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小升初滿(mǎn)分作文:在嘗試中成長(zhǎng)(通用29篇)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編精心整理的小升初滿(mǎn)分作文:在嘗試中成長(zhǎng),希望能夠幫助到大家。
小升初滿(mǎn)分作文:在嘗試中成長(zhǎng) 1
每一次木棉花開(kāi),每一次破繭成蝶,都是在嘗試中成長(zhǎng),煥發(fā)生命的光彩。
嘗試——在余寒猶厲中成長(zhǎng)。
寒風(fēng)席卷了校園里的綠意。初春的陽(yáng)光灑下,光禿的樹(shù)椏印畫(huà)在地面上。落盡了葉的木棉樹(shù)無(wú)力地伸展,一片頹然,滿(mǎn)目蕭瑟。
一場(chǎng)酣暢淋漓的春雨,洗刷著冬季的足印。我沐浴著晨曦,漫步在春日里的校園。猛地抬眼,一抹微紅映入眼簾,仿佛點(diǎn)亮了灰色的世界,讓我心頭一顫,不由得停下了腳步。那朵木棉花苞,鑲嵌在枯槁的樹(shù)枝間。她在料峭春寒中蘇醒,嘗試著面對(duì)凜冽的風(fēng),嘗試著抵擋刺骨的冷。風(fēng)裹挾著一分荒涼而來(lái),纖細(xì)的樹(shù)枝猛地晃動(dòng),發(fā)出喑啞的.呻吟。木棉花咬著牙,匍匐在枝頭。寒風(fēng)撕裂著她孱弱的花瓣,她卻挺起了不屈的脊梁。嘗試著與自然的考驗(yàn)抗衡,嘗試著在烈風(fēng)中直起身子。終于,她經(jīng)受住寒冷的侵蝕,在枝頭綻放獨(dú)有的靚麗。在嘗試中,我看到,她成長(zhǎng)了,長(zhǎng)成幾樹(shù)半天紅似染,長(zhǎng)成初春的第一抹生機(jī)。
木棉花開(kāi)。那躍動(dòng)的生命,火紅的精魂,告訴我,我們會(huì)在嘗試中成長(zhǎng)。
嘗試——在重重絲繭中成長(zhǎng)。
毛蟲(chóng),將自己裹藏在千萬(wàn)絲縷中。從沉睡里初醒,張開(kāi)眼,無(wú)盡的黑暗充斥著他的世界。沒(méi)有了明媚的陽(yáng)光,沒(méi)有了翠色的嫩葉。看不到云淡風(fēng)輕,看不到春華秋實(shí)。但,他的雙眸里閃現(xiàn)出一種堅(jiān)毅的光芒。面對(duì)注定的挫折,他嘗試著挑戰(zhàn)命運(yùn)。蛻變的痛苦焦灼著他的身體,他感到來(lái)自身體每一個(gè)角落的熾痛。他想要掙脫,掙脫這個(gè)黑暗的牢籠,掙脫這個(gè)靈魂的枷鎖。他無(wú)聲地吶喊著,用柔軟的頭顱嘗試著沖撞厚厚的蠶蛹。一次,兩次,百次,千次。我明白,毛蟲(chóng)在不斷的嘗試中,健壯著自己的體格,磨練著自我的意志。終于,清新的空氣沁入心田,他掙開(kāi)眼,天上太陽(yáng)正晴。他沖開(kāi)絲繭,起舞翩躚。
破繭成蝶。那絢麗的色澤,舞動(dòng)的身姿,告訴我,我們會(huì)在嘗試中成長(zhǎng)。
走出寒冷,走出困頓。我們需要嘗試。在嘗試中,讓我們的心靈堅(jiān)毅,讓我們的生命重塑價(jià)值。在嘗試中,我們體味著命運(yùn)的歷練,我們張開(kāi)臂膀,擁抱藍(lán)天。在嘗試中,我們成長(zhǎng),成長(zhǎng)為迎寒盛開(kāi)的木棉,成長(zhǎng)為沖破阻礙的彩蝶,成長(zhǎng)為新一輪的旭日。
在嘗試中成長(zhǎng)。退縮時(shí),懷想每一次木棉花開(kāi),每一次破繭成蝶。在嘗試中成長(zhǎng),就能看到,自己的人生,春暖花開(kāi)。
小升初滿(mǎn)分作文:在嘗試中成長(zhǎng) 2
在人生的路上,我們需要一次又一次的嘗試:例如孩童時(shí)的我們嘗試牙牙學(xué)語(yǔ);例如踏入學(xué)校大門(mén)的我們嘗試接觸老師和同學(xué);例如我們?cè)谡n堂上嘗試回答第一個(gè)問(wèn)題。讓我們揚(yáng)起夢(mèng)想與希望的風(fēng)帆,嘗試戰(zhàn)勝生命中的每一場(chǎng)大風(fēng)大浪。
“叮鈴鈴!”一串鈴聲打破了校園的安靜,校園里頓時(shí)沸騰起來(lái)。我收拾了桌上的書(shū),發(fā)現(xiàn)周?chē)耐瑢W(xué)都在談?wù)撝@周班干部競(jìng)選的事,我也饒有興趣地加入了他們的談話中!澳銋⒓舆@周的班干部競(jìng)選嗎?”“我肯定是選不上,你呢?”“我當(dāng)然參加了!”……我聽(tīng)了他們的話,心中生起了一個(gè)念頭:我也要去參加班干部競(jìng)選。
下午,老師讓我和其他一批同學(xué)去她的辦公室。老師首先問(wèn)我們誰(shuí)想報(bào)名參加班干部競(jìng)選,我心里忐忐忑忑地,想鼓起勇氣與老師說(shuō)明卻總是找不到那股勇氣,我掃了掃周?chē)耐瑢W(xué)們,本以為他們會(huì)有人帶頭報(bào)名,可是他們卻都面面相覷,生怕老師點(diǎn)到自己。我望著老師,有些躍躍欲試,可轉(zhuǎn)念一想又怕到時(shí)候選不上被同學(xué)嘲笑,我雙手攥成了拳,抿了抿嘴唇,似乎想把自己的想法勇敢地說(shuō)出來(lái),我深吸了一口氣,心想:有嘗試才會(huì)成功,就算失敗了也沒(méi)有關(guān)系,失敗是成功之母,失敗中也可以得到經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。終于,我堅(jiān)定地說(shuō):“老師,我報(bào)名競(jìng)選學(xué)習(xí)委員!”老師滿(mǎn)意地點(diǎn)點(diǎn)頭,同學(xué)們見(jiàn)有人帶頭,也紛紛向老師報(bào)名。
回到家中,我坐在書(shū)桌前,望著眼前的白紙,正愁著不知該如何入手時(shí),我在老師辦公室滿(mǎn)懷信心報(bào)名的那一幕似乎又浮現(xiàn)在眼前,我定了定心神,從平時(shí)同學(xué)們學(xué)習(xí)的不足之處,學(xué)習(xí)委員能為同學(xué)的.做的事兩方面入手,揮起手中的筆,“唰唰唰”將白紙從頭至尾寫(xiě)滿(mǎn)了密密麻麻的黑字。我拿起演講稿讀了一遍,稍稍修改了一下,滿(mǎn)意地放進(jìn)書(shū)包的里。
時(shí)光匆匆流去,幾個(gè)晝夜在一晃眼間便過(guò)去了。當(dāng)班干部競(jìng)選開(kāi)始時(shí),我手里緊緊攥著演講稿,告訴自己不要緊張,就在這時(shí),老師叫到了我的名字,我立刻平復(fù)了一下心情,努力恢復(fù)鎮(zhèn)靜走上講臺(tái)。我看了看臺(tái)下,同學(xué)都異常地安靜,似乎在期待我的演講,我立刻按照我的稿子讀了下去,當(dāng)我的演講完畢,臺(tái)下響起同學(xué)如雷般的掌聲,我心中不由竊喜,走下了講臺(tái)。其實(shí)這次競(jìng)選的結(jié)果對(duì)我來(lái)說(shuō)已經(jīng)不重要了,在我心中我已經(jīng)成功了,我成功地了嘗試競(jìng)選班干部,盡管是沒(méi)有選上,這也是我生命中有價(jià)值的一步。
我們路還很長(zhǎng)很長(zhǎng),既然我們已經(jīng)起步,那么便不要止步,既然我們已經(jīng)將目標(biāo)定在遠(yuǎn)方,那么便不要輕易放棄。讓我們嘗試進(jìn)步,嘗試努力,在嘗試中成長(zhǎng)。
小升初滿(mǎn)分作文:在嘗試中成長(zhǎng) 3
也許在曾經(jīng)受過(guò)許多的`失敗,但,你想過(guò)放棄后再?lài)L試嗎?
可能你有,不過(guò)我就是在嘗試中成長(zhǎng)的。在我受考試的'失敗時(shí),我想過(guò)放棄,但在我家人的鼓舞下,重新振作,開(kāi)始嘗試。如我在數(shù)學(xué),一道難題時(shí),不斷地嘗試,從而得到了許多知識(shí)。在一年的暑假中,我被爸爸叫去發(fā)傳單,不過(guò)由于我膽子小,不敢發(fā),所以一天就沒(méi)有發(fā)幾份。而爸爸叫我要不斷嘗試,直到某天我終于鼓起勇氣去給那些叔叔阿姨發(fā)傳單,他們也沒(méi)說(shuō)什么就拿走了。
我意識(shí)到發(fā)傳單沒(méi)什么可怕的呀!所以在這個(gè)暑假我成長(zhǎng)了許多,F(xiàn)在我明白了一個(gè)道理,就是要不斷嘗試才會(huì)得到成長(zhǎng),比如有一個(gè)人都是這樣的。
天,他是一個(gè)黑人,當(dāng)他還是小孩子時(shí),因父親去世,母親生病,所以他不得不去找工作,因?yàn)槟菚r(shí)美國(guó)歧視黑人,那么他去找工作時(shí)屢試屢敗,不過(guò)他還是不停地嘗試,最后他被叫去送報(bào)紙。起初,那些白人不讓他送,但他不斷的嘗試,又在嘗試中不斷的成長(zhǎng),最后成了美國(guó)的總統(tǒng)。
所以,我相信只要嘗試,就會(huì)成長(zhǎng)的。
小升初滿(mǎn)分作文:在嘗試中成長(zhǎng) 4
從古至今,有許多名人志士由于經(jīng)過(guò)大量的嘗試而使得自己流芳百世。愛(ài)迪生,為了發(fā)明碳絲燈泡研制出最好最實(shí)用的`照明工具,他嘗試了8000多次,花費(fèi)了十年的心血,終于得到了自己最滿(mǎn)足的結(jié)果;中國(guó)兩彈元?jiǎng)奏嚰谙,在戈壁灘上,冒著生命危險(xiǎn),努力嘗試,花費(fèi)了六年的心血,終于讓中國(guó)的第一顆原子彈爆炸;鄧小平,為了能讓中國(guó)人過(guò)得更好,大膽嘗試,終于使中國(guó)的經(jīng)濟(jì)恢復(fù)過(guò)來(lái);通過(guò)這一個(gè)個(gè)事例,我懂得了我們應(yīng)該要善于嘗試敢于嘗試。
寶劍鋒沖磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)。嘗試,是我們成功的必由之路,我們應(yīng)該學(xué)會(huì)嘗試,善于嘗試,更要再?lài)L試中成長(zhǎng),在嘗試中學(xué)會(huì)自信,在嘗試中學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),在嘗試中努力。
自古成功在嘗試,不嘗試永遠(yuǎn)不會(huì)成功。勇于嘗試是成功的一半。因此,我們要學(xué)會(huì)勇于嘗試,才會(huì)更易取得成功。我們要勇于嘗試,努力嘗試,善于嘗試。
因此,我們要為成功奠基和鋪下道路,我們要在嘗試中成長(zhǎng),在一次次嘗試中努力,在一次次嘗試中拼搏。
小升初滿(mǎn)分作文:在嘗試中成長(zhǎng) 5
每個(gè)人在成長(zhǎng)的道路上都會(huì)嘗試著去做些什么,而我就在嘗試寬容待人中成長(zhǎng)了。 五年級(jí)的一次選舉中我不幸落選了,朋友們都圍過(guò)來(lái)安慰我,可也有的同學(xué)認(rèn)為我對(duì)他們太刻薄而不選我,我從那時(shí)起下定決心要開(kāi)始改變。 從那以后,我再也不在黑板上記同學(xué)的'名字了,他們有不會(huì)的題目,我總耐心地教導(dǎo)他們,有不對(duì)的地方,我總悄悄提醒他們…… 去年夏天,我過(guò)生日,邀請(qǐng)同學(xué)們到家里做客,我們玩得正盡興,可隨著“哎呀”一聲,我們的興致全被這個(gè)經(jīng)?匆(jiàn)烏鴉的陳燁破壞了,原來(lái)她把窗簾扯了下來(lái)。
我的淚水頓時(shí)奪眶而出,剛準(zhǔn)備指責(zé)她,可想起落選的原因,話剛到嘴邊又咽了回去,默默地把墻角打掃干凈,等待媽媽的“河?xùn)|獅吼”。同學(xué)們看不慣這樣的我,邊幫我奚落了陳燁一番,我們倆都哭了,“夠了,不要再說(shuō)了,不就是個(gè)窗簾嗎,大不了不要了!”我大聲喊道。他們怔住了,好奇的看著我。我變了,變得更寬容了,朋友也多了,我知道這是寬容的力量。 寬容使每個(gè)人在心靈上得到了充實(shí),學(xué)會(huì)寬容,你會(huì)有更多的收獲!
小升初滿(mǎn)分作文:在嘗試中成長(zhǎng) 6
記得那一天,我在小區(qū)里散步,看到小伙伴們一個(gè)個(gè)騎著自行車(chē)奔馳。那樣子簡(jiǎn)直帥呆了!我頓時(shí)萌發(fā)了一個(gè)學(xué)自行車(chē)的念頭,便興致勃勃地叫姐姐來(lái)教我。
開(kāi)始學(xué)騎車(chē)了!我初生牛犢不怕虎,翻身上車(chē),抓住扶手,輕輕踩了一下腳蹬。自行車(chē)動(dòng)了!正當(dāng)我得意揚(yáng)揚(yáng)之時(shí),自行車(chē)突然劇烈地?fù)u晃起來(lái)。我嚇得六神無(wú)主,車(chē)似乎也害怕了,不聽(tīng)我的.使喚。突然,我身子一斜,摔了個(gè)四腳朝天。姐姐見(jiàn)我這副窘態(tài),急忙跑過(guò)來(lái),把我從地上拉起,拍了拍我身上的土,說(shuō):“蹬腳蹬的時(shí)候,雙腳用力要均勻,雙手要緊緊地握住車(chē)把,控制好方向。”聽(tīng)了姐姐的話,我再次披掛上陣,扶起車(chē)子,坐了上去,雙眼注視前方,雙腳踩著踏板,雙手緊握車(chē)柄,小心翼翼地駕駛著。
忽然,前面有一個(gè)180度急轉(zhuǎn)彎。驚慌失措之下,我又摔了個(gè)“倒栽蔥”!這時(shí),我的心里萌生了打退堂鼓的想法。姐姐語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“失敗乃成功之母,做事要持之以恒,不能半途而廢!”
聽(tīng)了姐姐的話,我便不厭其煩地練習(xí)。終于,自行車(chē)成功地被我“馴服”,它不再歪歪扭扭,和我“作對(duì)”了。
小升初滿(mǎn)分作文:在嘗試中成長(zhǎng) 7
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”。人生的道路上,誰(shuí)也不會(huì)一帆風(fēng)順,磕磕碰碰是不可避免的,如果說(shuō)困境是一扇緊閉的'黑暗之門(mén)、門(mén)外就是光明,那么開(kāi)門(mén)的唯一辦法便是在千萬(wàn)次嘗試中找尋到那把鑰匙。不斷地嘗試,收獲的自然就是一份喜悅,一份膽量。然而更多的是感悟。在嘗試中,我們能發(fā)現(xiàn)內(nèi)在的潛質(zhì),人性從而得到升華,心靈從而得到凈化。
永遠(yuǎn)不要把困難當(dāng)成你放棄嘗試的借口,不要把“我不能”“我不敢”作為你的擋箭牌。你要想生活投降嗎?不可以。你曾嘗試過(guò)去挑戰(zhàn)挫折嗎?沒(méi)試過(guò)怎么可以輕言放棄!成功也好,失敗也罷,只要昂首挺胸地戰(zhàn)斗過(guò),你就有權(quán)利問(wèn)心無(wú)愧地微笑,你的人生就會(huì)光芒四射,你就會(huì)擁有足夠的力量去抨擊命運(yùn)的巖石,就像貝多芬那樣向世界強(qiáng)有力地呼喊:“我要扼住命運(yùn)的咽喉!”
你這樣做了嗎?
你還畏懼嘗試嗎?
曾讀過(guò)莫頓·亨特一篇文章,其中的父親用“走一步,再走一步”鼓勵(lì)兒子戰(zhàn)勝了自己走下了懸崖。此刻我想,一步再一步,一步又一步,無(wú)論是誰(shuí),都需要如此:循序漸進(jìn),在嘗試中成長(zhǎng),用心地成長(zhǎng)。
小升初滿(mǎn)分作文:在嘗試中成長(zhǎng) 8
青春是一華麗的盛宴。
或許我們?cè)诤醯牟⒉皇墙K點(diǎn),而是沿途璀璨的風(fēng)景……
我小時(shí)身體弱,不能跟著野蠻的孩子們一塊玩。沒(méi)有一點(diǎn)歡樂(lè)色彩,養(yǎng)成了這種不活潑、不言語(yǔ)的性格。
也就是在前幾天,我嘗試到第一天登臺(tái)演講的滋味。班里老師規(guī)定:每人輪流在黑板上寫(xiě)一句名言,并且登臺(tái)演講。等待既是漫長(zhǎng)的,也是短暫的,心中浮起一陣欣喜,既而接之的是一陣失落,一種緊張。
終于等來(lái)了,上課前,我的手一直冒汗,好像趵突泉,冒個(gè)不停,就連和我旁邊的同學(xué)說(shuō)話也是心不在焉。
上課鈴聲終究是打響了。心想:沒(méi)辦法,硬著頭皮上吧!我走上了講臺(tái),伴隨著同學(xué)們的掌聲。眼睛不知該往哪落,心臟的'跳動(dòng)幾乎到了極限,安靜的教室里,仿佛只有我的聲音和心臟跳動(dòng)的聲音“恩,恩,所以我們要……”頓時(shí),我感覺(jué)快要窒息了,我想:完了,完了,我想不起來(lái)了。只能瞎編了。隨即,我的演講完畢,抬起頭,看見(jiàn)的是同學(xué)們一張張無(wú)奈的臉,我急匆匆走下講臺(tái)。
唉,我的第一次脫稿演講,是這樣的“狼狽”。
我的第一次嘗試,讓我明白:第一次嘗試是對(duì)自己的考驗(yàn),也是對(duì)自己的挑戰(zhàn),有了第一次的嘗試,便會(huì)有對(duì)新一輪的更大的挑戰(zhàn)的信心。
小升初滿(mǎn)分作文:在嘗試中成長(zhǎng) 9
“千錘萬(wàn)鑿方能雕琢出巍巍大佛,驚濤駭浪中方能練出遠(yuǎn)航的水手,勇于嘗試才能奏出人生的絕唱!边@就是我讀完這個(gè)故事的啟發(fā)。
故事講述了貝多芬承擔(dān)著無(wú)盡的打擊與壓力,在失聰?shù)氖澜缈嗑氫撉。他以頑強(qiáng)的毅力和對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài)在琴鍵上舞動(dòng)著自己的青春。他的執(zhí)著。勇于嘗試,讓他的音樂(lè)歷久彌新。
讀完這個(gè)故事后,我大受啟發(fā)。
以前,我最討厭寫(xiě)作文,每次寫(xiě)作文我都要寫(xiě)好幾遍,也寫(xiě)不好。寫(xiě)不好我就想放棄。這時(shí),貝多芬刻苦練習(xí)鋼琴的樣子就浮現(xiàn)在眼前。我想:貝多芬是一個(gè)殘疾人,他驚人的毅力和勇于嘗試的精神值得我們學(xué)習(xí)。而我呢?一個(gè)健全的人為什么就不能像他一樣堅(jiān)持下去呢?
于是,我開(kāi)始認(rèn)真寫(xiě)作,經(jīng)過(guò)一次又一次的構(gòu)思,一遍又一遍的'修改,在老師的鼓舞下,我的作文終于大有進(jìn)步。但是,我還要堅(jiān)持還要刻苦練習(xí),這樣才能使寫(xiě)作提高,要相信自己,勇于嘗試。不能遇到困難就退縮。
人的一生是學(xué)習(xí)的一生,是在學(xué)海里游泳的一生。我們只有以不斷嘗試的精神去面對(duì)生活,面對(duì)困難才能讓生命綻放光彩。
小升初滿(mǎn)分作文:在嘗試中成長(zhǎng) 10
周末,媽媽叫我去幫她買(mǎi)菜。我心里卻有點(diǎn)害怕,心想:我那么小就叫我去買(mǎi)菜,萬(wàn)一買(mǎi)錯(cuò)了怎么辦呢?還沒(méi)等我開(kāi)口,媽媽就給我錢(qián),催促我去超市。
一路上,我一直很不安,生怕做錯(cuò)事,嘴里不停地重復(fù)著媽媽吩咐我買(mǎi)的東西。進(jìn)到超市后,我直奔蔬果區(qū)。這里的水果蔬菜令我目不暇接,水果有蘋(píng)果、梨、香蕉、火龍果、芒果等,蔬菜有黃瓜、土豆、青椒、茄子等,這些媽媽都買(mǎi)過(guò),所以我知道。但今天媽媽偏偏別出心裁,非要買(mǎi)個(gè)什么油麥菜,以前也沒(méi)買(mǎi)過(guò),我哪知道哪個(gè)是油麥菜。
想到這里,我心里的那塊大石頭又沉重了許多,在超市里走來(lái)走去,急得快哭了!這時(shí)在稱(chēng)重的`阿姨看我在那左右徘徊了好久,就走過(guò)來(lái)問(wèn)我,“小妹妹,你怎么啦?”這聲音很親切,讓我想起在等我回家的媽媽?zhuān)憧蘖顺鰜?lái)。過(guò)了一會(huì)兒,我嗚咽著回答:“媽媽叫我來(lái)買(mǎi)菜,我不知道要買(mǎi)哪一種!卑⒁逃謫(wèn):“你媽媽叫你買(mǎi)什么菜?”“油麥菜!卑⒁汤业男∈郑叩搅擞望湶嗣媲,拿了一捆給我,我轉(zhuǎn)哭為笑,跟著阿姨一起去稱(chēng)了重。
回家的路上,這塊大石頭也落了下來(lái),我蹦蹦跳跳地回了家。
小升初滿(mǎn)分作文:在嘗試中成長(zhǎng) 11
每一次新的嘗試,便構(gòu)成了我成長(zhǎng)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
那是一次數(shù)學(xué)可。數(shù)學(xué)老師讓我們玩二十四點(diǎn),前半段玩得還算順利。忽然,一道難題難住了全班同學(xué),寂靜的氣氛籠罩著我們,頓時(shí),全班安靜下來(lái),似乎連掉一根針的聲音都能聽(tīng)見(jiàn)。所有人都靜靜地盯著黑板上的四個(gè)數(shù)字。
忽然,我靈機(jī)一動(dòng),想出了答案及解題思路,但我一向非常內(nèi)向,在課堂上不敢舉手。如果我舉手了,就能獲得糖果。這么一想,也沒(méi)錯(cuò),反正人就是在嘗試中進(jìn)步的,試一試也沒(méi)什么不好的。不過(guò),如果回答錯(cuò)了,那是多么丟人啊。我內(nèi)心矛盾,不知該怎樣才好。過(guò)了一會(huì),全班仍舊那么安靜,就快下課了,可我的手似乎有千斤重,怎樣都舉不起來(lái),我把心一橫,終于舉起了手,老師叫我起來(lái),我順利地回答了這個(gè)無(wú)人破解的難題,心中的.那塊大石頭落下。下課了,我得到了同學(xué)們的掌聲,還得到了糖果,我的心里喜滋滋的。我想:當(dāng)初不做嘗試,怎么能獲得成功呢?
在一次次嘗試中,有成功也有失敗,嘗試讓我學(xué)到了很多,使我不斷進(jìn)步,見(jiàn)證著我慢慢成長(zhǎng)。
小升初滿(mǎn)分作文:在嘗試中成長(zhǎng) 12
我一直擁有一雙隱形的翅膀。
我,一直擁有一雙隱形的翅膀,帶著我張開(kāi)的雙臂,擁抱藍(lán)天。我,一直擁有一雙隱形的翅膀,和我攜手同行,飛向美麗的夢(mèng)想。我,一直擁有一雙隱形的翅膀,我們互幫互助在嘗試中成長(zhǎng)。
蠶的不懈努,最終破繭成蝶,讓蝴蝶擁有了絢麗的色彩,出眾的相貌。
粉筆痛苦的煎熬,刻出一行行潔白的字。
蠟燭不斷的燃燒,給黑暗帶來(lái)光明。
然而,人們總是看到得是好的一面。
看著美麗的蝴蝶,和同伴說(shuō)著贊美蝴蝶的'話兒,卻沒(méi)有注意到蠶經(jīng)歷的痛苦。
暮然,注視著黑板上那潔白整齊的字,卻沒(méi)有注意到粉筆為了變成潔白的字已經(jīng)粉身碎骨了。
做在亮堂堂的屋里,吃著美味佳肴,卻沒(méi)有注意到蠟燭正在燃燒自己。
在嘗試中成長(zhǎng),別怕,加油,只要心存信念,終會(huì)成功,變成蠶蛻變后美麗的蝴蝶;變成粉筆粉身碎骨后的那一拍拍潔白的字;變成蠟燭燃燒自己后的美麗光芒!
讓隱形的翅膀帶著你飛翔,飛向藍(lán)天,飛向夢(mèng)想,活出敢性。在嘗試中成長(zhǎng)。
小升初滿(mǎn)分作文:在嘗試中成長(zhǎng) 13
每一朵木棉花,每一個(gè)破繭成蝶,都在成長(zhǎng)的嘗試中,閃耀著生命的光輝。
試著在寒冷中長(zhǎng)大。
寒風(fēng)掃過(guò)校園的綠地。在早春,陽(yáng)光明媚,光禿禿的樹(shù)枝被畫(huà)在地上。木棉樹(shù)已經(jīng)失去了所有的葉子,無(wú)力地伸展著,看起來(lái)很凄涼。
一場(chǎng)豐盛的春雨,洗滌著冬天的足跡。我沐浴在清晨,漫步在春日的`校園。突然抬起眼睛,一抹紅暈映入眼簾,仿佛照亮了灰色的世界,讓我神魂顛倒
我的心在顫抖,我忍不住停了下來(lái)。木棉花蕾鑲嵌在枯枝中。她在寒冷中醒來(lái),努力應(yīng)對(duì)寒風(fēng),努力抵御寒冷。風(fēng)停了。
一陣凄涼襲來(lái),細(xì)長(zhǎng)的樹(shù)枝猛烈地?fù)u晃著,呻吟著說(shuō)不出話來(lái)。木棉咬牙,在樹(shù)枝上爬行。寒風(fēng)撕碎了她脆弱的花瓣,但她挺起了不屈的脊梁。試著
大自然的考驗(yàn),試著在狂風(fēng)中挺立。最后,她經(jīng)受住了寒冷的侵蝕,在枝頭綻放出獨(dú)特的美麗。在嘗試中,我看到她長(zhǎng)大了,變成了幾棵每天紅半天的樹(shù)。
喜歡染,成長(zhǎng)為初春的第一縷生機(jī)。
木棉盛開(kāi)。那跳躍的生命,紅色的靈魂,告訴我,我們將在嘗試中成長(zhǎng)。
小升初滿(mǎn)分作文:在嘗試中成長(zhǎng) 14
老師的信任和同學(xué)們的鼓勵(lì),使我成了班里的“老大”——班長(zhǎng)。
俗話說(shuō)得好,新官上任三把火,沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)的我,看到同學(xué)們?cè)谡n間雞飛狗跳,女生追著男生打、互相斗牌……我當(dāng)時(shí)可真是心有余而力不足,身材矮小的我怎么阻止,怎么攔,都沒(méi)有用。唉,真是“竹籃打水——一場(chǎng)空”啊!我都開(kāi)始懷疑自己能不能勝任這個(gè)職位了。
回到家中,我把房門(mén)反鎖,自己躲在書(shū)房里,抱住頭,眼睛緊瞇,咬住牙,絞盡腦汁想一切方法,只要能讓同學(xué)們?cè)谡n間的時(shí)候安靜下來(lái)。我深知,如果這次不管理,就在同學(xué)之中沒(méi)有威信了。嘿,有辦法了!
第二天,我滿(mǎn)面春風(fēng)地來(lái)到教室里,下課鈴聲一響,等到同學(xué)們都出去了,我這才有機(jī)會(huì)展示出我的終極殺手锏——“獅吼功”!我使出全身上下所有的.氣力,大喝一聲:“五(2)班的全部回教室——”有是有效果了,可是我的嗓子已經(jīng)變得沙啞了,已經(jīng)說(shuō)不出話了。所以,下面的課間,我只能眼睜睜地看著同學(xué)們“大鬧天宮”了。
等到養(yǎng)好嗓子,我又用了“告狀法”、“獎(jiǎng)勵(lì)法”……可是都不怎么奏效。不過(guò),在我的努力之下,學(xué)期末,同學(xué)們竟再也不“大鬧天宮”了。唉,我的嘗試終于起效了,成功!
小升初滿(mǎn)分作文:在嘗試中成長(zhǎng) 15
每個(gè)人在成長(zhǎng)的道路上都會(huì)嘗試著去做些什么,而我就在嘗試寬容待人中成長(zhǎng)了。
五年級(jí)的一次選舉中我不幸落選了,朋友們都圍過(guò)來(lái)安慰我,可也有的同學(xué)認(rèn)為我對(duì)他們太刻薄而不選我,我從那時(shí)起下定決心要開(kāi)始改變。
從那以后,我再也不在黑板上記同學(xué)的名字了,他們有不會(huì)的`題目,我總耐心地教導(dǎo)他們,有不對(duì)的地方,我總悄悄提醒他們……
去年夏天,我過(guò)生日,邀請(qǐng)同學(xué)們到家里做客,我們玩得正盡興,可隨著“哎呀”一聲,我們的興致全被這個(gè)經(jīng)常看見(jiàn)烏鴉的陳燁破壞了,原來(lái)她把窗簾扯了下來(lái)。
……
我的淚水頓時(shí)奪眶而出,剛準(zhǔn)備指責(zé)她,可想起落選的原因,話剛到嘴邊又咽了回去,默默地把墻角打掃干凈,等待媽媽的“河?xùn)|獅吼”。同學(xué)們看不慣這樣的我,邊幫我奚落了陳燁一番,我們倆都哭了,“夠了,不要再說(shuō)了,不就是個(gè)窗簾嗎,大不了不要了!”我大聲喊道。他們怔住了,好奇的看著我。我變了,變得更寬容了,朋友也多了,我知道這是寬容的力量。
寬容使每個(gè)人在心靈上得到了充實(shí),學(xué)會(huì)寬容,你會(huì)有更多的收獲!
小升初滿(mǎn)分作文:在嘗試中成長(zhǎng) 16
人生的挑戰(zhàn)在一次又一次嘗試前面對(duì),人生的價(jià)值在一次又一次嘗試中體現(xiàn),人生的意義再一次又一次嘗試后懂得。
永遠(yuǎn)不要把困難當(dāng)成你放棄嘗試的借口,不要把“我不能”“我不敢”作為你的擋箭牌。你要想生活投降嗎?不可以。你曾嘗試過(guò)去挑戰(zhàn)挫折嗎?沒(méi)試過(guò)怎么可以輕言放棄!成功也好,失敗也罷,只要昂首挺胸地戰(zhàn)斗過(guò),你就有權(quán)利問(wèn)心無(wú)愧地微笑,你的人生就會(huì)光芒四射,你就會(huì)擁有足夠的力量去抨擊命運(yùn)的巖石,就像貝多芬那樣向世界強(qiáng)有力地呼喊:“我要扼住命運(yùn)的咽喉!”
你這樣做了嗎?
你還畏懼嘗試嗎?
不管你心態(tài)怎樣,時(shí)間永不會(huì)等候你,世界永不會(huì)憐憫你。來(lái)吧,勇士,向生活發(fā)出挑戰(zhàn),去沖刷以往的.塵埃,讓陽(yáng)光照進(jìn)心里來(lái),讓嘗試在成長(zhǎng)中無(wú)處不在。
如果雄鷹不曾展翅,那直上云霄的夢(mèng)想就會(huì)變成空想,斗志繼而化為烏有。生活并不容易,成長(zhǎng)更是一件痛并快樂(lè)著的事,成長(zhǎng)中的我們事清晨的太陽(yáng),是池中出淤泥而不染的蓮花,是煥發(fā)生機(jī)的新抽的綠芽,世間還有太多我們聞所未聞的事情,更有數(shù)之不盡的坎坷路需要我們鼓起勇氣去面對(duì)、去嘗試。在嘗試中成長(zhǎng),意味著超越,預(yù)示著迎接一個(gè)更加優(yōu)秀的自己!成長(zhǎng)需要嘗試。
小升初滿(mǎn)分作文:在嘗試中成長(zhǎng) 17
人的一生有很多嘗試。只有當(dāng)我們嘗試的時(shí)候,我們才知道某樣?xùn)|西是我們喜歡的還是不喜歡的。
我也是通過(guò)嘗試一步步成長(zhǎng)起來(lái)的。
小時(shí)候去餐廳吃飯,爸媽一般叫我去找服務(wù)員要紙巾什么的,我都不去。是的,我覺(jué)得服務(wù)員很糟糕。但是有一次,我終于試著去了,知道服務(wù)員并沒(méi)有那么可怕,而是和藹可親,平易近人。從此,我再也不怕服務(wù)員了。
我六歲的時(shí)候,父母叫我睡一個(gè)房間,我卻死活不肯。但她最終還是在父母的威脅下躺在了床上。當(dāng)我關(guān)燈的時(shí)候,我不想關(guān)燈,但是我的'父母必須關(guān)燈。我只能“服從”。關(guān)燈后,我睜大眼睛看著四周漆黑的“東東”,很害怕。我努力讓自己的心平靜下來(lái),卻睡不著。于是,我努力接受這個(gè)黑暗的環(huán)境,數(shù)著羊。慢慢的,不知不覺(jué)就睡著了。從此我不怕黑夜,不怕一個(gè)人睡。
生活中很多事情都很有趣,主要看你接受不接受。接受意味著更多樂(lè)趣,不接受意味著更少樂(lè)趣。
接受的前提是你要去嘗試。試著接受,試著理解。這樣,人生的苦樂(lè)參半的瓶子就會(huì)更加豐富。生活會(huì)更有趣。
成長(zhǎng)也是如此。我們都在試圖理解生活中的一些事情中成長(zhǎng),這增加了我們的經(jīng)驗(yàn),為我們未來(lái)的生活奠定了基礎(chǔ)。
讓我們一起努力成長(zhǎng)吧!
小升初滿(mǎn)分作文:在嘗試中成長(zhǎng) 18
在成長(zhǎng)的過(guò)程中,我們都在嘗試著戰(zhàn)勝各種困難。也許你會(huì)成功,也許你會(huì)失敗,但有失敗就必定會(huì)有成功。如果你不嘗試一下,你怎么知道你不會(huì)成功呢。
每一次嘗試都會(huì)有兩個(gè)結(jié)果:“成功”和“失敗”。若是成功了我們就將繼續(xù)前進(jìn);若是失敗了我們就要繼續(xù)努力。
我從小就恐高,每次只要站在很高的地方時(shí)我就會(huì)頭暈,兩腿發(fā)抖。每次去游樂(lè)園都不敢坐摩天輪,因?yàn)槟μ燧喛倳?huì)升高。所以有恐高的我是從來(lái)都不會(huì)坐的,但是每次看到姐姐和妹妹坐上去,而我只能站在原地看著他們時(shí)我是有多羨慕,我想坐,但又不敢。每次他們拉著我讓我一起去。我的心里是很矛盾的,到底要不要去。但這次我表妹執(zhí)意要拉我去,她還說(shuō)如果我不去就跟我絕交,所以我跟她去了。
我向那摩天輪走去,每邁出一步對(duì)我來(lái)說(shuō)是有多少的艱難。我一步一步向前走,終于坐到了摩天輪門(mén)前。它在我面前多么高大,高得讓我無(wú)法想象。但是我還是走進(jìn)去了,坐在那凳子上我直哆嗦。我一直閉著眼睛。我閉上眼睛我頭更昏,甚至想吐。我慢慢將眼睛睜開(kāi)。當(dāng)我睜開(kāi)眼時(shí)外面的一切讓我驚呆了。我站了起來(lái)往外一看,太美了。從上往下看所有的.東西都變得很渺小,風(fēng)景也好美。我站在摩天輪上激動(dòng)得差點(diǎn)摔倒。
從那以后我不再那么恐高。
每一次嘗試都是一次成長(zhǎng)的過(guò)程。在成長(zhǎng)的道路上要嘗試各種困難,當(dāng)你嘗試過(guò)很多困難后,就意味著你長(zhǎng)大了。
小升初滿(mǎn)分作文:在嘗試中成長(zhǎng) 19
在以前,膽小,懦弱,恐高。這些形容詞好像是為我創(chuàng)造的,可是,那一次經(jīng)歷,讓我變了。
在一個(gè)晴朗的日子,我寫(xiě)完作業(yè)后,吵著讓爸爸帶我出去玩,在我的軟磨硬泡之下,爸爸駕車(chē)帶我和媽媽去了一個(gè)游樂(lè)園,那一個(gè)個(gè)精彩的項(xiàng)目,令我眼花繚亂:激情碰碰車(chē)。彩虹摩天輪。旋轉(zhuǎn)水滑梯。我立馬按耐不住,沖上去玩了個(gè)夠。我們又往前走,媽媽發(fā)現(xiàn)了一個(gè)項(xiàng)目:高空跳傘,媽媽笑著對(duì)我說(shuō):”陽(yáng)陽(yáng),你敢玩這個(gè)嗎?“我抬頭看了一下,有人正在往下跳,媽呀!這么高,我頓時(shí)嚇出了一身冷汗,媽媽見(jiàn)我這個(gè)樣子,開(kāi)始用激將法:”怎么,小男子漢不敢跳?“”跳就跳!“我為了維護(hù)我小男子漢的尊嚴(yán),拼了!
到了預(yù)定高度,我看見(jiàn)前面的人都跳了下去,我的恐懼病就來(lái)了,這時(shí),一個(gè)哥哥拍了一下我的肩頭說(shuō):”你知道嗎?在空中翱翔是一件很爽的事!“,然后給了我一個(gè)堅(jiān)定的眼神。
輪到我了,我閉上眼,來(lái)吧,我不怕你,縱身一躍,我首先因恐懼而不敢睜眼,然后慢慢睜開(kāi),享受著風(fēng)在耳邊呼呼的吹,忽然一首歌傳入我的`耳畔:”我要高飛到天空的頂點(diǎn),我要飛到無(wú)人能及的世界,飛的再累,不準(zhǔn)自己跕墜,直到太陽(yáng)就在我的指尖!ぁ拔掖┧笤谠浦校恢挥X(jué),著陸了。我看著天空和白云,眼中已沒(méi)了恐懼,只剩下憧憬及向往。
一次次跳傘經(jīng)歷就如同一個(gè)個(gè)機(jī)會(huì),如果你抓住了機(jī)會(huì),就會(huì)成功,如果讓它們一次次溜走的話,只有碌碌無(wú)為。
小升初滿(mǎn)分作文:在嘗試中成長(zhǎng) 20
小樹(shù)在成長(zhǎng)時(shí),需要嘗試著去地底尋找水源;雛鷹在成長(zhǎng)時(shí),需要嘗試著跳下懸崖,學(xué)會(huì)飛翔;我們?cè)诔砷L(zhǎng)時(shí),需要嘗試著走好每一步路。
我們?cè)诔砷L(zhǎng)中,有許多坎坷,也有很多挫折,這些困難就威脅著我們,使我們不敢去嘗試。但是,不實(shí)踐就沒(méi)有收獲,我們只有在嘗試中一步步地成長(zhǎng)。不去嘗試的事情永遠(yuǎn)也做不了,嘗試是我們?cè)诔砷L(zhǎng)道路中必不可少的武器,擁有了它,就沒(méi)有過(guò)不去的坎。在面對(duì)困難時(shí),勇敢地一咬牙,去嘗試一下,最終總會(huì)成功,而不去嘗試,就永遠(yuǎn)沒(méi)有機(jī)會(huì)成功。在學(xué)習(xí)上,遇到難題時(shí),要想著去嘗試一下,相信自己一定可以把這道難題克服掉,而不去嘗試做難題,就永遠(yuǎn)不會(huì)拿到那個(gè)分值;在家庭生活中,面臨困難時(shí),要去嘗試著渡過(guò)這個(gè)難關(guān),為自己掀開(kāi)一個(gè)嶄新的一天,而如果你不去嘗試,這個(gè)家庭困難將陪伴你一直到老。人的一生有許許多多的困難,如果這些困難你一個(gè)都不克服,都不在乎,那么這些小困難會(huì)變成大困難,一直纏繞著你。到那時(shí),你想解決也解決不掉了,我們要趁著現(xiàn)在的青春年少,試著去克服迎面而來(lái)的'困難,使困難向自己退縮,而自己不向困難低頭。
如果你嘗試著去克服了一個(gè)又一個(gè)的困難,那么你會(huì)覺(jué)得那些困難根本算不了什么,僅僅是過(guò)眼云煙;而不去嘗試著做的話,那么你會(huì)感覺(jué)這些困難永遠(yuǎn)也解決不了,是難上加難的難題,我們要學(xué)會(huì)在嘗試中成長(zhǎng),那樣,我們才會(huì)真正長(zhǎng)大!
小升初滿(mǎn)分作文:在嘗試中成長(zhǎng) 21
小時(shí)候,我還沒(méi)有學(xué)會(huì)騎兩個(gè)輪子的自行車(chē),我主動(dòng)向爸爸提出要學(xué)騎兩個(gè)輪子的自行車(chē)。爸爸把我的小自行車(chē)后面的支撐輪子放了下來(lái),抬著自行車(chē),帶著我就下了樓。
來(lái)了廣場(chǎng),爸爸開(kāi)玩笑地說(shuō),讓我自己直接地騎上去。我會(huì)騎四個(gè)輪子的.,有點(diǎn)基礎(chǔ)。我毫不猶豫地跨上了自行車(chē),騎著就開(kāi)跑,可是騎了沒(méi)五秒鐘,只聽(tīng)“啪”的一聲,我就摔到了地上,自行車(chē)滑出去老遠(yuǎn),也摔在了地上。
過(guò)了一會(huì),我又坐在了自行車(chē)上,爸爸用力一推自行車(chē),我就滑了很遠(yuǎn),我竟忘了自己是要騎的,不是要滑的,居然忘了蹬輪子。這念頭剛一閃過(guò),“砰”地一聲,我就撞在了廣場(chǎng)邊的墻上……“哼,我就不信我還練不出倆輪子的自行車(chē)了!爸,再來(lái)!”我鼓了鼓勁?墒切睦镞是特緊張,畢竟我都摔了兩次。爸爸又推了推我的自行車(chē),讓我隨著那慣性滑了出去。我開(kāi)始滑著,然后雙手用力抓緊了“方向盤(pán)”,腳下一蹬,我騎了起來(lái)?墒沁@是下坡,忽然,前面冒出一只“惡犬”,看見(jiàn)它,我一驚,手中的“方向盤(pán)”不由地左右搖晃起來(lái),腳一下就踩到了地上,我用力將自行車(chē)來(lái)了個(gè)一百八十度的大轉(zhuǎn)彎,接就騎走了。
這次沒(méi)摔,還躲過(guò)了突發(fā)狀況,這增強(qiáng)了我的信心。我又在廣場(chǎng)上一圈一圈地慢慢試,終于學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)了。從此,我的技術(shù)越來(lái)越純熟,我可以一邊打電話一邊騎自行車(chē)呢。
通過(guò)學(xué)騎自行車(chē),我體會(huì)到,人只有在不斷的嘗試中成長(zhǎng),心動(dòng)不如行動(dòng),一切想法讓它變成具體的行動(dòng),那么我們會(huì)成長(zhǎng)得更快!
小升初滿(mǎn)分作文:在嘗試中成長(zhǎng) 22
每個(gè)人是在嘗試中成長(zhǎng)的,在成長(zhǎng)的過(guò)程中也必須要嘗試。嘗試它具有很大的挑戰(zhàn)性,有勇氣才敢嘗試,在嘗試中體會(huì)經(jīng)歷很多磨難,從而供你成長(zhǎng)。
哪怕是一件小小的事情也需要嘗試。
記得有一次,那時(shí)候我才十一歲,是一個(gè)寒冷的冬天。我一點(diǎn)也不懂事,只知道每天讀書(shū)和玩。
今天我和小伙伴在玩時(shí),把衣服給弄臟了,我一點(diǎn)也不擔(dān)心,回家讓我媽媽給我洗了。
“媽媽?zhuān)业囊路K了,你幫我去洗,好不好?”媽媽什么也沒(méi)說(shuō)只是微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。我看著媽媽為我搓衣服,動(dòng)作是那樣的嫻熟。領(lǐng)口、袖口……都洗得干干凈凈,我這才無(wú)意間的看見(jiàn)了媽媽的手,紅通通的',心里酸酸的,打濕了眼眶。“媽媽?zhuān) 崩^而抱著媽媽?zhuān)皨寢專(zhuān)阈量嗔!還是我自己洗吧,你休息!蔽?jiàn)Z過(guò)媽媽手中的衣服。可媽媽就是不肯,說(shuō)我還小,不適合做家務(wù)。我跟媽媽說(shuō)我長(zhǎng)大了,也開(kāi)始懂事了,自己也應(yīng)該學(xué)會(huì)獨(dú)立了。媽媽抱緊了我,說(shuō)我真乖。
從那次以后,我的衣服都是我自己洗,有時(shí)也會(huì)幫爸爸媽媽洗。
盡管在冬天水很冷,小手凍得紅紅的,可是我從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò)。有時(shí)候我也會(huì)染成紅紅紫紫的,我也沒(méi)有想過(guò)要退后。我要試著嘗試,這樣我才能成功。雖然只是一件小事,只是一次嘗試,但也讓我懂事,成長(zhǎng)了很多。有了第一次的嘗試,也才會(huì)有想第二次嘗試的心理。
是在嘗試中讓我長(zhǎng)大了,我會(huì)更努力的,在我人生的道路中,我還有很多嘗試的機(jī)會(huì),你也不例外,一起加油吧!
小升初滿(mǎn)分作文:在嘗試中成長(zhǎng) 23
路漫漫其修遠(yuǎn)兮,途中萬(wàn)千風(fēng)景里,悲觀者見(jiàn)“黑云壓城城欲摧”,樂(lè)觀者見(jiàn)“甲光向日金鱗開(kāi)”。嘗試樂(lè)觀,我成長(zhǎng)了……
步入初三后,課業(yè)日益繁重。每日醒來(lái)便像陀螺一樣轉(zhuǎn)個(gè)不停,明明身上背負(fù)著千斤巨石,仍有人在身后催著你往前。世界像是黑白的電影,而我是苦苦掙扎的螻蟻。
在沉悶的學(xué)習(xí)之中,閱讀成了我不可缺少的唯一樂(lè)趣。我讀到韓愈視雄偉秦嶺為阻礙歸鄉(xiāng)之路的萬(wàn)里屏障,漫天的雪也無(wú)法遮蓋他那顆無(wú)奈絕望的心,歸來(lái)兮,歸來(lái)兮,收吾骨于瘴江邊!
可我又遇見(jiàn)了明知“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全”,卻仍殷切盼望“但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟”的蘇軾,面對(duì)被貶謫的悲涼,他卻仍能發(fā)出“但少閑人如吾兩人耳”的自嘲……
原來(lái),有人陷在悲傷逆境中兀自悲涼,有人卻嘗試以樂(lè)觀之心看眼前景,苦中作樂(lè)。
于是,我嘗試著樂(lè)觀。當(dāng)面對(duì)無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)時(shí),我把它當(dāng)作一種別樣的樂(lè)趣,去了解、甚至享受它;面對(duì)困難與失敗,我嘗試用樂(lè)觀的心態(tài)看待,不再煩躁與埋怨;我不再認(rèn)為肩上背負(fù)著巨石,而把它視為助我行走在漫漫長(zhǎng)路的行囊。終于,黑白不再,初三的`學(xué)習(xí)生活抹上了亮麗的色彩。
嘗試樂(lè)觀,是個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程。也許,我仍會(huì)被困難打倒,但我已經(jīng)學(xué)會(huì)了如何再爬起來(lái)。品嘗人生這杯茶,有人只嘗出里面的苦,而我在嘗試之中品味出甜。嘗試樂(lè)觀,以樂(lè)觀之心看待眼前景,在不知不覺(jué)間,已慢慢成長(zhǎng)。
小升初滿(mǎn)分作文:在嘗試中成長(zhǎng) 24
寂寞的童年,沒(méi)有想象中的藍(lán)天、白云與碧海,沒(méi)有夢(mèng)幻的綠草、卵石與小魚(yú),但那次嘗試讓一本本美麗而神奇的課外書(shū),使我的生活變得豐富多彩。
不知誰(shuí)在桌子放了一本書(shū)。隨便翻越幾頁(yè),又認(rèn)真地看了一篇文章,不知不覺(jué)地便讀了進(jìn)去,在這之前我還是遨游在武俠小說(shuō)之中。我覺(jué)得面對(duì)的不單單是一本書(shū),而是滾滾長(zhǎng)江,浩瀚的大海,有氣魄的大廈,一幅幅由七彩顏料構(gòu)成的山水畫(huà)。這次嘗試影響了我。
在書(shū)的海洋里,我暢游著。我不但閱讀了許多小說(shuō)、名人傳記,還閱讀了許多的詩(shī)歌、散文。朱自清、高爾基、魯迅、秦文君、郭沫若,一位位作家,一本本好書(shū)走進(jìn)了我的心靈。手捧著書(shū)本,我似乎在與作家談話,在與偉人交談。保爾、賈里、馬小跳等一個(gè)個(gè)鮮活的人物形象縈繞在我的腦海。
每當(dāng)遇到一本好書(shū),我的心會(huì)沉靜下來(lái)。我從中體會(huì)到優(yōu)雅的語(yǔ)言,學(xué)到豐富的知識(shí),提高了我的'文學(xué)修養(yǎng),照亮了我前進(jìn)的道路。
濃濃書(shū)香,伴我成長(zhǎng),閱讀成了我生活中不可或缺的一部分。讀書(shū)給予了我知識(shí),讓我有了更開(kāi)闊的眼界;讀書(shū)更給了我力量,讓我有無(wú)比的勇氣。讀書(shū)武裝了我的大腦,增長(zhǎng)了我的見(jiàn)識(shí)。以書(shū)為伴,其樂(lè)無(wú)窮。我愿踏著書(shū)籍神奇的階梯,一步一步地實(shí)現(xiàn)我人生的夢(mèng)想。
如果說(shuō)讀書(shū)是游泳,那么嘗試便是無(wú)邊無(wú)際的大海:如果說(shuō)讀書(shū)是飛翔,那么嘗試便是一望無(wú)垠的天空:如果說(shuō)讀書(shū)是奔跑,那么嘗試便是寬闊廣袤的土地。
小升初滿(mǎn)分作文:在嘗試中成長(zhǎng) 25
嘗試是人類(lèi)必修課之一。沒(méi)有嘗試就沒(méi)有成功,無(wú)論什么時(shí)候都不要把害怕嘗試當(dāng)做放棄的借口。
嘗試,不要在失敗中放棄!
屋外寒風(fēng)呼嘯,外面下著鵝毛大雪,天氣陰沉沉的,一只蜘蛛剛從媽媽那里爬出來(lái),便開(kāi)始了獨(dú)立的生活。他在屋檐上肆無(wú)忌憚的織網(wǎng)。過(guò)了十五分鐘,它織好一張完整的網(wǎng),但卻被寒風(fēng)“呼”的一下將剛織好的網(wǎng)還吹壞了。
蜘蛛并不甘心,它邁著輕盈的步伐在屋檐上邊走邊織。無(wú)情的寒風(fēng)始終沒(méi)有放過(guò)蜘蛛。不知過(guò)了多久,風(fēng)停了,雪停了,天也亮了。蜘蛛生命中的第一張網(wǎng)織好了。
寒冷的冬日鍛煉了蜘蛛的意志,告訴它在嘗試中成長(zhǎng),蜘蛛人生當(dāng)中“第一個(gè)”冬日令他終身難忘。
嘗試,在厚繭中破繭成蝶!
毛毛蟲(chóng),一生都在陰暗中度過(guò)。見(jiàn)不到春花爛漫,看不到碩果累累,只能在厚繭中積蓄力量,期待有一天迎來(lái)光明。
在北京大學(xué)的教授,每年都會(huì)從各個(gè)地方收到一些優(yōu)秀學(xué)生的簡(jiǎn)歷。一個(gè)小女孩覺(jué)得自己并不優(yōu)秀,但卻被錄取了。
當(dāng)他向教授詢(xún)問(wèn)原因時(shí),教授卻說(shuō):“我在別人的簡(jiǎn)歷中看到的都是得過(guò)什么什么獎(jiǎng),有什么什么樣的學(xué)位?而你的簡(jiǎn)歷中我看到了你失敗后,是怎樣去調(diào)整心態(tài)的`,最后取得了成功。在你的簡(jiǎn)歷中我看到了不斷地嘗試,看到了和別人不一樣的東西。
在破繭成蝶時(shí)那優(yōu)美的舞姿,告訴她要在嘗試中成長(zhǎng)。
每一次嘗試不一定都成功,但我們的嘗試可以讓能力得到提升,情感得到升華。因此讓我們?cè)趪L試中成長(zhǎng)吧!
小升初滿(mǎn)分作文:在嘗試中成長(zhǎng) 26
人一生難免有挫折,只要你敢于嘗試,就能成功。
題記
有這樣一位偉人曾說(shuō)過(guò)這樣一句話:挫折不可怕,可怕的是你喪失了信心,喪失了勇氣,就失去了生存的勇氣。在人生的'道路上,有的人失敗了,也有的人失敗了,但他們?nèi)匀挥赂业拿鎸?duì)挫折。
記得,在一次次挫折后面,我的心情就像一塊石頭,久久不能平靜。
那是一次數(shù)學(xué)課,我和我的組員們?cè)谧鰯?shù)學(xué)題。我做到第四個(gè)時(shí)候,正在寫(xiě)第五題時(shí),有一道題把我難住了。這道題我是想了一個(gè)星期,但是做著做著,那道題就出現(xiàn)在我的眼前,我急得直發(fā)抖,但我的心還是“怦怦”地跳。
這道題好像是一道難題,我想了半天也沒(méi)有想出來(lái)。這時(shí),組員王澤宇和陳老師來(lái)到了我面前,他們對(duì)我說(shuō)“這道題我來(lái)給你講,你想不想想,你是怎么學(xué)得出來(lái)的?”我想了半天也沒(méi)有想出來(lái),我就想出一個(gè)好玩又簡(jiǎn)單的問(wèn)題。這時(shí),組長(zhǎng)把我叫到辦公室,對(duì)我說(shuō):“陳老師,我們想想。”我一看,這個(gè)題我怎么都做不出來(lái),我想了半天也沒(méi)想出來(lái)。
最后,組員王澤宇說(shuō):“我們來(lái)做一個(gè)游戲,你去把答案寫(xiě)在紙上,我就給你講。好吧,你要不要去做一道難題!蔽乙徽f(shuō)完就去做了,我先寫(xiě)好了答案,然后,我們就開(kāi)始做了。這道題是“999分”我一聽(tīng),就高興地跳了起來(lái),我把那道題給做完了,我高興極了!
這次考試讓我學(xué)會(huì)了“勇敢”,我一定要把這次的成功記在心里,因?yàn)樗屛覈L到了成功的喜悅!
小升初滿(mǎn)分作文:在嘗試中成長(zhǎng) 27
人的成長(zhǎng)過(guò)程中并不是一帆風(fēng)順,總要經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次地嘗試,無(wú)盡的風(fēng)雨,在風(fēng)雨中,我們?cè)奁趪L試過(guò)程中,我們也曾失敗,也曾沮喪,也正是以為這些失敗,哭泣,摔跤,我們漸漸成長(zhǎng),漸漸懂事。
隨地一聲‘哇哇哇’的哭泣聲,我們來(lái)到這個(gè)世界,從嬰兒時(shí)期到現(xiàn)在的青年時(shí)期,我們?cè)鴩L試過(guò)很多事,這些是有的可能成功了,有的也許是以失敗告終,但失敗后的你是一蹶不振還是盡快舒理心情,調(diào)整狀態(tài),學(xué)會(huì)在一次嘗試呢?
記得從小學(xué)三年級(jí)開(kāi)始,我就住在學(xué)校了,那時(shí)的我僅七歲,完全是一個(gè)天真無(wú)知的小女孩,可是沒(méi)有辦法,只能住校。那時(shí)的'我還不會(huì)疊被子,可是去要嘗試著去疊一疊,學(xué)會(huì)嘗試做自己不會(huì)做的事,正如在人生中,有很多自己不愿意或者不敢做的事,可是在嘗試后才發(fā)現(xiàn)原來(lái)自己也是有能力做這件事的,或許比自己預(yù)期中的要好得多。所以,我們?cè)趪L試中成長(zhǎng)。
在成長(zhǎng)中,我們懂得紙上得來(lái)終覺(jué)淺,覺(jué)知此事要終行,無(wú)論任何事情,都要在嘗試之后才知道這件事情自己是否能夠做,是否能夠走好。
嘗試做一件事情,失敗并不可怕,跌倒并不可笑,可笑又不可怕的是在失敗后就失去了信心。失去了再次嘗試的勇氣。
人的一生中,要嘗試做許多的事,嘗試做哪些不管是自己喜歡還是厭惡的事。嘗試做自己不敢做的事。在嘗試中,我們可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和信心與勇氣,在嘗試中我們不斷成長(zhǎng)。
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人的一生總要經(jīng)過(guò)成長(zhǎng),告別舊的自我,而成長(zhǎng),是在不斷的嘗試中成長(zhǎng),在嘗試中收獲的。生命中,總有無(wú)數(shù)次嘗試,而那一次嘗試騎車(chē),卻使我難以忘懷,是那次嘗試帶來(lái)了勇氣,改變自我。
幼時(shí),我喜歡騎著小車(chē)在院里環(huán)繞。而隨著我的能力提高,車(chē)后支撐著我的兩個(gè)小車(chē)輪拆了,我無(wú)法在平穩(wěn)的騎車(chē),于是,我不得不重新開(kāi)始學(xué)習(xí)騎車(chē)。
當(dāng)我小心翼翼的跨上車(chē),才發(fā)現(xiàn)失去了后輪的.單車(chē)竟然輕多了,我踩上踏板,想要離開(kāi),沒(méi)想到卻向一邊歪去。再次坐到車(chē)上,我不敢再輕視它,小心的踩著地向前滑動(dòng),卻搖搖擺擺,如鴨子走路一般可笑。我灰心喪氣的坐在花壇邊,再也不想騎車(chē)。這時(shí),一串笑聲飄進(jìn)了我耳中,抬頭望去,一輛單車(chē)從我眼前飛過(guò),那車(chē)分明沒(méi)有后輪的支撐!我飛快的跨上單車(chē),努力保持平衡,帶動(dòng)車(chē)子滑行,當(dāng)我猛的一蹬,雙腳瞬間踩著踏板飛馳時(shí),勇氣便在這嘗試中誕生,是這次嘗試使我告別了膽小,收獲了勇氣。
嘗試,就是成長(zhǎng),在成長(zhǎng)中,我告別了那個(gè)膽小的我,在嘗試中收獲了勇氣與信心,用每一次的嘗試去戰(zhàn)勝失敗,去收獲成功,贏得最后的勝利。
在嘗試中成長(zhǎng),在成長(zhǎng)中學(xué)會(huì)嘗試,用嘗試去收獲每一次的成功。歡笑與淚水,都融合在嘗試之中,只有去嘗試,才會(huì)體驗(yàn)嘗試中的酸甜苦辣,去經(jīng)歷對(duì)心靈的磨練,改變成長(zhǎng)之路。
在嘗試中成長(zhǎng),嘗試是一個(gè)聚寶盆,它擁有成長(zhǎng)中的一切,在嘗試中收獲經(jīng)驗(yàn),在嘗試中體驗(yàn)成長(zhǎng)的快樂(lè)。
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在人生的道路上,會(huì)經(jīng)歷許多的事情,但都是有一些事情,只要我們敢于嘗試,嘗試才會(huì)有成功。
在我很小的時(shí)候,就曾嘗試過(guò)走路。我小時(shí)候并不喜歡走路,只是從那時(shí)開(kāi)始我就不喜歡走路了。但我并不討厭走路。因?yàn)槲抑溃呗肥菫榱宋业那靶,而且我的生命還是很短暫的。我不知道自己的人生還有很多的地方,但是我還是要去嘗試著去走下去。我從小就不喜歡走路,可能在我心里一直都是想著走路,不去嘗試。
記得我剛來(lái)到這所學(xué)校的大門(mén),就有一種不熟悉的'感覺(jué),我一進(jìn)去,就聽(tīng)到了許多聲音。我很好的開(kāi)始走了,開(kāi)始跟著大家走,走到最后,我都累的不行了,我很害怕走到一半就會(huì)摔倒在地上,不過(guò)我也一直沒(méi)有放棄,因?yàn)槲蚁嘈,我一定可以的?/p>
我一直走下去,一直到我到了教室,老師說(shuō),現(xiàn)在要走了,我的心里非常激動(dòng),因?yàn)槲业难劬σ恢倍⒅蠋,看著老師,看著老師。我感覺(jué)自己走進(jìn)了一個(gè)無(wú)邊無(wú)際的世界,我的身體也在慢慢的往下沉,不停地晃動(dòng)。老師讓我回去了,可是我的腦海里一直都是一個(gè)聲音:“你不要去嘗試,你一定會(huì)失敗!
回到教室,我想起老師說(shuō)我的話,我的眼睛一直盯著老師,好像是在等待什么。我想我應(yīng)該不要去嘗試。
在回去的路上我的心情非常的激動(dòng),因?yàn)槲乙换仡^就看到了老師,她正微笑著看著我,我就知道我不是一個(gè)人走路,我是一個(gè)人走到了一半就停下了。
我一直在問(wèn)自己“在嘗試中成長(zhǎng),我一定可以的,我一定可以的!”
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