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暑假作文：游東湖
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的暑假作文：游東湖，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
暑假作文：游東湖1
游玩了江南古長(zhǎng)城，我們來(lái)到了古長(zhǎng)城對(duì)面——東湖。哇！好優(yōu)美，還帶有江南特色，有梅花，有松柏，有竹子，一座座江南園林沿湖而建，還有很多老人在亭子里拉二胡、彈琵琶，唱著江南小調(diào)。
聽(tīng)說(shuō)這兒有孔雀，我興奮極了，因?yàn)槲页錾浆F(xiàn)在還沒(méi)看過(guò)孔雀呢！爸爸拉著我和妹妹開(kāi)始瘋狂的四下尋找起來(lái)，我先到小山找，又沿著湖邊找，終于在“孔雀亭”找到了它們。哇！又一只雄雀、兩只雌雀！它還沒(méi)開(kāi)瓶屏?xí)r，頭部紅色，嘴巴藍(lán)色，藍(lán)綠交加的尾巴，頭頂還有一撮深藍(lán)色的毛，像一頂皇冠。爸爸告訴我，只有雄孔雀會(huì)開(kāi)屏，我們開(kāi)始對(duì)著它叫：“好看！好看！真好看！美！真美！非常美！”叫了好一會(huì)兒，我們口干舌燥，我想到了一個(gè)辦法，用手機(jī)的復(fù)讀功能，把這句話錄下來(lái)，播給孔雀聽(tīng)。后來(lái)，孔雀真的開(kāi)屏了，它慢慢張開(kāi)五光十色的翅膀和尾屏，直到完全張開(kāi)，好像一把色彩斑斕的扇子，跳著舞步回轉(zhuǎn)了一個(gè)圈，觀眾們開(kāi)始?xì)g呼、拍手。
接著，我們租了一條小船坐了上去，我開(kāi)始駕駛小船，在四處溜達(dá)了一下，又開(kāi)往橋下，我聽(tīng)見(jiàn)“咕嚕，咕嚕！”的.聲音，原來(lái)是空氣占據(jù)了水的空間，所以水在冒泡泡。
東湖真是個(gè)美麗而又有特色的地方，臨走前我真依依不舍。
暑假作文：游東湖2
東湖是個(gè)美麗的地方。
走過(guò)一條條石子兒路，便來(lái)到了一座大橋邊，這座橋叫“攬?jiān)聵颉薄Ｕ驹跇蛏咸魍�，遠(yuǎn)處的房子，橋下的水，看得清清楚楚。
走過(guò)攬?jiān)聵�，一直沿著小路走，就到了碼頭，坐上一輛烏篷船。小船在船夫輕松的搖漿中悠悠前進(jìn)，坐在船上，閉上眼睛，就像寶寶睡在搖籃里；右邊是高高的光禿禿的崖壁，因?yàn)闅q月的洗禮，已經(jīng)泛著各種顏色；水中偶爾有幾塊突出的石頭，上面長(zhǎng)著奇形怪狀的`的樹(shù)木，為這平靜的湖面增添了一些活潑的味道。
下了船我們來(lái)到了水杉林，那里種著許多的水杉樹(shù)，每一棵樹(shù)都直上云霄，伸展開(kāi)來(lái)的枝葉把天空蓋的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，如果在夏天，這里會(huì)是一個(gè)乘涼的好地方。爬上水杉林盡頭的小山，向下鳥(niǎo)瞰，先映入眼簾的是下面金黃色的水杉林，不遠(yuǎn)處彎彎的東湖仿佛媽媽柔軟的臂膀把這整個(gè)風(fēng)景區(qū)緊緊地?fù)肀饋?lái)，再遠(yuǎn)處，是我們的城市公寓，一排排整齊地房子仿佛是東湖的衛(wèi)兵，靜靜地矗立著~~
東湖的美景有很多，如果你也喜歡的話可以去游覽一番，一定會(huì)有意想不到的體驗(yàn)哦！
暑假作文：游東湖3
秋天的早晨我漫步在東湖公園，發(fā)現(xiàn)一夜之間東湖公園換上了秋裝。
秋天的東湖公園景色依然迷人，那嬌艷的花在秋風(fēng)依然怒放，那嫩綠的小草在秋風(fēng)中依然翩翩起舞，他們好像在和夏天說(shuō)再見(jiàn)，又好像在歡迎秋天的到來(lái)。突然一陣風(fēng)吹來(lái)，有的花兒趕緊收起它那美麗的花瓣，生怕把她那美麗的衣裳吹走；又好像是因?yàn)榍镲L(fēng)的.冷意而瑟瑟發(fā)抖。湖面靜得像一面大鏡子，可能是因?yàn)榻裉鞙囟扔悬c(diǎn)低，小魚都藏在湖底，這時(shí)一陣秋風(fēng)吹過(guò)，湖面 就像起了許多的皺紋。
秋天的樹(shù)雖然不像夏天那樣郁郁蔥蔥，但依然翠綠挺拔，一陣風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)上的葉子就陸陸續(xù)續(xù)的飄落下來(lái)。公園里的人少了很多，我想可能是因?yàn)榍锾靵?lái)了，早上氣溫低，老人和小孩都不愿出來(lái)，到了中午，公園里的人陸陸續(xù)續(xù)的多了起來(lái)，人們沐浴在秋風(fēng)里，在陽(yáng)光下快樂(lè)的游戲。
秋天的公園還是那樣的景色宜人，就像一幅美麗的圖畫。
暑假作文：游東湖4
我記得在去年暑假的時(shí)候，我們一家人來(lái)到了泉州游玩，泉州是一個(gè)充滿了古香古色的城市，到處都可以看到一些古典的建筑和街道，讓我感到這是另外的一種風(fēng)格，別有風(fēng)情似的，令我印象最為深刻的就是泉州的東湖了。
那是非�？釤岬囊惶欤覀兩踔了坪蹩梢钥吹降孛鏌岬拿俺鲆唤z白煙，就連路邊的小狗都已經(jīng)是熱的不停地吐著自己的舌頭。還在路上的時(shí)候，我就感到已經(jīng)迫不及待了，每走過(guò)一段路，我就要問(wèn)一次我們是什么時(shí)候能夠到東湖，也許是因?yàn)樘鞖馓珶岬木壒剩饺绽锬托牡腵爸爸都被我問(wèn)得不耐煩了起來(lái)。
終于我們來(lái)到了東湖的邊上，我們可以看到這里的水非常的清澈，時(shí)不時(shí)的就可以看到一只魚或是一群螃蟹從水底往上浮動(dòng)。很快，我們就登上了環(huán)繞東湖一圈的游船。在船上我急切地希望快點(diǎn)到下一個(gè)景點(diǎn)，爸爸讓我不要心急，慢慢地去欣賞這些美景。我們就這樣一路聊天一路欣賞著東湖美麗的景色。終于，我們的船到岸了，我以迅雷不及掩耳的速度跑下船去。夜晚的東湖又是另外一番景色。四周圍都是燈火通明，在湖水的反射下，像是一串美麗的珍珠似的。這次的東湖游算是我整個(gè)旅途之中最美輪美奐的一個(gè)了。
暑假作文：游東湖5
東湖位于紹興，以崖壁、巖洞、石橋、湖面巧妙地結(jié)合，成為著名園林，是浙江三大名湖之一。
幾天前，我們一家人來(lái)到東湖游玩。進(jìn)入東湖，走過(guò)一條平坦的小道，就來(lái)到了“攬?jiān)聵颉�。顧名思義，攬?jiān)聵蚝芨撸孟襁B月亮都可以抓到。
走下攬?jiān)聵颍^(guò)了一段蜿蜒的羊腸小道，來(lái)到了烏篷船碼頭。我們一邊排隊(duì)一邊欣賞周圍的風(fēng)景，湖面上泊著一條條小巧玲瓏的烏篷船，船上掛著喜慶的中國(guó)結(jié)，使單調(diào)的烏篷船增加了幾分色彩。水里的小魚俏皮地在水面上吐出一個(gè)個(gè)圓圓的`小氣泡。
終于輪到我們上船了，跨上烏篷船，坐在凳子上，整個(gè)東湖都映入眼簾。東湖的水是那么清，連水底的石頭都看得一清二楚；東湖的水是那么靜，仿佛一面鏡子，都可以把人映在水里；東湖的水是那么綠，猶如一塊無(wú)暇的大翡翠。微風(fēng)吹過(guò)，湖面就漾起一層層漣漪，陽(yáng)光灑下，湖面泛起粼粼波光。一條條烏篷船從水面滑過(guò)，船老大腳踩大槳，手滑小槳，這時(shí)的烏篷船可以算的上是滑行如飛了。
暑假作文：游東湖6
跟著我們學(xué)校的校本課程《誦讀經(jīng)典 品味越韻》游紹興，東湖是必去的。它景色優(yōu)美，歷史悠久，每一年都要吸引很多外地游客到此一游。現(xiàn)在就讓我?guī)闳ビ斡[一下吧！
剛走進(jìn)東湖，迎面看到是一座高聳的石山。山上樹(shù)木郁郁蔥蔥、枝繁葉茂，就好像一頂青翠色的帽子戴在山上。山的巖壁千奇百怪，凹凸錯(cuò)落有致。尤其是巖壁的平面，簡(jiǎn)直是鬼斧神工之作，像一塊塊被刀切后的豆腐塊，方方正正，平整如鏡。經(jīng)過(guò)大自然千百年的洗禮，巖壁的顏色是五顏六色，不同的`部分有不同的顏色，互相搭配，猶如一幅天然的美麗畫卷。怪不得說(shuō)“崖壁千尋，此是大斧劈畫法”。
山的腳下就是聞名中外的東湖了。東湖是由幾個(gè)小湖組成的，水的顏色是青色的，顯得那么干凈，可以看見(jiàn)湖中的小魚，它們?cè)谇宄旱暮斜M情地游戲打鬧，無(wú)憂無(wú)慮地生活。湖水流淌，顯得那么幽靜，靜得讓人心平氣和，整個(gè)湖面就是一面光潔的鏡子。一條條載著游客的烏篷船在湖面上悠悠地劃過(guò)，打破了湖面的寧?kù)o，蕩起了層層碧波，真是“漁舫一葉，如入小桃源圖中”。還有幾座跨湖的古橋，就好像身強(qiáng)體壯的衛(wèi)士，威武地立在湖面上，迎來(lái)送往著游客。
東湖的山襯托著水，水映照著山，是一幅秀麗的山水畫卷，一個(gè)宜人的人間天堂。
暑假作文：游東湖7
這段日子，老天好像受了很大的委屈，老是哭個(gè)不停。好不容易在太陽(yáng)公公的勸說(shuō)下，終于暫時(shí)止住了哭聲。于是，媽媽提議：去紹興玩。
在GPS的帶領(lǐng)下，我們很快來(lái)到了紹興市。在賓館里休息一會(huì)兒，我們便向計(jì)劃中的第一個(gè)目的地——東湖“進(jìn)攻”。
東湖仿佛一幅美麗的山水畫。青青的水波光粼粼，不時(shí)會(huì)有幾條小魚躍出水面。沿著一條青石板小路而行，不知不覺(jué)便來(lái)到了一處山林。郁郁蔥蔥的樹(shù)木，偶爾從樹(shù)隙中灑落幾縷陽(yáng)光，靜得仿佛能聽(tīng)到風(fēng)兒的'聲音。湖面上，烏篷船排成一列，悠悠地行駛著。我靜靜地坐在石板凳上，時(shí)間仿佛在這一霎那停止了轉(zhuǎn)動(dòng)。
小路的一側(cè)是清沏見(jiàn)底的湖水，另一側(cè)則是直沖云霄的懸崖峭壁，崖壁表面五彩斑斕。偶爾還會(huì)有幾滴泉水從懸崖上滴下來(lái)。聽(tīng)爸爸說(shuō)，這些懸崖并不是天然形成的，而是人工制造的。原來(lái)，從漢代起，民工相繼至此鑿山取石，至隋朝，越國(guó)公楊素為修越城，大舉開(kāi)山取石。經(jīng)過(guò)大自然千年的鬼斧神鑿，逐漸形成了現(xiàn)在的懸崖峭壁。
“箬簣東湖，鑿自人工。壁立千尺，路隘難通。大舟入洞，坐井觀空。勿謂湖小，天在其中。”
東湖的美深深地印在了我的腦海中。
暑假作文：游東湖8
東湖歷史遺產(chǎn)中一顆璀璨、耀眼、奪目的明珠，就鑲嵌在鳳翔這塊神圣而富饒的土地上。
8月2日，和著那燦爛的陽(yáng)光，清新的空氣，聽(tīng)著聲聲鳥(niǎo)語(yǔ)，看著朵朵幽芳。我踏進(jìn)了那有著神秘色彩的東湖。
隨著時(shí)光老人的帶路，那風(fēng)景如畫的美景一一映入眼簾。湖蓮碧蓋紅芳、湖岸古柳搖曳、奇石林立、翠竹成行、亭臺(tái)軒榭、布局奇巧、曲徑通幽、建筑古樸典雅。頓時(shí)，我覺(jué)得心曠神怡，如同神游在《西游記》中所說(shuō)的天宮仙境，無(wú)不感受到東湖的魁力無(wú)所不在。
占地近20萬(wàn)平方米的東湖，分內(nèi)、外湖兩大部分。湖面平如鏡，湖水綠如藍(lán)，水中游著許多調(diào)皮的鴨仙子，蕩著幾只悠閑的小船，還有許多歡樂(lè)的小魚蹦蹦跳跳的用自己優(yōu)美的舞姿向我表示歡迎。頓時(shí)，那湖就好像是從九天之上飄落在東湖之中的.湖仙女，她抖開(kāi)了滿身的靈氣，投出盈盈的夏波，把周圍蒼翠的樹(shù)、生命力旺盛的小草、五顏六色的花和年邁已高的古柳老人，融進(jìn)湖光水色之中，構(gòu)成了一幅流光溢彩的精美畫頁(yè)。
柳枝纖細(xì)，婀娜多姿也是東湖一道亮麗的風(fēng)景線。當(dāng)蓮花盛開(kāi)時(shí)，到處彌漫著清香，讓人沉靜在這美景之中，遐想著大自然的鬼斧神功是如何造就的這座世外桃源。
下來(lái)就屬蘇公祠、喜雨亭和一覽亭值得一游了。登上高高的一覽亭，整個(gè)東湖的美景盡收眼底，讓人目不暇接、浮想聯(lián)翩。走進(jìn)東湖的民間藝術(shù)會(huì)，讓我大飽眼福，各種民間藝術(shù)品勝似繁星，尤其是泥塑，令無(wú)數(shù)游人贊嘆不絕。走進(jìn)碑林，就像走進(jìn)了書法藝術(shù)的園林與寶庫(kù)，北宋大書法家蘇軾以及文人墨客詠?lái)炋K公與東湖的運(yùn)筆挺拔、構(gòu)思超俗的石刻書法作品。無(wú)不令我稱贊叫好，無(wú)不令游人絡(luò)繹不絕、流連忘返。
��！東湖。您至今仍神采飛揚(yáng)而聞名于世，呈現(xiàn)著大自然絕妙無(wú)比的壯麗與絢麗多姿的秀麗。您是中華民族名勝古跡中的一顆明珠，更是我們鳳翔人驕傲的本錢。
暑假作文：游東湖9
東湖的湖水像一塊碧綠的翡翠。湖邊的花草隨風(fēng)搖曳，水中的魚兒盡情閑游。跟著我的腳步一起走進(jìn)東湖吧！
雨景
細(xì)雨如牛毛，如花針，如柳絮，洋洋灑灑地投入東湖的環(huán)抱之中。我走在湖邊，湖面上仿佛籠罩著一層薄薄的輕紗。那細(xì)雨也似乎把我的煩惱沖刷到九霄云外了。湖邊的花草迎著頭，好像小雨滴在給他們洗澡呢！荷花此時(shí)也變成了“雨中仙子”，荷葉上的雨珠也搖搖欲墜。
晴空
剛下的一場(chǎng)細(xì)雨已隨風(fēng)而逝了，而他們遺留下的雨珠卻留在了花草樹(shù)葉上了。那小小的雨珠在樹(shù)葉間滑落，像夏夜星空中的星星，又像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的.小孩，在做鬼臉呢！荷花上的雨珠也為荷花仙子增添了一絲趣味，荷葉也為魚兒撐起了一把保護(hù)傘，讓歡快的小魚自由自在地游著。
夕陽(yáng)
夕陽(yáng)的余暉照射在湖面上，好似一道溫馨的陽(yáng)光照入我的心房。荷花有的含苞待放，像個(gè)羞答答的小姑娘；有的盡情怒放，又如一個(gè)在花季的少女舞動(dòng)著身軀，為天空最后一朵白云獻(xiàn)上最后一支舞蹈。蟬在樹(shù)上“知知”地叫，似乎是在為荷花的舞姿伴奏。
最后一聲蟬鳴送走最后一陣風(fēng)，最后一滴雨滴送走最后一個(gè)行人。
天上的云霞像綢緞，清脆的蟬鳴，歡快的魚兒，漫步的行人以及夕陽(yáng)中搖曳花草構(gòu)成了一幅絢麗的風(fēng)景圖。
暑假作文：游東湖10
星期天早上，我來(lái)到東湖公園玩，這天，陽(yáng)光明媚，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，值得我們盡情游玩。
我走到大門前，發(fā)現(xiàn)那高大的大門是用許多巨石砌成的，站在大門旁的兩只威武的雄獅，張開(kāi)血盆大口，瞪大雙眼真壯觀。
走進(jìn)東湖公園，看到了美麗的荷花湖。你看，荷塘里的荷花姐姐都露出了美麗的臉頰。荷塘里的荷葉一大片挨著一大片的.像一把把撐開(kāi)玲瓏的小傘。荷塘里的小魚兒姐姐在自由自在地捉迷藏嬉戲。
其中，我最喜歡的要數(shù)音樂(lè)噴泉了，隨著音樂(lè)跳舞的噴泉，那種音樂(lè)是多么感人肺腑，十分動(dòng)聽(tīng)，那噴泉的形狀像天女散花，像一把大巨、傘像一束花，使人心曠神怡，人們個(gè)個(gè)聽(tīng)的入迷。
我走進(jìn)了動(dòng)物園，看到了美麗的百靈鳥(niǎo)在樹(shù)枝上唱著歌。老虎哥哥張開(kāi)了血盆大口，扭了扭頭帥極了。那大黑熊邁著笨重的腳步，盡情地跳著舞……
我走到出口回頭望去，那一排排柳樹(shù)姐姐在照著鏡子梳妝打扮。最后，我依依不舍地回家了。
暑假作文：游東湖11
今天，秋高氣爽，氣候宜人，我們?nèi)乙黄鹑|湖游玩。
進(jìn)了東湖大門，我們沿路走來(lái)，路旁花色迷人，綠草如茵。翠綠的垂柳像一個(gè)長(zhǎng)著長(zhǎng)發(fā)的小姑娘，在湖邊輕輕梳理著她的長(zhǎng)發(fā)。東湖在陽(yáng)光的照耀下，湖面波光粼粼，好一派壯觀的景色，我們盡情地享受著東湖的美景。
一條條小船飄蕩在湖面上，人們愉快地劃著船，有的時(shí)候幾只快艇飛快地越過(guò)湖面，在它后面留下一條發(fā)光的'水痕。
我好想坐快艇啊！于是我對(duì)父親母親提出了我的愿望。母親父親同意了，我們買了票，坐上了快艇，我心里有點(diǎn)慌，因?yàn)榭焱ё笥覔u晃，母親親切的說(shuō)：“不要害怕，勇敢一點(diǎn)！”快艇開(kāi)動(dòng)了，它迅速地向湖中心飛馳而去，坐在上面，我的心慢慢平靜下來(lái)，我感到自己像飛起來(lái)似的，湖面的風(fēng)光別有一番景象……
東湖的風(fēng)景讓我留連忘返，給我留下深刻的印象。下次有機(jī)會(huì)，我還要來(lái)東湖游玩，再坐一次快艇，體驗(yàn)一下它的刺激！
暑假作文：游東湖12
折騰了一個(gè)早上，我們才出發(fā)去臨海的一座令人著迷的東湖。
剛來(lái)到東湖，一片綠油油的`景色呈現(xiàn)在我面前。走了一會(huì)兒，就看見(jiàn)也雀站在大樹(shù)上，好像在欣賞這里的景色，說(shuō)：“這里好美�。 �
連小鴨子也跟著起哄了，它也在高聲地叫呢！
再往前走，就看到大座庭院。走進(jìn)去，就仿佛置身于這座庭院。走出去，前面就有許多亭子。我們繼續(xù)走在橋上，我看到許多人滑著游艇，蕩漾在湖上。再往上看，那里有座山，樹(shù)和樹(shù)簡(jiǎn)直像是連在一起的，不留一點(diǎn)兒縫隙。忽然間，我聽(tīng)見(jiàn)唱戲人的聲音，她的嗓音宏亮，把我都被征服了。再往前走，我看見(jiàn)許多游客，慕名而來(lái)，有的在釣魚，有的在拍照，還有的在欣賞景色……
我最喜歡的就是走在竹林里，許多小鳥(niǎo)躲在某一個(gè)角落嘰嘰喳喳的叫，好像我就在探險(xiǎn)一樣，驚險(xiǎn)驚奇。我蹦蹦跳跳地走在前面，左看看右看看。
我喜歡東湖就像喜歡家鄉(xiāng)一樣，喜歡這里的每一個(gè)東西，每一個(gè)景色，這里充著陽(yáng)光，讓我們一起記住它吧！
一起把它給印在腦海里。
暑假作文：游東湖13
我的家鄉(xiāng)是個(gè)人杰地靈的好地方——紹興。不僅名人多，而且風(fēng)景也一道道呈現(xiàn)在我們面前，例如：書法圣地蘭亭、治水英雄大禹、一代文豪魯迅等等。
今天，我要帶領(lǐng)大家游覽一番有著“水石盆地”美譽(yù)的東湖。
進(jìn)入大門，放眼藍(lán)藍(lán)的`天，綠綠的草，空氣格外新鮮，各種各樣的花兒向我們展示它們的美麗。一路隨著歡笑的陪伴，不知不覺(jué)中我們到達(dá)了碼頭，出發(fā)嘍。第一奇洞：仙桃洞。仙桃洞因酷似半個(gè)桃子 而得名。旁邊刻著：“洞五百尺不見(jiàn)底，桃三千年一開(kāi)花�！钡诙娑矗豪榷�。此洞下大上小，形狀像喇叭，故又稱“喇叭洞”。如果在洞內(nèi)喊一聲，聲音便四處回蕩，經(jīng)久不絕。第三奇洞：陶公洞。洞距離山頂47米，距湖底18米深，好像一口天然巨井。難怪當(dāng)年郭沫若先生游東湖陶公洞有感而發(fā)，以四言詩(shī)永頌：“箬憤東湖，砸自人工。壁立千尺，路益難通。大舟入洞，坐井觀空。勿謂湖小，天在其中�！比缃�，此詩(shī)題于陶公洞巖壁上。
后來(lái)，我們?nèi)ヅ郎剑嬗螒�，�?shí)在太棒了！
東湖是“天下第一水石盆地”，更是紹興的仙境��！
我愛(ài)東湖的每一處山山水水！
暑假作文：游東湖14
星期六，姥爺帶我去東湖公園玩。登上南天門的臺(tái)階，映入眼簾的是塊巨大的泰山奇石，就像一只大老虎雄踞在廣場(chǎng)上，奇石的底座上，雄纖“龍騰虎躍�！彼膫�(gè)金光閃閃的大字，把“老虎”襯托得更加威猛。
進(jìn)入公園，啊！人真多呀！姥爺首先領(lǐng)著我去看鴿子，鴿子的眼睛紅紅的'，羽毛是雪白的，它們?cè)谌巳褐幸稽c(diǎn)兒也不害怕，顯示出一派人鳥(niǎo)和諧的景象。我趕緊買了包鴿食，倒在手心里，鴿子看見(jiàn)，有的飛到我的肩膀上，有的飛到我的手上，都想盡快吃掉我手中的食物。各自離我那么近，我多么想親手摸摸它們?nèi)彳浀挠鹈�！可我剛一伸手，它們便“蹭”地一下飛跑了。我沒(méi)有摸到它們真可惜呀！
姥爺又領(lǐng)我去喂魚，我買了魚食去喂魚，撒下魚食，魚全游過(guò)來(lái)了，有大的、小的、紅色、白色、紅白色等，它們都聚在一起吃，它們一會(huì)兒咀嚼，一會(huì)兒埋下頭去，之后再吃。吃飽了，它們都自由自在的游走了，它們?cè)谒锬闩鑫�，我碰你，多么快活呀�?/p>
還有很多東西呢！比如：五馬園、健身場(chǎng)、游樂(lè)場(chǎng)等等。
東湖公園真美��！
暑假作文：游東湖15
東湖是位于紹興城東的一個(gè)著名景點(diǎn)。下午，我們?nèi)チ四抢铩?/p>
去的時(shí)候，火辣辣的太陽(yáng)直照大地，我們又累又熱，走不動(dòng)了，于是，我們就去乘烏篷船。烏篷船可是紹興的特色，樣子像只梭，所以很靈活。那一個(gè)老伯劃船非常特別，他是手腳并用地劃，雙手握住其中一只漿，腳踩另一個(gè)，一曲一伸，船劃得又快又穩(wěn)。轉(zhuǎn)眼間，我們就到了仙桃洞，水影里倒影出一只大桃子。船進(jìn)了洞，我看見(jiàn)四面峭壁高達(dá)五六十米，十分奇特，仿佛大自然的鬼斧神工。聽(tīng)老伯說(shuō)，原來(lái)，早在2000多年前，東湖這邊是一座山，人們?cè)鞓�、修路、采石，把山劈成這樣，后來(lái)，一下暴雨，把凹進(jìn)去的部分填滿就成了東湖。很快船載著我們進(jìn)了另一個(gè)洞。向上仰，頂端露天的地方，非常狹窄像井口，光線從洞口射進(jìn)幽暗的洞中，使人猶如身處井底。我想：這么大的`一個(gè)井狀石洞，原先是山的一部分，先人們用雙手把千萬(wàn)噸青石搬走了，形成了這么不平凡的景象，讓人嘆為觀止。
東湖有奇石，石石有奇景，如果你也有點(diǎn)心動(dòng)，不妨也坐烏篷船來(lái)體味一下。
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