壁虎_五年級(jí)作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢?下面是小編幫大家整理的壁虎_五年級(jí)作文,歡迎閱讀與收藏。
壁虎_五年級(jí)作文1
小時(shí)候我總是纏著爸爸媽媽給我買科學(xué)叢書,別人都覺(jué)得沒(méi)意思,看不下去,而我獨(dú)獨(dú)對(duì)這些書情有獨(dú)鐘,因此還發(fā)生了一件新鮮事兒。
我在科學(xué)叢書上看到,小壁虎遇到危險(xiǎn)會(huì)有斷尾逃生的本領(lǐng),我今天就想證實(shí)一下是否真有此事。
我找來(lái)一個(gè)透明盒子,為了保證小壁虎能夠呼吸,特意找來(lái)一根牙簽在上面扎幾個(gè)小洞。接下來(lái)可要干一件大活兒了,那就是捉壁虎。我跑到后面的墻壁下四處張望,左看看、右看看,忽然看到一個(gè)黑乎乎的小東西爬過(guò)來(lái),沒(méi)錯(cuò),正是壁虎。嘿嘿,壁虎,你這小家伙這么快就被我逮到了,我可太聰明了!可正當(dāng)我腳一跳,手一伸,想抓住這只小壁虎時(shí),可惜壁虎沒(méi)抓到自己卻摔了個(gè)狗啃泥,弄得身上都是泥巴,路過(guò)的人看了哈哈大笑。哼,我就不信了,我還抓不住你!
折騰了好長(zhǎng)時(shí)間,終于抓到了一只小壁虎,我趕緊把它放在自己做的小盒子里,用手一摸,天吶,小壁虎的尾巴掉了,尾巴還在動(dòng),可真有意思!
通過(guò)這次實(shí)驗(yàn),我明白了壁虎碰到敵人真的有斷尾逃生的強(qiáng)大本領(lǐng),這種本領(lǐng)在生物學(xué)上叫“再生”。
多有意思的小壁虎呀!
壁虎_五年級(jí)作文2
小壁虎在墻角捉蚊子,一條蛇咬住了它的尾巴。小壁虎一掙,掙斷尾巴逃走了。小壁虎想,向誰(shuí)去借一條尾巴呢?
小壁虎爬呀爬,爬到小樹上,它看見(jiàn)小馬在樹下甩著尾巴。小壁虎問(wèn):“您把尾巴借給我,行嗎?”小馬說(shuō):“不行啊,我要用尾巴趕蠅子呢。”
小壁虎又想,向誰(shuí)去借一條尾巴呢?爬著爬著,看見(jiàn)打開美麗羽毛的孔雀阿姨,小壁虎急急忙忙爬過(guò)去,問(wèn):“孔雀阿姨您把尾巴借給我,行嗎?”孔雀阿姨說(shuō):“不行啊,我要用長(zhǎng)著的尾巴給人欣賞的呀,如果我沒(méi)尾巴光禿禿的就沒(méi)臉見(jiàn)人了!
小壁虎生氣極了,它又去找小動(dòng)物了,它到屋檐下,小麻雀正在屋檐下筑窩。小壁虎友好的說(shuō):“麻雀姐姐,您把尾巴借給我好?”麻雀說(shuō):“不行啊,我要用尾巴掌握方向呀,我不能借給你!
小壁虎爬回家里找媽媽,把借尾巴的事告訴了媽媽。媽媽說(shuō):“傻孩子,你轉(zhuǎn)過(guò)
壁虎_五年級(jí)作文3
中午,我正在津津有味地看著一本《舒克貝塔歷險(xiǎn)記》,這時(shí),聽(tīng)見(jiàn)媽媽在陽(yáng)臺(tái)上大喊:“寶貝!快來(lái)看看這是什么?”我不情愿地走向陽(yáng)臺(tái),“我吐!”一到陽(yáng)臺(tái)我就暈了十秒鐘,“不就是一只小壁虎嘛!”。
這只小壁虎有小巧的腦袋,身上有許多斑點(diǎn),像一件帶點(diǎn)的小衣服,我把它翻過(guò)來(lái),看見(jiàn)了它腳上的吸盤!翱磥(lái)書上講的是對(duì)的,壁虎腳上真的有吸盤!蔽艺f(shuō)。我又把壁虎放在墻壁上,沒(méi)想到我用出九牛二虎之力也拉不下來(lái)了!拔铱刹皇墙心愠鰜(lái)玩的!”媽媽生氣地說(shuō):“我是叫你出來(lái)觀察壁虎的!
這時(shí),一只大頭蒼蠅飛了進(jìn)(過(guò))來(lái),又一只,又來(lái)了一只,這時(shí)候,說(shuō)時(shí)遲,那時(shí)快,小壁虎一下子像閃電一樣沖了上去,舌頭一伸,就吃了一只,還不到三秒鐘。剩下兩只連忙逃跑,只見(jiàn)壁虎又一伸舌頭,“呼”地一下,兩只又不見(jiàn)了。嘿!真好!它們又相遇了,不過(guò)地點(diǎn)在壁虎的肚里。
我想:我還是放它走吧!它還可以捕食蚊蠅呢!
壁虎_五年級(jí)作文4
有一天晚上,我正在看動(dòng)畫片。無(wú)意間我往墻壁上一看,看到墻壁上有一只壁虎在爬來(lái)爬去。我想那只壁虎在干什么?咦,這比動(dòng)畫片里的內(nèi)容更加精彩有趣。好,我暫?磩(dòng)畫片,還是先看看這一只壁虎再說(shuō)。它爬了一會(huì)兒就悄悄地躲藏在電燈后面的黑暗處。我想它到底要干什么。
不一會(huì)兒,一只白色的蟲子從窗外飛了進(jìn)來(lái)。然后,那只蟲子就在電燈的周圍飛來(lái)飛去。飛了一會(huì)兒,它躲到電燈后面的陰影里去了。我不知道它是飛累了,還是沒(méi)有發(fā)現(xiàn)那只壁虎在等它呢。它剛剛落腳到墻上,那燈后的壁虎就迅速把舌頭一伸,蟲子就被它用舌頭卷了進(jìn)去吃掉了。幸虧我的眼睛沒(méi)有眨過(guò),否則還不能夠看到這精彩的一幕呢!蟲子就成了壁虎腹中的美食了。啊,以前我還以為狐貍最狡猾,沒(méi)有想到壁虎比狐貍還要狡猾。
又過(guò)了幾分鐘,一只肥大的蒼蠅就像一架小型的戰(zhàn)斗機(jī),在屋子里“嗡嗡”地快速飛旋著,總是停不下來(lái)似的。那只壁虎用眼睛密切注視著蒼蠅飛行的方向。蒼蠅終于停在了電燈的邊上。那只狡猾的壁虎小心翼翼地向蒼蠅停著的地方爬過(guò)去。如果你不仔細(xì)看還看不出壁虎在移動(dòng)。還差一點(diǎn)兒,壁虎就爬到了蒼蠅的旁邊。它在繼續(xù)移動(dòng)……蒼蠅似乎感到大禍臨頭了,迅速?gòu)堥_翅膀飛了起來(lái)。不料,那只壁虎比它快了一步,向蒼蠅飛起的方向一竄,舌頭迅速一卷,那只蒼蠅就給壁虎吞到了肚子里去了。啊,真是,棋高一著,讓人縛手縛腳?。
壁虎又回到了電燈后面的陰影里去停了下來(lái),看來(lái)它在繼續(xù)等待……
壁虎_五年級(jí)作文5
一天晚上,月亮爬上了天空,溫柔的把月光散下大地,小壁虎在墻角捉蚊子,突然一條蛇從墻角躥出來(lái),咬住了小壁虎的長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴,小壁虎為了保命,掙斷尾巴逃走了。它向牛伯伯、小魚妹妹、燕子阿姨借尾巴,可是它們?nèi)齻(gè)都說(shuō)自己尾巴都有用。小壁虎想:它們?nèi)齻(gè)可真小氣,可是沒(méi)有了尾巴,很難看的,怎么辦呢?
小壁虎爬呀爬,爬到了一間房間,小壁虎發(fā)現(xiàn)一個(gè)黑不溜秋的家伙,有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴,小壁虎高興地大叫:“鼠小弟,鼠小弟,你認(rèn)識(shí)我嗎?”鼠標(biāo)對(duì)小壁虎瞥了一眼,不作聲。小壁虎笑瞇瞇地說(shuō):“小老鼠,我是你的壁虎大叔呀!我認(rèn)識(shí)你的媽媽、爺爺、奶奶、還有你的姐姐和祖先!笔髽(biāo)還是不作聲,小壁虎想:這家伙,一點(diǎn)都不禮貌。他又說(shuō):“借我一點(diǎn)尾巴嗎?”鼠標(biāo)生氣地說(shuō):“誰(shuí)是鼠小弟,我是鼠標(biāo),我的尾巴是用來(lái)控制電腦的,我才不借”。
小壁虎半信半疑,鼠標(biāo)問(wèn):“不相信嗎?”只聽(tīng)“嘀嗒”一聲,電腦上出現(xiàn)了一只丑陋又可怕的晰蜴,“滴嗒”,小壁虎看到了一只兇惡的,像恐龍一樣的鱷魚,小壁虎嚇的魂飛魄散,哎呀!這家伙有什么魔法,會(huì)不會(huì)把我變成丑八怪?小壁虎一溜煙逃走了。
壁虎_五年級(jí)作文6
周六晚上,我和幾個(gè)孩子在樓底玩游戲,突然一個(gè)孩子大喊:哇!快看!墻上有壁虎!我們都把目光放在墻上,一只壁虎爬來(lái)爬去,非常靈活,瞬間就消失了。我在想:壁虎為什么能在墻上爬而不掉下來(lái)?
回到家,我迫不及待地打開電腦。查了一下資料,才知道壁虎以前是靠手指腳趾下面皮膚上的十字褶皺爬上墻的。這些交叉的褶皺可以起到吸盤的作用,皮膚上有小毛鉤,可以牢牢的鉤住墻壁,這樣壁虎就不會(huì)掉下來(lái)。
看了資料,突然想到:人可以像壁虎一樣嗎?于是我開始了大膽的想象:我要做一個(gè)能讓人爬上墻的機(jī)器構(gòu)圖!這種機(jī)器,我稱之為爬壁機(jī),兒童或攀巖者都可以使用。爬壁機(jī)有四個(gè)可佩戴的吸盤,兩個(gè)吸盤之間水平和垂直連接一個(gè)類似人體關(guān)節(jié)的可折疊機(jī)械臂。雙手的兩個(gè)吸盤分別有一個(gè)紅色按鈕和一個(gè)藍(lán)色按鈕。踩穩(wěn)后,按下紅色按鈕,左吸盤和左吸盤會(huì)伸出四個(gè)小鉆頭鉆入墻壁,固定身體。按下藍(lán)色按鈕,小鉆頭就會(huì)縮回。右吸盤的兩個(gè)按鈕一樣,可以協(xié)調(diào)靈活的攀爬。
大自然的奧秘就像一雙看不見(jiàn)的手,永遠(yuǎn)指引著我們?nèi)ヌ剿,去思考,去發(fā)現(xiàn)。只要我努力學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后,我會(huì)發(fā)明一個(gè)真正的爬壁機(jī),造福人類。
壁虎_五年級(jí)作文7
從前有一只自大的壁虎,它經(jīng)常自不量力。
一天,壁虎在尋找食物時(shí)看見(jiàn)一只老鼠正在偷吃東西。
“把東西交出來(lái)!不然你就死定了!”壁虎沖過(guò)去大喊。
“為什么呀?”老鼠不解地問(wèn)。
“呵呵!為什么呢?因?yàn)槲沂腔⒛闶鞘?”壁虎自豪地說(shuō)。
“你不是虎啊!你怎么是虎呢?”老鼠不解地問(wèn)。
“我怎么不是虎?老虎,白虎,東北虎……也都有虎字。”壁虎生氣地說(shuō)。
“哈哈哈哈”老鼠大笑起來(lái)。
“你笑!再笑我就把你吃了!快把東西交出來(lái)!”壁虎氣急敗壞。
“我就不交!”老鼠鎮(zhèn)定自若。
于是壁虎沖了過(guò)去,咬了老鼠一口。
老鼠發(fā)怒了,它揚(yáng)起爪子,一把抓住壁虎,三下五除二將壁虎吃了。
這個(gè)故事告訴我們,不管什么時(shí)候我們都要認(rèn)清自己,不要高估可自己的能力。
壁虎_五年級(jí)作文8
這一天下午,我正在自己的房間里收拾東西,因?yàn)樽约旱姆块g太亂了,就在我收拾床的時(shí)候,突然發(fā)現(xiàn)了一只小小的壁虎。
它還不到十厘米,皮膚很光滑,上面的花紋很獨(dú)特,是有點(diǎn)偏綠的顏色中,還加雜著黑色的斑點(diǎn),尾巴上也有花紋,有點(diǎn)偏綠的尾巴上,有著一環(huán)一環(huán)的黑色條紋,它的眼睛很大,眼睛中透露著無(wú)辜,可愛(ài),它有三個(gè)腳趾頭,每個(gè)腳趾頭上還有一個(gè)圓圓的東西,我想應(yīng)該是它的吸盤吧,不然的話它怎樣才能粘在墻上?
不知道為什么,我突然想讓它爬到我手上去。為了確保它不咬人我還專門問(wèn)了問(wèn)媽媽。
一開始的時(shí)候我害怕它跑走了,于是呢我用指頭輕輕的按住它,它一直掙扎,它的身體很軟,我按住它的時(shí)候,它用力的做掙扎身體翻滾著。
我發(fā)現(xiàn)它好像有點(diǎn)難受于是就放開了。
我用手在它的面前形成了一座小小的陡坡,為的就是讓它往上爬,它與我進(jìn)行了長(zhǎng)時(shí)間的對(duì)視后,慢慢的往上爬,它的動(dòng)作很快,當(dāng)投爬到了一半時(shí),它又開始于我對(duì)視,對(duì)視時(shí),我好像在與它用另一種語(yǔ)言溝通,在于它用眼睛溝通時(shí),我可以看出他它很信任我,它最后爬到了我的無(wú)名指上,停了下來(lái)。
后來(lái)我把它給放走了,現(xiàn)在誰(shuí)也不知道它去哪兒了,也許它去另一戶人家了。
壁虎_五年級(jí)作文9
今天,李天耀帶來(lái)了一個(gè)裝有小動(dòng)物的杯子,同學(xué)們好奇地圍上去觀看。我也湊上前去,只見(jiàn)杯底放著五顆鵝卵石,上面爬著兩條黑乎乎的、長(zhǎng)著四條腿的東西。
我問(wèn)李天耀:“這是什么?”李天耀說(shuō):“這是我從超市里買來(lái)的娃娃魚。”我驚奇地說(shuō):“娃娃魚是國(guó)家二級(jí)保護(hù)動(dòng)物,怎么可能在超市里賣呢?我看這大概是小壁虎吧!”“是小壁虎!薄笆堑,是的.,你看它的樣子很像蛇,又長(zhǎng)著四條腿!贝蠹壹娂娮h論起來(lái)。
這時(shí),張?jiān)率孀哌^(guò)來(lái)說(shuō):“我倒有個(gè)辦法判斷它是小壁虎還是娃娃魚。”“什么辦法,你快說(shuō)!你快說(shuō)!”同學(xué)們追問(wèn)。“我們只要把它的尾巴拉斷,看它還能不能活,如果能活的話是小壁虎,死了的話是娃娃魚!睆?jiān)率婧苡邪盐盏卣f(shuō)!安恍!”“不要!”“不行!我們寧可不弄清楚它是什么,也不能傷害它!贝蠹叶紭O力反對(duì)。
是呀,不管是娃娃魚還是小壁虎,它們都有生命,我們應(yīng)該要愛(ài)護(hù)它們,不能傷害它們。
壁虎_五年級(jí)作文10
壁虎的眼睛很大,腳下面還有吸盤,尾巴又粗又長(zhǎng)。它的身體是淺黃色的,可以粘住灰塵,它張開大嘴,露出小米一樣的牙齒來(lái)。這時(shí)爸爸過(guò)來(lái)了,對(duì)我說(shuō):“壁虎是益蟲,我們把它放了吧!”我聽(tīng)了,就把壁虎放了,以后每天我都能在涼臺(tái)上見(jiàn)到它。過(guò)了幾天,我了解了這只可愛(ài)的小東西。壁虎通常住在山巖縫中和碎石堆里。白天,它們躲在陰暗的角落;晚上,它們便出來(lái)活動(dòng),吃蚊子、飛蛾等害蟲。一只飛蟲正在空中飛時(shí),壁虎把舌頭一伸,小飛蟲就進(jìn)到壁虎的肚中了。
有一次,我逮住了一只壁虎,可是,壁虎卻掙斷尾巴逃跑了。爸爸給我講了一些關(guān)于壁虎的知識(shí);壁虎的尾巴還會(huì)長(zhǎng),這只是它逃脫的一種方法。我聽(tīng)了,非常吃驚,沒(méi)想到壁虎還有這一招。果然,我一個(gè)月后又看到那只尾巴已經(jīng)長(zhǎng)好的壁虎。
從此,我知道了一個(gè)新知識(shí),更覺(jué)得壁虎特別神奇。
壁虎_五年級(jí)作文11
今天,我忽然發(fā)現(xiàn)我家里的墻壁上有一團(tuán)黑黑的東西,我走近一看原來(lái)是一只壁虎,便用碾子把它捉下來(lái)放進(jìn)一個(gè)透明的罐子里。
我仔細(xì)地觀察這只壁虎,它有著三角形的頭,長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴又尖又細(xì),四只腳像青蛙一樣,我用手輕輕摸在它的身體上,感覺(jué)冰涼冰涼的,有趣極了!這時(shí),我發(fā)現(xiàn)它的爬墻技術(shù)非常了得。它可以緊緊地貼在墻壁上以迅雷不及掩耳之勢(shì)的速度奔跑,我想它爬墻時(shí)這么厲害是因?yàn)樗哪_有粘性吧。我看著看著就有一只小蚊子飛進(jìn)罐子里,沒(méi)想到壁虎的敏捷性這么高,剎那間張開了它那血盤大口,伸出它那長(zhǎng)得驚人的舌頭把小蚊子卷入口中,那只小蚊子頓時(shí)成了壁虎的美餐,這時(shí)我才真正看到壁虎的兇的一面。后來(lái),我看見(jiàn)壁虎的尾巴又長(zhǎng)又細(xì)的,便覺(jué)得佷好玩,于是就用碾子抓起了它的尾巴,誰(shuí)知我一抓起來(lái)那尾巴就斷了,我以為它會(huì)死了。我又觀察了好幾天,卻發(fā)現(xiàn)了奇跡般的變化,壁虎就像死里逃生一樣,不但沒(méi)有死,而且尾巴又長(zhǎng)好了。我覺(jué)得很奇怪,就問(wèn)爸爸。這個(gè)問(wèn)題終于被我問(wèn)的水落石出了,原來(lái)這是壁虎的逃生絕招,如果別人一抓它的尾巴,壁虎就會(huì)斷開它的尾巴,迷惑別人自己就迅速逃跑。
想不到小小的壁虎竟然有這么大的秘密,自然界真是美麗而神秘呀!
壁虎_五年級(jí)作文12
我是一只調(diào)皮可愛(ài)的壁虎,而我的尾巴是我的好朋友,為什么呢?下面請(qǐng)我這位小壁先生來(lái)告訴你吧!
“嗯嗯嗯,聽(tīng)好了!
有一次,我在墻壁上玩耍的時(shí)候,有一只可惡的大粗蛇來(lái)到了我玩耍的地方。嗚嗚,這只大粗蛇太兇了,一下子把我的尾巴咬斷了。我嚇的趕緊逃跑。我回到家看著被咬斷的尾巴,痛哭起來(lái)。我暈暈乎乎的睡了一給晚上,當(dāng)太陽(yáng)伯伯身上的陽(yáng)光照到我的身上的時(shí)候,我才知道該起床了。我一看,哇!我的尾巴一下子長(zhǎng)的這么長(zhǎng)了。哇哈哈!哇哈哈!我高興地在床上亂蹦!
從此,我變的更加珍惜我這條尾巴了。
我每天和它說(shuō)話,玩耍,睡覺(jué),起床。它很快就成了我的一個(gè)不可缺少的伙伴。
每當(dāng)我遇到危險(xiǎn)的時(shí)候,它都會(huì)去幫我抵擋危險(xiǎn)。而我,眼睛直直的看著他慢慢恢復(fù)。
當(dāng)我快樂(lè)的時(shí)候,它和我一起分享。
當(dāng)我寂寞時(shí),我就知道它在和我說(shuō)悄悄話,雖然它不能說(shuō)話,但在我心中,它就是活的。當(dāng)我傷心難過(guò)時(shí)它在我的身上游來(lái)游去,弄得我渾身癢癢,哈哈大笑。
我的尾巴,是我的哥哥,是我的爸爸,也是我的好玩伴。
壁虎_五年級(jí)作文13
我喜歡的小動(dòng)物是壁虎,它雖然沒(méi)有波斯貓那么可愛(ài),也沒(méi)有信鴿那么優(yōu)雅,更沒(méi)有小狗的一絲兇悍。但,它也有它的個(gè)性——機(jī)靈。
一天晚上,我正在專心致志地做作業(yè),忽然,一陣“噗噗”的聲響朝我耳邊飛來(lái),立即打擾了我這道題的解題思路。于是,我生氣地朝窗外一看,一只壁虎正在虎視眈眈地盯著一只小蛾子。只見(jiàn)這只小壁虎全身棕綠色,幾只如菊瓣一樣漂亮的腳趾正有力地粘著玻璃。兩只凸起的眼睛炯炯有神地亮著。哇,它竟然一直死盯著那只小蛾子,難道是……哦!我已經(jīng)猜出答案啦!
于是,我目不轉(zhuǎn)睛地看著壁虎的一舉一動(dòng)。一會(huì)兒,小蛾子離壁虎越來(lái)越近了,直到它們相距一厘米左右的時(shí)候,壁虎來(lái)了個(gè)“餓虎撲食”,一眨眼,小小的蛾子已消失得無(wú)影無(wú)蹤。它早已成為壁虎的美食啦。
更令我驚奇得是,又一只壁虎來(lái)了,剛才的那只壁虎居然把口中的美餐讓出來(lái),與它一起分享。真是不可思議!居然,小壁虎也懂得好東西要和好朋友分享。有時(shí)間,動(dòng)物之間的友誼也真是讓人羨慕!
我喜歡這只小壁虎,一只既機(jī)靈又懂得分享的小壁虎!所以,我給它起名:小機(jī)靈。
壁虎_五年級(jí)作文14
我發(fā)現(xiàn)校園里不時(shí)會(huì)出現(xiàn)一兩只壁虎,有同學(xué)看到后就大驚小怪的叫了不少人來(lái)看。還有的甚至用手或小木棍扎它的肚子和背,導(dǎo)致它們受傷和死亡,因此讓我感到十分傷心。
記得有一天早上,我路過(guò)二年級(jí)三班門口,發(fā)現(xiàn)花臺(tái)旁有一只穿著“花衣”的壁虎,我怕別人踩到它,就把它放在了草地上,幾個(gè)值日的男生看到后就在玩它。當(dāng)?shù)诙蜗抡n,我去看時(shí)它已經(jīng)斷掉了尾巴,我就把它丟進(jìn)了樹林中,從此后我就再也沒(méi)見(jiàn)過(guò)它了。
壁虎是一個(gè)出色的“壁上除害機(jī)“,它一個(gè)星期就可以吃掉45只蒼蠅或比它重兩倍多的蚊子,它的生命力很強(qiáng),它可以不喝水也能活很久,吃兩只蟲也可以活一個(gè)月,它還能在遇到危險(xiǎn)時(shí)斷掉自己的尾巴逃生,但之后又會(huì)長(zhǎng)出來(lái)。
它對(duì)我們的幫助多大!它真是我們的好朋友呀,讓我們一起保護(hù)壁虎吧!
壁虎_五年級(jí)作文15
六月的天,孩子的臉,剛才還晴空萬(wàn)里,一會(huì)兒就烏云滾滾,“轟隆隆”一聲巨響,“嘩——”大雨緊接著傾盆而下。雨在地面上跳舞,“滴答,滴答”,好像窗前的風(fēng)鈴在風(fēng)中搖擺,發(fā)出一串串音符;它在傘面上跳舞,“嗒,嗒”開出了一朵朵美麗的水中花就像在傘面上敲著一架爵士鼓,打著優(yōu)雅的節(jié)拍,為水洼伴奏;它在水面上跳舞,蕩起了一圈圈漣漪······
山崗上,有一座農(nóng)舍里,家禽家畜的叫聲此起彼伏,公雞“喔喔”,小狗“汪汪叫,小貓“喵喵”叫,大白鵝“嘎嘎”叫,組成了一曲叫聲唱。農(nóng)舍里還住著四只壁虎,最年輕的壁虎叫飛飛,還有它的奶奶——粉,到暮年(簡(jiǎn)稱“老”)的壁虎。
有一天,爸爸媽媽去郊外找吃的,飛飛和其他動(dòng)物玩耍,玩著,玩著一只兇猛的蟒蛇從洞里爬出來(lái),小動(dòng)物和飛飛倉(cāng)皇地跑走,蟒蛇一口咬住了飛飛的尾巴,“啪”一聲,飛飛的尾巴在掙扎中斷了。
飛飛決定去借尾巴,飛飛走到池塘向小魚姐姐問(wèn):“小魚姐姐,你能不能借尾巴嗎?”魚姐姐說(shuō):不能,我得用它來(lái)游泳。”
飛飛垂頭喪氣的回家了,向奶奶粉把事情的來(lái)龍去脈講了一遍,奶奶粉說(shuō):“傻孩子,看看尾巴,尾巴又長(zhǎng)出來(lái)了。”小壁虎看了看尾巴,說(shuō):“耶!尾巴又長(zhǎng)出來(lái)了!
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