我的能量作文

　　在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的我的能量作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

我的能量作文1

　　猶太作家威塞爾曾說：“美的反面不是丑，是冷漠；信仰的反面不是異端，是冷漠；生命的反面不是死亡，是冷漠。”一件小事，但它卻體現(xiàn)了人與人之間的關(guān)愛，反映的是愛的傳遞，它才以加速度發(fā)酵，讓我們感動(dòng)，讓我們溫暖，因?yàn)樗鼈鬟f的是正能量，是一種強(qiáng)大的正能量。

　　每年在我們身邊，紅飄帶、微塵等越來越多的.人積極投入到傳播“正能量”的洪流中。如我上個(gè)周末看到的一幕。

　　我在去舞團(tuán)的路上，車子走到中途，上來一位可能才3，4年級的兩個(gè)小朋友。讓后一個(gè)年輕的哥哥站起來給她們讓座。過了兩站，那位讓座年輕人下去了，車子重新行駛起來。突然，車子突然一下子急剎車，我本能的向前看去，本想知道發(fā)生了什么，卻看到這樣一副景象：在急剎車時(shí)，我前面的小孩重心不穩(wěn)的向前面的欄桿撞去，還發(fā)出了呼救聲，而他旁邊的另一位年輕人則毫不猶豫的伸手擋在了欄桿上，讓那個(gè)小孩撞在了他的手上，幸免了一場悲劇。

　　你一定聽說過這樣一位人：一片突如其來的鐵片擊中了他的腹部，他用了短短的46秒打開緊急燈、打開車門。救了全車的人。后來他因搶救無效而死亡。

　　你一定聽說過這樣一位老師：當(dāng)一輛飛速汽車很快的向她心愛的學(xué)生飛快的駛來時(shí)。她不顧一切地把那位學(xué)生推開，而自己卻被那輛車碾斷了雙腿，最后截肢了。當(dāng)記者問她，：“救那位學(xué)生時(shí)在想些什么？”她說，：“那時(shí)我就想，我一定要就她，就算我會失去我的雙腿�！庇浾哂謫枺骸澳悄愫蠡趩�？”她搖了搖頭，然后回答道：“不，我不后悔，因?yàn)槲抑辽偻炀攘艘粭l幼小的生命呀！

　　正能量是指引人們前進(jìn)的燈塔、是鼓動(dòng)人們前進(jìn)的風(fēng)帆和是團(tuán)結(jié)各種力量共同奮斗的紐帶。社會需要愛，時(shí)代呼喚愛。贈人玫瑰，手留余香。在當(dāng)今社會，我們需要正能量。

我的能量作文2

　　正能量，什么是正能量？正能量就是助人為樂、拾金不昧……這些都是正能量。正能量每時(shí)每刻都在你我身邊上映。每一件溫馨、感動(dòng)的事情都在發(fā)生。而這些事所傳遞的正能量也在深深啊地影響著我們。

　　在網(wǎng)上，我曾看到過這樣一個(gè)報(bào)道：一名男子騎車回家，車把上掛著一個(gè)塑料袋。忽然，從袋子里飛出了一些“紙”，仔細(xì)一看原來是紅色的大鈔幣，人們急忙趕了過去，幫忙撿了起來�？墒�，也有一些人貪圖利益，把錢據(jù)為己有。這件事在網(wǎng)上爆料不久，那些人紛紛把錢都?xì)w還給他，而且有的人還不斷的給他捐款，因?yàn)檫@個(gè)丟錢的是個(gè)農(nóng)民工，在城市里打工，那錢是他剛發(fā)的.工資，好心人的幫助讓他熱淚盈眶，但是他把多余的錢捐給了孤兒院，敬老院，他的這一舉動(dòng)讓人們贊美。

　　還有一個(gè)故事，也是丟錢，不過和上一個(gè)故事大有不同，這個(gè)故事講的是一對老夫婦看到有人丟了錢，就幫忙撿，在撿的過程中老大爺突然發(fā)病，這讓老大娘急得哭了起來，人群瞬間混亂，這時(shí)有個(gè)洪亮的聲音響起來：“我是醫(yī)生”。話音剛落，老大娘跪在地上求他救她的丈夫，他把老大娘扶起來，急忙跑了過去，時(shí)間一分一秒的過去了，老大爺意識逐漸清醒，不久，醫(yī)院的救護(hù)車來了，老大爺被帶走，最終脫離了生命危險(xiǎn)。

　　由此可見，我們的身邊從不缺少正能量，而我們要做的就是把它傳遞下去，因?yàn)檫@是中華民族幾千年來的傳統(tǒng)美德。我們不僅要傳承，在以后還要讓我們的兒女子孫去傳承。我相信，生活中處處都有正能量，正如歌曲中所唱：只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界會變成美好的人間。正能量一定會給這個(gè)世界帶來無盡的力量，無盡的希望，就像水融入著水，光簇?fù)碇�光�?/p>

　　讓我們把這種正能量繼續(xù)發(fā)揚(yáng)、傳承下去，讓愛永駐人間！

我的能量作文3

敬愛的媽媽：

　　您好！

　　前幾天，無意間聽聞這樣一則故事；故事有一男子因嫌父親年邁無能，于是購得一筐，將父親置于筐中扔其于荒山中。將歸還時(shí)，其子叫到：“父親，留下這個(gè)筐子。”男子不解，兒子向他解釋道：“將來你老了，我也可以用此筐裝你�！蹦銈兊拇_因年齡的增長會逐漸無能，但身為子女的我們又怎能將其視為負(fù)擔(dān)？是誰給予我們生命？是誰扶持我們學(xué)會走路？是誰教會我們吖吖學(xué)語？

　　媽媽，夜深時(shí)刻、幻火闌珊、閑蟲作語，滿腹的話想要給你傾訴。我見到的總是你忙碌的身影，忙工作、忙家庭，還有我，餐桌上可口的飯菜，客廳里整潔的地面，甚至是田間揮動(dòng)鋤頭的背影。

　　媽媽，您歇歇吧！每當(dāng)看你一雙鬢新添的銀發(fā)，每當(dāng)看你額頭布滿的皺紋，每當(dāng)看您日漸佝僂的身軀；是誰將她們的青絲累成白發(fā)？這是歲月的痕跡。

　　對于我們來講，做到這些確實(shí)不易，或許已經(jīng)習(xí)慣了被您過分溺愛的我們已經(jīng)將會淡化�！兜茏右�(guī)》中開篇?jiǎng)t講“首孝弟”。又為我們講述一系列盡孝準(zhǔn)則，平時(shí)可以朗朗上口卻又怎么什么都不干呢？

　　母親，多么讓天下兒女敬仰的字眼；母愛是純潔的；母愛是無私的`；母愛是偉大的；母愛是只知道給予而不乞求回報(bào)的。母愛像春天的暖風(fēng)，吹拂著你的心；母愛像綿綿細(xì)雨，輕輕拍打著你的臉面，滋潤著你的心田；母愛像冬天的火爐，給你在嚴(yán)冬中營造曖人心意的陽光。人世間的兒女們，望著兩鬢斑白的母親，哪一個(gè)不辛酸至極呢？母親賦予給我們的愛實(shí)在、樸實(shí)、嚴(yán)厲，有時(shí)還有點(diǎn)詩情畫意。

　　恍惚中，我的思緒回到了童年。我看見一個(gè)疲憊的身影，那是母親在為我織衣……

我的能量作文4

　　媽媽竟然有超能量！的確，媽媽們的本領(lǐng)還真不少——什么讀心術(shù)啊，超級捕快啊，人肉鬧鐘啊……樣樣齊全！

　　不過，我倒是覺得我的媽媽就像一本“百科全書”——一本無所不知的百科全書；一本無奇不有（答案）的百科全書。

　　我是從幾個(gè)星期前親身“領(lǐng)教”過她的本領(lǐng)的——

　　又被一道題給難住了！我偷偷摸摸地找我媽的手機(jī)——也不知道為什么，反正只要能見這它的面，我就心滿意足了！

　　“呀！它在沙發(fā)上！好家伙，終于讓我找到你了！”于是，我懷著興奮的心情，拿著手機(jī)躡手躡腳地走進(jìn)了書房，輕輕地輸入了“詩經(jīng)·周南·關(guān)雎”。

　　幾分鐘后……

　　“咦，我的手機(jī)呢？”客廳傳來老媽疑惑的聲音。完蛋，被發(fā)現(xiàn)了！怎么辦，怎么辦！藏哪兒，藏哪兒�。�

　　“��！我完蛋了！”當(dāng)老媽推開門的'那一瞬間，我在心里默念……

　　“在你這！！！”徹底完蛋，我的心沒有一絲熱度。

　　我交出手機(jī)，就像一只哆哆嗦嗦的雞。老媽怒氣沖沖地看著我，我感覺我即將葬身于她的“口水沫”。

　　“怎么又拿手機(jī)？”她始終認(rèn)為我又拿去玩游戲了。

　　“我真的是查資料！”

　　“作業(yè)又不會做？”

　　“嗯�！�

　　“考試也這樣？

　　“……”

　　“平時(shí)做作業(yè)，就把它當(dāng)成考試；考試，就把它當(dāng)成做作業(yè)，你……”

　　我的天，媽媽說起來滔滔不絕，簡直就像一本百科全書！

　　“我真的不會做�。�！”

　　“哪道？”

　　“詩經(jīng)�！�

　　“關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑……“

　　“參差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之……“

　　哇塞！神了！這都背的出來！簡直比百科全書還厲害�。∷�到底是什么時(shí)候背的�。�！

　　“知道錯(cuò)了嗎？“

　　我一頭霧水：“我有錯(cuò)嗎？“

　　“過來……“

　　就這樣，我被“百科全書“教育了一頓——以什么亂拿手機(jī)、不動(dòng)腦筋的“罪名“。

　　我媽真的是一本百科全書啊！我要查什么，她都知道！而且訓(xùn)起我來，“廢寢忘食“！

　　這本百科全書一直陪伴著我成長。

我的能量作文5

　　跟老娘打電話，我總是報(bào)喜不報(bào)憂，老娘總是報(bào)憂不報(bào)喜。仿佛我活得太太平了，需要她老人家列舉生活種種艱辛來提醒我不要太大意，低調(diào)做人。呵呵

　　難得碰上她老人家好心情，我也會跟著心情晴。碰上她老人家心情不好，我也會更加失落一點(diǎn)。不過習(xí)慣以后這種狀態(tài)只是暫時(shí)的，天高皇帝遠(yuǎn)，城市的每個(gè)夜晚都有人哭泣，每分每秒都有人死去�；钪�還來不及，悲傷，我不要太久。

　　這時(shí)候總能想到我一個(gè)好朋友。脾氣很淡定的好朋友。是那種別人發(fā)了大財(cái)她不會眼紅，自己糟了大災(zāi)也不會抑郁的那種人物。

　　有時(shí)候她也會自嘲沒有追求沒有行動(dòng)力。在我批評她不思進(jìn)取磨人的時(shí)候她又會自嘲自己臉皮厚。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我總是沒有辦法，她把你想說的都說了，還能怎樣呢。然后屢教不改。有時(shí)候我也自問有追求又怎樣呢。更大的煩惱而已，也有達(dá)到目標(biāo)的快樂，只不過那快樂只是暫時(shí)的，之后還是和平常一樣，易悲易喜易被左右�？鞓肥欠N能力，與外在無關(guān)。

　　得意忘形的時(shí)候也會想我這朋友真不知道該怎么辦還好，要是我早就怎樣怎樣了。心灰意冷的時(shí)候我會想，我什么時(shí)候能像她一樣樂天知命就好了，這點(diǎn)小事怎么可以打擊到我。然后現(xiàn)在我才意識到我的快樂都是拿她做參照物的'。不要太難過，也沒什么值得太高興的。生活嘛，一天天過，對得起自己了。日子再壞，那不是我的錯(cuò)，至少不是我一個(gè)人的錯(cuò)。

　　這樣一想就釋懷了。原來這個(gè)朋友是我的正能量。我知道我自己脾氣也不是好的，喜怒無常，肯定不能成為別人的正能量。但是我想告訴我的朋友們，即便今天我悲傷得不能自已，灰心地?zé)o法呼吸。明天我依然會慢慢好其來。我會一直一直努力。如果我讓你難過，請?jiān)�諒我并且忘記，如果我讓你們開心，讓那快樂成為你的正能量。

我的能量作文6

　　在我們的日常生活中，有不少正能量的人和事例。那在你們看來，什么樣的人，什么樣的人才算得上正能量呢？

　　嗯，這個(gè)問題值得我們認(rèn)真思考，可能有些人會說：“正能量，不就是學(xué)習(xí)好么？”不，我并不這么認(rèn)為。在我看來，我覺得正能量的根本源泉是誠信、友善。設(shè)想，我們之間沒有了誠信友善，那我們之間還有什么情義可講？不講誠信，對他人不友善，不但會減少別人對你的信任感，最終使別人不再相信你，甚至對你感到厭惡仇恨，不再與你交往，那么，這還是正能量的所在嗎？當(dāng)然不是。

　　那我們?nèi)绾巫龅秸\信友善？盲目的順從？這個(gè)關(guān)鍵還是得從小事做起，做事多替他人考慮，多為他人著想，不說不該說的話，不做不該做的事。心中對友善的理解，并不透徹，也許只停留在為過路的人做些什么，或是為即將碰面的人準(zhǔn)備些什么，但唯一可以肯定的是我心中所有的友善只有在面對朋友時(shí)，才會毫無根據(jù)地流露出來。那么朋友代表著什么？友善的彼此相待是什么？只知道，每個(gè)人其實(shí)有許許多多的朋友，他們有的很隨性，有的很奇怪，但他們都用誠信友善正能量的所在讓我們溫暖。

　　我一直這樣認(rèn)為，誠信友善的存在是因?yàn)橛辛伺笥训腵存在，而朋友的存在是因?yàn)樯�活的寂寞。于是我不斷尋找，尋找那個(gè)可以給我安慰，鼓勵(lì)的人，尋找可以給我?guī)�來快樂的人，知道遇見了你們——我的朋友們。你們在我盲目時(shí)給我指引了方向，我們已經(jīng)建立了誠信友善，這也是我們的正能量所在！謝謝你們讓我懂得了如何待人，如何充滿正能量，謝謝你們！

　　最后，讓我們爭做誠信友善之人，多做誠信友善之事！一起快樂的成長！

我的能量作文7

　　我自己的知識有自己的感悟，之前自己的大姑說有一個(gè)好的家庭才會有好的孩子，老師的家庭會生出好的孩子，大姑的職業(yè)是老師，我從小在她那里生活，學(xué)習(xí)。大姑對于孩子的教育比我的家庭更看重孩子的考試，孩子假期會做一些題。我受到影響會也做一些題。所以我小學(xué)的學(xué)習(xí)生活一直很好。

　　現(xiàn)在我沒有跟上大姑的學(xué)習(xí)步伐，我很受家庭的影響，認(rèn)為我這種家庭就應(yīng)該學(xué)習(xí)不好，經(jīng)過初中的學(xué)習(xí)自己就知道什么是不好的，完全沒有學(xué)習(xí)的認(rèn)識是不行的，看到是比起自己的學(xué)習(xí)不好的時(shí)候是不好的，自己會受到影響，是自己讀的書不多，人生經(jīng)驗(yàn)不足�？吹奖茸约撼煽儾畹娜耸窃愀獾模�自己有時(shí)會悲天動(dòng)地，自己讀書時(shí)發(fā)現(xiàn)低年級同學(xué)抱著手機(jī)玩?zhèn)�不停，我發(fā)現(xiàn)自己并不玩，玩手機(jī)的危害很大，只是一味地認(rèn)為難過，她將來的發(fā)展應(yīng)該怎么辦，會影響生活。

　　然后我發(fā)現(xiàn)自己在假期會在作業(yè)沒有完成自己的作業(yè)的時(shí)候會觸不可及地看令自己開心的娛樂，看電視劇，自己看過抗?fàn)幍碾娨晞�，有關(guān)瑪麗蘇的劇，自己當(dāng)時(shí)并沒有把那些作為自己的精神支持，精神支柱。我告訴姐姐可以玩網(wǎng)球，開始鍛煉身體，得知姐姐的學(xué)校有好幾個(gè)網(wǎng)球場，自己不知名興奮，對未知事物的感知，自己看過網(wǎng)球王子，看到龍馬說‘還差得多呢’網(wǎng)球的.必殺技是碾壓一切東西，自己在繪畫方面有一定的感悟，自己能夠會畫出一定的東西，幼時(shí)自己對待一定的形狀模糊，自己對于繪畫天才會畫出好看的東西，自己有感悟，把自己的感覺，一筆筆的描摹變成臨摹畫一樣，自己把自己繪畫的感覺完全忘記，自己一開始繪畫時(shí)的一些線條是雜亂無章的，老師對待一切事情有感悟，感悟?qū)W生的感覺，學(xué)生的閱讀，認(rèn)為一次學(xué)生自己考得并不好，然后再考一年應(yīng)該能夠考好。觀察學(xué)生的一舉一動(dòng)，學(xué)生的衣著，學(xué)生怎樣不過，如何能過你，自己就算學(xué)習(xí)的時(shí)間不多，但是如果自己自己的時(shí)間不夠用，就算自己的時(shí)間不夠，相信自己的能力能提高就行。

我的能量作文8

　　每個(gè)孩子生下來都是一個(gè)天使，而自信，是我們一生的翅膀。一個(gè)人如果沒有自信，他便飛不到更高更遠(yuǎn)的天空。

　　小時(shí)候,我很自卑。因?yàn)槲覐男≡卩l(xiāng)下長大，總害怕那些城里的孩子笑話我，從來也不敢主動(dòng)回答問題。我第一次回答問題，都是在快離開幼兒園時(shí)，才鼓起勇氣站起來的。其實(shí)回答這個(gè)問題只需兩個(gè)字，可我還是不敢，聲音也特別小，甚至有點(diǎn)發(fā)顫。我低著頭回答，低著頭坐下，滿臉通紅，也不敢看其他人。

　　我從來沒有想過，要自信一點(diǎn)。

　　升入小學(xué)后，我不敢和新同學(xué)說話，害怕他們嫌我煩，只是和以前認(rèn)識的朋友說說話，聊聊天。一年級時(shí)，我認(rèn)識了一個(gè)女孩，她樂觀開朗，能說會道，整天都是笑瞇瞇的。我很羨慕她，心里也暗暗告誡自己，要向她學(xué)習(xí)。她經(jīng)常鼓勵(lì)我，讓我多和同學(xué)們交流，慢慢地，我學(xué)到了自信。

　　從這以后，我上課也敢回答問題了，臉也不紅了，頭也抬起來了，也能與同學(xué)和睦相處了，但是，我還是感覺自己缺點(diǎn)什么。

　　三年級時(shí)，我們班新來了一位老師，她要求我們回答問題要大聲，讀課文要富有感情。噢，我知道了，原來我回答問題沒有大聲，我一定要改正。相處了一段時(shí)間后，老師發(fā)現(xiàn)了我一個(gè)缺點(diǎn):愛哭。她找我談話，委婉地告訴我我的缺點(diǎn)，并勸我慢慢改正。

　　現(xiàn)在的.我，已經(jīng)不再愛哭了，即使有時(shí)心里難受，也不會輕易哭出來，而且比起以前自信多了。有一次，在語文老師的口語交際課上，老師問這節(jié)課誰愿意開個(gè)頭。我環(huán)視四周，沒有一個(gè)人舉手。我在心里對自己說，一定要自信啊，然后勇敢地舉起了手。在老師欣慰和鼓勵(lì)的目光下，我大聲地說出了我的想法，教室里響起了掌聲，老師對我豎起了大拇指，同學(xué)們也投來了羨慕的眼光。有了我開的這個(gè)頭，大家也都陸陸續(xù)續(xù)舉起了手，課堂氣氛頓時(shí)變得活躍起來。我終于明白：每個(gè)人都要展開自信的翅膀，甩開自卑的包袱。自信，是我們成功的一半。在心中珍藏這一份自信的正能量，你將會飛得更高、更遠(yuǎn)!

我的能量作文9

　　“正能量”一詞于2013年12月20日當(dāng)選年度國內(nèi)詞。它源于英國心理學(xué)家查德？懷斯曼的專著《正能量》。

　　那么，“正能量”一詞有何含義呢？它是一種健康樂觀?積極向上的動(dòng)力和情感，是催人奮進(jìn)?給人力量?充滿希望的人和事……

　　時(shí)代到處是驚嘆駭浪，你埋下頭，甘心做沉默的砥柱；一窮二白的年代，你挺起胸，成為國家最大的財(cái)富。你的人生，正如深海中的潛艇，無聲，但有無窮的力量。名列2014年感動(dòng)中國十大人物之首的中國核潛艇之父?黃旭華，三十年來致力于核潛艇的`設(shè)計(jì)與研制，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)研制出我國第一艘核潛艇，并親自下潛三百米，成為世界上核潛艇總設(shè)計(jì)師親自下水做深海試驗(yàn)的第一人，使我國成為世界上第五個(gè)擁有核潛艇的國家。

　　無私，奉獻(xiàn)，舍小家，為大家，忘我工作為國家，是他傳遞給我們的正能量。

　　明星們也在積極傳遞著正能量，明星公益是他們對社會新的回報(bào)。韓紅發(fā)起歷時(shí)20天的“韓紅愛心北汽太陽花西藏家鄉(xiāng)公益行”，此次投入約600萬元資金和物資，用于醫(yī)療衛(wèi)生和教育兩大類；江一燕遠(yuǎn)赴廣西進(jìn)行公益支教，給山區(qū)的孩子們放電影；張峻寧支教甘肅天水山區(qū)的下馬希望小學(xué)…… 2013年4月20日，四川雅安蘆山地震后，全國各地紛紛展開了募捐活動(dòng)。烏魯木齊慈善總會在紅山體育館設(shè)立的捐款點(diǎn)迎來特殊捐款者，一名以乞討為生的男子捐出了乞討兩個(gè)月所得1003元，這一舉動(dòng)引起了社會的廣泛關(guān)注。經(jīng)記者調(diào)查發(fā)現(xiàn)，該男子并非第一次捐款。幾個(gè)月前，他曾在聽說8歲女孩歡歡患白血病的故事后，捐出200元。

　　他生活簡樸，卻心系公益，這便是他傳遞的正能量。 在現(xiàn)實(shí)生活中，正能量給我們帶來了許多的正面效應(yīng)。正能量的傳遞，不分貴賤，不分地位，不分強(qiáng)弱。我們不缺乏正能量，只是缺乏傳遞正能量的行動(dòng)。予人玫瑰，手留余香。讓我們從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，一起傳遞正能量！

我的能量作文10

　　都說人生如歌，人生中有歌，歌里面有人生。伴隨歌聲的總是那高低起伏的歌調(diào)，突然的高亢就如人生中挫折一般，常常打得人措手不及，而突然的輕柔就如人生中的風(fēng)景一般，常常讓人沉醉在其中，忘乎所以。

　　千千萬萬首歌中能夠觸動(dòng)你心靈的往往屈指可數(shù)，正所謂溺水三千，我只取一飲。屬于我的歌件那支《風(fēng)雨彩虹，鏘鏗玫瑰》。

　　“一切美好，只是昨日沉醉。淡淡苦澀，才是今天滋味。想想明天，又是日 曬 風(fēng)吹�！痹谖覟槌晒Χ�高興歡呼時(shí)，這首歌就尤如上帝給我的當(dāng)頭一棒——暫時(shí)的成功并不是永遠(yuǎn)的成功，這個(gè)挑戰(zhàn)已經(jīng)結(jié)束，我五應(yīng)該做的是把它放下，再去迎接新的挑戰(zhàn)。挑戰(zhàn)還有許多，明天還是一樣要努力奮斗。

　　“再苦再累，無畏無懼。身上的'痛，讓我難以入睡，腳下的路，還有更多的累。追逐夢想，總是百轉(zhuǎn)千回……縱橫四海，笑傲天涯，永不后退。思緒飄飛，帶著夢想去追。我行我素，做要敢作敢為。人生苦短，哪能半途而廢。”在我追逐夢想的路上，這支歌給予我鼓勵(lì)，讓我滿身傷痕，但卻仍然去追逐我的夢想。每每我松懈時(shí)，它便不斷地提醒我往后的路還有許多，往后的痛和累也還有許多。我不能松懈，帶著我的鎧甲與鋼刀繼續(xù)上路，即使傷得體無完膚，我也不會輕言放棄與后退�？傆幸惶煳視�“縱橫四海，笑傲天涯”。

　　“桃李爭輝，颯爽英姿斗艷。成功失敗，總是歡樂今悲。紅顏嬌媚，承受雨打風(fēng)吹。拔劍揚(yáng)眉，豪情快慰�！北荣惪偸遣豢杀苊獾摹＿@首歌教會我不要太注重比賽的結(jié)果。一場比賽中總是有一個(gè)勝利另一個(gè)失敗，但是在經(jīng)歷這場比賽后的風(fēng)雨，無論勝利、失敗，你也是那一朵鏗鏘玫瑰。

　　風(fēng)雨彩虹，鏗鏘玫瑰。玫瑰也一樣能夠承受風(fēng)吹雨打，紅顏也一樣能夠颯爽英姿斗艷。這道歌給予了我許多的正能量，我會一一將它唱出。

我的能量作文11

　　正能量是什么？正能量指的是一種健康樂觀、積極向上的動(dòng)力和情 感。如何擁有正能量呢？如果你想要擁有正能量，就要做一個(gè)讓自己快樂也能傳播快樂的人。

　　我的正能量又是什么？我認(rèn)為正能量有很多種，但最根本的還是離不開這兩個(gè)字：責(zé)任。

　　生命屬于與生俱來的那份責(zé)任，時(shí)刻將責(zé)任視為己任，才體現(xiàn)出了生命的意義，是那份責(zé)任，讓我們懂得了生命的價(jià)值，是那份責(zé)任傳遞給了我們更多的正能量。

　　記得煙臺“提火哥”嗎？那是凌晨2點(diǎn)多，煙臺市芝羅區(qū)幸芝路旁一個(gè)門頭房失火，消防官兵在救火過程中，發(fā)現(xiàn)屋內(nèi)有兩個(gè)正在噴火的液化氣罐，為了避免氣罐爆炸，消防官兵冒險(xiǎn)將氣罐提了出來。那個(gè)消防士兵就是煙臺消防支隊(duì)海港中隊(duì)副隊(duì)長胡楊，他說：“我要起一個(gè)表率作用，我要防止我的戰(zhàn)友們跟著我出警出現(xiàn)任何危險(xiǎn)�！睒銓�(shí)的'話語中傳遞出是堅(jiān)強(qiáng)，是勇敢，是一種責(zé)任正能量，是這種責(zé)任成就了他勇敢的行動(dòng)。 責(zé)任就是一個(gè)人必須擔(dān)當(dāng)?shù)氖虑�，他體現(xiàn)了一個(gè)人的思想、作風(fēng)；他體現(xiàn)了一個(gè)人的胸懷、追求；他體現(xiàn)了一個(gè)人的人生觀、價(jià)值觀、世界觀。“提火哥”把責(zé)任二字書寫的蕩氣回腸，讓人敬仰，讓人感動(dòng)，我們需要的就是這種責(zé)任正能量。

　　不用豪言壯語，不用冠冕堂皇，讓我們放下那浮躁的心，從提火哥身上去感悟那份責(zé)任，那份擔(dān)當(dāng)，從而勇敢地?fù)?dān)當(dāng)起我們自己的責(zé)任，這就行！如果人人都能有責(zé)任，我們的社會就會是個(gè)責(zé)任社會，國家會是個(gè)責(zé)任國家。讓我們從現(xiàn)在開始，擔(dān)當(dāng)那份責(zé)任，傳播正能量吧！

我的能量作文12

　　今天，我和媽媽一起去農(nóng)貿(mào)市場買菜，剛進(jìn)市場，我就被一陣鳥叫吸引住了，鳥叫那邊還有一些圍觀，我的好奇心把我和媽媽帶了過去。

　　原來，是一個(gè)人在那里賣鳥。這些鳥有小小的、鮮紅的嘴，身子比麻雀還小，它們在籠子里飛來飛去，不停地叫，好像要飛出來。我數(shù)了一下，大約有十來只，這時(shí)跑來一個(gè)小男孩，蹲在了鳥籠子跟前，好像自言自語地說：“這些鳥真可憐�！毙∧泻⒌脑捯魟偮�，旁邊的人問道：“這鳥這么小，怎么吃？除了骨頭根本沒有肉�！辟u鳥人積極的說：“吃法可多了呢！比如說：可以紅燒、清燉、炒著吃，還可以把肉放進(jìn)鳥肚子里炸著吃……”我心里想，我不能讓他這樣做，這也太殘忍了。小男孩拉著母親哀求的說：“我要把這些鳥全買下了！”母親說：“不行，最多買五只，它們那么可憐�！蹦赣H最后還是拗不過小男孩，只好全部買下，母親付錢的時(shí)候，小男孩迫不及待的拎起鳥籠。付完錢，小男孩迅速地拎起鳥籠子跑到農(nóng)貿(mào)市場外，打開鳥籠子。鳥兒不肯飛出來，好像很害怕的樣子，小男孩輕聲細(xì)語的'對鳥兒說：“快飛出來呀！你不會被殘忍的吃掉了”。終于有一只鳥兒飛出來了，其它鳥兒也跟著飛了出來。母親看懂了小男孩的心思，夸他：“兒子，做得好！”

　　看到這件事，我深有感悟。我覺得，小男孩這樣做非常對。這些鳥都是我們?nèi)祟惖呐笥寻。∥覀優(yōu)槭裁匆�這樣對待它們，鳥兒可以幫助我們捉害蟲，不論怎么說，它們也是生物中一員。如果沒有了鳥類，那就破壞了生態(tài)平衡。生態(tài)平衡一旦被破壞，那我們?nèi)祟愐矔�滅絕，或者有很大的災(zāi)難。

　　讓我們一起保護(hù)鳥類吧！

我的能量作文13

　　正能量是什么？正能量指的是一種健康樂觀、積極向上的動(dòng)力和情感。只要你仔細(xì)觀察就會發(fā)現(xiàn)，我們身邊并不缺少正能量。眾所周知的例子就有張麗莉?yàn)楸Ｗo(hù)孩子被碾斷雙腿，吳斌被鋼板擊中仍想著乘客等。這些人都值得我們敬佩！

　　我身邊就有一個(gè)例子，主角是一位老婆婆。事情的經(jīng)過究竟是怎樣的，請大家聽我細(xì)細(xì)道來。

　　在一個(gè)陽光明媚的星期六，我獨(dú)自出來買早餐。就當(dāng)我滿載而歸時(shí)，發(fā)生了一件令所有人都為之動(dòng)容的事。在一個(gè)拐角處，一位老婆婆正準(zhǔn)備左轉(zhuǎn)，誰知一輛汽車突然躥了出來，只聽到“砰”的一聲，老婆婆倒在了地上。那一秒鐘，我驚呆了：老婆婆的嘴角流下了血，袖口上也被鮮血染紅，看起來情況不容樂觀。那位司機(jī)也十分慌張，跑下車來查看傷情。

　　我責(zé)備司機(jī)：“你怎么這么不小心？看看，老奶奶已經(jīng)奄奄一息了，你快送她去醫(yī)院吧！”說完我看了看這個(gè)司機(jī)，沒想到他的眼中竟然充滿了疑惑。我馬上猜到了他的心思：這不會是“碰瓷”吧，被騙可就麻煩了！

　　就在這節(jié)骨眼上，老婆婆醒了。我正想過去詢問一下，誰知她只是拍拍身子，叮囑司機(jī)：“以后開車小心點(diǎn)，可別再碰到人了！”說完大步流星地離去。

　　聽完老婆婆的話，司機(jī)顯然有點(diǎn)不太相信，但還是嘆了口氣，離開了，只留下我在原地沉思：現(xiàn)在“碰瓷”時(shí)有發(fā)生，見到被車撞到的老人都只敢圍觀，而許多老人都會敲詐“肇事者”。再反觀這位老人，她的確被撞到倒，傷情也十分嚴(yán)重。但她不僅沒叫賠錢，就是連一句責(zé)罵都沒有。這，就是正能量嗎？如此真實(shí)又如此虛幻，讓人感動(dòng)也讓人欽佩。

　　而這位司機(jī)呢？他從始至終一直在懷疑這這位老人，一句道歉的話也沒有，更別說想把她送到醫(yī)院去了。這種人的`心里缺少了一樣至關(guān)重要的東西：信任。這樣的人無論在生活中還是在事業(yè)上都是失敗的。心里永遠(yuǎn)不會感覺到舒坦，充實(shí)。

　　我晃晃腦袋，反復(fù)回味剛剛發(fā)生的一切，然后邁開輕快的步伐。頓時(shí)，我感覺，馬路更加寬敞了。作文

我的能量作文14

　　今天去看了諾亞方舟，還差點(diǎn)就在影院里看不到了。

　　很激動(dòng)很激動(dòng)，從來沒有那么近距離的接近，真的有點(diǎn)心跳加速了。你從二維圖片變成可三維的“真人”，以前從來沒有感覺3D電影能夠這么真實(shí)，同學(xué)笑我，而我只是笑他不懂。

　　我喜歡聽你的歌，喜歡看你寫的歌詞，喜歡看你更新的微博，也喜歡瀏覽你放在博客上的圖片。

　　你說你用了13年才來到了鳥巢唱歌，你的眼睛紅了，我的心軟了。

　　我用了6年還沒真正的去看你的演唱會，只能一遍一遍的用電腦，用手機(jī)，用P3聽你的歌，我不知道我還要多久才能更近距離的接近你。

　　你說，你小時(shí)候一直想當(dāng)一個(gè)很特別的人，但是你的功課從來沒有做到第一名，你的演講從來沒有站在第一名的.位子，你的舞蹈永遠(yuǎn)僅限于揮動(dòng)手臂旋轉(zhuǎn)身體。但你又用自己的方式告訴我，其實(shí)特別真的有很多種方式，你的聲音是特別的，你算不上最帥最帥的面孔但對于我來說最特別的面孔，你鏡頭中特殊的視角，你的曲調(diào)都已經(jīng)成為餓了一種特別的符號。

　　中間真的很嗨，如果我在現(xiàn)場，也可以大聲唱你的歌，像吸血鬼找到了同伴不必再飄泊，我也可以不用擔(dān)心哭花了臉，我也可以用手勢告訴我喜歡你。

　　每場演唱會的最后，你的嗓子都會嘶啞吧，在電影的最后，我聽到你的那段獨(dú)白，有的只是心疼，你也只是普通人，那么用力用心的唱嗓子怎么會不嘶�。�

　　還好，我的音樂世界因?yàn)橛心闼�以我不用�?dān)心。

　　所以我高興了傷心了難過了疲倦了倔強(qiáng)了，也都會有你同樣的心情。

　　就像你今晚說的，你需要一個(gè)笑臉，其實(shí)，我也需要……

　　諾亞方舟，就是要說，盡力做你喜歡的事情珍惜你要珍惜的人吧，不要等到你老了不能動(dòng)了才去嘆氣才去悲傷。

　　所以，我會努力努力盡自己最大的努力去做我喜歡的事

　　把你作為我的榜樣。

我的能量作文15

　　正能量是現(xiàn)在很流行的詞語，我覺得使人感受到積極向上的力量就應(yīng)該是正能量。比如，在公交車上把座位讓給老爺爺是正能量;在刮臺風(fēng)的時(shí)候，警察叔叔冒著暴雨清除路障是正能量;努力工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)也是一種正能量。

　　我想考考爸爸知不知道什么是正能量。爸爸笑著說：“添柴加火是正能量，加冰降溫是負(fù)能量”。接著又說，現(xiàn)在路上有老人倒了沒人敢扶就是社會缺少正能量，長此下去我們的社會就會變得冰冷無情了。我感覺到爸爸身上有一股正能量，就在我身邊的.正能量!

　　午飯后，媽媽輕輕嘆了口氣，一邊收拾著餐桌，一邊把留給爸爸的飯菜準(zhǔn)備好。我抬頭看著墻上的鐘，已經(jīng)中午一點(diǎn)了，可爸爸還沒回來。我們家就在爸爸工作單位的院子里，爸爸辦公室離家并不遠(yuǎn)。我已經(jīng)記不得爸爸有多少次沒有和我們一起吃飯了。媽媽總是說爸爸工作很多，要做完才能回家吃飯。爸爸說工作要做完了才能玩，不能拖著。爸爸身體力行，教會我即使事情很多很麻煩，還是要及時(shí)做完不要拖。

　　于是，我總是期待周末的到來。在周末，爸爸會在家陪我玩，會帶我和媽媽出去吃飯，也會輔導(dǎo)我功課，幫我解答老師布置的奧數(shù)題。但是我既喜歡又不喜歡爸爸給我輔導(dǎo)功課。我解不出來的時(shí)候總會向爸爸請教，他總會細(xì)心的輔導(dǎo)我，但是還要出一道類似的題給我做，如果還做不出來，他就會更耐心地教我，直到我會為止。抄寫生字的時(shí)候，一個(gè)字寫歪一點(diǎn)，都要我擦掉重寫。爸爸就是這樣，十分認(rèn)真。

　　在爸爸的辦公室里，很多叔叔阿姨在做實(shí)驗(yàn)，認(rèn)真仔細(xì)的操作各種儀器。我覺得這也是一種正能量。仔細(xì)認(rèn)真的對待各種事情。我們身邊有太多的正能量，辛苦的老師，認(rèn)真學(xué)習(xí)的同學(xué)，堅(jiān)守崗位的門崗爺爺……

　　我們不要忽視這樣的正能量。正是這些小小的正能量匯聚成巨大的正能量。我也要出一分力，讓社會都充滿正能量!

【我的能量作文】相關(guān)文章：

我的能量作文12-06

我的正能量作文05-28

我的正能量作文10-14

我的正能量作文08-15

我的正能量作文07-27

我的正能量作文09-26

我的正能量作文02-23

我身邊的正能量作文03-02

我的正能量作文優(yōu)秀06-23

我身邊的正能量作文08-07