- 相關(guān)推薦
照片背后的故事-初中記敘作文600字
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編整理的照片背后的故事-初中記敘作文600字，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
照片背后的故事-初中記敘作文600字1
幾天之前，我拍了一張照片。每當(dāng)我看見(jiàn)這張照片，我就會(huì)聯(lián)想到五個(gè)字：保護(hù)水資源。
一天，我在臥室里無(wú)意間看到一張報(bào)紙，上面寫的是“濰坊三大水庫(kù)旱情嚴(yán)重，許多水庫(kù)已經(jīng)低于死水線”。從前，地球上的淡水很多，人們都認(rèn)為水是取之不盡，用之不竭的。但是到了現(xiàn)在，人們還是在不斷的浪費(fèi)水資源，以至于很多的村莊和山區(qū)都沒(méi)有水喝。水可以用來(lái)飲用，用來(lái)洗菜，用來(lái)做飯，用來(lái)澆花……如果生活中沒(méi)有水可以用，后果將不堪設(shè)想。由此可見(jiàn)水的重要性。不少河流都干涸見(jiàn)底了，很多村莊都是從河里飲水的，現(xiàn)在他們滴水難求。還有不少河流的水都污染了，村民們只能喝渾濁的水。到底是什么原因使這些人們?nèi)淌軟](méi)有水喝的痛苦呢？
其一，在我們眼里，一滴水是那么微不足道，但是全中國(guó)的人都浪費(fèi)一滴水，將會(huì)是幾十個(gè)大型水庫(kù)的.總蓄水量！而且在我們的生活中，常常會(huì)看到水龍頭里的水不斷地流失，白白浪費(fèi)。其二，在城市里，會(huì)有許許多多的化工廠在排廢水，污染了旁邊的河流，有些河里的水都變成黑的了，還散發(fā)著難聞的臭味，甚至里面還有各種各樣的垃圾，魚(yú)兒們也會(huì)付出自己的生命，我們喜歡吃的海鮮就會(huì)大大減少。這樣不但污染環(huán)境，還對(duì)城市的美觀造成了不良影響。所以，很多我們喝的水不經(jīng)過(guò)過(guò)濾大部分是不能喝的。
針對(duì)以上情況，我在此向大家提出倡議：第一，我們竭盡所能的保護(hù)水資源；第二，垃圾等無(wú)用的東西不要往河里倒；第三，少開(kāi)化工廠，排出來(lái)的廢水和廢氣會(huì)污染空氣和水資源。浪費(fèi)水資源就等于破壞我們賴以生存的地球。
看到這張照片，再看看我們的水資源，我真心地呼吁大家，呼吁中國(guó)，呼吁全世界：保護(hù)水資源，人人有責(zé)！
照片背后的故事-初中記敘作文600字2
每當(dāng)我看到一張照片時(shí)都會(huì)覺(jué)得很好笑，照片上我和媽媽坐在一只龐大的老虎背上，媽媽的臉上笑嘻嘻的，而我臉上卻哭笑不得。
記得，那一次我和爸媽還有表姐一家去桂林玩，我們玩累了準(zhǔn)備回家了的時(shí)候，爸爸看到有很多人在排隊(duì)，不知道干什么，結(jié)果走近一看才知道是很多人在和老虎照相，這時(shí)，爸爸對(duì)我說(shuō)：“璐璐，你和媽媽和老虎照一張相吧！作為我們旅游的紀(jì)念。”我聽(tīng)了爸爸要我跟老虎照相時(shí)，生性膽小的我眼淚一下子就流出來(lái)，我說(shuō)：“爸爸不要，我不要和老虎照相，我本來(lái)就很怕老虎的！我才不要呢！”爸爸說(shuō)：“璐璐，你看，那里有訓(xùn)虎員守著那只老虎的，不要怕嘛！，這么難得的機(jī)會(huì)！你就照吧！”媽媽也說(shuō)：“對(duì)呀！再說(shuō)了，我在你身邊，怕什么��！”終于在媽媽、爸爸的一番勸說(shuō)下，我勉強(qiáng)答應(yīng)了。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，輪到我和媽媽拍照了。我膽怯的跟在媽媽身后，正準(zhǔn)備坐到它背上時(shí)，這時(shí)，老虎叫了幾聲，還在地上打了兩個(gè)滾，嚇得我和媽連忙從它身邊跑開(kāi)，這時(shí)飼養(yǎng)員急忙跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“這只老虎肯定是餓了，對(duì)不起，你們沒(méi)事吧！實(shí)在對(duì)不起哦！你們?cè)谝贿叺纫幌�，我們喂了它吃東西以后再照行嗎？”媽媽說(shuō)：“行，沒(méi)關(guān)系�！边@時(shí)，飼養(yǎng)員從一個(gè)包里拿出一塊豬肉，上面還流著血，老虎聞到了血腥味，立馬一撲，撲到了飼養(yǎng)員的身邊一口就把肉給吃完了，吃完以后它不要飼養(yǎng)員喊它，它就乖乖的趴在地上，等著一下位游客來(lái)照相。這時(shí)，我和媽媽又坐了上去。一坐上去我的心跳就忽然加快，心里就像十五只吊桶打水七上八下。老虎身上軟綿綿的，真恐怖，要照了，這時(shí)，為我們照相的.人對(duì)我說(shuō)：“小朋友笑一笑嘛！來(lái)看這邊！”還沒(méi)等我笑起來(lái)，就照完了，結(jié)果照片上的我，臉上卻既像在笑，又像在哭，表姐她們看了都哈哈大笑，只有我在一旁嘟起嘴巴生氣。
我長(zhǎng)大了，我每一次看到這張照片時(shí)，我都感覺(jué)那時(shí)的我真的又好笑又膽小�。�
照片背后的故事-初中記敘作文600字3
每當(dāng)我翻開(kāi)我的相冊(cè)時(shí)，一張張相片出現(xiàn)在我的眼前，給我印象最深的就是這張與國(guó)外友人的合拍了。
記得那是在20xx年的一個(gè)夏日，爸爸媽媽帶我來(lái)到了我向往已久的北京海洋館，這里我看到了各種各樣的海洋動(dòng)物，它們也都用不同的姿態(tài)向我表示著友好：獅子魚(yú)見(jiàn)了我就游來(lái)游去；小丑魚(yú)見(jiàn)了我嘴巴一張一合的沖我微微一笑，好像在說(shuō)：“你好，小朋友，這里歡迎你！”
到了下午海洋館的節(jié)目就開(kāi)始了，海豹首先表演的是跟著音樂(lè)跳舞。只見(jiàn)海豹的腰左扭扭、右扭扭，可愛(ài)極了。接著，是海獅的表演。海獅表演的是唱歌，它那洪亮的`嗓子唱出嗷嗷的聲音很像獅子，不愧叫海獅。海獅表演完了，輪到海豚的表演了。海豚表演的是空中頂球，就是訓(xùn)練員哥哥往海豚頭頂三米高的地方扔一個(gè)氣球，讓海豚去頂它，只見(jiàn)球剛?cè)映觯ｋ囔`活的身軀猛的往上一躍，就穩(wěn)穩(wěn)的把球頂在了鼻子上，把大家看的驚奇萬(wàn)分，它們都自然得到了周圍觀眾們熱烈的掌聲和歡呼聲。就在表演告一段落時(shí)，忽然在我身后有人拍了我一下并說(shuō)了一聲“Hello”，我回頭一看，嗷是一個(gè)老外，小女孩，臉黑黑的，我也向她打了招呼“你好”，于是她用流利的中國(guó)話說(shuō)“我們可以一起拍個(gè)照嗎”？我便用最簡(jiǎn)單的英語(yǔ)向她回答“ok”，當(dāng)時(shí)我爸打開(kāi)相機(jī)讓我們一起站好就給我們拍下了這張照片，拍完后，我們互相客氣的說(shuō)“Thank you”！
當(dāng)時(shí)我很激動(dòng)，也特別榮幸，既看了精彩的節(jié)目又是和外國(guó)友人第一次拍照，至今這張照片我像一件珍貴的寶物珍藏在我的相冊(cè)里。
照片背后的故事-初中記敘作文600字4
在我的相冊(cè)里，收藏著一張珍貴的照片。照片上，一個(gè)小女孩兒正站在蘋果樹(shù)下，忙著采摘蘋果。太陽(yáng)高掛在天空，曬得小女孩兒滿頭大汗，可她仍舊笑得很燦爛。不用說(shuō)，照片上的女孩兒就是我。
一次，我隨爸爸、媽媽出去游玩。汽車在公路上行駛著，路兩旁種滿了蘋果樹(shù)，現(xiàn)在是蘋果收獲的季節(jié)，樹(shù)上結(jié)滿了香樹(shù)上結(jié)滿了香甜誘人的蘋果。車停了下來(lái)，我們急忙跳下車，來(lái)到了蘋果地里。樹(shù)枝上，一個(gè)個(gè)漲得通紅的蘋果散發(fā)著清香，有些還帶著一點(diǎn)點(diǎn)綠。一個(gè)個(gè)蘋果躲在沉甸甸的樹(shù)枝上，用綠衣掩護(hù)，陽(yáng)光下，綠葉飄來(lái)飄去，惹得蘋果們搖搖欲墜，更顯可愛(ài)。
我們和蘋果的主人約定好，我們采摘樹(shù)上的蘋果，摘了多少，就按預(yù)定的價(jià)錢購(gòu)買多少。立刻，我像一只蘋果蟲(chóng)，一頭鉆進(jìn)了果樹(shù)林。我拉起袖子，提著口袋，準(zhǔn)備進(jìn)攻。來(lái)到一棵果樹(shù)前，看著高掛在上面的蘋果們，心里不知什么滋味，眼看蘋果就在眼前，卻……卻由于身高問(wèn)題而“摘不下來(lái)”。看著大家愈摘愈多，可我……我下定了決心，不管三七二十一，我拉著樹(shù)干就往上攀。終于，我來(lái)到了蘋果最多的樹(shù)枝旁，一個(gè)又一個(gè)的果子快要把樹(shù)枝給壓斷了，我得幫樹(shù)枝“減減負(fù)”了。于是，我一手懷抱樹(shù)干，一手去摘果子。靠近主干的地方已經(jīng)摘光了，枝頭上的又離我太遠(yuǎn)了�！斑@……”看著還不滿一袋的.蘋果們，我又犯了愁�！坝辛�！”我飛快地從樹(shù)上“撤”了下來(lái)。拿來(lái)了一張舊毯子鋪在地上，然后又攀上樹(shù)，使勁地?fù)u著那根樹(shù)枝，蘋果們有一些落到了毯子上，一些還在樹(shù)上“待命”。我加足了“馬力”，使出了渾身的力。終于，裝滿了整整一大口袋蘋果。這時(shí)，我已經(jīng)滿頭大汗、渾身無(wú)力了。勉強(qiáng)回到了地面上，高興而又勞累地收拾著勞動(dòng)成果，這時(shí)，只聽(tīng)“咔嚓！”一聲響，這個(gè)時(shí)刻已被照相機(jī)永遠(yuǎn)記錄下來(lái)了。
回到車上，看著滿滿一口袋蘋果，我的心里頓時(shí)充滿了說(shuō)不出的喜悅。這紅紅綠綠的蘋果，不正像描繪精彩童年的顏料嗎？
照片背后的故事-初中記敘作文600字5
上海，一個(gè)繁華美麗的地方，每一個(gè)家庭都幸�？鞓�(lè)的生活在這里，兩三歲的小明也是……
一個(gè)陽(yáng)光燦爛的早晨，兩三歲的小明和他的家人吃著早飯，開(kāi)心快樂(lè)地交談著，一切都是那么的美好，“嗚，嗚，嗚嗚�！币魂囎屩袊�(guó)人害怕又討厭的聲音傳入小明一家的耳朵里，小明爸爸急忙的說(shuō)：“警報(bào)聲音，快，往外逃！”媽媽和爸爸抱著小明往外跑，小明只是個(gè)兩三歲的孩子，什么也不知道，更不知道發(fā)生了什么？其實(shí)這是日本侵略者來(lái)轟炸上�；疖嚹险玖�，小明爸媽一聽(tīng)到這個(gè)警報(bào)聲，就立刻抱著小明沖出來(lái)，逃亡的`人很多很多，小明一不小心就跟爸爸媽媽沖散了……
一時(shí)之間，火車站被炸得一片狼藉，街道上面一個(gè)人也沒(méi)有了，有的逃走了，有的死了，只有小明坐在那個(gè)已經(jīng)炸的不成樣子的火車站的雙軌上，大聲而驚恐的哭泣，豆大的淚水從小明的臉上流下來(lái)，在小明的旁邊，只有被炸毀的房屋瓦片，那些倒塌的房屋仿佛也在陪著小明默默的哭泣……
誰(shuí)也不知道小明今后會(huì)怎樣？假如小明就算找到了一天的食物和水，那后面的呢？他能找到一個(gè)星期的，一個(gè)月的，或者是一年的嗎？誰(shuí)也不敢想像小明以后會(huì)怎樣，每個(gè)人都自身難保，誰(shuí)會(huì)救小明呢？誰(shuí)會(huì)呢？
是可惡的日本人發(fā)起了這次殘酷的戰(zhàn)爭(zhēng)，我們的祖輩太過(guò)軟弱，才給了侵略者可乘之機(jī)，戰(zhàn)爭(zhēng)讓無(wú)數(shù)中國(guó)人家破人亡，假如祖國(guó)一直像現(xiàn)在這般的繁榮昌盛，那么就不可能有這樣的屈辱……
戰(zhàn)爭(zhēng)，真希望二十一世紀(jì)為戰(zhàn)爭(zhēng)敲響喪鐘，讓明天的世界真正的成為充滿陽(yáng)光，鮮花和愛(ài)的人類家園！
照片背后的故事-初中記敘作文600字6
起來(lái)，不愿做奴隸的人們聽(tīng)，操場(chǎng)上傳來(lái)了全校同學(xué)嘹亮的國(guó)歌聲。有一位翩翩少年正站在臺(tái)上嚴(yán)肅而有激情地指揮著，這就是我！這是我第一次指揮全校同學(xué)唱國(guó)歌。每當(dāng)看到這張照片，那種不一般的感覺(jué)就會(huì)浮現(xiàn)在我的腦海
那是四年級(jí)的時(shí)候，我被選為學(xué)校周一升旗儀式唱國(guó)歌的指揮。接到這個(gè)任務(wù)，我既驚又喜，還有點(diǎn)焦慮。驚的是全校有這么多同學(xué)，為什么會(huì)選上我呢？喜的是，我不但能在臺(tái)上展示自己的風(fēng)采，還能鍛煉膽量呢！但是我又擔(dān)心自己指揮不好，怕動(dòng)作不夠優(yōu)美。于是，媽媽為我找了老師練習(xí)，老師教我在前奏部分要用單手在腹前小幅度打節(jié)奏。主旋律部分要雙手在胸前來(lái)回化八字，并且往外打時(shí)要用力些。最后的結(jié)束部分，要收得干凈，利落。經(jīng)過(guò)老師的悉心指導(dǎo)，我的樂(lè)感和指揮能力越來(lái)越強(qiáng)，我開(kāi)始信心滿滿地期待著上臺(tái)指揮的那一天。
星期一的早上，升旗儀式開(kāi)始了，當(dāng)聽(tīng)到升國(guó)旗、奏國(guó)歌、敬禮時(shí)，我的心怦怦直跳，三步并作兩步走上了臺(tái)。看著臺(tái)下這么多的老師和同學(xué)都注視著我，我的心撲通撲通跳得更快了，生怕自己會(huì)打錯(cuò)拍子。當(dāng)雄壯的'國(guó)歌聲響起時(shí)，我反而一下子平靜下來(lái)了，開(kāi)始有節(jié)奏地認(rèn)真指揮起來(lái)。跟隨著《國(guó)歌》的節(jié)奏，我的手在空中飛舞，時(shí)而高、時(shí)而低、時(shí)而快、時(shí)而慢我覺(jué)得自己指揮的手勢(shì)是那么剛勁有力，那么瀟灑自如，就像一個(gè)久經(jīng)沙場(chǎng)的將軍，在指揮他的士兵英勇作戰(zhàn)。這時(shí)，臺(tái)上的我早已沒(méi)有了剛開(kāi)始時(shí)的膽怯，顯得自然沉穩(wěn)而又不失風(fēng)度。我想，此時(shí)的我一定成了全校的焦點(diǎn)，此時(shí)的我一定很帥！直到音樂(lè)聲結(jié)束時(shí)，我體會(huì)到了勝利和成功的喜悅，心中的自豪感油然而生。
每一張照片都能述說(shuō)一個(gè)故事。這就是我第一次指揮全校同學(xué)唱國(guó)歌時(shí)的情景，讓我們?cè)诘谝淮沃谐砷L(zhǎng)吧！
照片背后的故事-初中記敘作文600字7
一只石頭海龜上面，坐著一個(gè)可愛(ài)的小女孩。她五歲左右的樣子，留著可愛(ài)的娃娃發(fā)型，身穿紫色的吊帶背心、米色的褲子，正騎在大海龜上面，雙手摟著大海龜?shù)牟弊�，大張著嘴巴，哈哈大笑呢。這是我影集里最珍貴的一張照片。
記得那是三年前的一個(gè)星期天，媽媽決定要帶我去曲江海洋館。我一聽(tīng)，高興得一蹦三尺高，終于可以看到海豚表演了！
那天陽(yáng)光明媚，我迫不及待地催促媽媽快帶我去海洋館。一進(jìn)大門，我就被美麗的海底世界吸引了。我先看的是海豚表演，海豚縱身一躍就跳出了一條完美的弧線，然后，它又給我們表演鉆圈，它可以一口氣連續(xù)鉆幾個(gè)圈，它濺起的水花很大，都把我淋濕了。接著出場(chǎng)的是海獅，它長(zhǎng)得胖乎乎的`，長(zhǎng)著兩撇可愛(ài)的小胡子，它給我們表演頂球、投籃。別看它長(zhǎng)得笨拙，頂球的技術(shù)可是一流的，五彩的皮球頂在它萌萌的鼻子上，滴溜溜地旋轉(zhuǎn)。它還可以用球投籃呢！它頂起一個(gè)球，脖子往前一伸，球就進(jìn)到籃筐里去了。大家給他們精彩的表演鼓掌時(shí)，它竟然會(huì)用兩個(gè)后鰭也高興地給自己鼓掌。
我們又看了許多品種的魚(yú)，有傳說(shuō)中的魔鬼魚(yú)、身子透明的玻璃魚(yú)、五顏六色的孔雀魚(yú)……品種很多。
最讓我驚訝的是居然有人敢和鯊魚(yú)在一起嬉耍，難道他不怕被鯊魚(yú)吃掉嗎？真是一幅和諧的人鯊戲水圖。我們還看見(jiàn)了“美人魚(yú)”，我想：哇塞！世界上真的有美人魚(yú)呀！最后我才知道，原來(lái)那是人假扮的。
時(shí)間過(guò)得很快，我不得不離開(kāi)海洋館了。正在我戀戀不舍時(shí)，我看見(jiàn)了這只石頭海龜，于是，我興奮地騎上去，讓媽媽給我照照片，就這樣，我留下了這張照片。
當(dāng)我每次看到這張照片的時(shí)候，那快樂(lè)的景象便浮現(xiàn)在我的眼前，它永遠(yuǎn)記載著我美好的回憶。
照片背后的故事-初中記敘作文600字8
每個(gè)人，至少都會(huì)有一張屬于自己的照片。在這張照片里，一定也蘊(yùn)含著一些故事。我也有一張照片，每當(dāng)看見(jiàn)它，就會(huì)想起那快樂(lè)的經(jīng)歷……
“咝……”大巴在一陣剎車聲中停了下來(lái)，天上熾熱的太陽(yáng)灑下令人向往的金光，烘得我的長(zhǎng)袖衫上反射出陽(yáng)光的溫暖，我來(lái)到了三亞的鉆石級(jí)熱帶雨林“呀諾達(dá)”。
在微風(fēng)作伴下，我邁開(kāi)步子走了進(jìn)去，周圍是綠樹(shù)環(huán)繞，它們正在友好地?fù)]著手，迎著清風(fēng)歡迎我。不一會(huì)兒，我就來(lái)到一條索橋前，上面的木板晃動(dòng)著，襯著點(diǎn)點(diǎn)光斑。橋下的溪水拍打著我們，讓我的衣裳涼了下來(lái)。
我繼續(xù)向前，映入眼簾的'是一片游樂(lè)設(shè)施。我拉著繩子，雙腿蓄力，用力一蹬，像鐘擺一樣飛躍過(guò)去，再順著一張大網(wǎng)向上爬，接著縱身一跳，清涼的水沒(méi)過(guò)肚子。在萬(wàn)里無(wú)云的艷陽(yáng)日里，我似乎感到每一寸肌膚都被烤著。而在這里呢？我感到每一個(gè)毛孔都張開(kāi)了，大口大口地吸取著冰涼的渾水，每一根毫毛都在盡力享受著水的恩賜。上了岸，涼風(fēng)吹著衣襟搖動(dòng)，風(fēng)自由地在我的衣服中穿行，過(guò)濾了最后一絲炎熱。配合著水，給我送來(lái)陣陣輕快。
“嘩——嘩——”山頂?shù)钠俨甲囗憽坝炅謭A舞曲”，我用雙手捧起剛剛落下的清澈的水花，好好擦了一把臉，頓時(shí)覺(jué)得如同十月金風(fēng)拂面，每一縷頭發(fā)都記住了這清爽的感覺(jué)。水順發(fā)滴下，濺在石板上，“嘀咚”聲就如天籟之音。清水滴入兩眼，模糊了視線，讓人感到自己似乎和雨林融合了呢！
最后，我們們順著索道回歸。在“咔”的一聲中，照相機(jī)幫我把這一幕永遠(yuǎn)留在了定格之時(shí)。
照片背后的故事-初中記敘作文600字9
天空中飄著小雨，我就喜歡在這種時(shí)候翻看相冊(cè)，只是覺(jué)得那滴滴雨水正像記憶中的往事，想回也回不來(lái)了。
在二年級(jí)的一個(gè)冬天，我正在學(xué)校里參加周五的趣味活動(dòng)。由于女生有21個(gè)，是單數(shù)，而我又在最后面，所以沒(méi)有一個(gè)女生可以和我做搭檔。百無(wú)聊賴的我就坐在后面的臺(tái)階上，看著大家很快組好隊(duì)伍，開(kāi)心的玩樂(lè)，并沒(méi)有人注意到我，便默默地坐在一旁，一邊拔草，一邊玩弄著。
比賽接近尾聲了，楊老師高聲大喊：“二（5）班的，還有誰(shuí)沒(méi)有參加活動(dòng)？”我小心地往一個(gè)角落里退了退，期望大家沒(méi)有發(fā)現(xiàn)缺少的我�？墒沁�是被眼尖的宋金格發(fā)現(xiàn)了，她舉手叫道：“老師老師，彭纖然應(yīng)該還沒(méi)玩吧，她排最后。”話音剛落，全班的.視線都往后看。糟糕，大家注意到我了。我滿臉通紅，心里不停地埋怨自己為什么沒(méi)能藏好點(diǎn)。這下尷尬了，又沒(méi)人做搭檔，一個(gè)人怎么玩？
“讓我做彭纖然的搭檔吧！我還想再玩一次！”一直在喘氣的宋金格居然很樂(lè)意再玩一次。我詫異地抬頭看了她一眼，她卻微笑看著我。
那是個(gè)背夾球的游戲：也就是兩個(gè)人背對(duì)背，雙手夾住對(duì)方的胳膊，再在背上夾個(gè)皮球，按照指定線路完成運(yùn)輸。一名女生幫我們放好球，我倆一步左一步右地往前走去，歪歪扭扭地走到了指定的地點(diǎn)，艱難轉(zhuǎn)了個(gè)八字圈兒，又搖搖晃晃的來(lái)到了終點(diǎn)處。比賽結(jié)束了，我喘著粗氣，宋金格也累得走不動(dòng)了。
直到現(xiàn)在那兩個(gè)小身影——一個(gè)扎著羊角辮的小女孩，和一個(gè)梳著馬尾辮的小姑娘還印在我記憶的長(zhǎng)河里！照片中的她們背靠著背，中間夾著球，臉上洋溢著燦爛的笑容，在陽(yáng)光的照射下，緩慢前行。
照片背后的故事-初中記敘作文600字10
那天，姥爺偶然碰到了你，將你帶回了家。我小心翼翼地將你捧在手心里細(xì)細(xì)端詳。你有著白色的肚子，有著從黃到綠再到黑三種顏色漸變的的羽毛，你眼睛的周圍，還有著一個(gè)不知像是誰(shuí)用上等的白色線精心為你繡上的.白色圖案，極其秀麗。我十分喜歡你，寫完作業(yè)就喂你吃可口的食物。我將食物倒進(jìn)小碗里，蹲下來(lái)看著你，原本還在東跳西竄的你，仿佛聞到了飯香味，飛到了食物面前，你抬起了頭，眨巴眨巴你那小巧的眼睛，便低下頭開(kāi)始吃飯了。你用自己的小嘴巴沾了一點(diǎn)小米，然后微微仰起頭，就像是在慢慢品嘗食物的美味。
我從來(lái)沒(méi)有關(guān)心過(guò)誰(shuí)像關(guān)心你那樣。睡覺(jué)時(shí)，怕你冷，給你蓋上一塊碎布;晚上，怕有聲音吵醒你，我便關(guān)上了窗戶。早上，我早早醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)你也醒了，你正伸著小腦袋，東瞅瞅西瞅瞅，不知在尋思著什么。
可是，一天，你總是叫來(lái)叫去，不吃也不喝，顯得很煩躁。正當(dāng)我不知所措時(shí)，媽媽對(duì)我說(shuō)，大自然才是你的家，那才是屬于你的地方。我一下子明白了，看來(lái)，你要去尋找自由了。這讓我開(kāi)心，也讓我難過(guò)，開(kāi)心是因?yàn)槟阋ふ易杂�，尋找幸福了，難過(guò)是因?yàn)槲抑�，你一去便不�?fù)返了。果然，一到樓下，你就飛上了一棵樹(shù)，是時(shí)候讓你回家了，我依依不舍地向你告別，注視著你，消失在我的視線中。
現(xiàn)在，一聽(tīng)到小鳥(niǎo)的叫聲，我就趴在窗邊尋找著你的身影。我忘不了你在我手上的感覺(jué)，也忘不了你和我在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。希望你找到了自己的自由，祝愿你在沒(méi)有我陪伴的日子里幸福快樂(lè)。
照片背后的故事-初中記敘作文600字11
這是1937年8月28日，日本侵略者轟炸上�；疖嚹险镜恼鎸�(shí)情景�；疖嚹险镜教幰黄墙�，還彌漫著戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙。照片上的這個(gè)小男孩名字叫小東，他衣衫襤褸，正坐在火車軌道上號(hào)啕大哭，這究竟是怎么一回事呢？
上海本來(lái)共有南北兩個(gè)火車站，從1937年8月13日起，上海火車北站成為戰(zhàn)區(qū)，南站就成了唯一的出口。8月28日那天，小東一家吃完午飯，就立刻奔向上�；疖嚹险�，準(zhǔn)備乘火車逃離上海到鄉(xiāng)下去躲一陣子后再回來(lái)生活。下午4點(diǎn)左右，他們來(lái)到了火車南站。和他們一樣，許多上海人也聞風(fēng)而逃。小東的爸爸好不容易才穿過(guò)茫茫人海來(lái)到售票處買了三張火車票，他們都欣喜若狂。但是，所有人都渾然不知厄運(yùn)將從天而降。
過(guò)了一會(huì)兒，天空中傳來(lái)一陣微弱的由轟炸機(jī)發(fā)出的“轟轟”的響聲。人們抬頭望去，空中出現(xiàn)了許多小黑點(diǎn)。那些黑點(diǎn)越來(lái)越大，響聲也越來(lái)越響。人們明白：敵機(jī)越來(lái)越近了。人們倉(cāng)皇逃命，可站內(nèi)全是黑壓壓的`一片，道路被人們堵得水泄不通。 “轟——”，一枚炸彈飛快地沖來(lái)，不少人被炸飛了。接下來(lái)又是連續(xù)不斷的轟炸。頓時(shí)，候車大廳、天橋、軌道、站臺(tái)等變得面目全非。小東的爸爸媽媽知道他們都難逃此劫，便在滾滾硝煙中把小東拋開(kāi)，讓他安全，而自己卻被正在倒塌的建筑物活活掩埋。
不一會(huì)兒，硝煙散了，“轟轟”聲也越來(lái)越弱了�；疖嚹险咀兂闪藦U墟，許多人都被炸得血肉模糊。一條條鮮活的生命就這樣無(wú)情地被日本侵略者奪去，在一瞬間灰飛煙滅。小東坐在軌道上哇哇大哭，可這時(shí)又有誰(shuí)能聽(tīng)見(jiàn)呢？
小東以后的生活還是個(gè)未知數(shù)。如果幸運(yùn)，他將被人領(lǐng)養(yǎng)，長(zhǎng)大后，他會(huì)用自己的一顆忠心為祖國(guó)做出貢獻(xiàn)；如果不幸，他將在火車南站里被活活餓死……
照片背后的故事-初中記敘作文600字12
在我的書(shū)桌前擺放著一張照片，你可別小看它，那可是我一次勇敢的見(jiàn)證。
去年暑假，爸爸媽媽帶著我和好友小明來(lái)到廣州長(zhǎng)隆海洋樂(lè)園。一進(jìn)門，我就能看到過(guò)山車從頭頂上呼嘯而過(guò)，陣陣尖叫聲也快速地從我的耳畔掠過(guò)。我平時(shí)天不怕地不怕，就怕坐這過(guò)山車，這么危險(xiǎn)的'游戲我可不愿意去做。
可是爸爸未經(jīng)我的同意，就擅自去給我和小明購(gòu)買了兩張票。我知道，他是想要鍛煉我的膽量，這也未免太強(qiáng)人所難了吧？可是小明就站在旁邊，不好丟了面子。于是，我就假裝頭暈，賴著一旁�？梢陨宪嚵耍∶髋d高采烈地坐了上去，一個(gè)勁地朝我揮手，可我一直遲疑不決�！澳阍摬粫�(huì)是不敢坐吧？”這話可戳到了我內(nèi)心的痛處。小明是個(gè)小快嘴，不用半天，我所有的朋友準(zhǔn)保全知道。輸啥都不能輸了面子，否則我以后在朋友圈子里怎么混呀？怕啥，幾分鐘的事，不就繞一圈嗎？于是，我咬了咬牙，坐在了小明的邊上。
過(guò)山車開(kāi)始啟動(dòng)了，速度漸漸地加快，我隱隱還聽(tīng)到了“呼呼”的風(fēng)聲。突然間，過(guò)山車快速地沖向回環(huán)的頂部，旋即又俯沖下來(lái)，就在那短短的幾秒之間，我的小心臟都快蹦出來(lái)了。這樣反復(fù)幾次，我也跟著其他人一起尖叫不已。坐在車?yán)�，我感覺(jué)整個(gè)人都快飛出去了。我緊扣雙手，絲毫不敢放松。
車終于停下來(lái)了，我在座位上愣了好一會(huì)兒才回過(guò)神來(lái)。下車之后，我有點(diǎn)腿軟的感覺(jué)，不過(guò)還好，總算是挺過(guò)來(lái)了。再看看小明，他也好不到哪去，臉都白了，我不由得哈哈大笑。就在這一刻，媽媽按下了快門，記錄下了這一刻。
這，就是那照片背后的故事。
照片背后的故事-初中記敘作文600字13
童年是一副五彩斑斕的油畫(huà)，絢麗多彩；童年是一張舊照片，值得永久回憶與珍藏；童年如天上數(shù)不清的繁星，每一顆星星都是我們成長(zhǎng)的腳印……時(shí)光太瘦，指縫太寬；人生有跡，點(diǎn)線相連。此刻，讓我回憶下童年的一幕幕往事吧……
抬頭望見(jiàn)那張照片，是我五年級(jí)去巴厘島時(shí)拍的，我和姐姐正踩在沙灘上喂著松鼠。望著照片我仿佛回到了兩年前……
那天，巴厘島的天空格外晴朗，空氣格外清新，讓我忍不住多吸了幾口。海邊的浪花向我涌來(lái)，涼絲絲的。我望著一望無(wú)際的大海。一陣微風(fēng)吹來(lái)，大海上泛起了波濤，藍(lán)晶晶的，簡(jiǎn)直是水天一色的景象啊。我踩著如玉屑銀末般那柔軟的沙灘，感覺(jué)舒服極了，真想躺在沙灘里面睡上一覺(jué)。突然在碧玉般的樹(shù)上見(jiàn)到了幾只活蹦亂跳的小松鼠，我和姐姐便來(lái)了勁兒。
我拿來(lái)一些堅(jiān)果類的零食和面包屑，伸手喂小松鼠。當(dāng)我靠近它的時(shí)候，我仔細(xì)觀察了一番：小松鼠的兩只小眼睛十分可愛(ài)動(dòng)人，棕褐色的毛，還拖著一條毛茸茸的'長(zhǎng)尾巴。我忍不住了，心想一定要摸摸它，在它吃堅(jiān)果的時(shí)候，我輕輕撫摸了一下它的毛，媽媽就給我拍下了這張照片。它的毛柔柔的，軟軟的，讓我喜愛(ài)極了。小松鼠仿佛帶著一絲警惕，抖了一下，又跳到了另一個(gè)樹(shù)干上，哈哈，如此活潑可愛(ài)的小家伙想讓人不喜歡它都難呢！
天色漸漸暗了下來(lái)，我在遠(yuǎn)處看著泛閃著白色啞光的沙子。夕陽(yáng)漸漸收斂了光芒，懸在橘紅色的天空中。余下的一點(diǎn)點(diǎn)光，灑在了海面上，便抖了兩下，跳入海中。
這張照片如同一幕微電影似的，在我成長(zhǎng)的道路上永駐著，讓我難以忘懷。
照片背后的故事-初中記敘作文600字14
在我厚厚的相片里，最令人難忘的是我幼兒園時(shí)過(guò)五歲生日的時(shí)候。 事情發(fā)生在前幾年，那是一個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇、陽(yáng)光明媚的一個(gè)春天。
我在幼兒園正上書(shū)寫課的時(shí)候，老師突然沖我拍照，嚇到我了還不知道要干什么，突然有一位非常美麗老師一雙手捧著個(gè)五顏六色·香噴噴的大蛋糕，向我極速走來(lái)，臉上露出燦爛的笑容，這時(shí)我才恍然大悟，今天是我的生日原來(lái)他們要給我過(guò)生日呢!我想：“到底是誰(shuí)買的蛋糕”，我又想了想：“肯定是媽媽”想給我一個(gè)驚喜這時(shí)整個(gè)教室突然變成了我的生日派對(duì)，這時(shí)語(yǔ)文老師還在黑板上寫著幾個(gè)大大的字“祝任杰小朋友生日快樂(lè)。”后來(lái)老師和同學(xué)們紛紛祝我生日快樂(lè)，還給我?guī)狭宋业纳栈使冢瑢W(xué)們用最洪亮的聲音給我唱生日快樂(lè)歌，我們?cè)谖业纳諘?huì)上越玩越起勁，同學(xué)和老師還在我臉和鼻子上抹蛋糕呢!老師手上沾了紅色的奶油摸到了我的鼻子慈母般的聲音對(duì)我說(shuō)：“祝我的寶貝快快樂(lè)樂(lè)，健健康康的長(zhǎng)大”那時(shí)我都開(kāi)心死了。我們幼兒園的同學(xué)爭(zhēng)先恐后的要看我的樣子，有的人笑得合不攏嘴，有的人臉洋溢著幸福，也期待著自己的'生日，有人呆呆的看著我和那些同學(xué)，好像急切的想吃那可口誘人的大蛋糕。但這時(shí)我睜大眼睛看著照相機(jī)，什么表情也沒(méi)有，好像一個(gè)快樂(lè)的大花貓心里美滋滋的，都樂(lè)開(kāi)了花。一張舊照片承載著一個(gè)快樂(lè)又難忘的生日派對(duì)啊!
看了看以前的照片上的我和幼年時(shí)期的同學(xué)都情不自禁地笑了，但這張照片讓我學(xué)會(huì)了分享，可是很遺憾不能再重現(xiàn)那段美好的時(shí)光了!我愛(ài)我的老師和同學(xué)!
照片背后的故事-初中記敘作文600字15
照片能讓時(shí)間停留，讓美好的瞬間變?yōu)橛篮�；照片能記錄我們童年，讓喜怒哀�?lè)時(shí)時(shí)回蕩腦海。我喜歡有事沒(méi)事，隔三岔五地拿出來(lái)曬一曬，看一看。翻看著相冊(cè)，我的眼前一亮，瞧，照片中我和十八個(gè)小朋友正在驕陽(yáng)似火的太陽(yáng)下雖然已累得腰酸背疼，但仍筆直地站著，那樣神奇，那樣自豪！看到這兒，我的思緒飄到了20xx年7月20日那個(gè)夏天……
那幾天，我參加七天六夜部隊(duì)軍訓(xùn)夏令營(yíng)。那是第一天，我們正經(jīng)受著魔鬼般地訓(xùn)練，頂著39度的高溫，連樹(shù)上的知了都在不停地埋怨著＂熱死我了！熱死我了�。⑽覀儯⑿值苓B＂卻在五圈600百米地跑步。有的小朋友友受不了火辣辣的太陽(yáng)，坐在地上＂哇哇＂地大哭，有的中暑了，我整個(gè)人感覺(jué)快要倒下去了，可是我咬咬牙堅(jiān)持著，十分鐘丶二十分鐘訓(xùn)練終于結(jié)束了，教官命令我們跑步去餐廳用餐。來(lái)到飯桌邊，不要以為吃飯就自由了，事實(shí)不是你想的，坐下來(lái)雙手不能搭在桌邊上，要畢恭畢敬地坐著，而且不能講話等教官發(fā)開(kāi)飯口令。飯菜的香味直沖入我的鼻子更讓我的肚子翻騰著，唱著大曲。教官一聲令下＂開(kāi)始用餐＂。有的小朋友巳累地飯都吃不下了，而我卻迫不及待地抓起筷子連扒幾口飯往嘴里塞，雖說(shuō)家中都有吃過(guò)，但都沒(méi)有這里香。不一會(huì)兒，風(fēng)卷殘?jiān)�，盤中就已經(jīng)空空如也了。我抬起頭來(lái)，嘴邊上早就是米飯的.天地了！我用舌頭用力的舔了一下，有幾粒飯慢慢地落在了地上。突然聽(tīng)見(jiàn)邊上＂咔嚓丶咔嚓＂聲，原來(lái)是指導(dǎo)員把我滿嘴是飯的神情拍了下來(lái)。
現(xiàn)在，我看了照片上的我，忍不住哈哈大笑。
這些照片總是帶給我無(wú)限的回憶，短暫的軍訓(xùn)生活，我學(xué)會(huì)了：軍姿、稍息、走正步、跨立、標(biāo)準(zhǔn)敬軍禮看似簡(jiǎn)單的動(dòng)作原來(lái)是那么的難，學(xué)起來(lái)相當(dāng)吃力，即使這樣，我也沒(méi)放棄，因?yàn)槲覉?jiān)信：只有堅(jiān)持不懈，才能取得成功！這也是我七天六夜最大的收獲。我永遠(yuǎn)忘不了那個(gè)夏天，忘不了那個(gè)屬于我的軍訓(xùn)生活。
【照片背后的故事-初中記敘作文600字】相關(guān)文章：
照片背后的故事02-05
照片背后的故事04-28
照片背后的故事05-06
照片背后的故事作文05-26
照片背后的故事作文07-13
照片背后的故事作文10-17
照片背后的故事作文05-07
照片背后的故事作文05-06
照片背后的故事作文05-07
照片背后的故事作文05-06