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校園的優(yōu)秀作文

時(shí)間:2021-05-26 18:04:42 作文寫作 我要投稿

校園的優(yōu)秀作文(精選18篇)

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家收集的校園的優(yōu)秀作文(精選18篇),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

校園的優(yōu)秀作文(精選18篇)

  校園的優(yōu)秀作文1

  早春的寶安實(shí)驗(yàn)十分美麗,從空中看,仿佛是一架綠色的大飛機(jī)。

  從側(cè)門走進(jìn)學(xué)校,地上一層黃葉,榕樹上卻有了許多綠芽。榕樹老公公向我們點(diǎn)點(diǎn)頭,搖了搖自己的胡須。

  往前走,是英語長(zhǎng)廊,長(zhǎng)廊直得像小朋友筆直的腰板。長(zhǎng)廊的左邊裁前一排郁郁蔥蔥的榕樹,右邊裁著一排竹子,那淺綠色的竹子陪伴著我們成長(zhǎng),它每天好像對(duì)我們說,要向它一樣天天向上。

  長(zhǎng)廊里還有許多的展示牌,上面有哈佛的校訓(xùn)、英語詩歌,英語長(zhǎng)廊真是實(shí)至名歸的英語天地。

  再往前,就是我常走的石磚小道,小道旁裁著杜鵑花、桂花等綠色植物。桂花開了,你仔細(xì)地聞,就會(huì)聞到一絲絲沁人心肺的清香。

  桂花不但好聞、好看、還好吃,它小小的的四片白色花瓣作用可大了,可以泡桂花茶、做糕點(diǎn)、還可以煮粥呢。

  繼續(xù)往前走,就是籃球場(chǎng)。一圈圈紅漆刷的跑道圍繞著藍(lán)漆刷的“地毯”煞是好看。

  一旁還有三棵不知名的樹,開了黃色的花,一簇一簇的開在枝頭,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去像一個(gè)小姑娘把花環(huán)套上去忘了摘下來的樣子。

  目光又看到了木棉樹上,木棉樹正值開花的季節(jié),葉子全不見了,紅彤彤的花朵占據(jù)了枝頭,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看過去就像火苗一樣。

  幾只畫眉鳥停在枝頭上,唱起了悅耳的歌,聽上去讓人內(nèi)心充滿了愉悅。

  早春的寶安實(shí)驗(yàn)真美啊!

  校園的優(yōu)秀作文2

  當(dāng)春姑娘的腳步踏進(jìn)校園,她首先來到操場(chǎng)上。

  穿過林蔭小道,映入眼簾的是磚紅色的塑膠跑道。塑膠跑道內(nèi)圈是足球場(chǎng),它占了操場(chǎng)的三分之二面積。綠茵茵的草地上有一群大哥哥在踢足球,奔跑的隊(duì)員穿著紅藍(lán)球服,從遠(yuǎn)處看,就像操場(chǎng)上飄動(dòng)的花朵。跑道的西面種滿了迎春花,春天一到,迎春花悄悄地開放在細(xì)軟的枝條上,好像一個(gè)個(gè)正在吹奏的黃色小喇叭,為足球場(chǎng)上的健兒們加油吶喊。

  操場(chǎng)周圍環(huán)境優(yōu)美,南北面都栽種著美麗的紫荊花。這些高高矮矮的紫荊花,正迎著春日的暖陽,滿樹絢爛。在春風(fēng)的吹拂下,紫荊花搖動(dòng)著火紅的身體,正和我們打招呼呢。一旁的茶花也不甘示弱,熱情地綻放,像一團(tuán)團(tuán)火焰正在燃燒。走近看,有的還是花骨朵兒,像一個(gè)個(gè)剛出生的娃娃,還躺著葉子做的搖籃里睡得正香;有的才展開兩三片花瓣,像個(gè)害羞的小姑娘,露出了紅紅的臉蛋;有的全部展開了,露出了嫩黃色的花蕊擁抱春天。

  操場(chǎng)的東邊是升旗臺(tái),旗桿上飄揚(yáng)著鮮艷的五星紅旗。每個(gè)星期一,我們都要站在升旗臺(tái)前舉行莊嚴(yán)的升旗儀式,高唱著嘹亮的國(guó)歌,胸前的紅領(lǐng)巾隨風(fēng)拂動(dòng),此時(shí),我們心里洶涌澎湃,在國(guó)旗下莊嚴(yán)宣誓:一定不負(fù)春光,好好學(xué)習(xí)。穿過升旗臺(tái)看見一排排教學(xué)樓,清晨傳出瑯瑯的讀書聲,為春天的操場(chǎng)增添了無限生機(jī)。

  春天的校園是一幅美麗的圖畫,那么生機(jī)勃勃,那么詩情畫意。

  校園的優(yōu)秀作文3

  校園中,有一顆璀璨的寶石,那就是風(fēng)景如畫的津明園。而津明園的最迷人之處,便是紫藤架。

  陽春三月,從寒冷中蘇醒過來的紫藤慵懶地打了個(gè)哈欠,開始慢悠悠地脫下冬衣,換上嶄新的春裝了。紫藤努力地抽出新枝,舒展開她那青翠欲滴的嫩葉,讓人眼前一亮。再過些時(shí)日,葉子越來越多,葉間也會(huì)抽出幾串略帶嬌羞的紫藤花;ò瓿实仙ǖ念伾酵略缴。當(dāng)花骨朵全部綻放時(shí),不用離紫藤架太近,便能聞到一陣陣沁人心脾的清香。這撲鼻的香氣能讓你忘卻所有的煩惱,心中只剩下愉悅和歡欣。

  夏日炎炎,其他花草都顯得有些無精打采,唯有紫藤依舊是生機(jī)勃勃。一片片巴掌大的葉子,一層層地堆疊起來,形成了一片綠蔭。這時(shí),坐在紫藤下,看水中魚兒嬉戲,再喝上一口冰鎮(zhèn)奶茶,好不愜意!紫藤的葉子可真綠呀,仿佛像是被哪個(gè)調(diào)皮的小孩,將綠色的顏料潑上去似的。陽光透過樹葉間的縫隙,斑斑點(diǎn)點(diǎn)地照在地面上,略顯朦朧。

  秋日里,紫藤部分葉子開始褪下碧綠的外衣,或半黃半綠,或已全部變成了燦爛的金黃色。偶有一陣微風(fēng)吹過時(shí),總會(huì)帶落幾片葉子。葉子慢慢地飄落,猶如一只只不舍得離家的蝴蝶。當(dāng)葉子輕輕地浮在水面上,像一只只小船,仿佛在演奏著一首憂傷的秋日之歌。

  冬天來了,紫藤又不情愿地穿上舊衣,枝葉掉落一地,沉睡于美夢(mèng)中,靜靜地期待著下一個(gè)美好的春天……

  校園紫藤,年年繁花似錦;校園紫藤,日日郁郁蔥蔥!

  校園的優(yōu)秀作文4

  我的校園多姿多彩,春天的校園更是一幅欣欣向榮的景象。

  走進(jìn)校園,在新教學(xué)樓門前的空地上有兩顆枝繁葉茂的大榕樹。從遠(yuǎn)處看,就像兩個(gè)站崗的士兵在保衛(wèi)校園。大榕樹的枝干不計(jì)其數(shù),圍繞著走一圈,也只能看到冰山一角。榕樹真高啊,有兩層半樓那么高;榕樹真大啊,連三四個(gè)同學(xué)都圍抱不過來;榕樹真密啊,綠葉重重疊疊,強(qiáng)烈的陽光都只能透下細(xì)碎的日影。枝干旁有稀疏的樹須,再加上彎曲的枝干,好似一位年紀(jì)很大的老爺爺。

  再往里走,撲鼻而來的是沁人心脾的清香,這正是香味可以和桂花媲美的毛葉丁香。一眼望去,碧綠上是一片潔白。白色的小花挨挨擠擠地簇?fù)碓谝黄,花瓣像雪一樣潔白,每朵嬌小柔嫩的花兒上都有兩三根紫色的花蕊,柄上還有細(xì)毛。花骨朵是淡綠的,像一串小巧玲瓏的葡萄。葉子也是那樣柔軟,仿佛輕輕一碰就會(huì)掉下來。

  在毛葉丁香傍邊的`花壇里,生長(zhǎng)著幾顆雞蛋花樹。雞蛋花樹呈灰色,一些枝干上“脫”去了灰色的“外衣”,露出了嫩綠的皮膚。枝干交叉的地方有許多紋理,再加上粗糙的表皮,就像一位飽經(jīng)風(fēng)霜、滿臉皺紋的老爺爺。枝頭上幾只紅紅、尖尖的小“爪子”神向天空,就像要抓住春姑娘的腳步,讓她永駐人間。有的雞蛋花樹上紅色的小“爪子”長(zhǎng)出了嫩綠的嫩葉。有的還沒長(zhǎng)成紅色的小“爪子”的小芽圓圓的,像一個(gè)個(gè)紅紅的小雞蛋。

  春天的校園,你是多么美麗!這幅生機(jī)盎然的風(fēng)景畫更為你增添了絢麗的一筆!

  校園的優(yōu)秀作文5

  春天的校園婀娜多姿,春意盎然,它有許多美麗的景物,接下來就讓我們一起去校園中尋找這些美景吧!

  一進(jìn)校園,就能看到一大片草地,小草從土地里探出頭來,為大地媽媽披上了一件翠綠的衣裳。

  再往里面走,就能看到一座高大的教學(xué)樓。教學(xué)樓是白色的,經(jīng)過歲月的洗禮,教學(xué)樓的墻壁上已經(jīng)有了星星般大小的黃色斑點(diǎn)。在教學(xué)樓前面,桃花綻放了笑臉,小蜜蜂提著小桶在花叢里穿梭,正在辛勤的工作;蝴蝶在花間翩翩起舞,仿佛把這兒當(dāng)成了舞臺(tái);小鳥在枝干上嘰嘰喳喳地叫著,好像在唱歌。它們?yōu)榇禾炀幙椓艘皇酌利惖馁澑琛?/p>

  “叮咚,叮咚”這是什么聲音?隨著聲音我來到了水池邊,許多小魚成群結(jié)伴地在水中嬉戲游泳。小烏龜穿著翠綠的背心,在水中悠閑地曬太陽。

  仔細(xì)聞聞,就能聞到一陣清香,這是從哪來的?原來是從我們學(xué)校的小花壇里傳來的;▔镉懈鞣N各樣的花,紅的似火,粉的如霞,白的像雪,黃的賽金。這些花千姿百態(tài),有的只是花骨朵,飽脹得好像馬上就要破裂似的;有的才開了一半,好像一個(gè)害羞的小姑娘;還有的全開了,真像一個(gè)個(gè)亭亭玉立的少女。這些花散發(fā)著迷人的香味,真是讓人愛不釋手!

  春天的校園,不但美麗,而且生機(jī)勃勃,誰見了都會(huì)喜歡。

  校園的優(yōu)秀作文6

  可口的飯菜是媽媽做的,潔白的衣服是媽媽洗的……我的媽媽不僅勤勞能干,還教導(dǎo)有方。

  我的媽媽中等個(gè)子,身體瘦弱,由于長(zhǎng)年操勞,額頭上已不知不覺爬上幾根銀絲,臉上有細(xì)細(xì)的皺紋,但目光炯炯有神。

  記得,那次我在公園玩,由于淘氣,不小心褲子被根刺劃了個(gè)洞。我又不會(huì)鉤織,那怎么辦呢?于是我找來媽媽幫我鉤織。只見媽媽從抽屜里取出繡花針,那起我的褲子,對(duì)著破洞飛針走線,右手上下翻連。過了一會(huì)兒,媽媽微笑著說:“好了,以后要小心!”我那起褲子,感到媽媽真好。

  還有那次,我們的單元語文卷發(fā)下來了,可是我不滿的分?jǐn)?shù)“85”出現(xiàn)在我眼前,老師還要求我們回家簽名。在回家路上,我垂頭喪氣地拿出試卷,真怕挨媽媽的罵。我趁媽媽高興的勁兒拿出試卷,忐忑不安地說:“媽,我的單元試卷出來了,你來簽名吧!”媽媽走過來,接過試卷親切地問:“考得怎樣,理想嗎?”我不高興地說:“85分,不理想!眿寢尠言嚲碚J(rèn)真地看了一遍,和藹可親地說:“考得不好別灰心,只要找出原因,把錯(cuò)題改正并重新看一遍。以后要專心聽講,認(rèn)真預(yù)習(xí)復(fù)習(xí),就算考到好成績(jī)也不能驕傲,虛心學(xué)習(xí)。我相信這樣做,你一定拿到好成績(jī)!現(xiàn)在這樣吧,我跟你一起改正錯(cuò)題。”我聽了媽媽這番話,感到媽媽教導(dǎo)有方。

  這就是我勤勞能干,教導(dǎo)有方的好媽媽。雖然她沒有美麗的容貌,光輝的業(yè)績(jī),但是她卻是愛我的好媽媽。

  校園的優(yōu)秀作文7

  我們的校園坐落在港頭村中坐北朝南,美麗極了。

  我們一走進(jìn)校園,映入眼簾的就是那用綠紅色泡沫鋪墊而成的操場(chǎng)。操場(chǎng)周圍,滿是樹木,那些樹,好似一位位士兵保護(hù)著一位位跳躍的精靈。到了課間十分鐘的時(shí)候,運(yùn)動(dòng)健兒就在操場(chǎng)上大顯身手,快看,有的在跑步,跑得快得猶如出膛的子彈;有的在比跳繩,圍觀的人紛紛贊嘆;有的在踢足球,那個(gè)人的速度如疾風(fēng)一般,接過那個(gè)球,得分了。操場(chǎng)兩旁,滿是花草,土地上插著文明標(biāo)語:“草地綠茵,花兒紅艷,請(qǐng)不要踐踏!

  往左走,就是我們的新教學(xué)樓,在一樓,有悅耳動(dòng)聽的歌聲,有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶?shí)驗(yàn)室,還有那個(gè)潔白的教室。拾級(jí)而上,就是二樓了,二樓有那老師拼搏的辦公室,有那新穎的夢(mèng)想操場(chǎng),再往上走,就是知識(shí)的海洋,就有那朗朗的讀書聲,那就是我們的教室。邊上,就是我們的舊教學(xué)大樓,一棟藍(lán)色大樓,一棟淡粉色大樓,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,它們依偎在一起,好似一對(duì)親密無間的姐妹。

  我們學(xué)校還有一座花園,那里有迎春、玫瑰、月季、菊花和梅花,它們依著時(shí)令,順序開放,爭(zhēng)先斗艷。

  我在知識(shí)的海洋里捉住了一條魚;在花園里,多采了一朵小花;在森林里,多栽了一棵小樹……

  “勤奮務(wù)實(shí),文明創(chuàng)新”這8個(gè)大字,就像楊帆的旗幟,帶領(lǐng)我們楊帆起航,帶領(lǐng)我們向知識(shí)的海洋進(jìn)軍。

  校園的優(yōu)秀作文8

  上學(xué)啦!我三年級(jí)了,有很多新老師和新同學(xué),我好想看到他們!想知道我們的教室有沒有變,想知道我的好朋友還在不在?

  校園的花草似乎又多了,花兒向我們招手,草兒迎風(fēng)向我們點(diǎn)頭,就連教學(xué)樓似乎也在向我們微笑,大家都在歡迎我們回校。

  還好,我們?nèi)昙?jí)(10)的教室還在三樓,一進(jìn)教室我一眼就看到穿著紅色衣服發(fā)型依然帥氣我的好朋友肖陽,走上前去打招呼,一聲“陳肖陽,你還在。刻昧恕,他也長(zhǎng)高了,和我一樣高了,這學(xué)期我要更加多吃飯多運(yùn)動(dòng)了,趕緊再長(zhǎng)高!

  新班主任戴著眼鏡,長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)烏黑發(fā)亮,涂著跟我媽媽一樣好看的口紅,給我們介紹她自己,“大家好,我姓周,這學(xué)期教大家語文這學(xué)期我們的學(xué)習(xí)的重點(diǎn)在閱讀和寫作同學(xué)們要多讀書”我覺得周老師的聲音好好聽啊,說話抑揚(yáng)頓挫,看著我們的時(shí)候總是笑瞇瞇的看起來很溫柔,跟我們提要求時(shí)語氣又很嚴(yán)厲,聽周老師這樣說三年級(jí)的我們學(xué)習(xí)的知識(shí)難度加大了,我要更加努力學(xué)習(xí)了,希望像周老師以前的學(xué)生那樣優(yōu)秀能做“高中的試卷”。

  介紹完自己,周老師又跟我們介紹了一位新同學(xué),他的名字叫鯉魚,我還有位水族的同學(xué),讓我感覺很有意思。

  我好喜歡我的學(xué)校,喜歡我的朋友們,喜歡我的新老師們!

  校園的優(yōu)秀作文9

  有人喜歡鳥語花香的校園,有人喜歡炎熱的校園,也有人喜歡覆滿皚皚白雪的校園,但我最喜歡生機(jī)勃勃的校園。

  在一個(gè)明媚的早晨,一路上經(jīng)過陽光的洗禮,來到了這個(gè)生機(jī)勃勃的校園。一走進(jìn)大門,放眼望去,有一株高大又茂盛的榕樹。兩側(cè)開滿著綻開笑臉的鮮花,我聞了一聞,有一股淡淡的清香,芬芳迷人。我走到學(xué)校中央,抬頭望去,到處都是鳥聲,到處都是鳥影。不同的鳥聲,組成了一支美妙的交響樂。我低頭一看,許許多多昆蟲在地上聚在一起,我想他們應(yīng)該是在這守株待兔,等待著他們的美食來臨吧!這么多的生靈,把校園增添得生機(jī)勃勃,真是讓人大開眼界。

  我踏入班級(jí),坐在窗邊,有很多同學(xué)在跳遠(yuǎn)的沙坑那玩玩沙子,小孩子們圍在一起,像一個(gè)大圓圈,快樂的嬉戲著。這一小塊地方就為這美麗的校園添加了不少生機(jī)。而且他們把笑聲也傳播給了一個(gè)大校園。

  在下午,我在校園的周圍逛了逛。有的教室的同學(xué)在讀書,有的同學(xué)在聽老師講課,但還有個(gè)教室竟然一個(gè)人影都沒有,他們到哪兒去了呢?哦!原來她們?cè)趯掗煹牟賵?chǎng)上上體育課。我不由自主地來到校園最神秘的一角,里面竟然種了花,這些花五光十色,有茄子紫,梨黃,西瓜紅……

  這是一個(gè)充滿歡笑,生機(jī)勃勃的校園,我愛這個(gè)校園!

  校園的優(yōu)秀作文10

  走進(jìn)校園的大門,立馬看到一塊巖石,上面刻著“學(xué)貴而悟”這四個(gè)鮮紅的大字,后面則有三根高高的旗桿,中間是鮮艷的五星紅旗,右邊使我們學(xué)校的校旗,左邊是班旗,在晴空萬里時(shí),都能見到三面旗幟隨風(fēng)舞動(dòng)!

  啊!噴水池噴水了,趕緊去看看!圓形噴泉上還有一個(gè)黑色的魔方,魔方上還有三字經(jīng),噴泉里的水流向了蜿蜒的溪流,小溪流水低鋪著大小不一的鵝卵石小溪旁還有彩虹管,彩虹管右邊是一棵棵梅花樹,F(xiàn)在梅花正盛開,一朵朵紅花散發(fā)出迷人的香味。梅樹前有兩張長(zhǎng)椅,長(zhǎng)椅背上都有英文字母,風(fēng)格很獨(dú)特,走在小木橋上,只有一彎腰,才能看見躲在木橋下開大會(huì)的小魚,小魚個(gè)個(gè)都十分機(jī)靈。

  走完中央花園,就到屋頂花園看看吧!

  走進(jìn)花園,首先就是一條長(zhǎng)廊了,長(zhǎng)廊兩邊都有翠綠的灌木叢和椅子。一眼望去,一個(gè)瞭望臺(tái)映入眼簾,站在瞭望臺(tái)上向下望,學(xué)校大半景色收在眼底:一排排“綠色士兵”筆直地站在籃球場(chǎng)周圍,紅白相間的塑膠操場(chǎng)上有幾班同學(xué)在上體育課;兒童們的樂園——中央花園里面有許多人在追逐打鬧,也有一些人在木橋上看魚……在風(fēng)和日麗的時(shí)候,肯定有許許多多的人在這里看書,曬太陽、玩游戲……歡樂一片!

  校園里還有許多美麗的景色,童趣園、風(fēng)雨操場(chǎng)……希望你能來參觀學(xué)校里的美麗的景色!

  校園的優(yōu)秀作文11

  我們校園像一座美麗的大花園,一年四季都美不勝收。

  春天的校園像少女一樣。柳樹的枝條像美女的長(zhǎng)發(fā),調(diào)皮的春風(fēng)把柳樹的長(zhǎng)發(fā)吹得像是要飛起來一樣。小燕子從南方趕回來了,它長(zhǎng)著一身烏黑光亮的羽毛,一對(duì)俊美輕快的翅膀,一個(gè)剪刀似的尾巴,唧唧地叫著,小燕子的歌聲,立刻消除了我們的疲勞。

  夏天的校園是熱烈的。女孩子的花裙子像一朵朵鮮花綻放,隨著它的主人的一蹦一跳,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去像花兒在跳舞。男孩子們也不甘落后,他們玩著各種游戲,高興時(shí)忘我地叫著,他們那愉快的呼喊聲,大老遠(yuǎn)的就能讓你感受到夏天的熱烈。

  秋天的校園更是美不勝收。爬山虎的果實(shí)熟了,男孩子把果實(shí)一顆一顆摘下來,小心翼翼地收藏起來,等待明年春天種下去,女孩子們把落下的花瓣撿起來,串成一串串項(xiàng)鏈戴在脖子上,像童話里的公主。

  冬天,下雪后的校園是一個(gè)美麗童話世界。下課了,早就憋不住的我們像小鳥一樣飛出教室,在操場(chǎng)上追逐、打鬧著。有一個(gè)男孩子包好雪球,吆喝到:“一個(gè)雞蛋五毛錢,快來買呀!”我們都知道他的“雞蛋”是什么,當(dāng)然沒有一個(gè)人去買。于是他跑著去其他地方兜售,一不小心,他的雞蛋都碎了,“哈——!哈——!”一陣陣的笑聲便從操場(chǎng)中傳出。

  我喜歡我們的校園,喜歡它一年四季的美。

  校園的優(yōu)秀作文12

  我們的學(xué)校坐落在大橋鎮(zhèn)上,是一座美麗的學(xué)校。

  穿過大門和保安室就正式進(jìn)入了我們的校園,展現(xiàn)在眼前的是一個(gè)小廣場(chǎng),廣場(chǎng)上砌著一個(gè)個(gè)花壇,花壇里種著一些金盞菊、矮牽牛等鮮花,到了春天,這些花兒就競(jìng)相開放,有紅的、黃的、紫的,好像在比美呢!廣場(chǎng)邊上是教學(xué)樓,那是我們上課的地方,同學(xué)們?cè)谶@里能學(xué)到很多知識(shí)。穿過教學(xué)樓向前走是一條水泥路,水泥路兩旁種著一顆顆高大的香樟樹,樹葉綠得發(fā)藍(lán),在陽光的照射下,忽亮忽暗。它們像一把把巨大的綠色大傘,幫我們遮太陽呢!

  又像解放軍戰(zhàn)士那樣,個(gè)個(gè)挺胸昂頭,整整齊齊地守衛(wèi)在教學(xué)樓前。在水泥路的右邊是一個(gè)橢圓形的操場(chǎng),操場(chǎng)中間有一塊嫩嫩的草坪,我們做早操、上體育課、跑步都在這操場(chǎng)上,時(shí)不時(shí)傳來一陣歡笑聲。操場(chǎng)的邊上是升國(guó)旗的地方。那里有一根又高又直的旗桿,旗桿上飄揚(yáng)著一面鮮艷的五星紅旗。它象征著祖國(guó),代表著烈士的鮮血,時(shí)時(shí)刻刻提醒著我們,不忘國(guó)恥,要好好學(xué)習(xí),天天向上。操場(chǎng)前面是小樹林,一到秋天,整個(gè)樹林一片金黃的景象,黃黃的葉子像一把把可愛的小扇子。一朵朵菊花像一個(gè)個(gè)少女,正在微風(fēng)中,向我們招手。我和小伙伴們常常樹林里嬉戲、玩耍。

  我愛你——我的學(xué)校,是你讓我們?cè)谶@里快樂地學(xué)習(xí)知識(shí),健康茁壯地成長(zhǎng)。

  校園的優(yōu)秀作文13

  人民小學(xué)是我的學(xué)校,學(xué)校里有可愛動(dòng)物區(qū)、籃球場(chǎng)、花園、地球儀和新舊校舍;▓@有美麗的花,是大家最喜歡嬉戲的地方;地球儀很大,旁邊的柏油路是我們升旗的地方;在籃球場(chǎng)上除了打球外,還可看到大王椰子樹上的喜鵲巢、我們種的四季豆和小白菜,以及可愛動(dòng)物區(qū)的火雞、鴨、兔子……等。

  每天在校門口,都會(huì)看到親切的志愿者揮著旗子,引領(lǐng)我們過馬路,他那慈祥的眼睛彷彿看到了媽媽,很有安全感;校長(zhǎng)和警衛(wèi)叔叔也展現(xiàn)最甜蜜的笑容跟大家問早,這是一天最好的祝福。

  在教室的時(shí)間是最長(zhǎng)的,每堂課都有不一樣的老師,雖然老師有時(shí)候很兇,但是他們都是為了我好,才會(huì)罵我們,我感謝都來不及了!“鐺鐺鐺……”的下課時(shí)間,我最喜歡待在教室看窗外的木棉樹,春天開滿橘紅色的木棉花,綠繡眼和白頭翁會(huì)枝上跳來跳去,花謝后又會(huì)吐出白白的棉絮,真是美麗極了。當(dāng)微風(fēng)過來,也可聽到沙沙的樹葉聲,好像一首美妙的曲子,讓我心曠神怡。吃午餐的時(shí)候,我們打完菜,會(huì)先秤自己便當(dāng)?shù)闹亓浚⒆x出正確的數(shù)字,才好好的感謝為我們準(zhǔn)備這一餐的人,當(dāng)在享受這美食時(shí),大家都靜靜的品味,我覺得自己好幸福喔!

  放學(xué)了,我的心卻依依不舍,希望能多待一些時(shí)間,好好的再看一下,這美麗的校園。這充滿樂趣的學(xué)校,感謝它陪我度過每一天,我會(huì)愛護(hù)這里的每一物,讓校園顯得更漂亮、更有活力。

  校園的優(yōu)秀作文14

  早晨,陽光撲上寸寸土地,同學(xué)們從四面八方,陸陸續(xù)續(xù)地走進(jìn)校園,微笑著和老師揮揮手、打招呼。

  一進(jìn)門就是植物園,面對(duì)著的正是一棵蘑菇傘似的大榕樹,格外粗壯,和周圍的其它植物比起來,大榕樹就像“媽媽”照料“小孩”一樣,陪伴它們。右手邊是一座假山,假山邊上有一簇簇草、花,花的邊上停著一只小蜜蜂,小蜜蜂和五顏六色的鮮花在一起顯得格外耀眼。蜜蜂很勤勞,花兒很美麗,多么美好的場(chǎng)景!同學(xué)們最喜歡在這兒一邊觀察一邊聊天。

  植物園的前面就是操場(chǎng),站在這兒,可以看到同學(xué)們奔跑的影子,可以想起一年一度的體育節(jié),還可以看到每周一同學(xué)們整整齊齊地站在操場(chǎng)上,看著冉冉升起的五星紅旗!

  上課了!上課了!一陣鈴聲把我從夢(mèng)境中拉出來。我一馬當(dāng)先,第一個(gè)跑到了旋轉(zhuǎn)樓梯,跑向了教室。教室里有圖書角,有漂亮的黑板報(bào),有各種文化布置,更有同學(xué)們朗朗的讀書聲響,大家坐在同一間教室里,認(rèn)真學(xué)習(xí),快樂成長(zhǎng)。

  下課了!同學(xué)們有的沖向操場(chǎng),有的在走廊眺望,而我最喜歡來到轉(zhuǎn)角處的書吧。書吧的書很多,如:《法布爾昆蟲記》、《草房子》《安徒生童話》……大家安安靜靜地坐在小長(zhǎng)凳上,沉醉在書的海洋。

  這就是我的校園,一所美麗歡樂的校園,一所讓人流連忘返又讓人滿懷期待的文清園!

  校園的優(yōu)秀作文15

  今天,我參觀了我們的校園,我高興極了。

  走進(jìn)校門,抬頭看見的是4根銀白色的柱子。高15米,粗1.9米,高大雄偉,氣勢(shì)磅礴。

  穿過小廣場(chǎng),就來到階梯教室。一進(jìn)門就看見地面上鋪著鮮紅的地毯,踩在上面軟綿綿的,舒服極了!抬起頭,頂上有51盞小燈,中間還有9盞長(zhǎng)方形的大燈,發(fā)出燦爛的光芒。階梯教室有342個(gè)座位,加上老師的8個(gè)座位一共有350個(gè)座位。教室后面有著名人物畫像:牛頓、愛因斯坦、達(dá)芬奇……

  看完了階梯教室,我又上了2樓的音樂教室,一進(jìn)們,就看見墻上寫著的幾個(gè)大字:音樂是開啟人類智慧的金鑰匙。音樂教室的門旁有一架鋼琴。墻上有老師精心剪成的小姑娘在跳舞,屋頂布置著彩色的花環(huán),閃閃發(fā)光,教室四周擺放著各種各樣的樂器,教室中央鋪著大大的地毯,是供同學(xué)們唱歌跳舞用的。

  我們還參觀了電腦室,剛進(jìn)門就看見后面墻上寫著幾個(gè)大字:"電腦要從娃娃抓起",這話是鄧小平爺爺說的。這里一共裝有46臺(tái)電腦,全部由老師一個(gè)人控制,如果有人不認(rèn)真聽講,或講小話,老師就會(huì)發(fā)過來5個(gè)大子:"請(qǐng)不要講話!"這時(shí)不認(rèn)真聽講的同學(xué)就會(huì)自覺地停下來。電腦多么有趣呀!

  我們參觀完了,我的心久久不能平靜,我覺得我們的學(xué)校多好!在這么好的校園環(huán)境中我一定要好好學(xué)習(xí),不辜負(fù)老師對(duì)我們的辛勤培養(yǎng)!

  校園的優(yōu)秀作文16

  我們學(xué)校是個(gè)美麗的地方,我愛校園的每一個(gè)角落,但是其中最愛的還是校園里的小噴泉。

  小噴泉在校園最里邊的一個(gè)地方,它圓圓的外形,酷似一個(gè)大圓盤,大大的。它直徑大約五米左右,當(dāng)噴泉噴射時(shí),一層層地噴出水花,像一顆顆珍珠,晶瑩剔透。又似一片片飛花涌出。小噴泉的最下層養(yǎng)了許多小錦魚,旁邊無數(shù)的小草匯成草坪,后邊有五棵大樹,每天都有很多同學(xué)和家長(zhǎng)們來這里觀賞,他們都贊不絕口,不愧是校長(zhǎng)為之取的名字:“最美的噴泉”。

  春姑娘來了,草坪那美麗盛開的花兒,競(jìng)相開放,千姿百態(tài),蜜蜂在爭(zhēng)先恐后地采蜜,蝴蝶在翩翩起舞,在這點(diǎn)綴下,小噴泉更美了。

  夏妹妹來了,黃豆般的雨珠“滴滴答答”從天而降,“叮叮咚咚”在打在小噴泉的水面上,小錦魚們歡快地跳躍,好似在說:“多好的一場(chǎng)雨呀!雨珠打在我身上,讓我在水面上能夠呼吸到新鮮的空氣,真是太好啦!”

  秋姐姐來了,涼風(fēng)“呼呼呼”地吹著小噴泉,那涼滋滋的風(fēng)兒在水面上蕩漾起一浪浪的波紋,噴泉里噴出快樂的水花來了,漂亮極了!

  冬哥哥來了,雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來在噴泉上,水面上結(jié)成冰了,小噴泉在魚兒們的陪伴下,度過了嚴(yán)寒的冬天。

  校園的小噴泉真是太美了,它的春夏秋冬都是那樣的美麗,那樣的讓人心曠神怡,我相信在它的陪伴下,我們能夠快樂健康的成長(zhǎng)。

  校園的優(yōu)秀作文17

  春姑娘邁著輕盈的步伐向我們起來,她輕輕地一吹,就喚醒了沉睡的大地,百花齊放,百鳥爭(zhēng)鳴,真是讓人感到神清氣爽,心曠神怡。這一年一度的春游去哪里呢?同學(xué)們一有空就開始七嘴八舌地討論了起來。我的建議就是游覽一回我們美麗的校園。

  我的這個(gè)建議一提出,立即引來了同學(xué)們地爭(zhēng)議。“虧你想得出來,我們天天在這校園里上學(xué),還有什么值得游覽的呢?”可我卻要說:“不識(shí)廬山真面目,只緣身在此山中!薄拔覀兡蠞(shí)驗(yàn)小學(xué)是一座百年名校。她是什么時(shí)候創(chuàng)辦的,你知道么?什么時(shí)候被評(píng)定為國(guó)家、省、市重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)基地的,你知道嗎?那些一應(yīng)俱全的教學(xué)設(shè)施你又接觸過了多少?學(xué)校培育了數(shù)以萬計(jì)的優(yōu)秀人才,你又能說出多少個(gè)呢?一所集百年文化底蘊(yùn)與現(xiàn)代文明氣息于一身的學(xué)校難道會(huì)沒有一點(diǎn)兒讓你游覽的地方嗎?那為什么還會(huì)有那么多人士來我們的學(xué)校參觀呢?”

  我一口氣說了一連串平時(shí)被我們忽視了的問題!罢(qǐng)大家接受我的提議吧。同學(xué)們,讓校長(zhǎng)為我們當(dāng)導(dǎo)游,帶領(lǐng)我們走進(jìn)南潯實(shí)驗(yàn)小學(xué)。沿著我們學(xué)校百年來的腳印,在花壇邊、走廊下傾聽校長(zhǎng)為我們講述學(xué)校走過的百年光輝歷程,欣賞著我校雅致的布局,你一定會(huì)感到不虛此行的。到那時(shí)大家可別留連忘返哦!

  經(jīng)過我這么一說,同學(xué)們最終統(tǒng)一了意見,一致贊同我的提議,今年的春游就游覽自己的校園,用心重新認(rèn)識(shí)和我們朝夕相處,伴隨著我們成長(zhǎng)的校園。

  校園的優(yōu)秀作文18

  我們的校園多彩多樣,每個(gè)地方都是真么的美。

  一進(jìn)大門,就很看見兩邊一很多樹,右邊又美麗的櫻花左邊呢,有百日紅、薔薇,尤其是薔薇花,在夏天,它是多么的美麗呀,它那枝條,像一個(gè)堅(jiān)固的鋼絲,永遠(yuǎn)地抓住欄桿,永不放棄,然后向右轉(zhuǎn)上了樓梯,向右轉(zhuǎn),就看見一棵棵的山楂樹,山楂樹的果子是山楂,它很酸,不過還就不一樣了,你就會(huì)就得很香甜,吃一個(gè)還在想吃一個(gè),先不說吃,還是來繼續(xù)參觀我們的校園吧!

  走過這里向左轉(zhuǎn),你就會(huì)看見有一片草坪,草平里面有一棵松樹,那高高的身體都和我們的學(xué)校一樣高了,參觀完這里以后拿我們就按原路返回,不要下樓梯,來到對(duì)面,靠邊行走,你就會(huì)看見一把把小傘,其實(shí)那是龍抓槐,它是不是很像一把小傘呢?

  來到了我們的南校園,哪里有一個(gè)池塘,池塘中央是一座假山,水里有荷花荷葉,小魚就在下面玩耍嬉戲,水池的左邊是三棵高大粗壯的柳樹,他的葉子枝繁茂密,她那長(zhǎng)長(zhǎng)頭發(fā)都恨不得一下子落到了地上,風(fēng)姐姐來了,伴隨風(fēng)姐姐的伴舞下隨風(fēng)起舞!

  然后走過筆直的小路就來到了我們的北校園,來到那里向左轉(zhuǎn)就睡我們的圖書室,那里面蘊(yùn)含著豐富的知識(shí),來到里面就看見一張張花形的小桌子,然后就可以借書來看書了。

  除了圖書館你就會(huì)看見有三棵柿子樹,在秋天的時(shí)候樹上就會(huì)節(jié)出一個(gè)個(gè)又大又甜的柿子了

  這就是我們的校園,我們的校園是五彩的!

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