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木頭人作文200字（精選55篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的木頭人作文200字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
木頭人作文200字 篇1
今天作文課上，老師帶我們玩了“一二三木頭人”的游戲，今天規(guī)則跟往常不一樣。聽(tīng)我慢慢講來(lái)，規(guī)則是：一個(gè)人當(dāng)逗笑人，其他人當(dāng)木頭人；逗笑人想辦法逗人笑；木頭人不能動(dòng)也不能笑，擺出一個(gè)造型，不動(dòng)就可以得到一顆糖果。
游戲開(kāi)始了，這次是陳老師當(dāng)逗笑人，她可是搞笑大王！兒歌結(jié)束了，陳老師得意地走上來(lái)，同學(xué)們擺出各式各樣的動(dòng)作：有的'抬著頭翹著腿，像個(gè)小老頭；有的像個(gè)大老板——托著下巴，蹺著二郎腿；有的舉著槍，像一個(gè)小日本鬼……教室里鴉雀無(wú)聲。
老師用眼睛瞄了一下我就笑了，我很開(kāi)心，老師說(shuō)了一句話：“這一個(gè)日本鬼子受了傷也堅(jiān)持著！”那個(gè)同學(xué)笑得直捂肚子，肚子都笑疼了，還有幾個(gè)同學(xué)，老師使了他的無(wú)敵大絕招——跳起了老奶奶舞“抖腿擺手”，教室里頓時(shí)炸開(kāi)了鍋！有的笑得肚子疼了，有的笑得前俯后仰，天花板都要震掉下來(lái)了。我們非常開(kāi)心，這次游戲真的是讓我終身難忘。
真是百玩不厭的“木頭人”��！
木頭人作文200字 篇2
今天，老師和我們一起做了一個(gè)有趣的“木頭人”游戲，還在黑板上寫了游戲口訣：“山山山，我們都是木頭人，一不許動(dòng)，二不許笑三不許露出小白牙”。接著，我們便開(kāi)始了游戲。
開(kāi)始后，是由我們這行學(xué)生當(dāng)木頭人，另一行同學(xué)當(dāng)逗笑者，老師還要求我們注意觀察同學(xué)們的動(dòng)作、神態(tài)，也要注意體會(huì)自己的內(nèi)心活動(dòng)。我下定決心一定 要堅(jiān)持到底，堅(jiān)決不被逗笑�？墒�，到了最后，同學(xué)們那搞笑的力量終于擊穿了我百戰(zhàn)百勝的心理防線，只聽(tīng)“哈哈哈”的一聲，我終于笑了出來(lái)。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)有的 同學(xué)又在逗其他同學(xué)了，只見(jiàn)那位同學(xué)緊握單拳，把頭擱在那只握著拳頭的'手上，好象在思考著什么。老師便說(shuō)：“偉大的思想家，你應(yīng)該在想：我決對(duì)不能被逗 笑，不然我多沒(méi)面子呀。”剛說(shuō)完，那位同學(xué)的眉毛就瞇成了一條線，過(guò)了一會(huì)兒，他終于在桌子上狂笑不止，差點(diǎn)沒(méi)了魂。
今天，我玩得真高興。
木頭人作文200字 篇3
今天，我們玩了木頭人游戲。規(guī)則是不許笑，不許動(dòng)，不許說(shuō)話。開(kāi)始了，我們都成了木頭人。霎時(shí)，教室里鴉雀無(wú)聲，連一根針掉在地上都能聽(tīng)見(jiàn)。過(guò)了一會(huì)兒，我們聽(tīng)見(jiàn)放杯子的桌子上，有一個(gè)杯子啪的一聲掉了，有人嘻嘻哈哈的笑聲，我被那聲音吸引了過(guò)去。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)，有的人累了，有的人還在堅(jiān)持，漸漸地，老師說(shuō)5、4、3、2、1，這時(shí)我已經(jīng)右手累麻了。同學(xué)們有的累倒在地上，有的累倒在桌子上……
第二次是你逗我笑。一個(gè)人當(dāng)木頭人，一個(gè)人逗笑。開(kāi)始了，我跳江南STYLE，吸引同桌的注意力。沒(méi)想到?jīng)]用，時(shí)間一分一秒的`過(guò)去了，我又用別的辦法，同桌也沒(méi)笑，我輸了。
通過(guò)這個(gè)游戲，我知道了時(shí)間的重要性。我們以后要和時(shí)間賽跑，做一個(gè)珍惜時(shí)間的人。
木頭人作文200字 篇4
教室里非常安靜，又非常熱鬧。這是干什么呢？原來(lái)是在做游戲，是在做木頭人的游戲。
開(kāi)始做游戲了，我在講臺(tái)旁邊站著，做著狙擊手的動(dòng)作，一個(gè)手直著，另一個(gè)手彎曲，兩個(gè)手都捏著拳�！罢竞�！”這時(shí)老師說(shuō)：“3、2、1，開(kāi)始！”剛開(kāi)始我覺(jué)得挺好玩，不當(dāng)回事，可過(guò)了一會(huì)兒我覺(jué)得累了，手開(kāi)始酸了，腿開(kāi)始痛了，表情也變成了很累的`樣子。我身邊的孫躍恒動(dòng)作最搞笑，是一只大怪物，他張牙舞爪，好像要上來(lái)抓你，還踮著腳尖。這下他也累了，向我抱怨：“累死了，累死了！”我沒(méi)有回答他，但也很理解他，因?yàn)槲乙惨粯臃浅＠�，仿佛已�?jīng)站了十年了。終于老師開(kāi)始倒計(jì)時(shí)了， 我松了一口氣，他也高興得不得了。倒計(jì)時(shí)剛完，我們就像塌了似得坐在地上，趴在地上，姜星皓甚至躺在地上。過(guò)了一會(huì)兒我們又七嘴八舌地議論起來(lái)：“做游戲真好玩�！�
這個(gè)游戲雖然讓我腰酸背痛，但讓我明白了做什么事情都要堅(jiān)持到最后，我覺(jué)得對(duì)我有幫助。
木頭人作文200字 篇5
“哈哈哈，哈哈哈……”這是從哪里發(fā)出的聲音呢?沒(méi)錯(cuò)，就是從就是從我們四年級(jí)2班的教室里發(fā)出來(lái)的。上課時(shí)，老師神秘地告訴我們，今天要玩一個(gè)有趣的游戲——我們都是木頭人。
經(jīng)典有趣的游戲開(kāi)始了！只聽(tīng)老師一發(fā)令：“我們都是木頭人，不準(zhǔn)動(dòng)來(lái)，不準(zhǔn)坐，看誰(shuí)有創(chuàng)意，有特點(diǎn)。”一說(shuō)完，大家連忙做起各種各樣，古怪的動(dòng)作。我們?yōu)榱瞬恍�，用牙齒咬住下唇，做了個(gè)小白兔的'動(dòng)作，做了十足的防備；張盛迪做了個(gè)“y”的poss，眼睛瞪著別人，好像生氣了；儲(chǔ)天舒仰起頭，看著天花板在那裝酷，最后好多人都笑得敗下陣來(lái)，只剩少數(shù)幾個(gè)人還站在那一動(dòng)不動(dòng)。我們拼命地在那里吐舌頭扮小狗狗，有的給他們撓癢癢，還有幾個(gè)頑皮的男同學(xué)裝成大公雞的樣子，昂首挺胸地走來(lái)走去逗他們；終于，他們都經(jīng)不起誘惑，一個(gè)個(gè)個(gè)哈哈哈大笑起來(lái)！
呵呵！想做木頭人還真不容易呢！
木頭人作文200字 篇6
你一定玩過(guò)“木頭人”這個(gè)游戲吧？這個(gè)游戲可是我們從小就開(kāi)始玩的呢！這次我們小記者班的同學(xué)就玩了一次“木頭人”，不過(guò)我們玩的是升級(jí)版的木頭人。
升級(jí)版木頭人的游戲規(guī)則是：先做出一個(gè)造型，然后保持那個(gè)造型一分鐘，在這一分鐘里，既不能動(dòng)也不能發(fā)出聲音。
開(kāi)始游戲了，孫老師先請(qǐng)了4個(gè)同學(xué)做游戲。孫老師一說(shuō)：“開(kāi)始！”4個(gè)人就做出了互不相同的造型。我還記得一個(gè)同學(xué)擺了“睡午覺(jué)”造型，只見(jiàn)那個(gè)同學(xué)彎著身子坐在講臺(tái)上，像濟(jì)公和尚睡覺(jué)似的，只不過(guò)他的眼睛還睜得大大的。
最后是全體同學(xué)一起擺造型。同學(xué)們擺出了各種各樣的'造型，有打拳、有超人……，就連著名雕像“思想者”都來(lái)了……
我印象最深的是一個(gè)同學(xué)擺的“甘寧斬馬”：只見(jiàn)他跪在桌子上，雙手撐著桌子，頭抬著。分明是一個(gè)歷史故事里的人物，卻被大家理解成了懶蛤蟆、金蟬，逗得大家捧腹大笑。
這個(gè)游戲真好玩，我真想再多玩幾次！
木頭人作文200字 篇7
今天，我們玩了“木頭人”的游戲。游戲的規(guī)則就是我們讀的那首兒歌：我們都是木頭人，不能說(shuō)來(lái)不能笑，不能動(dòng)來(lái)不能叫;我們都是木頭人，看誰(shuí)做的最最好!
兒歌一念完，楊老師就吹響了口哨，宣布“開(kāi)始!”
楊老師的話音剛落，我們就擺好了自己創(chuàng)造的姿勢(shì)。有的是跑步的樣子，有的是蹲著的樣子，有的還是相互打架的樣子呢!我呢!是一個(gè)舞蹈動(dòng)作，一只手臂高高地舉起，手指還做了一個(gè)蘭花指的造型。然后，把一只腳也夠起來(lái)了一點(diǎn)兒，就像一只正在跳舞的'小孔雀。美極了!
我們的表情也是千變?nèi)f化：有的微笑著，有的板著臉，還有的一動(dòng)不動(dòng)地呆站著。這時(shí)候教室里鴉雀無(wú)聲，安靜得連一根針掉到地上的聲音都能聽(tīng)見(jiàn)。
楊老師說(shuō)：“還有20秒加油，10秒、8秒、7秒、6秒……3秒、2秒、1秒。好了!”
啊!我們終于自由了!如果人類都是“木頭人”的話，這個(gè)世界就不精彩了!
木頭人作文200字 篇8
“哈哈……”我們教室里傳來(lái)陣陣歡快的笑聲，你知道我們?cè)谧鍪裁磫�？那我告訴你，我們?cè)谕婺绢^人的游戲。
比賽開(kāi)始了，殷梓浩一本正經(jīng)地走過(guò)來(lái)，袁梓軒一蹦一跳的，他想：我一定要逗笑他。袁梓軒先把眼睛睜得大大的'，然后把舌頭吐了出來(lái)，看殷梓浩沒(méi)笑，他又把眼睛睜得更大，把舌頭伸出來(lái)，慢慢地靠近殷梓軒，像要舔他一樣，他終于笑了。
第二場(chǎng)比賽開(kāi)始了，這回是夏天瑞和殷梓浩，殷梓浩先講了一個(gè)笑話，他紋絲不動(dòng)，活像根大木頭，沒(méi)有辦法，殷梓浩只好認(rèn)輸。周雨衡迫不及待地上來(lái)了，他先用手指指著夏天瑞鼻子說(shuō)：“你給我笑！”他沒(méi)有笑，他又對(duì)著夏天瑞吹氣，夏天瑞依然一動(dòng)不動(dòng)，我們紛紛給他出主意，有的說(shuō)講笑話，有的說(shuō)做鬼臉，他急得一邊撓頭，一邊剁腳，把頭發(fā)撓得一團(tuán)亂像亂草一團(tuán)草蓋在頭上，夏天瑞終于笑了。
我喜歡玩木頭人的游戲。
木頭人作文200字 篇9
今天，我們微機(jī)打?qū)懻n上，汪老師又讓我們打?qū)懥艘淮巍度ピ虑蛏现矘?shù)》，老師正說(shuō)著，裴希插嘴說(shuō)：“老師，這篇文章我們打?qū)戇^(guò)了�！迸嵯５奶崾�，讓汪老師一下子反映了過(guò)來(lái)。汪老師說(shuō)：“好，我們今天來(lái)玩一個(gè)游戲‘one，two，three，木頭人！’”
我們歡呼雀躍，汪老師又說(shuō)：“游戲規(guī)則是：‘123，木頭人，不許說(shuō)話不許動(dòng)！’”
汪老師把規(guī)則打到了電腦上，又站起來(lái)，趁我們不注意說(shuō)：“123，木頭人！”我們聽(tīng)見(jiàn)了，立刻回答：“不許說(shuō)話不許動(dòng)！”我們邊說(shuō)邊做動(dòng)作，有的做著武術(shù)拳，有的做鬼臉，還有的金雞獨(dú)立……
汪老師還讓一男一女比賽誰(shuí)動(dòng)了，讓其他的.同學(xué)監(jiān)督。老師選了我和王涵冰。我們比賽的時(shí)候，大家都擠過(guò)來(lái)，有的說(shuō)我嘴動(dòng)了，有的說(shuō)王涵冰的眼睛動(dòng)了。汪老師說(shuō)我和王涵冰非常厲害。
One，two，three，木頭人真好玩！
木頭人作文200字 篇10
下課了，我和同學(xué)們興致勃勃地在一起玩木頭人。
游戲規(guī)則是這樣的:先黑白配，選出一位同學(xué)來(lái)抓。再讓抓的人寫一兩個(gè)字，寫好就轉(zhuǎn)身，在那個(gè)人寫字的過(guò)程中后面的同學(xué)可以向他跑去。如果有一個(gè)人碰到了在寫字的人，后面的同學(xué)和他就要跑回起點(diǎn)，要是有一個(gè)人還沒(méi)跑會(huì)起點(diǎn)就被抓了，那個(gè)人就要表演一個(gè)“節(jié)目”。
游戲開(kāi)始了，謝嘉穎用飛快地速度寫了兩個(gè)字，我們也飛快地向她跑去。因?yàn)橹x嘉穎寫字太快，我們只能慢慢地接近她，終于碰到謝嘉穎了，我們迅速跑回起點(diǎn)，一個(gè)也沒(méi)被抓。
第二輪游戲開(kāi)始了，我們?cè)俅斡蔑w快地速度跑回起點(diǎn)，同樣也一個(gè)也沒(méi)被抓，而且我們的速度也提升了很多。
上課鈴聲響了，我們只好依依不舍地回到教室里，認(rèn)真讀書，但是每個(gè)人的臉上都帶著開(kāi)心的`微笑。
這就是我的課余生活，充滿歡笑的課余生活。
木頭人作文200字 篇11
今天在小桔燈作文課上，我們玩了一個(gè)有趣的游戲。木頭人比賽開(kāi)始了。首先是殷梓浩和袁梓軒，他們互相猛吹一口氣，殷梓浩沒(méi)有笑。這時(shí)，袁梓軒把手指彎成爪子的形狀放在耳朵邊上，嬉皮笑臉地跑過(guò)去假裝要舔殷梓浩。這下殷梓浩被袁梓軒逗笑了。
接著，夏天瑞和周雨衡上場(chǎng)，周雨衡指著夏天瑞說(shuō)：“笑！”可是夏天瑞一動(dòng)不動(dòng)，班上的人都著急了，紛紛想辦法。有的人說(shuō)講笑話，有的人說(shuō)脫衣服，有的人說(shuō)脫褲子。周雨衡這下著急了。周雨衡直轉(zhuǎn)圈圈，這下夏天瑞再也忍不住了，“撲哧”一聲笑了。
全班的.人都笑了！歡快的笑聲久久回蕩。
老師點(diǎn)評(píng)：游戲的快樂(lè)，洋溢在孩子們的臉上，也洋溢在文字中，好！
木頭人作文200字 篇12
“一二三木頭人，我們都是木頭人……”你猜這是什么游戲？對(duì)了，就是“木頭人”游戲！
今天老師走進(jìn)教室，宣布玩游戲，教室里響起了熱烈的掌聲。之后老師說(shuō)了游戲規(guī)則：魔法師念咒語(yǔ)，念完咒語(yǔ)之后其他人就不能動(dòng)了，最后魔法師來(lái)逗笑，堅(jiān)持不動(dòng)到最后的就成功了。
老師一說(shuō)游戲開(kāi)始，魔法師明明就念起了咒語(yǔ)：“一二三木頭人，我們都是木頭人。不許說(shuō)來(lái)不許笑，不許動(dòng)來(lái)不許叫。看誰(shuí)做得最最好！”明明話音一落，同學(xué)們就像假人一樣定在那里。同學(xué)們有的`像烏龜一樣趴著，有的像警察一樣站在那里。明明首先走到了東東面前，他輕輕地親了一下東東的臉，東東馬上一手上去打了下明明。于是輪到東東做魔法師了，他就去找逗軒軒去了。明明雙手垂下，像公雞一樣啄軒軒的背，軒軒一下就笑了，旁邊的幾個(gè)女生也被逗笑了。堅(jiān)持到最后的是文文。最后游戲結(jié)束，文文才露出了笑臉。
這個(gè)游戲鍛煉了我們的自制力。今天我們玩得都非常開(kāi)心！
木頭人作文200字 篇13
今天上作文課的時(shí)候,老師讓我們做了一個(gè)游戲叫“木頭人”: 一個(gè)人當(dāng)木頭人,一個(gè)當(dāng)逗笑者。
我和談瀟一起玩。我當(dāng)木頭人,談瀟當(dāng)逗笑者。她用手在我眼前晃來(lái)晃去,見(jiàn)我沒(méi)有笑,她又做牛角。她還說(shuō)地下有一條蛇,見(jiàn)不起作用,她又繼續(xù)說(shuō):“你的錢掉了�！庇钟檬职炎彀湍蟮帽獗獾模褚粋�(gè)唐老鴨,又做鬼臉.我還是似笑非笑的樣子站在那里,像一個(gè)僵尸一樣一動(dòng)不動(dòng)。她對(duì)我說(shuō):“使必殺技了!”我一聽(tīng)情不自禁地笑了起來(lái).我心想:我一定要報(bào)復(fù).
輪到她當(dāng)木頭人了,只見(jiàn)她把眼睛瞇成一條縫.我對(duì)她說(shuō):“你的地下好大一條蛇,你的`錢都掉了，你要再不撿我就拿走了。”看她還是無(wú)動(dòng)于衷的樣子，我便開(kāi)始撓她癢癢,她坐下來(lái)以后,不知是哭還是笑.
這次活動(dòng)還真有趣,使人很開(kāi)心。
木頭人作文200字 篇14
今天，老師給我們玩了一個(gè)游戲叫“我是可愛(ài)的木頭人，不許動(dòng)，不許笑……”游戲規(guī)則是：一不許動(dòng)，二不許笑，三不許露出大門牙。話音剛落，同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后的`舉手。
老師首先請(qǐng)了四名同學(xué)到黑板上去，然后又請(qǐng)了一名同學(xué)當(dāng)逗笑人，再把那四名同學(xué)逗笑。接著，逗笑人吐一吐舌頭，變孫悟空，不管三七二十一，逗笑人的那些動(dòng)作，四名同學(xué)不笑，我們卻笑了。最后逗笑人終于敗下陣來(lái)，但是游戲還沒(méi)有結(jié)束，老師又找了一名逗笑人，他對(duì)同桌懇求道：“你就笑一個(gè)吧！”但是他始終不笑，他故意摔一個(gè)四腳朝天，有一個(gè)女生笑了，被淘汰了，逗笑人看起來(lái)有點(diǎn)得意，最后老師說(shuō)：“還有一分鐘，你們快一點(diǎn)”。
當(dāng)老師說(shuō)：“時(shí)間到”，那三個(gè)人贏了，逗笑人輸了，他只好沮喪的回到座位，教室里充滿了嘻嘻哈哈的笑聲，對(duì)那個(gè)逗笑人笑了。
教室里成了歡樂(lè)的海洋，游戲就在我們的歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了，但是那些笑聲還在教室回蕩。
木頭人作文200字 篇15
今天，語(yǔ)文老師在課上給我們做了一個(gè)游戲，名字叫做：一二三，木頭人。
游戲開(kāi)始了，教室里熱鬧極了，簡(jiǎn)直炸開(kāi)了鍋�！耙欢绢^人！”老師一聲令下，除了那些在教室里狂奔的同學(xué)，其他同學(xué)都停了下來(lái)。沒(méi)過(guò)多久，教室里就安靜得連蚊子嗡嗡叫的聲音都能聽(tīng)見(jiàn)，仿佛時(shí)間停止了一樣。我的眼珠子骨碌碌一轉(zhuǎn)（東張西望），小辰、小樂(lè)和小丞在打拳擊，小樂(lè)和小丞面對(duì)面打，小辰在背后打小丞，可真是螳螂捕蟬，黃雀在后啊！小寧在扮演菩薩，小桐在睡覺(jué)。
我和小瑜用腿搭了一座橋，小晨在“海底”，我還用手?jǐn)[了一個(gè)蜘蛛俠噴射蜘蛛絲的`手勢(shì)，特別滑稽。
終于只剩10秒了，我的手覺(jué)得非常酸，那手稍微抖了一下，骨頭都優(yōu)點(diǎn)軟了。
游戲結(jié)束了。這個(gè)木頭人游戲一開(kāi)始同學(xué)們就變成了一個(gè)個(gè)雕像，只能看和聽(tīng)，就是不能動(dòng)，看看誰(shuí)能堅(jiān)持到最后。這個(gè)游戲可真好玩��！
木頭人作文200字 篇16
我們都是木頭人，不能說(shuō)來(lái)不能笑，不能動(dòng)來(lái)不能跳，我們都是木頭人，看誰(shuí)做得最最好！
下面開(kāi)始執(zhí)行我的人物，我的對(duì)手是劉玉盈，我先把自己的“帥哥臉”捏成了“包子臉”，觀眾們?cè)缫研﹂_(kāi)了鍋，見(jiàn)到她仍然面無(wú)表情，我又弄出大力水手的動(dòng)作，正是喜羊羊與灰太狼動(dòng)畫片里的tiger（老虎）常常擺出來(lái)的一個(gè)造型，可是，她還是面不改色，我只好又抓耳撓腮地想了起來(lái)，扮鬼臉、吐舌頭，擠眉弄眼，犧牲了我的大好形象，（風(fēng)趣�。┛伤谷粵](méi)有一絲笑意，太厲害了！我只好使出了絕招，我朝她做了一個(gè)斗雞眼的`動(dòng)作，她絲毫沒(méi)反應(yīng)，看來(lái)我這個(gè)“逗笑專車”想逗笑這個(gè)“超級(jí)木頭人”可是一計(jì)又失一計(jì)呀！這時(shí)，老師已經(jīng)在倒計(jì)時(shí)了：“10、9、8、7、6、5、4、3、2、1。”我就這樣被打敗了。
呀，這個(gè)游戲太好玩了！
評(píng)語(yǔ)：語(yǔ)言風(fēng)趣活潑，一場(chǎng)游戲表現(xiàn)的淋漓盡致，寫出了童趣！寫出了精彩！
木頭人作文200字 篇17
“哈哈，哈哈！”教室里傳來(lái)陣陣歡笑聲。咦？好好的怎么突然哈哈大笑起來(lái)呢？原來(lái)同學(xué)們?cè)谕婺绢^人。
老師清了清嗓子說(shuō):“同學(xué)們，木頭人的規(guī)則是:逗笑人要在30秒內(nèi)逗笑三個(gè)人。木頭人等我說(shuō)停的時(shí)候不能動(dòng)�！庇螒蜷_(kāi)始了，木頭人們大搖大擺的.在教室里漫步，那樣子真像一群鴨子在河邊散步。正當(dāng)我們走的起勁的時(shí)候，老師一聲令下:“停！”我們立刻停在原地不動(dòng)了。此時(shí)有的同學(xué)躺在地上，有的站在旁邊，還有的靠在門邊觀看，同學(xué)們哈哈大笑。這時(shí)，逗笑人來(lái)了，他一眼就看中了李浩瑞。我走到李浩瑞跟前，彎下腰，做了幾個(gè)鬼臉。但李浩瑞紋絲不動(dòng)，眼睛還是直勾勾的盯著地板。這時(shí)，王梓睿趕來(lái)幫忙了，他先圍著李浩瑞轉(zhuǎn)了兩圈，然后用九牛二虎之力把李浩瑞抱了起來(lái)，可是李浩睿還是紋絲不動(dòng)。最后，李浩睿贏了，我好羨慕他呢。
雖然這次我輸了，但我下次還要再玩一次。
木頭人作文200字 篇18
“哈哈哈哈”今天教室里又傳來(lái)了一片笑聲，同學(xué)們像一只只歡唱的小鳥(niǎo)，原來(lái)林老師帶我們玩了木頭人。
有些規(guī)則是這樣的，先選五個(gè)木頭人站在前面，再選一個(gè)逗笑人，逗木頭人笑。
游戲開(kāi)始了，老師選的五個(gè)人站在前面，然后林老師大喊了一聲:“開(kāi)始！”木頭人就在教室里隨便走動(dòng)。有的慢慢的走，慢的像只蝸牛，有的快步走，像只在散步的鹿，還有的跳著走，像一只兔子。這時(shí)，林老師又大喊了一聲“停”大家有的昂首挺胸像一個(gè)大公雞，有的低著頭像一個(gè)被老師懲罰的`孩子，還有的一只腿站立，好像在天空中一樣。逗笑人也出動(dòng)了，他走到一個(gè)人面前，嘟起嘴，在木頭人的腦袋上吹了一口氣，可木頭人沒(méi)笑，他又走到另一個(gè)木頭人旁對(duì)他笑了笑，木頭人居然笑了。我到了座位上，他最后又來(lái)到了王禹杰的面前，王禹杰我已經(jīng)兩個(gè)臉蛋紅了，嘴里好像憋滿了氣，然后也輸了。
雖然今天我輸了，但是我也體會(huì)到了快樂(lè)。
木頭人作文200字 篇19
今天我們班玩了一個(gè)游戲，這個(gè)游戲是“123木頭人”。我們還有一個(gè)口號(hào)：123木頭人，不許說(shuō)話不許動(dòng)。念完口令，所有人都變成“木頭人”，不能動(dòng)。
游戲開(kāi)始了，同學(xué)們一邊拍著手，一邊念著口令往教室后面走。等口令念完，同學(xué)們擺出各種各樣有趣的造型。教室里有的`同學(xué)坐在凳子上，兩只手放在膝蓋上，背靠在墻上，像一個(gè)大老板，非常搞笑；還有的盤腿坐在地上，雙手合在一起像個(gè)和尚：最有趣的是那個(gè)男生，趴在地上翹著腳，非常搞笑；而我的動(dòng)作非常簡(jiǎn)單：兩只手放在背后，腳一個(gè)前一個(gè)后。大家都眉開(kāi)眼笑的，很開(kāi)心。過(guò)了30秒，我覺(jué)得很累，但是就剩下十秒了，我最后堅(jiān)持了下來(lái)。游戲終于結(jié)束了，我深深地吸了一口氣。
今天真是快樂(lè)的一天��！
木頭人作文200字 篇20
今天，老師讓我們玩了一個(gè)游戲，這個(gè)游戲的名字叫木頭人。
游戲的口號(hào)是：一二三，木頭人。不許說(shuō)話不許動(dòng)！
游戲開(kāi)始了，老師的口令一響，每個(gè)人都安靜下來(lái)，教室里變得鴉雀無(wú)聲，連一根針掉在地上的'聲音都能聽(tīng)見(jiàn)。
同學(xué)們都做出了很古怪的動(dòng)作，有的同學(xué)兩眼緊緊地閉著，像一只小綿羊一樣懶洋洋地趴在地上睡覺(jué)；有的同學(xué)躲在墻角，像做錯(cuò)了什么事；還有的人盤腿坐在地上，像一尊佛像。而我做的動(dòng)作是身體側(cè)趴在地上，右手撐著腦袋。我的心里面非常地緊張，生怕被老師一下子抓到。當(dāng)老師說(shuō)“只剩下十秒”的時(shí)候，我好慶幸，因?yàn)槲乙呀?jīng)累壞了，實(shí)在快撐不住了，一下子倒了下來(lái)。慶幸的是我聽(tīng)到了老師說(shuō)：“現(xiàn)在游戲結(jié)束。”我太高興了，回到座位上感覺(jué)全身都在發(fā)抖。
我今天玩得實(shí)在是太開(kāi)心了！
木頭人作文200字 篇21
說(shuō)起游戲，我最愛(ài)的游戲是木頭人。
這天，天氣非常炎熱，太陽(yáng)像個(gè)大火球一樣掛在天空中，當(dāng)我正和我的'好朋友玩得最起勁的時(shí)候，小紅提議說(shuō)：“我們不如玩木頭人吧！”大家異口同聲的回答到：“好。”小明被選中當(dāng)裁判，其余人都是木頭人，小明大聲喊道：“一，不許動(dòng)，二，不許笑，三，不許露出大門牙�！边@句話一說(shuō)完，我、小亮、小軍、小紅？就站在原地一動(dòng)不動(dòng)的定住了，由于天氣非常炎熱，不一會(huì)兒，我們的臉上就全是汗水了，尤其是小軍，圓圓的臉像一張大油餅，裁判小明早就躲到樹(shù)蔭下了，小明說(shuō)：“快躲到樹(shù)蔭下來(lái)吧！”我用眼睛的余光瞟了一下小亮，看小亮站得紋絲不動(dòng)，也只好撅著嘴沒(méi)動(dòng)。
最后，我是第一，小亮是第二，小紅是第三，小軍是最后一名。媽媽知道了這件事，對(duì)我說(shuō)：“你真棒，可以破世界記錄了�！蔽衣�(tīng)了興奮的說(shuō)：“我可是破世界記錄的人啊！”
木頭人作文200字 篇22
今天，不知的，作文課說(shuō)要玩游戲，不過(guò)聽(tīng)到“玩游戲”三個(gè)字，我心里狂笑，可以玩游戲呀！
老師教我們了一首兒歌，”山，山，山，山上木頭人，早晚一動(dòng)也不動(dòng)，動(dòng)動(dòng)小蜜蜂。“動(dòng)作是眼睛睜得大大的，嘴巴吃了一驚，手上像拍手的樣子，兩腳像飛，眉毛皺，搞出一副很生氣的樣子，又有一點(diǎn)吃驚的樣子，旁邊同學(xué)兩手叉著腰，眉頭皺，腳踩在凳子上，等同學(xué)都變成木頭人，我仔細(xì)聽(tīng)只有張老師的聲音，才幾十秒鐘我就不耐煩了，想動(dòng)，手開(kāi)始了，心想：“的一分鐘那么長(zhǎng)呀！”秒數(shù)地減少，我心里又一次想：“總算可以動(dòng)了�！弊詈笾挥汹w一豪動(dòng)了，老師說(shuō)：“除了趙一豪，另外很出色的`木頭人�！�
這個(gè)游戲名字叫逗笑木頭人，木頭人和逗笑人比，看誰(shuí)能贏，這把全班同學(xué)惹得哈哈大笑，張老師說(shuō)她請(qǐng)了個(gè)搞笑版的木頭人，同學(xué)們的笑聲更熱烈了。過(guò)的真快，一轉(zhuǎn)眼，就下課的了，這趟課可真有意思啊！
木頭人作文200字 篇23
下課了，我和同學(xué)們興致勃勃地在一起玩木頭人。
游戲規(guī)則是這樣的:先黑白配，選出一位同學(xué)來(lái)抓。再讓抓的人寫一兩個(gè)字，寫好就轉(zhuǎn)身，在那個(gè)人寫字的過(guò)程中后面的同學(xué)可以向他跑去。如果有一個(gè)人碰到了在寫字的`人，后面的同學(xué)和他就要跑回起點(diǎn)，要是有一個(gè)人還沒(méi)跑會(huì)起點(diǎn)就被抓了，那個(gè)人就要表演一個(gè)“節(jié)目”。
游戲開(kāi)始了，謝嘉穎用飛快地速度寫了兩個(gè)字，我們也飛快地向她跑去。因?yàn)橹x嘉穎寫字太快，我們只能慢慢地接近她，終于碰到謝嘉穎了，我們迅速跑回起點(diǎn)，一個(gè)也沒(méi)被抓。
第二輪游戲開(kāi)始了，我們?cè)俅斡蔑w快地速度跑回起點(diǎn)，同樣也一個(gè)也沒(méi)被抓，而且我們的速度也提升了很多。
上課鈴聲響了，我們只好依依不舍地回到教室里，認(rèn)真讀書，但是每個(gè)人的臉上都帶著開(kāi)心的微笑。
這就是我的課余生活，充滿歡笑的課余生活。
木頭人作文200字 篇24
“哈哈……”一陣陣笑聲從我們班上傳來(lái)，原來(lái)老師在和我們玩“木頭人”。
游戲開(kāi)始了，第一局，殷梓浩扮演“木頭人”，袁梓軒扮演“逗笑人”，殷梓浩一本正經(jīng)地走上去。袁梓軒神氣活現(xiàn)地上場(chǎng)。袁梓軒假裝用舌頭舔殷梓浩，殷梓浩很快就被逗笑了。第一局比賽，袁梓軒贏了。第二局比賽，夏天瑞扮演“木頭人”，殷梓浩扮演“逗笑人”，夏天瑞面無(wú)表情地走上去。殷梓浩一蹦一跳，殷梓浩說(shuō)了好幾個(gè)笑話，夏天瑞假裝聽(tīng)不見(jiàn)，第二局比賽夏天瑞贏了。第三局比賽，夏天瑞冷漠地就站在臺(tái)上，周雨衡搖頭晃腦地走上去。夏天瑞扮演“木頭人”，周雨衡扮演“逗笑人”。周雨衡一拳差點(diǎn)打到夏天瑞的臉上。周雨衡一邊抓頭一邊說(shuō)：“你信不信我把你的衣裳脫下來(lái)�！毕奶烊鹦α似饋�(lái)，第三局比賽，周雨衡贏了。
大家早已笑成了一團(tuán)，有的`笑得前俯后仰，有的笑得捂住肚子，還有的都躺到地上了。
木頭人作文200字 篇25
我們都是木頭人，不能說(shuō)來(lái)不能笑，不能動(dòng)來(lái)不能跳，我們都是木頭人，看誰(shuí)做得最最好！
下面開(kāi)始執(zhí)行我的人物，我的`對(duì)手是劉玉盈，我先把自己的“帥哥臉”捏成了“包子臉”，觀眾們?cè)缫研﹂_(kāi)了鍋，見(jiàn)到她仍然面無(wú)表情，我又弄出大力水手的動(dòng)作，正是喜羊羊與灰太狼動(dòng)畫片里的tiger（老虎）常常擺出來(lái)的一個(gè)造型，可是，她還是面不改色，我只好又抓耳撓腮地想了起來(lái)，扮鬼臉、吐舌頭，擠眉弄眼，犧牲了我的大好形象，可她竟然沒(méi)有一絲笑意，太厲害了！我只好使出了絕招，我朝她做了一個(gè)斗雞眼的動(dòng)作，她絲毫沒(méi)反應(yīng)，看來(lái)我這個(gè)“逗笑專車”想逗笑這個(gè)“超級(jí)木頭人”可是一計(jì)又失一計(jì)呀！這時(shí)，老師已經(jīng)在倒計(jì)時(shí)了：“10、9、8、7、6、5、4、3、2、1�！蔽揖瓦@樣被打敗了。
呀，這個(gè)游戲太好玩了！
木頭人作文200字 篇26
今天，我興高采烈地來(lái)到了小蜜蜂作文樂(lè)園，因?yàn)榻裉炜隙〞?huì)有一個(gè)非常好玩的游戲，我來(lái)的路上一直在想，今天的游戲叫什么名字，到了小蜜蜂作文樂(lè)園之后，又過(guò)了好一會(huì)兒，我才知道今天這個(gè)游戲的名字叫作“小小木頭人”。
游戲規(guī)定是這樣的：我們?nèi)康?同學(xué)要排成隊(duì)，先叫第一隊(duì)的人到另一邊去，陳老師就來(lái)喊口令，等陳老師說(shuō)完了木頭人，那一隊(duì)的人就可以動(dòng)，另一隊(duì)的人就來(lái)看他們動(dòng)了沒(méi)有，如果動(dòng)了就可以叫那個(gè)人回去重來(lái)。
游戲開(kāi)始了，我們隊(duì)先開(kāi)始玩，陳老師剛開(kāi)始喊的時(shí)候我就沖到了前面，后來(lái)我看見(jiàn)了一個(gè)人在做鬼臉，我不小心笑了出來(lái)，就在這時(shí)可能那眼尖嘴快的陳老師看見(jiàn)我的兩個(gè)像斧頭一樣的大門牙露出來(lái)了，就馬上說(shuō)完了口令，我就只好以這個(gè)樣子停住了，別人都在笑我，說(shuō)我動(dòng)了，我只好回原點(diǎn)。
第2回的時(shí)候我要以牙還牙，又對(duì)他們指指點(diǎn)點(diǎn)，他們也只好回到原點(diǎn)。
今天真開(kāi)心。
木頭人作文200字 篇27
我們今天在草地上玩了“123，木頭人”的游戲。老師先講了游戲規(guī)則：選一個(gè)同學(xué)當(dāng)“老師”，其余的同學(xué)當(dāng)“木頭人”。當(dāng)老師喊“123，木頭人！”的時(shí)候，我們就不可以亂動(dòng)了，動(dòng)了就算違反規(guī)則。
我們玩了好幾次，讓我印象最深刻的一次是：我不小心滑倒了，手按在了一位男同學(xué)的后背上，把他也按倒了，我們剛想站起來(lái)，可就在這時(shí)，耳邊突然聽(tīng)到：“123，木頭人”的口令，我們誰(shuí)也不敢動(dòng)，保持著這樣的動(dòng)作好久好久，等我們可以動(dòng)的時(shí)候，他掉過(guò)頭來(lái)，兇巴巴地看著我，把我嚇得心兒怦怦直跳，我立刻轉(zhuǎn)身跑了，不過(guò)還真是對(duì)不起他了，被我一只手按著肯定很難受的'。
“123，木頭人”這個(gè)游戲太好玩了，雖然每一次聽(tīng)到口令，保持不動(dòng)時(shí)的動(dòng)作可累了，但是我都咬著牙堅(jiān)持，每次要等到口令結(jié)束，我才可以松一口氣，活動(dòng)一下身體，但這場(chǎng)游戲也使我明白了：只有堅(jiān)持不懈，才能取得成功的道理。
木頭人作文200字 篇28
“哈哈……”我們教室里傳來(lái)陣陣歡快的'笑聲，你知道我們?cè)谧鍪裁磫�？那我告訴你，我們?cè)谕婺绢^人的游戲。
比賽開(kāi)始了，殷梓浩一本正經(jīng)地走過(guò)來(lái)，袁梓軒一蹦一跳的.，他想：我一定要逗笑他。袁梓軒先把眼睛睜得大大的，然后把舌頭吐了出來(lái)，看殷梓浩沒(méi)笑，他又把眼睛睜得更大，把舌頭伸出來(lái)，慢慢地靠近殷梓軒，像要舔他一樣，他終于笑了。
第二場(chǎng)比賽開(kāi)始了，這回是夏天瑞和殷梓浩，殷梓浩先講了一個(gè)笑話，他紋絲不動(dòng)，活像根大木頭，沒(méi)有辦法，殷梓浩只好認(rèn)輸。周雨衡迫不及待地上來(lái)了，他先用手指指著夏天瑞鼻子說(shuō)：“你給我笑！”他沒(méi)有笑，他又對(duì)著夏天瑞吹氣，夏天瑞依然一動(dòng)不動(dòng)，我們紛紛給他出主意，有的說(shuō)講笑話，有的說(shuō)做鬼臉，他急得一邊撓頭，一邊剁腳，把頭發(fā)撓得一團(tuán)亂像亂草一團(tuán)草蓋在頭上，夏天瑞終于笑了。
我喜歡玩木頭人的游戲。
木頭人作文200字 篇29
星期三的作文課上，王老師說(shuō)要玩“123，木頭人”的游戲，一聽(tīng)說(shuō)要玩游戲，同學(xué)們都激動(dòng)不已。
王老師給我們?cè)敿?xì)的講了游戲規(guī)則：王老師背對(duì)著我們，我們就可以自由活動(dòng)，當(dāng)我老師“喊123，木頭人”時(shí)王老師會(huì)轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，這是我們要保持剛才那個(gè)動(dòng)作，不能動(dòng)，不能笑，只有眼睛可以眨。
游戲開(kāi)始了，王老師選了幾個(gè)人上來(lái)玩，然后，只見(jiàn)王老師轉(zhuǎn)過(guò)身去，教師頓時(shí)像炸開(kāi)了一鍋粥。有的`像一名跑步的運(yùn)動(dòng)員，有的像一批野馬，還有的像一只天鵝。
“123，木頭人”王老師喊道。于是，在自由活動(dòng)的人瞬間變成了“木頭人”。我看了一下右邊，陳熙哲把頭縮進(jìn)衣服里，像一直縮頭烏龜。再看了一下左邊，李均謙兩個(gè)膝蓋跪在地上，好像在跪地求饒。
木頭人這個(gè)游戲好玩極了!
木頭人作文200字 篇30
“今天我們大家一起玩?zhèn)�游戲。”我們聽(tīng)到這個(gè)消息時(shí)，心里樂(lè)開(kāi)了花。
老師很神秘的跟我們講述了一下游戲規(guī)則：我背對(duì)你們開(kāi)始數(shù)“1。2。3……”的時(shí)候你們就開(kāi)始跑，當(dāng)我轉(zhuǎn)過(guò)身的時(shí)候你們就不能動(dòng)了，要做一個(gè)木頭人，要是讓我看到誰(shuí)動(dòng)了，誰(shuí)就輸了。
老師先將我們分成四個(gè)小組，每組由四個(gè)小記者，然后進(jìn)行小組pk，小組優(yōu)勝者再進(jìn)行pk。
游戲開(kāi)始了，“一二三”老師慢慢的數(shù)著。我們靜悄悄地走過(guò)去，忽然間老師一回頭，把我們嚇了一大跳，有的`同學(xué)紋絲不動(dòng)，有的同學(xué)嘴角像抽筋了一樣微微發(fā)抖，還有的同學(xué)同學(xué)急剎車沒(méi)站穩(wěn)，跌倒了，直接out。每一組的同學(xué)都大顯身手，拼盡全力。
最后剩下四位小記者進(jìn)入了決賽。這一輪，競(jìng)爭(zhēng)格外的激烈，天天以絕對(duì)的優(yōu)勢(shì)，獲得了勝利，那一組的小朋友都高興的蹦起來(lái)了，直喊“天天萬(wàn)歲，天天真棒！”
游戲在我們的一片歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了！
木頭人作文200字 篇31
“山上有個(gè)木頭人，一不許動(dòng)、二不許笑、三不許露出白牙齒�！苯裉炖蠋熀臀覀円黄鹜妗澳绢^人”這個(gè)游戲。
“木頭人”這個(gè)游戲，它的規(guī)則是做著同一個(gè)姿勢(shì)，一動(dòng)不動(dòng)，誰(shuí)犯規(guī)就相當(dāng)于誰(shuí)輸了。剛剛開(kāi)始玩時(shí)，整個(gè)教室里鴉雀無(wú)聲。過(guò)了一會(huì)兒，就有幾位同學(xué)大聲地說(shuō)：“我投降，我認(rèn)輸。”接著，又有幾位同學(xué)在哈哈大笑。最后，教室里的聲音越來(lái)越大，熱鬧非凡。此時(shí)，老師讓我們安靜下來(lái)，她說(shuō)：“為了提高同學(xué)們的.忍耐能力，我準(zhǔn)備讓剛剛第一個(gè)講話的同學(xué)和第一個(gè)笑的同學(xué)接受一個(gè)小小的懲罰�！彼麄儍蓚�(gè)人都選擇做俯臥撐，一個(gè)說(shuō)做十個(gè)，另一個(gè)說(shuō)做三十個(gè)，最終，老師讓他們兩個(gè)都做二十個(gè)俯臥撐。他們兩個(gè)做出來(lái)的俯臥撐可謂是千姿百態(tài)�。�
我覺(jué)得，“木頭人”這個(gè)游戲考驗(yàn)了我們的耐力，挑戰(zhàn)了我們的極限，有時(shí)候做事情不能一點(diǎn)忍耐都沒(méi)有。
木頭人作文200字 篇32
星期天的早上，在教室里，我們?cè)谕妗?23，木頭人”的游戲，同學(xué)們都沸騰了起來(lái)。
游戲規(guī)則是：我們邊拍手邊喊“一二三，木頭人！不許說(shuō)話，不許動(dòng)！”走到后面，我們一人做一個(gè)動(dòng)作，誰(shuí)也不能動(dòng)。
游戲開(kāi)始了，我喊的口令，走到后面。同學(xué)們都做了動(dòng)作，不動(dòng)了。教室里立刻變得鴉雀無(wú)聲。只見(jiàn)，有的.同學(xué)做的像是奧特曼，一只手緊緊的握著，一只手是張開(kāi)的；有的縮在墻角那里，就像做了錯(cuò)事一樣；最好玩兒的是一個(gè)男同學(xué)懶洋洋地趴在地上，就好像累得站不起來(lái)了一樣。我的動(dòng)作是跪在地上雙手撐著地，瞪大眼睛看著天花板。過(guò)了30秒鐘，我已經(jīng)很累了，而且很緊張，生怕犯規(guī)。剩最后十秒鐘了，我終于松了口氣。
我們玩得非常開(kāi)心！作者：二年級(jí)董雨菡
木頭人作文200字 篇33
“山山山，山上有個(gè)木頭人，一不許說(shuō)話，二不許動(dòng)，三不許笑。”木頭人游戲開(kāi)始了。
首先是“演演木頭人”。老師一聲令下，我們就擺起了姿勢(shì)。我擺了一個(gè)帥帥的動(dòng)作，像一個(gè)超人，淏淏擺了一個(gè)跪拜的.動(dòng)作。木頭人老師準(zhǔn)備挑戰(zhàn)高難度動(dòng)作，只見(jiàn)她雙手高高舉起，像是一只正在飛翔的老鷹，右腳高高抬起，我可以用一個(gè)詞語(yǔ)來(lái)形容——金雞獨(dú)立�？墒菦](méi)堅(jiān)持到一分鐘，她就又恢復(fù)原樣了。
第二階段，“逗逗木頭人”。淏淏真是一個(gè)戲精，他一會(huì)兒學(xué)豬叫，一會(huì)兒學(xué)羊叫，一會(huì)兒自己打自己，一會(huì)兒做一些詭異的動(dòng)作，逗得我們哈哈大笑。最終淏淏和寧寧進(jìn)入了第三輪——“超級(jí)木頭人”。
他們兩人站在上面，我和木頭人老師千方百計(jì)去逗他們笑。木頭人老師裝成樹(shù)精去逗他們笑，而我就用花言巧語(yǔ)攻破他們的防線。最終淏淏還是忍不住笑了出來(lái)，寧寧成為了我們班的超級(jí)木頭人。
木頭人游戲真好玩��！
木頭人作文200字 篇34
今天木頭人老師給我們玩了一個(gè)“我們都是木頭人”的游戲，大家都很開(kāi)心。
游戲開(kāi)始了，木頭人老師說(shuō)大家可以擺一個(gè)自己喜歡的動(dòng)作。我擺了一個(gè)小兔子的造型，淏淏半跪在地上，像個(gè)小和尚。最好笑的是冬冬，他的胳膊向左上方伸去，像開(kāi)炮的樣子。
老師讓我們逗逗木頭人，先是男生逗女生。淏淏用學(xué)豬叫逗我們笑，可是我忍住了，但木頭人老師笑出了聲，所以我和淏淏進(jìn)入了超級(jí)木頭人的.決賽。
木頭人老師和東東來(lái)逗我們，“嗚——嗚——”木頭人老師變成樹(shù)精，她伸長(zhǎng)手臂，手指動(dòng)來(lái)動(dòng)去，從我們身邊鉆過(guò)。我只覺(jué)得癢癢的，但我還是忍住了。一計(jì)不成，木頭人老師又生一計(jì)。她把鼻子往下拉，又把臉往上推，活像一只狐貍�！班坂汀币宦�，淏淏笑了，我贏了。
最終我獲得了比賽的冠軍，得到了獎(jiǎng)品——能量棒，我開(kāi)心極了。
木頭人作文200字 篇35
“哈哈哈——”教室里傳出陣陣笑聲。你猜怎么了？告訴你吧，我們?cè)谕嬗螒颉澳绢^人”。
游戲開(kāi)始了，只見(jiàn)黃前碩眼睛瞪得大大的，叮著前方，眠著嘴巴，露著兩顆大門牙，像一只小白兔，我的兩眼瞪得圓鼓鼓，像兩只湯圓，望著前方，似乎是打仗的時(shí)候正緊緊地盯著敵人。兩手一前一后，似乎在跑步，但兩手不是握拳，而是伸出兩個(gè)手指與忍者那樣堅(jiān)著。
接著輪到四人戰(zhàn)，張盛迪瞪著大眼，咧著嘴巴，惡狠狠地盯著我們，眼中充滿了殺氣。我抬頭仰望天花板，還把手放在下巴上，裝帥，另一只手插腰，擺了個(gè)酷酷的'造型。但帥不一定勝利，我們的“笑穴”戰(zhàn)勝了我的“忍耐”，還是被大家逗笑了，最終周旻學(xué)保持到最后，取得了冠軍。
“我們都是木頭人”還真是百玩不厭的游戲。
木頭人作文200字 篇36
“哈哈哈！哈哈哈！”哪個(gè)班笑得這么開(kāi)心呀？原來(lái)我們正在玩木頭人的游戲呢！
老師開(kāi)始說(shuō)兒歌了：“我們都是木頭人，不許說(shuō)話，不許動(dòng)，不許露出小白牙！”哈哈！大家的姿勢(shì)奇形怪狀，有酷斃的動(dòng)作，有解放軍打槍的動(dòng)作，啥樣兒沒(méi)有呀！同學(xué)們象被施了定身法一樣一動(dòng)不動(dòng)。老師逗人笑了，“嘿嘿！咱們班什么時(shí)候變塑像館啦？”全班鴉雀無(wú)聲�！皢眩∧氵@眼睛怎么這么小呢？”“噗哧”有兩位同學(xué)正好笑了，被老師逮了個(gè)正著，……后來(lái)還有好多同學(xué)因?yàn)檎Ａ搜�，太累了，被淘汰了，只有四位同學(xué)堅(jiān)持到底，被評(píng)為“超級(jí)木頭人”的`稱號(hào)呢！
然后，老師選一名同學(xué)當(dāng)“木頭人”，選一名同學(xué)當(dāng)“逗笑人”，但始終被“逗笑人”的“醉拳”和“醉掌”；還有故意摔的一跤逗笑了，不僅“木頭人”笑了，我們也笑得不可開(kāi)交，笑聲就像起伏的波浪。
游戲結(jié)束了，可我們還沉浸在這歡樂(lè)的海洋中呢！
木頭人作文200字 篇37
“我們都是木頭人，不許說(shuō)話，不許動(dòng)，動(dòng)動(dòng)就是小怪獸�！焙擦謱懽靼嗬锵裾ㄩ_(kāi)了鍋似的熱鬧非凡。聽(tīng)到這首兒歌你一定知道了我們?cè)谕妗澳绢^人”的游戲。
兒歌的最后一字剛一念完，教室里就出現(xiàn)了形態(tài)各異的“木頭人”：有的翹起了蘭花指做出了維吾爾族小姑娘托帽的動(dòng)作；有的兩個(gè)手指點(diǎn)著紅撲撲的臉蛋，做出一個(gè)可愛(ài)的表情；有的兩眼緊閉好像在學(xué)懶洋洋睡覺(jué)的樣子。
逗笑能人史飛揚(yáng)來(lái)逗大家了，只見(jiàn)他來(lái)到錢佳亮前，嘴角微微下垂，眉頭緊皺，擺出一副受了天大的委屈的表情。錢佳亮一見(jiàn)到這一表情，便立馬笑起來(lái)，笑像瘟疫似的'到處蔓延，還沒(méi)等史飛揚(yáng)走到跟前，在一旁的黃釩也笑了起來(lái)。史飛揚(yáng)像幽靈似的在一個(gè)女生面前飄過(guò)來(lái)飄過(guò)去，這位女生也笑了起來(lái)……
“木頭人’”的游戲真好玩�。∥覀�?cè)跉g歌笑語(yǔ)中結(jié)束了本來(lái)枯燥的寫作課，同學(xué)們都很開(kāi)心。
木頭人作文200字 篇38
今天，劉老師帶著我們玩了一個(gè)游戲，名字叫我們都是木頭人。
老師說(shuō)“三、二、一”的時(shí)候，教室里一下子炸開(kāi)了鍋。我們一起喊口令：“我們都是木頭人，不許說(shuō)話不許動(dòng)，不許走路不許笑！”喊完口令后，我們立刻保持靜止的狀態(tài)。我們還用口罩把眼睛、鼻子和嘴巴都擋住了，所以別人就看不見(jiàn)我的.眼睛、鼻子和嘴巴了。
在玩的過(guò)程中，第一次的時(shí)候，陳千與用手擋住了臉；第二次的時(shí)候，陳芊羽把頭埋在了手里；第三次的時(shí)候，她才用口罩蒙在眼睛、鼻子和嘴巴上。最后邱老師來(lái)和我們一起玩了一局。等我們擺好姿勢(shì)后，邱老師還逗我們笑，可是我們都忍住不笑。邱老師掰我們，我們都還是一動(dòng)不動(dòng)的。邱老師拿我們沒(méi)辦法，我們贏了了，就都開(kāi)開(kāi)心心地笑了起來(lái)。
木頭人作文200字 篇39
今天，劉老師帶領(lǐng)我們玩了一個(gè)游戲，名字叫“我們都是木頭人”，一二三，開(kāi)始了……
剛開(kāi)始我覺(jué)得這個(gè)游戲還很好玩，漸漸的我就有點(diǎn)累了。教室里發(fā)出了一些小小的聲音，我看見(jiàn)其他人的動(dòng)作我都有點(diǎn)想笑。有些人做了一個(gè)牛的`動(dòng)作，兩只手伸到耳朵旁當(dāng)牛角，還有的人做成各種各樣的怪物。
在這個(gè)時(shí)候，老師也做各種各樣的動(dòng)作和姿勢(shì)來(lái)吸引我們，有些人是實(shí)在忍不住了動(dòng)了一下，結(jié)果被老師發(fā)現(xiàn)了。我一點(diǎn)都沒(méi)動(dòng)，只剩五秒的時(shí)候，我還是像高樓一樣一動(dòng)不動(dòng)的。
游戲結(jié)束了，我歡快的跳了起來(lái)。其實(shí)我在玩游戲的最后已經(jīng)腰酸背疼了，但我還是堅(jiān)持了下來(lái)，這就是堅(jiān)持的作用和力量，我想只要堅(jiān)持，事情一定會(huì)成功。
今天我非常開(kāi)心，我不僅體會(huì)到了堅(jiān)持的意義，而且也越來(lái)越對(duì)這個(gè)游戲感興趣。今天真是美好的一天��！
木頭人作文200字 篇40
今天美麗的劉老師帶我們玩游戲，名字叫“123木頭人”。游戲開(kāi)始了，老師喊道：“123木頭人，不許說(shuō)話，不許笑，不許走路，不許動(dòng)�！庇械耐瑢W(xué)擺的是小兔，有的是小鳥(niǎo)，有的是小狗，我擺的是愛(ài)心。但我沒(méi)擺一會(huì)兒手就麻了，我再看看旁邊的同學(xué)，他擺的`是小牛，他的手也麻了，他對(duì)我說(shuō)：“我的手好麻呀”！
這時(shí)老師開(kāi)始對(duì)我們做鬼臉，有的同學(xué)忍不住了都開(kāi)始笑了，我也有點(diǎn)想笑，本來(lái)我想趁老師不注意把口罩戴上，但我還是沒(méi)戴成，因?yàn)槲覄傁氪魃蠒r(shí)，老師就把頭轉(zhuǎn)了過(guò)來(lái)，幸好我沒(méi)被發(fā)現(xiàn)，不然我就輸了，還有的同學(xué)已經(jīng)輸了，他們都還在笑，老師終于開(kāi)始倒計(jì)時(shí)了：10、9、8、7、6、5、4、3、2、1，終于到時(shí)間了！有的同學(xué)累得趴在了地上，有的同學(xué)坐在了地上，還有的躺在了地上。
123木頭人真好玩��！這個(gè)游戲也讓我知道了很多道理：要有耐心，要堅(jiān)持，這樣才能有好結(jié)果。
木頭人作文200字 篇41
今天，我們?cè)谛〗蹮糇魑陌嗤媪恕澳绢^人”的游戲，可有趣啦！
游戲開(kāi)始了，同學(xué)們一起數(shù)一、二、三，木頭人！“木頭人”小紅拎起裙子，擺出了公主造型�！岸盒θ恕毙偞蛑懼干蠄�(chǎng)了，他盯著“木頭人”身后，裝出一副奇怪的`樣子，說(shuō)：“你身后是什么東西？”可“木頭人”小紅不為所動(dòng)�！岸盒θ恕笨匆挥�(jì)不成，又生一計(jì)，他忽然學(xué)起了雞叫，“叫喔喔喔……”只見(jiàn)他伸長(zhǎng)了脖子，嘴巴張得圓圓的，把觀眾給逗得哈哈大笑，小紅差點(diǎn)也笑出來(lái)，還好她及時(shí)忍住了。這時(shí)“逗笑人”眼珠一轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)向老師說(shuō)：“老師，她動(dòng)了！”看老師好像要相信她似的，“木頭人”小紅忍不住了，說(shuō)：“我沒(méi)動(dòng)，你胡說(shuō)！”全班哄堂大笑，小紅也意識(shí)到上當(dāng)了。小剛真厲害，稱得上是“超級(jí)逗笑人”。
游戲進(jìn)行著，其他選手也個(gè)個(gè)大顯身手。他們有的輕而易舉就贏了，有的費(fèi)了很大的勁才很不容易地成功，還有的只好灰溜溜地認(rèn)輸。��！“木頭人”游戲真好玩兒！我還會(huì)再玩的！
木頭人作文200字 篇42
今天，老師帶我們做了一個(gè)游戲，名字叫：我們都是木頭人。
快看，同學(xué)們都在開(kāi)心地玩耍。王老師一聲令下：“一二三，木頭人，不準(zhǔn)說(shuō)話不準(zhǔn)動(dòng)�！苯淌依锞拖駮r(shí)間停止了一樣，鴉雀無(wú)聲，同學(xué)們都擺出了怪異的.造型。小石一只手在前，一只手在后，就像在射箭；小寧一只手豎著放在胸前，一只手在膝蓋上面，就像觀音菩薩一樣；最好笑的還要數(shù)小悅了，他躺在桌子上，雙手拼命地?fù)]舞著，像一只在掙扎的怪物。
而我，一只眼睛睜著，一只眼睛閉著，左手在前，右手在后，像拿著狙擊槍在瞄準(zhǔn)敵人。還剩幾秒時(shí)，我突然感覺(jué)后腦勺很癢，但又不能動(dòng)，非常難受。
“時(shí)間到�！崩蠋熞宦暳钕拢瑤缀跞嗤瑢W(xué)都喊了一聲：“�。 �
美好的時(shí)光總是那么短暫，不知不覺(jué)就結(jié)束了，我想要是能多玩幾次就好了。
木頭人作文200字 篇43
今天作文課上，老師帶我們玩了“一二三木頭人”的游戲，今天規(guī)則跟往常不一樣。聽(tīng)我慢慢講來(lái)，規(guī)則是：一個(gè)人當(dāng)逗笑人，其他人當(dāng)木頭人；逗笑人想辦法逗人笑；木頭人不能動(dòng)也不能笑，擺出一個(gè)造型，不動(dòng)就可以得到一顆糖果。
游戲開(kāi)始了，這次是陳老師當(dāng)逗笑人，她可是搞笑大王！兒歌結(jié)束了，陳老師得意地走上來(lái)，同學(xué)們擺出各式各樣的動(dòng)作：有的抬著頭翹著腿，像個(gè)小老頭；有的像個(gè)大老板——托著下巴，蹺著二郎腿；有的舉著槍，像一個(gè)小日本鬼……教室里鴉雀無(wú)聲。
老師用眼睛瞄了一下我就笑了，我很開(kāi)心，老師說(shuō)了一句話：“這一個(gè)日本鬼子受了傷也堅(jiān)持著！”那個(gè)同學(xué)笑得直捂肚子，肚子都笑疼了，還有幾個(gè)同學(xué)，老師使了他的無(wú)敵大絕招——跳起了老奶奶舞“抖腿擺手”，教室里頓時(shí)炸開(kāi)了鍋！有的笑得肚子疼了，有的`笑得前俯后仰，天花板都要震掉下來(lái)了。我們非常開(kāi)心，這次游戲真的是讓我終身難忘。
真是百玩不厭的“木頭人”��！
木頭人作文200字 篇44
你看，教室里鴉雀無(wú)聲，同學(xué)們一動(dòng)不動(dòng)，像被釘在那里似的，他們?cè)诟墒裁囱�？在玩木頭人有戲呢�？烊デ埔磺瓢�。
當(dāng)老師說(shuō)：“一二三，木頭人�！睍r(shí)，同學(xué)們抿住嘴不笑了。丹丹同學(xué)和小劉同學(xué)裝出兩個(gè)小猛獸的'樣子打架，小潘同學(xué)和小費(fèi)同學(xué)裝出跆拳道的樣子比武，小王同學(xué)還爬上了桌子……最有趣的是小徐、小居和丹丹，小徐兩手各拿一個(gè)橘子，小居和丹丹站在兩邊各假裝吃一個(gè)橘子。
我呢？我兩腿分開(kāi)成馬步，頭轉(zhuǎn)向桌子，盯著桌子上的語(yǔ)文書，雙手?jǐn)[出一副“我不知道”的樣子偷看語(yǔ)文書。
當(dāng)老師說(shuō)：“一分鐘到了。”時(shí)，同學(xué)們一齊長(zhǎng)嘆一聲“唉”，我坐在椅子上，看到小劉倒在地上，做個(gè)俯臥撐站起來(lái)，逗得我和丹丹一起笑出了聲兒。
這次木頭人游戲雖然結(jié)束了，但是同學(xué)們還念念不忘，下課還跟我一起玩木頭人。
木頭人作文200字 篇45
“嘻嘻嘻，哈哈哈”這笑聲是哪兒傳來(lái)的呀？原來(lái)是我們教室里傳來(lái)的！因?yàn)槲覀冋谕婺绢^人的游戲。
同學(xué)們興奮極了，個(gè)個(gè)躍躍欲試！有的'做出像僵尸一樣的造型，有的做出了超人的造型，還有的做出像嘴長(zhǎng)斜了一樣的造型。
我做的動(dòng)作你們絕對(duì)想不到，我化身為跳芭蕾的小女孩，一條腿筆直的站著，另一條腿高高地向后抬起，像丹頂鶴要展翅欲飛�？赡苁俏业脑煨吞肆�，同學(xué)們都來(lái)逗我，但是我告訴我自己：只要你的注意力不放在同學(xué)們身上，你就不會(huì)笑！果真，我堅(jiān)持的時(shí)間很長(zhǎng)。
但是我發(fā)現(xiàn)自己居然不是最后一個(gè)動(dòng)的，于是我決定去逗逗那個(gè)堅(jiān)持時(shí)間最長(zhǎng)的同學(xué)。正想著，就計(jì)上心來(lái)了。我跑到那個(gè)還沒(méi)動(dòng)的同學(xué)身邊，講了一個(gè)超級(jí)搞笑的笑話，結(jié)果，還沒(méi)等講完，那個(gè)同學(xué)就哈哈大笑起來(lái)，他動(dòng)了！
這次游戲讓我明白了一個(gè)道理，做事情要有頭有尾，如果你半途而費(fèi)的話，那就什么事都做不好！
木頭人作文200字 篇46
有一次，老師剛講完一篇作文的時(shí)候，突然說(shuō)：“我們來(lái)玩一二三木頭人吧！”大家異口同聲地說(shuō)：“太好了。”大家都很開(kāi)心，大家站了起，有的擺超人，有的擺奧特曼，有的擺……擺什么的都有，我擺的是一個(gè)出拳的姿勢(shì)，我后面的'那個(gè)人看了我的動(dòng)作，一直在笑，結(jié)果他就被淘汰了。他不甘心，他就去逗別人，讓別人笑，他帶著好幾個(gè)人一起過(guò)來(lái)，想逗我笑，有的打我頭，有的撓我癢癢，怎么逗我的方法全用了上來(lái)，可我就是沒(méi)有笑，突然有一個(gè)人推了我同桌一下，然后就撞到我，讓我動(dòng)了。
我馬上把這件事告訴了老師說(shuō)：“老師，有人推了我一下，還有人打我頭，這個(gè)人那肯定是會(huì)動(dòng)的，所以他作弊了�！边^(guò)了一會(huì)兒，老師就來(lái)了班級(jí)，老師就說(shuō)了這件事，還說(shuō)：“有一些人在玩游戲的時(shí)候打別人，讓別人覺(jué)得會(huì)有一點(diǎn)痛，這樣子，別人就會(huì)動(dòng)了�！�
我就是被幾個(gè)人打痛了，但是我還是沒(méi)有動(dòng)，是我旁邊的另外幾個(gè)人在我旁邊講笑話，我就輸了。
木頭人作文200字 篇47
今天我和同學(xué)們?cè)诎嗌献隽艘粋�(gè)叫‘木頭人’的游戲。
老師說(shuō)：“大家去教室后面做游戲�！蔽覀兏吲d極了，可是還沒(méi)站穩(wěn)，老師就說(shuō)： “木頭人�！蔽覀円幌伦悠届o下來(lái)，一動(dòng)也不動(dòng)了。‘海綿寶寶’第一個(gè)動(dòng)的，因?yàn)槔蠋熣f(shuō)出了一些搞笑的話，把‘海綿寶寶’逗笑了。沒(méi)辦法，他只好第一個(gè)被淘 汰了。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，可苦了我的一個(gè)同學(xué)，老師說(shuō)口令的時(shí)候，他正趕上一個(gè)大鵬展翅的動(dòng)作，像一個(gè)準(zhǔn)備跳水的.運(yùn)動(dòng)員，才過(guò)一會(huì)，他就堅(jiān)持不住了， 一下子跌了一跤。這可把老師逗的哈哈大笑。又被淘汰一個(gè)。接下來(lái)被淘汰的是我的同學(xué)‘蝙蝠俠’，他張大嘴巴像小河馬似的等著媽媽 喂 飯呢！這樣的表情注定他 堅(jiān)持不了多久啊！
我實(shí)在挺不住了，笑的渾身打顫，被同學(xué)發(fā)現(xiàn)了，我被淘汰了。只有‘狙擊手’用手扶著墻，像一個(gè)剛剛被媽媽責(zé)打的孩子。只有他堅(jiān)持到最后。我們都很佩服他。
今天的這節(jié)課，是我在歡樂(lè)中度過(guò)的。好想有機(jī)會(huì)再上一次哦！
木頭人作文200字 篇48
今天，老師帶我們做的游戲是木頭人。老師說(shuō)：“開(kāi)始�！苯淌依锪⒖套兂闪锁f雀無(wú)聲，我看到他們做出了千奇百怪的動(dòng)作，有的`趴在地上磕頭，有的睡覺(jué)，有的像觀音菩薩那樣坐著，有的像和尚，有的像孫悟空……我做的是坐正。
可是才兩秒鐘，高海鈞的一陣哈哈大笑聲傳到我的耳中，我聽(tīng)見(jiàn)了后也想笑，但是我想如果我也笑了，那我不就輸了呀，可我還是忍不住地哈哈大笑起來(lái)。原來(lái)是季浚蘅在地上磕頭的姿態(tài)太搞笑了，所以逗得好多人都笑了。
游戲結(jié)束后，老師問(wèn)我們：“如果你們永遠(yuǎn)成為木頭人，那永遠(yuǎn)也不能做哪些事？”同學(xué)們紛紛舉起手，我想了一會(huì)兒也舉起了手，老師請(qǐng)到了我，我說(shuō)：“永遠(yuǎn)不能幫老師做事�！眲e的同學(xué)也說(shuō)了很多，我想今天做的游戲真有趣��！
木頭人作文200字 篇49
今天，孔老師和我們做了一個(gè)游戲，叫木頭人，可有意思了。
孔老師宣布游戲規(guī)則：三人一組，兩人為木頭人，一人逗笑人。逗笑人在逗笑過(guò)程中，不可以碰觸到木頭人的身體，只通過(guò)語(yǔ)言、表情、動(dòng)作來(lái)逗笑。
老師一說(shuō)游戲開(kāi)始，我們就念起了兒歌：“山山山，山山山，山上有個(gè)木頭人……”一念完兒歌，木頭人們就擺起了造型：有的伸出了托著下巴，就像小花一樣；有的.手直直的，像在拜佛；有的手對(duì)手做了一個(gè)漂亮的愛(ài)心放在胸前……真是千姿百態(tài)！我一擺好造型，老師就對(duì)著我：“我是大茶壺�！蔽以谛睦飳�(duì)自己說(shuō)：“我不能笑。”三十秒鐘過(guò)去了，我感到很開(kāi)心。這時(shí)，老師竟然換了一種方法，她好聰明，唱小蘋果，邊唱邊跳，我這一下沒(méi)忍住，笑了。
今天，我開(kāi)心極了！
木頭人作文200字 篇50
今天上午，在小桔燈，我們和孔老師玩了一個(gè)叫做木頭人的游戲。
孔老師宣布游戲規(guī)則：三人一組，兩人為木頭人，一人為逗笑人。逗笑人在逗笑過(guò)程中，不可以碰觸到木頭人的`身體，只能通過(guò)語(yǔ)言、表情、動(dòng)作來(lái)逗笑。
老師一說(shuō)游戲開(kāi)始，我們念起了兒歌：“山山山，山山山，山上有個(gè)木頭人……”一念完兒歌，木頭人們擺起了造型：他們有的擺出了一個(gè)愛(ài)心，放在腰間；有的兩手合起來(lái)，像念佛似的；有的一只腿跪在地上，像在思考問(wèn)題……真是千姿百態(tài)。我一擺好造型，孔老師就對(duì)著我唱小蘋果，我在心里對(duì)自己說(shuō)：“不能笑�！比腌娺^(guò)去了，我感到我快要笑了，這時(shí)，孔老師竟然換了一種方法，她說(shuō)：“我是一個(gè)大茶杯�！蔽冶鞠胫乙欢ㄒ獔�(jiān)持住，可我沒(méi)憋住，就笑了。
今天太開(kāi)心了！
木頭人作文200字 篇51
今天，在小桔燈上課時(shí)，孔老師對(duì)我們說(shuō)：“今天不上課，我們來(lái)玩木頭人的兒游戲�！蔽覀円宦�(tīng)，可開(kāi)心了！
孔老師開(kāi)始宣布游戲規(guī)則，孔老師說(shuō)：“三人一組，兩人為木頭人，一人為逗笑人。逗笑人在逗笑過(guò)程中，不可以碰觸到木頭人的身體，只能通過(guò)語(yǔ)言、表情、動(dòng)作來(lái)逗笑�！�
老師一說(shuō)游戲開(kāi)始，我們就念起了兒歌：“山山山，山山山，山上有個(gè)木頭人……”一念完兒歌，木頭人們就擺起了造型：有的.把手舉在上面，像小鳥(niǎo)在展翅飛翔；有的把手放在一起，扮成愛(ài)心，好像很有愛(ài)心的樣子；還有的用手捧著下巴，好像花兒……真有趣！我呢？是木頭人，我把兩手放到眼睛上。這時(shí)，孔老師來(lái)了，孔老師對(duì)我笑了笑，我就支撐不住，笑了出來(lái)。
最后，孔老師說(shuō)：“游戲結(jié)束！”我們都很開(kāi)心地說(shuō)：“木頭人真好玩！”
木頭人作文200字 篇52
上課了，老師說(shuō)：“今天，我們一起做一個(gè)有趣的游戲，叫作‘木頭人’。”老師話音未落，同學(xué)們一陣歡呼。
每個(gè)小組用石頭、剪刀、布來(lái)決定勝負(fù)，讓在小組贏了的`同學(xué)到講臺(tái)上來(lái)決定誰(shuí)當(dāng)監(jiān)管。
游戲開(kāi)始了，老師數(shù)十個(gè)數(shù)字：一二三……木頭人，不許說(shuō)話，不許——?jiǎng)�！大家都做出各種各樣的姿勢(shì)：有的人做了一個(gè)調(diào)皮的鬼臉，有的擺出一個(gè)很優(yōu)美的姿勢(shì)，還有的像蝸牛一樣趴在桌子上。
我看見(jiàn)每一個(gè)同學(xué)都一動(dòng)不動(dòng)，于是老師決定給大家講一個(gè)笑話。老師說(shuō)：從前有個(gè)人，開(kāi)了一家超市，可左右鄰居也各開(kāi)了一家超市……這個(gè)笑話很好笑。大家聽(tīng)了，心里都偷偷地笑。有些人終于忍不住笑出了聲，天吶五個(gè)人都被淘汰出局了。
我們又喊了一次：一二三木頭人，不許說(shuō)話，不許動(dòng)！我們說(shuō)話的語(yǔ)速可快了，大家又一動(dòng)不動(dòng)了。不一會(huì)兒，下課鈴聲響了，大家都被嚇了一跳，但是仍然動(dòng)也不動(dòng)。哈哈，這個(gè)游戲很有趣吧！
木頭人作文200字 篇53
上語(yǔ)文課時(shí)，老師笑容滿面地走進(jìn)教室說(shuō)：“我們今天來(lái)玩一個(gè)游戲，名叫木頭人�！�
聽(tīng)了老師的話，大家都高興得跳了起來(lái)。老師笑嘻嘻地說(shuō)：“游戲規(guī)則是：逗笑人通過(guò)語(yǔ)言動(dòng)作逗木頭人，木頭人不許動(dòng)，不許笑，不許說(shuō)，否則就算輸。下面給‘木頭人’十秒鐘思考動(dòng)作。”
同學(xué)們隨即擺出了各種各樣的造型：有的怒目圓睜，像一頭暴怒的獅子；有的做滑稽小丑樣，博大家一樂(lè)；有的假裝沉思，顯得很有智慧……我則張大嘴巴，兩手伸直，耷拉著腦袋，像一天沒(méi)吃東西的餓虎似的.。
逗笑開(kāi)始了，我的心臟都快跳出來(lái)了，生怕第一個(gè)失敗，不管同桌如何大顯身手，使出什么“絕世武功”，我都渾然不動(dòng)。無(wú)計(jì)可施的同桌只好乖乖地認(rèn)輸了，我情不自禁地跳起來(lái)。第一局只有我一人贏得了比賽的勝利，于是，我需要完成一個(gè)艱巨任務(wù)——逗笑全班。我努力嘗試著各種方法，但最后笑的人還不到3個(gè)，我失敗了。
游戲結(jié)束了，我回想著課上的快樂(lè)時(shí)光，久久難忘。
木頭人作文200字 篇54
今天，老師說(shuō)：“我們來(lái)玩一個(gè)游戲——木頭人�！�
第一環(huán)節(jié)，演木頭人，老師讓我們站了起來(lái)，老師說(shuō)：“我數(shù)到三，你們就不許動(dòng)。”大家趕緊擺好姿勢(shì)，老師數(shù)：“一、二、三�！贝蠹乙粍�(dòng)也不動(dòng)，我和杭蕊面對(duì)面，我把書蒙在嘴上，她看了我的動(dòng)作，忍不住笑了起來(lái)，我看著她笑了，也忍不住笑了起來(lái)。
第二環(huán)節(jié)，逗笑木頭人，我第一個(gè)就被老師選當(dāng)木頭人，和我一起當(dāng)木頭人的是于揚(yáng)，逗笑的是朱雅蓓，她嘴里還在說(shuō)陳譽(yù)寫的.什么句子，我們都被逗笑了。接著是張黃偉和朱雅蓓當(dāng)木頭人，杭蕊當(dāng)逗笑人，她先在朱雅蓓身邊走了一圈，用小拇指勾住嘴，而大拇指呢，扒下眼皮，露出一副嚇人的鬼樣子好玩極了，（這位逗笑人功夫，有點(diǎn)不簡(jiǎn)單�。┲煅泡砣滩蛔⌒α�，她又去逗張黃偉，張黃偉動(dòng)了，兩個(gè)人都笑了。
這個(gè)游戲可真好玩！
木頭人作文200字 篇55
今天天氣特別好，老師看我們學(xué)習(xí)累了，帶我們到操場(chǎng)上玩游戲。我們都不敢相信自己的耳朵，這都多大了，老師還能帶我們玩？好戲開(kāi)始了
首先老師先給我們定下了規(guī)矩，老師在前面喊口號(hào)一二三木頭人，我們?cè)诤竺嬉⒖掏Ｏ聛?lái)，停不下來(lái)的算輸，誰(shuí)先跑到前面摸到老師誰(shuí)就贏了。老師很鬼道，總是不經(jīng)意間喊停了口號(hào)，有的男同學(xué)為了快速跑到前面爭(zhēng)取先贏，不經(jīng)意間腳下一滑倒在了地上，老師不喊開(kāi)始就得在原地保持姿勢(shì)不變。這下那些調(diào)皮鬼可就找到開(kāi)心的事了。各種動(dòng)作，五花八門。老師看他們這么搗蛋，用手機(jī)記錄了這樣的時(shí)刻。就這樣，不知不覺(jué)間下課的'鈴聲響了，我們還沒(méi)有玩夠。老師答應(yīng)吃完午飯給我們看游戲過(guò)程，我們高興極了！
你們會(huì)玩一二三木頭人嗎？你們和老師一起玩過(guò)一二三木頭人嗎？我們感覺(jué)好開(kāi)心，老師也像個(gè)大孩子一樣和我們一起瘋跑。希望老師永遠(yuǎn)年輕，做我們的大姐姐。
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