淚光中，那溫柔的笑_1000字_初二作文

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的淚光中，那溫柔的笑_1000字_初二作文，希望對大家有所幫助。

　　又夢見徐老師了。她穿著一件淡紫色的毛衣，微笑著向我走來，輕輕的叫著我的名字，聲音那么溫柔、那么甜美。我又驚又喜，高興得向她跑去……

　　五年級下學(xué)期時，徐婧老師成了我們班的語文老師。那天，她走進教室，一臉溫柔甜美的笑容。“同學(xué)們好!我叫徐婧，是你們這一學(xué)期的語文老師。希望我們能夠攜手并進，共同為這一學(xué)期畫上一個圓滿的句號!”溫柔的聲音在我耳邊響起，我望著他，心里涌出一種莫名的感覺。

　　我很快喜歡上了徐婧老師，她那溫柔甜美的微笑，讓我覺得每個日子都充滿了陽光。

　　徐婧老師是一位善解人意的老師。記得有一段時間，搬上有些同學(xué)很熱衷于傳播男女生之間的事。我對這種現(xiàn)象很反感，就寫了一篇日記交給徐老師。放學(xué)前日記本發(fā)了下來，我打開日記見那后面寫了許多評語:“你是一個純潔的女孩，老師希望你能永遠擁有一顆純潔的心。做一朵荷花吧，出淤泥而不染。”

　　我很感動，覺得徐婧老師才真像一朵美麗純潔的荷花。

　　“把握全對，就可以到前面來寫�！焙镁脹]有人舉手，因為徐婧老師的聽寫總是有一些難度的，很難全對。我很想試一試，可又擔(dān)心萬一寫錯了被同學(xué)笑話，所以遲遲不敢舉收。這時，我看見徐婧老師正望著我，目光里充滿了期待．鼓勵。我心頭一熱，就舉起了手，在同學(xué)們驚訝的目光中走上了講臺。徐婧老師笑了，笑得那么甜。不過那次聽寫我還是錯了一個字。我很難過徐婧老師走過來，拍拍我的肩，親切地說：“別難過了，其實在這次聽寫中你的收獲最大!”我聽了，抬起頭來望著徐婧老師，我又一次看見了她那溫柔甜美的微笑。

　　不知不覺中，期末來臨了。期末考試的前一天，徐婧老師對我們說:“現(xiàn)在你們每一個同學(xué)都為自己訂一個目標(biāo)，要考多少分以上……”我堅定地說:“我要考99分以上�！边@時，我沖徐婧老師的目光中讀到了期望。徐婧老師微笑著對我說：“希望你能實現(xiàn)這個目標(biāo)。”我輕輕的點了點頭。接著，徐婧老師又對我們說:“現(xiàn)在老師送給你們?nèi)齻�成語，請大家記在心理，好好考試�！彼�一字一頓地說到：“全力以赴&&，盡心盡力，竭盡全力。”我在心中默默地記下了。

　　結(jié)果那次考試，我班同學(xué)都考得很好，語文平均分位居全年級第一名。我也達到了自己的目標(biāo)，考了99分。我很感謝徐婧老師，感謝他送給我的那三個成語。從此我就養(yǎng)成了一個習(xí)慣，每次參加考試時，總會在本上寫下，全力以赴，盡心盡力，竭盡全力。

　　這三個成語，他們會激勵我，讓我好好考試。

　　然而，天下無不散之宴席。上了六年級徐婧老師離開了，去教五年級了。我很傷心，很傷心。每次經(jīng)過五年級時，總會向里面望望，我想知道徐婧老師在干什么事，在批作業(yè)，還是在和同學(xué)談話。

　　我一直都喜歡唱??同一首歌??，因為那年的元旦聯(lián)歡會上，徐婧老師和其他老師一起走上舞臺，唱起了這支歌。我忘不了那深情動人的旋律，忘不了徐婧老師那溫柔甜美的微笑……

　　向想著想著，我的眼睛濕潤了，晶瑩的淚光中，徐婧老師似乎又向我走來，她仍然微笑著，那么溫柔，那么甜美……

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