旋律！旋律！900字初中初一優(yōu)秀作文
在學習、工作乃至生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的旋律！旋律！900字初中初一優(yōu)秀作文，歡迎大家分享。
旋律！旋律！900字初中初一優(yōu)秀作文1
環(huán)保，能讓世界變的干凈。春天來了，大地萬物開始蘇醒，一片片生機盎然的樹木，讓我們每個人在心中都產(chǎn)生一份愛，那就是綠色，就是對綠色的熱愛。
在跑道上跑步，你看到路兩邊的樹木時，你會感到腿腳的輕便;在清澈的池塘里玩耍時，你潑起水花，心情會感到格外的舒暢;坐在書桌旁看書，當你無意中看到書桌上那一盆綠色的植物時，你一定會感到學習的輕松......還有吃著一盤盤綠色環(huán)保的蔬菜，內含人體不可缺少的營養(yǎng)，是我們成長的必要因素。
可是往往有不如人意的時候，那就是我們經(jīng)常看到沾污在花草樹木上的垃圾，粘在地上的口香糖，還有人隨意亂吐痰，隨處亂寫亂畫，這些都讓人覺得特別的臟，特別的嘔心。這也相當于一個城市的臉和面，所以更覺得環(huán)保的重要。
前段時間，聽說國家將要求超市不再免費發(fā)放白色塑料袋，也是因為白色垃圾袋成為環(huán)保的主要問題。上周還聽說我們鹽城市區(qū)向廣大市民發(fā)放了10000只環(huán)保購物袋。這幾天在一些污水河段，我們經(jīng)�？吹接腥嗽谇謇砗用嫔巷h浮的雜物......
國家的一些研究調查數(shù)目統(tǒng)計：我國已有128個河流被嚴重污染，大部分都是工廠排放污水，人們亂丟垃圾所造成。星期天，我抽空去了秦淮河一帶，離河有4至5米處，便聞到了難聞的臭味，腥臭的死魚、白色塑料、水果腐爛…攪拌在一起的味道，令人不得不捂起鼻子，甚至這樣，都難以抵擋，另人尷尬不已，原來應靠著河畔邊楊柳享受風光，坐在長椅上津津有味讀著小說書，倚在梧桐樹的枝丫上鍛煉的老人、青年、兒童現(xiàn)在都一散而光。那是因為楊柳被頑皮的兒童折的枯枝殘葉，河里散發(fā)陣陣惡臭，大樹的濃蔭被破壞所導致的種種因素�！�1、2、3、4、5…”說得夸張點，這似乎比天上的星星還難。這時，從我頭的正前方，一個古囊囊的黑色塑料袋飛馳而過，落在河的正中央，塑料袋慢慢松散，只見成群的垃圾隨波逐流，，我憤恨地瞪了樓層上方一眼，此時，我有一個久置心中的疑惑：一個動物活在世上，都會愛自己的家園，珍惜自己的家園。而一個人——這樣的高級動物，為何卻對所處的環(huán)境如此不屑呢?回過頭講，如你的環(huán)保意識缺乏，或下降，就意味著你的生命的淺薄，人類思想的退化，這樣一來，活在世上，似乎是脫了骨頭支撐的皮肉;已毫無意義。
走在馬路上，汽車的尾氣將空氣污染，吸了一口，那滋味帶點“心酸”，讓你有思考不完全的問題，讓你有哀嘆不完的氣息……
旋律！旋律！900字初中初一優(yōu)秀作文2
陣陣雨，陣陣風。我聽見那風舞的雨中傳來陣陣的旋律。聽，忽而長笑陣陣；忽而啼哭連連；忽而嘆息微微……是誰？是東坡上的劍客？是江陵里的野老？還是被謫居青蓮的酒仙？
煙雨蒙蒙，在蜀川大地上，看到你獨上高臺。我聽到了，是一聲聲嘆息。是你的嘆息還是雨在嘆息？哦！是你的嘆息雨在嘆息。你是想起了那普天下無屋可歸的寒士嗎？還是那“朱門酒肉臭，路有凍死骨”的慘象呢？或者，是一身多病，年老體衰的無奈？居高臨下，望去，遠處是你熟悉的長江。那無邊的落木在雨中蕭蕭落下，滾滾的長江依舊東去，何時才能終止？你一身多病，能等到那時候嗎？也只有雨可以等待，化作雨吧！讓你的靈魂化作那綿綿的雨，俯瞰神州大陸，隨著風，潛入夜。去滋潤那天下的苦難，去唱響讓普天寒士懼歡顏的歌……
屋漏偏逢連夜雨。誰“倚樓聽風雨，淡看江湖路”？你已滿頭銀發(fā)，你還欲舉杯，可惜找不到可以對飲的月。今夜，只有雨可以同飲。長須上，為何沾滿水跡？是酒？是雨？還是淚？想當年，你喜則“仰天長笑出門去”；狂則“我本楚狂人，鳳歌笑孔丘”；悶則“大道如青天，獨我不得出”；志則“天生我才必有用”；而今，你為何如此落魄？覺醒吧！你還可以長風破浪，還可以放騎白鹿去訪名山。為何苦苦不得解。放棄吧！放棄這塵世間的功名利祿。到雨中高歌，暢想那“天生我才必有用”的豪氣，為雨夜一掃陰霾。
又是漫漫的雨夜。是誰僅著一蓑衣，獨自前行？雨，依舊煩瑣，你拄著一根竹杖，一步，兩步，步履堅定，來到了長江邊。望著東逝的江水，在這雨中，你發(fā)現(xiàn)自古多少英雄人物被歷史所牢記，就像淘盡的長江，留下的是時間的精華。你感慨了，“大江東去浪淘盡，千古風流人物”。你嫉妒了，同樣正值壯年，為何周瑜意氣風發(fā)，而你卻只能輕涉江水，多情長吟“故國神游，多情應笑我，早生華發(fā)�！笨蓢@，你既已知夢已成空，何必強求？于是你放棄了，夢醒了，走進了那連綿的雨幕，與雨水共舞，讓雨水濕了你的青衫。門前溪水西流，你嘲笑李白“休將白發(fā)唱黃雞”。雨打荷葉，你執(zhí)手“荷盡已無擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝“的傲氣。留下“一蓑煙雨任平生”的嘆息，唱出“會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼“的壯志，在雨夜的天空縈繞。
今夜，依舊是個不眠夜，長風陣陣，煙雨陣陣，我聽到雨中傳來的旋律。忽而長笑，忽而啼哭，忽而嘆息……
旋律！旋律！900字初中初一優(yōu)秀作文3
晚霞似血，揮撒在天的西邊，當那首熟悉的旋律響起時，你可曾想起曾經(jīng)的我？
——題記
手機播放器里飄出那首熟悉的歌曲，vae的《素顏》夾雜著煩躁的氣息彌漫了整個小屋，他的音喉總顯得很柔、很滄桑，也在無意中勾起了心底層層波瀾。
記得那是前年元旦，是我們初中生涯中的最后一個元旦，因此，我們都特別重視，身為文藝委員的我用心地策劃著一場懷戀的晚會。你跑到我面前一臉天真地說：“我要報節(jié)目�！笨粗銤崈舻哪橆a，莫名的傷感涌上心頭，我知道，還有半年我們就要各奔東西了。
為了那個晚會，你付出了很多，跑了很多地方買最好的麥克風、租最好的音響，你說你要把那首歌當禮物送給我，我笑了，我想那一定是最好的禮物�！端仡仭�，你喜歡的，也是我喜歡的。
可是，那天晚上，那個晚會卻因你帶著其他幾個朋友和外班同學打架惹怒了班主任而被取消，你第一次在我面前像個孩子似哭得淚流滿面，那一次，于你我而言，都是遺憾的。
你是聰明的，這一點是所有人所公認的，即使叛逆、不學，仍穩(wěn)站全年級前五名，因為你的好成績，班主任可以包容你的一切，每次打架，別人被記過、被開除，而你卻沒事，因為你有一群好兄弟，他們會為你承擔所有；因為你有一個好班主任，她會為你攬下所有。有時，我是羨慕你的。
曾經(jīng)，有很多八卦的女生問我，你們是什么關系��？我說我們是朋友，是的，我們是那種可以說真心話的朋友，我們曾經(jīng)共同鄙視過那些多疑的老師，誰說男女生之間不能擁有純潔的友誼？
“當年素面朝天要多純潔就有多純潔，不摻任何的表演，轟轟烈烈那幾年……”我喜歡這句歌詞，因為像你，雖然你愛打架、很叛逆，但在內心深處，你是純潔的，從不做作，從不撒謊，你不會對迎面走來的女生吹口哨，亦不會染七彩的頭發(fā)，你只是黑發(fā)素裝，可這樣卻無法埋沒你帥氣的臉。
耳邊響起那句“懷戀也回不到從前”時，我哭了，是的，我們都無法回到從前，你不再是那個不摻任何表演的小男生，我也不是那個愿意述說、愿意傾聽的小女生，時間帶走了一切，你變了，你的黑發(fā)變成了酒紅色，你愛上了吸煙，愛上了每日每夜的瘋玩，而我，卻依然喜歡看書，我們，格格不入。當你再次站到我面前時，我再也找不到當年的那個你，也許我們已成為最熟悉的陌生人，那個青蔥的年紀已經(jīng)過去，你我不復存在。
聽朋友說，你現(xiàn)在還喜歡聽那首歌，即使音樂排行榜的歌曲躺在你的mp4里，你依舊最喜歡《素顏》，我想，大抵你還記得欠我一首歌。
插上耳麥，當旋律響起時，你又想起了誰？
旋律！旋律！900字初中初一優(yōu)秀作文4
秋天的校園充滿了詩情畫意。樹葉變黃了也變的調皮了。有點在風中跳舞，有的落在了同學的頭發(fā)上與他們交談，有點則靜靜地躺在樹梢上享受著秋天的美好，但我無心欣賞這優(yōu)美的景色，漫無目的地行走在路上。
今天，陽光明媚，同學都來到了操場嬉戲，“嘿，我踩你了哦！哈哈！”在歡聲笑語中，同學們互相玩鬧著�！芭�！”好朋友依依把我的鞋給踩掉了，我的臉瞬時就黑了，沖著她說：“你為什么要踩我？”“對不起，我不是故意的�！币酪罎M臉抱歉，而這時的我根本沒有在意她的話，只覺得被她踩了很沒面子，內心萬分憤怒，漲紅了臉對她吼：“你就是故意的，踩了我還說對不起，我再也不和你少了�！闭f著，便離她而去了。
一路上，同學們都成群結隊的在一起歡聲笑語，而我卻只是一個人�！罢媸堑�，還不來和我道歉，要不然我也不會孤零零的一個人了�！毙闹谐錆M了對朋友的責備，我越想越生氣。突然同學小小來到我身邊：“萍萍，你誤會依依了，她不是故意踩你的，只不過想叫住你，急了一點就不當心踩著了�！甭牭竭@話我的心頓時一緊，難道錯怪她了嗎……
忽然，遠方飄來了歌聲，旋律優(yōu)美，低回歌聲深深地吸引了我，細耳傾聽，歌詞直擊我心：“人海中難得有幾個真正的朋友，這份情，請你不要不在乎�！边@歌詞仿佛一股春風吹拂我心，掃去我心上的塵埃；又似一場春雨，澆灌我本已干涸的心間，我的眼漸漸模糊起來，回憶這么多年來兩人走過的每一條路，擁有的每一個溫暖的瞬間——當我遇到困難時，她每次都是第一個搬去我腳下石頭的人；當我留下眼淚時，她每次都是第一個抹去我眼角淚水的人；當我成功時，她每次都是第一個同我分享快樂的人……這時，心中的悔恨像蟲子一般嚙噬著我的心，我調轉身奔向教室。
教室里已一片昏暗，“她一定已經(jīng)走了，她肯定再也不會理我了”想到這我的心開始痛了，可正當轉身的一剎那，一個熟悉的身影映入了我的眼簾，“是她，真的是她，她沒走”，我飛快地來到了她的面前，依依睜著驚訝卻又感到的眼神望著我。
“那個……對……對不起，是我錯怪你了�！蔽业痛怪^，怕不被原諒。
“沒關系的，其實早原諒你了�！焙门笥牙×宋业氖�，掉下了眼淚，我會心一笑，手拉手走出了教室
黃昏下我們一起走在了回家的路上，秋風徐徐，秋葉紛飛，他們在為我們的和好歡呼，風兒為我們伴奏，葉兒為我們伴舞，我們又唱起了那熟悉的旋律“人海中難得有幾個真正的朋友，這份情，請你不要不在乎……”
旋律！旋律！900字初中初一優(yōu)秀作文5
記憶的輪廓，在清晨的陽光中蔓延開去，是歡快的歌曲,還是悲傷的旋律......
走出了老屋，不再像是孩童那樣天真,不再像小時候那樣自由自在,不能再像小時候,那樣嬉戲玩耍!
長大了,懂得多了,隨之而來的,是更多的無奈,和煩惱,一個人靜靜的走在路上，拖著疲憊的身軀，我看到了久違的影子，想起我絕望的奔跑在夕陽下，我的鞋掉了，腳破了，我逃了，可我并沒有逃出命運的魔掌，只有我的影子在默默的陪著我。感謝那些下雨的夜晚，曾代我靜靜的哭泣。那些過去的日子里，曾頹廢的度過了一千八百多個日子，心中時常會想到他們。痛苦的那些日子，心中的朋友，如今化成了泡影。
每個人都要走這一步,每個人的目標是一致的，,走的路卻不同,路很長,也很難走,需要用一生去奔走,路途的風景一定很美！邁進了成長的道路，我可以包容一切，只要健康、親情、還有面包，除此之外我可以放棄一切可是老天并不公平，惡夢還在繼續(xù)，傷痛還在無情的蔓延，這是什么樣的人生，命運從不會憐憫我這樣的孩子，可我還是會倔犟的說，一切都會好起來的，不是嗎？
疲倦了城市里的喧囂，習慣了關上燈就那樣靜靜的躺著，想象著我的心是天上的一片云，能夠自由自在，無憂無慮飄浮著的云；想象著風是我的記憶，陪伴著云一起飄，不會覺得孤獨；也曾想象著雨是云的淚，與星宿為伍，夜是我的家。
戀上了在深夜里聽音樂，因為音樂已經(jīng)成為我的一部分，聽秋天的歌有些東西永遠都忘不了聽一個人的歌在所有人進入夢鄉(xiāng)的時候，拿出p3，我在聽歌聽記憶中的老歌心中有種莫名的傷感再回首往事由如流星劃過夜空什么都沒有留下聽傷感的情歌，總覺得情歌是種寂寞，如慢性毒藥蔓延整個靈魂，再將它吞噬重復著聽著這些歌自己難過，一個人淚流
喜歡坐傍晚的末班車,汽車在城市霓虹燈的陪伴下,平靜的行駛.夜很美,繁星布滿夜空,惟有它最閃亮，像是一個美麗的精靈,在這寧靜的夜空中,獨奏著一曲安靜的催眠曲,旅途有它的陪伴從不會感到寂寞.也只有這樣的夜才能偽裝我心里的痛~~~~~~~~
喜歡夜，是因為想獨自享受夜的片刻寧靜.愛上了文字，因為害怕太寂寞，所以才會用文字來填充我心靈的空虛，文字便成為了我心情的寄托。
夜幕降臨的那一刻，一切顯得都那么平淡。喜歡走夜路的感覺，因為黑夜給我一種輕松的感覺，能完全的釋放我疲憊的心，路人不會再注意到我這個被夜色偽裝過的小丑，路途的霓虹燈很美，但我更喜歡霓彩的樹，風吹落了一片葉，你猜，葉的離開，是風的追逐？還是樹的不挽留過客般的你，來去匆匆無奈，我只有將那曾經(jīng)破碎的記憶，印在這個落葉紛飛的深秋，翻開許久沒有動過的一本書,揀起一片沾染著記憶的落葉作為書簽,留做紀念
旋律！旋律！900字初中初一優(yōu)秀作文6
“叮鈴鈴”下課了。
可老師卻對這姍姍來遲的鈴聲充耳不聞，依舊在講臺上滔滔不絕地敘述著他的長篇大論。唾沫星子飛濺到前排同學的頭上，顯得滑稽又可笑。過了一會兒，也許老師講累了，亦或是校門快關了，布置完作業(yè)，老師一拍教案：“放學！”
教室里立即炸開了鍋，剛放學時的那股興奮勁兒涌了上來。同學們大多以光速歸好書包，一窩蜂地涌出教室門。頓時，班里的人寥寥無幾。
我慢吞吞地背上書包，感受著今晚那沉甸甸的作業(yè)分量，像是在感受悲劇的前奏。
陰涼的小路上，孤獨的我踢著孤獨的小石子，心不在焉地想著孤獨的人與事。莫名的悲傷。
晚秋的風那么蕭瑟，吹得人不禁打了個寒戰(zhàn)。樹上僅有的幾片葉飄下來，跟著風起舞，如同在感受生命最后一刻的驚艷。呵，多么可悲。
倏地，一縷純真的童音飄進了我的耳際，那種奇怪而又微妙的感覺，像是一滴甘泉流進干旱的泥地，一捧陽光照進無邊的黑暗。這歌聲，讓我好熟悉。莫不是已經(jīng)流失但又想拼命抓住的東西？飄到我的心底，就像觸動了某根屏蔽已久的心弦。莫名的感動，重溫的喜悅，一齊涌上我的心頭。
我回過神來，原來是那家新建的幼兒園，孩子們在嬉戲。站在那兒，看了良久。眼眶慢慢濕潤。
是啊，那就是我至今一直渴望的東西——兒時的純潔、天真、無憂無慮。但是，不知不覺的，也許在我覺得妹妹幼稚，在我為成績不理想發(fā)愁，在我嫌父母嘮叨時，這些難能可貴的東西就已悄然離我而去。
成長固然是逃避不了的現(xiàn)實，但我多想它遲點，再遲點。哪怕只是讓我再重溫一下下童年的干凈美好，隨心所欲。學習的生活充滿了試卷、習題，各種書的氣味混雜著空氣中大考將至的緊張氣氛。那緊繃了數(shù)月之久的神經(jīng)只有在兒時美好溫馨的回憶中才能得到暫時的放松。
小時候的我，隨心所欲，隨時隨地。不屑去窺探大人的煩惱，一個人照樣玩得很好。想到什么就做什么，采一朵倭瓜花，捉一個綠螞蚱，逮一只紅蜻蜓。亦或是在窗前看下雨的世界，我可以沒來由的坐上半天，思考良久，編織一個王子和公主在雨中相愛的美好童話。孩子的世界是多么簡單，好玩就行，開心就好。
我看著幼兒園里盡情嬉戲的小朋友，笑了。像是看到了兒時的自己，那個整天想玩，得到一根狗尾巴草就滿足的小姑娘。
我的眼眶又濕潤了。
那顆心生出了一些溫婉的疼。
如果能回到以前那個牙牙學語的我，該多好。
如果能回到以前那個美好懵懂的世界，該多好。
旋律！旋律！900字初中初一優(yōu)秀作文7
老師們，同學們，大家好！
今天國旗下講話的題目是：奏響綠色的旋律
3月12日，是我國的“全民植樹節(jié)”。
我們中華民族自古就有“愛樹、育樹”的`傳統(tǒng)。愛白楊的挺拔，愛垂柳的柔美。愛松樹不屈的風骨。除了這種精神的寄托外，人們更看重它的實用價值。有了樹，才會有和諧美麗的大自然；有了樹，才有清爽、新鮮的空氣；有了樹，才會有高樓、房屋和鐵路。
樹，它不僅能防風固沙，保持水土，還能美化環(huán)境，是城市的忠誠衛(wèi)士，它用它特有的顏色為城市披上綠色的新裝。這個忠誠的城市衛(wèi)士，為了美化城市，還真做了不少的“工作”呢！比如綠樹進行光合作用，提供人類呼吸所需的氧氣。它還是吸收氮氣、二氧化碳、臭氧的天然凈化物，并且具有調節(jié)空氣溫度、濕度，吸粉塵、噪音等功能。所有這些，都使人們高度重視綠樹的作用。于是才有了這一年一度的綠色節(jié)日——植樹節(jié)。如今，植樹造林已成為民族風尚，綠化家園成為時代的追求。
近幾年來，國家采取了有力的措施保護森林，改善環(huán)境，并因此涌現(xiàn)出了許許多多的先進集體和個人，曾被評為“中國十大杰出青年”之一的孫俊福，就是這樣一位植樹英雄、造林模范。他在19年間，共種樹48萬株，造林1480畝，為農(nóng)場創(chuàng)造價值1600萬元。為了深山造林，他的愛子被毒蛇奪去了幼小的生命。面對“你為什么要承受如此艱苦的生活”提問時，他說：“我想用北大荒人的話來形容：獻了青春獻終身，獻了終身獻子孫。”孫俊福的語言和行動，不值得我們去思考和學習嗎？
同學們，在植樹節(jié)來臨之際，我們也要積極行動起來，在校內保護花草，給花壇里的小花澆一點水，給操場上的小樹培一培土，一起來美化和綠化我們的校園。除此之外我們同學更要爭做綠化宣傳員、環(huán)保小衛(wèi)士，要愛護我們校園中的一草一木，愛護我們周圍的一草一木。
同學們，在植樹節(jié)里，讓我們牢記，多走幾步，不穿越綠化帶，不踐踏綠地。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，從我做起，從你做起，從小事做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起，做綠化、美化環(huán)境的有心人。如：不向河里亂倒垃圾、雜物，節(jié)約用水、用電，愛護樹木，積極參加植樹造林活動，愛惜使用書本，不使用一次性筷子等等，對于破壞環(huán)境、影響衛(wèi)生的行為要敢于揭發(fā)、制止。那么，我們的校園將更加美麗，我們的生活環(huán)境也將更加美麗！我們祖國的明天也必將更加明媚燦爛！讓我們一起奏響綠色的旋律吧！
謝謝大家！
旋律！旋律！900字初中初一優(yōu)秀作文8
媽媽曾告訴我：旋律是音樂的基本要素，樂曲的思想。但媽媽也曾告訴我：只要你用心、用思想、用你敏銳的眼睛，甚至是用你的嗅覺和聽覺去發(fā)現(xiàn)、去探索，那么，在我們生活當中也會充滿各種各樣美妙、和諧的旋律……
xxxx年暑假，我和媽媽、外婆一起前往西藏和青海旅游，咱們組成了三人行，一路上幸福和快樂每時每刻都縈繞著我們，讓我至今回味無窮，那大概就是我在生活中真實領略到的一段美妙的旋律吧！
瞧！旅途中，媽媽變成了神通廣大的孫悟空、外婆變成了鑼碌奶粕⑽壹磺樵傅爻晌舜蠹已壑心歉齬涑鑰袼男“私�。晤U且換崴鄧敵πΑ⒁換崆鄖運接鎩⒛閔濤伊�；覔Q嵊窒嗷ム涼幀⒛慵肺遺……這些都讓我幸福的感受到了一種情感交流的和諧旋律！它是那么的真實、溫暖、純凈……
愛旅游的媽媽常說：“旅游是一種學習，更是一種成長；如果內心不豐富，則旅行無意義，也更不可能感受到那美妙的旋律。”一路上通過學習，我增長了知識、開闊了眼界、和諧美妙的旋律步步跟隨著我們。
我們攜手攀登雪域高原之明珠的“布達拉宮”，它錯落有致、精美絕倫的建筑，讓我好似看到一個個小巧精致的音符在山間跳動、高歌，那是一首雄偉壯觀的美妙旋律；我們并肩游走信仰濃厚的大、小昭寺，在虔誠的朝拜者們的感染下，我們的身心也得到了徹底地洗禮，那是一首沁人心脾的美妙旋律；我們信步走在拉薩繁華的八廓街，各式各樣、琳瑯滿目的商品及小吃，讓我們應接不暇、垂涎三尺、心花怒放，那是一首頑皮詼諧的美妙旋律；我們相互照應，搭乘世界第一高原鐵路，火車翻越“唐古拉山”，讓我第一次感受到挑戰(zhàn)的刺激，內心的激動無法比擬，那是一首高亢澎湃的美妙旋律；我們漫步在“碧水共長天一色，水鳥共湖魚起舞”的青海湖，湖風輕輕的吹著，“呼呼呼”樹葉隨著它微微地顫抖，“經(jīng)帆”隨著它輕輕地飄揚……忽而它又拂袖而去，吹拂在人們的臉上，舒服極了，那真是一首柔和動聽的美妙旋律。
祖國的大好河山，各種景致、各種情懷令人心曠神怡、流連忘返。我仿佛看到、聽到、嗅到、感受到它們都在世界的舞臺上向我們展示自已的美妙旋律……
我想告訴大家，旋律是一種美妙的東西，是動聽的、幸福的，并不需要刻意尋找什么。世界上最美妙的旋律，其實就在我們的身邊。
美妙的旋律！
旋律！旋律！900字初中初一優(yōu)秀作文9
星期天，我正在看著電視。突然“隆隆隆”的聲音傳來。我知道就快要下雨了，我關上電視，把在沙發(fā)上從窗戶向外面看。燕子飛得很低，螞蟻忙著搬家，蟋蟀們也煩躁的鳴叫著，蟬更是扯著嗓子拼命地叫：“知了！知了！”蜻蜓成群結隊的在低空盤旋，好像有一只大手把他們穩(wěn)穩(wěn)的壓下去似的。玻璃般透明的翅膀扇動著，好像一架架輕盈的小飛機。烏云越來越多，越來越濃，最后把整個天空都蓋住了，似乎將要落到大地上的不是大雨，而是濃濃的墨汁。狂風刮個不停，它抓起塵土沙石、雜草、垃圾袋往空中扔，把他們拋的高高的，甩的遠遠的。它抱住每一棵樹用力搖。小樹被折彎了腰，大樹也痛得“哇哇”叫。天氣悶悶的，人們好像走進了一個沒有窗戶的房間似的。雷聲“隆隆隆”地響，好像洶涌澎湃的海濤聲滾滾傳來。
電光一閃又一閃，驚雷一個接一個，大地震的發(fā)抖，天空也嚇得直哭，一顆顆雨點像淚珠子一樣落了下來。雨點打在玻璃窗上“吧嗒吧嗒”地響，就好像有無數(shù)顆豆子在歡快的跳著踢踏舞；雨點打在地上“滴答滴答”，好像鋼琴家在演奏美妙的樂曲，非常悅耳動聽。雨水從屋檐上流下來，好像一條條晶瑩的絲帶垂下來，落到地面，濺起無數(shù)朵水花。雨漸漸大了起來，“嘩嘩嘩”的大雨聲，好像有千軍萬馬在奔跑，在吶喊。大大的雨點打在水面上濺起的水花，像水中盛開的白蓮花；打在屋檐上建起的水花，像一層薄薄的煙，籠罩在屋頂上。雨點順著屋檐落下來，開始像斷了線的珠子一顆接一顆，過了一會兒連成了一條線，“嘩嘩”地流個不停。人們撐著雨傘，在雨中行走，就像雨中開出了一朵朵五顏六色的傘花。地面上到處都是雨水匯成的小溪流。遠處的山、樹都變的蒙蒙一片了。雨停了，天晴了。大地好像洗了個澡，變得干干凈凈的，草呀、樹呀更綠了，花兒更艷了，一條美麗的彩虹橫跨在空中，好像天上搭起了一座又亮又長的七彩拱橋。天空，像大海一樣透藍透藍的，一朵朵白云就像一只只揚帆啟航的船，在“海面”上慢悠悠的漂浮著。露珠在樹葉、草葉、花葉上滾來滾去，好像一個個調皮的娃娃我在翻跟頭。積水坑坑洼洼的，一不小心踩下去，鞋子就染上了一層污水。孩子們都出了家門，在水中嬉戲玩耍。小鳥“嘰嘰喳喳”地在天空自由飛翔。大地又是一片歡騰。
這就是夏日的雷雨。
旋律！旋律！900字初中初一優(yōu)秀作文10
遨游于書海，靜靜的體味著書中母愛的那份博大與深沉，記憶的閘門也隨著那些溫暖的字句而緩緩打開……
那時我還在老家上學……
那是個昏暗的下午，沉悶的空氣讓人心煩意亂，醞釀了一個下午的雨，終于在臨近放學的那一刻傾盆而下。接孩子放學的家長可遭了秧，個個都澆成了落湯雞�？粗瑢W一個個離去，最后只剩下我一個人，那是多么凄涼悲慘的情景。
平日里，爸爸在城里做生意，媽媽忙活家務，所以，好強的我拒絕了媽媽的接送。而此時此刻，媽媽會來嗎？眼下雨的氣勢毫無退去之意，我又有什么辦法呢？我在無奈中窺視者希望，期盼著奇跡的發(fā)生。
五分鐘過去了，十分鐘過去了，二十分鐘過去了……在焦急的等待中，雨依然未停歇，但一個偉大的身影出現(xiàn)了，直至非常清晰的展現(xiàn)在我眼前，我猶如在荒漠中看到綠洲般喜悅。媽媽啊！您總是在我最需要您的時候出現(xiàn)！
媽媽看著我，慈祥的說了聲：“等急了吧”。我激動得竟說不出話來，大滴的淚珠撲朔而下。媽媽急忙把又破又大的雨衣裹在我身上，并背起我，朝回家的路走去…泥濘的小路讓媽媽寸步難行，保持平穩(wěn)是何等艱難，我倚在媽媽堅實的背上，為媽媽撐起傘，看著這鄉(xiāng)間景象，心中感慨萬千…看著路邊的池塘，密密麻麻的雨點打在蓮花上，此時荷葉傾斜了下來，屹立在荷花上方，用那高大博愛的身軀為它遮風擋雨，成為它生命中的保護神。再看池塘邊的大樹，大樹也懂得這種情感，這種奉獻，它也正奮不顧身的保護下面的小花小草們呢。它們和現(xiàn)實中的媽媽一樣，都在為所愛的人或物去付出，這種付出從不求回報，是那樣純，那樣真……
看著半身已淋濕的媽媽艱難得走著每一步，平日里的叮嚀，和藹的笑容，耐心的教導都一一呈現(xiàn)在眼前。��！母愛是那么親切！當我陶醉于幸福中時，只聽一聲：“�。保覀兯ぴ诹说厣�，媽媽太累了，媽媽坐在泥土中喘了口氣，拖著滿是泥巴的鞋子又把我重新背了起來，我們繼續(xù)前進，不知道為什么我連拒絕的勇氣都沒有，只是靜靜的，靜靜的享受著母愛。雨小多了，打在傘上發(fā)出滴嘀嘀嗒嗒的聲響，這是自然為母愛譜寫的曲子，是那么清脆悠揚�？粗鴭寢尷墙�、疲憊不堪的樣子，我心酸了，眼淚在不知不覺中落了下來，滴在媽媽的肩上，融入了雨中，我同天空一起為母愛感動，這刻骨銘心的情與愛，我一生也不會忘記�！班粥粥粥粥蹦笎劬驮谶@鄉(xiāng)間雨路中播撒著……
終于，我們在這無聲中走完了這漫漫長路，可我就是在這無聲中體會到了千言萬語…
雨滴打在綠葉上，使葉片失去平衡，便緩緩的向下滑動，直至到葉尖時才依依不舍墜落到土壤中，深入地下，消逝在這無聲關懷萬物的大地之中……
旋律！旋律！900字初中初一優(yōu)秀作文11
在這個世界上總有那么一首歌能使你心情愉悅，豁然開朗，總有那么一首歌能深入你的內心與你的靈魂翩翩起舞。 ——題記
堅持的信念
“滴答滴答”時鐘它不停在轉動，把過去的一分一秒剪成無數(shù)塊碎片，無法再次拼接的碎片。所以在時鐘的“滴答”聲中，我只能向前跑。月朗星稀，夜深人靜，那昏暗的米黃色燈光下我彎著腰埋著頭在書山題海中寫著，算著�！芭�！”我丟下筆，甩甩疲憊的手腕，空洞的望著前方，我累了，很累了。退縮了，很想退縮了。我現(xiàn)在又是在干什么？卻沒有人在這寂靜的夜里給我一份答案有幾滴淚已落下。
打開mp3發(fā)現(xiàn)里面有首很老的歌——《真心英雄》，我鬼使神差的按下播放鍵，就只聽見李宗盛堅定地唱著“不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功！”這就是給我的答案嗎？上帝在冥冥之中給我的答案嗎？我想是的，堅持這個信念吧！我相信我會看見彩虹！這首歌使我更堅定！ 年少的約定
體育課上的自由活動時間，我坐在柔軟的草地上，把頭靠在了小a的肩膀上，抬著頭看著天空中的云朵暢想未來：“小a，你說十年之后的我們會怎樣？會在哪里？過著怎樣的日子��？你說？”小a搖了搖頭揉著我的頭發(fā)笑著說：“丫頭，你又在犯傻呢？”她輕輕的唱起了一首節(jié)奏輕快的歌：“張開雙手去擁抱快樂的出口，別怕寂寞，因為有我們在背后，假如以后我們全都各奔西東，要永遠記得最初的夢。”“《黑糖瑪奇朵》？”“嗯哼！”手臂慢慢向下隨后十指交錯，握緊雙手，握住友誼，握緊約定。我聞到了一股泛著青草芳香的甜美約定，
那些年，我們永恒的友誼。這首歌使我更加堅定！
青春的抱歉
剛剛和老媽又為成績大吵一架，難到我就不想考個好成績？我也是盡了我最大的努力了呀！氣鼓鼓地蜷在我的小床上，心里又煩又悶，像打翻了五味瓶一般
隔壁鄰居家的忽然響起一段熟悉的旋律——“聽媽媽的話，別讓她受傷”周杰倫的聲音忽然變的如此誠懇，像禮花在心頭盛開，為之一震。老媽也是希望我有個好成績，有個好未來，也是希望我好�。】墒堑狼刚娴暮茈y啊
輕輕推開她的房門在桌上放上一張紙條——老媽，im sorry。用這種方式道歉，老媽你會懂吧？
在這場青春的洗禮中，我會對父母產(chǎn)生抱歉但不一定勇氣去道歉，二勇敢的承認錯誤，勇敢的說抱歉這首《聽媽媽的話》使我更加堅定！
在我人生的十六個春秋中，我聽過許許多多的歌曲，它們曲風不同，歌詞各異但卻組成了我青春歲月中最給力的交響樂，給我不同的啟迪。也許這就是歌曲的魅力？像一束清幽的馬蹄蓮在心間綻放，那香氣醉人心脾也使我懂得更多的人生哲理，使我更加珍惜光陰，友誼和親情，而你是否也有過這樣的體驗呢？
旋律！旋律！900字初中初一優(yōu)秀作文12
快樂，象一個個跳動的音符，靜靜地流淌在每個人的心中。
人生，決不是一條筆直的道路，而是一條曲折漫長的征程，既有荒涼的大漠，也有坎坷的溝壑。人生是追求，也是一種拼搏，更是一種奉獻。人生充滿了痛苦和磨難，而磨難的背后孕育的則是，一首苦辣酸甜的歌，更是一幅美麗的風景。無論遇到什么，都需要自己去面對。已過而立走進不惑之年，苦過了，樂過了，痛過了，為曾經(jīng)的目標也努力過了，還需要什么？要的是一份快樂的心情。在現(xiàn)實的社會里，比物質更重的還有精神，比金錢更重的還有快樂人生。生活是企盼和奮斗的過程，在人生道路上，心態(tài)取決于快樂！擁有幸�？鞓返耐砟�，要學會從容，淡泊一切虛無的空幻！只有擁有健康的心態(tài)，感受真正的生命意義，才能活出人生的境界，快樂才會永遠伴隨著你。
??我是一個習慣把孤獨，痛苦和憂傷深深埋藏于心底的女人，幾十年來我一直保持我最原始的情懷，我所經(jīng)歷的也是很多女人所沒有經(jīng)歷過的。為了生存，我艱難的跋涉著，也為了那少年時的夢想，而苦苦的最追尋著。多少個不眠之夜晚，我坐在電腦旁，獨自品味那些痛苦和困惑組成的文字，心中便會流淌出綿綿的思緒。它是我血流中凝固的摯烈情感；是追求和夢想迸發(fā)出的不滅情素，在抒寫我青絲中生出白發(fā)的青春。
人生四季總有揮之不去憂傷和凄涼，那蕭瑟的秋風也時常涌動在我的生命里。我和淚而笑，期望著人間多一些溫馨。我不知多少次問過自己，人生中為什么有那么多的壓力讓我們舉步維艱？也許，這就是生活，而生活的本身就是經(jīng)受磨礪的過程。在礪煉中學會自己尋找人生的支撐點，當這一段生活被歲月的足跡踏成一段回憶，心路上那些漸行漸遠的過往，包括每一次的回眸，平靜的步履之上都充滿了悸動與感傷，我和淚而笑，期望著人間多一些溫馨�；蛟S，當春天鮮花盛開的時候，定能驅散冬的寒意，真情會在生命中慢慢的蓄積、沉淀成人生豐富的閱歷！
珍貴今天的一切，把握今天的幸福，感謝明天讓我們懂得什么是陰晴圓缺；感謝冰雪讓我們懂得什么是人間的冷暖；感謝生活感謝命運，更感謝父母給予我們這沉甸甸的十幾年。也正是因為有了這樣的過程，我們才懂得生命的真正含義。同時，也帶來了伴隨終生的思考。感悟生命，謳歌生活，讓生命的旋律永遠悅耳，永遠動聽……
旋律！旋律！900字初中初一優(yōu)秀作文13
晴空萬里，暖風拂面，是青春的旋律；揮灑汗水，奮勇拼搏，是青春的旋律；厚積薄發(fā)，追逐夢想，是青春的旋律。
那個秋天，萬葉金燦之秋，你與我，在同一間教室，同一排座位，成了同桌。那時，我們初次見面，互不相識。因而，我們羞澀，不敢對視，更不敢與對方交談。幾天后，我們就覺得對彼此有了了解。
也許上天注定我們初期不和吧，由于我?guī)状屋p微的越界行為，你在我倆之間劃了一條三八線，并揚言如果越界會有種種后果。霎時，我們似有血海深仇，彼此冷漠。
一次考試后，我倆開始嘲笑對方的錯誤和粗心，爭執(zhí)不休，最終我們都滿臉通紅，但心底里卻也記住了各自的錯誤。為了是免去下次再犯抑或是遭到對方的又一次嘲笑，于是，我們用這種特殊的方式，激勵著對方，讓彼此漸漸提高了成績。
時間齒輪悄聲轉動，冬，來了。我們之間依然存在著一層隔膜，但或許是歷經(jīng)了秋的輪轉，又或許是熱脹冷縮的原理吧，我們間的間隔，仿佛已沒有似萬丈深淵，而是在悄悄地合攏。盡管又有了越界行為，你依然還是會警示我，但已沒有了秋日時的那種囂張，甚至偶爾會睜一只眼閉一只眼。于是，我們同桌間的變化，似乎讓刺骨的寒風也無法攻擊到我們，嚴冬，也溫暖了。
時針在不停的轉，新的學期，在和煦的春風中開始了。三八線已經(jīng)消失，同桌的我們，已隨著暖春，熟悉。罅隙已合攏，芳草生兩地。我們，已不像當初的冷漠，而是熱情。上課時，我們有時會聊天，借東西，談生活，開點小差，到最后成績卻下滑了。班主任找我們談話過后，就把我們分開了。在整理東西時，我們從彼此眼中看到了不舍。
盡管新同桌也很熱情，但始終沒有你的陪伴那么好。課后時我們會瞬間找到對方，談談心，發(fā)發(fā)牢騷，并發(fā)誓一定要刻苦學習，只為了能重做同桌，重新陪伴。最終，我們成功了，班主任沒有食言，當重新坐在一起時，我們心中是那么舒暢。此時，已值盛夏。
一年，在我們相互陪伴下過去了。我的青春旋律已悄然定格，我們互相幫助，互鼓勁。伴隨著分數(shù)的一點點提高，友誼也愈發(fā)的深了，我們用指尖的青春年華，在陪伴的旋律下，演奏著一首獨特的青春樂章。
我們在彼此的陪伴下，走完下一個秋冬春夏，奏響下一青春樂章。陪伴，我的青春旋律，將永遠記錄在我的人生成長曲目中。
旋律！旋律！900字初中初一優(yōu)秀作文14
藍天，白云，清流，碧溪…
呼吸…呼吸…
很早很早以前頭腦中便有了歌聲，記不清是什么時候的事了，也許從出生便有了
印象。那些旋律，時隔很久也仍記憶尤新。就像卡朋特兄妹唱的一樣。晚上躺在床上，旋律自然而然地就浮現(xiàn)了出來，那些陌生的，熟悉的，狂放的，悠揚的都令我震撼，熟悉的震撼。
每每當遇不順，坐下歇息時那歌聲必定會呈現(xiàn)在眼前，那旋律依舊讓我震撼，甚至比以前更加令人震撼著身心，那感受真真切切，使婉轉又激情，憂郁又堅強。讓我去歌中看看大海，或是繼續(xù)沉浸在這荒原上，歌者如斯。
云過天清，一洗如碧的天穹令我想到的是空靈的旋律，倘若是9月的高天，旋律中也會帶一些凄美，它勾勒出的會是在有著蘆葦?shù)牟菰嫌茡P而悲傷的流浪者之歌，歌聲若即若離的傳入耳中，仿佛閉上眼便可聞到草的芬芳。微風撫過，一切盡在不言中…
雨天愛待在家中，什么都不干。若是小雨，眼前飄來的恐怕是煙雨朦朧的江南，在船上看者微熏的燈光隨風搖曳陰沉沉的天空又另我回到現(xiàn)實，此時的旋律又換成了輕快明朗的吉他聲，若天上雷云滾滾，這就有了一種自得其樂的調侃味道。
在現(xiàn)實中太舊，偶爾從耳邊擦過的圣潔旋律給人的不僅是震撼，那來自天上的圣光似乎瞬間籠罩了全身，是和諧的，寧靜的。像把那顆顛簸太久的心穩(wěn)穩(wěn)放在了天鵝絨墊子上，此時，除了贊美，還有什么呢？
往往在大型的活動上，旋律也是激情高昂的，火一般的將你的心點燃。如同俯眼望下見到下面成千上萬壯美的軍隊一樣，它們吶喊，歡呼，藍天下，紅色的旗幟波浪一樣上下起伏翻飛。內心火山般爆發(fā)并迅速燃遍全身…
沒有比夜晚更美好的了！此時的旋律變換莫測，也許浪漫的曲子才開頭不久，怒吼著的重金屬便席卷而來。仰望漆黑的夜空，如紫色般柔和的小調也翩然而至…當心律安靜以后，鋼琴似華麗的古典韻律又回蕩了起來，使人不禁想到了群星璀璨的星河與詩謠中的諸神…
…呼吸…呼吸…
而當夢境悄然而至時，那旋律…才是最美妙的。
旋律！旋律！900字初中初一優(yōu)秀作文15
跟著我左手右手一個慢動作。右手左手慢動作重播。在茉莉亞音樂學院里。陸文馨穿著一身白色長裙，坐在綠色的草坪上選歌。這種場景是多么唯美呀！可是文馨的心里卻一點也不開心，反而有些抑郁。沒過多久身后走來了3個人他們是他的好朋友。他們4人一同度過了大學4年就像親兄弟姐妹一樣。如今要各自奔向遠方，換誰也開心不起來呀！
文馨選好了沒��？我們在畢業(yè)歡送晚會上唱什么呀！說話的是陳小熙，是文馨的好姐妹，認識了至少5年了。一旁靠著樹的高景橋說道：“唉，你也別催了，這是我們最后一次同臺演出，文馨他不得好好選呀！”亓少驥說：“好了喬子不管怎么說，咱們一定要把最后一仗打得漂亮不給我們的高中生活留下遺憾”
亓少驥和高景喬是出了名的好兄弟。他們從小便相識了，興趣愛好都是相同的，所以一起考了莫利亞音樂學院。
畢業(yè)歡送晚會很快就到臨了，他們很幸運是最后一個，因為他們想讓他們的音樂留在老師評委和學生們的腦海里�！�3號4號5號……9號準備�！碑斨鞒掷蠋熀暗搅�9號他們4個已經(jīng)緊張到了不行，因為其他選手都是一些流行歌曲。而他們選擇的歌曲不能說老可確實是人們都會唱的歌《冬天里的一把火。》“好。接下來有請十號“臺下的人目不轉睛的盯著他們4個人直到文馨說：“老師們同學們，大家好，我們演唱的是冬天里的一把火�！�
說完之后臺下的人們竊竊私語道：“什么破歌呀肯定是倒數(shù)第一�！倍渌倪x手也是嗤之以鼻，很不屑的看著他們。
文馨深深的吸了口氣閉上了眼，假裝沒有聽到他們所說的話，小熙也走到鋼琴前高景喬坐在架子鼓呢，亓少驥拿起了吉他。
音樂響了起來文馨一開口便驚呆了全場：“你就像那冬天里的一把火熊熊火焰溫暖了我的心窩，當你悄悄走近我身旁火光照亮了我……”全場沸騰了起來，甚至還有同學拿出手機來錄像，傳到網(wǎng)上，連評委老師都忍不住贊嘆：“好！”國外的音樂老師也低聲贊嘆道ohmygod這太不可思議了！我從來沒聽過這么棒的music�！�
“你的大眼睛明亮又閃爍，仿佛天上星那最亮的一顆……”短短3分鐘之后全場安靜下來了，接著，如雷貫耳的掌聲送給了他們，評委老師當場就把第一名給了他們，他們笑著鞠躬時間仿佛定格在了這一刻。
青春是一首抑揚頓挫的歌，當歌詞高考時曲調也隨之高亢，歌詞低沉時，曲調也隨之低沉這首歌是我們，曲調便是朋友。
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