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初二寫總會想起那張照片的作文600字左右
在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過交道吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的初二寫總會想起那張照片的作文600字左右，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初二寫總會想起那張照片的作文600字左右1
打開塵封已久的儲物箱，一張照片赫然映入我的眼簾……
照片上微笑燦爛的我使我不禁心頭一暖，照片的右下角寫著幾個字：生日快樂，朱小蘭送。
是她！我不禁陷入了回憶。
她是我最要好的朋友。還記得第一次見面時，我坐在她的前桌。也許是因為太無聊了吧，所以我想和她交個朋友，可是又覺得太不好意思了。幾次想轉(zhuǎn)過身去和她打招呼，最后又想：還是算了吧。這時，她卻出乎意料的拉了拉我，還說了句：“你好��！”我們倆相視一笑。殊不知，在這之后，我們成了最好的朋友。
漸漸地，我們對彼此有了很深的了解。我們興趣相同，默契度很高，每天形影不離，因此，我們成了大家口中的“連體嬰兒”。
還記得，我們在一起聊天，一起吃飯，一起玩耍，一起自習(xí)……曾幾何時，當(dāng)我情緒低落的時候，她走過來安慰我，拍打著我的肩膀，給我鼓勵和安慰；曾幾何時，因成績優(yōu)異而受到表彰獎勵的時候，她的掌聲最響亮，嘴角洋溢著喜悅，她很為我高興；曾幾何時，當(dāng)我有，煩心事的時候，她陪我趴在宿舍的床上和我談心，滿天的星星，仿佛都在聚精會神的聽著我們的`談話……
有一次，我的手不小心被割破了，流出了血跡，自己卻沒看見，她瞥見后立刻焦急的詢問：“這，這是怎么了？”接著立刻為我詢問其他同學(xué)有沒有創(chuàng)可貼。我看著她的背影，久久不語。在尋找創(chuàng)可貼無望后，她又來拿著一片衛(wèi)生紙為我包住傷口，邊包還邊嘟囔著：“怎么一個人也沒有創(chuàng)可貼呀？”我看著她，心頭一暖。
木黃色的相框，充滿燦爛微笑的照片，迎著微風(fēng)，在燦爛的陽光下熠熠生輝。那天，陽光不燥，微風(fēng)正好，我們相遇了�！岸嘈疫\，在最美的年紀(jì)，遇見你，沒有遺憾和可惜……”you are my sunshine.
遇見你，真好！
深秋給人的感覺不只是蕭瑟，還有靜謐。每當(dāng)我坐在書桌前，抬頭望向窗外，看著金黃色的落葉，天空中群飛的大雁，就總會想起那張照片……
初二寫總會想起那張照片的作文600字左右2
輕碾一硯墨香，鋪展一紙素箋，每當(dāng)想起那張照片時，我總會欣然提筆，沉浸墨韻。
那是書法課程結(jié)束后，與老師的一張合影。身后掛著的書法作品，白紙黑字，雖算不上雋永秀氣、入木三分，但也抑挫頓揚、端莊方正。那是我一個月努力后的收獲。
去年，我和姐姐一起去學(xué)習(xí)書法。剛開始，我連握筆都不會，更不用說臨摹或者背臨了。每一個筆畫，老師都手把手教我，一個字有時要練上幾十遍甚至上百遍。一次，我在一個字上犯了難，總寫不好。正值炎夏，我心煩氣躁，實在是不想練了。這時，老師和顏悅色地對我說：“王羲之也不是一出生就會寫，這得靠練��！”聽了老師的話，我狠下心來繼續(xù)堅持。到了第三天，我一起床就覺得胳膊和脖子十分酸疼，根本就不想起床，更不用說去書法室練習(xí)了。耳邊又響起了老師的話，我開始在腦海里憧憬著一幕幕：我成為了一個優(yōu)秀的書法家，參加了一次又一次的比賽，獲得了一個又一個的獎項，家長與朋友都為我歡呼……
“你還去嗎？”姐姐站在門口問我，我一下子從幻想回到了現(xiàn)實。成功的路并不是一帆風(fēng)順的`，因為胳膊的一點點酸痛你就要放棄了嗎？在那些大書法家的眼里，一點點手酸算什么？你和他們還差了十萬八千里呢。想到這里，我咬牙起身，穿好衣服，到書法室刻苦訓(xùn)練。
從那以后，我比別人付出多一倍的努力。同學(xué)們下午4點課程結(jié)束后就回家了，而我堅持每天留下，拿自己的作業(yè)向老師請教。起筆、頓筆、連筆、起勢，每一個動作我都認(rèn)真學(xué)習(xí)，老師的每一句話我都牢記在心。一瓶瓶墨水空了又滿，一張張練習(xí)紙已疊高過半墻。終于，功夫不負(fù)有心人，一期課程結(jié)束后，我的書法水平有了很大的提升。
時光之河，緩緩流淌。這件事已經(jīng)過去一年了，但我總會想起那張照片。因為我知道，“冰凍三尺，非一日之寒”，只要勤于在書法的長河中搏擊，就一定能激起勝利的浪花！
初二寫總會想起那張照片的作文600字左右3
當(dāng)星星還在夜幕中跳舞時，黎明已悄然而至；當(dāng)烏云還在飄飄然時，陽光已灑下了金黃；當(dāng)我們還在無止境地嬉笑玩鬧時，歲月已悄然流逝。就這樣，還沒來得及和曾經(jīng)說再見，我們就已經(jīng)踏上了今天的列車，我們——一群“不知愁滋味”“為賦新詞強說愁”的懵懂少年，開始了我們的今天之行，不知倦怠地用屬于我們自己的密碼在時空中寫下故事，在天空中留下悅耳的音符。
昨日的歡樂與憂愁，痛苦與挫折也都隨著夕陽消失在了那一片沉寂的天空中。星星會墜落，陽光會消散，舞臺劇也終會落幕，但那一張張到在人們內(nèi)心深處的面孔卻永遠(yuǎn)不會因為時光的流逝而消失在我們心中。
童年時的我們是快樂的，無畏的，但同時也是最善良單純的。我們會為了一只受傷的小動物而傷心不已；在遇到困難時也不會因為害怕失敗而畏縮；但有時一粒小小的糖果也會讓我們開心不己。
如今，再次翻開沉封已久你相冊，心中竟不禁生出一種懷念與向往之情。照片上的我和朋友都笑得十分燦爛，讓我的.思緒拉回了那個夏天。那是一個驕陽似火的中午，我與幾個朋友們一起在田野中奔跑玩要，豆大的汗珠從臉上滴落，衣服也全被汗水浸濕了�？晌覀儙讉�人一點也不在乎這些，依舊在田野中肆意地奔跑著。累了，停下來好好休息一下；熱了，便躲在樹下吹著習(xí)習(xí)涼風(fēng)。一天便在這樣的玩耍和嬉戲中度過了�？涩F(xiàn)在，我再次來到這一片田野，卻少了童年的那一份開心與激動。不知道究竟是我們變了，還是說我們根本不曾長大過。童年的故事很多，一時間也只能回憶起大概了。而我們現(xiàn)在可以去懷念的，也只有那一張張記錄著我們童年美好生活的照片了。
記憶終究要過去，故事也一定會翻篇。而我們則是帶上懷念與憧憬在夕陽中踏上征途，飛奔在路上，讓風(fēng)兒盡情地擾亂發(fā)絲，而我們正朝著朝陽在狂奔。
初二寫總會想起那張照片的作文600字左右4
說起照片，在我腦海里一閃而過的，是那張。
我和媽媽站在的地方，是湖南張家界的天門洞，我當(dāng)時還很小，可以看得出我的臉紅得像個柿子，我很累，可還露出微笑和媽媽合影。
時至今日，我每看到這張被保留的照片，都會露出會心的微笑。
記不得什么時候，那時的我和媽媽來張家界玩。我們在導(dǎo)游的帶領(lǐng)下來到了這里，導(dǎo)游指著遠(yuǎn)處山上的一個洞說：“那里，叫天門洞，就是待會兒我們要上去的地方。”正當(dāng)我驚嘆大自然的鬼斧神工時，我們已到了纜車站。坐完纜車到天門洞腳下。我不禁“哇”了一聲——
通往天門洞的是一條依山而建的石路，放眼望去，臺階密密麻麻的，數(shù)不清有多少級，頗為壯觀。當(dāng)我再一次驚訝時，同行的小伙伴建議看誰先上去，說完就沖去爬臺階了。我反應(yīng)過來，也跟著跑了上去。
剛開始爬還好，但爬到一半，不僅體力不夠了，而且我已經(jīng)爬得非常高，與地面離了感覺有大約十幾米的樣子，我擔(dān)心自己失足滑下去……所以，在生理和心理的雙重考驗下，我只得兩腿顫抖著扶著欄桿一步一步地向上爬。
繼續(xù)爬了一段，愈發(fā)高的海拔和極度疲憊的狀態(tài)讓我的心理徹底崩潰了。我坐在臺階上，扶著欄桿號啕大哭。正巧后面的媽媽趕了過來，她拉起我的手，溫柔地對我說：“不要怕，媽媽會保護你的`，牽著我的手，我們一起走�！庇谑�，我壯了壯膽子，跟著媽媽的步子繼續(xù)向上。
不知不覺，我們已經(jīng)臨近了天門洞，媽媽開心地對我說：“怎么樣，也不是很困難吧，來，我們上去拍張照片。”我和媽媽在天門洞前記錄下了這一幕。
總會想起這張照片，那次經(jīng)歷讓我認(rèn)清了困難的實質(zhì)，我再也不怕困難了，我在照片后面記下了一句話：“害怕困難的心理比困難本身還可怕一萬倍。”
初二寫總會想起那張照片的作文600字左右5
一次，在我整理房間時，斜斜的陽光從窗戶中灑進(jìn)來，照在一個塑料卡片上刺地我兩眼發(fā)痛，走近一看是張照片，我拂去照片上象征時間流逝的灰塵，陷入了無盡的沉思。
在后來的歲月中，只要回想起那件事，我總可以獲得無窮的力量。
那個暑假父母帶著我與好友周某一起去爬神農(nóng)頂。那時的我對爬山有一種向往，渴望著站到頂峰。
我站在山腳向山頂望去，一望無際的綠樹聳立在臺階兩側(cè)，父親介紹道：神農(nóng)頂?shù)奶厣驮谟谒?999級臺階……不等他講完，我已經(jīng)和好友飛奔向山頂跑去。
隨著大太陽漸漸爬到山頂，我的一腔熱血也被磨得沒了激情，我已經(jīng)吃不消了，向后望去，父母早已不在我的視野之內(nèi)。我獨自一人坐在臺階上等待父母上來，想對他們說要放棄了。可當(dāng)我望向那綠樹成蔭的大樹時，他好像張開嘴對我喊道：“你才爬了這么一下就不爬了，我們都在這兒站著幾十年了，也沒有講過要放棄��！”
我思考著：是啊，我已經(jīng)來到了半山腰，為什么不再堅持一下呢？已經(jīng)有很多人被我甩在了身后，我明明有能力可以爬上去呀，那就再堅持一下吧！
我稍坐了會兒，一瞬間我仿佛擁有了無數(shù)的`力量，騰地一下站起來，叉著腰向山頂?shù)姆较蚝暗溃骸暗戎�，我一定會登頂！�?/p>
一路上，我不停地給自己加油打氣，告訴自己我能行，我頂著滿頭汗水、渾身的酸痛和半彎的腰終于爬上了山頂。站在山頂，周圍的樹仿佛在對我微笑，向我說著：“小子，你真棒！”媽媽驕傲地看著我，為我定格了這一刻。
我也終于明白，沒有付出就沒有收獲；凡事不堅持，就換不來成功。
初二寫總會想起那張照片的作文600字左右6
總會想起那張照片，那張照片記錄了四口人堆完酷潮雪人后的喜悅與興奮，那張照片包含了溫暖的幸福，那樣的情景仿佛就在昨天。
雪終于停了，那一層層的雪茹用透明潔白的白毛一般，一層一層的鋪蓋在街道上，樹上，角落里，，整個城的人如懶蟲一般，我在暖暖的被窩里不愿出來。
冷空氣包圍著整個城市，可天生好玩的我們家是不會投降的，我和哥哥左搖右擺地下了樓，隨后滾在雪地上，這雪地如棉花班的軟。我坐在一個小雪堆旁，一個勁地往底下挖，揉成一團，然后得勁地去丟在小雪堆上，小雪堆很快被我堆成了大雪堆，可這大雪堆是越長越丑。
他們?nèi)齻�看見我在堆雪人，于是乎都湊過來圍著大雪堆坐一圈，頓時，周圍的空氣都溫暖了起來。四個人以極快的速度砸成了一個四不像的大雪堆，但將它塑性，就變成了一個大雪球，這個雪球在爸爸的巧妙設(shè)計下，生出了一個短短的手來，再帶上手套，略顯得可愛。再將球頂削平，好給第二個雪球做支撐點。十分鐘過后，一個巨大的冰葫蘆——雪人，就完成了。可沒眼睛沒鼻子沒嘴的`，那是個人？最后，又給它戴上了一副酷酷的眼睛并套上了一個圍脖，再用一個塊狀紅色的 插到第二個雪球下方充當(dāng)嘴巴，
一個又酷又潮的雪人終于完成了。隨后，我們找了一位路人幫我們和著酷潮雪人合照�！斑遣痢钡哪且凰查g，我們四個人臉上掛滿了笑容，成功的喜悅和溫暖的幸福定格在那張照片上。我總會想起那張照片。
我總會想起那張照片，每當(dāng)我想起那張照片時，雪人仿佛就在眼前，幸福溫暖仿佛就在身邊。
初二寫總會想起那張照片的作文600字左右7
打開相冊，一張一張的看，翻到最后一頁，我愣住了，一張照片使我回到二年級的時光……
“你一定會去，對吧！”她問。“嗯！”我點了點頭。她又把手搭在我肩上了，不一樣的是她的眼角露出一絲憂傷。班級運動會剛過去，大伙決定出去放松。她可是很少去，這次，她毫不猶豫報名了。
可是，當(dāng)出去玩時，她總蹲在腳落，而且還經(jīng)�？匆娢揖团荛_，好像有什么心事。到后來，我又去找她，她再次跑開了，氣得我咬牙切齒：“你……”一轉(zhuǎn)頭背過身去了。我和她原來像一根鐵鏈，現(xiàn)在，鐵鏈被一把鋒利的剪刀剪斷了。一整天，我都不開心。
隊伍集合時，她卻向我跑來，看著我一臉驚訝的臉，親熱地握住我的手，說：“來，咱們?nèi)ヅ恼铡！蔽蚁霋昝撍Ｓ谑菦]好氣地翻了個白眼。她卻緊緊抓著我的衣角說：“來嘛！”我掙脫不了，只好不情愿地去了。我邊走邊抱怨：“我不喜歡拍照！我不喜歡拍照嘛！”
可一拍起來，咱倆就玩瘋啦！一會爬樹，一會兒爬石頭，一會兒又來玩水啦！老師催了又催，我們才停下。上了大巴，我對她說說笑笑，她只微微一笑，到后來，我倆都不說話了。
下了車，我們就各自回家了，可不知為什么，我倆一直回頭，一直說再見。只到，她消失在我的眼界。
星期一上學(xué)，我等了老久，她的坐位始終是空的。一個身影出現(xiàn)在我面前，哈哈！她來啦！她只遞給我一包東西，轉(zhuǎn)身跑出教室。我一愣，大聲喊：“你去哪兒？”哪得見到她的.影子？輕輕打開她給我的那包東西，是星期六拍的照片，都合成了一大張，旁邊有一行字：
“雖然我轉(zhuǎn)學(xué)了，但我們還是好朋友！”
回到現(xiàn)實世界，拿出那張照片，輕輕撫摸著那十四個字，假如能再見面，我一定會珍惜和她在一起的美好時光。是的，她轉(zhuǎn)學(xué)了，我們永遠(yuǎn)是好朋友，永遠(yuǎn)！
友情，我會永遠(yuǎn)保住它。每次交到新朋友，我總會想起那張照片，是它讓我記住不浪費好時光，雖然，它只是一張發(fā)黃的老照片。
初二寫總會想起那張照片的作文600字左右8
人是奇怪的，有些對別人無所謂的事物，于己卻珍貴無比且美好的不可思議。-題記
時隔兩三年，回憶起那日場景，我不禁感嘆:時間過得真快��！看著照片里一個個稚嫩青澀的我們，我的心里感慨萬千，別是一番滋味在心頭。
我輕輕走過塵封的記憶里，逝去的場面慢慢浮現(xiàn)在我眼前。仍記得，那天，天氣格外的晴朗，陽光明媚。我的內(nèi)心卻百感交集，因為我的小學(xué)生涯已經(jīng)結(jié)束了。人總是要向前看的，不會永遠(yuǎn)停留在一個階段。可即便如此，我也舍不得一直為我辛勤付出的老師，陪伴我六年的同桌，還有關(guān)心幫助我的同學(xué)，萬千不舍只化成那一張照片，充斥著我的`感官。
那一天不同尋常，比平時顯得更為莊重，好像是在召開什么重要會議。老師告訴我們，今天我們就要畢業(yè)了，所以，我們要合張照片留作紀(jì)念。班里頓時炸開了鍋，有的喜，有的悲。
攝影阿姨來了，是一位中年婦女，肩膀上挎著一個相機�？粗莻�相機，我只覺得今天的陽光真刺眼啊！攝影阿姨動作熟練，對于這樣的場合司空見慣，在老師的指揮下，我們有序地擺放好凳子，坐在屬于自己的位置。老師們也來了，語文老師，數(shù)學(xué)老師……明明平時對我們都很嚴(yán)厲，可這一刻，卻發(fā)現(xiàn)那不過是我們的不懂事罷了，對我們嚴(yán)厲那都是為我們好啊。
“三，二，一”隨著攝影阿姨的聲音落下，伴隨著“咔”的一聲，時間仿佛就在此刻定格，同學(xué)們都露出了平時不肯顯露的大白牙，想讓自己笑的更美，即使以后不會在一起上學(xué)，至少看到照片不會難過。
看著手里的照片，同學(xué)們一個個笑的陽光燦爛，就算分別也不會影響我們的友誼。
忘不了一直辛勤付出的老師，忘不了一直默默支持我的父母，忘不了相伴六年的同窗，但那張照片，卻又時刻提醒著我，戰(zhàn)場已然由小學(xué)轉(zhuǎn)向初中�？倳跗鹉菑堈掌倳肫鹉切┩瑢W(xué)那些事，這該是多么值得珍藏的財富，擁有它，就像是我的同學(xué)不曾離開過，哪怕歲月長，衣衫薄，我也感到如暖陽照射在身上。
初二寫總會想起那張照片的作文600字左右9
一張簡簡單單的照片，里面儲著的不僅僅是內(nèi)容，更多的是回憶。照片中哭著的你，笑著的你，都是回憶。
還記得剛進(jìn)入靈山中學(xué)的我們嗎？也許，當(dāng)時的我們誰也不認(rèn)識。但經(jīng)過這張照片，也許能回想起什么。
對，就是這張照片——軍訓(xùn)中的照片！
是這場軍訓(xùn)讓我認(rèn)識了你們……
還記得，在軍訓(xùn)中，我們每天頂著炎熱的太陽，在廣場中訓(xùn)練。剛開始，是訓(xùn)練軍姿，嚴(yán)酷的教官，動不動就罰深蹲，罰俯臥撐。剛開始的時候我們太過單純了，以為軍訓(xùn)只是簡簡單單的跑步……但是，經(jīng)過一天的魔鬼式軍訓(xùn)，簡直——淚奔了。
艱難地熬過了第一天，第二天起床時，才發(fā)現(xiàn)腿是那樣的痛。但這是我第一次體驗軍訓(xùn)中的生活，所以，我不能因為一點小事情而放棄了這一次的軍訓(xùn)吧？這幾天的軍訓(xùn)必須要熬過去！
前三天是那么的累，那么的難熬。到了第四天時，教官開始教我們做手語操“感恩的心”，并排練一些集體動作，準(zhǔn)備要在家長面前展示軍訓(xùn)成果。這一天并沒有太多去曬太陽，都是在架空層的時間多，所以并沒有感到很勞累。
在這幾天中，是教官教會我們?nèi)绾稳フ_的站軍姿，我很感謝他。教官教會我們更多的'是人生的道理，教會我們遇到困難時不要輕易去放棄，正所謂“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”；還有則是教會我們控制心態(tài)，畢竟心態(tài)決定了一切。
到了最后一天，在展示軍訓(xùn)成果時，我們的班主任抓拍了一張照片。照片中的我們，每個人的頭上都是滿滿的汗珠。每當(dāng)看這張照片時，都感覺有汗流到嘴角，那汗是那么的多，在展示成果時的汗是那么的真實。
照片就像時光機，里面總儲存著我們難以忘記的往事。每當(dāng)我想要放棄時，我總會想起軍訓(xùn)的那張照片，因為就是這張照片讓我想起了：我是怎樣在陌生的環(huán)境中認(rèn)識了每一個曾經(jīng)努力過、堅持過的你們！
初二寫總會想起那張照片的作文600字左右10
花開，花謝，花滿天。
生活的旋律永不停息，一切，都會被時間沖淡，而我，卻總會想起那張照片。
那是我和生病了的小姨在一片花海中的照片。一看到它，記憶便被牽到幾年前。
那時，小姨患了病，像一朵快要枯萎的花朵，躺在病床上。
“小姨，你什么時候陪我去玩��？”我一到病房，便興沖沖地問�！澳氵@孩子，小姨生病了，怎么能陪你去玩呢？”媽媽訓(xùn)斥道�！靶∫陶f過的，她才不會說話不算數(shù)呢！對吧，小姨！”小姨點點頭，對我笑笑，仍像一朵美麗的花一樣，但我卻分明看到，她汗珠直下，面白如紙。
小姨早已一病不起，我卻……如今想來，真是不懂事。
小姨還是陪我去了，不顧醫(yī)生與家人的勸阻，帶著我，來到了那片花海。
一片，又一片，那花，仿佛沒有邊似的.。只見一片美麗的紅色，無邊無際，染紅了小溪，染紅了天，也染紅了我的面頰、我的心。我跑著、鬧著、叫著，在花海中盡情撒歡兒，小姨只是淺淺地笑著，笑成一朵花。
“孩子，過來�！彼蛭艺惺帧！叭说囊簧拖窕�，也許平平淡淡，也許輝煌燦爛，這些都要你自己去調(diào)色�！薄澳阋窕ㄒ粯踊钪�，不怕風(fēng)雨，不畏荊棘，在屬于你的天地間揮灑汗水�！蔽宜贫嵌芈犞�，雖不能明白，卻放在了心上，不敢忘。
她抱著我，請游人幫我們拍了張照，我向著鏡頭，眼前只有絢爛的花海，耳畔也只有她的喃喃：“孩子，花期終究只是有限的，花不能長紅，人也不可能長活，生老病死，是注定的。哎——你就把我當(dāng)朵花吧。”
卻不曾想，她的那番話，竟是對我的遺言了。就在次日，她因受寒去世了。我站在她的遺像前，想哭，卻又哭不出來，她的那句話，縈繞在我耳畔。
我總會想起那張照片，它深深烙在我的腦海里，攜著小姨的那句“你就把我當(dāng)朵花吧�！�
初二寫總會想起那張照片的作文600字左右11
數(shù)櫞生草覆莓苔，一徑墻陰斸雪開。題記
今年，草莓格外得甜。隨著草莓這甜蜜的味道，我的思緒同時也飄向了記憶的深處
那是一年的春末夏初，天氣變暖，我們相約欒城草莓園。這張照片上我和妹妹頭上都被大汗浸濕，但我們的臉上仍洋溢著笑容。臉蛋和兩個耳朵都變得通紅，頭發(fā)也幾乎粘在了頭上。在現(xiàn)在看來我們拎著一個很小的籃子，里面可能只有二三十個草莓，但對于那時的我們，已經(jīng)算是很沉的了。我們一人一個手拎著上面，另外的那個手托在籃子下面。妹妹的兩眼放光地渴望地看著那一筐草莓，真的，只有通過自己的勞動所獲得的才是最有意義的。
哇！終于到了，隨著妹妹的一聲感嘆，我們到了約定的地點草莓園，不過這真的是草莓園嗎？怎么像是一片樹林？
果然，站在園外向里看，茂密的樹林遮住了我們的.視線，中間只有幾條極小條縫隙可以讓人通過。
我和妹妹立刻鉆進(jìn)去，伸手去摘，一顆、兩顆手里已經(jīng)捧了一大捧草莓，我們就把它們放在了一個籃子里。
瞧！它們的上面有一粒粒棕色的芝麻點嵌著，下面有幾瓣嫩綠的葉子托著。把它們都摞在籃子里，很像一筐小紅燈籠。
不一會兒，我們手里的籃子就滿了，我們欣喜若狂。隨著相機的快門鍵發(fā)出咔嚓一聲，我們的勞動成果被記錄下來了。
就如宋慶齡說的一樣，知識是從刻苦勞動中得來的，任何成就都是刻苦勞動的結(jié)果。從那次起，我體會到了自己動手，豐衣足食的喜悅、也從那時起我理解了它的深層含義。
所以，要記住，勞動過后，你就幾乎擁有了所有，有了歡喜，也得到滿足
初二寫總會想起那張照片的作文600字左右12
“齊步走！一二一、一二一……”那鏗鏘有力的聲音，還在我的腦海里回蕩。我又情不自禁地想起了那張已經(jīng)微微泛黃的照片……
那是幾年前的酷暑，學(xué)校組織同學(xué)們?nèi)マr(nóng)中社會實踐基地進(jìn)行軍訓(xùn)。正值盛夏，陽光的無情與狠毒讓人心有余悸。我們中隊由于有同學(xué)在練習(xí)跨立時，說了悄悄話，被教官逮個正著，罰跑操場整整五圈。這張照片，就是在我們奔跑過程中，帶隊老師替我們拍下的。
照片中的我臉紅彤彤的，大概是熱出來的。我的臉上掛滿了不情愿，兩手不是有規(guī)律地擺動，而是無力的垂著，還左搖右擺的，現(xiàn)在看著真是慚愧。而小華更是“悲慘”了。他那笨重的身軀，弄得他上氣不接下氣。嘴巴張得大過了正捕食的河馬，似乎想要把方圓十里空氣全部籠絡(luò)其中，他也太“貪婪”了！他的雙腳還纏在了一起，有種搖搖欲墜的感覺。他臉上是滿滿的'“喪”，眼淚應(yīng)該下一秒就會滑出來。
幾個調(diào)皮的同學(xué)甚至互相攙著跑，還扭過頭，對著教官嬉皮笑臉。幾個女同學(xué)似乎虛脫了，干脆慢慢地走，教官正直勾勾地盯著她們。出乎意料的是，平常嚴(yán)肅的教官卻也不惱，甚至露出了微笑。
背后遮天蔽日的榕樹，也注視著我們。樹蔭下是其他班同學(xué)，一個個也累得東倒西歪。他們有的大口大口地喝著水；有的不顧形象，徑直躺在地上；還有的看上去是要偷偷溜回宿舍休息，大概是因為做賊心虛，他們東張西望環(huán)顧著四周，如此小心謹(jǐn)慎，也只怕教官猛地一回頭……
這張又小又舊的照片，卻有著如此豐富的內(nèi)容，記載著農(nóng)中生活的點點滴滴。但我之所以總想起它，更是因為它后面，老師的寄語：
短短的農(nóng)中生活不一定能帶來成功，但一定能帶來成長。
我會心一笑，補下一行字：恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂！
初二寫總會想起那張照片的作文600字左右13
如今，對大多數(shù)人來說，拍下一張照片是最容易不過的事情。照片在我們生活中隨處可見，自拍照、畢業(yè)照、旅游照、新聞?wù)盏�，比比皆是。照片記錄了生活點點滴滴，照片呈現(xiàn)了大千世界的多姿多彩，有的令人喜悅、感動，有的令人痛苦、慚愧，有的令人思索、回味……然而，在我的記憶中，有一張照片最令我難忘。
記得是十一月份的一天里，這張照片誕生了。那天，爸爸媽媽帶我和弟弟去柯巖玩，那青山綠水真讓人心曠神怡。進(jìn)了門，走過一尊有45個成年人高的.佛祖以后，映入眼簾的是那一座奇特的“山”。這座山遠(yuǎn)看像個倒過來的三角形；近看就是個大大的遮陽傘，把太陽給遮住了�！吧健钡牡撞亢芗�，像一根針，“針”的周圍是嫩綠的小草，小草就好似一個大地毯，映襯著藍(lán)天和這座灰色的山。山頂就猶如一個大圓盤，托著像仙人的石頭。山頂是最令我難忘的一個部分。說它美吧，也沒有桂林的山美；說它高吧，也沒有黃山的山高，令我心底觸動的是那兩棵張在山頂?shù)闹θ~蒼翠欲滴的松樹。它肯長在那么險峻的地方，它勇敢；它又能在高山上生存下來，不求好差，它偉大。而我佩服的，是那堅韌不拔，心甘情愿，扎根于山上的高尚品質(zhì)，于是，我就拿起手機，把松樹和這座陡峭而險峻的山嶺里外都拍了幾張。因為，我覺得人人都應(yīng)該具有像松樹那樣堅強的品質(zhì)。
回到家里，我把這張照片洗了出來，貼到墻上。
我很多次流連駐足在這墻邊，仔細(xì)觀察這兩棵松樹，體會、想象它們之間的對話，這兩棵在我心中永不倒的松樹，它帶給我的印象是多么地高大！
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“拜拜，我往那邊走，明天見�！薄懊魈煲�。”
丁字路口，我與同學(xué)揮手告別。我看著同學(xué)的背影，不由自主的地想起了那張照片，那張背影和他鼓勵的話語。
“喂，來追我呀�！蹦鞘窃S多年前的聲音，那個略帶稚氣的聲音，聲音的源頭是他，我的好伙伴，也是我的第一個同齡朋友。
“那我們明天去學(xué)騎單車好不好？我看你家不是新買了一輛嗎？我教你騎啊，這樣我們以后就可以一起出來玩了�！蹦硞�夏日，他向我發(fā)出了邀請，正想著怎樣躲過母親的我應(yīng)下了他。不就是騎單車嗎，有什么難的？
然而騎上單車的那一秒，我就后悔了。他在我身后護著我，用左手抓著車后座，防止我掉下去。突然，在我對車子的恐懼有略微減弱時，他松開了手，毫無意外，我與大地來了一個親密接觸。
手腳上的疼痛，使我的眼眶中蓄滿了液體�！拔也粚W(xué)了，好疼。”我鬧著小孩脾氣，一甩手，不干了。
他無奈地嘆了口氣，從車籃里拿出紙巾，幫我擦去手腳上的灰塵和眼中的淚水。“我們再試一次，半途而廢是不好的。要是所有的人都放棄了，還有誰會成功？誰不是經(jīng)歷了很多次的失敗才換來了成功？”
他的話使我止住了哭聲。抬起頭看向他，我知道他是在用他自己來鼓勵我。我現(xiàn)在就如同當(dāng)時的他，失敗了。但他重新站了起來，我也能站起來。
那個下午，我學(xué)會了騎車。
“我要回老家讀書了，明天能來送送我嗎？”
時光不長，他要走了。
在機場，我又聽到了他的'話，“無論做什么，失敗了以后都要再來一次，半途而廢是不好的，要是所有人都放棄了，還有誰會成功？誰不是經(jīng)歷了很多次失敗才換來了成功？
我點頭應(yīng)下，看著他，轉(zhuǎn)身走向安檢，拿起手中的相機。那是一張背影。
當(dāng)我遇上挫折，遇上磨難，快要放棄時，我總會想起那張照片；每當(dāng)我看到背影時，我也會想起那張照片。那是我童年的記憶，也是我人生的激勵。
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樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待。
——題記
夕陽的余暉透過窗子灑在書桌上，給靜靜躺在上面的照片鍍上了一層金光，照片是一位老人，手里拿著一副撲克牌，笑瞇瞇的對著我。霎那間，淚水不禁傾瀉而出，往事如潮水般涌來。
小時候，因為父母工作忙，所以我經(jīng)常寄宿在太爺爺家。這可讓生性調(diào)皮的'我樂壞了，沒了家長的說教，我成天上掏鳥窩，下捉螞蟻，玩得不亦樂乎。每到這時，太爺爺總會一臉擔(dān)憂地望著我，說：“小心點啊�！蔽覅s不以為然地吐吐舌頭，一溜煙兒跑了。
一天，太爺爺為了管教我，拿出了他的“傳家寶”—撲克牌。從此，我就愛上了打撲克。于是，每天在家里都會出現(xiàn)這一情景：“嘿嘿，這局我贏定了�！蔽铱粗种惺Ｏ碌男⊥�，胸有成竹地望著太爺爺“是嗎？”太爺爺故意拖長音調(diào)，緩緩地放下了手中的牌—大王！“哼，怎么又是這樣！我不玩了！”我佯裝生氣地噘起嘴，不滿地嘟囔著�！皠e這樣嘛，這樣吧，這局讓你贏。”太爺爺有些無奈。“那下次也要我贏！”太爺爺這么爽快的答應(yīng)了，我又得寸進(jìn)尺的要求。“唉，那我下次只好坐著書跟你打咯！”“為什么啊？”我十分疑惑�！耙驗椤欢ǎ耄┹敚〞┌�！”“哈哈哈……”一老一小的笑聲回蕩在屋子里，久久不曾散去。
但是，人終有離開的一天。一天晚上，太爺爺突然生重病住進(jìn)了醫(yī)院，我那時還小，不理解太爺爺，還總是埋怨他不能再陪我打撲克了。那次，我去醫(yī)院看望太爺爺時一臉不高興，雖然太爺爺并沒有做錯什么，但他卻像個闖了禍的小孩，滿臉都是對我的愧疚。而就在當(dāng)天晚上，太爺爺去世了。以后再想找他打撲克，也終究沒有機會了。
現(xiàn)在的我早已長大，明白了太爺爺當(dāng)年的苦心。我撫摸著這張照片，并在心里堅定地說：“謝謝您，太爺爺�！�
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