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天鵝湖四年級(jí)作文（通用70篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的天鵝湖四年級(jí)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
天鵝湖四年級(jí)作文 篇1
我的家鄉(xiāng)是有：“黃河明珠”、“天鵝之城”美稱的三門峽。在這里每到冬季天鵝都會(huì)從遙遠(yuǎn)的西伯里亞飛來過冬，每到這個(gè)時(shí)候，全國各地的觀鳥者都會(huì)準(zhǔn)時(shí)來到這里觀賞天鵝，他們還不忘帶上兩件東西——望遠(yuǎn)鏡和相機(jī)，他們都想看到天鵝或者拍到不同形態(tài)的天鵝。
天鵝湖每到春天百花齊放，特別是牡丹園里的花兒引的各地的游人前來觀賞，早上人們?cè)缭缙鹁烷_始去看牡丹，鮮艷的牡丹上帶著一顆顆晶瑩的露珠，朝陽升起，陽光灑在花瓣上，一閃一閃像星星一樣在眨眼睛。直到夕陽西下，里面的游人仍不愿離開牡丹園，用照相、手機(jī)來留住一朵又一朵美麗的花朵。雖然大家都很喜歡牡丹，但是沒有一個(gè)人去折嬌嫩、鮮艷的花兒。
天鵝湖不論春夏秋冬都很美，最美的還是要數(shù)冬季。冬天的風(fēng)景區(qū)一下雪就成了銀色的世界，但天鵝湖的湖面還是生機(jī)勃勃的，美麗、純潔而神圣的天鵝在湖面上飛來飛去，天鵝湖的湖面湛藍(lán)湛藍(lán)的'，沒有風(fēng)的時(shí)候，湖面像一塊藍(lán)寶石一樣漂亮；有風(fēng)的時(shí)候，就像一顆小石子落入水面，蕩起層層的波浪。
天鵝像精靈一樣，選擇出氣候適宜，物產(chǎn)豐富的寶地——三門峽；這里有很多的特產(chǎn)，比較有名的要數(shù)蘋果、大棗和杏，每到的收獲的季節(jié)，這些水果就會(huì)被裝箱運(yùn)到全國的各個(gè)地方。
我愛天鵝湖，我愛我的家鄉(xiāng)三門峽。
天鵝湖四年級(jí)作文 篇2
這個(gè)暑假，我和媽媽去合肥看望外婆，在那里，給我留下深刻記憶的是美麗的天鵝湖。
到了天鵝湖，我和妹妹、媽媽下了車，踏著美麗圓滑的鵝卵石小路，我們走向了天鵝湖。那是晚上，柳樹上掛著一串串五光十色的燈，有蘋果紅的，有葡萄紫的，還有鴨蛋青的等等，讓人眼花繚亂，漂亮極了！
天鵝湖旁有很多青年人坐在岸上，用雙腳輕輕地拍打著湖水，興致勃勃地談話。
浪有節(jié)奏地使勁地拍打撞擊著石壁，湖水顯得非常深，讓人感覺害怕，湖的面積比較大。我們一邊聊天，一邊走著，走著，走著，眼前忽然出現(xiàn)了一片沙灘，脫了鞋，走上沙灘，沙灘是軟軟的，有些溫，調(diào)皮的沙粒透過腳趾，溢到腳面，象是在親吻你的腳，令人舒服而陶醉。
我們走進(jìn)了靠近沙灘的淺水區(qū)，冰涼的湖水帶走了白天的炎熱酷暑。雖然是在晚上，但是仍有許很多多的小朋友在玩，皎潔的月光伴隨著五彩的路燈照在湖面上，湖水倒影著我們的笑臉。忽然，我感覺到很多水撲在我身上，回頭一看，原來是頑皮的表妹，我大喊一聲“反擊”，霎時(shí)，表妹的`身上也濕露露的了。我們開心地玩了起來，直到媽媽反復(fù)催促，才迎著清爽的夜風(fēng)戀戀不舍地告別了美麗的天鵝湖。
媽媽說這是一個(gè)人工的天鵝湖，我看這個(gè)天鵝湖已成為這個(gè)城市的一道亮麗的風(fēng)景線，是人們休閑玩耍的好去處。
天鵝湖四年級(jí)作文 篇3
天鵝，是一種高貴而優(yōu)雅的鳥類，是我國一級(jí)保護(hù)動(dòng)物。在威海榮成，有一片幽靜的湖泊——天鵝湖，每年冬季，這里有成千上萬的天鵝飛過來過冬。
它們?cè)诒叹G的水面漫游，就像藍(lán)天上飄動(dòng)著的朵朵白云，好看極了。白天鵝渾身雪白，細(xì)長的脖子顯得格外高雅，一身豐滿的羽毛，浮在碧綠如玉的湖面上，透露出那優(yōu)雅的氣質(zhì)。
在這一片白霧里，最顯眼的就是那兩片烏云—黑天鵝。黑天鵝的羽毛呈棕黑色的，嘴的'顏色和白天鵝嘴的顏色顯得與眾不同，它的嘴是紅色的，而白天鵝是黑黃相間的。
它們?nèi)宄扇旱脑诤嫔嫌沃械膬蓚�(gè)一起去覓食，有的六七個(gè)一起玩耍，水面上到處是它們的歡聲笑語，十分快樂。突然，有一只白天鵝游到黑天鵝的邊上覓食，黑天鵝瞬間火冒三丈，拼命用嘴啄白天鵝的脖子，總算把白天鵝趕走了。看來黑天鵝的“脾氣”不太好。
我喜歡天鵝，喜歡家鄉(xiāng)的天鵝湖。我們要珍惜它們，保護(hù)好環(huán)境，留住這群美麗的“仙子”。
天鵝湖四年級(jí)作文 篇4
下午，我和爸爸媽媽去美麗的西湖公園欣賞初春的景色。公園里，我看到了蒼翠欲滴的樹、五顏六色的花，還有嘰嘰喳喳的鳥兒，真是鳥語花香。忽然，遠(yuǎn)處一團(tuán)雪白的“棉花”吸引了我的視線。我的腳好像被什么勾住了一樣，一步步向那邊走去。等我走近一看，眼前的景物使我大吃一驚：西湖竟有這等景色！原來，這是一潭深綠的湖水，上面有一群潔白無瑕的天鵝。
在碧綠的水面上，一群美麗的白天鵝游過。它們有著一身潔白的羽毛，在陽光的照耀下熠熠生輝。它們揚(yáng)起翅膀，好像在說：“歡迎你來到天鵝湖！”那細(xì)長的脖頸微微抬起，漂亮又優(yōu)雅。
這么多的白天鵝，一只有一只的美。看看這只，很美；看看那只，也很美。天鵝們各有各的姿態(tài)，有的'在洗刷它們的羽毛，有的跳起了“水上芭蕾”，還有的在比美呢！
我突然覺得自己仿佛就是一只天鵝，游過水面。不光是我一只，一湖的天鵝都在游泳。我們時(shí)而用翅膀拍打著水面，時(shí)而互相依偎，時(shí)而嬉戲打鬧，快活極了！玩夠了，我停止了嘻戲，靜靜地休息。蜜蜂飛過來，告訴我今早吃的美食；小魚在翅膀下游過，告訴我昨夜做的好夢(mèng)。
天鵝湖的湖水碧綠透亮，清澈見底，讓人看著神清氣爽。湖水就像一面明亮的大鏡子，能看穿一切。
�。∵@就是天鵝湖，這就是我家鄉(xiāng)的天鵝湖！我愛家鄉(xiāng)的天鵝湖！
天鵝湖四年級(jí)作文 篇5
去年，我們?nèi)チ颂禊Z湖，那里四面環(huán)山，青藍(lán)的湖水倒映著陽光——
我們由一條蔭蔽的小徑漫步到天鵝湖景區(qū)，當(dāng)天鵝湖映入我眼簾時(shí)，我仿佛到了世外桃源，水面波光粼粼，由于天鵝小掌的撥動(dòng)，水面被蕩漾起一陣陣波紋。那一片片倒映在水面的光點(diǎn)，也隨著蕩漾的碧波微微的晃動(dòng)起來，好像生長在水里的小精靈。
四面的山有遠(yuǎn)有近，綿延起伏；幾處遠(yuǎn)山，仿佛籠罩在一層輕紗之下，在飄渺的云煙中忽遠(yuǎn)忽近，若即若離，就像幾筆淡墨輕抹在藍(lán)色的天邊。近處的山層巒疊翠，山上還有零零星星的海洋房——。
湖面上，天鵝群在嬉戲。從遠(yuǎn)處看湖面上白星點(diǎn)點(diǎn)，它們或立或臥，或翔或奔，你追我趕，鼓翼歡歌。景色及為壯麗；碧波蕩漾的水，綿延起伏的山，互相嬉戲的天鵝，組成了一幅優(yōu)美動(dòng)人的畫卷。這么美的景色，怎會(huì)有不為其感到贊嘆的游客！岸邊的游客都拿出相機(jī)，對(duì)準(zhǔn)“這幅優(yōu)美的畫”拍下了栩栩如生的照片。
到了黃昏，金黃色的晚霞在天邊照映著湖面，山上也出現(xiàn)了陰影，一對(duì)天鵝在晚霞的.光輝前，面對(duì)面，兩只彎著的脖頸組成了心形的形狀，逆著光，晚霞的光從心形中透過來，太陽慢慢的落下山頭，倒映在湖面的金色光也逐漸的游走了，只剩下青綠的山，湛藍(lán)的湖和略顯疲倦的天鵝群。
夜晚的湖面顯得安靜許多，但依舊有陣陣天鵝那紅色小掌輕輕撥出的水紋，夜晚的天鵝湖比白天顯得祥和，天鵝們好像也在享受這一幽靜的夜晚！
天鵝湖四年級(jí)作文 篇6
星期天，我們一家高高興興地來到動(dòng)物園的天鵝湖。
還沒到天鵝湖邊，就能聽到天鵝們“嘎嘎”的叫喚聲，叫聲是那么的歡快，仿佛是在迎接我們的到來。我迫不及待地跑到天鵝湖邊，美麗的天鵝湖湖面就像巨大的透明的鏡子。我放眼望去，美麗的天鵝在湖面上飛來飛去，有的在湖面上嬉戲，有的'悠閑自得的用嘴巴梳理自己漂亮的羽毛，有的引亢高歌，好像正準(zhǔn)備象一架白色的飛機(jī)一般飛向藍(lán)藍(lán)的天空，還有的正成群結(jié)隊(duì)的聚在一起，好像正在召開重要的會(huì)議……
我的目光停留在一隊(duì)天鵝上，這支隊(duì)伍是由二只大天鵝，三只小天鵝組成的。一只最大的天鵝游在前面，魁梧強(qiáng)壯，好似威嚴(yán)的天鵝爸爸，游在最后的大天鵝，溫柔，善良，一定就是天鵝媽媽。小天鵝們則一會(huì)兒游到天鵝媽媽后面，時(shí)不時(shí)地鉆到水下玩著捉迷藏的游戲，真是其樂融融的一家子啊！這時(shí)我聽到媽媽在呼喚我“鄧豐，快到這里來，這對(duì)天鵝好神奇��！”我連忙跑了過去，一對(duì)天鵝擺著姿勢(shì)映入我的眼簾“兩只天鵝做著同樣的動(dòng)作，都是將一個(gè)翅膀指著右邊，另一個(gè)翅膀微微彎曲，也指著右邊，好像正在為別人指路呢！又好像正在做藝術(shù)體操，天鵝的嘴都忽張忽閉，不時(shí)發(fā)出有節(jié)奏的叫喊聲，好像正喊著拍子。此時(shí)，它們的翅膀也跟著忽上忽下，做出各種各樣的動(dòng)作：一會(huì)兒是金雞獨(dú)立，一會(huì)兒是大鵬展翅，一會(huì)兒舉過頭頂，一會(huì)兒把翅膀抱于胸前，一會(huì)兒又將翅膀向后擺動(dòng)……
不知不覺中，天色已晚，我們依依不舍地離開了天鵝湖。
天鵝湖四年級(jí)作文 篇7
周六這天，天氣晴朗，萬里無云，我和哥哥、姐姐懷著愉快的心情來到了天鵝湖。
天鵝湖里面許多枯荷葉、岸邊有許多棵剛剛吐出嫩芽的柳樹。一大早，就有許多人在湖邊釣魚了，一條、兩條、三條、四條，他們收獲的越來越多，有的人的水桶里裝滿了大大小小的魚。
走累了我們坐在旁邊的`石頭上休息。忽然，我看見水里有一堆雜草，就站起來向雜草走去，姐姐一把拉住我，說：“快站住，雜草里面可都是淤泥。”我問姐姐：“淤泥是什么？”姐姐說：“淤泥是一種很可怕的東西，只要有東西一陷進(jìn)去就拔不來了�！甭犃私憬愕倪@句話，我大吃一驚，趕緊離開這可怕的地方，繼續(xù)往前走。
最讓我興奮的要算是湖里的野水鴨了，它們“嘎嘎嘎”歡快的叫著，在水里游得飛快，轉(zhuǎn)眼間就不見蹤影了。我看到岸邊的柳樹，就會(huì)想起媽媽的童年故事，媽媽曾說：“柳條可以用來做哨子。”于是，我就向哥哥撒嬌，哥哥看我不依不饒的的樣子，就只好勉為其難，折了一根柳枝來給我做哨子，還別說，這口哨的聲音就像火車的喇叭一樣響亮。
時(shí)間過的很快，天色已晚，我們懷著戀戀不舍的心情，離開了天鵝湖，但關(guān)于它美麗景色卻永遠(yuǎn)藏在了我的心中。
天鵝湖四年級(jí)作文 篇8
不知何時(shí)，天空中下起了雨，撐著雨傘獨(dú)自走在無比寂靜天鵝湖旁的走道上，慢慢地走著，轉(zhuǎn)著，卻隱約感覺似被無聊包圍了。
不由抬頭望向湖面，幾只野鴨子的身影很快吸引住了我的眼球。那幾只鴨子忽而潛入水中，不一會(huì)上來了，然后又快速沉了下去了，再露出水面時(shí)已經(jīng)有了食物，那動(dòng)作的流暢真讓人贊嘆不已啊！
吃完了美味，便快樂地游進(jìn)了蓮葉里，雨點(diǎn)輕輕落在蓮葉上卻立刻又滑了下來了，那蓮葉就好似雨點(diǎn)的滑梯，沒有一點(diǎn)兒阻礙就落在了湖面上。
那蓮葉也真是神奇，雨點(diǎn)不斷地敲打著蓮葉，可蓮葉卻沒有一點(diǎn)兒地方是濕的，怪不得小鴨子們都在蓮葉里安家呢！還有美麗的荷花做裝飾品呢！
閉上眼，聽著雨點(diǎn)拍打著水面的以及荷葉的`聲音，就仿佛在聽著大自然的交響曲，雖沒有完美的音調(diào)，但我已經(jīng)沉醉其中了。
雨娃娃們演奏著的歌曲，給了萬物深情的滋潤，同時(shí)也洗凈了天鵝湖美麗的湖面。
置身于這夢(mèng)一般的情景之中，怎能不產(chǎn)生一種隱隱約約的幸福感呢？
雖然沒有真實(shí)演奏的美妙，雖然沒有眾多的聽眾，但是，這里卻有著大自然靈動(dòng)的樂章，有著大自然神奇的魅力。
想到這里，我的幸福感便滿溢于身，不由地加快了行進(jìn)的腳步……
天鵝湖四年級(jí)作文 篇9
“綠色之都”合肥因東淝河與南淝河在此交匯而得名，是一個(gè)十分精致美麗的城市，在總面積為7029。48平方公里的土地上，高聳著巍峨的大蜀山，匯聚著諸多公園，如：逍遙津公園、花沖公園、杏花公園、植物園等，處處景色都是那么的和諧，那么的動(dòng)人。每每置身于那些美麗的景點(diǎn)之中，就會(huì)體會(huì)到一份別樣的合肥之美。
在這諸多的景點(diǎn)之中，令我印象最為深刻的是位于合肥市政務(wù)新區(qū)的天鵝湖。
天鵝湖是一個(gè)風(fēng)景如畫的地方，非常適合在夜晚時(shí)散步。初入天鵝湖時(shí)，兩邊掛著彩燈的樹木閃爍了幾分華麗，讓人感受到大都市繁華的氣息。可漫步在天鵝湖岸的人造沙灘時(shí)，一切都發(fā)生了變化。夜的寧靜把這兒的人們籠罩著，出乎意料的少了一份在日常生活中的浮躁，天鵝湖特有的氣質(zhì)感染著人們，在這里，四海一家。天鵝湖的夏夜是最吸引人的，當(dāng)陣陣蟬鳴喚起了湖水的漣漪時(shí)，無論是溫文爾雅的少女，還是西裝革履的紳士，都開心地在沙灘上跳啊叫啊，清甜的笑聲驅(qū)走了風(fēng)中的悶熱，只剩下了涼爽和愜意。
天鵝湖的對(duì)岸是幾座高大的建筑，夜晚的'時(shí)候，裝飾在外圍的霓虹燈發(fā)出了絢爛的光芒，這樣的耀眼光芒本應(yīng)與寧靜的水面產(chǎn)生鮮明的對(duì)比，但岸邊和諧的人們似乎也感染了她，她在水面的襯托下，那樣美麗地閃爍著。微風(fēng)吹過，湖面泛起光的波瀾，這是光與影完美的結(jié)合，湖水的沉穩(wěn)與輕盈，燈光的絢麗與多姿是那樣和諧的交織在一起，美不勝收。
其實(shí)，合肥的景點(diǎn)都如天鵝湖一樣有著自己的特色，如果您想一睹她們的風(fēng)采的話，那就親自來一趟吧，合肥永遠(yuǎn)會(huì)展開雙臂歡迎您的！
天鵝湖四年級(jí)作文 篇10
《天鵝湖》這首曲子猶如一部充滿一浪一漫色彩的抒情詩篇，表達(dá)了作者柴可夫斯基的非凡想象力。
曲子剛開始好像是在一個(gè)幽靜的夜晚，一輪明月掛在天上，夜深人靜。在一片樹林中有一片湖，那里更是靜得可怕。
當(dāng)曲子前進(jìn)了一段時(shí)，突然這片樹林似乎有了動(dòng)靜。我仿佛看見一只天鵝悄悄地邁著步伐，從草叢中走了出來。它游到了水面上，把它那豐潤而亮白的長羽輕輕舒展，然后又慢慢合一攏。長長的曲頸從容地彎曲著，就像一彎明月，為這幽靜的樹林增添了一絲生機(jī)。而這也就像我們生命的`剛剛開始。
曲子向中段前進(jìn)時(shí)，又一只天鵝從草叢中游到了水面上。接著，第二只、第三只……湖面上漸漸熱鬧了起來，天鵝們都到了水面上，歡快地玩耍了起來，頓時(shí)使這幽靜的樹林充滿了生機(jī)。這就像生命到了中期，漸漸旺盛了起來，在不停地奮斗。
而曲子的最后，似乎又到了靜悄悄的場面，天鵝們似乎都玩累了，三五成群地回到了草叢中。當(dāng)最后一只天鵝進(jìn)入草叢后，這片樹林和湖面又恢復(fù)了原先的幽靜。這就像生命歷盡滄桑，終又回到了最原始的狀態(tài)。
這首曲子以天鵝為主角，時(shí)而柔和傷感時(shí)而熱情奔放的旋律引人入勝，陶醉其中。曲子似乎也暗喻了人的一生，不愧是流芳百世、家喻戶曉的名曲。
圣潔的天鵝與作者豐富的想象成就了這首具有強(qiáng)大感染力世界名曲《天鵝湖》，令人為之感動(dòng)，百聽不厭。
天鵝湖四年級(jí)作文 篇11
天鵝湖，是個(gè)美麗又充滿神秘氣息的地方。因被這種神秘氣息所吸引，今天，我也來到了心中向往已久的天鵝湖。
初到天鵝湖，天空中有霧，天鵝們的身影在霧中若隱若現(xiàn)，這給天鵝湖增添了許多神秘。這時(shí)，一只灰天鵝騰空而起沖進(jìn)薄霧中，好像要向別人展現(xiàn)自己那優(yōu)美的姿態(tài)。見到這只天鵝飛向天空，另外幾只灰天鵝也按捺不住想展現(xiàn)自己的心情，也都“呼啦”一下飛到天上，排成一隊(duì)在天鵝湖上空優(yōu)雅地飛翔著，邊飛邊大聲吹著“小號(hào)”。
不久，霧散了，金色的陽光灑到海面上，呈現(xiàn)出一幅波光粼粼的畫面，讓我情不自禁地向大海望去，想要永遠(yuǎn)記住這個(gè)畫面。
當(dāng)我正癡迷地望著海面的的時(shí)候，只聽見幾聲“呼啦，呼啦“的聲響，好像是紅旗在風(fēng)中鼓動(dòng)的聲音。我放眼望去，原來是兩只天鵝在用翅膀拍擊著水面，并將水拍到對(duì)方身上，在我眼里，這些天鵝就宛如傳說中的'“凌波仙子”一樣。
這時(shí)，一隊(duì)天鵝吸引住了我的注意力，這隊(duì)天鵝共五只，整整齊齊地并排游著。帶頭的兩只天鵝全身雪白，只有嘴巴是黃黑相間的，其他的三只全身都呈灰色。它們細(xì)長的脖子時(shí)而高傲地挺直，時(shí)而優(yōu)雅地彎曲著，時(shí)而探進(jìn)海水中，每個(gè)動(dòng)作都宛如貴族紳士一般。
此時(shí)，太陽已經(jīng)慢慢西沉，把天鵝湖的一切都染成了橘紅色，好像要在一天的最后時(shí)刻把她打扮成一個(gè)美麗的少女。
忽然，幾只橘紅色的天鵝從橘紅色的海水中一躍而起，打破了這一片寧靜，這一切讓我知道了天鵝湖為什么這么吸引人了……。
天鵝湖四年級(jí)作文 篇12
我的家鄉(xiāng)在臨澤，這里風(fēng)景優(yōu)美，有許多名勝，如天鵝湖，雙泉湖，烈士陵園，頤和苑。其中，我最喜歡的就是天鵝湖了。
剛進(jìn)天鵝湖公園大門，綠意就撲眼而來，湖水碧綠碧綠的，像一塊無瑕的翡翠，在陽光的照射下，閃爍著美麗的光澤。微風(fēng)一吹，層層水浪，猶如起了皺的裙幅，均勻的鋪在湖面上，水里的蘆葦也慢慢搖動(dòng)起來，像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的孩子在舞蹈。再看湖中心，是兩只維妙維肖的天鵝雕塑，這對(duì)天鵝展開雙翅，抬著頭，好像在說些什么。接下來，映入我眼簾的是那彎曲的小橋，小橋在明媚的陽光下，潔白如玉，顯得十分壯觀，仔細(xì)看去，橋兩邊的護(hù)欄上刻著精美的圖畫。
“嘎嘎嘎”尋著一串叫聲望去，湖中又來了些新朋友——鴨子和鵝。成群的'鴨，鵝在水中追逐嬉戲，時(shí)而雙翅撲打著，在水中滑行，時(shí)而游來游去，不時(shí)地還“嘎嘎”的叫上兩三聲，真是名副其實(shí)的紅掌撥清波。沿著小橋向前走，每隔200多米，就有一座古香古色的亭閣，走進(jìn)亭子，里面擺放著一些石桌椅，那是供游人休息的。再抬頭看，你會(huì)發(fā)現(xiàn)在亭子的橫檻上，畫著許多圖案，有盤龍，金鳳，祥猴，牡丹花等等，這些畫顏色鮮艷，栩栩如生。“嘻嘻，哈哈！
”一陣歡笑聲從那邊傳了過來，扭頭望去，原來是幾只游船緩緩駛了過來，這些船的造型各不相同，有的是龍，有的是鴨子，還有的是小兔……有趣極了！
大人們，孩子們?cè)谟未湘音[著，偶爾還探出頭來，用手拍打幾下湖水，或摘幾根蘆葦，好一派悠閑自得的場景。
啊，天鵝湖真美，我愛家鄉(xiāng)的天鵝湖！
天鵝湖四年級(jí)作文 篇13
我喜歡水平如鏡的杭州西湖；喜歡廣闊無邊的太湖；也喜歡神秘圣潔的青海湖，但我最喜歡我們家鄉(xiāng)的天鵝湖。
天鵝湖在本溪的望希公園內(nèi)。它現(xiàn)在有個(gè)別名叫翠湖。它只有足球場一半那么大，不過它是個(gè)不規(guī)則梯形的，而且還是個(gè)人工湖。翠湖四周有許多柳樹，它們個(gè)個(gè)都像個(gè)威武的戰(zhàn)士。和風(fēng)吹來，柳絮隨風(fēng)飄蕩，如果不是三月陽春的溫暖，我還把眼前的柳絮當(dāng)做冬日的瑞雪呢！湖水綠綠的'，似乎有人為它披上了一層薄如蟬翼的面紗，叫人不敢大口呼吸，生怕吹破了它。微風(fēng)乍起，微波蕩漾的翠湖在陽光的照耀下粼粼閃光，婀娜多姿的柳絲如同少女洗過的秀發(fā)，在波光反映中輕輕飄動(dòng)，如同夢(mèng)幻般。湖里魚的種類繁多、顏色各異，有的小魚的眼睛鼓鼓的，像帶了一副眼睛似的；有的小魚的腰可細(xì)了，活像一條美人魚；有的跳出水面，像在給我們表演鯉魚跳龍門；有的在玩捉迷藏；還有的在吹泡泡呢！翠湖不僅美麗，還給我們帶來了許多樂趣。有的人在劃動(dòng)物似的小船，有的人在垂釣，還有的人在圍繞著它的小路上散步，呼吸清新的空氣，神清氣爽，心曠神怡。
美麗的翠湖就像一顆璀璨的明珠。翠湖，我家鄉(xiāng)的湖，我永遠(yuǎn)喜歡你！
天鵝湖四年級(jí)作文 篇14
家鄉(xiāng)的天鵝湖一年四季風(fēng)景優(yōu)美，讓人沉醉。
春天，暖風(fēng)里蕩漾著濃濃的春意，此時(shí)，天鵝湖的湖水碧綠，宛如一塊巨大的翡翠閃爍著美麗的光澤。湖邊的柳樹上，光禿禿的枝干抽出了點(diǎn)點(diǎn)嫩芽，好像五線譜上的'音符，為人們奏出一曲春天的旋律 。
夏天，天鵝湖中長滿了綠綠的荷葉，一片片挨挨擠擠的，好像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤。荷花千姿百態(tài)，各不相同�；▋簜冇械娜_了，露出嫩黃的小蓮蓬；有的才綻開幾朵花瓣兒，像一個(gè)害羞的小姑娘向路 過的行人微笑；有的還是含苞欲放的花骨朵，飽脹得馬上要破裂似的……微風(fēng)吹來，湖面泛起了一層層的波紋，荷葉和荷花翩翩起舞，幾只天鵝在湖面上悠閑地嬉戲玩�！@真是一幅淡雅的風(fēng)景畫呀！
秋天，柳樹的葉子變黃了，紛紛落到湖面上，好像為天鵝湖圍上了一條金色的圍巾，把天鵝湖打扮得像一位美麗優(yōu)雅的少女。
冬天，湖面上結(jié)了一層厚厚的冰，雪花紛紛落到冰上，像給湖面撒上了一層白糖。天鵝湖已沒有夏日時(shí)的熱鬧，行人越來越少，但仍有一兩個(gè)老爺爺自得其樂地垂釣，不由地使我想起了“孤舟蓑笠翁， 獨(dú)釣寒江雪”的畫面。
我愛家鄉(xiāng)的天鵝湖。
天鵝湖四年級(jí)作文 篇15
家鄉(xiāng)的天鵝湖一年四季風(fēng)景優(yōu)美，讓人沉醉。
春天，暖風(fēng)里蕩漾著濃濃的春意，此時(shí)，天鵝湖的湖水碧綠，宛如一塊巨大的翡翠閃爍著美麗的光澤。湖邊的柳樹上，光禿禿的枝干抽出了點(diǎn)點(diǎn)嫩芽，好象五線譜上的音符，為人們奏出一曲春天的旋律 。
夏天，天鵝湖中長滿了綠綠的荷葉，一片片挨挨擠擠的，好象一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤。荷花千姿百態(tài)，各不相同。花兒們有的全開了，露出嫩黃的小蓮蓬；有的才綻開幾朵花瓣兒，象一個(gè)害羞的小姑娘向路 過的行人微笑；有的還是含苞欲放的花骨朵，飽脹得馬上要破裂似的……微風(fēng)吹來，湖面泛起了一層層的'波紋，荷葉和荷花翩翩起舞，幾只天鵝在湖面上悠閑地嬉戲玩耍……這真是一幅淡雅的風(fēng)景畫呀！
秋天，柳樹的葉子變黃了，紛紛落到湖面上，好象為天鵝湖圍上了一條金色的圍巾，把天鵝湖打扮得象一位美麗優(yōu)雅的少女。
冬天，湖面上結(jié)了一層厚厚的冰，雪花紛紛落到冰上，象給湖面撒上了一層白糖。天鵝湖已沒有夏日時(shí)的熱鬧，行人越來越少，但仍有一兩個(gè)老爺爺自得其樂地垂釣，不由地使我想起了“孤舟蓑笠翁， 獨(dú)釣寒江雪”的畫面。
我愛家鄉(xiāng)的天鵝湖。
天鵝湖四年級(jí)作文 篇16
很久以前，森林里住著一個(gè)聰明可愛的小女孩。她的名字叫卡曼。她今年10歲了。她的父母很早就去世了。她的姑姑收養(yǎng)了卡曼。
一天，卡曼去天鵝湖玩。她看見許多美麗的天鵝在游泳時(shí)不小心掉進(jìn)了水里。這時(shí)，她發(fā)現(xiàn)自己可以在水里呼吸了�？浅ｉ_心！突然，她看到一只非常美麗的`天鵝睡在水里。她想叫醒天鵝，但是卡曼的腳被水草纏住了。她拼命掙扎。最后，她游了出去。她用手摸了摸天鵝。天鵝慢慢睜開了眼睛�！巴�，她的眼睛是水汪汪的。她真漂亮！”卡曼被她美麗的外表所感動(dòng)。天鵝說，“我的名字叫安妮。我被巫婆施了魔法，變成了一只天鵝。只有真誠的眼淚才能把我變成一個(gè)人，對(duì)吧！你是誰？”“我是卡曼。讓我們一起玩吧！”“不！如果你被女巫發(fā)現(xiàn)了，那就糟了，所以我最好建議你游到湖里去！”“不……”女巫還沒說完就來了，“發(fā)生什么事了，安妮？我不是說過你不能帶凡人進(jìn)來嗎？你為什么不聽我說！那你就不想成為一個(gè)人！”然后她從湖里消失了，安妮非常難過！卡曼對(duì)她有些同情，說道：“別難過。都是我的錯(cuò)！”說完后，卡曼獨(dú)自游到了湖邊。
天鵝湖四年級(jí)作文 篇17
我最喜歡的景物是天鵝湖，天鵝湖里最顯眼的景物當(dāng)然是天鵝湖里的天鵝和一望無際的大海。
天鵝湖是和大海相接的，平靜的大海上飄著高貴的白天鵝，它們有一身雪白的羽毛，一只黃上加紅的扁嘴巴，一對(duì)潔白的大翅膀，還有一雙烏黑的腳。
天鵝吃起東西來可高貴了，我們喂它們食物，它們還警覺的嗅一嗅，確定了食物沒有壞，就不緊不慢的`吃起來，只要誰和它們搶食物，它們就毫不客氣的大斗一場，直到把對(duì)方打倒下為止。海面上還飄著幾只小海鷗，只要天鵝們沒有警覺的時(shí)候，它們就沖上去，搶到食物就一下子飛走了，天鵝們每次都因?yàn)檫@個(gè)氣的嘎嘎大叫。
海面上的景色更是奇特，有時(shí)風(fēng)平浪靜，有時(shí)洶涌澎湃，平靜時(shí)，有許多歡快的小魚在海面上游來游去;洶涌時(shí)，有許多白色浪花像千萬匹駿馬齊頭并進(jìn)，浩浩蕩蕩的飛奔而來。一直到下午，我才戀戀不舍的離開，在我眼中，天鵝湖一直都是最美的地方。
這就是美麗的天鵝湖，一個(gè)充滿童話色彩的美麗地方，同學(xué)們，你們喜不喜歡天鵝湖呢?
天鵝湖四年級(jí)作文 篇18
天鵝湖乃是一座美麗的公園，他的景色非常的迷人。在一個(gè)陽光明媚的中午，爸爸和媽媽帶我去天鵝湖公園看風(fēng)景。我和爸爸媽媽走在公園的石板小路上，路邊的花草里聞到了一陣陣清香。我們一直走到公園的正中央，那里有一座非常漂亮的涼亭吸引著我們走去，我們?cè)跊鐾だ锟匆娫S多柳樹在水平如鏡的天鵝湖面上照鏡子呢！突然，我們看見一條銀白色的小魚從水里跳了出來，我一眨眼那條小魚就從水里“嘭”的一聲不見了�！斑@條小魚肯定在跟我們表演”，我心里想到。
媽媽高興地說：“我們?nèi)ツ沁叺?草坪上吃東西吧！"忽然，我聽見了一個(gè)奇怪的聲音，我觀察四周沒有什么可疑然后，爸爸摸了摸頭說：“是我發(fā)出的怪聲音�！蔽液蛬寢尪脊笮α似饋碚f：“原來是爸爸的肚子餓了�！眿寢屨f：“我們?nèi)コ詵|西吧，以免你們兩個(gè)在受餓。”我們一邊享受著天鵝湖公園的美景，和媽媽做的美食！這時(shí)天色已晚，爸爸和媽媽催促我快點(diǎn)回家，我依依不舍地離開了美麗的天鵝湖公園。
天鵝湖四年級(jí)作文 篇19
我的家鄉(xiāng)在美麗的沁陽，在沁陽城市的東北角一隅，有一片湖，它的名字就叫“天鵝湖”。
春天來了，百花齊放，“天鵝湖”的冰融化了，水里慢慢的生長出了小魚和小蝦，湖邊的樹上，也慢慢的抽出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽，湖上架著一座“天鵝橋”，像給“天鵝湖”圍上了一條白色的絲帶。
夏天來了，湖水又清又涼，湖邊多了許多納涼的人們，他們或手持一長長的釣魚竿、或手持一精致的漁網(wǎng)、或釣魚、或捕蝦、悠閑自在的生活無比愜意。
秋天來了，湖里盡是樹上飄落的黃葉，湖底的小魚、小蝦，盡情的'做迷藏;而岸邊的小螞蟻，用樹葉做成小船;各種樹木已經(jīng)開始掉頭發(fā);岸邊的小草也悄悄的彎下了腰;各種各樣的小花也準(zhǔn) 備睡個(gè)懶覺了。
冬天來了，所有的樹木都光禿禿的，像一把把掉光毛的掃帚，氣溫也越來越低，湖水停滯了，湖面慢慢的結(jié)了厚厚的一層冰，湖邊多了一群群躍躍欲試的滑冰的淘氣小男孩，他們有的還在湖邊 ，堆起了一個(gè)個(gè)小雪人……
孩子們開心極了!
春、夏、秋、冬 ，多么絢麗的一幅畫卷!
這就是我的家鄉(xiāng) ，一道美麗的風(fēng)景線，我愛我的家鄉(xiāng)，我更愛家鄉(xiāng)的“天鵝湖 ”。
天鵝湖四年級(jí)作文 篇20
在我的家鄉(xiāng)奉節(jié)，有一個(gè)風(fēng)景秀美，氣候宜人的天鵝湖。
來到天鵝湖，首先映入眼簾的便是那碧清水。天鵝湖的水是平靜的，它靜的既像一塊玻璃，又似一面明鏡，小船在湖面上慢慢滑過竟沒有一絲微波�？伤质浅錆M生機(jī)與活力的，一尾尾小魚兒在水中自由嬉戲，不時(shí)躍出水面，貪婪地欣賞著湖面的景色；一群群小蝌蚪在淺灘上休息，只要稍微有一點(diǎn)兒動(dòng)靜它們就四處逃離。站在河岸上欣賞著這迷人的景色給人一種動(dòng)中有靜靜中有動(dòng)的奇妙美感！
天鵝湖的前方是一片片松樹林。一棵棵高大的松樹像一把把具傘，重重疊疊的枝丫，漏下斑斑點(diǎn)點(diǎn)細(xì)碎的日影。小溪的水撞擊在巖石上發(fā)出銀鈴搖動(dòng)般的脆響，“丁冬、丁冬……”大自然奏出的優(yōu)美旋律在幽靜的.山谷里回旋飄蕩。走在小路上呼吸著清新空氣，傾聽著溪水旋律那真是人生一大享受。
這樣的樹圍繞著這樣的山，這樣的水倒影著這樣的樹，再加上空中藍(lán)天白云，山澗綠樹紅花，湖面碧波蕩漾，讓你感覺像是走進(jìn)了人間仙境。
真是奇異鳳光天鵝湖，湖中泛舟仙境游。
天鵝湖四年級(jí)作文 篇21
天鵝湖是大佛寺的一處景點(diǎn)，我特別喜歡那里。坐在天鵝湖邊上的板凳上，頭頂上就是一塵不染的、瓦藍(lán)的天空；藍(lán)天下就是天鵝湖。陽光灑在湖面上，閃著縷縷金光，從中又透著一絲淡淡的碧綠，一種我無法形容的美麗。天鵝湖里的湖水千奇百怪，它有一種奇特的本領(lǐng)——變色。
漸漸地，我發(fā)現(xiàn)：原來春天變成亮藍(lán)色，那是藍(lán)天的倒影，也許這是藍(lán)天在照美吧；夏天變成碧綠色，那是樹木的倒影。要是這時(shí)你捧起湖水，向太陽直射的地方灑去，不僅能感受到一絲絲涼意，更有趣的是，在灑過的地方還會(huì)出現(xiàn)一道小彩虹，像是給天空戴了一個(gè)美麗的“七彩環(huán)”；到了秋天，它又變成了金黃色，那是果實(shí)與落葉的`倒影；調(diào)皮的“雪精靈”來了，天鵝湖就變成了銀白色……美麗的天鵝湖上，最有趣的要數(shù)天鵝了！一身潔白無瑕的羽毛一張又尖又紅的嘴巴，加上一根又細(xì)又長的脖子，湊成了活潑可愛的天鵝。它們?cè)诤墟覒蛑�，有的頭一點(diǎn)一點(diǎn)的，好像在覓食；有的你追我趕，玩的不亦樂乎。
還有的用紅色的腳掌劃著清清的水波，雪白的羽毛漂浮在碧綠的湖面上。看到了這樣的場景，我陶醉在詩句中了：“白毛浮綠水，紅掌撥清波�！边@就是美麗的天鵝湖，我真為新昌感到驕傲。
天鵝湖四年級(jí)作文 篇22
早就聽說我們嘉興有個(gè)新景點(diǎn)叫“天鵝湖”。這個(gè)地方可以乘坐小火車穿梭銀杏林，環(huán)游天鵝湖，與野生動(dòng)物親密接觸。我一直很想去看一看，今天媽媽終于有時(shí)間帶我和小伙伴一起去了。
一大早，我們就來到了景區(qū)大門口。我們第一件事就是看地圖找小火車的出發(fā)站。當(dāng)我們來到出發(fā)站看到期待已久的小火車時(shí)，我和小伙伴們激動(dòng)地抱在了一起。小火車看上去就像一只黃色的毛毛蟲，可愛極了。我們爭先恐后地登上小火車，它載著我們慢慢地前行。我們先經(jīng)過一大片銀杏林，透過明亮的玻璃看到一片片黃綠色的銀杏葉就像一把把小扇子，美麗極了。我正看得入神，突然聽到小伙伴興奮地說：“看，那邊的湖面上有許多天鵝�！蔽翼樦』锇閭冎傅姆较蚩催^去，真的.看見有許多黑天鵝在波光粼粼的湖面上愉快地玩耍�；疖�?yán)^續(xù)在行駛，不知不覺我們來到了最后一站—“梅花鹿的家”。一只只梅花鹿活潑又可愛，看見我們時(shí)，把頭抬得高高的，像是要和我們打招呼。
這是一次有趣的秋游。我們依依不舍地離開了。
天鵝湖四年級(jí)作文 篇23
一個(gè)雙休日，陽光明媚，我和媽媽一起去天鵝湖游玩，那兒可美了。
天鵝湖座落在湖南株洲汽車城的左側(cè)。一到這里，呈現(xiàn)在我眼前的是一塊經(jīng)過打磨了的長方形的石頭，上面寫著很醒目的幾個(gè)大字——“天鵝湖”。
我們拾級(jí)而下，只見一條條長長的小路，一直伸向湖中心。我很好奇，拽著媽媽的手，邊走邊欣賞湖里的美景。湖里有幾座拱形的小橋，我站在其中的一座橋上，放眼望去，廣闊的'湖面在陽光的照耀下波光粼粼。湖面平的象一面鏡子；清得可以看見湖底；綠得像一塊翡翠。水里的魚兒還不時(shí)的蹦出水面，好奇的看著我們，好像在說：歡迎你們來這里游玩。
最引人注目的是湖中心有石膏雕刻的兩只天鵝。它們頭靠著頭，好像很親密的樣子。好笑的是，在不遠(yuǎn)處蹲著一只十分丑陋的癩蛤蟆，它瞪著大眼睛望著天鵝，好像癩蛤蟆想吃天鵝肉呢。
湖邊還有一些美麗的花草。有的開得十分嬌艷；有的才開了幾片花瓣；有的很害羞，還沒有打開花骨朵。
時(shí)間過得真快，不知不覺該回家了，我們依依不舍的離開了天鵝湖。我想天鵝湖的自然景色實(shí)在太美了，它讓人流連忘返。
天鵝湖四年級(jí)作文 篇24
森林小學(xué)每年元旦那天，上午看表演，下午運(yùn)動(dòng)會(huì)，晚上放煙花。
今年，校長要求每個(gè)年級(jí)都準(zhǔn)備一個(gè)節(jié)目表演。四年級(jí)的全體女生準(zhǔn)備合演“自創(chuàng)天鵝湖”。因?yàn)槿藬?shù)太多，她們想了一個(gè)好辦法。
當(dāng)輪到四年級(jí)全體女生表演自創(chuàng)天鵝湖時(shí)，掌聲接連不斷，為什么呢？原來，她們的方法是：在中間，人踩人，搭成一個(gè)圓錐形，圓錐尖頭上再站一個(gè)人，讓圓錐的位置更突出，外面圍成一個(gè)圓圈，也有三層。她們開始一直不停地轉(zhuǎn)圈，然后突然停住，圓圈打開，變成一條直線，圓錐也往前了。這時(shí)，排成直線的'跳起了天鵝湖，排成圓錐的跳起了芭蕾舞。突然，最突出的女孩跳了下來，跳起迪斯科，其他女孩也紛紛跳下，讓人感覺像雪花飛舞。音樂聲變了，從高到低，從優(yōu)美到瘋狂，女孩們紛紛疊起來，她們?nèi)康搅朔宽斏�！她們撐開一把把不知怎么變出來的雪白的傘，當(dāng)音樂里出現(xiàn)一次敲鼓的聲音，她們一跳，就像一個(gè)個(gè)純潔、無瑕的雪精靈飛下來，美麗極了。她們排成四排向大家謝幕，然后下臺(tái)。
校長看到同學(xué)們對(duì)這個(gè)節(jié)目非常感興趣，就宣布：“明天沒人寫一篇關(guān)于瘋狂天鵝湖的作文，后天上交。”
天鵝湖四年級(jí)作文 篇25
今天傍晚，爸媽帶我去游玩天鵝湖。我很高興。
到了天鵝湖，已經(jīng)是人山人海，水泄不通了。有許多人都在游泳，我也按捺不住自己激動(dòng)的心情，二話沒說就一頭扎進(jìn)了水了，可是我不會(huì)游泳，所以就在水了喝了幾口水，我看了看其他的小朋友都帶著游泳圈，有一個(gè)小弟弟雖然帶著游泳圈，但還是一不小心倒在水里喝了很多水，我捧腹大笑。誰知道我老爸也下了水，所以把我按進(jìn)了水里，我很是氣憤，使勁的潑水。我跑到了另一個(gè)地方，我漂在水上眺望這遠(yuǎn)方，遠(yuǎn)方的'燈光不停的閃爍，好似連綿起伏的山巒，十分美麗。
就在湖中央，還有一個(gè)小島嶼，島嶼上還有一架鋼琴，邊上還有一顆楊柳，一陣微風(fēng)吹過，柳條微微一動(dòng)，風(fēng)兒拂過我的臉龐，十分涼爽。在燈光的照映下，我看見那湖面十分平靜，猶如一面明鏡，突然，一陣狂風(fēng)吹過，湖面蕩起了一圈一圈的漣漪。天鵝湖雖然好玩和美麗，但他還有另一面，被人們稱為“傷心湖”，因?yàn)橛性S多人因?yàn)樵谶@兒游泳而不幸溺水，所以人么稱它為“傷心湖”。
天鵝湖的美景和好玩給我留下了深刻的印象。
天鵝湖四年級(jí)作文 篇26
我的家鄉(xiāng)在甘肅臨澤，那里有個(gè)美麗的景點(diǎn)，名叫天鵝湖，是一個(gè)游玩的好地方。
夏天來臨，這里一片生機(jī)盎然，充滿活力。各種水鳥在湖面上游弋，或展翅高飛、或引吭高歌，或結(jié)對(duì)成雙、或單飛獨(dú)往，將天鵝湖的愜意、休閑化作凌波仙子的身影，在水天一色中暢游；纏纏綿綿的楊柳伸出纖纖長手擁抱大地；湖水清澈見底，碧波蕩漾，一眼就可看見活潑可愛的小魚兒游來游去，追遂嬉戲；精雕細(xì)琢的亭臺(tái)樓閣聳立在湖面上，讓人不由得想起了蓬萊仙島。
看！湖心島上鮮艷的奇葩有裊娜地開著的，有羞澀地含苞待放的，宛如一粒粒的璀璨的明珠，微風(fēng)吹過，送來幽幽的清香。嫩綠的樹葉輕輕地拍著小手正歡迎你的到來�？鞓返娜藗儎澲〈阕肺亿s，好像是一群歡快的小燕子在大自然媽媽的懷抱里盡情玩耍嬉鬧。
聽！從樹叢里傳來小朋友清脆的`咯咯笑聲，悠閑的爺爺奶奶們正在談天說地，不時(shí)爆發(fā)出陣陣的歡笑聲，他們一個(gè)個(gè)精神充沛，好像一個(gè)個(gè)有說有笑的年輕人。
噓！輕點(diǎn)再輕點(diǎn)，李大爺?shù)聂~快要上釣了，小明正在小心翼翼地捕捉蝴蝶做標(biāo)本……
來吧！讓我們?cè)诿利惖奶禊Z湖歡聚一堂，享受天鵝湖無限的風(fēng)情。來吧！朋友們，天鵝湖的風(fēng)景美不勝收，詩一樣的圣境一定會(huì)讓您陶醉！
天鵝湖四年級(jí)作文 篇27
在白天鵝公園里，有人喜歡漫步鵝卵石小路，有人喜歡充滿樂趣的兒童樂園，有人喜歡激情四射的噴泉，而我卻喜歡風(fēng)景迷人的天鵝湖。
站在湖邊，最先看到的就是在湖里的天鵝雕像，天鵝雕像栩栩如生，仿佛快要飛起來似的。湖水清澈見底，水里的金魚、蝌蚪都看得清清楚楚。天氣晴朗時(shí)，湖上的木橋倒映在湖里，金魚們圍著木橋倒映在水里的.影子游來游去，像是在捉迷藏呢。
湖面開滿了荷花。荷花千姿百態(tài)，有的正在怒放，花瓣潔白光潔，散發(fā)陣陣幽香，一陣微風(fēng)吹過，就像一位仙女在翩翩起舞；有的只開了一點(diǎn)，如同一位害羞的小姑娘；有的還只是花骨朵，像一個(gè)調(diào)皮的小男孩正冒出頭來看看世界有多么美好。再深吸一口氣，你會(huì)聞到一股清香味。
湖面上還有石塊，小朋友們可以踩在上面玩。你看，那邊一個(gè)小男孩一使勁，“啪”地一聲，從一塊石頭跳到了另一塊石頭上，另外兩個(gè)小孩子喊：“你小心點(diǎn)，別掉下去��！”我情不自禁地被吸引住了。
抬眼向南面望去，幾只五顏六色的游船停在湖中央，坐在游船上的人們，在輕輕地交談著。
看著天鵝湖的美景，呼吸著清新的空氣，真讓人心曠神怡！
我最喜歡天鵝湖！
天鵝湖四年級(jí)作文 篇28
午飯過后，媽媽帶我去天鵝湖與王老師會(huì)合，因?yàn)橥趵蠋熞獛覀冇翁禊Z湖。
到了天鵝湖，王老師點(diǎn)過名，就領(lǐng)著我們開始參觀天鵝湖了。我們一進(jìn)去就看見一池綠色的湖水，但用鼻子仔細(xì)嗅，會(huì)聞到一絲怪怪的味道。
我們看向水面，水面上的幾只水蜘蛛把我們都吸引住了。它們游得那么歡快，好像在向我們展示它們那優(yōu)美的泳姿。再看那一層層波紋，多像老奶奶臉上的皺紋�。∵祝窟@波紋又是怎么來的呢？我想可能是被風(fēng)吹的.吧！
不遠(yuǎn)處的碼頭有幾艘小游船，有的像汽車，有的像天鵝，還有的像……小船里面有五個(gè)位置，第一個(gè)位置是控制方向的，其他四個(gè)位置像蹬自行車一樣腳蹬的。
柳樹姑娘包圍著天鵝湖，就像天鵝湖的保護(hù)神。一陣風(fēng)吹過，柳樹姑娘的頭發(fā)隨風(fēng)舞動(dòng)，美麗極了！
接著，就是看荷花了。荷葉挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)綠色的大圓盤，那些白荷花，有的還是花骨朵兒，有的已經(jīng)完全綻放，像個(gè)亭亭玉立的仙女。如果我把眼前的荷花、荷葉看作一幅活的畫，那畫家的本領(lǐng)可真了不起。
這就是我家鄉(xiāng)的天鵝湖，你喜歡嗎？
天鵝湖四年級(jí)作文 篇29
國慶節(jié)那天，天氣晴朗。媽媽一大早就帶著我和弟弟去天鵝湖玩了。
那里景色迷人。白河的一旁是鳥巢，是那里的風(fēng)景區(qū)之一，天鵝湖里有五個(gè)小島，小島上有時(shí)還會(huì)有幾只白天鵝在上面懶洋洋地曬著太陽。
湖面上波光蕩漾，有時(shí)會(huì)有一群小魚游來游去，像是在水上嬉戲。天鵝湖的前面有許多花，這些花五顏六色：有紅色的、白色的、黃色的、藍(lán)色的……遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像是花海，美麗極了！
天鵝湖后面是白河。早晨太陽出來時(shí)，太陽的光照耀在河面上，使天鵝湖的水里有個(gè)太陽，美麗極了！
天鵝湖旁邊的花海中有兩個(gè)小亭子。這兩個(gè)亭子是蘑菇形狀的'。
早晨有老人們?cè)谕ぷ永锢�、吹葫蘆絲、彈琴……年輕人在那里看美麗的風(fēng)景；小朋友們?cè)谀抢镒矫圆兀贿�有些小情侶在那兒談情說愛……
夜晚來了，湖邊彩燈亮起時(shí)十分好看，這些五顏六色的彩燈映在水面上，好像是在水面上跳舞。噴泉也從湖面上噴起，好像在水面上奔騰，十分美麗、壯觀。從白河大橋向下看，也十分美麗。
還有些人覺得站在湖邊看，覺得不太壯觀，就劃著船在噴泉四周劃來劃去。
天鵝湖，你真美！
天鵝湖四年級(jí)作文 篇30
我去過神秘莫測的青島湖，波濤澎湃的太湖，還去過水平如靜的西湖……但在我心中最美的湖是家鄉(xiāng)的天鵝湖。
星期天，我迎著和煦的春風(fēng)來到天鵝湖，一到這里，就被百花爭艷，萬紫千紅的美景所吸引。我順著環(huán)湖路向前走�？吹教禊Z湖的四周，幾個(gè)奇形怪狀的.石頭靜靜地臥在那里。有的像展翅欲飛的雄鷹，有的像一頭熟睡的羚羊，還有的像一只饑餓的老虎正在追趕獵物……有趣極了！湖岸邊，綠柳隨風(fēng)輕擺，仿佛美麗的仙子翩翩起舞，炎炎夏日，婆娑的柳樹為人們撐起一把綠色的傘，給人們帶來了清涼與溫柔。
最引人注目的還是天鵝湖的水。天鵝湖的水真綠�。【G得像一塊無瑕的翡翠，在陽光的照耀下，閃著美麗的光澤。天鵝湖的水真清啊！清得可以看見在水草之中穿梭嬉戲的小魚。魚兒很活潑，時(shí)時(shí)吹起的水泡，漾起一圈圈漣漪，波平如鏡的湖面上，幾只游船漂來蕩去，是大人帶著孩子們?cè)谟未湘音[玩耍。頑皮的孩子們偶爾用手拍打幾下水面，傳來陣陣銀鈴般的笑聲。
漫步在天鵝湖邊，欣賞著湖水里藍(lán)天白云美麗的倒影，輕風(fēng)徐來，陣陣花香撲鼻，令人心曠神怡。這就是家鄉(xiāng)的天鵝湖，我最愛的天鵝湖，它的美麗無與倫比。
天鵝湖四年級(jí)作文 篇31
我的家鄉(xiāng)孝義，有一座遠(yuǎn)近聞名的孝河濕地公園，這里樹木茂盛、鳥語花香、河湖縱橫交錯(cuò)、空氣清新，是一座大型天然氧吧，吸引了許多游客前來游玩，目睹公園的風(fēng)采。我最喜歡的就是濕地公園的天鵝湖了。
走進(jìn)濕地公園，首先映入眼簾的是蜿蜒曲折的九曲棧橋，在橋的東北方向就會(huì)看到天鵝湖了，湖的周圍有許多大小不一的石頭堆砌而成，兩岸的垂柳隨風(fēng)搖擺，舞姿輕盈。湖水真靜呀，宛如明鏡一般；湖水真清呀，清的能清晰地看到湖水里的小魚，自由自在地游來游去，還能映出藍(lán)藍(lán)的'天，白白的云，綠綠的樹。湖水在陽光的照耀下熠熠生輝，過了中午，可以看見許多美麗漂亮的白天鵝，正如名句中：“鵝鵝鵝，曲項(xiàng)向天歌；白毛浮綠水，紅掌撥清波。”天鵝們一下子在湖面上追逐嬉戲，一下子又鉆入水中覓食，好像是給我們表演雜技，真是一幅美麗的圖畫。
我喜歡我們家鄉(xiāng)的濕地公園，更喜歡里面的天鵝湖，希望它的明天更加美好！小朋友們，如果你想去，就趕快加入我們的行列吧。最后我想告訴大家，濕地公園還有很多地方可以參觀，讓我們高聲大喊：“我愛濕地公園！”
天鵝湖四年級(jí)作文 篇32
不必說望溪公園里的草有多么嫩綠，也不必說望溪公園的花兒有多么艷麗，單說望溪公園里的那個(gè)天鵝湖就足夠吸引人們了。走近一看、湖周圍擺放著鮮花、其中有菊花、月季花和一串紅。開得最熱鬧的當(dāng)屬一串紅，遠(yuǎn)看像一堆堆的篝火，近看像一串串懸掛著的鞭炮。鮮花爭芳斗艷、引來了蜜蜂和蝴蝶翩翩起舞。清澈見底的湖水在陽光的照射下，湖面上閃閃發(fā)光，好像一把把碎銀撒落在那里。
偶爾刮過一陣微風(fēng)，湖面蕩起波紋，宛若一條大魚浮出水面，露出片片魚鱗。天鵝湖周圍有許多漂亮的大石頭，看這塊大石頭像一只汪汪叫的小狗，那塊大石頭像一匹昂首飛奔的`大馬。其中一塊大石頭上刻著“天鵝湖”三個(gè)大字。假山、怪石間有一些兒童游樂的設(shè)施，每天當(dāng)天高云淡的日子，一些頑皮的孩童便在那里爬上爬下，不時(shí)發(fā)出陣陣銀鈴般的笑聲，另有一番風(fēng)趣呢！每次我來到天鵝湖，我都會(huì)大聲地說一句：“天鵝湖，我來了�！钡任易吡宋乙矔�(huì)大聲地說：“天鵝湖，我走了，我會(huì)想你的�！�
��！天鵝湖你太美了，天鵝湖我永遠(yuǎn)也忘不了你，因?yàn)槟銓⒂肋h(yuǎn)是我心中的一縷情思。
天鵝湖四年級(jí)作文 篇33
剛剛走出家門，便與微風(fēng)撞了個(gè)滿懷，伴著涼爽的微風(fēng)，我來到了天鵝湖邊。
清涼的風(fēng)把密密的荷葉拂得搖擺起來，茂盛的柳樹的影子映在湖水中，襯托出別樣的美。不遠(yuǎn)處，一朵荷花開在荷葉正中央，清新淡雅，亭亭玉立，令人不由地駐足欣賞。
看到眼前的美景，我不禁想到一句詩“輕風(fēng)拂細(xì)柳，淡月失梅花�！�
沒錯(cuò)，就是這句。
清晨，是我最享受的時(shí)刻，也是我最愜意的時(shí)分。太陽悄悄地出來了，照射在平靜的湖面上，照射在翠綠的細(xì)柳上，照射在人們開心的笑臉上，使天鵝湖的一切都散發(fā)出勃勃的生機(jī)，人們精神抖擻地沐浴在這茂盛的`景致中。
我慢悠悠地向前走著，不知不覺，我又來到了一處荷花茂盛的地方，眼前的接天蓮葉看了令人心情舒暢。坐在石頭上，發(fā)現(xiàn)有朵花開在身旁，我俯下身子用力一聞，哇！香味真是沁人心脾，仿佛我也是朵蓮花，舞蹈在這陽光里。
待到黃昏時(shí)分，人們都出來散步了，或三五成群有說有笑，或獨(dú)自一人凝神快步，更有數(shù)十人的酷走團(tuán)踏著鏗鏘有力的步伐從我身邊從容而過……
天鵝湖真是個(gè)景色宜人，休閑鍛煉的好去處。
天鵝湖四年級(jí)作文 篇34
早已耳聞的五緣灣濕地公園里有個(gè)天鵝湖，那里風(fēng)景十分美麗，還有許多黑天鵝，但是我都還沒去過，今天，我就要去那里親眼看看這美麗的風(fēng)景和黑天鵝。
到了那里，一眼望去鮮花盛開、樹木茂盛，一條望不到邊的湖水，微風(fēng)吹來，把樹葉吹得沙沙響，滿地五顏六色的花瓣和葉子，漂亮極了！接著，我們來到了天鵝湖，往下一看，一只只伸長脖子的黑天鵝浮在水面上，形成了一道美麗的風(fēng)景線。只見黑天鵝的羽毛烏黑烏黑的，嘴巴都是紅色的，最奇怪的是它的一只腳在水下波動(dòng)劃水，另一只腳卻夾在背上一動(dòng)也不動(dòng)。
看完了黑天鵝，我想它們的肚子也應(yīng)該餓了，就拿出了我們自己帶來的包菜，一小片、一小片的喂它們吃。只見那些黑天鵝在水上爭搶著食物，像一群好幾天沒吃飯的小孩一樣。因?yàn)橛辛顺缘腵，黑天鵝聚集的越來越多，這時(shí)，一只比其他黑天鵝還要大的黑天鵝游了過來，它昂起脖子，嗷嗷直叫，把其它的黑天鵝都趕走了，占領(lǐng)了這片水區(qū)。它伸長脖子得意洋洋地一動(dòng)不動(dòng)的浮在水面上，像一個(gè)高傲的小公主。喂完了黑天鵝，我們就到濕地公園里面欣賞美景去了。
時(shí)間過得真快，不一會(huì)兒就到了黃昏，是時(shí)候該離開那里了，我依依不舍的離開了濕地公園，回家了。
天鵝湖四年級(jí)作文 篇35
天鵝是鳥類中最高貴的，擁有這樣一個(gè)美譽(yù)的湖，會(huì)像天鵝一樣高雅嗎？
――題記
我游覽過許許多多的地方：青島、北京、南京……可沒有一處風(fēng)景給我留下了深刻的印象。周末，爸爸常帶我去欣賞美景，那次，我看到了那婀娜多姿但不失清麗的天鵝湖。
轉(zhuǎn)眼又是金秋，那碧空如洗的天中，幾朵調(diào)皮的白云在玩捉迷藏的游戲；夏季已過，落葉像一只只蝴蝶，有的在空中飛舞，仿佛天女撒下的鮮花；有的飄到了河里，開始了不知去何方的旅程；有的落到了地上，等著小朋友把它們拾起……；那清澈見底的湖水，映著和煦的陽光，閃著點(diǎn)點(diǎn)銀光，仿佛撒了珍珠一般，美麗極了；小橋流水，寂靜無聲；活潑可愛的小魚，在湖水里快樂地游來游去……
晶瑩的湖水靜靜地流淌，周邊的`一切都為碧水而變得悄無聲息，偶爾，幾圈漣漪打破了這美好的沉寂。細(xì)細(xì)端詳那綠中帶藍(lán)河水，幾縷淡淡的芬芳迎面來，讓人感到神清氣爽�？v觀全景，一種感慨油然而生：天鵝湖水美景秀！翠綠但卻不失純凈，有趣但卻不失典雅，絲絲涼風(fēng)吹過，水面上泛起縷縷波紋，使人迫不及待地好好觀賞著人間仙境。岸邊垂柳，細(xì)細(xì)的柳枝輕輕的在水面上迎風(fēng)搖曳，水面點(diǎn)起漣漪縷縷，美的柔和，美的自然，美的典雅……
天鵝湖四年級(jí)作文 篇36
天鵝湖，真是一個(gè)景色優(yōu)美的人工湖！
一到天鵝湖，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望去，��！銀光閃閃的，像有許多銀子反射著光。近一看，淺水區(qū)清澈見底。用手一摸，水很清涼。再放眼望去，對(duì)面的樹枝繁葉茂，翠綠翠綠的，更顯出了它的生機(jī)勃勃。我走在沙灘上，欣賞著美景，久久不肯離去。
接著，我走著走著，看到了許多人圍著一個(gè)巨大的石柱，我快步向前走去，擠進(jìn)人群。只見這石柱上有古代的銅錢，還有幾個(gè)古代的字。我用手機(jī)把這根石柱拍了下來，作為一個(gè)紀(jì)念。
不一會(huì)兒，我看到了剛剛看到的樹林，樹林間，又有幾片葉子脫下了華麗的綠衣服，變成了黃外套，依依不舍的.離開了樹樹枝，飄飄悠悠地飛了下來。我立刻跑過去，撿起它們，作為書簽，成為一個(gè)永久的紀(jì)念。我看見只有一排挺立在湖邊的常青樹四季常青，像一排綠色的戰(zhàn)士守衛(wèi)著湖邊。中午只有一絲和煦的陽光照進(jìn)小道再加上小道上沒幾個(gè)人，顯得十分清靜。
啊，天鵝湖，我贊美你！我喜歡你，天鵝湖，你那波光粼粼的湖面，還有一棵棵挺拔的樹木。
天鵝湖四年級(jí)作文 篇37
今天天氣很好，我打算和媽媽一起去天鵝湖旁探春。
我們一出門就能聽見黑天鵝在歡叫，仿佛在說：“嘿，春天來了，大家春天好！”天空中，小鳥撲打著翅膀，也在唱著嘹亮的歌。湖面波光粼粼，冰已經(jīng)融化，湖水可以歡快地流動(dòng)了。
我們慢慢地走到了湖邊，美麗的梅花開了，怎樣美麗的梅花呢？一個(gè)個(gè)張開笑臉露出整齊的牙齒，迎接春天，是這樣美麗的梅花。梅花真多啊，這兒一朵，那兒一簇，白的像雪，粉的像霞，似乎爭先恐后地吸唆著早春的乳汁。
繼續(xù)往前走，你會(huì)發(fā)現(xiàn)柳樹也抽出綠綠的.嫩芽，柳樹上的嫩芽真密啊，密得像天上的星星，數(shù)也數(shù)不清；這些嫩芽真可愛啊，可愛得像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘迎著春風(fēng)高興地蕩秋千；這些嫩芽真小啊，小得只有一個(gè)手指甲那么大。
往地上瞧，小草也探出腦袋，好奇地張望著世界。小草密密地?fù)頂D在一起，仿佛在討論春天有多美的問題。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去小草地像一片綠色的地毯。
天鵝湖上倒映著美麗的畫面，我不禁感嘆：天鵝湖的早春真美�。�
天鵝湖四年級(jí)作文 篇38
穿過鐵克其橋，來到美麗的天鵝湖，那里春意盎然，就是冬天也是生機(jī)勃勃。
到了天鵝湖，對(duì)岸的楓樹落下了火紅火紅的楓葉，落下來的葉子似乎給大地公公蓋上了一層厚厚的被子，踩上去軟綿綿的，真是太舒服了。轉(zhuǎn)眼間一片饅頭柳迎面而來，還發(fā)出一陣陣幽幽的芳香，它的果實(shí)又酸又澀，還有一小口就可以吃三四個(gè)，就算是這樣，我也很愛吃。摘果子時(shí)候我還被腳下的一株蘆薈劃了一大“刀”呢！那感覺真是好疼��！
最好玩的當(dāng)然是一座座彎彎的拱橋啦！拱橋不高，比不上氣派的盧溝橋，更比不上宏偉的趙州橋，但我們?nèi)匀缓芟矚g它，我在上面又是跑又是跳，歡快的不得了，一會(huì)從這邊爬上去，一會(huì)從那邊滑下去，實(shí)在不要太熱鬧。水非常清，可以看見水中的泥沙，這里有時(shí)候還會(huì)有幾條調(diào)皮的'泥沙，愉快的跳出水面。
雖然天鵝湖沒有博湖那么大，也沒有博湖那么好，但它可以在春天和秋天釣魚，在炎熱的夏天可以劃船，在寒冷的冬天可以滑冰。那里還有回聲閣，天鵝的雕像。雖然很普通但我也深深的愛著它們。
我愛故鄉(xiāng)的天鵝湖和無名小橋。我更愛我的故鄉(xiāng)庫爾勒。
天鵝湖四年級(jí)作文 篇39
在假期的最后幾天里，我們便宜人一起來到了天鵝湖。在去天鵝湖的路上時(shí)，我的心里一把火很旺盛。
在我們停下車準(zhǔn)備開門的時(shí)候，就聽見到大天鵝在呱呱叫，很興奮的叫聲�？吹搅撕芏嗳嗽跒樗鼈冋障�，聞到了生玉米粒味。我迫不及待的在路邊，手里拿著剛買的干玉米粒準(zhǔn)備喂天鵝。我在岸邊找到了一個(gè)立足之地之后，開始喂天鵝，我從袋子里抓了一把干玉米粒，看準(zhǔn)了時(shí)機(jī)，用力一扔，便到了幾只天鵝的身邊，它們立刻就開始吃了。這些天鵝的`吃樣很令人發(fā)笑，把頭一下子伸進(jìn)水里，就把后背浮在水面上，當(dāng)一抬頭時(shí)，可能又有一把玉米粒落在了身上。
在我喂天鵝的時(shí)候，聽見了好幾聲很響亮的天鵝叫聲，我立刻停下了喂食，放眼望過去，只見三只從別的地方跑來的天鵝，也來吃玉米粒，結(jié)果和原來隊(duì)里的三只天鵝好像吵起來一樣，互相呱呱叫。最后，來吃玉米粒的三只天鵝被一聲哨響給安靜下來了。
天鵝湖里人和天鵝和睦相處，當(dāng)人們給天鵝照相時(shí)，天鵝故意擺出各種各樣的美麗的姿態(tài)，讓人們照得更好。當(dāng)人們給天鵝玉米粒時(shí)，天鵝就在靜靜地出，不出聲音。
在這和睦的情景下，我便度過了美麗的一天。
天鵝湖四年級(jí)作文 篇40
今天的天氣很晴朗，下午我和媽媽去了濮上園旅游度假區(qū)。
我們走過一座小橋，穿過一片樹林來到了天鵝湖邊。我看見清澈的湖水里有白天鵝、黑天鵝和小水鴨，一會(huì)兒把頭伸進(jìn)水里，一會(huì)兒又把頭露出水面，它們自由自在的游著。天鵝的脖子很修長，很 好看；它們的姿態(tài)也很優(yōu)雅就像仙女一樣，非常漂亮！
突然，兩只天鵝展翅高飛，我和在湖邊看天鵝的小朋友都高興的歡呼起來，真是太美了！我讓媽媽把飛翔的天鵝拍了下來。
過了一會(huì)兒，我看到一只天鵝張開了翅膀，它站在淺水里，天鵝和它的倒影就像兩個(gè)王冠一樣，我把它拍了下來，我太喜歡這些天鵝了。
只見這只天鵝慢慢地向岸邊游來，它走上了湖邊的草地來吃草，我看著它在岸上吃草的'樣子，特別可愛！天鵝在岸上停留了好大一會(huì)兒，我給它拍了好多照呢。
我看到天鵝湖的中央有一塊高出水面的地方，上面有一個(gè)一個(gè)的小房子，那就是天鵝的家。天快黑了，一個(gè)個(gè)的天鵝游回它們的家了。
在回家的路上，我和媽媽談?wù)撝炼蓯鄣奶禊Z，回想著“天鵝湖”的美景！
天鵝湖四年級(jí)作文 篇41
我的家鄉(xiāng)在河南省沁陽市，那里有許多風(fēng)景優(yōu)美的景區(qū)。比如丹河峽谷、神農(nóng)山、沁陽市博物館、天鵝湖等，不過我最喜歡的是天鵝湖。
春天的時(shí)候，天鵝湖四周的柳樹都發(fā)芽了，嫩綠的葉子周圍有幾只小燕子不停地飛翔，好像在說“春天來了，春天來了�！毙〔菀矎牡乩锕俺鰜砹�，池里的荷花也開始生長了。有一首詩寫得好：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭�！�
夏天的時(shí)候，天鵝湖的.荷花都開了，剛走近，就能聞到一陣陣清香。湖面上波光粼粼，荷葉挨挨擠擠一片碧綠，中間有許多粉色或白色的荷花點(diǎn)綴其中，好看極了。晚上，三三兩兩的人群出來散步、乘涼，有老年人在唱著家鄉(xiāng)的戲曲，有人在跳廣場舞，熱鬧極了。
秋天的時(shí)候，樹葉都慢慢變黃了，從樹上一片一片落下來，鋪在地上。荷花已經(jīng)開敗了，但是荷葉還是綠綠的。
冬天來了，雪花從天空中飄落下來，落在樹上像是給大樹穿上了銀色的外套，湖面上，結(jié)了冰，池里的荷花已經(jīng)枯黃了，這對(duì)于游人來說是另一種美景，讓我們更期待春天的到來。
我愛家鄉(xiāng)，我更愛家鄉(xiāng)的天鵝湖！
天鵝湖四年級(jí)作文 篇42
我的家鄉(xiāng)在沁陽，那里有音樂廣場、聯(lián)盟廣場、天鵝湖……但我最喜歡的是天鵝湖了。
夏天的一個(gè)下午，晴空萬里，我和媽媽一起去風(fēng)景優(yōu)美的天鵝湖玩兒。那里有劃船的，釣魚的，乘涼的`，但我最喜歡劃船。坐在船上，放眼望去，一片碧綠。柳枝像春姑娘的頭發(fā)一樣，綠綠的垂下來， 一陣風(fēng)吹來，柳枝在空中翩翩飛舞，好像在給人們招手：“快來快來，來我這兒乘涼吧！”
圓圓的荷葉也是碧綠的，一片片荷葉就像一把把雨傘。瞧！那邊的荷花開了，我們的船快速的劃到荷花群里。有的綻開了笑臉，有的含苞待放，一朵朵荷花就像一盞盞燈籠，有白色的，粉色的，美麗極 了。
向水里望去，成群結(jié)隊(duì)的小魚兒在五光十色的湖水中自由的游來游去。我們的船也悠閑的劃著，我很喜歡小魚，于是就把一塊兒餅干扔給它，沒想到引來一大群魚，它們爭著搶著去吃那塊餅干，就像下課后我們爭先恐后的跑出教室一樣。餅干搶完了，它們?nèi)匀粡堉觳豢想x開，我把一塊兒石頭扔了下去，沒想到它們居然像離弦的箭一樣游跑了。小魚真快活呀！
喜歡嗎？這就是美麗的天鵝湖！
天鵝湖四年級(jí)作文 篇43
冬天到了，美麗而高貴的白天鵝從遙遠(yuǎn)的西伯利亞飛來過冬，成千上百只天鵝在湖面聚集著，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去象是一朵朵潔白的“棉花”在潔凈而寬闊的湖面上游弋著。
天鵝湖都是平靜的，湖水映照著藍(lán)天，湖水雖然不是很清澈透著淡淡的綠，但卻顯出獨(dú)特的美，就像一塊無瑕的綠翡翠，閃爍著美的光澤。成千上百只可愛的白天鵝、野鴨一群群地在水面上歡樂地游來 游去，時(shí)而仰望著藍(lán)天，時(shí)而低頭覓食，時(shí)而張開雙翅戲水、時(shí)而相互追逐打鬧。冬日里的陽光特別明媚，柔和的陽光穿過云層，灑向湖面。湖邊已被肆虐的寒風(fēng)吹得凍起一層薄薄的冰，殘荷和落葉凍 在冰中，別有一番味道。陽光在凍起的冰面上反射出美麗的光斑，湖水、冰面、白天鵝、野鴨相互交織在一起，構(gòu)成一幅美麗的圖畫，讓我大飽這天鵝湖的美景，真可謂是名副其實(shí)的.天鵝湖��！
爸爸說天鵝湖很多地方都有，全國最有名的在張家口沽源。三門峽的天鵝湖雖然風(fēng)景不如那里，但在我心中卻是最美麗的，因?yàn)橛兴拇嬖�，每年才�?huì)有上萬只白天鵝不遠(yuǎn)萬里、千里迢迢飛到這里 越冬，這里是它們溫暖的家。
天鵝湖四年級(jí)作文 篇44
星期日，一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，爸爸媽媽帶著我一起去天鵝湖游玩，我高興極了。
天鵝湖是人工湖，遠(yuǎn)處望去，一片霧蒙蒙的，仿佛是無際的大海，隱隱約約可以看見人群在岸邊游動(dòng)，對(duì)面依稀可以看到幾座高樓，就象一幅美麗的山水畫。
當(dāng)我們走近天鵝湖時(shí)，心情格外放松。只見岸邊是一片片修剪整齊的花草樹木，有些樹木正開著鮮艷的花朵，花草中間，有栩栩如生的雕像，我忍不住的跑過去站在一顆雕像上照了一個(gè)像。湖水清澈見底，各色各樣的小魚在水底嬉戲。湖的`中央還有一個(gè)美麗的小島嶼，小島上有花草樹木，仿佛在水里游動(dòng)的巨大的烏龜。水面上有一座引橋，引橋上有許多人在玩。我和爸爸一起來到引橋上，從引橋大約再走一半的路就到了一片沙灘，沙灘上有許多鵝卵石，我忍不住的收集了幾顆鵝卵石。然后我和很多小朋友們一起在沙灘上做城堡，大家玩的可高興了。最后，我和爸爸來到沙灘旁一個(gè)石洞邊，石洞里面黑暗暗的，我把頭往伸進(jìn)去看了一眼，真的很害怕……
天鵝湖真的是很美��！
天鵝湖四年級(jí)作文 篇45
暑假期間，我們迎著初升的朝陽，乘車來到了美麗無比的天鵝湖！
我們買了一些吃的了就高高興興的去玩了。我們看見池塘里有幾只小船，就像河岸邊的小船跑去，解開纜繩，拿起槳，船在水面上游來游去。船尾把湖面漾起一層層波紋，好看極了！同伴把水澆到我身上，冰涼冰涼的'�？墒俏也桓�，深怕破壞了這美麗的畫卷……
我們玩著玩著，忽然，肚子催我們趕緊吃飯。我們依依不舍地離開了這里。
經(jīng)過一段陡峭的山路，我們終于找到了一處陰涼的好地方。拿出食物擺開架勢(shì)，準(zhǔn)備想用我們的美味佳肴。我們邊吃邊說邊笑。開心極了！
吃飽喝足了，我們來到了叫做天鵝蛋的地方（天鵝蛋，從遠(yuǎn)處看就像天鵝下的蛋。）我們發(fā)現(xiàn)了一顆奇怪的松樹：這棵樹的枝干是直著長的。
這么好的地方，怎能不留張影？于是我擺好造型，“咔嚓”一聲時(shí)光停在了那一刻。
我抬頭一看，密密麻麻的樹叢遮擋了如同水一樣純凈的藍(lán)天！那藍(lán)色的天空，猶如一大塊水晶，那一朵朵白云絲絲縷縷的飄在那一大塊水晶上，像是水晶上的印痕！
玩了好半天，我們也累了，大家都在這寂靜的從林中休息了……
睡好了覺，我們回到旅館里回憶今天的好玩好事呢！
�。∵@個(gè)暑假真快樂��！
天鵝湖四年級(jí)作文 篇46
我的家鄉(xiāng)三門峽是個(gè)美麗的地方。這里有很多美麗的風(fēng)景，其中我最喜歡的要數(shù)天鵝湖了。
春天，春姑娘揮了揮她那長長的衣袖，天鵝湖就穿上了一身綠衣裳。你看，湖水清的透明，就像一塊綠翡翠。柳樹小姐精心打扮了一番，甩起了她那長長的辮子，跳起了“長辮舞”。
夏天，湖水在陽光的照射下泛起了點(diǎn)點(diǎn)光波，就像一塊塊寶石一樣。小魚在水里自由自在地游來游去，還不時(shí)地吐出水泡泡，可真調(diào)皮。湖邊一角的蓮花開得正艷，就像是一群美麗的仙女穿著彩裙翩翩 起舞，又像是一盞盞晶瑩剔透的粉紅色的燈。夏天的天鵝湖是明艷的。
秋天，天鵝湖換上了金色的秋裝。岸邊的樹木紛紛由綠轉(zhuǎn)黃，金燦燦的，好看極了。秋弟弟調(diào)皮的一吹，金黃的樹葉紛紛飄落在湖里。小螞蟻見狀急忙爬上樹葉船去旅行。
冬天，冬爺爺把他的.魔杖一揮，天上下起了大雪，天鵝湖轉(zhuǎn)眼就變成了冰雪的殿堂。湖面上結(jié)了冰，猶如一面大鏡子。美麗的天鵝從遙遠(yuǎn)的西伯利亞分來，在湖面上跳起了優(yōu)雅的天鵝舞。
這就是我家鄉(xiāng)的天鵝湖，你喜歡嗎？
天鵝湖四年級(jí)作文 篇47
不知何時(shí)，天空中下起了雨，撐著雨傘獨(dú)自走在無比寂靜天鵝湖旁的走道上，慢慢地走著，轉(zhuǎn)著，卻隱約感覺似被無聊包圍了。
不由抬頭望向湖面，幾只野鴨子的身影很快吸引住了我的眼球。那幾只鴨子忽而潛入水中，不一會(huì)上來了，然后又快速沉了下去了，再露出水面時(shí)已經(jīng)有了食物，那動(dòng)作的流暢真讓人贊嘆不已啊！
吃完了美味，便快樂地游進(jìn)了蓮葉里，雨點(diǎn)輕輕落在蓮葉上卻立刻又滑了下來了，那蓮葉就好似雨點(diǎn)的`滑梯，沒有一點(diǎn)兒阻礙就落在了湖面上。
那蓮葉也真是神奇，雨點(diǎn)不斷地敲打著蓮葉，可蓮葉卻沒有一點(diǎn)兒地方是濕的，怪不得小鴨子們都在蓮葉里安家呢！還有美麗的荷花做裝飾品呢！
閉上眼，聽著雨點(diǎn)拍打著水面的以及荷葉的聲音，就仿佛在聽著大自然的交響曲，雖沒有完美的音調(diào)，但我已經(jīng)沉醉其中了。
雨娃娃們演奏著的歌曲，給了萬物深情的滋潤，同時(shí)也洗凈了天鵝湖美麗的湖面。
置身于這夢(mèng)一般的情景之中，怎能不產(chǎn)生一種隱隱約約的幸福感呢？
雖然沒有真實(shí)演奏的美妙，雖然沒有眾多的聽眾，但是，這里卻有著大自然靈動(dòng)的樂章，有著大自然神奇的魅力。
想到這里，我的幸福感便滿溢于身，不由地加快了行進(jìn)的腳步……
天鵝湖四年級(jí)作文 篇48
昨天媽媽帶著我和妹妹一起去天鵝湖游玩，我非常開心。
一路上，我東瞧瞧西望望，春天，真的來了！路旁的每一棵樹上都長出了嫩綠嫩綠的葉子，果園里都開滿了花，有的是深粉的，有的是淺粉的，還有的是雪白的，一陣微風(fēng)吹過，它們翩翩起舞，仿佛在比誰最美！在地底下悶了一個(gè)冬天的小草兒，也都探出頭來，迎接著春天的到來。
終于到了天鵝湖，我和妹妹迫不及待的下了車，轉(zhuǎn)過頭一看，這里人山人海，遠(yuǎn)處的大山在太陽的照射下變得清秀起來，腳邊的小花小草也異常美麗，孩子們嬉戲玩耍好不熱鬧！
不遠(yuǎn)處傳來幾陣天鵝的叫聲，我們急忙跑過去，天鵝的羽毛與眾不同，有的是黑色的，就像頭發(fā)一樣黑，有的是白色的，就像是天上的雪花，黑白相間的'是野鴨子。
天鵝們有時(shí)游泳，兩只腳在水中用力的蹬來蹬去，有時(shí)捕魚，像潛水員一樣把頭鉆進(jìn)水里，當(dāng)把頭伸出來時(shí)，都是滿載而歸，接著便一口把小魚吞進(jìn)肚子里，最有趣的是湖面上停著一個(gè)竹筏，天鵝們游累了就會(huì)坐到竹筏上休息，一邊休息，一邊用嘴梳理背上的羽毛，就像一個(gè)大姑娘在梳理自己的辮子，臭美極了！
我和妹妹圍著天鵝湖跑啊，跳啊，陶醉在這明媚的春光里。
天鵝湖四年級(jí)作文 篇49
在一個(gè)神奇的地方，有一條美麗的天鵝湖，那里生活著一群美麗的白天鵝。白天鵝每天早上起來，都會(huì)到天鵝湖里玩耍嬉戲。
天鵝湖周圍風(fēng)景優(yōu)美，那里的天空是五彩繽紛的，那里的太陽的是活潑可愛的，那里的云朵的是五顏六色的'。
每一天，天鵝們都會(huì)在湖里度過。他們?cè)谀抢锍燥垺⑾丛�、玩耍，生活的非�？鞓罚?/p>
這個(gè)神奇的天鵝湖給天鵝們帶來了快樂的生活，天鵝們喜歡這天美麗的天鵝湖！
6迷人的天鵝湖
我走著走著，就來到了迷人的天鵝湖。四周被綠樹環(huán)繞著，到處飄著樹木的清香，周圍湖水清澈見底，天鵝們生活的地方多好哇！
我走上了棧道，看，那里有一群黑天鵝！我被聲音吸引過去。黑天鵝姿態(tài)各式各樣，有的正在低頭喝水，有的正在吃魚，有的把湖水當(dāng)成了一面鏡子，正在欣賞自己的美麗。黑天鵝真美��！這時(shí)我想，大自然真是一位畫家，畫出一幅這么好看得畫！
為了不忘這美好的時(shí)刻，我還讓媽媽給我拍照留念了呢！
我真愛這美麗的天鵝湖！
天鵝湖四年級(jí)作文 篇50
我的家鄉(xiāng)在奉節(jié)，我的家鄉(xiāng)有許多美麗的風(fēng)景，我特別喜歡的“天鵝湖”風(fēng)景，就是其中之一。
天鵝湖的湖水碧綠碧綠的，微風(fēng)一吹，蕩起層層波紋，很像一只歡樂的.綠天鵝在抖動(dòng)滿身的羽毛，好看極了。
湖中有一個(gè)小島，大家都不知道叫什么島，人們稱之為天鵝蛋。小島上綠樹成蔭，野花盛開。是休閑娛樂的好去處。上面的游人絡(luò)繹不絕。在小島上看湖中游魚及碧波；聽湖邊山林松濤陣陣，使你以為身處仙境、美妙絕倫。
湖面上有供游人玩樂的卡通游艇，一家人或三朋四友邊劃艇邊談心，那種日子快樂似神仙。如果你玩累了，還可以平心靜氣地釣釣魚、打打牌、唱唱歌、吃吃美食，也特別帶勁，讓人樂不思返。
天鵝湖四季分明，春天百花盛開，各種花香匯集在一起，沁人心脾，蜂蝶穿梭忙碌；夏天綠樹成蔭，松濤陣陣，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，是你納涼的最佳選擇；秋天遍山的楓葉紅似火，點(diǎn)綴著整個(gè)山林，紅綠相間，如詩如畫；冬天青松換銀裝，映入眼簾的一個(gè)雪的世界，置身其中分不清東西南北。天鵝湖的美景真令人流連忘返。
這么美好的地方，快去游覽游覽吧，你還猶豫什么呢？
天鵝湖四年級(jí)作文 篇51
去年春天，爸爸帶著我去天鵝湖游玩。一路上，我一直想，天鵝到底長什么樣？是不是和小鴨子沒什么區(qū)別，是不是……我的心情真是激動(dòng)極了。
我們走到大門口，首先映入眼簾的是“天鵝湖”三個(gè)大字，景區(qū)的門口聚集了許多人，都是來游玩的，熙熙嚷嚷的，熱鬧極了。穿過大門，有一條用石頭鋪成的小路，小路兩旁站著一棵棵像雨傘一樣的小樹。一陣風(fēng)吹過，小樹輕輕地?fù)u著，仿佛在向我們招手，歡迎我們的到來。
走了好一會(huì)兒，終于來到了天鵝湖邊。哇！這里的天鵝可真多啊！有雪白的，有烏黑的……它們有的俯下身子喝水；有的側(cè)著腦袋望著近處的游人；有的展開翅膀飛向天空；還有的在低頭尋找游人扔給的食物。最引人注目的是一只頭頂著紅帽子的白天鵝。它有一身雪白的羽毛，長長的.脖子，一對(duì)黑黑的大眼睛分外醒目，十分華貴。我多想也有一身這樣的羽毛�。�
一只只天鵝悠閑地在清澈見底的湖面上游來游去，形成了一幅美麗的畫卷。我愛家鄉(xiāng)的天鵝湖，我愛我的家鄉(xiāng)。直到現(xiàn)在，想起天鵝湖的美麗畫卷，都讓我激動(dòng)不已。
天鵝湖四年級(jí)作文 篇52
在我的家鄉(xiāng)有一個(gè)美麗的景點(diǎn)叫天鵝湖，據(jù)說很多年以前，有一群美麗的白天鵝在這里生活過，因此而得名。
清晨，當(dāng)紅彤彤的太陽徐徐爬上天空，天鵝湖在迷蒙的夢(mèng)境中醒來了。晶瑩的露珠在碧綠的草葉上閃閃滾動(dòng)，折射著太陽璀璨的`光芒。嬌嫩的花兒張開貪婪地小嘴，用力的吸允著晨間清新的空氣。湖邊的柳樹在微風(fēng)的吹動(dòng)下甩著長長的辮子，對(duì)鏡梳妝。
可愛的動(dòng)物們也醒來了。小魚兒在水里快活地游來游去，薄如蟬翼的美麗紗裙在澄澈的水中輕輕搖擺，像一條條柔滑的絲帶隨風(fēng)飄動(dòng)。有紅的、白的、黑的，還有紅白相間、紅橙相間的，色彩斑斕，美麗極了!潔白的天鵝揮動(dòng)著輕盈的翅膀在藍(lán)湛湛的湖面上飛來飛去。不遠(yuǎn)處，美麗的孔雀展開了彩色的尾巴，炫耀著自己優(yōu)美的身姿。調(diào)皮的猴子在樹上悠閑地蕩來蕩去，在碧綠的枝葉間追逐嬉鬧，好不熱鬧。
傍晚，夕陽西下。一群白天鵝被波瀾驚動(dòng)，昂著頭劃動(dòng)清澈的湖水，向夕陽游去。我們也沉浸在天鵝湖的美景中，久久不愿離去。
天鵝湖真美啊，我們要保護(hù)天鵝，與動(dòng)物和諧相處，共同創(chuàng)造美麗的世界!
天鵝湖四年級(jí)作文 篇53
迷人的天鵝湖，你如同仙境般!
迷人的天鵝湖，天空中那蒙蒙的薄霧，像一層白色的絲巾薄薄的、柔柔的。
迷人的天鵝湖，湖畔矗立在陸地上的山峰連綿起伏，山峰上有郁綠的樹木，裝扮著單調(diào)的山峰。
迷人的天鵝湖，在山間有一幢神秘的小屋，小屋時(shí)常飄出裊裊炊煙，那香味沁人心脾。
迷人的天鵝湖，那湖中有一對(duì)天鵝，他們展開如雪的翅膀，時(shí)常用嘴清理羽毛，他們?cè)谒嫔嫌巫撸て鹆艘蝗θΦ牟y，波紋向遠(yuǎn)處慢慢地飄蕩，慢慢地消失在湖中。
迷人的天鵝湖，你那翠綠的湖面清澈見底，那湖面像鑲嵌在山峰之間一塊綠寶石，閃閃發(fā)光，美麗、無瑕。
迷人的天鵝湖，在湖邊時(shí)�？吹奖P頭的婦女，拿著衣服，在湖邊清洗著衣服，她們勤勞而又樸實(shí)。
迷人的.天鵝湖，那些潔白的天鵝在水中探索著，尋找著他們的食物，一有機(jī)會(huì)，便向水中猛的一啄，保證百發(fā)百中。
迷人的天鵝湖，你那水美、霧美、山美、人也美。他們透露著迷人的氣息，天鵝湖，你比仙境還要迷人。
天鵝湖四年級(jí)作文 篇54
今天陽光明媚，我們?nèi)チ松虾Ｒ吧鷦?dòng)物園玩，我印象最深的是園里的天鵝湖。
陽光灑在碧波蕩漾的湖面上，泛起一道道金光，一陣風(fēng)吹過，泛起陣陣漣漪，波光粼粼的。湖面上，白天鵝，灰天鵝，黑天鵝和天鵝寶寶們優(yōu)雅地游來游去。它們有的對(duì)著鏡子一樣的湖面梳理著蓬松的羽毛，好像在說：“你們看，我多漂亮呀！”有的一個(gè)猛子扎進(jìn)湖里，和同伴頑皮地玩起了”捉迷藏“；還有的撲騰著翅膀，伸長脖子展翅欲飛。
我放了點(diǎn)食物在手心里，溫和地伸出手喂它們，它們一擁而上，津津有味地吃了起來，我覺得手心癢癢的，太有意思啦。沒多久，我手上的食物便被搶了個(gè)精光。有一只黑天鵝太餓了，它不但把食物吃掉了，還咬了我的'手一口。我想，這只天鵝還真是熱情，它是在跟我說謝謝么？幸好天鵝沒有牙齒，不然我會(huì)被咬疼的。天鵝們吃飽了，歡快地叫了起來，好像在舉行歌詠比賽，又像在跟我說：”我們不會(huì)忘記你的，下次再來哦！“
我還是第一次跟天鵝那么近距離親密接觸呢，這種感覺真是棒極了！
天鵝湖四年級(jí)作文 篇55
我們市有一個(gè)美麗天鵝湖，像一位仙女佇立在碧洲公園。
四周那青青的草和綠綠的樹給天鵝湖編了一個(gè)蒼翠欲滴的花環(huán)。水是那樣綠，綠的像被周圍的樹木“染”過似的；水是那樣的清，清得可以看見湖底清褐色的石頭。
天鵝湖里有十九只天鵝，它們大部份有一個(gè)相同的特點(diǎn)：像雪一樣白的羽毛，幾乎沒有一點(diǎn)雜色；一個(gè)前面是黑色、后面是黃色的長嘴，還有一雙大大的翅膀和又黑又長的腳。
天鵝們?cè)谒墟覒蛲嫠�。有的把脖子彎成�?”字形，看著湖水，似乎在看著像鏡子一般的湖水中美麗的自己；有的把脖子彎成“7”字形，好像在其它天鵝大聲報(bào)告天下奇聞；有的脖子放進(jìn)翅膀里，一動(dòng)不動(dòng)，就像進(jìn)入了甜蜜的.夢(mèng)鄉(xiāng)；還有的來了一個(gè)“大鵬展翅”，似乎在向其它天鵝宣布我是最強(qiáng)的，你們都要聽我的。
天鵝湖里還有噴泉，那噴泉可壯觀啦，就像一朵雪白的菊花射出千千萬萬片雪白的花瓣。到了晚上，天鵝湖就被蒙上一層層紗巾，像在仙境里一樣。偶爾還有水滴落到臉上，涼涼的，舒服極了。
這就是我們市美麗的天鵝湖。
天鵝湖四年級(jí)作文 篇56
天鵝湖在碧州公園中央，吸引了許許多多的路人，路人看了天鵝湖都連連贊美。
湖周圍鑲嵌著大小不一的石頭，柳樹排成了隊(duì)伍，長長的柳枝是春姑娘的頭發(fā)，在微風(fēng)中輕輕舞動(dòng)，舞姿是那樣婀娜。茶花在柳樹腳下靜靜開放，翠綠欲滴的葉子把嬌艷的茶花襯托得分外耀眼。天鵝湖邊的小草綠茸茸的，它們探出小腦袋手牽著手給天鵝湖編了個(gè)樸素的`花環(huán)。
橢圓形的湖面像一面明亮的大鏡子一樣，湖水清澈見底，一陣微風(fēng)吹過，湖面蕩起魚鱗般的水波。里面‘躺著’許多顏色不同的小石子，漂亮極了。夜晚湖底的燈光把湖水照耀得色彩斑斕。
湖面上有19只雪白的天鵝，天鵝把腳縮在羽毛里，屁股翹在水面上。一搖一擺，悠閑地游動(dòng)著，但有的時(shí)候它們的眼睛也會(huì)注視著路人，嚴(yán)肅得像個(gè)軍人一樣，把翅膀放在腰上，背挺得直直的。
天鵝的房子好可愛啊。是用方形小木板搭成的，上面涂了一層棕色的油漆。房的左右有木板鋪成的小路，路邊還有兩只天鵝的雕像栩栩如生，從遠(yuǎn)處看還以為是真的呢。
這就是美麗的天鵝湖，這就是碧州公園的一大美景。有時(shí)間一定要去看這幅美不勝收的大活畫，一定會(huì)讓你們心曠神怡。
天鵝湖四年級(jí)作文 篇57
天鵝湖很久以前，有一條彎彎曲曲的小溪。溪水常年都潺潺地流著，發(fā)出“嘩啦嘩啦”的流水聲，湖邊是連綿起伏的山峰，有一座山上住著一群活潑可愛的猴子。其中，有一個(gè)猴王，他樂于助人，其他猴子們都很喜歡他。
可是，有一天，猴王和猴子們一起到溪邊散步，猴王看見連綿不斷地流著，溪里的魚兒們無家可歸，猴王很難過，他想出了一個(gè)辦法�！棒~兒們?cè)谙餆o法生活，不如我們?cè)偻谝粋�(gè)湖，怎么樣？”猴王興致勃勃的`說�！昂冒�！我們大家齊心協(xié)力，再挖一個(gè)湖，讓魚兒們安家！”大家異口同聲地說。于是，大家開始了工作。他們每個(gè)人都拿著鏟子，頂著夏天的烈日，在那里汗流浹背地挖著，雖然又辛苦又炎熱，可他們還是堅(jiān)持不懈，經(jīng)過幾個(gè)月的辛苦勞動(dòng)，終于大功告成�！爸x謝你們！”魚兒們感激的說。“不用謝！幫助別人是應(yīng)該的。”猴子們開心地說。
同時(shí)，他們心里也感到無比的幸福。魚兒們和猴子成為了好朋友，他們一起快樂地生活。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那一條湖就像一只在水中翩翩起舞的天鵝，從此，這個(gè)湖就叫“天鵝湖”。
天鵝湖四年級(jí)作文 篇58
一個(gè)陽光明媚的周六，我和陳炯含、李昕一起去曾國藩詩文島看天鵝湖。就由我這個(gè)“小導(dǎo)游”來給你們介紹我家鄉(xiāng)的詩文島吧。
天鵝湖座落在詩文島的中央，湖是個(gè)橢圓形的；水很深，卻很渾濁，我想，如果人類能好好愛護(hù)水資源的話，那么現(xiàn)在的湖水應(yīng)該是清澈見底的吧。湖中，水紋一圈一圈地蕩漾開去，猶如一朵朵綻開的花兒，在夕陽的逆光里閃爍著金色的`光芒，異常耀眼。湖中有許多天鵝，天鵝的毛雪白雪白的，脖子長得跟鴕鳥一樣，癟癟、紅色的小嘴如大雪中點(diǎn)綴的一朵紅玫瑰，十分可愛；天鵝的眼睛黑得如寶石一般，真想讓人去摘下來收藏。一只只天鵝像上帝派來的天使，純潔美麗。湖中央有三四座噴泉，它們噴射出了一道道透明的“彩虹”。而可愛的天鵝們?cè)趪娙闹車旎畹赜蝸碛稳�，它們嬉戲著，這場面十分和諧。誰又忍心去破壞呢？
天鵝們還擁有著一個(gè)小巧玲瓏的木屋。每當(dāng)夜幕降臨時(shí)，天鵝們只要累了，便會(huì)成群結(jié)隊(duì)地回木屋睡大覺。
瞧，這就是我家鄉(xiāng)的詩文島！這就是那惹人喜愛的天鵝湖！
天鵝湖四年級(jí)作文 篇59
星期六，我和我的姑媽參觀了風(fēng)景秀麗的天鵝湖。
天鵝湖是一個(gè)迷人的和美麗的地方。我看到水晶般清澈的水面，也看到水面上的'鏡子像西湖水，但我從來沒有見過我的家鄉(xiāng)會(huì)有這樣美麗的天鵝湖這樣的水。天鵝湖的水很干凈，當(dāng)你站在湖邊可以看到一個(gè)長綠的湖邊在綠草的盡頭；天鵝湖的水很安靜，安靜像一面大鏡子，閃亮的人；天鵝湖水是綠色，湖綠色樹木在水中反射，不能告訴是草綠色還是湖綠色的葉子。總之看到人們懷舊。我以為我在做夢(mèng)啊，當(dāng)阿姨告訴我要快速走，我知道，哦，這不是一個(gè)夢(mèng)。
我們向前走，天鵝湖花也很漂亮。每朵花都開得很亮，就像一個(gè)小女孩的微笑�；▓@工人仔細(xì)服務(wù)每朵花，那朵花有紅色，黃色，紫色，一點(diǎn)粉紅色。多彩，每朵花都散發(fā)著一絲香味，因?yàn)榭諝庵杏幸环N頻繁的香味天鵝湖魚是非�；顫�，淘氣的小魚在水之間的往返穿梭，玩，總是吹水泡，楊崎一圈水，打破了寧靜的水。天鵝湖邊的花，開得很硬。充分開花的花強(qiáng)，笑的面孔暴露了紅色或桃紅色嘴它。鮮花，快樂的魚，仿佛在任何時(shí)候歡迎我們的到來
天鵝湖之旅，所以我為眼睛盛宴。我不羨慕西湖的美，其實(shí)我的家鄉(xiāng)也很美。
天鵝湖四年級(jí)作文 篇60
我愛湖，特別是愛美麗的天鵝湖。天鵝湖面就像巨大的透明鏡仰望著藍(lán)天，潔凈而寬闊的湖面就像人們美麗純潔的心靈，讓我產(chǎn)生了對(duì)天鵝湖的愛。
天鵝湖是平靜的'，映照著藍(lán)天，讓人分不清那是地那是天。湖水清澈見底，湖底下透著淡淡的綠，仿佛一塊巨大的綠寶石靜臥在水底。上下湖水顏色不同，但卻顯出天鵝湖獨(dú)特的美。湖水也像一塊無瑕的翡翠，閃爍著美的光澤。一群可愛的魚兒在水里歡樂地游來游去。柔和的陽光穿過云層，灑向湖面透到水底。只見湖底亮閃閃的細(xì)沙和圓潤的小石子像篩出來的金屬和寶珠，讓我大飽這湖底的美景，真可謂是名副其實(shí)的天鵝湖�。�
下雨時(shí)，無數(shù)的雨滴像脫線的珍珠向大地飄灑。特別是雨珠飄落到湖面上，發(fā)出清脆的聲音，像是組正在普寫一章樂曲。令我淘醉不己。無論春夏秋冬，天鵝湖的湖水涼爽怡人。當(dāng)夏天到來時(shí)湖水清涼，我愛那種自然的清涼，曾幾何時(shí)，我是多么想到湖里游泳，親身親近湖水投到湖的懷抱里。
小朋友你感受到了嗎？你們想到天鵝湖玩嗎？美麗的天鵝湖景色將會(huì)給你們帶來數(shù)不盡的快樂。
天鵝湖四年級(jí)作文 篇61
天鵝湖在禹州城市廣場的西南方向，那里景色秀麗神奇，尤其是那些黑天鵝，有趣極了，天鵝湖也因此而得名。
天鵝湖的樹可真多呀！那一排排參天大樹真像一把綠色的大傘，時(shí)刻保護(hù)著天鵝湖。
看，榕樹爺爺正伸長他那粗壯的手臂，在歡迎到公園來的游客呢！柳樹姑娘正在湖邊梳洗她那被風(fēng)吹亂的長發(fā)呢！棕樹伯伯也舉起他的大扇子給人們送去涼爽呢！
聽，風(fēng)兒在樹葉間散步，發(fā)出“沙沙沙”的'響聲，好像在唱著清脆的歌兒，唱醒了小魚躍出水面，唱醒了天鵝直撲翅膀，唱醒了花草翩翩起舞，他們仿佛在合奏一曲動(dòng)聽的交響樂，聽得湖水漾起了波紋般的笑臉。
最有趣的是湖里的天鵝了！他們有的排列整齊地在運(yùn)動(dòng)，有的結(jié)伴去尋找食物，還有的三五個(gè)在悠閑地散步……我跟他們打招呼，他們也會(huì)有禮貌地跟我打招呼；我跟他們說再見，他們也會(huì)依依不舍地跟我告別。啊，這真是一群可愛的天鵝！
啊，天鵝湖，你真是一幅百聞不如一見的風(fēng)景畫呀！
天鵝湖四年級(jí)作文 篇62
湘鄉(xiāng)市碧州公園有兩個(gè)湖，左邊的湖天鵝湖，右邊的湖還沒名字呢？它們中間有一條小路，把它們分開子，小路的底下有一個(gè)大洞是湖水流過的地方。
天鵝湖為什么叫天鵝湖呢？因?yàn)楹凶≈利�、高貴的天鵝。沿著碧洲公園的小路走就到了，天鵝湖的四周圍著漂亮的欄桿，地上長滿了百合、薔薇和許多不知名的野花。它們挨挨擠擠爭相斗艷。
湖里的.碧綠碧綠清澈透底，清得能看見水底的石頭。湖中央有一個(gè)蓮花石像，石像四周有許多水管，水管噴出的水像一把花傘好像在為天鵝遮擋太陽。還有許多冒白色水霧的管子。它們散發(fā)著白色的水霧，整個(gè)天鵝湖像仙境一般。湖面上游著一群天鵝。天鵝潔白的羽毛像紗衣披在天鵝身上，有的天鵝脖子上有一圈黑色羽毛像戴上項(xiàng)鏈；有的天鵝噢、噢的在唱歌；還有的天鵝把頭躲進(jìn)羽毛里睡懶覺。湖的左邊有一個(gè)刷了淺黃色油漆的房子，那是天鵝的家吧……
天鵝湖真美！它令我流連忘返。
天鵝湖四年級(jí)作文 篇63
去年夏天的一個(gè)星期天，我和爸爸去天鵝湖游玩。天鵝湖主要是因每年冬天天鵝來居住而出名。
我們主要是來觀賞這的美景和天鵝。
走過了鐵克其橋，首先看到的是幾棵巨大的胡楊樹，看：“他在給我們招手呢”！胡楊樹的'生命力頑強(qiáng)，活而千年不死，死而千年不倒，倒而千年不朽。在胡楊樹的周邊還有饅頭柳，因?yàn)闃涔陂L得像饅頭，所以叫饅頭柳。
在天鵝湖邊，鮮花盛開，五顏六色；有紅色的玫瑰、黃色的菊花……有些叫不上名字，顏色各異、形態(tài)萬千。
在幾棵胡楊樹下，長了一些無名草，葉子像柳葉，長約20厘米，葉片上有鋸齒，我不小心摸了一下，很鋒利，手指都出血了。
饅頭柳的枝芽上長著一些小紅果，路過的一個(gè)老爺爺說：“這樹的果子可以吃”，我很好奇是什么味道，于是我嘗了一個(gè)，色色的，而且很酸。邊走邊玩，時(shí)間過得太快了；天色已晚，爸爸提醒我：“該回家了”。
今天，是讓我難忘的一天，美麗的天鵝湖在我心中久久不能忘懷！
天鵝湖四年級(jí)作文 篇64
我家小區(qū)有許多美麗的景點(diǎn)陽光沙灘、文化長廊、健身廣場、兒童樂園、天鵝湖等，但其中我最喜歡天鵝湖！
天鵝湖呈正方形，四周有幾只金色的天鵝在噴水，噴出來的水在空中劃出優(yōu)美的弧形，從不遠(yuǎn)處的.假山上望去，真是太美了！與這相襯的是那耀眼的花兒和小湖中自由自在游動(dòng)著的小魚。那耀眼的花兒是桔色的，看著就令人心曠神怡，賞心悅目，用手輕輕觸摸那嬌嫩的花瓤，猶如小寶寶的皮膚，就一個(gè)字“綿”！
湖中那自由自在游動(dòng)著紅色、黃色、黑色、銀色的小魚，它們排著一隊(duì)隊(duì)整齊的隊(duì)伍游來游去，每一隊(duì)都有帶隊(duì)的，游來游去一會(huì)兒好像又換一個(gè)帶隊(duì)的十分有趣！我想這大概是為了公平吧！有時(shí)我會(huì)帶著饅頭下樓給它們喂食兒，看著它們津津有味地吃著饅頭，我真開心！
美麗的天鵝湖帶給我無盡的快樂，我喜歡天鵝湖！
天鵝湖四年級(jí)作文 篇65
天鵝湖是個(gè)美麗的地方。
有一天，爸爸、媽媽帶我去天鵝湖散步。那里的人非常多，湖邊還有用木頭做的平臺(tái)，好多人在那里釣魚。
我正在轉(zhuǎn)悠的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)了湖面上有幾片很大的荷葉，離湖邊也很近，于是就找了一根很長的樹枝，用樹枝把那幾片荷葉給撈了上來。
后來，我看到湖中心有人在劃船，我也想去坐小船，爸媽欣然同意了。
買過票，我們來到了船上。我用手拍打湖面上的'水，水濺起了高高的水花，那水花落在臉上，涼涼的。我一次次拍打，一次次大笑，開心極了。
下船之后，我看見旁邊還有游樂場，那里邊的人也很多，里邊有好多好玩的，有滑滑梯，有蹦蹦床，下邊還有許許多多的小球......
可就在這時(shí)，天空突然響起幾聲打雷的聲音，接著就下起了雨，我們沒帶雨傘，就趕快向車邊跑去，我猛然想起了自己采的那幾片大荷葉，就拿著它當(dāng)成了雨傘擋雨。
我們拿著荷葉開開心心的奔跑在路上，笑聲飄了出很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)......
天鵝湖四年級(jí)作文 篇66
狂天，天氣變暖了，媽媽帶著我和妹妹去了天鵝湖游玩。湖邊柳樹冒出嫩綠的新芽，云朵倒映在清澈的湖水中，美麗極了。沙灘上，有許多小朋友在玩沙子。
我和妹妹迫不及待地沖到沙灘上，開始玩起來。我先用鏟子挖地洞，把沙子鏟到旁邊，不一會(huì)兒就挖了一個(gè)深深地大坑，我在大坑的深處又做了一個(gè)地道，我的地洞挖好了，我小心翼翼地藏在里面，妹妹見了，也跑到我的地洞里。我發(fā)現(xiàn)沙子里有許多形狀各異的小石子，我和妹妹把它們一個(gè)一個(gè)擺成樓梯，哇，我們的地洞還有臺(tái)階呢！媽媽看到我的作品，夸我做得很有創(chuàng)意。
我和妹妹從地洞里出來，不停的踩沙子，腳下感覺軟軟的`，偶爾遇到一個(gè)小石子就疼得嗷嗷直叫，我們倆還撿了一些水藻、貝殼，螺絲和一些不知名的小生物。
玩得好開心呀，雖然我鞋子濕了，但內(nèi)心卻是快樂的，我希望我的地洞不要被別人毀掉。晚霞紅了，我們依依不舍地離開了天鵝湖。
天鵝湖四年級(jí)作文 篇67
今天，爸爸開著車，帶著我和媽媽到天鵝湖去玩。
進(jìn)了天鵝湖公園大門后，我先看見的是一個(gè)湖里的碧水，它把我深深地給吸引住了，于是我好奇地問媽媽：“媽媽，這里的水，為什么這么深呢？”媽媽說：“因?yàn)閺V南的水庫是全國最大的人工平原水庫，總面積為63平方公里。庫區(qū)人文景觀獨(dú)特，庫中有一座山、三個(gè)島，湖光山色的`自然風(fēng)光非常迷人。居全國十大名泉之首的溫泉就在這里。”我對(duì)媽媽說：“您的知識(shí)真豐富。”
我們首先攀登日月山。日月山又高又陡，是用一塊一塊大石頭壘成，可是看起像一座天然大山，石縫長出了青青的小草。
我們沿著山路上的邰介，爬上了“日月山”頂再走過一條崎嶇的羊腸小道，便來到了“長城”腳下。“長城的石階直上直下，我就像奮勇殺敵一樣，來到一個(gè)大山洞前。
鉆過山洞，就到了觀海亭，觀海亭高高聳立在“日月山”東邊，像一只有力的“大手”。還在這“大手”上合影呢。但是現(xiàn)在是冬天，要不然天鵝湖會(huì)更美麗。
天鵝湖四年級(jí)作文 篇68
星期天早上，我和爸爸媽媽一起來到了位于沁陽市東北角的天鵝湖。這個(gè)湖因形狀似天鵝，同時(shí)一年四季也棲息著許多天鵝，因而得名天鵝湖。
進(jìn)入景區(qū)，首先是一個(gè)游樂場，雖然地方小，但里面有許多項(xiàng)目呢。有親子活動(dòng)，有一些跳繩、跑步比賽，還有唱歌比賽，最吸引人的要數(shù)那個(gè)有著卡通人物的蹦蹦床了，在上午九點(diǎn)時(shí)，上面就已經(jīng)有很多人了。
游覽完游樂場，就可以來到大家期待已久的天鵝湖了。我們乘上小船來到湖中央，看到幾只白天鵝，我把手中的餅干放在水中，它們你爭我搶，不一會(huì)兒就吃完了，我還看見幾條小魚在我們的船下面游來游去。那挨著湖邊的荷葉，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤，有的.荷花展開了兩三片花瓣；有的全展開了，露出了小蓮蓬；有的還是花骨朵，飽脹得馬上要破裂似的。
最后，我們又來到了天鵝橋上，看到游人有的拍照，有的給小魚喂食……
天晚了，我們依依不舍地離開了天鵝湖。
天鵝湖四年級(jí)作文 篇69
今年暑假，我們一家去天鵝湖賞景游玩。
走進(jìn)這美麗的天鵝湖，之間湖畔長著許多柳樹，微風(fēng)吹來，一棵棵柳樹隨風(fēng)起舞，猶如一位位亭亭玉立的少女在展示自己優(yōu)美的舞蹈。
明媚的陽光照射著平靜般的'湖面，閃爍著耀眼的道道金光。微風(fēng)一吹，湖面沾起的點(diǎn)點(diǎn)波紋，好看得很。湖中的小魚自由自在的在湖里游來游去，小蝌蚪一會(huì)兒游到這兒，一會(huì)兒又到哪兒，似乎在表演《小蝌蚪》呢！環(huán)顧四周，天鵝湖旁邊還有一個(gè)小亭子，我們坐在那兒，吃著零食。一陣微風(fēng)吹來，心情感到十分舒暢。一枝花蝴蝶飛來，我立刻放下手中的零食，去追趕蝴蝶……
在環(huán)顧四周，只見剛剛建好的鳳凰梯直伸到天鵝湖。聽說，可能有上萬級(jí)呢！真讓人心里打寒顫呀！
天鵝湖的景色美不勝收，不同季節(jié)呈現(xiàn)個(gè)我們不同的美，真是“欲把天鵝湖比西子，淡妝濃抹總相宜。”
我們深深的陶醉在天鵝湖令人留連忘返的美景中，久久不愿離去。
天鵝湖四年級(jí)作文 篇70
秋天，踏著輕盈的腳步走來了，金風(fēng)送爽、天高云淡，讓我們來到實(shí)驗(yàn)小學(xué)最吸引人的地方——鵝池。
鵝池，由一圈蔥綠的樹木圍成，一棵棵樹木，有高有矮、形態(tài)各異，有的.像挺拔的士兵，一動(dòng)不動(dòng)的站在那里；有的像害羞的小姑娘，低下頭梳理著自己的頭發(fā)，幾幢樓房掩映在綠樹叢中，美麗極了！
池水清澈見底，輕風(fēng)徐來，池水蕩漾，太陽光照在上面，金光閃閃、波光粼粼。岸邊的樹木、亭子、藍(lán)天、白云，倒映在水中，真像一幅優(yōu)美的山水畫呀！
但是，最吸引人眼球的就數(shù)水中四只栩栩如生的白鵝雕像了。其中，兩只白鵝頭挨著頭，好像在竊竊私語，又好像在商量著什么問題。還有兩只白鵝張開翅膀，似乎想展翅飛翔，又好像在對(duì)天高歌。這讓我想起了一首詩：“鵝、鵝、鵝，曲頸向天歌，白毛浮綠水，紅掌撥清波�！彼麄兊牡褂�，映在水中，美麗極了！
啊！鵝池，真是我們課間休息、消除疲勞的好地方！
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