游泳小學六年級作文
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的游泳小學六年級作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
游泳小學六年級作文1
暑假到了，我們都放假了，可是太陽公公線毫沒有要放假的意思，依然在天上照著大地，曬得大家臉蛋紅撲撲的。哥哥提議說，主我們?nèi)ビ斡景桑?/p>
晚上，我們帶齊了游泳衣，游泳鏡之類的東西，全家一起向游泳館出發(fā)了。
到了游泳館，我們換上游泳衣，就向淤泥出發(fā)了。一下池，冰涼的游泳池水就瞬間刺激了我每一個細胞，我連忙從游泳池里站起來，那種感覺，無法用詞語來形容�？墒牵偛荒艽粼谏厦娌幌滤�，我告訴自己：“你一定行！“便宜跳進了游泳池里。”哇！爽啊！“我又重新站了起來，我腦海里冒出一個詞：出水芙蓉。我看看水面只到我小腿上，便宜想：這樣有什么意思��！還不如去大池呢！于是，我便宜飛快奔向大池。
在大池前，我下意識地用腳沾了一下水面，這水好暖啊，想都不想，我就一頭栽了進，可是，讓我沒想到的是，這池子里的水竟比我還[高出半個頭，我連忙浮出水面，蹬了幾下腿，試試我以前學的蛙泳忘了沒，當然，我沒有忘記啦！
接著，我又在池子的周圍游了幾圈，卻始終沒有游開去，直到爸爸告訴我要勇敢嘗試，我才漸漸游了開去。后來，我的膽子越來越大，游到了大池中間。那時，我真的覺得，我就像是一條美人魚，在海底盡情地游著，這種感覺，無比美妙。
最后，就像好多人作文中寫得那樣“依依不舍地回家了�！�
游泳小學六年級作文2
暑假到了，我和妹妹參加了暑假游泳培訓，十幾天下來，發(fā)現(xiàn)了好多有趣的地方。
臉部攻擊
游泳前，我總是深吸一口氣，鼓起腮幫子，然后才一頭扎下去游。有一次。我也是這樣。剛劃了幾下水。就看見前面有兩個小個子女孩在戲水，我就馬上急彎，不料還沒來得及閃開，就被一只手拍到了臉部，鼓著的腮幫子“噗”的一聲，漏了氣，癟了。我沒氣了，只得站起身來。那個女孩也發(fā)現(xiàn)了，她過身，我把全過程給她“回放”了一便，她“撲哧”笑了。這個“臉部攻擊法”傳開后，培訓班里流行一句話：踹我哪兒都行。就是別踹我臉！
穿越界線
每個培訓班都有一塊領(lǐng)土。兩個班之間會用紅白相間的塑料管隔者。我和幾個小伙伴很喜歡這些塑料管。有時候，我們喜歡抓著管子爬行。時而去拉管子，更多時候，我們會“穿越國線”。最早是幾個膽大的女生開路，然后我們跟著從管子上面游過去，一個厲害的女生還會貼著池底從管子下鉆過去。穿越過界線，我們會若無其事地站起來呼吸，再悄悄了鉆回去，險些被岸上的救生員發(fā)現(xiàn)。
泡泡按摩
好友王綏琪傳授給我一個泡泡按摩的方法：先用手拍手，水下就會出現(xiàn)一連串的氣泡，再浮在水面上不動，你會感覺到泡泡在全身移動，怪癢癢的，卻舒服極了。我試了試，并樂此不疲。如果你去游泳，一定要試試這個方法哦！
游泳趣事真是太多太多，有時候想起來也會咯咯大笑。
游泳小學六年級作文3
今年暑假發(fā)生了許許多多有趣的事情，它們像一顆顆五彩的貝殼，在我的腦海里，烙下了深深的記憶。其中最有去的事情莫過于在鄉(xiāng)下游泳了！
這是個酷熱難當?shù)难紫�，我來到外婆家過暑假。大姨也從外地回來了，帶著我的小弟弟。
有一天，天氣非常炎熱，我和弟弟商量下午去河頭游泳。得到了大姨的允許后，我爬上閣樓，把我和弟弟的游泳圈拿下來，用刷子把游泳圈里里外外刷了個遍，放在陽光下曬干。
到了下午三點，我和弟弟抱著游泳圈，一路上信口的歌唱，偶爾記起斷片的小調(diào)，和自己隨口唱的小曲。
來到河岸邊，小弟弟撿起一塊小石頭，輕輕一丟，小石頭在天空中劃過一條優(yōu)美的弧線。只聽“撲通”一聲，河面上蕩起了一圈圈金色的漣漪，打破了往日的寧靜。
那河水真清啊！水底沙石清晰可見。我忍不住把腳伸了進去，冰涼冰涼的，真比吃冰棒還痛快。正當我陶醉在河水的清涼之中時，不知不覺，已經(jīng)下水的小弟弟一邊淘氣地我潑水，一邊大叫著：“姐姐！快來呀！這下面可好玩了！”看見弟弟這副調(diào)皮的摸樣，我也不由自主的跳下去，濺起一朵巨大的水花。頓時渾身感到清涼無比，暑意頓消。身上的毛孔縮緊了，頭上的汗珠也不知哪兒去了，帶替的是弟弟潑過來的小水珠。于是我也回敬了一把巨大的水花，把弟弟弄成了一只落湯雞。瞧弟弟這狼狽樣，把太陽公公都逗樂了！我們盡情地玩啊，鬧啊，直至夕陽親吻西山的時候，我和弟弟才戀戀不舍地回了家。
暑假生活就象像一只萬花筒，異彩紛呈；暑假中我所做的事，已成了一張網(wǎng)中每天發(fā)生的趣事像五彩斑斕的夢，像玲瓏剔透的珍珠，使人留戀，使人向往。
游泳小學六年級作文4
夏天時，爸爸給我報名參加了一個游泳班。
第二天，我十分高興地來到了游泳班。剛來到游泳池邊，我就已經(jīng)嚇得不敢下去了，因為水實在太深了。站在這清涼的水邊，我的牙齒就開始上下打顫了。當其它人全部下去時，我還站在上面不敢下去。這時教練耐心地對我說：“沒有事，水只有1.2米，快下來吧！”我的天哪！1.2米，我當時才1.4米呀！我當時心里想：“要是沒站穩(wěn)還不就被嗆死了？”我還是無動于衷，耐心的教練不耐煩了，一下把我推了下去。我到水里一直在亂撲騰，還嗆了好幾口冰冷的池水。教練把我慢慢地扶了起來，意味深長地對我說：“別害怕”。下面到了學習憋氣的時間了，我根本不會，可老師還是要求每人必須堅持10秒。輪到我時，教練把我的頭按在水底，我憋不住了，我想抬頭，可我頭的力氣就是怎么也沒有教練那張又粗又大飽經(jīng)風霜的手的力氣大，所以我在水下又喝了幾口水。再把頭抬上來時，感到喉部和肺部好難受。到真正學游泳時，人家腳踩水一次進5米，我踩5次進一米，教練說我腳踩水的位置不對，便抓著我的腳陪我一邊改正位置，一邊走到深水區(qū)。漸漸地，在教練的精心指導下，我的這一技能突飛猛進，超越了許多人。
在這一次學習之后，我便每個暑假都報名。還是同一個我，還是同一個教練，卻每個學期都有很大的進步！
游泳小學六年級作文5
盼望已久的暑假開始了！在暑假里，你會做哪兒些事呢？比如說在家里一邊吹空調(diào)一邊看電視，在房間里看著自己喜愛的一本書，還是去海邊游泳……我會在熾熱的陽光下，去海邊游泳哦！
今年的夏天烈日炎炎，出門走一走都會汗流浹背。爸爸媽媽決定帶我們?nèi)ズ＿呁妗?/p>
我知道了這個好消息，開心得不得了！晚上睡覺的時候，我在床上翻來覆去，一想到明天就能去海邊游泳，我就很興奮，怎么也睡不著。
第二天早上，我懷著無比激動的心情，跟著爸爸，媽媽和妹妹來到海邊。哇！湛藍的海水、細軟的沙灘、熱情的海浪……站在海邊，海風溫潤清透、海浪低吟淺唱——大海真美啊!
好不容易才能到海邊游泳，一定要好好珍惜。我和妹妹開始游泳了！
我游起了蛙泳，爸爸看到了，風趣地說：“我們家有一只青蛙了！”我知道爸爸在夸我，可是我不想當青蛙。每次看到青蛙我都可害怕了！就像老鼠見了貓似的。游著，游著，妹妹站了起來，不停的咳嗽。我看到了，問妹妹怎么了。哦！原來妹妹不小心喝了一口海水了。妹妹游到爸爸那里，站起來說：“爸爸啊，為什么這個海水那么咸呢？”爸爸想了想說：“海水之所以咸，是因為海水中有3.5％左右的鹽。其中大部分是氯化鈉，還有少量的氯化鎂、硫酸鉀、碳酸鈣等。”“哦——原來是這樣！”妹妹似乎懂了。站在一旁的我也明白了為什么海水那么那么的咸。
太陽要下山了，也是我回家的時候了。我依依不舍，不想與大海分別。這片無邊無際的海，不但讓我學會了知識，也讓我體會到了大海的美麗，真是受益匪淺！
游泳小學六年級作文6
隨著“噗通”一聲，一個身影躍入水中，頓時，水花四濺，灑滿陽光的水面上擴散出一道道漣漪……
今年暑假，媽媽準備帶我去學游泳，我別提有多高興了。
走進游泳館，映入眼簾的是一個長方形的游泳池。池子里的水泛著碧藍的光，清澈見底。有許多學員已經(jīng)在做熱身運動，躍躍欲試了。
這時，教練說：“學游泳的第一步是要把憋氣學好�！蔽易ブ鴻跅U，深吸一口氣，把頭埋進水里，可剛到水里，我就感到肚子像個圓鼓鼓的氣球，馬上就要爆炸似得，我趕緊把頭伸出水面。為了能延長憋氣的時間，我反復練習，終于功夫不負有心人，我能長時間在水里憋氣了，真是樂不可支。
接著，教練教我們蛙泳腿：收、翻、蹬、夾。我照著教練說的做，游出去，可心里就像懷了只兔子——七上八下，一下沉下去，一下浮上來，一下左歪歪，一下右歪歪，還在水里撲騰了一下。起來時，教練告訴我：“放松一點，身體不要用力�！蔽矣止钠鹩職�，游了出去，每次都想：萬一沉下去怎么辦？但一看見其他同學那么刻苦的練習，我就更加努力了。經(jīng)過一次次練習，一次次改正，我在水里終于能像魚兒一樣自由自在地游泳了。隨后，教練又教我們手的動作：伸出去，翻開，再抱水。就這樣我反反復復地練習，終于我可以在水里游來游去，像一條自在的魚兒。
如今，我不但不害怕深水，還對水產(chǎn)生了濃厚的興趣，看到游泳池便想一個健步?jīng)_入水中大感快意，并且我也適應了水溫，失去了對水的怯意。
在這個夏日炎炎的季節(jié)，我終于學會游泳了！
游泳小學六年級作文7
今年暑假，因為我太胖了，所以爸爸媽媽讓我去學游泳，一來是為了鍛煉身體，二來自己也能有一技之長。
游泳的場所在東山賓館。那天，我和媽媽來到了游泳場，這里已經(jīng)有很多小朋友在換泳衣了。時間到了，張老師讓我們換好泳衣，在泳池旁做準備活動，然后教我們蛙泳的姿勢。蛙泳有三個要點，收腿、踢開、并攏。我們動作熟練了，張老師就讓我們下水練習。在練習中，因為我的技術(shù)不太熟練，所以我游了一小段，身子突然往下沉。雖然我能站到底，但是由于驚慌，我還是被水嗆到了。張老師看見了，就教了我一些技巧，并鼓勵我要勇敢一些，學游泳難免要被嗆到水。我慢慢地領(lǐng)悟要領(lǐng)后，經(jīng)過反復練習，終于不再嗆水了，但有時還是因不小心喝了幾口水。經(jīng)過幾天的刻苦練習，我終于學會了游泳。
漸漸地，其他的小朋友也都學會了。我們幾個學得快的人開始來游泳比賽了。我們分成了兩組。我們各自站好位置。只聽到一聲喊“跳”，我們個個就像猛虎下山，又如出海蛟龍，縱身跳入水中，攪得水花飛舞。我們就像泥鰍那樣一下子鉆入水中。一會兒又在不遠處露出一個水淋淋的小腦袋。我們體力不支，速度漸漸地慢了下來，因為我太胖了，所以我體力消耗最多，游得最慢。我想今后還是應該多鍛煉。我們游了一次又一次，像魚兒一樣在水里鉆來鉆去，快活地戲水。我們的歡笑聲和嬉戲聲在空中久久回蕩著。
游泳小學六年級作文8
今天傍晚，我去游泳池學游泳，我急不可待地跑進游泳館，一股涼氣迎面撲來，涼爽極了。
由于是第一次游泳，心里不免有些緊張，怕出事。果然不出我所料，剛開始就遇到了麻煩。剛下池時，我只是在淺水池里，由于水淺，不能游，我就嘗試著進深水池，小心翼翼地探出了右腳，想讓右腳著地以后再邁出左腳，豈料，右腳還沒著地，左腳太著急，邁了出去，就整個地滑進了深水池，忽然之間，身子直往下沉，我拼命掙扎著，嘴里也灌了幾口水，嗓子眼兒頓時象被無數(shù)根鋼針扎了似的，難受死了。嗆得我快要透不過氣來差點嗆了一口水，好在我是圈在游泳圈里，不然就“英勇犧牲”了，但頭發(fā)全濕了，一池人的目光都集中在我身上，我尷尬地咳嗽了兩聲，便游泳去了。但是我不知道該怎么游，看見一個女孩游得挺棒，簡直讓我羨慕極了。就學了她的“狗爬式”招式。這“狗爬式”在她那里挺好的，到了我這里就失效了，不管怎么劃拉，也只是在原地打轉(zhuǎn)，后來我又來了一個自創(chuàng)地泳式，就是手腳并動，上下拍打水面，攪得水花亂濺，累得半死，還是不能前進半步，我急得滿臉通紅，四肢又酸又軟。付出的代價太大了，卻沒有一點效果，令我心灰意冷。最后，我發(fā)現(xiàn)水不太深，我的腳能勉強著地，便干脆來了個“立式”游泳，在池里面走了起來，不過那不是游泳，是走路，你們可不要學我哦。
一個人不管做什么事，不付出一定的代價是一事無成的。
游泳小學六年級作文9
周五晚上，我和好朋友小管一起去游泳。果然是好朋友，一見面就默契地擊了個掌。拿好沉甸甸的裝備，我們有說有笑地走進了男更衣室。
換好泳裝，戴上泳帽泳鏡，穿過水簾，蹚過水池，喧嘩熱鬧的景象讓我眼前一亮。紅黃藍三色的“救命欄”浮在水面上，時不時有人從底下游過，也有人像蕩秋千一樣蕩過去，清澈見底的水里有許多“魚”在游動，有時不小心嗆了口水，得把頭露出水面換口氣。救生員坐在高高的椅子上，也不知為什么要坐那么高。
我可不是來欣賞美景的，小管已經(jīng)撲通一聲跳了下去，我把準備活動做完，也似跳非跳地下去了。
我們在水里撲騰了一陣，他便到深水區(qū)去了。我雖然有點兒怕，但總不能在他心中留下不好的印象，于是我也小跑著跟了過去。我一下水他就出發(fā)了，我緊追不舍，使出吃奶的力氣蹬腿劃水，可畢竟好久沒游了，漸漸體力跟不上，要休息一會兒才能繼續(xù)。很快，他就把我落在后面了。一定不能半途而廢啊，二十米十米五米，到了，我們休息了一會又繼續(xù)往回游了。小管又是第一個到，還有三十米，我真的游不動了，在原地休息。“游不動了？”小管爸爸追上來，“沒關(guān)系，你上去走吧！“頓時，我老虎斗志瞬間被燃燒，如同在快熄滅的火焰上澆油，我用最后一絲力氣游到終點，然后回到了淺水區(qū)。
堅持就是勝利，古代有句名言：騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不舍；鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。
游泳小學六年級作文10
暑假的一天，我們?nèi)业健伴l波”游泳。
一來到“閘波”，看到蔚藍的大海翻卷白色的浪花，海鷗在海天一色的大海上空自由遨翔，“哇塞”我迫不及待地沖向海灘，不顧一切地撲進了大海的懷抱。一到水里，我的眼睛睜不開來，眼淚止不住的往下流，呼吸也變的不太流暢。我使勁地擦著眼睛，喘著氣，嘴里嘀咕著：“這到底是什么水呀？怎么這么咸呢？”這時，爸爸和媽媽來了，他們看見我難受的樣子，笑著說：“乖女兒，不要怕，一會兒就沒事了�！蔽抑缓媚椭宰拥赜沃瑒偛排d奮的感覺已拋锝九霄云外。
“閘波”的浪很大，從遠處滾滾而來，不一會兒在我面前形成望而生畏的“浪墻”，好幾次我都被淹沒在大海藍色的眼淚里，嘴里滿口咸咸的味道，難受的沒法說。我不受這個刺激了，趁著爸爸媽媽不注意，我偷偷跑上岸去，看到一些年紀跟我相仿的小孩在大海中搖曳著，翻滾著，折磨著，不斷的被海水“吞噬”著，我心里不由暗暗得意，我為自己的決定而慶幸。
突然，“撲”的一聲，我被一股大力推倒在沙灘上，跟著就是沙子撲天蓋地向我揚過來，我嚇得大叫起來�；仡^一看，原來是爸爸在背后偷襲我，媽媽還不停地朝我扔沙子，我雙手撲打著，爸爸一把把我的手按到地上，全家人嘻嘻哈哈，滾成一團。
慢慢地，沙子把我的身子蓋得嚴嚴的，形成了一座沙山，我不能起來，只能喘著粗氣�！肮�，我的寶貝女兒成了一尊精美的沙雕了”他們戲耍著我，逗弄著我。
最后，我用頭望上一頂，掀開了沙子，終于站了起來，可是我的頭上，臉上，身上，甚至耳朵里都是沙，“嗬！我的女兒成了沙美人了！”滿是沙子，成了一個沙人，“嗬！我的女兒成了沙美人了！”我嬉笑著，不得不向大海沖去。
太陽火辣辣地照著，藍色的大海更加湛藍，我好象沖進去了一個巨大的藍水晶中去了，海水似乎變的溫柔了，在我身上輕輕的撫摸著，我好象躺在媽媽的懷抱里。
我一會兒在水中暢游，一會兒又在海邊撿貝殼，一會和爸爸媽媽追逐嬉戲，驕陽把我曬成了“巧克力”。
銀色的沙灘上灑下了我們一串串歡快的笑聲，在海天上空傳的.很遠。
游泳小學六年級作文11
因為天氣熱，因為我不會，因為想顯擺，因為那啥啥啥，反正，這個暑假，我要去學游泳了。
我大張旗鼓地準備裝配：泳褲是必不可少的，另外還得要拉風的泳帽和泳鏡。弄好裝備，我就直奔健身館而去了。
換好衣服，走近泳池，那里已經(jīng)有很多人了。有人在仰泳，臂膀優(yōu)美地伸展著；有人在漂浮，氣定神閑；有人在狗刨，濺起層層水花。突然，莫名其妙地我有點緊張了，雖然我有學會游泳的決心，但總歸還是零基礎(chǔ)啊。沒辦法，既來之，則安之，我有點心虛地下了泳池。
水很涼爽，我慢慢地蹲下，水到了脖子，我覺得自己要漂起來了，于是往下拍水，但沒想到，這樣一拍，我就動起來了，忽左忽右。我想抓住個什么來穩(wěn)定一下，沒想到一抓，全是水。于是人就真的漂在水面了。
我輕輕地劃動手臂，人就飄悠悠地向前動起來了。我加大了力量，向前就更快了。
旁邊的一個小朋友，從我身邊倏地就竄到前面去了，還扭頭看看我，眼光中很有挑釁的意思。我不甘被一個小孩“戲弄”，就努力甩動雙臂，追在他后面。
不知不覺地，我的雙臂甩動好像很有點規(guī)律了，游起來也輕松了很多，還拉近了和那個小朋友的距離。
游到岸邊，我停下了，仔細琢磨了剛才用的方法，很有點心得體會。
再開始游，我就慢慢熟練了，膽子也更大了，速度也就更快了。一不小心，居然還超過了那個小朋友。
看來，世上無難事，一是怕有勇氣的人，二是怕有心人！
游泳小學六年級作文12
暑假，我如愿以償參加了游泳班。
游泳池邊，老師教我們游泳的動作及要領(lǐng)，我聽得聚精會神。老師一字一頓的說：“雙手向兩邊劃水，腳板勾起來向外蹬水再收回來”，老師補充道：“手腳配合好才能游走！”老師話音剛落，同學們像一只只被追趕的鴨子撲通撲通跳進水池中，水面上濺起一片片水花。我也迫不及待地跳下水，清涼的水讓我頓感神清氣爽。
老師讓我們沿著游泳池游，能及時發(fā)現(xiàn)和糾正我們不規(guī)范的動作。我戴上眼鏡向前游，可是我剛把頭伸進水里，頑皮的小水珠一下子鉆進了我的鼻子里，嗆得我直咳嗽，我立刻對水產(chǎn)生恐懼心理。老師跑過來關(guān)切地問我怎么樣，我一邊咳嗽一邊說：“水進鼻子來里了！”“注意憋氣！”老師邊做動作便交代，“學游泳喝幾口水、嗆幾下，沒什么，大膽些！”老師鼓勵我。我勇氣頓生向前游去，憋氣時間越來越長，能游好遠呢、
老師又教我們換氣——游泳時把頭抬起來，嘴張開，吸一大口請再繼續(xù)游，這樣潛入水中游泳的時間更加延長些。我自認為自己已經(jīng)游得不錯了，對老師的規(guī)范動作視而不見。該練習了，老師讓我們一個跟著一個游，他在池邊“驗收”。我抬起頭準備換氣，誰知我的頭還沒露出水面，身體就跟著下沉，老師明察秋毫立即把我叫上岸來，又把換氣時的要領(lǐng)動作不厭其煩地給我說幾遍才肯放我下水。直到我換氣運用自如，老師才放心去察看其他同學。
如今，我已經(jīng)能像魚兒一樣在水中自由地游來游去。學會游泳讓我明白：無論做任何事都要謙虛好學，不能驕傲，只有這樣才能獲取成功。
游泳小學六年級作文13
早晨，我們乘著車，經(jīng)過了一路的顛簸，我們來到了山西晉城。我們要到這里來游泳。
我們進入了游泳池，發(fā)現(xiàn)這里所有的水池都不算是太深，最深的也就是1米4。當然了，是對我來說。
這一次我們來這里可是有目標的！這一次我們準備要玩一次刺激的超級大喇叭，這是整個游泳地方中最刺激的一個。大喇叭的前方，全部都是圓筒看不到外面。我們上去之后在前面的黑咕隆咚的隧道，我們很平靜沒有一個人叫出聲來。爸爸還問了一句：“怎么沒有人叫？”但是這句話剛剛收尾，又來了一段刺激的滑坡。整個隧道都想起了尖叫聲，但是這樣刺耳的聲音其實就是一個人發(fā)出來的。我的好朋友李笑笑。一到大喇叭，尖叫聲就停，“啊�。�！”“�。。�！”“啊�。�！”我正已成就沒有有閉過眼，而且一直聽到老爸在哈哈大笑，我聽著李笑笑的尖叫聲。也跟著一起大笑，一直到了終點，我和老爸小的都肚子疼了！“哈哈哈！太好笑了，哈哈哈！”我們小就是因為，與我們達成的還有一位阿姨。這位阿姨還有我和爸爸都沒有尖叫一聲。整個階段都是李笑笑的獨演唱我和老爸笑得肚子都疼了！
我們玩過大喇叭之后，就又來到了沙灘旁邊的大水池，這里就像是把大海的場景完全還原了，而且還有輕微的“海浪”。
這個用泳池真是好玩，我們都想呆在這里不走了呢！
但是畢竟也就這不到一天的時間，我們又經(jīng)過了一陣顛簸。從山西來到了焦作。在路上有好多個山洞隧道，我一路都在用心的計數(shù)，發(fā)現(xiàn)這一大給有十一二個左右的山洞隧道吧！真是一次快樂的旅途。
游泳小學六年級作文14
“哎呀呀，可不得了！”什么事這么高興呀！告訴你吧，我又要“復職”去學游泳了。自從前兩次我學游泳發(fā)燒和得了紅眼后，媽媽就不讓我學游泳了。經(jīng)過我的軟磨硬泡功夫，我又可以下水游泳了，這還不是一件興奮的事。
早上10點鐘，我一到游泳場地，心里莫名其妙地緊張起來，我問自己。“為什么緊張呢？”我的回答是：我又聞到了熟悉的水的味道了，這讓我想起了以前教我們游泳的很嚴厲的老師，想起來那曾經(jīng)讓我難堪的蛙泳，想起了老師對我的大聲指責，心里不自覺地又哆嗦了一下，最后，我鼓起勇氣走了進去。
走過去一瞧，呵，我的同學陳星瀚也在里面了，老天爺終于開眼了，還有同學和我作伴。一眼望去，一次次在我夢中浮現(xiàn)的游泳池居然變小了，我來不及多看幾眼，教練就把我們集合下水了。又一次“回到了水里”，算算已經(jīng)兩年了，教練也換了不知幾個。剛開始我們復習了以前學過的蛙泳換氣動作，我一浸到水里，就感覺有無限力量，急忙換氣、自由泳、打腿，樣樣都做得非常順利，還被教練提升到排頭第一的位置。哈哈，我厲害吧！但有個別動作做得不好的同學給教練批評了一頓，好兇呀！怎么這里的教練都這樣容易發(fā)火呢？接著，大家在教練的指導下，游了一次又一次，但我一點也沒感覺到累，反而興趣越來越濃，一個小時的時間轉(zhuǎn)眼就過去了，可我真想繼續(xù)游下去。
游泳并不像別人想得那樣可怕、那樣辛苦。只要你認真去做了就會發(fā)現(xiàn)原來游泳是那么好玩、那么有趣的運動。
游泳小學六年級作文15
一年級暑假的一天，我在游泳池邊看姐姐游泳，覺得很羨慕，就對身邊的媽媽說：“媽媽，我想學游泳，好有趣��！”媽媽答應了。
第二天一早，媽媽便帶我去學游泳。袁教練走過來告訴我：“學游泳可不容易，但只要認真學，就一定能學好�！蔽尹c點頭，心想：我一定要學會游泳。
袁教練先讓我們一個個下水。輪到我了，我慢慢地向泳池邊走去，扶著池的鐵欄桿，腳緩緩地往水里伸，最后，終于穩(wěn)穩(wěn)地站在池里。
開始學潛水了。我按教練的話先憋氣，然后捏著鼻子，最后閉上眼睛往水里“蹲”。這可真容易，我一下子就學會了。教練說，下個星期正式學游泳，我聽了，高興得一蹦三尺高。
好不容易熬過了一個星期，我再次來到了游泳池。做完準備運動，袁教練開始教蛙泳的方法。
教練告訴大家，學蛙泳要先學蹬腿。蹬腿的整個過程是：先平放腿，再收腿，然后把腳往外彎后用力夾。我聽了也沒覺得有什么難的，就按照教練的方法練習。我扶著把手，憋著氣拼命蹬腿。一開始，我的身子總是往下沉，還不時嗆幾口“天然飲料”。練習完，我就開始試著蛙泳。蛙泳要手腳配合并換氣。我雙手劃動并蹬腿，劃兩下就要換一次氣，有時我的雙腿不聽使喚亂抖，有時手和腳配合得不好，有時換氣的時候鼻子“喝”了水。說實在的，學蛙泳可真不容易，不過十多天，我終于學會了蛙泳。
學蛙泳可真難。但只要有恒心，有毅力就一定能學會，像我一樣。
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