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小學(xué)優(yōu)秀的寫(xiě)事作文大全
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的小學(xué)優(yōu)秀的寫(xiě)事作文大全，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)優(yōu)秀的寫(xiě)事作文大全1
從小到大，認(rèn)識(shí)許多人、做過(guò)許多事、學(xué)到不少事物，但對(duì)”有意義“三個(gè)字的定義，卻始終沒(méi)有概念。是自己發(fā)自?xún)?nèi)心的觸動(dòng)？別人的認(rèn)同？還是讓世界能有一點(diǎn)點(diǎn)的改變？日子總是平平淡淡的過(guò)，從來(lái)也不曾想去探討，但卻常常聽(tīng)到別人說(shuō)：”你這幺做，有意義嗎？“對(duì)于問(wèn)題的回答，因人而異，但我想，每件事應(yīng)該都有它的意義存在的。而最令我感受到”意義“的，就是那獨(dú)特又脆弱的”生命“。
我有一只從五歲就開(kāi)始養(yǎng)的貓，它是我的生日禮物，剛見(jiàn)到它時(shí)，欣喜若狂！每天逗它、陪它、和它說(shuō)話(huà)，但本性難移，才幾個(gè)月，就退了熱情。從此，每天見(jiàn)它，都只為了三餐。日復(fù)一日，每次經(jīng)過(guò)它，無(wú)論它如何地叫、吼，我總是置之不理，”下次再陪他“總是一貫的.藉口。
直到有一天，它突然病倒了，送到醫(yī)院后才發(fā)現(xiàn)是腎出了問(wèn)題，當(dāng)聽(tīng)到醫(yī)生說(shuō)：”它可能熬不過(guò)今天了。“才開(kāi)始后悔、自責(zé)，才開(kāi)始了解到：當(dāng)一個(gè)小生命全心全力的愛(ài)你，但卻一次又一次的自動(dòng)忽略，有多幺殘忍！于是我開(kāi)始祈禱，希望它能給我時(shí)間彌補(bǔ)�；蛟S是我的祈禱奏效，最后它活了下來(lái)，我便開(kāi)始用盡全力彌補(bǔ)。
我做過(guò)最有意義的一件事，便是收了這個(gè)世上獨(dú)一無(wú)二的禮物，它讓我領(lǐng)悟到：和別人相處，時(shí)間不必多，只要能夠相知相惜，用心相處，七年與七十年不是一樣的嗎？一秒與一百萬(wàn)年又有何差別？相較于宇宙浩瀚的永恒不都是即逝的片刻嗎？而我，在恍然大悟后，能與一個(gè)小生命的心如此貼近過(guò)，縱然只有一年，但有算是沒(méi)有辜負(fù)它的愛(ài)了吧！
”意義“不用別人認(rèn)同，只要是由心深處發(fā)起，世界就算一點(diǎn)都沒(méi)改變也沒(méi)關(guān)係，只要我改變，”意義“便是自己對(duì)自己的行為最大的認(rèn)同。
小學(xué)優(yōu)秀的寫(xiě)事作文大全2
生活像一串明亮的珍珠，每一顆珍珠都是美好的回憶。
我的生活，一轉(zhuǎn)眼，已經(jīng)過(guò)去了十二年，這十二年中，不缺少令我記憶猶新的事，但最令我難忘的一件事，則是我和爺爺爬華山的經(jīng)歷。
雖然我才十二歲，但我也去過(guò)祖國(guó)的無(wú)數(shù)名勝古跡，可是那座雄偉奇絕的華山，卻始終屹立在我心中。那年國(guó)慶節(jié)，在我的不斷要求下，父母終于帶著我和爺爺來(lái)到我的家鄉(xiāng)----陜西，來(lái)到巍峨的華山腳下。我們開(kāi)始了登上華山的征程。
不必說(shuō)陡峭的上天梯，也不必說(shuō)九曲連環(huán)的山路，單是兩千一百六十米的海拔，就讓人望而卻步。想要坐索道的.人早已排成一條長(zhǎng)龍，于是，爺爺決定帶著我們步行上山。俗話(huà)說(shuō)“自古華山一條道”，果然山路的險(xiǎn)要令我們?nèi)慷即糇×�，只爬了一小段路，爸爸媽媽就不想爬了，他們決定跟山下索道前的長(zhǎng)龍打“持久戰(zhàn)”。
爺爺帶著我繼續(xù)向上爬。翻過(guò)形如一條大魚(yú)的飛魚(yú)嶺和像星星和月亮的兩塊石壁---星月崖，終于我和爺爺爬山上了連通東、南、西、北、中五座主峰的金鎖關(guān)，金鎖關(guān)原是道教活動(dòng)的場(chǎng)所，道士在這里制造了一把巨大的金鎖，因而得名金鎖關(guān)。
從金鎖關(guān)向西，我們向西峰----蓮花峰走去，要想到蓮花峰，先得穿過(guò)一片樹(shù)林，秋天的樹(shù)，紅色、黃色和綠色相互交錯(cuò)，美麗極了。當(dāng)我們登上西峰時(shí)，山上起了大霧，好像給山峰蒙上一層薄沙。
登上西峰后，我們又向華山最高峰，南峰---落雁峰前進(jìn)。落雁峰之名是相傳連大雁也飛不過(guò)這座山峰的高度，所以得名落雁峰。從這個(gè)故事可以看出，落雁峰的高，但在爺爺?shù)膸椭凸膭?lì)下，我終于登上這座雁都無(wú)法躍過(guò)的高峰，完成了這次艱難地旅行。
困難就像一座座山峰，難以躍過(guò)，但也只有躍過(guò)它們的人，才能休會(huì)到這獨(dú)特風(fēng)景。
小學(xué)優(yōu)秀的寫(xiě)事作文大全3
瘋過(guò)、鬧過(guò)、開(kāi)心過(guò)的一個(gè)假期結(jié)束了。我們不舍、不情愿，但是還是迎來(lái)了開(kāi)學(xué)的日子。雖然不是非常愿意，但是還是準(zhǔn)時(shí)回到了校園。
其實(shí)，開(kāi)學(xué)并非是壞事，因?yàn)槲覀冇珠_(kāi)始了新的學(xué)習(xí)生活、開(kāi)始了人生新的征程。也有許多新的喜怒衰樂(lè)在班級(jí)中接二連三的上演了。
“鈴鈴鈴”上課了。新一學(xué)期的.物理?yè)Q了講課的模式，由同學(xué)自已來(lái)講，不足之處老師做以總結(jié)。瞧，我們這個(gè)“霍老師”大步流星的走上了講臺(tái)�！翱�、咳、咳”，霍老師清了清嗓子，開(kāi)始了滔滔不絕的“演講”。到了質(zhì)疑的環(huán)節(jié)，同學(xué)們開(kāi)始相繼提出了問(wèn)題，霍老師開(kāi)始還在耐心講解，可講著講著就把自已繞了進(jìn)去，講不明白了。大家正看著這位“新老師”在前面不知所措，我們的物理老師馬老師也在后面笑得前仰后合。這時(shí)“霍老師”隨機(jī)應(yīng)變的說(shuō)：“馬海喜同學(xué)，你來(lái)回答一下這個(gè)問(wèn)題”�！肮保瑢W(xué)們都大笑了起來(lái)了�？梢�(jiàn)我們的“霍老師”真是技高一籌�。≡趺礃�，我們的物理課夠有趣的吧，開(kāi)懷大笑中又學(xué)到了知識(shí)，真是一舉兩得��！
開(kāi)學(xué)并非都是歡樂(lè)，這不說(shuō)著說(shuō)著英語(yǔ)考試成績(jī)不理想的罪名又落到了我的頭上。英語(yǔ)老師是出了名的嚴(yán)厲，對(duì)我大聲詢(xún)問(wèn)沒(méi)有考好的理由，我不禁落下了傷心的淚水。老師看到了我知錯(cuò)就改，經(jīng)過(guò)一番教育之后，我才終于回到了教室。雖然這樣的批評(píng)比較難挨，但是我還是深深認(rèn)識(shí)到老師的嚴(yán)中有愛(ài)。
班級(jí)里的喜怒哀樂(lè)此起彼伏見(jiàn)證了我們的成長(zhǎng)，新的學(xué)期是不是非常有趣？我期待著每一個(gè)明天的到來(lái)。
小學(xué)優(yōu)秀的寫(xiě)事作文大全4
一天，我從書(shū)上看到一個(gè)巧招，可以利用白糖巧做蘋(píng)果汁，覺(jué)得很好奇，于是就立刻從冰箱里找了一個(gè)蘋(píng)果做起了蘋(píng)果汁。
首先，我把蘋(píng)果洗干凈，然后，我拿著筷子在蘋(píng)果上戳了個(gè)小洞，再往下面和四周挖掘。終于，經(jīng)過(guò)一番努力，一個(gè)并不完美的倒三角形的洞出現(xiàn)在我面前。接著，就要開(kāi)始很關(guān)鍵的一步了，我取出一勺白糖，均勻地撒在蘋(píng)果上的洞壁里——這可關(guān)系到蘋(píng)果汁的味道哩！我小心翼翼，因?yàn)樘欠诺锰�，蘋(píng)果汁會(huì)太甜太膩，放得太少，蘋(píng)果汁不容易形成，也不夠甜。最后，我把蘋(píng)果放到碗里，等待著它是否能流出蘋(píng)果汁。
1分鐘，2分鐘，3分鐘······5分鐘過(guò)去了，洞里的白糖不再是白色的，變得透明起來(lái)。這是白糖融化的跡象。我繼續(xù)等待著。又是5分鐘過(guò)去了，洞內(nèi)變成了淡淡的琥珀色。我想這應(yīng)該就是蘋(píng)果汁出現(xiàn)的跡象吧。大約過(guò)了二三十分鐘，洞內(nèi)有一半都是琥珀色的液體了，我興奮極了，原來(lái)書(shū)上寫(xiě)的沒(méi)錯(cuò)呀，我們的確可以自己動(dòng)手巧做蘋(píng)果汁啊！我迫不及待地倒出洞內(nèi)誘人的`蘋(píng)果汁，喝了一小口，嗯，還不錯(cuò)，有股蘋(píng)果的香味，只是有點(diǎn)兒太甜了。
用白糖巧做蘋(píng)果汁是什么原理呢？我上網(wǎng)一查，原來(lái)這跟水分子的運(yùn)動(dòng)規(guī)律有關(guān)。水分子喜歡從濃度低的地方跑到濃度高的地方。在洞里撒上白糖，白糖的溶液濃度比蘋(píng)果細(xì)胞里的濃度高上許多，洞附近的水分自然就跑到洞里來(lái)了。
這下，我終于明白了巧做蘋(píng)果汁的奧秘。而外婆把葡萄洗干凈，放在大玻璃瓶里，撒上糖，最后做成葡萄酒，應(yīng)該也是這個(gè)道理吧。
啊，科學(xué)真是無(wú)處不在呢，只要我們細(xì)心觀(guān)察、認(rèn)真思考，就會(huì)發(fā)現(xiàn)更多科學(xué)的奧秘呢！
小學(xué)優(yōu)秀的寫(xiě)事作文大全5
你知道他是誰(shuí)么?如果叫你們猜,你們大家一定猜不出來(lái),要是想聽(tīng)的話(huà),就讓我來(lái)告訴你們吧!那就是咱班鼎鼎有名的“四大金剛”之一：史凱烽。
史凱烽他黑黝黝的臉蛋，一頭平頭，那一雙小小的眼睛，一只高挺的鼻梁，一張紅紅的嘴唇。一看，就知道是一個(gè)愛(ài)玩耍、上課愛(ài)講話(huà)的男孩。讓我來(lái)講講吧!
在這學(xué)期中，每一節(jié)數(shù)學(xué)課，他總是在課堂上說(shuō)些無(wú)聊的、與課堂無(wú)關(guān)的話(huà)，不管上課或做作業(yè)也好都是這樣。這老毛病，在他身上多年，至今還未改過(guò)。真希望他那一天能改掉這個(gè)不好的壞毛病。
語(yǔ)文課上，他啞口無(wú)言，就像一只被主人關(guān)在籠子里的小鳥(niǎo)，失去了自由與歡快。一下課，也就成了一只活靈活現(xiàn)的小鳥(niǎo)，俗話(huà)說(shuō)：死而復(fù)活。
中午，我們大家一進(jìn)教室，回到自己座位上，認(rèn)認(rèn)真真的做作業(yè)�？墒穭P烽他呢，一來(lái)到教室，放下凳子，就匆匆忙忙地跑出教室，看到跑得那么急，像是趕去投胎似的。等他完夠了，在回到自己的座位上，可出乎意料，沒(méi)有像到的是他回到位子上不是做作業(yè)的，而是和旁邊的同學(xué)玩得。有時(shí)，他轉(zhuǎn)過(guò)頭，正當(dāng)我在做作業(yè)的時(shí)候，來(lái)弄弄我。好幾次把我給弄?dú)馄饋?lái)了。有一次中午，我正在做作業(yè)，從我的耳邊傳來(lái)吵聲，使我無(wú)法安靜地做作業(yè)。當(dāng)我多次催促他轉(zhuǎn)過(guò)去寫(xiě)作業(yè)可他偏偏不聽(tīng)。有時(shí)還故意說(shuō)些搞笑的話(huà)，來(lái)弄我笑，想讓我不做作業(yè)，來(lái)和他一起玩。這真叫人煩惱啊!誰(shuí)和他是同學(xué)或者前后桌，都很倒霉，十分的.遭殃。
放學(xué)了，同學(xué)們都陸續(xù)回家了，而他卻天天留在教室里，做中午的作業(yè)，總是做到4點(diǎn)種或5點(diǎn)種，好像老師成了他家庭教師似的。
同學(xué)們，請(qǐng)你們大家千萬(wàn)不要學(xué)習(xí)我班的史凱烽，因?yàn)樗@樣會(huì)有不好的結(jié)果發(fā)生。
小學(xué)優(yōu)秀的寫(xiě)事作文大全6
要說(shuō)家里的燒菜高手，非爸爸莫屬，煎、炸、燉、炒，樣樣都行。這不，今天爸爸又露了一手，給我們做了一道創(chuàng)意紅燒肉。
爸爸先把肉放在溫水里洗干凈，他告訴我：用溫水洗就不會(huì)流失肉里面的蛋白質(zhì)。接著，爸爸在鍋里倒了一些水，把洗干凈的肉放入鍋里，又倒了點(diǎn)黃酒，燒開(kāi)后，撈出來(lái)又放進(jìn)冰水里浸著！然后，爸爸把肉放進(jìn)高壓鍋燜煮，大約過(guò)了四五分鐘就好了。這時(shí)，爸爸另外拿了一個(gè)鍋，放入很多白糖，開(kāi)起小火，慢慢地?cái)噭?dòng)著鍋里的白糖。不一會(huì)兒，白糖變成了糖水，而后逐漸變成了粘稠的糖漿，顏色也變成了褐色的了。只見(jiàn)爸爸將煮好的肉放進(jìn)糖漿里，快速翻炒，隨后放入了柱候醬，以及事先準(zhǔn)備好的.鱔絲、老豆腐，又適當(dāng)加入白開(kāi)水，從大火到小火，再到大火，慢慢地?cái)嚢瑁钡绞罩?/p>
哇，一盤(pán)色香味俱全的鱔絲豆腐紅燒肉出鍋啦！爸爸特意在盤(pán)的邊上放上一朵小花，一個(gè)切開(kāi)的番茄做裝飾！這下，一盤(pán)普通的紅燒肉立刻成了一件藝術(shù)品！媽媽還為這道菜取了一個(gè)好聽(tīng)的名字呢——環(huán)肥燕瘦！
聞著那撲鼻的肉香味兒，我真是口水直流，可看著如此美的藝術(shù)品，我怎么忍心動(dòng)筷子哪！
點(diǎn)評(píng)：
爸爸用精湛的廚藝創(chuàng)作的環(huán)肥燕瘦，讓人饞涎欲滴；小作者用細(xì)致的描寫(xiě)生動(dòng)再現(xiàn)了爸爸的烹飪過(guò)程，洗肉、調(diào)漿、加料、燉煮、裝盤(pán)、命名……一步步栩栩如生。我手寫(xiě)我心，小作者的心完全為爸爸高超的廚藝所折服，以至于都不忍心動(dòng)筷子品嘗這道美味了。全文條理清楚，描寫(xiě)細(xì)致，具有真情實(shí)感，是一篇佳作。
小學(xué)優(yōu)秀的寫(xiě)事作文大全7
在我八年的經(jīng)歷中，我經(jīng)歷了許多事情，這些事多的像沙灘上的沙一樣，數(shù)也數(shù)不清，隨著時(shí)間的變化，好些事情就像石子投進(jìn)大海里，找也找不出來(lái)，但是，有一件事，是我終身難忘的`事。
星期天的上午，我到外公家吃飯，外公和外婆高興極了！就上街給我買(mǎi)了一天大鯉魚(yú)
到了中午，當(dāng)紅燒魚(yú)上桌時(shí)，我早就是口水之留三千尺，連忙狼吞虎咽，吃著吃著我被魚(yú)刺卡住了，我的嗓子眼兒像一個(gè)小精靈拿著斧頭正在敲著我，我難受極了。
一會(huì)兒，我憋得滿(mǎn)臉通紅，想咽，咽不下去，想吐，有吐不出來(lái)。外婆走近一看，原來(lái)嗓子眼里有一個(gè)魚(yú)刺。這可這么辦？
外公想了想說(shuō)：“醋可以溶化掉魚(yú)刺�！闭f(shuō)完了，外公到廚房拿了一瓶醋，我趕緊拿過(guò)來(lái)，“咕嘟咕嘟”的大口喝了幾口，��！真酸啊！快把我的牙都酸掉了。可是魚(yú)刺還是一動(dòng)不動(dòng)，想是在嗓子眼里安家了一樣，我艱難地說(shuō)：“不行外公�！�
外婆想了想，拿來(lái)饅頭說(shuō)：“饅頭可以讓魚(yú)刺跟著進(jìn)到肚子里�！蔽衣�(tīng)了，連忙拿走外婆手中的饅頭，大口大口吃了幾口，又使勁往肚子里咽�？墒囚~(yú)刺還是一樣，動(dòng)也不動(dòng)，我又說(shuō)：“不行”
這時(shí)，我快要憋死了。我又想了想，我想出一個(gè)辦法，我往地上“咔咔”，感覺(jué)魚(yú)刺往上了些，我使盡全身力氣，使勁的往地上咳嗽了一聲，魚(yú)刺被我咳出來(lái)了，一時(shí)，我感覺(jué)輕松多了，外公和外婆也松了一口氣。
這就我難忘的一件事，是它讓我懂得吃飯要細(xì)嚼慢咽，遇到事要自己想辦法。
小學(xué)優(yōu)秀的寫(xiě)事作文大全8
優(yōu)秀的初中生寫(xiě)事作文:做人要實(shí)在
鬼故事是什么?有人說(shuō)是心理不正常而引起的，有人說(shuō)只有擁有陰陽(yáng)眼的人才看得到鬼，也有人說(shuō)鬼這種東西根本是天方夜譚。而今天的這個(gè)真實(shí)事件，不僅僅是在知情的情況下發(fā)生的，更是給我們這些自以為膽大的一個(gè)教訓(xùn)......
我和一群朋友們，在聽(tīng)到“半夜十二點(diǎn)對(duì)鏡子削蘋(píng)果”的鬼故事后，都興奮得不得了，材料簡(jiǎn)單、地點(diǎn)也很普通，是個(gè)很理想的實(shí)驗(yàn)機(jī)會(huì)。約定好之后，各自回家通知了一聲，準(zhǔn)備在其中一個(gè)人的家里實(shí)地實(shí)踐——“滴滴答答……”時(shí)間一分一秒的過(guò)去，廁所周?chē)褲M(mǎn)了蠟燭，我們決定猜拳猜輸?shù)哪且粋�(gè)，必須充當(dāng)實(shí)驗(yàn)品、站在鏡子前面，邊削蘋(píng)果邊說(shuō)一些刺激的.話(huà)。當(dāng)初之所以選擇這個(gè)家，是因?yàn)槲业倪@個(gè)朋友家里非常有錢(qián)，所以他家的廁所異常得大，廁所里的鏡子也跟人差不多高。 我們索性將桌子、椅子擺在鏡子前，十一點(diǎn)五十五分準(zhǔn)時(shí)將電燈關(guān)掉，廁所一下?tīng)T火通明，依稀有著鏡子燭火的光，大家都盯著那個(gè)輸家及鏡子——“當(dāng)”十二點(diǎn)鐘聲響，擺鐘跟往常一樣、打了十二下，在響鐘聲的同時(shí)，那位朋友也跟著履行約定......皮斷了，而且大家緊盯著得那面鏡子中，我們大家身后的廁所門(mén)慢慢得被打開(kāi)了，一個(gè)滿(mǎn)臉蒼白的女子、輕飄飄得說(shuō)了一句我們聽(tīng)不懂的語(yǔ)言。
最后的那句話(huà)，大家都裝做聽(tīng)不懂，不、應(yīng)該是說(shuō):沒(méi)人敢翻譯!這起事件結(jié)束后，削蘋(píng)果的朋友再也不敢與鬼故事搭上任何關(guān)係，而有錢(qián)朋友也直接搬家了，雖然其余的人還是死性不改，但是大家也開(kāi)始有所警惕——最后的最后，規(guī)勸各位一句:做人要實(shí)在，不要成天無(wú)所事事、游手好閑，別傻得跟我們這群人一樣，做了蠢事后、后悔一輩子。
小學(xué)優(yōu)秀的寫(xiě)事作文大全9
每年夏天我都會(huì)期盼著暑期的到來(lái)。因?yàn)橹挥惺罴倨陂g我會(huì)去姑姑的家里度過(guò)一個(gè)月的生活。
這是一個(gè)很偏僻的小村莊，四周是遼闊無(wú)垠的天地，只有中間一個(gè)位置是存?zhèn)儌兙幼〉牡胤健＿@里的農(nóng)民即勤勞又勇敢。這個(gè)季節(jié)正是西瓜是成熟收獲的好季節(jié)，家家戶(hù)戶(hù)每天一到都要去田里采摘西瓜，裝上拖拉機(jī)拉到集市上去賣(mài)。這一天天還蒙蒙亮姑姑就喊我去地里采摘西瓜，我猛地從床上坐起來(lái)，顧不上洗臉坐上三輪車(chē)遍來(lái)到田頭。姑父帶著我進(jìn)了瓜田，看到滿(mǎn)地的大西瓜我口水都流出來(lái)了！真想立刻吃一個(gè)…這時(shí)我發(fā)現(xiàn)每個(gè)西瓜瓤的周?chē)加幸粚訉拥穆端谌~子的下面，貼著西瓜的地面上也是，而且我發(fā)現(xiàn)西瓜貼地的那面是白色的，朝上的那面是綠色的有一行行排列整齊的條紋。你知道嗎？姑父告訴我太陽(yáng)曬的那面是綠色的曬不到的那面是白色的，如果想讓它都變綠色必須把不成熟的`西瓜趁他還沒(méi)長(zhǎng)大就幫他翻身曬太陽(yáng)，這樣西瓜的顏色就一樣了！原來(lái)這種西瓜有這么大的學(xué)問(wèn)在里面！我不禁感嘆道-真是有智慧的人們！姑父開(kāi)始采摘那些成熟的西瓜，我就急著上去幫忙，結(jié)果臉盆大的西瓜在我還沒(méi)有把他抱起來(lái)就從中間裂開(kāi)一道縫，西瓜炸裂了！我感到很羞愧，怎么這摘西瓜也這么不容易，告訴我西瓜不能用尖銳的東西碰到不然就炸開(kāi)了，因?yàn)槲鞴系乃痔渥懔�！沒(méi)想到摘西瓜也有學(xué)問(wèn)！真是自愧不如�。�
這個(gè)暑假你過(guò)的快樂(lè)嗎？是不是像我一樣也有這樣的經(jīng)歷呢？
小學(xué)優(yōu)秀的寫(xiě)事作文大全10
每當(dāng)看到別人釣魚(yú)時(shí)，我就會(huì)想起和爺爺?shù)谝淮吾烎~(yú)時(shí)的情景。
爺爺酷愛(ài)釣魚(yú)，只要一有空就去村后的魚(yú)塘。記得那是我剛上一年級(jí)的時(shí)候，有一天，爺爺拿著釣魚(yú)竿又準(zhǔn)備出發(fā)了，我一把抱住爺爺說(shuō)：“爺爺，我也想去釣魚(yú)，我也想去釣魚(yú)。”爺爺說(shuō)：“你還小，不會(huì)釣�！薄安恍�，今天您再不帶我去，我就不放手�！苯�(jīng)不住我的軟磨硬泡，爺爺終于答應(yīng)了我的要求。
來(lái)到魚(yú)塘邊，我先從瓶里取出蚯蚓，那蚯蚓好像也欺負(fù)我年紀(jì)小，故意作對(duì)，扭來(lái)扭去，就是不肯上鉤。有了，拍死它，我三下兩下把蚯蚓制服了。這回聽(tīng)話(huà)了。我把魚(yú)鉤拋向湖中心。過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間都沒(méi)有動(dòng)靜。再看不遠(yuǎn)處的爺爺，一動(dòng)不動(dòng)地坐在那里，眼睛盯著河里的浮標(biāo)。突然爺爺站了起來(lái)，只見(jiàn)他的整個(gè)魚(yú)竿都彎了下去�！昂么蟮囊粭l魚(yú)呀!”我興奮極了，丟下魚(yú)竿，跑到爺爺身邊。爺爺說(shuō)：“小峰，不能隨便離開(kāi)自己的地盤(pán)，釣魚(yú)要有耐心，想釣到魚(yú)，就得守得住�！�
聽(tīng)了爺爺?shù)脑?huà)，我趕緊回頭，呀！真是怪了，就這么點(diǎn)時(shí)間，我的`浮標(biāo)也沒(méi)入水中了。我連忙提起魚(yú)竿，沒(méi)有魚(yú)，但魚(yú)餌已經(jīng)不翼而飛了！“唉，假如我剛才不離開(kāi)，也許……”我重新穿上魚(yú)餌。這回我一動(dòng)不動(dòng)地注視著浮標(biāo)，絲毫不敢怠慢，不能讓魚(yú)兒再白吃了。突然，浮標(biāo)動(dòng)了一下，我趕緊提起魚(yú)竿，怎么這么沉，可能是條大魚(yú)！我的心“砰砰砰”地跳了起來(lái)。我使勁提起魚(yú)竿，魚(yú)鉤終于出了水面。我目瞪口呆，哪是魚(yú)呀，原來(lái)是水草纏在了魚(yú)鉤上。白高興一場(chǎng)！
雖然這件事過(guò)去三年多了，但第一次釣魚(yú)的失敗卻讓我念念不忘。正如爺爺所說(shuō)：“想釣到大魚(yú)，就得守得住。不僅是釣魚(yú)，做任何事情，只有堅(jiān)持，永不放棄，才能成功！”
小學(xué)優(yōu)秀的寫(xiě)事作文大全11
我們學(xué)校是奧運(yùn)同心結(jié)學(xué)校。學(xué)校里開(kāi)展過(guò)許多關(guān)于奧運(yùn)的活動(dòng)，比如：拔河比賽、奧運(yùn)的話(huà)劇——《福娃》、奧運(yùn)同心小使者選拔活動(dòng)、設(shè)計(jì)旗幟、標(biāo)識(shí)、上網(wǎng)查一些奧運(yùn)圖片和運(yùn)動(dòng)員的資料等活動(dòng)。
就來(lái)說(shuō)一說(shuō)這些活動(dòng)吧。
一天中午，我們年紀(jì)進(jìn)行了拔河比賽。我們班排著整齊的隊(duì)伍高興地來(lái)到操場(chǎng)，老師讓我們班體重最重的同學(xué)站最后，其他人也按順序排好。比賽開(kāi)始了，我們手里攥著繩子，用盡力氣，使勁往后拉，老師在一旁給我們喊加油。�。∥覀冓A(yíng)了。最終我們班獲得了年級(jí)第二名，我們都非常高興，因?yàn)檫@是我們團(tuán)結(jié)一致取得的好成績(jī)。
還有一天上午，我們來(lái)到操場(chǎng)，看了一場(chǎng)話(huà)劇——《福娃》。話(huà)劇的內(nèi)容是，五個(gè)福娃經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦戰(zhàn)勝壞勢(shì)力，保護(hù)了美麗家園的故事。我們?nèi)W(xué)生都認(rèn)真的看，演得太好了，真有意思！
還有，學(xué)校里進(jìn)行了“讓同心旗在世界上空飄揚(yáng)”的主題教育活動(dòng)。還在學(xué)生和家長(zhǎng)中開(kāi)展征集口號(hào)、標(biāo)識(shí)、旗幟的活動(dòng)。我寫(xiě)完作業(yè)后，和媽媽一起想。我想到許多小朋友手拉手，媽媽想到的是心連心，于是我們動(dòng)手畫(huà)了畫(huà)、看了看，最后我們的創(chuàng)意出來(lái)了：是兩個(gè)心重疊在一起，心里面有五名少先隊(duì)員，手牽著手，共同迎接奧運(yùn)。不久，老師通知我的標(biāo)識(shí)和旗幟入選了，還貼在學(xué)校展板上展覽，我非常自豪。
我們班還進(jìn)行了“同心小使者”的選拔活動(dòng)。我們先面對(duì)大家演講，然后再說(shuō)吉語(yǔ)，最后才藝展示，我用聲音美妙的.黑管演奏了一曲《歡樂(lè)頌》。大家都為我鼓掌，我非常的高興。其他同學(xué)表演的也非常精彩。
發(fā)生在我身邊的奧運(yùn)故事還有許多，我就先講這么多吧！
小學(xué)優(yōu)秀的寫(xiě)事作文大全12
青春像噴薄而出的旭日，永遠(yuǎn)充滿(mǎn)了希望；青春像早晨八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，永不停止向上的追求；青春更像正午的陽(yáng)光，散發(fā)出耀眼的光芒，讓生命充滿(mǎn)了精彩。
那一次的單詞比賽，讓我知道，我此時(shí)的人生陽(yáng)光正好。
“英語(yǔ)班即將舉行一場(chǎng)單詞比賽”這個(gè)消息很快在同學(xué)們之間傳開(kāi)來(lái)，不少人躍躍欲試，我也不例外。
報(bào)完名后便是緊張的`準(zhǔn)備階段。清晨，太陽(yáng)還未升起，天空灰蒙蒙的，一輪殘?jiān)聮煸谔焐�，幾顆殘余的星星陪伴著它。我站在自家的陽(yáng)臺(tái)上，大聲朗讀單詞，盡管家里的供暖并不好，可我還是沒(méi)有一絲松懈，我在心里默念著：“我不要失敗，我不要失敗……”心中的堅(jiān)持戰(zhàn)勝了寒冷。
中午，陽(yáng)光直射大地我拿起書(shū)本，大步走到陽(yáng)臺(tái)，突然聽(tīng)到一陣歡呼聲，低頭一看，原來(lái)是樓下有一群孩子在打籃球，我的視線(xiàn)定住了，耳邊仿佛聽(tīng)到了他們的加油聲，母親在一旁催促我說(shuō)：“快點(diǎn)讀單詞！”我低聲說(shuō)：“要是我也能去打籃球就好了�！蔽荫R上否定了這個(gè)想法，心中的堅(jiān)持火一般的燒起來(lái)了，它不停地在鼓勵(lì)我，我又重新拿起了書(shū)本。
功夫不負(fù)有心人，我終于取得了第一名。
青春就是如此：充滿(mǎn)著陽(yáng)光般的力量；充滿(mǎn)著美麗無(wú)暇的期待與志愿；充滿(mǎn)著積極向上的求知和志向；充滿(mǎn)著陽(yáng)光般的希望和信心。陽(yáng)光正好，那是青春綻放的光芒，鼓舞著我們?nèi)?shū)寫(xiě)更美好的人生！
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我有一位嚴(yán)厲而又愛(ài)笑的老師，那就是我們的班主任——宋xxx，教我們數(shù)學(xué)和科學(xué)課。
記得二年級(jí)的時(shí)候，一次老師正在講課，我突然走神了，以為老師沒(méi)有注意到我，這時(shí)老師嚴(yán)厲地說(shuō)了一句：郭鐵鑫你走神了吧！我不敢正面回答老師問(wèn)我的話(huà)。在我走神的時(shí)候老師講了好幾道重要的數(shù)學(xué)題，我一句也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去�？煜抡n了，老師講的題我也沒(méi)弄懂。下課鈴響了，我心急如焚，不知道該怎么辦。
此時(shí)，宋老師回到了辦公室，我心想：這該怎么辦呀！最后想了想，我決定還是壯著膽去辦公室問(wèn)宋老師，當(dāng)我問(wèn)到那幾道題怎么做的時(shí)候，宋老師突然嚴(yán)厲的說(shuō)：上課不要走神，今天我只是提醒了你一下，你上課不要再走神了哦。我回答說(shuō)：對(duì)不起，宋老師，我下回不走神了。接下來(lái)老師又把上課講的題很細(xì)致的的給我講了一遍。
聽(tīng)了宋老師的話(huà)，我的心里還是非常的溫暖。我知道單獨(dú)為我講課給老師增加了負(fù)擔(dān)，還耽誤了老師的時(shí)間。老師的寬容和嚴(yán)厲給我留下了深刻的印象。
我感謝宋老師，是您的嚴(yán)厲及時(shí)修正了我前進(jìn)道路上的方向，是您的.寬宏大量給了我前進(jìn)的動(dòng)力和改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)，是您一次次的原諒使我有了更大的進(jìn)步和更多的努力。
宋老師，您是我最難忘的老師。在教師節(jié)到來(lái)之際，我衷心祝您身體健康，開(kāi)心快樂(lè)。
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小朋友，你們喜歡吃餃子嗎？我就特別愛(ài)吃，可是難為情的是我還不會(huì)包餃子。
這個(gè)星期天，媽媽在廚房里做好了餡，揉好了面，準(zhǔn)備包餃子。我可高興了，連忙吵著要幫媽媽包餃子。媽媽很爽快地答應(yīng)了。我迫不及待地洗了手，便忙開(kāi)了。
媽媽拿起刀，先把面切成柱體，然后拿起切好的一塊面，邊搟邊說(shuō)：“晨晨，你搟的時(shí)候，皮不能太薄，也不能厚，薄了容易爛，厚了不好吃！”搟好了皮，媽媽又用筷字夾了不多不少的餡，接著，媽媽用左手托著皮，大拇指壓著里面的餡，然后，右手大拇指和食指，一起動(dòng)，把皮對(duì)折捏一捏，左右手的'大拇指和食指用力掬一掬，一個(gè)圓鼓鼓的餃子就誕生了！
竟如此簡(jiǎn)單，我也迫不及待的準(zhǔn)備搟餃皮，這個(gè)活可不好干，我剛搟了兩三下，便有些不耐煩了，一不留神，用搟面杖壓了一下手，我忍著痛，繼續(xù)搟著。不久，我便弄成了一張方不方圓不圓的皮。接著，我也學(xué)著媽媽的樣子，往皮里夾了一大團(tuán)餡，媽媽說(shuō)：“晨晨，你不能夾那么多餡，不然皮會(huì)被撐破的！”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我把餡弄出一點(diǎn)，然后，又把它包起來(lái)，我的“杰作”就完成了！雖然它并不漂亮，但我還是很高興。接下來(lái)，我又包了十幾個(gè)，包的越來(lái)越熟練，也越來(lái)越好看了。
雖然我的餃子沒(méi)有媽媽包的好，但我還是很開(kāi)心，因?yàn)槲腋惺艿搅藙趧?dòng)的喜悅。
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這周最重要的事就數(shù)今天早上發(fā)生的那件事了。
今天早晨起床后，已經(jīng)六點(diǎn)40了!“哎呀!起晚了!學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還要檢查背古詩(shī)呢!”我匆匆忙忙地穿好了衣服，開(kāi)始吃飯。不知為什么，我覺(jué)得今天的飯菜真實(shí)太令人難以下咽了。我看看表，已經(jīng)7點(diǎn)5分了!再不快吃，就要遲到了!我只好加快了速度。吃完飯，趕緊梳頭，刷牙。背上書(shū)包，飛快地跑下樓。
到了樓下，看見(jiàn)其他同學(xué)都帶著紅領(lǐng)巾，胸卡，忽然想起昨天劉老師說(shuō)今天一定要帶紅領(lǐng)巾，胸卡。急忙向爸爸要了鑰匙，三步并作兩步跑上樓。我找到了胸卡，又找了三個(gè)柜子，終于找到了一條紅領(lǐng)巾!我又“飛奔”下樓。爸爸把我送到學(xué)校，我跑得氣喘吁吁，跑到了班級(jí)門(mén)口，聽(tīng)見(jiàn)了同學(xué)們都在背詩(shī)，想：這下慘了，領(lǐng)導(dǎo)不會(huì)已經(jīng)來(lái)了吧?進(jìn)去嗎?我鼓起勇氣，推開(kāi)門(mén)，呼，還好，領(lǐng)導(dǎo)沒(méi)來(lái)。
5分鐘后，校領(lǐng)導(dǎo)走進(jìn)我們的'教室，老師讓陳佳珵抽了3首詩(shī)，讓我們背。我們都背過(guò)了!接下來(lái)是獨(dú)背。我覺(jué)得我背得很熟了!但又怕緊張，為班級(jí)丟臉，手都緊張得出汗了。這時(shí)，陳佳珵舉手了，抽到了《泊船瓜洲》她很輕松就背過(guò)了。我開(kāi)始后悔當(dāng)初怎么沒(méi)舉手?
通過(guò)這次“考驗(yàn)”我明白了：1.做什么都要有計(jì)劃，不要慌慌張張的，那樣什么也做不好。2.要對(duì)自己有信心，勇氣。不管你做的結(jié)果好不好，只要是你做了，很努力地做了，即使沒(méi)有成功，也比那些沒(méi)有做的強(qiáng)!
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