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永不言棄，我青春的旋律作文（精選27篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的永不言棄，我青春的旋律作文，希望能夠幫助到大家。
永不言棄，我青春的旋律作文 篇1
成功，是人類夢寐以求的美好的境界。成功意味著事業(yè)成就，有了人生的收獲。但是，要去的成功，又必須經(jīng)歷一番風(fēng)雨，經(jīng)受一番磨難。走追求的過程中，你也許遇到了坎坷，雖然你努力了，并不一定會成功；半如果你放棄了，就一定會失敗。
《愚公移山》就是這個道理。就是因為愚公這種堅持不懈的精神，永不言棄的精神摘支撐著她，才會戰(zhàn)勝一切困難，最終以去了這兩座大山。這是一個復(fù)函深厚哲理的故事。這兩座大山就好比成功之路的挫折，而我們只要像愚公一樣永不言棄，與挫折斗爭帶地，我們才會獲得成功。我們絕不可以放棄。我們要堅信：只要勇敢、堅持不懈、超越自己，就沒有我們過不去的坎。神話故事《精衛(wèi)填海》講的也是這個道理。千萬不要小看警衛(wèi)這只小鳥，盡管他只有渺小的一點身軀，但一眼可以堅信自己有能力天平大海。因為噶不拋棄，不放棄，無論擺在眼前的困難多么險惡，都會過去的'。
每個人樂，誰都可以創(chuàng)造出自己的神話來�，F(xiàn)在，我很快就要面臨中考了，就需要永不言棄的精神來激烈偶們。再者沖刺期間，有時我們想放棄。但我們依然相信，我們努力了，我們就不會們有結(jié)果，我們會創(chuàng)造出自己的神話來。我們引開從內(nèi)心深處來感激這些挫折，因為有了他們，才使我們明白生活的不易；因為有了它，才是我們能都不斷激勵自己；因為有了它，才變得更加成熟。面對挫折，我們會想高爾基筆下的海燕一樣，勇敢的高喊一聲“讓暴風(fēng)雨來的更猛烈些吧！”
永不言棄是一種品格，更是一種精神，一種頑強。生活因為有了挫折才變得更加豐富多彩。一帆風(fēng)順的人眼中看到的是希望；而輕易放棄的人得到的是遺憾。
永不言棄得人面對一次又一次的失敗他會坦然接受他，他明白失敗越多，就會離成功越近；而輕易放棄的人只會離成功越遠(yuǎn)。永不言棄的人他的生活會因為他的堅持而更美好；也其一就放棄的人只會覺得很無趣。
相信吧，永不言棄！你終會創(chuàng)造出自己的神話。
永不言棄，我青春的旋律作文 篇2
幾年前，奶奶病重，父親把奶奶接到市人民醫(yī)院接受治療。由于情況不樂觀，只能接受化療。從醫(yī)院回到家中，父母一句言語都沒有，我也不敢說話。沉悶的氣氛持續(xù)了一段時間，媽媽用堅定的眼神望向了父親。父親便不再猶豫，大聲說了一句話：“治！不能放棄！”
此后的兩個月時間，父母親不停地往返于醫(yī)院，但奶奶的病情仍然沒有好轉(zhuǎn)，并且進(jìn)一步惡化了。期間親朋好友都來看望奶奶。他們看到母親對奶奶無微不至的照顧，都夸母親是一個好兒媳。他們并不知道以前奶奶和母親的關(guān)系并不好。
到了暑假，奶奶的病危通知下來了，病房中擠滿了人。父親是家里的主心骨，但面對奶奶是否繼續(xù)接受治療這個問題時，父親沒了主意，仿佛一夜之間蒼老了許多歲。親友中有勸父親想開一些的，還有勸父親不要再做無謂的治療，既浪費錢，還折磨老人的。父親一直在猶豫。當(dāng)父親拿起筆要在放棄治療一欄上簽字的時候，母親突然沖了上去，毅然決然地在繼續(xù)治療上簽了字。母親離開病房時，只說了一句話：“人我照顧，錢我出，永遠(yuǎn)不能放棄！”留下一屋子不解的人們。
有人說母親這是做秀，有人說母親是個好兒媳，但太犟了，分不清形勢，連對母親以前的好感都沒有了。醫(yī)生拿著文件看著父親，父親只是嘆了口氣便走出了病房。親友們看到父親竟然默許了，都搖著頭走了，只留下這樣一句話：“這家人瘋了，有錢沒地花，還折磨老人！”
在我們一家人的努力下，奶奶的病情出現(xiàn)了短暫的好轉(zhuǎn)期，一年后，奶奶離我們而去。面對死亡，奶奶始終微笑著，雖然整天遭受病痛的折磨，還有藥物的刺激，但奶奶知道我們自始至終沒有放棄她，陪她走過了人生的最后一段路程。我們也沒有告訴奶奶在文件上簽字的`是母親。
后來，我問過母親，當(dāng)時為什么會做出那么堅決的決定，沒有想過別人會用有色眼鏡看你嗎？母親說：“我也是母親，理解一個母親的感受。在我病危的時候，我絕不愿意看到我的親人們放棄我�！蹦赣H說：“死亡并不可怕，可怕的是失去所有的愛！”
永不言棄，我青春的旋律作文 篇3
只要有志氣，有毅力，有堅持不懈的精神，任何事情終究會成功的。
題記
一陣秋風(fēng)席卷著幾片孤零零的黃葉飄然而至，唯有那棵油松還是不屈不撓地挺立在風(fēng)中。眼下是無邊無際的賽道，這一次一定要快點跑，我在心里對自己默默地承諾道。一千米雖然看起來簡單，但對于我來說，也是一個不小的數(shù)字，總之，盡自己的全力就好。
跑！隨著裁判員的一聲令下，我們都像一枚枚導(dǎo)彈一樣沖了出去。領(lǐng)跑的同學(xué)卻在一開始就以百米沖刺的速度狂奔，這可是長跑的大忌，后面會沒有力氣的。雖然有些矛盾，但一回想起自己的諾言，我還是努力跟了上去。就這樣，一圈很快就結(jié)束了，而我的體力也漸漸不支，真不應(yīng)該這樣盲目加速。但事情已經(jīng)發(fā)生了，現(xiàn)在才后悔已經(jīng)沒有用了，還是繼續(xù)跑吧。
但我?guī)缀跻褯]有任何力氣了，這最后一圈怎么這么難�。】粗懊娴耐瑢W(xué)離我漸漸遠(yuǎn)去，我的心里涌上了一股悲涼，心中雖有一絲不甘，但心有余而力不足啊！我的速度漸漸地慢了下來，雙腿已經(jīng)迫不及待地想要休息，任憑我的大腦怎樣嚴(yán)格要求也無濟(jì)于事。又是一陣蕭瑟的`秋風(fēng)，油松嘩嘩作響，好像在嘲笑我是個不守承諾的人。不行，我一定要盡自己最大的努力。快，快擺臂！一句真切的叮囑在我的耳邊響起，原來是體育老師，他那堅定的眼神和積極的鼓勵給了我無限的動力，于是我加足馬力，帶著堅定的信念奔向終點。三分五十二秒，我沖過了終點后，就趴在了地上，全身沒有了一絲力氣。這個成績雖然不如初三時的好，但是和上一次測試相比有了很大的進(jìn)步。最重要的是：我兌現(xiàn)了我的承諾，盡我自己最大的努力完成了這次測試。
關(guān)鍵時刻老師的一句叮囑，給了我極大的動力，讓我明白了堅持自己信念的力量，和確立自己志向的力量。
做一個永不言棄的人。我常對自己這樣說，水滴能把巨石穿透，信念更能撼動通往成功路上的困難。
永不言棄，我青春的旋律作文 篇4
高一可以是快樂的，也可以是哀傷的；可以是忙碌的，也可以是悠閑的；可以是充實的，也可以是虛度無為的。想要有怎樣的高一生活，全在于你的態(tài)度。
決戰(zhàn)單詞
不知是愛國還是發(fā)音不準(zhǔn)，或者就是記憶力有問題，我對英語就是沒感覺，學(xué)英語幾年了，都不知到及格的滋味是什么。臨近期末，想把英語補好的可能性很小，聽好友說背單詞還有可能挽回一些損失。于是，我開始了記單詞，每天背背背，再背，背得昏天暗地，可一到單詞測試時，就又忘的差不多了，同桌勸我應(yīng)放棄，我笑笑：“我可以接受失敗，但我不接受放棄。”我相信，一份耕耘，一份收獲。
重拾數(shù)學(xué)
我以前數(shù)學(xué)還行，但就是因為驕傲，忽視了對數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)，到后來測試時。一次又一次的打擊敲打著我的心，我開始動搖：如果我連數(shù)學(xué)也學(xué)不好，還考什么大學(xué)。我徘徊著，不知道怎么選擇，是放棄還是振作。數(shù)學(xué)老師的'耐心與細(xì)心敲醒我迷惘的心，我不愿辜負(fù)他的期望，我要努力，要振作起來，我可以接受失敗，但我不能放棄。
戰(zhàn)勝自己
多少次的檢測，多少測試的失敗，一波還未平息一波又臨頭頂，我心已疲憊，面對大學(xué)，面對未來，我迷茫，像在森林里迷失了方向，找不到出去的路。我想放棄學(xué)業(yè)，走出校園，“業(yè)無高卑志當(dāng)堅，男兒有求安得閑”。我想去打造自己的事業(yè)，但我不忍，我不忍看著十多年辛苦培育的花骨朵在要開放的時候被在摘取了，我不忍丟下多年的努力，我不能放棄。寒假5天短暫的打工經(jīng)歷堅定了我重返校園的信心，我可以接受考試的失敗，但我不可以放棄進(jìn)入大學(xué)的深造的夢。我不在乎結(jié)局，只要問心無愧。
愿高1和我一樣迷茫過的同學(xué)振作起來，不要放棄，只要沒結(jié)束就還有希望，要堅持到底。
永不言棄，我青春的旋律作文 篇5
努力，并不一定成功；但放棄，則一定會失敗。堅持就是勝利，在最后一秒還未到來之前，結(jié)果永遠(yuǎn)是未知的……
生活中，我們無法回避挫折，只能面對。重要的是在挫折中能堅持到底，永不言棄，直至擊敗挫折。還記得劉翔永不言棄的速度，中國女排永不言棄的頑強，愛迪生永不言棄的勇氣。他們之中有一個共同的特點，那就是堅信挫折是人生的考驗，這不是看你的技術(shù)，而是要靠的是毅力，毅力是決定考驗成敗的關(guān)鍵。這一切都告訴我們，永不言棄是一種品格，更是一種頑強，永不言棄的人總會勝利。
老鷹是最頑強的動物之一，當(dāng)一只雛鷹出生后不久，便會接受一次生與死的考驗。雛鷹父母會在雛鷹生長的合適時期把它從懸崖的巢穴上扔下去，讓它學(xué)會做鷹的關(guān)鍵一一飛翔。如果調(diào)整不當(dāng)，雛鷹便會有生命危險。然而在雛鷹被扔出去的時間內(nèi)，雛鷹必須學(xué)會飛翔。雛鷹在做最后的努力，它掙扎著，努力使勁地拍打著自己的翅膀，如果雛鷹這時侯放棄的話，它便會被摔下懸崖而死。但是它做出了最后的努力，克服了困難。終于，它感覺到自己已經(jīng)浮在了空中，它學(xué)會飛翔，它在空中自由自在地翱翔的，它想：永不言棄的感覺太棒了！
永不言棄的人，看到的永遠(yuǎn)是希望；而輕易就放棄的人，等待他的后果只會是絕望。
永不言棄的人，心中總會是一個樂觀安適的心態(tài)；而輕易放棄的`人，心緒煩惱萬分，終日生活在困惱與悲觀之中。
永不言棄的人，往往會享受到勝利與成功給他帶來的喜悅；而輕易就放棄的人，失敗永遠(yuǎn)是他心中無法抹去的一道陰影。
……
如果你正在家里舒服地享用美食，享受生活，那么請你抽出時間來想一想：如果沒有愛迪生的永不言棄，生活便沒有了光明；沒有革命志士的永不言棄，我們便沒有了幸福；沒有科學(xué)家的永不言棄，我們便沒有了科技……
總之，永不言棄后會是勝利！加油吧！
永不言棄，我青春的旋律作文 篇6
青春，就是一場超長的馬拉松，途中有著許多障礙與磨難，而一旦誰堅持不住放棄了，也就意味著他被淘汰出局了，只有永不言棄，才能到達(dá)終點。
時光如白馬過駒，匆匆而過，不留一絲痕跡。而我，已然是一名高三生了�；叵胫鴥赡�，我可悲的發(fā)現(xiàn)，我竟上面也沒學(xué)到，七百多個日日夜夜如流水般淌過，我未曾留下一絲痕跡，多少學(xué)科就此荒廢，成績一落千丈。在暑假期間，我曾迷茫過，痛苦過，認(rèn)真思考是否應(yīng)該放棄其中的一門或幾門學(xué)科，專心學(xué)習(xí)剩下的幾門學(xué)科。然而，我有不想放棄任何一門學(xué)科，因為一旦放棄，就意味著在高考的馬拉松路上被淘汰出局了。細(xì)細(xì)算來，現(xiàn)在離高考只有九個月時間了，但我的成績?nèi)韵袷撬捞独锏乃黄鹨唤z波瀾，縱使我上課前所未有的認(rèn)真。上課時昏昏欲睡，卻仍強迫自己打起精神來。
這讓我既想放棄又不想放棄的矛盾心理更加強烈了。正在我迷茫時，我無意中得知了哇哈哈的總裁宗慶后。宗慶后是到了42歲才開始創(chuàng)業(yè)的，要是換成別人這個年齡，或許早就放棄了年輕時的理想和拼搏的精神，轉(zhuǎn)而以教育好子女為自己的第一任務(wù)。但宗慶后不同，他從未放棄過自己的理想。由于不甘于現(xiàn)狀，他歷經(jīng)千辛萬苦，終于成功了，他曾一度成為內(nèi)地首富。宗慶后的經(jīng)歷猶如一股超強的風(fēng)暴在我心中刮起卷走了我心中的迷茫。
是啊，竟然宗慶后人到中年都沒放棄，我們又有什么理由放棄呢？畢竟我們還很年輕。宗慶后創(chuàng)業(yè)定然比我們學(xué)習(xí)趕上去難了千萬倍，他都從未放棄，我們又憑什么放棄呢。而且，放棄就意味這被青春的馬拉松淘汰了。我突然間想起了一句話：“青春，是永不言棄的'�！痹谇啻旱淖值淅锞筒粦�(yīng)該有放棄這個詞。認(rèn)定的，認(rèn)為是對的，就應(yīng)該堅持下去�？v使失敗，我亦不悔。至少多年以后回想起來，我可以大聲的說“我堅持到了最后一刻”，而不是說“我曾經(jīng)試著堅持過”。我的心中，一場馬拉松賽正式拉開了序幕，我相信，我終將堅持抵達(dá)終點。
永不言棄，我青春的旋律作文 篇7
生活就像一本內(nèi)容豐富的書，需要我們用一生的時間去編寫它。那一次的經(jīng)歷，為我的人生卷軸上添上了炫麗的一筆。
那是一年暑假，我和媽媽來到了五岳之首——泰山的腳下。望著那高大雄奇的山峰，我對他有炙熱的向往，也有一絲擔(dān)憂和恐懼。躺在旅館的床上，我翻來覆去的睡不著覺，期待著凌晨的旅行。最終，我抵擋不住困乏，進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。
迷迷糊糊的感覺睡了沒多久，困意還沒散去，就被媽媽推搡，“起來啦！起來啦！要爬山了�！甭牭竭@個消息，我一個機靈兒從床上爬了起來，動作迅速的踏上了我的爬山之旅，天還沒亮，星星依然掛在墨蘭的夜空中，一閃一閃發(fā)出光芒。清爽的晚風(fēng)拂去了人的睡意，使人精神抖擻。山路很陡峭，每一個臺階都很窄，爬起來要小心翼翼的'。就這樣，一步一步的走向上爬著，我的信心與毅力也隨著時間的消磨一點一點的被銷蝕掉，慢慢的，我的腿像灌了鉛一般似的沉重，每挪動一步都非常艱難，呼吸也變得急促起來，我回頭望，只看見點點的光，那是山腳下的燈光，我已經(jīng)爬了這么遠(yuǎn)了啊！
我捶著酸痛的腿，忍不住想要放棄。但是回頭看看走過的路，又實在不舍，不忍放棄。媽媽看出了我的心思，拍著我的肩膀，對我說：“不要去想未來的路有多遠(yuǎn)，只要腳踏實地的走好腳下的每一步，就可以了�！蔽铱粗鴭寢�，會意的點了點頭。我沒有放棄！我按照媽媽的話，一步一個腳印的……天空漸漸地泛起了魚肚白，太陽也漸漸的升了起來，發(fā)出耀眼的光芒，金色的陽光照在我的身上，我享受到了勝利的喜悅！
是啊，不要去想未來的路有多遠(yuǎn)，把握好現(xiàn)在，腳踏實地，永不言棄，成功將會伴你永行！
永不言棄，我青春的旋律作文 篇8
努力，并不一定成功；但放棄，則一定會失敗。堅持就是勝利，在最后一秒還未到來之前，結(jié)果永遠(yuǎn)是未知的……
生活中，我們無法回避挫折，只能面對。重要的是在挫折中能堅持到底，永不言棄，直至擊敗挫折。還記得劉翔永不言棄的速度，中國女排永不言棄的頑強，愛迪生永不言棄的勇氣。他們之中有一個共同的特點，那就是堅信挫折是人生的考驗，這不是看你的技術(shù)，靠的是毅力，是否有毅力是決定成敗的關(guān)鍵。這一切都告訴我們，永不言棄是一種品格，更是一種頑強，永不言棄的人總會勝利。
老鷹是最頑強的動物之一，當(dāng)一只雛鷹出生后不久，便會接受一次生與死的.考驗。雛鷹父母會在雛鷹生長的合適時期把它從懸崖的巢穴上扔下去，讓它學(xué)會做鷹的關(guān)鍵——飛翔。如果調(diào)整不當(dāng)，雛鷹便會有生命危險。在雛鷹墜落的時間內(nèi)，雛鷹必須學(xué)會飛翔。雛鷹在做最后的努力，它掙扎著，努力使勁地拍打著自己的翅膀，如果雛鷹這時候放棄的話，它便會被摔下懸崖而死。但是它做出了最后的努力，克服了困難。終于，它感覺到自己已經(jīng)浮在了空中，它學(xué)會飛翔，它在空中自由自在地翱翔，它想：永不言棄的感覺太棒了！
永不言棄的人，看到的永遠(yuǎn)是希望；而輕易就放棄的人，等待他的后果只會是絕望。
永不言棄的人，心中總會是一個樂觀安適的心態(tài)；而輕易放棄的人，心緒煩惱萬分，終日生活在苦惱與悲觀之中。
永不言棄的人，往往會享受到勝利與成功給他帶來的喜悅；而輕易就放棄的人，失敗永遠(yuǎn)是他心中無法抹去的一道陰影。
……
如果你正在家里舒服地享用美食，享受生活，那么請你抽出時間來想一想：如果沒有愛迪生的永不言棄，生活便沒有光明；沒有革命志士的永不言棄，我們便沒有幸福；沒有科學(xué)家的永不言棄，我們便沒有科技……
總之，永不言棄后會是勝利！加油吧！
永不言棄，我青春的旋律作文 篇9
愛國是每個中華兒女應(yīng)有的本職，我們在祖國母親的懷抱中，慢慢長大。在長大的過程中充滿歡樂與淚水。鄧小平爺爺曾說過：“我榮幸地以中華民族一員的資格，而成為世界公民，我是中國人民的兒子。我深情地愛著我的祖國和人民。”這是只有愛國的人所能感受到的。
我們祖國在更改新的歷史，從亞病夫至現(xiàn)在讓世界人們轟動的一屆最精彩的奧運會。為國爭光是每個愛國者的目標(biāo)，在這屆奧運會，中國在金牌榜上排名第一，這每一塊金牌都是運動員刻苦訓(xùn)練的'所得。
奧運會只在中國持續(xù)十七天，但在十七天里，讓世界人們充滿淚水與激情，每一個領(lǐng)獎的時刻都是短暫的，中國的國旗緩緩升起，這時有一種說不出的感覺，全部化成了淚水。讓中國人民激情的應(yīng)該是中國乒乓球比賽，中國男子、女子的前三名都是我國，全世界看著領(lǐng)獎的那以剎那，三面中國國旗再一次緩緩升起。這真是無與倫比��！處此，還有無數(shù)個精彩畫面在回放著，充滿著掌聲與笑容……
在每個運動員都為國爭光的同時，有一件讓全國人民痛苦悲傷的事，那就是飛人劉翔因傷退賽，我一直守在電視旁邊，希望能看到劉翔的比賽。出場了，全場的觀眾為他鼓掌。但他的腳一拐一拐的，比賽的第一槍，從他的神情中知道他因傷實在不能比賽了，因傷退賽讓全國人民痛苦悲傷。想起2004年雅典奧運會，劉翔奪冠，身上披著中國國旗，讓人多么敬仰……
這些運動員多么讓人佩服��！這一屆奧運會讓世界知道中國，永遠(yuǎn)記住中國，同時也讓世界知道了什么是團(tuán)結(jié)。希望未來我能成為一位優(yōu)秀的運動員，站在領(lǐng)獎臺上，看著中國國旗緩緩升起！
永不言棄，我青春的旋律作文 篇10
南方的春雨總是漂泊地灑，柔柔地打在窗上�！芭荆�，啪�！弊雷由戏胖粡埌准�，幾個小時過去了仍然一干二凈，我看著它，毫無頭緒。
學(xué)校舉行繪畫比賽，已經(jīng)征稿一段時間了。周五放學(xué)老師叫住了我：“你的畫還是不夠有表現(xiàn)力，下周一就截止了，實在沒有就這幅吧�！蔽医舆^畫，謝了老師，背起書包走在路上。
本想著不畫了，既然沒有藝術(shù)細(xì)胞就放棄掙扎吧。但想著自己就這么修修改改了這么多次，怎能甘心。于是又把紙攤開在桌子上，拿起筆嘗試著落筆畫了幾根線條，但很快又被橡皮擦了去，幾次的折騰讓我喪了氣。
周六早晨，不知是不是雨季，天空又下起了小雨。我被一陣敲門聲吵醒，原來是表妹一大早冒雨前來。因為一次喜事的飯局，表妹想過來一起學(xué)習(xí)，便接連著幾個星期都來訪寒舍。
她說她數(shù)學(xué)一向很差，希望我能幫幫她。我拿來紙筆，列出一元一次方程，問“你會解嗎？”她沉思半晌：“這是什么？”我沉思半晌：“你不是初一嗎？這是初一題目��？”她如同螢火之光撞上皓月當(dāng)空，看了半天愣在那。我拍了拍她的肩“忘了是嗎？慢慢來吧�！�
我列出了整個解題過程，一步步給她解析，有時她點點頭，有時則一直看著紙上一串的數(shù)字想著，過了半晌再點頭。我感覺到了的吃力，但卻不放棄的那勁頭。待她說懂了后，我又列了一道題讓她寫，自己又拿出了畫紙冥思起來。
“沙沙沙”外面的雨加大了拍打大地的力度，雨點打在窗上的'響聲打破了我們之間的沉默�！拔胰リP(guān)窗�！蔽易叩酱扒�，看著窗外正偏偏下墜的枯葉�！澳阌袎粝雴幔俊蔽覇��！坝邪��！鄙砗髠鱽硭o靜的回答�！爸皇俏野謰尣惶С治�，我只能靠自己。”也許她瞄了一眼我攤開的紙，問：”姐姐你要畫畫嗎？”我點點頭，告訴她學(xué)校的繪畫比賽�！鞍�！我有一個想法�！苯又闾咸喜唤^地說起來�！翱梢园�！這個想法！沒想到你還有畫畫的天賦！”我不禁拍案叫絕。“不瞞你說，我一直都挺喜歡畫畫的。我希望以后可以當(dāng)藝術(shù)生，但是我爸媽就傳統(tǒng)思想，覺得藝術(shù)生就比別人差一等，說什么也堅決要我斷了念頭。”說著，她便低下頭還紅著臉笑了�！暗�，我會努力的，讓我爸媽看到不一樣的地方，看到未來�！�
時間淺移，已到午后。不知何時，外面的雨停了。她走后，我便把目光投向那張紙。加油，可以把它畫好的！我暗暗為自己鼓勁。雨后的陽光特別的明亮，肆無忌憚地照在已完成的畫卷上。幾分艷麗，幾分動人。當(dāng)我再次帶著畫走向?qū)W校時腳步不自覺地輕盈了不少。
我們都在追夢的路上，永遠(yuǎn)年輕著，失敗了就重頭再來，一次又一次地，越挫越勇，直至成功。向前跑吧，掙脫枷鎖，永不言棄地跑向未來。
永不言棄，我青春的旋律作文 篇11
面對夢想，恐怕每個人心中都藏著一句話“永不言棄”。但又有誰做到了呢？
記得，小學(xué)三年時，那時的我天真幼稚，心中沒有一個明確的目標(biāo)，沒有一個夢想。有一次學(xué)校要組織參加笛子隊，我們一個個都像蜜蜂見了蜜似地，踴躍報名。結(jié)果呢？一個個又像中了閃電一樣，心碎了，被無情的刷了下來。我呢？十分的幸運？不，我覺得幸運女神永遠(yuǎn)都不會來光臨我，我落選了。但是，我很不服氣，明確我覺得我在各個方面都是優(yōu)秀致極的，可是為什么會被刷下來！后來我偷偷買了一把笛子，不敢讓老師同學(xué)們知道，怕他們會笑話我，扼殺我心中夢想的幼苗。每天放學(xué)之后，我都會從書包里翻出音樂書，自學(xué)自練。幾天之后，我覺得吹笛子原來這么難，我放棄了。
每天放學(xué)之后，我依舊是和朋友們在一起瘋玩，不到晚上決不回家。晚上回家，老媽見我的.笛子放在桌子上，就問我：“不想學(xué)了？”我說：“嗯”，沒啥可學(xué)的！“媽媽無奈的搖了搖頭，看她這樣，我頑皮地吐了吐舌頭，笑著。
晚飯后，我和媽媽談了很久。媽媽也說了很多很多，現(xiàn)在回想起來，是��！那時我太天真了。不過那時我還是懂得一丁點的，過了幾天又開始吹笛子了，雖然說吹的不成樣子，但還是永不言棄！
現(xiàn)在，隨著時間的流逝，我也長大了許多�，F(xiàn)在的我明白了我雖然不喜歡吹笛子，但仍然吹了一段時間。一段時間后才真正明白了夢想的意義，明白了永不言棄的含義。
上了初中后，我才發(fā)現(xiàn)我向往的是計算機專業(yè)，所以我決定今后我一定會始終如一，堅持我的夢想，永不言棄。
朋友們，在面對自己夢想時，做出正確的選擇后，對它永不言棄！
永不言棄，我青春的旋律作文 篇12
青春本無顏色，是一張透明的紙，任你去走筆、任你去著色。只有走過“花季”，付出汗水，奉獻(xiàn)出自己最真誠的才智，青春才會呈現(xiàn)出光彩艷麗的色彩。
生命給人一次青春，僅是一次！我選擇去追求、去拼搏、去為了青春夢想而奮斗，永不言棄！
青春是一條短暫、危險、卻又充滿誘惑的路。它讓人感覺到酸、甜、苦、辣。
因為青春，我們激進(jìn)。我們放任大膽的去做自己想做的.事，我們在學(xué)習(xí)中你追我趕，遇到難題，我們不恥下問，共同奮進(jìn)，相互激勵！因為“青春”是我們永不言棄的信仰！
因為青春，我們自信。我們是花季少年，在困難面前也毅然前進(jìn)，勇于拼搏。我們昂首并進(jìn)，永不言敗，在青春的舞臺上綻放光彩。我們毫不畏懼中考的來臨，即使現(xiàn)在離我們只有一年之遙。因為“青春”是我們永不言棄的信仰！
因為青春，我們美麗。我們是十五六歲花季的“驕陽”，青春的笑容是最美麗的，是最單純、最無暇、不摻任何雜質(zhì)的青春容顏。是永不會被挫折打敗的美，是活力四射的美。即使這種美麗最終也會像花兒那樣調(diào)零，可我們的信念不會“凋零”，它是我們一生中最美的時刻。因為“青春”是我們永不言棄的信仰！
因為青春，所以奮斗；因為奮斗，所以激進(jìn)；因為激進(jìn)，所以自信；因為自信，所以美麗。青春只有一次，我們要珍惜眼前的美好時光，即使前方充滿荊棘，我們也要前進(jìn)！
哪怕，最后是失敗的但只是我們努力過、奮斗過、為我們的夢想拼搏過！所以，從現(xiàn)在起，我們要做一個拼搏的少年！因為：“青春”是我們永不言棄的信仰！
永不言棄，我青春的旋律作文 篇13
努力，并不一定成功；但放棄，就一定會失敗。堅持就是勝利，在最后一秒還未到來之前，結(jié)果永遠(yuǎn)是未知的……生活中，我們無法回避挫折，只能面對。重要的是在挫折中能堅持到底，永不言棄，直至擊敗挫折。挫折是人生的考驗，決定考驗成敗的關(guān)鍵是我們的毅力。永不言棄是一種品格，更是一種頑強，永不言棄的人總會勝利。
老鷹是最頑強的動物之一，當(dāng)一只雛鷹出生后不久，便會接受一次生與死的考驗。雛鷹父母會在雛鷹生長的合適時期把它從懸崖的巢穴上扔下去，讓它學(xué)會做鷹的`關(guān)鍵——飛翔。如果調(diào)整不當(dāng)，雛鷹便會有生命危險。然而雛鷹在被扔出去的時間內(nèi)，必須學(xué)會飛翔。雛鷹在做最后的努力，它掙扎著，努力使勁地拍打著自己的翅膀，如果雛鷹這時候放棄的話，它便會被摔下懸崖而死。但是它作出了最后的努力，克服了困難。終于，它感覺到自己已經(jīng)浮在了空中，它學(xué)會了飛翔，它在空中自由自在地翱翔著，它想：永不言棄的感覺太棒拉！
永不言棄的人，看到的永遠(yuǎn)是希望；而輕易放棄的人，等待他的后果只會是絕望。
永不言棄的人，心中只會是一個樂觀安適的心態(tài)；而輕易放棄的人，心緒煩惱萬分，終日生活在困惱和悲觀之中。
永不言棄的人，往往會享受到勝利與成功為他帶來的喜悅；而輕易放棄的人，失敗永遠(yuǎn)是他心中無法抹去的一道陰影。
……
沒有了愛迪生的永不言棄，生活便沒有了光明；沒有了革命烈士的永不言棄，我們便沒有幸福的生活；沒有了科學(xué)家的永不言棄，我們的生活不會如此先進(jìn)。
永不言棄后總會是勝利！
永不言棄，我青春的旋律作文 篇14
那堅定的誓言，你是否還記得？那永不言棄的心，是否還在你胸膛中不斷律動？
——題記
陽光遍地，推開窗，屋外笛聲飛揚，忽憶起那段無法忘記的過往，那顆跳動的永不言棄的心……
“老師，這是什么？”“這是笛子啊�！钡谝淮慰吹竭@名為“笛子”的小巧東西，我就被它迷住了：精巧的笛身，七個小孔點綴其上，環(huán)狀花紋勾勒出濃濃的中國風(fēng)味。老師輕輕撥弄幾下，流水般的笛聲便傾瀉而出。那時，小小的我堅定地舉起手，立下這樣的誓言：“我一定要把笛子吹好！”
剛開始，只以為笛子不難，只要像老師那樣隨手?jǐn)[弄幾下就可釀出佳樂，可當(dāng)我學(xué)了一段時間后才明白：“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行�！钡焉聿徽�、按孔不準(zhǔn)、樂譜記不牢……許多考驗接踵而至，那時，小小的我根本應(yīng)對不過來，一絲猶豫不知不覺中悄悄蔓上心頭，我開始想退卻了。每一件事都沒有看上去那么簡單，只有親身經(jīng)歷過才能體會到其中的苦與樂，學(xué)笛子也不例外。
我真的又要輕易放棄嗎？
以前，滑輪、獨輪車，哪一件不是學(xué)到一半就放棄的？難道我又要重蹈覆轍了嗎？突然，一陣熟悉的笛聲從門外傳來，是老師，我猛地抬頭，就像在迷宮中尋得出路，不服輸?shù)幕鹈缭僖淮稳计�，永不言棄的心第一次開始跳動。
長曲子《揚鞭催馬運糧忙》中，處處是急促的吐音，從來沒有接觸過吐音的我一下子犯了難：怎么吹吐音呢？看著老師的示范，與細(xì)心的指導(dǎo)，我恍然大悟，獨自開始嘗試。雙唇緊抿，只留下細(xì)小的一條小縫，氣流吹進(jìn)笛子的角度盡量向下，急促而有力地吐氣。我忘我地練習(xí)著，一段又一段，一遍又一遍，我沉浸在曲子中，雙臂漸漸有些麻木，手指也不那么靈活了，我不顧，甩甩手臂，揉揉指關(guān)節(jié)，繼續(xù)練習(xí)，功夫不負(fù)有心人，在堅持練習(xí)后，這首曲子終于被我吹出屬于它的'意境，急促的吐音配合獨特的節(jié)拍，仿佛將我?guī)нM(jìn)一個戰(zhàn)火紛飛的年代，戰(zhàn)馬飛奔、萬箭齊發(fā)，我在曲子中沉浸著，心在堅持中成長著……
就這樣，四個春秋悄然滑過，我也已長成一個翩翩少年，終于，我登上了我夢寐以求的舞臺，舞臺上，雙唇輕抿，手指翻飛，小小的笛子在我手中運用自如，天籟之音如流水般從笛子的每一個小孔中淌出，注滿在場每個人的心，一曲《采茶撲蝶》引大家走進(jìn)一個美妙的童話，茶樹滿坡、彩蝶翩飛，曼妙的長音再加上調(diào)皮靈動的疊音，讓每個人回味無窮……樂曲奏完，深鞠一躬，臺下響起雷鳴般的掌聲。我，成功了，我做到了永不言棄！臺下，我與老師相視一笑，我信守承諾了。
聽著屋外笛聲，我默然，雖許久不見老師，但那顆永不言棄的心，永遠(yuǎn)不會停止律動！追夢路上，我不會再次迷茫！
永不言棄，我青春的旋律作文 篇15
“無論你在哪里，我都要找到你！血脈能創(chuàng)造奇跡……”這是為抗震救災(zāi)編的歌曲——《生死不離》相信奇跡總會發(fā)生，只要有一線希望，我們就永不言棄！
當(dāng)在5月12日14：28這一刻，無情的災(zāi)難襲向四川，奪走了許多同胞們的房屋、親人、朋友及他們自己的生命！也有許多的人在廢墟下存活了下來，等待著救援！解放軍叔叔不顧一切奔赴一線進(jìn)行救援。受災(zāi)的人堅強地懷著希望等待救援，解放軍叔叔懷著希望尋找遇難的人們！
民警李國林在地震發(fā)生后，趕到北川中學(xué)，他兒子的初中部五層教學(xué)樓變成了三層教。呼喚中出現(xiàn)了兒子的求助聲：“爸爸，我在這兒，快救我！”李國林要求幸存人員從容易處挖起，先救外圍的。至當(dāng)日中午，兒子聲息漸無，李國林卻已經(jīng)成功救出了30多個鮮活的`生命。他在兒子的呼救聲中含淚救30學(xué)生��！
在地震后，一位十來歲的女孩失去了父母，當(dāng)戰(zhàn)士們要掩埋尸體時。她一頭撞在了負(fù)責(zé)秩序的李武身上，想鉆入掩埋現(xiàn)場。李武在勸說女孩時，女孩抓起李武的一只胳膊，猛的咬了上去。面對情緒失控的女孩，他強忍心痛和身上的劇痛，紋絲不動。女孩又拔出衣服上的胸前的胸針對他胳膊扎下去。鮮血染紅了他整條胳膊。李武仍紋絲不動！李武說：“當(dāng)時真正痛的不是手上而在心里，小小年紀(jì)一下子失去了親人，能不傷痛嗎？只要我的傷痛能減輕她的一點傷痛，那就讓他咬吧！”
愛，讓我們永不言棄！老師懷著那小小的希望救學(xué)生；學(xué)生懷著那小小的希望救同學(xué)；母親懷著那小小的希望救孩子；解放軍懷著那小小的希望救廢墟下的人們……我們都在同一個世界上，同一片藍(lán)天下。哪怕有一絲希望，我們也要找到廢墟下的你！不要害怕，我們在一起！我們幫你重建家園，把荒原重新變成一座美麗的城市！別擔(dān)心，我們幫你一起度過難關(guān)！
只要有一絲希望，我們就永不言棄！“當(dāng)無情的災(zāi)難奪走你家園，當(dāng)你眼中的美好越走越遠(yuǎn)，當(dāng)今天留給你無盡的黑暗，不要害怕，我們用愛幫你復(fù)原……”
永不言棄，我青春的旋律作文 篇16
在人生中，每個人都會經(jīng)歷許許多多的失敗，但是，對于失敗，有兩種辦法可以彌補：
一是反思自己為什么會失敗，吸取失敗的教訓(xùn)，最后獲得永久的成功，
二是想到放棄，干脆就不再努力，任意他的失敗。
但是人們似乎更偏向于第二種方法，失敗了就不愿意在努力，在進(jìn)步，因為他們似乎認(rèn)為第一次失敗了就注定著第二次、第三次也跟著失敗，永遠(yuǎn)都是失敗，永遠(yuǎn)都沒有成功的那與一天，可是，他們想過沒有，你們怎么就知道第一次失敗了就永遠(yuǎn)都不會成功呢？我曾經(jīng)聽以為老人說過：“第一次的失敗不代表什么，至少我們還獲得了一次站起來的機會。失敗有時候?qū)ξ覀儊碇v或許是一種幸運，而不是一種災(zāi)難�！彼�，失敗并不可怕，你們之所以害怕失敗就是因為你們心中的`壓力太大了，已經(jīng)超出了你們的極限。所以，一失敗，你們就不想再超越，不想努力，不想再進(jìn)步，同學(xué)們，我想說：有時候的失敗對你來說或許是一種深深的打擊，或許是一種激勵，或許是一種幸福，但是，不管是什么，我們都要勇于面對，勇于面對失敗，勇于面對自己的挫折，讓自己因為一次次的失敗而變的更加堅強�。。�
永不言棄，我青春的旋律作文 篇17
梅花不抱怨寒冬的風(fēng)霜雨雪，才能在萬花凋零的季節(jié)里凌寒傲放；寶劍不抱怨高溫爐中的千萬次錘煉，才能在疆場上綻放鋒利的光芒；學(xué)子不抱怨青燈古卷里三伏的酷暑三九的嚴(yán)寒，才能有金榜題名時一日看盡長安花的`喜悅，才能贏得鮮花與掌聲一路，成功與自豪相隨。
在這世上，沒有人能夠隨隨便便成功，苦難與挫折是成功前你必經(jīng)的磨礪與試練。吃得苦中苦，方為人上人！不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香？所有的榮譽與光環(huán)，都要靠你自己去爭取。要知道，天下沒有免費的午餐。
然而，人們往往只看到了別人“幾人平地上，看我碧霄中”的榮耀得意；卻看不到，別人失意時不抱怨不放棄的執(zhí)著身影。人們只看到了別人人前富貴與榮華的光彩，卻忽視了別人人后勤懇與執(zhí)著的付出。
沒有什么你得不到，只有你未得到時沒有昂起高貴的頭顱去追求！你不用抱怨為什么別人成功，而你卻總是失敗。你與成功者的區(qū)別就在于，別人失敗后奮起直追，而你失敗后則痛哭流涕。
花無百日紅，人無長少年。所以，不要把時光浪費在抱怨與彷徨中吧。當(dāng)常思“少壯不努力，老大徒傷悲”。當(dāng)你與成功擦肩而過的，你要做的不是痛哭流涕，而是重拾自信，勇往直前。
抱怨是懦弱者的掌中搶，槍斃你前行的信心與勇氣；拼搏是勇敢者的手中劍，斬斷你心底的彷徨與迷茫；執(zhí)著是自信者的心中燈，照亮你人生迷途的黑暗，洞開希望之光明。
不抱怨，不放棄，拾起你的勇氣勇敢前行，鼓起你自信的風(fēng)帆揚帆起航，守望著心中的信仰，去走屬于你，自信者的人生吧。你會看見沿途風(fēng)光無限，陽光明媚。只要仰無愧于天，俯不怍于地，又有什么可以抱怨的呢？應(yīng)記住，人生在世，豈能盡如人意？但求無愧于心。
永不言棄，我青春的旋律作文 篇18
人說：“家家有本難念的經(jīng)�！弊鳛榘嘀魅蔚奈乙f：“班班有本難念的經(jīng)�！蔽野喱F(xiàn)共68人，最讓人頭疼的就是馬良金了。這不，我剛剛接到主任通知他打架了!一聽說此事，我頓時火冒三丈，真想揍他一頓。一想到自己為了他，又是哄，又是嚇，又是表揚，又是批評的，盡了多少力;為了轉(zhuǎn)變他，絞盡腦汁。才覺得他某些地方有進(jìn)步，可是不知什么時候，他就又弄出事來了。
怎么辦?想想自己的`努力化為流水，一種無力感襲上心頭。
放棄吧!這樣的孩子沒救了!
花這么多心血，又得到什么了?
可一看到馬良金因為“東窗事發(fā)”顫抖的模樣，我心中一陣心疼!
再怎么調(diào)皮，也是孩子。
想想他努力改正時的堅持，我心中有一絲安慰。
“絕對不能放棄他!”我告訴自己。
這件事情一定要處理好。要做到讓他心服口服，不能有抵抗情緒;要認(rèn)識到錯誤，不去報復(fù)別人;自覺控制自己行為，積極改正;發(fā)動全班同學(xué)幫助他、監(jiān)督他。
永不言棄，我青春的旋律作文 篇19
2008年5月12日，對蘇州人民來說是一個極其普通的日子。人們照常起床上班，上課。但是，遠(yuǎn)在四川的人們卻正遭受著一場驚天動地的浩劫
十幾秒對我們來說雖然很短暫，但對四川人民來說卻是生與死的'分界線。短短的十幾秒讓原本美麗的映秀鎮(zhèn)變成了人間地獄;短短的十幾秒，讓無數(shù)家庭陰陽相隔; 短短的十幾秒，將六萬鮮活的生命硬生生地打入了地獄， 短短的十幾秒，許多活潑的孩子變成了孤兒…十幾秒對我們來說雖然很短暫，但是對四川人民來說卻是生與死的分界線。
面對天災(zāi)，我們是否能輕言放棄呢不能!數(shù)以萬計的解放軍戰(zhàn)士冒著余震的生命危險迅速開赴抗震前線，展開了數(shù)十天沒日沒夜的救援。一支救援隊在一所小學(xué)的廢墟中尋找被困者，一名戰(zhàn)士發(fā)現(xiàn)在樓板下發(fā)現(xiàn)幾個孩子。這時，學(xué)校的廢墟因為余震而發(fā)生了移動。指揮部命令進(jìn)入廢墟的戰(zhàn)士立刻撤出。幾個戰(zhàn)士又要進(jìn)去救援，就在這時，樓板坍塌了，大家立即將幾人死死拉住。一名戰(zhàn)士大哭：“你們讓我再去救一個，我還能再救一個！
永不言棄，我青春的旋律作文 篇20
記得電視劇士兵突擊中的一句話， “不拋棄，不放棄”，這句話竟然是從忠厚老實的許三多口中而出，這讓我十分驚訝，卻又在情理之中。這樣一句樸實而又震撼人心的話打動了無數(shù)觀眾，也。也許，他的這句話，教給了人們怎么做人做事，大事小事，只有不拋棄，不放棄才會做得完美無暇。
要永不放棄很容易，也異常艱難。要知道，這需要勇氣，耐力和自制力，確實，這也不難做到，但如果讓一個膽怯，性急的`人來實現(xiàn)，豈不是難于登天。如果他學(xué)會了不放棄，那么，他將完全發(fā)生改變，當(dāng)然，需要時間與汗水的代價，但是，用一個月的時間換取一輩子的成功，又何樂而不為呢
永不言棄，我青春的旋律作文 篇21
我較喜歡看歷史及自然知識方面的書，故事類的書看得少一些，而《天使雕像》這本書則是個例外，因為它太精彩了，看過使我受益匪淺。
本書主要講了這樣一個故事：一對姐弟因厭倦了平凡普通、千篇一律的生活而離家出走。這次，他們來到紐約博物館，看到了獨一無二的“天使雕像”，為了尋找“天使雕像”的真實作者，他們東奔西走，引出了一串撲朔迷離、引人入勝的故事情節(jié)。
按照常理，“天使雕像”的作者是誰和他們沒有任何關(guān)系，但他們就為了自己心中的一個目標(biāo)——找到作者，而去努力，堅持不懈地努力。這尋找的過程是困難的，中途幾次三番地前途渺茫，幾乎絕望。但他們迎難而上，懷著不拋棄、不放棄的精神，最終以難以想象的毅力和韌勁獲得了成功。
在艱難的過程中，姐弟倆為了生計，表現(xiàn)出了他們不凡的經(jīng)濟(jì)頭腦，這一點真的令人敬佩。而且，他們在戒備森嚴(yán)的博物館中度過了近一個星期的“漂泊生活”，這可不是任何一個孩子可以做到的，說明他們的生活自理能力超強，值得我們學(xué)習(xí)。
我在今后的'生活中，也要多干些力所能及的家務(wù)活，鍛煉自己的生活自理能力，為將來住校生活打好基礎(chǔ)，也為將來步入社會，更好地承擔(dān)自己的責(zé)任打好基礎(chǔ)。
永不言棄，我青春的旋律作文 篇22
說起她，我想起了她“不放棄，不放棄”的精神。正是因為她的那種精神，始終保持著樂觀開朗的心態(tài)。每次見到她，她總是笑瞇瞇的，好像從來沒有煩惱過一樣。她的幸福影響著我們每一個人，所以大家都很喜歡。
她。記得剛進(jìn)二光學(xué)校的時候，第一天去報到，我們班選干部的時候。她先站起來，并報名競選班長。她自己介紹，說自己當(dāng)班長八年了！可以算是經(jīng)驗豐富的班干部了。但后來因為剛來上海這個大都市，對這里的環(huán)境和教學(xué)不太習(xí)慣。因此，班主任讓她成為學(xué)習(xí)委員。但她并沒有氣餒。她笑著告訴我們：“今年不做班長也沒關(guān)系。明年適應(yīng)環(huán)境后，我將成為班長。但是，我會先做我的學(xué)習(xí)委員會，我會盡力而為。讓學(xué)生的成績更上一層樓！請相信我！支持我！”雖然只是短短的一段話，卻讓我們記住了她——一個頑強不放棄、不放棄的女孩。開學(xué)后，她積極幫助各科老師，受到老師們的表揚。而且，在她的熱心幫助下，班級的成績也有了長足的進(jìn)步。
她微微一笑，道：“沒什么，這是我應(yīng)該做的！”同時，她也是班主任。不管發(fā)生什么事，班主任都喜歡跟她商量怎么辦？如何處理。她還參加了學(xué)校的學(xué)生會，進(jìn)入了文職部門。在文職部門，她也是一名帶頭人，深受老師和同學(xué)們的喜愛。學(xué)生會的老師還給她起了個外號“學(xué)生會的大寶貝”，因為她喜歡笑，大家看到她都會笑，心情也會好很多。所以，因為她的笑容，大家都認(rèn)出了她。每節(jié)課她也表現(xiàn)得很好，總是要求自己是最好的，所以她的成績總是名列前茅。很多時候，他是班上的第一名。第一學(xué)期，他還獲得了學(xué)校三等獎獎學(xué)金。在校期間，她還積極參加了學(xué)校開展的一系列活動。在校規(guī)考核中，她獲得優(yōu)秀成績二等獎。她還在世博知識競賽中獲得優(yōu)秀獎。每月20日，她還參加了學(xué)校的志愿者活動。 “為人民服務(wù)也是一種美德！我會因此而快樂�！边@就是她參加的志愿者活動。原因。在今年的“璀璨之星”藝術(shù)節(jié)上，我很榮幸獲得了全國誠信征文征文一等獎和全國采訪征文二等獎。但她笑著說：“是我的運氣，也是你的幫助。沒有你的幫助，就沒有我的今天。我是在幫助你的過程中成長和鍛煉的。謝謝你！我會一直走下去�！彼矃⑴c了職業(yè)規(guī)劃設(shè)計，可惜沒有獲獎，她自信地說，“我的職業(yè)規(guī)劃設(shè)計還不夠好，但我鍛煉了自己的能力，提高了創(chuàng)新能力。我想我贏了，明年我還會參加！”，她總是以這種樂觀和不放棄不放棄的'態(tài)度面對一切，這是我們最佩服的地方。我不知道她來自何等的自信，她來自何等的勇氣。不過，我想，作為一個女孩，她可以這么堅強，已經(jīng)不容易了，真想給她取個外號，就叫她“徐三朵二代” .藝術(shù)節(jié)結(jié)束后，我校還開展了技能節(jié)。她還積極報名參加各種活動。初選后，她還參加了浦東新區(qū)的物流大賽。她說，如果你想讓自己忙碌起來，過上更充實的生活，你可以學(xué)到很多東西。
在生活中，她也積極參加社區(qū)的各種活動。曾參與為海寶設(shè)計漂亮的衣服，獲得好評。此外，她還報考了黃浦區(qū)業(yè)余大學(xué)的自考。她說，回家后除了幫媽媽做家務(wù)，什么都做不了，而且上課時間早。她不想浪費時間，她必須學(xué)習(xí)更多。也是因為她不能參加高福，所以她每天放學(xué)后都去參加自考。我們問她，你每天忙這么多事嗎？她淡定的道：“沒什么，安排好時間，一切都會好起來的！只有不把時間浪費在無用的事情上，一切才能做好！”就是這樣。 “放棄，不要放棄”小女孩。她雖然是班里年紀(jì)最小的，但也是最頑強的。
她深深感染了我們，讓我們也學(xué)會了堅強，也學(xué)會了微笑。相信她會更加頑強，更加優(yōu)秀。因為她有自己的信念——“不放棄，不放棄”，她才會偉大。
永不言棄，我青春的旋律作文 篇23
恐慌中歷經(jīng)十七年的奔跑，從一個不識世道，只會玩瘋的野丫頭，終于變成了一個聽話懂事的“小大人”。在這十年的修煉中，我學(xué)會了穩(wěn)重、沉穩(wěn)、沉默、堅強。我記得我第一次進(jìn)入高中時對文科的奉獻(xiàn)。這種執(zhí)著至今沒有改變，但我的信心卻少了很多。每天做數(shù)學(xué)題都麻木了，我知道自己沒躲過“文科生數(shù)學(xué)不好”的“詛咒”。我要背很多單詞，說“理解和記憶”，但考試中單詞和單詞的缺失都是扣分的原因。不是有這樣的說法嗎？
“努力不一定成功，要??想成功，就必須努力。”這個世界確實不公平！但無論多不如意，我從未想過要放棄！我一直覺得，從進(jìn)入學(xué)校的那一刻起，就好像加入了一場盛大的`賭博游戲。十多年來，是父母的希望，是無法估量的精力和金錢。還有十年—— 那是我們?nèi)松谐砷L最旺盛的歲月。
如此繁華的青年，成了最大的賭注。生命已經(jīng)過去了將近五分之一。沒有人有任何放棄的理由，因為賭注太大了。一旦放棄就注定要失敗，只會讓一切都白費，家人的期待，自己的夢想……所以我們不放棄或放棄，因為我們沒有權(quán)利。伸出手，握緊拳頭，你會發(fā)現(xiàn)，代表“命運”的那條線只是暴露在外，握在自己手中更緊。也許有命中注定的事情，也許會有一些災(zāi)難，但我們有足夠的能力去抵抗。
只要努力，總能扭轉(zhuǎn)局勢，創(chuàng)造屬于自己的輝煌。暴風(fēng)雨過后一定是晴空萬里吧？在政治課上，“前途光明，道路曲折”。我也相信，當(dāng)努力積累到一定程度后，不放棄，不放棄，就會有質(zhì)的變化和成功。旅行者選擇了一條路，從不問它有多遠(yuǎn)。就像我們一樣，如果你致力于夢想，你就不會在乎實現(xiàn)它有多難！
永不言棄，我青春的旋律作文 篇24
“不放棄，不放棄”成為最近流行的一句話。電視劇《士兵突擊》中徐三朵的淳樸堅強形象深深打動了我們。然而，讓我們令人震驚的是在汶川地震中表現(xiàn)出無畏的救援人員和表現(xiàn)出毅力的受害者。溫總理一再強調(diào)，救人是當(dāng)前最重要的任務(wù)，不丟人。深埋在廢墟中的人們并沒有放棄，人們在地震后的第七天繼續(xù)獲救。句子：“我知道你會來找我，我相信你會來救我，我會等你來救我�。ㄟ@句話太長，應(yīng)該被打斷）”哭聲令人心碎.十歲的弟弟背著四歲的妹妹走了十二個小時的山路，就更不想說了。孩子，如果你還活著，媽媽愛你！”那個偉大的母親。因為我再也受不了那種觸動，那種不放棄不放棄的精神，那種經(jīng)得起八級地震的母愛。
電視劇《士兵突擊》中的許三多教會了我們。在汶川地震中，四川人民再一次用自己的生命教會了我們。是的，放棄，不要放棄。有不放棄者不放棄的就是救助者，沒錯，就是心中有救助者不放棄的受害者！不放棄，不放棄，就是好的.。它壯麗的山河，震撼了天空，也為它流下了眼淚；它感動了被它深深感動的世界。n以前，我從不相信黑暗中不吃不喝的生活，這次我相信了，我也堅信奇跡會因為我們而發(fā)生，不要放棄，因為受難者不要放棄！當(dāng)我們被感動時，讓我們反省自己，反省我們是放棄了還是放棄了。未來，當(dāng)我們遇到困難想要放棄的時候，讓我們想想七日七夜的生活。當(dāng)我們面對自己的利益，想要放棄的時候，我們想一想那滿是鮮血的救援隊和用雙手挖砂礫的志愿者，還有那雙日日夜夜都沒有合上的眼睛！
�。ǚ此己苌羁蹋┰跒�(zāi)難中表現(xiàn)出真情實感。地震災(zāi)害雖然可以摧毀我們的生活，但不能奪走我們的意志。雖然給我們造成了巨大的損失，但它磨練了中華民族的意志，凝聚了中華民族的靈魂。七日不棄，不放棄，更久不放棄。不放棄永不放棄，載入中國歷史的史冊，因為這將是中華民族再次崛起的力量！學(xué)會放棄作文善于放棄是一種智慧永不放棄的精神
永不言棄，我青春的旋律作文 篇25
人生就像一場旅途，下一步甚或是每一步都要踏實，人生是不斷發(fā)展的。但我們前進(jìn)的道路是曲折的。沒有人能夠一步登天，每一個成功的人在成功之前都走了一段路，流下了許多的含稅，我們此刻也是一樣，我們正一步一步地走向高考，這個過程需要我們不斷的努力，才能到達(dá)成功的彼岸。
我們經(jīng)歷了高考失敗后的失意，我們又在這里追尋著自己的夢想。在這里，我們經(jīng)過一次次考試，當(dāng)成績出來后，有人歡喜有人愁。我們曾經(jīng)信誓旦旦的說要好好學(xué)習(xí)，但成績出來卻不盡人意。不是因為我們太差，而是因為我們不夠努力。課堂上人心兩地，課后忘卻學(xué)習(xí)。你的付出總與回報成正比的。一寸光陰一寸金，時間過去后，你無法再讓它回頭�！朵撹F是怎樣煉成的.》中有這樣一句話：人的一生應(yīng)該這樣度過，當(dāng)他回首往事時，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞恥。人的價值只有不斷的努力，在不斷的想著夢想前進(jìn)才能得到體現(xiàn)。
不要怯懦，不要卑微。要始終相信我能。相信自己是獨一無二的。不要被現(xiàn)實所束縛。要大膽的去嘗試，勇敢的去突破。學(xué)習(xí)也是一樣，要注意平時的積累，積累的多了，才能實現(xiàn)質(zhì)的飛躍。我們要相信自己，如果你認(rèn)為自己不行，那么每一種假設(shè)都會將你困在原地，然而相信自己，那么你就會成功。我們要珍惜現(xiàn)在，過去的已經(jīng)過去，未來還沒有到來。我們能夠高三文4班…把握的只有現(xiàn)在�？沼性竿粫屇愠晒Γ蔷o緊抓住現(xiàn)在，馬上行動起來，可以幫助你實現(xiàn)你的夢想。
在學(xué)習(xí)的道路上，會有各種各樣的挫折阻擋著我們。需要我們?nèi)詮姷拿鎸�。巴爾扎克在自己的手杖上寫著：我能�?zhàn)勝一切挫折。也正是因為這種堅強的信念，使他的作品名垂青史。我們此時如同大海里的帆船，總會有起起伏伏，總會遇到風(fēng)浪的打擊。面對學(xué)習(xí)中不可避免的挫折，我們該如何覺著，答案早已寫好。回想，上次我們從挫折中走過，正是它給予我力量，激勵我們不斷前行。
我們一次次跌倒，一次次失敗，一次次的總結(jié)，一次次的努力。最終，我們會捧著淚水和汗水換來的成功。
永不言棄，我青春的旋律作文 篇26
有那么一群人，走到哪里人們都畏懼，或許他們身體會被隔離，或許那顆心總很孤寂，朋友遠(yuǎn)離，親人拋棄。他們恐懼，恐懼下一個清晨初升的太陽已不屬于自己。
他們成為了疾病的傳染源會覺得自己的生活完全沒有了意義，當(dāng)他們知道知道自己會死的時候才發(fā)現(xiàn)天那么的藍(lán)，草那么的綠，世界那樣地美好，可是這一切的美好他們都將失去，他們會想一個我們從不想的問題：如果能夠再好好的活一次，如果能不得艾滋病……可是，他們并不需要憐憫，不需要施舍，對于上帝，他們也沒有什么過高的愿望，只想要，每個人那一點點愛而已，也許只是敞開雙臂的擁抱，也許只是短短的玩上五分鐘，短暫的一生，在他們心里，直到死，永遠(yuǎn)都會記著你，或許因為生命真的.太短暫了，或許因為對他們來說，愛真的太奢侈。
或許世界已經(jīng)拋棄了他們吧！但，你會忘記他們嗎？
他們，僅僅是想要正常的生活，也從不奢求可以成為艾滋病史上的奇跡，僅僅是，不希望人們畏懼，不想被隔離，不想心總那么孤單，想和朋友、親人在一起。
如果，世界已拋棄了他們，你會厭惡、害怕他們嗎？還是……深愛他們？
請深愛他們吧！讓他們有生之年感到有意義，幫他們抵擋怪異的目光，平等的看待他們吧。
那樣，他們會永遠(yuǎn)活著，即使只是在我們的心里。
永不言棄，我青春的旋律作文 篇27
花朵的媽媽，在一次游玩中，把小花朵，落在了大山上。有一天，山洪來了，小花朵，很是害怕，就在這時，一塊從天而降的大石頭，從山上落了下來，把小花朵的身體和腳都壓牢了。雖然說，山石把它的腳和身子都壓歪了，可是，小花朵還是自信地活了下去。時間長了，小花朵也習(xí)慣了，它獨自在這里生活了，很長很長時間，目的`只是為了一個，等待媽媽的到來。
可是，一轉(zhuǎn)眼，兩年過去了，媽媽還是沒來，小花朵有點失望了，那有什么辦法呢?小花朵還是自信地活了下去。它每天都堅持不懈，每一天都笑嘻嘻。
直到有一天，一只小鳥從大森林里飛了過來。小花朵看到小鳥臉上面無表情，而且還悶悶不樂，小花朵就關(guān)心地去問它，說：“我有什么可以幫你的嗎?”小鳥哭出來了，它說：“爸爸媽媽和我走散了。”聽到這里，小花朵不經(jīng)意想起了爸爸媽媽。小花朵就和小鳥分享，說，“在兩年前一天，我和爸爸媽媽也走散了，可是我還是堅強地活了下去，所以你也不要難過，去找一找爸爸媽媽吧�！毙▲B聽了這話，很是感激，就連忙說：“謝謝你，小花。”小鳥聽了小花對他安慰后，信心滿滿的地飛往大山里。半路上，它看到了一只小蝸牛，在爬葡萄架!小鳥就想不明白，這還是初夏呢，就開始爬葡萄架了呢。它也去問小蝸牛。小蝸牛說：“它從小就有一個夢想，那就是，第一個爬到葡萄架上去吃又大又甜的葡萄，可一直都沒實現(xiàn)，爬到了樹頂上，葡萄卻還沒有�！闭f到這里，小蝸牛就傷心�！安贿^沒關(guān)系，小蝸牛，你還是一步一步地往上爬吧。盛夏一到，葡萄就成熟了!”
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