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小學六年級優(yōu)秀作文：一份特殊的作業(yè)
在我們平凡的日常里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的小學六年級優(yōu)秀作文：一份特殊的作業(yè)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
在我的記憶中，許多往事就如同沙灘上的腳印，當海浪卷來的時候，便消失的無影無蹤。但有些往事就如同海底的珊瑚叢，永遠鮮亮。這其中最絢爛最奪目的，便是這份特殊的作業(yè)。
有一次，老師給我們留了一項特殊的作業(yè)。我想了想，決定給媽媽做一道菜。做什么好呢？媽媽最喜歡吃“素什錦”，我何不給媽媽拌個“素什錦”呢？于是在媽媽出門后，我便下樓買了“素什錦”需要的食材：菜花、胡蘿卜、芹菜、藕、木耳和銀耳。首先，我把菜花的根部切掉；然后把一朵朵小菜花掰開，放入盆中，接滿水。這時盆中的菜花如同清晨沾著露珠的花朵，好看極了。我把手伸進盆里,仔細搓了搓，倒掉水，放在一邊。接著是芹菜，我記得媽媽每次都能扯出很多絲來，于是，我先把芹菜葉擇掉，然后掰開一根芹菜，慢慢往兩邊扯，確實扯出很多絲。我把整理好的芹菜放入盆中清洗。接下來該給胡蘿卜和藕退去臟兮兮的外衣了—削皮。削胡蘿卜時，還比較順利�？山o藕削皮時就困難重重了。藕太粗，我的手又太小，削完皮的那部分滑得像泥鰍一樣，掉了一次又一次。廢了九牛二虎之力后，藕總算是削好了。然后把胡蘿卜和藕放到盆中洗干凈。緊接著，把木耳和銀耳也洗干凈。下面該切菜了。先是切的芹菜，由于第一次拿菜刀，我對它還是心存畏懼的，結(jié)果可憐的芹菜被我切得亂七八糟。有了切芹菜的經(jīng)驗，切藕就沒那么害怕了。我把藕一片一片地切下來，有薄有厚。切下了來的藕，我發(fā)現(xiàn)了一個奇怪的現(xiàn)象：雖然藕切開了，但中間還有絲連著，終于見識了什么叫“藕斷絲連”了。接著我把胡蘿卜切成丁，銀耳和木耳撕成小片。然后我接了一盆水放在電磁爐上，把水燒開，開始焯菜。我按照網(wǎng)上說的步驟：先把藕片放進去，潔白的藕片在開水中歡快的翻滾著，接下來是菜花、胡蘿卜、芹菜。所有的菜焯好之后，撈出盛在一個小盆里。然后把撕好的銀耳和木耳也放進去。接下來該放調(diào)料了，網(wǎng)上說鹽放六克，六克是多少呢？，我心想不管六克是多少，我還是少放吧，要是咸了可就沒法補救了，然后又放了雞精和香油。被香油滋潤過的菜顯得特別晶瑩剔透，我找了一個精致的小盤子，把它們盛在里面，紅的綠的白的黑的組合在一起，顯得十分誘人，讓人垂涎三尺，過了一會媽媽回來了，媽媽看到我做的菜，直夸我手巧懂事，我心里美滋滋的！
這份特殊的作業(yè)，不僅讓我學會了一道菜，還讓我懂得了多為媽媽分擔一些辛勞，多為父母盡些孝道。
徐冉
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