- 相關(guān)推薦
請為我豎起大拇指500字小學(xué)六年級優(yōu)秀作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的請為我豎起大拇指500字小學(xué)六年級優(yōu)秀作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
請為我豎起大拇指500字小學(xué)六年級優(yōu)秀作文1
一說到長處，我相信每一個(gè)人都有，但我的長處與眾不同，那就是“樂于助人”。
四年級時(shí)，有一次，我在家里打掃衛(wèi)生，媽媽獎(jiǎng)勵(lì)了我十塊錢，我想在放學(xué)以后買一支鋼筆。但放學(xué)以后，我看到了一個(gè)年齡和我差不多的女孩在哭。于是，我走到了這個(gè)女孩的身旁，小心翼翼地詢問道：“你沒事吧？發(fā)生了什么事？”“沒事，我的鋼筆丟了�！彼齻牡鼗卮鸬馈Ｎ覇柫藛査匿摴P長什么樣子，她說：“是綠色的、粗粗的，而且拿著還很光滑�！�
我之所以走進(jìn)到了文具店，是因?yàn)槲蚁霂椭谑勤s緊跑到文具店，問賣鋼筆的'叔叔：“叔叔，你們這兒有沒有一支鋼筆是綠色的，粗粗的，而且拿著還很光滑？”叔叔說：“有�！蔽腋迨遄�，終于找到了那支鋼筆。我問叔叔：“這支鋼筆多少錢？”叔叔回答道：“二十塊錢一支。”我拿起來看了看，心想：我只帶了十塊錢，怎么能買得了二十塊錢的筆呢？于是，我就給叔叔說：“叔叔，你給我便宜點(diǎn)吧！”因?yàn)槭迨逭f不行，所以我就使出“必殺技”了。我用可憐的眼神看著叔叔，他只好說：“好吧，好吧，算我輸了。”我聽后一蹦三尺高。
出了門，我看見那個(gè)女孩還在哭，便跑過去把鋼筆給了她，她一下子就不哭了，還連聲說：“謝謝，謝謝！”我趕緊地說：“沒事，這是我應(yīng)該做的�！�
在回家的路上，我又想了想，這十塊錢不但沒有白花，而且還幫了一個(gè)女孩。通過這件事情，大家是不是應(yīng)該為我豎起大拇指呢？
請為我豎起大拇指500字小學(xué)六年級優(yōu)秀作文2
我是一個(gè)活潑開朗的男孩，我身高1.5米，身材勻稱。我的頭大大地，仿佛是一個(gè)又大又圓的西瓜。濃黑的眉毛下嵌著一雙水汪汪的大眼睛，眼珠烏黑烏黑的，猶如兩顆亮閃閃的珍珠。我長著一對招風(fēng)耳，顯得神氣十足。我愛閱讀，如饑似渴。每天，我總是隨身帶著自己的心肝寶貝——一本本好書。只要一有空，我就津津有味地咀嚼那一道道營養(yǎng)大餐。記得有一次，我正在看一本《上下五千年》。
突然，媽媽叫我下樓吃飯，我皺著眉頭不耐煩地說：“再等一會(huì)兒嘛！”媽媽生氣了，不管我了。不知過了多久，我一看手表，啊！竟然已經(jīng)1點(diǎn)半了！我以迅雷不及掩耳的速度沖下樓，狼吞虎咽地吃完飯，又趕緊跑上樓，捧起書看了起來。怎么樣？我是不是一個(gè)十足的小書迷？
我的.興趣愛好是打乒乓，每個(gè)星期五、星期天，我都要到江陰乒乓館去練習(xí)打乒乓。每次，教練怎么教，我就怎么做。每次打比賽，我總是專心致志，結(jié)果經(jīng)常得第一。記得有一次，我和哥哥到體育館打乒乓。比賽開始了，我一個(gè)高拋，然后再一切，球就飛速地旋轉(zhuǎn)著向哥哥“飛”去。哥哥一切，球又過來了。我見機(jī)果斷地一抽，只見球以風(fēng)馳電掣的速度向哥哥沖去。哥哥被我打得不知所措。這球，我贏了！哥哥又發(fā)了一個(gè)速度極快的球，我不敢怠慢，轉(zhuǎn)腰蹬腿，一拉，哥哥被打得落花流水，甘拜下風(fēng)�，F(xiàn)在，我已經(jīng)會(huì)發(fā)側(cè)下旋、側(cè)上旋、逆上旋……我努力，我進(jìn)步，我優(yōu)秀。請為我豎起大拇指吧！
請為我豎起大拇指500字小學(xué)六年級優(yōu)秀作文3
一張西瓜臉，水晶似的眼睛，人見人愛，花見花開的小臉蛋，那就是我。我經(jīng)常穿一件藍(lán)色的衣服，非常帥氣。我有許多愛好，比如說：溜冰、打羽毛球、踢足球……其中我最拿手的是溜冰。
記得有一次，我看見別人飛快的溜冰，十分羨慕，便纏住媽媽幫我買溜冰鞋，媽媽答應(yīng)了。我穿上溜冰鞋，還沒起來，便摔了個(gè)四腳朝天。我不甘心，便努力站了起來，想到了一個(gè)好玩的.方法，讓媽媽拉著我跑，跑著跑著，誰知媽媽突然松了手。我還不知道呢，媽媽高興的大叫：“你看，你成功了！”我一聽到成功兩個(gè)字，“啪”又摔了個(gè)嘴啃泥。我又站了起來，不一會(huì)兒，又摔了一跤，我很生氣，便想脫去溜冰鞋。媽媽說：“打退堂鼓了？必須要堅(jiān)持才能學(xué)會(huì)呀！”我聽了媽媽的話，打起精神，又站了起來，旁邊的人看我如此能吃苦，都在一旁為我鼓起掌來。漸漸地，漸漸地，我終于找到了感覺，越溜越順，越溜越大膽。
功夫不負(fù)有心人，我終于學(xué)會(huì)了溜冰。但我知道學(xué)海無涯，我雖然學(xué)會(huì)了溜冰，但只會(huì)順溜，復(fù)雜的溜冰花樣并沒有學(xué)會(huì)。而溜冰場上那些人，有的倒溜，有的順溜，還有的單腳溜，花樣不斷翻新，像一只只輕盈的燕子在空中翱翔。我下定決心，要學(xué)些漂亮的溜冰花樣。從那以后，我溜冰更加勤奮了，每天堅(jiān)持一個(gè)半小時(shí)以上，每次摔倒后都勇敢的站起來堅(jiān)持練，一個(gè)月后，我終于學(xué)會(huì)了倒溜、速溜、單腳溜等溜冰花樣。當(dāng)我到廣場上以倒溜閃亮登場時(shí)，大家都用羨慕的眼光看著我，我昂首挺胸，驕傲極了�！芭尽庇炙ち艘货�，我明白了：驕兵必?cái)�，驕傲是一種致命的毒素。我吸取教訓(xùn)，再也不驕傲了。
現(xiàn)在，我溜冰的姿勢可美了，請為我豎起大拇指吧！
請為我豎起大拇指500字小學(xué)六年級優(yōu)秀作文4
我的愛好有很多，比如溜冰、釣魚、做手工、畫畫、助人為樂……
我最喜歡做手工，今年的航模大賽上，我還得了《最佳制作獎(jiǎng)》呢!
今年六一兒童節(jié)，老師給我們每人發(fā)了一塊航模板，讓我們回家自己拼裝，做好后可全年級評比，參加航模拼裝大賽，老師把制做要求給我們仔細(xì)講了，大家可高興壞了。
我把航模板帶回家，一進(jìn)家門就迫不及待的把它從書包里拿出來，小心翼翼的放在桌子上，就開始靜下心認(rèn)真地做了起來。我先把航模板上的零件一個(gè)一個(gè)地拆下來。然后根據(jù)圖紙，一個(gè)一個(gè)地組裝起來，最后把它涂上顏色，就在快完成的時(shí)候，心里猛地一高興。沒想到一碰，它竟然散架啦！我的心里一下又沉重又生氣，但我鼓起勁不灰心，和在媽媽的鼓勵(lì)下我就開始尋找失敗的原因，經(jīng)過仔細(xì)觀察終于找到原因，原來是剛才粗心沒固定好，才造成剛才那一幕！
這一次我可要小心地按要求，一步一步細(xì)心地操作并用膠粘好固定好才放心，經(jīng)過長達(dá)一個(gè)多小時(shí)的拼裝，終于做好啦！這一次，航模變得更堅(jiān)固啦，扔在地上也摔不破！
我做好后高興得合不攏嘴，慌忙的`拿給媽媽看，媽媽看見后，夸做的挺棒的！我第二天就把它送到學(xué)校參加了“航模拼裝大賽”，經(jīng)過學(xué)校老師評選，我得了《最佳制作獎(jiǎng)》，媽媽得知我得獎(jiǎng)了，為我豎起大拇指！
請為我豎起大拇指500字小學(xué)六年級優(yōu)秀作文5
我是一個(gè)活潑、愛運(yùn)動(dòng)的小男孩，活潑就不用說了，最令我自豪的是我的籃球技術(shù)水平高。
從前我剛開始打籃球投籃時(shí)，總是用手抱著球往上扔，雖然扔的又高又遠(yuǎn)，但是很少投進(jìn)籃筐，我心里很著急，不知道怎么練才好。媽媽看到這個(gè)情景耐心地對我說“孩子，投籃時(shí)要用雙手抱穩(wěn)球然后瞄準(zhǔn)籃筐正中，用力向斜上方投籃�！钡搅司毩�(xí)的時(shí)候，我卻“故伎重演”，總是習(xí)慣用一只手投。由于力氣不足，我的球總還是和籃筐無緣。
俗話說：“曲不離口，拳不離手”。要想打好籃球不是一件容易的事，為了改掉以前的`錯(cuò)誤偷懶習(xí)慣，我總是一個(gè)人到后院的操場上練習(xí)。一到那兒，我就進(jìn)入了籃球的世界，東投一個(gè)，西投一個(gè)，一會(huì)兒停下來跳投，一會(huì)兒練習(xí)運(yùn)球，常常練著練著就忘了回家，不知不覺夜幕降臨，可我卻渾然不知。
經(jīng)過一個(gè)月的苦練，我的帶投籃技術(shù)都有了很大提高。一次，五姨帶哥哥來和我比賽打球，我如猛虎般搶球，似猴子一樣靈敏過人，投進(jìn)了不少球，連哥哥也對我豎起了大拇指。
還有一次，我在學(xué)校操場練習(xí)投籃，突然幾個(gè)大哥哥迎面而來，他們想搶我的球，我左閃右閃，時(shí)而把球護(hù)在胸前，時(shí)而將球移到身后。最后他們無法得手，只好悻悻的走了。
你瞧，我的籃球技術(shù)不錯(cuò)吧，一分耕耘一分收獲，只要我們肯努力，就會(huì)成功的。
請為我豎起大拇指500字小學(xué)六年級優(yōu)秀作文6
大家好！我想：當(dāng)你們看到這個(gè)題目時(shí)，心里一定會(huì)想：你是誰呀？我為什么要為你豎起大拇指呀？別著急，讓我悄悄地來告訴你。我呢，是一個(gè)性格開朗而且愛讀書的女孩子。開朗就不用說了，最最令我自豪的就是我熱愛讀書的'那股認(rèn)真勁兒。
記得有一回，我在家里看書，正看得津津有味時(shí)，我的好朋友叫我下去玩，我看了看站在門口的好朋友，又看了看我那寶貝書，心里不知道要和好朋友下去玩，還是和我那書朋友呆在一起，突然，我的腦海里冒出了一個(gè)主意：為何不帶著書下去玩呢？于是，我便帶上了書和好朋友下去了，下來后，我一直和我的書朋友在一起，一分一秒也沒有分開，我的好朋友卻不耐煩了，她跑過來問我：“董雨晴，我們到底玩什么呀？”當(dāng)時(shí)，書里寫的是有一個(gè)人在吃西瓜，我也不知道怎么回事，抬起頭來就說了一句：“啊？什么......吃西瓜？”當(dāng)我說完這句話時(shí)，發(fā)現(xiàn)好朋友已經(jīng)不在了我的視線里，再一看，哦，原來好朋友已經(jīng)被我逗得趴在了地上。
還有一次，上數(shù)學(xué)課，當(dāng)我們上完這堂課該上的東西了，可是還沒有下課，老師便讓我們看課外書，我看著看著就入了神兒，連下課鈴都沒有聽到，下課了，我還在那里認(rèn)認(rèn)真真的看著，有同學(xué)過來了，我也好像把他們當(dāng)成了空氣，上課了，老師已經(jīng)來到了講臺(tái)上，我卻沒有看見，正在我看得津津有味時(shí)，老師一眼看到了我在看課外書，剩下的事，我不用說你們也會(huì)知道了吧！
雖然我讀書會(huì)鬧出很多笑話，但我還是愛看書，我就是這樣的一個(gè)人。怎么樣，現(xiàn)在你聽了我的介紹，該對我豎起拇指了吧！
請為我豎起大拇指500字小學(xué)六年級優(yōu)秀作文7
我是一個(gè)男孩，一個(gè)不怎么快樂的男孩，最大的不快樂——每天上六節(jié)補(bǔ)習(xí)課！
我向往別人能玩電腦、手機(jī)、看電視的自由；向往別人不用上補(bǔ)習(xí)班的快樂；向往別人家長不給他們布置課外作業(yè)的自在；向往別人孩子暢玩一夏的快樂。俗話說：希望越大，失望就越大。悲哀��！悲哀�。∥叶啻我蠹胰私o我減輕負(fù)擔(dān)，但都無濟(jì)于事。除了“小荷作文”以外，其他課程都被我拉入了“黑名單課程”。
在家我比較活潑，常常和家人打成一片。一天夜里，我聽見爸爸媽媽在閑聊。無意中聽見了我小時(shí)候不懂事，一頭撞在了玻璃門上。要不是醫(yī)生搶救及時(shí)，我這條小命就保不住了。唉，不說這個(gè)了，說得我害羞，換點(diǎn)別的`說說。
我的學(xué)習(xí)一向很好。數(shù)學(xué)、語文、英語對我不在話下。數(shù)學(xué)我最擅長，幼兒園就會(huì)奧數(shù)了。到現(xiàn)在我這三門的總分還保持在全班第一呢！因此獲得了“班級學(xué)霸”這個(gè)稱號。說的我咋不好意思了呢？嗯！一定是因?yàn)槲覍W(xué)習(xí)太優(yōu)秀了。
我的家庭成員不算很多，但也不算很少。有我、爸爸、媽媽、外公、外婆。爸爸不高，但很嚴(yán)肅，整天陰著臉。媽媽太“兇悍”。外公外婆都挺和藹的可親的。最后就是我，一個(gè)活潑開朗的男孩。
我這個(gè)人大錯(cuò)不犯，小錯(cuò)不斷。被老師叫站起來回答問題時(shí)垂頭喪氣，坐下的時(shí)候歡天喜地。這個(gè)我就不多說了。因?yàn)槲乙彩且粋�(gè)會(huì)害羞的人。
我是一個(gè)男孩，一個(gè)活潑開朗、向往自由的男孩。
請為我豎起大拇指500字小學(xué)六年級優(yōu)秀作文8
豎起大拇指，這個(gè)動(dòng)作對每個(gè)人來說一定都很簡單吧！我有一個(gè)最棒的強(qiáng)項(xiàng)：是跳舞，它帶給我家人的鼓勵(lì)，帶給了我一次次挑戰(zhàn)和勇氣。
呵呵，就說我第一次去舞臺(tái)上表演而獲得媽媽的大拇指獎(jiǎng)勵(lì)吧！那天，我來到要表演的地方的時(shí)候，走進(jìn)去一看：哇！里面有大大小小的人，有大人正在給孩子鼓勵(lì)；也有小孩，正大努力的練習(xí)要表演的節(jié)目。里面是人山人海，熱鬧非凡��！這時(shí)，媽媽擔(dān)心地對我說：“婷婷，你能行嗎？這是你第一次上臺(tái)，很緊張吧。別怕，媽媽支持你！”“媽媽，”我肯定的說，“放心吧，我能行！再說了，有老師指導(dǎo)我們，我不怕的！”“好！”媽媽說。馬上就要開始了，我嘴里說不緊張，但心里緊張得快不行了，心心怦怦的直跳，我也在暗自給自己打氣，“別怕，相信自己，我一定可以跳好的`！”
輪到我開始表演了，我面帶笑容，跳了起來。在跳的時(shí)候，我集中注意力，努力想著以前老師是怎么教我的，慢慢的就不緊張了，跳得很順利。等舞蹈結(jié)束下了臺(tái)，媽媽來到我身邊對我說：“婷婷，你真棒！媽媽為你驕傲！”說完，媽媽親了親我，豎起一個(gè)大拇指，開心地為我整理物品去了。我特別開心，因?yàn)槲业玫搅藡寢尩拇竽粗秆剑?/p>
你想為我的勇氣而豎起大拇指嗎？來吧，你可以！
請為我豎起大拇指500字小學(xué)六年級優(yōu)秀作文9
我是一個(gè)可愛、文靜的小女生。我擅長彈電子琴。
我剛開始彈時(shí)在班上就名列前茅。但是第一次和同班的曹珊同學(xué)比誰彈得好時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了自己的'不足，他的琴彈得比我老練，比我流利，我才知道我不是最好的。
從那以后，我每天回家都練2-4小時(shí)，功夫不負(fù)有心人，過了一年，我和他又比了一場，我和他竟打成了平手。“我一定會(huì)超過你的�！蔽艺f�！澳悄憔驮囋嚳窗�。”曹珊朝我笑了笑。
以后我上午彈2-5小時(shí)，下午也彈2-5小時(shí)，現(xiàn)在老師教的每一曲子我都能彈得流利無比。
這個(gè)暑假，我再一次向他寫下“戰(zhàn)書”。我們比了《旱天雷》、《練習(xí)曲80首》和《音階》，這一次我和他猛爭猛斗，我在最后一刻領(lǐng)先了，勝了他。曹珊走過來說：“士別三日當(dāng)刮目相看�！�
最后他說：“我想問你一個(gè)問題，你的進(jìn)步為什么那么快呢？”我說：“我是上下午各練2-5小時(shí)，才有這種效果的�！�
他向我豎起了大拇指。
這時(shí)我知道了：人不論做什么事，都要一心一意地去做，不然就沒有今天這樣的榮譽(yù)。
請為我豎起大拇指500字小學(xué)六年級優(yōu)秀作文10
每個(gè)人都有自己的特長，有的善于唱歌，有的善于跳舞，而我比較善于彈琴。
記得我在上幼兒園時(shí)，多么渴望能學(xué)到夢寐以求的鋼琴，但媽媽一次次地否決了，媽媽總認(rèn)為我的毅力不夠堅(jiān)定。
但我沒有放棄，經(jīng)過我的再三懇求，終于在上一年級時(shí)，媽媽同意讓我學(xué)琴了，同時(shí)也給我買了一臺(tái)電子琴，還請了專門的鋼琴老師到家里來教我。
開始學(xué)琴時(shí)，我非�？炭嗾J(rèn)真，每天放學(xué)回來寫完作業(yè)，就會(huì)坐在電子琴前練習(xí)手法，周末也會(huì)堅(jiān)持練習(xí)幾個(gè)小時(shí)。久而久之，我的琴技有所提高，老師也夸我進(jìn)步神速。
媽媽看我的表現(xiàn)非常棒，也有恒心繼續(xù)學(xué)琴，就給我買了一架鋼琴，我開心得心都要從喉嚨里跳出來了，無比激動(dòng)、興奮。
在二年級時(shí)，一個(gè)星期六的晚上，在南京奧體中心我看了郎朗的`鋼琴演奏會(huì)。當(dāng)我聽到大師彈奏的美妙音樂時(shí)，沉醉其中。那氣場，真是激情四射，讓我回味無窮。
從此我更加喜歡鋼琴了，立志要成為像郎朗一樣的大師級鋼琴家。經(jīng)過我的不懈努力，三年級下學(xué)期時(shí)，在首屆全國校園鋼琴演奏家大賽中，我彈奏的《乘著歌聲的翅膀》脫穎而出，一舉獲得了南京分賽區(qū)業(yè)余少兒組優(yōu)秀獎(jiǎng)。
從此，親戚朋友來我家做客時(shí)，都會(huì)叫我“鋼琴小王子”，為我豎起大拇指，這讓我既害羞又開心。我希望我能繼續(xù)努力，更上一層樓。
請為我豎起大拇指500字小學(xué)六年級優(yōu)秀作文11
我是一個(gè)活潑又膽小的小女孩，看了我的這篇作文后，你一定會(huì)為我豎起大拇指。
記得這回的暑假，我去學(xué)習(xí)游泳，第一次上課時(shí)老師就讓我們一個(gè)一個(gè)的跳下水去，輪到我了，我看著腳下游泳池里的水，顯得既緊張又害怕，因?yàn)槲姨焐褪莻�(gè)怕水的孩子，但是我還是克服了困難，帶著泳鏡深吸一口氣大膽的跳了下去，下水后，我就覺得很冷，別的同學(xué)也有我這種感覺，老師看著我們一個(gè)個(gè)很冷的樣子，就讓我們沿著泳池走兩圈，走完了兩圈，我還真有點(diǎn)全身熱乎乎的感覺，接著，就是一個(gè)怕水的'人最膽戰(zhàn)心驚的悶水了，老師先叫我們深吸一口氣，然后放松再放松，人在水里就會(huì)不由自主的浮起來了，我努力的按照老師教的去做，可是我依然會(huì)沉下去，這時(shí)我靜下心來，想了想老師說的動(dòng)作要領(lǐng)，一步步去做，果然我的身體慢慢的浮起來了，我興奮極了，心里覺得很自豪，從那以后我就堅(jiān)持每天去游泳中心去練習(xí)。雖然夏天外面很熱，但是為了我盡快的學(xué)會(huì)游泳我還是頂著炎熱的大太陽堅(jiān)持每天去游泳，因?yàn)槲抑�，成功是要�?9％的汗水＋1％的聰明才行，經(jīng)過我的努力，我從怕水不敢學(xué)游泳到學(xué)會(huì)游泳20米，從20米到50米，從50米到一個(gè)來回，從一個(gè)來回到……
看完了我的作文，你們是不是想為我豎起大拇指了呢？
請為我豎起大拇指500字小學(xué)六年級優(yōu)秀作文12
豎起大拇指讓人的心靈變得更美好，別人做得好就要給他表揚(yáng)，我也有過這樣的經(jīng)歷。
一次， 我和爺爺在下圍棋�！拔艺夹�！”我大聲喊了一下，“我攻你！”傳來了爺爺?shù)囊痪湓�，我認(rèn)真思索，我本以為可以在爺爺眼皮底下耍賴皮。但我還是追求公平公正，我拿起一個(gè)棋子，本想跑，又想攻，我猶豫不決。算了，活命要緊，我連忙拔腿就跑，爺爺不緊不慢地追著，眼看前面沒路了，我連忙反攻，爺爺也不怠慢，依然占著上風(fēng)，一直攻擊我�，F(xiàn)在場面出現(xiàn)了僵局，我們倆打不了，也殺不了，只得放棄了這場對決，我還是想著占領(lǐng)更多的領(lǐng)地，俗話說得好“金角銀邊草肚皮�！笨墒且碱I(lǐng)角，又是那么難，一邊爺爺也在占領(lǐng)，不時(shí)會(huì)發(fā)生一些爭斗，接著，第二次斗爭便開始了。我們正在占角時(shí)發(fā)生了一些沖突。我們這次是亂成一團(tuán)但都有氣，一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)了爺爺?shù)?一個(gè)弱點(diǎn)，便抓住了我的優(yōu)勢，準(zhǔn)備開始一次攻擊，這次攻擊讓爺爺大敗，我很自豪，不禁哈哈大笑。棋盤上，我的棋子比爺爺多得多，但我不能驕傲，因?yàn)槲抑罓敔旊S時(shí)會(huì)反攻，我要非常謹(jǐn)慎，不一會(huì)，我便贏得了一次勝利，這是第一次戰(zhàn)勝了爺爺，爺爺非常高興，不由為我豎起了大拇指，我很高興，也讓我對圍棋產(chǎn)生了強(qiáng)烈的興趣，我非常喜歡爺爺那一個(gè)拇指。
給人豎起拇指，會(huì)讓一個(gè)人心里得到安慰，會(huì)得到激勵(lì)人心的幫助，請為我和別人豎起大拇指。
請為我豎起大拇指500字小學(xué)六年級優(yōu)秀作文13
我是一個(gè)活潑可愛的小男孩，我的優(yōu)點(diǎn)可多啦，我善于交朋友，朋友一大堆；我喜歡繪畫，好幾次獲獎(jiǎng)；我讀書上千本，知道許多知識……
聽媽媽講，我一周歲“抓鬮”時(shí)，左手抓了一支筆，右手抓了一把大鍋鏟，父母都希望我長大后靠筆吃飯，不愿意我去當(dāng)一個(gè)大廚師，一輩子為別人做飯。因此，從3歲開始，我就被父母送到南京市白下區(qū)少年宮學(xué)畫了，后來又到金陵美術(shù)專科學(xué)院學(xué)畫，7年來，從未間斷，先后學(xué)過初級兒童畫、中級兒童畫、高級兒童畫和水粉畫，現(xiàn)在已經(jīng)開始學(xué)線描了。
書籍是人類進(jìn)步的階梯。我十分喜歡閱讀，經(jīng)常拉著大人的手到各種書店去看書，看到好的書，就想方設(shè)法買下來，我買的書已經(jīng)超過300本，我有自己的書櫥，里面早已擺滿，現(xiàn)在已經(jīng)占用了爸爸的一個(gè)書櫥了。屈指算來，我讀過的書恐怕已經(jīng)超1000本，主要是《動(dòng)物百科》、《恐龍家族》和《十萬個(gè)為什么》等科普讀物，幼兒園時(shí)我就被評為唯一的“博士娃娃”。我對恐龍家族非常感興趣，能說出許多恐龍的.名字和特征，同學(xué)們都叫我“恐龍專家”。當(dāng)然，我也讀過許多名著，如《紅樓夢》《水滸傳》等。我感到，書中有無窮的知識，書中有無窮的快樂，書中有無窮的財(cái)富！我決心保持這些愛好，發(fā)揮個(gè)人優(yōu)勢，通過讀書讓自己懂得更多的道理，獲取更多的知識，長大后做一個(gè)對國家、對人民有益的人。
請為我豎起大拇指500字小學(xué)六年級優(yōu)秀作文14
“我會(huì)騎自行車?yán)�，我�?huì)騎自行車?yán)�！”一陣陣歡呼聲從廣場上傳出來。咦，這是誰呀？他為什么這么興奮？
我上大班的時(shí)候，看到同齡的小伙伴都已經(jīng)把自行車騎得那么溜了，而我卻還得借助輔助輪才敢騎。不行，我必須學(xué)會(huì)騎自行車，不然的話跟他們就玩不起來了，我暗暗下定決心。
他們是怎么學(xué)會(huì)騎自行車的呢？我和媽媽向他們的家人討教經(jīng)驗(yàn)，一個(gè)阿姨建議，先把一邊的輔助輪撤掉，可這樣的結(jié)果就是讓我騎自行車時(shí)，變成了“一邊倒”。媽媽見狀，便來了個(gè)狠的，把另一個(gè)幸存下來的輔助輪也撤掉，換了一個(gè)撐腳，就這樣我踏上了學(xué)車之路。
一開始，媽媽扶著我，學(xué)了一個(gè)星期左右，見我沒什么長勁，媽媽就在我身邊教了幾個(gè)技巧，然后不再扶我，讓我自己去摸索。少了媽媽的幫助后，我就像鳥兒失去了翅膀一樣，心里總是戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的。
我按媽媽教我的方法：先小心翼翼地把撐腳提上去，接著坐上自行車，兩腳著地，左腳向后一蹬，右腳踏上腳踏，身體做一個(gè)向前沖的.姿勢，最后左腳離地，就開始騎了�？墒俏以趺匆部刂撇蛔∽孕熊嚨姆较�。我要向左，它偏要往右，我要向右，它偏要向左，像跟我在玩反口令游戲似的。讓我摔了好幾個(gè)跟頭，自行車就像一座大山壓在我身上，也壓在我心里，我疼得哇哇大叫：“不學(xué)了，不學(xué)了�！边@時(shí)候媽媽安慰我：“做事不能半途而廢，堅(jiān)持下去，才能成功�！甭犃藡寢尩脑�，我又重拾信心，繼續(xù)努力。
經(jīng)過一段時(shí)間的練習(xí)，我騎車的水平一天比一天高，漸漸地我學(xué)會(huì)騎自行車，媽媽在一旁為我豎起了大拇指，我心里像吃了蜜一樣開心。現(xiàn)在，在媽媽的陪同下，我可以騎車去圖書館了。
聽了我的敘說，你是不是想為我豎起大拇指呢！
請為我豎起大拇指500字小學(xué)六年級優(yōu)秀作文15
我是一個(gè)活潑開朗、熱愛音樂的女孩，我最大的本領(lǐng)就要數(shù)彈鋼琴啦！
彈鋼琴是要付出汗水的。暑假鋼琴考級前，老師對我的要求更加嚴(yán)格。首先練推墻，推墻看上去容易，做起來可要吃點(diǎn)苦的。練習(xí)時(shí)把十指勾起，用力在墻上推，原本白凈的手指漲紅了臉，又麻又痛，老師說推墻是為了鍛煉手指的力量。彈奏練習(xí)時(shí)，每首曲子要求彈50遍，個(gè)別難點(diǎn)或錯(cuò)音會(huì)彈上100遍，無論我對鋼琴怎么抱怨，老師也不會(huì)給我一絲憐憫。最后的考前集訓(xùn)，每天至少要練5小時(shí)。經(jīng)過刻苦訓(xùn)練，終于我的鋼琴考級成績得到了“良好”等級。
還有一次鋼琴比賽，候場時(shí)我十分緊張，手心里直冒冷汗，原來激動(dòng)興奮的心情全被恐懼壓了下去。輪到我了，我深吸一口氣，向評委席鞠了一躬，彈起了柔美的《松溪河水盤山流》�！岸６．�(dāng)當(dāng)……”我就像走進(jìn)了傣鄉(xiāng)，一條清澈的'小溪唱著歡快的歌，圍著大山繞了一圈又一圈，好似一條淡藍(lán)的絲帶，系在山姑娘身上……我深深陶醉在其中。一曲結(jié)束，觀眾們把熱烈的掌聲獻(xiàn)給了我。在這次比賽中，我榮獲第二名的好成績，真的很棒呢！
怎么樣？這就是勤奮的我，一個(gè)對鋼琴又愛又恨的女孩。十月底，我還將帶著《西班牙舞曲》登上深圳的總決賽舞臺(tái)。我一定會(huì)努力的，請為我豎起大拇指吧！
【請為我豎起大拇指500字小學(xué)六年級優(yōu)秀作文】相關(guān)文章：
請為我豎起大拇指優(yōu)秀作文07-13
請為我豎起大拇指優(yōu)秀作文03-09
請為我豎起大拇指作文優(yōu)秀10-17
請為我豎起大拇指作文(優(yōu)秀)07-09
請為我豎起大拇指優(yōu)秀作文10-17
請為我豎起大拇指小學(xué)作文11-19
請為我豎起大拇指06-26
請為我豎起大拇指09-03
請為我豎起大拇指小學(xué)作文06-28
請為我豎起大拇指04-28