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這堂課真有趣作文400字(精選66篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧,下面是小編整理的這堂課真有趣作文400字,希望對(duì)大家有所幫助。
這堂課真有趣作文400字 篇1
校園的生活多么溫馨,老師是辛勤的園丁,用知識(shí)澆灌著我們;校園的生活多么快樂(lè),讓人沉浸在歡聲笑語(yǔ)中。今天,我們上了一堂有趣的課,你知道這堂課為什么有趣嗎?什么?不知道?那就聽我娓娓道來(lái)吧!
上課鈴響了,同學(xué)們沖四面八方趕來(lái)了,聚集在走廊上,排齊隊(duì)伍下樓了。與往常不一樣的是老師竟讓我們女生踩高蹺。由于是第一次玩,大家都不會(huì),沒(méi)有了后面的興致,都像幽靈一般“飄”進(jìn)器材室,又“飄”了出來(lái)。
剛開始,我們都不會(huì),連拿的方式都各有千秋,動(dòng)作更是千姿百態(tài),連兩步都走不上。經(jīng)過(guò)老師的“三心”(耐心加細(xì)心加恒心)教導(dǎo),我們終于會(huì)了。男生見我們玩的`如此開心,便違背老師的命令,拿高蹺來(lái)玩。于施吉的是最低級(jí)的(高蹺有四級(jí))我們叫他升到四級(jí),他開始調(diào)了,一根調(diào)好了,可另一根卻怎么調(diào)也調(diào)不上去,螺絲太緊了。后來(lái),他只能一高一低,像跛子一樣走路了。
我們見著他這樣,紛紛大叫:“跛子,跛子,于施吉,于跛子!边@時(shí),他說(shuō)了聲:“我可是高手。”說(shuō)著,一只腳高一只腳低的走了起來(lái),我“似懂非懂”地說(shuō):“原來(lái)跛子是高手,那我情愿不當(dāng)高手!闭f(shuō)完,大家捧腹大笑,笑得都直不起腰來(lái)了,更別說(shuō)踩高蹺了。
不知不覺(jué),下課鈴在歡聲笑語(yǔ)中響了,可那堂課卻印在了我的腦海里。
這堂課真有趣作文400字 篇2
清脆的上課鈴聲打響了,張老師笑容可掬地走進(jìn)教師,奇怪的是,她手拿兩枚雞蛋,這可令大家百思不得其解。
張老師揭曉了答案:“這一堂咱們來(lái)比一比,看看誰(shuí)是大力士!贝蠹耶惪谕晢(wèn)老師怎么個(gè)比法,張老師馬上宣布了規(guī)則。“嗨!我以為比什么呢?不就是捏雞蛋嘛!”我自言自語(yǔ)道。
激烈的比賽開始啦!首先出場(chǎng)的是張開元,他看來(lái)成竹在胸,一臉滿不在乎的樣子,他接過(guò)雞蛋放入手心,咬緊牙關(guān),使勁捏了起來(lái),但雞蛋卻仍然毫發(fā)未損,這可急壞了他,雞蛋怎么會(huì)這么硬呢?
“我上!卑虼笱鼒A的催厽喊道。這下我可樂(lè)啦!這位大力士捏雞蛋,肯定是張飛吃臂,將雞蛋緊握在手,只見他怒目圓睜,仿佛使出了九牛二虎之力。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn),他手臂上青筋暴起,臉憋得通紅,但雞蛋卻紋絲不動(dòng)。這枚小小的雞蛋,竟暗含著如此巨大的力量。
最后張老師和藹可親地說(shuō):“大家都拿這小小的`雞蛋沒(méi)辦法,那看我的吧!”“大力士都沒(méi)辦法,您還能怎么著呀?”大家都不約而同地問(wèn)老師。
張老師并沒(méi)有說(shuō)什么,只是笑了笑,拿過(guò)雞蛋!鞍取钡囊宦暎u蛋碎了,同學(xué)們個(gè)個(gè)目瞪口呆,我更是像丈二和尚———摸不著頭腦。
老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地給我們講解原因,原來(lái)大家將雞蛋握緊,受力點(diǎn)均勻,力量分散;而老師只用兩個(gè)手指,力量集中于手指,所以才輕而易舉地捏碎雞蛋,這便是著名的帕斯卡原理,生活中許多現(xiàn)象都應(yīng)用了這個(gè)原理。
這堂課不僅給我們帶來(lái)了快樂(lè),而且豐富了我們的知識(shí),真是有趣的一堂課。
這堂課真有趣作文400字 篇3
講起這堂課,已經(jīng)很久了,但我一直覺(jué)得很有趣。
那還是國(guó)慶節(jié)前的一天,老師為了讓我們開心,給我們上了一堂關(guān)于悠悠球的興趣課。老師先是給我們介紹了一下關(guān)于悠悠球的結(jié)構(gòu)。同學(xué)門一個(gè)個(gè)豎起小耳朵,眼睛都不眨一下,生怕漏掉一點(diǎn)點(diǎn)細(xì)節(jié)。老師講完了,請(qǐng)同學(xué)們把自己玩悠悠球的經(jīng)驗(yàn)介紹一下,這時(shí),同學(xué)們可高興了,“刷”的一下,一個(gè)個(gè)小手并舉了起來(lái),爭(zhēng)先恐后。老師先請(qǐng)朱圓偉上臺(tái)講并表演給大家看,朱圓偉走到了講臺(tái)說(shuō):“我今天給大家介紹的是‘溜狗’,先把悠悠球使勁往下一拋,使悠悠球睡眠狀態(tài),再將悠悠球慢慢的放在地上,它就象一只頑皮的'小狗在地上跑來(lái)跑去”說(shuō)完后并表演了給我們看,剎時(shí),班上掌聲雷動(dòng)。隨后,王宏偉、朱建強(qiáng)分別上臺(tái)講了“環(huán)繞地球”、“升降機(jī)”和“閃電快打”等各種玩法,同時(shí)一一表演給大家看。同學(xué)們唧唧喳喳,議論紛紛,都想把所有的玩法統(tǒng)統(tǒng)學(xué)會(huì)。
精彩的時(shí)刻來(lái)到了,老師讓同學(xué)們比賽悠悠球的睡眠時(shí)間,分四人一組,看哪個(gè)球的睡眠時(shí)間長(zhǎng),班上立刻熱鬧起來(lái)了,有些女同學(xué)沒(méi)有悠悠球,但她們給我們?nèi)喈?dāng)啦啦隊(duì),給我們加油、鼓勁。第一小組開始了,他們四人不相上下。第二組又上了,一開始還井然有序的進(jìn)行,不一會(huì),只見有三個(gè)球纏繞在一起,另一個(gè)人僥幸獲勝??
快要下課了,比賽還在繼續(xù)著,我們沉浸在一片緊張、歡樂(lè)的氣氛中。
這堂課真有趣作文400字 篇4
朋友們,你們愛笑嗎?今天你若有機(jī)會(huì)來(lái)我們作文班,準(zhǔn)讓你笑得直不起腰來(lái)。想知道怎么回事嗎?那就聽我來(lái)說(shuō)說(shuō)吧。
老師先說(shuō)游戲規(guī)則:“逗笑大王”使出混身解數(shù),把“木頭人”逗笑,“木頭人”可以含一口水,也可以不含水。如果“木頭人”被逗笑,水噴出來(lái)就會(huì)被淘汰,或是“逗笑大王”沒(méi)有逗笑“木頭人”也被淘汰。
游戲開始了,第一輪是我們組的莫同學(xué)做“木頭人”,對(duì)方組吳同學(xué)做“逗笑大王”。吳同學(xué)扮了個(gè)鬼臉,眼睛瞪圓,嘴巴左歪,舌頭外但,我們都笑了。可是,莫同學(xué)一點(diǎn)笑容也沒(méi)有,樣子呆呆的。吳同學(xué)開始著急了,一下子揮揮手,一下子跺跺腳,依然沒(méi)能令莫同學(xué)笑起來(lái)。時(shí)間一分一秒過(guò)去了,老師宣布時(shí)間到。我們臉上露出勝利的'笑臉。第二輪是莫同學(xué)向楊同學(xué)挑戰(zhàn)。莫同學(xué)依然是做“木頭人”。只見楊同學(xué)邊唱邊扭著屁股,還伸了伸兩條胳膊,活像個(gè)大笑熊。瞧,他陶醉得連眼睛也閉上了,唱到激動(dòng)處,他的身體也顫抖了起來(lái),見此情景,莫同學(xué)也忍俊不禁,哈哈大笑。接著,金同學(xué)要向楊同學(xué)挑戰(zhàn)做“木頭人”,結(jié)果我們組金同學(xué)贏了。
游戲還在進(jìn)行中,歡笑聲一浪接一浪,我們都忘了是在分組比賽,個(gè)個(gè)都玩得很開心。從游戲中,我明白了一個(gè)道理:做事情一定要有堅(jiān)韌力,才會(huì)獲得成功。
這堂課真有趣作文400字 篇5
昨天下午的體育課上,龍老師帶領(lǐng)同學(xué)們玩了一個(gè)非常有趣的游戲,游戲的名字叫“你演我猜”。
首先,我們先分組,每十個(gè)人為一組,分完組后游戲就開始了。我們組的朵朵同學(xué)做了一個(gè)跳躍的動(dòng)作,我們都不知道是什么意思?這時(shí),有的.同學(xué)猜是成語(yǔ)“一步登天”,有的猜是“向上跳”,引得大家一陣大笑。最后,還是成語(yǔ)大王妍妍猜出來(lái)是“一躍千里”,我們都為她鼓掌。
第二組也開始了,由龍龍做動(dòng)作,我們來(lái)猜。龍龍是我們班上最可愛的一個(gè)同學(xué),他先做了一個(gè)呆在那里的動(dòng)作,嘴巴張成一個(gè)O型,忽然,身體又像大公雞一樣靈活地向前走。龍龍反復(fù)重復(fù)這個(gè)動(dòng)作,班上一直沒(méi)人猜出來(lái)這是什么成語(yǔ)。突然,不知誰(shuí)喊了一聲“呆若木雞”,龍龍把贊許的目光投向她。我不禁發(fā)出感嘆:“這是誰(shuí)呀?怎么詞匯量這么大?”回頭一看,原來(lái)是我們的班長(zhǎng)軒軒。
現(xiàn)在輪到我了,老師讓我表演成語(yǔ)“膽小如鼠”。我絞盡腦汁想呀想,終于想到了一個(gè)動(dòng)作,我像老鼠一樣蹲在那里,縮成一團(tuán),瑟瑟發(fā)抖。我的好朋友涵涵立馬猜出來(lái)是成語(yǔ)“膽小如鼠”。我心里默默地想,她不愧是我的好朋友,跟我真是心有靈犀一點(diǎn)就通。最終,我獲得了“最佳表演獎(jiǎng)”的稱號(hào)。
這個(gè)游戲不僅增加了我們的詞匯量,還豐富了我們的課余生活,這堂課真有趣!
這堂課真有趣作文400字 篇6
今天中午,我們上了一堂有趣的課。
老師讓我們選擇一個(gè)成語(yǔ)并進(jìn)行表演。首先是“扭頭就跑”,同學(xué)們個(gè)個(gè)自告奮勇,手舉得跟旗桿一樣又直又高。第一位是陳辰浩,只見他向前跑來(lái),時(shí)不時(shí)把頭扭過(guò)來(lái),那樣子十分好笑。惹得同學(xué)們個(gè)個(gè)哈哈大笑。
接著是“側(cè)耳細(xì)聽”,鄭啟樂(lè)同學(xué)隔著黑板,在黑板的一端歪著腦袋,豎著耳朵,仔細(xì)地聽著,賊眉鼠眼的樣子,逗得大家捧腹大笑。
然后是“東張西望”,羅億同學(xué)站在那兒東看看西瞧瞧,樣子像是在考試時(shí)遇到難題,準(zhǔn)備偷看別人的'答案,表演得惟妙惟肖,大家紛紛為他鼓掌。
下一個(gè)是“長(zhǎng)吁短嘆”,雪云同學(xué)深吸一口氣,長(zhǎng)一聲、短一聲不住地嘆氣,那樣子像是遇到了煩心事一樣,垂頭喪氣,嘆息氣不斷!皩(shí)在是逼真。 蔽胰滩蛔〗谐雎晛(lái)。
最后是“手忙腳亂”,櫟晨同學(xué)一會(huì)做這個(gè),一會(huì)做那個(gè),十分緊張、慌亂,像是作業(yè)來(lái)不及做了。
這堂課,我不僅懂得了:描寫人物要通過(guò)神態(tài)、動(dòng)作、心理等描寫,還知道了這些成語(yǔ)的意思。
這堂課真有趣作文400字 篇7
今天在課外補(bǔ)習(xí)班,老師給我們上了一堂有趣的課,令我留下了深刻的印象。
上課了,老師滿臉笑容地走進(jìn)教室,說(shuō)道:“同學(xué)們,今天我們來(lái)剪紙,我先做,然后就輪到你們。”我聽后,好奇地想:會(huì)讓我們干什么呢?會(huì)讓我們也剪紙嗎?可這是作文輔導(dǎo)班,會(huì)不會(huì)讓我們寫一些什么呢……一連串的問(wèn)題在我的腦海中盤旋著。
還沒(méi)等我想出個(gè)所以然來(lái),老師就從講臺(tái)里拿出一張長(zhǎng)長(zhǎng)的白紙條,反復(fù)地折疊起來(lái),一會(huì)兒就變成長(zhǎng)方形的了。接著舉起右手中的剪刀在紙上游刃有余地剪了起來(lái)。剪好后,老師就問(wèn):“你們誰(shuí)知道是什么?”
同學(xué)們?cè)谒伎己蠖技娂姷嘏e起了手,當(dāng)時(shí)的氣氛踴躍極了。有的說(shuō)是蝴蝶、有的說(shuō)是一朵花……老師否定了我們的`答案,她打開那張紙時(shí),大家都叫了起來(lái):“原來(lái)是白色的蝴蝶花邊!”
老師讓我們?cè)谒艉煤髮懴逻@一過(guò)程?粗怯制劣终R的花邊,大家議論紛紛,贊嘆老師有一雙巧手。這堂課我不僅練習(xí)了作文,又學(xué)會(huì)了一門“小手藝”,心里甭提有多高興。
這堂課真有趣作文400字 篇8
童年的回憶像糖果一樣,吃也吃不完,看也看不厭。其中有最有趣的,也有最難忘的。到現(xiàn)在我還記得那件事,現(xiàn)在想起來(lái)還忍不住笑起來(lái)
那是在我上二年級(jí)的時(shí)候,一次班隊(duì)課。老師讓我們玩拼句子的游戲。周老師發(fā)給每個(gè)同學(xué)三張小紙條。大家在紙條上寫上名字(不同的名字)、在哪兒(不同的地點(diǎn))、干什么(不同的.事),寫好后,放在講臺(tái)上。老師把紙條分成三組,然后讓每個(gè)人抽三張拼成句子念出來(lái)。
我們擺弄了好一會(huì)兒,才拼成了句子。第一個(gè)拼完的是徐程磊,他念道:張紅在草地上洗澡。哈哈哈教室里發(fā)出一片笑聲。第二個(gè)是張銀杰,他站在講臺(tái)前已合不攏嘴,笑著說(shuō):任苗苗在水溝里拔河。在花盆里跳舞。這一聲立刻打斷了張銀杰的話,原來(lái)戚聰聰已經(jīng)忍不住了。一下子,教室里哄堂大笑。第四個(gè)是施騰龍,他說(shuō):胡湛在廁所里溜冰。話音剛落,只見許多同學(xué)捧腹大笑。你瞧,莉莉還笑得眼淚直流。頓時(shí),笑聲、喊聲混成一片。這時(shí),戚寒哲大聲說(shuō):這句更有意思,邵翔中在肚子里睡覺(jué)。哈哈哈我們的笑聲在教室里久久回蕩。
這堂課真的很讓我難忘,又很有趣。我想,我童年的記憶永遠(yuǎn)不會(huì)抹去這件事的,因?yàn)樗肋h(yuǎn)地在我心中
這堂課真有趣作文400字 篇9
看到這個(gè)題目,你們一定會(huì)問(wèn):“哪堂課有趣?”我告訴你們吧,我說(shuō)的這堂課不是在學(xué)校上的課,而是在小牛頓科學(xué)班里上的一堂科學(xué)課。
我早早的`來(lái)到學(xué)校,老師已經(jīng)在教室里等候了。只見黑板上有四個(gè)大字:灌籃高手。我想:“這堂課是讓打籃球的嗎?不對(duì),不對(duì),這回是做小制作的?墒枪嗷@高手是什么呀?是機(jī)器人嗎?……”一連串的問(wèn)題在我腦海飛過(guò)。
這時(shí),該上課了。我懷著好奇的心情認(rèn)真聽老師講課。原來(lái),灌籃高手是用冰糕棍和木頭塊拼在一起做成的一個(gè)杠桿,在杠桿上安一個(gè)簍,簍里面放一個(gè)小球,再在杠桿前面立一個(gè)用木棒穿上的木板,如果在杠桿另一頭一按,小球就會(huì)打在木板上。真是有趣!我把木頭用白色的乳膠按要求貼起來(lái)。我上貼下帖,左貼右貼,不一會(huì)兒灌籃高手就完成了。
我和幾個(gè)小伙伴一起比賽,看誰(shuí)的灌籃高手打得準(zhǔn)。張同學(xué)先投球,誰(shuí)知用力過(guò)猛,球連線一起飛走了。段同學(xué)投了四球,全擊中目標(biāo),真是百發(fā)百中!輪到我了,第一球,擊中;第二、三、四球都擊中了。我想:哈哈,我一定能得第一。誰(shuí)知這次用力有些過(guò)猛,只見球“嗖”的一下飛到了木板反面……“哈哈哈,哈哈哈!”我們玩的真開心,教室里不時(shí)傳來(lái)我們的笑聲。
這堂課真有趣,我以后還要多做這樣的小制作。
這堂課真有趣作文400字 篇10
今天第三節(jié)課是研究性學(xué)習(xí),是由校長(zhǎng)擔(dān)任教師地,這節(jié)課要學(xué)習(xí)跳雙搖,于是校長(zhǎng)帶領(lǐng)我們來(lái)到操場(chǎng)進(jìn)行雙搖比賽。
我們被分成4個(gè)小組,每組十個(gè)人,一名作裁判,九名同學(xué)進(jìn)行比賽,我被選擇為一組裁判(因?yàn)槲也粫?huì)跳雙搖),規(guī)則是這樣的:每個(gè)雙搖繩上都有一個(gè)計(jì)數(shù)器,1分鐘內(nèi)看誰(shuí)跳得多,每組第一名與其他三組代表進(jìn)行
比賽,再選出二人進(jìn)行大決戰(zhàn),勝者獎(jiǎng)的到一支筆。
比賽開始我組雙搖大將——王熙寧“首奪頭功”57個(gè)。其他同學(xué)也不干示弱,紛紛攻擂,但也沒(méi)一個(gè)人攻進(jìn)去。于是,王熙寧晉級(jí)4人賽。
“二戰(zhàn)”開始,四員大將各顯神通,都使盡了“平生氣力”,雙搖繩呼呼直響,最后還是熙寧和一個(gè)“武林中人”進(jìn)入大決戰(zhàn)。
“三戰(zhàn)”開始,熙寧先不急快跳,慢慢加速,我們?cè)谝贿叴蠛啊皥F(tuán)結(jié)就是力量,這力量是鋼,這力量是鐵,團(tuán)結(jié)就是力量。”把對(duì)方逗笑了,敵人也支撐不住了,最后,熙寧以108個(gè)的`好成績(jī)成功奪冠。
這堂課真有趣!
這堂課真有趣作文400字 篇11
為什么這堂課真有趣呢?就是因?yàn)槲覀兛诓虐嗟闹x老師總教我們一些有趣的作文 。
星期天的上午口才班的謝老師拿了一大袋開心果走了進(jìn)來(lái),謝老師說(shuō):“你們是不是很想吃呀?”我們異口同聲說(shuō):“是。”“那好,還有誰(shuí)吃過(guò)開心果呢?”我們又不約而同的說(shuō):“我,我!敝x老師說(shuō):“那你們誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)它的味道呢?”“我。”一個(gè)同學(xué)舉起了手。“那好你來(lái)說(shuō)說(shuō)!薄八奈兜朗窍阆愕摹!薄澳呛媚俏覀兙蛠(lái)嘗一嘗吧。”謝老師說(shuō)。謝老師輕輕地把袋子撕開拿出來(lái)了兩顆開心果我們都目不轉(zhuǎn)睛地看著那兩顆開心果,我們都目不轉(zhuǎn)睛的看著那兩顆開心果!澳銈?nèi)绻芟氤缘脑捘蔷鸵嗯e手發(fā)言哦!薄爸懒!蔽覀円黄鹫f(shuō)。于是謝老師每次提出的問(wèn)題我們都積極踴躍的.舉手,因?yàn)槲覀兌枷氲玫侥莾深w開心果。接下來(lái)謝老師讓我們開始觀察開心果的形狀,樣子,我們都觀察得十分仔細(xì)。有的還說(shuō)開心果張開的殼像一個(gè)小貝殼呢!接著,謝老師就讓我們真正的品味開心果的味道了,你還別說(shuō)開心果的味道還真是香香的呢!然后謝老師就讓我們寫了一篇作文,題目就是《開心果》。
怎么樣?這堂課有趣吧!反正我感覺(jué)十分有趣,你們覺(jué)得這堂課怎么樣呢?
這堂課真有趣作文400字 篇12
今天作文課上,老師拿出一個(gè)雞蛋,這只雞蛋小小的,淡黃色的蛋殼十分光滑,我好奇到看著這個(gè)雞蛋,心想:老師的葫蘆里又賣啥藥啦?
這時(shí),老師嚴(yán)肅地對(duì)我們說(shuō):“今天哪位同學(xué)能把這個(gè)雞蛋捏碎誰(shuí)就獲勝!”我看著這小小的.雞蛋,心想捏碎這只雞蛋多容易呀,只要稍一用力就會(huì)捏碎的。同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地舉起了手,最后老師選上了我們班的“大力士”——俞海波上臺(tái)。
只見俞海波氣定神閑地上了講臺(tái),老師說(shuō):“把雞蛋放在手心里,不許用腳踩,不許用另一只手幫助。”說(shuō)完,便把雞蛋遞到他手里,俞海波用力一捏,雞蛋竟然完好無(wú)損。俞海波有點(diǎn)氣急,用盡了九牛二虎之力來(lái)捏,豆大的汗珠從臉頰上滾落下來(lái),臉也漲得像熟透了得紅蘋果。最后,雞蛋像被施了什么魔法似的,竟然一點(diǎn)都沒(méi)壞,他垂頭喪氣地回到了座位上。
老師又把胡達(dá)陽(yáng)叫上了講臺(tái),只見胡達(dá)陽(yáng)信心十足,仿佛勝利者就是他。他小心翼翼地接過(guò)老師遞給他的雞蛋后,便皺起了頭皮用力捏,臺(tái)下的同學(xué)們也為他加油、鼓勁,全班變得熱鬧起來(lái)。最后,雞蛋始終沒(méi)碎。同學(xué)們都目瞪口呆,我心想:雞蛋怎么會(huì)如此得厲害呢,連我們班的兩位“大力士”都捏不碎?真是神奇極了。
老師看著我們疑惑不解的樣子,對(duì)我們說(shuō):“你們?cè)绞菍?duì)雞蛋用力,雞蛋散發(fā)出的熱量越大,所以才不會(huì)被捏碎!蓖瑢W(xué)們頓時(shí)恍然大悟,生活中處處有學(xué)問(wèn),只要我們勤觀察、勤思考,才會(huì)學(xué)到知識(shí)。
這堂課真有趣作文400字 篇13
鈴聲響了,物理老師拿著一些碎紙、一塊絲布和一根玻璃棒走進(jìn)了教室,同學(xué)都好奇得瞪大了眼睛。
“現(xiàn)在,請(qǐng)大家看我表演一個(gè)魔術(shù),”物理老師一本正經(jīng)的開了腔,“紙片紙片你聽話,快快飛到棒上來(lái)!”他邊說(shuō)邊用力拿絲布猛擦玻璃棒,話音一落,把玻璃棒向桌上的紙片靠去。咦,真怪!當(dāng)棒與紙片還有半厘米左右的距離時(shí),紙片竟紛紛騰身而起,像中了老師的咒語(yǔ)般十分聽話的'向玻璃棒飛去!大家驚奇的一言不發(fā),都想聽聽老師的解釋?衫蠋焻s篤攸攸的說(shuō):“這個(gè)魔術(shù)其實(shí)很簡(jiǎn)單,每個(gè)人都能做,只要把我剛才的動(dòng)作重復(fù)一遍就行。不信,誰(shuí)來(lái)試試。”
“我來(lái),我來(lái)!苯淌依镆幌伦诱ㄩ_了鍋。一向如病貓的小明,這時(shí)興致極高,舉手舉得身子也站了起來(lái)。老師也十分的興奮,叫小明上臺(tái)重新做一遍實(shí)驗(yàn),小明便洋洋自得的上了臺(tái)。
當(dāng)小明完成實(shí)驗(yàn)后,老師趁熱打鐵提問(wèn)道:“誰(shuí)能告訴我,這是為什么?”大家先是沉默,之后不知是誰(shuí)開始翻書了,于是,翻書聲響成一片??
哈!原來(lái)是摩擦在搗鬼,靜電在作怪!而且,塑料與毛發(fā)摩擦也可產(chǎn)生靜電。 (之后略寫老師引導(dǎo)大家用塑料筆與頭發(fā)摩擦起電的實(shí)驗(yàn))
這堂課真有趣作文400字 篇14
“丁丁,丁丁”上課啦!我不耐煩地打開手機(jī),心想:這怎么天天上課呀?上完這個(gè)又上那個(gè),真是枯燥乏味!
記得那天是六一兒童節(jié),我本想是不上課的,誰(shuí)知老師發(fā)了消息說(shuō)“上午正常上課,下午放假!卑,為什么兒童節(jié)也要上課呀?這時(shí)我的心,好像有千萬(wàn)只小蟲子在爬。真難過(guò),我嘟囔著,不情愿地打開電腦。
不大一會(huì)兒,老師打開了電腦界面清了清嗓子說(shuō):“今天咱們不上數(shù)學(xué)課了,上一節(jié)游戲課,不過(guò)在上課的過(guò)程中一定要遵守課堂秩序,每個(gè)人都可以和老師連麥!蔽乙宦,心情頓時(shí)“多云轉(zhuǎn)晴”。于是我高興地上課了,我非常積極地和老師連上了麥,生怕老師不叫我回答。繞口令開始了,手機(jī)上寫的.是“扁擔(dān)長(zhǎng)板凳寬,扁擔(dān)綁在板凳上,扁擔(dān)沒(méi)有板凳寬,板凳沒(méi)有扁擔(dān)長(zhǎng),扁擔(dān)綁在板凳上,板凳不讓扁擔(dān)綁在板凳上。”每個(gè)同學(xué)都說(shuō)得不錯(cuò),只有我們班的一位同學(xué)自信滿滿地說(shuō)了一句:“扁碳跑在扁凳上!彼z毫沒(méi)有覺(jué)察到自己的錯(cuò)誤反倒覺(jué)得自己讀得非常好,臉上洋溢著得意的神情,我們卻笑得前仰后合,接下來(lái)的課堂笑聲不斷,同學(xué)們也是越笑越是錯(cuò)誤百出。
這節(jié)課真是太有趣啦!現(xiàn)在我想起來(lái)還覺(jué)得甜甜的,美美的,如果每天都是這樣的課,那該多好啊!
這堂課真有趣作文400字 篇15
那是體育課,我認(rèn)為它很有前途。
那天下午陽(yáng)光照耀著我們。天氣很暖和。我們高興地排成整齊的隊(duì)伍,來(lái)到寬闊的操場(chǎng)上上體育課。老師微笑著說(shuō):“這節(jié)課我們學(xué)習(xí)立正和跳遠(yuǎn)。”我看到體育老師在地上畫了一條線,站在線后演示:向下推,雙手放在身體的左右兩側(cè),用力向前跳。
“哇,跳得真好!睂W(xué)生們發(fā)出一聲歡呼。
老師對(duì)我們說(shuō),學(xué)生應(yīng)該注意動(dòng)作的要領(lǐng)。我們點(diǎn)點(diǎn)頭,我和我的朋友在前面。
開始跳躍。第一個(gè)是我的好朋友。我對(duì)他說(shuō),“來(lái)吧,來(lái)吧!彼c(diǎn)點(diǎn)頭,站在隊(duì)伍后面,向下推,雙手放在身體的左右兩側(cè),然后用力向前跳。它很完美,做得和老師一模一樣。
該我了。我很緊張,我的腳在發(fā)抖,因?yàn)槲业呐笥烟杼煤芎?吹轿疫@樣,我的朋友笑著說(shuō),“不要緊張,來(lái)吧,超越我!蔽乙Ьo牙關(guān),努力想跳下去,但我跳得比他更遠(yuǎn)一點(diǎn)。
啊,我成功了。我高興地跳了起來(lái)。雖然我沒(méi)有老師做得好,但我會(huì)更頻繁地練習(xí),肯定會(huì)和他一樣好。我走向他說(shuō):“謝謝你,我的`朋友,如果沒(méi)有你的鼓勵(lì),我不會(huì)跳得像你一樣遠(yuǎn)!
“不,這應(yīng)該是你自己努力的結(jié)果。”他仍在微笑。
這堂課真有趣作文400字 篇16
那是體育課。我覺(jué)得機(jī)會(huì)很大。
那天下午,太陽(yáng)照在我們身上,很暖和。我們愉快地排隊(duì),去了寬闊操場(chǎng)上的體育課。老師笑著說(shuō):這節(jié)課我們要學(xué)會(huì)立正和跳遠(yuǎn)。只見體育老師在地上畫了一條線,站在線后示范:往下推,雙手放在身體左右兩側(cè),用力向前跳。
哇,這是一個(gè)偉大的舞蹈。學(xué)生們嘖嘖稱贊。
老師告訴我們學(xué)生應(yīng)該注意動(dòng)作要領(lǐng)。我們點(diǎn)點(diǎn)頭,我和我的朋友在前面。
開始跳。第一跳是我的.好朋友,我對(duì)他說(shuō):加油,加油,他點(diǎn)點(diǎn)頭,站在網(wǎng)上作文后的,面前走下來(lái),雙手放在身體的左右兩側(cè),使勁往前跳,完美的和老師一模一樣。
輪到我了,我很緊張,腳一直抖,因?yàn)槲业呐笥烟媚敲春,他看到我那樣,他的朋友笑著說(shuō),別緊張,加油,超越我。我咬緊牙關(guān)使勁跳,但跳得比他遠(yuǎn)一點(diǎn)。
啊,我成功了。我高興地跳了起來(lái)。雖然沒(méi)有老師做的漂亮,但我會(huì)努力練習(xí),和他一樣優(yōu)秀。我走到他面前說(shuō),謝謝你,朋友。如果你沒(méi)有鼓勵(lì)我,我不會(huì)跳得像你一樣遠(yuǎn)。
不,應(yīng)該是你自己努力的結(jié)果。他還在微笑。
這堂課真有趣作文400字 篇17
我最喜歡上體育課了,因?yàn)轶w育這堂課很有趣!如果你不信,那就來(lái)聽聽我們的故事吧!
有一天,體育老師笑瞇瞇地說(shuō):“這堂課自由活動(dòng),大家想玩什么?”“大漁網(wǎng)!”同學(xué)們異口同聲地說(shuō)。我高興地跳了起來(lái),說(shuō):“耶,又要玩大漁網(wǎng)啦!”
大漁網(wǎng)的規(guī)則是這樣的,一個(gè)人當(dāng)網(wǎng),其余的人當(dāng)魚,如果小魚都被“捕”到了,漁網(wǎng)勝利;如果漁網(wǎng)破了,魚兒們勝利。
比賽開始啦!漁網(wǎng)氣勢(shì)洶洶地向魚兒們撲去,魚兒們一哄而散!!仿佛一眨眼的功夫,漁網(wǎng)就變得大大的了,它正要來(lái)捕捉我呢。眼看就要抓到我了,我急中生智,一個(gè)急轉(zhuǎn)彎,但由于漁網(wǎng)人太多,轉(zhuǎn)起彎來(lái)很吃力,所以我趁機(jī)逃脫了。啊哈!有了必勝法寶急轉(zhuǎn)彎,我一點(diǎn)也不怕漁網(wǎng)了,總是在他們要抓到我的時(shí)候一個(gè)急轉(zhuǎn)彎,逃脫了危險(xiǎn)。我心里想:“魚兒們肯定會(huì)勝利!幾乎所有魚兒都掌握了必勝法寶,不僅能逃跑,而且網(wǎng)一旦急轉(zhuǎn)彎,就很容易扯斷。”果然,漁網(wǎng)為了捕捉一只敏捷的`小魚,很快就扯斷了。小魚勝利了!
這堂體育課真有趣!我不但發(fā)現(xiàn)了玩大漁網(wǎng)的技巧,還感受到了濃濃的快樂(lè)。如果同學(xué)們快樂(lè)地哈哈大笑,那我一定是其中最快樂(lè)、最愛笑的那一個(gè)。
這堂課真有趣作文400字 篇18
一次在教室里,我們班發(fā)生了一件有趣的事,就是因?yàn)槲覀儼嗟囊粋(gè)同學(xué)。
在美術(shù)課上我們?cè)谡J(rèn)真而仔細(xì)的話著話,突然后兩排的同學(xué)不知在說(shuō)些什么,哄堂大笑很開心的樣子,根本不畫畫還不聽課,把老師氣得火冒三丈。自從后兩排同學(xué)說(shuō)話,前面大部分同學(xué)也不自覺(jué)的說(shuō)起話。亂糟糟的真讓人頭疼,沒(méi)有辦法,老師怎么說(shuō)都管不住。
就在這時(shí),從外面?zhèn)鱽?lái)滴答滴答的腳步聲,墻上也出現(xiàn)了黑色的背影。突然一位老師從窗戶外正看著我們,就是我們的班主任。霎時(shí),班主任的'來(lái)到,同學(xué)們頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。班主任盯了我們一下,又看了看后兩排的同學(xué)叫他們出來(lái)之間他們驚慌失措的。我們也知道老師要干什么。
班主任說(shuō)了,他們就又轉(zhuǎn)身回去了。那幾個(gè)同學(xué)走到講臺(tái)上,我們不知道他們要干什么,突然他們向老師道歉,老師也同意了,沒(méi)有怪他們。然后聽見了叮叮的下課鈴聲,下課了同學(xué)們興奮的都爭(zhēng)先恐后的出去,老師也面帶微笑的離去。
下課了,同學(xué)們?nèi)ネ婺菐孜煌瑢W(xué),他們只是害羞的撓撓頭也沒(méi)說(shuō)什么,這節(jié)課真有趣。
這堂課真有趣作文400字 篇19
上周五的上午第二節(jié)是數(shù)學(xué)課。這節(jié)課上,時(shí)老師沒(méi)有讓我們做一道數(shù)學(xué)題,而是讓我們剪紙,非常有趣。
時(shí)老師讓我們準(zhǔn)備好紙和剪刀,開始剪紙。時(shí)老師說(shuō)要剪成四個(gè)小人手拉手連起來(lái)的圖形。時(shí)老師說(shuō)完,我們就剪起紙來(lái)。我觀察到有的小朋友不會(huì)畫,有的小朋友把四個(gè)小人剪成樂(lè)兩個(gè)半人,有的小朋友把四個(gè)連起來(lái)的小人剪開了,還有的小朋友剪成了一個(gè)小人。我第一個(gè)剪好,時(shí)老師表?yè)P(yáng)我說(shuō):“袁孟祺不但剪得快,而且剪得非常漂亮!蔽衣犃,心里美滋滋的。
大部分小朋友都剪好了,時(shí)老師說(shuō):“這回要剪成正方形的四個(gè)小人連起來(lái)的圖形,你們先折一個(gè)小正方形,然后再畫、剪。”我聽了,折了一個(gè)小正方形,畫上小人剪了下來(lái)?山Y(jié)果我剪得不是正方形的四個(gè)小人的`形狀,而是倒影形狀的小人。我想:如果再折一個(gè)更小的正方形,就可以剪出這樣的圖形樂(lè)吧?于是,我折了一個(gè)更小的正方形,剪成小人形狀。誰(shuí)知這次剪成了長(zhǎng)方形的六個(gè)小人連在一起。有的小朋友還小聲嘟囔:“老師讓剪這么難的東西,不會(huì)讓剪個(gè)簡(jiǎn)單的嗎?”時(shí)老師說(shuō):“同學(xué)們可以剪不同形狀剪紙。”我聽了,剪了一個(gè)愛心形狀的小人。
這節(jié)數(shù)學(xué)課真有趣,我喜歡這節(jié)數(shù)學(xué)課!
這堂課真有趣作文400字 篇20
上完作文課,我直接來(lái)到奧數(shù)教室,正準(zhǔn)備上課,我看見一位胖胖的叔叔走進(jìn)來(lái),我以為是誰(shuí)的家長(zhǎng),同桌張博雅告訴我:“上節(jié)課你沒(méi)來(lái),咱們奧數(shù)換老師了”原來(lái)昨天我去參加英語(yǔ)復(fù)賽誤了一節(jié)奧數(shù)課,所以不知道換了老師。
這節(jié)課老師給我們講了四年級(jí)一單元的知識(shí),還讓我們做了一張黃岡的卷子,我做的全對(duì),題不難,老師說(shuō)我們只要認(rèn)真誰(shuí)都會(huì)做對(duì)。在課堂上偶爾也有些惡作劇,比如老師說(shuō)東我們說(shuō)西,把老師氣的吹鼻子瞪眼的,看起來(lái)象個(gè)圓鼓鼓的大氣球,當(dāng)老師說(shuō)我們今天學(xué)習(xí)大數(shù)時(shí),我大聲地說(shuō):“老師,我還沒(méi)學(xué)會(huì)小數(shù),就講大數(shù)呀?這不是雪上加霜嗎?”后面的`賈景玉也配合我說(shuō):“是呀!老師,你還是教我們小數(shù)吧,再教大數(shù)。”我倆就象商量好似的,配合的很默契,氣的老師目瞪口呆,全班同學(xué)都哈哈大笑,隨后老師理了理心情,很嚴(yán)肅地告訴我們認(rèn)真聽講,但是中間還是不斷有我們的小插曲。
你覺(jué)得我們的課好玩嗎?我們這個(gè)新老師好嗎?
媽媽的話:睿告訴我新老師講得很好,全班同學(xué)聽得都很認(rèn)真,由于是新老師,很想知道如果他們不聽話老師會(huì)是怎么樣,還好這個(gè)老師玩笑和你開,但課必須認(rèn)真聽。
這堂課真有趣作文400字 篇21
星期六下午第二節(jié)課,陳濼冰的媽媽到教室來(lái)教我們畫畫,我們?cè)缭绲販?zhǔn)備好了材料,準(zhǔn)備上這有趣的一課。
一上課,阿姨讓我們欣賞了她畫的畫,有畫駿馬的,有畫鮮花的,還有一張畫的是豪華的餐桌上擺滿了美食每一張都畫得栩栩如生,讓我們贊嘆不已!
今天阿姨教我們畫的是《月夜小貓》。首先,阿姨讓我們?cè)诎准埰弦稽c(diǎn)畫個(gè)大約五厘米的`圓,接著沿著圓圈用淡藍(lán)色的蠟筆畫個(gè)寬度大概一厘米的圓環(huán),然后沿著淡藍(lán)色的圓周圍涂一個(gè)更深一點(diǎn)的藍(lán)圈,就這樣,顏色依次加深,光圈依次變大。等第四圈涂完,阿姨讓我們用一塊魔法布把顏色從里往外抹勻,一開始,我太用力,把顏色都抹掉了,我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),這時(shí)阿姨走過(guò)來(lái),微笑著對(duì)我說(shuō):不要急,要有順序抹。聽了阿姨的話,我耐下心來(lái)按著順序均勻抹,果真把顏色抹勻了,整幅圖看上去像柔和的月光灑在地面般朦朧。就這樣,夜空大功告成了。最后,我畫了一大一小兩只貓坐在樹枝上看月亮。
老師給我們拍了好多照片,我們?cè)跉g樂(lè)中結(jié)束了這有趣的一課。
這堂課真有趣作文400字 篇22
在我吃著香噴噴的晚飯時(shí),已經(jīng)開始上課了,我拿出筆和本子坐在書房里,開始了一堂新的課程。
我們?cè)诿姿剪~老師的課堂里邊上邊玩,很開心。我最喜歡的環(huán)節(jié)就是搶紅包和猜物游戲了。先說(shuō)搶紅包吧!老師為了獎(jiǎng)勵(lì)我們就對(duì)我們說(shuō):“今天有兩個(gè)紅包獎(jiǎng)勵(lì)哦!”我一聽到“紅包”一詞就欣喜若狂,抬起雙手,緊緊注視著手機(jī),生怕錯(cuò)過(guò)了。第一次開搶了,我敏捷的輸入了口訣,可是只搶了7分錢,老師說(shuō)搶了2角錢以上才是幸運(yùn)的.,我沮喪極了,“沒(méi)關(guān)系,還有下一輪,振作起來(lái)”我對(duì)自己安慰到。第二次開始前我搓了搓手,老師說(shuō),這次只發(fā)30個(gè),會(huì)有人搶不到哦。我在第二次只搶了4分錢,雖然很少,但有的人搶不到,這令我很開心。
我們還猜了兩樣物品,當(dāng)老師把其中一樣的背面給我們看時(shí),我大叫道:“是枕頭!笨墒菑膫(cè)面看又有點(diǎn)像棉被,我開始有點(diǎn)懷疑了,可是從正面看又覺(jué)得像布娃娃,該選擇什么呢?最后老師報(bào)了答案,原來(lái)是手機(jī)殼呀!我沮喪極了,因?yàn)闆](méi)猜對(duì)。第二個(gè)猜物游戲開始了,當(dāng)我看到底部時(shí)我覺(jué)得是臺(tái)燈,當(dāng)我看到側(cè)面時(shí)已經(jīng)能夠確定是算盤了,最后老師公布了答案。我猜對(duì)了,太棒了!
我喜歡這堂有趣的課。
這堂課真有趣作文400字 篇23
我們學(xué)校有很多課,每天有六節(jié)課,一周有三十節(jié)課,不僅有語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、科學(xué)、道德與法治,還有有趣的音樂(lè)、美術(shù)、體育以及圍棋課,我都非常喜歡這些課,也喜歡上課的老師。
每天早上我們都早早的來(lái)到教室,在姚老師帶領(lǐng)的晨讀課中,開啟一天的學(xué)習(xí)。老師告訴我們不能只待在教室里學(xué)習(xí),還要鍛煉身體,所以我們每周都有三節(jié)體育課,老師會(huì)把我們帶到操場(chǎng)上做操,跑步,跳繩,做游戲我特別喜歡體育課,因?yàn)槲衣曇艉榱磷袷丶o(jì)律,還被老師選為了我們班的體育委員,一到上課的時(shí)候同學(xué)們都爭(zhēng)著幫老師拿體育器材,上課也特別認(rèn)真。記得上學(xué)期的一節(jié)體育課老師讓我們分組比賽跑步,開始我們還不知道發(fā)生了什么事,比賽結(jié)束了老師告訴我們?cè)瓉?lái)是學(xué)校要舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì),我們班很多同學(xué)都報(bào)了比賽項(xiàng)目,那是我們第一次參加學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì),不論是參加比賽的同學(xué)還是場(chǎng)外加油的'老師和同學(xué)都特別積極熱情。最后我們班在比賽中取得了年級(jí)二等獎(jiǎng)的好成績(jī),那次運(yùn)動(dòng)會(huì)以后我覺(jué)得我們班同學(xué)更加團(tuán)結(jié)了。
在學(xué)校里,老師不僅教給我們書本上的知識(shí),還給我們講很多書本上沒(méi)有的道理。我們每天在學(xué)校里都過(guò)的非常開心,F(xiàn)在暑假快要結(jié)束了,我希望快點(diǎn)回到教室見到老師和我的同學(xué)們。
這堂課真有趣作文400字 篇24
今天迎來(lái)了我期盼已久的手工課,這次,阿姨讓我們補(bǔ)做38婦女節(jié)的手工。
我們?cè)缫呀?jīng)把小組工作分配好了,女生負(fù)責(zé)粘花男生負(fù)責(zé)粘草,于是我們開始認(rèn)真的做了起來(lái)。一開始,我們遇到了一點(diǎn)麻煩,就是一個(gè)膠不夠用,怎么辦呢?我們小組的胡子涵想出了一個(gè)辦法,把一些膠放在塑料紙上,這樣就可以用兩個(gè)膠了
過(guò)了一會(huì)兒,阿姨開始催促我們了,說(shuō)我們做的有點(diǎn)慢,有的小組都已經(jīng)做完了,于是我們開始快速進(jìn)展工程。女生們做的花好漂亮,五彩繽紛的!男生們也不甘落后,把小草的每一個(gè)部位都粘得仔仔細(xì)細(xì)的.。
阿姨又過(guò)來(lái)了,說(shuō)我們做得好。我們的心里就像吃了蜜一樣甜,我心里想:這不就是團(tuán)隊(duì)合作的結(jié)果嗎?
通過(guò)這節(jié)手工課,我明白了,要學(xué)會(huì)分擔(dān)家務(wù),而且團(tuán)隊(duì)之間也不要有矛盾,要齊心協(xié)力,共創(chuàng)一片新天地。
這節(jié)課,張芮函媽媽也講的很好。給我們講了,父母很辛苦,要我們幫父母多分擔(dān)一下家務(wù),多體諒一下父母。主動(dòng)幫忙,自己的事情自己做。
這節(jié)課我不僅學(xué)到了很多知識(shí),還學(xué)到了,團(tuán)隊(duì)之間要合作,不能鬧矛盾。這節(jié)課真是一節(jié)有趣的課呀!
這堂課真有趣作文400字 篇25
今天,我們上了一堂籃球課,老師要求我們兩兩一組傳球,我果斷地和徐釩誠(chéng)成為了一組。
一開始,我們合作得很好,我喊“一、二、三——傳”,我們就把手上的球傳給對(duì)方。但是過(guò)了一會(huì)兒,徐釩誠(chéng)嚷嚷著要換球,結(jié)果換了個(gè)皮球。我終于知道了什么叫自己坑自己,換了皮球后,準(zhǔn)心就沒(méi)了,我就發(fā)現(xiàn)越來(lái)越難接住了,我倆接球的時(shí)候一會(huì)兒像老虎撲,一會(huì)兒像小狗刨,一會(huì)兒又像小兔蹲……差點(diǎn)兒沒(méi)把我笑死。
但就在這時(shí),老師提高了難度,要運(yùn)球過(guò)去立刻轉(zhuǎn)身傳球。我又開始了差不多的程序,“一、二、三——走”,我們兩個(gè)同時(shí)走到了對(duì)方的'位置,我一個(gè)轉(zhuǎn)身,把球丟出去,而小胖還在原地運(yùn)球,“干什么?你沒(méi)說(shuō)傳球?”小胖顯然上課又沒(méi)聽,真沒(méi)想到體育課也能開小差呀!我崩潰了,只好對(duì)他再次說(shuō)明要求。誰(shuí)知,他球技不行,還得拍一下再傳,而且準(zhǔn)心簡(jiǎn)直是隨機(jī)的,上下左右,前后高低,不停地變換著,要想接住他的球簡(jiǎn)直比中彩票還難!結(jié)果,可想而知,我一個(gè)也沒(méi)接住,而他卻個(gè)個(gè)穩(wěn)穩(wěn)地接住我傳過(guò)去的球。
終于結(jié)束了,我松了一口氣……
這堂課真有趣作文400字 篇26
星期五下午的第一節(jié)課上,教室里傳來(lái)了歡聲笑語(yǔ)。你猜我們?cè)诟墒裁茨?原?lái)是金樂(lè)頤的媽媽來(lái)教我們做壽司。
上壽司課了,同學(xué)們七手八腳地從書包里拿出做壽司的材料,準(zhǔn)備開始動(dòng)手做壽司。先將竹簾平鋪在桌面上,再在竹簾上放上一張紫菜,這兩個(gè)步驟是再簡(jiǎn)單不過(guò)的了,可下面的步驟就沒(méi)有那么簡(jiǎn)單了。然后,用勺子在紫菜上均勻的.鋪一點(diǎn)米飯,也許是我們太心急了,把米飯鋪的像豬身上長(zhǎng)滿了一層厚厚的肥膘(還凹凸不平的)。接下來(lái),我們把沙拉醬涂在米飯上(我們的方法獨(dú)特吧。。然后,再把黃瓜、火腿腸等食材切成長(zhǎng)條細(xì)絲,橫著放在米飯上,由于我們經(jīng)驗(yàn)不足,也由于我們想多吃一點(diǎn),放太多黃瓜條和火腿條了,以致于做出來(lái)的壽司患了“肥胖癥”,連“衣服”都撐破了。最后一步,也是最關(guān)鍵的一步:卷壽司。卷壽司的時(shí)候要邊卷邊握才行,竹簾卷完之后,要拿在手里,緊緊地握一會(huì)兒,這卷壽司就大功告成了!這第一卷壽司雖然做得不怎么好,但我們還是吃得津津有味。
這堂壽司課不僅讓我們知道了怎樣做壽司,還讓我知道了:不管做什么事都要講究方法。
這堂課真有趣作文400字 篇27
今天的畫畫課可真有趣,首先老師向我們介紹了繪畫的結(jié)構(gòu)和繪畫的.基本方面,又告訴了我們涂色時(shí)要注意的細(xì)節(jié)和涂色的,關(guān)鍵,我們聽得很認(rèn)真,老師講完了我們要開始動(dòng)筆了。
首先我先把位置定好,再畫出臉,五官,頭發(fā)等,接著我又畫了身體,我先把脖子畫好,再把下身的位置與結(jié)構(gòu)定好,最后畫出細(xì)節(jié)就完成了。
時(shí)間過(guò)得真快呀,已經(jīng)過(guò)去一半時(shí)間了,老師說(shuō)帶我們做一個(gè)放松小游戲,是猜謎語(yǔ),老師說(shuō):“請(qǐng)問(wèn)新華字典里一共有幾個(gè)字?”我們一起說(shuō):“四個(gè)字”,老師又出了一道,什么人每天都去醫(yī)院,我們?cè)僖淮萎惪谕暤恼f(shuō):“醫(yī)生”,老師出了一道很難的題,“什么人最喜歡下雨”,我們沉入思考中,有人說(shuō)醫(yī)生,有人說(shuō)是賣傘的人,答案就是賣傘的人,這真有趣。
接著我們又開始玩猜字謎,老師說(shuō):一口咬掉牛尾巴是什么字?“是告”對(duì)了答案就是告,老師又說(shuō):“小草愛喝湯是什么字”?我大聲說(shuō):“是蕩”老師說(shuō)對(duì)了,就是蕩,這可真是太有趣了。
今天的畫畫課讓我明白,做什么事都要認(rèn)真堅(jiān)持才可以,還有做一件事失敗了也不要放棄,要再去嘗試,沒(méi)有人是完美無(wú)缺的,再說(shuō)失敗乃成功之母,我們還要從學(xué)習(xí)中找到快樂(lè),讓自己覺(jué)得學(xué)習(xí)很快樂(lè),加油!
這堂課真有趣作文400字 篇28
今天又是星期五,我們班的班隊(duì)課又要開展了,同學(xué)們一個(gè)個(gè)的可高興極了,我卻擔(dān)心極了,因?yàn)檫@次開展的是“認(rèn)真負(fù)責(zé)的.同學(xué)”我平時(shí)經(jīng)常忘記自己的職責(zé),所以我滿是擔(dān)憂,我不僅做得不好,連總結(jié)也寫得不好,我心里只有一句話,希望逃過(guò)這一去劫,如果逃過(guò)了我一定重新認(rèn)真地完成我的職責(zé),盡心盡力去做。
叮叮叮!上課了,我心里就像揣了一只兔子一樣咚咚直跳,我聽著別的同學(xué)關(guān)注的問(wèn)題,我只能淡淡一笑,便回到座位上,聽著其它的同學(xué)說(shuō)他們盡職盡責(zé)地完成了自己的工作崗位,頓時(shí)心里像熱鍋上的螞蟻,不得安寧。我聽見自己的好朋友都講了,我便用了一些同學(xué)的語(yǔ)言,剛剛講了一半,程老師就請(qǐng)我,我只好讓剩下的一半成為即興創(chuàng)作。
念完后,我心中的小兔子像死了一樣,安靜了下來(lái),當(dāng)我聽到在我后面的同學(xué)遇到同樣的問(wèn)題時(shí),他們邊說(shuō)邊請(qǐng)同學(xué)幫忙,雖然我是念了,但是在評(píng)比中老師一提到我時(shí),恨不得到地上找個(gè)洞鉆進(jìn)去。
不過(guò),這件事讓我知道了你答應(yīng)別人的事就要盡力去做
這堂課真有趣作文400字 篇29
今天下午,我們教室來(lái)了一位新老師——蔡信樂(lè)的媽媽,由她來(lái)給我們上一節(jié)有趣的班隊(duì)課。
首先,新老師給我們講了關(guān)于做實(shí)驗(yàn)的小故事。聽完故事后,新老師說(shuō):“我給你們發(fā)材料,但是你們現(xiàn)在不能動(dòng),先看老師做,等會(huì)聽老師的口令”。于是,新老師就用靈巧的雙手給我們示范了實(shí)驗(yàn)的步驟。我看的`很認(rèn)真,新老師還請(qǐng)我回答示范的步驟是怎么樣的。接著,老師又給我們介紹了兩種材料——大小餅干,呵呵,其實(shí)是大小不同的螺絲。
輪到我們自己動(dòng)手了。首先,老師讓我們把蛋殼打開成兩半!澳憧催@兩個(gè)是不是站不住呢?”老師問(wèn),我們異口同聲的回答“是”。然后,老師讓我們把里面的雙面膠撕開,把“小餅干”貼在雙面膠上,合上蛋殼。這時(shí)候新老師告訴我們上課的主題——制作不倒翁。我們把不倒翁放在桌面上,可它還是站不穩(wěn)“哇哇”大哭起來(lái),這時(shí)候老師讓我們把蛋殼打開,再給它換個(gè)“大餅干”,合上蛋殼,放在桌上觀察。喲,不倒翁吃飽了不搖晃,不倒翁終于笑了!
最后,我用記號(hào)筆給蛋寶寶畫上表情,哇,這節(jié)班隊(duì)課真有趣!
這堂課真有趣作文400字 篇30
一天早晨,我早早地起床了,連早餐都沒(méi)有吃,就蹦蹦跳跳地去學(xué)寫字了。
還沒(méi)到大門口,一股濃濃的清香直往我鼻子里慣。我貪婪地聞聞這邊,嗅嗅那邊,像幽靈一樣“飄”進(jìn)了門。
開始PK隸書了。我滿不在乎,坐在椅子上嘀咕道:“這幫小鬼,還在寫隸書呀,唉……”說(shuō)完,就情不自禁地哈哈大笑起來(lái)。再看看那個(gè)十二歲的哥哥,名字寫到紙的旁邊了,還起勁地寫著,心里冷笑一陣,想:唉,無(wú)可救藥。
接著PK楷書,我在包里翻箱倒柜,找出筆墨紙,開始寫了起來(lái)。我先沾了一些墨,然后,我想:咦?怎么都是四年級(jí)以上的同學(xué)?不管了,我將就著吧!先點(diǎn)、橫……姐姐在一旁給我加油,怕我出了差錯(cuò),得了最后一名。不知怎的',只聽“吧嗒”一聲,一滴墨水搶先一步,滴在了別人的紙上。我松了口氣,大膽得寫了!郏@么漂亮,簡(jiǎn)直可以叫“十全十美”。我滿心歡喜地叫道:“胡老師,我寫好了!焙蠋熣f(shuō):“不錯(cuò),事半功倍!
回家的路上,老師表?yè)P(yáng)我,媽媽稱贊我。天仿佛像一顆藍(lán)寶石向我揮手,陽(yáng)光仿佛金紗一樣向我微笑,我心里美滋滋的,比吃了蜜還甜。
這堂課真有趣作文400字 篇31
上個(gè)星期的班隊(duì)課十分有趣,讓我流連忘返。
班隊(duì)課上,我們班在果園里來(lái)了次大掃除。我們兩人一組,一組一個(gè)袋子,在果園里又是把雜草,又是撿垃圾,比玩還開心呢!不一會(huì)兒,我和我的同伴,張雨薇,就扔了八次垃圾了。
就在我撿的'高興時(shí),張雨薇突然對(duì)我說(shuō):“看后面,有一條好大的毛毛蟲。”“。 蔽覈樀靡槐娜吒,往后一看,什么都沒(méi)有嗎!這時(shí)我才反應(yīng)過(guò)來(lái),被騙了!我生氣極了,決定報(bào)復(fù)。
又過(guò)了一會(huì),我開始報(bào)復(fù)計(jì)劃了,我先盯著一個(gè)地方看,仿佛那里有什么東西一樣的盯著,幾秒后,我大叫一聲:“看,你后面有一條蜈蚣!”她也做出了與我差不多的反應(yīng),甚至比我更大。我偷笑起來(lái),她很不高興地對(duì)我說(shuō):“我們不要在玩這個(gè)了好不好?”“好的!蔽倚χf(shuō)。
我們兩來(lái)來(lái)回回了十幾趟,去不知為何,一點(diǎn)想休息的感覺(jué)都沒(méi)有,大家也一樣。就在快結(jié)束時(shí),我走在了果園的小路上,兩眼望去,總覺(jué)得一根草都沒(méi)有了,真是一塵不染。
直到要去買書,我們才依依不舍的離開了。
班隊(duì)課真有趣,可惜光陰似箭啊!
這堂課真有趣作文400字 篇32
今天,令人高興的是,老師說(shuō)要表演節(jié)目,同學(xué)們都高興的歡呼起來(lái)。
老師一走進(jìn)教室就說(shuō):“同學(xué)們,今天咱們上表演課!蓖瑢W(xué)們都開始議論了,有的同學(xué)說(shuō):“不可能吧”,有的同學(xué)說(shuō):“太好了,可以表演節(jié)目了,”還有的同學(xué)說(shuō):“演什么呢?”老師神秘地說(shuō):“今天我們表演唐僧師徒四人取經(jīng)路上。”教室里一瞬間像炸開了鍋,有的.同學(xué)說(shuō):“我要當(dāng)孫悟空!庇械耐瑢W(xué)說(shuō):“我要當(dāng)唐僧!边有個(gè)同學(xué)說(shuō):“我要當(dāng)沙和尚!蓖瑢W(xué)們紛紛把手舉起來(lái)喊著。女生害怕,所以都縮成一團(tuán)。
第一組上場(chǎng)了。孫悟空,手拿金箍棒,看起來(lái)很有范兒。豬八戒拿著九齒釘耙就趴在地上說(shuō):“猴哥我走不動(dòng)了。”猴哥生氣了轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)說(shuō):“再不走我就要揪耳朵了!必i八戒,只好爬起來(lái)走了。惹同學(xué)們哭笑不得。
第二場(chǎng)更搞笑,孫悟空把手往頭上一放,左看看右看看,真好玩。唐僧拿著禪杖說(shuō):“悟空,我們到哪兒了?”悟空卻把掃把往肩上一扛,手往上面一搭,一搖一擺轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)。逗得我們哈哈大笑,好有趣。
這節(jié)課太有趣了,希望讓老師還能讓我們?cè)偻嬉淮巍?/p>
這堂課真有趣作文400字 篇33
下午最后一節(jié)課,老師讓五位同學(xué)上講臺(tái),一位同學(xué)當(dāng)小主持人,四位同學(xué)說(shuō)說(shuō)自己經(jīng)歷的最有趣的事。
小主持人先問(wèn)第一個(gè)同學(xué)者:“你假期里玩什么了?”這位同學(xué)說(shuō):“我的`阿姨看到我就驚訝地說(shuō):‘你這孩子怎么這么愛拍照,這拍拍,那拍拍,拍個(gè)沒(méi)完沒(méi)了了!甭犕旰蟠蠹倚Φ脹](méi)完沒(méi)了的。
接下來(lái)小主持人問(wèn)第二個(gè)同學(xué):“你假期玩什么了?去哪玩了?”這位同學(xué)不緊不慢地說(shuō):“我去韓城看花燈,媽媽給我和弟弟買了棉花糖,我好像吃得有些快了,把剩下的給弟弟吃,弟弟大口吃完之后,像個(gè)可愛的小花貓!
第三個(gè)同學(xué)說(shuō):“我和一個(gè)朋友去廁所,他上完廁所,自己的褲子還沒(méi)有拉上來(lái)呢,卻拉上我的褲子就往外走!甭犃怂脑挘瑢W(xué)們頓時(shí)哈哈大笑。
小主持人還沒(méi)開口,第四位同學(xué)就搶著說(shuō):“有一次,我和朋友們玩踩氣球,氣球爆了響,發(fā)出很大的聲音,大家都以為誰(shuí)的氣球聲音這么大?有個(gè)同學(xué)突然襲擊聞到一股臭味,說(shuō):‘你是不是放屁了?’那個(gè)朋友害羞地說(shuō):‘是我放的!迸笥褌冎毙Φ枚亲犹。
這節(jié)課結(jié)束了,我們都舍不得離開。不過(guò)這節(jié)課還是這么開心,這是我最開心的一節(jié)課了!我很喜歡這節(jié)課。
這堂課真有趣作文400字 篇34
今天是星期六,下午有我最喜歡的畫畫課,我非常期待。
下午3點(diǎn),我和我的表妹高高興興地到了畫畫班。我們各自進(jìn)了我們的教室。一進(jìn)教室,我看到了桌子上放著一個(gè)菠蘿,老師說(shuō):“今天我們寫生菠蘿”!大家各就各位,準(zhǔn)備開始畫了。
我先認(rèn)真的觀察了一會(huì)兒,發(fā)現(xiàn)菠蘿的葉子和果實(shí)的大小基本一樣,我就把菠蘿葉子和果實(shí)的分界點(diǎn)畫在了畫紙的一半位置上。我仔細(xì)觀察了菠蘿的外皮,菠蘿的外皮長(zhǎng)的非常不光滑,好像是一個(gè)個(gè)小圓圈拼成的,這個(gè)圓圈有點(diǎn)像割出花紋的香菇一樣,只不過(guò)沿著香菇的一側(cè)長(zhǎng)了一個(gè)刺,整個(gè)菠蘿果實(shí)像一個(gè)圓滾滾的刺猬在看著我。菠蘿的葉子是向上生長(zhǎng)的,葉子和葉子環(huán)繞著,像一個(gè)小盆景似的。畫完了輪廓,我需要把葉子里面填滿紋理,我畫的很小心,生怕把線條畫到葉子外面。菠蘿基本畫完了,我看了看我的'畫,又看了看真菠蘿,后把菠蘿上比較暗的地方涂上了黑色,這樣一幅菠蘿素描就完成了。
我把畫交給老師,老師告訴我我的菠蘿葉的紋路不用斷斷續(xù)續(xù)的,又幫我修改了一下,我的作品就完成了。然后老師一一的給我們和我們的畫合影,我的這節(jié)畫畫課就結(jié)束了。我很喜歡畫畫課,我期待著下一節(jié)畫畫課的到來(lái)。
這堂課真有趣作文400字 篇35
今天特色辦下課以后,我們上了我有史以來(lái)上過(guò)的最有趣的課——科學(xué)實(shí)驗(yàn)室
下午下完特色班后,我就悄悄地,匆匆地走進(jìn)了科學(xué)實(shí)驗(yàn)室,一進(jìn)實(shí)驗(yàn)室,新鮮的空氣撲面而來(lái),哇,科學(xué)實(shí)驗(yàn)室不虧配稱為科學(xué)實(shí)驗(yàn)室!科學(xué)資料真的真的是很多啊,多的都不可計(jì)數(shù)了,我被分配在了我的小組里,老師發(fā)了實(shí)驗(yàn)道具,我們都非常好奇,總想馬上開始做試驗(yàn)。
老師首先把我們“帶入”這節(jié)課要講的內(nèi)容里:摩擦力的大小和什么有關(guān)。然后又分配任務(wù),我所在的小組實(shí)驗(yàn)的是重量不同的時(shí)候,摩擦力一不一樣。之后說(shuō)好規(guī)則,我們的規(guī)則是,先拉空車,再一個(gè)一個(gè)的往空車上加鉤碼,看看摩擦力是怎么變化的。
然后,我們開始了試驗(yàn)。
我們拉的'第一次是空車,摩擦力是0。2牛;后來(lái)加了一個(gè)鉤碼,看到的摩擦力是0。4牛。因此我們得到了一個(gè)結(jié)論:摩擦力的大小和重量有關(guān),重量越重,摩擦力越大;重量越輕,摩擦力越小。
后來(lái),我們匯報(bào)了結(jié)果,老師又讓我們總結(jié)了一下這里比教室的那點(diǎn)好。
我們又參觀了科學(xué)實(shí)驗(yàn)室,看了標(biāo)本,就下課了。
“啊,這節(jié)課怎么這么短啊,一眨眼就過(guò)去了!
我們走了,可同學(xué)們意猶未盡,還在交流科學(xué)實(shí)驗(yàn)室的課。
這節(jié)課上的真好啊!
這堂課真有趣作文400字 篇36
美食像一陣風(fēng),輕輕的吹進(jìn)你那小巧的嘴巴。
今天老師帶我們做美食。我們興奮的不得了,開始七嘴八舌地談起自己的美食來(lái)。同學(xué)們有的帶了漢堡,有的帶了涼皮涼面,甚至有的人帶了水果沙拉。我?guī)Я藟鬯尽狭耸痔,開始做壽司啦!
首先我和老師拿出調(diào)皮的竹簾哥哥,在輕輕的把溫和的海苔姐姐蓋了上去,米粒弟弟見了狀況,立刻跳到了海苔姐姐的背上,肉松妹妹迷迷糊糊的躺在了米粒弟弟的背上,米粒弟弟趕緊叫來(lái)了,又細(xì)又長(zhǎng)的黃瓜爺爺,辣菜奶奶也跑到了黃瓜爺爺?shù)纳磉。沙拉醬叔叔等不及的跳到了大家的上面,這樣一個(gè)美味可愛的小壽司就出爐啦!我把壽司卷了卷,終于成了一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的壽司。老師拿來(lái)了刀,一個(gè)一個(gè)的把壽司切開了,真像一個(gè)剛出生的小孩呀。
我剛做好,旁邊的同學(xué)就開始搶了起來(lái),他們左搶搶,右搶搶,不一會(huì)兒就被他們搶完了。我嘗了一個(gè)味道,是甜甜的',老師也嘗了一個(gè)說(shuō):“可真好吃呀,可甜啦!”聽了老師的話,我可開心了!我走過(guò)去看看別人的美食,他們有的做得既美味又好看,還有的人做的不好看,卻十分的美味。
今天的美食課可真開心,第一次做的美食,雖然賣相不咋地,但味道可好極了!
這堂課真有趣作文400字 篇37
上課了,徐老師笑著對(duì)我們說(shuō):“這節(jié)課,我們來(lái)做實(shí)驗(yàn)!鳖D時(shí),教室里熱鬧非凡,像油鍋里撒下了一把鹽似的炸開了。
徐老師開始做實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)備了。她拿來(lái)一個(gè)透明的小塑料袋和一根蠟燭。然后,神秘地對(duì)同學(xué)們說(shuō):“一會(huì)兒,老師在講臺(tái)上點(diǎn)燃蠟燭,用透明的小朔料袋罩住蠟燭,同學(xué)們要注意觀察,它們有什么變化,并想一想是什么原理?”頓時(shí),同學(xué)們睜大了眼睛,等著看徐老師究竟要變什么魔術(shù)?實(shí)驗(yàn)開始了,只見徐老師先把蠟燭點(diǎn)燃,接著用塑料袋罩住蠟燭,塑料袋罩住蠟燭,塑料袋慢慢膨脹!边!怎么脹起來(lái)了?”我說(shuō)。突然老師一松手,塑袋子就飛了起來(lái)。
教室里沸騰起來(lái):“奇怪,塑料袋怎么飛起來(lái)了?”同學(xué)們你一言我一句,議論開了。徐老師趁熱打鐵,讓大家說(shuō)說(shuō)熱空氣上升的原理。這時(shí),教室里鴉雀無(wú)聲,大家都你瞧瞧我,我瞧瞧你,都怕說(shuō)不準(zhǔn)。這時(shí),黃維舉手發(fā)言,他說(shuō):“因?yàn)闊峥諝獗壤淇諝廨p,所以熱空氣會(huì)上升!
立刻,教室里響器了如雷的掌聲,大家都向黃維投去贊許的.目光。接著,同學(xué)們紛紛發(fā)言。這節(jié)課真有趣!它讓我們懂得科學(xué)有著無(wú)窮的奧秘,等著我們?nèi)ヌ剿鳌?/p>
這堂課真有趣作文400字 篇38
今天陽(yáng)光明媚,又是植樹節(jié),我們少兒美術(shù)中心決定去體育場(chǎng)寫生。
8:20我就來(lái)到了集合的地點(diǎn)——新星超市。來(lái)到超市門口,。∫呀(jīng)有不少同學(xué)在此等候了,我趕緊加入到他們的隊(duì)伍當(dāng)中。8:30我們準(zhǔn)時(shí)從超市出發(fā),向體育場(chǎng)進(jìn)軍!一路上,我們非常自豪,汽車主動(dòng)給我們讓路,很多路人來(lái)參觀我們的寫生。不一會(huì)兒,我們就到達(dá)了目的地,張老師一聲令下:“今天我們就畫這棵樹,現(xiàn)在開始!”同學(xué)們圍在樹的四面八方,我高興地找了一個(gè)最佳的觀測(cè)點(diǎn)就開始畫了,剛翻開速寫本,一場(chǎng)“龍卷風(fēng)”就隨之而來(lái),嶄新的本子被撕爛了一頁(yè),我便又翻過(guò)來(lái)了一張紙,不一會(huì)兒,一棵粗壯的大樹就浮現(xiàn)在我的本子上。
我們第二個(gè)目的地是烈士陵園里的一塊空地上,空地的角落里有一棵飽經(jīng)風(fēng)霜的松柏 ,這就是我們要畫的景物!我剛開始不太敢下筆,可經(jīng)過(guò)老師的一番指導(dǎo)后,我下筆如有神,一棵活靈活現(xiàn)的.松樹顯現(xiàn)在我的本子上,正當(dāng)我高興的時(shí)候,一只蜜蜂落在了我的本子上,聚精會(huì)神的欣賞著我畫的松樹… …
時(shí)間飛逝,寫生就要結(jié)束了,同學(xué)們看著自己的杰作,按耐不住喜悅的心情,歡呼聲直沖云霄… …
這堂課真有趣作文400字 篇39
周五是我們班的第一節(jié)心理課,上課時(shí)大家都十分激動(dòng)。
王老師走上講臺(tái),笑瞇瞇地說(shuō):“這節(jié)課的重點(diǎn)是選組長(zhǎng)和玩貼鼻子游戲。”
在小組討論誰(shuí)當(dāng)組長(zhǎng)更好時(shí),我與張辰熙暗中商量決定先投我一票,下學(xué)期我再投張辰熙一票。我暗暗一笑,想:“嘿嘿,待會(huì)兒的小組投票中只要有兩個(gè)人投自己,那我當(dāng)組長(zhǎng)的機(jī)會(huì)就有百分之五十的概率了!笨上旅娴氖虑閰s讓我大吃一驚,小組成員除了我和張辰熙,其他人都選了陸美旨。天哪,難道陸美旨在我們小組就這么有權(quán)威性嗎?
接著,我們進(jìn)入了下面貼鼻子的環(huán)節(jié)。我幸運(yùn)的成為了被老師選中的幸運(yùn)兒中的一員。
開戰(zhàn)了,我開始指揮我的戰(zhàn)友了。在臺(tái)下,大家的叫喊聲連成一片,淹沒(méi)了我的`指揮口令。最后,二丈和尚摸不著頭的戰(zhàn)友再也沉不住氣了隨便一貼,最后貼在小人的嘴上了。他摘下眼罩,一看貼錯(cuò)了。他好像很不高興,就又調(diào)皮了一把,伸手把鼻子貼正后,一轉(zhuǎn)身走回位置。就在此時(shí),那不爭(zhēng)氣的下課鈴響了起來(lái),老師結(jié)束了活動(dòng)?墒俏疫沒(méi)玩過(guò)癮呢?便一邊私下嘀咕著:“不討人喜歡的下課鈴。”一邊心理祈禱下次的心理課的時(shí)間能更長(zhǎng)久一些。
這堂課真有趣作文400字 篇40
星期六,我開開心心地去上輔導(dǎo)班的作文課。我到了教室,坐了下來(lái),正好老師走進(jìn)教室說(shuō):“今天要上手工課!蔽覀?nèi)嗦犃舜舐暤貧g呼起來(lái)。
過(guò)了一會(huì)兒,老師走進(jìn)教室,把手工紙材料發(fā)下來(lái),我們迫不及待地打開袋子,把它拆開,看見了一首詩(shī)的詩(shī),名叫《賦得古原草送別》。我問(wèn)老師:“這個(gè)叫什么?”老師說(shuō):“叫古詩(shī)盤。”老師說(shuō):“首先把盤子拿出來(lái),然后把草貼上去,再把太陽(yáng)貼上去……”老師邊講邊示范。做好了,老師讓我們來(lái)試一下,老師說(shuō):“會(huì)了嗎?”我們說(shuō):“會(huì)了!蔽蚁劝驯P子拿出來(lái),草貼上去,太陽(yáng)貼上,之后把古詩(shī)帖上去。只見上面寫著:《草》,唐·白居易,離離原上草,一歲一枯榮。野火燒不盡,春風(fēng)吹有生。然后把底座放上去就可以立起來(lái)了,我覺(jué)得立不住和有些不好看,我就再添加一些東西。突然,馮佳佳說(shuō):“做好了!比缓笪腋蠋熣f(shuō):“我做好了!
突然,葉老師走過(guò)來(lái)拍照,然后全班都做好了,我很開心能度過(guò)一個(gè)手工課呢。
這堂課真有趣作文400字 篇41
又到了星期天的下午,同學(xué)們期待的魔術(shù)課終于來(lái)了。
這次是由世界聞名的大青龍魔術(shù)師來(lái)給我們表演的。只見她拿出了一個(gè)黑乎乎的塑料花盆和一根兩頭包著鐵皮的魔法棒。我看著這兩個(gè)普通的東西,心想:這兩個(gè)東西能變魔術(shù)?
大青龍仿佛會(huì)讀心術(shù),一下子就看清了我心中的疑問(wèn)。大青龍先拿起魔法棒,繞著花盆轉(zhuǎn)了好幾圈,嘴里不停念叨著咒語(yǔ)。然后,她在花盆中間用力地轉(zhuǎn)了幾下。忽然,她把魔法棒狠狠地朝花盆底部按了下去,然后,緩緩地將魔法棒提了起來(lái)。哇——一朵美麗的雞毛花展現(xiàn)在我們眼前。它的花瓣綠油油的,紅彤彤的花芯立著,所有的'花瓣都圍著花芯,看起來(lái)美麗極了!同學(xué)們看到這一幕,有的站了起來(lái),有的拍手叫好,還有的直接趴在桌子上了……
可是,雞毛花是怎么變出來(lái)的呢?
這時(shí),鄭梓倫解答了我們的疑問(wèn)。原來(lái),雞毛花藏在魔法棒里?墒,雞毛花一般情況下卡在魔法棒里出不來(lái)。這就靠雞毛花底部和花盆底部的磁鐵起作用了,所以,雞毛花就盛開在了花盆里了。
這次魔術(shù)課真好玩呀!
這堂課真有趣作文400字 篇42
一年一度的小青龍魔術(shù)課開始了。
“哦——”同學(xué)們一個(gè)個(gè)尖叫著。魔術(shù)課開始了,李魔術(shù)師給我們介紹了今天的道具有:兩頭貼著銀光紙的魔術(shù)棒,有15厘米左右的長(zhǎng)度;如同一個(gè)拳頭的小花盆在李魔術(shù)師手中。
表演開始了,李魔術(shù)師念著:“咕力咕力,魔力魔力!”只見李老師把魔術(shù)棒放在手里,往花盆一壓,“咚”的一聲,吸在了一起。我明白了李老師的原理,迫不及待地想說(shuō)出口,可是,李魔術(shù)師不讓我們知道原理的同學(xué)公布答案:說(shuō)出來(lái)了,就太沒(méi)意思了。
同學(xué)們幸災(zāi)樂(lè)禍。王一鋅一次比一次嘴張得大,非常吃驚的樣子;可憐的張逸軒,被前面的程家麟擋住了,都沒(méi)咋抱怨程犯的錯(cuò)誤;可是程家麟得寸進(jìn)尺,站得高高,害得后面的`同學(xué)都被逼的站了起來(lái);李紫銥?zāi)秋柡詰俚男》劢z的眼神,讓我笑得肚子疼;啃手指的李柏辰和黃曼妮的模樣,那模樣我真無(wú)語(yǔ)……終于來(lái)了一個(gè)能揭秘魔術(shù)的同學(xué)——黃信野。他說(shuō):“這個(gè)魔術(shù)主要是靠雞毛花下面的磁鐵和小花盆的鐵片!
我似乎聽到魔術(shù)棒在說(shuō):“哎呀,李魔術(shù)師你還不如在低年級(jí)做這個(gè)魔術(shù),在奮起班表演這個(gè)魔術(shù)真是算小case的魔術(shù)了!
時(shí)間過(guò)得飛快,一眨眼,一堂有趣的魔術(shù)課過(guò)去了。
這堂課真有趣作文400字 篇43
今天是星期五,我特別開心,因?yàn)槲矣挚梢匀タ萍拣^上課了,而且,我們還換了一個(gè)區(qū)域,體驗(yàn)不同的手工,心里又緊張又激動(dòng),迫不及待地想要去看看,我的心里充滿了好奇。
下午三點(diǎn),我早早的`來(lái)到科技館,一到科技館,我就和同學(xué)一起來(lái)到陶藝區(qū)域,看到陶藝區(qū)域是那么的漂亮,都是各種各樣的陶藝裝飾,今天,我們就要制作好看又好玩的陶藝作品了!
老師說(shuō)今天是我們的第一節(jié)課,可以自己嘗試著玩一玩,老師先教我們?cè)趺创蜷_機(jī)器,還教我們應(yīng)該先怎么做,然后,我們嘗試自己去做!我和隊(duì)友先在小桶里接了一點(diǎn)水,拿起泥巴做了起來(lái)!我們先把泥巴放在轉(zhuǎn)盤上,用手沾點(diǎn)水打開轉(zhuǎn)盤,輪流將泥轉(zhuǎn)圓,在中間用大拇指掏一個(gè)洞,向外擴(kuò),再向上提一點(diǎn),沾水再向里縮一點(diǎn),反復(fù)的揉,捏,看到碗已經(jīng)成型,最后關(guān)掉機(jī)器,一個(gè)漂亮的碗就做好了。我們把泥拿下來(lái),用鏟子把轉(zhuǎn)盤清理干凈,再把桶洗干凈,收拾完之后,老師還讓我們一個(gè)一個(gè)的做自我介紹,大家都彼此認(rèn)識(shí)了對(duì)方,同學(xué)們?cè)跉g聲笑語(yǔ)中下課了!
陶藝課真有趣,以后在學(xué)習(xí)中,我要更認(rèn)真的去做陶藝,做出屬于自己美麗的作品!
這堂課真有趣作文400字 篇44
今天老師帶我們玩了一個(gè)很好玩的游戲——“搶橡皮”。
比賽規(guī)則是這樣的:同桌兩人pk,老師拿一個(gè)橡皮放在桌子中間,同桌兩人站在桌子兩側(cè),并雙手抱在胸前。老師說(shuō)預(yù)備一二左手或右手時(shí),就要按老師的指令搶橡皮,按指令搶到橡皮者勝,沒(méi)搶到者敗,沒(méi)按指令搶到者也敗。
比賽前,我的同桌用堅(jiān)定的'眼神看著我,好像在心里對(duì)我說(shuō)我一定要贏你!比賽開始了,老師說(shuō):“1、2、1、2……”可是老師遲遲沒(méi)有說(shuō)出到底是左手還是右手。我緊張極了,緊張得腿都發(fā)抖了,就像是發(fā)動(dòng)機(jī)上的皮帶一樣。說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快,突然老師說(shuō):“1、2、左手!”我一聽到“左手”這個(gè)詞就用左手以風(fēng)一般的速度,把橡皮抓了過(guò)來(lái),而可憐的同桌都還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái),她呆若木雞地在原地。接著,全班同學(xué)發(fā)出了一陣暴雨一樣的“哈哈”聲,還有顫顫巍巍尖叫聲,最后一陣?yán)茁曇粯拥木揄憽稗Z”,都快把教學(xué)樓震垮了。我的同桌好像沮喪至極了,而我卻高興得哈哈大笑,像個(gè)神經(jīng)病一樣。
比賽還在繼續(xù)進(jìn)行著,有的人爆笑如雷,有的人無(wú)比傷心,還有的人悶悶不樂(lè),整個(gè)教室,都充斥在笑聲和叫聲當(dāng)中。
這堂課真有趣作文400字 篇45
3月31日的上午,在樟樹林繽谷的航模教室里,一堂有趣的航模體驗(yàn)課開始了。
上課了,航模老師向我們提出了一些有關(guān)汽車的問(wèn)題,“大家都知道有些什么牌子的汽車?”大家都積極踴躍回答,氣氛熱烈極了!老師微笑的說(shuō)“:同學(xué)們,我們今天學(xué)習(xí)勞斯萊斯幻影100的`拼接!
從老師的介紹中,我知道了航模不是玩具,而是一種國(guó)際級(jí)戶外體育運(yùn)動(dòng)。還是健康高雅的休閑運(yùn)動(dòng),拼接航模需要毅力和恒心,它能投射出玩家的知識(shí)面和動(dòng)手能力,培養(yǎng)創(chuàng)造力,想象力和探索等能力。拼接勞斯萊斯幻影100,先要安裝電機(jī)卡箱,接著安裝后面的兩個(gè)大輪子,再來(lái)拼接車軸等零件,最后安裝好電池,車子就安裝好了。
最有趣的是用自己拼接的勞斯萊斯幻影100撞禮物,有的同學(xué)很快就到撞到了禮物,有的沒(méi)有撞到。輪到我了,我既緊張又興奮,希望能撞到禮物,可是我的車卻一點(diǎn)也不理解我的心情,什么也沒(méi)有撞到,我很失望啊!
航模課很快結(jié)束了,我覺(jué)得這堂課真有趣,不僅學(xué)到了知識(shí),還讓我們收獲了禮物。
這堂課真有趣作文400字 篇46
今天我們上了一節(jié)有趣的天文課,我們幫月亮姐姐做了一張身份證。月亮又名玉盤、太陰、嬋娟,她現(xiàn)在已經(jīng)45億歲了。月亮由月陸、月海和環(huán)形山組成的,她還是地球的天然衛(wèi)星呢!
老師還帶領(lǐng)我們做了模擬火箭反作用力的實(shí)驗(yàn),用打氣筒在長(zhǎng)氣球里的'打滿氣,然后倒數(shù):3、2、1,發(fā)射!氣球像火箭一樣在教室到處亂飛。
老師還帶我們破解了謠言,比如:現(xiàn)在除了中國(guó)沒(méi)有其他國(guó)家探月了?不,現(xiàn)在美國(guó)、蘇聯(lián)、法國(guó)都在探索月球,所以這種說(shuō)法是謠言。還有,有謠言說(shuō)月球背面有外星人。不,中國(guó)的月球探測(cè)器拍到了中國(guó)第1張?jiān)虑虮趁鎴D,有圖有真相,從照片中可以看出,月球上并沒(méi)有外星人。
老師還告訴我們,月球之所以有那么多的形狀,是因?yàn)樵虑蚶@著地球轉(zhuǎn),但太陽(yáng)光可不會(huì)轉(zhuǎn)彎。月球轉(zhuǎn)到地球后面就是新月,轉(zhuǎn)到地球是四五十度角時(shí)就是峨眉月。還有很多角度和很多形狀。
這節(jié)天文課真的很有趣,尤其是在做火箭實(shí)驗(yàn)的環(huán)節(jié),從個(gè)人的角度來(lái)看,我不僅感覺(jué)很高興快樂(lè),還收獲了許多關(guān)于天文的知識(shí)呢!
這堂課真有趣作文400字 篇47
星期天的早上,我開心地來(lái)到了語(yǔ)塵,開始了有趣的'學(xué)習(xí)。
剛上課,老師就發(fā)了一張紙巾給我們。拿著紙我十分驚奇,這是要干嘛!老師開心地說(shuō):“今天我們來(lái)變一個(gè)魔術(shù)!甭犕,我們大笑:“哈哈,老師也會(huì)變魔術(shù),不可能吧!”老師生氣地說(shuō):“不相信你們就看著!
老師拿起紙巾,用左手拇指和食指夾著紙巾的一角,把下面一部分紙理了一下,像在摸著小狗一樣,我想:老師是不是要把紙巾理成一條大蛇呀。突然,老師又揉了一下紙巾的下面,使勁按了按,壓一壓,直到?jīng)]力氣再把手握緊,我心想:老師是不是和紙巾有仇?就在這時(shí),老師又把上面露著的小角塞進(jìn)手心里,只見老師咬緊牙關(guān),像是使出吃奶的力氣了,她看了看,不過(guò)癮,又捅了捅,終于把紙巾塞進(jìn)去了,老師是不是要把紙巾變成一粒米一樣,這個(gè)疑問(wèn)一直陪伴著我。最后,老師對(duì)著拳頭吹了口氣,老師開心地說(shuō):“你們猜,紙巾會(huì)不會(huì)變小!蔽覀兇蠼校骸安粫(huì),不會(huì)的!”老師把手一打開,我們大叫:“哇,老師,你好厲害呀!”這時(shí),小徐大叫:“老師,我拜你為師!崩蠋熼_心地說(shuō):“好!蔽覀儑L試了好幾次,可是不管我們?cè)趺醋,都不成功?/p>
這真是美好的一天,魔術(shù)課太有趣了。
這堂課真有趣作文400字 篇48
你們知道星期四下午的拓展課嗎?以前,沒(méi)報(bào)上課的同學(xué)留在教室里背古文、念國(guó)學(xué)。今年,我們換了個(gè)項(xiàng)目,在教室里彈尤克里里!
尤克里里是我最喜歡的樂(lè)器,我當(dāng)然寧愿留在教室啦!伴著響亮的上課鈴,第一堂尤克里里拓展課拉開了序幕。我們練習(xí)剛學(xué)過(guò)的“送別”,3~5人一小組,練習(xí)完上臺(tái)表演。我正思考跟誰(shuí)一組,前面的陳梓睦帶著倪子赫找我來(lái)了,我們開始練習(xí)。由于我們仨尤克里里都彈得很不錯(cuò),所以一練就配合的`天衣無(wú)縫,整齊完美。
表演準(zhǔn)備就緒,前幾組彈得有點(diǎn)不熟,配合不如我們,我們?nèi)齻(gè)暗自慶幸。舉得高高的手終于被胡老師發(fā)現(xiàn)了,胡老師叫了我們組。走上臺(tái)時(shí),有人在下面竊竊私語(yǔ):“哇!學(xué)霸組!蔽覀兺瑫r(shí)彈了起來(lái),照樣沒(méi)有出任何差錯(cuò),配合完美,胡老師說(shuō)我們組超棒,我很高興。
下課后,有個(gè)同學(xué)過(guò)來(lái)跟我說(shuō):“你們彈的時(shí)候手動(dòng)作一模一樣,像這樣!”說(shuō)著,他作了起來(lái)。我點(diǎn)點(diǎn)頭,笑而不語(yǔ)。
尤克里里拓展課太棒了!下次會(huì)上什么內(nèi)容呢?
這堂課真有趣作文400字 篇49
今天老師給我們上了一節(jié)有趣的作文課,還給我們帶來(lái)了一個(gè)小驚喜。
首先,老師讓我們閉上眼睛,不一會(huì)兒,老師讓我們把眼睛睜開,我發(fā)現(xiàn)老師戴著墨鏡,捶打著胸脯,我想,老師這是在裝扮大猩猩嗎?我還看見周圍的同學(xué)在哈哈大笑。原來(lái)這是觀察六大將軍中的第一大將軍——看。
其次,老師讓我們趴在桌子上,不準(zhǔn)抬頭看。我聽見了一陣歌聲,“海草海草……”還聽見了老師在提醒大家說(shuō):不能抬頭看,先用耳朵仔細(xì)傾聽。突然,一個(gè)同學(xué)跟著唱了起來(lái)。原來(lái)這就是第二大將軍——聽。
接下來(lái),老師讓我摸了一個(gè)神秘的東西,這個(gè)東西摸起來(lái)軟軟的',涼涼的。我閉上眼睛聞一聞,又香又甜。我睜開眼一看,它穿著一身金黃的衣裳,扎著一個(gè)綠色的辮子,像一個(gè)金元寶紳士。我忍不住剝開嘗了嘗,哇!又甜又軟,入口即化。原來(lái)是個(gè)香甜的小桔子呀。這就是老師想跟我們說(shuō)的聞、嘗、觸這三大將軍。
還剩下最后一個(gè)大將了,我們?cè)趺匆膊虏坏,老師悄悄地提示我們,我們(cè)诿恳淮味紩?huì)用心去想,所以最后一個(gè)成將軍是——想。
這次課我們不僅學(xué)會(huì)了知識(shí),還吃到了美味的桔子。我還想再上一次兩全其美的課。
這堂課真有趣作文400字 篇50
今天上午第一節(jié)課是科技課。許老師把實(shí)驗(yàn)器材放到講臺(tái)上,神秘地對(duì)我們說(shuō):“今天這節(jié)課非常有趣,我們要——吹泡泡!”
臺(tái)下馬上響起了熱烈的討論聲,許老師示意我們安靜,讓小組長(zhǎng)來(lái)拿裝滿水的一次性水杯。水非常純凈,許老師給我們每人發(fā)了兩根吸管,他讓我們用清水試著吹吹看。但是顯而易見,沒(méi)成功。接著,許老師往杯子里滴了幾滴洗手液,大家都躍躍欲試。哇!泡泡吹出來(lái)了!我們吹得有的大,有的小,有的圓......一個(gè)個(gè)泡泡在陽(yáng)光的照耀下顯得五光十色,美麗極了。接下來(lái),許老師讓我們開動(dòng)腦筋改造吸管,看看誰(shuí)能吹出更大的泡泡。我把吸管末端剪成了四根木棍狀的條條,我覺(jué)得這樣能使泡泡吹得更大。
然后,就是最精彩的`部分——吹泡泡大賽!每個(gè)人拿著自己的吸管站到講臺(tái)旁,開始比賽。輪到我了,我用吸管沾了點(diǎn)泡泡水,用嘴輕輕地吹了起來(lái)。泡泡越吹越大,可是我還想要更大些,只聽到輕輕“嘭”的一聲,我的泡泡在最后一秒爆了。
我非常沮喪,但更多的是開心。因?yàn)樵S老師用實(shí)驗(yàn)的方式讓我們理解科學(xué)道理。我覺(jué)得科技課真有趣!
這堂課真有趣作文400字 篇51
今天依然是個(gè)炎熱的天氣,上午十點(diǎn)我來(lái)到白老師的泥塑工作室,這是我期待已久的泥塑課。哇!已經(jīng)有很多小朋友早就坐好在那等待上課了,開始了,老師首先把她做好的作品拿來(lái)給我們看,小朋友們都把腦袋伸向老師這里湊上去看“哇塞!”的都尖叫起來(lái),原來(lái)老師做的`是同學(xué)們都非常熟悉的植物大戰(zhàn)僵死呀!有高大威武的高堅(jiān)果、有矮小鋒利的地刺、還有小巧可愛的豌豆射手等等?吹竭@些好看又好玩的作品我在想我自己能做出來(lái)嗎?老師也許是看出了我們的小心思,就宣布下面由同學(xué)們自己照樣子做,老師會(huì)對(duì)每個(gè)同學(xué)進(jìn)行指導(dǎo),所以你們就放心的自己做吧。
老師給我們每人發(fā)一張報(bào)紙和一團(tuán)泥,我先把泥分成了兩份,把大的一份捏成槍口狀,小的一份用來(lái)捏配件,好的再做一個(gè)小球作子彈,中間用彈簧連著,再做兩個(gè)小球用來(lái)做眼睛,用牙簽一戳做緊,很好根本看不到牙簽的存在,最后再捏兩片葉子托住后就完工了。這期間老師告訴我子彈的路線是螺旋形的而不是直線形的,在老師的指導(dǎo)幫助下,我做出了非常漂亮的豌豆射手模型,我想如果有100分的話我一定能得滿分。
時(shí)間過(guò)的真是太快了,我還沒(méi)有玩夠呢就下課了,下次我一定早點(diǎn)來(lái)!
這堂課真有趣作文400字 篇52
每個(gè)星期天上午,我都要去上足球課,足球老師是個(gè)黑人,球技一流。
開始上課了,所有的小朋友都聚攏來(lái)簽到。先是慢跑,大家排著隊(duì),一起跑五圈,等跑完后,我已經(jīng)累得氣喘吁吁了。再是做拉伸運(yùn)動(dòng),分別要做頭部運(yùn)動(dòng)、肩部運(yùn)動(dòng)、手腕和腳踝運(yùn)動(dòng)。然后練習(xí)繞桿帶球,這個(gè)動(dòng)作要做到又快又好,我感覺(jué)有難度,所以在場(chǎng)上反復(fù)練習(xí)了好多遍,最后終于達(dá)到了老師的要求,我很開心。還有一個(gè)練習(xí),是一對(duì)一“搏斗”,兩人一組,a把球傳給b,b去射門,a去搶球,再射門。
最后就是踢比賽了,這是我最喜歡的環(huán)節(jié)。老師把大家分成三隊(duì),分別是綠隊(duì)、藍(lán)隊(duì)、黃隊(duì),先是綠隊(duì)打藍(lán)隊(duì),再是黃隊(duì)打藍(lán)隊(duì),最后是黃隊(duì)打綠隊(duì)。我是綠隊(duì)的守門員,我很興奮,因?yàn)檫@是我第一次做守門員。比賽開始了,藍(lán)隊(duì)拿球,開場(chǎng)就被藍(lán)隊(duì)射進(jìn)一球,我作為守門員沒(méi)守住,羞愧萬(wàn)分,但是隊(duì)員們并沒(méi)有責(zé)怪我,反而給我加油鼓勁,這增加了我的斗志和信心。第二球,我急中生智,做好了隨時(shí)準(zhǔn)備撲球的`動(dòng)作,心里非常緊張。藍(lán)隊(duì)隊(duì)員射門了,我往左邊一撲,剛好抱住了球。太好了!我激動(dòng)地跳起來(lái),隊(duì)員們也一起歡呼。
我們玩得意猶未盡,下次還要踢比賽,這真是一節(jié)有趣的足球課。
這堂課真有趣作文400字 篇53
今天,老師說(shuō)下午上手工課,我高興極了,真想一蹦三尺高!
下午來(lái)了,手工課開始了。因?yàn)橐婚_始很吵所以老師想了個(gè)辦法---讓我們讀日積月累,讀好了就上手工課。但是我們也不甘示弱,讀一遍就讀好了。
終于上手工課了,老師拿出了朵彩帶做的玫瑰花。我們便哇哇的大叫。老師謙虛的說(shuō)好看,要長(zhǎng)長(zhǎng)短短的插在花瓶里才好看。有些同學(xué) 開始叫老師教我們做了。老師教我們做了 ,先把彩帶減下來(lái)一段,然后把它一條一條的撕下來(lái)先放到一邊;再見下一段往外拆。我們不太會(huì),老師說(shuō)下來(lái)教我們,她一組一組的教,我坐在座位上等待著,終 于輪到我們了,我欣喜的.看著老師,她先給一個(gè)同學(xué)做了個(gè)開頭,溫和的叫我們跟著學(xué)。我很開心,時(shí)間總是過(guò)得很快,我們還沒(méi)這好就要做眼保健操了,我們只好 先做眼保健操了。老師說(shuō)有興趣的舉手,許多的人都舉起了手,我也舉了手。舉好了手的都發(fā)到一朵玫瑰花,我看著手里的玫瑰花,喜歡得很。
下課了,老師問(wèn)誰(shuí)給老師彩帶給全班每人做一朵。有一個(gè)人給了老師彩帶,可惜不知道是誰(shuí)。
這節(jié)手工課真有趣啊 !
這堂課真有趣作文400字 篇54
手工課上,賴?yán)蠋熒衩氐貙?duì)我們說(shuō):"今天老師教大家剪紙。”老師邊說(shuō)邊拿出一本彩紙,又繼續(xù)說(shuō)道:“今天教大家剪海洋生物,仔細(xì)看著我。”我們一聽,興奮地不得了。
賴?yán)蠋熛饶贸鲆粡堥L(zhǎng)方形的彩紙,在上面輕輕畫出半個(gè)燕魚的囹,然后拿著剪刀“唰唰唰”,三下二下就剪好了,展開來(lái),一只漂亮的燕魚就大功告成了。
同學(xué)們也迫不急待地拿出剪刀剪起來(lái)。我拿出一張淡黃色的彩紙,并照著老師的樣子在彩紙上畫出半個(gè)燕魚,畫好后我把燕魚剪下來(lái)還給它裝飾了一番。
緊接著,我又拿出一張青綠色的彩紙,準(zhǔn)備剪一只小烏龜。一開始,我把小烏龜畫得不成樣子,但后來(lái)我細(xì)心地按照?qǐng)D紙慢慢畫,一只烏龜終于畫好了。老師突然說(shuō)道:“剪得好的`又快的可以把你的作品貼在老師的大展板上,裝扮教室!蔽衣犃诉B忙把烏龜剪好,涂上顏色?吹酵瑢W(xué)們爭(zhēng)先恐后地把自己的作品貼在展板上,我也急忙把自己的小烏龜和燕魚遞給老師。
有的同學(xué)還剪了其它各種各樣的海洋生物,這下展板變得漂亮極了!
今天的手工課真是有趣啊!
這堂課真有趣作文400字 篇55
今天,張老師拿出了一個(gè)粉紅色的小盒子,神秘的對(duì)我們說(shuō):“你們猜猜盒子里是什么東西?”有的說(shuō)是黃金,有的說(shuō)是寶石,還有的說(shuō)是糖果……接著,張老師把盒子搖了搖,再次問(wèn)我們里面是什么,全班異口同聲地說(shuō):“硬幣!”張老師打開蓋子,里面果然裝著硬幣,同學(xué)們高興地手舞足蹈,又蹦又跳,為自己如此機(jī)智而喝彩!
開始上課了,張老師讓我們看硬幣。硬幣圓圓的,1元最大,5角小一些,1角最小。1元和1角都是銀色的.,像小銅鏡一樣。5角硬幣是金色的,像一個(gè)小太陽(yáng)。我發(fā)現(xiàn)硬幣的側(cè)面有“RMB”這三個(gè)字母,張老師告訴我們它代表“人民幣”的意思,字母中間還隔著一個(gè)圖形。真有趣呀!
接著,張老師讓我們聽硬幣的聲音。1元從空中拋下來(lái)聲音最大,而5角聲音很輕,1角聲音更小了,5角和1角拋下來(lái)的聲音幾乎都分不清。
最后大家開始玩硬幣啦!大家各自使出絕活,有的變魔法,有的轉(zhuǎn)硬幣,有的打硬幣,還有的在玩硬幣蹦極……大家玩得別提多開心啦!
這真是一堂有趣的硬幣課。
這堂課真有趣作文400字 篇56
今天,我們來(lái)到了實(shí)驗(yàn)班,我本以為老師會(huì)給我們護(hù)目鏡和手套,結(jié)果我猜錯(cuò)了。
首先映入眼簾的是一個(gè)個(gè)的實(shí)驗(yàn)桌,實(shí)驗(yàn)桌上有:食鹽、量杯、小勺子、三腳架、酒精燈、石棉網(wǎng)、盆子和小洗手池。我們自己做到自己的位置上。我離實(shí)驗(yàn)用具最近。
開始上課了,老師對(duì)我們說(shuō):“同學(xué)們,今天我們來(lái)學(xué)鹽與水的分離,你們認(rèn)為食鹽會(huì)溶解與水嗎?”“會(huì)!”同學(xué)們一口同聲的說(shuō)!按蠹铱匆幌屡枳,盆子里有上一個(gè)班實(shí)驗(yàn)剩下的蒸發(fā)的食鹽,組長(zhǎng)把它交上來(lái)!边^(guò)了一小會(huì)兒,組長(zhǎng)把盆子又拿了回來(lái),老師把食鹽水倒到了每一個(gè)盆子里。然后,老師用一張紙點(diǎn)了火,把酒精燈點(diǎn)著了,我們仔細(xì)的看著,過(guò)了幾分鐘我發(fā)現(xiàn),食鹽水冒出了氣和泡泡,我繼續(xù)等啊等,忽然我發(fā)現(xiàn),食鹽水變成了白色的,泡泡從白色的'食鹽水底下冒出來(lái)了,如果你不仔細(xì)看,你就會(huì)以為泡泡也成白色的。我又等啊等,我又發(fā)現(xiàn)從盆里蹦出了鹽!巴坂纭!蔽液荏@訝。
下課了,我很高興因?yàn)槲疑狭擞腥さ膶?shí)驗(yàn)課。
這堂課真有趣作文400字 篇57
今天在作文課上,老師讓我們發(fā)揮創(chuàng)造力,自己制作一頂太陽(yáng)帽,我們都很興奮。我想這一次我終于可以大顯身手了。
我們把帶來(lái)的工具紛紛擺在桌上,有剪刀、卡紙、膠水……首先,我拿了一張紅色卡紙剪下一條長(zhǎng)邊作帽沿。我把它圍在頭上試了試,我的頭太大了根本圍不上。于是,我又拿出了一張藍(lán)色卡紙剪下一條邊,把它們用膠帶粘在一起,又試了試,剛剛好。我還在它的旁邊剪下了一個(gè)又一個(gè)小三角形粘在帽沿上當(dāng)作裝飾。
做完了帽沿,現(xiàn)在得做太陽(yáng)帽的帽檐了。
我絞盡腦汁想:帽子的帽檐怎么做呢?我想了好久終于想出了辦法。我拿出一張雙面卡紙做帽檐,它的`一面是藍(lán)色的,另一面是紫色的。我在上面剪下了一個(gè)半圓形和帽沿粘在一起。我又拿出一張黃色卡紙,剪下兩個(gè)正方形當(dāng)作它的眼睛沾了點(diǎn)兒膠水粘了上去,我還剪了一個(gè)長(zhǎng)方形當(dāng)它的嘴巴。一頂太陽(yáng)帽終于做好了,看著自己精心設(shè)計(jì)的太陽(yáng)帽,我開心極了。再看看同學(xué)們做的帽子,同學(xué)們有的做了頂博士帽,有的做的是小圓帽,還有的做太陽(yáng)帽。
設(shè)計(jì)太陽(yáng)帽需要豐富的想象力,正如列寧所說(shuō)的:幻想是極其可貴的品質(zhì)。今天的作文課太有趣了,讓我回味無(wú)窮!
這堂課真有趣作文400字 篇58
星期四的上午,老師帶我們?cè)趯?shí)驗(yàn)教室上了一節(jié)有趣的實(shí)驗(yàn)課,學(xué)的是怎么樣可以把水中的鹽分解出來(lái)。
我們興奮地排著隊(duì)到了實(shí)驗(yàn)教室,到了實(shí)驗(yàn)教室,我們分組坐在了一個(gè)個(gè)的板凳上,墻上有著一個(gè)個(gè)科學(xué)道理,看看上面畫著一個(gè)地球的一面,可以看到整個(gè)中國(guó)。一個(gè)的教室里有多少知識(shí),多少學(xué)問(wèn)。我們看到桌子上有一個(gè)瓶子,瓶子里裝著半瓶的鹽,桌子上還有一個(gè)石棉網(wǎng)、酒精燈、三腳架和是和做實(shí)驗(yàn)的盆子。我想:“實(shí)驗(yàn)室的東西真多。
老師先讓我們把盆子接點(diǎn)水,然后到給老師后,老師開始一邊講解怎么樣可以把水中的鹽分解出來(lái),我們一邊做實(shí)驗(yàn),老師先把濃鹽水倒在我們的盆子里,老師有紙點(diǎn)上了我們的酒精燈,讓我們觀察盆子里的水的`反應(yīng),過(guò)了一會(huì)盆子開始是冒泡了,我們據(jù)需觀察著,過(guò)了一會(huì)泡泡越來(lái)越多了。等開始往外掉鹽了,老師把我們的酒精燈的火熄滅了,我們拿著放大鏡看了看,發(fā)現(xiàn)濃鹽水變成了一條條曲線。后來(lái)老師叫我們刷盆,就下課了。
這么有趣的實(shí)驗(yàn)課,你們喜歡嗎?
這堂課真有趣作文400字 篇59
今天,老師拿了一個(gè)盒子,說(shuō)是彩色跳跳沙。使我疑惑不解,心想到,彩色的沙子居然會(huì)跳,是什么東西呢?
原來(lái)彩色跳跳沙是用沙子做的彈力球,有彩色球和夜光球,作出后的十分好看。
要想做出完美無(wú)暇的.作品需要四大部分。
第一部分:準(zhǔn)備材料。材料有彩色沙夜光沙,定型器。小水桶和水。彩色沙有各種顏色,有顏色如火的紅色,清澈透亮的藍(lán)色和明亮如金的黃色……定型器有圓球形和六邊形。
第二部分:調(diào)色。把自己喜歡的顏色沙子放進(jìn)定型器,來(lái)做它的樣子。
第三部分:用水定型。把小水桶裝滿水,再把裝滿沙子的定型器放在水里,泡上五分鐘,一個(gè)既粘又好玩的彈力球就做出來(lái)了。
第四部分:把彈力球晾干。把彈力球從定型器拿出來(lái),放在有風(fēng)的地方晾干,過(guò)了一會(huì)兒,一個(gè)天衣無(wú)縫的彈力球就做好了。
從這次手工課中讓我明白了,做事要有耐心,否則會(huì)把事做的很糟糕,制作時(shí)還要注意自己的力度,太重會(huì)捏碎,太輕會(huì)耽誤風(fēng)干的機(jī)會(huì)。所以做事時(shí)要耐心地面對(duì)一切,遇到困難努力想辦法,不要半途而廢。
這堂課真有趣作文400字 篇60
在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午,在一間不起眼的小屋子里,發(fā)生了一件讓這個(gè)作文班里的老師和同學(xué)們都非常開心的事。
這節(jié)作文課我們上的是活動(dòng)課,今天的手工題目是七彩跳跳球,我們用的工具有:模型板,熒光沙,夜光沙。模型板分為兩種,是圓球體和六邊體。熒光沙的顏色五彩斑斕,起到的作用是鮮艷奪目。夜光沙在陽(yáng)光的照耀下會(huì)吸收光線,之后在黑暗的地方照出隱隱的光芒,然后它會(huì)隨著使用時(shí)間的長(zhǎng)度光線慢慢變?nèi)酢?/p>
制作時(shí),第一步:從盒子中拿出模板,兩半相扣。第二步:拿出自己喜歡的沙子,倒入模板中,倒入的時(shí)候注意只倒到模板的頸部就可以了,如果倒多了,做好的`跳跳球就不好看了。第三步:將做好的模板放入量杯中,使它站立在杯中,浸泡五分鐘,就可以拿出來(lái)了。第四步:打開一半模板,之后用手指肚慢慢取出來(lái)。晾干的時(shí)候只需一個(gè)小時(shí),切記,千萬(wàn)不要在成型期間內(nèi)用手捏,這樣會(huì)使小球球變形。最后,這個(gè)跳跳球就完成了。你用力一彈,她就像一只小鳥,飛的很高。
這節(jié)手工課讓我知道了做什么事都要有耐心,不要半途而廢。這件事就是要考驗(yàn)我們的耐心。
這堂課真有趣作文400字 篇61
今天,我上了一節(jié)非常有趣的手工課。因?yàn)槲覀冞@個(gè)學(xué)期已經(jīng)很久沒(méi)有上過(guò)手工課了,每次到了手工課的時(shí)候都會(huì)被其它的科任老師給搶去上課,我最討厭的就是數(shù)學(xué)老師經(jīng)常來(lái)霸占我們的手工課,我一點(diǎn)都不喜歡上數(shù)學(xué)課,平時(shí)上數(shù)學(xué)老師的課已經(jīng)夠煩的了,現(xiàn)在又要上,真是一點(diǎn)也不開心。好在今天的手工課并沒(méi)有老師來(lái)霸占,我們終于可以開開心心的上一節(jié)手工課了。上課鈴響了,老師讓我們排隊(duì)下樓。
“今天的手工業(yè)課不是在室內(nèi)上的.嗎?”我在想,到了樓下,我們首先來(lái)到一棵高大的樹前,老師告訴我們說(shuō)讓我們自己去采摘自己喜歡的樹葉,不過(guò)一定要注意安全,在確保安全的情況下進(jìn)行采摘,很快我們大家就采摘到了各種各樣我們大家自己心儀的葉子,然后回到了班級(jí)。
之后老師告訴我們說(shuō)讓我的用書把這些葉子先給壓平,然后在這些樹葉上畫上一些精美的圖案,這樣我們大家就可以用它們來(lái)做個(gè)性化的書簽,我很高興地把書簽帶回了家。
今天真是一堂有趣的手工課,希望下一次我們大家還可以擁有這樣有趣的手工制作。
這堂課真有趣作文400字 篇62
在這個(gè)周五下午的最后一次班會(huì)上,老師和我們?nèi)嗤瑢W(xué)玩了一個(gè)小游戲,讓學(xué)生的臉都開花了。
游戲規(guī)則是:每個(gè)人拿出一張紙。第一組學(xué)生寫人物,第二組學(xué)生寫時(shí)間,第三組學(xué)生寫地點(diǎn),最后一組學(xué)生寫自己在做什么。然后把學(xué)生寫的東西連成一句話,看看哪四個(gè)學(xué)生寫得最好笑。
游戲開始了,所有的學(xué)生開始統(tǒng)一寫字,所以教室里顯得很安靜。我咬著筆沉思,試圖把我寫的地方染成句子里的亮點(diǎn)。好吧。一個(gè)響亮的聲音打破了教室里的.寂靜。話音剛落,教室里就響起了一個(gè)又一個(gè)像“好”這樣的詞。
開始接句子,同學(xué)們都像小狗一樣坐了下來(lái)。老師給每組一個(gè)同學(xué)打了電話。還好我也被叫去了,很興奮。句子是:周六下午,劉德華在公園玩天線寶寶。哈哈!不知道哪個(gè)同學(xué)帶頭笑了,其他同學(xué)都笑得一愣。有同學(xué)笑了,但沒(méi)跺腳;有的同學(xué)笑來(lái)笑去,用手捂著肚子;其他同學(xué)笑著鼓掌。
后來(lái)學(xué)生寫的句子也很有趣。周一早上,周濟(jì)在街上跳舞。周繼儀聽到這里,靈機(jī)一動(dòng)。她真的在教室里跳舞,學(xué)生們笑得更開心了。有的甚至笑到肚子疼!
這堂課真有趣作文400字 篇63
一天下午,我和同學(xué)們來(lái)到了“越味廚藝坊”學(xué)做紙杯蛋糕。
走進(jìn)大門,我便看見右側(cè)的墻上貼著許多紹興的名菜,有梅干菜扣肉、剁螺絲、八寶菜……介紹完菜,洗好手,我們根據(jù)老師的分配坐到了各自的位置上。桌子上擺放著許多做糕點(diǎn)的材料、工具和六張塑膠墊。過(guò)了一會(huì),老師叫我們拿出《稽山行》,讀了起來(lái)“稽山何巍巍,浙江水湯湯,千里亙大野,勾踐之所荒……”
讀完這首朗朗上口的古詩(shī),我們便開始做紙杯蛋糕了。我們先用分蛋器將四個(gè)蛋的蛋白和蛋清分離,倒在兩個(gè)碗里,在蛋黃里加入白砂糖,用電動(dòng)打蛋器攪拌;然后加入牛奶和油,攪拌;最后面粉過(guò)篩倒入,用橡皮刮刀翻拌,蛋黃糊就做好了。做好蛋黃糊,就得打蛋白霜,我們將白砂糖分三次加入蛋清,并用“低-中-高”的檔次攪拌。過(guò)了一會(huì),別的組都打好了,我們還沒(méi)有打好。這是為什么呢?原來(lái),我們的.蛋清中混入了蛋黃。于是,我們只好用老師示范的材料來(lái),終于做出了紙杯蛋糕。
通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí),我體會(huì)到了,做事不能太急,俗話說(shuō):“心急吃不了熱豆腐!弊鍪绿蓖鶗(huì)事與愿違。
這堂課真有趣作文400字 篇64
今天的勞技課上,我們做了一個(gè)非常有趣的手工——絲襪花。
剛剛看到勞技書上的步驟,覺(jué)得十分簡(jiǎn)單,不就是鐵絲繞了圈絲襪再套上去嗎!這么簡(jiǎn)單的東西,我半節(jié)課就能做完了,甚至更少。我洋洋得意,鼻子都要翹到天上去了。
剛開始的時(shí)候一切順利,但捆成圈后剪掉鐵絲就麻煩了,我用剪刀前面剪剪,后面剪剪,但就是搞不定。最后實(shí)在沒(méi)辦法了,只好找了后面的兩個(gè)同學(xué)幫忙。王馳也沒(méi)做過(guò),只好和我一樣,使用蠻力,可好像沒(méi)什么效果。最后,還是徐安琦有辦法,她輕輕地用剪刀劃啊劃,過(guò)了一會(huì)兒,只聽“咔嚓”一聲,鐵絲就斷了。我情不自禁地佩服起徐安琦,我和王馳弄了那么久都沒(méi)弄好的'東西,她竟然解決了,真厲害!
然后,笨手笨腳的我又出現(xiàn)了許多問(wèn)題,比如不會(huì)打結(jié),再比如不會(huì)套絲襪,又比如不會(huì)包起來(lái)……最后都是徐安琦在幫我收拾爛攤子。
手工完成了,我糟蹋了絲襪花。做的根本不是花好嗎!簡(jiǎn)直就是幾個(gè)圈圈!,手殘十級(jí),鑒定完畢。小朋友們不要學(xué)我哦!
這堂課真有趣作文400字 篇65
想必大家都知道國(guó)學(xué)吧,國(guó)學(xué)又稱漢學(xué)或中國(guó)學(xué),如果你想了解更多關(guān)于國(guó)學(xué)的知識(shí),就和我一起走進(jìn)國(guó)學(xué)課吧。
5月19日那天,我到工行大廈學(xué)國(guó)學(xué)。我早早來(lái)到這里,一個(gè)年輕漂亮的女老師接待了我們。進(jìn)了教室,她開始作自我介紹。她故意賣了個(gè)關(guān)子說(shuō):“老師我的姓啊,和古代一個(gè)詩(shī)人的姓一樣,那個(gè)詩(shī)人還是詩(shī)仙!蓖瑢W(xué)們很快猜出來(lái)她姓李,李老師還讓我們猜她的愛好,我想哪個(gè)女孩子不愛美呢,她肯定是個(gè)愛美的老師,可我竟然猜錯(cuò)了,李老師最喜歡的是我們中國(guó)的詩(shī)詞。
正式上課了,老師讓我們聽了一首歌,問(wèn)道:“誰(shuí)要是能知道歌里面唱的'是什么,就給他們組加3分!蔽覀冃∷刮慕M有個(gè)同學(xué)舉手了,老師選了他,只聽那位同學(xué)回答道:“這是《三字經(jīng)》和《百家姓》!崩蠋煾嬖V我們,這些都是啟蒙讀物,除此之外還有《千字文》等。通過(guò)老師的講解,我知道《千字文》是一名叫周興嗣的大臣寫的,我最歡里面“倉(cāng)頡造字”的故事。你猜現(xiàn)在我們寫的字是什么?猜不到吧,是“楷書”。
國(guó)學(xué)是我們民族文化的瑰寶,讓我們一起學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)知識(shí)吧!
這堂課真有趣作文400字 篇66
同學(xué)們拔回來(lái)了很多的小草,有美麗的蒲公英,有奇怪的大頭草,還有神奇的.無(wú)名草,在這里,我最喜歡的就是美麗的蒲公英。
今天,刁老師帶我們?nèi)チ梭w育場(chǎng),要干什么呢?當(dāng)然是去拔草了!我們開心得一蹦三尺高。
我們一到體育場(chǎng),就馬上解散了,同學(xué)們?nèi)サ搅梭w育場(chǎng)的旁邊開始拔草,有人拔到了蒲公英,大頭草就像一個(gè)大蘑菇。有人拔到了蒲公英,它就像一把大傘,可以讓螞蟻在下面乘涼。
十分鐘以后,老師開心地說(shuō):“謝謝你們,幫華師免費(fèi)拔一次雜草!”我們火冒三丈,怒火中燒:“什么,叫我們來(lái)拔草,竟然是為你們免費(fèi)拔了一次雜草!”但我們?nèi)サ讲胖懒怂挠锰,是可以幫我們寫好今天作文的好東西!
今天的觀察課,我打算來(lái)觀察我的蒲公英。
蒲公英遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,就像一把小傘,在近處看就像一把小扇子。這已經(jīng)是一個(gè)老蒲公英了!她已經(jīng)有“小孩”,有些已經(jīng)離開了“母親”,有些還沒(méi)開放,有些還不大也不小。這個(gè)蒲公英,長(zhǎng)著一個(gè)筆直的脊椎,長(zhǎng)著又細(xì)又短的小腿,它搖起來(lái)的聲音沙沙沙,就像晚上的涼風(fēng)。它的顏色是綠棕相間的,是很美麗的。
這次觀察課真有趣!
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