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定格在記憶里的畫面作文500字
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編為大家收集的定格在記憶里的畫面作文500字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
定格在記憶里的畫面作文500字1
在每個(gè)人的記憶中，總會(huì)有一些你永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的照片…
從初中開始，我爸爸每天晚上都會(huì)親自開車送我回家，而我媽媽會(huì)在家為我做美味的食物。今天，和往常一樣，我一邊和好朋友聊天，一邊走出了學(xué)校。當(dāng)我走到學(xué)校門口時(shí)，我習(xí)慣于看著馬路對面。果然，父親來接我了：模模糊糊地，我看見父親靠在車門上，不時(shí)地看著學(xué)校的大門——顯然，他已經(jīng)等了很久了。從那以后，這樣一幅畫就一直留在我的記憶中。
我向父親揮手。當(dāng)他看到我時(shí)，他立即打開車門坐了進(jìn)去。我也坐了進(jìn)去�？粗巴獾脑鹿�，我突然覺得很開心。
當(dāng)我父親帶我回來的時(shí)候，我母親已經(jīng)在廚房忙著了�？粗鴭寢屆β档纳碛埃彝蝗话l(fā)現(xiàn)了一個(gè)亮點(diǎn)——媽媽沒有換鞋。你為什么不換鞋？我在想。我突然想起：是的'！媽媽，今天是夜班！當(dāng)我從學(xué)校回來的時(shí)候，為了給我做一頓美味的飯，我的媽媽甚至沒有換鞋就匆匆回來了，只是為了讓我早點(diǎn)吃飯。因此，這樣的畫面在我的腦海中是固定的。
在數(shù)百個(gè)這樣的夜晚，我感受到父母對我的愛。然而，我并沒有期待什么。想想我所有的過去真的很遺憾。
時(shí)間，固定在夏天的一個(gè)中午。當(dāng)我父親叫我起床時(shí)，我還在小睡。當(dāng)我半睡半醒的時(shí)候，我沒有睡夠，所以我發(fā)了脾氣。也許是因?yàn)槲野胨胄眩苍S是因?yàn)槲覍ψ约旱膼�。我父親沒有對我發(fā)脾氣，只是讓我洗了臉，醒來后像往常一樣送我去學(xué)校。回想起來，我真的，真的，特別后悔。
只是一張接一張的照片，我記得。我剛剛醒來。原來我真的很開心。
定格在記憶里的畫面作文500字2
黃昏時(shí)刻，金黃的光斜映在老師黯黃的辦公桌上，一摞摞的作業(yè)本整齊的擺在上面，老師弓著身，手里握著紅筆，在我們作業(yè)本上“比劃”著，她認(rèn)真的模樣在陽光的照耀下仿佛鑲嵌了永恒的'光芒，把我的記憶定格在那一個(gè)畫面，至今記憶猶新。她是我的小學(xué)數(shù)學(xué)老師。
老師教我們時(shí)年紀(jì)不大，二十出頭，顏值高，又負(fù)責(zé)，就是脾氣有點(diǎn)爆……連我都曾與她“交過手”，“不打不相識”，后來我竟成了她的課代表。
每天早上收過作業(yè)，我跑去她的辦公室，見到最多的畫面就是她在備課，桌上放一個(gè)紅杯子，敞著蓋，杯上方冒出熱氣，她則微低著頭，連額邊的散發(fā)散著似乎也沒察覺，就弓著身，手握著筆備課本上密密麻麻的十幾行字，很工整。她抬頭察覺到我時(shí)，放下手頭的筆，攬過六十多人的作業(yè)本，小心翼翼放桌上，我離開時(shí)就看到她又坐回椅子，弓著身，批改作業(yè)。
上課，只見她怒氣沖沖的抓著兩摞卷子拍在多媒體上，我們?nèi)w低下頭，“那是老師嚴(yán)肅的臉，糟糕的考卷，是最可怕的畫面”，歌里唱的一點(diǎn)兒沒錯(cuò)，當(dāng)時(shí)教室內(nèi)靜的連一根針掉地上都能聽見。“再考，我看誰把講過的再做錯(cuò)，低于……叫家長！”然后等我們都做起來時(shí)，她也弓著身，手按在多媒體上，與我們一起奮筆疾書。
下午，黃昏時(shí)刻，焦黃的辦公桌在一抹斜陽的映照下顯得很明亮，推開門，果然又看到老師弓著身，手頭上忙忙碌碌的樣子，水杯上的熱氣早不再冒出，她還是如此……
感動(dòng)、感激、敬佩、慚愧之情油然而生，突然想到一句詩“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，在這一刻，畫面仿佛定格，也定格在我的記憶里，令我難忘。
定格在記憶里的畫面作文500字3
記憶像是從濃霧深處漸漸散開露出一片虛幻的海市蜃樓。我忽然睜開模糊的眼睛，一切漸漸清晰。
——題記
白云千載時(shí)光悠悠，正如少女粉嫩的臉頰，故鄉(xiāng)帶給我的總是那定格在腦海中最美的畫面。
故鄉(xiāng)是一棟陳舊的老屋。家里粉的潔白如雪。除了我的“蒙娜麗莎”，那面墻是我曾用稚嫩的雙手所涂鴉的世界：碧綠的樹梢，湛藍(lán)的水流，寥寥幾筆的火柴人……墻外有一臺打稻機(jī)，自我識字以來，就一直在那兒。每年都會(huì)動(dòng)用。金黃的稻田，忙碌的身影，在我的記憶里反復(fù)出現(xiàn)。等到水稻高高的隆起，四溢著清香。院子里便會(huì)傳來打稻機(jī)的聲音，婉轉(zhuǎn)而悠揚(yáng)。我總會(huì)坐在小凳子上�？粗篙呅燎诘膭谧�，臉上是晶瑩的汗水與暖心的笑容。
故鄉(xiāng)是一條小巷。小巷旁有一棵山核桃樹，不知道是誰種的，長得很是茂盛。樹蔭下，總有幾道身影，幾乎每次路過都能望見鄉(xiāng)鄰們在樹下乘涼�！皩ⅲ 迸紶栆矔�(huì)傳來沉重而又略帶喜悅的`一身。準(zhǔn)是兩位大伯在對弈。如今山核桃樹早已不在，但小巷依舊靜靜的躺在那里。人們好像已經(jīng)離不開這條巷子。他們依舊會(huì)在那里摘菜，在那里對弈，在那里聊著家常便飯……
故鄉(xiāng)是一片稻田，這田地就是我的樂園。小時(shí)候每有不開心的事，都會(huì)來到這來大聲的傾訴。風(fēng)親吻我的臉頰，給我?guī)黻囮嚽鍥�。白云如影隨形，在天空中留下幾道雪白的痕跡�，F(xiàn)在稻谷早已收成，只留下排列整齊的田地和一個(gè)戴著草帽一直微笑站立的稻草人。我望著這片田地，仿佛總能看到一個(gè)戴著草帽的孩子自由地奔跑在這天地畫卷之下。
故鄉(xiāng)是炊煙裊裊的水墨畫；是人情世故的抽象畫；是錦繡山川的水彩畫。它們?nèi)趨R，形成一幅精彩而又豐富的畫面，一直定格在我的記憶里，不曾磨滅……
定格在記憶里的畫面作文500字4
雖然那一刻很短暫，但它已在我的腦海中定格，久久抹不去。
那是一個(gè)風(fēng)雪交加的早晨，天上的雪花毛茸茸的，像鵝毛。一陣陣寒風(fēng)撲面而來，我不禁打了一個(gè)哆嗦。寒風(fēng)正吹得歡，我可不像它那樣高興，反而覺得特別委屈。要不是我睡過頭了，沒趕上校車，才不會(huì)在這兒遭罪。我慢悠悠地走著，這時(shí)我聽到身后有聲音，扭頭一看，一位老乞丐正蜷縮在一個(gè)小小的角落中。身上穿著一件破的不能再破的大棉襖，而下身只穿著一件單薄的.棉褲。他的鞋去哪兒了？赤裸裸的雙腳凍得通紅。墻角邊上有一個(gè)破碗，碗早已破了幾個(gè)大洞。他哆哆嗦嗦地說：“好心人給口飯吃吧！好心人……”聲音顫抖。
我不禁起了憐憫心，可我只是個(gè)普通的不能再普通的中學(xué)生，哪有錢給他呀！他的右邊正好有家餃子鋪，餃子的味道吸引著他，他時(shí)不時(shí)地往窗子里瞧，饞得他咽了幾口唾沫。突然，門鋪的主人出來了，手里端著客人吃剩的餃子，放在乞丐的身邊，轉(zhuǎn)身走了。乞丐伸出一雙油膩膩的雙手，抓起餃子就往嘴里塞。
我想到數(shù)學(xué)老師說過：不努力，就會(huì)被社會(huì)淘汰；不奮斗，就到不了成功的巔峰。我一邊想著，一邊把手塞進(jìn)口袋里。咦？居然有十塊錢，我拿出一張五塊的給了那個(gè)乞丐。他的臉上充滿了詫異和感激。我心想：一定要努力學(xué)習(xí)，不放棄自我，成為一個(gè)成功的人。
從此，“不努力，就會(huì)被社會(huì)淘汰；不奮斗，就到不了成功的巔峰”成為了激勵(lì)我努力學(xué)習(xí)的動(dòng)力，一直激勵(lì)著我……
定格在記憶里的畫面作文500字5
記憶是一滴水，散布在你的手掌中，一顆星星突然出現(xiàn)在模糊的天空中。這張照片，一直圍繞著我，讓我不要忘記。
小時(shí)候，我非常貪婪。我經(jīng)常吵著要我奶奶給我買棉花糖。我認(rèn)為棉花糖是世界上最好的食物和最好看的東西。它顏色鮮艷，入口即化。那時(shí)，不管奶奶有多忙，她都會(huì)放下工作，陪我去買。
當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候，我不知道棉花糖是怎么做的，但是我覺得很神奇。賣家總是把一小勺糖果倒進(jìn)一個(gè)小圓孔里，用一根細(xì)棍子攪拌。很快糖果就變得像仙女一樣輕了。這時(shí)，我總是問奶奶，“奶奶，為什么糖果突然從里面出來了？”奶奶和藹地說:“因?yàn)槟闶敲藁ㄌ枪鳎藁ㄌ窍矚g你，所以她出來了。”這時(shí)，我會(huì)跳起來說，“我是棉花糖公主！我是棉花糖公主！”奶奶也會(huì)溫柔地說:“你是最美麗的`小公主�！�
現(xiàn)在我長大了，我也明白了棉花糖是如何制作的。每周我都回家去外婆家，和她談?wù)撨^去。奶奶會(huì)笑著說:“你呀，你是個(gè)傻姑娘。那時(shí)，你相信我說的一切。棉花糖公主可以開心幾天。哈哈哈……”這時(shí)，奶奶慈祥的臉上充滿了幸福，我的心里也總是充滿了幸福。
奶奶現(xiàn)在老了，我也是一名住院學(xué)生。在學(xué)校里，我一直很關(guān)心奶奶。我寧愿做奶奶的傻女孩，做奶奶的“棉花糖公主！”
我是奶奶一生的傻女孩！
定格在記憶里的畫面作文500字6
翻開語文書，看著扉頁上手寫的一串電話號碼，不禁想起那個(gè)畫面……
暗夜的精靈已經(jīng)將夜的黑幕拉下來了一半，天空間已混沌不已，只能模模糊糊地看出人一些模糊的影子。
媽媽和哥哥，去醫(yī)院給姥姥送飯了，而爸爸也去做菜了，只剩我和姐姐兩個(gè)人在院里。
姐姐在聽歌，我也去聽，然后她就隨著音樂唱起來了，看她入迷的樣子，我打趣地笑道：“有人唱得像青蛙，呱——呱——”她一聽怒目圓睜，追著我滿院跑，對我進(jìn)行“痛揍”。
繼續(xù)聽歌，當(dāng)聽到了叮當(dāng)唱的《手掌心》里的“我在南極憧憬你的北極星”時(shí)，我感到孤寂冷清，不由得想姐姐周六要去上學(xué)了，沒有家人陪伴，獨(dú)自承受孤寂，鼻子就發(fā)酸，淚珠像殘花般凋零。姐姐也好像受到憂傷旋律的影響，我們默默地坐在院子里，各自想著心事，月亮慢慢升上了天空，于是換了首《春暖花開》，開頭的旋律仿佛能把石頭捂熱，卻暖不了我的心。
回頭看她正在忘我的唱《海闊天空》唱到高潮時(shí)，我家的貓剛回來，就被她一句“海闊天空”嚇跑了，我笑著打趣她，說她威力真大，意料之中，又惱羞成怒，邊追邊打我，我見勢不妙，趕緊回頭跑，跑到墻根，沒法跑了，就又讓她狂揍一頓。她得意地笑了，眼淚都飛濺了，嘴角都裂到耳根子了，一掃往日的`淑女形象，就是這笑把我感染了，和她一塊兒“咯咯咯咯”地笑，院子里回蕩著我倆的笑聲，連廚房里的爸爸也被我們感染了，拿著鏟子跑出廚房笑著說：“你這倆傻妮子，笑啥呢！”
我忽然想，時(shí)間若是就定格在這一刻，多么好，我和她一起笑，笑到天荒，笑到地老。但那是不可能的，沒有誰能阻擋，時(shí)間的齒輪，我只能把這笑定格在我記憶深處，成為永恒的記憶……
定格在記憶里的畫面作文500字7
總會(huì)有那些個(gè)不知名的畫面，使你永記，定格在記憶中，溫暖且美好著，比如背影。
十幾歲的年齡正處于叛逆的高峰期，在走上成熟的`道路中，總會(huì)伴隨著爭吵，自認(rèn)為與母親的關(guān)系越來越遠(yuǎn)，當(dāng)時(shí)的我正是這種想法。
“嘩啦——”一場大雨沒有任何征兆的降落，想著等會(huì)兒還要去上學(xué)，心中更是煩躁，朝著廚房的方向喊去：“媽？你幫我準(zhǔn)備雨傘！”母親那邊并沒有回話，而我也沒有在意。
不慌不忙吃過早飯后才發(fā)現(xiàn)要晚點(diǎn)了，我慌忙收拾好東西，問母親“傘呢？”母親愣了愣，急忙去找雨傘，我撂下一句：“剛剛不是有給你說嗎？現(xiàn)在早來不及了�！本拖胫苯記_出家門，母親趕忙找到傘送我去上學(xué)。
我一路埋怨母親，母親解釋道，她剛剛做飯沒聽到，而我也顧不上什么，快步向前走，而母親就在一旁緊緊跟著，再不言語。
快到學(xué)校了，我催促母親趕緊回去，母親叮囑了我?guī)拙浔阕吡耍鋈晃蚁肫鹜浱嵝涯赣H買試卷了，轉(zhuǎn)身想叫住母親時(shí)，話涌到嘴邊卻咽下，什么時(shí)候母親這么瘦了？甚至一把傘就遮住了她小半身子，迎著雨緩緩向前走去，我看著母親，直到與這雨融為一體，再無身影。
那一刻，我突然覺得自己不配做個(gè)女兒，總是把大大小小的事留給母親一人承擔(dān)，用她那瘦小的身軀，承擔(dān)著本應(yīng)我所承受的一切。
母親在那天那夜中，一個(gè)普通的背影使我永記，定格在記憶中。
定格在記憶里的畫面作文500字8
過了多少個(gè)春華秋實(shí)，那是個(gè)什么樣的畫面，讓我揮之不去？
白色！他的背景是白色！哦！那是個(gè)白雪霏霏的季節(jié)。滿公園的學(xué)，純白得沒有一絲雜色。沒有樹葉的枝椏上掛滿了冰棱，正滴答滴答地往下滴水。枝椏是承受不住那么多冰棱的，吧嗒一下，冰棱掉在雪上，砸出一個(gè)淺窟窿。
這本是平常的事，卻看得我對面一小女孩呵呵直笑。這小女孩兩個(gè)小麻花辮，一身大紅色的棉襖，不過顯得有些破舊合不合身。雙手捧著個(gè)烤紅薯，褐色的皮，橙色的肉正冒氣。透過氤氳的水汽看女孩，卻發(fā)現(xiàn)她的眼睛出奇的亮，好似……好似純凈的雪——我有多久沒見過這樣的眼睛了？
女孩發(fā)現(xiàn)我在看她，走過來，歪著頭問：“姐姐冷不？”我笑笑，還沒回答，她便抽出一只手牽我，把我往前帶，邊走邊說：“爺爺在烤紅薯，那兒暖和！”女孩的手有些黏，但很暖和，直暖進(jìn)了我心里。
走近些，我聞到了紅薯香，看見一位老爺爺。老爺爺黑色的布襖也很舊，同色的舊棉帽沒有遮住白發(fā)。我向他問好，本來有些拘謹(jǐn)，但老爺爺和女孩的熱情，讓我放松不少。
“孩子，吃個(gè)紅薯吧！”老爺爺打開桶蓋，紅薯香迎面而來。公園人不多，到?jīng)]人觀望。女孩在一旁接話：“姐姐吃一個(gè)吧，爺爺?shù)募t薯可好吃了！”我放在衣服口袋的'手鉆鉆，心中大？mdash；—身上沒帶錢。爺爺反而一笑說：“不用錢，爺爺送你�！闭f完伸手遞來�？粗鵂敔敵錆M笑意的臉，我沒有拒絕。
一個(gè)公園的紅薯攤前，以雪色為背景，一位老人，和一大一小的女孩是主角，他們正談笑著吃紅薯。呵！對了！是這件事?lián)]之不去，是這幅溫馨的畫面定格在我的腦海里。
定格在記憶里的畫面作文500字9
記憶是攤在手掌里的一滴水，是在模模糊糊天空中突然出現(xiàn)的明星。那幅畫面，無時(shí)無刻不牽繞著我，讓我無法忘記。
小時(shí)候的我特別饞，經(jīng)常吵著奶奶給我買棉花糖，我覺得棉花糖是世界上最好吃、最好看的東西，五顏六色，入口即化。那時(shí)，不管奶奶有多忙，都會(huì)放下手中的活，陪我去買。
小時(shí)候不知道棉花糖是怎么做的，只是覺得特別神奇，賣棉花糖的總是把一小勺糖倒進(jìn)一個(gè)小圓洞里，然后拿一根細(xì)棒攪來攪去，一會(huì)兒棉花糖猶如仙女般輕盈而出，這時(shí)候我總會(huì)問奶奶：“奶奶，棉花糖怎么會(huì)突然從里面出來了呢？”奶奶慈祥地說：“因?yàn)槟闶敲藁ㄌ枪�，棉花糖喜歡你，所以就出來啦�！边@時(shí)我會(huì)一邊吃一邊蹦蹦跳跳地說：“我是棉花糖公主唉！我是棉花糖公主唉！”奶奶也會(huì)溫柔地說：“你是最漂亮的小公主。”
現(xiàn)在我已經(jīng)長大了，也明白棉花糖是怎么做的，每周回家都會(huì)到奶奶家，跟奶奶談起以前的`事情，奶奶會(huì)笑著說：“你啊，就是個(gè)傻丫頭，那個(gè)時(shí)候我說什么你都信，一個(gè)棉花糖公主就能高興好幾天，哈哈哈……”每每這時(shí)奶奶慈祥的臉上溢滿幸福，我心里總是。
現(xiàn)在奶奶已經(jīng)老了，我也是一名住校生，在學(xué)校里無時(shí)無刻不牽掛著奶奶，我寧愿做奶奶的傻丫頭，做奶奶的“棉花糖公主！”
我是奶奶一輩子的傻丫頭！
定格在記憶里的畫面作文500字10
記憶中，是一個(gè)陰冷昏暗的傍晚，大有“山雨欲來風(fēng)滿樓”的景況……
望著天空中的烏云，我會(huì)心一笑，幸而我?guī)狭艘话褌�，不用�?dān)心這場即將來襲的驟雨。
放學(xué)了，我從書包中抽出那把“避雨神器”，正準(zhǔn)備將它撐開，“啪”的一聲，我的傘架彎了，折了！怎么回事？原來是一位同學(xué)不小心撞折了，并且他很快跑開了，以至于我沒有完全記住他的“面部特征”。
既然這樣，那就把傘收起來，畢竟雨點(diǎn)斷斷續(xù)續(xù)，不足以威懾到我。于是我背好書包，往回家的方向走去，一時(shí)間竟忘了那位撞我的同學(xué)。
唉，這雨可真是有趣！您看，我一出校門，這雨就開始連續(xù)而均勻的落下，當(dāng)然，它還不斷增大體積，使我開始畏懼起來。
這可怎么辦？能怎么辦？跑回家唄！正當(dāng)我準(zhǔn)備全力沖刺時(shí)，背后傳出了一聲“等等！”。我回頭一看，這是？啊，是他，就是他撞折了我的傘。我把頭一撇，裝作沒有聽見似的.，不顧一切地往前跑，一腳踩進(jìn)水坑，嘩，水花四濺！
但我還是不及他，他最終趕上了我。他手里拿著把雨傘，氣喘吁吁地說：“那什么，對不起，我剛剛不小心撞壞了你的傘，對不起。”。我低著頭，捋了捋頭發(fā)，什么也沒說�！澳阕∧膬喊�？我送你回去�！薄拔摇蔽覄傁胪崎_他的傘，但我又放棄了。
雨漸漸小了，烏云也緩緩散去，終于，黑云中透出一道柔和的日光，是夕陽！
回到家，烏云已完全褪去，我向他道了謝，“謝謝你了！”“不用，不用，這是我應(yīng)該做的！”他的臉上是燦爛的笑容，他的背后是道虹，一道淡淡的虹和一片暖暖的夕陽。那一刻，時(shí)間似乎停止了，一切似乎都被拍下來，定格在我的記憶中。
記憶里的那個(gè)傍晚亮堂多了，有一個(gè)笑著的男孩，一道虹和一片夕陽……
定格在記憶里的畫面作文500字11
不知從何時(shí)起，每當(dāng)我看見一首首再也熟悉不過的古詩詞時(shí)�？倳�(huì)想起我兒時(shí)，母親對我的教導(dǎo)。
那時(shí)我還是一個(gè)什么也不懂的小孩，眼看著年級里馬上要進(jìn)行“經(jīng)典誦讀”的活動(dòng)。我們的班主任也臨時(shí)布置了一個(gè)任務(wù)，讓我們班的每一個(gè)同學(xué)都準(zhǔn)備一下。最后，語文老師再選出班里背誦古詩最多的同學(xué)去參加比賽。放學(xué)回家后，我把老師臨時(shí)布置的任務(wù)告訴了母親。
湛藍(lán)的天空中出現(xiàn)了一點(diǎn)兒紅暈，漸漸的，紅暈席卷了整個(gè)天空。而俯視世界的太陽，早已做好了下班的準(zhǔn)備。隨著時(shí)間一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒的流逝，慢慢的從海平面落下。母親回家之后，走到我的面前。把下午打印好的背詩表交給了我。我接過了母親打印的背詩表，把它整整齊齊的放在了學(xué)習(xí)桌上。
我找出了一本關(guān)于唐詩宋詞的書，讓母親畫出我需要背誦的古詩。我先寫其他的作業(yè)。過了一小會(huì)兒，母親畫完了。作業(yè)我也寫得差不多了。于是，我開始背誦古詩。我剛開始背第一首詩時(shí)，并不順利。我讀錯(cuò)的音很多，而我的母親并沒有生氣。每當(dāng)我讀一句時(shí)，母親則是在一旁耐心的糾正我的錯(cuò)音。當(dāng)然，也有母親不太確定的時(shí)候。她總是鼓勵(lì)我自己去查字典。在我背完母親畫的所有古詩，筋疲力盡的.時(shí)候。父親幫助我記完母親標(biāo)畫的所有古詩。星期一返校，我把周末背誦的所有古詩上交給了語文老師。雖然老師選上我代表整個(gè)班去參加“經(jīng)典誦讀”的活動(dòng)，但是我并沒有感覺到十分的惋惜。
現(xiàn)在我的母親年紀(jì)大了，看著母親的雙手被歲月的摧殘，留下了一道又一道鮮紅的痕跡。心里就像五味瓶打翻了一樣，十分的難受。我真的希望時(shí)光可以定格在母親教我的那一刻。
定格在記憶里的畫面作文500字12
歲月隨大海一起沖刷，記憶卻永遠(yuǎn)不會(huì)走遠(yuǎn)。窗外的柳葉輕輕搖擺，那些回憶將隨風(fēng)兒一起，永遠(yuǎn)彌漫在空氣里，珍藏在心里。
在那以前，我一直以為生活是平淡的；在那以前，一直以為生活中缺乏精彩；在那以前，一直以為生活中的每一個(gè)瞬間都是很容易回味的；在那以前，一直以為來人世走一遭只是為了履行一項(xiàng)任務(wù)；在那以前，一直以為擁有生命，便是為了等待死亡……但在那以后，我的一切想法都改變了，只因那精彩的瞬間。
一大早，全校師生就來到了運(yùn)動(dòng)場，他們有的安排場地，有的'整理服裝，有的安放運(yùn)動(dòng)器材，忙得不亦樂乎，原本寂靜的賽場一下子熱鬧起來。隨著宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開始，各班隊(duì)伍依次入場。此時(shí)進(jìn)行曲驟然響起，一個(gè)又一個(gè)班級排著整齊的隊(duì)形，大踏步向主席臺走來。每個(gè)人都懷著飽滿的熱情向前行進(jìn)，都喊著響亮的口號，響徹云霄。
和去年一樣，最精彩，最吸引人眼球的還是男子4×300接力賽�！班�！”伴著一身槍響，運(yùn)動(dòng)員們似離鉉的弓箭一般，飛奔出去。我班第一棒同學(xué)邁開大步，雙臂用力擺動(dòng)著，此時(shí)，他就像腳下踩了“風(fēng)火輪”一般，跑得十分輕松。見此后面幾位運(yùn)動(dòng)員都急紅了眼睛，恨不得生出一對翅膀，玩命的追。不覺間已經(jīng)交接到了第二棒。有了第一棒的優(yōu)勢，我班運(yùn)動(dòng)員一直遙遙鄰先。我們很開心，不停地吶喊加油，為運(yùn)動(dòng)員加油鼓勁。在三四棒交接的時(shí)候第二的班級已經(jīng)趕上來了，最后關(guān)頭我班第四棒突然小宇宙爆發(fā)，加速前行反超了趕上來的班級，取得了第一名的好成績。我們?nèi)w興奮的吶喊，比自己得了什么獎(jiǎng)項(xiàng)都開心。
那一瞬間讓我懂得了只要不放棄，堅(jiān)持的走下去就會(huì)有收獲，對于困難不要輕易的說放棄，在努力過后你終會(huì)戰(zhàn)勝它！那畫面永遠(yuǎn)定格在我的記憶里。
定格在記憶里的畫面作文500字13
一輪皎潔的圓月懸掛高空，在路邊的小池塘里倒影出美麗的姿容。池塘邊的下，依偎著一個(gè)瘦弱的婦人，單薄的背影凝望著遠(yuǎn)方……
那年，我馬上小學(xué)。
深秋的夜里，天氣越發(fā)的寒冷。放學(xué)了，我們幾個(gè)互相擠攘著往家趕，身后留下了一長串月光照耀著的刺眼的白氣……快到村口時(shí)，突然有一個(gè)說：“看，那里是不是有一個(gè)人��？”我抬頭一看，那……不正是我的.嗎！
“媽！”
依偎著榕樹的媽媽聽到我的聲音，應(yīng)聲道：“回來了！冷嗎？”趔趄著朝我跑來。
“媽，你怎么在這里？這么晚了，多冷！”
“沒事，夜里道不好走，從這到家還有恁遠(yuǎn)的路……”
“……”
和伙伴們道別之后，和擁著往家趕。我不禁心一顫，真冷！
“媽！”
“怎么了？”
“沒事……”
心中似有千言萬語，可此時(shí)好像被冰冷的空氣凝結(jié)了一般，一句也說不出。只能越發(fā)地?fù)Ьo母親，希望能溫暖她等待的、冷冷的身子。母親的身體是這么瘦小，淡藍(lán)的外套顯得那么寬大，母親的手不知經(jīng)歷了多少滄桑，握著糙糙的。母親的背影又仿佛那么的高大，守護(hù)著我一點(diǎn)點(diǎn)長大，呵護(hù)著我不受風(fēng)吹雨打。
月光下，一對母女行走中冰冷的空氣中，洋溢的卻是滿滿的暖意與幸福。
皎潔圓月籠罩著的榕樹下，一位中年婦人依偎著，在等待她尚未歸家的孩子，這是一幅寧靜、溫暖又美麗的畫，畫里滿滿的、暖暖的，都是愛。
它成了我永遠(yuǎn)的記憶。
定格在記憶里的畫面作文500字14
記憶里總是會(huì)有一些讓人難以忘記的畫面，或是悲傷，或是快樂，又或是幸福，都有這么幾件事讓你把它定格在了記憶里。
很久以前的一個(gè)寒假里，父母帶著我去了鄉(xiāng)下，我們準(zhǔn)備在姥姥家里過年，大舅和三姨一家也都來到了姥姥的家里。春節(jié)的前一天，我們都忙著準(zhǔn)備年貨，貼對聯(lián)還有剪紙花等一系列的傳統(tǒng)，我和妹妹也忙得不亦樂乎，家里沒有一個(gè)閑著的人，我們都在為春節(jié)忙著，下午我們又打掃了衛(wèi)生，打掃完后，屋里屋外都煥然一新，看上去特別舒服，忙完已經(jīng)到了晚飯的點(diǎn)，這才想起還沒有人做飯，還有幾個(gè)人已經(jīng)餓得肚子咕咕的叫，全家人都笑了。突然我聞到了從不遠(yuǎn)處飄過來的`香氣，才發(fā)現(xiàn)是姥姥在廚房里給我們做飯，我又幫著姥姥做起了飯。吃完飯我和妹妹弟弟們玩了很久才進(jìn)入夢鄉(xiāng)，夜里非常寂靜，每個(gè)人臉上都洋溢著笑容，我猜他們一定做了甜美的夢吧。
幾聲雞叫后，第二天開始了，我早已從夢中醒來。我最期待的就是晚上了，一家人做好飯后，把菜端到餐桌上，因?yàn)槭青l(xiāng)下，家里只有一間房里點(diǎn)著大爐子，我們便都聚在這間屋子里，大人小孩都圍著爐子吃飯，看著家里僅有的一臺電視機(jī)正在播著春晚，很是熱鬧。吃完飯后，我對大家說：“我們一起照張相吧！”大家分分點(diǎn)頭表示同意，我便用媽媽的手機(jī)照了一張全家福，照片上每個(gè)人都洋溢著笑容，有的在家常，有的在吃菜，還有弟弟妹妹們在追逐打鬧。
照片永遠(yuǎn)停留在了那一瞬間，這一年也是我過得最熱鬧的，它值得我們一家子人去回憶，真想永遠(yuǎn)停留在那一刻，即使沒有照片我們也會(huì)記得，它也會(huì)使我們感到快樂，這一畫面永遠(yuǎn)定格在我的記憶里。
定格在記憶里的畫面作文500字15
在每個(gè)人的記憶中，總有那么幾幅畫面，讓你永生難忘……
自從上了初中以后，每晚，父親都會(huì)親自開車來接我回家，而母親，則會(huì)在家里為我做香噴噴的飯菜。今天，我和往常一樣，和好朋友一邊聊天，一邊走出校門。走到校門口，我習(xí)慣性的往公路對面一看，果然，父親來接我了：模模糊糊中，我看見了半倚著車門，時(shí)不時(shí)向校門望去的父親――顯然，他已經(jīng)等了很久了。從此，這樣一幅畫面便定格在我的記憶中了。
我向父親招了招手，父親看見我，便馬上打開車門坐進(jìn)去，我也接著坐了進(jìn)去，望著窗外的月色，我突然覺得自己很幸福。
等到父親帶著我歸來，母親已經(jīng)在廚房里忙碌了。望著母親忙碌的身影，我突然發(fā)現(xiàn)了一大亮點(diǎn)――母親沒換鞋。為什么沒換鞋呢？我思索著。我突然記起：對了！媽媽，今天，是上夜班的呀！僅僅為了給放學(xué)回來的我做一頓香噴噴的飯，媽媽急急忙忙的趕了回來，連鞋都沒換，只為了，讓我早早的.吃上飯。于是，這樣一幅畫面，便定格在了我的腦海中了。
在幾百個(gè)這樣的夜晚里，我感受著父母對我的愛。而我，卻無以為報(bào)。想想我的種種過往，真是令人后悔不已。
時(shí)間，定格在夏季的某一個(gè)中午。還在睡午覺的我被父親叫了起來，半夢半醒的我沒有睡夠，便發(fā)起了脾氣。也許是念在我半夢半醒的份兒上，也許是出自對我的愛，父親沒有朝我發(fā)脾氣，只是讓我洗洗臉，清醒清醒，照常送我上學(xué)�；叵肫饋�，我真的，真的，特別后悔。
就這樣一幅幅的畫面，拼成了我的記憶。我才覺醒，原來，我真的很幸福。
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