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小學(xué)五年級(jí)作文:《神鳥》續(xù)寫

時(shí)間:2024-07-08 08:52:39 作文寫作 我要投稿
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小學(xué)五年級(jí)作文:《神鳥》續(xù)寫

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編精心整理的小學(xué)五年級(jí)作文:《神鳥》續(xù)寫,歡迎大家分享。

小學(xué)五年級(jí)作文:《神鳥》續(xù)寫

小學(xué)五年級(jí)作文:《神鳥》續(xù)寫1

  依爾特戈?duì)柨珊箶£嚭,神鳥的名氣大增,家家戶戶都知道有一只神鳥,很多人都去抓神鳥。

  有一個(gè)貪財(cái)?shù)膰?guó)王,神鳥的事傳到他耳朵里,他想依爾特戈?duì)柨珊拐鏃l款,可他卻很善良。那找一個(gè)不善良的不就不會(huì)嘆氣嗎。于是國(guó)王讓山里的山寨王哈達(dá)絲去捉神鳥,捉到就給10錠金子。哈達(dá)絲答應(yīng)。哈達(dá)絲跑到北邊樹林里不費(fèi)吹灰之力就捉住神鳥,在途中神鳥說:“我給你講個(gè)故事,你既不許悶頭不語(yǔ),也不許哭泣。”哈達(dá)絲心想,像我這樣沒良心的人還會(huì)哭。于是就答應(yīng)。神鳥說:“從前有這樣一個(gè)村子,這里的人過得很幸福,可有一年發(fā)洪水。洪水過后村里很貧窮,日子也越過越不好,這時(shí)候一對(duì)母子要離開這,可又沒錢,于是兒子就出去掙錢,母親賣房,又賣地,睡在樹洞里,吃的是野果。才給兒子一些錢到大城市去掙錢,一到大城市,他什么都干,可還是掙不到錢。有一天他聽說山上有個(gè)山寨那經(jīng)常下山搶動(dòng),搶一回就幾萬(wàn)錠金子,于是這個(gè)兒子就投靠山寨,還做山寨王,漸漸的.兒子就忘記母親。而母親越來越瘦,每天盼望兒子回來,可五年過去,兒子也沒回來,母親也生病,不行,得病,想兒子都快瘋。”

  聽完故事哈達(dá)絲想起自己的母親:“嗚嗚……”的哭。他謝謝神鳥提醒之后,放神鳥。

  哈達(dá)絲回來解散山寨,回村,回到村子之后看到母親被熊,他打死熊,把熊買個(gè)好價(jià)錢,母校病也好,母親說:“兒啊,娘等你等得好苦呀!”哈達(dá)絲說:“娘我以后會(huì)孝敬你的。”從此哈達(dá)絲改過自新做人,和自己的母親過著幸福的生活,而貪錢的國(guó)王知道哈達(dá)絲失敗之后,想殺哈達(dá)絲,可再也沒找到,貪錢的因王氣死。可哈達(dá)絲卻過上幸福的日子。

小學(xué)五年級(jí)作文:《神鳥》續(xù)寫2

  依爾特戈?duì)柨珊够氐郊依,越想就越不服氣。于是,第二天早上,可汗又打算去捉神鳥了。出發(fā)前,他一再叮囑自己,決不能再唉聲嘆氣了。

  接著,可汗又來到了北的山林里,再?gòu)娜f(wàn)年古松上捉下神鳥。在回家的路上,神鳥說的還是那個(gè)條件:“不許唉聲嘆氣,也不準(zhǔn)悶頭不語(yǔ)”。神鳥說:“我開始講故事了,你要注意聽!”

  只聽神鳥說:“在某地的一個(gè)夏天,一個(gè)放牛娃牽著一頭大水牛事到一個(gè)離村子很遠(yuǎn)的山坡上吃草,不久,忽然刮起一陣狂風(fēng)來,那陣風(fēng)過后,只聽‘撲通’一聲,跳出一只大老虎來。那老虎又饑又渴,把兩只爪子在地下按一按,然后往上一撲,從半空里竄將下來,向放牛娃撲去。說時(shí)遲,那時(shí)快,只見那頭大公牛低著頭,頂著角,猛地向老虎沖去。不偏不倚,,大公牛那長(zhǎng)秀的,尖尖的.角正好撞在了老虎的頭,只聽‘啊嗚’一聲,那只猛虎就一命嗚呼了。放牛娃呢?因太害怕,太緊張,嚇得昏了過去。這時(shí),大公?吹椒排M尢稍诘厣喜粍(dòng)了,便用角小心地插進(jìn)放牛娃背心的背帶里,吊著放牛娃回到了村子。村里人見了,都以為是公牛把放牛娃給頂死了,放牛娃的父母因傷心和氣憤給沖昏了頭,也沒仔細(xì)查看孩子,就不由分說地把大公牛給宰殺了。就在這時(shí),放牛娃醒了,大家都很驚奇,便立馬圍上去問過究竟,放牛娃便把事情的來龍去脈都說了。此時(shí)此刻,大家都心痛不已,畢竟這么好的一頭牛就這樣被錯(cuò)殺了,于是,大家也就圍著牛那冰冷的尸體大哭了一場(chǎng)。”

  “唉,這只公牛太不幸了,多可惜!”可汗唉聲嘆氣道。“得,你又嘆氣了!鄙聒B說完,便飛走了。

  可汗說:“唉,我真是沒有他聰明,它真不愧是神鳥哇!這使我不得不服輸了!”可汗回家后,便下令叫所有人都不要再去捉神鳥了。

小學(xué)五年級(jí)作文:《神鳥》續(xù)寫3

  上次依爾特戈?duì)柨珊箾]捉到神鳥,他們國(guó)家的子民都笑話他,可汗很生氣。所以又一次去了北邊的山林,又沒費(fèi)吹灰之力把神鳥捉了下來。

  神鳥說:“可汗,我再給您講個(gè)故事吧!”“得,還是我給你講個(gè)故事吧!當(dāng)然路上你既不許唉聲嘆氣,也不許門頭不語(yǔ),要不然的`化你就要老老實(shí)實(shí)的跟我回王宮了哦!”

  可汗開始講起來:

  從前有一個(gè)驕傲的烏鴉,最喜歡聽好話了。有一天它叼著一塊從工廠里偷出來的肉在天上飛。地上有一只饑餓的狐貍看到很想吃,低頭看了一眼烏鴉,說:

  “烏鴉姐姐,我聽別人說你歌唱的好聽,你能給我唱一首嗎?”

  烏鴉聽了很高興,剛一張嘴肉就掉了出來。狐貍叼著肉就跑,到了一個(gè)荒無人煙的地方把肉吃了。

  “哎!要是烏鴉不愛聽奉承話就能吃到一大片肉,那可是人間美味呀!”

  “得!您嘆氣了,您不會(huì)不跟我回去吧?”

  神鳥到了那里以后才發(fā)現(xiàn)那里很好。每天過往都親自服侍神鳥。

  但這一次神鳥走了。因?yàn)槁牭搅藝?guó)王和一個(gè)侍衛(wèi)的談話:

  “你去把人們都召集在一起來觀看神鳥,那樣人們都不會(huì)笑話我無能了。”

  神鳥在一個(gè)神奇的盒子里給國(guó)王留了言:“國(guó)王,我原以為你捉我是因?yàn)槟愕臎Q心,但不料……,算了,你不要再來找我了!

  國(guó)王以后再也不許去捉神鳥了,讓神鳥在家在森林里快活的生活著。

小學(xué)五年級(jí)作文:《神鳥》續(xù)寫4

  在一片大森林里,有一只神鳥,他有一身五顏六色的羽毛,漂亮極了,他聰明伶俐,神通廣大,名聲已經(jīng)傳遍了整片森林。

  有一天,一位商人路過此處,他一眼就看見了這只異常漂亮的神鳥,他正在專心致志地唱著悅耳動(dòng)聽的歌呢。商人心想:莫非這就是大名鼎鼎的神鳥嗎?聽說他神通廣大,也許我能拿他賺一大筆錢呢。于是,商人躡手躡腳地來到樹下,一伸手就給捉住了,商人哈哈大笑:哈哈,原來神鳥也會(huì)服從于我呀?墒巧聒B,鎮(zhèn)定自若,不慌不忙。這真讓商人疑惑不解,大吃一驚。

  走到半路上,神鳥忽然開口說話了:

  “尊敬的商人,您好,尊敬的商人,您好,您帶著我走的'時(shí)候,不能唉聲嘆氣,否則我就會(huì)飛走的。我給你講個(gè)故事吧。”

  商人答應(yīng)了。

  于是神鳥說:“從前有一個(gè)獵戶,他家的獵狗生了兩只小狗,獵戶像母親一樣非常疼愛他們。有一天,獵人要去打獵,他帶著獵狗和小狗一起去了,中途遇見了一只母羊,獵人想打死母羊,可獵狗帶著小狗將獵人撲倒,把獵人推到了草叢里,獵人生氣了,把獵狗和小狗全部打死了,就在這時(shí),獵人隱隱約約老虎的聲音,撥開葉子一看呀,一只大老虎,原來獵狗是要救主人的命呀!想到這兒,獵人懊悔不已!

  “哎,多好的一只狗哇,就被獵人活生生打死了!多可惜呀!”商人嘆氣道。

  突然,神鳥“撲哧”一聲飛走了。

  “我怎么忘了呢?”商人不住地嘆氣說,“算了,還是放棄吧。“

  商人說就這樣打消了壞念頭,如今神鳥的故事還在被人傳說著呢。

小學(xué)五年級(jí)作文:《神鳥》續(xù)寫5

  可汗回到家,把路上的經(jīng)歷原原本本的告訴朋友們,大家都替他惋惜,也覺得神鳥很聰明?珊拐f:“看來是抓不到神鳥!边@是,一個(gè)朋友對(duì)他說:“你為什么不貼一個(gè)告示,誰(shuí)能捉到神鳥,就上他金銀珠寶呢?”可汗聽,就讓人寫好并貼出去。很快,這個(gè)消息就在全國(guó)傳開。

  在一個(gè)貧窮的小山村,有一個(gè)叫阿爾卡的'青年聽說這件事。他想:我要是捉回神鳥,就可以得到賞金,讓大家過上好生活,應(yīng)該去試一試。于是,他向北方便的山林出發(fā)。他沒有馬,只能步行;他沒有多少盤纏,只能忍饑挨餓。他走很久才看到山林里那條被人們踩出來的路。他高興極跑到往年古松下。

  神鳥看見他,覺得很奇怪:一個(gè)衣衫襤褸的窮人也敢來捉我?神鳥正疑惑時(shí),阿爾卡把神鳥捉到。正好在去可汗家的時(shí)候,神鳥問:“你是誰(shuí),為什么要捉我?”“我叫阿爾卡,是因?yàn)榇謇锾F,才來捉你的!薄澳阍僬f得詳細(xì)一點(diǎn)吧!鄙聒B說。于是,阿爾卡把事情的來龍去脈告訴神鳥。

  阿爾卡把神鳥捉回,獻(xiàn)給可汗,可汗非常高興,賞他許多錢。阿爾卡高高興興回家?珊箚柹聒B:“你給他講故事嗎?”“沒有,他非常善良,我要幫他!薄半y道我就不善良嗎?”“不是的,他要捉我是為全村人的幸福,而你卻是為自己高興!鄙聒B說完,就走。

  可汗聽,臉“唰”的紅,再也沒去捉神鳥。

小學(xué)五年級(jí)作文:《神鳥》續(xù)寫6

  從前,有一個(gè)聰明伶俐的神鳥,有許多國(guó)家的國(guó)王、大臣們都想得到它,可是神鳥太神了,誰(shuí)也捉不到。有一天,一個(gè)農(nóng)夫?qū)ζ拮诱f:“我們又沒米了,水災(zāi)都把糧食給淹沒!怎么辦呀?”妻子說:“上山吧!山上有個(gè)神鳥,捉它回來,讓它給我們變出金銀財(cái)寶!”于是農(nóng)夫馬上上山去了。農(nóng)夫爬呀爬呀,翻過一座又一座的'山,終于來到了萬(wàn)年古松下,神鳥站在樹梢上,農(nóng)夫爬到樹梢上,捉了神鳥下來,回去的路上神鳥說:“您捉到我沒費(fèi)什么事,但是回去的路上,您既不許唉聲嘆氣,也不許悶頭不語(yǔ)!”農(nóng)夫答應(yīng)了,神鳥說:“我給您講個(gè)故事吧!”

  神鳥接著說:“從前有那么一個(gè)村子,這里每個(gè)人都過得很幸福,可有一天發(fā)洪水了。洪水過后村里很貧窮,日子越過越不好,這時(shí)候有一對(duì)母子要離開這里,可又沒錢,于是兒子就出城里賺錢,母親買了房,又買了地,誰(shuí)在樹洞里,吃的是野果。才能給些錢兒子到城里賺錢,兒子什么都干,可還是賺不了錢,有一天他聽說山上有一個(gè)山寨經(jīng)常下山搶東西,一搶就是好幾萬(wàn),于是他投靠了山寨,當(dāng)了山寨王,漸漸地,兒子忘記了母親,而母親越來越瘦,每天盼望兒子回來,可五年過去了,兒子也沒回來,母親生病了,想兒子想瘋了!鞭r(nóng)夫聽了之后不由地說:“唉!這兒子太辜負(fù)母親了!”神鳥說:“得!您嘆氣了!鞭r(nóng)夫看看天色已不早了,便回家了。

小學(xué)五年級(jí)作文:《神鳥》續(xù)寫7

  什么鳥也比不上它!它聰明伶俐會(huì)說話,唱起歌來美妙動(dòng)聽,不知有多少人想得到它,可最后卻連它的羽毛也得不到。它就是——神鳥!

  神鳥,烏鴉,喜鵲,它們從三個(gè)是形影不離的好朋友。有一天,一位叫格溫克的國(guó)王聽說神鳥的事,也想得到神鳥,好在其他國(guó)王面前炫耀。他知道神鳥的智慧,于是派三個(gè)智勇雙全的將軍去捉神鳥,他對(duì)那三個(gè)將軍說:“你們是趙國(guó)最好的`將軍,如果你們捉不到神鳥,我們趙國(guó)顏面何存,切記捉不到神鳥你們就別回來!北粐(guó)王派去的三個(gè)將軍三番五次的圍剿神鳥,可一次次希望而去,失望而歸,這三位將軍一籌莫展,無可奈何,只好稟告國(guó)王。因此國(guó)王惱羞成怒,一氣之下要親自去捉這只神鳥,國(guó)王在去往萬(wàn)年古松下的路上,聽說神鳥交兩個(gè)好朋友,他靈機(jī)一動(dòng),于是找到神鳥的好朋友烏鴉,逼它說神鳥的一切事情。烏鴉說:“你們別想得到神鳥,它是我的好朋友,我是不可能出賣朋友的!睘貘f說完后一言不發(fā)。國(guó)王見烏鴉如此堅(jiān)定,心中對(duì)它的仗義有一點(diǎn)小小的欽佩。國(guó)王有找到神鳥的另一個(gè)好朋友喜鵲,喜鵲膽子本來就小,這一聽國(guó)王要?dú)⑺,它立刻?duì)國(guó)王百依百順。國(guó)王欣喜若狂的走。國(guó)王剛走喜鵲就后悔,它心中想著神鳥對(duì)它種種的好,但是它怕說出來神鳥不在把他當(dāng)朋友,它不想失去這個(gè)朋友,這段友誼,因?yàn)檫@太珍貴。喜鵲因?yàn)檫@件事情吃不下飯,睡不著覺,恐怕有一天自己剛睡醒,神鳥卻被人抓走,它害怕神鳥真的會(huì)被抓走,說出來。神鳥烏鴉原諒它。從此,它們又成無話不談的好朋友。

  通過這個(gè)故事我知道人應(yīng)該有一顆寬容得你來寬容別人,給犯錯(cuò)的人一個(gè)機(jī)會(huì),不要輕易放棄友誼與親情!

小學(xué)五年級(jí)作文:《神鳥》續(xù)寫8

  依爾可汗,把神鳥的故事告訴了鄰國(guó)國(guó)王,國(guó)王聽了鄰國(guó)國(guó)王的話非常好奇,下令讓菲特爾王子前去把神鳥捉回來。菲特爾王子來到萬(wàn)年古松下輕而易舉把神鳥抓住了。王子笑著說:”原來神鳥沒有什么不好抓嘛!”

  在路上神鳥開口說話:“尊敬的王子!您抓住我沒有費(fèi)吹灰之力,不過您帶我走時(shí),即不許唉聲嘆氣,也不許悶頭不語(yǔ)。不然我會(huì)逃走的。”“好吧!那就說點(diǎn)什么吧!”王子爽快的答應(yīng)了:“行,我給你講個(gè)故事吧,很久很久以前,在一片水域里有一條善良的鯊魚,只要有人落在水里,它就會(huì)把人就上來。一天,真的有一個(gè)人掉在了水里,一條兇惡的鯊魚來了,要吃掉那個(gè)人,當(dāng)時(shí)落在水里的人嚇暈了,兇惡的鯊魚快到那個(gè)人身邊了,善良的鯊魚發(fā)現(xiàn)了,咬死了兇惡的鯊魚,鮮血染紅了海水,那個(gè)人被救上了岸,就在這時(shí),一個(gè)人以為是善良的鯊魚傷害了人類,就馬上拿起旁邊的木棍打死了善良的鯊魚,沒多久,發(fā)現(xiàn)海邊還有一只死了的鯊魚,這時(shí)才恍然大悟,原來是這只善良的.鯊魚救了旁邊的那個(gè)人,后悔的哭了起來......

  故事說完了,神鳥悲哀的說:”唉!多么善良的鯊魚啊,就這樣被誤殺了!吧聒B在天上邊飛邊說,這時(shí)王子才發(fā)現(xiàn)神鳥以飛走了,王子對(duì)屬下說”讓它飛走吧,讓它過自由自在的生活去吧。“菲爾特王子回到自己的王國(guó)后,不久便當(dāng)上了國(guó)王,深受國(guó)人愛戴。

小學(xué)五年級(jí)作文:《神鳥》續(xù)寫9

  很多人都捉不到神鳥,而那神鳥呢?在森林里過著快活的日子。

  一天,神鳥想:在這里雖然很快樂,很自由,但是,沒有一種動(dòng)物能和神鳥交談,他們都聽不懂我的語(yǔ)言,太熱悶了。于是,他想給自己找一個(gè)主人,說干就干,神鳥立即飛到一個(gè)村子里,村子里的人看見了神鳥來了,就團(tuán)團(tuán)圍住神鳥,神鳥說:“你們想捉我的人就要種出世界上最美麗的花來,誰(shuí)種的`花最美,誰(shuí)就是我的主人,來,我這里有一些種子,誰(shuí)要就來拿,種到花的人就到森林里找我!闭f完就把種子丟在地上,然后就飛走了。神鳥飛了一個(gè)有一個(gè)村子,疲倦的不得了。神鳥找主人的事傳過了一個(gè)有一個(gè)國(guó)家……

  二個(gè)月后,森林里來了許多人,這些人的手上都捧著一盆鮮艷的花朵。神鳥走過一個(gè)有一個(gè)人的身邊,看了看花都搖了搖頭,表情失望極了,最后,神鳥看見一個(gè)農(nóng)民手里捧著一個(gè)沒有獲得花盆,神鳥走到哪位農(nóng)民跟前問:“您為什么你的花盆里沒有花呢?”農(nóng)民回答道:“我天天都給它澆水、施肥、捉蟲……但不知為什么,他竟連芽都沒發(fā)!鄙聒B聽了,心花怒放的說:“以后,你就是我的主人啦!”許多人聽了都覺得很奇怪便問:“神鳥你為什么選他做你的主人呢?”“因?yàn)槲医o你們的種子都是烤熟了的,說以是不可能種出花來的。你們?nèi)绱瞬徽\(chéng)實(shí)還想當(dāng)我的主人,簡(jiǎn)直就是做夢(mèng)。”眾人聽了都紛紛羞悔的低下了頭。而神鳥跟著農(nóng)民回家了,過著幸?鞓返纳。

  這個(gè)告訴大家一個(gè)道理:遵守諾言就像保衛(wèi)你的榮譽(yù)一樣。

小學(xué)五年級(jí)作文:《神鳥》續(xù)寫10

  自從依爾特戈?duì)柨珊谷プ缴聒B失敗后,一直郁郁寡歡,最后抑郁而終,從此就再也沒人去捉神鳥了。依爾特戈?duì)柨珊沟膬鹤有∫罓柼匾呀?jīng)長(zhǎng)大成人,他繼承了父親的位子,成了一位年輕的可汗。小依爾特聰慧且高傲,他認(rèn)為自己一定能抓住神鳥,完成父親未完成的心愿。于是,第二天一早,小依爾特就走進(jìn)北邊的山林去找神鳥。他來到萬(wàn)年古松下,那神鳥依舊在枝頭婉轉(zhuǎn)啼叫,不驚也不慌,小依爾特不費(fèi)吹灰之力就把它捉住了。在順著山路回家的時(shí)候,神鳥開口說:“年輕的可汗,你捉住我可以說沒費(fèi)什么事,不過,你帶我走的時(shí)候,既不許唉聲嘆氣,也不許悶頭不語(yǔ)。不然,一眨眼我就會(huì)逃掉的。所以,一路上我們講點(diǎn)什么吧。”小依爾特說:“好啊,那你就講個(gè)笑話吧!薄靶,那我就講個(gè)笑話吧!鄙聒B繼續(xù)說,“客人到面館吃面,伙計(jì)給他端了上來;镉(jì)剛走開,客人就嚷嚷起來:‘這面我沒法吃!盎镉(jì)重新上了碗面,他還是說:‘這面我沒法吃。’“伙計(jì)只好叫來老板。老板畢恭畢敬地說:‘這可是本店最拿手的面……’ ‘我是說,筷子在哪里?’”聽完這個(gè)笑話,小依爾特沒有笑,反而嘆了口氣,他明白了,有錯(cuò)就改當(dāng)然是件好事。但世人卻常常改掉正確的.,留下錯(cuò)誤的,結(jié)果是錯(cuò)上加錯(cuò)。 而神鳥呢,在他嘆氣的時(shí)候就飛走了,至今還在萬(wàn)年古松上婉轉(zhuǎn)地歌唱呢。

小學(xué)五年級(jí)作文:《神鳥》續(xù)寫11

  依爾特戈?duì)柨珊,把神鳥的故事告訴了鄰國(guó)國(guó)王,國(guó)王聽了非常好奇,下令讓菲特爾小前去把神鳥捉回來。菲特爾小來到萬(wàn)年古松下輕而易舉的把神鳥捉住了。小笑著說:“原來神鳥沒有什么不好捉的嗎?”

  在路上神鳥開口說話:“尊敬的小!您捉住我沒廢吹灰之力。不過您帶我走時(shí),即不許唉聲嘆氣,又不許悶頭不語(yǔ)。不然,我會(huì)逃走的!”“好吧,那就說點(diǎn)吧!”小爽快的答應(yīng)了!靶校蔽医o你講一個(gè)故事吧:很久很久以前,在一片水域有一只善良的鯊魚,只要有人落在水里它就會(huì)把人救上來。一天,有一個(gè)人落在水里,一條兇惡的鯊魚來了,要吃掉那個(gè)人。那個(gè)落在水里的人暈了。鯊魚快要到那個(gè)人身邊了,善良的鯊魚看見了就把那只兇惡的鯊魚咬死了,鮮血流向大海。那個(gè)人被救了上來。

  一個(gè)人看到了,以為善良的鯊魚野性大發(fā),把那個(gè)人咬死了,就拿起旁邊的'木棍把善良的鯊魚打死了。但后來那個(gè)人看到另一只死鯊魚在一旁躺著,他才晃然大悟,后悔的哭了起來。神鳥悲哀的說。

  “唉!多么好的一只鯊魚。【瓦@樣沒了!”小對(duì)神鳥說。可是神鳥以經(jīng)飛走了,神鳥飛在天上對(duì)小說:“再見,善良的小。”說完便消失了。小對(duì)屬下說:“走吧!讓它過它自己的生活!狈铺貭栃』氐阶约旱膰(guó)后,不久便當(dāng)上了國(guó)王。深受國(guó)人愛戴。

小學(xué)五年級(jí)作文:《神鳥》續(xù)寫12

  在某國(guó)山林里的一棵枝葉繁茂的萬(wàn)年古松上,歇息著一只聰明伶俐、會(huì)說話的神鳥。不少國(guó)王、大臣、富翁,甚至連乞丐都想得到它,但最后誰(shuí)也沒有得到它。因?yàn)樯聒B在途中說的故事總令人傷心、同情,就創(chuàng)造了使神鳥逃走的`機(jī)會(huì)?珊共桓市娜慰帐侄鴼w,就使人貼出告示,說誰(shuí)能捉住神鳥就賞他金銀珠寶。這件事一下子就傳遍了世界,最終傳到一個(gè)窮山村名叫里奧的小伙子耳中。里奧想捉神鳥換來賞金改善鄉(xiāng)親們的生活。

  于是,他帶上包袱踏上了抓神鳥的路。他沒有馬,只能步行。他經(jīng)過長(zhǎng)途跋涉后終于來到了萬(wàn)年古松下,神鳥很驚奇地問:“怎么連你這種窮人也來捉我?”里奧一下子把神鳥捉住了,說:“我們村太窮了,所以才來捉你的!崩飱W接著就把事情的來龍去脈一五一十地告訴了神鳥,然后走向可汗的城堡。但在路上,神鳥一句話也沒說,更不用說講故事了

  。里奧把神鳥獻(xiàn)給了可汗,可汗十分高興,賞給里奧很多錢,他高高興興地回家了?珊箚柹聒B:“你給他講故事了嗎?”“沒有,他很善良,我要幫他!薄半y道我就不善良了嗎?”“不,他捉我是為了全村人的幸福,而你是為了自己高興。”神鳥說完就趁可汗不注意飛走了。

  可汗聽了,臉頓時(shí)像紅蘋果那樣紅,從此以后,他再也沒去抓神鳥。神鳥真是神啊,它能分辨出人間的丑與美,令那些不能分辨丑與美的人慚愧。

小學(xué)五年級(jí)作文:《神鳥》續(xù)寫13

  神鳥,烏鴉,喜鵲,它們從三個(gè)是形影不離的好朋友。有一天,一位叫格溫克的國(guó)王聽說了神鳥的事,也想得到神鳥,好在其他國(guó)王面前炫耀。他知道神鳥的智慧,于是派了三個(gè)智勇雙全的大臣去捉神鳥,他對(duì)那三個(gè)大臣說:“你們是趙國(guó)最好的大臣,如果你們捉不到神鳥,我們趙國(guó)顏面何存,切記捉不到神鳥你們就別回來了!北粐(guó)王派去的三個(gè)大臣三番五次的圍剿神鳥,可一次次希望而去,失望而歸,這三位大臣一籌莫展,無可奈何,只好稟告國(guó)王。因此國(guó)王惱羞成怒,一氣之下要親自去捉這只神鳥,國(guó)王在去往萬(wàn)年古松下的路上,聽說了神鳥交了兩個(gè)好朋友,他靈機(jī)一動(dòng),于是找到了神鳥的好朋友烏鴉,逼它說神鳥的.一切事情。烏鴉說:“你們別想得到神鳥,它是我的好朋友,我是不可能出賣朋友的!睘貘f說完后一言不發(fā)。國(guó)王見烏鴉如此堅(jiān)定,心中對(duì)它的仗義有一點(diǎn)小小的欽佩。國(guó)王有找到了神鳥的另一個(gè)好朋友喜鵲,喜鵲膽子本來就小,這一聽國(guó)王要?dú)⒘怂,它立刻?duì)國(guó)王百依百順。

  國(guó)王欣喜若狂的走了。國(guó)王剛走喜鵲就后悔了,它心中想著神鳥對(duì)它種種的好,但是它怕說出來神鳥不在把他當(dāng)朋友了,它不想失去這個(gè)朋友,這段友誼,因?yàn)檫@太珍貴了。喜鵲因?yàn)檫@件事情吃不下飯,睡不著覺,恐怕有一天自己剛睡醒,神鳥卻被人抓走了,它害怕神鳥真的會(huì)被抓走,說了出來。神鳥烏鴉原諒了它。從此,它們又成了無話不談的好朋友了。

  通過這個(gè)故事我知道人應(yīng)該有一顆寬容得你來寬容別人,給犯錯(cuò)的人一個(gè)機(jī)會(huì),不要輕易放棄友誼與親情!

小學(xué)五年級(jí)作文:《神鳥》續(xù)寫14

  從前,有一只聰明伶俐、會(huì)說話的神鳥,傳說它是天庭上的仙女,飛到人間,是幫助一些需要幫助的人,能幫任何人,做任何事。許多富翁和大官都想得到它。

  有一天,一位大官路過那片森林,發(fā)現(xiàn)了神鳥,他悄悄地靠近神鳥拿了一把匕首一刺,正好刺到了神鳥的翅膀,它暈倒在了一片草地上。有一位獵戶經(jīng)過,那位獵戶心地善良剛喪父,心情不好,剛好看見神鳥昏倒在地,急忙把它放在手心,撕下衣角,幫神鳥包扎好。回到家,獵戶采了一些草藥幫神鳥涂上,很快神鳥醒了過來,發(fā)現(xiàn)自己在一個(gè)陌生的地方,獵戶看到它醒了過來很開心。獵戶拿了一些米給神鳥吃,此時(shí)神鳥它看見獵戶的米缸的米已經(jīng)沒有了,神鳥看見了感動(dòng)地哭了。日復(fù)一日,直到神鳥的傷治好了,獵戶依依不舍地把小鳥放回林中去了。

  這個(gè)獵戶,過去打不到獵,沒錢買米,自從救了小鳥之后,出現(xiàn)了奇跡,他家的米明明吃完了,可是每次打完獵回來米缸的米又滿了,木桌上還有幾塊肉呢!這是怎么回事?獵戶下定決心弄清事情的真相。

  這一天,獵戶并沒有出去打獵,他整理好行裝,把門鎖上,躲在離家不遠(yuǎn)的`草叢,等了一會(huì)兒,那只小鳥出現(xiàn)了,拿著石子丟進(jìn)了米缸里,石子竟然變成了米,把葉子放在桌上變成了肉,小鳥飛走了,獵戶這才恍然大悟原來這只小鳥是神鳥。神鳥停在了一片鳥語(yǔ)花香的地方變回了仙女,美麗極了,獵戶情不自禁的走了上去,仙女輕聲說道:”獵戶哥哥,現(xiàn)在我自由了!“

  從此,在這塊土地上,留下了美麗的故事:神鳥與獵戶過著美好幸福的生活。

小學(xué)五年級(jí)作文:《神鳥》續(xù)寫15

  自從依爾特戈?duì)柨珊固貨]有捉到神鳥后,整天悶悶不樂、垂頭喪氣的,他的朋友菲格利亞國(guó)王聽說后,想幫助可汗。菲格利亞國(guó)王的兒子菲利普自告奮勇要去捉住那只神鳥,菲格利亞國(guó)王知道菲利普善良勇敢,也很機(jī)智,爽快地答應(yīng)了兒子的請(qǐng)求。

  菲格利亞國(guó)王派了兩名士兵保護(hù)菲利普,讓他帶了些水和食物,就出發(fā)了。

  菲利普走進(jìn)北邊的山林,來到萬(wàn)年古松下,那神鳥不驚也不逃,老老實(shí)實(shí)的就讓菲利普捉住了。菲利普非常高興,就在這時(shí),神鳥說話了:“菲利普,您捉住我可以說沒費(fèi)什么事,不過,我要考考你!闭f完,神鳥把菲利普帶到深林里,然后消失不見了,菲利普勇敢的向前走去,遇到了一位婦人和一個(gè)小女孩,她們的`衣服破破破爛爛的,菲利普將身上的水和食物全部給了婦人和小女孩,她們說了一聲“謝謝”,就走了。

  菲利普一直尋找深林里的出口,終于,菲利普和士兵們?nèi)甜嚢ゐI走出了深林,遇到了神鳥,神鳥說:“您通過了考驗(yàn),我愿意被您帶回去!

  菲利普回到王宮,清理了一下身體,吃了一些東西,就來到可汗的房間里,走向窗臺(tái),對(duì)可汗說:“我把神鳥捉回來了!薄巴,你真聰明!居然把神鳥捉回來了。”可汗激動(dòng)地說。“我們把它放了吧,”菲利普微笑地說,“他永遠(yuǎn)歸屬于大自然!”可汗想了想,說:“好吧!”菲利普把窗戶打開,把神鳥放了。

  于是,神鳥飛走的時(shí)候,祝福菲利普在王宮里過得幸?鞓。

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