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打開一扇窗_初二作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的打開一扇窗_初二作文，歡迎閱讀與收藏。
打開一扇窗_初二作文1
窗內(nèi)，一切都沉默著，令人無聊而心煩；窗外，一束束陽光斜射在花草綠葉之中，反射出生命五彩的光環(huán)，如彩虹，每一環(huán)都代表著一種思維。
慢慢地，打開這扇窗，“語文”這束光如流水般傾瀉進(jìn)來，直達(dá)內(nèi)心的最深處，照亮那令人苦惱的角落。
語文對于我來說，可以算是世紀(jì)大難題，特別是閱讀，那些理解性的題目似乎都像火星語一樣，在我腦中亂飛，使我在考試中時常被“閱讀理解”這堵墻撞得頭破血流。
這次課讓我發(fā)現(xiàn)了一個不一樣的.“語文世界”，原來，世界不像我以前想得那么殘酷，沒有整天和題目組成的海洋廝殺的殘忍，而是一個藍(lán)天白云，樹木蔥蘢，繁花茂盛的寶地。題目也不像之前那樣眼花繚亂了，而是整整齊齊地排好隊，這兒是一類，那兒是一類，仿佛在閱兵似的。
如果走進(jìn)這片森林，里面的一切都是那么有趣，只是那些樹太高，遮擋了遠(yuǎn)處的高山流水，怎么辦呢？俗話說：“站得高，看得遠(yuǎn)�！痹傧胍幌�，還有什么能比白云更高的呢？于是，插上一對翅膀，漫步于白云之上，就成了一種最好的方法。
白云之上又有什么呢？那是一種神奇的境界，只有心靈高大的人才有機會進(jìn)來。上面有108座山，每座山都象征著一種情理，每爬上一座山，低下頭，伴著耳邊鳥語諦諦，將領(lǐng)悟到一番別樣的趣味。
然而，如果能把這么多山都瀏覽、感悟一遍，細(xì)細(xì)品味那智慧的陽光，這充滿希望和奇跡的每一朵小花，每一棵小樹，將會神游其中，怡然自得。
眼窗內(nèi)，一切變得不再單調(diào)，到處洋溢著生機和活力。
每個人的心中都有那么一扇窗，那扇窗禁錮了你的思維。但只需輕輕用力，打開那一扇看似打不開的窗，放飛自己多彩的思維，外面的景色將是無與倫比的奇觀。
打開一扇窗_初二作文2
天氣陰沉沉的，不時有幾道閃電，還夾雜著幾聲悶雷。夏夜，我躺在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)，怎么也睡不著。想著今天老師在課堂上那嚴(yán)厲的批評，以及同學(xué)們那毫不留情的嘲笑，還有回家后父母那失望的眼神，我悔恨的淚水如決堤的流水一般涌出。很快，枕頭上潮濕一片。
淚眼朦朧，我捏緊拳頭，狠狠地砸在自己的大腿上。怎么可以？不，我不能再這么荒廢下去了！可，可是，我又做不到像他們一樣的`努力……風(fēng)吹過大樹發(fā)出沙沙的聲響，蟬兒的叫聲越發(fā)低沉。
“因為你從來不肯承認(rèn)自己的笨！”心底有個聲音響亮地喊著。“我……我確實不笨�。 蔽也挪桓时荒莻�聲音白白說笨，極力反駁。
雨，開始下了。細(xì)雨綿綿，有幾滴還飄到了我的額頭上，清涼涼的。心里那個聲音繼續(xù)說：“如果你不笨，為什么這么簡單的卷子考了全班倒數(shù)？！”那個聲音說到了我的痛點。轟隆的一下，窗外那道閃電貌似劈在了我的心頭上。
“我……我好像明白了……”我呢喃著，轉(zhuǎn)了個身，終于被困意打到……
就這樣，我開竅了。周末在家，我不再出去與伙伴嬉戲玩耍。早晨，我追著太陽的腳步誦讀課文；中午，我抓緊時間的衣袖做著習(xí)題；夜晚，我跟著月亮的笑容沉沉入睡……
我開始學(xué)會珍惜時間。以前，我會時不時地走神；現(xiàn)在，我“拴緊”自己的神兒，與它一起奮斗；以前，我會一休息就忘了時間；現(xiàn)在，我會定個“定時炸彈”，到點了，就被“轟”回來繼續(xù)做還沒做完的事……
打開一扇窗，這扇窗里，是以前的我，浪費時間，自以為是，驕傲自大；而這扇窗外，是現(xiàn)在的我，學(xué)會了珍惜時間。我希望，我還能再打開幾扇塵封已久的窗戶，去窗外看看，發(fā)現(xiàn)并學(xué)會更多有用，有意思的并且有利于我的東西！
打開一扇窗_初二作文3
走在人生的道路上，何必讓自己寒冷，打開一扇窗，讓溫暖的陽光照射進(jìn)來。那次去西安旅游的經(jīng)歷，真時歷歷在目，幾個小時的等待之后，終于到了站，馬上到賓館放好東西，接著我就可以自由行動了，上了街東逛逛，西竄竄，看見沒吃過的美食就買，錢包不停的掏出來，因此招來了賊，捧著一堆美食的我卻渾然不覺。
走著走著，一個大媽走了過來，看她穿著破舊的棉襖，老舊的褲子，臉上布滿了皺紋，淺黑的頭發(fā)中夾雜著N婁銀絲，額頭因炎熱已被汗水打濕，眼睛可能因為缺覺，顯的有些腫脹，干裂的嘴唇動著，好像有話要說。不過我搶先說道：“我已經(jīng)訂過旅館了，我也不是要買什么東西······”“不是啊，小伙子，這里賊多，剛剛有人跟著你，就那個穿綠衣服的�！闭f著并用手指，沿著她手指的方
向看了看，雖然穿綠的不多，但也有好幾個，可都跟沒事人一樣，各忙各的，然后有些不耐煩的說：“好了好了，我知道了，會注意的.”說完頭也不回的走了。只聽見后面一聲嘆息。
望著周圍車水馬龍的人流，經(jīng)她這么一提醒，不禁警惕起來，可沒過幾分鐘，又被新鮮事物吸引了過去，就在準(zhǔn)備付錢時，卻聽一聲大喊：“把你的手松開”循聲望去，是一個保安，然后感覺自己的口袋一震，一摸，錢包沒了，轉(zhuǎn)身想去追，他卻早已沒入人海，無跡可尋。
后來從保安口中得知，西安有賊都的稱號。人流多的地方就又賊，如果當(dāng)初我聽了那個大媽的話，也就不會丟了錢包。
我們之所以不愿選擇相信，是因為人與人之間的不信任，但只有打開那一扇封閉的窗，才能感受到世間的美好，為別人打開一扇窗才會真真切切感受到人與人之間的溫暖。
打開一扇窗_初二作文4
當(dāng)夢想破碎時，你是否會聽到心在流血？當(dāng)夕陽西下時，你是否會感嘆人生的悲哀？
時光的火花不斷綻放，往事不斷涌現(xiàn)心頭，我又看見那個矮小的身影認(rèn)真而專注地凝望著舞蹈室仍未熄滅的那束光影下不斷旋轉(zhuǎn)的舞者。是呀，我渴望著，渴望著能在舞臺上綻放，可與老師的對話仍在耳邊縈繞。
“老師，我想跳舞”
“不行，你太矮了，跳起來不能展現(xiàn)這個舞蹈的優(yōu)美�！�
“可……”
“不要再說了，你是跳不了的。”
我低下了從未高傲過的頭，眼淚不禁如斷線的珍珠般落下，心被掏空了，夢想被否認(rèn)了，人生仿佛就這樣開始就這樣結(jié)束了。
是啊，我太矮了，撐不起我的藍(lán)天，我的夢想。
不知怎樣回到一片漆黑的房間，窗簾被緊緊拉上如同我的夢想被現(xiàn)實緊緊地，捏碎。清風(fēng)是最調(diào)皮的人兒，竟想悄然探入我的世界送進(jìn)一縷夕陽——窗簾被吹開，一剪夕陽透過半開半掩的'窗進(jìn)來了，天空積滿了滲血的淚，如此艷紅。
我呆了，我笑了，我懂了。
青春筏里我們走在用困境鋪墊的人生之路，當(dāng)你的身軀被現(xiàn)實劃傷，被他人踐踏，被陰天掩蓋，我們需要做的便是打開一扇心靈之窗眺望碧海藍(lán)天，眺望別處的心聲，向人生發(fā)起挑戰(zhàn)，發(fā)出吶喊：我才是人生的主宰。莫要當(dāng)困難操縱的木偶人。
一襲清風(fēng)，一縷夕陽，一抹隨之而起的身影，正跳出那人生不滅的戰(zhàn)歌與希望。
春有百花秋有月，夏沐陽光冬賞雪，我有心窗不可滅，明日照樣別處藍(lán)。
打開一扇窗_初二作文5
走在人生的道路上，何必要使自己變得孤單呢？所以有時我會想，能不能打開一扇心靈的窗戶，讓彼此之間的溫暖同留在我們的心中。
我們?yōu)槭裁磿P(guān)閉心門，
我們?yōu)槭裁匆獙⑿拈T鎖上？歸根到底，是因為人與人之間缺乏信任。當(dāng)我們遇到知心朋友時，我們會開懷暢談，甚至將自己隱藏的心事和秘密毫無保留地與他們訴說。而當(dāng)我們遇上陌生人，又會立刻變得十分警惕，言談惜字如金。哪怕是跟他們多搭一句話，我們都生怕自己會做出吃虧的事情。
現(xiàn)在很多人都將自己的心禁錮起來。我們對世界的第一感覺往往認(rèn)為它是美好的�？墒菨u漸的我們就會開始厭惡人與人之間的冷漠，從而變得對彼此之間的事情不聞不問。久而久之，我們會被感染，也學(xué)會了冷漠，發(fā)現(xiàn)世界是丑陋的，前后的現(xiàn)實落差讓我們覺得人人都是笑里藏刀，一些讓我們厭惡的場景經(jīng)常在我們眼前平淡無奇的出現(xiàn)了。
心扉關(guān)上，十分簡單，但是要打開它，要重新認(rèn)識我們所處的世界并不容易。我們的身邊從來不少那些背后作梗，出賣朋友的小人，受到他們的傷害，我們會將自己的心門鎖上，獨自在幽暗的心房中哭泣。
其實我們?yōu)楹尾淮蜷_一扇心靈的窗戶，試著走進(jìn)陽光，接受陽光的洗禮，試著接受用微笑去面對身邊的.每一個人。即使是你的敵人，對于他們微笑是強有力的武器�？傆幸惶炷銜l(fā)現(xiàn)身邊的每一個人都會用善良的目光看你，當(dāng)你成功之時，迎接你的將是大家不約而同的掌聲，那扇窗就這樣在無意中被我們的笑容打開。
打開一扇心靈的窗戶，標(biāo)示著我們從此長大，從此不再孤單。直到最后，我們會發(fā)現(xiàn)身邊的同伴竟會如此的多，發(fā)現(xiàn)世界原來一直這么美好。孤僻已經(jīng)不流行，打開一扇心靈的窗戶才會真真切切的感受到人間的溫暖。
打開一扇窗_初二作文6
打開一扇心靈之窗，讓人間的情感之分吹入我們的心中。
理解·知己
撕毀的卡片，破碎的杯子，兩個人本是令人羨慕，情同手足的朋友背向而坐，誰也不理誰。何必？為了那些不合而撕碎多年的友誼。何必？為了那些不值錢的面子而不愿道歉和好。你們看，范仲淹與王志雖然交往不深，但因為他們理解對方，即使相處未久，也是知己不是？你們看，你們看,莊子與惠子雖然意見不合，但他們理解求同存意的和諧，不也是知己嗎？放下那不合于面子，一起握緊對方的手吧。只要你們打開那扇理解之窗，陰霾便會消散而開的。
你看，窗外陽光正好。
理解·親人
桌上已涼的飯菜，沙發(fā)被父母依靠的`變了形。剛剛那聲關(guān)門巨響正東的茶幾上的玻璃落下，碎成幾瓣。頭上已夾雜幾根銀絲的父母，望著門，他們坐起又躺下，顯得十分為難。為何？門后那個已懂事的孩子啊，你那關(guān)愛你的父母，竟用那無奈的眼神期盼著你能出來，能吃對他們精心烹飪的美食。為何？你不出來。孩子啊，有這么群同鄰人，他們因為地震失去了雙親，他沒有你能得到的關(guān)愛，更不能吃到父母烹飪的美食，請比比他們，再看看你們，你是否后悔了呢?那請打開那扇窗門，延后告訴他們：爸爸媽媽，我們吃飯吧。你看，父母的臉上立刻充滿微笑。只要你愿意打開那扇窗門，什么都能解決。
你看，窗外風(fēng)景正好。
朋友，窗外景色怡人，不要為了細(xì)小的事情浪費美景
打開一扇窗_初二作文7
在大學(xué)校園里，總有一些家境貧困的寒門學(xué)子牽動著人們的心。為此，政府、高校和社會通過獎學(xué)金、助學(xué)金、助學(xué)貸款等多種形式資助貧困生，盡可能不讓學(xué)生因貧困而失學(xué)。然而意想不到的問題也隨之而來，一些大學(xué)生畢業(yè)后拖欠助學(xué)貸款的`情況時有發(fā)生。對此，教育界人士分析認(rèn)為：拖欠助學(xué)貸款可能由于大學(xué)生沒能及時就業(yè)，也可能因為所學(xué)專業(yè)不對口，或者是信貸期限太短，學(xué)生無力償還。但不論什么原因，大學(xué)畢業(yè)生拖欠助學(xué)貸款問題的確令人憂慮。
因為拖欠助學(xué)貸款，就對學(xué)子們失去信任嗎？當(dāng)然不能。西安華西大學(xué)對此做出明確回答。該校通過十年來的信貸助學(xué)實踐，探索出“家長出一點，自己省一點，學(xué)校擔(dān)保貸一點，社會實踐掙一點，成績優(yōu)異獎一點，社會各界幫一點”的教育扶貧新模式，已形成企業(yè)、學(xué)校、辦學(xué)者共同擔(dān)保的信貸保障鏈。近年來，該校已有近萬名學(xué)生通過實踐獲取了相應(yīng)的勞動報酬，完成了學(xué)費和生活費的自給自足，甚至通過社會實踐直接走上了工作崗位。
近日，該校又與中國扶貧開發(fā)協(xié)會合作，成立了創(chuàng)業(yè)學(xué)院，面向全國592個國家級貧困縣，為每縣提供10個招生名額，學(xué)院新生將享受學(xué)院與多家銀行合作推行的全方位信貸助學(xué)政策，完成大學(xué)學(xué)業(yè)并貸款30萬—50萬元實現(xiàn)自我創(chuàng)業(yè)。對此，教育界人士給予高度評價：“將扶貧助學(xué)和扶貧創(chuàng)業(yè)相結(jié)合，為我國民辦高等教育的發(fā)展探索出了一種新思路。”
信任，是實施教育的基礎(chǔ)；信任，為扶貧助學(xué)打開一扇窗。
打開一扇窗_初二作文8
打開一扇窗，細(xì)細(xì)聆聽鳥兒宛轉(zhuǎn)喃呢的聲音；認(rèn)真觀賞花朵的綻放；用心感受這自然界中萬事萬物的存在。——題記
看遍了世間塵俗，聽遍了喧鬧冗雜。將心中一切凡塵鎖事都擱淺，融進(jìn)另一世界。
一個車水馬龍的城市里，徘徊著一位赫赫有名的畫家商未央。人們都說：“上帝就是公平，商未央赫赫有名，可他的兒子葵葵卻是個智力低下的低能兒�！笨呀�(jīng)十五歲了，可他的智力似乎只是三年級孩子的'水平，一見到鮮紅嫩綠就興奮地大叫。
五彩斑斕的色彩渲染著墻面，恍然看上去似乎并不規(guī)則，各種色彩摻雜其中，但仔細(xì)看時，商未央怔住了，這點點斑斑的色彩牽動著他全身的神經(jīng)。他走進(jìn)葵葵的房間，看見葵葵正躺在床上安心的睡著，手中還拿著油筆，渾身都被油筆沾滿了顏色。商未央十分激動，拿出相機拍下了那個由葵葵畫出的作品，并把它發(fā)給了畫社，畫社的工作人員看到異常驚喜，隨即在各個刊物上發(fā)表，全市都知道了，但他們在意更多的似乎并不是這樣一幅意境唯美的畫，而是大畫家商未央竟然有一個低能兒。這個消息在滿城傳得沸沸洋洋。可人們更多的并不是同情與憐愛，而是冷酷與無情。
商未央對這一切毫不在乎，似乎一切都沒發(fā)生。他的妻子問他：“為什么不告訴他們葵葵不是我們的親生兒子，他的父母在車禍中不幸去世，是你收留了他�！彼麉s笑著說：“任隨他們說去吧，葵葵就是我們的兒子，我們的天使兒。”話落，他望向葵葵，他正打開窗戶，閉上雙目，認(rèn)真聆聽著世間萬般動聽的聲音。
是啊，何必抱怨太多，何必在乎太多。打開一扇窗，忘卻世間凡塵，你會發(fā)現(xiàn)，一切都如此簡單。天上太陽正晴，我們依舊充滿活力。
打開一扇窗_初二作文9
我初次學(xué)習(xí)書法，是在3年級時。書法老師姓王，家住戚區(qū)。去學(xué)習(xí)之前，我媽就對我說：
“這位王老師是一位很有名的書法家，你一定要好好學(xué)��！”
聽罷，我頓時對這位王老師心生敬意。
初聞墨香
40分鐘的車程，我在爸爸的陪同下到了王老師家。
汪老師家位于一個上了年頭的小區(qū)里，但他具體住在幾幢幾號，我是早已忘了。差不多離他所在的一棟樓還有四五十米的地方，空中就隱約可聞到一股墨香。我想，嗅覺靈敏的人，循著這香味，應(yīng)該就能找到他家。
走到他家門前，可見門口一塊巨幅匾額，上面寫著“王某某書法工作室”幾個大字。走進(jìn)去，墨汁味突然懂了好多，吸進(jìn)兩口這樣的空氣，心境可以立馬平和。我突然想到，這香氣是否就像運動員的熱身？寫字之前先接受墨水的洗禮，以靜的心提筆，才能寫出最美的字。
整個屋子被改裝成了一個書法教室。十幾張大木桌排成豎著的兩排，最前面是老師的桌子。屋子的墻壁上掛滿了老師的書法作品。有的是寫在紙上的，而有的被刻在了木板上，其中，有的是我知道的，楷書，行書，草書，隸書，篆書，而有的我就沒見過了。有一種有趣的字體，像原古人使用的符號，每個字只有幾筆構(gòu)成。我當(dāng)時倒很是想學(xué)學(xué)這種奇怪的字體，但是這好像不是很現(xiàn)實。
第一課
這節(jié)課是我永遠(yuǎn)忘不了的。
簡單的教我握筆之后，我的`學(xué)習(xí)就正式開始了。
汪老師從柜子里拿出一本訂成冊的大米字格紙，拿起毛筆，在第一個格子里，寫下了一個螺旋形的符號。
“今天先練這個字，寫四頁，慢慢寫，然后拿給我看�！�
于是，這個螺旋形的符號就成了我學(xué)習(xí)的第一個毛筆字。我找了個位子坐下，提起毛筆，畫起了我的第一個螺旋。
其實，這個螺旋看似簡單，實則不易，他考察人對毛筆的控制。要保證線條粗細(xì)均勻，就要用力一致，要保證圓環(huán)間隔相同，就要運筆平衡。而這兩點，恰好是書法的首要核心。
當(dāng)然這已是后話，當(dāng)時的我自然不知道老師的用意，只知道這螺旋，太難了。學(xué)自的路，也還長呢。我畫的螺旋已稍有長進(jìn)，上交后也得到了老師的鼓勵。最后，他叮囑了一句：“寫字一定要慢，快是大忌，心一定要靜，浮躁是大忌。”
分別
第一課之后，我自然念念不忘那螺旋符號，也期盼著第二課講課的驚喜。然而可惜的是，由于王老師外出講學(xué)，他離開了那個小區(qū)，我的書法學(xué)習(xí)也只能止步于此。但是，通過這第一課，汪老師已為我打開了一扇書法的窗戶。短短的一節(jié)課，運筆之法，心境之道，都已涵蓋在內(nèi)，剩下的，就等我用自己的努力，走到窗外，去領(lǐng)悟王老師的書法世界。
打開一扇窗_初二作文10
現(xiàn)代人的心就像一座房子，總是把門關(guān)得嚴(yán)嚴(yán)實實的，都不知道對方在想些什么？可你是否想過在面對別人時，試著打開一扇窗。
也許你對待別人時，試著打開一扇窗，你將意外的得到一位知心朋友，他將會與你有福同享有難同當(dāng)，并在你遇到危險與難題時，為你出謀劃策、排憂解難，甚至，他還可能助你干一番大事業(yè)，成就你的未來。
也許你對待別人時，試著打開一扇窗，也許你就會得到許多東西，例如：金錢、友情、愛情……這些都是一般人得不到的.，因為人們現(xiàn)在都把自己的心弄得密不透風(fēng)，很少人會在面對他人時，敞開自己的一扇窗，就是因為這樣，只有極少部分人才能得到所謂的真實，金錢能讓你的生活充裕，友情能讓你得到朋友的幫助，愛情則可以讓你的生活變得幸福。
當(dāng)你為別人敞開心扉時，你會發(fā)現(xiàn)，得到的東西將是無價的、是用金錢換不來的，是讓自己受益匪淺的東西。
我覺得，只要你在對待別人時，不必把心關(guān)得嚴(yán)嚴(yán)實實的，也許你試著敞開心扉說話時，你會發(fā)現(xiàn)那種感覺是多么的快樂，而你得到的就會是平常人體驗不到的美好生活，當(dāng)你完全向別人敞開你的心時，即使你是一位普通人，你也會發(fā)現(xiàn)生活過得是那么的充實，所以，從現(xiàn)在開始，就讓我們試著向別人敞開一扇窗吧！
打開一扇窗_初二作文11
上帝給你關(guān)上一扇，一定會為你打開一扇窗。
——題記
上帝在給你關(guān)上一扇的同時，會給你打開一扇窗，但是這扇窗是虛掩著的，我們必須要學(xué)會如何打開這扇虛掩的窗。現(xiàn)在，我給你講一個故事：從前，有一對好朋友，他們一個想當(dāng)畫家，一個想當(dāng)音樂家�？墒翘煊胁粶y云，人有旦夕禍福，想當(dāng)畫家的人眼睛瞎了，成了盲人。想當(dāng)音樂家的人耳朵聾了，成了聾子。當(dāng)他們正在抱怨天道不公之時，面前走來一位老人，老人問這對好朋友：“你們?yōu)槭裁闯蠲伎嗄樀陌�？”他們向老人講述了事情的經(jīng)過，并大罵天道不公。老人勸他們：“你們之中想當(dāng)畫家的耳朵還能聽見，他可以去當(dāng)音樂家。想當(dāng)音樂家的人眼瞎還能看見，他可以去當(dāng)畫家。換了角度思考問題，會有不一樣的收獲�！眰z人聽后按照老人的話去做了。雙方都取得了巨大的成就，同時他們也懂得了一個道理：上帝關(guān)上了你的，但會給你留下一扇窗。
歷史上有許許多多身有缺陷的人，但他們依舊成為了歷史上偉大的人物。例如海倫·凱勒，她從小便聽不，也看不，但她最后還是成為了一代文學(xué)豪杰。再例如孫臏，他的.雙腿被割掉，最后卻成為齊國的軍師。寫出曠世之作——《史記》的司遷，因為大將軍李陵辯解，受了腐丸之刑，卻在牢中寫出了《史記》。
在人生中，也許你會遇到困難，但是上帝不會虧待你的，上帝為你關(guān)上了一扇，你一定不要放棄，你要去找到那扇窗，并打開它，一定會有不一樣的收獲。
打開一扇窗_初二作文12
你的心有一道墻，而我發(fā)現(xiàn)一扇窗，偶爾透出一絲溫暖的微光
每個人的心都會有那么一處小傷，結(jié)起一座小墻，不讓別人窺探；每個人都有種向往，忡憬那羽毛般的飛翔，還有無邊的藍(lán)天作伴。
當(dāng)我從辦公的門口走出，一陣秋風(fēng)狠狠地向你吹來，你的心不由一緊，涼了你的臉夾，亂了你的發(fā)。到底世界是有多大，可以讓一個人結(jié)起不倒的墻卻無人攻下那一扇窗。秋風(fēng)徐徐，數(shù)不盡的憂愁如葉般凋不完也吹不散。靜靜地，輕輕地，那一年的城光也不再那么燦爛。
當(dāng)你們認(rèn)識了的時候，你會覺得這個人可以是你的朋友，而當(dāng)你對他或她有好感時你會希望自己和他有更多的來往，可是，此時你們面對的是這么一扇結(jié)下厚厚的心墻的他時，你還有膽量征服嗎？就像秋風(fēng)一樣勇敢的向你吹來，吹散那一點一點的暗黃，掃開一層一層的塵沙。
就像她，總想有個可以讓你放下戒備的心，安祥的臂膀和疼愛你的眼光。
有人說你太冷了，有人說你開太多玩笑了，還有人說你沒心太貪玩了。
而我卻發(fā)現(xiàn)了自己總是在笑的最多的時候最是傷感，就像是最詩意的秋中品嘗著孤獨的.凄涼。
誰的溫暖能借我一半，誰的世界能與我分享，誰的愛能讓你回家，世界入秋，雨將成風(fēng)又成雪
風(fēng)的那頭是什么，會不會也像一個人的心，感受著關(guān)懷著世界，而自己也只是從墻的一個小窗露出丁點心寒？
世界，安
打開一扇窗_初二作文13
午后的陽光帶著幾絲慵懶和溫暖，敲開早已落滿塵埃的窗，我推開窗戶，感受著，仿若有什么東西正在一點一點地侵入心底。如果說，有那么一扇窗……
有那么一扇窗，詮釋的生命的起伏跌宕，我希望為自己打開那扇窗，去迎接磨難！
有人說，推開窗就可以看到溫暖的陽光。告訴我，是不是每天都是個新的起航？而我總是期盼，那扇窗，能給我每天新的考驗！
“生活給你磨難，是相信你能戰(zhàn)勝它！”孔子的學(xué)生顏回，家境清寒，與那些出身官宦世家的人，完全是兩個極端。但是，他在這樣的.逆境中卻不屈不撓，勤奮向?qū)W，做到真正的“自得其樂”。他的老師曾在《論語·雍也》中贊嘆顏回是個“士志于道而不勝惡衣惡食者”。
“不經(jīng)一番寒徹骨，那得梅花撲鼻香�！睆埡５媳环Q為是“中國的保爾”，雙腿的殘疾令她一度消沉，處于生命的低谷，她卻讓自己“站”了起來。她說：“生活給的磨難，是對我最好的考驗。而我，給了生活做好的回答。”
既然沒有一帆風(fēng)順的人生，那么我們也不必極力地追求燦爛的最高點。只要能戰(zhàn)勝過程，打開自己的一扇窗，用積極的心態(tài)去迎接磨難，我們會收獲更多，有一個更完美的人生！
在考試失敗時，我告訴自己，我要打開一扇窗，接受磨難，只有這樣，我才能成長，才能像雄鷹一樣在蔚藍(lán)的天空下，勇敢地飛翔。
在遭遇低谷時，我提醒自己，我要打開一扇窗，笑對磨難，只有這樣，我才能擁有燦爛的陽光，才能在經(jīng)歷風(fēng)雨后變得更加的堅強。
為自己打開一扇窗，升起心中的太陽。每一次木棉花開，每一次破繭成蝶，都是在磨難中成長，煥發(fā)生命的光彩，正因為這種倔強，青春才絕美得像一夜間櫻花全部怒放！
打開一扇窗_初二作文14
今天，我讀了一篇文章，令我受益匪淺，叫《打開人生的另一扇窗》。
《打開人生的另一扇窗》講述了這樣一個感人的故事：一個男孩因大鼻子而自卑，經(jīng)老師指導(dǎo)，又是因大鼻子而自信，后來一舉成名。
當(dāng)我讀到“‘那我們到另一扇窗看看吧。’瑪利亞牽著小男孩的手到另一扇窗戶旁邊，‘孩子，你看到了什么？”和“‘孩子，你開錯窗戶了�！斃麃喎雒∧泻⒌念^說”時，我深感震撼，這是一位多么善解人意的.、多么教學(xué)有方的老師呀！
是的，它說得對。當(dāng)我們因為某些缺陷而苦惱時，我們需要“換一扇窗戶”，換樂觀角度看問題。
我跑步不行，每一次跑步，都取得不了好成績，我為此深感苦惱。當(dāng)我讀了這片文章后，心潮起伏。怔了幾秒鐘后，心里便一片明亮。我想，我不該看當(dāng)前的局面，要看到未來。也許，我經(jīng)過刻苦努力，還可以當(dāng)一次“劉翔”呢！
我明白了，原來呀，成功是靠自信的，我要永遠(yuǎn)自信、積極樂觀、永不言敗，才能走向成功！
雄鷹被豆大的雨珠打傷了翅膀，可面對藍(lán)天的呼喚，還是不顧一切地沖向藍(lán)天，哪怕失敗也好；小溪被大樹擋住了去路，在它看來，大樹是個多么龐大的怪物��！可是它還是不顧一切地奔過去，再高高躍起，穿過大樹，哪怕粉身碎骨也好！成功只有靠自信！
教師評語：充分理解了故事中蘊藏的道理，結(jié)合自身實例，談出了受到的啟迪，語言精練，結(jié)尾收筆有力。指導(dǎo)老師：王嚴(yán)
打開一扇窗_初二作文15
心理學(xué)家李恕信在《瀟灑的母親》一書中講了這樣一個故事。
某鎮(zhèn)上有一個小女孩兒，一天，她打開窗戶，正巧看見鄰居在宰殺一條狗。那條狗平時常和小女孩兒在一起嬉戲，小女孩兒看著這悲慘的場面，不禁淚流滿面，悲慟不已。她的母親見狀，便把小女孩兒領(lǐng)到另一個房間，打開了另一扇窗戶。窗外是一片美麗的花園，明媚的陽光暖和地照著，鮮花五彩繽紛，蝴蝶和蜜蜂在花叢間飛舞。
小女孩兒看了一會兒，心里的愁云頓時一掃而空，心境重新開朗起來。母親撫摸著女兒的頭，說：“孩子，你開錯了窗子。”
人生之旅，我們常常會開錯“窗”，并且會執(zhí)拗地沉溺在其中難以自拔，而錯過了另外一路好風(fēng)景。
想起了另一個故事。有一架客機在飛行中出現(xiàn)了故障，飛機上的乘客有的驚慌失措，有的痛哭咒罵，只有一個老太太神態(tài)自如。萬幸的是飛機故障很快排除，事后機長好奇地問那個老太太為什么能如此鎮(zhèn)靜。老太太說：“飛機正常飛行，我就可以去看我的小女兒了；萬一失事，我就可以見到我的大女兒了，她已在20年前去了天堂。”
老太太擁有如此豁達(dá)的心境，是因為她開對了人生之窗。
在人生的旅途中，我們要面臨很多機會，打開不同的.窗，我們就會看到不同的風(fēng)景，收獲不同的心境，擁有不同的人生。當(dāng)你不小心打開了“讓你不愉快的窗”，請關(guān)上并試著打開另一扇窗。
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