第一次當(dāng)老師
第一次當(dāng)老師1
今天是開學(xué)的第一天，我們認(rèn)識了許多老師，讓我記憶最深刻的是我們的數(shù)學(xué)老師，許老師。她留著一頭長發(fā)，戴著一副眼鏡，看起來可精神了。她上的課非常吸引我們，在第一天就給我們上了一節(jié)非常有趣的數(shù)學(xué)課。
叮鈴鈴，上課了。第一節(jié)課的上課鈴響了，這節(jié)是數(shù)學(xué)課。許老師帶著課本和計(jì)數(shù)器走了進(jìn)來，她的目光炯炯有神，微笑地看著我們�！吧险n�！崩蠋熣f。班長喊：“起立。”老師說：“坐下。”只見老師打開課件，告訴我們，今天我們一起學(xué)億以內(nèi)的數(shù)。話音剛落，大家議論紛紛。有的`說：“億!，這不簡單，誰都會(huì)嘛�！庇械恼f：“億太簡單了，我們都可以不用學(xué)了。”還有的同學(xué)說：“我都會(huì)億以上的數(shù)了，可以不用聽課了�！庇幸粋�(gè)同學(xué)甚至還把計(jì)數(shù)單位給說了。許老師沒有生氣，而是說：“同學(xué)們，大家安靜，下課再討論好不好?”教室里立刻安靜了下來。接著許老師拿出計(jì)數(shù)器，在個(gè)位上撥了一顆珠子，然后就問我們：“這表示什么?”我們班齊聲說：“1個(gè)一�！崩蠋熌闷鸱酃P，準(zhǔn)備要寫的時(shí)候，突然轉(zhuǎn)過頭來，說：“我不會(huì)寫，你們告訴我吧!”聽到“不會(huì)寫”三個(gè)字，班級頓時(shí)炸開了鍋，每個(gè)人都在議論，就連我心里也想：老師怎么可能不會(huì)寫呢?大家興奮完就繼續(xù)聽課�！拔以撜堈l來說呢?”老師說。“請你來!”老師請了我。我就說：“第一個(gè)1是阿拉伯?dāng)?shù)字的1，個(gè)是“個(gè)位”的個(gè)，第二個(gè)一是漢字的一�！薄罢姘�!說對了�！崩蠋煴頁P(yáng)我。我們大家恍然大悟，原來是老師裝傻呀。在許老師有趣的課堂里，我學(xué)了許許多多的計(jì)數(shù)單位，和一些相關(guān)的知識。
叮鈴鈴，下課鈴響了。大家都不愿意下課，要求許老師把別的課也換成數(shù)學(xué)課，讓許老師再給我們上課。
第一次當(dāng)老師2
人們喜歡把教師比做辛勤的園丁，有幸自己也能親身體會(huì)下做老師的滋味，第一次當(dāng)老師站在講臺上是那么的激動(dòng)，本來以為會(huì)緊張，但是看到他們一個(gè)個(gè)可愛的臉龐就沒有那么的緊張了，他們是那么的開心，一來就是老師老師的喊，雖然有時(shí)候聽不懂他們說的是什么，但也是盡量去聽。
作為一年級的`老師，真的說是頭疼，雖然他們很調(diào)皮，但還是可愛的，記得有次我的臉上由于熬夜有一顆小小的痘痘爛了，流血了，他們就吵著說老師你的臉流血了，還有的說老師你會(huì)不會(huì)死啊一類的話，他們一個(gè)個(gè)擔(dān)憂的小眼神使我心里有了很多的安慰，還有的拿他們寫作業(yè)紙來擦，雖然不衛(wèi)生但還是感到了很溫暖，一群小朋友圍在你的身邊。
最有趣的還是他們的才藝，什么左手右，大王叫我來巡山啦，唱的不亦樂乎，雖然他們不知道是誰唱的，但是他們都會(huì)唱，還會(huì)走T臺，第一次聽他們說是走模特，我一下子蒙了后來才知道什么是走模特。
說完這些個(gè)小的，還有一些比他們大一點(diǎn)的三四年級的小朋友，我教他們基本的英語，剛開始他們有些不會(huì)讀，但是隨著時(shí)間的記憶和反復(fù)的讀，大家還是記住了不少，程度好的還記住了不少新的單詞。雖然他們也很鬧騰，但是比那幫小的好多了，說的話多少也能聽進(jìn)去一些，記得第一天和他們班上課還有嘈雜，但是隨著后來的接觸，他們也不是想象中的那么愛搗亂，他們會(huì)讓你笑，會(huì)讓你感受他們的快樂，他們因?yàn)橐恍┬〉氖虑榇蟠虺鍪�，也�?huì)告狀，但是永遠(yuǎn)不能理解一會(huì)兒他們就能在一起玩，看著他們想想自己，也許小時(shí)候和他們一樣也是這樣吧！
有人說過不經(jīng)歷永遠(yuǎn)不會(huì)理解經(jīng)歷過人，就像老師這個(gè)職業(yè)，經(jīng)歷過后才知道是什么樣的，感謝所有我的老師。
第一次當(dāng)老師3
國慶節(jié)的前幾天，我和媽媽到醫(yī)院看望黃小菲，她得了闌尾炎并做了手術(shù)，走之前，黃小菲的媽媽讓我在國慶節(jié)假期里抽出一天的時(shí)間給黃小菲補(bǔ)課。
給別人當(dāng)老師，對于我來說這可是第一次，為此，這段時(shí)間，我上課聽講格外認(rèn)真。
10月5日上午，爸爸送我到黃小菲家，開始了我第一次當(dāng)老師的經(jīng)歷。
我先給她補(bǔ)語文。我極力抑制住興奮和緊張的心情，模仿著語文老師的.講課順序，先讓她把生詞抄上，并給她講一講生詞的意思，再給她解釋課文里難懂的句子和段落。講句子的時(shí)候，我還沒開始講，她就一個(gè)問題接一個(gè)問題向我問來。一時(shí)間，我感覺大腦一片空白，但看到黃小菲那期待的眼神，我又漸漸平靜下來：這些問題在課堂上我不是都弄明白了嘛！我靜下心來，耐心地給她講，她認(rèn)真地聽，并不斷發(fā)表自己的見解�？赡苁且�?yàn)槲姨o張地緣故，講著講著居然講錯(cuò)了！可是她還是認(rèn)真地聽，我發(fā)現(xiàn)講錯(cuò)了，就趕緊糾正過來。就這樣，一個(gè)小時(shí)在我們倆邊聽邊記邊討論中過去了。不知不覺中，語文已經(jīng)講完了。
下面開始上數(shù)學(xué)了。她告訴我她爸爸已經(jīng)給她講過新的內(nèi)容。我不太相信，就給她出了幾道題，沒想到她全部做對了，我就放心下來，開始教她英語，因?yàn)樾聦W(xué)的內(nèi)容很少，所以她一會(huì)兒就學(xué)會(huì)了。
中午，黃小菲的媽媽做了非常好吃的韓國壽司給我們吃，阿姨還對我說：“謝謝你給黃小菲補(bǔ)課！”黃小菲還給我看了她肚皮上的刀疤，我用手摸了一下，紅紅的，硬硬的，好恐怖哦！
當(dāng)了一天的老師，我感覺非常累，我這才知道，當(dāng)老師是多么不容易呀！我也為當(dāng)了一天的老師而自豪�？傊�(dāng)老師酸甜苦辣五味俱全，你也可以試試哦！
第一次當(dāng)老師4
我們班講完了第二十四課，為了活躍教學(xué)，老師讓 同學(xué)們上課。我自告奮勇和繆蕾上第二十一課《琥珀》。老師給我們一天時(shí)間準(zhǔn)備。在準(zhǔn)備時(shí)我就體會(huì)到了：老師不容易！先要找出知識點(diǎn)、寫作手法、重點(diǎn)詞句、 還有知識點(diǎn)的擴(kuò)展等。唉，準(zhǔn)備都這么難，那還怎樣上臺呀！我心打起了退堂鼓，可是說過的事如何能反悔呢？
終于，還是到了上課時(shí)間。我和繆蕾拿著書本走上了講臺，心里沉甸甸的，因?yàn)橛幸环N神圣感和使命感在我心頭彌漫開來，我更體會(huì)到了：“臺上一分鐘，臺下十年功�！币哺鼒�(jiān)定了我要上好這節(jié)課的決心。
停頓，短暫的停頓，教室里的`氣氛似乎被冰凍住了，我轉(zhuǎn)過身在黑板上寫了一個(gè)“虎”字，“請問這是什么字？”同學(xué)們詫異的眼光中，我在虎字左邊加上一個(gè)王字旁，接著請大家用琥字組詞。這樣就把課文導(dǎo)入了。
漸漸我越來越放松，開始滔滔不絕的講了起來，同學(xué)們也很認(rèn)真，還時(shí)不時(shí)的在課本上寫點(diǎn)什么。當(dāng)同學(xué)們朗讀時(shí)，繆蕾拉了拉我的衣袖，悄聲對我說：“留點(diǎn)給我說�！蔽也唤麊∪皇Γ瓉砦抑v得太投入了，竟忘了我還有一個(gè)搭擋，我暗暗責(zé)備自己：等會(huì)，一定要讓繆蕾說句話！
等同學(xué)們讀完課文，繆蕾便給他們設(shè)下一道又道的“障礙”，還時(shí)不時(shí)的引大家發(fā)笑，課堂氣氛活躍了許多，也越來越多人勇于發(fā)言了，我不禁心中暗暗贊嘆：“小子真有你的！
課堂已經(jīng)接近尾聲了，我想想剛上來時(shí)的緊張，與現(xiàn)在的收發(fā)自如，形成了鮮明的對比。
“叮鈴鈴”下課鈴好象比往常來的早了一些，我們走下了講臺，雖然有些人認(rèn)為我們上的不成功，但是我認(rèn)為當(dāng)小老師并不是一定要上的很好，只要你體會(huì)到了老師的辛苦，那你就成功了！
第一次當(dāng)老師5
在班上，我自認(rèn)為是一位比較優(yōu)秀的學(xué)生，是老師的好幫手，是同學(xué)們心目中的好學(xué)生，在此之前，還沒被老師批評過呢。可是，那天，我卻被老師狠狠地批評了一頓。
那次我因?yàn)楹屯瑢W(xué)打架而受到了老師的批評，我覺得很委屈也很不甘心，后來我就找到了媽媽談心，媽媽跟我說老師做得對，媽媽讓我好好想想，讓我好好反思反思。
那天我在班上和一個(gè)女生因?yàn)橄鹌げ恋氖虑槌沉似饋恚硗庖粋�(gè)女生過來幫她吵我。我覺得那個(gè)過來幫忙的女生非常的過分，因?yàn)檫@本來不是她的'事情，但是她卻要過來罵我，我覺得非常的生氣，所以我就動(dòng)手打了她一下，然后她們倆就開始打我，我也開始打她們。我覺得我的頭發(fā)被她們扯著很疼很疼，于是我就更加用力的用指甲摳她們的手。后來不知道是誰去告訴了班主任老師，然后老師就來了，把我們拉開了，我看見老師氣得發(fā)紅的臉和嚴(yán)肅的表情，我感覺到十分緊張，因?yàn)槭俏蚁葎?dòng)手的。然后周圍的同學(xué)告訴了老師我們打架的原因，老師了解了事情的經(jīng)過后，就讓另外兩名女生先走了，然后把我?guī)У搅宿k公室。我很氣憤的是為什么只讓我一人進(jìn)辦公室，明明打架的是我們?nèi)齻�(gè)。然后老師就狠狠地批評了我。后來通過媽媽我才知道，原來老師是因?yàn)閷ξ业钠诖^高，看到我做這種打架斗毆的事情對我非常失望才特別生氣的。
原來，我誤解老師了，所以我決定以后再也不和同學(xué)發(fā)生矛盾了，就算發(fā)生矛盾，就算別人不對，我也不能出手打人。老師說得對：“動(dòng)手是絕對不能解決問題的，再說，在同一個(gè)班是一種緣分，我們要好好珍惜才對�！钡谝淮伪焕蠋熍u，我更了解老師的苦心了，在此，我想對老師說一聲：“老師，您辛苦了，我錯(cuò)了，我再也不讓您生氣了。”
第一次當(dāng)老師6
“閆梓博，我現(xiàn)在任命你為閆詩音的老師，從今晚開始，每晚教書十分鐘，每日工資一元錢�！蔽衣犞@少得可憐的“工資”本來心懷不滿，可轉(zhuǎn)念一想，哎！水滴石穿，一日一元，一百天是一百元，只要勇于堅(jiān)持，那可就賺大了。
周日的夜晚，漆黑的夜空上嵌著一輪明月，看著，看著，我不禁陶醉在這美麗的夜色中了，忽而想起了杜甫的水調(diào)歌頭：“明月幾時(shí)有，把酒問青天……”
“閆梓博，快來教書！”老媽的`吼聲傳來�！盀閹焷砹��！蔽掖饝�(yīng)道。說完，拿古詩書，給妹妹閆詩音讀起來：“醉里挑燈看劍，夢回吹角連營，八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲，沙場秋點(diǎn)兵，馬作的盧飛快……”
讀著讀著閆詩音便睡著了，可我還在滔滔不絕地念詩。我又故意清了清嗓子，說：“閆詩音，快起來認(rèn)真聽講�！遍Z詩音在床上翻身，又睡起來。我只好加高聲音，繼續(xù)念書：“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回，君不見高堂明鏡……”
閆詩音抖了一下身子，哇哇大哭起來，媽媽聞聲趕來，趕緊抱起來，喂它喝奶，趁著閆詩音喝奶，我繼續(xù)讀起詩來：“惶恐灘頭說惶恐，零丁洋里嘆零丁。人生自古誰無死，留取丹心照汗青……”閆詩音正在喝奶，突然嗆住，被我成功“戲弄”，嘿嘿……
我見時(shí)間差不多了，就大聲宣布：“下課！”還沒說完，閆詩音就又大哭起來（準(zhǔn)確的說是大叫）。媽媽趕快去哄閆詩音。她終于睡了。我馬上問老媽要“工資”�？删驮谶@關(guān)鍵時(shí)刻，閆詩音又醒了�！伴Z梓博，再教一會(huì)兒書�！蔽抑缓瞄_始“讀”起來，什么，我沒有看書，我背了下來！想不到因?yàn)榻o閆詩音讀詩背詩，竟然有些腰酸背疼。我只能說：“為師累了，改天補(bǔ)課，放學(xué)！”說完，便快速溜走了……
明月依舊是如此皎潔，蒼穹仍是那么寂寥。這件事卻在我地成長歷程上留下了深深的足跡。
第一次當(dāng)老師7
別看老師不用做作業(yè)，每天只要講講課并發(fā)布命令，十分風(fēng)光。其實(shí)，當(dāng)老師很辛苦。我就體驗(yàn)了一回，當(dāng)了一次小老師，給同學(xué)們上了一堂思品課。
隨著上課的音樂響起，我手捧書本，站在講臺上，開始講課。剛開始還比較順利，可當(dāng)我讓同學(xué)們回答問題時(shí)，麻煩就來了。你瞧！只有幾個(gè)人自信地舉起了手，其他人有的低著頭看著書，有的在和同桌竊竊私語，根本不理我，各干各的。我叫了幾個(gè)不舉手的同學(xué)，他們站起來以后，一個(gè)字也不肯說，好像說一個(gè)字就會(huì)要了他們的命似的.。我?guī)状伍_導(dǎo)、鼓勵(lì)他們，可他們寧可站著，也不愿意說一個(gè)字，與我僵持著，好像要把整節(jié)課的時(shí)間都浪費(fèi)掉。沒辦法，我只好讓他們坐下。那些舉手的同學(xué)都已經(jīng)回答了好幾次問題了。我只能繼續(xù)對同學(xué)們進(jìn)行鼓勵(lì)，讓他們大膽地發(fā)表自己的看法，即使講得不流利也不要緊，說錯(cuò)了也不要緊。可是任由我說得口干舌燥，他們個(gè)個(gè)巋然不動(dòng)，一副打死我也不說的神情。我十分惱火，真想好好教訓(xùn)一下他們，讓他們見識一下我“錢老師”的厲害，但又轉(zhuǎn)念一想：每天上課，謝老師也總是耐著性子啟發(fā)、開導(dǎo)我們，想讓我們勤動(dòng)腦子多思考，想讓我們多多鍛煉，增加自信，培養(yǎng)我們的自主學(xué)習(xí)能力�？磥恚�(dāng)個(gè)好老師，還要有足夠的耐心�。≌n上了一半，已經(jīng)有很多人都不在聽了，他們講話的聲音漸漸大起來，以至于我們幾個(gè)小老師都無法上課了。我只好又開始提醒他們注意課堂紀(jì)律。哎，真是按下葫蘆浮起瓢，一波未平一波又起。好不容易捱到下課鈴響，我如釋重負(fù)，好多聽眾也都在感慨：“終于下課了！”在這一刻，我深深地體會(huì)到當(dāng)老師是多么不容易，也體會(huì)到謝老師的良苦用心。
這就是我第一次當(dāng)小老師的經(jīng)歷，有點(diǎn)失敗，但我從中吸取了經(jīng)驗(yàn)。我想下一次我一定會(huì)更努力，使同學(xué)們積極起來，使課堂氣氛活躍起來。
第一次當(dāng)老師8
每一個(gè)人都有第一次，第一次獨(dú)自乘車，第一次獨(dú)自過馬路，第一次獨(dú)自走夜路，第一次…… 第一次也許是令人驕傲的，第一次也許是有驚無險(xiǎn)的，第一次也許是令人難忘的，第一次就像是一次有趣的探險(xiǎn)……
上小學(xué)的時(shí)候覺得老師在講臺上講課很神氣，像一個(gè)魔法師一樣把一個(gè)什么都不懂的學(xué)生變得聰明起來。所以我很羨慕當(dāng)老師，一直都想當(dāng)回老師……
果然，老天爺給了我一次當(dāng)小老師的機(jī)會(huì)！那是小學(xué)四年級上冊的那天……
“叮鈴鈴”上課的鈴聲響了。同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地走到座位上，我深深地吸了口氣就上講臺了。不一會(huì)兒，我便開始上課。我今天上的是數(shù)學(xué)，老師沒有教新課所以要我講上節(jié)課的知識。我依照老師平時(shí)教課時(shí)候的`樣子，叫了幾位同學(xué)回顧下上節(jié)課所教的知識。我首先叫了一個(gè)中等生，然而我問他的問題他都一字不漏的回答出來。我心想：“這家伙還不賴嘛，找個(gè)難題考考他�！蔽冶隳盍艘坏罉O其復(fù)雜的應(yīng)用題，他便想便抓著頭發(fā)，我一看，心里不禁偷笑。這時(shí)，我看他呆呆地站在那，便開始講解這道題了。在講的過程中我一絲不茍把每個(gè)細(xì)節(jié)都講了出來，我感覺我是一個(gè)真真正正的老師。此時(shí)，搗蛋鬼陳偉又開始在下面開小差，我就走到他旁邊警告了他。過了一會(huì)兒，他還在開小差，此時(shí)此刻的我無法忍受這個(gè)人在我的第一次課堂上搗亂。我便叫他起來回答問題，他就一句“不會(huì)”。我很生氣，我叫他站一節(jié)課，并罰他抄古詩……時(shí)間過得很快，一下子就下課了。我又深深地嘆了口氣，“當(dāng)老師真辛苦，一個(gè)人要教好書還要管好學(xué)生�！�
這件事讓我明白了每個(gè)人都會(huì)有第一次，只要有勇氣去嘗試它，就會(huì)有所收獲！它也讓我懂得了當(dāng)老師的辛苦，我們要體諒老師的勞動(dòng)成果！
這件事過了很久，但它在我腦海里的記憶卻永遠(yuǎn)抹不掉。
第一次當(dāng)老師9
我們換老師了，我們換老師了。消息通跑進(jìn)班大喊。什么，換老師了？消息通你把話說清楚。我一把攔住他。老師換了，換成了一個(gè)男老師，個(gè)子特高，還特帥。
上課了，新老師走進(jìn)了教室，和我們見面。呵，果然是個(gè)帥哥！不過，那有什么用？怕是個(gè)繡花枕頭，中看不中用！
大家好，我是你們的新老師，你們可以叫我#老師，也可以叫我哥哥。哼！這近乎套的。
這學(xué)期，由我來教你們。你教我們，我看你大學(xué)剛畢業(yè)，來實(shí)習(xí)的吧？我不屑地抬起眼角看了他一眼。
我是來工作的`，所以工作中我一定會(huì)盡職盡責(zé)，不負(fù)老師這個(gè)稱號！喔，還表決心，幼稚！我心里想。
對大家提第一個(gè)要求，希望大家要多讀書。這還用說，上學(xué)的第一天老師就說過了。
但是買書一定要買正版的。這點(diǎn)我倒是贊同，盜版書我買過，坑死人啦！
第二個(gè)要求，希望大家多運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)能強(qiáng)健身體，有了好的身體才能更好的學(xué)習(xí)嘛！特別贊同，哥們你在我心目中的印象加了一分。我不由得揚(yáng)了下嘴角。
我對你們還有一個(gè)要求，就是要節(jié)約，不要浪費(fèi)。我小時(shí)候家里很窮，鉛筆用到握不住后，把它插在空筆桿上接著用，直到?jīng)]法用為止，所以養(yǎng)成了一個(gè)節(jié)儉的好習(xí)慣。之前，我看到紙簍內(nèi)有大家扔的沒用完的作業(yè)本，沒吃完的水果，沒吃的面包
這老師果然不同，提前對我們進(jìn)行了調(diào)查，還能將自己小時(shí)候不體面的背景跟我們說出來。我不禁對這帥哥老師肅然起敬。
心與心的距離，可以那么遠(yuǎn)，遠(yuǎn)到筋疲力盡！也可以這么近，只要讀懂彼此，便可近到觸手可及。
這是我經(jīng)歷的最真誠的見面會(huì)，讓我認(rèn)識到了即使是初次見面，真誠的話語也會(huì)讓人跨越彼此間的鴻溝！
第一次當(dāng)老師10
你們知道太陽底下最光輝的職業(yè)是什么嗎？對，是教師職業(yè)。暑假的一天，老師組織我們進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，到幼兒園去當(dāng)小老師。我是當(dāng)我羨慕的英語老師。我又高興又緊張。高興的是，我馬上就要當(dāng)老師了，像學(xué)校真正的老師一樣。緊張的是，我要面對那么多的小朋友，而且還有老師聽課，真是越想越緊張。今晚一定要做好充分的準(zhǔn)備。
晚上，我先把要教的單詞弄懂意思，接著用英語詞典查出它們的讀音，然后把我要說的話都記錄下來，最后，對著鏡子一遍又一遍地練起來。第二天，到了幼兒園，我們便開始上課，第一節(jié)課是林旭陽上兒歌課，林旭陽走上講臺，做了自我介紹，就開始教小朋友們。一節(jié)課很快就上完了。第二節(jié)課當(dāng)然是上我的英語課。
走上講臺，我剛開始介紹，心就“砰砰”地快速跳起來，我害怕教錯(cuò)了，擔(dān)心發(fā)音不標(biāo)準(zhǔn)，突然忘記了怎么讀怎么辦……昨晚的充分準(zhǔn)備都忘得差不多了。我拿起卡片，手在不停地發(fā)抖，就是不聽使喚。我最先拿了一張獅子的.卡片，一舉起來，他們就念出了獅子的英文，原來他們會(huì)讀。這使我放松了許多，因?yàn)槲彝浟艘矝]關(guān)系。教著教著，我們便做起了游戲。我把八張動(dòng)物卡片分別發(fā)給八個(gè)小朋友，我念道：“wolfwolf在哪里？”一位小朋友舉著wolf的卡片，站起來說：“I’mwolf�！本驮谶@游戲中，一節(jié)課很快結(jié)束了。
走出教室，我長噓一口氣，感覺像卸下了千斤重的包袱。當(dāng)老師真不容易，真是臺上三分鐘，臺下三年功！
第一次當(dāng)老師11
我做了王老師，可能會(huì)讓你感到不可思議，沒錯(cuò)，托我們老師的福，我當(dāng)上了冒牌王老師，既然第一次做老師就一定要就業(yè)做好這個(gè)小老師。
在沒有開課的前幾天，我就已經(jīng)做好了充分的準(zhǔn)備，做好了ppt，做完備課，真是“萬事俱備，只差上臺"了。
真正到了那一天我的心情便不在冷靜，但是我也是故作鎮(zhèn)定，從容的走上臺，其實(shí)內(nèi)心也是無比的激動(dòng)，心臟都快從嗓子眼里面蹦出來了，那心情真的是無比的激動(dòng)，我很可能六年來都么有這么的激動(dòng)過。
上了臺，自然而然的，我也就放松了，雖然四十多雙眼睛盯著我，雖然有一點(diǎn)緊張，雖然心中有一點(diǎn)小激動(dòng)，但是，都被那份堅(jiān)不可摧的勇氣給抵擋住了。
我講的課是《用心靈去傾聽》當(dāng)大題目落在大白板上的那一刻，我的心里是無比的甜蜜，心里有了許多驕傲，因?yàn)槲覝?zhǔn)備了幾天的心血終于可以展現(xiàn)給大家了。
我精心做的幻燈片一張一張的播放，心里也有出一波一波的激動(dòng)。
心里也不再緊張，我感覺我真的可以向我們親愛的`王老師一樣，即使講錯(cuò)了，也可以從容不迫地接著講，整個(gè)講臺都是我的，心中不由得油然而生一種自豪感，這恐怕只有講過課的同學(xué)們才能明白，這種甜，這種美!
最后我總結(jié)整篇課文的主要內(nèi)容，以比賽的形式讓同學(xué)們記住“蘇珊與湯米”這兩個(gè)人物!為我的第一堂課畫上了完美的句號。
一個(gè)人一生中要經(jīng)歷太多的第一次，第一次的體驗(yàn)可能艱苦，但卻是一份經(jīng)驗(yàn);第一次的體驗(yàn)可能是成功，那么就加油的發(fā)展下去;有一天，你一定會(huì)品嘗到成功的喜悅。
第一次當(dāng)老師12
光陰似箭，日月如梭。一轉(zhuǎn)眼，暑假就過去了，又到了開學(xué)的時(shí)間，我的心情喜憂參半。我喜的是又能結(jié)識新朋友了，憂的是擔(dān)心自己在新班級，能不能適應(yīng)那里的環(huán)境�？山Y(jié)果，我在新班級不但很快樂，而且首戰(zhàn)告捷呢！現(xiàn)在，我來講講我和小麥同學(xué)打掃辦公室衛(wèi)生的事兒吧！
那天，是我和小麥打掃辦公室的第一天（我們要打掃一周）。我們先從班級和辦公室里各請了一把掃帚，“唰唰，唰唰唰，唰唰唰唰，唰——”掃帚的聲音在寂靜的辦公室里，顯得更突出，我在心里數(shù)著拍子：
“一二、一二三、一二三四、五——”
嘻嘻，我順便告訴你一個(gè)秘密：其實(shí)，我那天舉手選擇去打掃老師的辦公室，本來是想偷偷聽一聽老師們的'談話，以此來滿足一下我的好奇心的，不料，老師們各忙各的，辦公室里鴉雀無聲。
突然，總算有一道聲音劃破了死一般的寂靜：
“老師，作業(yè)有……”
我正想湊上去聽一聽，此時(shí)，那位老師看了我一眼，那目光尖銳地滑過了我的臉，我仿佛做了什么見不得人的事似的，有些害怕，因?yàn)槲业拇_想聽老師談話。
這樣一段“小插曲”，讓我顯得有些惶惶不安。
到了第二天早上打掃辦公室的時(shí)候，老師要求我們用抹布擦桌子，可是，我們倆卻沒帶抹布來，幸好我遇到了手里拿著抹布的以前三年級的小林同學(xué)，就找他借了過來，因此，我和小麥只能兩人同用一塊抹布了，我們都喜歡擦桌子，誰用就得以“石頭、剪刀、布”來決定，贏的人有抹布用，輸?shù)娜司椭荒軖叩亓恕?/p>
不幸的是，有好幾次，我都被小麥占了個(gè)便宜，我就十分不服氣說：
“我們輪流擦吧！這樣才公平！”
小麥聽了，頭搖地跟撥浪鼓似的，我也只好隨她了。但是，雖然這樣，我還是十分開心地接受了這個(gè)無理的要求。因?yàn)�，我在幫一位老師倒垃圾時(shí)，得到了那位老師說的“謝謝！”所以，我的心情就變得非常好了。
真沒想到，我第一次打掃老師辦公室居然那么有成就感。
呀！我喜歡打掃老師的辦公室衛(wèi)生，因?yàn)�，為老師服�?wù)的勞動(dòng)很快樂！
第一次當(dāng)老師13
從牙牙學(xué)語的嬰兒到長成亭亭玉立的美少女。在這短短的十年中，我有過太多的第一次：第一次溜冰，第一次做飯，第一次坐飛機(jī)……其中最讓我難忘的就是第一次當(dāng)小先生了。
記得那天，上課鈴響了，同學(xué)們像往常一樣陸續(xù)走進(jìn)教室，準(zhǔn)備好書本，靜靜地趴在課桌上等待老師的到來。
朱老師精神抖擻地走進(jìn)班級，滿面春風(fēng)地說：“……不過，今天我們要采取一種新的學(xué)習(xí)方法，從同學(xué)們中選一位小先生進(jìn)行教學(xué)……”朱老師的話音剛落，教室里立刻炸開了鍋。同學(xué)們你慫恿我，我慫恿他，可就是沒人舉手。我想：這有什么難的？反正我昨天已經(jīng)預(yù)習(xí)過了，今天就讓我來大顯身手吧！
我信心十足地走上講臺，教室里一下子安靜下來。臺下幾十雙眼睛緊緊地盯著我看，我不由自主地就緊張了起來�！巴瑢W(xué)們，今天，我……我來講這題……”我結(jié)結(jié)巴巴地講了起來。因?yàn)檫^分緊張，我的腦袋一片空白，連這題的解題思路都想不起來了。我急得頭上直冒冷汗，雙手冰涼，兩腿劇烈地顫抖著。我向老師投去求助的眼光，朱老師微笑著向我伸出了大拇指。那微笑就像是一副鎮(zhèn)靜劑，那大拇指就像擊鼓的棒槌。頓時(shí)，我的渾身立刻充滿了力量。我在心里不停地給自己打氣：“咸茗思，你是最棒的。加油，你一定能行。”于是我深吸了一口氣，從容不迫地講了起來。我越講越有信心，越講越精彩。
待我講完時(shí)，朱老師情不自禁地鼓起掌來，同學(xué)們齊刷刷地向我投來羨慕的目光。我的心里也美滋滋的.，像剛喝了一罐蜂蜜似的。
第一次當(dāng)小先生的感覺真不一樣。這段經(jīng)歷將永遠(yuǎn)留在我記憶的海洋里。人的一生中要經(jīng)歷太多的第一次。第一次的體驗(yàn)未必甜蜜，但是每個(gè)有意義的第一次都是一筆珍貴的財(cái)富。生命中的第一次愈多，生活也就愈精彩。
第一次當(dāng)老師14
人的一生中太多太多的第一次，但是，要令一個(gè)人至死不忘的第一次卻就不多了。
到目前為止，最令我得意的就是第一次與老師深切交流。
小學(xué)13年級，我一直處于麻痹狀態(tài)，不敢與老師交流。覺得老師是很嚴(yán)肅的，很兇悍的，一切的想象畫面使我不敢正眼面對老師。我本是一個(gè)開朗的女孩，可一見到老師，就會(huì)變得六神無主，手足無措。
那大概是三年級下學(xué)期，有一次，老師把我叫進(jìn)了辦公室。我嚇得面如土色，以為又有什么災(zāi)難要降臨到我的頭上，心里像有頭小鹿似的跳個(gè)不停�？墒牵@一切我都錯(cuò)了，老師那溫和的.語氣，微笑的臉都顯得那樣和藹可親。
那位老師問我：你是不是很怕我？
我慌忙搖頭，她又微笑著對我說：老師不是兇。如果我不在你們面前表現(xiàn)出一副嚴(yán)肅的樣子，那還怎么教導(dǎo)你們，管理你們這個(gè)班呢？所以，你不要害怕，你只要大膽地發(fā)表你看法就行，不管你說得對或錯(cuò)，只要你肯說，什么問題都可以解決老師的這一席話，讓我一下子消除了對老師的恐懼，學(xué)會(huì)了與她交流。
此后，每一次發(fā)表完自己的意見后，我都心情舒暢。后來，我甚至可以跟她談心、聊天呢。這個(gè)第一次改變了我害怕老師的心理。
我想，不管多兇的老師，我都可以和他像家人一樣說心里話了。以至于現(xiàn)在進(jìn)入了初中，面對這些更加生硬的面孔，我還是可以和他們做朋友。我相信他們也一定會(huì)很樂意的吧！
我要感謝那個(gè)第一次，它讓我明白了做什么事情，都要親自去體驗(yàn)，不要害怕那些虛張聲勢的人，更不要害怕那些面孔冷峻而內(nèi)心明明很溫和的長者。他們常常是外冷內(nèi)熱呢，心靈才是最重要的，不是嗎？
第一次當(dāng)老師15
我從小就喜歡當(dāng)老師，所以天天在家教弟弟學(xué)生字，可是弟弟太小了，還什么也不懂。所以，我一直在等待機(jī)會(huì)。
這不，機(jī)會(huì)來了。在我讀五年級時(shí)，王老師舉行了一個(gè)活動(dòng)—閱讀課由我們來上，聽到這消息后，我不知道有多激動(dòng)，我在座位上看著同學(xué)們兩個(gè)兩個(gè)的一起去報(bào)名上課，我也想�。】墒�，因?yàn)榭謶郑驗(yàn)椴粔蜃孕�，因�(yàn)椴桓姨魬?zhàn)自我。所以這個(gè)從天而降的機(jī)會(huì)，從我手中溜走了。今年，我抓住了機(jī)會(huì)，我不再恐懼，信心也加滿了油，也敢自我挑戰(zhàn)了，我與一位同學(xué)一起報(bào)了一節(jié)課，老師也幫我安排了一節(jié)課。
我和搭檔一起完成好課件后，開始分工，搭檔因?yàn)槲沂切率�，所以給我選了些相對比較簡單的題目給我講。
回到家后我對著幾本書和一支筆，從容地講完了課件�？墒牵任艺娴拿鎸ν瑢W(xué)們的時(shí)候，我從一個(gè)本來充滿了氣的氣球泄成了一個(gè)腌得扁扁的咸菜干。我的腳不斷發(fā)軟，我心里也忐忑不安，那時(shí)的我真的可以用龔琳娜的《忐忑》來形容我了。我對搭檔說：“好恐怖啊！太可怕了!”搭檔在這一行可是行家，什么風(fēng)雨沒見過，什么“災(zāi)難”沒見過，只見她鎮(zhèn)靜的、從容的'說：“怕什么，怕也給我站住。”
我手一抖，按下一個(gè)幻燈片，我讀著題目，聲音里明顯夾雜著像見了大蟒蛇一樣的心情，我硬生生的擠出一個(gè)微笑，“那位同學(xué)來回答這個(gè)問題？”鴉雀無聲。我又說了一次“那位同學(xué)來回答這個(gè)問題？”沉默是金。我只好瞪著一位好朋友，希望她能解救我，沒想到她還瞪回我。天啊！就在我快要崩潰時(shí)，一朵白云從一群烏云中飄起，而我就像是得到了玩具一樣開心的小孩�？上�，好景不長，這朵白云剛一走，烏云又回來了。我終于體會(huì)到了老師遇到“沉默危機(jī)”的心酸了。搭檔看不下去了，出面解決了這“沉默危機(jī)”，哎！我還是趕緊換人吧！
這是我第一次當(dāng)小老師，雖然這兩節(jié)課，我上的不好，可是我通過這兩節(jié)課，不僅體會(huì)到了老師遇到“沉默危機(jī)”的心酸，還懂得了：對自己要信心，就是王者。
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