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描寫蘆薈的作文_三年級(jí)作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的描寫蘆薈的作文_三年級(jí)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
描寫蘆薈的作文_三年級(jí)作文1
同學(xué)送了我一盆蘆薈，我喜歡極了。
這不是我第一次種植花草，以前種過夜來香和秋葉海棠，最終都因?yàn)閷?duì)花兒的照顧不周，導(dǎo)致它們都離我而去。這一次，我能把蘆薈種活嗎？我心中忐忑不安。
這一盆蘆薈大約有四五十公分高，種在一個(gè)直徑約三十公分的陶土花盆里。它筆直的主莖上長(zhǎng)著一片片劍狀的葉子，葉子厚厚的，看起來肉肉的，呈現(xiàn)墨綠色，看起來仿佛是一片片深綠色的玉。葉子的邊緣是鋸齒狀的。
因?yàn)閺那奥犝f“萬物生長(zhǎng)靠太陽”，于是當(dāng)我把它搬回家后，就立刻把它當(dāng)作貴賓一樣，在院子中找了一個(gè)向陽的地方高高放置。接下來的.幾天，我殷勤無比地每天都給它澆水�？墒菦]有幾天，我發(fā)現(xiàn)它靠近根部的葉子竟然腐爛了。而上部的葉子失去了墨綠的顏色，透著暗紅。我心中立即感到很悲傷，難道這株蘆薈又將像從前的夜來香和秋葉海棠一樣枯死？又止不住地惶恐，我照顧它照顧得多盡心呀！可是它為什么會(huì)失去了活力呢？
我悶悶不樂。這時(shí)媽媽提醒我，說：“你不是愛上網(wǎng)嗎？不妨去網(wǎng)上查找一下原因吧！”我打開電腦，搜索了一番。竟然大吃一驚。蘆薈并不喜歡陽光強(qiáng)烈的地方，而且也不能多澆水�？磥�，我的“殷勤”不僅沒有使它茁壯成長(zhǎng)，反而害了它。于是我趕緊地把它挪到了室內(nèi)，一連幾天都不給它澆水，祈盼著它能恢復(fù)生機(jī)。果然它又漸漸地恢復(fù)了，它的葉子又變成了墨綠色，而靠近根部的葉子也沒有繼續(xù)腐爛。
春去秋來，這株蘆薈不僅沒有了病態(tài)，而且在它的根部發(fā)了一簇簇的新芽，整株蘆薈也長(zhǎng)高了。它成為了我養(yǎng)活的第一盆花。
種植蘆薈這件事，讓我明白了，萬事萬物均有一定的規(guī)律，要做成一件事情不是僅僅靠一腔熱情就可以的，還要從別人那里吸取經(jīng)驗(yàn)，蠻干、硬干是不成的，有了科學(xué)知識(shí)、掌握事物的規(guī)律才能事半功倍。
描寫蘆薈的作文_三年級(jí)作文2
我們家有兩盆蘆薈，一盆綠綠的，散發(fā)出勃勃生機(jī)，而一盆卻是黃黃的，看著已經(jīng)奄奄一息了。
兩盆蘆薈是分家的，一盆屬于我，一盆屬于家里，我的蘆薈很壯實(shí)，而家里的蘆薈還沒有我的長(zhǎng)的結(jié)實(shí)，我的是在學(xué)校里的，我偶爾和我的蘆薈澆些水，偶爾給我的蘆薈曬曬太陽，而它卻長(zhǎng)的很好，這不，快期末了，老師讓把植物帶快家，我把我的蘆薈帶回了家，媽媽回來就問我：“張冰，你的蘆薈怎么長(zhǎng)的那么好，咱家的蘆薈怎么都蔫了。你是在屋里的嗎？”我說：“是啊，我就是在屋里的，我的在教室，我什么時(shí)候想起就給我澆點(diǎn)水，曬曬太陽�！眿寢屨f：“那咱家的也給屋里吧。”我也納悶了，蘆薈是喜陽植物，為什么我的經(jīng)常在教室里卻長(zhǎng)的這么好呢？家里的蘆薈每天都在外面卻奄奄一息了呢？我問媽媽，媽媽說可能是吸收的陽光太多了，曬蔫了。蘆薈人家都說可以吃，是美白的，我卻從來沒吃過。
我的蘆薈綠油油的，上面長(zhǎng)滿了尖尖的刺，一摸就很扎人。最近，我的蘆薈發(fā)了新的嫩芽，我高興極了，人家的植物都死了，而我的蘆薈不僅沒死，還發(fā)了新芽。人們說蘆薈生命力強(qiáng)，的確如此，這一學(xué)期下來，我的蘆薈也沒有死，而那盆奄奄一息的蘆薈也沒死，只是無精打采的。我的蘆薈有幾片接受不良的`，一部分厚實(shí)，一部分薄。但整體精神抖擻的，非常有毅力。蘆薈的土都干了，它還活著。即使沒給它澆水。家里的蘆薈變黃了，可還活著，也不算是奄奄一息，只是蔫了。家里的蘆薈生長(zhǎng)不快，也不知是怎么，它就是不長(zhǎng)個(gè)兒，難道它是“老人”，永遠(yuǎn)不長(zhǎng)個(gè)兒?jiǎn)�？但不過家里的蘆薈也發(fā)芽了，也不知會(huì)不會(huì)長(zhǎng)大。
我們家里的蘆薈可以說是反義詞，一個(gè)精神抖擻，一個(gè)無精打采，我更愛我的蘆薈，因?yàn)樗俏艺疹櫟摹?/p>
描寫蘆薈的作文_三年級(jí)作文3
我家的陽臺(tái)養(yǎng)了一盆蘆薈。這盆蘆薈不是爸爸買的，而是他的朋友送的。
這盆蘆薈給剛來的時(shí)候，我一點(diǎn)都不喜歡它，因?yàn)樗鼪]有華麗的外表，只穿著一件樸素的'綠衣服，看上去一點(diǎn)都不出眾�？砂职謪s告訴我說蘆薈全身都是寶。蘆薈不僅可以治病、止癢、還可以消腫、消炎等。慢慢的，我不討厭它了反而有點(diǎn)喜歡它。接著，爸爸又告訴我說：“聽說，很多人還炒蘆薈吃，有的人還用蘆薈燉雞湯呢！”聽了之后，我真是大開眼界。
為了證明爸爸說的是真的，在他走了以后，我就用刀把蘆薈剪了一小塊下來，然后，剝了它的皮，放水里洗了一下，在放茶杯里，倒了點(diǎn)兒開水，泡了一會(huì)兒，等茶水變成青綠色了我才喝了一口，有一絲絲甜，還有一點(diǎn)點(diǎn)香味。我自言自語的說：“原來這就是蘆薈茶呀！”喝了半杯蘆薈茶之后我突發(fā)奇想，如果放一點(diǎn)糖在里面，是不是會(huì)更好喝呢？于是，我又沖了一杯蘆薈茶，放了點(diǎn)糖，喝了最后一口，確實(shí)好喝些。于是，我上網(wǎng)查了一下資料，得知蘆薈還能治咽喉炎，正好我媽媽嗓子不舒服。晚上，我就沖了一杯蘆薈茶給媽媽喝說：“媽媽，喝吧，這種茶可以治嗓子痛。”媽媽問：“你怎么知道的？”“我在網(wǎng)上查的，你放心吧，我喝過，不難喝�！蔽艺f。我一說完，媽媽就幾口喝完了一杯蘆薈茶。
聽同學(xué)說養(yǎng)花草可以在水里放點(diǎn)兒糖，然后澆在花草根部會(huì)生長(zhǎng)的快一些。果然，我這樣做了，它生長(zhǎng)得快多了。
蘆薈雖然沒有野薔薇浪漫，沒有鳳尾熱情，沒有郁金香華麗。但它能幫我們，所以我決定要好好的養(yǎng)蘆薈，讓它生長(zhǎng)的又青又壯！
我也要像蘆薈那樣，雖然默默無聞，但卻作用很大。
描寫蘆薈的作文_三年級(jí)作文4
我家養(yǎng)了一盆翠綠淡雅的蘆薈。這盆蘆薈給我?guī)砹撕艽蟮氖斋@。
蘆薈剛買回來時(shí)，我細(xì)細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)蘆薈的莖很長(zhǎng)，葉圍著莖交錯(cuò)向上生長(zhǎng)。每片葉子都是那么飽滿，水靈靈的，像一條條碧綠的玉帶。最外面的葉子是深綠色的，然后慢慢往中間淡下去，葉上有很多不規(guī)則的白點(diǎn)。聞一聞，還有一股淡淡的清香。葉的兩側(cè)長(zhǎng)滿了很多三角形的牙齒，遠(yuǎn)看像海底自由自在的烏賊，如果重重一捏，手可能會(huì)被刺出血。它的葉汁很豐富，輕輕一擠就會(huì)流出透明的膠凍一樣的.濃汁來。我非常喜歡這盆蘆薈，經(jīng)常給它澆水。
有一天，我突發(fā)奇想：那些在大自然中自由生長(zhǎng)的野花野草，沒有人打理，卻也開得嬌艷動(dòng)人，充滿生機(jī)。如果我的蘆薈放在大自然中，讓它自然生長(zhǎng)，會(huì)變得怎么樣呢？于是，我把蘆薈搬到陽臺(tái)外面，不去打理，任它自由生長(zhǎng)�？墒且恢芎�，蘆薈的葉子開始變紅。兩周后，蘆薈的葉子開始發(fā)黃。三周后，蘆薈的葉子卷了起來，變成了褐色，干癟得沒有一點(diǎn)汁水，薄得像一張紙。有的還枯黃脫落了，兩邊的刺也不再扎手了。我十分著急，百思不得其解：我的蘆薈怎么會(huì)變成這個(gè)樣子呢？是不是枯死了？
于是我就上網(wǎng)查了一下，才知道導(dǎo)致蘆薈變成這樣的主要原因有三個(gè)。一是因?yàn)榄h(huán)境突變。以前我一直放在室內(nèi)，精心養(yǎng)護(hù)。突然我把它搬到室外，溫度、濕度和光度變化太大。二是因?yàn)槲覜]澆水而導(dǎo)致蘆薈長(zhǎng)期缺水，所以葉子變得暗淡無光澤，葉片萎焉下垂，部分葉片老化，并由下而上枯黃脫落。三是因?yàn)楸⿻駥?dǎo)致葉面脫水，幼葉葉尖或葉緣枯焦，葉黃脫落。
知道原因后，我立馬把蘆薈移至室內(nèi)通風(fēng)的向陽處，避免強(qiáng)烈的陽光照射。然后把枯焦的葉子拔掉，枯黃的葉尖剪掉。這樣可以避免過多的養(yǎng)分消耗，防止滋生病菌。我每天給它澆水，并觀察它的情況。在我的精心養(yǎng)護(hù)下，蘆薈的葉子開始一點(diǎn)點(diǎn)變綠，漸漸變得豐滿。
幾周后，蘆薈又恢復(fù)原來綠油油的樣子。我看見它充滿了生機(jī)，不禁感嘆道：蘆薈的生命力真頑強(qiáng)呀！
描寫蘆薈的作文_三年級(jí)作文5
在我家的陽臺(tái)，放著一盆蘆薈。每當(dāng)看到它的翠綠和那蓬勃的生命力時(shí)，我總是不由得想起一件事情。
那盆蘆薈嗎是我自己種上去的，當(dāng)初為了找一個(gè)與蘆薈相配的花盆，我可是費(fèi)盡了心思，才找到一個(gè)淺綠色花紋橢圓形的像個(gè)小盤子一樣的花盆。而不出我的所料，綠色的花紋與蘆薈充滿生機(jī)的翠綠十分相配，更加突顯了蘆薈的靈性。
然而不幸在半個(gè)月前發(fā)生了。
不知道為了什么，或許是她長(zhǎng)得太急了，一直不停地往高長(zhǎng)，這就導(dǎo)致了一個(gè)嚴(yán)重的后果，蘆薈從中間的分叉處開始向下倒，看到那折成90℃的角，我一度以為它會(huì)就這樣斷掉，為了能讓蘆薈安全的生長(zhǎng)，我一次又一次的將它扶直，當(dāng)時(shí)它的根太弱了，每一次扶正，過不了幾天就又會(huì)折下來。
它需要把根埋得更深，它需要更牢固的“地基”而我那精心挑選的小花盆那錢的可憐的深度讓我不得不考慮要換一個(gè)花盆，但是一想到家里僅剩的那個(gè)土花色的像個(gè)桶一樣的花盆，我還是打消了這個(gè)念頭。這么難看的花盆，怎么配得上美麗的蘆薈，這次我用鋼絲固定了一下蘆薈。
然而，幾天后，我必須要為蘆薈換一個(gè)花盆了，因?yàn)檫@一次，它是從根部就開始向旁傾倒，我迫不得已換上了那個(gè)丑陋的土黃色大花盆。
換完花盆的我已經(jīng)不忍心再去看蘆薈了。但是我?guī)滋旌罂吹降囊荒粎s令我驚訝無比：這時(shí)的蘆薈已經(jīng)長(zhǎng)好了，它的根深深地扎入土壤，筆直的.向上生長(zhǎng)著，在層層疊疊的葉片上，又萌發(fā)出了幾片嫩綠。而那個(gè)土花色的花盆，竟把蘆薈成襯托的更加耀眼，這種感覺就像綠葉襯托著紅花。
這時(shí)，我恍然大悟，這不就像我們生活中的一些事情，最好的不一定是最適合你的，但最適合你的一定是最好的。
看看眼前的蘆薈，我不由得露出了笑容。
描寫蘆薈的作文_三年級(jí)作文6
在種類繁多的植物中，我既不喜歡雍容華貴的牡丹，也不喜歡美麗嬌貴的玫瑰。我卻偏偏喜歡蘆薈，也許你會(huì)問我：我為甚么會(huì)喜歡蘆薈這種植物呢?那我的答案就是我喜歡蘆薈的原因是因?yàn)樘J薈他有很好的藥用價(jià)值，其次是他不會(huì)像花一樣春開冬謝，而是整年常青，這給人在這寒冷的冬天帶去一些春意。
在我家就有一盆蘆薈，他可是我最喜愛的事物呢。我在深圳旅游的時(shí)候，媽媽的'一位好朋友送給我?guī)字晷√J薈，這蘆薈小小的，鼓鼓的莖葉里難道藏著些什么仙露瓊漿?回家后我立即把這些小生命栽到了土里，從此我每天都要給這小家伙們澆水，施肥，除草……我每天都干得不亦樂乎，蘆薈們也在我的精心照料下茁壯成長(zhǎng)了，也慢慢地發(fā)出了新芽。
記得有一次，我正在網(wǎng)上看有關(guān)蘆薈的藥用價(jià)值，而媽媽正在外面晾衣服，忽然正在晾衣服的媽媽驚叫一聲，并且直喊“痛死我了!”我便立即跑出書房一看，只看見她的手上正流著些黃色的液體，她還痛的直流眼淚。原來媽媽在晾衣服的時(shí)候，冬天手上長(zhǎng)的凍瘡被衣架的鉤子給勾破了。
我突然想到我剛剛在網(wǎng)上看到了一則報(bào)告上面說蘆薈肥厚的葉片中含有豐富的膠粘液體，這種蘆薈膠粘液體具有防治潰瘍，促進(jìn)傷口愈合，使細(xì)胞生長(zhǎng)和止血的作用。我想這應(yīng)該修復(fù)媽媽的手上的凍瘡吧，正好我家也有一些蘆薈。所以我抱著一種試一試的心態(tài)，到花盆里摘了一塊蘆薈，把它剝開敷在傷口處，不一會(huì)兒媽媽就感覺不痛了，她還夸我是個(gè)好孩子呢!聽到這，我的心里感覺美滋滋的。心想這可多虧了這蘆薈呢，才幫媽媽解除了疼痛!幾天的堅(jiān)持后，我竟然發(fā)現(xiàn)媽媽手上的凍瘡竟然痊愈了。
蘆薈雖然并不漂亮的外表下竟有如次多鮮為人知而極好的作用，我想著應(yīng)該就是我為何如此喜愛蘆薈的原因吧!
描寫蘆薈的作文_三年級(jí)作文7
“咦，這是個(gè)什么玩意，它怎么長(zhǎng)得這么丑。”媽媽抱著一盆蘆薈回來了，說：“這是蘆薈，嗯，確實(shí)長(zhǎng)的丑點(diǎn)，不過我聽說這里面的果肉能美容呢，所以就買了一盆兒試試。”我搖搖頭，說：“就這丑八怪還能美容？你逗我玩呢�！薄皝恚阆饶弥�，我換脫鞋�！眿寢尠烟J薈放到我手上，我低頭看了看那“丑八怪”，五官不禁聚到一起：媽呀，這也太丑了吧。媽媽接過蘆薈，放到了陽臺(tái)上。
自蘆薈進(jìn)了我家的門，我就沒正眼瞧過它，還把它放到角落里，也不給它澆水，任它自生自滅。媽媽把它放到陽臺(tái)上，我就拿下來，她再放，我再拿……最后媽媽拗不過我，把蘆薈放到了角落，還說：“如果蘆薈死了，看我不剝了你的皮�！蔽疑炝松焐囝^：“知道你舍不得�！�
過了很久，我猛然間在電視上看到了蘆薈，突然想起了那盆被我冷落了的蘆薈，起身走到陽臺(tái)邊，拿起它，呀，它怎么長(zhǎng)這么高了，一片濃綠映入我的眼簾，甚是可愛。
再想想以前的它，顏色綠中隱黑，小小的，不太好看。對(duì)呀，家里人從沒給它澆過水，包括我最疼愛它的媽。它生活在暗室里，沒有陽光的滋養(yǎng)；它悄無聲息，不怕困難，努力向上；它不害怕別人的冷落，自立自強(qiáng)。它可以生長(zhǎng)為人人都喜愛的樣子，只因它心中有一顆堅(jiān)定的.心：我能長(zhǎng)大。
我為此景感到震撼，更多的是對(duì)它的敬佩，我們生活中就有這樣一類人，他們很渺小，甚至從未被人注意到，但他們頑強(qiáng)拼搏。他們默默無聞，不為得到別人的認(rèn)可，也不為得到別人的喝彩，卻只為活出自己孤傲的美麗。
我愛你，我的“丑八怪”。
描寫蘆薈的作文_三年級(jí)作文8
我家種了一顆蘆薈。它不僅生命力特別的頑強(qiáng)，而且作用非常多。
蘆薈的顏色碧綠碧綠的，有許許多多白色的小斑點(diǎn)，就像穿著綠色的衣服上面繡著白色的小斑點(diǎn)似的，筆直地立著。蘆薈的葉子千姿百態(tài)，有的直直的，兩邊帶有許多小刺像一把鋸齒；有的像一位挺直了腰的士兵；還有的彎彎的像一位駝著背的老爺爺·老奶奶一樣。蘆薈要是脫下衣服就會(huì)露出淺綠色的內(nèi)衣，我摸了摸，感覺黏黏的，像膠水、像鼻涕，還有的像口水……
蘆薈的生命力非常的頑強(qiáng)。記得有一次，我們?nèi)乙黄鹑ネ馄偶彝�，家里沒人在。我們一共去外婆家玩了三十多天。回家的.路上，我還在想：我家養(yǎng)的蘆薈會(huì)不會(huì)已經(jīng)死了呢？結(jié)果，我回到家里一看，啊！蘆薈沒有枯死，還是那么的旺盛。微風(fēng)吹來，它就像在向我招手，可真好玩。
蘆薈真是醫(yī)生呀！有一次，妹妹玩滑板車，一不小心摔倒了，膝蓋破皮了，流出了血。就在這時(shí)，我想起了蘆薈，老師說過蘆薈可以療傷。一到家我就把家里種的蘆薈摘了一片下來給妹妹涂傷口，這段時(shí)間妹妹一直連續(xù)涂蘆薈，摔倒的傷口就好了。還有一次，我在學(xué)騎自行車的時(shí)候，一不小心騎摔倒了，手掌擦破流血了�；氐郊覌寢屢彩怯锰J薈給我療傷，一段時(shí)間后我的傷口也好了，而且還不留疤。蘆薈真是太厲害了，我喜歡蘆薈。
蘆薈還是美容師呢！有一次，媽媽就是把蘆薈摘下來剝開涂到臉上當(dāng)面膜用。媽媽涂了一段時(shí)間后，變得非常漂亮，臉又白又嫩的，簡(jiǎn)直就是一位大美女。
蘆薈可真是一種神奇的植物！它不僅生命力非常的頑強(qiáng)，而且是好醫(yī)生、美容專家，我喜歡蘆薈！、
描寫蘆薈的作文_三年級(jí)作文9
凝視著蘆薈花，聞著淡淡清香，于是我有了一個(gè)奇思妙想：我想發(fā)明蘆薈花榨蜜機(jī)……如果能遠(yuǎn)銷國外，那就……我又一想蘆薈花蜜有清熱解毒，防癌癥與美容的特效。那我會(huì)為人類做出多的大貢獻(xiàn)呀！我越想越開心。你知道我這一奇思妙想是從哪得到的啟示嗎？不知道吧，那就隨我來吧！
我家陽臺(tái)上有一株高一米以上的蘆薈，最近那挺拔的花桿上開出了黃黃的花，像倒掛金鐘的花。這幾天，我有個(gè)新發(fā)現(xiàn)。看小水滴，晶瑩透亮，閃耀著迷離的光澤，附著在寬大肥厚的.蘆薈葉子上，太陽曬不干，真奇怪。難道是有人不小心把蜜水滴在了上面？不對(duì)，我們家又沒有蜜蜂，怎么會(huì)呢？于是我好奇地輕輕地摸了一下，感覺粘粘的，一捻還有極細(xì)的絲，就像糖一樣。這到底是什么呢？于是我把手放在了鼻子前，聞了聞，��！那淡淡的清香甜潤潤的，沁人心脾。真恨不得吃一口。于是我把手放到了嘴邊，伸出舌頭舔了舔“哇噻！我的親娘四舅奶奶呀！太甜了！”這到底是什么東西呀？
我是一個(gè)特別的孩子，總愛問個(gè)為什么，一定要弄個(gè)水落石出。這幾天我一放學(xué)就站在陽臺(tái)面前呆呆地觀察，研究。我一直都沒有什么重大突破，本來我就要放棄了，而爸爸的一句話“欲要看究竟，處處細(xì)留心。堅(jiān)持就會(huì)有所發(fā)現(xiàn)�！笔刮倚判某錆M。我堅(jiān)持著，過了一周，那天太陽照耀著我們暖哄哄的，我從小東方買來一盒蜜蜂，興高采烈地回到家，剛把盒一打開，蜜蜂徑直往蘆薈花飛去，我走到了跟前只聽“啪”的一聲，我發(fā)現(xiàn)從像倒掛金鐘似的蘆薈花蕊上滴下來一大滴亮晶晶的，粘粘的東西。我伸出食指，蘸了一點(diǎn)又伸出舌頭舔了舔，呀！跟那味道一樣，難道這是蘆薈花蜜？哦！我恍然大悟，我驚喜地發(fā)，現(xiàn)原來蘆薈花蜜被太陽強(qiáng)烈的光融化后，順著花蕊柱流淌才滴到葉子上。蘆薈花蜜比其他的花蜜含量不知要高出多少倍！
凝視著蘆薈花，聞著淡淡清香，于是我有了那個(gè)奇思妙想……
描寫蘆薈的作文_三年級(jí)作文10
大自然是靈魂的畫手，繪制出格式各樣的生命，像是寧可枝頭抱香死的菊花，傲霜斗雪笑風(fēng)寒的梅花，花開時(shí)節(jié)動(dòng)京城的牡丹，玉潔冰清塵不染的曇花……其中，我最喜歡的還是舍身為人的蘆薈。
蘆薈一年四季都是綠綠的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一棵挺拔的小樹，葉子向四周伸展著，像一把把鋒利的`寶劍。仔細(xì)看，每一片葉子上都長(zhǎng)著許多小刺，你只要一碰到它就會(huì)疼得哇哇大叫。蘆薈的每一片葉子上，還有一些白色的斑點(diǎn)，就像一顆顆珍珠鑲在上面，用手摸一摸，葉片厚厚的，軟軟的。我很喜歡這盆蘆薈，她就住在我家的陽臺(tái)上，只要我一有空就去看她長(zhǎng)高了沒有？是不是該澆水了?年前的一天，我又去看蘆薈，我驚奇發(fā)現(xiàn)在蘆薈的中間冒出一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的桿，上面長(zhǎng)著一個(gè)穗子，顏色是黃黃的，一簇一簇的，都密密麻麻的擠在一起，媽媽說那是蘆薈的花。可是我覺得蘆薈的花并不好看！可媽媽說:“你別看她的花不鮮艷，長(zhǎng)的也不好看，也不用特別的打理�？伤挠锰幒芏�！這棵蘆薈已經(jīng)在我家住了十多年了，比你還大了呢！”
充滿好奇的我去求助了互聯(lián)網(wǎng)，發(fā)現(xiàn)蘆薈的用處真的不少呢！她可以凈化空氣，釋放氧氣，就像一臺(tái)天然氧氣凈化器；還有一定的藥用價(jià)值，倘若你不小心被燙傷了，還可以用蘆薈汁敷，傷處很快就好了；愛美的女士還可以用她來做面膜；蘆薈還可以吃，許多食物中都含有蘆薈的成分；夏天不小心被蚊子咬了，也可以用她的汁來涂抹，一會(huì)就不疼了。我喜歡蘆薈，雖然它沒有那么撲鼻的清香和美麗的花朵，但我佩服她頑強(qiáng)的生命力和勇于奉獻(xiàn)的精神。
我愛我家的蘆薈，愛她樸素的外表，更愛她勇于奉獻(xiàn)的精神！
描寫蘆薈的作文_三年級(jí)作文11
一棵松樹和一盆蘆薈是一對(duì)非常要好的朋友。一天，蘆薈還在睡覺，聽到痛苦的呻吟聲，蘆薈被吵醒了。她問松樹：“你怎么了?生病了嗎?”
松樹說：“肚子好痛!好像又東西在爬!”“啊?有東西在爬?堅(jiān)持一會(huì)兒，我去給你叫啄木鳥醫(yī)生!”說完，蘆薈就跑到了啄木鳥醫(yī)生那兒，把松樹的病情說了一遍。
啄木鳥醫(yī)生說：“別擔(dān)心，它只是被蟲蛀了，我給你開個(gè)藥方，你只要每天按照藥方把我配的藥材做成藥茶，給樹喝就行了。我在藥材里面分了包，一天一包給樹喝，它很快就會(huì)好起來的。不過藥材中要用你的汁水，還要用一種稀有的四葉草的葉片，但是我這里沒有。”
“沒關(guān)系，你告訴我四葉草在什么樣的環(huán)境中生長(zhǎng)就行了。為了朋友，我會(huì)克服一切困難�！�
于是蘆薈開始采集四葉草。“四葉草真難找，看來啄木鳥醫(yī)生說得沒錯(cuò)�！碧J薈一邊想，一邊在草叢里找來找去。終于在荊棘叢里找到了藥材，蘆薈興奮地回到了啄木鳥醫(yī)生那兒。蘆薈說：“醫(yī)生，是這種草嗎?夠嗎?”“嗯，就是這種草!現(xiàn)在就差蘆薈汁了。給，這是汁水采集器，要對(duì)準(zhǔn)你的.葉，把針插進(jìn)去，然后吸出汁水�！薄班牛玫�，雖然有點(diǎn)疼。但為了朋友，這點(diǎn)犧牲不算什么�！蔽弥�，蘆薈就帶著做好的藥茶回了松樹那兒。
松樹喝了藥茶，感覺好多了，連聲說：“謝謝你，如果沒有你，我就要成為一棵枯木了。謝謝!”“不客氣，我們是朋友啊!”這時(shí)松樹發(fā)現(xiàn)蘆薈身上的一片枯葉�，F(xiàn)在松樹明白了藥茶為什么那么絲滑了。松樹感動(dòng)地流下了眼淚“謝謝你，為了我把汁水做成了藥茶�！�
最后，這對(duì)朋友變得更要好了，而且，松樹永遠(yuǎn)也忘不了那杯藥茶。
描寫蘆薈的作文_三年級(jí)作文12
在我家的陽臺(tái)上，有好幾盆蘆薈，每一盆都生長(zhǎng)得晶瑩飽滿，特別可愛！
一有空，我就喜歡到陽臺(tái)去看看蘆薈，有時(shí)給它澆澆水，有時(shí)給它松松土，或是看著它，會(huì)感到心情舒暢！
蘆薈又叫油蔥，它的外形簡(jiǎn)單明了，全身碧綠，葉面點(diǎn)綴著一排排米黃色的小點(diǎn)，葉子的周圍長(zhǎng)著如鋸子似的尖刺，似乎在向人們展示著它的武器。蘆薈剛生長(zhǎng)出來的樣子，是我最喜愛的。它頑強(qiáng)地從土中鉆出來，露出了嫩綠的臉，我會(huì)忍不住輕輕地摸摸它的'臉，滑滑的，好可愛！
長(zhǎng)大的蘆薈就像是媽媽，而幼小的蘆薈就是孩子，每天，不管是風(fēng)是雨，是陽光還是雷電，蘆薈媽媽總是呵護(hù)著它的孩子，用挺拔飽滿的身軀遮擋著孩子。 蘆薈是一種耐旱的植物。如果把它拔出來放在陰濕的地方，不澆水，過了半年，再把它載到土中，澆澆水，它又能安然無恙，開心地露出笑容。蘆薈頑強(qiáng)的生命力真令我佩服！
如果是茶花，就截然不同了。茶花非常漂亮，外形呈圓婉狀，與玫瑰有些類似，但它的美麗輝煌卻是短暫的，假如氣溫太高，茶花的花瓣邊緣就會(huì)有干枯的褐黃色，要是你一不小心碰倒了它，它會(huì)板著臉不高興，或撲一聲，落到地面上了。
蘆薈不但耐旱，而且用處良多。將蘆薈扳開一半，隨即透明且淡綠的葉汁便慢慢地溢出來，這葉汁有消炎、美容等作用，還可以制成藥材。有一次，不小心我的手被沸騰的開水燙傷了，媽媽就會(huì)到陽臺(tái)摘一片蘆薈，將葉汁涂在傷口上，立刻，我感到清涼清涼的，舒服多了！
蘆薈，是那么的頑強(qiáng)、高尚且無私奉獻(xiàn)。每當(dāng)我遇到困難與挫折的時(shí)候，我總會(huì)到陽臺(tái)上，看看我的蘆薈。
描寫蘆薈的作文_三年級(jí)作文13
我家養(yǎng)了好多的蘆薈，那是媽媽撿來的隨便往盆里一插就成活了，而且繁殖了很多。我不明白蘆薈名字的由來，于是到網(wǎng)上一查便知道了。原來， “蘆”是黑色的意思，“薈”是聚集的意思，蘆薈葉子切口處滴落的汁液橙黃綠色，見到空氣后又變成黑色，而有凝結(jié)在一起，因而得名“蘆薈”。
蘆薈是多年生草本植物，據(jù)專家考證，野生蘆薈就有300多種。蘆薈容易栽種，如果把它的小枝葉掰下來。插在泥土里，不用澆水就能成活。蘆薈又是花和葉兼?zhèn)涞挠^賞植物，種類多，用途廣，因而深受人們的喜愛，但凡愛花者都養(yǎng)幾盆蘆薈。
蘆薈葉子成座狀，一簇簇的.生長(zhǎng)，葉肉厚，披針形，而短寬，邊緣有尖銳的鋸齒。一不小心就被那硬刺扎到，還很疼�；ǔ伤霠�，一串串的，有紅的，有粉 的，還有白的。今年我家的那盆就開花了，是從葉子中間長(zhǎng)出一根長(zhǎng)長(zhǎng)的硬藤，上面結(jié)出一串串像高粱穗那樣的花，是很樸素的白色。給人一種樸實(shí)的美感。
蘆薈的種類很多，有藥用的，美容的，還有食用的。有上農(nóng)大葉蘆薈，木立蘆薈 ……那種葉比較薄，齒堅(jiān)硬深綠色的叫開普蘆薈。它具有消炎殺菌的作用。夏天你的身上要是被蚊蟲叮咬，將開普蘆薈的葉子掰下來，取其葉肉的汁液涂抹患處，既 解癢又消炎。還有也肉厚，淺綠色葉身有白點(diǎn)的那種叫做皂角蘆薈，他不但有消炎的作用還能美容呢！如果臉上有小豆豆，用皂角蘆薈汁加上雞蛋清做成面膜，每日 涂抹兩次，幾日后就會(huì)緩解或消退。
還有一些食用累的蘆薈，據(jù)說還可以做成涼拌菜，也是夏日里清涼解暑的好菜肴呢！
蘆薈生命力極強(qiáng)，十天半月不澆水他也能默默的健康的生活，不妨大家也種植一些，讓他為你的生活增添一點(diǎn)樂趣吧！
描寫蘆薈的作文_三年級(jí)作文14
我家有一株很漂亮的蘆薈，這是姑姑送給我的生日禮物，可我都沒有給它澆水，也沒有讓它曬太陽，所以，它看上去“病懨懨”的，看著它那無精打采、垂頭喪氣的樣子，我決定要治好它。
我叫來爸爸幫忙，我們用小鏟子把土弄松，小心翼翼地把蘆薈挖出來，然后往土里放上肥料，再挖個(gè)小洞，把蘆薈重新種進(jìn)去。最后該給蘆薈澆水了，我希望它能重新活過來。接下來的日子，我給它澆適量的水，并常常給它曬太陽，過了好幾天，蘆薈終于“提起胸膛”了，嫩綠的葉子肥嘟嘟的，仿佛能滴出水來，我開心極了。
雖然蘆薈沒有花兒那樣艷麗的外表，也沒有撲鼻的香氣，但是相貌平平的它有非常實(shí)用的價(jià)值，它可以清熱解毒、消腫止痛、美容養(yǎng)顏……我的臉上有個(gè)小傷口，媽媽就掰一些蘆薈，用蘆薈汁涂在我的傷口上，冰冰涼涼的，可舒服了。夏天被蚊子咬了，也可以用它來止癢，神奇極了。
樸實(shí)的'蘆薈擁有頑強(qiáng)的生命力，它的作用說也說不完。我喜歡它，我要好好地照顧它。
描寫蘆薈的作文_三年級(jí)作文15
植物不知，人豈能不明？
——題記
我老家的陽臺(tái)上有許多花花草草。不管是如何名貴，還是如何廉價(jià)，也不管是如何茂盛，還是如何衰敗，我都淡然靜觀。唯獨(dú)例外的就是那一盆蘆薈，它讓我受到了觸動(dòng)。
聽說，蘆薈對(duì)肌膚的美容效果好，媽媽也買了一盆。剛買來時(shí)，它只有幾片瘦長(zhǎng)的葉子，大約一周后，在根莖邊就長(zhǎng)出一顆小蘆薈，接著，每隔一段日子，就會(huì)長(zhǎng)出一小顆來�？刺J薈的長(zhǎng)勢(shì)甚好，媽媽就剪下一段飽滿的葉塊，撕掉外皮，把里面的膠質(zhì)物涂在臉上，希望以此來保留青春。過了一段時(shí)間，也許媽媽覺得效果不明顯，因此放棄了此項(xiàng)活動(dòng)。而那盆蘆薈卻帶著傷疤越長(zhǎng)越大，把花盆擠得滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)摹?/p>
在那之后，我就搬進(jìn)了新家，淡忘了它。
一個(gè)偶爾飛躍在腦海的畫面，提醒著我，還有許多花花草草在老家。于是，我決定為這些久違的朋友去換換土、澆澆水。我原以為換盆的花草有些日子會(huì)焉，事實(shí)上好多花草確實(shí)沒有經(jīng)受住考驗(yàn)，可蘆薈好像并不介意，依舊旺盛，看來環(huán)境并沒有對(duì)它們構(gòu)成影響，這讓我不禁欣慰。
這時(shí)，我想到了人。
四年前吧，我轉(zhuǎn)學(xué)了。
當(dāng)時(shí)，同學(xué)非常不舍。
接著，我倒是三兩頭地回來看望，開始幾次大家還親昵地問這問那，可時(shí)間一長(zhǎng)，迎接我的就只有一個(gè)個(gè)忙于功課的冷漠身影了。
對(duì)他們而言，離開的.我，似乎只是一個(gè)愈發(fā)淡化的回憶吧。
植物先于人存在這個(gè)世界，對(duì)環(huán)境的適應(yīng)力超強(qiáng)；人雖比植物誕生的晚，但適應(yīng)力同樣很強(qiáng)�？桑h(huán)境也有好壞之分，植物不知，人豈能不明！
究竟如何呢？我蹲在那顆碧綠的蘆薈前，心底流過一絲惆悵……
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