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笑_小學(xué)生六年級(jí)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家收集的笑_小學(xué)生六年級(jí)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
笑_小學(xué)生六年級(jí)作文1
微笑，是一種力量；微笑，是一種自信；微笑，是一種勇氣。微笑不僅給自己帶來(lái)了快樂(lè)，而且還為別人的心靈做了滋潤(rùn)，就像是陽(yáng)光照遍世界，是雨滴灑遍大地……
微笑，是對(duì)自我的排解，是在遇挫時(shí)的安慰。
有一些偉人說(shuō)過(guò)：“笑可以促進(jìn)血液流通，可以使自己的心扉敞開(kāi)。”這句話說(shuō)得一點(diǎn)也沒(méi)有錯(cuò)。
記的有一次，那是在四年級(jí)時(shí)候的事了，我抱著必勝的心理參加了學(xué)校開(kāi)展的征文比賽。學(xué)校展開(kāi)通知：在3天之后會(huì)舉行征文比賽，請(qǐng)各位同學(xué)做好準(zhǔn)備。我在心里默默的想著：我要多讀作文書(shū)，多積累好詞好句，這樣，才能夠在比賽中脫穎而出。
我等待著…等待著…終于，三天之后，比賽開(kāi)始了，我和一些比賽的同學(xué)一起走進(jìn)了多功能教室。老師將作文題目發(fā)下來(lái)之后，我們也都開(kāi)始寫(xiě)作文了，我編好大綱之后，我也開(kāi)始動(dòng)筆寫(xiě)作文了。可是，剛開(kāi)始寫(xiě)就遇到了難題，寫(xiě)開(kāi)頭沒(méi)思路，這該怎么辦呢？我想起了我在作文書(shū)上見(jiàn)過(guò)一個(gè)類似的.題目，于是我便把能夠想到的便都寫(xiě)上了。我寫(xiě)完之后，看到別的同學(xué)都在修改作文，我也急急忙忙的修改開(kāi)了。鈴打響了，“交卷�！崩蠋熞宦暳钕拢械脑嚲矶家桓C蜂的交了上去。
在下周一，當(dāng)我在廣播中沒(méi)有聽(tīng)到自己的名字時(shí)，感到無(wú)比失望。為什么我在三年級(jí)的時(shí)候就能夠獲得一等獎(jiǎng)，難道是我退步了么？一個(gè)個(gè)問(wèn)號(hào)在我心中打出。突然，一聲爽朗的笑聲將我從死一般的沉寂中驚醒了，原來(lái)是壟萬(wàn)祺。我頓時(shí)驚呆了：他在比賽中不也沒(méi)有獲得獎(jiǎng)么？于是我也學(xué)他那樣大笑起來(lái)，漸漸的，失落的心情消失了，迎來(lái)的卻是歡樂(lè)。到我回到家時(shí)，媽媽問(wèn)我成績(jī)，我也不假思索的告訴了媽媽，媽媽狠狠的批評(píng)了我一頓，說(shuō)我退步了。我那可好不容易放下的心漸漸又開(kāi)始沉落。
我沖進(jìn)房屋大哭起來(lái)。慢慢的我又開(kāi)始笑了起來(lái)，我忘記了那些不愉快的事情。
學(xué)會(huì)微笑，生活永快樂(lè)！
笑_小學(xué)生六年級(jí)作文2
依稀記得那天透過(guò)指縫的陽(yáng)光和他暖暖的微笑，那一瞬間，仿佛心房已被溫暖照亮。
題記
夏季里，艷陽(yáng)高照。試圖去遮太陽(yáng)，但指縫間不斷有陽(yáng)光鉆過(guò)然而，我卻遇上了麻煩。包裹放在了高處，拿不到，路上又沒(méi)有什么行人，如何尋求幫助呢？我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
這時(shí)，他來(lái)了迎著陽(yáng)光、帶著微笑來(lái)了。我又羞又怕：素不相識(shí)，他會(huì)幫我？被拒絕多尷尬呀！沒(méi)想到，他走上前來(lái)，笑咪咪地夾著口音問(wèn)我：娃娃，咋的了？原來(lái)他是個(gè)淳樸的鄉(xiāng)下人。我訴說(shuō)了我的無(wú)奈，他決定幫我
只見(jiàn)他擼起袖口，邁著步伐走進(jìn)包裹柜子，左手輕輕抓住箱子的一角，然后小心翼翼地、緩慢地往外拉。包裹在動(dòng)了�？墒菦](méi)過(guò)一會(huì)兒，它便開(kāi)始搖晃，并且愈加劇烈。他趕忙停住手中的動(dòng)作，輕輕穩(wěn)住包裹，確定不再搖晃再繼續(xù)。不知不覺(jué)中，豆大的汗珠已懸掛在額頭，搖晃著好像蕩著秋千的孩童；而那件洗得發(fā)白的衣服也已濕了一大片
隨著他的動(dòng)作，我越來(lái)越疑惑：他為什么不用雙手？那樣不是更省力嗎？
忽的，包裹掉落的`聲音將我的思緒打斷包裹在他的努力下掉落下來(lái)。他又一個(gè)小轉(zhuǎn)身，穩(wěn)穩(wěn)地接住了包裹同時(shí)我也看到了他的右手一只扭曲的手，且是不同常人的扭曲。他是一個(gè)殘疾人！我陷入驚訝之中
他將包裹輕輕放下，抹了一把汗，沖我瞇著眼睛笑笑，轉(zhuǎn)身離去了朝著灑滿陽(yáng)光的路上離去了。而我還沒(méi)有與他道謝
他走了，給我留下包裹，留下無(wú)限感動(dòng)與溫暖。想起這件事、想起他，眼前不只是質(zhì)樸的笑容，還有那天暖暖的光，照亮我新房的溫暖的光。
笑_小學(xué)生六年級(jí)作文3
在漫漫人生的道路上，難免有挫折和不幸的事兒發(fā)生，當(dāng)我們遇到了這些個(gè)絆腳石該怎么辦呢?是墮落、是頹唐、還是從此一蹶不振?都不是，當(dāng)遇到了挫折和不幸的時(shí)候，我們應(yīng)該滿面笑容的應(yīng)對(duì)、戰(zhàn)勝它。
記得那是自上七年級(jí)以來(lái)的第三次周清，我考得很差，從客觀原因上說(shuō)是沒(méi)寫(xiě)完加粗心，考試過(guò)后在寢室里我依舊是那個(gè)傻傻的看似沒(méi)有任何事兒能夠傷害我的“湯大圓”，聽(tīng)室友討論考試的內(nèi)容，偶爾插上一兩句話讓這一群“閨友們”別發(fā)現(xiàn)我的異常，結(jié)果我順利“過(guò)關(guān)了”。
第二天是暴風(fēng)雨來(lái)臨的時(shí)刻，我以為我可以承受、我以為我很堅(jiān)強(qiáng)，可是當(dāng)那張僅僅只有47分的.試卷擺在我面前的時(shí)候，我愕然了······仰望天，空蕩蕩的沒(méi)有一片云彩，就如我此刻的心一般空蕩，看著看著，“47”好像在嘲笑我的無(wú)能，終于那股壓抑已久的惱怒迸發(fā)出來(lái)了，“呼哧”一聲，那可惡的“47”被我揉成了一個(gè)小圓球，可我還不解氣，當(dāng)我還想再踏上幾腳的時(shí)候，它因受不了我的虐待不知跑哪兒去了，而我不知為何:“撲哧”笑了起來(lái)，好奇怪，心情怎么會(huì)突然好了起來(lái)，也是在那一刻起，我想起了王大晨的話:這份是誰(shuí)考出來(lái)的?既然是你考出來(lái)的你埋怨誰(shuí)呢?是啊!我怨誰(shuí)呢?分已經(jīng)出來(lái)了，天下沒(méi)有賣后悔的藥，只有在以后好好學(xué)，就當(dāng)這是一次給我的教訓(xùn)吧!坐在旁邊的同桌還是一副目瞪口呆的驚訝樣隨后幫我找到“47”“園兒，還要不要你卷子了?”“······”“給了你以后就不準(zhǔn)再扔?xùn)|西了”“哦”那時(shí)，誰(shuí)也不知道我心里甜滋滋的，內(nèi)心里有一個(gè)微微翹起的弧度······
微笑，能遞進(jìn)友誼;微笑，能跨越挫折和苦難;微笑，能讓人的心情開(kāi)朗······所以常笑一笑吧，生活需要微笑。
笑_小學(xué)生六年級(jí)作文4
我好傷心，因?yàn)槲揖谷话盐⑿G了。
事情是這樣子的……
從考場(chǎng)上走下來(lái)的失魂落魄，坐在椅子上只發(fā)呆。原因只有一個(gè)，考砸了，徹底考砸了�！霸疽詾樽约阂呀�(jīng)什么都會(huì)了，做起卷子來(lái)應(yīng)該是得心應(yīng)手的啊，為什么會(huì)這樣啊？英語(yǔ)是我的強(qiáng)項(xiàng)，可是，這次卻讓它把我絆趴下了，卷子竟然沒(méi)有做完!是怨時(shí)間太短的原因嗎？不，不是時(shí)間的錯(cuò)，別人都能在規(guī)定時(shí)間里做完，為什么我不能？為什么？”我一遍一遍在心里責(zé)備自己，反問(wèn)自己。不爭(zhēng)氣的淚水就在不經(jīng)意間流下來(lái)，委屈、自責(zé)、埋怨全部都隨著淚水發(fā)泄出來(lái)。
越哭越兇，引得一大群的好朋友都擔(dān)心我，紛紛來(lái)關(guān)心我，我又感到了自責(zé)和感動(dòng)，哭得更兇了。也就在這時(shí)，我把微笑丟了，就在這么不經(jīng)意間丟了的'。朋友們都在安慰我，叫我不要傷心不要難過(guò)，想些開(kāi)心的事，笑一笑一切都會(huì)過(guò)去的。
捫心自問(wèn)：是啊，笑一笑一切都會(huì)過(guò)去的�？鞓�(lè)，以往那個(gè)快樂(lè)的我到哪里去了？微笑，我的微笑又去了哪里？快樂(lè)，微笑，都被我扔到九霄云外去了嗎？它們都在哪里，真的丟了嗎？
“只因?yàn)橐稽c(diǎn)兒小小的考試失利就如此沮喪，那么，那些只差零點(diǎn)幾分就能跨進(jìn)夢(mèng)寐以求的大學(xué)的學(xué)生們，他們放棄了嗎？不，他們沒(méi)有，他們重又找回信心，去尋找新的希望，去重新實(shí)現(xiàn)自己的大學(xué)夢(mèng)。面對(duì)考試的失利，那些大學(xué)生們只是一笑而過(guò)，接著去努力奮斗，再次去迎接新的挑戰(zhàn)。而你呢？灰心喪氣嗎？自暴自棄嗎？不可以，你一定會(huì)用微笑克服挫折的，對(duì)不對(duì)？還有下次考試呢!”好朋友的一番話徹底打醒了我。
微笑，笑容。我明白了!
“請(qǐng)把你的歌帶回我的家，請(qǐng)把你的微笑留下……”歌給人帶去歡樂(lè)的同時(shí)把微笑留了下來(lái)，笑，讓別人快樂(lè)，也讓自己消除煩惱。那我何嘗不能笑一笑？我終于破涕為笑。
微笑，不給丟失的微笑，我又找到了!
笑_小學(xué)生六年級(jí)作文5
微笑，不用榮華富貴來(lái)裝飾，不用嘔心瀝血來(lái)創(chuàng)造，只是微微一笑，就能給人帶來(lái)溫暖和安慰。生活中有一種美，也來(lái)自微笑……
天陰沉沉的，烏云密布，讓人有些喘不過(guò)氣來(lái)，不一會(huì)兒就下起了大雨。因?yàn)榍耙惶焱砩峡戳颂鞖忸A(yù)報(bào)，要下雨，就提前帶上了雨傘。看著那些沒(méi)帶傘的，心里好不得意！我剛想把雨傘拿出來(lái)炫耀炫耀，突然我發(fā)現(xiàn)雨傘不見(jiàn)了，怎么辦呢？早上我還放在書(shū)包里的呀，怎么會(huì)這樣呢？難道早上忘記了……眼見(jiàn)他們一個(gè)個(gè)都走了，就我和幾個(gè)同學(xué)在這里了，難道非要成落雞湯不成？
正在我焦急不安的時(shí)候，小天走了過(guò)來(lái)，拿了一把雨傘給我說(shuō)：“我看你在這進(jìn)退兩難，想必一定是沒(méi)傘，回不了家，那就把我的送你了！”說(shuō)著，對(duì)我露出了一個(gè)燦爛的微笑，頓時(shí)，我內(nèi)心的冰川融化了。
“這不好吧？要是我拿了你的雨傘，那你怎么辦呢？還是不要了吧！”我猶豫不決地說(shuō)。“我沒(méi)事，你就拿著吧，要不你下次來(lái)再還我。反正我家離學(xué)校近，給，拿著吧！”他瞪大了眼睛說(shuō)道，把傘塞到我手里。我拿著傘正要還給他時(shí)，他已經(jīng)跑向了大雨中。
“我可是學(xué)校鼎鼎有名的‘飛毛腿’呢！”他轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，沖我一笑�？粗谟昀镏饾u消失的`模糊身影，我不禁感到有一股暖流涌遍全身，回想著他剛才對(duì)我那一笑，讓我感覺(jué)他的背影是那樣高大美麗，溫暖……
微笑使人變得更美，使人更加平易近人。那一瞬間的淺淺一笑，留下的是難忘的美好回憶。
不知不覺(jué)中，我來(lái)到車站，腦海里還浮現(xiàn)著小天那微笑，它驅(qū)趕了大雨里的寒冷，帶給了我久久不退的溫暖……
笑_小學(xué)生六年級(jí)作文6
曾經(jīng)有人問(wèn)我：“你臉上最常出現(xiàn)的是什么？”當(dāng)時(shí)我毫不猶豫地回答了她：“微笑”。因?yàn)槲⑿δ芑庖磺忻�，也能讓你更加充滿自信。
那是風(fēng)雪交加的一天，我拿著一杯奶茶，獨(dú)自一人在街上徘徊。街上人跡罕見(jiàn)，車輛也很少。凜冽的寒風(fēng)刮在我的臉上，就像刀割了一樣的痛。可愛(ài)的'雪花從空中輕輕地飄下來(lái)，就像一位美麗的仙女蒞臨人間。我欣賞著這美麗的雪景，內(nèi)心十分舒暢。突然，一輛自行車像失控一樣朝我撞來(lái)，我來(lái)不及躲開(kāi)，就被撞倒在地。我“撲通”一聲坐在了地上，手里的奶茶也撒了一地。我站起來(lái)揉著屁股，心里十分生氣。一抬頭，發(fā)現(xiàn)一個(gè)大姐姐正滿臉焦急地盯著我看。
她焦急地問(wèn)道：“小妹妹，你沒(méi)事吧？傷到哪里了嗎？”我連忙回答道：“沒(méi)事，我沒(méi)有受傷！”大姐姐滿臉歉意地對(duì)我笑了笑，說(shuō)：“對(duì)不起呀！剎車壞了，控制不了，我不是故意撞你的�！�
而此時(shí)的我卻神情恍惚，回想著大姐姐剛才那美麗的笑容，頓時(shí)被撞的事就拋到九霄云外去了。這時(shí)，大姐姐的手在我的眼前晃著，并說(shuō)：“小妹妹，你怎么了？”我這才回過(guò)神來(lái)，回答道：“姐姐，你剛才的笑容好美呀！就像一位天使。”
大姐姐害羞地回答道：“是嘛？我非常喜歡笑，因?yàn)槲业男τ心Я�，它總�?huì)使我自信起來(lái)�！眲傉f(shuō)完，大姐姐又接著說(shuō)：“對(duì)啦！小妹妹，我再買一杯奶茶給你吧！畢竟你的奶茶是被我撞的！”我推辭道：“不用了，大姐姐�！钡谴蠼憬悴蝗莘终f(shuō)，拉著我就進(jìn)了奶茶店。我倆坐在里面，聊得熱火朝天。
生活就需要微笑，因?yàn)槲⑿梢曰庖磺忻堋６�，想要微笑也并不難。俗話說(shuō)得好“笑一笑，十年少�！倍嘈π�，就會(huì)變得更年輕，更自信喲！
笑_小學(xué)生六年級(jí)作文7
釋迦牟尼在靈山法會(huì)上正準(zhǔn)備說(shuō)法，這時(shí)大梵天王來(lái)到座前，向釋迦牟尼獻(xiàn)上一朵金色波羅花。然后坐在最后的位子上，聆聽(tīng)釋迦牟尼說(shuō)法。
釋迦牟尼接受了獻(xiàn)花之后，一言不發(fā)，舉起這朵金色波羅花給大眾看。當(dāng)時(shí)聆聽(tīng)說(shuō)法的有百萬(wàn)之眾，可大家都不明白這是什么意思，唯有十大弟子中的摩訶迦葉破顏微笑。
于是釋迦牟尼對(duì)大家說(shuō)：
“我有正法眼藏，涅槃妙心。實(shí)相無(wú)相，微妙法門(mén)。不立文字，教外別傳�，F(xiàn)在，我把這無(wú)上的大法，付托給摩訶迦葉。”
這段話成了禪宗的綱領(lǐng)。
正法眼藏：“正法”與“邪見(jiàn)”相對(duì)。佛在入滅后的一段時(shí)間內(nèi),教法純正,未經(jīng)竄改,叫做“正法”,也就是釋迦牟尼親自付囑迦葉的法;心能徹底明了地見(jiàn)到正法,叫做“眼”;因?yàn)榇蟪朔鸱?包含萬(wàn)法,所以叫做“藏”。禪宗一脈相傳的,就是這個(gè)“正法眼藏”。
“涅槃妙心”即禪心。涅槃是熄滅煩惱之火、除盡諸般情欲后,內(nèi)心完全清凈的狀態(tài),也就是悟的心理感受,這種感受沒(méi)法形諸文字,所以叫“妙心”。
實(shí)相無(wú)相：實(shí)相是真如、性空、本體、本性、無(wú)相、涅槃的意思。世俗認(rèn)識(shí)的一切現(xiàn)象均為“假相”,唯有擺脫世俗認(rèn)識(shí)才能顯示諸法“常住不變”的真實(shí)相狀,所以叫“實(shí)相”,“實(shí)相”就是“無(wú)相”�！督饎偨�(jīng)》:“凡所有相,皆是虛妄;若見(jiàn)諸相非相,則名如來(lái)�！�
微妙法門(mén)：通過(guò)修習(xí)佛法獲得佛果的門(mén)戶叫法門(mén)。這個(gè)法門(mén)是沒(méi)有固定程式,不可言傳的,所以是“微妙法門(mén)”。
教外別傳：師徒之間以心印心來(lái)傳授禪,就是“教外別傳”。禪宗將那種以教義和經(jīng)典為中心,藉語(yǔ)言和文字來(lái)傳授的方法叫做“教內(nèi)之法”,而在禪宗里面,卻沒(méi)有什么固定的'教學(xué)體系,也不依據(jù)以往的教義。傳授和接受的形式,都不是禪的方法。禪是“不傳之傳”,在沒(méi)有傳的意識(shí)下傳授。共2頁(yè): 上一頁(yè)12下一頁(yè)
笑_小學(xué)生六年級(jí)作文8
路過(guò)街邊，陽(yáng)光直直地打過(guò)樹(shù)蔭在地上畫(huà)下了一個(gè)又一個(gè)深色的圈，這些大小不一的圈又構(gòu)成了一幅意蘊(yùn)深刻的抽象畫(huà)�；仨g，路邊行人行色匆匆，冰冷的臉僵硬而又缺少生氣，冷漠得像一個(gè)個(gè)沒(méi)有生命的機(jī)器人。
忽然之間，我從來(lái)沒(méi)有這么渴望過(guò)笑容。雖然陽(yáng)光直直地打在我身上，但是人們那一張張呆板的臉龐仿佛讓我置身于冰天雪地之中。明媚的艷陽(yáng)天也一下子變了臉，烏云重重地壓了下來(lái)，讓我覺(jué)得，真的好冷。
我渴望笑容。我喜歡看到小孩子那種天真無(wú)邪的笑，揚(yáng)起小小的嘴角，露出兩頰上深深的酒窩，胖嘟嘟的小臉蛋兒分外惹人喜愛(ài)。這種笑容讓每一個(gè)人都想要去珍藏，放上一輩子也不會(huì)褪色。
我還喜歡青年人的微笑，雖然他們的笑容已不像年少時(shí)那般恣意，但是他們的臉上更多了一份自信的光彩，這是他們年少時(shí)所沒(méi)有的。
而當(dāng)夕陽(yáng)西下時(shí)，滿天紅艷艷的彩霞之下，我喜歡看到一生清貧卻又生活得幸福美滿的老人露出深?yuàn)W的微笑。他們的笑容里包含了對(duì)人生的感悟，有一絲滄桑，也有一絲欣喜。
但是，我最渴望看到的笑容卻是善意的微笑，無(wú)論男女，無(wú)論美丑，無(wú)論老幼，只要你對(duì)我綻放出你最真誠(chéng)的笑容，你在我的心里便如天使那般美好。
我最貪看的`，也是這種笑�。〉�，我有多久沒(méi)見(jiàn)到過(guò)這抹笑了呢？或許一天，或許一個(gè)星期，或許一個(gè)月，也或許是一年。
我渴望當(dāng)我有一天孤身一人走在誰(shuí)也不認(rèn)識(shí)我的小鎮(zhèn)之中，當(dāng)我飽受沮喪的折磨時(shí)，迎面能走來(lái)一個(gè)人，向我露出潔白的牙齒。向我釋放他的善意。這該有多好�。�
“叭叭！”突然，一陣刺耳的車?guó)Q聲從耳邊傳來(lái)。我定睛一看，馬路上車來(lái)車往，繁華如昔。只有我一個(gè)人呆愣愣地看著那一張張冷漠的臉在車流中穿梭……
笑_小學(xué)生六年級(jí)作文9
春天的微笑惠風(fēng)和暢，鳥(niǎo)囀鶯啼，撫媚多情的春悄然而至，盼望已久的春天終于來(lái)到了，我們像一群快樂(lè)的小精靈；踏著輕快的腳步，去尋找春天的微笑。春天的風(fēng)，柔柔的，春天的風(fēng)，猶如媽媽的手，輕輕撫摸我們的'臉頰，那么舒服，那么清涼，似乎是春姑娘的綢帶。
春天的太陽(yáng)，灑下一縷縷溫暖的陽(yáng)光，躺在地上，眼睛輕輕的閉上，仿佛一絲陽(yáng)光照亮我的心靈，讓我充滿幸福，充滿快樂(lè)。春天的雞爪槭，猶如春天的天使，為春天增添了許多生趣，它那火紅火紅的枝條，硬硬的，摸一摸涼涼的，仿佛春天的露水，一絲絲水珠的潤(rùn)，雨露的涼，都流進(jìn)了我的心田，我頓時(shí)沉浸在那一刻，沉浸在讓人陶醉的一刻。風(fēng)兒輕輕的吹著，雞爪槭，在風(fēng)中翩翩起舞，跳著美麗而優(yōu)美的舞蹈，它仿佛疑團(tuán)燃燒的火焰，又仿佛一只只五彩的蝴蝶，為我們的校園增添了許多快樂(lè)的氣息，它是春姑娘的臉，笑得如此美；笑得如此歡；笑得如此樂(lè)！它是我們校園一道美麗的風(fēng)景線，它為我們學(xué)校增添了許多樂(lè)趣！紅紅的花果朵兒，盛開(kāi)的鮮花，遠(yuǎn)看，仿佛寶石刻在枝頭，風(fēng)兒一吹，便跳起優(yōu)美的舞蹈，近看，仿佛美麗的少女站在枝頭，正在迎接春天的到來(lái)！春姑娘樂(lè)了，把最美好的氣息灑給了她，它是誰(shuí)？
對(duì)了！是桃花。光禿禿的腦袋，仿佛一把破舊的大雨傘，為小草們遮風(fēng)擋雨，它如同春姑娘的心靈，那么美，它不求回報(bào)，它花草們心中的英雄——銀杏樹(shù)。春姑娘用她那五彩的身軀，化生成世間萬(wàn)物，她那腳步是那么輕盈，她的心靈是那么善良。
笑_小學(xué)生六年級(jí)作文10
上班的公交車上，售票員板著臉大喊：“那位乘客少坐會(huì)兒，給老人讓個(gè)位子”
“哎，前面那位，家樂(lè)福到了”
……
剛才上來(lái)了一位顫顫巍巍拄著拐杖的老大爺，但沒(méi)有人起身讓座。
車上人不太多，就幾步距離，售票員喊的那位前座的乘客離車載電視太近，所以沒(méi)有聽(tīng)到。
我站在隔她一個(gè)座位的后面，便欠身伸出手拽了拽她的袖子：“家樂(lè)福到了”。那人轉(zhuǎn)過(guò)臉微笑著對(duì)我說(shuō)：“我下一站下車，謝謝你……！”，一連串的.謝謝，一臉燦爛的微笑。噢，原來(lái)是一位戴眼鏡的阿姨，看起來(lái)大概有五十多歲。
阿姨準(zhǔn)備下車了，回頭示意我坐到她位子上去，我笑著指了指被她座位旁邊站著的兩位先生擋在身后的老大爺，阿姨這才看見(jiàn)，一邊連聲說(shuō)對(duì)不起，一邊趕緊站起身來(lái)讓坐。
回頭還沒(méi)忘了夸獎(jiǎng)我：“你的內(nèi)心和外表一樣美”！她的笑很慈祥，話也很真誠(chéng)！
站在我旁邊等著下車，阿姨的臉上始終帶著慈祥的微笑，說(shuō)：“謝謝，謝謝提醒，我記不住站名，只記得上一站是家樂(lè)�！�，她對(duì)我，也是對(duì)站在她面前的售票員說(shuō)。
我說(shuō)阿姨的心態(tài)很好啊，我這樣稱呼您不見(jiàn)怪吧（我琢磨著似乎叫阿姨老了點(diǎn)，應(yīng)該叫大姐的）！因?yàn)榻嚯x再看她，似乎她應(yīng)該更年輕一些。
阿姨連聲說(shuō)：“我喜歡，喜歡”，一邊用手比劃著“我今年都七十多歲了！”
我感到車上飄過(guò)來(lái)幾雙驚異的眼神，瞅著這位一臉微笑的老人。
“再見(jiàn)，再見(jiàn)”“阿姨一邊下車，一邊聲音洪亮的和車上的人打著招呼。
留下了一路溫馨的微笑。
車再次啟動(dòng)，售票員的臉上多了幾分笑容，報(bào)站的聲音也多了幾分甜美。
車上的氣氛一下子歡快了很多。
我的心一直被阿姨感染著，目送她下了車，回頭再看窗外，雖然沒(méi)有陽(yáng)光，但卻依然那么燦爛。
笑_小學(xué)生六年級(jí)作文11
仿佛第一次，看到那樣的笑，傾國(guó)傾城。她坐在我的面前，梳妝打扮著自己，臉上掛著笑，漸漸地變得有些妖媚了。
那雍容華貴的衣裳，更顯出她的妖媚。她慢慢地走出去。櫻花樹(shù)下，石桌旁，石椅上，坐著一個(gè)背對(duì)著她的人。她笑著對(duì)那個(gè)人說(shuō)：
紂王，……
是妲己，她的笑是甜得發(fā)膩的糖果味。
那種笑只能讓昏庸者陶醉。火光映照在這種笑容上，妲己和紂王玩火自焚，商朝滅亡。
光的反射下，我恍惚看見(jiàn)冰冷如千年雪山的臉，她好美，美得像異域的公主，她的瞳孔里帶著毀滅一切的欲望，我冷冷地打了一個(gè)寒戰(zhàn)。
一個(gè)男人為博她一笑，在長(zhǎng)城上點(diǎn)起了烽煙�？粗鴱乃奶広s來(lái)的兵馬，她笑了，笑得很瘋狂。人要么在沉靜中爆發(fā)，要么在沉靜中死亡。
是褒姒，她的笑是爆竹炸響后的硝煙味。
那種笑使國(guó)家滅亡，幽王被犬戎殺死，西周滅亡。
二
投映在我眼前的不再是妖艷的美女，而是有著精致輪廓的'男人。他的眼睛像冬天的湖水一樣寧?kù)o美麗，但眼底深處似乎有著寒冷刺骨的寂寞。他淡淡地笑著，帶著無(wú)盡的憂愁和悲傷。窗外月下飄落著一片片傷感，頹敗的柳葉，如此美好的秋天，為何如此落寞？就連月光也變得寂寞和悲傷起來(lái)！風(fēng)吹動(dòng)一張紙，飄舞在我的面前，憑著冷冷的月光，我看到上面寫(xiě)著“無(wú)言獨(dú)上西樓，月如鉤，寂寞梧桐深院鎖清秋。剪不斷，理還亂，是離愁，別是一般滋味在心頭”。
是李煜，他的笑里滿是辛酸的滋味。
那種笑也證明著他的優(yōu)柔寡斷，李煜最終被宋太宗毒死，南唐滅亡。
三
我被埋入土層下面，日月穿梭，斗轉(zhuǎn)星移，然后我躺在博物館軟軟的墊子上，看到一些人在我面前走動(dòng)，指點(diǎn)著我，笑著議論我。
那種笑不是妖媚的笑，不是毀滅的笑，也不是悲傷的笑，而是大徹大悟的笑，能參透滾滾歷史長(zhǎng)河，不帶任何塵埃。
那種笑如薄荷般清涼，擁有這種笑容的人，讓靜靜地躺在這里的我好生羨慕，那種笑才算真正的笑吧？
我終于明白笑的味道：在我妖媚地笑，毀滅地笑，悲傷地笑之后。
笑_小學(xué)生六年級(jí)作文12
關(guān)愛(ài)，是一縷照射在冬日的陽(yáng)光，在你最無(wú)助的時(shí)候，溫暖你的心房；關(guān)愛(ài)，是黑暗中的燈塔，在你最迷茫的時(shí)候，照亮你前進(jìn)的方向。我永遠(yuǎn)都忘記不了，那位阿姨熟悉又陌生的微笑……
那是暑假的時(shí)候，火辣辣的太陽(yáng)炙烤著大地，街上的行人有的扇著扇子，有的吃著雪糕，但還是大汗淋漓。我受小姨之托出來(lái)買醬油和鹽。等公交車的時(shí)候，我不停地抱怨：“哼！這么熱的天還叫我去買東西，公交車怎么還不來(lái)……”
等了半天，終于等來(lái)了公交車。公交車上的`人哪摩肩接踵，黑壓壓一大片。我使勁擠上去，想看看有沒(méi)有立足之地，結(jié)果連一寸地方都沒(méi)有。車?yán)镎鎼灠�！才站了一�?huì)兒，衣服就濕透了。我不由得暗暗叫苦。突然，一個(gè)溫柔的聲音從我身后響起：“小妹妹，來(lái)我這兒坐吧�！币晃话⒁涛⑿χ鴮�(duì)著我說(shuō)，那微笑是那么地和藹可親。我道了一聲謝后，迫不及待地坐下，把手里的東西放在地上后真是如釋重負(fù)啊！過(guò)了一會(huì)兒，到站了。我抬起頭，想再次感謝那位阿姨，當(dāng)我看到她時(shí)，驚得下巴都快掉地上了，真是累暈頭了，那位阿姨，是……是一位孕婦！她滿臉通紅，豆大的汗珠從臉頰上滑落下來(lái)。她看見(jiàn)我驚愕的表情，竟然再一次對(duì)我微笑……
看見(jiàn)那個(gè)微笑，我想起了我的媽媽，也是那么的溫柔；那個(gè)微笑，既熟悉，又陌生；既像冬日里的陽(yáng)光，又像黑暗中的燈塔。我和那位阿姨并不熟識(shí)，只是在茫茫人海中擦肩而過(guò)，她竟然不顧自己懷孕的身體，給我讓座……
直到現(xiàn)在，2年了，我依然沒(méi)忘記那個(gè)微笑，那個(gè)熟悉又陌生的微笑……
笑_小學(xué)生六年級(jí)作文13
又是一輪燦爛的春日，又是一叢盛開(kāi)的桃花，瞧！她正抿著小嘴，娓娓道來(lái)童年的故事。我沐浴著和暖的春風(fēng)，徜徉在這本關(guān)于成長(zhǎng)·關(guān)于教育·關(guān)于童年·更關(guān)于愛(ài)的《窗邊的小豆豆》中，感受童真和春天的雙重喜悅……
古人云∶書(shū)中自有黃金屋。正值新春，萬(wàn)物同我們的身心一起蘇醒。過(guò)了一冬的我們是否應(yīng)該品讀一本書(shū)滋潤(rùn)一下心田呢？冬末春至，我如饑似渴的閱讀完了這本《窗邊的小豆豆》，居然驚喜的發(fā)現(xiàn)我從中得到了心靈的凈化，還知道了什么是愛(ài)什么是成長(zhǎng)。
這本書(shū)講的是一所小學(xué)，在那里上學(xué)的一個(gè)女孩子真實(shí)的故事。故事發(fā)生在第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束前的東京……
小豆豆，一個(gè)因淘氣而在一年級(jí)就被原學(xué)校退學(xué)的孩子；一個(gè)大多數(shù)人都不能接受的問(wèn)題小孩；竟在小林校長(zhǎng)的愛(ài)護(hù)和引導(dǎo)下從“怪怪”的小豆豆蛻變?yōu)橐粋�(gè)能讓大家接受和喜愛(ài)的'好孩子。文中一套獨(dú)特的學(xué)習(xí)方法更是獨(dú)具一格：“選擇自己喜愛(ài)的科目上，還有韻律操、粉筆……”也許就是因?yàn)樾×中ｉL(zhǎng)獨(dú)具匠心的教育方式，才使他的學(xué)生各個(gè)都出類拔萃，其中校長(zhǎng)對(duì)身體有缺陷、障礙的泰明，高橋君那種愛(ài)使我為之一震。從光著身子游泳讓他們消除自卑心理，從小林校長(zhǎng)專為高橋君設(shè)置的賽道，到因?yàn)閷?duì)高橋君說(shuō)尾巴的老師被校長(zhǎng)大罵——小林校長(zhǎng)那份無(wú)微不至，這才是真正關(guān)心孩子��！巴學(xué)園還有許多童真，快樂(lè)讓那里的同學(xué)全面發(fā)展。
巴學(xué)園是多么美好的地方啊！有無(wú)數(shù)童趣，而我們卻因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)泯滅童心。讀《窗邊的小豆豆》后，我的童心再次復(fù)活！我們是一朵朵含苞欲放的桃花，我們那花兒一樣美的童年，需要綻放花蕾，放聲大笑！
笑_小學(xué)生六年級(jí)作文14
湛藍(lán)的天空有幾簇白云懶懶地浮在上面，屋檐上的喜鵲斷斷續(xù)續(xù)叫了好長(zhǎng)時(shí)間�！皨�，這次肯定能考好�！蔽倚赜谐芍竦臉幼幼屇赣H一怔：“為什么？我看你復(fù)習(xí)得也不算太好啊。”我把頭扭向窗外，朝西南方向抬了抬下巴：“喏，喜鵲都叫呢�！蹦赣H微笑著說(shuō)我胡鬧。
像是有無(wú)限的力量蓄勢(shì)待發(fā)，連走路都快被演變成了跳，書(shū)包里母親剛洗刷好的筷子勺子在餐具盒里開(kāi)火，霹靂啪啦的聲響卻絲毫影響不到我的好心情。
在每天早晨相遇的地方，晶結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)讓我好好考，話音未落不好意思地微笑著低頭自嘲。很自然地咧開(kāi)嘴笑了笑她的淳樸，用力拍打她的肩膀：“你也好好考昂�！币恢边@樣互相拍著對(duì)方的肩膀，直到感覺(jué)酸痛才停手。她丟給我一個(gè)明朗的微笑，轉(zhuǎn)身走掉。
自信滿滿地從書(shū)包里拿出英語(yǔ)書(shū)念課文，見(jiàn)一重點(diǎn)未標(biāo)記便又將手伸進(jìn)書(shū)包里掏筆袋�？晌颐降闹挥斜鶝龅臅�(shū)本和一個(gè)無(wú)用的膠帶，恍惚間滿教室的喧囂凝成我錯(cuò)愕的表情�！霸趺戳�？”窘迫的神情被濤看破，“我……筆袋沒(méi)拿�！�
是誰(shuí)將我從懸崖上無(wú)情地拋下深谷，又是誰(shuí)為我堆砌起同樣的高度。
她用纖細(xì)的手指夾起兩只中性筆遞到我的眼前，一切動(dòng)作都是那樣順暢，即使沒(méi)有語(yǔ)言，也不感突兀。她那明朗的微笑照亮了我剛剛黯淡下去的容顏。“我的給你吧�！毙f(shuō)道。手中的筆越來(lái)越多，他們明朗的微笑化作甘甜的細(xì)流，浸潤(rùn)我干涸的`心田。
“杰哥”（班主任）的手機(jī)響，“一會(huì)去傳達(dá)室拿你的筆袋，你媽馬上就送來(lái)了�！蔽覍⒚骼实奈⑿εc溫暖的中性筆一并還給他們，一一道著感謝。
傍晚。屋檐上的喜鵲飛到枝頭�！敖裉毂憩F(xiàn)不錯(cuò)哦�！薄皠e貧。”媽媽明朗的微笑與我相對(duì)。
明朗的微笑，在一霎令我的世界春暖花開(kāi)。
笑_小學(xué)生六年級(jí)作文15
在我的記憶中，珍藏著一個(gè)微笑，始終滋潤(rùn)著我的心田。
那是一個(gè)烈日炎炎的中午，周圍的一切都像是要被曬化了似的，讓人心生煩躁。騎自行車的我，恨不得三腳兩腳就蹬到家。衣服被汗水粘在了身上，滿頭滿臉的`汗水讓人睜不開(kāi)眼睛，只好騰出手來(lái)去抹臉上的汗水。手還沒(méi)回到車把上，自行車擦上了路沿石，仿佛醉漢一般，摔向人行道，正好撞倒一個(gè)十來(lái)歲的小女孩。我?guī)缀鯖](méi)感覺(jué)到疼痛，爬起身來(lái)，既沒(méi)有扶起自行車，也沒(méi)有扶起小女孩，一下子懵在那里：面對(duì)接下來(lái)的指責(zé)與賠償，該如何是好？！
不敢多想�；剡^(guò)神來(lái)，上前扶起小女孩。她手里的雪糕碎了，和著塵土，弄臟了潔白的連衣裙，柔嫩的小手被磕破了一小塊皮，沁出幾滴鮮紅的血。路人圍過(guò)來(lái)，議論紛紛，我腦袋像要炸開(kāi)了似的，小女孩哭得越來(lái)越響。
這時(shí)，人群中擠進(jìn)來(lái)一位婦女，提著一個(gè)精美的手袋，衣著時(shí)尚得體，顯得十分出眾。小女孩顧不得臟，撲向她：“媽媽！”我更慌了，連忙低下頭：“我……我不小心……”她查看過(guò)女兒的傷勢(shì)，又忙不迭詢問(wèn)我：“沒(méi)傷到吧？還好還好，沒(méi)什么要緊。誰(shuí)都會(huì)摔跤，摔倒了爬起來(lái)就好！小小擦傷，不礙事。以后騎車慢些哦！”一直面帶微笑的她轉(zhuǎn)身牽起小女孩：“寶貝，回家媽媽給你擦點(diǎn)藥就好了。來(lái)，跟哥哥說(shuō)再見(jiàn)！”周圍人多嘴雜，什么都不在我眼里，惟有她直透人心的微笑，讓我感到莫名的清涼，宛如春風(fēng)輕撫柳葉，湖水輕拍邊岸一般。
我像一個(gè)不懂禮貌的孩子，沒(méi)有跟她們道再見(jiàn)，傻愣在那里，目送離去的母女。那位媽媽又回過(guò)頭來(lái)，給我一個(gè)微笑，我也向她咧嘴回應(yīng)。所有的煩惱、驚懼一時(shí)間煙消云散……
無(wú)論何時(shí)何地，那微笑始終激勵(lì)著我：做一個(gè)友善的人！
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