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青銅葵花-初二作文

時間:2024-06-18 02:55:13 作文寫作 我要投稿
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青銅葵花-初二作文

  在現(xiàn)實生活或工作學習中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家收集的青銅葵花-初二作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

青銅葵花-初二作文

青銅葵花-初二作文1

  青銅,一個普普通通的農(nóng)村小男孩,他生活在一個清貧,但完整幸福的家庭,可是一個意想不到的災(zāi)難降臨了——火災(zāi)。一場大火奪去了他們的房子,更不幸的是它奪取了青銅清脆的聲音,從此他變成了一個啞巴,整個家在幾分鐘內(nèi)化為灰燼,只留下老老小小四個人和一頭牛。

  葵花,一個清秀俊俏的城市小女孩,他生活在一個富裕但殘缺不齊的家庭——只有一個爸爸,不久后葵花與爸爸來到了青銅生活的`農(nóng)村,再一次意外中葵花的爸爸溺水身亡,從此葵花變成了孤兒。

  在一個偶然的機會青銅與葵花相識了,這兩個看似沒有任何關(guān)系的孩子,卻有著比天還高,比海更遠的深厚情誼,苦難讓他們走到了一起,文章中講述了兩個主人公的共同特點就是怎樣面對苦難,他們雖然貧窮,但他們生活的仍然非常快樂。

  苦難對于人來說,一生中是不可避免的,苦難的種類包括非常多,有自然災(zāi)害,疾病……問題是我們應(yīng)該怎樣去面對,如果你持一種樂觀的態(tài)度去面對,那么再大困難也猶如云煙一樣瞬即而過,你會在苦難中學會拼搏,學會堅強,最終你會感謝苦難。如果你持一種悲觀消極的態(tài)度去面對它,苦難就像一個緊箍咒,你就會被它永遠困擾著。

  《青銅葵花》讓我們讀懂怎樣去面對苦難,他告訴我們,在苦難的背后永不言放棄,成功的彩霞一定會到來。

青銅葵花-初二作文2

  這個暑假我讀了《青銅葵花》,這是一個男孩和一個女孩的故事,男孩叫青銅,女孩叫葵花。一個特別的機緣,讓城市女孩葵花和鄉(xiāng)村男孩青銅成為了兄妹相稱的朋友。他們一起生活,一起成長。12歲那年,命運又將女孩葵花召回他的城市。男孩青銅從此常常遙望蘆蕩的盡頭,遙望葵花所在的地方……文章中最讓我感動的一段是“他張開嘴巴,用盡平生力氣大喊一聲:葵花。淚水泉涌而出。放鴨的嘎魚正好路過這里,忽然聽到了青銅的叫聲一下怔住了。青銅又大叫了一聲:葵花!雖然吐字不清,但的確是從青銅的喉嚨里發(fā)出來的。嘎魚丟下鴨群,撒腿就往青銅家跑,一邊跑一邊大聲得向大麥地人宣布:青銅會說話啦!青銅會說話啦!青銅正在大草垛下,往田野上狂跑。當時陽光傾盆一望無際的葵花田里,成千上萬株的葵花,花盤又大又圓,正齊刷刷地朝著正在空中滾動著的那輪金色的天體!笨嚯y是不可避免的。它包括了自然突然襲擊、人類野蠻本性的發(fā)作、個人心靈世界的疾風暴雨等。我們每天都在目睹與耳聞這些苦難。當非洲難民在塵土飛揚的荒原上一路倒斃一路遷徙的時候;當東南亞的海嘯在人們防不慎防的情況下,以極短暫的時間吞噬了那么多的生命,將一個美好幸福的世界弄得面目全非的'時候;當阿爾卑斯山發(fā)生雪崩將來滑雪的人們的歡聲笑語埋沒于無情的白雪之下的時候;當中國煤礦連連發(fā)生爆炸,一個個鮮活的生命消滅在黑暗中的時候……我們那一點痛苦算什么?

  我們應(yīng)當敢于正視痛苦,尊敬痛苦!因為痛苦是一個人一生當中必須經(jīng)歷的,不可避免的,只要你敢于去面對,我們個人的痛苦 就會顯得微不足道,也從中體會生命的價值。

青銅葵花-初二作文3

  書籍,是人類進步的階梯。這在其他人眼里是一句名言,這句話在我的眼里是一句名言,更是一句真理。 每當我讀完一本書后,我都會感覺我又長大了,會品味書中的道理了,這應(yīng)該就是書籍的力量吧! 在父親給我買了一本叫《青銅葵花》的書后,我才真正的理解這句名言。

  《青銅葵花》這本書是曹文軒的一本小說,生動地寫出了人間處處有真情的畫面。 《青銅葵花》這個題目有兩個意思,第一個意思是兩個主人公青銅和葵花,另一個意思是葵花的父親將青銅和葵花兩種事物完美結(jié)合。 這里面的許多情節(jié)都很感人,青銅是一個啞巴,但他比每一個正常人還要善良,他學會了忍受別人的羞辱,為了自己愛的妹妹葵花放棄了上學的機會,為了給奶奶治病親自去割蘆葦,編蘆花鞋,冒著大風雪天還要承受著風雪的捶打去賣鞋,但是他仍因為多買了一雙鞋,多賺了一點錢而把自己腳上的蘆花鞋也賣了,回家后腳都凍僵了?赐旰,眼淚在我的眼眶中打轉(zhuǎn),青銅太愛他的`奶奶和妹妹了!

  他們家有一頭牛,那頭牛很有靈性,在青銅難過時,經(jīng)常用它自己的方式來安慰青銅,但在一年冬天,牛死了。在我看完這段后,心里思考了很多,心理默念著,青銅你不要放棄生活。葵花回到了城里,青銅十分的想念她,在心底大喊葵花! 《青銅葵花》是一部值得讀的書,值得思考的書,青銅像是風箏,一直在逆風中飛翔,總有一天會成功,

青銅葵花-初二作文4

  國慶長假,我認真地讀完了曹文軒的長篇小說《青銅葵花》。他叫青銅,雖然是啞巴,但他的心靈卻是健康的。他有很多話要向這個世界傾說,他的快樂、痛苦,都是靠肢體語言來表達的。最重要的是他有一顆大大的愛心:為了讓葵花能照上相,他冒著大雪去油麻地鎮(zhèn)上賣蘆花鞋;為了使葵花填飽肚子,他在水泊蹲守整天捕捉野鴨;為了葵花在舞臺上更引人注目,他將吹了洞的幾十顆冰凌穿在一起做成一串晶瑩潔白的冰項鏈;為了讓葵花住上房子,他和爸爸去海灘邊割了一個月的茅草……她叫葵花,雖然是個孤兒,但她善良、聰慧、孝順。為了能讓奶奶進醫(yī)院看病,小小的她獨自去方圓數(shù)萬里的江南撿銀杏;為了給自家省油,懂事的她常去別人家寫作業(yè);為了體諒大人的難處,善良的她一直隱藏自己的真實想法,對自己喜歡照相的事矢口否認……一個鄉(xiāng)村男孩與一個城市女孩,在充滿天災(zāi)人禍的歲月中,樂觀地生活著?梢哉f,他和她都是不幸的,他們幾乎經(jīng)歷了人世間所有的可以稱得上苦難與痛苦的東西,但他們又是幸福的,不同的命運讓他們成了幸運的兄妹。在苦難與痛苦面前,他們用各自的愛溫暖著對方,用愛的力量征服了一切困難。我們的生活又何曾缺少苦難呢?2008年5月12日,突如其來的'大地震一下子吞噬了多少生命,學校變廢墟,家園被毀掉。面對苦難,我們眾志成城,抗震救災(zāi)。主席總理來了,解放軍戰(zhàn)士來了,白衣天使來了,普通的愛心人士來了…… 他們用愛的力量幫助不幸的人們鼓起了戰(zhàn)勝勇氣的信心,他們用愛的力量幫助災(zāi)區(qū)人民重建了幸福家園。我們相信在愛的陽光下,所有的痛苦都不會長久,所有的不幸最終會消失。青銅葵花,苦難中見證了愛的力量!

青銅葵花-初二作文5

  曹文軒叔叔:

  您好!我是在您的妹妹曹文芳阿姨的《丫丫的村莊》中認識、知道您的,從那以后,我開始有意無意地去讀您的書。說實話,我最喜歡的一本純美系列中的書就是《青銅葵花》了。那種真正意義上的至真至純,那種大愛,那種苦難,那種唯美,那種真、善、美,像一汪春水,沁潤著我的心,牽引著我找到生命中對真、善、美的永恒追求。讀著,書中的青銅?,他們溫暖著我。那種很柔,很軟,很暖的情,那種兄妹情,那種超脫生死與命運的情,真的很細膩,很細膩。那種苦難,那種深刻的苦難,那種像哲理一樣發(fā)人深省的苦難,真的很深沉,很深沉……

  說到這里,我很想問一問您,那樣寫苦難——大苦難,將苦難寫到深刻之處;那樣寫美——大美,將美寫到極致;那樣寫愛——大愛,將愛寫的充滿生機與情意,究竟是什么賦予了你這樣的靈感?

  剛開始讀您的第一本書《根鳥》時,我并不理解,讀您的第二本、第三本、第四本……我似乎開始有些領(lǐng)悟了,您的靈感無處不在,但它的`根在您的家鄉(xiāng),在您的童年生活中,對吧。只有生活的點滴感悟,只有真實的生活體驗,才能匯成充滿悲天憫人的人文情懷啊!

  通過讀您的故事,我又了解了一些您小時候鄉(xiāng)村的風土人情,增長了一些知識。有時候我會把這些寫到自己的文章里面,為文章增色不少,真是感謝您了!

  我對您非常佩服,您是我前進的動力。我想告訴您,為了寫出和您一樣精彩的故事,我會一直努力的!謝謝您!為我們少年兒童寫了這么多有趣的故事!代表所有孩子,我向您致敬!

  最后祝您寫出更多更棒更好的作品!

青銅葵花-初二作文6

  她,葵花。走了。

  此時的天空,漫瀉細雨,凈澈而高遠。

  他,青銅?蘖。

  此時的他,心中牽絆著的是葵花,腦海里浮現(xiàn)的是葵花,夢里閃現(xiàn)的還是葵花。

  青銅對著遠處看不清的葵花,站在近處的草垛旁,風輕輕的吹,吹過迢迢的守望。

  心聲呼嘯的青銅產(chǎn)生了幻覺,大喊:“葵花”……

  心中發(fā)顫的我,合上書本。

  想起葵花7歲那年,不幸,使她失去了最親愛的爸爸,

  幼時的青銅,不幸,使他失去了說話的能力。

  墨沁人心,也許正驗證了一個永恒不變的事實;對人來說,不幸是幸福的兩倍。

  因為宿命,葵花與青銅相識了,并一起生活,一起長大。

  當葵花上學時,謙讓的青銅為她放棄學習的機會。接送也是由他負責,不禁感嘆:做人,也要學會放棄。

  在一個寒冷的冬天,風一刀一刀的吹。因為想照相的葵花,青銅要赤腳在街巷上買蘆花鞋。這不就是大麥地一處最亮麗的'風景嗎?

  在一個漆黑的夜晚,月亮像月牙泉一樣消隱,滅。因為要寫字的葵花,青銅要捕一個晚上的螢火蟲,聚集的螢火,這

  不就是大麥地最亮最美麗的燈嗎?

  ……

  終究抵不住命運的是,無法留住的葵花,最后還是要離他而去,曾經(jīng)的陪伴,讓他從心底里癡戀。

青銅葵花-初二作文7

  讀完青銅葵花,我的眼淚不由自主的流了下來。

  一個小男孩青銅,一個小女孩葵花,一頭通人性的大黃牛,還有一個整天趕著鴨群,乘著小船的小男孩嘎魚。他們和他們的爸爸媽媽、爺爺奶奶和一些從城市來到這里的人,一起生活在一個生機勃勃的村子里。

  葵花的爸爸是干校的人, 可不久,一個噩耗傳來,葵花的爸爸死了?ㄔ僖矝]有了爸爸葵花也變成了枯兒,最后,葵花走進了青銅家?ㄒ沧兂闪饲嚆~的`尾巴。葵花和青銅,不論甜苦辣他們兩人都經(jīng)歷過,每天都是開開心心?墒,一個不幸的消息傳遍了村子,城里的人要接葵花去城市,這對于青銅來說是一個多么沉重的打擊。最后,葵花并沒有留在村子里,而是跟城里的叔叔阿姨們出到了城里。青銅和葵花分散了,一個沉重的打擊讓青銅張開了嘴巴,青銅又能像普通孩子一模一樣了。

  青銅是一個不會說話的男孩,可他不怕害羞,他比任何人都堅強。

  梁啟超先生曾說:“少年強則國家強”,我們這些少年如果把自己變成了溫室的花朵,就根本抵擋不了風吹雨打,我們應(yīng)當成為耐得住寒冬酷暑的樹苗,從小就學習承受磨難,長大后才能成為棟梁之材。

  青銅葵花讓人們認識到了再那是的生活情況,比起現(xiàn)在,人們的生活情況比以前的好多了,科技發(fā)達了,生活不再像以前了。

青銅葵花-初二作文8

  暑假里我讀了不少書,其中,給我留下深刻印象的是《青銅葵花》這本書。

  青銅,一個不會說話的鄉(xiāng)村男孩。因為一場大火,使他成為了啞巴,

  葵花,一個文靜柔弱的城市女孩。兩年前,她的母親因病而亡。在來到大麥地后,一次意外,她又失去父親,成為了孤兒。

  在這本書中,青銅為了葵花放棄了自己的“上學夢”;為了葵花晚上做作業(yè)不用去別人家“借光”,捉一只只螢火蟲做南瓜花燈;為了葵花在演出時帶上項鏈,竟冒著風雪把冰凌敲碎,用愛做出了一條打動全場的“冰項鏈”;為了葵花能照一張相,在寒風刺骨的冬天,把腳上的蘆花鞋買了,一路赤腳跑回家……青銅為為了葵花,為了這個家付出了全部?ㄒ彩莻懂事乖巧的女孩,為了省錢給奶奶看病,竟獨自一人偷偷到江南撿銀杏;為了能輟學,期末考試也故意考得一團糟,以此來減輕家里的'負擔;為了能讓哥哥青銅在別人面前抬起頭,葵花用各種方法教青銅識字。

  從他們的做法中,我知道了:人與人之間要互幫互助,要尊敬他人。為了自己的親人,不惜犧牲自己的一切。

  由此。我想到了我和我的哥哥。在家里,爸爸媽媽讓我們干的活,我總是“讓”給我的哥哥,而他又“讓”給了我,我們總是互相“禮讓”,我從來都沒有對哥哥說過,哥哥也從來都沒有對我說過,“來吧,這些都讓我去做,你去休息吧!”當家里有好東西的時候,我和哥哥總是搶著吃,從來都沒有禮讓過。與青銅、葵花相比,我太自私,我以后會以哥哥為大,努力地向葵花學習,我希望哥哥也看看這本《青銅葵花》,向青銅學習。

青銅葵花-初二作文9

  愛。什么是愛?是轟轟烈烈的情?是難舍難分的戀?還是藏在心底默默無聞的念想?中華下下五千年,有多少人能夠真正說清愛的含義?但是其實愛很簡單。作家曹文軒的筆下—《青銅葵花》中,愛就是那么質(zhì)樸而又震撼人心。

  在書中,有一個名為“稻香渡”的小鄉(xiāng)村,村子里,有一位叫“青銅”的啞巴男孩與一名叫“葵花”的善良女孩。誰都知道,青銅葵花是兄妹,沒有血緣關(guān)系的兄妹,卻勝似親人的.兄妹。

  為了讓葵花上學,青銅放棄了學習的機會;為了讓葵花照一張相,青銅賣掉了包括自已腳上所有的蘆花鞋,光著腳走在冰天雪地里;為了讓葵花看上戲,青銅頂著葵花站了整整一個晚上;為了讓葵花漂漂亮亮的站在舞臺上表演,青銅吹得腮幫子都麻木了才為葵花做了一串世界上獨一無二的冰項鏈…

  為了給自已貧困的家省錢,葵花沒有去拍照;為了能夠多編一些蘆花鞋賣錢,葵花每天一放學就去采蘆花;為了賺錢給奶奶治病,葵花獨自一人跑去江南撿銀杏;為了省錢給家里,葵花故意把考試考差,只為了綴學…

  什么是愛?這就是愛,是大愛!青銅葵花,兩個僅十多歲的孩子卻告訴了我們愛的真諦!沒有雜質(zhì),簡簡單單卻又動人心弦的愛。

  看到最后的時候,我哭了,哭了很久,在葵花要被接回城里,問起哥哥要哪的時候,我哭了,看到青銅,一個啞巴男孩,居然大聲喊出了葵花名字時候,我哭了!那該是怎樣深沉的愛!

  《青銅葵花》中沒有華麗夸張的語言,也沒有過肆張揚的感嘆,有的只是質(zhì)樸的描述,卻令人難以忘懷。我想每個人讀過這本書,都會深深地愛上它吧!

  這樣質(zhì)樸的文字,這樣深沉的情感,我想信每個人讀了都會深有感觸,當然我也不例外。

青銅葵花-初二作文10

  一書就是一世界,把每本書都當做一扇窗,它能夠帶我通向不同的領(lǐng)域。

  曹文軒的小說《青銅葵花》呈現(xiàn)給人們一個充滿苦難的世界。青銅和葵花在苦難中樂觀地活著。

  書的題目《青銅葵花》是一個大的意象——青銅是神秘的、冷色調(diào)的、堅強的;葵花則是熱烈的、暖色調(diào)的、奔放的。兩者的組合,所形成的意象直指本書的精神內(nèi)涵:我們應(yīng)該敢于正視痛苦,尊重痛苦。只有以“苦難”打底子的“快樂”才是真正的、有質(zhì)量的、有底蘊的快樂?嚯y并沒有摧毀人,反而使人呈現(xiàn)出人性的熠熠的美麗的.光輝。

  青銅對于自己沒有任何血液關(guān)系的葵花比親人還親。青銅雖然對學堂十分的渴望,但為了給葵花一個美好的未來,把家中唯一上學的機會巧妙地讓給葵花,并且還堅持接送葵花上學與放學。當葵花獨自乘船去江南撿銀杏時,青銅擔心她,和和爸爸日夜輪流守候在油麻地鎮(zhèn)。青銅提著的紙燈籠在夜晚格外耀眼。

  而葵花顯得十分懂事、成熟?ㄖ狼嚆~家沒錢,把學校拍照的事隱瞞在心中,盡管她也希望能夠有一張自己的照片。為了省錢給奶奶治病,她故意將沒有任何難度的卷子考得一塌糊涂。為了掙錢減少家中的負擔,她一個人前往江南撿銀杏。

  在愛的陽光下,所有的痛苦都不會長久,所有的不幸終將消失。在苦難面前,這種親情的溫暖以及苦難所激發(fā)的創(chuàng)造力,讓我們看到了苦難的價值.

青銅葵花-初二作文11

  俗話說得好“書猶藥也,善讀可以醫(yī)愚”。沒錯,故然是這樣。我從小就愛讀書,在我幼年時,我晚上都有媽媽讀一篇故事給我聽才睡得安心。

  我很愛看書,所以媽媽準備了一個書柜,里面放了對我有益的書供我享受。記得有一本書,特別使我回味無窮,在我看完那本書最后一排時,我眼睛里的淚花終于禁不住流下來,讓我特別感動。那本書就是曹文軒寫的——青銅葵花。

  青銅葵花是曹文軒在20xx年出版的,這是一部關(guān)于親情的感人故事:住在城市里的葵花和鄉(xiāng)村大麥的男孩青銅成了一對以兄妹相稱的好朋友,他們一起生活,一起長大,一起在同一個屋檐下生長?墒,上帝又安排葵花回她出生的地方——市,從此,青銅坐在草垛上,望著那蘆蕩的盡頭,望看那葵花所在的城市......

  青銅和葵花他們開始既不認識,又沒有血緣關(guān)系,但他們都能相親相愛,把對方的父母當作自己的親人一樣關(guān)心、愛護,細心照料,他們那幼小的心靈都學會去照顧他人,細細地關(guān)注,真的是個懂事的好孩子!是青銅,是葵花,是他們,教會了我做人的`真諦,教會了我做人要大度,教會了我做人不能只關(guān)心自己!我有個夢想,就是要去幫助別人,關(guān)愛別人,做個愛心天使?ㄓ昧艘粋實際行動,使我更加堅定了這個夢想:

  一天,奶奶生病了,可是家里窮沒辦法用錢給奶奶治病,葵花決定瞞著大家獨自去江南撿銀杏賣,葵花用她的善良,真誠感動了一路隨行的人,他們都幫著葵花,為他撿更多更好的銀杏換錢。等葵花回家時,奶奶已經(jīng)撐不住病魔的困擾到了天國,葵花失聲痛哭。

  葵花那份孝心,天地可證,她不停地日夜奔波,只為奶奶的身體著想。我,夢想是個愛心大使,讓世界上需要幫助的人得到幫助,去關(guān)愛每一個人。

青銅葵花-初二作文12

  葵花從小相繼失去了媽媽、爸爸,青銅在一場火災(zāi)中失去了語言。他們一個在城里,一個在鄉(xiāng)下;一個在大麥地,一個在干校。本是互無交集的兩條平行線,但卻因為命運讓他們交匯在一點,成為兄妹相稱的朋友。

  開學沒幾個周,我就一直在讀《青銅葵花》這本書。這本書深深吸引著我,看得我是如癡如醉。

  書中字里行間體現(xiàn)出青銅家的艱難,特別是當我讀到:“但,他腳下的小船被蹬開了,他跌落在了水中。從水中掙扎出來后,他合著的手掌內(nèi),亮光透過手掌,將手掌照成半透明的。青銅爬上小船,把螢火蟲放進花里,做成了燈。”

  從這段我們可以體會到青銅家庭生活的艱難,但更讓我感動的是青銅堅持不懈的決心。其實,苦難幾乎是不可避免的|:當非洲難民在塵土飛揚的荒原上一路倒斃一路遷徙的時候;當東南亞的海嘯在人們猝不及防的情況下,吞噬了那么多生命的時候;當阿爾卑斯山發(fā)生大雪崩的時候;當中國煤礦連連發(fā)生瓦斯爆炸的`時候-------我們難道還會以為這個世界上只有歡樂與幸福嗎?

  由于我們忽視了苦難的必要性,忽視了苦難對于我們生命的價值,忽視了面對苦難時的風度,忽視了我們對苦難的哲理性和它的理解。所以,在苦難來臨時,我們才會一位地怨天尤人,才會手足無措,叫苦連天,甚至被苦難打擊的一蹶不振。

  其實苦難并不可怕,可怕的是人心的倒下,所以,我們要正視苦難,挑戰(zhàn)苦難、戰(zhàn)勝苦難!書中的兩位主人公給我們好好的上了一課,讓我們體味到了只要有頑強的意志力、永不言棄的堅韌力,任何困難都不是堅不可摧的。懂得了這個道理,也就能更深層次的體會人生的價值,更好的詮釋“得意時淡然,失意時坦然”。

青銅葵花-初二作文13

  不幸是生活的調(diào)味劑,苦難是人生的墊腳石。《青銅葵花》帶給我們的是對人生苦難的正視和至純至極的大愛。

  《青銅葵花》講述了一個鄉(xiāng)村男孩青銅和城市女孩葵花的感人故事。一次命運的安排,一次特別的機緣,城市女孩葵花來到了不會說話的鄉(xiāng)下男孩青銅的身邊,并且成為以兄妹相稱的好朋友。他們在大麥地里一起生活,一起長大,青梅竹馬。不管是遭遇洪水還是蝗蟲來襲,他們在苦難中彼此鼓勵支持,樂觀、堅強地成長著。然而,12歲那年,命運將葵花召回了她原本所在的城市,青銅和葵花不得不分開。那一次,男孩青銅失去了葵花,不會說話的他竟然開口高喊了一聲“葵花”,震撼了所有人的心靈。從此以后,男孩青銅常常遙望著蘆葦蕩的盡頭,遙望著女孩葵花所在的地方,期盼著她能夠歸來.

  青銅與葵花的命運令人嘆息,但即使是這樣,他們也可以活得開開心心,無憂無慮。這是為什么呢?因為他們有愛。只要有愛,一家人即使住的是最簡陋的'房子,吃的是最普通的飯菜,也可以幸福得仿佛住的是最豪華的宮殿,吃的是最豐盛的飯菜一般。這都是因為有愛。

  愛是最幸福的感覺,也是最令人難以捉摸的。當你歷經(jīng)千險去尋找它的時候,它可能會躲起來,讓你怎么都找不到它。而當你放棄尋找時,它又可能會悄悄地來到你的身邊。在生活中,有這樣的一對夫婦。他們省吃儉用,住的最簡陋的房子,卻在幾年間,為山村孩子捐出了幾百萬!這一對夫婦,雖然過得不是很好,但他們的臉上,一直蕩漾著微笑。這就是愛。愛是奉獻,愛是給予,愛是對他人一句親切的問候。愛是擁抱,愛是鼓勵,愛是可以驅(qū)散一切陰霾的微笑。

  《青銅葵花》這部悲劇主義的小說,帶給我們的卻是極致的大美,充滿生機與情意的至愛。

青銅葵花-初二作文14

  陽光照在水面上,波光粼粼,向日葵們齊齊沖著大河上的太陽,望著大河的盡頭。青銅、翠環(huán)、嘎魚和許多孩子在一起,站在河堤上,也齊刷刷地望著大河盡頭。今天,可不是一個普通的日子,因為今天去城里上學及生活的葵花,就要回來啦。雖然平時時隔半年不能相見換來的只是短短的三個月暑假,但孩子們還是很興奮。“嘟—嘟—”鳴聲從遠遠的大河盡頭傳來,孩子們頓時亂了方寸亂了套,“葵花回來了”,放哨的幾個孩子飛快地跑進村,不由得,大麥地全村人都放下了手里的活,身不由己地走向河邊,不一會,河堤上就站滿了人,看著那大河盡頭,白輪船那鴿子大小的白點兒,隨著時間,越來越大,越來越清晰。

  葵花下船的`那一刻,覺得有點不大自在,那么多人看著自己呢?ǖ哪樧兗t了,低下頭去,任由青銅像騎士一樣拉著自己下船!皻g迎回家!鼻嚆~注視著自家妹妹很認真地說?偷靥饋恚⒅绺绲哪,那目光是急切的、是欣喜的,像是在認證這聲音是不是自家哥哥發(fā)出來的一樣!皻g迎回家!鼻嚆~笑嘻嘻的又說了一遍,葵花的眼淚紛紛滾落下來。青銅急了,好端端的怎么能哭了呢?葵花可高興了,大聲沖外叫嚷著:“哥哥會說話了!”葵花在城里這半年學到了好多,她早計劃好了,要繼續(xù)教青銅認字,這樣一來,就更簡單了。

  大麥地有史以來,大概就從沒有過這樣的情景:一個小女孩,拉著哥哥的手,指著天地、花草、房屋、大河以及一切可看見的東西,全部念給他聽。也告訴哥哥那些看不見的東西:幸福、家、生活。這時候,大麥地的人如果看見了,都會覺得心被洗滌了,被洗凈了,有一種說不出的單純,美好。

青銅葵花-初二作文15

  這是男孩青銅與女孩葵花的故事。一個特別的機緣,讓城市女孩葵花與鄉(xiāng)村男孩青銅成了兄妹相稱的朋友。從相遇到相伴,他們一起生活,一起成長。12歲那年,命運又將葵花召回她的城市,青銅從此常常遙望蘆葦蕩的盡頭,遙望葵花所在的地方。。。。。。

  這本書十分令人感動,常?吹梦已蹨I都情不自禁地落下來。有段話常在我腦海中徘徊:“葵花因為奶奶的病,哥哥、爸爸、媽媽的辛苦勞動,獨自一人下江南采銀杏,而當時她才7歲!”他們的生活是多么艱苦,而在城市中幸福生活的我們,難道不應(yīng)該更加珍惜生活、珍惜生命嗎?

  更令人難以置信的不是葵花,而是青銅。他是一個哥哥,能讓妹妹騎在肩上看馬戲的哥哥;能每天放牛接送妹妹上學的哥哥;能為妹妹付出生命的哥哥。這樣的生活,是油麻地任何一個妹妹都沒有享受過的生活。可是,令人驚訝,能把妹妹照顧得如此十全十美、萬無一失的哥哥,竟是一個啞巴!所以,在閱讀這本書的同時,我常想,要是我有個哥哥,像青銅一樣的好哥哥,即使他是個啞巴,我也樂意!

  但每個人的'命運都不是完美的。它又讓12歲的葵花回到城市,那里的一切是痛苦的。這讓我感覺到現(xiàn)在我們的生活環(huán)境是安詳?shù)模钍强鞓返,一切都是幸福的?/p>

  這本書讓我受益匪淺,令人回味無窮!

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