做一名環(huán)保小衛(wèi)士作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的做一名環(huán)保小衛(wèi)士作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
做一名環(huán)保小衛(wèi)士作文1
我被馬老師選為學(xué)校的環(huán)保小衛(wèi)士了。我們的主要職責(zé)就是每天監(jiān)督和檢查整個(gè)學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生，告訴同學(xué)們要有良好的環(huán)保意識(shí)，不隨地扔垃圾、吐痰、搞破壞等不良的行為，相反要逐漸養(yǎng)成能主動(dòng)撿垃圾、清掃衛(wèi)生，保持校園的整潔，以身作則起好帶頭作用，負(fù)起責(zé)來(lái)做一名合格的環(huán)保小衛(wèi)士，把我們共同的家——校園創(chuàng)建的越來(lái)越干凈和美麗，讓同學(xué)們能在這優(yōu)美的環(huán)境中去學(xué)習(xí)。
星期五的中午，我們?nèi)５沫h(huán)保小衛(wèi)士集中在一起，由馬老師帶隊(duì)，開(kāi)始對(duì)全校的環(huán)境衛(wèi)生進(jìn)行了徹底檢查。主要檢查各班的清潔區(qū)，大部分班級(jí)都合格做的不錯(cuò)，但也有個(gè)別班級(jí)搞的衛(wèi)生不好。他們是一年級(jí)八班、九班、二年級(jí)十班、三年級(jí)八班、六年級(jí)四班，他們的清潔區(qū)里有一次性紙杯、紙屑還有塑料袋和亂七八糟的垃圾，這已不是第一次了，前面就批評(píng)過(guò)他們，這說(shuō)明他們對(duì)環(huán)境衛(wèi)生達(dá)標(biāo)沒(méi)有引起重視做的不好，我們整個(gè)校園的衛(wèi)生要想搞好，全靠你我他的共同努力。
我作為環(huán)保小衛(wèi)士要自覺(jué)的愛(ài)護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)公共衛(wèi)生，不亂扔垃圾，看見(jiàn)了垃圾還要主動(dòng)撿起來(lái)，扔到垃圾桶里。同學(xué)們讓我們共同努力加油吧！
做一名環(huán)保小衛(wèi)士作文2
2008年8月8日，是人們期待和驕傲的日子。第29屆奧運(yùn)會(huì)將要在北京勝利開(kāi)幕了，世界各地的人們紛紛來(lái)到了北京，來(lái)到了鳥(niǎo)巢。這一天晚上，整個(gè)鳥(niǎo)巢體育館，人山人海，有的人一邊扇著扇子乘涼，一邊喝著礦泉水解渴，等到了奧運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式快結(jié)束的時(shí)候，有的人把自己喝完的礦泉水瓶隨意扔到地上，但大部分人把空瓶子扔進(jìn)了垃圾箱內(nèi)。請(qǐng)問(wèn)那些亂扔垃圾的人，你這樣做符合“綠色奧運(yùn)”的理念嗎？還是讓我們?yōu)榫G色奧運(yùn)做些貢獻(xiàn)吧！
我的家鄉(xiāng)是魯北明珠——山東省德州市，這里人杰地靈，物產(chǎn)豐富，環(huán)境優(yōu)美。但是有些人的環(huán)保意識(shí)不是那么強(qiáng)。例如：有些人在家中隨意浪費(fèi)水、電，其實(shí)這些資源都是有限的，不能隨意浪費(fèi)；有的人不隨手關(guān)燈，而家里卻空無(wú)一人；有的人沒(méi)有把水龍頭關(guān)緊，水一滴一滴的白白浪費(fèi)掉了；還有的人在炒菜時(shí)，沒(méi)有關(guān)好天然氣閥門(mén)，白白造成資源的浪費(fèi)，這是我們?cè)谌粘Ｉ钪薪?jīng)�？吹降默F(xiàn)象。在這里，我要大聲地呼吁：讓我們每個(gè)人保護(hù)資源、保護(hù)環(huán)境。
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。特別是我們每個(gè)青少年。是未來(lái)環(huán)保的主人。但還是有一部分同學(xué)在這一方面做得還不夠。在陽(yáng)光明媚的一天，我們班的小強(qiáng)同學(xué)的桌下都是廢紙，旁邊的小龍說(shuō)：“快把廢紙撿起來(lái)，一會(huì)兒檢查員就要來(lái)了！”小強(qiáng)一邊吃著炸雞腿一邊說(shuō)：“我才不信呢！”這時(shí)檢查員小東從門(mén)外進(jìn)來(lái)了，他進(jìn)來(lái)彎腰把小強(qiáng)腳下的廢紙全都撿起來(lái)，并說(shuō)：“按照學(xué)校的要求減10分，其實(shí)減分并不是最終目的，主要是我們要有保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，讓我們的校園更干凈、更衛(wèi)生。”這時(shí)，我們班都鴉雀無(wú)聲，就連一根針掉在地上都能聽(tīng)得到。通過(guò)這件事，讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，從自己做起，做一名環(huán)保小衛(wèi)士吧！
做一名環(huán)保小衛(wèi)士作文3
做一名實(shí)實(shí)在在的環(huán)保小衛(wèi)士學(xué)校轟轟烈烈地開(kāi)展了環(huán)保大行動(dòng)。作為被當(dāng)選為環(huán)保小衛(wèi)士的我，這次，可不能落后，要站在同學(xué)們前面，做一名實(shí)實(shí)在在的環(huán)保小衛(wèi)士。
今天一大早，我像往常一樣，來(lái)到教室，放下書(shū)包就拿起抹布搞起了衛(wèi)生，雖然地已經(jīng)掃過(guò)，但教室這么大，仔細(xì)找總能找到一點(diǎn)小臟物，我拿起存有臟物的畚箕往垃圾堆走去。走近垃圾堆，將垃圾倒了進(jìn)去，剛想轉(zhuǎn)身離開(kāi)時(shí)，瞥見(jiàn)了坑外有一個(gè)小紙團(tuán)，顯然是同學(xué)們現(xiàn)在正愛(ài)玩的“沙包”。這怎么會(huì)在坑外呢？是哪個(gè)同學(xué)不小心倒在外面的吧，走吧，反正是在垃圾坑范圍之內(nèi)，再說(shuō)這也不是我們的包干區(qū)。
一陣風(fēng)吹過(guò)，，吹起了前面一個(gè)小同學(xué)畚箕里的一張紙初中，這張紙就像不聽(tīng)話(huà)的孩子般在空中打了幾個(gè)轉(zhuǎn)，便飄落到小同學(xué)身后不遠(yuǎn)處的地上，她毫不猶豫地轉(zhuǎn)身?yè)炱鹆诉@張紙，又沖沖地向垃圾坑走來(lái)。我的臉紅了，為剛才自私的想法而紅，更為羞辱了環(huán)保小衛(wèi)士的稱(chēng)號(hào)而紅，我快速撿起那個(gè)紙團(tuán)，扔進(jìn)了坑內(nèi)。
風(fēng)兒再次吹過(guò)，吹散了心中隱隱的不安，也吹起了胸前的紅領(lǐng)巾，高高地飄揚(yáng)著。
做一名環(huán)保小衛(wèi)士作文4
近段時(shí)間我們學(xué)校開(kāi)展了加強(qiáng)環(huán)境衛(wèi)生的活動(dòng)，于是我努力做到從自己做起，從小事做起，從身邊人做起。
過(guò)去，我雖然不怎么愛(ài)護(hù)環(huán)境，但現(xiàn)在我有了決心改正自己的錯(cuò)誤，不再去做那些不文明的事了。每一天，我總是提醒自己做到隨手把垃圾撿起來(lái)放進(jìn)垃圾桶里，不隨便亂扔垃圾，不隨地吐痰了。有時(shí)我看見(jiàn)有人亂扔垃圾我就會(huì)去叫他們把它撿起來(lái)。告訴他們老師教育我們不要破壞自己身邊的花草樹(shù)木，也不要因?yàn)橄矚g花朵把它摘下來(lái)，如果這樣做就等于毀滅一個(gè)寶貴的.生命。我不僅自己嚴(yán)格要求自己，我還會(huì)學(xué)著去管理別人呢？記得有一次，我在操場(chǎng)上檢查，看見(jiàn)一位同學(xué)在吃冰淇淋，吃完以后就把塑料袋扔在了地上，我于是連忙走上去把塑料袋撿起來(lái)。當(dāng)時(shí)那位同學(xué)看見(jiàn)了，他感到委尷尬，于是就結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“不好意思，讓我來(lái)吧！”我只是溫和地對(duì)他說(shuō)了句“你以后可不要再扔垃圾了”。說(shuō)完以后就回教室，當(dāng)時(shí)心里還真高興呢！通過(guò)這次活動(dòng)，我想，我也會(huì)慢慢變得更加優(yōu)秀的。
做一名環(huán)保小衛(wèi)士作文5
去年暑假的一天，爸爸、媽媽帶我去青島旅游。我們?nèi)サ菎魃�，雖然這里美景連連，但也有不足之處。
在上山的路上，我和爸爸、媽媽爭(zhēng)先恐后地攀登。天氣非常炎熱，我又熱又渴，都快發(fā)瘋了。媽媽趕緊買(mǎi)了冰激凌，我們坐在半山腰的石頭上，邊吃邊欣賞周?chē)拿谰�。山坡上有種類(lèi)繁多的樹(shù)木，枝繁葉茂，綠樹(shù)成蔭。這時(shí)，我們發(fā)現(xiàn)草叢里有瓜子皮、香蕉皮、易拉罐等許多垃圾。爸爸深深地嘆了一口氣，說(shuō)：“真是美中不足啊�！笔前。c這素有“人間仙境”之稱(chēng)的美景是多么不相稱(chēng)啊。我想，這些游客真討厭，到處制造垃圾，破壞了美好的大自然。想到這里，看看手中的冰激凌盒，我趕忙站起來(lái)，把它扔到垃圾桶內(nèi)。
媽媽看在眼里，笑瞇瞇地夸獎(jiǎng)我：“兒子，你真棒！懂得自覺(jué)保護(hù)環(huán)境。”我心里也美滋滋的，想：“環(huán)保小衛(wèi)士”就應(yīng)當(dāng)從每一件小事做起。
做一名環(huán)保小衛(wèi)士作文6
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好。
今天我演講的主題是：節(jié)約資源，珍愛(ài)地球，保護(hù)環(huán)境，做一名合格的環(huán)保小衛(wèi)士！
大家都知道，由于人類(lèi)向自然界過(guò)度的索取，已經(jīng)導(dǎo)致了大自然的無(wú)情的回復(fù)，暴雨，暴風(fēng)雨，洪水，干旱，地震，森林大火等災(zāi)情不期而至。
人類(lèi)對(duì)自然界的過(guò)度索取，導(dǎo)致自然界遭到了嚴(yán)重的破壞，人類(lèi)的生活也逐漸變壞。我們也是時(shí)候應(yīng)該有保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。
不知道你有沒(méi)有在電視機(jī)上看到這樣一則新聞：一個(gè)不到六歲的小男孩，看到大人把果皮紙屑都扔在地上，就訓(xùn)斥他：“你的媽媽沒(méi)有告訴過(guò)你不應(yīng)該隨地扔垃圾嗎？”在這里我想說(shuō)的是，一個(gè)不到六歲的小男孩兒都知道要保護(hù)環(huán)境。我們?yōu)槭裁床荒芟蛩麑W(xué)習(xí)呢？想想過(guò)去你有沒(méi)有做過(guò)隨地吐痰，亂扔垃圾，不按垃圾分類(lèi)扔垃圾這種不好的行為。如果我們?nèi)巳硕紣?ài)護(hù)環(huán)境，保護(hù)環(huán)境，那就能給人類(lèi)減少多大的麻煩��！
我們都知道，樹(shù)木可釋放氧氣并吸收二氧化碳。消噪音。吸收有毒氣體和檢測(cè)大氣污染物。驅(qū)菌和殺菌。阻滯粉塵。消減噪音。吸收放射性物質(zhì)。產(chǎn)生微風(fēng)驅(qū)散大氣污染物。涵養(yǎng)水源和保持水土。防風(fēng)固土。調(diào)節(jié)氣候。美化環(huán)境。提供木材。維持生物圈碳一氧平衡。但看到人們胡亂砍伐樹(shù)木，街上的一次性餐具，一次性飯盒。哪一件事不是我們做出來(lái)的呢？因?yàn)槲覀兊倪@些舉動(dòng)。就會(huì)造成水土大量流失，把田地毀壞，把河床填高，把入�？谟偃�，我們的生活環(huán)境質(zhì)量就會(huì)嚴(yán)重下降！
節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境，需要每一個(gè)人的力量，同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，做一名節(jié)約資源，珍愛(ài)地球的環(huán)保小衛(wèi)士！
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