二十年后回母校
二十年后回母校1
20年后的某一天里,我突然心血來(lái)潮,想重回故里,去看一看我的母校——福建南平水東學(xué)校。于是,我便乘坐著微光速飛行器來(lái)到了校門(mén)口。
哇,眼前這個(gè)兩旁綠樹(shù)成蔭,道路寬敞的馬路,真的是我母校的校門(mén)口嗎?這幅景象跟20年前的景象真是截然不同,我?guī)е苫蟛唤獾男那榭邕M(jìn)了校門(mén) 。
踏進(jìn)了校門(mén),眼前的景象更讓我大吃一驚,雖說(shuō)20年前我的母校已經(jīng)是被譽(yù)為綠色校園的,可此時(shí),我的母?煽胺Q(chēng)花的世界,你看,兩排的竹林從校門(mén)口一直延伸到教學(xué)樓,在竹林一邊的花壇里百花盛開(kāi),蝴蝶在花叢中翩翩起舞,蜜蜂在辛勤地采蜜。而另一邊的竹林里,有一只克隆出來(lái)的小熊貓?jiān)诘厣蠞L來(lái)滾去,十分的可愛(ài)。
走進(jìn)教學(xué)樓來(lái)到教室,你會(huì)聽(tīng)到學(xué)生們朗朗的讀書(shū)聲和動(dòng)聽(tīng)的歌聲,你會(huì)發(fā)現(xiàn)教室里墻的亮度,是可以根據(jù)天氣的變化來(lái)隨時(shí)調(diào)節(jié)的,使教室里的光線變得柔和,有利于保護(hù)學(xué)生的視力。課桌上每位學(xué)生都擁有一臺(tái)電腦,同學(xué)們通過(guò)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)來(lái)學(xué)習(xí)知識(shí)并可以馬上完成當(dāng)天的作業(yè)。
我站在教學(xué)樓向下望時(shí),正當(dāng)我詫異怎么沒(méi)有看到以前的操場(chǎng)所在地時(shí),我突然看到了一個(gè)寫(xiě)著“地下入口”的大門(mén),更奇特的是這個(gè)入口居然各個(gè)樓層都有,我?guī)е闷嬷淖哌M(jìn)去,天啦,沒(méi)想到這個(gè)地下入口通向的就是——地下操場(chǎng),這里不但寬敞,而且體育設(shè)施齊全,同學(xué)們下課了可以在這里盡情玩耍。在這里還可以抵擋各種的自然災(zāi)害,并且可以隨時(shí)隨地的制氧,供大家呼吸。
這就是我闊別已久的母校,它是高科技的產(chǎn)物,我相信,只要我們不懈的努力,母校的明天一定會(huì)更加美好。
二十年后回母校2
二十年過(guò)去了,我從一個(gè)不懂事的小姑娘變成了一個(gè)亭亭玉立、乖巧懂事的大姑娘。剛從國(guó)外留學(xué)回來(lái)廣州的我,一下飛機(jī)就收到了小學(xué)母校校長(zhǎng)的邀請(qǐng),讓我們這些老生回去母校慶祝第125周年的校慶。
在去校園的路上,看著20年沒(méi)回來(lái)的故鄉(xiāng)發(fā)生了巨大的變化,我感到十分驚訝。以前的大馬路上滿天灰塵和氣油味兒,現(xiàn)在汽車(chē)全變成太陽(yáng)能汽車(chē)了,空氣也變得清新了……
一邊欣賞著過(guò)了20年的家鄉(xiāng)的變化,一邊搖搖晃晃來(lái)到了20年沒(méi)回來(lái)的母校。剛進(jìn)校門(mén),我就不由自主地想起了小時(shí)候和同學(xué)玩耍的情形?粗煜さ拿總(gè)角落,我來(lái)到了充滿童年回憶的六年2班。剛跨進(jìn)班級(jí)就看到了20多年沒(méi)見(jiàn)的林老師,只見(jiàn)林老師變得十分時(shí)髦,一頭紅色的卷發(fā),一臉笑容地向我們打招呼,“嗨!同學(xué)們!”只聽(tīng)那聲音洪亮有力,一點(diǎn)也沒(méi)改變以前的氣質(zhì)。同學(xué)們都驚嘆道,林老師還是林老師!過(guò)了20年依然沒(méi)變,反而更年輕了呢!42個(gè)同學(xué)中,我有好多同學(xué)都不認(rèn)識(shí)了呢,不過(guò)我第一眼就看見(jiàn)了我的好閨蜜:藍(lán)燁柔,如今的她染了一頭金發(fā),帶著十分時(shí)尚的耳環(huán)笑咪咪地向我打招呼:“嘉,好久不見(jiàn)你又變漂亮了喲!”我回道:“是呢!20年前的小胖妞成大美女啦!”聊著聊著,一個(gè)同學(xué)拍了拍我的肩頭,我回頭看見(jiàn)了一個(gè)身材高大的女人。哦!原來(lái)是陳倩緣,我說(shuō):“咳,我們的籃球少女變成了籃球老女啦!”頓時(shí)全場(chǎng)爆笑……我們各自說(shuō)了20年中發(fā)生的事情,直到夕陽(yáng)西下,我們才依依不舍地離開(kāi)了校園。
雖然20年過(guò)去了,可我們記憶中的校園和友情永遠(yuǎn)也不會(huì)淡忘。我愛(ài)你,母校!
二十年后回母校3
“李煜偉,‘獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親’出自哪首古詩(shī)?”語(yǔ)文老師說(shuō)著慢慢走了過(guò)來(lái),我仿佛聽(tīng)到了她在我耳邊的呼吸聲,嚇得我小心臟“撲通撲通”狂跳不止!袄蠋!”我大喊一聲從夢(mèng)中驚醒。
此刻,我坐在床上,望著窗外的朦朧月色,想起剛剛的夢(mèng),思緒漂浮,想起美麗的母校,想起敬愛(ài)的老師,想起親愛(ài)的同學(xué)們……畢業(yè)后一直在外地生活,算起來(lái)已經(jīng)有二十年沒(méi)有回母校了,不知母校變成了什么景象,恰巧明天周末,回去看看吧!
吃過(guò)早飯,我駕駛著“多功能”汽車(chē)出發(fā)了。我先在菜單欄里設(shè)置了終點(diǎn),然后點(diǎn)擊“飛翔”按鈕,汽車(chē)便生出機(jī)翼緩緩升向空中,根據(jù)導(dǎo)航穿梭在云層中了。往窗外望去,朵朵白云像一個(gè)個(gè)漂亮的小姑娘,縷縷的陽(yáng)光從云層中穿過(guò),云姑娘宛若披著一頭金發(fā),十分夢(mèng)幻。沒(méi)一會(huì)兒,我就來(lái)到了闊別已久的母!獤|街小學(xué)。
母校的變化可真大。阂郧皳頂D不堪的小巷口,現(xiàn)在變成了寬闊的柏油馬路,還設(shè)有專(zhuān)門(mén)的家長(zhǎng)等候區(qū)域,安全便捷;校門(mén)口正中央的牌匾上,“洪洞縣東街小學(xué)”七個(gè)大字金光閃閃,筆跡蒼勁有力,一看就出自大師手筆;只是惋惜的是,承載著我們無(wú)數(shù)歡笑的小吃、零食店鋪早已不見(jiàn)了蹤影,眼前三棟造型獨(dú)特的建筑分別是圖書(shū)館、體育館、博物館,三名威武的士兵守衛(wèi)者我的母校。周末,這里聚集了許多的家長(zhǎng)和孩子,享受著悠閑愜意的家庭時(shí)光。
走進(jìn)校門(mén),映入眼簾的是一個(gè)巨型操場(chǎng),籃球、足球、乒乓球、羽毛球……各種體育活動(dòng)區(qū)域,劃分整齊。操場(chǎng)周?chē),教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)樓、音樂(lè)樓、美術(shù)樓……所有配套設(shè)施,一應(yīng)俱全。我站在操場(chǎng)中心,看得目瞪口呆,母校的變化真是翻天覆地,真正是知識(shí)的殿堂,師生的樂(lè)園。
回家的路上,我心潮涌動(dòng),20年后母校的變化出乎我的意料,我相信,未來(lái)的母校定能更加美好!
二十年后回母校4
20xx年9月25日,在神州7號(hào)飛船升空的同一天,也就是20年前的今天,我乘坐另外一艘太空飛船長(zhǎng)江7號(hào)離開(kāi)地球飛向火星。在火星上一呆就是20年,在火星上找到了水,見(jiàn)到了火星人。就在355小時(shí)前我們結(jié)束了火星考察,攜帶大量的考察資料搭乘神州100號(hào)飛船返回了地球。
正午12點(diǎn)整,飛船懸停在北京宇航中心頂層的平臺(tái)上,我邁步走下懸梯,貪婪地吸了一口地球上清新的空氣。啊,地球媽媽我回來(lái)了!
在宇航中心200層餐廳,好好享受了一頓久違了的家鄉(xiāng)風(fēng)味午餐后,我決定下午去看看我親愛(ài)的母校和老師。無(wú)人駕駛出租車(chē)很快把我?guī)У搅四感iT(mén)前。我抬頭望去,學(xué)校已經(jīng)完全變了樣子,不見(jiàn)了教室,不見(jiàn)了操場(chǎng)。一片綠茵茵的草地中間,一幢球形的建筑物,銀亮亮的在陽(yáng)光下發(fā)光。我興奮又有些遲疑地走上前去,母校!這是我的母校嗎?
守門(mén)的機(jī)器人查驗(yàn)了我的身份,問(wèn)明了我的來(lái)意,引我進(jìn)入球形的教學(xué)樓。我驚訝地發(fā)現(xiàn),在外面看起來(lái)像用金屬建造的大樓,從里邊看卻是完全透明的,柔和的陽(yáng)光照射進(jìn)來(lái),讓人感到舒適明亮。學(xué)校校長(zhǎng)熱情地出來(lái)迎接我,我快步向前,突然停住了。多么熟悉的身影。啊,是張老師!她看起來(lái)與二十年前沒(méi)有什么變化,而且顯得更有精神,更年輕了。張校長(zhǎng)一邊詢(xún)問(wèn)我二十年來(lái)的火星經(jīng)歷,一邊帶著我參觀母校。她告訴我現(xiàn)在的學(xué)生早已經(jīng)不用來(lái)學(xué)校上課了,是通過(guò)教學(xué)網(wǎng)絡(luò)在家里學(xué)習(xí)。科技發(fā)展了,已經(jīng)有許多人移民到月球上居住,咱們學(xué)校就有200多名來(lái)自月球的同學(xué)呢!你們火星考察帶回來(lái)的資料非常有價(jià)值,也許過(guò)不了多久,學(xué)校就要開(kāi)始招收居住在火星上的學(xué)生了。
真想不到離開(kāi)了二十年,地球上的變化可真大!
二十年后回母校5
銀杏樹(shù)的樹(shù)葉又黃了,那蝴蝶似的金黃色的葉片,被一陣?yán)淅涞那镲L(fēng)吹掉了。我又想起了母校的銀杏樹(shù),想起母校那歡樂(lè)的時(shí)光,不由讓我更加想回我的母校,于是我邀請(qǐng)了我昔日要好的同學(xué),我們一起去追尋我們共有的歡樂(lè)時(shí)光。
我們一同乘車(chē)來(lái)到了讓我們念念不忘的母校,下了車(chē)郝然映入眼簾的依然是那塊黑底紅字雕琢著“鄭州育才外國(guó)語(yǔ)學(xué)校”的校牌,不同的是我們學(xué)校的大鐵門(mén)已換成了搖控的電閘門(mén),正敞開(kāi)她更寬闊的胸懷迎接我們的歸來(lái)。一走進(jìn)校門(mén)仿佛我們真的又回到了那充滿了歡聲笑語(yǔ)的過(guò)去時(shí)光里,我們幾個(gè)正癡想談?wù)f著過(guò)往,幾個(gè)下了課嘻鬧著的女孩跑來(lái)和我們撞了個(gè)正著,哇!這多像我們那個(gè)時(shí)候喲!我們幾個(gè)感慨萬(wàn)千說(shuō)著說(shuō)著不知不覺(jué)的已走進(jìn)了學(xué)校最美麗又吸引人的花果長(zhǎng)廊,晶瑩的青葡萄從枝繁葉茂的藤蔓里露出來(lái),旁邊還有一排排月季花在爭(zhēng)芳斗艷!昂⒆觽儭!一聲熟悉又親切的喊聲飄過(guò)來(lái),我們趕快抬頭循聲望去那不正是我們敬愛(ài)的張老師嘛!如今的張老師已有了白發(fā)略顯老態(tài)我們相擁著不禁潸然淚下,老師為我們嘔心瀝血培育了多少?lài)?guó)家的棟梁!我們慢慢地一路走來(lái),發(fā)現(xiàn)我們的學(xué)校已經(jīng)有了很大的變化。尤其是我們的操場(chǎng),以前凹凸不平的地面上已鋪成了智能的彩色橡膠跑道,回周空地上綠色的草坪和俊朗的法國(guó)梧桐相映成趣漂亮極啦!教學(xué)樓不僅更高了還在教室里裝上了自動(dòng)控制光亮的太陽(yáng)能光板,二十二世紀(jì)的學(xué)校,變化可真大呀!
我會(huì)永遠(yuǎn)愛(ài)您_我的母校!因?yàn)槟愠休d了我兒時(shí)許多的斑斕時(shí)光!
二十年后回母校6
二十年后的我,早已是一名美食家!芭e頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)”二十年過(guò)去,我不禁開(kāi)始想起我的故鄉(xiāng)。
于是,我開(kāi)著“慧星——4200”急沖沖地從美圖,回到我的故鄉(xiāng)——廣州。
一回到廣州,我第一件事就是去看看我的母!缴撑嘤ⅰ
一到母校,我驚呆了。原本生銹的鐵門(mén),變成了現(xiàn)代化的魔法門(mén)。門(mén)口的保安,換成了智能科技的機(jī)器人保安。
我四處張望,找著進(jìn)母校的門(mén)口。突然,我看見(jiàn)一個(gè)學(xué)校直接穿過(guò)魔法門(mén),進(jìn)了學(xué)校。
“原來(lái)是這樣”我說(shuō)到。我模仿著那個(gè)學(xué)生進(jìn)去的方法,“哎呦!疼!”我大叫一聲。原來(lái),是我的鼻子撞到了門(mén)。機(jī)器人保安走了過(guò)來(lái),說(shuō):“對(duì)不起,這位小姐,你不是我們學(xué)校的學(xué)生。所以無(wú)法進(jìn)入本校!蔽覡(zhēng)辯著:“我是!”機(jī)器人保安也毫不退讓?zhuān)骸罢?qǐng)把你的學(xué)生證給我看!
幸好我早有準(zhǔn)備,我從包里拿出了我舊的學(xué)生證。
“好吧,請(qǐng)帶上你的學(xué)生證!睓C(jī)器人保安無(wú)奈地說(shuō)。我提高了警惕,有了剛才的經(jīng)驗(yàn),我吸取了教訓(xùn)。我小心翼翼地踏出一步,可怎么也不敢進(jìn)去。機(jī)器人保安看不下去了,他一伸手把我推了進(jìn)去。
“啊!我居然進(jìn)去了!”我叫到。
我看著周?chē),?shù)木多了,花兒變得更漂亮了,環(huán)境也變好了。再也沒(méi)有垃圾了。我走在小巷上,突然一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在了我的眼前。
“陳老師!”我大喊到。陳老師轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),說(shuō)“是琪欣呀!”陳老師揮揮手,意識(shí)我讓我過(guò)去,我飛奔過(guò)去,陳老師讓我坐在她的身邊,我問(wèn)到:“陳老師,你還在這里教書(shū)嗎?”陳老師搖了搖頭,說(shuō)到:“不教了,退休了。只是回來(lái)看看!
陳老師又說(shuō)道:“琪欣,生活怎么樣?”“還不錯(cuò)!薄艾F(xiàn)在在干什么?”“當(dāng)美食家!标惱蠋熀臀乙恢绷牡6:00鐘才回去。
這次回母校,母校變了?,老師們卻沒(méi)變,她們關(guān)心著我們,體帖著我們。
二十年后回母校7
二十年后的我是一位著名的女博士,為我國(guó)的文學(xué)界增了無(wú)數(shù)的光,在世界上也赫赫有名。
直到有一天,我六年級(jí)的同學(xué)打電話給我,說(shuō)想我們一起回母校去看看……當(dāng)然我同意了。
當(dāng)我們開(kāi)車(chē)到母校門(mén)口時(shí),我們兩個(gè)人都激動(dòng)得流下了眼淚,因?yàn)槟鞘俏覀儗W(xué)習(xí)了多年的地方。
走進(jìn)學(xué)校,那里的小路還和以前一樣,只是多了些小樹(shù)苗,因?yàn)槊總(gè)小孩都有一棵自己種的樹(shù),下課了,同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的跑到自己的小樹(shù)前,和它說(shuō)說(shuō)話,或者是小朋友們?cè)谝黄鹜?吹搅诉@一慕,我忍不住笑出聲來(lái)。
“叮叮!鄙险n鈴響了,同學(xué)們自己想上什么課只要去指定的活動(dòng)教室就好了。我們到美術(shù)室,看那些活潑可愛(ài)的孩子們畫(huà)畫(huà),她們的想象力十分豐富,有的兩三筆鉤出幾支毛竹,再畫(huà)一只憨態(tài)可掬的正在啃竹子的熊貓;有的細(xì)心地畫(huà)著素描;有的呢,在一張紙上畫(huà)了上百頭小豬,我們看到了不禁笑了出來(lái)……
不光教室可以自己選擇,連墻壁都可以自己根據(jù)心情變化呢!更高級(jí)的是,在每個(gè)人的坐位上,都有一個(gè)書(shū)架,上面你想要什么書(shū),只要寫(xiě)上去,用兩三秒鐘就能拿到自己想要的書(shū);還有文具盒和盒子里面的.筆都可以自己挑選自己喜歡想要的呢!神奇吧?
哦!我們兩個(gè)人看到了以前教我們的老師,她滿頭銀絲,我看了很心疼,便上去打了個(gè)招呼:“老師,您還記得我嗎?”看到老師那迷茫的眼神我知道了,老師一定忘記了我。
我望了望老師,她早已沒(méi)有了當(dāng)年的風(fēng)范,但還依稀看得出老師的威嚴(yán)……
這就是二十年后的我和二十年后的母!
二十年后回母校8
“沿著校園熟悉的小路,清晨來(lái)到樹(shù)下讀書(shū),初升的太陽(yáng),照耀著我……”聽(tīng)到這首親切的歌,我再一次想起母校——西安市新城區(qū)東方小學(xué)。闊別二十年,如今的她怎樣了?我這就去看看。
順著新科路寬敞的街道往南走,東方小學(xué)醒目的標(biāo)志牌映入眼簾,重新修建的校門(mén)莊嚴(yán)、簡(jiǎn)潔。校園內(nèi)煥然一新:抬眼望去,綠樹(shù)蔥蘢,大片的草坪翠綠欲滴,鮮花芬芳馥郁。原來(lái)只有碗口粗的柿子樹(shù)而今巍然高大,火紅的柿子掛滿枝頭。那邊,嶄新的教學(xué)樓窗明幾凈,瑯瑯書(shū)聲不絕于耳。咦?教學(xué)樓后新增了兩棟漂亮的小樓。東邊的那棟藍(lán)白相間的是學(xué)校新建的圖書(shū)館;西邊那棟紅白相間的是體育館。讓同學(xué)們不僅有淵博的知識(shí),更要有強(qiáng)健的體魄。二十年過(guò)去了,學(xué)校的變化真大。〉矣H愛(ài)的羅老師依舊年輕美麗,她告訴我,我們學(xué)校也應(yīng)用了新能源。由太陽(yáng)能光伏系統(tǒng)提供電力,這對(duì)于解決當(dāng)今世界嚴(yán)重的環(huán)境污染問(wèn)題和資源枯竭問(wèn)題具有重要意義。這時(shí),悅耳的《杜鵑圓舞曲》響起,孩子們像出籠的鳥(niǎo)兒涌向操場(chǎng),笑著,鬧著,嬉戲玩耍。
曾經(jīng)的我也和他們一樣。腦海中立刻浮現(xiàn)出練大繩的一幕幕。每年的三跳比賽中,跳大繩是重頭戲,它需要我們十二個(gè)人齊心協(xié)力,每個(gè)人都馬虎不得。老師再忙再累,也會(huì)陪著我們練,耐心地指導(dǎo)!皳u繩的同學(xué)注意了,把握好速度,不能太快也不能太慢,繩要打地,不能掄空……”邊說(shuō)邊給我們示范。老師對(duì)我們要求可嚴(yán)了,不能空繩、絆繩,還要保證速度,練好了“一乘八字”的基本功才能訓(xùn)練“一五一零”。在老師的嚴(yán)格要求下,我們屢屢?jiàn)Z冠。那一刻,老師和我們一起興奮地叫著、跳著,瘋狂地拍照。操場(chǎng)上留下我們?cè)S多汗水、淚水、笑聲、歡呼聲……這些美好的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,都記錄在我們班的群像冊(cè)里。
二十年過(guò)去了,每當(dāng)聽(tīng)到這熟悉的旋律都想起她——我眷戀、熱愛(ài)的母校。
二十年后回母校9
時(shí)間像流水一樣快,轉(zhuǎn)眼間,二十年過(guò)去了。真像諺語(yǔ)里說(shuō)的“光陰似箭,日月如梭!笨墒,經(jīng)過(guò)這么長(zhǎng)時(shí)間的在外漂泊,我不禁懷念起了我的故鄉(xiāng)——周村,那個(gè)曾經(jīng)被稱(chēng)為“天下第一村”的家鄉(xiāng)。
于是,我決定回我的母校——新建路小學(xué)看一看。以前那個(gè)只有三座樓房的小學(xué)校,如今已經(jīng)高樓林立,無(wú)數(shù)間高樓大廈拔地而起,讓我眼花繚亂,差點(diǎn)不敢相信這就是我的母校。撲鼻而來(lái)的花香,綠油油的小草,高高聳立的教學(xué)樓,讓人目不暇接。門(mén)前兩顆挺拔的大松樹(shù)像兩位精神抖擻的士兵在守護(hù)著我們的校園。
我乘著電梯來(lái)到了八樓,以前我上學(xué)時(shí)的教室所在的地方。一間間明亮的教室,一排排整齊的桌椅,是那么的干凈整潔,讓人看了格外舒適。窗外明媚的陽(yáng)光照在講臺(tái)上,臺(tái)下的同學(xué)正在用自己專(zhuān)屬的電腦認(rèn)真學(xué)習(xí)。仔細(xì)一看,講課的居然是個(gè)機(jī)器人,而且像我們以前的樊老師那樣和藹可親。哎!現(xiàn)在的四年級(jí)四班可真令人羨慕,他們肯定也像我們那時(shí)一樣樂(lè)觀向上。
從教學(xué)樓出來(lái),我決定去超市看一看。剛走進(jìn)超市門(mén)口,我就發(fā)現(xiàn)好像有一個(gè)人跟在我的背后,回頭一看,還真有一個(gè)機(jī)器人。它說(shuō):“您好,我是超市的導(dǎo)購(gòu),如果您有困難請(qǐng)找我,每時(shí)每刻我都竭誠(chéng)為您服務(wù)!背械奈锲吩O(shè)施都很齊全,還有機(jī)器人為大家服務(wù),我想:現(xiàn)在的科技可真發(fā)達(dá)啊!
開(kāi)心的時(shí)光總是短暫的,我的返校之旅也即將結(jié)束了。雖然我在外地工作,不能經(jīng);貋(lái)看看,但我永遠(yuǎn)忘不了生我養(yǎng)我的地方——周村,永遠(yuǎn)忘不了記錄了我太多美好成長(zhǎng)經(jīng)歷的學(xué)!陆沸W(xué),因?yàn)槟抢镉兄宋姨嗟臍g樂(lè)時(shí)光。
二十年后回母校10
二十年后,我長(zhǎng)大了,我想去看一看我的母校,走在路上,一切是多么的陌生,兩邊全是高樓大廈,路上的汽車(chē)都沒(méi)了輪子,全部浮著前進(jìn),街道上有許多清潔機(jī)器人正在打掃街道。二十年了,科技發(fā)達(dá)了,不知學(xué)校會(huì)變成什么樣?
到了學(xué)校,我一看,心想:我沒(méi)走錯(cuò)路吧!這是我們學(xué)校嗎?我看見(jiàn)了學(xué)校大門(mén)不是以前那個(gè)門(mén)了,而是一個(gè)高科技電子門(mén),還有攝像頭,我又想:連一個(gè)門(mén)都這樣精致,那里面不是更精致了嗎?想到這,我推開(kāi)門(mén)迫不及待的想進(jìn)去,可是門(mén)上有一個(gè)屏幕,上面說(shuō)要輸入自己的姓名,識(shí)別后才可以進(jìn)去,我立馬輸入自己的名字,按下ok鍵,屏幕上顯示可以進(jìn)去,門(mén)便吱~~一聲打開(kāi)了,我進(jìn)去一看,哇,這教學(xué)樓有七層高啊 !再看看操場(chǎng),一個(gè)人也沒(méi)有,應(yīng)該是去上課了吧!
我便去教室看看,沒(méi)想到,連樓梯都變成了電梯了,我上了五樓,找到了我們以前的班級(jí),一看,教室里怎么一個(gè)老師也沒(méi)有?一看,老師什么時(shí)候改成視頻上課了,同學(xué)們正津津有味的聽(tīng)課呢!我再向里面一望,桌子椅子都變成了全自動(dòng),可折疊似的了,沒(méi)想到,二十年后的變化這么大。
下課了,同學(xué)們?nèi)苌享敇峭媪,我出于好奇,也跟了上去?上去后一看,這那兒是房間呀!分明是游樂(lè)園,房間里很寬,里面有乒乓球桌,網(wǎng)球網(wǎng),羽毛球?吹梦已劬Χ蓟。說(shuō)實(shí)在的,我可真羨慕他們能在這么好的學(xué)校里讀書(shū),連我都想去玩玩呢!
我又到了三樓,老師的辦公室,打開(kāi)門(mén)一看,老師身旁還多出了一個(gè)機(jī)器人呢!原來(lái)這個(gè)機(jī)器人是幫助老師改作業(yè)的,我發(fā)現(xiàn)老師們的手上有一支特殊的筆,改作業(yè)時(shí),有錯(cuò)題時(shí),會(huì)發(fā)處警報(bào)的聲音,這樣一來(lái),老師們改作業(yè)就輕松多了。
我圍著學(xué)校走了一圈,發(fā)現(xiàn)了許多的機(jī)器人正在那工作,掃地,修花,種花。。真是快成一個(gè)機(jī)器人專(zhuān)賣(mài)店了。
二十年后的母校變化真大。
二十年后回母校11
20年,對(duì)于任何人來(lái)說(shuō),是多么的遙遠(yuǎn)啊!等過(guò)了20年,我就是32歲了。在小學(xué)時(shí)光里,最令人難忘的,是那校園的風(fēng)景,那銀鈴般的笑聲,同學(xué)的笑臉,老師慈祥的面目。我想,等20年之后,不太會(huì)見(jiàn)到了,如果,我20年之后回到母校。我的心里,是無(wú)比的激動(dòng),也會(huì)無(wú)比地幸福感動(dòng)!
游文小學(xué)是個(gè)美麗的校園,剛進(jìn)校門(mén),非常顯眼的,是那校訓(xùn)石。這個(gè)校訓(xùn)每天都鼓勵(lì)著我們,做人要誠(chéng)實(shí),要樸素,等到20年過(guò)后,這個(gè)校訓(xùn)石,應(yīng)該,依然立在那里,上面兩個(gè)大大的紅字十分的醒目,如果我來(lái)到了這個(gè)它的面前,我想伸出手,來(lái)?yè)崦。它,一定是粗糙的,并不是圓潤(rùn)的。我感受到了歲月的滄桑,時(shí)光,是補(bǔ)不回來(lái)的。所以讓我們珍惜時(shí)光吧!在這難得一回的小學(xué)時(shí)光里,度過(guò)我們完美的童年。
一路上,花草陪伴。來(lái)到了學(xué)校的中心,立入眼簾的,是一個(gè)梅花形的噴泉池。池邊,圍了一圈圈石頭。石頭有似駿馬,有似猿猴,還有一座假山,每當(dāng)中午的時(shí)候,他會(huì)和噴泉一起工作,流出一縷清澈的泉水。20年之后,這個(gè)景色,應(yīng)該難得一見(jiàn)了;蛟S,里面的小魚(yú),已經(jīng),換了;也許千姿百態(tài)的石頭,也備受損壞了;也許,那座假山,已經(jīng)沒(méi)有當(dāng)年,那么有精神了……如果20年之后,這些美景依然存在,我想,把它用相機(jī)記錄下來(lái),把它,永遠(yuǎn)刻在自己的心里。我不想把它忘記。
操場(chǎng),體育館,教學(xué)樓,辦公室……我都會(huì)深深地記在心里,無(wú)論,時(shí)光流逝了多久,我都忘不了這段美好的小學(xué)時(shí)光。我愛(ài)你,游文校園,我會(huì)把你的,每一點(diǎn)每一滴都記在自己的心里,永不忘記。
二十年后回母校12
今天,在2009年10月9日,我們?cè)谧约旱慕淌依镒龀隽艘粋(gè)偉大的決定,那就是二十年后我們還要回到這里歡聚一堂。
二十年后,也就是2029年,我們遵守承諾,來(lái)到了我們漂亮的母校。以前的母校根本就不能和現(xiàn)在的母校相比,以前母校的操場(chǎng)狹小,而且是用石頭鋪成的,如今的操場(chǎng)寬闊標(biāo)準(zhǔn),而且是以前奧運(yùn)會(huì)有的鋪墊;以前學(xué)校的樹(shù)非常少,而現(xiàn)在卻綠樹(shù)成蔭、花團(tuán)錦簇,漂亮極了。
我懷著激動(dòng)的心情來(lái)到我曾經(jīng)學(xué)習(xí)過(guò)的班,沒(méi)想到同學(xué)們?cè)绲搅耍蠹乙?jiàn)面后十分激動(dòng),一個(gè)個(gè)熱情擁抱。后來(lái)我們的老師來(lái)了,如今老師已經(jīng)老了,不過(guò)還是精神十足,還在學(xué)校做教師。原來(lái)老師早已退休,但是學(xué)校缺老師,再說(shuō)老師一直就是個(gè)十分優(yōu)秀的老師,所以學(xué)校又把老師返聘了回來(lái)。
“大家安靜,大家安靜,現(xiàn)在我們請(qǐng)老師講話!币粋(gè)洪亮的聲音把我們叫住。哦,原來(lái)是我們班以前的班長(zhǎng)姜斌,如今的他已經(jīng)高高大大了,是一家大企業(yè)的老總。老師說(shuō):“同學(xué)們,經(jīng)過(guò)二十年的風(fēng)雨磨歷,如今你們已經(jīng)成為了對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)有用的人才了,老師真是為你們感到驕傲。同學(xué)們,我們今天又聚在了一起,這是一個(gè)非常特殊的日子,值得我們每一個(gè)人用心去懷念,用心去感受!崩蠋熤v完話后,同學(xué)們紛紛發(fā)言,交流自己的生活經(jīng)歷。然后,我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下參觀了美麗的新校園,拜訪了以前曾經(jīng)教育過(guò)我們的老師們。
一天的時(shí)間在不知不覺(jué)中就過(guò)去了,在依依不舍的氛圍里,我們?cè)俅胃鎰e老師、告別母校,再次踏上新的人生旅途。
二十年后回母校13
我不由想起了母校,母校讓我學(xué)到了許多知識(shí),讓我交到許多朋友,教我怎么做人。明天就是一年一度的國(guó)慶節(jié)了,我一定要回去看看母校變成了什么樣子。
當(dāng)我開(kāi)車(chē)來(lái)到了母校一眼望去,發(fā)現(xiàn)之前的芒果樹(shù)還在,現(xiàn)在掛滿了一個(gè)個(gè)金黃色的芒果,真漂亮!再往文化長(zhǎng)廊兩邊看,你會(huì)發(fā)現(xiàn)一邊全是同學(xué)們畫(huà)的科幻畫(huà),一張張五顏六色,畫(huà)的真好看!另一邊有我們的校歌,還掛著學(xué)校二十年前的照片,我可真懷念以前!
再往里走,發(fā)現(xiàn)教室干凈整潔,沒(méi)有一位同學(xué)在白墻上面亂涂亂畫(huà),不像以前的墻壁黑乎乎的,墻壁上也沒(méi)有出現(xiàn)掉皮的情況,真羨慕。『诎逡泊罅撕芏,投影屏幕有更清晰的畫(huà)面,墻上還掛著空調(diào),真想回到小時(shí)候!
教學(xué)樓再往上走就可以看到辦公室,里面有非常多老師在工作。老師工作的地方有智能桌椅,有會(huì)自己移動(dòng)的椅子,有會(huì)改作業(yè)的桌子,還有會(huì)幫老師按摩的機(jī)器。
之后,我來(lái)到了曾經(jīng)的教室回憶起跟同學(xué)們一起打打鬧鬧、說(shuō)說(shuō)笑笑的時(shí)光。以前,每當(dāng)響起了國(guó)歌,我們都會(huì)站起來(lái),唱著這首雄壯有力的歌;還想到老師們辛辛苦苦地講課,同學(xué)們上課端端正正的坐好……童年的這些記憶真是難以忘記。
繼續(xù)往后走就可以看到一棵大樹(shù)和飯?zhí)茫强么髽?shù)現(xiàn)在還長(zhǎng)得那么強(qiáng)壯,那么的大。樹(shù)上還有許多只小鳥(niǎo)在樹(shù)桿上休息一會(huì)兒。飯?zhí)美锩嬗惺迨灏⒁绦列量嗫嘧龅姆浅XS盛的早餐和午餐。再往上走可以看到山頂操場(chǎng),現(xiàn)在這里有許多的器材和運(yùn)動(dòng)場(chǎng),不像之前只有籃球場(chǎng)和一點(diǎn)點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)區(qū)域。
學(xué)校的變化可真大啊!我一定不會(huì)忘記那所培育我成長(zhǎng)的母校!
二十年后回母校14
早晨,第一縷陽(yáng)光灑落在大地上,我正在瀏覽書(shū)籍。而在此時(shí),一位20年前的同學(xué)打來(lái)電話,他約我一起重回母校。
我正閑得無(wú)聊便答應(yīng)了下來(lái),和那位老同學(xué)踏著清晨的陽(yáng)光來(lái)到了母!趯(shí)!
此時(shí),瑯瑯的書(shū)聲響起,口實(shí)迎來(lái)了精彩的一天,我們快步走了進(jìn)去。一片溫馨的字幕跳進(jìn)了我的眼眶里,只見(jiàn)誠(chéng)慧容三個(gè)大字依然高掛在那,回想起20年前我們?cè)诓賵?chǎng)上念出了入校宣言,我們心里頓時(shí)打進(jìn)了一縷溫柔的陽(yáng)光。
快步走上了樓,我們當(dāng)年的教室依然還在那兒,看著如今那些新的教學(xué)設(shè)施,不禁為祖國(guó)的強(qiáng)大發(fā)展而驕傲,不過(guò)一股懷念涌上心頭。
我們繼續(xù)前進(jìn)來(lái)到了一個(gè)洗手池附近,這時(shí)同學(xué)忽然叫道:“落湯雞!”我一驚:回想起當(dāng)年,我被同學(xué)用水澆成“落湯雞”,他們送了我這個(gè)雅號(hào)。如今的洗手池已經(jīng)變成了自動(dòng)了,但我還是懷念著當(dāng)年的時(shí)候。
繼續(xù)前進(jìn),我們聽(tīng)到了國(guó)歌的聲音,一瞧,原來(lái)是升國(guó)旗了?吹竭@幕,我和同伴笑了起來(lái),看著現(xiàn)在的升旗桿,已經(jīng)非常人性化了。而當(dāng)年我和同伴升旗時(shí),旗升到一半,竟然掉了下來(lái)。當(dāng)時(shí)操場(chǎng)上的人哄堂大笑,我和同伴恨不得找條地縫鉆進(jìn)去。
一眨眼,時(shí)間竟到了中午,我和同伴來(lái)到了食堂。現(xiàn)在的食堂是自助式的,湯啊、菜啊、飯都是自己打,而且現(xiàn)在的學(xué)生們都有大氣度,個(gè)個(gè)都謙讓?zhuān)屖程米兊弥刃蚓。而?dāng)時(shí)的食堂簡(jiǎn)直就是一個(gè)雜亂無(wú)章的菜市場(chǎng),但當(dāng)時(shí)那雜亂的環(huán)境下,同學(xué)們的友誼卻是依然濃厚。
回憶起當(dāng)年的那份同學(xué)情,心里卻又多了一份惆悵和懷念。為同學(xué)的分別而惆悵,為同學(xué)們當(dāng)年的友情和歲月的流逝而懷念!
二十年后回母校15
時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼20年過(guò)去了,我又回到了曾經(jīng)的母校,與曾經(jīng)的同學(xué)一齊回憶曾經(jīng)美好的學(xué)習(xí)生活。
來(lái)到校園門(mén)口,許許多多的學(xué)生們踩上一個(gè)圓盤(pán),劍似的飛了上去。這是怎么回事?經(jīng)過(guò)詢(xún)問(wèn)原來(lái)是飛速光盤(pán),使學(xué)生們快速到達(dá)教室。我來(lái)到校園里,操場(chǎng)上種小草,可奇怪多是草居然是彩色的,為學(xué)校增添了幾分美與活力。操場(chǎng)兩邊依然種著許多蒼翠的大樹(shù),他們筆直的站在校園里,像一位位保護(hù)校園的士兵;又像一位位歌唱家,發(fā)出“唰、唰、唰”的音樂(lè)聲;還像一個(gè)個(gè)頑皮的孩子,在陽(yáng)光的沐浴下左搖右晃。孩子們?cè)诓賵?chǎng)上又蹦又跳,開(kāi)心極了。突然一位小孩摔了一跤,摔的地方鼓了起來(lái),小孩撣了撣身上的灰塵,開(kāi)心的爬了起來(lái),跑去玩了。這又是怎么回事呢?仔細(xì)一看,是保護(hù)裝備呀,真是彩草大用處呀!
我們來(lái)到教室,桌子居然是自動(dòng)屏幕,老師們?cè)谀抢锩娲箫@身手。有什么不懂的,只要一點(diǎn),老師就會(huì)講解,作業(yè)也在這上面做,我的同學(xué)不禁感慨:“真是高科技呀。”“是呀,這樣方便多了。”另一位同學(xué)連忙附和。學(xué)生的也學(xué)得津津有味,感到學(xué)習(xí)是那么的輕松愉快。教室的墻壁也會(huì)自動(dòng)調(diào)節(jié)顏色。春天時(shí),墻壁會(huì)變成粉紅色,讓人感覺(jué)充滿生機(jī)。夏天時(shí),強(qiáng)壁會(huì)變成綠色,讓人感覺(jué)清新涼爽,不在悶熱。秋天時(shí),墻壁會(huì)變成金黃色,讓人感覺(jué)充滿秋天的喜悅。冬天時(shí),墻壁會(huì)變成紅色,讓人感覺(jué)春回大地。
我們又來(lái)到圖書(shū)館。圖書(shū)館的書(shū)堆成了一座大山,大概有幾千米那么高。一個(gè)五年級(jí)小學(xué)生,在一臺(tái)機(jī)器上說(shuō)了自己想要的書(shū)的名字,書(shū)竟自己飛到了他的手上,好是神奇。一位位學(xué)生沉浸在書(shū)的海洋中,感受著閱讀帶來(lái)的快樂(lè),感受著科技的神奇魅力。
這就是20年之后的校園,充滿了歡樂(lè),與學(xué)生們求學(xué)的欲望,現(xiàn)在我們就應(yīng)該好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后報(bào)效祖國(guó)!
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