伴我成長作文范文（精選52篇）
在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的伴我成長作文范文（精選52篇），希望對大家有所幫助。
伴我成長作文 篇1
從兒時起，語文就一直伴隨著我，陪伴我金色的童年，陪伴我快樂地成長。
小時候，喜歡語文是因為可以讀書，喜歡讀書是因為書上有形態(tài)各異的圖畫，可供我欣賞，供我臨摹，漸漸地，我注意到書中描寫事物細致的文字，喜歡去讀它，了解它教會我的真理與知識。作文
我喜歡讀孔子在《論語》中體現(xiàn)的“因材施教”；喜歡讀海倫·凱勒和張海迪等觸動心弦的事跡；喜歡讀郭沫若富有詩情畫意的詩歌、散文；喜歡讀冰心在五四運動后走上文學創(chuàng)作之路的艱辛，還喜歡讀泰戈爾對情感的執(zhí)著；儒勒·凡爾納在《海底兩萬里》中的大膽猜想。望著滾滾的江水，想起了“天門中斷楚江開，碧水東流至此回”；漫步在田園的鄉(xiāng)間小路上，“童孫未解共耕織，也傍桑陰學種瓜”的'情景在眼前浮現(xiàn)；在“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙”的春季，我看到“如花針，似牛毛”的春雨貴如油……
我不經�？磳懢暗臅蛭恼拢瑓s善于觀景，善于寫景。我不知道是怎樣的觀察，使我把靜態(tài)的畫面結合動物讓它活起來，當然我也不想知道。
通過讀書，觀景，我會寫了作文。讀書是我精神的食糧，它教我知識，教我道理，教我分辨世間的善惡與美丑。我愛讀書！我也更愛伴我左右的語文！
伴我成長作文 篇2
在我成長的過程中，有一位“無聲”老師伴著我——書。
書，是我最喜歡的一個物品，之所以使我喜歡，是因為它能“告訴”我許多道理，教會我怎樣做人。我也特別喜歡讀書，遇到有趣的書能逗得我哈哈大笑，遇到感動的'書能使我淚流滿面，遇到武打書能使我融入其中，總之，無論什么樣的書，無一個我不愛讀的，雖然有的書讀不懂，但也能略知一二。
伊薩克。巴羅曾說過：“一個愛書的人，他必定不致缺少一個忠實的朋友，一個良好的老師，一個可愛的伴侶，一個伏婉的安慰者�！毕嘈琶總�人都與朋友發(fā)生過矛盾吧，我與我的書也發(fā)生過“矛盾”：那是四年級，我在家里拿著自己最愛讀的《安徒生童話》，忽然聽到一聲“呼呼”的聲音，我以為是鳥叫，沒大理會，緊接著，媽媽那震天吼，嚇了我一跳，原來是茶壺里的水沒了，剛剛聽到的“呼呼”聲就是茶壺的聲音，我因為沒及時去關煤氣水沒了，害得我被媽媽批評了一頓，我也很生氣，把氣全撒在了書身上，幾天都沒有理它，后來才明白是自己的錯，我們又重歸于好，我又繼續(xù)看起了書。
書是人類的良師益友，我們要多讀它。
讀書伴我成長！
伴我成長作文 篇3
書是知識的海洋，力量的源泉。讀書讓我領悟到人生的真諦，讀書使我增長了知識，開闊了視野。
暑假，我一有空就拿起《查理九世白骨森林》來看，這本書主要講了墨多多在號稱白骨森林的探險，經過了許多磨難，終于揭開了整個謎團。這本書是我明白了做人要勇往直前，敢于冒險，不要放棄才會成功。
還有《三國演義》和《西游記》是我十分熱衷的書，可能每個小男孩都有統(tǒng)帥千軍萬馬和斬妖除魔的夢想，但是我的這種夢想只能在書上度過了，時而扮諸葛孔明羽扇綸巾或草船借箭，也有時扮神通廣大的齊天大圣鬧上天宮一身膽或飛天入地，七十二變化闖天下。這兩本書讓我懂得了三十六計的謀略智慧與輕生重義的俠義精神。他們使我明白了做人的'哲學和處事的技巧，令我受益匪淺。書是一條通向知識大門的路，是成功的秘訣。書是我最忠實可靠的幫手，只有認真讀好書，掌握更多的知識，長大了做個有用的人來報答我們親愛的祖國。
我多么想像福爾摩斯頭腦出眾，受人矚目；像湯姆索亞一樣無拘無束，自由自在；更渴望像墨多多那樣生命充滿冒險和歡樂。
每當我徜徉在知識的海洋中，我會得到無窮的樂趣和智慧。我喜歡讀書，書籍伴我成長！
伴我成長作文 篇4
我的書包已經伴我走過了四個年頭的風風雨雨，書包，伴我成長。
記得我七歲生日那天，媽媽遞給我一個包裝精美的禮物說：“猜猜是什么？”“一定是新書包！”我一語中的`。那年九月，我成為了一名小學生，媽媽的新書包陪伴著我走進校園，大家都稱贊我的書包漂亮，我開心極了。
一轉眼四年過去了，我成為一位名副其實的“老”少先隊員，成了高年級的學生。那時，同學們都流行起了超人書包，天天稱贊自己是什么超人的書包，還順便嘲笑一下藍貓書包：“早就過時了！”同學們一看到我的書包，就像看小人戲一樣，圍過來，上下看了一遍又一遍，然后蒙著嘴含笑走了。但是我卻仍對我的藍貓書包情有獨鐘，總是舍不得丟掉。
五年級的時候，我們搬到了新校園，由于離家太遠，為了減輕肩膀的負擔，我不得不把我的舊書包“珍藏”起來，買了一個小書包。星期一至五，我把作業(yè)往小書包里一放，輕輕松松的回家啦。
漸漸的藍貓書包被孤零零的遺忘在了角落，漸漸被淡化。偶爾一次，我想起了這個“好朋友”，找遍了家里的角角落落，終于在柜子的角落里找到了它，我趕緊把它洗干凈。我要把藍貓書包好好保管起來，因為它帶給我很多美好的回憶。
藍貓書包，你伴我成長。
伴我成長作文 篇5
父母是我們成長道路上的伙伴，不管我們是成功或失敗，父母永遠都是第一個站在我們身邊。我們生病了，是父母照顧；我們煩惱，是父母分擔；當然，我們快樂的時候，父母也會和我們一起分享。父母是我們最堅強的后盾。
記得有一次，我滿懷希望地去參加乒乓球比賽。賽場上我們互不相讓，不分上下，到了最后因為我的一個走神而與前三名擦肩而過，得了第四名。回家后，我悶悶不樂，痛恨自己當初走神，如果我不走神或許還可以得第三名。父親看到我悶悶不樂，鼓勵我不要氣餒，勇敢地向前沖，失敗沒什么了不起，失敗了就有經驗了。正如雨過之后會天晴，失敗之后也一定會成功一樣。聽了爸爸這番話，我心想：我一定要好好練習，一定要成功！可見，最傷心時，父母是第一出來為我們分憂解難。
還有一次，我生病了，媽媽請假來照顧我，我看見她忙上忙下的，我發(fā)誓以后一定要好好照顧自己，不要讓媽媽這么累�？墒牵业牟∏楹孟窀鼑乐亓�，晚上發(fā)高燒40℃媽媽急壞了，忙去叫大夫，看見媽媽這么關心我，我覺得好幸福。
父母為了我們奮力工作，為了我們，自己吃苦，父母是世上最偉大的`人，是我們生活中不可少的人！
伴我成長作文 篇6
有人說讀一本好書就像和一位哲人在交談，它能讓我們明白做人的道理；有人說一本好書就像迷途中的路標，為我們指引正確、的方向；而我說一本好書是一瓶“洗滌劑”給我們的心靈帶來一次美好體驗。
說起書，我從小就和它結下不解之緣。在我牙牙學語時，就愛捧著一本《唐詩三百首》到處亂轉，那時的我已經會拼音，就自己看著書上的注音一字一頓的讀起來：“床前明月光，疑是地上霜。”雖然能勉強背出個一兩句，卻無法解釋詩里的意境！
待我長大點了，能獨立看書了，也漸漸有了自己的.想法。我按照自己的理解去詮釋每個詩人的情懷。慢慢懂得了游子那份“春風又綠江南岸，明月何時照我還”的鄉(xiāng)愁；感嘆于詩人“無可奈何花落去，似曾相識燕歸來”的無奈；惋惜于一代才子對“何當金絡腦，快走踏清秋”的懷才不遇；更感動于“王師北定中原日，家祭無忘告乃翁”的那份忠誠！
莎士比亞曾說過：書是全世界的營養(yǎng)品。像我這樣嗜書如命，它的功勞更是不言而喻；上了三年級后，我的作文經常拿去做示范文讀，因此我的語文成績也有了提高。
書是雨露，能滋潤我得心田；書是春風，能感動萬物生靈；書像一片大海，而我是就是一艘帆船，流向未知的遠方！
伴我成長作文 篇7
媽媽你好！我一直想對你說是親情伴我成長，媽媽，親情是我生活中的陽光和空氣。10年來是親情鼓勵著我前進，伴隨著我成長。
媽媽，魚兒離不開水，孩子離不開媽媽你呀！記得有一次：媽媽你去貴陽學習了要半年才能回來，我每天都盼望你能夠快點回來地在這段日子里，我總是覺得每一天都非常漫長，讓我感到很孤單。每當我看著你臨走前和我照的大頭貼時，我的淚水就會不由自主地從眼眶流了出來，把照片都弄濕了。每天晚上我都在床上翻來覆去地想媽媽你那慈祥的面孔，那時我才感到如果沒有親情會格外地孤單。我真的離不開媽媽你，更不能沒有媽媽你的愛呀！
媽媽，我還想對你說，我們這一代人得到的'愛太多了，太甜了。爺爺奶奶、外公外婆也在時時關心著我。有一次，那是一個陰天我們在學校上課，就當快要放學了，突然下起了大雨，我心想糟了我要成落湯雞了�？墒俏曳路鸶杏X到有人在向我招手，��！原來是爺爺給我送傘來了。我去外面拿傘時看見爺爺的外衣濕透了，而且還在不時地咳嗽。我這才知道爺爺為了給我送傘感冒了，那天晚上他就開始打吊針，打了好幾天手都打壞了，看著爺爺滿手的針眼，我的淚水就又情不自禁地流了出來。
媽媽，我能在生活中快樂地成長，在困難中增加信心，這些都是離不開親情的呀！媽媽，是親情伴我成長。
應該夠了吧
伴我成長作文 篇8
從懂事以來，我跟爸爸、媽媽、老師、同學等之間的交流談話，數不勝數。雖然那些話在我的平靜生活中，不會掀起大的波瀾，但有一句話卻讓我記憶猶新。
記得我的作文第一次被推薦的時候，心里樂滋滋的。我興高采烈地跑到媽媽身邊，搖著她的胳膊，洋洋得意地炫耀道：“媽媽，媽媽，我的文章被推薦啦！”本以為我會得到媽媽的夸贊。但出乎意料的是，媽媽一臉嚴肅地說：“謙虛使人進步，驕傲使人落后�！蔽乙宦牐涯樢怀�，不高興地上樓了。可我并不相信媽媽的話，心想著：雖然這句話是經典名句，可是也不可能因為我高興就真的'退步吧！反正我沒把媽媽的話放心上。
后來，老師給我們布置了一篇命題作文，我以為作文是我的強項，根本不用放在心上，稍稍動動筆就能過關了，說不定還能被推薦呢！于是我漫不經心就寫完了，根本沒有用心去想跑題了沒，內容豐富不豐富，首尾呼應了沒，就這樣支差應付地交了差。沒想到，我不但沒過關！而且還因為這篇作文我重寫了四次，才算過關。這會兒想到了媽媽的那句：“謙虛使人進步，驕傲使人落后”。我心里就很不是滋味，酸酸的。從這之后，每次老師布置的作文，我都會很用心很用心地去想，然后再寫一個框架，最后再去詳細寫。我的文章基本上都是一次性就過關了，而且還時不時的被推薦。
直到現(xiàn)在，“謙虛使人進步，驕傲使人落后”這句話時刻提醒著我，我一直深深的刻在心間。
伴我成長作文 篇9
大家都知道我國是一個有五千年歷史的古國。千百年來的文明禮儀之風傳承至今，因此我國向來就有“文明古國”之稱。一個素質高、有教養(yǎng)的現(xiàn)代文明人，必須有良好的禮儀文明。文明禮儀處處可見，這些利益就常常發(fā)生在我們身邊的小事中，但往往被我們所忽略。
其實文明禮儀往往會體現(xiàn)在一些小事上，如：遇見老師及長輩要問好，進門先敲門，坐公共汽車主動給老人、孕婦、小朋友讓座等等。
去年暑假，我在姑奶家玩，突然接到姑爺電話叫我把鑰匙送到他單位，可是當我走到半路才想起來姑爺沒告訴我他單位的具體位置，我只好去問人了，剛好有位大哥哥從我旁邊走過，我心不在焉地說：“喂，農業(yè)銀行在哪里��？”那位大哥哥沒有回答我，生氣地走開了。接著，見一位阿姨走過來，我親切地問：“阿姨，請問農業(yè)銀行怎么走？”阿姨笑著對我說：“就在前面，直走左拐就到了�！蔽抑x了謝阿姨就向農業(yè)銀行方向跑去，這時，我突然恍然大悟：是不是因為我對那位大哥哥太不禮貌了，所以那位大哥哥不愿意搭理我呢？這時我才真正體會到了文明禮儀的重要性，最后我終于找到了農業(yè)銀行——姑爺的.單位，急忙把鑰匙交給了他�？磥砦拿鞫Y儀真的是不可缺的啊！
雖然這只是些小事，可這些小事往往能令人刻苦銘心，從而讓我們意識到文明美德的重要性。
讓我們從現(xiàn)在開始做文明人，讓文明美德伴我成長！
伴我成長作文 篇10
法律，用它那火眼金睛，分辨黑白，懲惡揚善�？捎行┣嗌倌陞s輕視法律的作用，沒有真正意識到法律的重要性。據統(tǒng)計，在上海14—16歲的少年犯已占未成年人犯罪的64。2%記得，那一天打開《法律知識講座》的頻道后，看到了一起驚心動魄的青少年犯罪案例。韓某從7歲開始和爺爺一起生活，當年88歲的.鄰居唐李氏看孩子可憐，經常給他買水果等好吃的，有時還給一些零花錢，關系非常好，如同祖孫一般，韓某變成了老人家的�？�。13歲的韓某3月12日11時許，來到來人家玩時，恰巧看到老人正在數錢。韓某見錢立生殺機，趁老人不注意從枕頭下找到一根繩塑料繩將老人勒昏，搶走現(xiàn)金1000多元。當他要離開時，發(fā)現(xiàn)老人還吐著哈氣，便用繩子猛勒老人脖子，直至老人死亡，然后將老人的尸體從東屋拖到西屋，頭朝下扔入水缸中，并用棉被干好逃走。韓某將1000元用來在縣城朝陽鎮(zhèn)買了兩套衣服和一雙鞋子。當晚回家后安穩(wěn)的睡了一覺，第二天早晨若無其事地上學，在學校被警方帶回警局。
沒想到一個青少年為了錢，竟會把身邊最親的人勒死！
作家劉青有這樣一句名言：“人生的道路雖然漫長，緊要處卻常常只有幾步�！蔽覀冸m然還沒走上社會，但一定要走好每一步，把法律銘記在心，否則，一點觸犯法律，就會造成“一失足成千古恨”的遺憾。法律就像一個程序，只要人們按照這一程序運行。生活就更加安定和諧，社會經濟也會更加有序發(fā)展。
伴我成長作文 篇11
記得小時候，媽媽教我背李白的詩：朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還……對李白，我們已經有了一些模糊的印象，現(xiàn)在，讓我們去更多的了解他，更好的親近他吧！“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”，“故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州”，讓我們看到了注重友情的李白。李白有情有意，坦誠率真。
他一生廣交朋友，他的朋友中既有我們熟悉的`汪倫，也有農民、船夫、礦工，當然也有賀知章、高適、孟浩然等文人墨客、社會名流，被譽為“詩仙”的他與被譽為“詩圣”的杜甫的交往更是中國文學史上的千古佳話�！靶r不識月，呼作白玉盤”，讓你看到了兒時天真爛漫的李白�！帮w流直下三千尺，疑是銀河落九天”，“兩岸青山相對出，孤帆一片日邊來”，讓你看到了寄情山水的李白�！芭e頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”，讓你看到了思念故鄉(xiāng)的李白……李白的一生，絕大部分是在游歷中度過的。
“一生好人名山游”，多年的游歷既豐富著他的生活，又對他的詩歌創(chuàng)作產生了極其重要的影響，李白胸懷遠大，志向不凡，關心國事，關心民眾。如果說唐詩是中國文學的頂峰，李白則是站在這個頂峰之上的巨人。盡一份心智，盡自己所能，讓更多的人去了解李白，親近李白。也許，不知哪一天，你會突然發(fā)現(xiàn)：李白就出現(xiàn)在你的對面，就坐在你我的身邊。就讓李白伴我們一起成長吧！
伴我成長作文 篇12
曾經的我，是那么畏懼寒冷，總是瑟瑟地度過冬天。但如今，冬日已不再是苦熬,那勝過陽光的溫暖,卻總是貫穿我的身體。
那一天，我發(fā)抖著回了家。那刺骨的寒風似乎還在我的衣袖里穿梭,不免引起我的埋怨。媽媽早已在門口迎接我,讓我把書包放到屋里面，然后馬上讓我出來,我心里十分不舒服:“你難道沒看出我很冷嗎?干嘛還要從房里出來!"但一出房門我就愣了,媽媽把早已準備好的熱水壺拿出,又把冒著熱氣的洗腳水放好說:"快來洗腳吧，你的手腳一到冬天總是冰冷冰冷的�！蔽覒曌聛�,手和腳不再冰冷了,逐漸暖和起來。這時母親又說:"晚上一個人睡很冷吧,我?guī)湍惆衙轰伷饋怼?quot;沒等我說“不用”,她卻已經走入房間。我起來跟了進去，推開房門，瞬間淚流滿面。
她弓著背仔細地鋪著毛毯，把床鋪得很整潔，再用手輕輕地拍著床，像兒時拍我睡一般。原來她是這樣地矮小!那彎曲的背，是否是我成為她的包袱而日愈彎下的?明亮的日光燈，將母親的'影子投射到墻上，異常高大，但影子的動作是那樣輕柔!我轉身走出房門，把熱水袋放入了母親的床里，在外面裝作若無其事地等候。母親出來，高興地握了我的手，卻又責備我的手怎么那么冰?
溪中的小魚想游向大海，溪水便日夜相件;新生的小樹想抵達天空土壤就默默滋養(yǎng);好強的雛鷹想傲視群雄，母鷹就推至懸崖;而小小的我要長大，母愛將伴我走天下。
伴我成長作文 篇13
高爾基說：書是人類進步的階梯。
波羅果夫說：書是社會，一本好書就是一個好的世界，好的社會。它能陶冶人的感情和氣質，使人高尚。
是啊，從呀呀學語起，我就喜歡上了，每讀一本書，就好像與一位大師對話，讓我受益匪淺......
很小的時候，我經常在睡前聽媽媽講故事，媽媽講的.《西游記》深深吸引了我，機智勇敢、降妖伏魔的孫悟空，菩薩心腸的唐憎，好吃懶做的豬八戒。還有忠厚老實的沙憎......至今，還深深印在我的腦海里。
上了小學一年級，媽媽又買了《格林童話》給我，每天我都堅持讀一個童話故事，心地善良的小紅帽，漂亮的白雪公主，兇惡的女巫婆……從這些童話故事中，我懂得了真善美。知道了假、丑、惡……
到了二三年級時，媽媽又給我買了《十萬個為什么》系列叢書。我從中懂得了樹葉吸收二氧化碳，通過光合作用產生氧氣，起到了凈化空氣的作用。知道了生命的起源，風雨電的產生，鯨魚是最大的哺乳動物......
我還愛看《幽默大師》，里面有許多幽默的笑話，一則則笑話常常讓我捧腹大笑，給我?guī)砜鞓贰?/p>
書是我的朋友，已伴我過了十歲，我在書的海洋里遨游，我從書中品出了做人的道理，豐富了知識，陶冶了情操，得到了快樂�，F(xiàn)在，我更離不開書了，書將永遠陪伴著我。
伴我成長作文 篇14
在自己小的時候，課外書可不像現(xiàn)在的孩子那樣多，那個時候家長們都視課外書為洪水猛獸，認為看那些閑書會影響孩子們的學習，于是學校老師沒收，家里家長都不讓看能夠擁有一本課外讀物，真的是一件特別開心的事情。
記憶中自己人生的第一本課外讀物時沒有封面的，因為封面已經該扯的不知道丟哪去了，也不知道這個說法從何而來。只記得自己如獲珍寶般的看了一遍又一遍，現(xiàn)在想一想故事的內容大概是格林童話之類的吧。
里面有三只小豬的故事，有大南瓜的故事，也有三個兄弟的.故事，那一個又一個的故事讓人流連忘返。
再后來家里有老爸的一些武俠小說，讓自己也看的特別的起勁。又或者無意間獲得一本言情小說，也能夠讓自己看得廢寢忘食。
這個掃一下小時候看的書都比較雜，基本上都是有什么看什么，無論什么樣的書都能夠讓自己看得入迷。再后來好一點，學校有的專門的圖書館，學校外面也有小書屋可以租書看，一本書五毛錢倒也不貴，看一晚上第二天就可以還了。
現(xiàn)在想想那個時候真的是看過太多的書，只不過沒有正確的引導，看的大都是一些言情小說之類的。
反倒是現(xiàn)在看書看的少了，偶爾遇上一本好書，也會如獲珍寶般的，細細的去品讀。
一路走來，書香伴我成長，閱讀陪我成長。因為有的這些書籍，讓我的人生變得豐富多彩的很多。
伴我成長作文 篇15
高爾基說：“書籍，是人類進步的階梯�！笔前。┯[群書能使人智增百倍，生活中如果缺少了書，就變得枯燥乏味。對我來說，讀書是一種享受，它帶給我快樂，伴我成長。
記得小時候，我只知道玩，不懂得把書好好珍惜，把爸爸買給我的那些小人書撕下來折成小時候最流行的紙飛機和小伙伴們一起玩耍，被爸爸罵了一大頓。被罵后還不理解為什么爸爸會為那幾本小人書把他心愛的寶貝——我給罵了。但從此以后，我再也不敢對書那么殘忍了，而且還懂得了慢慢去珍惜它！
過了幾年，我上小學了。隨著我逐漸地成長，讀的書越來越多，知識的積累也越來越多了！讀書讓我知道：冰心老奶奶對我們的`殷切期望、巴金爺爺對我們的無比關愛……原來的《機器貓》、《喜羊羊與灰太狼》、《貓和老鼠》已經不能滿足我對知識的渴求。于是我便更加努力去尋找更多喜歡的書籍來陪伴我度過快樂的時光。
現(xiàn)在，讀書已成了我生活重要的一部分。我喜歡讀《安徒生童話》、《愛的教育》、《一千零一夜》、《木偶奇遇記》、《感動中國學生的100個故事》系列叢書……課后，我和同學常常聚在一起分享好書、談談心得，從中我收獲了不少知識，明白了許多道理！盡管有些書看起來有點長，會有些不理解，但也是非常快樂的。
讀書是一種享受，也是一種樂趣。在我成長的道路上，我愿與好書為伴！
伴我成長作文 篇16
聽爸爸說，我很小的時候就非常喜歡讀書，對貼在墻上的圖片、撕不爛的畫冊、卡片等等，非常感興趣，常常指指點點，而且雙手揮來揮去，好像認識什么似的，所以，爸爸就指著圖片說一個字，我就依依呀呀地學。
上幼兒園時，我就開始看一些圖文故事書了。有趣的故事吸引著我，讓我走進了一個個奇妙的世界。媽媽還給我訂了《幼兒故事大王》和《我們愛科學》兩本書，《幼兒故事大王》里的故事讓我陶醉，《我們愛科學》里的“高科技”讓我覺得科學真神奇。每當來新書時，我都興奮地跳得老高，一拿到書就迫不及待地讀起來。
上小學后，我又找到了一個知識的大花園——圖書館。我好像小蜜蜂不知疲倦地采蜜，在知識的大花園中漫步。讀了《我的第一套科學漫畫書》，我知道了在危急的情況下怎樣求生；讀了《中國大師童話》，我懂得了許多“真善美”的道理；現(xiàn)在，媽媽又給我訂閱了《意林》雜志，里面的.真情故事讓我感動，我懂得了什么是真愛。
讀書能提高我們的理解能力和寫作水平，因為我愛讀書，我寫的作文登上了校報，得到了老師和同學們的好評。讀書還讓我們明白了做人的道理，告訴我們怎樣與別人相處，怎樣成為一名好學生、好伙伴。那么讀書的目的是什么呢？周恩來爺爺曾經說過：“為中華之崛起而讀書！”我想說：“為了中華民族繁榮富強而讀書！”
同學們，讓我們好好學習，多讀好書，讓好書陪伴我們快樂成長吧！
伴我成長作文 篇17
聽爸爸說，我很小的時候就非常喜歡讀書，對貼在墻上的圖片、撕不爛的畫冊、卡片等等，非常感興趣，常常指指點點，而且雙手揮來揮去，好像認識什么似的，所以，爸爸就指著圖片說一個字，我就依依呀呀地學。
上幼兒園時，我就開始看一些圖文故事書了。有趣的故事吸引著我，讓我走進了一個個奇妙的世界。媽媽還給我訂了《幼兒故事大王》和《我們愛科學》兩本書，《幼兒故事大王》里的故事讓我陶醉，《我們愛科學》里的“高科技”讓我覺得科學真神奇。每當來新書時，我都興奮地跳得老高，一拿到書就迫不及待地讀起來。
上小學后，我又找到了一個知識的大花園，圖書館。我好像小蜜蜂不知疲倦地采蜜，在知識的大花園中漫步。讀了《我的第一套科學漫畫書》，我知道了在危急的情況下怎樣求生；讀了《中國大師童話》，我懂得了許多“真善美”的道理；現(xiàn)在，媽媽又給我訂閱了《意林》雜志，里面的真情故事讓我感動，我懂得了什么是真愛。
讀書能提高我們的'理解能力和寫作水平，因為我愛讀書，我寫的作文登上了校報，得到了老師和同學們的好評。讀書還讓我們明白了做人的道理，告訴我們怎樣與別人相處，怎樣成為一名好學生、好伙伴。那么讀書的目的是什么呢？周恩來爺爺曾經說過：“為中華之崛起而讀書！”我想說：“為了中華民族繁榮富強而讀書！”
同學們，讓我們好好學習，多讀好書，讓好書陪伴我們快樂成長吧！
伴我成長作文 篇18
杜甫曾經說過“讀書破萬卷，下筆如有神�！睍彩俏疫M步的階梯。5、6歲時我讀的是拼音插畫書，現(xiàn)在我該上六年級了，讀的是四大名著。在書海徜徉，我如饑似渴地汲取新的知識，一點一點成長……
我小時候看的第一本書是《勇氣》。這本書有許多插圖，當時我才五歲多，沒學多少字，就覺得插圖很搞笑，看完插圖就把書給丟到一邊去了。爸爸看我還小，就沒叫我繼續(xù)讀，而我也并未從中悟出什么道理來，只是把書放在儲物柜里。
我上二年級時，有一次整理儲存柜里的東西時，又翻到了這本書，我沒多想，翻起來就開始看了，這次我沒有像從前那樣看看插圖就過，因為我已經認識很多字了，我試著去讀這本書里的文字。剛開始一知半解，后來竟然越看越懂，雖然讀的口音不準，但我從中記住了一些故事情節(jié)，知道了這些故事情節(jié)真正圍繞著主題寫的`，我第一次感覺原來讀書是有這么有趣，不再像我上課時讀的語文書一樣枯燥了，從此我愛上了讀書，把這本激發(fā)了我潛能的書放在了我的書架上。
日月如梭，轉眼我到了六年級，有一天我翻閱書架，再次看到了這本伴我成長的書，我又一次翻開了它。這次我的感悟比以前一次更加強烈了。我知道了，每個人都需要勇氣，面對挫折勇氣可以為我們披荊斬棘。
人們說：開卷有益。這一點我非常贊同。除了插畫書、拼音書、漫畫書，還有一些世界名著，有人生啟迪意義的書�？偠灾�，我在書里歡笑，也在書里成長。
伴我成長作文 篇19
莎士比亞說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品。”像我這樣對書貪得不厭，廢寢忘食的少年，讀書對我來說價值是無限的，書是我成長的“必需品”。
每捧著一本新書，都讓我覺得我是那么幸福，每做一處批注，都讓我覺得心情是那么的舒暢；每次手捧一本書，坐在沙發(fā)上津津有味地讀，我能會在心里感嘆：真是太愜意了。讀一分鐘，那是開心；讀十分鐘，那是有趣；讀半小時，那是愜意；讀一上午，那是過癮；那一天甚至一個星期呢？哦，那是無與倫比的幸福。
小時候媽媽給我買的書都是一本一本的，后來，我覺得讀不過癮了，就請媽媽給我買一套一套的買。因為小時候讀書量大，養(yǎng)成了良好的讀書習慣，我的作文水平有了大大的提高。時間過得飛快，漸漸的，我長大了，讀的書也都是敘事文。其中《水鄉(xiāng)印記》和《蘆花小旗》這兩本書我非常愛看，百看不厭，里面寫的都是寫作者童年的故事。我覺得，是不是要寫真事，寫自己的'真實，情感才能寫出好文章呢！
后來，我得到了書的“回報”，在一次期中考試，我寫了一篇作文《對不起，沒關系》得到了老師的好評。里面寫的是我的真實情感，寫著寫著我的眼眶不禁濕潤了。
讀書是每個孩子成長必須經歷的，書是我們的良師益友，在今后的成長路上，書也將一直陪伴著我！
伴我成長作文 篇20
小學時，便知，讀書，使人心明眼亮；讀書，使人滿腹詩書氣自華；讀書，使人秀外慧中；讀書是獲取知識，汲取營養(yǎng)的途徑。
但僅僅是知道，從未真正的理解過他，那是也為這似懂非懂的話，努力學習，目的也很單純。
后來，到了花季年齡的我，懂得去追逐書中的意境，而每種意境都是如此美麗。
輕輕拿一本詩集，到公園的湖邊，在微風吹拂下，打開它，靜靜地讀。
看老杜春夜詠蛾，小杜清明問路；陸放翁臥聽夜闌，僧老南杖過河東；易安居士嘆綠肥紅瘦，誠齋主人賞荷葉凝珠！張志和泛舟垂釣不須歸，蘇東坡淡妝濃抹似西湖。
再看那靜謐的荷塘，無聲的冷月，秦黃島外白浪中的打漁船，青天里的一行白鷺，沉舟側畔的點點白帆，山重水復的'柳暗花明，哪一處不是美不勝收？
讀書可以使我足不出戶，而臥游千山萬水；來不相識，卻可促膝交談。這為我做了一次環(huán)球免費旅游，交到諸多人生知己。豈不是人生之樂矣？
讀書，讓我明白書與太陽一樣，能給人帶來光明和溫暖，是須臾不可或缺的精神食糧。
高爾基曾這樣說過：“每一本書都是一個小小的梯子，我向這上面爬著，從獸類到人類，走到更好的人生境地，到那種生活的憧憬的路上來了�！�
是呀。我覺得，當書給我講到聞所未聞，見所未見的人物，感情，思想和態(tài)度時，似乎是給我打開了一扇窗，讓我看到了一個不可思議的世界，好似“走到那種生活的憧憬的路上來了。”
讀書無處不在，讀書伴我成長。
伴我成長作文 篇21
捧著一杯清茶，聞著書本散發(fā)出的墨香，開著書頁上那一個個端正的方塊字，你不經意間，就會走進一個奇妙的世界。這時，你就會發(fā)現(xiàn)，讀書是一件多么美妙的事情。
書是我們在學習生活中必不可少的朋友之一，它教我們識字，它教我們知識，它教我們如何做人。它每天陪伴著我們，見證了我們從無知到振翅欲飛，成長升華的漫長的過程。它是我們課外生活中最好的老師。
讀書，讓我領略到了中國古典詩歌的無限韻味。讀“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅”時，我便感受到了那種荒涼的情景。讀“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”時，我則體會到了李白的那種強烈的.思鄉(xiāng)之情。在《滿江紅》中，我感受到了岳飛的豪情壯志；在《過伶仃洋》中，我體會到了文天祥的視死如歸。在……
讀書，不僅僅是讓我領略了一番古詩詞的韻味，而且讓我明白了許多道理。讀“學而不思則罔，思而不學則殆”讓我明白了學習要邊學邊思考，不能只學習不思考，也不能只思考不學習的道理；讀“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”讓我明白了學習必須要勤奮，要堅持，要努力，要活到老學到老�！叭诵�，必有我?guī)熝�？”寫出了學習要謙虛，而“失敗乃成功之母”卻告訴了我失敗了后要勇敢地站起來。
讀書，會讓你了解到更多的知識，認識到更多的漢字。讀書，可以陶治你的情操，開闊你的視野，愉悅你的思維。讀書會讓你成為一個“富有”的人。
爭做好學的人，書香伴我成長。
伴我成長作文 篇22
小時候，總看見姥爺捧著書，經過姥姥的再三催促，姥爺才依依不舍的放下書本。這時，姥爺總是對我說“書是好東西，你以后一定要多讀書呀！”當我翻開書時，哭喪的臉說：“姥爺騙人，這里哪有好看的圖畫！”這時，爸爸插嘴道：“有時候你還能感到甜味呢！”這時候，我舔了一下書本，說：“爸爸也騙人，這明明是苦的！”
長大后，我讀了許多許多的書。有《紅樓夢》、《三國演義》、《長襪子皮皮》、《西游記》等。也漸漸的感受到它的甜味。
它們讓我盡情的遨游了童話王國、歷史天地、科學世界和動物世界。讓我感受到了大自然的奇妙。盡管我讀的`時候大有囫圇吞棗的味道。
就這樣，我到了三年級時。作文成績也逐漸變好了，優(yōu)美詞句也多了，得“優(yōu)”的次數也多了。漸漸地，我對寫作更有信心了，也有了激情！我立志：一定要取的好成績！
于是，我整天埋在書堆里。因為有一個征文比賽，我很渴望自己能參加。功夫不負有心人，老師選中我了！當時，我是多么激動和自豪呀。經過漫長的努力，我獲得了二等獎。對于我來說，這是一個多么偉大的榮譽！這時我感覺，書里真的包含一種甜味。
書，讓我展開夢想的翅膀，盡情的讓我在書的世界里遨游；書，讓我盡情的探索大自然的奧秘；書，為我們打開了知識世界的大門！讀書，是一件多么快樂的事！
伴我成長作文 篇23
從小，爸爸媽媽就教育我，仁義禮智信，不是可有可無的。信很重要，無論在哪里，都不能把信拋在腦后。我總是用一句極簡單的話來回答，那就是――知道啦。
“唉！真掃興，手機又被沒收了，只有出去散散步啦！”我一臉沮喪地說著，唱起自編的兒歌，邊走邊跳，像在舞蹈。
“嘿，垃圾桶旁邊有5元錢！”我一邊說一邊環(huán)顧四周。一個小男孩子丟了香蕉皮，準備揚長而去。我心里美滋滋的'：小弟弟，別怪哥哥無情，只怪哥哥肚子餓，去買吃的嘍。
來到小賣部，一瓶飲料3元，兩包零食2元。
在家里，我享受了天賜的“福利”，伴隨一聲響嗝，我安靜地入睡了。
一覺醒來，已是晚餐時間，左鄰右舍飄蕩著一股菜的香味，而我卻挺著個大肚子，飽得很。我怕被爸媽發(fā)現(xiàn)，正要收拾，沒想到爸爸來了。他看見我的窘態(tài)，問：“你干什么？”
我說話囁嚅：“沒，沒，沒什么�！�
爸爸不信，向我靠近，我緊張極了，心里忐忑不安。
爸爸走進來，就是兩耳光，我的臉上一陣燥熱。我沒有哭，而是誠心向爸爸認錯，爸爸便給我5元錢，讓我去向小男孩道歉。
我挨家挨戶，才找到了小男孩，只見他坐在椅子上哭泣。我向他認錯，并還給他五元錢。他顫巍巍的手接了錢，掛滿淚珠的臉上有了笑容�？粗�，我明白了爸爸的意思，臉上也露出了真誠的笑容。
伴我成長作文 篇24
這次考試得100分，我就可以獲得一個最流行的陀螺。今天要發(fā)試卷了，我好期待。
“丁零零……”悅耳的上課鈴響了，激動人心的一刻終于到了，我懷著忐忑的心情安靜地等待著李老師的到來。李老師走進教室，用嚴肅的目光掃視了班級，同學們立刻坐得筆直。她開始發(fā)試卷了。我的心怦怦直跳，又期待又緊張，只聽一聲“邱奕，真棒，100分！”“耶，哇噻！”我差點叫出了聲。我得100分了，我激動地走上講臺，此時我發(fā)現(xiàn)李老師是那么的美麗那么的溫柔，我恭敬地接過卷子，腦海里已經浮現(xiàn)那陀螺的'身影。回到座位，我美滋滋地聽著老師評講試卷。我發(fā)覺今天李老師的聲音是那么的動聽。
突然我大大一驚，試卷中有一個單位名稱我漏了寫。這不是沒有100分了嗎。此時我心中有一個聲音說話了：快快補上，照樣還是100分。我正準備動筆，又有一個聲音響起：這里明明要扣分的，你根本沒有得100分，不能騙人騙己！可是這樣到手的陀螺不是泡灘了嗎。我悄悄地趁同桌不注意把漏了的單位寫上去。
放學到回家，我總覺得開心不起來。媽媽見了關切地問：“添添，你魂不守舍，好像丟了什么似的�！北粙寢屵@么一問，我心里一顫，是的我好像被媽媽說中了，我丟了什么呢？……哦，是誠實！我頓時明白了，我把事情的經過告訴了媽媽，媽媽摸著我的頭說：“孩子，你能把不小心丟失的誠信朋友找回來，你真棒！”我的臉紅了。
伴我成長作文 篇25
在我上一年級的時候，媽媽就經常給我買書，有《安徒生童話》、《格林童話》、《司馬光砸缸》、《作文精選》等等，可是，我對這些書一點兒興趣也沒有，只是隨手翻幾下就扔在一旁不管了。
直到有一天，媽媽給我買了一套《十萬個為什么》，我的眼球一下子被書上的封面給吸引：有地球、月球、航天飛機、土星……強烈的`好奇心驅使著我打開了這本書。哇！里面的內容可真豐富呀！就在這個時候，我突然想：這本書內容這么好看，是不是所有的書都這么好看？想著，我隨手拿了一本《司馬光砸缸》，翹起二郎腿，看了起來�？赐炅诉@本書，我不經贊嘆：“司馬光真聰明呀�！睆拇耍腋鷷闪艘粚门笥�。
三年級的時候，阿姨送我的《最美的故事》，我一口氣讀到了《袖緑》。讀完后，我對袖產生了好感，這個美麗純潔的小姑娘，因為受了青蛙精的詛咒，一生出來就發(fā)不出聲音，直到有一年夏天，袖在外婆家，遇見了青蛙精王子緑，從此擁有了屬于自己的聲音。我深深地被他們感動了。
四年級的時候，我向補習班同學借了一本《西游記》。當我看到孫悟空打死了強盜，卻被唐僧趕回花果山時，我被唐僧這一舉動激怒了：孫悟空有什么錯？當時，我也明白了人不能太善良了，比如唐僧，居然同情起強盜來了。
不知從什么時候起，在我的內心深處便有了一個夢想：長大后當一位作家，把作文寫給每一個孩子看！
伴我成長作文 篇26
從一年級開始，沒人就都有本《智慧的旅程》，一直到現(xiàn)在。它陪我一起分享喜和樂，一起承擔苦與憂。
打開《智慧的旅程》，首先映入我眼簾的不是有幾枚卡，而是只有三分的語文作業(yè)！我失望極了，可再看后一頁，還有“閱讀卡”呢！我又打起精神來，吃飯時看書，睡覺前看書。上廁所的時候也手里拿本書！一篇又一篇的讀后感，使我拿到了很多的閱讀卡，比平常多一倍，看，這就是努力的`力量。我后來一蹦三尺高，因為——我拿到了月讀卓越學生，老師獎勵的徽章就像是包子那么大，可真開心！
有開心的時候，也就有失望的時候。打開記憶的閘門，不禁回想起二年級時，那時我很高興，因為我兩頁都是4分，可是我不愛看書，閱讀卡不是一個就是沒有，所以分數也不高，我看著自己的《智慧的旅程》，感覺自己的分好高呀，可是，卓越學生里沒有我，我傷心，想哭，“為什么，我那么努力卻還是沒有？”我仔細的看，突然將目光鎖定在一個地方，那就是——閱讀卡，仔細一想：一個閱讀卡一分，3個就是3分了，我讀的書越多，閱讀卡就多，我讀書卡多，那分數也就高，分數高了，最后才能評上卓越學生。之后，我的閱讀卡漸漸多了起來，分也高了，我正與拿到了一個卓越學生，開心的活蹦亂跳。學分就像是在吃巧克力，有苦有
甜，回味無窮。
8歲，9歲，學分伴我成長，到了80歲，我仍然不會忘記過去學分一直伴我成長。
伴我成長作文 篇27
好書伴我成長如果我是一棵小樹，那么書就是燦爛的陽光，它照耀著我，讓我快樂地成長；如果我是一條小魚，那么書就是清清的溪流，它滋潤著我，讓我快樂的成長；如果我是一只小鳥，那么書就是碧藍的天空，它支撐著我，讓我快樂的成長！從小，我就很喜歡看書。記得還在幼兒園時，我便早早地學起了a、o、e。為什么？
只是為了能早點捧起我心愛的'書本，在書的世界中翱翔。那時，書就像一個繽紛世界，讓我流連忘返。在書中，我和小鳥一起飛上藍天，和小精靈一起唱歌跳舞，和蝴蝶們一起玩捉迷藏……隨著時光的流逝，我一天天地長大，一本本書更是成了我的好伙伴：我捧起了童話故事，捧起了科幻小說，捧起了百科全書，捧起了世界名著。我常常靜靜地坐在書桌旁，時而深思，時而幻想，時而快樂，時而憂傷。
我閱讀了《我真棒》，讓我克服了不自信，學會了要與困難作斗爭的道理。我閱讀了《糖巫婆和超級棒棒糖》，在這個童話世界里，我體驗了成功的喜悅，懂得了只有付出努力才能夠成功。我還讀了《從橡皮頭開始的故事》，我就想長出會飛的翅膀，飛上藍天，飛到遙遠的地方，去游玩。
我非常的開心，每次到圖書館上課，我都會去借一本書，比如《紅樓夢》、《小學生優(yōu)秀作文》、《名人名言》等等雖然，有些書的內容，我不能完全理解，但是我相信總有一天，我會讀懂他們的！我熱愛讀書，就像我們熱愛玩具一樣。我要養(yǎng)成多讀書的好習慣！
伴我成長作文 篇28
說起電視，大家都很熟悉。電視可以開闊我們的眼界，讓我們學到有用的知識；陪我們一起歡笑。
有一天，我正在看《西游記》中的金銀角大王。從上午看到中午。吃飯了，我正好看到了銀角大王把唐僧師徒全都綁在一起了。孫悟空也被抓了，怎么辦？我正為唐僧擔心呢，怎能馬上吃飯去？媽媽見我不吃，“啪”的一聲把電視關了。我急了，便使出了我的'絕招：哭。媽媽看我哭了，見大事不妙，忙安慰我說：“好孩子，馬上讓你看。”說著又打開了電視。告訴你吧，我沒有一天不看電視的。
不過看電視要有個限度，電視讓我們在家里就可知道國家和世界的大事，它還可以提供一些有趣的游戲和活動，豐富我們的生活，它還為我們的日常談話提供話題和經驗。在我的成長過程中，電視帶給我很多樂趣。小時候，我喜歡看天線寶寶，認識了四個好朋友：丁丁、西西、拉拉、小波。在這些好朋友中，我最喜歡的是活潑可愛的小波，雖然年紀最小，但點子很多。在大家遇到問題的時候，小波總是能想出很多的主意；漸漸的，我長大了，喜歡看的節(jié)目與以前不同，我喜歡看自然密碼和地球密碼，這兩個節(jié)目都是在說人類對動物的危害，讓我們要保護動物。但電視也有壞處，例如：看太久眼睛會壞;對皮膚也有傷害等壞處。
就因為我每天不停的看，引起了現(xiàn)在視力下降，戴上了眼鏡。真使我懊惱！現(xiàn)在，我給自己合理安排了時間，每天一小時。我心想:這也許不會再讓我視力下降了。
伴我成長作文 篇29
從小到大，我都非常喜歡看童話，我一邊看，一邊在腦子里想象童話中所描述的情節(jié)，有時做夢都會夢見我和童話里的主人公一起玩耍。童話給了我許多想象的空間，讓我在童話的世界里自由想象。
從童話中，我悟出了許多做人的道理。每當看童話時，我便會不由自主的進入忘我的狀態(tài)，忘記了時間，忘記了身邊的一切事物，眼前仿佛出現(xiàn)了童話中所描述的`場景、情節(jié)。每當看起童話書時，我就會一口氣看好多篇，有時靜靜地看童話書，能看幾個小時。我不僅愛看童話，還愛自己編童話，我把自己想象成童話里的主人公，自己想象童話里的人物、場景、情節(jié)；讓讓自己過足童話癮。我想象著自己的未來能夠像白雪公主、灰姑娘那樣有著浪漫的結局，過著榮華富貴的生活，但是這些還是要靠自己的努力來完成，那就是好好學習，只有這樣榮華富貴才會是我的；我想象著自己有花木蘭的勇氣，沖上戰(zhàn)場，但是，這是需要我自己的努力，讓勇氣一天一天強大起來；我想象著自己有丑小鴨般的命運，從一只丑陋的鴨子變成一只起舞的天鵝，它的這種變化令我羨慕不已，讓我情不自禁想要擁有這種變化，但是，我知道，這是需要我自己的信心，讓我的信心來戰(zhàn)勝自卑，相信自己是最美麗的。
童話讓我努力學習，讓我有勇氣有膽量，讓我克服自卑，有了自信和信心。在童話世界中，它讓我懂得了世界上的真善美，假丑惡；讓我懂事，讓我明白了許多，也讓我擁有了許多。
伴我成長作文 篇30
上課時我讀了《盤古開天地》，巨人盤古是多么偉大呀。很久很久以前，天和地還沒有分開，宇宙混沌一片，像個“大雞蛋”，有個叫盤古的巨人，在混沌中沉睡了一萬八千年。
有一天，盤古蘇醒了，睜眼一看，周圍到處都是黑乎乎的一片，什么也看不見。他一使勁翻身坐了起來，只聽咔嚓一聲，“大雞蛋”裂開了一條裂縫，一絲微光透了進來，巨人見身邊有一把斧頭，就拿起斧頭，對著黑暗的地方劈過去，只聽見一聲巨響，“大雞蛋”被劈碎了。輕而清的東西，緩緩上升，變成了天；重而濁的東西，慢慢下降，變成了地。天和地分開后，盤古就頭頂天，腳踏地，站在天地當中，隨著它的變化，盤古的身體也長高了不少。這樣過了一萬八千年，天升得高極了，地變得厚極了。盤古這個巍峨的巨人就像一根強壯的柱子，撐在天和地之間。又不知過了多少年，天和地終于成形，盤古也累得倒下了。盤古倒下以后，他的'身體發(fā)生了巨大的變化：他呼出的氣息變成了四季的風和飄動的云；他的左眼變成了太陽照耀大地，他的右眼變成了月亮，給夜晚帶來了光明；他的四肢和軀干變成了大地的四極和五方的名山；他的血液變成了奔流不息的江河；他的汗毛變成了茂盛的花草樹木……他用他的身體創(chuàng)造了美麗的世界，盤古真是太偉大了。
我喜歡閱讀，閱讀使我快樂，閱讀伴我成長。
伴我成長作文 篇31
小時候的往事像天上的繁星，閃爍著金色的光芒，在我的腦漢中揮之不去。酸、甜、苦、辣、咸百感交集。 “唉�！蔽彝现林氐牟椒�，背上這個塞著86分試卷的書包壓得我喘不過起來。我來到陰森森的家門前，雙腳不停的顫抖。我打開大門，正想偷偷的溜進房間時，背后突然傳來一陣寒氣：“這么急，趕著去哪?” “回……回房做作……作業(yè)�！� “哦�！眿寢屆鏌o表情地說。 “呼”總算平安了。
一想到那張86分的試卷，我的心情一下沉入谷底，無比沮喪。無意中，我看到了靜靜躺在桌上的mp3。這mp3我大概有1個星期沒碰了吧!以前我可是經常一邊聽音樂一邊寫作業(yè)的呀!想到這，我情不自禁地來到桌旁，拿起mp3聽音樂。在音樂聲中，我仿佛是一個善良的精靈，在世界各地飛行，幫助了賣火柴的小女孩，讓他在寒冷的冬天有棉衣穿，并且把火柴都賣完了;我仿佛是森林中的`一顆蒼天大樹，吸收著二氧化碳，吐出清新的空氣我仿佛是一個炭火，為冬日的人們送去一絲溫暖，讓人們不再寒冷;我仿佛是一塊磚頭與眾多同胞一起同心協(xié)力建筑高大的樓房;我仿佛是……聽了音樂，我的心情一下子好里許多。
音樂在我失落的時候上我開心，在我開興的時候讓我不忘學習。音樂一直伴隨著我成長，是我最忠實的伙伴。
伴我成長作文 篇32
莎士比亞說過：“書籍是全人類的營養(yǎng)品�！睍�，是我們的精神食糧，點亮我們的心靈。在我眼里，書籍更像是一位知心伴侶時刻陪我左右，伴我生長。
小時候，我就喜歡讀書。在我還不會寫字的時候就開始讀唐詩、念兒歌。隨著年齡的增長，我的閱讀口味也越來越高，什么《十萬個為什么》、《中外名人故事》、《百科全書》我無所不愛。書就像磁石一樣吸引著我，以至于讓我廢寢忘食。有一次，我和媽媽去書店買書。我在書架上陳列的花花綠綠的書里尋找著最吸引我的書，找了一會兒，一本封面設計得很漂亮的書讓我駐足——《三國演義》。我很早就聽過《三國演義》的小說，一直就想讀一讀這本經典名著，于是，我迫不及待地從書架上抽出這本書，坐在地上如饑似渴地讀起來。這本書的內容可真精彩，里面不僅將諸葛亮的機智、曹操的'奸詐、關羽的忠勇、劉備的仁厚刻畫得栩栩如生，還將戰(zhàn)爭場面描寫得繪聲繪色。我越讀越入迷，仿佛置身于故事之中，和將士們一起過著戰(zhàn)國時期的生活。我看了一頁又一頁，一章又一章，不知看了多久，我才回過神來，發(fā)覺自己生活在現(xiàn)實中。我把書買回了家，一進家門，又忍不住坐到椅子上，接著看剩下的故事。又不知過了多長時間，我讀完了《三國演義》書中所有精彩的故事。
書籍就是我最親密的朋友，最知心的伴侶，我愛讀書！
伴我成長作文 篇33
讀書讓我領悟到了人生的真諦，每當我迷惑、彷徨時，書猶如一支明亮的火炬，指引我前進的方向，為我排憂解難，增強我的勇氣和自信心；當我悲傷痛苦時，書告訴我說，悲傷只是暫時的，只要勇于去開拓，便會發(fā)現(xiàn)快樂就在眼前；當我被別人誤解時，書告訴我說，勇敢地去走你的路，他們會看到真實的你。
一次航海中，魯賓遜所乘的船在一個荒島附近發(fā)生意外，船上的水手和乘客全被淹死了，只有魯濱遜一個人活了下來。他克服了所有的絕望生存了下來。他堅強的過起了野島生活。經過不懈的努力，他得到了很多東西。在這么艱難的環(huán)境下他還能夠這么堅強的活下去，真的很不容易。他創(chuàng)造出了世界的奇跡。
魯賓遜的.開拓進取的精神是我們所沒有的，是值得我們所有人去學習的。我想到了自己，讀過《魯賓遜漂流記》，我深深地意識到了自己的不足，如果面對著這么大的災難，我會很害怕。不會像魯賓遜一樣這么的勇敢。在我們的生活中這種精神不應該學習嗎？
魯賓遜遭遇海難漂流到荒島上以后，他沒有害怕，而是勇敢地面對了眼前的困難。魯賓遜的勇氣給我留下了深刻的印象，從魯賓遜的身上我看到了他的堅強，看到了他對生命的向往。
人最寶貴的東西是生命，而年輕的我們更應該愛惜我們的生命，讓我們像魯賓遜一樣，堅強，勇敢，樂觀的向著每一天奔跑………
伴我成長作文 篇34
母愛如同我身邊的影子，與我形隱不離，伴我走過了成長中的挫折。
有一次，我和媽媽走在鄉(xiāng)間的小路上，我們唱著歌，時而看看地上嫩綠的小草，時而聞聞野花清香。突然一條黑色的大狗擋在了路中間，大狗露出鋒利的牙齒，對我大叫了幾聲：“這是我的地方，你還不快走！”我嚇得連忙躲在了媽媽的身后，心想這下完了，我們要成大狗的肉菜了。這時，媽媽拿起身邊的大棍子向大狗打了過去，大狗連忙夾都尾巴，逃之夭夭了。這時，我感覺到母愛就在那個木棒上，讓我不再害怕。
有一次，我和朋友們在家里玩，我們已一下搞搞這里，一下玩玩那里，當朋友走的時候，家里亂的很像戰(zhàn)場，臟的很像豬圈，看著就感到不舒服。第二天過后，我從床上起來，我發(fā)現(xiàn)原來像豬圈的家，現(xiàn)在比皇宮還要美麗，原來媽媽熬夜打掃衛(wèi)生，洗衣服…才換來這美麗的家庭。這時，我覺得母愛就在母親的那雙手，讓我生活在美好的家庭里。
有一次我吃壞了東西，睡覺的'時候我的肚子非常痛，媽媽知道后連忙帶我去醫(yī)院，過了一會兒，我的病好了，這時，我感覺母愛在母親身上，讓我不再被病痛困住。
夏天到了，冬天的床單不可以用了，母親為我換了床單，母親弱小的身體，但是，把床理的非常美麗，這時，我覺得母愛在母親手里，讓我不再炎熱。
母愛無處不在，伴我走過了成長中的風風雨雨。
伴我成長作文 篇35
童年是一個謎，混沌初開，稚嫩好奇，這使得我們總是想著自己何時才能長大，而那一次比賽讓我感受到了什么是長大。
記得上學期的數學節(jié)，我和其他五位同學參加了五年級的數學接力競賽，這是我上小學以來第一次參加比賽，一想到自己代表了全班的榮譽，我心頭的壓力像山一樣重。
賽前的恐懼注定了比賽時的緊張，飯后我和其他幾位同學一起到達了指定場地大禮堂，看著眼前一張張印著題目的白紙，我的心簡直吊到了嗓子眼兒，雙腿不停地顫抖，我一遍又一遍的進行深呼吸，卻都無濟于事。比賽開始啦，眼看著前面的'同學飛快地遞給我題卡，我卻心亂如麻不知所措，提起筆的作文那一刻，大腦瞬間一片空白，我慌亂地寫了一句，便匆匆的走出教室，等待著命運的審判。
緊張中的比賽永遠不會有好的戰(zhàn)果，當得知因為我的失誤導致班級和一等獎失之交臂的時候，我的思想幾乎凝固了，過了半晌才緩過神來，內疚，傷心，各種情緒涌上心來，頓時只想找一個安靜的地方哭一場。我紅著臉去見老師，可老師卻和藹可親的說：“沒關系，下次加油�！蓖瑢W們也紛紛向我們投來贊許的掌聲，一時間，我感到一股暖流涌上心頭，我的眼眶濕潤了，感到前所未有的勇氣和力量。
因為友誼給我力量，從那時起我不再害怕比賽，因為有同學老師的鼓勵，那一刻我真正的長大了。
伴我成長作文 篇36
好書是寒冷冬天里的一縷陽光。；好書是滋心潤肺的清茶；好書是一架登上人生頂峰的天梯。讀一本好書，就像交了一位好朋友，我們可以在書的海洋里學習豐富的課外知識，增長見識。
小時候識字不多，只能看一些繪本，每次看的時候，都會被故事的情節(jié)迷住。上了小學，我讀了伊索寓言，一篇篇的故事告訴了我許多耐人尋味的道理，比如《薔薇與雞冠花》，這個寓言告訴我們，每個人各有所長，也各有所短，不必羨慕他人。上五年級時我讀了林海音女士的《城南舊事》、曹文軒先生的《青銅葵花》、《草房子》，還有《居里夫人》、《千字文》、《成語接龍》、《列那狐的故事》，等其它書籍。使我對課外閱讀越來越感興趣。
平時，我還會將好句好段仔細默讀一遍，讀的時候仿佛自己已經在那美麗的景色之處了。后來小姨給了我一張借書卡，讓我在空余時間借幾本書看豐富課外知識。我認真看書時，可以將所有煩心事拋之腦后，全身心的'去閱讀。當讀林海音的《城南舊事》時，讀到秀貞與妞兒母女相認那場景時，我抑制不住心中的喜悅與激動；讀《青銅葵花》時，看到葵花為了節(jié)省家里的開支，故意考砸時，為她而感動，又怕家人批評她時心里怦怦直跳；讀……
讀書伴我成長，為我鋪上走向成功的道路，讀一些好書，就想交了一些良師益友，朋友，放下手中的玩具，關掉眼前的電視機，與我一起閱讀好書，也許，你會發(fā)現(xiàn)一個不一樣的新世界。
伴我成長作文 篇37
古人云，書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。今天，我懷著激動的心情到新華書店采訪。
一進店，熱鬧的氣氛就向我涌來，有的小記者在聊天，有的小記者在挑選書籍，還有的小記者東瞅瞅西望望，正在尋找好朋友。
“小記者們，活動開始了。”王老師提醒道。這時，一個哥哥走來了，不錯，他就是新華書店的小徐老師，他為我們介紹了太旗新華書店的歷史。1953年的時候，太仆寺旗成立了第一個新華書店，那時人們還沒有讀書的習慣，可現(xiàn)在不同了，國家越來越重視教育，書籍自然也變得被重視起來，來書店買書、看書的人越來越多。
了解完歷史就到了自己動手的環(huán)節(jié)了。小徐老師給每個人分了一本書，讓我們試著把它放回它應該在的位置上。我拿到的是《慶余年》，哎！這不是前段時間在網絡上很紅的電視劇嗎，我記得它是根據一部小說改編的，那它一定就是小說類了。我找到存放小說的地方，認真查找，很快就找到了這本書的“同伴”，把它們放在了一起�；仡櫵闹�，同學們也為手中的書籍找到了“好伙伴”，看著整齊的'書架，我們笑了。接下來，小徐老師又為我們介紹了書籍的打包、管理、保養(yǎng)等知識，最后我們每個人都拿了一本書快樂的閱讀起來。
這次小記者活動，我感覺收獲滿滿，不僅了解了新華書店的發(fā)展歷史，還學習到了書籍包裝技能，體會到這一職業(yè)的艱辛。好期待能參加下一次小記者活動呀！
伴我成長作文 篇38
人的成長離不開書，愛讀書，是一種美德。讀書使人思維活躍，聰穎智慧;讀書使人胸襟寬闊，豁達曉暢;讀書使人目光遠大，志存高遠;讀書，使人思想插上翅膀，感情綻開花蕾。
煩惱的時候拿起一本書，它會告訴我開心是多么的重要;憤怒的時候拿起一本書，它會告訴我理解是多么的寶貴;無聊的'時候拿起一本書，它會告訴我充實的生活是多么的難求。書啊!你是那么的美好，可我什么時候能跟你一樣博學多才呢?
讀書讓我領悟的了人生的真諦，在我困惑，不知道怎么抉擇時，它就像指南針，指引我方向;在我悲傷痛苦時，書就像一顆開心果，讓我捧腹大笑;在我迷茫的時候，它就像一面鏡子，反射出我的優(yōu)點缺點。
世界老人冰心說過：“讀書好，好讀書，讀好書�！边@是一局治理名言，讀一本好書，可以使心靈充實，使之明辨是非，使人有愛心行為，禮儀規(guī)范。而讀一本壞書，則是人心胸狹窄，使人不知羞恥，不知殘暴。
我們現(xiàn)在要好好讀書，天天向上，不要浪費我們大好的青春年華，不要等到滿天白發(fā)，再來后悔，再來想學習。
所有精彩的夢想都是借讀書去滿足，要想實現(xiàn)夢想，必須要多看書，從書中我認識到了不懼危險的武松，重義氣的關于，大義凜然的張飛，心懷天下的劉備，聰明絕頂的吳用，老老實實的沙僧，火眼金睛的孫悟空……
讀書是快樂的，是偉大的，是美好的……讓我們在書海里盡情游玩吧!
伴我成長作文 篇39
書是人類進步的階梯;書是人類前進的明燈;書是人類起程的輪船;書是人類精神的佳肴。
小時候我很喜歡看書，每天晚上都要媽媽給我讀一本書，雖然現(xiàn)在長大了，但還是很喜歡讀書。晚上坐在床邊讀書，細細品味書香和其中的韻味。我很喜歡這種讀書的快感，書中的主人公給了我很多精神上的鼓舞。
有一次，我遇到了一個難題，很氣餒，正準備放棄，但我想到了《假如給我三天光明》中雙目失明的海倫.凱勒，她雙目失明也可以成為一個作家，為什么這么小一道難題可以讓我放棄?于是，我重新鼓足信心，把那道題解決了。
還有一次，我連續(xù)幾天高燒不退，醫(yī)生竟然說我是腦膜炎，大家不相信，就換了個醫(yī)生看。那個醫(yī)生拿了個錘子，在我膝蓋上一錘，我的'膝蓋條件反射地向上一彈，醫(yī)生說：掛個痧，試試看。奇跡發(fā)生了!刮好痧，高燒就退了，我的病有了好轉!從此以后，我希望自己將來也能成為一個造福人類的好醫(yī)生。就像《神農嘗百草》中的神農氏，為了給人們找能治病的草藥，被毒死了，真正做到了貢獻自己，造福人類!
《窗邊的小豆豆》中的校長，用一生的積蓄為小學生創(chuàng)造了很好的學習環(huán)境，很讓我敬佩。《西游記》中的孫悟空，法力無邊、忠心護主，令我敬佩……
“腹有詩書氣自華，讀書萬卷始通神”。每本書都能以不同的方式啟迪我的心靈，希望書香伴隨著我不斷前行。
伴我成長作文 篇40
書是人類文明的傳承者，我們都是踩著書的階梯攀登知識的高峰古人云“腹有詩書氣自華”與書為友，可以讓你內涵豐富；與書為友，會讓你博學多才。
我自從生下來就跟書結下了不解之緣在我一周歲時，我的.爺爺很講傳統(tǒng)，要求讓我“抓鬮”我打量著一堆新鮮的事物，有算盤、毛筆、粉餅、印章和書我立即抓了那本書，高興地手舞足蹈爺爺說：“哈，文曲星下凡了，我的孫女抓了本書，以后一定是塊讀書的料子！”現(xiàn)在我雖然不是學富五車，才高八斗，但真真切切地愛上了書。
我的每一天幾乎都從讀書開始，又從讀書結束清晨，我睜開惺忪的雙眼，從床邊抓起一本書，細細地品讀著；入夜，萬籟俱寂，我徜徉在書的海洋里，沉醉其中……一冊好書在手，我會不由自主地為曲折的情節(jié)所吸引，我會情不自禁地為人物的命運而悲喜正所謂精彩處，忍不住擊節(jié)叫好；傷感處，止不住淚眼模糊；激憤處，耐不住拍案而起；諧趣處，禁不住啞然失笑。
記得有一次，我們全家去黃山游玩我在包里放了一本厚厚的書，媽媽說：“你帶這么大的書干什么，等到爬山的時候你不怕累嗎？”我笑了笑：“我寧愿少帶一些零食，也要帶這本書”在草坪上，別人閉目養(yǎng)神時，我在讀書；別人談笑風生時，我還在讀書因此，我得到了一個綽號——小書迷。
是書，讓我足不出戶就能飽覽三山五岳；是書，讓我懂得了人生的哲理；是書，讓我探索了宇宙的奧妙，哦！
布衣暖，菜根香，唯有讀書滋味長。
伴我成長作文 篇41
高爾基說過：書籍是人類進步的階梯。是人類的精神食糧，是全世界的營養(yǎng)品……書伴隨我們成長，可以讓我們不出門就可以知曉天下事。可像我這樣對書貪得無厭的人，書在我眼里不過是我學習中的“攔路虎”……小時候，我無論對什么書都不懂得欣賞，媽媽也常常為這事煩惱。我最初讀的書是標有拼音的少兒圖書：《小貓釣魚》、《小紅帽》等等。每當拿起一本書，我總是一知半解地讀著，即使標有拼音，我也常常讀得頭昏眼花而不知道念什么。
于是，我來到了第二階段。在老師的指導下，我了解了許多生字，認識了許多讀音，有了辨認是非的.能力。我第二階段讀的書是《草房子》、《格林童話》……這些書有助于提高我的寫作能力，檢測我的朗讀能力，讓我的人生第一階段有了基礎。
現(xiàn)在，我在五年級，學習了接近三千多個生字，也不再需要拼音，這使我的判斷力及學習成績有了大大的提高。最后我讀的書是《水鄉(xiāng)印記》、《誠信是我的第二生命》、《鋼鐵是怎樣煉成的》等等。書又讓我了解了中國的四大名著：《水滸傳》、《西游記》、《紅樓夢》、《三國演義》。讀書可以使我開闊視野、積累好詞好句和有助于我的寫作……在我的人生旅途中，書籍是我必不可少的營養(yǎng)品，它將伴隨著我走上更高的階梯。
伴我成長作文 篇42
書是人類進步的階梯。古語有云：“書中有黃金屋，書中自有顏如玉�！薄皶侨澜绲臓I養(yǎng)品”——莎士比亞。我曾經和同學對文，感受過李白詩句的氣勢“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天�！币虼�，自幼的我便與書結下了不解之緣。
在我三四歲時，媽媽就給我買了格林兄弟的格林童話，在那時我不認識字，媽媽就耐心地一一講給我聽。我聽得入迷得很。
在五六歲，我總喜歡到知識海洋里遨游一番。讓我放松一下，同時吸收一點課外知識。課后翻開那本《走獸之謎》，一定是夾著葉子做的書簽的那一頁，講述了大自然中的動物的奧秘�！盀槭裁磿辛餍�？”因為大氣中會有外空來的`石頭會墜入地球，這些“來客”在大氣中磨擦火花便發(fā)光，我們到在空中劃過就是流星�！边@個問題，教了我為什么會有流星，更教了我大自然是奇妙無比的，好好學習將來探索大自然的奧秘。
上了小學父母親給我買了一小書架。書架上的書一天比一天多。里面有《走獸之謎》、《少兒百科全書》、《十萬個為什么》，還有一些漫畫書。一有空，我接翻開書讀，盡情在書的海洋里遨游，領悟知識的奧秘。買書也成了我的一大愛好。
書陪伴了我走了我的童年。讀書，在你的身上散發(fā)著一陣清香。著一種清香完全把我吸引住。讓我每一天都去體會其中無限的樂趣。
伴我成長作文 篇43
聞一聞，那是什么獨特的香味？既芳香撲鼻，又耐人尋味，而且總是那么令人心醉。
原來，那是書香，那是我家那股迷人的書香，那股夾雜著隱約墨香的濃濃的書香。莎士比亞說過：書籍是全世界的營養(yǎng)品，那照這樣說，我們家恐怕就要營養(yǎng)過剩了，因為我們家的書那真是不勝其數，老爸老媽的書房里有個貼壁式的書柜，里面有四大古典名著，有《辭�！贰⒂忻佬g欣賞類的書。這個書柜有書房的半間房子的墻壁那么高、那么寬、那么大，一看就讓人頭暈眼花，我個子還不夠高，當然只能看到下面幾層的書，這滿滿一書柜的.書，都是爸爸媽媽的。
父母都這樣愛看書，女兒當然也不例外，在我的房間里，也矗立著一架不寬但是卻挺高的書柜，里面裝的全是我的書，沒事干的時候，我都會拿起凳子，踩在上面，到書柜里去尋找自己喜愛的書，拿到了書，我就會坐在書桌上，或者椅子上，靜靜地品味著這本書。
爸爸媽媽給我買的書，每一本都很有味道，高爾基說過：書籍就是面包，那我的書就是人世間最稀有的美味佳肴。輕輕打開書，當我的眼睛接觸到書中的第一個字的時候，我就飛到了故事中的世界里：讀白涅德夫人的文學名著《小公主》，我就仿佛看到主人公莎拉不幸的遭遇和她那公主般優(yōu)雅的風度。使我明白了許多道理；讀白涅德夫人的另外一本名叫《秘密花園》的書，讓我感受到了孩子們帶給一座被關了十年的花園的美麗與生機；讀《愛的教育》讓我看見了同學們那活潑。
伴我成長作文 篇44
成長的軌跡因為有書才顯得豐富多彩……
自幼，受姐姐的影響，我十分喜愛書，喜愛閱讀。閑來無事，總會跑到書架前，找出一本書，坐在書桌前。接下來，只聽到書頁翻動的聲音，只看到文字飛舞的情景，只嗅到書中飄出的墨香……就是起身去吃飯的時候，還總是沉浸在故事情節(jié)中，無法自拔。
到了小學高年級，我的閱讀范圍更廣了，看的`書更多了，并且開始從書中懂得了一些道理。讀“有朋自遠方來，不亦樂乎”，我懂得了友誼的可貴；讀“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，我懂得了奉獻的偉大；讀“慈母手中線，游子身上衣”，我懂得了母愛的深沉……
時光如沙漏，轉眼便進入了初中，成了一名初中生。隨著課程的增多，功課的繁忙，我的閱讀時間不得不減少了，但從未間斷過。忙里偷閑，利用周末和課間，我閱讀了一些中外名著，如《西游記》《俗世奇人》《駱駝祥子》《三國演義》……書，像益友，在我心情低落時鼓勵我奮進；書，像梯子，讓我登上知識的殿堂；書，像鑰匙，幫助我開啟智慧之門……我越來越喜歡浸潤在書的墨香中。
讀書的益處真的是數不勝數。它可以為你提供強大的力量，將你從歧路上拉回；可以帶你周游列國，領略世界各地的風土人情；更可以為你掃清前進的障礙，帶你走上成功之路。“腹有詩書氣自華”，當我們徜徉在書的海洋里，便會不知不覺變得更有內涵。
同學們，愿我們在書香中成長，在書海中遠航。讓我們以書香為詞，詩韻為曲，唱出人生最美的歌！
伴我成長作文 篇45
書籍是人類進步的階梯，書籍是人類最好的老師。在生活中，我們或多或少讀一些書，會有很深的感情。如果給我三天光明，這本書讓我成長了很多。
《如果給我三天光明》的主角是海倫·凱勒和她的導師安妮·莎莉文。海倫是一個看不見光聽不見聲音的女孩。她一歲半的時候，好像因為一場大病，與世隔絕。從那以后，她脾氣不好，一生氣就沒人能勸。她的導師安妮·莎莉文的到來改變了海倫的生活。
沙利文耐心地教海倫寫作和說話，引導她睜開眼睛，用心去看光明的世界。漸漸地，海倫的脾氣好了，不著急了。她的父母也很開心，很感激。沙利文用她獨特的'魅力改變了這個女孩，讓海倫重拾對生活的信心，勇敢地與命運和惡魔抗爭。最后，海倫變成了一個美麗的小女孩。她看到了光明和美麗的世界。她聽到了聲音和優(yōu)美的旋律。她跳舞，她旋轉，每個人都喜歡，鮮花盛開。為了拯救更多像她一樣的孩子，海倫也成為了像沙利文一樣的家庭教師，以示對沙利文的尊重。
看完這本書，我似乎覺得我的生活豐富了很多。以前被她寵著，現(xiàn)在堅強了。我以前很弱，現(xiàn)在很堅韌！安妮·莎莉文改變了海倫的聲音；這本書改變了我的聲音。它讓我頑強地與敵人戰(zhàn)斗，它讓我充滿信心和活力，它讓我懂得珍惜生活在碧水藍天下的美好時光。
書就像人類的總統(tǒng)！引領我們的生活，引領我們的靈魂。書——我生命中最好的老師！我愛讀書——它帶給我無限的快樂！
伴我成長作文 篇46
“自信的楚月，你可以坐以待斃，放輕松！”聽到吳老師夸我不知道有多開心。坐在座位上，我心想：謝謝吳老師。是你的愛讓我成長。
一度膽小，不自信，遇到挫折。我心里總是害怕困難，有時甚至會流下失望的眼淚。那時候吳老師總是笑著安慰我：“別那么嬌氣，你長大了一定要學會堅強！”從此以后，每當遇到小挫折，總會遇到吳老師慈愛的目光，仿佛在告訴我：“楚月，你一定要堅強�！焙髞砗苌倭鳒I，自信開朗。有同學對我說：“張楚月，你變了好多！”說實話，都是因為吳老師的愛的鼓勵。
吳老師對我的愛不僅令人鼓舞，也令人期待。看著吳老師寫在成績單上的'評語，我有由衷的贊美和殷切的期望：希望楚月在課堂上主動發(fā)言，勇敢地表達自己的想法！看到這里，我下定決心：新學期，我一定要戰(zhàn)勝自己，讓吳老師看到我的進步。
又一堂精彩的語文課。上課的時候，吳老師問了一個問題，我心里立刻有了答案，但我不敢舉手。當我看到我們組其他同學都沒有舉手時，我看著吳老師充滿期待的眼神。我勇敢地舉起我的小手。吳老師真的點了我的名，我答對了。這時候吳老師夸我說：“自信的楚月，你可以坐回去放松放松�！甭犃死蠋煹目洫劊覄e提有多開心了。
那一刻我覺得自信其實很簡單，就是勇敢的展示自己！“吳老師對愛情的期待促使我進步。
從小到大，謝謝你的恩愛陪伴！有你真好！
伴我成長作文 篇47
爸爸是一個細心體貼的好人，在我的學習中，他始終堅持不懈地默默一起成長。
一年級的時候，我的學習不太理想。他總是擔心我的學習成績，不時地說：“是你！這樣發(fā)展下去，小學不畢業(yè)就會被送到精神病院。（威廉莎士比亞，溫斯頓。）但是那時我的頭發(fā)完全不知道。
記得有一天下午，他像往常一樣，指導我慢慢分析我不能做的題目。我不知道是什么原因，所以寫著放下手中的筆。他看著它說�！笆遣皇怯植荒芤娒媪恕栴}，過來看看�！彼晕夷昧祟}目，他看了一眼，告訴我怎么寫。但是好景不長，還有一些問題讓我重復。這次肯定結束了。剛才他教了我一個問題，現(xiàn)在又出了一些問題，我猜他肯定會罵我。最后，爸爸耐心地牽著我的手，雙眼注視著我，輕輕問道�！皠⑺匮�，上課不認真聽嗎？”“事實上，這些主題是老師在課堂上講課的.，我只是意識到的時候不明白過去！“之后，他還教我分析，以解決那幾個問題。如果他確信我在課堂上不專心聽課，他就會露出非常兇惡的眼睛，讓我的心害怕。（威廉莎士比亞，泰姆派斯特）從那時起，我也決心努力學習。功夫不負有心人。在這幾個學期里，我的成績進步很快。
現(xiàn)在回想起來，如果不是他的耐心指導，我的學習怎么能這么快得到提升呢？我想安靜地說：“在我的成長路上，爸爸，辛苦了！””“。
伴我成長作文 篇48
書，被稱為人類進步的階梯，被稱為智慧的鑰匙，被稱為全世界的營養(yǎng)品。人就像一棵還沒長大的小樹苗需要從書中汲取營養(yǎng)。
上學前，我最喜歡看那種印著許多童話故事的連環(huán)畫。那時我還小，不認識字，只能看連環(huán)畫里面的那些花花綠綠的圖案，再由父母將故事講給我聽。但我不能明白其中的道理。
在不知不覺中，我已經上了小學，連環(huán)畫已經不能使我滿足了。我開始看故事書了，我最開始看的'是《一千零一夜》、《格林童話》、《安徒生童話》……這些書使我明白了許多的道理�！栋籽┕鳌肥刮颐靼琢诵撵`丑陋的人一切是永遠不可能美麗的，《賣火柴的小女孩》使我明白了要珍惜現(xiàn)在的一切。
現(xiàn)在，我已經五年級了，我的學業(yè)也越來越重，越來越難了，但我每天還是會擠出半個小時來看課外書。我看的書也越來越多了，比如：中國四大名著、世界名著、《金銀島》、《假如給我三天光明》……我從書中懂得了許多道理：《三國演義》使我明白團結就是力量，《水滸傳》使我明白做人應該不畏強權，奮力反抗，《紅樓夢》使我知道了一個家族的悲歡離合，《西游記》使我明白了要想成功就要歷經磨難。
這些書都使我明白看許多做人做事的道理。我將來想當一名作家，所以我現(xiàn)在要多讀書，好好學習，充實自己，將來才能實現(xiàn)自己的理想！
伴我成長作文 篇49
人常說：一本好書就是一個朋友。好書給予我們的不僅是閑暇時的娛樂，孤獨時的解悶，更教會我如何明辨是非，為人處事，讓我透過小小的方塊字去感知去了解這個陌生的世界。
小時候的我，在寧靜的夜晚躺在奶奶的懷抱里，聽她講那些古老的民間寓言與傳說，等稍長大一些了，識字了，我漸漸開始自己閱讀之路，童話是我這個天真爛漫的女孩的最愛�！栋籽┕鳌贰睹廊伺c公主》《丑小鴨的故事》我百看不厭，。童話為我展現(xiàn)一個五彩斑讕的奇妙世界，教給了我什么是真善美，什么是假惡丑，教會了我怎樣分辨是非……
隨著年齡的增長，我慢慢開始捕捉詩的影子。愛上李白的風流倜儻，戀上蘇軾的瀟灑豪邁，痛心于清照的凄凄慘慘戚戚，為岳飛滿江紅中的一腔熱血而淚流滿面……是書，讓我感受并熱愛上了華夏文化的古老的底蘊。
現(xiàn)在散文小說成了我的摯友；想著《假如給我三天光明》中海倫凱勒那不平靜的人生，她與命運抗爭的艱辛過程歷程；陪著高爾基去回憶他痛苦中又交織著甜蜜的'《童年》，跟著冰心奶奶去回憶過去的事情，那盞在暗夜中的小桔燈。一個筋斗云，隨著吳承恩上天庭，大鬧王母娘娘的蟠桃大會，盡情游玩。望著梁山108將的英勇豪邁，想象著林黛玉與賈寶玉之間純美的愛情……
莎士比亞說："書是全世界的營養(yǎng)品。"，書，讓我有了自己的理想，讓我在理想中不斷進步。讀書教會了了我許多做人處世的道理，給了我無窮的知識與快樂，給了我力量………
伴我成長作文 篇50
春暖花開，鳥語花香，春回大地，春意盎然……春天的到來，是我最興奮、最激動的時候，因為是春，它給了我新的面孔，新的希望，新的活力，總之，它給了我一切“新”的東西。
學生們的眼中，春是“新”的。因為春，它象征著未來，比喻著新學期。俗話說：“一年之計在于春�！蓖瑢W們都想著能在這美好的春天里，播散希望的種子，在未來的一學期里有著新的成就，有著更加輝煌的成績！而在有這些成績之前，他們都希望能有個好的開頭，借著春風來樹立新的精神，培養(yǎng)新的朝氣。他們應該都認為我不能白白地浪費了上天給我們的春天！
農民們可更是興致勃勃的。春天正是萬物復蘇的季節(jié)，農民伯伯們正是想要借著這個好季節(jié)發(fā)揚光大！他們都希望在下一個秋天中能夠收獲更多的'豐碩的果實。然而他們的不辭辛苦換來的是生存下去的信念。所以，他們也會認為我們不能白白地浪費上天給我們的春天！
看見了嗎？春天對每一個人來說都是那么的重要，所以，“春天”應該是我們要好好珍惜的季節(jié)，然而，春天正是想要告訴我們：努力吧，你的努力終究會結成果實，而這個果實就決定著你走的每一步，想想你想得到什么樣的果實，再想想那個果實屬不屬于你？
春天伴我成長，春天是我們身邊的一位名師。
伴我成長作文 篇51
書，似那淡藍的風鈴，讓懵懂天真的我佇首聆聽她的低吟淺唱。人累了，喜歡獨坐在窗邊，享受午后的陽光，慢慢摩挲著淡黃、清香的書頁，靜靜地品味著、反復咀嚼著小說中精彩的情節(jié)。
那一次，我不自覺地來到書店里，我有幸閱讀了《假如給我三天光明》。
這本書寫的是作者海倫·凱勒她一生的悲慘故事。在她出生的19個月，就不幸被老天奪去雙眼。盡管如此，她還是沒有放棄生活，仍靠著她那堅強的意志，創(chuàng)造了多部優(yōu)秀作品。海倫·凱勒是一個在黑暗中度過一生的人，原本她出生在一個幸福的家庭，卻發(fā)生了這樣的意外，是不是老天嫉妒她？
無論白天與黑夜，她現(xiàn)在只剩下黑暗，雙眼失明，雙耳失聰，她再也無法看見色彩斑斕的世界，再也無法聽見美妙無比的聲音了！整天浸泡在沒有光明，也沒有聲音的.世界中，唯一能感受到的只有寧靜。她在書中說道：“要是人把活著的每一天都當最后一天該多好啊，那就更能顯示出生命的價值。然而，人利用時間和享受時間卻是有限的�！彼龑憰鴷r早已不像小時候那樣暴躁、任性和孤獨。她已走出困境，走出她那漆黑的世界，對她的人生來說，已經成功了一半。
人的一生總會有挫折n總沒有萬事都會順心的人生，就像海倫·凱勒，她依舊樂觀地面對生活。
讀著一本本不同的書，包涵了不同的情感，讓我在當中，感受到了喜、怒、哀、樂。
書，讓生活變得充實；書，讓世界變得美好。讓書香，伴隨我們快樂地成長吧！
伴我成長作文 篇52
時光一去不復返，我已經十一歲了。在這11年里，書伴我成長。
為什么我也講不清，因為我一生下來就與書有了不解之緣了。
在我牙牙學語之時，我每天都會聽著故事進入夢鄉(xiāng)，每天我都會夢見許許多多的故事：有白雪公主化險為夷，過上了幸福的生活；有小木偶有純潔善良的心和一個和藹可親的爸爸；還有可愛善良助人為樂的哪吒…那一個個精彩的夢讓我如醉如癡，浮想聯(lián)翩。
轉眼，我上幼兒園了，我開始看帶拼音的書了，那一字字都象琳瑯滿目的玩具深深地吸引著我。又一次老師讓我跟同學們講故事，卻陰差陽錯地把教科書給了我，我急中生智，給同學們講《丑小鴨》呢！在老師發(fā)現(xiàn)給錯書并反應時，卻發(fā)現(xiàn)我正在給同學們講故事，同學們正被故事的內容吸引著，而我卻被我自己扮演的角色——丑小鴨吸引著，悲歡離合，喜怒哀樂全都表露出來了。
現(xiàn)在我上五年級了，我的腦子擁有了流不盡的知識泉水，可是我還是不過癮，不過我已經找到了我的知識綠洲——新華書店。每個星期天，我會帶著我的.摘抄本去書店。后來《紅樓夢》，《三國演義》，《會飛的教室》…也相繼跑進我的夢里。書是一把智慧鑰匙幫我打開智慧之門�！都t樓夢》讓我淚落如珠，《會飛的教室》讓我念念不忘，《西游記》讓我堅持不懈…
當你煩躁的時候，讀書能讓你開心起來，當你開心的時候，讀書讓你更開心…我愛讀書，書伴我成長。
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