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隱形的翅膀400字_三年級(jí)作文_小學(xué)作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的隱形的翅膀400字_三年級(jí)作文_小學(xué)作文，歡迎大家分享。
隱形的翅膀400字_三年級(jí)作文_小學(xué)作文1
陽(yáng)光，輕輕的撥開(kāi)云霧，小心翼翼地?fù)崦蟮兀亲o(hù)著那些花草，呵護(hù)著自然地精靈。陽(yáng)光，有一雙隱形的翅膀，它的名字叫做“希望”。
魚(yú)兒，歡快的在水中游弋，游遍江河湖海，它看到了自己的未來(lái)，它守護(hù)著自己的心愿。魚(yú)兒，有雙隱形的翅膀，他的這雙隱形的翅膀，叫做“夢(mèng)想”。
粉筆，在黑板嘰嘰喳喳地唱個(gè)不停，它在唱，它在唱著自己的夢(mèng)想——讓由它化成的文字，成為一個(gè)個(gè)指南針，指引著學(xué)子們，明確人生的航向。粉筆，有雙隱形的翅膀，有一雙叫做“奉獻(xiàn)”的.翅膀……
四川，地球在她身上撓了3分鐘的癢，三分鐘后，她面目全非，由她領(lǐng)導(dǎo)的人民，也在這三分鐘內(nèi)去了另一個(gè)四川，但是，她那雙隱形的翅膀告訴她：一定要挺住！最后，她那雙叫做“堅(jiān)強(qiáng)”的翅膀，終究使她挺住了。
我知道，我有一雙隱形的翅膀，有一雙可以帶飛越絕望的翅膀，它是我的精神支柱，也是我能靠得住的東西。
我知道，我有一雙隱形的翅膀，有一雙當(dāng)我遇到挫折時(shí)幫我戰(zhàn)勝挫折的翅膀，它會(huì)向我發(fā)出“我行”的訊號(hào)。
隱形的翅膀，讓夢(mèng)恒久比天長(zhǎng)。
請(qǐng)留一個(gè)愿望讓自己想象，請(qǐng)讓我們有一雙隱形的翅膀……
隱形的翅膀400字_三年級(jí)作文_小學(xué)作文2
因?yàn)橛辛顺岚�，鳥(niǎo)兒才會(huì)飛，人類也有隱形的翅膀，那是什么呢？一會(huì)我就告訴你。
有了想象的翅膀，才會(huì)有那么好的科學(xué)發(fā)明�？茖W(xué)家駕著想象的翅膀，從壁虎、魚(yú)、鳥(niǎo)等等很多的動(dòng)物那里得到啟發(fā)，發(fā)明了對(duì)人類有幫助的科技東西。
背單詞是很多學(xué)生的煩惱，乘著想象的翅膀你可以把這些煩惱統(tǒng)統(tǒng)掃光。你可以拿事物當(dāng)“代言人”，比如說(shuō)，椅子這個(gè)單詞里有個(gè)字母“h”，像不像凳子啊。怎么樣，你看這招靈吧！
想象的翅膀能給與我們豐富的語(yǔ)言，看圖說(shuō)話包你一百分。
別的方面也能幫很多忙哦！比如，老師讓你畫(huà)科幻畫(huà)，想象的'翅膀能帶著我們，上太空、見(jiàn)到太陽(yáng)、月亮、星星、甚至，宇宙戰(zhàn)爭(zhēng)、流星、隕石，都會(huì)出現(xiàn)在你的眼前！
還有，聽(tīng)沒(méi)有歌詞的音樂(lè)總是讓人感覺(jué)無(wú)聊，但有了想象的翅膀上午帶領(lǐng)，就可以到美妙的大自然世界去盡情的逛逛….
如果，你剛好很煩惱、很暴躁游歷了音樂(lè)世界以后，心情會(huì)轉(zhuǎn)變成開(kāi)心，有趣味，想象的翅膀作用真大�。�
你可能會(huì)問(wèn)：“這隱形的翅膀真有那么偉大？”我說(shuō)是的，它就是那么偉大！
隱形的翅膀400字_三年級(jí)作文_小學(xué)作文3
在電視劇中，人們常常看見(jiàn)那美麗的天使，擁有一雙雪白的羽毛。其實(shí)，我們也有一雙隱形的“翅膀”——想象力。
愛(ài)因斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：想象力比知識(shí)重要。正是這樣，也確實(shí)不錯(cuò)，使用的任意一樣家具，不都是有想象力的人發(fā)明的嗎？沒(méi)有想象力，就不敢創(chuàng)新，也不會(huì)創(chuàng)新，如果真是這樣，我們只能日復(fù)一日、年復(fù)一年的生活在這個(gè)科技部能日新月異的世界上。
我聽(tīng)過(guò)一個(gè)故事：在一個(gè)偏僻的地方，有一個(gè)動(dòng)物村，那里的動(dòng)物都很和諧，不爭(zhēng)吵，不打鬧，也不以大欺小、以強(qiáng)欺弱。有一天，突然發(fā)生了洪水，所有的動(dòng)物都向河邊逃亡。河邊，有兩座橋：一座獨(dú)木橋和一座十分寬大的大橋。動(dòng)物們都爭(zhēng)先恐后的跑向大橋，除了一只小羊。那只小羊選擇的從獨(dú)木橋上通過(guò)，他想：那么多動(dòng)物去走大橋，大橋一定會(huì)斷的。果然，當(dāng)大家走到橋中央時(shí)，“轟”的一聲斷了。所有的動(dòng)物都在洪水死亡了，除了那只小羊。
這個(gè)故事告訴了我，那只小羊富有想象力，它能夠猜測(cè)未來(lái)，因?yàn)樗谕ㄍ鬲z和天堂的兩座橋上做出了艱難的'選擇——不選擇擁有外表美觀的地獄，而選擇簡(jiǎn)易的天堂。
我們都擁有豐富的想象力，但是小學(xué)之前。幼兒園時(shí)，上課時(shí)那些胡思亂想其實(shí)并不是走神，而是給我們提供豐富的寫作材料。小學(xué)時(shí)，老師的壓制，作業(yè)的繁多等等，使得我們連想象的時(shí)間都沒(méi)有了。
我想擁有一雙隱形的“翅膀”，帶我飛過(guò)人生的巔峰，飛過(guò)那繁多的作業(yè)和老師的壓制……
隱形的翅膀400字_三年級(jí)作文_小學(xué)作文4
屋外艷陽(yáng)高照，驕陽(yáng)似火，連鳥(niǎo)叫聲也不怎么聽(tīng)得到，整個(gè)操場(chǎng)都充斥著熱浪。
我和同學(xué)們都在操場(chǎng)上積極的訓(xùn)練著，到處都能看到奔跑著的身影。我們訓(xùn)練完了，正在原地休息，我們都大張著嘴，喘著氣，頭發(fā)也被汗水浸泡透了，汗水順著發(fā)稍滴下來(lái)，打濕了上衣。我們的班主任劉老師頂著炎炎烈日陪著我們，先跟我們聊了一會(huì)兒后，便提議說(shuō)：趁大家都在休息，我們擺個(gè)姿勢(shì)拍張照片來(lái)紀(jì)念一下吧。我們都欣然同意。
因?yàn)槲覀兪浅跻唬?）班，本想著擺一個(gè)（八）字，卻發(fā)現(xiàn)怎么擺都擺不出那種感覺(jué)，老師思索了一番，說(shuō)：那我們來(lái)擺一對(duì)翅膀吧。說(shuō)著，她讓第一排和第二排的同學(xué)坐在一起，舉起一只手臂，四十多只手臂構(gòu)成一只長(zhǎng)滿細(xì)小羽毛的翅膀，我們剩下的同學(xué)也像他們一樣擺出了另一只翅膀，操場(chǎng)上，便有了一對(duì)巨大的翅膀。相信在三年后，如果我們?cè)僖?jiàn)到這張照片，肯定會(huì)說(shuō)：看，那個(gè)時(shí)候的我們多么幼稚。
突然，這對(duì)巨大的翅膀動(dòng)了起來(lái)，它不停地扇著風(fēng)，它在慢慢升高，再升高一直向著遙遠(yuǎn)的`天空飛去。這對(duì)翅膀并不只是我們擺出的一個(gè)姿勢(shì)而已，它承載著我們的夢(mèng)想，它帶著這些夢(mèng)想，并慢慢地去實(shí)現(xiàn)。我們每個(gè)人都有一對(duì)隱形的翅膀，我們要努力扇動(dòng)這對(duì)翅膀，讓它帶著我們?cè)趬?mèng)想的旅途中自由遨翔。
隱形的翅膀400字_三年級(jí)作文_小學(xué)作文5
我曾經(jīng)讀到過(guò)這樣一個(gè)故事，漢斯﹒泰勒極不滿意自己的形象。他母親在懷他的時(shí)候，因?yàn)檎`食了有毒藥物，使他一出生便是畸形，不但矮小，而且駝背，豁嘴，短臂短腿，再配上一對(duì)招風(fēng)長(zhǎng)耳朵，那模樣用難看來(lái)形容，恐怕還不夠，更確切的說(shuō)是滑稽。只要你第一次見(jiàn)到他，你非得笑岔氣。
漢斯﹒泰勒很自卑，“為什么上帝對(duì)我這樣不公平�！彼f(shuō)。他先后兩次自殺都沒(méi)有成功，只有他母親堅(jiān)信，他不是一個(gè)廢人。母親說(shuō)“漢斯跟別人一樣，也有一雙會(huì)飛翔的翅膀，只是現(xiàn)在他的翅膀不夠豐滿，沒(méi)有足夠的力量飛翔，我相信總有一天他會(huì)飛起來(lái)的。”偶爾一次機(jī)會(huì)，著名導(dǎo)演威爾遜發(fā)現(xiàn)了漢斯﹒泰勒，對(duì)漢斯﹒泰勒大為贊賞，威爾遜正在拍一部電影，正需要一個(gè)他這樣的喜劇演員。邀請(qǐng)他去當(dāng)演員。漢斯沒(méi)有辜負(fù)導(dǎo)演的'厚望，一夜之間便名揚(yáng)天下。
上帝對(duì)每一個(gè)人都是公平的，找到你隱形的翅膀，我們每個(gè)人都不應(yīng)該自卑，不應(yīng)該自暴自棄，不應(yīng)該怨天憂人，都應(yīng)該堅(jiān)信你有一雙隱形的翅膀，那就是對(duì)生活的熱愛(ài)和追求生活的信念。天生我才必有用，一個(gè)好的心態(tài)＋一本成功的教材＋一個(gè)無(wú)限的舞臺(tái)＝成功。每個(gè)人的潛能是無(wú)限的關(guān)鍵是要挖掘自己的潛能。所以我們要保持一個(gè)樂(lè)觀平和的心態(tài)，不要自卑有些事情可以用笑來(lái)面對(duì)，又何必用眼淚來(lái)沖洗呢？
隱形的翅膀400字_三年級(jí)作文_小學(xué)作文6
有一個(gè)可愛(ài)的小姑娘，她很快樂(lè)，也有一點(diǎn)小小的煩惱——她不自由。她好希望自己能有一雙翅膀，可以像鳥(niǎo)兒一樣，自由飛翔。
堵車的時(shí)候，她想，如果我有翅膀，就不怕堵車了，一堵車我就拍拍翅膀飛走。
寫作業(yè)的時(shí)候，她想，如果我有翅膀，就不怕作業(yè)不會(huì)了，飛到學(xué)霸身邊看看，讓她教我。
她多想自己的愿望能夠?qū)崿F(xiàn)�。〕岚虻臉幼�，她都想好了。她的.翅膀只有她能看見(jiàn)，心一動(dòng)，翅膀就能帶著她去任何地方，不會(huì)驚動(dòng)任何人。
有一天，下暴雨了，小朋友們都回不了家。小姑娘心想：“飛吧！飛吧！”然后，她就慢慢升起，瞬間就到家了，一點(diǎn)雨都沒(méi)淋到。媽媽還沒(méi)出門接，就看到她回來(lái)了，很驚訝，小姑娘趕緊說(shuō)，同學(xué)爸爸順路接她回來(lái)的。
從此以后，小姑娘有了夢(mèng)寐以求的翅膀，她快樂(lè)極了。
小姑娘想去旅行，再也不用等了，只要一想：“飛吧！飛吧！”就到了。大草原，大雪山，她都去過(guò)了無(wú)數(shù)回冬天去南半球溫暖的沙灘，夏天去北極看北極熊······太有意思了。
可慢慢，沒(méi)有地方想去了，小姑娘覺(jué)得孤單，她多想和媽媽，和朋友一起去呀！
她的愿望會(huì)實(shí)現(xiàn)嗎？等我見(jiàn)到她，我想問(wèn)問(wèn)她······
隱形的翅膀400字_三年級(jí)作文_小學(xué)作文7
在我的幼小的心靈中，在清晰的腦海里，在我成長(zhǎng)的路上，父愛(ài)像一個(gè)隱形的翅膀，在偷偷地、不斷地給我愛(ài)，父愛(ài)就在我的生活中，每當(dāng)想起爸爸，我就會(huì)想起我三年級(jí)的一件事，那件事讓我感動(dòng)。
爸爸身材魁梧，眼睛里總有一種光芒，像一把金鑰匙，給我打開(kāi)前面求知的`大門，爸爸的話語(yǔ)很少，因?yàn)榘职值墓ぷ骱苊�，每天回�?lái)很晚，但爸爸對(duì)我的學(xué)習(xí)抓的很緊，也抓得很嚴(yán)，有一次，我考試得了96分，我以為爸爸回來(lái)的很晚，就不用給他看了，要不還得說(shuō)我，只聽(tīng)見(jiàn)開(kāi)門聲音，我心想：難道是爸爸�！拔一貋�(lái)了�！卑职终f(shuō)。啊，不會(huì)吧，真是爸爸，我頷首低眉地走過(guò)去，“怎么了？”“我考了96分，對(duì)不起�！卑职志桶盐艺f(shuō)了一頓，爸爸問(wèn)：“你班第一是誰(shuí)？”“是劉琦�！薄澳闩诺趲�？”�！暗诙�。”“還不錯(cuò)，下次必須考第一名�！蔽摇班拧！绷艘宦暋�
還有一次，爸爸陪我玩跳棋，每次都是爸爸贏，媽媽告訴我贏爸爸的辦法，我照著做了，結(jié)果真贏了，我一蹦三尺高，媽媽爸爸都說(shuō)我是小精靈，我笑了笑。爸爸還會(huì)陪我玩很多游戲，那時(shí)候的爸爸像我的好朋友一樣。
原來(lái)爸爸是愛(ài)我的，爸爸的愛(ài)是純潔的、真誠(chéng)的，他對(duì)我的愛(ài)有時(shí)候是不容易發(fā)現(xiàn)的，那種愛(ài)就像隱形的翅膀，不經(jīng)意間就會(huì)體現(xiàn)出來(lái)，那種愛(ài)在爸爸的話語(yǔ)中，在爸爸的行動(dòng)中，那是最真誠(chéng)的愛(ài)，我以后要珍惜爸爸的愛(ài)。
去想，他們擁有美麗的太陽(yáng)……
隱形的翅膀400字_三年級(jí)作文_小學(xué)作文8
告訴你一個(gè)秘密：我有一雙隱形的翅膀。你知道是誰(shuí)給我的嗎？是書(shū)，書(shū)給了我一雙隱形的翅膀，讓我在書(shū)的世界翱翔！
我有一雙隱形的翅膀，我可以穿越《中華五千年》的歷史。我看見(jiàn)了被逼得走投無(wú)路的西楚霸王——項(xiàng)羽，倒在了烏江中。他的熱血把整個(gè)烏江的水染成了赤水！我被這悲壯的情景震撼了，同時(shí)也為項(xiàng)羽感到可惜！隨后，我又飛到了“風(fēng)起云涌的.三國(guó)”時(shí)代。我佩服“一代梟雄”曹操聰明過(guò)人的膽識(shí)才干，但恨他心眼狹窄殺了楊修。更佩服身在曹營(yíng)心在漢的關(guān)羽，他的“忠義”實(shí)在令人敬佩，難怪世人稱頌他為“關(guān)帝”！
我有一雙隱形的翅膀，我可以在書(shū)中環(huán)游世界各地。首先，我飛到了世界上獨(dú)一無(wú)二的“水都”——威尼斯。它是意大利的“水上珍珠”，船是這里唯一的交通工具，也是一道獨(dú)特的風(fēng)景。然后，我來(lái)到美國(guó)的黃石公園，見(jiàn)識(shí)了一下那里被稱為世界奇觀的噴泉。果然，那里的噴泉顏色各異，形狀多變！
我有一雙隱形的翅膀，我飛到了童話的世界。我看見(jiàn)了“賣火柴的小女孩”，正蹲在街道的角落里，又冷又餓。我給她送上了香噴噴烤鵝和一件厚厚的羽絨襖。她高興地露出了溫暖的笑容。我又飛到《笑貓日記》里，看見(jiàn)了那只靈魂出竅的豬——黑旋風(fēng)。它正和馬小跳一起蹦恰恰，真可愛(ài)！
感謝書(shū)給了我一雙隱形的翅膀，讓我飛得更高，看得更遠(yuǎn)，懂得更多！
隱形的翅膀400字_三年級(jí)作文_小學(xué)作文9
眼前，北風(fēng)撲朔，冰冷的雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)，無(wú)情地將春光中怒放的群花掩埋，已無(wú)了花的大紅大紫，更無(wú)了小草如茵的生命。
但我依然相信你們的堅(jiān)強(qiáng)無(wú)畏，要相信壓抑的日子將會(huì)過(guò)去，冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？
我又想起那段激勵(lì)志士奮進(jìn)的戰(zhàn)歌：“假如生活欺騙了你，不要悲傷不要心急。一切都是瞬息，一切都將過(guò)去�！�
守望著這些脆弱的生命，心里一陣寒意……
那種幽香，那種墨綠，總是勾起人無(wú)限的回憶。
憶往昔，滿園怒放，雌雄一爭(zhēng)高低。更那堪，冷落清秋節(jié)。桃花謝了春紅，太匆匆。事是人非矣。還我三月盛開(kāi)的春杏，賠我春風(fēng)中得意的身姿，只因?yàn)槟�，無(wú)盡的北風(fēng)。撕碎了我內(nèi)心無(wú)盡的`回憶。今朝欲向語(yǔ)，惟有淚先流。
畢竟我有一雙隱形的翅膀……
哭了，鬧了。平靜后，堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)生活中的變數(shù)，我有一雙隱形的翅膀，總在無(wú)形中給我以力量。
不去祈禱，不去抱怨，堅(jiān)強(qiáng)、自信。這就是我的隱形翅膀。僅管生活坎坷，人生不得志。但我依然愿意努力，為之付出。向理想的那端一路走去，一路播種，一路澆灌，灑去犧牲的血雨，凝結(jié)成功的花顏。
不是嗎？在成功的路上，在蝶的蛻化中，生活相信眼嗎？只相信猛士的無(wú)畏探索與奮進(jìn)生活絕非易事。
隱形的翅膀400字_三年級(jí)作文_小學(xué)作文10
星期三的下午，我們懷著無(wú)比興奮的心情去電影院觀看《隱形的翅膀》，小學(xué)觀后感作文。劇中的每一段都使我感動(dòng)。
這部電影，我是含著淚看完的。在電線桿爆炸的那一刻，我感到一陣心酸，從此，志華的手臂就沒(méi)有了，她內(nèi)心很苦惱，脾氣也開(kāi)始變得暴躁，跟媽媽頂嘴，媽媽得了精神病�？吹竭@里，我的眼淚已經(jīng)奪眶而出。在一次體能測(cè)試中，她的田徑成績(jī)很好，但她卻選擇了游泳，她說(shuō)：“我學(xué)會(huì)了游泳，這樣，媽媽再出事時(shí)，我就能救她了。”但她的媽媽還是被淹死了�？吹竭@里，我淚如泉涌，多么孝順的女兒呀！她沒(méi)有被失去母親的巨痛所擊倒，而是化悲痛為力量，在殘疾人游泳比賽中奪得了第一名。這時(shí)，我不禁高興地拍起手來(lái)，我們?nèi)熒脊钠鹫苼?lái)，都激動(dòng)地笑了！志華是不幸的，志華又是不幸的`。
想起以前的自己，實(shí)在慚愧。腳受點(diǎn)兒小傷，就不肯走路，怕碰到傷口會(huì)疼；天稍微有點(diǎn)兒冷，就不愿幫媽媽洗碗了，更別說(shuō)受到什么挫折了！有時(shí)候，偶爾被大人說(shuō)幾句，那些不爭(zhēng)氣的淚珠兒就會(huì)涌出來(lái)。與無(wú)華比起來(lái)，我太脆弱了！
這部電影讓我懂得了什么叫堅(jiān)強(qiáng)，什么叫毅力。志華失去了雙臂，卻憑著堅(jiān)強(qiáng)的意志取得了比四肢健全的常人更加優(yōu)異的成績(jī)。她這種精神是多么值得我學(xué)習(xí)呀！我決心克服自身的弱點(diǎn)，做一個(gè)像志華一樣堅(jiān)強(qiáng)的人。
隱形的翅膀400字_三年級(jí)作文_小學(xué)作文11
每次到夢(mèng)中，我總會(huì)有一雙翅膀，帶我遨游藍(lán)天，飛向蔚藍(lán)的大海。
我好想有一雙隱形的翅膀，讓他帶我遨游藍(lán)天，到云霧中和鳥(niǎo)兒們說(shuō)悄悄話，欣賞地球母親那美麗的容貌，看來(lái)來(lái)往往的汽車“流來(lái)流去”。每當(dāng)這時(shí)，我就會(huì)感到無(wú)比的歡樂(lè)。
我好想有一雙隱形的翅膀，讓他帶我飛向大海，在海面上和魚(yú)兒們竊竊私語(yǔ)，眺望美麗夕陽(yáng)親吻著地平線，看姿態(tài)各樣的珊瑚“爭(zhēng)相比美”。每當(dāng)這時(shí)，我就會(huì)感到無(wú)比的開(kāi)心。
我好想有一雙隱形的翅膀，讓他帶我飛上高山，到樹(shù)林里和花兒們談?wù)勑氖�，呼吸這芬芳沁人的清新空氣，看森林里的'小動(dòng)物“表演節(jié)目”。每當(dāng)這時(shí)，我就會(huì)感到無(wú)比的欣慰。
我好想有一雙隱形的翅膀，讓他帶我環(huán)游中國(guó)，到圓明園傾聽(tīng)廢墟訴說(shuō)歷史，感受那侵略者的囂張和可惡，看北京的萬(wàn)里長(zhǎng)城“一越千里”。每當(dāng)這時(shí)，我就會(huì)感到無(wú)比的自豪。
啊，我還要環(huán)游世界，看大千世界的無(wú)奇不有，領(lǐng)略祖國(guó)母親的坎坷歷程，見(jiàn)識(shí)地球上不可相信的奇跡。當(dāng)我昂起頭，抬起雙手，揮動(dòng)背上的翅膀，就意味著我將要出發(fā)，去探尋世界，訪問(wèn)世界。為什么我這雙翅膀是隱形的呢？哦，是我不想讓同伴們看到，引起他們的嫉妒。但是要實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，還很遙遠(yuǎn)。
隱形的翅膀400字_三年級(jí)作文_小學(xué)作文12
有人說(shuō)，如果橫坐標(biāo)代表生命的長(zhǎng)度，縱坐標(biāo)代表生命的高度，那么生命就在上演繹著不同的弧度。志華，用對(duì)他來(lái)說(shuō)超難度的蝶泳在水里面畫(huà)一個(gè)個(gè)優(yōu)美完的你弧度，她用完美的昂立的姿勢(shì)站在殘奧會(huì)的冠軍臺(tái)上告訴我們：這就是生命的高度！
——題記
看完電影《隱形的翅膀》，我靜靜地、靜靜地看著自己的手。這雙手曾讓我覺(jué)得不夠白晳、不夠修長(zhǎng)、不夠靈巧。今天，在我的眼里，它卻變得可愛(ài)。我實(shí)在無(wú)法想象，如果有一天我失去了它，那我的生活將會(huì)怎樣？我能坦然的面對(duì)生活嗎？甚至我還有活下去的勇氣嗎？
閉上眼睛回想著電影的情節(jié)。最難忘記的是他們驚人的毅力，淡定的姿態(tài)與燦爛的笑容，無(wú)論是主人公志華，還是游泳訓(xùn)練隊(duì)的成員們，或者是那幾次榮獲男自由泳、蝶泳金牌的無(wú)臂青年，在他們身上，沒(méi)有消沉，沒(méi)有迷茫，更沒(méi)有自輕自賤的沉淪。有的是對(duì)生活的熱情，對(duì)事業(yè)的追求，對(duì)未來(lái)的'憧憬。這樣的胸襟，這樣的氣度，怎能不讓我感動(dòng)？
主人公志華，生活給她太多的災(zāi)難與不公——正值花季，身遭肢殘；慈愛(ài)溫柔的母親，因受不了打擊而早逝；風(fēng)雨飄搖的夜晚，生機(jī)破碎；考了高分，卻因致殘而落榜。。。。。然而他決不退縮，付出淚水、汗水，乃至血水，最終結(jié)出甜果，鑄就輝煌。。在他的身上 ，我看到了生命的強(qiáng)度、韌勁和高度。
志華的堅(jiān)強(qiáng)讓我明白：沒(méi)有闖不過(guò)去的難關(guān)，只要我們用心面對(duì)生活；沒(méi)有到達(dá)不了的地方，只要我們努力為夢(mèng)想拼搏。
隱形的翅膀400字_三年級(jí)作文_小學(xué)作文13
我有一雙隱形的翅膀，它包含著父母愛(ài)，師生情以及友情。
回報(bào)父母愛(ài)
父母是屹立在我心中的一座大山，是最偉大，最壯觀的父母山，在這座山上，總能看到一朵朵含苞待放的花朵。每一朵花都是對(duì)我的一份愛(ài)。我要將這一朵朵花成倍的.還給你們，將父母愛(ài)以孝的方式回報(bào)給父母，讓他們感受到愛(ài)也是有回報(bào)的。在種種災(zāi)難面前第一個(gè)沖向前方的都是父母。多少孩子們的生命奇跡，是在父母的雙手中誕生，又有多少“重石”壓在父母的后背上，讓我們回報(bào)父母愛(ài)吧！
難忘師生情
世界上最偉大，最辛苦，最無(wú)私的事業(yè)莫過(guò)于教育事業(yè)。
9月如期到來(lái)，9月10日，教師們的節(jié)日。在那天，讓我們回想起和老師的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，是多么難忘。“攀高貴在少年時(shí)”。老師將我們這個(gè)童年點(diǎn)化的更加精彩，往事難忘，和老師在一起是如此快樂(lè)，成長(zhǎng)在坎坷的道路上，老師沒(méi)有伸手拉我們一把，他用他自己的方式鼓勵(lì)我們，讓我們堅(jiān)強(qiáng)地站起來(lái)，這是真摯而感人的師生情！
綻放友誼花
人生所貴在知己，四海相逢骨肉親。友誼是一顆顆閃爍的星星，只有天氣晴朗，他才會(huì)閃爍。在清澈的溪水中每個(gè)人都可以看見(jiàn)影子，那就是你忠實(shí)的朋友。在陽(yáng)光下，你就可以看到永遠(yuǎn)你隨你的東西，那便是友誼。那么請(qǐng)行動(dòng)起來(lái)，讓友誼之花綻放！
人生沒(méi)有彩排，每一天都是現(xiàn)場(chǎng)直播。駕馭自己隱形的翅膀，將飛得更高，飛得更遠(yuǎn)！
隱形的翅膀400字_三年級(jí)作文_小學(xué)作文14
假如我有一雙隱形的翅膀，我要帶著希望飛向遠(yuǎn)方：讓那些盲人和重見(jiàn)光明；讓貧困山區(qū)的孩子有一間潔白的教室。讓那些流浪乞討的人有一口飯吃；讓失去親人的孩子不再傷心哭泣。
假如我有一雙隱形的翅膀，我要帶著善良飛向遠(yuǎn)方：讓那些小偷改邪歸正；讓每個(gè)人都樂(lè)于助人；讓那些殺人犯“放下屬刀，立地成佛”。
假如我有一雙隱形的翅膀，我要讓幸福永駐人間：讓那些失去家園的孩子過(guò)上幸福的生活；讓人們每天都笑逐顏開(kāi)；讓那些貧窮的孩子得到一個(gè)幸福、美好的家庭。
假如我有一雙隱形的翅膀，我要讓潔凈永遠(yuǎn)留在我們身邊：讓臭水溝變得清澈見(jiàn)底；讓家園潔凈的如一幅美麗的.圖畫(huà)；讓青山更青，藍(lán)天更藍(lán)，白云更白……
假如我有一雙隱形的翅膀，我要讓和平永遠(yuǎn)留在我們身邊：讓罪惡的子彈不在威脅著“和平之花”；讓戰(zhàn)爭(zhēng)雙方握手言和；讓兵工廠在地球上消失。
我要用盡所有的魔力，讓地球充滿希望，讓善良永駐人間，讓人們幸福生活，讓家園潔凈如畫(huà)，讓世界永遠(yuǎn)和平。
隱形的翅膀400字_三年級(jí)作文_小學(xué)作文15
五月十二日，四川汶川了八級(jí)大地震，頃刻間，天塌地陷，家園毀了，親人遇難了，活著的人，心里受到了嚴(yán)重的創(chuàng)傷。在那一刻，那場(chǎng)賑災(zāi)義演，那次募捐活動(dòng)，那輛流動(dòng)的獻(xiàn)血車，那一車車的救災(zāi)物資，迅速展開(kāi)了行動(dòng)，在那一刻，無(wú)不撥動(dòng)那根愛(ài)的琴弦，那一幕幕感人的畫(huà)面，至今仍歷歷在目。當(dāng)時(shí)，我多想有一雙隱形的翅膀，飛向那遙遠(yuǎn)的地方，為送去一絲絲的關(guān)愛(ài)。
在地震中，也看到了個(gè)令人感動(dòng)的事，但令我忘不了的，卻是那件事，至今，每當(dāng)我想起時(shí)，我總是熱淚盈眶。那是汶川震災(zāi)時(shí)，袁文婷老師所在民主中心小學(xué)的校舍也遭到嚴(yán)重的破壞，教室里的孩子都嚇得呆坐著，不知所措，最大極限地孩子們的傷亡，袁文婷老師一次又一次沖進(jìn)教室，柔弱的雙手抱出又的孩子。當(dāng)她最后一次沖進(jìn)去是，三層的教學(xué)樓轟然倒塌……孩子，她將青春定格在了26歲。
像她的老師還有，當(dāng)災(zāi)難來(lái)臨時(shí)，明知的生命會(huì)遭到巨大的威脅，明知的軀體無(wú)法成受千鈞重壓，可是，義無(wú)反顧，在生命的最后一刻綻放善良，閃耀著人性，譜寫出壯烈，鑄就了永恒和，當(dāng)時(shí)我多想擁有一雙隱形的.翅膀，飛向那遙遠(yuǎn)的地方，用的力量將受災(zāi)的人們救，綻放出隱形的翅膀純潔與善良。
在地震中，隱形的翅膀可以許許多多的是，將眼前的一切變成美好的未來(lái)。然而擁有愛(ài)的人們也能像隱形的翅膀那樣為人們，將眼前的一切變成美好的未來(lái)，擁有愛(ài)的人越來(lái)越多，那么世界將變得美好，就會(huì)有更大的隱形的翅膀等待人們的，那—愛(ài)的力量。
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