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竹子三年級作文推薦
在學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的竹子三年級作文推薦，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
竹子三年級作文推薦1
竹，是鄭板橋筆下的“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風”；竹，是冬日森林的守護者；竹，是堅強不屈的戰(zhàn)士的化身。它既不像牡丹一樣富貴平庸，也不像荷花一樣顧影自憐，更不像油菜一樣招引蜂蝶——堅強的頂霜者。
記得在公園中那一叢叢的翠竹，綠得發(fā)深，從主干伸展出的`小枝又長又細，向空中伸去，伸去，如同一條條通向天空的小路。主干飽經(jīng)風霜，一節(jié)一節(jié)的露出了條條裂開的豁口，如同一位老戰(zhàn)士，不論身上的傷疤多么深，依然堅守崗位。那竹子的翠葉一片片，一簇簇，一叢叢，遠看像一朵綠云從地面上升起，在陽光的照射下，一簇簇的竹漏出一縷縷黃綠的光，顯得格外挺拔。
“咬定青山不放松，立根原在破巖中�！痹卩嵃鍢蚬P下，我仿佛看見了竹子佇立在巖石之中，周圍是碎石、散泥，但根卻牢牢地扎在巖中。竹子的生長環(huán)境如此惡劣，可它卻堅強地生長，努力地生長，盡力地生長，去呼吸新鮮的空氣。這種頑強的精神，難道不值得去學習嗎？
寫到這里，我不禁想起了有一次考試，我考了六年來最低的分數(shù)。天哪！我怎么會考這么低？放學時，我無精打采地從竹子面前走過，一抬眼便看見了那竹子在狂風中搖曳，盡管風在大，主干也不會被壓倒或吹折，我忽然腦子一亮：竹子都能頂住狂風，我為什么就不能頂�。恐褡用媲�，我的挫折又算得了什么？于是，我振起精神，回家更加賣力地去學習，終于在下次考了個好成績。
竹，形美，意美。愿我們在生活中如竹一般堅強，如竹一般堅韌，才能攀登在生活中的頂峰。
竹子三年級作文推薦2
我的家鄉(xiāng)在興山。這里漫山遍野都是青翠的竹林，走近竹林，只見一桿桿長滿綠葉的竹子活像一個個顧不得梳頭的姑娘，它們頭挨著頭，肩并著肩，仿佛一對對親密的朋友。
春天到了，春雨飄飄。青幽幽的竹林里一片生機，一顆顆鮮筍響應著春姑娘的召喚，爭先恐后地破土而出。幾天，滿山滿坡都是亭亭玉立的竹筍。
炎熱的夏天，竹林顯得美麗可愛，陽光透過茂密的竹葉縫隙，照在地上，從遠處看，像一片片碎銀鋪在地上，那就是竹子成林的時候。
秋風送爽，到了收獲的季節(jié)，人們用竹扁擔挑著竹筐去地里收割，提著竹籃到山間采柿子、板粟，他們收獲著豐收的果實，也收獲著沉甸甸的希望。
冬天來臨，家鄉(xiāng)的`人們利用家閑，用他們那靈巧的雙手將竹子制成籮筐、枇杷筐……運往外地的是竹器，帶回來的是喜悅。
��！我愛家鄉(xiāng)的竹林，受他們無私的奉獻，更愛家鄉(xiāng)的家民，愛他們的勤勞樸實。
竹子三年級作文推薦3
寧可食無肉,不可居無竹。
這個地方是一個好有竹子、竹十二年,因為打開一個花。
會議結(jié)束后,花后等待它的只有死亡。
我要稱頌竹子,想學更多的竹子的精神,可能你會奇怪為什么學習竹子的精神?什么是精神可以學習竹子?除了竹子不是空洞在里面?這也是花心竹……我相信:我們要學習竹子不屈不饒的'精神了持續(xù)不斷的發(fā)展,精神的研究直接正直,竹子不是在中空的,而不象你說的花心,不知道你有沒有注意到竹實際上是,不是有節(jié)的身體是空的,實際上,你也別謙虛地思考嗎?這是控制,是一種向上、正直,不斷、謙虛、溫帶竹不值得我們學習的嗎?十二年,那是好長一段時間啊!
不喜歡松樹一年復一年,“花果還可以再花也可以結(jié)果,可以生長幾百年的時間里,開了一百個花卉和水果在一百年,但它并不會,如竹十二年來打開花,它不像其他樹木、花朵,當自已的綠葉相襯,使自己更美麗,贊美,它都會讓人等到所有的葉子都掉光在開花之前,它是哀傷的樹葉,而不是眼線,它是不受人喜歡,因為它的眼睛的人看上去很普通,因為它看起來太高,人們看不出來它開的花很漂亮,但等到花落,人們發(fā)現(xiàn)竹打開花太漂亮了,淡黃黃色,一陣風吹過的香味,能聞到光,會讓人暫時忘掉一切,回味這獨特香氣,使人使身心更加純凈,一切都是那么的干凈。
不要認為,不屈不饒的,直、謙虛、穩(wěn)重、無私奉獻的精神真的值得我們?nèi)ヌ剿?去發(fā)現(xiàn)和學習。
花落,等等,做是死亡。
一切都在地上,新的生命將繼續(xù)出現(xiàn)……
竹子三年級作文推薦4
在我的書房里，掛著一幅著名畫家張大千的畫，那是一株亭亭玉立、青翠欲滴的竹子。每當我看到畫中的青竹，口中就默默吟著鄭板橋的那首詩：“不風不雨正清和，翠竹亭亭好節(jié)柯。最愛晚涼佳客至，一壺新茗泡松蘿。”這首詩是鄭板橋一生高潔清雅的寫照。
我愛高潔清雅的青竹，我敬仰鄭板橋的竹節(jié)風范，我崇尚竹子那樣的人生品位。
記得那一天，老師說要發(fā)期中試卷，在我們的注視中，老師走到了講臺前，他面無表情，看來我們班成績不妙。接著，老師發(fā)下考卷：“曹偵74分，李彬90分，鐘遠真66分……”我的心揪成了一團，真想馬上看見我考多少分呀�！袄罨壅�92.5分，全班第二名�！薄芭九九尽崩蠋煄ь^鼓掌，于是一片掌聲響起，同學們也都投來了羨慕的眼光，我如釋重負，心里甜滋滋的，差點兒跳起來。接過卷子后，我的同桌立馬湊過來對我說：“李慧珍，你可真棒呀！平時見你不怎么用功，怎么到了關(guān)鍵的`時候分數(shù)總數(shù)這么高，原來是私下用功呀。高，實在是高�！甭犃送赖脑�，我不禁得意起來。試卷發(fā)完后，老師給我們講解題目，講到一道閱讀題時，我發(fā)現(xiàn)了自己有一對反義詞寫成了近義詞，應該扣一分才對，怎么辦呢?到底要不要 給老師改呢?如果改了，我就不會排全班第二名了!要是不改，那不就玷污了我自稱為高潔的美名了嗎?我沉思了一會兒，還是鼓起勇氣，舉起手來�！袄罨壅洌阏f�！崩蠋熚⑿χ鴮ξ艺f�！拔摇蠋煟疫@道題目寫錯了，您沒有給我扣分�！崩蠋熥哌^來，看到我錯誤的那道題，在旁邊打了一個鮮紅的叉，還扣了我一分，雖然我是第三名了，但我毅然放棄了名次的誘惑，眼前浮現(xiàn)了青竹那坦然的微笑。
重拾起記憶的消失，只是生活長河中的一朵小浪花。望著書房中的青竹，多像我周圍中人們的身影，他們是那么熟悉可敬，那么高潔清雅，這是人與自然和諧的心音啊!
竹子三年級作文推薦5
我家住在一個又美麗又可愛的小山村里。周圍都是竹山茶園，象是一座高大的綠色城墻。我最喜愛的是蒼翠的竹園。每當春季還沒有來臨的時候，小筍在地下默默地生長，這時人們稱它為團筍，也叫冬筍。因為團筍味道鮮美，各大城市都用大卡車到我們這兒爭相購買。春節(jié)前后，餐桌上不能少了鮮美的筍，男女老少都喜歡它。
到了清明節(jié)，鵝黃的新筍象剛出殼的小雞鉆出地面，仿佛林立的'小寶塔。它的頂須黑中帶綠，這時的筍外面明顯有一層毛茸茸的細毛，所以人們叫它毛筍。毛筍有頑強的生命力，不管上而壓著多重的石塊，幾十斤、幾百斤，筍都能掀翻它們。人們根據(jù)筍的好壞進行選擇，把粗壯的留下，培育成竹。晚春時光，筍長成了嫩竹，脫去外衣——筍殼。人們把筍殼拾來做紙或拉成絲做沙發(fā)的內(nèi)墊。脫殼的竹子顏色嫩綠，竹節(jié)處有一圈白毛。嫩竹先長竹絲，然后再長出嫩葉，比老竹顯得更加翠綠。這種嫩竹是做紙的好原料。晴朗的清晨，我喜歡到竹園里看書。
微風吹動竹葉，竹園刷拉拉地響起來。嘰嘰喳喳的小鳥在竹林中集會，唱著婉轉(zhuǎn)動聽的歌，為山灣的綠海演奏，贊美美麗的家鄉(xiāng)。到了炎熱的夏天，一陣大風，竹林翻卷著綠色的波濤，嘩嘩地響，氣勢澎湃。勞動歸來，我們經(jīng)常在竹林里嬉戲玩耍。有的小伙伴用竹枝編成帽子戴在頭上。有時我們抓住竹竿蕩秋千，十分有趣。到了秋高氣爽的九月間，地下長出了一支支細長的鞭筍。我們就上山掘鞭筍，為家里菜桌增添一碗美味的筍湯。冬天。百花凋謝，可是竹子還是那樣的清秀挺拔。
竹葉上還托著或多或少的雪花，潔白如玉，卜分雅觀。竹林美，竹子也很實用。家里、工地上、工廠里，到處可尋到竹的痕跡。它為人類默默地貢獻著，如竹床、竹椅、籃子、工藝竹編等。竹制品還能出口換回外匯，為四化建設(shè)服務。
竹子三年級作文推薦6
大家好，我叫竹子。我生得亭亭玉立，高過數(shù)丈，四季常青，我的家鄉(xiāng)在中國，深受國民的喜愛。一些文人墨客，把我和梅花、蘭花、菊花合稱為“梅竹蘭菊”；與梅花、松樹又合稱為“歲寒三友”，以我來比喻那些清高的人。
俗話說得好“竹子全身都是寶。”利用我的孩子——“竹筍”，可以做出多種樣式的美食；用我的身體——“竹竿”，不僅能編成籃子，而且還能做成弓箭；最后，我身上鮮嫩可口的竹葉，還是大熊貓的美食呢！不僅這些，就連人類在生活中必備的筷子，也是出自我呢。用我來釀酒，酒香混合著淡淡的竹香，多美啊！
另外，一些文人還喜歡把我種在屋子的四周，意味是“遮雨，乘涼，養(yǎng)眼”。是��！滿目都是綠色，該有多么的詩情畫意。除此之外，他們還會用我來做成一些樂器，比如竹笛等等，悠揚的樂曲余音裊裊，繞梁三日。
不僅我的作用很多，贊美我的詩句以及傳說也很多。
古人就曾經(jīng)用詩句贊美我：“咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁，任爾東南西北風�！蔽业膱詮姡业囊懔�，我的堅持不懈，在中國的歷史上留下了濃墨重彩的一筆。
在我的身上，還流傳著許許多多的傳說呢！我的同胞——“湘妃竹”，他很有特點，身上布滿了密密麻麻的.小斑點，遠遠看上去，就像披了一件漂亮的外衣。據(jù)說，這是在古時，是舜的皇后，哭出的眼淚濺到這棵竹子上，所以才形成的。
在一些古老的叢林中，更是有著大片的竹林。那里的竹子多種多樣，都是我的朋友。有的竹子很自，大約有碗口那么粗；有的竹子很高，直插云霄；還有的竹子枝葉茂盛，為游玩的人們提供了更多的綠蔭，為熊貓們提供了更多的美食。不如竹林，像是走在仙境一般，彩霞在竹林邊環(huán)繞，仿佛天上人間。
我是一棵普通的竹子，以后，我必當為人類作出更多的奉獻。
竹子三年級作文推薦7
它素有“梅蘭竹菊”四君之一，“梅松竹”歲寒三友之一等美稱。多少歷代詩家詞人為它傾灑過多少墨汁，對它千回贊嘆。“咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風”。這千古流傳的佳句，可說把竹子堅貞不屈的精神品質(zhì)寫得淋漓盡致。
春天，他們沖破泥土，掀翻石塊，克服了重重的困難，迎著春風，貪婪的吸吮著春天的甘露，在陽光中微笑，在春雨中生長，一節(jié)，一節(jié)，又一節(jié)。向上，向上。再向上。里冒出來。你站在竹林中，幾乎可以聽見它們生長拔節(jié)的聲音，多么神奇的生命啊。
烈日炎炎，像一個火爐，而竹葉越長越茂密。為大地投下一片濃蔭，陣陣‘叮咚’的溪水聲 伴隨著風吹竹葉‘沙沙’的聲音，奏出了一曲美妙而動聽的歌曲，它使你從來沒有如此鮮明的感受到大自然的存在……
秋天，竹枝上的葉子依然青翠欲滴，在瑟瑟秋風中跳舞。
冬天，寒風咆哮著，似乎吹一口氣都會結(jié)冰。許多植物都枯萎了，可我家的.竹子卻不會枯萎，她依然把翠綠的生意展現(xiàn)給人們�？此穷B強不屈的精神，真令人佩服！難怪她被譽為“歲寒三友”之一呢！
竹子渾身上下都是寶。竹子可作為觀賞植物來種植，也是一種非常好的建筑材料。竹筍是純天然的綠色食品，美味可口、營養(yǎng)豐富，即是減肥又是防止腸癌的健康食品。竹葉具有凈化空氣、減少噪音、改善環(huán)境功能。也可以治病和包粽子。竹根可以雕刻成各種各樣的藝術(shù)品，竹子也可以做成不同的樂器……雖然一年四季他都經(jīng)受著風霜雪雨的抽打與折磨，但她始終“咬定青山”、專心致志、無怨無悔。竹子剛勁、清新，生機盎然，蓬勃向上。
竹子，你是生命的象征。
竹子三年級作文推薦8
它沒有牡丹那樣華貴，沒有玫瑰那樣迷人，但長久以來為人們所敬仰，它就是四君子之一竹子。
春天，正是萬物復蘇的季節(jié)，小小的竹筍已經(jīng)在黑暗的土壤里度過了漫長的三四年光陰，它吸收著養(yǎng)分，延伸著根基，蓄積著能量，只待一場春雨過后，就迫不及待地鉆出地面，掀翻土石，蓬蓬勃勃地破土而出了。溫暖的春光灑在它嬌嫩的筍葉上，它好像新生兒一般貪婪地吸吮著甜美的露水，快樂地沐浴著和煦的春風竹子終于克服了重重困難，以驚人的速度蓄勢勃發(fā)、節(jié)節(jié)高升，所謂莫道土埋節(jié)短，青尖露后，立刺蒼穹！
赤日炎炎的夏天，好像一個大火爐炙烤著萬物。竹子早已脫下它棕色的外套，露出翠綠色的衣裝。它身姿挺拔、玉樹臨風，似君子般正直堅定。竹葉也越長越茂密，為大地投下一片陰涼。一陣微風吹過，耳邊響起叮叮咚咚的流水聲，伴隨著沙沙的竹葉聲和來竹林乘涼的鳥兒們嘰嘰喳喳的招呼聲，這一曲美妙動聽的樂章讓我陶醉其中，不禁吟出山際見來煙，竹中窺落日。鳥向檐上飛，云從窗里出的.詩句來。
秋天，變黃的竹葉隨風慢慢飄落，宛如一只只黃色的蝶兒在空中翩翩起舞。抬頭望去，有的竹子高聳如云，似巨人；有的竹子娉娉裊裊，似少女。高低錯落的是它們的個子，保持不變的是它們的樣子；昂首挺胸，錚錚鐵骨。
冬天，刺骨的寒風呼嘯著，大地一片蕭瑟竹子卻沒有倒下，即使北風吹彎了它的腰，它仍然頑強地保持著自己的英姿，堅守著自己的崗位。這一幕自然讓我想到：咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。
千百年來，竹子正是以它堅韌不拔的精神和頑強的生命力讓人們敬佩不已。
竹子三年級作文推薦9
在所有的植物當中，我最喜歡的就是竹子了！
我喜歡竹子清秀挺拔的外形。一竿竿竹子是那么的蒼綠，是那么的挺直。深綠的竹竿 一節(jié)一節(jié)筆直地向上長，直插云霄。那積極向上的精神令人敬佩。“個”字形的葉子密密麻麻，層層疊疊。如果夏天走進竹林，竹葉遮天蔽日，頭頂上飄著一片片的 綠云，令人感到十分涼爽。竹林就像是一個龐大的天然的綠色空調(diào)。在幽靜的竹林里漫步，看著地上青青的小草，五顏六色的野花，，聽著清脆的鳥鳴，讓人感到心 曠神怡。
一陣微風吹來，竿竿翠竹搖曳著修長的身子，竹葉發(fā)出了“沙沙沙”的響聲，似乎在低聲唱著夏天的歌曲。一陣狂風刮過，竹竿被吹得東搖西擺，耳邊聽到的是“嘩—嘩—嘩—”的濤聲，氣勢磅礴。竹子給人們帶來了美的享受。
我喜歡竹子堅強不屈的'性格。
竹子四季常青，郁郁蔥蔥，生機勃勃。
春雨過后，竹林里一棵棵竹筍拔地而出。沒過多少日子，竹筍便長成了小竹子，竹林里呈現(xiàn)出一片欣欣向榮的景象。即使是春寒降臨，這些小竹子也會茁壯成長。
夏天，驕陽似火，竹子穿著綠色的盛裝，昂首挺胸。暴風雨來了，狂風把它刮得低下了身子�？伤慌�，腳跟站得牢牢的，一動也不動。銅錢大的雨點打得它折枝葉落，可它照樣挺著身子。
秋冬季節(jié)，寒風瑟瑟，有時大雪紛飛。許多落葉樹都變成了光禿禿的，百花凋零了，它們在寒風中發(fā)抖�？墒牵褡尤匀慌G衫，迎著風雪，精神飽滿。它的堅強使許多文人墨客都贊美它。清朝詩人鄭板橋詩曰：咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。
我喜歡竹子的奉獻精神。他可以做建筑材料，如造橋，造房子；它可以做家具，如做竹床、竹椅；它可以造紙，入藥……
竹子不但清秀挺拔，而且性格堅強，用途有很廣，能不讓人喜愛嗎？
竹子三年級作文推薦10
竹子在冬日那毫無一絲生機的天氣下，它被那紛紛揚揚的大雪染成了潔白的顏色，蓋去了夏天那剛毅的綠。但它沒有被厚重的雪壓倒，永遠的沉睡，而是在慢慢地生長根須，吸收養(yǎng)份，讓來年更加的輝煌。這也是我所喜愛的。
到了來看看春天，讓我驚慌的不是那脫掉雪被后剛毅成熟的墨綠，而是生長在一旁嬌嫩而又堅決的綠——竹筍。請不要看它小，如果你在公園的土地上走一圈，你就會為之震撼，你可能想不到土地的進廠這也讓我對大地的力量肅然起敬，但既就是這堅如剛石般的土地上卻挺起了一個又一個稚氣而又堅強的小竹筍。
夏天，坐在公園之中，一眼望去不是那到處叫賣的冷飲小販，而是那一根根如同蕭蕭金石般堅硬的竹子。春天的那些驕傲的竹筍呢？它們已經(jīng)成長成了一根根的意氣風發(fā)的小竹子啦！走上前去敲一敲，中空外直的竹枝立即體面出一波又一波低沉的聲音，好像一下子變成了愛學大人的小大人啦！
到了秋天，梧桐樹輝煌了起來，它驕傲的閃動著自己那一片片“金扇子”，但我的心思卻一點都不在那兒，任由它尷尬地飄揚。我全神貫注的`看著那與先輩一模一樣的竹子。它們是那么的堅韌，那么的旺盛，那么的富有生機與詩意。在這樣的金黃色的秋天里它象一個萬年常青的“綠洲”，林立在這成熟的氣息之中。是它？對！就是它！我的眼中好象閃過了什么東西，于是我馬上跑了過去，試探著敲了敲竹干，渾厚的聲音從竹干深處悠然而起，飄入了我的耳中，鉆入了我的心，回蕩在整個林子中，讓我浸入了回憶.....
竹子三年級作文推薦11
“生在青山葉兒長，落到人間它為王。穿過多少綢和緞，見過多少花姑娘�！边@是活動課時，老師考我們的一個謎語。我第一個猜出來了：用竹子做的曬衣桿。 我從小就能親近竹子，因為奶奶家屋后就是一片竹園。小時候，這片竹園就是我的樂園。我常常和小伙伴們在竹園里游戲，爬竹桿，在竹里穿梭追跑，在幾棵竹子上系上繩索，在上面蕩秋千。 春天，一場春雨過后，從竹園稀松的泥土中，冒出了尖尖的嫩嫩的小頭，還穿了厚厚的衣服，這是竹筍。一天不見，它就長高一截，等它長到一人高，它就不怕冷了，竹衣會自動脫落，就像火箭升
空后的保溫泡沫材料脫落一樣。奶奶會把這些筍衣?lián)炱饋恚瑪傇诘敬采蠒窀�，做鞋底�?夏天的竹園可是一片濃蔭，涼風好像也喜歡竹子，總是呼呼地跑到竹葉下面。中午時分，家里人干活熱了，就到竹園里乘涼，竹園是我家天然的“空調(diào)間”，我們?nèi)胰硕及褯龃卜诺街窳值紫�，或坐著，或躺著，風從綠竹叢中吹過，帶來陣陣清涼。一身上的汗珠瞬間就像林中的'小兔子一樣，消失得無影無蹤。 秋冬季節(jié)，一些竹葉開始思念大地母親，紛紛揚揚地撲向大地。有一句詩說“落紅不是無情物，化作春泥更護花”，落花如此，竹葉不亦這樣嗎？竹葉在奉獻了春之美、夏之蔭之后，一部分陳年的枯葉毫不猶豫地從竹枝上飄零，化作泥土，為來年的春筍補給營養(yǎng)，所以竹很少“麻煩”人類施肥，它們自己給自己補充養(yǎng)料，這真是竹的神奇之處。 “寧可食無肉，不可居無竹”，傳說宋代大詩人蘇東坡非常喜歡竹子，寧肯不吃肉也要在居所旁邊栽上幾棵竹子，因為有了竹子的陪伴，心靈就能清新脫俗。奶奶家的小竹園，讓我從小感受到鄉(xiāng)村生活的清靜和優(yōu)雅。
竹子三年級作文推薦12
竹苗注滿了新意，在講臺上環(huán)抱成一座玲瓏的綠塔，打破沉寂，綻放生機，充滿活力。
它是一座從不因人的關(guān)注而生存的塔。它是一盆鮮嫩的竹節(jié)，由內(nèi)而外，由高到低地排列成塔狀。新的學期開始時，它便被安置在講臺的一角。起初，同學們對它很是關(guān)照，它也毫不張揚地端坐在瓷制的盆里，遍體的綠，沒有其他顏色，單調(diào)的色彩而令它變得格外嚴肅。
肅靜的課堂里，它每天伴著我們，一起整齊地端坐，接受粉筆灰的洗禮。它從未有過分的要求，兩三天換一盆清水便足矣。
坐在自己的座位上，它成了連綿的山峰，被覆著葉的新綠，朦朧在流淌的時間里；在講臺上，它又是一位崇高的佛祖，鋪開綠的纖毛，嚴肅地審視著一切；而無論何時，它都是一尊寶塔，不管自己受到關(guān)注與否，它都一刻不停地迸發(fā)出生命的綠色。
緊接著，班里又多出來了一盆小小的太陽花，一團團五色的火焰，不停地跳動，閃耀著自己精美的舞裙。于是，講臺上那盆綠被美麗的花頂替了。小小的綠塔也不得不淪落到陽臺的邊沿——一個被人遺忘的角落。盡管如此，它仍不放棄堅持自己的綠色。
太陽花，也很美，一種嬌艷的美。曾幾何時，太陽花也曾給予我們一段活力的時光。但此時的教室里，似乎少了一些往日向上的`朝氣，多了一絲浮華。此時角落里的竹仍然沉默。后來，步入了“五一”長假。同學們帶著歡樂與興奮齊刷刷地離開了學校，那盆嬌弱的太陽花和那尊綠塔，被一并忘卻在教室中。
時間在干燥中一點一滴流走。
等到再打開寬敞的教室，只有一盆干枯的花枝癱倒在講臺上，人們不禁為之惋惜。誰又想到，在陽臺一角的那尊綠塔，始終簇擁著端坐在陽光下，堅守著自己的綠色。那美麗的綠從不顧及人們的眼光，雖沒有華麗的外表和張揚的性格，但持之以恒，從不因環(huán)境的變化而改變！希望我就是那尊不變的綠塔，在走向未來的路上，不管遇到什么，都要堅守自己的綠色；不管環(huán)境如何，都像綠塔一樣不放棄對生命的追求。
我愛綠色，更愛綠塔！
竹子三年級作文推薦13
我的家鄉(xiāng)在銅鼓，山上有好多竹子，那是我們家鄉(xiāng)的風景。
春天來了，竹子洗去了冬天的塵土，換上翠綠的春裝，竹子的枝條也長出了嫩綠的芽，雨水打在上面叮當?shù)淖黜�，好聽極了，雨后天晴了，葉面上還留著晶瑩的水珠，真像一粒粒的珍珠。在陽光的照耀下閃閃發(fā)光。
這時竹筍下母親的懷抱里健康地成長起來了，她們貪婪地吮吸著春天的甘露，急切地想知道外面的世界，拼命地往上長，有的使大地裂開了縫，笑嘻嘻的。有的露出了金黃的嘴。有的很高了。有的還在地下用勁長。竹筍是我們這的山珍，挖一個白筍，回來好好做一盤煎白筍，那可是一道美味，還可以做成罐頭，筍干，筍片等留著以后吃。也可以賣錢。我們那兒有個江南最大的筍罐頭廠呢。
夏天，竹寶寶已長成了竹子，走進竹林就可以感受到一股清涼，把炎炎的夏日擋在外面，在里面呆著就像是在享受著一個天然的大空調(diào)。我們還可以把竹子拉下來，用竹枝編一個座墊，坐在上面看書，那是多么地舒服呀！
秋天來了，竹子長成了，這是它就要向人們獻寶了，農(nóng)民伯伯的財路來了，一要竹子就能賣到約20元。到山上隨便坎一車竹子就能賣到好多錢了，我家鄉(xiāng)在好多竹子加工廠，農(nóng)民企業(yè)家們把買來的.竹子加工成竹鍵盤、筷子、牙簽……，還遠銷國外呢。竹子成了我們家鄉(xiāng)的經(jīng)濟支柱呢。
冬天來臨，北風呼嘯，萬木凋零，只有竹子頭頂風雪，依然是那樣綠，一場大雪下來把竹子的腰都壓彎了，可是竹子卻一個個在堅持著，好像在互相鼓勵著：挺住，挺住。有的腰都被壓折了，但即便生長的懸崖邊上的也沒有絲毫的畏懼，牢牢地扎要在石縫里，等到大雪過后又依然挺立。能伸能屈這才是大丈夫的形象呀！
家鄉(xiāng)的竹子，我愛你的美麗，我愛你的堅強，但更愛你那無私的品質(zhì)。假如沒有你，我們家鄉(xiāng)將失去一半的美！
竹子三年級作文推薦14
獨倚窗欞思絮飛，竹林流水，小園春色。一落人間幾度春。問世間情為何物?柔之情，情之柔。染柳煙濃，花紅柳綠，柔情知幾許?
竹挺拔，高雅、純潔、虛心、有節(jié)，臨水居而有竹，則幽簧拂窗，清氣滿院;竹影婆娑，姿態(tài)入畫，碧葉經(jīng)冬不凋，清秀而又瀟灑。
一汪碧水，竹林高叢，騰娜云宵，錯落有致，矯健多姿，飄逸、雅致。天地鐘靈秀，心血植正氣，歷歷竹節(jié)，足以言志。面對墨竹，我想起鄭板橋的畫竹來，那錚錚鐵骨，棱棱竹節(jié)仿佛就是人生，就是人生之路——走過的、正走的、未來的人生之路。我仰視參天之竹，聆聽竹葉搖佩鳴玉般喧響，仿佛那首托物言志的'《詠竹》詩又浮現(xiàn)于我的腦際：“未出土時先有節(jié)，到凌云處總虛心。一生清高清風里，綠竹風姿譽古今。”我想這就是竹之景、竹之韻、竹之魂的大寫生，總概括。雖然竹海蒼翠參天。山風過處也會萬頃波濤。其實，我們每個人在漫漫人生道路上，每前進一步都在書寫自己的歷史，就像虛心有節(jié)的竹子，每向上挺立一段就要園一個節(jié)，畫上一個園滿的句號。這種人生過程又是與竹的生長過程何其相似啊!
竹“直視蒼天傲暑寒，青枝綠葉簇高竿。陽春破土身堅節(jié)，到朽身殘節(jié)不殘�！边@空心竹代表著一中民族氣節(jié)。鐵骨錚錚傲霜雪，棱棱竹節(jié)似人生。竹剛直挺撥，虛心清韻，生生不息。我愛竹之魄!
“點化生命，潤澤靈魂”。竹林碧波，你是靜中有動，動中有靜，無限延伸并變幻無窮的風景畫卷。常在長新，長久不衰。遠方飄來的是長久的思念遠方寄來的，是漫長的等待，竹葉飄逸的季節(jié)，摘一片竹葉，寫滿濃濃思念，讓秋風投遞，我任遐思飛上天空，你只要抬頭，就會看見我的云，在為你徘徊。
竹子三年級作文推薦15
竹子是黃色的，與邊上的竹子的綠色大不一樣，為什么呢?我向下看，只看見竹子的下面不在土里，而是靠在一塊灰色的凹凸不平的磚上面。怪不得是黃色的。那竹子的根每一個分叉的頭都是裂開的，也許是得不到泥土的滋養(yǎng)，才會有這樣的裂開，竹子一定很苦吧，我想。
竹子的根頭里能看到的表面也是枯黃的，并且看起來沒有邊上的竹子那么光滑，也許是有一段時間不在土里，而泥是有營養(yǎng)造成的.，再這樣下去，我猜竹子一定會死去的，竹子的葉子已經(jīng)看不見那一條一條直的葉脈了，只能看見一層又一層的灰色，那灰色的每一層中間都有一條顏色深一點的，我不小心碰到了葉子，只聽到咔地一聲，這竹子一下子碎了，竹子分散成許多一個個變得很小，一塊一塊灰色的樣子，大小都不一樣，就連顏色都不一樣，好像是一個枯竭的心臟啪地一聲碎了，一個生命就會碎掉，那葉子的碎片我總算找到了一個，還有葉子一空中，一邊旋轉(zhuǎn)一邊向下落，終于掉在了泥土上，這一點黑色的泥巴土上有了一點灰色，那灰色的葉子并沒有融入泥土，也許是因為回到了土地上，沒有了養(yǎng)份，這時，竹子上只剩下最后一片葉子了，這讓葉子是在比較上面的地方，也許是竹尖吧，因為上面看不到枝叉了，也許是邊上茂盛的竹子把它擋住了吧，這片葉子的頭上是灰色的，這灰色占了一半，還有下半部分的邊上看得見一點綠色，還有一些透光的葉脈，那綠色和灰色的中間是一條大概有一毫米細的黑色，也許這就是灰色的沖鋒隊吧，把那綠色吞噬，成為自己偉大的國土，我向天乞求這片葉子能留下來，保護這一顆快死去了的竹子。可就在這時，一個穿著灰衣服的小男孩硼上了灰色的磚頭，只見他踮著腳，伸著手，好像要摘什么東西似的，這時，他的手碰到了那快死去的竹子上的一片葉，竹子葉啪地一聲被摘了下來，那小男孩連硼帶跳地去了。
此時，那竹子上沒有了一點綠色，只有黃色，竹子會死嗎?也許吧。
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