傳遞愛

傳遞愛1

　　生活中的愛無處不在，父愛、母愛、友愛······這些愛一直在我們的身一直陪伴著我們。

　　（一）愛只是一個(gè)動(dòng)作

　　記得又一次，我和小伙伴在小區(qū)的公園里面玩，就在我們玩的很開心的時(shí)候，我突然被一個(gè)小石頭絆了一下，就在我的.臉馬上就要摔在地上的時(shí)候，一個(gè)叔叔立馬抓住了我的胳膊，避免了我摔倒之后不堪設(shè)想的嚴(yán)重后果。我剛想謝謝這個(gè)叔叔，可是這位叔叔卻轉(zhuǎn)身離開了公園。是啊！生活中的愛無處不在，有時(shí)候愛只是一個(gè)動(dòng)作。

　�。ǘ�）愛只是一句話

　　記得又一次，我因?yàn)槎亲犹墼诩依镄菹�，爸爸媽媽卻都在上班，我自己在家里孤苦伶仃的也沒人管我我心里想，爸爸媽媽真不負(fù)責(zé)任，自己的女在家里肚子疼成這樣也沒人管。

　　可就在這時(shí)，家里的電話突然響了起來，從里面?zhèn)髁藡寢尩穆曇�，媽媽對我說；“靜怡啊，你肚子疼的厲害的時(shí)候，就喝的點(diǎn)熱水。”

　　媽媽的電話剛放下，接著電話又響了，從里面?zhèn)鱽砹税职值穆曇�，爸爸說；“靜怡，自己在家里別忘了吃藥�！�

　　當(dāng)時(shí)我心里想，你們就才給我打個(gè)電話，真的是�？墒且院蠡叵胍幌聬鄄恍枰�什么復(fù)雜的刑試，有時(shí)候愛只是一句話。

　　愛無時(shí)無刻都在我們的身邊，它無時(shí)無刻地陪伴著我們，我們只有用心去發(fā)現(xiàn)別人給予我們的愛。作為少先隊(duì)員的我們要盡自己的責(zé)任讓愛傳遞下去。

傳遞愛2

　　2年前，我在網(wǎng)上看到一篇文章，觸動(dòng)了我的心靈，我現(xiàn)在依然記憶猶新。

　　就是說，有一位撿垃圾的老爺爺騎著三輪車轉(zhuǎn)彎的時(shí)候，不小心把一個(gè)大概18、9歲的女孩的褲子割破了，大概是一個(gè)2、3厘米的小口子，這個(gè)女孩的母親逼著老爺爺賠50塊錢，可是老爺爺賠不起啊，他所有的家當(dāng)也就8塊4毛，可是那個(gè)母親還是要老爺爺賠錢。于是，無奈之下老爺爺下跪了，可是那個(gè)母親竟然無動(dòng)于衷。面對“巨額”老爺爺下跪了整整10次。

　　可是，那個(gè)婦女仍然很堅(jiān)定，要爺爺賠錢。街上看戲的人很多，都在那里對婦女指指點(diǎn)點(diǎn)，卻沒有一個(gè)人出來幫助老爺爺?shù)�，后來警察叔叔來了，警察叔叔幫老爺爺吧錢還給了婦女，老爺爺感激不盡，又給警察叔叔下跪，還要磕頭，警察叔叔把爺爺扶了起來。

　　看到這里，我忍不住想責(zé)備那一對母女一下，任何人都是有尊嚴(yán)的'，人家弄壞你女兒褲子，而且就一點(diǎn)點(diǎn)，憑什么你要?jiǎng)e人賠他賠不起的50，爺爺都向你下跪了，你竟然還無動(dòng)于衷，你的良心被狗吃了嗎？在那么多人面前，我想說，你的面子應(yīng)該往哪擱？

　　我敬佩警察叔叔，他們能隨時(shí)隨地幫助任何人，他們不求回報(bào)，我們應(yīng)該把這種愛傳遞下去，不是嗎？應(yīng)該與愛同行，不是嗎？這個(gè)世界是美好的，我們應(yīng)該活在一個(gè)充滿愛的地方，我們應(yīng)該寬容所有人，不是嗎？

傳遞愛3

　　愛心是一片照射在冬日的陽光，它使貧病交加的人感到人間分外的溫暖；愛心是一泓出現(xiàn)在沙漠的泉水，它使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望。

　　別人傳遞給我的愛

　　有一次，我要搭車去沃爾瑪，但是我暈車，我就感覺到不舒服，又過了一會兒，我感到不僅是車子在搖晃，而是整個(gè)世界在搖晃。這時(shí)，旁邊有一位阿姨看出了我的不舒服，就急忙給我一個(gè)袋子，讓我吐在袋子里，就在我吐完后，那位阿姨不但不嫌棄我，還繼續(xù)幫助我，我問那位阿姨：“阿姨，您為什么幫助我？不怕臟嗎？”阿姨回答道：“不是不怕臟，但就像‘贈(zèng)人玫瑰，手有余香’一樣，明白了嗎？”我說：“恩，明白了，我也要像阿姨一樣善良，在別人需要幫助時(shí)，我一定會伸出援手的�！卑⒁陶f：“恩，這才是好孩子，一定要把這份愛傳遞下去�！�

　　我傳遞的愛

　　自從聽了那位阿姨的話，我總是路見不平，拔刀相助，就在今天，我又幫助了別人。那是一個(gè)黃昏的下午，一位小女孩，一個(gè)人走在大路上，于是，我就跑過去問那位小女孩：“小姑娘，這么晚了，你怎么還不回去？”小女孩說：“我、我……我迷路了，大姐姐可以帶我回家嗎？”我說：“當(dāng)讓可以�！毙∨�孩說出了自己家在哪里，我就這樣送著她回到了家，在家門口時(shí)，小女孩對我說：“大姐姐，謝謝你。”我說：“不用謝，如果一定要謝我，那就把這種愛，傳遞下去吧！”小女孩說：“好的'，我一定會的�！�

　　傳遞是一種特殊的愛，也是一種最能溫暖人心的愛。

傳遞愛4

　　唐老鴨是宜蔚學(xué)校的地理老師。

　　在暑假時(shí)，唐老鴨參加了一個(gè)環(huán)游世界的活動(dòng)。回家后，它心想：唉！當(dāng)老師多麻煩呀！這種環(huán)游世界多自在呀！還有，那一群學(xué)生，上課真淘氣！所以我要換一份工作，開始我的新生活！

　　唐老鴨費(fèi)了九牛二虎之力，看見了一家大醫(yī)院的.門上貼著一張紙，上面寫著：招聘護(hù)理醫(yī)生一名。唐老鴨不管三七二十一，直奔院長的辦公室跑去，院長答應(yīng)了，唐老鴨當(dāng)上了一名護(hù)理醫(yī)生。

　　有一天，一名病人請他唐老鴨倒一杯白開水，此時(shí)的唐老鴨正在玩它手機(jī)里的“天天酷跑”，生氣地說：“干什么呀？沒看見我正在玩游戲��！這是好友pk對戰(zhàn)，是不能暫停的。再說了，你既不是骨折，又不是癱瘓，為什么不自己到白開水呢？沒聽過一句話么？‘自己的事情自己做！”病人這一聽，嚇得目瞪口呆、不知所措，突然，心臟病發(fā)作，被抬到手術(shù)室去了。以后幾日，院長的辦公室天天吵吵鬧鬧，都是來投訴唐老鴨的，院長只好把唐老鴨開除了。

　　唐老鴨呆在家里，整天悶悶不樂，覺得生活太沒意思了，有一天，校長來了，對唐老鴨說：“咦？老唐！你這些天都去哪兒了？打電話都不接，同學(xué)們都想你啦！”

　　從此以后，唐老鴨專心從教，成了一名優(yōu)秀的地理老師。

傳遞愛5

　　一位年輕人失足落水，一位中年人救了他，年輕人很感激他，問中年人：“你有什么需要我的地方嗎？我一定會盡量滿足你。”中年人笑了笑，說：“我不需要什么，只要你將這份愛，傳遞下去�！闭f完就走了，留下年輕人傻傻的站在那兒。

　　年輕人回家后，不知道“愛”應(yīng)該怎樣傳遞，他問了許多人，答案千奇百怪——“是不是讓你幫助那些貧窮的人？”“那老頭肯定是要你給他點(diǎn)錢）。”“是不是讓你別欺負(fù)其他人？”……他對答案都搖了搖頭。

　　……

　　……

　　一眼許多年過去了，當(dāng)年的年輕人變成了一位事業(yè)有成的中年人，那時(shí)的中年人便變成了老人，那時(shí)的.年輕人，現(xiàn)已是一個(gè)大公司的老板，可當(dāng)年“愛怎樣傳遞”這個(gè)問他他還沒悟出來，可他經(jīng)常參加一些獻(xiàn)血,捐款這些公益活動(dòng)。

　　他也經(jīng)常問他的員工：“愛怎樣傳遞”員工們都說不知道，怕打錯(cuò)了老板批評他們。

　　直到有一天，他看到一名兒童落水，他突然想到了什么，奮不顧身的跳了下去救出了落水兒童。孩子的家長非常感激，問他：“你需要什么？我盡量滿足你�！彼�想當(dāng)年的中年人似的笑了笑，說：“我不需要什么，只要你們將這份愛，傳遞下去�！彼�說完就走了，留下孩子的家長傻傻的站在那兒。

　　他也注意到——人群中，有一雙慈祥的眼睛睜注視著他……

傳遞愛6

　　風(fēng)雪可以凍住河水，卻無法凍結(jié)你對孩子們的熱烈的愛。格桑德吉，一位普普通通的藏族教師。為了讓孩子們讀上書，學(xué)習(xí)知識，她每天都要翻山越嶺地跋涉，冬天時(shí)，她更是要過冰河，溜鐵索，只為不讓孩子的讀書夢黯然墜落。在這個(gè)日益物質(zhì)化的社會中，還有一些人堅(jiān)持相信愛心的`力量，不肯改變初心。面對困難，格桑德吉用自己的肩膀，撐起了孩子們的未來。因?yàn)閻坌�，格桑德吉點(diǎn)亮了人生光芒。

　　什么是愛心？愛心不是一定要轟轟烈烈，也不一定要萬眾矚目，胡秋琴老人的每一筆捐款都十分細(xì)微，但日積月累，卻圓了幾百名學(xué)子的成才夢；胡佩蘭醫(yī)生的每一診藥方都很小，但日復(fù)一日，卻惠及了周圍的無數(shù)百姓；姚厚芝媽媽的每一針線都細(xì)若牛毫，但夜以繼日，卻繡出了母愛的大氣磅礴。因此，我們不一定要做什么感天動(dòng)地的大事，只要用心中一點(diǎn)善念的火種，也可以將愛心擴(kuò)張成燎原之勢，愛心作伴好飛翔。

　　狄更斯說過：“這是最好的時(shí)代，也是最壞的時(shí)代�！比诵娜罩鹄淠�的今天，讓我們點(diǎn)起愛心的火炬，薪火相傳，讓愛心光照大千世界！

傳遞愛7

　　5月16下午，在助殘日到來前夕，我們幾個(gè)同學(xué)在兩位老師的帶領(lǐng)下，來到了武進(jìn)區(qū)特殊教育學(xué)校。

　　走進(jìn)學(xué)校，老師告訴我們，這里的學(xué)生都是殘疾人，叫我們不能用異樣的眼光去看他們。我們幾個(gè)同學(xué)先來到了展示特教學(xué)生繪畫的走廊�！巴邸保∷麄儺嫷漠嬚婧醚�，你看，那BRt站臺和馬路上沒有什么區(qū)別，花瓶里面的花嬌艷欲滴，百獸之王和動(dòng)物園的老虎幾乎是一樣的�？粗�這些栩栩如生的畫，我都禁不住的慚愧起來。要是我的畫有這一半好，那我的美術(shù)就會是優(yōu)秀了。

　　等我們參觀完畫廊，捐贈(zèng)儀式也開始了。首先有特教學(xué)校的徐校長致辭。告訴大家，這位徐校長以前還是我們牛小的老師呢。接著團(tuán)區(qū)委祁書記勉勵(lì)殘疾孩子，希望他們能自強(qiáng)，自立，做個(gè)殘而不費(fèi)的'孩子，等長大了為祖國建設(shè)貢獻(xiàn)一份力量。

　　接下來，我們期盼已久的活動(dòng)終于開始了——走近特教課堂。課堂上特教學(xué)生的表現(xiàn)真棒，他們認(rèn)真聽講，能和老師互動(dòng)，能回答出老師提出的問題。一點(diǎn)都看不出他們有智力障礙。我發(fā)現(xiàn)我們正常孩子能做到的，他們都能做到，甚至做的要更好。我想這次捐贈(zèng)所得一定能對他們的學(xué)習(xí)，生活有所幫助。

　　活動(dòng)在不知不覺中就結(jié)束了。這次的特教學(xué)校之行，讓我真切的走近了特教學(xué)生，更深切的了解了特教學(xué)生。他們身有殘疾，卻能自強(qiáng)自立，努力學(xué)習(xí)。那身體健全的我們是不是該做的更好呢？

傳遞愛8

　　過去的，是時(shí)鐘滴答走過的路程；不變的，是夜以繼日永不停留的指針。展望明朝，不變的，除了指針，還有那東升西落的'艷陽吧！

　　一千年前

　　白云漂浮，河水潺潺。一女子纏綿悱惻，對生活徹底失去了信心，望了望身后的紅磚綠瓦，瞟了瞟腳下的無情流水，女子閉眼縱身一躍，一漁夫說時(shí)遲那時(shí)快，疾駛到橋下，穩(wěn)穩(wěn)地接住了女子，漁夫咧嘴開懷一笑，女子欲哭無淚。

　　絕壁千仞，枝葉寥落。女子又置身崖頂，任寒風(fēng)撕扯自己的衣衫。她望了望身后的繚繞云霧，正欲縱身萬丈深淵，一男子抓住她的手臂舒心一笑，女子無可奈何，頓時(shí)暈眩。

　　不久，一家新的雜貨店在街道上開業(yè)，老板自然是當(dāng)日想自了余生的女子。她說：“雜貨店生意不錯(cuò)，利潤雖不多，倒也樂得其所，是兩個(gè)好心人改變了我的命運(yùn)��！”

　　一千年后

　　高樓巍然屹立，湖泊星羅棋布。一女子三年高考未中，對生活徹底失去了信心，經(jīng)過心理學(xué)家的幫助，她終于又找回了自我。一日，她在公園里游玩時(shí)不慎失足落水，一男子縱身一躍欲救女子，女子欣然，男子卻恍然大喊：“我不會游泳�。　迸�子欲哭無淚，此湖僅有1。5米深。

　　女子回到公寓，走上樓頂，準(zhǔn)備俯瞰全城。她漫步輕盈，步伐若有些音律，顯得活躍。

　　正當(dāng)她要靠近柵欄時(shí)，一室友將她攔腰抱住，大喊：“不要！不要��！”女子郁悶至極。

　　現(xiàn)在，女子考上了大學(xué)，她想：好人雖傻，卻始終是好人��！

傳遞愛9

　　兄弟要有福同享，有難同當(dāng)。傳遞歡樂，讓歡聲笑語響起；傳遞悲傷，一起分擔(dān)；傳遞幸福，令幸福一直永恒。

　　下午有一節(jié)體育課，我們自然是欣喜若狂，可以去放飛自我。今天很特殊，不上課，而是比賽。女生分兩隊(duì)，男生也兩隊(duì)，我是二隊(duì)。體育老師開始了他的長篇大論：“最后一個(gè)人抱球，跑到排頭前面，把球放到地上，最后的`要跑到球旁邊，要跟著隊(duì)伍，不可以提前跑。男生一隊(duì)先，再二隊(duì)，然后女生，要流暢。”

　　一隊(duì)開始了，可他們最后一個(gè)人跑到最前面，把球放下，然后拼命地往前跑，導(dǎo)致沒人能追上他，有些人跑得筋疲力盡，就坐在操場上了。我們和老師都開懷大笑，他們越跑，我們笑得越歡。他們只有三分，都幽怨地怒視著他。

　　輪到我們二隊(duì)了，我們不得不停止大笑，專心致志地開跑。大伙都加足了勁，邁開大腿，把實(shí)力毫不保留地發(fā)揮了出來�？梢粋�(gè)人不給力，可能是太想贏了，提前跑了！我是排頭，最后一個(gè)抱球。到我了，我踮起腳，雙腿不停地變幻著位置。我們二隊(duì)八分！我們歡呼著，擁抱在一起。女生是七分和六分。我們第一！

　　歡樂應(yīng)該共享，讓每一個(gè)人臉上都掛著歡樂的笑容。

傳遞愛10

　　微笑這個(gè)詞聽起來就有一種很愉快的想法。每個(gè)人對微笑都有不同的態(tài)度。在我眼里，微笑首先是一種文明。傍晚時(shí)分，我和媽媽在馬路上散步，邊走邊聊，突然看見一位叔叔不小心把一個(gè)老奶奶撞了一下，頓時(shí)，叔叔緊張地說：“對不起，對不起！”老奶奶微笑地說：“沒關(guān)系！”就是這個(gè)微笑化解了叔叔心頭的緊張，使得這一刻的畫面那么和諧。

　　其次，微笑是一種贊揚(yáng)和夸獎(jiǎng)。當(dāng)一個(gè)老爺爺提著很多東西，快走不動(dòng)時(shí)，一個(gè)小男孩過過來說：“爺爺，您的家在哪，我?guī)湍�把東西提回家吧！”老爺爺面帶微笑地說：“孩子，你真懂事！”當(dāng)小男孩攙扶著老爺爺回到家，老爺爺又一次微笑著說：“謝謝你了，孩子！”

　　最后，微笑還是一種寬容和鼓勵(lì)。當(dāng)我做錯(cuò)事時(shí)，老師的微笑給了我承認(rèn)錯(cuò)誤的勇氣，讓我懂事明理；當(dāng)我考試考砸時(shí)，爸爸總會微笑著和我一起分析原因，讓我更加奮進(jìn)。

　　當(dāng)我受挫一蹶不振時(shí)，微笑就是一種鼓勵(lì)，讓我渾身充滿力量，勇敢地面對困難，面對自己的失��；當(dāng)我身體不適時(shí)，媽媽淺淺的微笑傳遞給我她滿滿的.愛……

　　一個(gè)不經(jīng)意的微笑，卻能打動(dòng)一顆火熱的心。有微笑，就有快樂，有微笑，就有愛！讓我們彼此互相微笑，互相傳遞愛的力量，讓世界時(shí)刻充滿微笑，洋溢幸福！

傳遞愛11

　　記得一首歌，歌名叫【【愛的奉獻(xiàn)】】，愛是心的呼喚，愛是人間的春風(fēng)，愛是生命的源泉，在生活中處處充滿了真實(shí)的愛。

　　在生活中到處多有愛，爸爸媽媽的愛、爺爺奶奶的`愛、老師同學(xué)的愛但最讓我感動(dòng)的愛可能這一生都忘不了得失，就發(fā)生在清明節(jié)的前兩天。

　　那是一個(gè)寒冷的夜晚，晚風(fēng)呼呼的吹，陸地上，由于白天氣溫升高積雪融化，晚上天氣寒冷有凍傷了一層層厚厚的冰。我的大爺在回家的路上摔倒了，這還不算呢，并且在路牙邊摔了一打跤，當(dāng)時(shí)在地上痛的起不來了。爸爸媽媽得知這個(gè)消息，立刻把大爺送到醫(yī)院，經(jīng)醫(yī)院診斷，卻認(rèn)為腰部11節(jié)和胸部6節(jié)損傷必須臥床3至4個(gè)月，才能漸漸好起來，大爺沒有兒女，也更沒有照顧他的人，所以他需要家人，需要愛，大家定了個(gè)照顧大爺?shù)姆桨�，有我家、姑姑家、二大爺家，來照顧，雖然三大爺家不在這，不過，也拿來了許許多多的營養(yǎng)品和零食共花了一千四百多元。第二天輪到我家了，從早上到晚上開始媽媽頓了雞湯營養(yǎng)價(jià)值高的，在這里我想大爺也一定感受到了愛，看到每一位人都這末辛苦的去做，不關(guān)是大人小孩。因是大爺把爸爸、姑姑、二大爺、三大爺、從小養(yǎng)大的，所以，大爺即是他們的大哥，也是，他們的小父親。

　　愛將永遠(yuǎn)傳遞下去，只要你有愛，她就會回報(bào)你，只要你有一顆溫暖的心，都會得到真誠的愛，祝大爺早日康復(fù)。

傳遞愛12

　　從小媽媽就教育我，在自己的能力范圍內(nèi)，能幫助別人就要盡力去做，雖然我們家不富裕，但爸爸媽媽給我的愛是無價(jià)的，在媽媽身上我學(xué)到做好事的好習(xí)慣，我想跟大家分享我的做好事的經(jīng)驗(yàn)。

　　在幼兒園中班求學(xué)時(shí)，我喜歡寫作，就開始投稿語文日報(bào)，第一篇投搞就入選刊登并獲得稿費(fèi)，讓我信心滿滿更加努力寫作，并將投稿所獲得的稿費(fèi)捐給語文日報(bào)發(fā)起的“送報(bào)到山巔”活動(dòng)，協(xié)助偏鄉(xiāng)學(xué)童獲得知識。在投搞的過程中還有個(gè)意外的收獲，有一次我在公園的陀螺廣場，有一位樂于助人的伯伯教我打陀螺，在我學(xué)會打陀螺時(shí)，我將學(xué)習(xí)心得及感謝伯伯的熱心教導(dǎo)，書寫心得投搞語文日報(bào)，獲得入選刊登，有一位小讀者因?yàn)榭吹轿覍W(xué)打陀螺的步驟而學(xué)會了打陀螺，寫了一張明信片感謝我并鼓勵(lì)我繼續(xù)寫作，真是太開心了，媽媽說我做到了“把愛傳出去”的`美德，感謝這位默默付出的善心伯伯，我會秉持著“把愛傳出去”的信念，遇到不會打陀螺的人，我會主動(dòng)的去教他們。

　　做好事是一種很好的習(xí)慣，就算是扶跌倒的人一把，也是一個(gè)做好事的事喔！媽媽說：“人人有服務(wù)快樂的心，我們的世界就會更美好�！本拖窆湃苏f的：“助人為快樂之本”真是一點(diǎn)也沒錯(cuò)呀！

傳遞愛13

　　父愛如山，守護(hù)生命的火，父愛是火，點(diǎn)燃希望的燈，父愛是燈，照亮前行的路，父愛是路，引領(lǐng)我的一生。

　　父親的愛，是無言的，是隱藏的，但他總是在無時(shí)無刻的幫助我，關(guān)心我。

　　一如既往，我背著超大超重的書包準(zhǔn)備出門，還未走，父親走過來，皺著眉，略有些責(zé)備地說：“帶這么多的書干嘛？用的帶回到家里，不用的就放在學(xué)校算了，來回背著多重呀！”“哦，我知道了，爸爸，”我應(yīng)答著要走，忽感覺右肩一沉，父親有力的大手，放在了我的肩上，“加油兒子，好好學(xué)，爸爸相信你！”我望著父親，心中涌起了感動(dòng)與自信。

　　曾經(jīng)不懂父親筆直的腰板因何彎曲，不懂父親俊朗的面孔因何憔悴，不懂父親烏黑的短發(fā)因何根根花白。父親傳遞了他的愛給我，用他獨(dú)特的方式解釋了父愛無言�！澳腥酥�言，不必過多，了悟于心中”，父親，這是兒子小時(shí)候你就告訴我的'。你的愛已傳遞到我的心間，兒子感受到了。

　　濃濃的愛，流轉(zhuǎn)于爸爸、媽媽和我之間，你們用心傳遞的愛，是我一生的財(cái)富，用心去守護(hù)我一生的財(cái)富。父親、母親，兒子一生都不會貧窮！

傳遞愛14

　　我們身邊有許多愛，有的愛是看得見的，有些有是看不見的，這些愛都是善良的，這些愛像太陽一樣在天空朝氣蓬勃，像滔滔江水不斷地在江面奔騰。就讓我來講講身邊關(guān)于愛的故事吧!

　　有一天，我和媽媽一起到外婆家看外婆，我們一走進(jìn)公交車，發(fā)現(xiàn)里面的人特別多，數(shù)也數(shù)不清，一人挨著一人使人喘不過氣來。媽媽一手扒著公交車的扶手，一手緊緊地拽著我。車子在動(dòng)，我的身子隨著車子?xùn)|倒西歪，正在這時(shí)，對面一位好心的阿姨立刻站起來親切地對我說：“小朋友，你來坐吧!”我連忙回答道：“謝謝阿姨，不用了，站一會就到了�！卑⒁虉�(zhí)意要讓我坐，在媽媽的同意下我只好坐下了，心里說不出的感激。我剛坐一會就到下一站了，又有許多的人上來了，其中有一位白發(fā)蒼蒼、滿面皺紋地老奶奶手提一個(gè)很沉的包正在左顧右盼，我心想：她現(xiàn)在多么期待有一位好心人能給她讓個(gè)座位呀!想到這里，我毫不猶豫地就把自己的.座位讓給了老媽媽。老媽媽激動(dòng)地對我說：“小朋友你真懂事，你們老師把你教得真好呀!”我看見媽媽臉上露出了滿意的笑容，她還給我豎起了大母指。此時(shí)車上很安靜，車上的人都被我和那位阿姨的舉動(dòng)給感染了。車子仍然向前行駛著，我透過窗戶向外望，一路的景色真美!

　　愛無處不在，只要我們?nèi)巳双I(xiàn)出一點(diǎn)愛，這個(gè)世界就會變得更加美好!讓我們繼續(xù)把愛傳遞下去吧!

傳遞愛15

　　今天，我給孩子們講了剛剛發(fā)生的汶川大地震。我從那天我們身邊的地震說起，講到死亡的人數(shù)，講到失蹤的人數(shù)，講到變成廢墟的一個(gè)個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，特別是講到都江堰一個(gè)學(xué)校24個(gè)班近千人的學(xué)生都被埋在六層樓的廢墟中，操場擺著一排排的尸體時(shí)，教室里安靜的沒有一點(diǎn)聲音，孩子們的眼睛紅了，有的孩子泣不成聲。我知道孩子們是真的被感動(dòng)了……

　　隨后，我告訴孩子們老師已經(jīng)通過短信向?yàn)?zāi)區(qū)捐了款。我也要捐款！我也要捐款！孩子們迫不及待地表達(dá)自己的心愿。我知道，愛的傳遞的任務(wù)已經(jīng)完成，并且效果極好，他們很快就會行動(dòng)起來……

　　看到孩子們紅紅的眼睛，我又想到了那次帶孩子們看《長江七號》，當(dāng)孩子們看到外星機(jī)器狗用盡全身的.能量救孩子的爸爸時(shí)，孩子們和現(xiàn)在一樣都在抹眼睛……

　　愛，人世間最美好的感情，她需要我們的傳遞！

　　為什么有時(shí)候我們的教育不起作用呢？是學(xué)生麻木不仁的心么？不，一定不是的！那是因?yàn)槲覀儧]有打動(dòng)孩子，沒有把自己的愛傳遞給孩子。老師，要把這最美好的感情傳遞給學(xué)生，可以是一段真實(shí)的感受，一個(gè)鮮活的事例，一串驚人的數(shù)字，一部美好的電影，一個(gè)真實(shí)的行動(dòng)……

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