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高一作文：最美的語言
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的高一作文：最美的語言，歡迎閱讀與收藏。
高一作文：最美的語言1
一天放學(xué)后，沒有人來接我，我突然想起了媽媽的話：“今天我有事，可能接不成你了，放學(xué)后自己坐車回來吧，路上小心些�！�
又要自己回家，路隊(duì)解散后，我便來到了站點(diǎn)，等待公共汽車。
終于來了一輛車，車上擠滿了人。我剛想上車，卻又想到：車上這么多人，太擠了，等下一輛車吧�？晌矣窒肫鹜砩系淖鳂I(yè)有些多，算了，擠擠吧。
上了車，車上沒有剩余的座位了，一位老爺爺還在車上站著，也沒有人肯主動(dòng)讓座，我也只有站著了。
公交車在過馬路交叉口時(shí)遇到了一輛停在路中央的車，也許是那輛車沒油了，一直停在那里。司機(jī)叔叔在避繞那輛車時(shí)可能有些緊張，猛地踩了一下剎車，車身劇烈地抖動(dòng)了一下，又行駛起來。我恰好被這一“抖”站不穩(wěn)了，腿不由自主地向前走了兩步，差點(diǎn)踩到別人的腳上。那個(gè)人怒氣沖沖地回過頭來，瞟了我一眼，見我還是個(gè)孩子，嘴里就嘀咕了幾句，不過我能聽出來，他一定是在埋怨我�？伤莻�(gè)大人，我雖然不可能會(huì)去和他吵架，但無故受到別人的指責(zé)，我的心里挺委屈的。就在這時(shí)，旁邊那位兩鬢銀絲、面容慈祥的老爺爺非常親切地用方言對我說：“招呼好啊妞妞，抓緊扶手，當(dāng)心別磕著了!”
聽了老人的話，我感激地點(diǎn)了點(diǎn)頭，心里充滿了溫暖。這位老爺爺從相貌上看應(yīng)該已經(jīng)年過七旬了，自己站在擁擠的公交車上，卻還語重心長地提醒別人注意安全，多么心地善良的一位老人呀!他的話語讓我真正體會(huì)到了四年級(jí)時(shí)背過的《增廣賢文》里的一句話：“好言一句三冬暖�！�
這件事雖然過去了，但那位老爺爺慈祥的'面容一直在我眼前重現(xiàn)，他的那句話一直縈繞在我的耳旁。他的話我會(huì)永遠(yuǎn)記在心里，那句最美麗的語言，我永遠(yuǎn)也不能忘卻。
高一作文：最美的語言2
何為最美的語言？那便是彼此都知曉各自的美，卻不說出口，而這就是沉默。
你瞧那夜空的繁星，它們從不說話。它們就那樣安然地沉默著，點(diǎn)亮微不足道的一點(diǎn)角落。它們從來不需要人們看到它們在發(fā)光，只有人們經(jīng)過沒有路燈的街角，才會(huì)想起天空還有星星的存在。而星星們?nèi)匀怀聊�，即使人們向它們發(fā)出由衷的感謝、它們也不會(huì)回應(yīng)。因?yàn)楸舜酥溃环綖橐环街噶寺�，而另一方感嘆著。
你看那如同死寂一般的秋葉，在蕭瑟的秋風(fēng)中孤零的曼舞。它們是沉默的'，從不大肆宣揚(yáng)它們的離去。也正是因?yàn)檫@種無言，使你在秋風(fēng)中的目光無比凄美。即便是情感充盈的詩人也不會(huì)于秋葉中大聲感嘆，因?yàn)樗麄兠靼�，沉默是最美的語言。雖是無言，但已心靈相通。
你望那遠(yuǎn)山中寧靜的潭水。它不像大江奔騰氣勢浩大，不如泉水叮咚泠泠作響。它是沉默的、連泛起波紋都顯得格外小心，不愿打破一絲沉寂。你會(huì)覺得它是一潭死水，沒有生命力。它不會(huì)反駁，因?yàn)樗煨园矊�。在沒有喧囂的塵世中，它是代表，它是典范。
而那樣沉默的一個(gè)人，總會(huì)出現(xiàn)在你的世界里。她沉默，她無言。她所謂的語言，無疑是端來一杯熱茶，替你拉好你蹬掉的被子，在你痛哭時(shí)向你伸出溫暖寬大的雙手……你不會(huì)不理解她的沉默，你能聽懂她所有的無言。因?yàn)樗某聊悄敲吹拿溃?/p>
如今，我的天地充斥了各種各樣的語言：具有諷刺性的，具有侮辱性的，吵嚷的，傷人的，粗劣的……太多太多的人張開嘴巴噴吐著自身的想法，卻從不知道沉默才是最美的語言，就像繁星、秋葉、潭水，用無聲告訴世界它們的情感！
而心如繁星之人，心中必有閃光點(diǎn)；心如秋葉之人，內(nèi)心一定多愁善感；心如潭水之人，內(nèi)心一定當(dāng)如明鏡般清廉。他們都是沉默之人，都用同一種語言——沉默來交談。
沉默是一種最美的語言。因?yàn)槊篮�，從來不用說出口。
高一作文：最美的語言3
美麗，可以有很多種定義。比如形容女孩子漂亮，美麗；形容風(fēng)景旖旎，美麗；形容人的心靈很善良，美麗……
然而，有一種語言能使其他任何事物都遜色，那是最美麗的語言：愛。 愛，分為很多，大愛，愛國家，愛人民；小愛，愛朋友、親人、老師、愛人。愛之間沒有什么太大的分別，它們都是一種心與心的溝通，是由心底發(fā)出的，而不是其他任何地方。愛，這個(gè)字多么美好！沒有東西能夠超越它，因?yàn)樗且磺械母础?/p>
當(dāng)你用心去愛一個(gè)人時(shí)，你會(huì)感到無比的'幸福，那種幸福甚至多于被愛的幸福。因?yàn)槟阍跒閻鄹冻�，那種付出可以不求任何回報(bào)卻能最大限度的得到滿足。有愛，就不會(huì)感到孤獨(dú)。
像白求恩大夫那樣，是民族與民族之間的愛；像邱少云、黃繼光、南丁格爾那樣，是個(gè)人對公眾的愛；大家為白血病患者籌款，是社會(huì)對個(gè)人的愛。愛的方式不同、范圍不同、目的不同，但語言卻永遠(yuǎn)相同：愛。 它可以溫暖每一個(gè)人，使身邊的每個(gè)人都快樂�，F(xiàn)在就想想，那些令你快樂的小事，或是你令別人快樂的小事，不都是因?yàn)閻鄣脑騿�？如果世界上少了愛，便不再�?huì)有歡笑。人人都是虛情假意、甚至于充滿仇恨，人們的心靈將會(huì)干涸，因?yàn)闆]有了愛的滋潤。
人們的靈魂將失去靈魂，與行尸走肉無異……想想那是多么可怕的事！所以，趁現(xiàn)在，將你的愛傳達(dá)給你愛的所有人，他們會(huì)非常幸福。而你，會(huì)擁有雙倍的幸福。 愛是永恒的話題，人們生活的主色調(diào)。
真愛會(huì)持續(xù)到永遠(yuǎn)，因?yàn)閻勰軟_破一切阻礙。愛你身邊的所有事物，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，生活給予你的會(huì)更多。愛，是最美麗的語言。
高一作文：最美的語言4
古希臘哲學(xué)家蘇格拉底說：“在世界上，除了陽光、空氣、水和微笑，我們還需要什么呢。”換句話說，微笑同生活中的陽光、空氣、水分一樣重要。
微笑是語言、心靈、行為、形態(tài)共同美的生動(dòng)體現(xiàn)；微笑是高潔、典雅、和諧、親切的語言；微笑是心靈相通的七彩陽光；微笑是信任的表示；微笑是柔和的燈光，溫暖別人，明朗自己。 一位教育家曾經(jīng)在學(xué)生中以“你不喜歡什么樣的教師”進(jìn)行調(diào)查，結(jié)果“不會(huì)微笑”占了很大的比例。一篇高考作文題《假如記憶可以移植》，有位考生這樣寫道：“假如記憶可以移植，我要把蒙娜麗莎的微笑移植給我的班主任，讓她鐵板的臉露出微笑�！笨磥�，教育更需要微笑，學(xué)生也需要微笑的老師。
教師的情緒，教師的臉色，最能直接地在學(xué)生身上起到影響作用。教師同學(xué)生交談中親切的微笑會(huì)給學(xué)生無限的理解和信任，讓學(xué)生感到巨大的熱情和愉悅；上課時(shí)，教師走進(jìn)課堂時(shí)甘甜的微笑，將給這節(jié)課增添浪漫的感情色彩；教師給學(xué)生解惑時(shí)春風(fēng)潤雨的微笑，將點(diǎn)燃學(xué)生智慧的火花。
記得一次考試，也許題目太難，班中的優(yōu)秀學(xué)生小瑩在最后的幾分鐘，緊張地把一張紙條壓在試卷下面，當(dāng)我按住她的卷子時(shí)，她極度恐慌，哀求的眼光怔怔地看著我，我不由得動(dòng)了憐憫之心，迅速把紙條拿走，微笑地說：“好好檢查。”過后，我收到了一張賀卡：“老師，您的寬容呵護(hù)了我的自尊，您的微笑讓我平靜地抬起了頭�！奔偃�，我當(dāng)時(shí)嚴(yán)厲地把她的卷子沒收，她將無地自容，她明朗的天空將留下?lián)]不掉的陰影，一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的'學(xué)生也可能給毀了。
教師的微笑是催開蓓蕾的晶瑩甘露；教師的微笑是滋潤學(xué)生心靈的春風(fēng)；教師的微笑是開啟學(xué)生智慧的鑰匙。微笑，將會(huì)帶給學(xué)生無限燦爛的陽光。
愿天底下的園丁們將溫暖、豁達(dá)、親切、友善、摯愛的微笑送給孩子，把溫馨的陽光撒向花園，培育出美麗的花卉。
高一作文：最美的語言5
當(dāng)人的心靈落入萬丈深淵時(shí)，一句溫暖的問候，就像一縷陽光，照亮了你心中的黑暗；一句溫暖的話語，就像一泓清泉，讓你即使蒙上迷茫的灰塵，仍然清澈。
一個(gè)下午，天空像被黑布籠罩著，風(fēng)兒就像千萬頭暴怒的獅子哇哇吼叫著，密密麻麻的雨絲在天空中斜織著。第一節(jié)課，我們進(jìn)行了一場語文測試。最后一節(jié)課時(shí)，老師氣勢洶洶地走進(jìn)了教室，拍了拍桌子，說：“這一次考得非常差�！甭犃死蠋煹脑�，我的心就像有一只小兔子一樣砰砰直跳。開始發(fā)卷了：“黃琪淑96，肖寒94，楊茹雪93……”她們的臉上都帶著甜甜的微笑從我身邊走過。
“趙欣，79分�！薄笆裁�？我竟然考了79分？”我拿回了試卷，看著那一個(gè)個(gè)刺眼的的錯(cuò)號(hào)，不禁低下了頭，期盼著快點(diǎn)放學(xué)。這時(shí)我體會(huì)到了度日如年的`滋味�！岸ｂ忊彙苯K于放學(xué)了，我拖著像灌了鉛的腿走出了教室，沒有選擇回家，而是去了操場。雨點(diǎn)砸在我的頭上，砸到我的心里。不一會(huì)兒，雨停了，我向天上望去，一把粉紅色的雨傘出現(xiàn)在我的眼前，是她——我的好朋友黃琪淑。我驚訝地站了起來，擦掉了眼淚�！澳阍趺戳耍靠茨闵险n總是心不在焉的，是不是沒考好啊？沒事，別哭了。你應(yīng)該像我一樣啊，整天自由自在的，這多好��！”她邊說邊給我做鬼臉。我頓時(shí)破涕為笑，自信地說：“對，我不應(yīng)該放棄，我要努力，下次會(huì)考出好成績的�！边@時(shí)，雨已經(jīng)小了許多，風(fēng)兒也柔和了許多。我和黃琪淑手牽著手，共撐一把傘，有說有笑地回家了。
一句問候，像春天的甘露，灑落在人們的心里，雖然無聲無息，卻滋潤著一顆顆受傷的心靈，這就是最美的語言。謝謝你，我的好朋友——黃琪淑。
高一作文：最美的語言6
有著五千年文化歷史的中華民族，素稱為“禮儀之邦”，古老的文字傳遞著最真的情感。良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒。一個(gè)微笑，一句問候，一個(gè)久違的擁抱，讓你的朋友感到陽光照耀。
做了錯(cuò)誤的事情，一句“對不起”，能讓人家的火氣消大半；請別人幫忙，一句“謝謝”下次你再有困難的時(shí)候，只需一個(gè)眼神，就能讓人家主動(dòng)伸出援手；當(dāng)別人對你說謝謝時(shí)一句“不客氣”，你就會(huì)收獲一段新的友情。北京奧運(yùn)會(huì)的“北京歡迎您”，不就充分表現(xiàn)了中華民族無愧于“禮儀之邦”的稱號(hào)嗎？
在那個(gè)寧靜而又美麗的傍晚，我要坐公交車回家。在行駛過程中，由于人多，在顛簸時(shí)一位小女孩兒踩到一個(gè)阿姨的腳了，“哎呀！怎么回事，我剛買的鞋呀，都被這個(gè)不長眼的家伙踩臟了，一天的好心情都沒了，真討厭……”這個(gè)阿姨絮絮叨叨說了五分鐘，周圍的人都說跟小孩兒置什么氣呀。這時(shí)一個(gè)小女孩兒說：“阿姨，對不起，我不是故意的，請你原諒我”“哎呀，我也不是說讓你賠，只不過有點(diǎn)生氣罷了。嘿嘿”看！這就是文明用語魅力。
人類最美的語言是愛。母愛如悠悠白云般纏綿，縱然母親嘮叨成千上百遍，可她出發(fā)點(diǎn)是好的，她為我們的將來著想；父愛如泰山般雄偉，雖然他們粗獷，但依然對我們無微不至。我們用最美的語言譜寫最優(yōu)美的歌，用最古老的`漢字傳遞最真的情感，中華名民族的文明程度在一點(diǎn)一點(diǎn)的提高，對家教、語言、教養(yǎng)等的要求越來越高，對家教、語言、教養(yǎng)等的態(tài)度也越來越認(rèn)真，我們要跟緊社會(huì)的腳步，提高自己的文明程度，讓我們的城市越來越美好，讓我們的城市越來越文明，讓我們的城市充滿愛與和諧。
高一作文：最美的語言7
童年的夜晚總是美妙的，夜幕降臨了，一輪明月緩緩地從天邊升起來了，像圓潤的玉盤掛在黛黑色的夜空中。潮濕的花朵在迷蒙的月色中開放，每朵花瓣上，都沾著一滴滴晶瑩的露珠。風(fēng)帶著夜的'香，在空中四處彌漫。草叢里，蛐蛐兒在竊竊私語，紡織娘在輕輕彈奏。
我依偎在媽媽的身邊，拿著一本彩色封面的童話書，撒嬌地說：“媽媽，給我來講個(gè)故事，好不好？”
媽媽摸了摸我的腦袋，臉上露出了慈祥的笑容，用溫和的聲音對我說：“寶貝，好的�！闭f完，她拿起故事書，翻開一頁，抑揚(yáng)頓挫地講了起來：“從前有三只小豬……”
那嗓音似三月的和風(fēng)，如小溪的流水，是那么美妙，我睜大眼睛，豎著耳朵，沉浸在精彩的故事當(dāng)中，不想錯(cuò)過任何一個(gè)細(xì)節(jié)。
聽完故事，我腦海里冒出一連串問題：“小豬們最后造成了房子嗎？“”大灰狼有沒有把它們吃了？”不論我的問題怎么稀奇古怪，媽媽總是耐心地回答我。
一個(gè)故事聽完了，我意猶未盡，又說：“媽媽，媽媽，再講一個(gè)龜兔賽跑的故事，好嗎？我還想聽�！眿寢寷]有一絲猶豫，笑了笑，又聲情并茂地講了起來，講完后，她語重心長地對我說：“我們不能像小白兔那樣驕傲自大，要學(xué)習(xí)小烏龜堅(jiān)持不懈�！蔽沂箘劈c(diǎn)了點(diǎn)頭�！肮院⒆印！眿寢屝牢康匦α�。
此時(shí)，明月已至中天，亮澄澄的，像朵豐腴的百合花，“開”在半空中，似乎還有香氣從那花蕾中飄溢出來，在夜空中飄蕩，媽媽沉浸在這皎潔的月色里，像神話里圣潔的女神。
“還想聽嗎？我再給你講一個(gè)�！眿寢屗坪醪恢＞耄粋�(gè)接著一個(gè)故事，一直講到我甜甜地睡著了。在夢里，我依舊能聽到媽媽那甜美的聲音。
許多年過去了，我已經(jīng)漸漸長大了，不會(huì)再纏著媽媽講故事了。但媽媽那甜甜的嗓音時(shí)常會(huì)在我的耳邊縈繞，在我心中。這是天底下最美的語言！
高一作文：最美的語言8
微笑的力量的無限的；微笑的感情是美麗的；微笑的友誼是最真的。任何人的微笑都是美麗的，但媽媽的.微笑是最讓人難忘的。
一個(gè)密布烏云的一天，媽媽沒有來接我，形單影只一人回家。一邊走一邊忐忑不安地想，媽媽今天為何罔有來接我呢？難道生病了？還是要加班？無知無覺到了家門口，敲了幾下也沒用人回應(yīng)。我拿出鑰匙開門進(jìn)家，站在客廳大喊一聲“媽——媽”。沒有媽媽的聲音。
我不知所措——抑或媽媽生病了。扔下書包，向媽媽的房間奔去�？匆娔樕n白的媽媽躺在床上。我輕輕地推了推媽媽，媽媽才柔靡地睜開沉重的眼皮。無力有氣地道：“對不起，媽媽有些不舒服，先躺一下再給你做飯�！蔽揖拘牡攸c(diǎn)點(diǎn)頭。躡手躡腳地離開，寫作業(yè)去了。
晚上八點(diǎn)了，肚子早已抗議了。我再去看看媽媽，她仍是臉色蒼白。我不愿媽媽拖病做飯，又不想餓肚子。那怎么辦呢？自己做。我按媽媽的步驟，洗切西紅柿，攪雞蛋。向炒鍋里放油，倒入攪好的雞蛋，雞蛋炒好出盤，放入西紅柿。西紅柿炒熟后倒入雞蛋，放鹽，攪拌均勻后出鍋�？粗S橙橙的菜，很有成就感。但是一嘗，美中不足——糊了。就在這時(shí)，媽媽拖著沉重的身子過來了�？吹竭@盤菜，媽媽的病似乎好了許多。媽媽笑了，她笑的如同天使般，那笑中參雜著幾滴幸福的淚水；那笑里充滿了幸福的感情。她在餐桌前坐了下來，吃了一口菜。媽媽再次笑了，笑得比上次甜得多，幸福的眼淚把媽媽的臉洗劫了。
時(shí)間的長河無間往前奔涌，這件瑣事會(huì)漸漸淡忘，但媽媽的微笑永恒烙印在我的心中。
高一作文：最美的語言9
我生為一個(gè)中國人，怎能不學(xué)好漢語呢？
我生在這個(gè)美好的國度里，就要學(xué)習(xí)這美麗的語言。
我生為華夏兒女，就要讓漢語的美得以傳承和發(fā)揚(yáng)。
——題記
漢語，就像生命里的一艘航船，了解越多，她便載著你在人生旅程中肆意航行。漢語是中國人的靈魂，是我人生的指引者，并徹底的改變了我。
這是我人生的第一堂真正的語文課。
剛開學(xué)，進(jìn)入教室的我，什么都不懂。只見黑板上方，有幾個(gè)方方正正的.黑體字，不明其深意，但我知道她一定在勉勵(lì)著我們好好學(xué)習(xí)。
當(dāng)！上課了，一位高高的，漂亮的女孩走進(jìn)了教室，看樣子大概20來歲。就是這個(gè)年輕的女老師讓我深刻的體會(huì)到了漢語的美、生活的美。
新同學(xué)、新面孔，新的環(huán)境里新老師在教我們學(xué)拼音，寫漢字�？墒怯薇慷邼奈疫B嘴都不敢張開。老師見狀，親切的對我說：“這位同學(xué)，你怎么了？不要害怕，跟著老師讀好嗎？”我依然不敢說話，膽怯的躲在角落里。
在學(xué)校里，每一天都能聽到高年級(jí)的同學(xué)們朗朗的讀書聲，漂亮的散文，優(yōu)美的古詩詞，無不吸引著我跟著他們一塊讀，可我還是不敢開口。正當(dāng)我不知如何是好時(shí)，這美麗的老師給我送來了冬日里的一抹暖陽，還是那和藹的語調(diào)：“孩子，上課的時(shí)候?yàn)楹文憧偸沁x擇沉默呢？你聽，這聲音那么動(dòng)聽，古詩詞曲是中華文化藝術(shù)寶庫的一朵奇葩，只要你能開口，放下你的膽怯，你也會(huì)讀得如此漂亮�！蓖蝗晃业氖澜缋锪疗鹆艘槐K永不熄滅的明燈。它指引著我一路前行。
曾經(jīng)，我以為我不會(huì)讀，但一讀起來，很潤、很潤，像糖一樣甜蜜。每一次吃到“甜頭”，更增添了我的信心。我從一個(gè)想學(xué)、不敢學(xué)的孩子變成了一個(gè)勇于開口的大膽的人了。
是這最美的人，讓我體會(huì)到了這世界上最美的語言——漢語的魅力了。
我感謝她們讓我們明白：讀書要像宋濂那樣“以中有足樂者，不知口體之奉不若人也”；做人要像范仲淹那樣“不以物喜，不以己悲”；生活要像陶淵明那樣“不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴”。
高一作文：最美的語言10
世間萬物都有它各自的美麗。花兒開放了，她帶著美麗芬芳來到人間；小鳥在歌唱，它帶著美妙悅耳的歌聲展翅翱翔。有一種最特別的語言，它會(huì)帶給我們一種不一樣的感受，讓你像花一樣燦爛，像鳥兒一樣快活。
我的感受就特別深。
那是一個(gè)雷雨交加的早上，烏云密布，很快，整個(gè)天空都被烏云籠罩了。第一節(jié)課已過去，我突然感到身體很不舒服，便跑到辦公室找老師請假。
“老師，我要請假。”我連一聲“報(bào)告”都沒叫，就走進(jìn)了辦公室。老師問了我的情況后，便給我寫了請假條，然后打了電話叫家長來接。
剛一回班，我就遭到了一群男生的`笑話，不是議論紛紛，就是指指點(diǎn)點(diǎn)，也許是我的表情，又或許是我哪做得不好，我無從知道。有個(gè)同學(xué)笑得眉毛都飛起來了，眼睛睜得像個(gè)大玻璃球，還不時(shí)閉一下；嘴巴裂出“奸笑”的表情，旁邊那顆吃剩的米渣仿佛要吃了進(jìn)去；他托著個(gè)腮膀子，臉上的肉都變成縮牛奶了。我生氣極了，他們這是一點(diǎn)同情心都沒有，此時(shí)我無比的難過。“老師，您一定要來啊�！蔽叶嗫释蠋煹某霈F(xiàn)。
真沒想到，我們的“曹操”真的到了。男同學(xué)們發(fā)現(xiàn)老師來了，個(gè)個(gè)像乖孩子。老師一看到我委屈的樣子，也許知道了男生們弄的惡作劇吧，她立馬安慰我說：“不用太難過，澤恩，他們只是有些調(diào)皮，也許他們不知道你生病了，想想，你平時(shí)表現(xiàn)多棒啊，同學(xué)們可是喜歡得很呢！”然后老師轉(zhuǎn)過身對著班上的同學(xué)說：“同學(xué)們，我們是一個(gè)大家庭，成員之間應(yīng)該相互關(guān)心照顧，現(xiàn)在澤恩感覺身體不舒服，我們應(yīng)該多給她真切的關(guān)心，讓她感受到我們這個(gè)家庭的溫暖！你們說對嗎？”“對！”全班異口同聲的發(fā)出一個(gè)字。此時(shí)此刻，對于我來說，老師說的每一個(gè)字都是那么的美妙，那么的動(dòng)聽，溫暖在一瞬間注滿了我全身。
是的，沒有哪種語言能比得上那時(shí)那刻的話語，它可以驅(qū)散心上的陰云，它可以把溫暖駐進(jìn)你的心間！
那天，雖然雷雨交加；那天，雖然陰云密布，但是對我來說，我收獲的是這世間最美的語言！
高一作文：最美的語言11
在我眼中，最動(dòng)聽的語言，是漢語。最美的字，是漢字。漢字，我為你驕傲。
小時(shí)候，我經(jīng)常和媽媽讀唐詩宋詞。雖然那時(shí)不懂是什么意思，但是很喜歡。透過漢字，我了解的知識(shí)不計(jì)其數(shù)。漢字組合起來，成了美麗的詩句，“王師北定中原日，家祭勿忘告乃翁”讓我體會(huì)到了詩人陸游愛國的情懷；“粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間”讓我感受到了詩人不同流合污的氣節(jié)；“采得百花成蜜后，為誰幸苦為誰甜”贊揚(yáng)了勞動(dòng)者，同時(shí)也批評了不勞而獲之人。
我們的漢字看似簡單，其實(shí)蘊(yùn)藏著豐富的文化內(nèi)涵。比如，我一年級(jí)時(shí)，有些字老是記不住。媽媽就教我方法：“孩子，字可以用組合的方式來記。比如說‘甭’字，它就是由‘不’和‘用’組成的。還可以用這個(gè)字的意思來記。比如說‘歪’字，意思就是歪斜，歪斜就是‘不正’，所以‘歪’字就是由‘不’和‘正’組成的.�！蔽宜贫嵌攸c(diǎn)點(diǎn)頭，用這種方法來記字，效率果然高多了。
說到漢字，我還鬧出了許多笑話呢�，F(xiàn)在回想起來，還真是讓人笑掉大牙。記得那時(shí)我上小學(xué)一年級(jí)，在看一本有趣的故事書，里面出現(xiàn)了“懺悔”一詞，我不知是什么意思，就問爸爸這個(gè)詞是什么意思，爸爸說是反省的意思。到了晚上，一家人吃飯時(shí)，媽媽不小心把水打翻了，還潑了我一身。我怒氣沖沖地對媽媽說：“媽媽，你得欠悔（懺悔）�！贝蠹叶紦狭藫项^，爸爸問：“孩子，你說的欠悔（懺悔）是什么意思��？”我神氣十足的回答：“你吃飯前不是說了是反省的意思嘛！”爸爸聽了后，哈哈大笑：“傻孩子，那個(gè)詞讀懺悔（chanhui）�！蔽业椭^，紅著臉，偷偷溜進(jìn)了房間，并下定決心一定要學(xué)好漢字。
中國漢字的文化可遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些，在今后的學(xué)習(xí)中，我要努力學(xué)習(xí)漢字文化，把中國的傳統(tǒng)文化發(fā)揚(yáng)光大，讓更多的人了解中國，了解漢字。讓我們都來成為傳播漢字的小使者吧！
高一作文：最美的語言12
“你是對的！”簡單的四個(gè)字，對我來說，是最美的語言。
我是個(gè)做題達(dá)人。高爾基說，他撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上。同學(xué)們說我撲在題目上，就像饑餓的人撲到美食上。一張?jiān)嚲戆l(fā)下來，那上面的白紙黑字、符號(hào)圖形便仿佛是餅干蛋糕各種美味。填空選擇很簡單，那是開胃的小菜；證明題有些復(fù)雜，要?jiǎng)幽X經(jīng)，就像是得動(dòng)手的燒烤；遇上這么道題，看起來簡單，倒蘊(yùn)含了好幾個(gè)考點(diǎn)，無疑是道大餐了。我很享受這種做題的樂趣，一點(diǎn)也不覺得學(xué)習(xí)有多苦。
最享受的，是遇到一道超難的題目，苦思冥想，絞盡腦汁，卻始終百思不得其解。這里設(shè)輔助線，沒用；從那條思路去想，又找不到連接的點(diǎn)。就在山重水復(fù)疑無路的時(shí)候，忽然靈光乍現(xiàn)，轉(zhuǎn)了一個(gè)彎，那答案就柳暗花明又一村地出現(xiàn)在腦海里了。那時(shí)的豁然開朗歡暢淋漓的滋味，真仿佛沐浴了一場靈雨，暢快極了。
對于一個(gè)做題達(dá)人來說，還有什么比“你是對的”更美的語言呢。我很享受和同學(xué)們爭論題目時(shí)那激烈的氛圍。每個(gè)人都激動(dòng)地描述著自認(rèn)為正確的.答案，在爭論中，不斷有答案被證實(shí)是錯(cuò)誤的。當(dāng)看到我的答案活到最后，我就覺得自己像是一個(gè)戰(zhàn)場上紅纓在手縛住蒼龍的英雄。那同學(xué)們的一句句“你是對的”便成了祝賀英雄歸來的歡呼。
如果遇上老師讓我們板演，那三米黑板便成了我的舞臺(tái)。我大膽地假設(shè)，縝密地推論，小心細(xì)致地寫下解題過程。板演結(jié)束，我長舒一口氣，看著老師微微頷首，就期待著他說一聲“你是對的�！崩蠋煿徽f了，我就如聞仙樂，很是激動(dòng)。
自然，我時(shí)常遇上“你是錯(cuò)的”，這難免令我沮喪。可是我更清楚地知道，每一個(gè)對都在錯(cuò)的背后。于是我收拾心情，轉(zhuǎn)換思路，苦苦追尋，期待著另一個(gè)“你是對的�！�
“你是對的”這美麗的語言，讓我在學(xué)習(xí)中得到無窮的快樂。
高一作文：最美的語言13
世界上最廣闊的是海洋，比海洋更廣闊的是天空，比天空更廣闊的，是愛。
——題記
愛是人類最美的語言。
父母對子女的愛，那是一種亙古不變的愛。它是一種真情的流淌，它是一種精神的延續(xù)；它是一種鼓勵(lì)，鼓勵(lì)我們用感恩的心、珍惜的情去面對和回報(bào)。
母愛似綿綿流水，水的名字很多：為子女送上一句親切的問候時(shí)，她叫甘露，親吻干涸的大地；噓寒問暖，用溫情感化冷漠的凍土，這個(gè)時(shí)候，她叫細(xì)雨；而有的時(shí)候，她又叫冰石，用堅(jiān)毅期待閃著碎光的沃土。母親永遠(yuǎn)是我們可以停泊棲息的港灣，她的關(guān)懷和呵護(hù)會(huì)幫我們踏上一條風(fēng)雨無阻的人生之路。
也不要輕易否定我們的父愛，他像高山，雖然沉默不語，但在他的胸間卻川流不息地奔淌著永不枯竭的愛的暗溪；它像大海，雖然波瀾不驚，卻涌動(dòng)著山呼海嘯的強(qiáng)勁暗流。父愛似山的沉穩(wěn)，花開花落，歲月匆匆流過，我們才從父親指尖淡淡的煙味中體會(huì)到父愛蘊(yùn)藏的深遠(yuǎn)韻味�？耧L(fēng)暴雨中，有父親山一樣的'脊背，在我們靈魂深處撐起一片綠蔭。
回眸往昔，也許世間百態(tài)會(huì)模糊成恍如隔世的笑容，但那刻滿風(fēng)霜的額頭，爬滿皺紋的面頰、布滿老繭的雙手、絮絮的嘮叨，卻如回放的電影，在心靈深處一幕幕展現(xiàn)。這，都緣于一份真摯的愛。
高一作文：最美的語言14
你站在蜿蜒的山峰間，或是踏進(jìn)時(shí)光里，尋覓從前的記憶，請告訴我，你聽到了什么？最美的語言？
——題記
草木之聲
春天，我們踮著腳，在厚實(shí)如氈的紫云英身上小心地走過，它沙沙地述說著。夏天，幾個(gè)小豆丁在河邊，踏著光滑的鵝卵石，望著水面上默默生長的苔蘚，像一個(gè)勝利者似的滿足地笑起來。秋天，站在樓上，望著遠(yuǎn)處田野里因?yàn)樘^成熟而相互廝磨的稻子，聽它發(fā)出沉甸甸如金屬般的語言，無限快樂……
春夏秋冬，我就這樣駐足癡望著我生命中的各種植物，細(xì)細(xì)聆聽著它們的聲音。我常常呆呆地猜想，他們是否有不同的生命密碼？像樹木一圈圈的紋路，像紫云英一片片的花瓣，承載著無數(shù)記憶，絮絮地訴說著它們各自的故事。植物的語言，想必，在夜深人靜時(shí)，你也能聽到。因?yàn)槟鞘亲蠲赖恼Z言。
瀟瀟雨聲
雨就這樣悄悄來了，柔聲細(xì)語。它靜靜地，用生命敲擊世界，時(shí)而清脆異常，時(shí)而又飄渺無比，朦朦朧朧，如一首遠(yuǎn)方飄來的簫聲，涉過千山萬水，停留在此。就這樣，它靜靜地唱著……緩緩地，在天地間，留下了一首永遠(yuǎn)的，無字的歌謠。
所以，請你靜下心來，閉上雙眼。在晨曦，在午后；在茂密的竹林，在幽長的小巷；用心去聽，雨纖細(xì)的足音，去聽那最美的語言。
昆蟲物語
午后，陽光透過窗，在書桌前投下斑影。窗臺(tái)上，那只蟲緩緩攀上墻。陽光纏繞著它，與它輕聲攀談著，又透過它薄薄的身體，映出滿墻的幻影。那小蟲穿梭于窗與墻的微隙里，伴著追逐著它的陽光，生命的細(xì)語，呢喃在秋日。自然的氣息，注進(jìn)了那潔白的墻，把天地間一切空虛盈滿。陽光下，那道小小長長的.影子，慢慢地爬行。
我聽見了，我追尋著生命的痕跡。我聽見了！從未有過的最美的語言，在這里，是生命的語，自然的語……
萬物皆有聲，一抬眸，一眨眼，一沾衣，就會(huì)聽到不一樣的聲音。只要用心，最美的語言，一直縈繞在你我的耳畔……
高一作文：最美的語言15
一句話有時(shí)是一記重錘，足以毀滅一個(gè)人；但有時(shí)候，一句話也是一個(gè)最好的慰藉，可以戰(zhàn)勝一切困難。
一天，我和幾位好朋友一同去打籃球。我的這群朋友打籃球都很厲害，唯獨(dú)我技藝稍弱，所以經(jīng)常會(huì)拖我們隊(duì)的后腿。小墨和小鄭是我的兩個(gè)隊(duì)友，對手是小林、小游和小牟。小林是我們這片兒有名的籃球健將，要想贏他們隊(duì)困難不止一點(diǎn)點(diǎn)，我心里不禁打起了退堂鼓。
比賽開始了�；@球在小林的手中就像一個(gè)泥丸，任憑他們指揮。“小游接球�！毙×执舐暤爻约旱年�(duì)友吼道。小游如一只憤怒的獅子，氣勢洶洶的接到球就一躍上籃，動(dòng)作行云流水，毫不含糊。太陽火辣辣的，如同一根根鋼針，深深的刺中了我的`心。我透過汗水看到了記分板，小林隊(duì)已經(jīng)五分了，而我們才三分。我的臉色有點(diǎn)凝重，周圍的氣流仿佛被擠壓了似的，也變得無比沉重，直接壓在了我的心頭。
小鄭仿佛看出了我的心思，伸出手拍拍我的肩膀，眼神很堅(jiān)定：“別氣餒，你一定行！”聽了小鄭的話，我不知哪來的勇氣，緊盯著目標(biāo)。搶到球后，左沖右突，來到籃板前，小鄭給我作掩護(hù)，我一躍而起，直接上了一個(gè)球。得分的感覺太棒了：原來我也可以做到。借著這良好的感覺，我竟然一路碾壓，陸續(xù)又進(jìn)了兩個(gè)球。
聽到隊(duì)友的歡呼，我頓時(shí)熱血沸騰。幾局征戰(zhàn)下來，比分瞬間就拉開啦！最終在裁判的驚呼之下，18：10。小林有些不敢相信，一陣微風(fēng)吹過，他揮揮手，向我們拱手道別。我們?nèi)齻�(gè)隊(duì)友擁抱在一起，開心地跳了起來。
“別氣餒，你一定行！”隊(duì)友看似平常的一句話，在我心中卻是最美麗的語言。美麗的語言，果然有它的魔力，一句鼓勵(lì)的話就能逆轉(zhuǎn)戰(zhàn)局。
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