成長(zhǎng)的滋味作文700字_初二優(yōu)秀作文_初二作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的成長(zhǎng)的滋味作文700字_初二優(yōu)秀作文_初二作文，希望能夠幫助到大家。
成長(zhǎng)的滋味作文700字_初二優(yōu)秀作文_初二作文1
成長(zhǎng)旅途，因人殊，多歧路。當(dāng)跨過(guò)荊棘而仰望藍(lán)天之時(shí)，你是否已經(jīng)品嘗到成長(zhǎng)的滋味？正如一篇課文《滋味》所言：在不同的成長(zhǎng)階段，品嘗的滋味也不盡相同。于我而言，成長(zhǎng)如同一杯醇香的咖啡，苦味消散之后，只余唇齒間的清香。
所以，行余途，觀余物。成長(zhǎng)的滋味是歡愉快樂(lè)的，加之與夢(mèng)想并肩前行，你便能且歌且行，大膽面對(duì)自己的無(wú)量前程。
如果學(xué)業(yè)是未來(lái)良好工作的通行證，那么知識(shí)便是最堅(jiān)實(shí)的基石。我曾挑燈夜戰(zhàn)過(guò)如山的作業(yè)，甚至報(bào)怨過(guò)成長(zhǎng)的無(wú)奈。但再三思量之后發(fā)現(xiàn)，我因?yàn)閷W(xué)業(yè)而結(jié)識(shí)友人�；蛞�?yàn)橐坏离y題而和他們展開(kāi)激烈的討論，或因?yàn)橐环綄?duì)答案的不解而搜刮腦海的辭藻盡力闡述。當(dāng)問(wèn)題解決后，只覺(jué)得身心舒暢，快樂(lè)無(wú)比。
成長(zhǎng)因?yàn)橛兄R(shí)的灌輸而豐盈，它給我人生階段不可或缺的美好。我在學(xué)習(xí)的旅途中仰望星空，腳踏實(shí)地。
若說(shuō)學(xué)會(huì)與旁人相處是一門學(xué)問(wèn)，那么學(xué)會(huì)獨(dú)處則是必不可少的技能。當(dāng)我提箱緩步走進(jìn)校門，聽(tīng)見(jiàn)父母笑對(duì)我說(shuō)：“你現(xiàn)在是獨(dú)立的‘王國(guó)’”，我下決心要學(xué)會(huì)獨(dú)立，燦然面對(duì)新的生活。從起初無(wú)法熟練控制生活節(jié)奏，到后來(lái)應(yīng)付自如。我在獨(dú)立中成長(zhǎng)，從生活中吸取經(jīng)驗(yàn)。在規(guī)律的安排自己的時(shí)間表后，再不會(huì)手忙腳亂的完成當(dāng)天的任務(wù)時(shí)，我品嘗到成長(zhǎng)的快樂(lè)。
成長(zhǎng)因獨(dú)立而更加豐富多彩，它如萬(wàn)花筒一樣點(diǎn)綴我的生活。我于獨(dú)立中時(shí)刻準(zhǔn)備著，迎接屬于我的挑戰(zhàn)。
成長(zhǎng)只若是有夢(mèng)想并肩，它能化為一盞明燈，照亮前方崎嶇的道路，驅(qū)散遮蔽視野的迷霧。步步為營(yíng)的成長(zhǎng)，更需要夢(mèng)想的調(diào)劑，夢(mèng)想是引領(lǐng)我們前進(jìn)的動(dòng)力，有它指引正確的道路，才能避免迷失方向。成長(zhǎng)也因能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，而心滿意足、領(lǐng)略快樂(lè)。
把握住現(xiàn)在，快樂(lè)成長(zhǎng)。不必再去感嘆“此去經(jīng)年，應(yīng)是良辰好景虛設(shè)”；不必虛度光陰而遺失成長(zhǎng)的樂(lè)趣。成長(zhǎng)的滋味本是甜與苦的交織，但等我們真正領(lǐng)悟其中的道理，你必會(huì)發(fā)現(xiàn)，成長(zhǎng)是快樂(lè)與美好的象征。
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每個(gè)人都在不斷成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)的過(guò)程中會(huì)遇到許多稀奇古怪的事，就像一個(gè)調(diào)味瓶，讓你的生活充滿色彩。繪畫(huà)出你的人生，充實(shí)著你的生活。讓你在困難面前學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，讓你在驕傲面前學(xué)會(huì)謙虛，讓你在自負(fù)面前找回自信……它就有那么神奇。
成長(zhǎng)的滋味酸酸的。小時(shí)候的我不懂事，喜歡大手大腳的花錢。在一年夏天，媽媽為了給我湊足學(xué)費(fèi)而累倒在了廠里，那時(shí)的我還在為了媽媽不給我買衣服而大發(fā)脾氣。知道最后我踩明白媽媽的辛苦，心里的酸不自然的就冒出來(lái)了，就像吃了酸角似的，說(shuō)不出話來(lái)，從那以后，我理解了媽媽的苦心，變得節(jié)約了。
成長(zhǎng)的滋味甜甜的。從小到大，不管我在多遠(yuǎn)的地方上學(xué)，媽媽總會(huì)騰出時(shí)間在周末的時(shí)候來(lái)接我放學(xué)。她總是不放心我一個(gè)人。雖然我總對(duì)媽媽說(shuō)：“媽，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，不用你來(lái)接了，這么遠(yuǎn)，好累哦！”有事，我會(huì)表現(xiàn)出不耐煩的樣子，但媽媽總是堅(jiān)持。我的同學(xué)總是用羨慕的眼光看著我，他們都說(shuō)我媽媽對(duì)我很好。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我就想綻開(kāi)的花朵，那樣自豪，那樣“得意”。被媽媽的一舉一動(dòng)所感動(dòng)，好幸福、好甜蜜。那種感覺(jué)比吃了蜂蜜還甜。
成長(zhǎng)的滋味苦苦的。從小我就比較遲鈍，理解總要慢幾拍，不會(huì)活學(xué)活用。可是媽媽又是個(gè)急性子的人。所以被打、被罵是家常便飯了。一次。媽媽教我做一道數(shù)學(xué)題，在一番周折下，我終于勉強(qiáng)做的來(lái)。后來(lái)，媽媽給我變了一下形，頓時(shí)，我就傻眼了。在那磨了很久也下不了筆。這可把媽媽氣炸了，順手就是一掌，打得我屁股開(kāi)花。當(dāng)時(shí)，我泣不成聲，心里好恨她，現(xiàn)在想起來(lái)也有點(diǎn)氣。我真是“啞巴吃黃蓮——有苦說(shuō)不出��！
小時(shí)候的無(wú)知轉(zhuǎn)眼變成了現(xiàn)在的聽(tīng)話、懂事。在成長(zhǎng)的路程中，我吃了太多太多的“味道”。在生活中還是有一點(diǎn)小小的成就吧！我的調(diào)味瓶給了我太多豐富多彩的生活。都說(shuō)“不經(jīng)歷風(fēng)雨，哪來(lái)彩虹”這句話，現(xiàn)在想起還真的不錯(cuò)。我會(huì)讓我的調(diào)味瓶一直陪伴在我的左右，使我的生活更精彩。
成長(zhǎng)的滋味就想一個(gè)調(diào)味瓶，開(kāi)啟了我稚嫩的心靈。
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煲一碗時(shí)光，撒些輕狂，撒些夢(mèng)想，文火熬煮，任回憶凝成蒸汽，永遠(yuǎn)珍藏……那成長(zhǎng)的滋味，讓我細(xì)細(xì)品嘗，慢慢回味。
望著面前布滿紅叉的試卷，我覺(jué)得自己前途渺茫，將臉深深地埋進(jìn)臂彎，淚水便一點(diǎn)點(diǎn)地浸濕了衣袖。
雖已是陽(yáng)春三月，但繁重的課業(yè)卻將我的心變得愈發(fā)冰冷。沒(méi)有鶯歌，沒(méi)有燕舞，我的世界已被即將到來(lái)的月考染成了灰黑色�！盀槭裁�？為什么？為什么努力了卻換不來(lái)優(yōu)異的成績(jī)？”我在心里大聲地嘶吼著。面對(duì)同學(xué)的疑惑、老師的批評(píng)、父母的斥責(zé)，內(nèi)心滿是迷茫與彷徨。
瞬間，憤怒、悲傷、絕望……悲觀的情緒交織在了我的心頭。我啜泣著，把卷子揉皺，丟進(jìn)了垃圾箱。
次日清晨，當(dāng)晨曦咬破夜的唇時(shí)，我早已醒來(lái)。不愿再學(xué)習(xí)的我，隨手抓起一本書(shū)，無(wú)聊地翻看起來(lái)。翻開(kāi)扉頁(yè)，這樣一句話映入我的眼簾：別在雨中徘徊，別在黑暗中落淚。我凝神細(xì)思，內(nèi)心無(wú)限感慨：是啊，這次考試失利只不過(guò)是發(fā)揮失常，我何必總是讓自己沉浸在痛苦呢？我應(yīng)該更加努力，爭(zhēng)取在期末考試中，取得優(yōu)異的成績(jī)！
從此，每當(dāng)天空中泛起一片魚(yú)肚白時(shí)，熹微的晨光中便有我?jiàn)^力拼搏的身影；每當(dāng)夕陽(yáng)西下，云彩映滿天邊時(shí)，我依然為了學(xué)業(yè)而努力奮斗著；每當(dāng)皓月當(dāng)空，皎潔的月光撫摸著塵世萬(wàn)物時(shí)，我仍舊揮灑著為學(xué)業(yè)付出的汗水。
是什么讓我重新振作？是那無(wú)畏的毅力與勇氣，還是剛強(qiáng)的信念與拼搏？濃黑的眉毛是沉穩(wěn)，上揚(yáng)的嘴角是自信，眼神中透露的是堅(jiān)持。我一定要勇敢地堅(jiān)持下去，頑強(qiáng)地迎接最后一戰(zhàn)——期末考試。
帶著自信的神情，我邁著輕快的步伐，信步走進(jìn)考場(chǎng)。語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)，科科都很順利。走出校門，世界依舊是那么清新、自然。
成長(zhǎng)的道路上，離不開(kāi)堅(jiān)持、自信、勇氣與毅力。成長(zhǎng)的滋味雖充滿苦澀，但苦盡，便是甘來(lái)。成長(zhǎng)的滋味，讓我無(wú)法抹掉，無(wú)法忘記。
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在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，酸、甜、苦、辣、澀樣樣都有，它就像一個(gè)彩色調(diào)味瓶，每種顏色都有不一樣的特點(diǎn)。
一 酸
每天晚上，媽媽總是來(lái)接我，可是今晚卻遲遲沒(méi)有來(lái)，我在學(xué)校外的水果攤等著她。十分鐘，二十分鐘，半個(gè)小時(shí)，一小時(shí)……她怎么還沒(méi)有來(lái)？我的心開(kāi)始有些焦急了�！澳銒寢寷](méi)有接你嗎？”我扭頭一看，原來(lái)是班主任馬老師，她看我穿得那么薄，外邊下著雨，我也沒(méi)帶傘，就從車子里拿出了一件毛衣，遞給了我，說(shuō)：“快點(diǎn)穿上，我送你回家�！闭f(shuō)著，把我拉上了車，我心里酸酸的，喉嚨像被什么東西卡住了一樣，說(shuō)不出話來(lái)。想哭，但又哭不出來(lái)，馬老師把我送回家后，百般照料我，我很感謝她。
二 甜
記得去年母親的生日，我和爸爸湊錢給母親買了一個(gè)大大的生日蛋糕。媽媽下班一回來(lái)，我們就把禮物獻(xiàn)給了她，媽媽看到后，激動(dòng)地抱起了我，我在媽媽溫暖的懷抱中，我感到了十分幸福。我想：在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，母愛(ài)最為珍貴呀！也許成長(zhǎng)的過(guò)程大部分是甜的吧！成長(zhǎng)的滋味真好呀！
三 苦
今年的一月份，賽東方月考考試，我自信地參加了考試，考試一結(jié)束，自信的我變成了沮喪，試卷一發(fā)，我的眼淚就順著臉頰流了下來(lái)。雖然是前幾名，但我也才只考了八十多分呀！我，自尊心強(qiáng)。在學(xué)校，英語(yǔ)一直都是名列前茅，可是在今天，我卻覺(jué)得很難受，不敢將自己的卷子拿給父母看。也許，生活有甜也有苦吧！
四 澀
在我五歲時(shí)，腦袋里就留下了深刻的印象。不要施舍別人，可以說(shuō)，這可不是媽媽教給我的，現(xiàn)在的電視上教的。有些人會(huì)騙錢，裝出一幅可憐兮兮的樣子，會(huì)用較臟的衣服穿上，望著你，還不到五歲的我，經(jīng)常會(huì)把身上的錢全部拿出來(lái)給她�？墒俏鍤q以后的我，自從看了那新聞以后，時(shí)常從他們身邊走過(guò)，一眼也不看，反倒自己有一種高高在上的感覺(jué)。五歲前和五歲后的感覺(jué)截然不同。但卻有一種澀澀的感覺(jué)。這就是我在成長(zhǎng)的最好證明吧！
看吧！我的調(diào)味瓶里色彩多多，酸甜苦澀……樣樣具全。成長(zhǎng)的滋味可真好呀！
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從兒時(shí)的跌跌撞撞，到現(xiàn)在的追跑玩鬧，我知道我長(zhǎng)大了，從兒時(shí)的弱不禁風(fēng)到現(xiàn)在的高大強(qiáng)壯，我知道我長(zhǎng)大了，從兒時(shí)的處處依賴父母到現(xiàn)在的幫助父母做家務(wù)，我知道我長(zhǎng)大了。然而，當(dāng)我真正體會(huì)到我長(zhǎng)大了時(shí)，卻緣于一件細(xì)微的小事。
兒時(shí)的我十分自私，處處只為自己著想，不顧家長(zhǎng)的感受，最好的體現(xiàn)，就莫過(guò)于買東西了，我是個(gè)比較幼稚的人，而且也十分貪玩，所以，對(duì)穿衣服、吃喝沒(méi)有什么太高的要求，湊合即可，但我卻對(duì)玩具情有獨(dú)鐘，每每看到華麗的玩具，就忍不住用一種懇求的目光看著爸爸媽媽，總用一種撤嬌的口氣說(shuō)：“就買一個(gè)嘛，下回一定不買了�！泵炕厮麄兟�(tīng)到這句話，看到這種眼神，就會(huì)心軟下來(lái)，無(wú)論多貴都買下。我呢，則會(huì)捧著玩具高高興興地隨著父母回家�？捎幸换�，卻一反了常態(tài)。
那一次，爸爸發(fā)了好幾千元的獎(jiǎng)金，正好家里也需要添一些用品，于是我們決定來(lái)一回大采購(gòu)。那天早上，天氣十分涼爽，但不算太冷，一股輕風(fēng)拂過(guò)臉頰，使人心曠神怡。這么好的天氣，無(wú)疑更加提起了我們的消費(fèi)興趣。爸爸媽媽帶我足足逛了一整天，大包小包買一大堆，吃的用的都有。我們都累了，便在商場(chǎng)里找個(gè)坐位歇著。時(shí)間已到傍晚，有些涼意襲人，而我的心卻感到悶熱不堪，愁眉苦臉的我，在心里不斷滴沽：“一天下來(lái)都沒(méi)買著稱心的玩具，真背!”萬(wàn)般無(wú)奈的我無(wú)意間看到旁邊柜臺(tái)有一個(gè)變形金鋼，它金燦燦的，十分惹人喜愛(ài)。看到了它，我一下子便來(lái)了精神，連忙向爸媽說(shuō)要，并使用慣用絕招——懇求的眼神加撒嬌的柔言，爸媽果然又中招了，準(zhǔn)備起身去買，我一馬當(dāng)先，很快跑到柜臺(tái)邊。醒目的價(jià)簽一下子吸住了我的眼球，我怔住了：哇噻，1000多塊!我心里激烈地斗爭(zhēng)著：“不要買了吧，太貴了，差不多相當(dāng)于媽媽一個(gè)月的工資，買下來(lái)會(huì)給父母增添很多負(fù)擔(dān)。”于是我鼓足勇氣，跑到爸媽身邊說(shuō)：“太貴了，咱甭買了�！闭f(shuō)罷，便拉著爸爸媽媽往回走。一路上，我主動(dòng)幫助爸媽提東西，并且還多次問(wèn)候他們累不累。爸爸媽媽非常驚訝，不停地表?yè)P(yáng)我，發(fā)自內(nèi)心地笑了。
從那以后，我開(kāi)始關(guān)心父母了，而且再也不買玩具了。我心知肚明地體會(huì)到：真的是長(zhǎng)大了!
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我不想，我不想，我不想長(zhǎng)大每當(dāng)那熟悉的旋律在耳邊回響，我的心里就酸溜溜的。去哪里了呢？那燦爛如花的笑容，那無(wú)憂無(wú)慮的眼神，那銀鈴般的笑語(yǔ)！
不知何時(shí)，煩惱如一片片雪花，無(wú)聲地灑落在我的天空；又如一座座小山，無(wú)情地壓在我的心頭。老師的責(zé)怪，父母的嘮叨，朋友的誤解，青春期的迷惘而最大的煩惱，來(lái)自父親。
又是一個(gè)緊張的周末，有一項(xiàng)作業(yè)是上網(wǎng)搜集學(xué)習(xí)資料。一沖到小屋，我就抓起了久違的、親愛(ài)的鼠標(biāo)。這時(shí)，煩惱來(lái)了。老爸的影子一閃，我的心突然一緊一升入初中，老爸就和我約法三章：不許帶手機(jī)，不許會(huì)朋友，不許玩電腦。他先是愣了一下，接著怒目圓睜，盯著我足足有半分鐘，接著就火冒三丈地發(fā)射連珠炮：你個(gè)死小子，又在玩，都什么時(shí)候了？學(xué)習(xí)任務(wù)這么重，你還這么不爭(zhēng)氣，怎么考高中阿？考不上高中，看你怎么找工作我也瞪大了眼睛，張大了嘴巴，剛想來(lái)辯解，老爸卻迅速加大了分貝，根本不給我任何機(jī)會(huì)：看看現(xiàn)在滿街是大學(xué)生，沒(méi)工作！全球金融風(fēng)暴讓多少企業(yè)集團(tuán)紛紛垮掉，有多少人被炒魷魚(yú)？大學(xué)生、研究生都去做清潔工，你卻哼！趁他這時(shí)喘了一口粗氣，我終于逮著了機(jī)會(huì)：爸，這是政治作業(yè)呢！是老師的要求！我得意洋洋地瞪著他，嘴角溢出一絲笑意。
不料，一周不見(jiàn)，老爸的口才飛速提高了：什么？作業(yè)要用電腦做？那農(nóng)村沒(méi)電腦的學(xué)生就不用X！借口倒是巧哇，解釋就是掩飾！哼！關(guān)機(jī)！唉，哪有這么不講理的人！我也急了：爸，您這話怎么說(shuō)的，城市里誰(shuí)家沒(méi)電腦�。坷蠋熢趺床贾梦揖驮趺醋�，您把您兒子想得也太那個(gè)啦！
閉嘴！就算你會(huì)像小鳥(niǎo)一樣飛，像魚(yú)兒一樣游，就算你說(shuō)得天花亂墜也沒(méi)用，我是你老爸，你必須聽(tīng)我的！關(guān)機(jī)！老爸終于使出了殺手锏。唉，真是秀才見(jiàn)了兵，有理說(shuō)不清��！這輩子我真沒(méi)有遇到過(guò)這么強(qiáng)的硬漢！爸爸的話永遠(yuǎn)是對(duì)的這話一點(diǎn)也不假。好吧，我有氣無(wú)力地哼道，慢騰騰地關(guān)了機(jī)，老爸這才心滿意足地緩步離開(kāi)
我真不明白：這就是成長(zhǎng)嗎？成長(zhǎng)就要付出如此的代價(jià)嗎？我總是在幻想：要是我一生中沒(méi)有煩惱，永遠(yuǎn)像童年一樣單純快樂(lè)，該多好�。�
成長(zhǎng)，想說(shuō)愛(ài)你不容易。
成長(zhǎng)的滋味作文700字_初二優(yōu)秀作文_初二作文7
成長(zhǎng)，像一片浸泡在牛奶上的檸檬，分不出是清還是純。成長(zhǎng)，又仿佛是一層朦朧的輕紗，能看到輕紗里的東西卻怎么也看不清楚。
回憶——嬰兒時(shí)候躺在搖籃里，咬著奶嘴，沐浴著陽(yáng)光，睜開(kāi)矇眬的睡眼，露出甜美的笑容�？粗鴭寢尣辉谖疑磉�，連忙用幼稚的聲音一個(gè)勁得叫”媽媽！媽媽！“。上幼兒園啦，每當(dāng)爸爸送我上幼兒園，我總得”哇——哇“哭上一陣，最后還是乖乖的進(jìn)教室，幼兒班畢業(yè)時(shí)，感覺(jué)自己好偉大，好自豪，我終于長(zhǎng)大了，能上學(xué)了。走出幼兒園時(shí)我竟沒(méi)有絲毫留戀。小學(xué)一年級(jí)，與陌生的同學(xué)、老師慢慢認(rèn)識(shí)、了解，是件多么快樂(lè)的事。想當(dāng)初，我認(rèn)識(shí)第一個(gè)朋友的時(shí)候，高興得恨不得買10根棒棒糖一口氣吃完。
成長(zhǎng)的滋味究竟是什么？是甜？還是澀。幼兒時(shí)代，陪伴著我的是糖，棉花糖，入口就融化的甜。再大些，伴隨著我的便是棒棒糖，一圈牛奶一圈水果味的棒棒糖，是一種循環(huán)了又循環(huán)的甜�，F(xiàn)在的我，甜、酸、澀，似乎成了我成長(zhǎng)中的三部曲，而恰似這種滋味的，是檸檬茶。
加了糖的檸檬茶，甜中帶酸，酸中帶甜，似乎也像是成長(zhǎng)中的成功與失敗。不管是成功或是失敗，過(guò)程永遠(yuǎn)是辛苦的。沒(méi)有勤奮地學(xué)習(xí)和鉆研，就不會(huì)有成功。一張張獎(jiǎng)狀，便是我努力過(guò)地證明。其實(shí)我認(rèn)為，成功、失敗，都是一樣的，最后都是喜悅，都是甜。
檸檬茶的味道，發(fā)澀。雖然澀是我最不喜歡的滋味，但在我的成長(zhǎng)中，卻少不了它，那就是淚水。淚，有喜悅的淚，懊悔的淚，委屈的淚。小鳥(niǎo)有了翅膀，才學(xué)會(huì)了飛翔；鮮花有了花香，才學(xué)會(huì)了芬芳；我們有了挫折，才學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)�？奁�，是一種不滿，是一種發(fā)泄嗎？我無(wú)法找出正確的答案。
點(diǎn)點(diǎn)滴滴的回憶，永遠(yuǎn)敘述不完的成長(zhǎng)的滋味，只有自己才會(huì)不厭其煩慢慢地品味。
成長(zhǎng)的滋味作文700字_初二優(yōu)秀作文_初二作文8
回憶，是人生的速寫(xiě)者，記錄美好，闡述成長(zhǎng)；成長(zhǎng)，是記憶的演繹者，舞動(dòng)激情，完善人生。成長(zhǎng)，何不滋味？
蓮，出淤泥而不染，濯清漣而不妖，花之君子者也，君子的成長(zhǎng)是單調(diào)的，平和之中卻又漾起一抹斑斕，瀟灑的為人生上色。
蓮在開(kāi)花之前都是平凡冇語(yǔ)的，沉默是一個(gè)人的孤獨(dú)，就這么靜靜地站在這滿是淤泥的池塘之中，接受自然殘酷的歷練。只要心中懷揣著那個(gè)簡(jiǎn)單的夢(mèng)，就能規(guī)避塵世的燥熱，那份激情，以血的朝夕涌動(dòng)，又似一場(chǎng)春風(fēng)的力量，瓦解內(nèi)心塵封已久的悲傷。
沉默啊沉默，不在沉默中爆發(fā)，就在沉默中滅亡，那絲真摯嵌入心間的夢(mèng)，交織，盤(pán)旋，凝聚，升華，分化為永不褪色的動(dòng)力，沖擊著束縛身軀的狹隘空間，那瞬間的燦爛，不失煙花壯烈濃重的美，又有十秒汽車賽飛馳于生死之間的激情，火山噴發(fā)的洶涌，那柔麗的絢爛覆蓋了彩虹的美，透出嫩嫩的粉，水珠？花糕？菜凍？不！都不是那是成長(zhǎng)的滋味，那無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)詮釋的生命的力量與璀璨，在綠朵兒的完美襯托下，更顯一分萌動(dòng)之感，成長(zhǎng)，生命的高潮的鋪墊曲，不失高雅，因而動(dòng)人壯美。
又是細(xì)雨纏綿后的早晨，朦朧間竄出一縷微光，亦如星辰劃破天際的美，那不失淡雅的成熟感，那紅粉白交織相承的穩(wěn)重，襲一身紅裝，千里與君別，妝一朵粉嫩，相擁最后的晚餐，隱一彎慘白，弄濕了眼角，觸疼了心。盡情釋放著那份品味，那份真情，孤獨(dú)，傷感，失落，回憶，不舍�；ㄒ蚯閯�(dòng)而優(yōu)雅，香櫻因花美而甘甜，在生命的高潮之中，那激情釋放青春的壯麗，那片刻回憶過(guò)去的速寫(xiě)，都是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)描摹的，生命的力量，成長(zhǎng)的滋味，無(wú)需解釋！
可知成長(zhǎng)意無(wú)窮，花開(kāi)花落葬花冢，乞得人生激情時(shí)，色衰情斷心凈空。
成長(zhǎng)似無(wú)盡斑斕璀璨交織描摹回旋著的，美好，擁有風(fēng)頭的靚麗，豬肚的豐碩，卻只有枯枝的慘尾。
成長(zhǎng)的滋味何不滋味？何不滋味！又有何滋味？
成長(zhǎng)的滋味作文700字_初二優(yōu)秀作文_初二作文9
當(dāng)老師把榮譽(yù)證書(shū)遞給我時(shí)，我心里好激動(dòng)，“我成功了，我成功了!前幾個(gè)月的辛苦并沒(méi)有白費(fèi)�！蔽以谛睦锬暮暗�。
去年，我班有幾個(gè)同學(xué)在全國(guó)“世界杯”中小學(xué)生作文競(jìng)賽里得了獎(jiǎng)，我當(dāng)時(shí)是又嫉妒又羨慕;而是，我便在暗自下決心，下一次的作文競(jìng)賽我一定也要得獎(jiǎng)。在接下來(lái)的這一年里，我不斷地練習(xí)寫(xiě)作，閱讀了上千上萬(wàn)篇好文章，積累了許許多多的好詞妙句，默默地等待著下一次的全國(guó)“世界杯”中小學(xué)生作文競(jìng)賽的來(lái)臨。
盼望著，盼望著，終于我盼到了第二屆全國(guó)“世界杯”中小學(xué)生作文競(jìng)賽。那天上午，語(yǔ)文老師要愿意參加作文競(jìng)賽的同學(xué)在語(yǔ)文課代表那里報(bào)名，我迫不及待地報(bào)了名。
作文競(jìng)賽題目的有六個(gè)，我最后選擇了《夢(mèng)話》一題，也許我覺(jué)得這一題比較好寫(xiě)吧;我想了幾天，最后決定以童話為中心，寫(xiě)環(huán)保;我寫(xiě)了幾天，終于出了個(gè)大概，接著，我反復(fù)修改，把原來(lái)寫(xiě)的三千字，改得只有了一千字。到了交稿子的那一天，我激動(dòng)地把我用盡心血寫(xiě)出來(lái)的文章交給了老師，老師沒(méi)有說(shuō)什么，她只是對(duì)我笑了笑把稿子收下了。
接下來(lái)的日子更是難熬，一個(gè)月過(guò)去了兩個(gè)月過(guò)去了，仍是一點(diǎn)消息也沒(méi)有。難道前幾個(gè)月的辛苦全都白費(fèi)了嗎?難道我沒(méi)有得獎(jiǎng)嗎?我有點(diǎn)灰心了，但在老師沒(méi)有宣布競(jìng)賽結(jié)果前，我決不會(huì)放棄，決不會(huì)絕望。
又是一個(gè)班會(huì)課，我照往常一樣，在班會(huì)課結(jié)束的前幾分鐘開(kāi)始整理書(shū)包;“鈴……”下課鈴聲響了，但老師并沒(méi)有想往常一樣宣布下課，而是宣布了一個(gè)我盼望了很久的消息：第二屆全國(guó)“世界杯”中小學(xué)生作文競(jìng)賽的結(jié)果出來(lái)了。“這次有四位同學(xué)得獎(jiǎng)，他們是：葛雷娜、朱晉、黃鑫路，還有曾晉�！蔽依沣蹲×�，在我盼望以久的這一刻，我竟然愣住了。直到同桌叫我上講臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)，我才反應(yīng)過(guò)來(lái)�！拔业锚�(jiǎng)了，我得獎(jiǎng)了!”我高興的地喊了一聲，我忘了這時(shí)還沒(méi)下課，但誰(shuí)也沒(méi)有責(zé)怪我。
“啪……”在一陣熱烈的掌聲中，我向講臺(tái)走去，我向成功走去……
成長(zhǎng)的滋味作文700字_初二優(yōu)秀作文_初二作文10
隨著時(shí)間的流逝，我們?cè)诓粩喑砷L(zhǎng)。
從牙牙學(xué)語(yǔ)的嬰兒，到懵懵懂懂的頑童，在到強(qiáng)說(shuō)愁的少年。
而成長(zhǎng)的滋味也在不斷變化著
六歲時(shí)的我，尚未讀書(shū)，自然是家里的寵兒，甚至僅大我一歲的，也要處處為我著想。在一次親戚聚會(huì)上我唱了一首幼兒園新學(xué)的《兩只老虎》，現(xiàn)在聽(tīng)來(lái)是五音不全，甚至不像是唱出來(lái)的曲子，在親戚嘴中也將他捧上了天，成為天籟一般的曲子。但那時(shí)我尚未記事，只是將這些關(guān)懷當(dāng)作我理應(yīng)得到的東西。
這時(shí)的滋味如糖葫蘆一般甜而不膩。
但后來(lái)，家里添了個(gè)弟弟。一瞬間，本屬于我的關(guān)懷如潮水般退去，轉(zhuǎn)到弟弟身上，而我也需承擔(dān)起姐姐的角色，照顧他，替他著想。這么大的變故，我自然接受不了。但我什么都沒(méi)說(shuō)只是嘗試著改變自己。再一次的聚會(huì)，我依然唱起了學(xué)校里新學(xué)的歌。正當(dāng)我陶醉之時(shí)，耳畔忽然傳來(lái)了一陣尖銳的哭聲，是弟弟，他摔倒了。我愣了一下，糾結(jié)著我該不該去扶他。等我回過(guò)神來(lái)時(shí)臺(tái)下的觀眾早已不見(jiàn)蹤影，我呆若木雞的立著，不知如何是好，配樂(lè)還在緩緩流淌，我卻心如亂麻，這本應(yīng)是我的舞臺(tái)啊。過(guò)來(lái)，趕緊把弟弟扶起來(lái)！你這小孩反應(yīng)怎么這么慢耳邊的抱怨使我再也忍不住淚水，我沖下臺(tái)，躲在角落，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望著那本屬于我的舞臺(tái)，絢麗的燈光早已暗淡無(wú)色，我才明白，我已從那階段離開(kāi)了，我該成長(zhǎng)了。
這時(shí)的滋味如生李一般苦澀。
但當(dāng)?shù)艿茏熘薪谐龅牡谝粋�(gè)名字，即不是媽媽，也不是爸爸，而是姐姐時(shí)，我終于明白了，當(dāng)姐姐是多么快樂(lè)。是弟弟，是他讓我學(xué)會(huì)了寬容與大方。如今我已是初中生，早已懂得了孔融讓梨，也不再斤斤計(jì)較，我放寬心態(tài)，退一步，海闊天空。面對(duì)弟弟妹妹，我也學(xué)會(huì)關(guān)心照顧他們。面對(duì)他們之間的爭(zhēng)寵，我也一笑了之，那是曾經(jīng)的我啊。
成長(zhǎng)的滋味，如萬(wàn)花筒般不斷變化，但無(wú)論如何，它都永遠(yuǎn)多姿多彩。
成長(zhǎng)的滋味作文700字_初二優(yōu)秀作文_初二作文11
坐在窗前，望著遠(yuǎn)方的山，虛幻而不真切。回家要經(jīng)過(guò)的那條小巷也陌生得讓我害怕。湛藍(lán)的天空下，在拐角處跌入泥潭的我，有點(diǎn)傷感，心里空蕩蕩的……
小學(xué)五年級(jí)時(shí)的一次演講老師推薦我上臺(tái)，當(dāng)時(shí)我是拒絕的`。別說(shuō)當(dāng)著幾百人讓我演講，就算讓我在幾十人的班里唱歌我都害怕。為了鼓勵(lì)我，老師不斷給我講上臺(tái)發(fā)言的好處，什么有助于鍛煉的膽量、培養(yǎng)能力了，我全不當(dāng)回事。直到老師發(fā)怒，我才意識(shí)到形勢(shì)不妙，答應(yīng)了。
當(dāng)著幾百人演講，初出茅廬的我十分緊張。我感覺(jué)到整個(gè)過(guò)程似乎都是閉著眼睛的，不敢往下看，身體緊繃，兩腿發(fā)抖，我也記不清講的是什么了，只是感覺(jué)兩只腳也夸張地分成了外八字，一顆顆豆粒大小的汗珠從額頭上流下，臉也熱的發(fā)燙……
演講終于結(jié)東，一顆劇烈跳動(dòng)的心也緩緩平靜下來(lái)，伴著臺(tái)下雷鳴般的掌聲，一種前所未有的成就感油然而生。原來(lái)，我是可以的。從此以后，我心中對(duì)講臺(tái)、對(duì)舞臺(tái)、甚至對(duì)所有的公眾場(chǎng)合都沒(méi)有了曾經(jīng)的怯意。幾百人又怎么了？說(shuō)得好可以得到他們的贊揚(yáng)，是對(duì)自己的一種肯定，說(shuō)得不好有時(shí)也會(huì)聽(tīng)到一陣陣唏噓聲，但那更讓我認(rèn)識(shí)到自己的不足。
回想當(dāng)初的那次上臺(tái)演講，覺(jué)得又可笑又釋然。我邁出了人生第一步，這一步對(duì)于別人只是微不足道的一步，而對(duì)于我來(lái)說(shuō)是我日夜企及的一大步。現(xiàn)在，上臺(tái)其實(shí)并沒(méi)有那么可怕，看著老師們|在講臺(tái)上的揮酒自如，講起課來(lái)滔滔不絕，絲毫沒(méi)有緊張與膽怯，也讓我有更多的自信。
那次演講，給我?guī)?lái)的不僅僅是一次機(jī)會(huì)，更多的是視困難的勇氣，再次回想，恍然間，兩個(gè)醒目的字跌跌撞撞地出現(xiàn)在我的腦海——成長(zhǎng)。原來(lái)成長(zhǎng)的油味就是這樣的，釋然，快樂(lè)，充實(shí)……
越過(guò)屏障，踏出泥潭，走過(guò)拐角，看到前面泛起的光，我體會(huì)到了成長(zhǎng)的滋味，充滿釋然。
成長(zhǎng)的滋味作文700字_初二優(yōu)秀作文_初二作文12
成長(zhǎng)猶如一棵樹(shù)，需要時(shí)間的澆灌來(lái)生根發(fā)芽，需要?dú)q月的滄桑來(lái)現(xiàn)其年輪。茁壯的樹(shù)苗只有一次次地經(jīng)歷風(fēng)雨的洗禮，烈日的焦灼，風(fēng)沙的侵蝕，才能長(zhǎng)成來(lái)日的參天大樹(shù)。
酸的感覺(jué)
隨著日歷被一頁(yè)頁(yè)地撕去，期中考試攜手家長(zhǎng)會(huì)一起趕來(lái)，我既期盼又害怕。盡管我努力備考，但也控制不住緊張的心情�？荚嚠�(dāng)天，我心急如焚，握筆的手不知怎么，變得軟弱無(wú)力，明明已背得滾瓜爛熟的古詩(shī)，突然大腦一片空白，怎么寫(xiě)都寫(xiě)不順暢，過(guò)后的成績(jī)也如往日一樣不盡人意，對(duì)學(xué)習(xí)我竭盡全力，專心致志，可付出和回報(bào)怎么不成正比呢？我懊惱！也許酸的感覺(jué)就是成長(zhǎng)的滋味吧！
甜的享受
“勝利了！勝利了！”一陣?yán)坐Q般的掌聲在我的耳邊回響，一周的努力訓(xùn)練沒(méi)有白費(fèi)，我們終于在足球比賽中獲得了團(tuán)體冠軍，聽(tīng)著同學(xué)們的祝賀，我的心里甜滋滋的。放學(xué)回家的路上，我一路蹦跳歡歌，鳥(niǎo)兒叫得多么清脆，花兒開(kāi)得多么艷麗，河水流得多么歡暢，它們似乎也在和我分享這份甜蜜，我要加快步伐，將勝利的喜悅與爸爸媽媽分享。也許甜的享受就是成長(zhǎng)的滋味吧！
苦的體驗(yàn)
有甜必有苦，別的同學(xué)都盼望周末的到來(lái)，而我卻恰恰相反。周末雖好，但作業(yè)也是最多的，而且還要去上補(bǔ)習(xí)班，這不，剛做完數(shù)學(xué)口算，緊接著寫(xiě)語(yǔ)文老師布置的試卷，還有英語(yǔ)單詞在向我招手，真是“無(wú)邊作業(yè)蕭蕭下，不盡考卷滾滾來(lái)”。不過(guò)細(xì)想：吃得苦中苦，方為人上人。我只能奮筆疾書(shū)，完成作業(yè)后，奔波在補(bǔ)習(xí)的路上。也許苦的體驗(yàn)就是成長(zhǎng)的滋味吧！
辣的感觸
“哇，考的這么好！”同學(xué)們的話里帶著一絲嘲諷，我沉默不語(yǔ)，看著試卷上那個(gè)鮮紅的六十分，我的臉紅撲撲的，像熟透了的蘋(píng)果。上課時(shí)同學(xué)們興致勃勃地聽(tīng)講，而我的魂早已飄到了九霄云外。成績(jī)成績(jī)，又是成績(jī)，每到關(guān)鍵時(shí)刻總掉鏈子。我對(duì)不起老師的培養(yǎng)，對(duì)不起父母的期望，更對(duì)不起自己的努力。想到這里，我的臉火辣辣的疼。也許辣的感觸就是成長(zhǎng)的滋味吧！
成長(zhǎng)的滋味是什么呢？我問(wèn)藍(lán)天，藍(lán)天說(shuō)成長(zhǎng)就像一瓶上好的酒，清爽而干裂；我問(wèn)流水，流水說(shuō)成長(zhǎng)像一只金黃的檸檬，酸澀而香甜；我問(wèn)家門前的老樹(shù)，老樹(shù)說(shuō)成長(zhǎng)的滋味只有親身經(jīng)歷，細(xì)心品味才能得出。
成長(zhǎng)的滋味作文700字_初二優(yōu)秀作文_初二作文13
時(shí)間猶如一個(gè)大轉(zhuǎn)盤(pán)，飛速地轉(zhuǎn)動(dòng)著，仿佛永遠(yuǎn)不知道疲勞。夢(mèng)中，小女孩還在窗邊做著加減習(xí)題；夢(mèng)醒，我知道自己已經(jīng)在這個(gè)世界生活了16年。我回憶著16年的生活，各種各樣的畫(huà)面不斷從我眼前跳過(guò)，那些年成長(zhǎng)的滋味也隨之涌向我的心頭。
我知道自己不是一個(gè)很好的記錄者，可我記住了那些成長(zhǎng)中的甜。第一次受到老師表?yè)P(yáng)、第一次考試得到滿分、第一次學(xué)會(huì)做飯、第一次和同學(xué)去外面游玩……我的生命中出現(xiàn)了太多甜蜜，以至于記不清那些美好的畫(huà)面，但那些在我生命中曾經(jīng)帶給我成長(zhǎng)之甜的人們，卻是我一生也不會(huì)忘記的。
我不斷長(zhǎng)大，漸漸懂事，可心中也感受到了成長(zhǎng)的另一種滋味——酸。依然記得那年期中考，數(shù)學(xué)試卷上刺眼醒目的紅色數(shù)字，讓我的心情如同寒冬中的地下森林般昏暗；依然記得那次無(wú)意間聽(tīng)到好朋友和其他同學(xué)大聲討論我的私事，刺耳尖利的笑聲，在我心中劃下了一道深深的印記。成長(zhǎng)中的滋味有酸，因?yàn)槌砷L(zhǎng)中的我們不可能一帆風(fēng)順，挫折以及背叛，這些教訓(xùn)會(huì)讓我們更加成熟。我感謝成長(zhǎng)中的酸。
成長(zhǎng)，所謂成長(zhǎng)，在我看來(lái)就是一個(gè)人有了更多的人生經(jīng)歷，有了更多的學(xué)識(shí)。但在獲得這些的同時(shí)，我們也失去了最美好的東西，那就是純真。成長(zhǎng)之痛，使我久久不能忘卻。不知幾時(shí)起，我開(kāi)始放棄《格林童話》，看起了四大名著；不知幾時(shí)起，男生女生一起春游開(kāi)始分隊(duì)，不再手牽手；不知幾時(shí)起，我開(kāi)始相信現(xiàn)實(shí)的殘酷，開(kāi)始關(guān)注新聞時(shí)事，不再幻想王子和公主的愛(ài)情故事，不再做白日夢(mèng)。是��！時(shí)間很偉大，它在不知不覺(jué)中偷走了我們的年少無(wú)知，給予了我們成熟與不羈。每當(dāng)想起自己已經(jīng)變得成熟，我的心便會(huì)疼一下，我懷念過(guò)去自己的單純及天真，卻也知道這一切已經(jīng)無(wú)法改變，過(guò)去的再也不會(huì)回來(lái)。成長(zhǎng)之痛，使我多少夜獨(dú)自哭泣。
成長(zhǎng)的滋味，遠(yuǎn)不止這些，我不知道自己今后還會(huì)體會(huì)到多少成長(zhǎng)的滋味，只知道這滋味是我不得不品嘗、不得不接受的。
成長(zhǎng)的滋味作文700字_初二優(yōu)秀作文_初二作文14
從在爸爸媽媽?xiě)牙锿弁鄞罂薜男氊�，成長(zhǎng)到在爺爺奶奶身旁蹣跚學(xué)步的幼年，再成長(zhǎng)到多夢(mèng)的花季，我在成長(zhǎng)！
酸
“40分”，課桌上那份剛發(fā)下來(lái)的試卷，那個(gè)鮮紅的“40”分，刺痛了我滿懷信心的心，淚水止不住從我眼眶中流出來(lái)，我抬頭上望，想讓眼淚回到眼眶，可是它已經(jīng)悄無(wú)聲息的落在那張刺眼的試卷上……酸酸的。
甜
“哎呀！老師怎么還不來(lái)查寢的呀？”“對(duì)呀！我要吃東西了！”“不好！有敵情！”睡在我上鋪的“肥小姐”說(shuō)。“砰砰砰”原來(lái)是我們親愛(ài)的管理員正在用她那雙高跟鞋提醒我們呢！過(guò)了一會(huì)兒“叮咚……叮咚……”初三下課了�！芭丁蠋熃裉觳粫�(huì)來(lái)查寢了！大家開(kāi)動(dòng)哦！”“哦哦哦！”“萬(wàn)歲！”……“你說(shuō)說(shuō)咱班哪個(gè)男生長(zhǎng)得最帥？”“好像都很丑！”“我覺(jué)得XX長(zhǎng)得蠻好看！”“是嗎？”窗外傳來(lái)老師那低沉的聲音�！鞍�！有鬼……”哈哈哈哈！好甜�。�
苦
“你怎么沒(méi)做作業(yè)？”“太多了！”“別的作業(yè)能夠做，生物不能做嗎？”“可是……�！薄拔也幌肼�(tīng)你解釋，你去教室把作業(yè)再抄一遍！”“我……哦……”回到教室，心里很不是滋味。心想：每天的作業(yè)這么多，老師又不給時(shí)間叫我們?cè)趺磳?xiě)？每次就要我們中午寫(xiě)，中午哪有時(shí)間呢？而且午休是給我們休息的！現(xiàn)在就被老師搶課要我們寫(xiě)作業(yè)，苦��！
辣
一天，我正在寫(xiě)數(shù)學(xué)作業(yè)，由于一個(gè)題目不會(huì)做，心里很煩。“砰！”A和B在教室里追趕，把我的書(shū)全部撞倒了。我怒火中燒：“你們沒(méi)長(zhǎng)眼睛��？”“對(duì)不起，我?guī)湍銚臁！笨吹紸的淚都快落下來(lái)了，我心想：哭就能解決問(wèn)題嗎？“真的很對(duì)不起！”我白了她一眼，頭也不回的沖出教室……下午，老師叫我去辦公室，我連走帶跑的趕往辦公室。“砰！”“哎喲……”撞到的正是A的鼻子。我的臉一陣發(fā)熱，準(zhǔn)備迎接A的數(shù)落�！皼](méi)關(guān)系，沒(méi)撞疼。”我的臉頓時(shí)火辣辣的。
酸甜苦辣，這才是生活！我在五彩的生活中健康快樂(lè)的成長(zhǎng)，細(xì)細(xì)品味著生活的酸甜苦辣！
成長(zhǎng)的滋味作文700字_初二優(yōu)秀作文_初二作文15
成長(zhǎng)，是一場(chǎng)華麗的放逐，是一次美麗的蛻變。千滋百味，青春染指流年。
奔跑
喜歡清晨湛藍(lán)的天空劃過(guò)飛鳥(niǎo)的痕跡，整齊的步伐踏在莊嚴(yán)的號(hào)角聲中沒(méi)有了沉重只剩鏗鏘。奔跑，奔向未知的終點(diǎn)，任由額前的劉海隨著腳步的顛簸發(fā)出細(xì)碎的聲響，讓吸入的每一口空氣都在肺里深深回旋。因?yàn)橛袎?mèng)想和希冀，腳步便沒(méi)有了羈絆；因?yàn)橛心繕?biāo)和信念，腿臂便沒(méi)有了酸痛。
成長(zhǎng)的滋味，是奔跑時(shí)一步步追隨夢(mèng)想的充實(shí)和滿足。
在路上
喜歡透過(guò)車窗順著夕陽(yáng)的方向閱讀街景。斜暉被林立的高樓分割依然眩目，街上的陌生人或是神色匆匆，或是悠閑漫步，過(guò)著自己的生活。周六下午，我在回家的路上，在那條遙遠(yuǎn)而又熟悉的路上。像將要入港的扁舟，像行將歸巢的雛鳥(niǎo)，懷著滿滿的牽掛和思念。身旁開(kāi)車的爸爸，依舊淡淡的詢問(wèn)著什么，上周、上上周，周而復(fù)始。那些依舊漂泊在他鄉(xiāng)的游子、耄耋之年彼此執(zhí)手相互扶持的老人以及和我一樣身著校服的學(xué)生在路上與我不期而遇，留下些許風(fēng)景。哲人說(shuō)，人生就像一場(chǎng)旅途，我們不能過(guò)分貪戀沿途的美景。而我依舊喜歡在成長(zhǎng)的道路上，邊走邊唱。
成長(zhǎng)的滋味是在路上灑脫的且歌且行。
品茶
喜歡每天清晨早早來(lái)到教室，泡一杯濃淡皆宜的嶗山綠或鐵觀音。杯底的茶葉在沸水的沐浴下升騰而又漸落，終于舒展開(kāi)來(lái)，氤氳出一片溫潤(rùn)的茶香。淺淺的呷一口，站在可以看到校門的窗口旁，正有走讀的同學(xué)踏入校門，懷揣著希望與夢(mèng)想。沒(méi)有飲料的甜膩，清水的平庸，香茗像極了現(xiàn)在的我，像極了我所經(jīng)歷的成長(zhǎng)。也許在同齡人看來(lái)是苦澀和凄楚的茶，只有正在去掉嬌氣和浮躁后才能品出它原本高潔的清香。
成長(zhǎng)的滋味，是品茶時(shí)清香而淡然的回甘。
成長(zhǎng)，與我們每個(gè)人而言都是短暫的。轉(zhuǎn)身而過(guò)，只能嘆當(dāng)時(shí)只道是尋常。品味著成長(zhǎng)的滋味，我在人生路上漸行漸遠(yuǎn)……
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