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轉(zhuǎn)身
轉(zhuǎn)身1
你看，或者不看，愛(ài)就在那里，不離不棄。轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，默默聆聽(tīng)幸福的聲音。
——題記
當(dāng)你還是一個(gè)蹣跚學(xué)步的稚童，邁著并不成熟的步伐，你會(huì)時(shí)不時(shí)地轉(zhuǎn)身，看到有媽媽鼓勵(lì)的微笑，你會(huì)繼續(xù)前行�，F(xiàn)在的你，一個(gè)青春叛逆的少年，邁著快捷的步伐，當(dāng)母親蹣跚地跟在你身后時(shí)，你留給她的卻只是漆黑的背影。你不曾轉(zhuǎn)身，看看她疲憊的身軀；你應(yīng)當(dāng)轉(zhuǎn)身，因?yàn)槭悄笎?ài)豐滿了你今天的羽翼，你應(yīng)用一生回饋的愛(ài)，就在那里。
當(dāng)我還是個(gè)孩童時(shí)，入睡前總需要媽媽的撫拍，當(dāng)夜已無(wú)聲寂靜，我會(huì)轉(zhuǎn)過(guò)身看看媽媽還在不在，原來(lái)媽媽一直都沒(méi)有離開(kāi)，當(dāng)我聽(tīng)到她溫柔的一句快睡吧，我才轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，安心地睡去。入學(xué)的第一天，我在母親的陪伴下來(lái)到新學(xué)校，花花綠綠的書(shū)包使我心神不定，我小心翼翼地跨進(jìn)校門(mén)，幾乎是一步一轉(zhuǎn)身，每次轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，媽媽都在，她朝我點(diǎn)頭，為我加油，于是我開(kāi)始了學(xué)海泛舟的旅程。
那一天，大雪紛飛，昏黃的路燈下，我瑟縮地抖，我焦急地等著公車(chē)的來(lái)到，忽然一件外套輕輕地披在我的肩上，轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，是媽媽?zhuān)瓉?lái)她跑著為早已下樓的我送來(lái)外套御寒；那一天，我因考試失利大聲怪媽媽?zhuān)持f(shuō)是她影響了我，一陣吵鬧后寂靜中默默地轉(zhuǎn)身，發(fā)現(xiàn)一向堅(jiān)強(qiáng)的媽媽無(wú)奈的眼中已淚光閃閃，我的心被刺痛了，我懺悔地向她道歉，她卻還像個(gè)孩子般責(zé)怪著自己，把我的氣話當(dāng)了真。
固執(zhí)的你是否像曾經(jīng)的我習(xí)慣轉(zhuǎn)身，長(zhǎng)大后卻又不肯轉(zhuǎn)身？未曾成熟的你是否也懷揣著一顆害怕冷落的心，希望時(shí)時(shí)受到呵護(hù)都不愿低下你認(rèn)為的高貴的頭？或許你從來(lái)未曾想過(guò)在某個(gè)不經(jīng)意的瞬間，你不經(jīng)意的轉(zhuǎn)身，你會(huì)擁有一個(gè)溫暖的春天；或許你未曾想過(guò)有一個(gè)為你彎了脊背，蒼老了面容的人一直在等待你用轉(zhuǎn)身后的微笑融化她多年的艱辛。
轉(zhuǎn)個(gè)身吧，屬于你的愛(ài)就在那里，或是母親的微笑，或是父親的柔情！轉(zhuǎn)個(gè)身吧，放下你高傲的固執(zhí)，你的幸福就在那里！
轉(zhuǎn)身2
結(jié)束了一天的課程，當(dāng)我走出校門(mén)時(shí)，總是那個(gè)熟悉的背影。——題記
望著同學(xué)們離去的身影，我心里便像打了個(gè)結(jié)似的，揪著。老師們好像是約好了似的，每次都是一個(gè)個(gè)放學(xué)。而我，今天由于幫老師做事，留在教室里，寫(xiě)著作業(yè)。
當(dāng)我結(jié)束課程時(shí)，已將近5：00，空曠的教室里吹進(jìn)一絲冰冷的寒風(fēng)。我心里一陣慌亂，沒(méi)有多想，便朝校門(mén)口跑去。
大門(mén)前空空蕩蕩的，仿佛不曾有人來(lái)過(guò)。我的心也被秋風(fēng)吹得冰涼。他還會(huì)來(lái)嗎？莫非又要我一個(gè)人回家了。我加緊了腳步。
我站在校門(mén)口，望了望左邊，只有大樹(shù)的響聲回應(yīng)著我，我笑笑。而我一轉(zhuǎn)身，那個(gè)黑色的，背微微彎曲的背影又出現(xiàn)了。這個(gè)背影充滿了愛(ài)，仿佛一股暖流，蕩漾在我心間。他站在寒風(fēng)中，身體卻一動(dòng)不動(dòng)，充滿了堅(jiān)定。那個(gè)背影，站在樹(shù)下，好像，又有一絲期盼。
我心里蕩起一陣暖流，飛奔過(guò)去，輕輕地拍了他一下。那人好像在風(fēng)中站久了，有些遲鈍，過(guò)了幾秒，才轉(zhuǎn)過(guò)身。我摟住他，說(shuō)到：“姥爺，你怎么還在這兒？”“等你�。 崩褷斝呛堑�，可臉卻被凍得通紅，凜冽的寒風(fēng)掃過(guò)他的兩鬢白發(fā)，手上也沒(méi)戴手套。他從我背上拿下了書(shū)包。我緊咬著嘴唇，目光直直地望著身旁的這位老人。
我跨上了車(chē)，摟住姥爺?shù)难�，他使你驚于一個(gè)六十多歲的老人能在寒風(fēng)中等待那么長(zhǎng)時(shí)間。這何嘗不是一種信念，不是一種愛(ài)？
只是一次轉(zhuǎn)身，卻遇到的是濃濃的愛(ài)，這份愛(ài)像永恒的陽(yáng)光，照亮了我的心。愛(ài)像生命里的一勺肥料，可能只是一個(gè)背影，帶給我的卻是愛(ài)的參天大樹(shù)。
轉(zhuǎn)身3
在陌生的國(guó)度，邁著堅(jiān)強(qiáng)的腳步，我們知道你的付出，相信幸福在不遠(yuǎn)處。在異鄉(xiāng)的國(guó)土，跌倒了別認(rèn)輸，你的夢(mèng)想有我們守護(hù)，愛(ài)你的心，永遠(yuǎn)會(huì)為你祝福�！碑�(dāng)把這首歌作為生日禮物送給你的時(shí)候，韓庚，你知道這意味著什么么？意味著我們將陪你度過(guò)風(fēng)雨，不論任何事都對(duì)你不離不棄。
你默默承受著傷痛還會(huì)笑著對(duì)自己說(shuō)要堅(jiān)強(qiáng)，要加油。解約門(mén)時(shí)間剛過(guò)你就出來(lái)微笑的說(shuō)：“沒(méi)事我很好。”好？怎么會(huì)好？這期間你經(jīng)受了多大的壓力，在事業(yè)如日中天的時(shí)候，拋下辛苦得來(lái)的成績(jī)，這是需要多大的勇氣呀！你知道么？你的好，你的不好，對(duì)愛(ài)你的人來(lái)說(shuō)，那是天大的事。
你說(shuō)過(guò)你是是為舞臺(tái)而生，也是為我們而生的，不管什么時(shí)候，不管是凌晨幾點(diǎn)你都會(huì)說(shuō)：親，謝謝你們支持我。"僅僅一句話，我們就知足了，解約事后你給大家留言：“謝謝你們還沒(méi)有放棄我。”你知道你這句話虐到多少人么？怎么會(huì)放棄？當(dāng)然不會(huì)放棄？我們不會(huì)輕易喜歡一個(gè)人，要喜歡上了就不會(huì)放棄。我們還是喜歡你說(shuō)：“我現(xiàn)在人很好，我知道你們都在�！毕矚g一個(gè)人，不是為了分享他的光榮，而是在他憂傷的時(shí)候和他一起分擔(dān)，韓庚，我們就是這樣，不求別的，只求你好好的。韓庚，你可不可以養(yǎng)胖點(diǎn)給我們看，經(jīng)過(guò)這么長(zhǎng)時(shí)間的休養(yǎng)，你只知道練習(xí)么？不能好好保養(yǎng)自己的身體么？你可不可以不要這么善良，萬(wàn)一讓人騙了怎么辦？
當(dāng)你萌著一張小臉出現(xiàn)在舞臺(tái)上時(shí)，臺(tái)下的歌迷為你瘋狂：當(dāng)你身體不適時(shí)，所有的飯為你擔(dān)：，當(dāng)你為感謝我們深深鞠躬時(shí)，我們感動(dòng)的淚流滿面。韓庚，一個(gè)讀起來(lái)嘴角會(huì)上揚(yáng)的名字，就是有著這樣大的力量，牽動(dòng)著我們的心。
每每提到你時(shí)，我們都會(huì)自豪的喊出我們共同的名字——庚飯！韓庚，是你把我們聚在一起，是你讓我們成為一家人，我們回報(bào)你的就是永遠(yuǎn)愛(ài)著你，永遠(yuǎn)做你最龐大的粉絲團(tuán)！
韓庚，現(xiàn)在的你沒(méi)有勞累，沒(méi)有負(fù)擔(dān)，有的只是公益，有的只是街邊的腳步。我們陪你完成這華麗的轉(zhuǎn)身，隨后，海闊天空！
轉(zhuǎn)身4
秋陽(yáng)輕撫著這個(gè)匆忙的世界，有風(fēng)吹來(lái)，法桐的葉子簌簌地落下來(lái)。我和媽媽去超市買(mǎi)東西。
“你把這五元錢(qián)，給她！”媽媽停下腳步，從包里拿出五元錢(qián)遞給我。我順著她的目光望去，看到前面一個(gè)盤(pán)坐在地上的人。
是一位老婦人，頭發(fā)花白挽成發(fā)髻，額頭上有被風(fēng)撩亂的發(fā)絲。她面前有許多粉筆字。
走近，蹲下，我把錢(qián)遞給她，卻不知該說(shuō)些什么，只覺(jué)得心里酸澀。她抬起了頭。
那是怎樣的一雙眼睛啊，眼角的皺紋猶如被刀刻出來(lái)一般，道盡生活的滄桑：無(wú)助、艱難、感激……
“謝謝……”她低頭表示感謝，用左手緩緩地接過(guò)了錢(qián)，緩緩地塞進(jìn)側(cè)包里。俗氣的紅包早已褪色泛白，卻是她一身上最艷麗的一處。
這一刻，我才注意到，她的右胳膊只剩半截手臂低垂！身邊還有一個(gè)拐杖，大概腿腳也不好吧。
“可憐的老人！”我心想。
路上，我越想越心酸。可是，不知怎的，我忽然如夢(mèng)初醒：她只有左手了，那么粉筆字是誰(shuí)寫(xiě)的？她終究是個(gè)騙子�。�
心，沉下去。
我把猜測(cè)告訴了媽媽?zhuān)卣f(shuō)：“我能理解你。但是，我們應(yīng)該回去看看，然后才會(huì)知道是不是像你說(shuō)的那樣�！�
回去的路上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到她還在那里，我迫不及待地走近去探究竟。
她用半截右臂支撐著身子，左手拿著粉筆，一筆一畫(huà)，在艱難而又認(rèn)真地寫(xiě)字。
頓時(shí)，我低下了頭，為自己的那種想法感到羞愧！
我掏出口袋里的零花錢(qián)——三元兩毛，輕輕地遞過(guò)去。
她抬頭見(jiàn)是我，笑了笑。她的眼睛里是平和，是溫暖。而這眼睛，卻讓我更加羞愧了。
匆匆地起身離開(kāi)，我看到媽媽的微笑,似乎在說(shuō)：“不要輕易懷疑……”
是的，很多時(shí)候，事情并不像我們想的那樣。有時(shí)候，我們不得不用懷疑保護(hù)自己的善良，但還是應(yīng)該善良。如果，懷疑，那么就轉(zhuǎn)身再看一次。
那一次，我慶幸自己轉(zhuǎn)身再看，看到在苦難中仍有溫暖的眼睛……
轉(zhuǎn)身5
每個(gè)人一生當(dāng)中都會(huì)經(jīng)歷無(wú)數(shù)次轉(zhuǎn)身，留下的也許·是自怨自艾的哀嘆，抑或是痛徹心扉的不舍……他們就像過(guò)眼云煙，轉(zhuǎn)瞬即逝。一件往事，卻深深烙印在我的腦海里，蕩起一陣陣漣漪。
“嗚嗚…嗚嗚……”火車(chē)即將發(fā)動(dòng)了，伴隨著是送行人的擔(dān)憂和不舍的告別。即使在熙熙攘攘的人群中，我依然能找到那個(gè)獨(dú)一無(wú)二的聲音以及微胖的身影，雖然他顯得很普通。我想，這就是血緣相連了吧！他的叮囑一直’‘’嘰嘰喳喳“的環(huán)繞在我的耳邊，讓我有些不耐煩了。前來(lái)送行的人漸漸的走光了，只剩下幾個(gè)遲來(lái)的人，依依不舍得看著即將遠(yuǎn)去的人。父親仍在其中。燈光將他的影子拉的長(zhǎng)長(zhǎng)的，尤為孤寂。他一眨也不眨的盯著火車(chē)，仿佛能看出朵花來(lái)。我有些生氣地說(shuō)：”你走吧�！路饹](méi)聽(tīng)見(jiàn)似的，這讓我有些泄氣。這時(shí)，同行的奶奶對(duì)著窗口揮了揮手，父親秒懂，不舍的回過(guò)頭，然后轉(zhuǎn)身，頭也不回地走了。一步，二步……沉重的腳步在空曠的地方顯得尤為突出，“啪啪……’直打在我心里。就是轉(zhuǎn)過(guò)身再看我一眼，一個(gè)眼神就夠了！我祈禱著。事與愿違，我不滿地撅起嘴。
奶奶看的透徹，他意味深遠(yuǎn)得問(wèn)：“你看見(jiàn)了嗎？”“什么？”我兀自沉浸在情緒的世界里，沒(méi)回過(guò)神來(lái)。“在轉(zhuǎn)身的那一瞬，眼睛上的那滴眼淚�！边@無(wú)疑是一顆重磅炸彈，我頓時(shí)手足無(wú)措。奶奶接著說(shuō)；“別看他走得那么急，指不定在哪一個(gè)地方偷哭�！蔽倚Φ脿繌�(qiáng)，道：“怎么可能……‘奶奶打斷了我的話：“怎么不可能，每次你爸爸送我們，都會(huì)找個(gè)無(wú)人的角落……他從未讓你看見(jiàn)，那是他不想讓你也傷心，破壞他在你心中的父親形象�！罢娴氖沁@樣嗎？我的眼睛慢慢紅了起來(lái)，不知名的液體悄悄在眼眶里打著轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。再次投向那片轉(zhuǎn)角處，爸爸，你哭了嗎？哪里一片漆黑，沒(méi)有人影，又似乎一個(gè)黑影偷偷躲在那里，暗自傷神。
轉(zhuǎn)身，一個(gè)司空見(jiàn)慣的動(dòng)作，那里包含了一個(gè)父親多少的愛(ài)！
父親，我該如何才能報(bào)答您一顆赤誠(chéng)的愛(ài)著子女的心呢？
轉(zhuǎn)身6
又是一個(gè)平淡無(wú)奇的中午。我在回家的路上與同學(xué)嬉戲，但炎熱的天使我的喉嚨干燥難忍。于是，我跑去商店買(mǎi)了瓶飲料。一縷清甜貫徹肺腑，讓人舒爽。
我的水量巨大，不一會(huì)兒飲料瓶就見(jiàn)底了。它被我們當(dāng)做足球玩，完整的瓶身瞬間被我們玩得破敗不堪，沾滿灰塵，讓我不愿意伸手撿它。
他就像得罪了我們的敵人一樣，被我們踢了一路。一個(gè)垃圾桶立在我的前方，我撿起它，又?jǐn)[出投籃的動(dòng)作朝垃圾桶扔去，可惜沒(méi)中。塑料瓶仿佛找到了它最后的歸屬，在垃圾桶旁躺著。
我和同學(xué)揚(yáng)長(zhǎng)而去。但我的心如巨石頂著，極度難受，以至于我無(wú)法呼吸。同學(xué)的說(shuō)笑聲在我的耳朵外止步，我面無(wú)表情，聲色恍惚，不知所措。
我的腦海中跳出兩個(gè)小人。白娃讓我去撿起來(lái)，那樣才會(huì)成為同學(xué)們的好班長(zhǎng)。黑娃卻不讓我去撿，他說(shuō)那個(gè)瓶子極其臟，再說(shuō)同學(xué)們也看不見(jiàn)。隨后，他們倆展開(kāi)了激烈的爭(zhēng)辯，他倆吵成一團(tuán)，無(wú)法控制。我心煩意亂，最終，我屈服了白娃。
我轉(zhuǎn)過(guò)身去，徑直走向那個(gè)塑料瓶。它在我的腳下憤怒地躺著，好像在對(duì)我吶喊：“你這個(gè)厚顏無(wú)恥之徒，竟然將我拋棄于此，你難道不知道我的最后歸屬是垃圾桶嗎?我屬于那，而不是在這受人蹂躪!”我的心跳得很快，我的責(zé)任心和善心向這個(gè)平淡無(wú)奇的塑料瓶低了頭。我的內(nèi)心嚎啕大哭。
我將那個(gè)塑料瓶緩緩捧起，輕輕將它送進(jìn)垃圾桶�！班�!”我心中的那塊巨石轟然落地，我的五臟六腑重獲生機(jī)。我瞅了瞅表，才過(guò)來(lái)十幾分鐘，但我覺(jué)得我在高尚與卑劣兩個(gè)路口徘徊了十幾個(gè)小時(shí)。
父母和老師都曾教育過(guò)我，看一個(gè)人，不看他的成績(jī)多優(yōu)秀，志向多偉大，而要看他在一個(gè)小考驗(yàn)前做出的抉擇。就是在那一瞬間：轉(zhuǎn)身、彎腰、低頭、回眸。就看你能否做得到。學(xué)校也多次開(kāi)展道德講堂專(zhuān)題教育活動(dòng)，這讓我也從中學(xué)到了很多。
一次轉(zhuǎn)身，讓我選了正確的道路。
轉(zhuǎn)身7
我們需要一個(gè)轉(zhuǎn)身，看一看背后默默注視你的那個(gè)人。那個(gè)人，是最?lèi)?ài)你的及你最?lèi)?ài)的人。
——題記
進(jìn)站時(shí)間到了。伴著火車(chē)站廣播員甜美的嗓音，我緊緊地抱了抱媽媽?zhuān)澙返匦嶂仟?dú)屬于媽媽的香味。媽媽輕輕拍拍我的頭，拉著行李箱走向人潮涌動(dòng)的地方。我注視著她遠(yuǎn)去的背影，在我印象中一向高大的身影顯得如此渺小。這是我第一次如此清晰地看到媽媽的背影。
突然，媽媽一轉(zhuǎn)身，向我們招招手，微笑著。我有些不知所措，傻傻地笑著，心中卻如一塊石頭落了地。媽媽小小的身影終于隱沒(méi)在人群中，我卻少了一些傷感，多了一些安慰。
我知道，是媽媽一次并不美麗的轉(zhuǎn)身給了我美麗而又強(qiáng)大的溫暖力量。
和媽媽的一次談話中，媽媽不經(jīng)意間提到每天早上我出門(mén)后，爸爸都會(huì)趴在窗臺(tái)上，望眼欲穿。內(nèi)心深處，一根柔軟的弦被輕輕撥動(dòng)。我仿佛看到他一手扶著窗框，癡癡地看著女兒瘦小的背影消失在那個(gè)拐角……我仿佛感受到了他無(wú)形的牽掛、淡淡的憂傷和心底的渴望……
第二天上學(xué)時(shí)，和往常一樣蹦蹦跳跳地踩著碎碎的陽(yáng)光前行。忽然想起了什么，一轉(zhuǎn)身，向上望……果然在稀疏樹(shù)影的掩映下，在那個(gè)熟悉的窗臺(tái)上，看到了爸爸那張略顯滄桑、寫(xiě)滿笑紋的臉。爸爸的眼睛好像亮了一下，揚(yáng)起了那只厚實(shí)的大手。爸爸是不是每天都在同一時(shí)間、同一地點(diǎn)，望著我遠(yuǎn)去的方向，等待著……我，這個(gè)不懂事的女兒，竟從未覺(jué)察！我跳起來(lái)，使勁揮舞著雙臂。
我知道，是我一次并不經(jīng)意的轉(zhuǎn)身讓暖流在我們心中流淌。
我驀然明白——
是一次轉(zhuǎn)身，發(fā)現(xiàn)了最?lèi)?ài)你的人；
是一次轉(zhuǎn)身，拉近了心與心的距離；
是一次轉(zhuǎn)身，傳遞了無(wú)與倫比的溫暖。
向往前方時(shí)，別忘了，轉(zhuǎn)身。
轉(zhuǎn)身8
很多時(shí)候，及時(shí)轉(zhuǎn)身，便會(huì)看到身后也有美好的風(fēng)景。
周末，太陽(yáng)和我們玩起了游戲，躲到了厚厚的云層后，冷風(fēng)在大街上張揚(yáng)著，逼得人們快步朝家趕去。
陰沉的天氣，使得我原本計(jì)劃好的外出活動(dòng)被迫終止，只能憋在家里，和弟弟一起看幼稚的動(dòng)畫(huà)片。我坐在沙發(fā)上，眼睛直愣愣地等著電視，情不自禁的咬緊了牙，時(shí)不時(shí)捏著拳頭想找個(gè)東西發(fā)泄，心想：都是這鬼天氣搞得。看了一會(huì)兒，我覺(jué)得發(fā)困，便慢慢躺下，手墊在頭下，打了一會(huì)兒盹�？墒牵艿艿木渚湫β暢闪丝梢陨绕鹞倚念^怒火的陣陣狂風(fēng)，不時(shí)地向我吹來(lái)。
“你就不能不笑，有啥可笑的�！蔽倚闹械呐鸨坏艿艿囊魂囉忠魂囆β朁c(diǎn)燃，開(kāi)始向弟弟爆發(fā)，弟弟的身體顫了一下，又嘟起嘴，一副不服氣的神態(tài)�？粗麌虖埖哪�，我怒火中燒。站起身，一腳重重地蹬在了弟弟的身上，弟弟倒在沙發(fā)上，手捂住身體，嚎啕大哭起來(lái)。
媽媽聞聲而來(lái)，看到弟弟的樣子，便罵了我?guī)拙洌屛疫M(jìn)里屋睡覺(jué)，躺在床上，我的思緒卻久久不能平息：我今天是不是太過(guò)分了，弟弟還小，我作為哥哥是不是以大欺小啊……
吃午飯前，我鄭重的向弟弟道了歉，還把我碗里的肉夾給了他，天真的弟弟很便滿足，咯咯咯地笑了起來(lái)。
吃過(guò)飯，我倆又一次坐在沙發(fā)上看電視，動(dòng)畫(huà)片開(kāi)始了，他笑了一聲，又停下來(lái)，扭過(guò)頭看看我，我想他是在征求我的意見(jiàn)，我笑了笑，表示可以，于是，耳邊又想起弟弟爽朗的咯咯咯的笑聲，我也跟著笑了，媽媽也跟著笑了，客廳里彌漫出溫馨的.味道。
我覺(jué)得，人生亦復(fù)如是，當(dāng)面對(duì)自己的壞習(xí)慣時(shí)，也要學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，告別它們，走向更美好的風(fēng)景……
河南省沁陽(yáng)市第二中學(xué)初一丁杰
轉(zhuǎn)身9
背對(duì)著太陽(yáng)，它投給你的是陰影；當(dāng)你轉(zhuǎn)身面對(duì)它時(shí)，你擁抱的是陽(yáng)光�！}記
手中緊握著筆，卻寫(xiě)不出半個(gè)字來(lái)。時(shí)間在不知不覺(jué)中流逝，但掌心的汗水所造成的黏膩仍在不厭其煩地提醒著我此時(shí)的力不從心。練習(xí)冊(cè)上復(fù)雜的幾何線條仿佛為我編織了一張掙不開(kāi)的網(wǎng)
體育課上，自由活動(dòng)后我站在樹(shù)陰下，望著陽(yáng)光下追逐嬉戲的同學(xué)們，望著他們臉上因運(yùn)動(dòng)而暈染的紅潤(rùn)，我不禁仿佛受到誘惑般想要跨出去，奔向那散發(fā)著活力的地方。但我又立刻縮了回來(lái)畢竟陽(yáng)光太刺眼了，讓我沒(méi)有絲毫的立足之地。
父親雖是文科出身，但數(shù)學(xué)也還不錯(cuò)，但九年級(jí)的我已是父親輔導(dǎo)不了的了。隨著課業(yè)難度的攀升，我的成績(jī)一落千丈。
數(shù)學(xué)課上，我望著黑板上留做作業(yè)的幾何圖形惶惑而茫然，那根根線條仿佛是打了死結(jié)的繩子，把我縛得周身恐慌。
第二天，我望著本子上支離破碎的圖形和刺目的紅叉，終于深切地意識(shí)到：父親這棵大樹(shù)不能再為我提供一絲陰涼。
快要放學(xué)時(shí)，老師把我叫了過(guò)去，心中溢滿了盛不住的驚惶。放學(xué)后你能出一個(gè)板報(bào)嗎？我點(diǎn)點(diǎn)頭，腦中卻滿是問(wèn)號(hào)：不是那件事嗎？我轉(zhuǎn)過(guò)身去，試圖斂住臉上的慌張。我站在凳子上揮舞著手中的粉筆，卻慢慢勾勒成一個(gè)幾何的形狀，無(wú)聲，淚流。
出完板報(bào)的我向教室外走去，卻發(fā)現(xiàn)了兩個(gè)交談的身影父親與老師。老師手中拿的本子是我擔(dān)驚受怕的元兇，我一下子怔在原地。
她很努力，但近期的狀態(tài)不太好。老師一臉擔(dān)憂。父親什么也沒(méi)說(shuō)，但臉上皺起的眉卻橫亙?cè)谖倚睦�。我相信她�?huì)加油的，她不會(huì)讓我們失望！父親滿是信任。
我不知怎么回到家的，也不知父親知不知道我聽(tīng)見(jiàn)了他們的談話。但我知道，我不該再躲在陰涼下，而應(yīng)該奔向陽(yáng)光里了。我攤開(kāi)作業(yè)本，而窗外夕陽(yáng)斜照，陽(yáng)光正好。
體育課上，那個(gè)總是躲在樹(shù)陰下的女孩轉(zhuǎn)過(guò)身去，奔向了那暖人的陽(yáng)光。
轉(zhuǎn)身10
轉(zhuǎn)過(guò)身，多半就成了背對(duì)，人的后腦勺沒(méi)眼睛，很難知道背后在發(fā)生什么。
又是一節(jié)生物課，又是實(shí)習(xí)老師，我們便更加放肆，剛上課不久就有人擺好了講話的“姿勢(shì)”，只待合適的時(shí)機(jī)。
一個(gè)知識(shí)點(diǎn)講完了，老師轉(zhuǎn)過(guò)身去寫(xiě)板書(shū)，教室里立刻“人聲鼎沸”，有人唾沫橫飛，有人偷寫(xiě)幾筆作業(yè)，我對(duì)“副課”也像聽(tīng)催眠曲，也趁此時(shí)“閉目養(yǎng)神”了一會(huì)兒�！皒xx、xxx你們倆下課后到我辦公室！”班主任冷冰冰的聲音從后門(mén)那傳了過(guò)來(lái)。教室里立刻一片死寂，連同實(shí)習(xí)老師在內(nèi)一同齊刷刷地轉(zhuǎn)身望去，班主任站在后門(mén)口：“剛才講話的還有誰(shuí)？自己站起來(lái)，下課以后來(lái)我辦公室�！币欢尾迩螅n堂把絕對(duì)的安靜保持到了下課。
我們班的紀(jì)律一直壓不住，就連班主任的語(yǔ)文課大家也會(huì)很好的“把握”老師轉(zhuǎn)身的機(jī)會(huì)“放松”一下。
又一節(jié)生物課，同樣的實(shí)習(xí)老師。眼操時(shí)我聽(tīng)到班主任在走廊上和實(shí)習(xí)老師講話：“下節(jié)課我要去聽(tīng)課，我們班紀(jì)律方面有些問(wèn)題，你上課的時(shí)候盡量別背對(duì)他們，筆記報(bào)給他們記就好了�！�
上課了，大家們沒(méi)一會(huì)兒就按奈不住了，第一個(gè)知識(shí)點(diǎn)講完了，沒(méi)想到老師還是轉(zhuǎn)過(guò)身軀寫(xiě)板書(shū)。教室里又“熱鬧”起來(lái)。老師剛寫(xiě)了一個(gè)字，聽(tīng)到聲音立刻轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)。讓許多人措不及防，被抓了個(gè)現(xiàn)行�？衫蠋煕](méi)有點(diǎn)任何人站起來(lái)，只與全班對(duì)視了一遍，說(shuō)：“好好聽(tīng)課啊，別做小動(dòng)作了。”說(shuō)罷又繼續(xù)寫(xiě)，教室里出奇的靜。老師邊寫(xiě)邊說(shuō)：“鰓左邊是魚(yú)字旁不是月字旁，記住了�！蔽彝蝗幻靼�，老師堅(jiān)持把筆記寫(xiě)下來(lái)是怕我們記錯(cuò)吧，她只是一個(gè)實(shí)習(xí)老師來(lái)代幾節(jié)課，卻這么認(rèn)真負(fù)責(zé)。她報(bào)我們記確實(shí)更容易維持紀(jì)律，但會(huì)更可能跟不上或有錯(cuò)。
老師的轉(zhuǎn)身中有著信任和負(fù)責(zé)，多數(shù)人并不知道實(shí)習(xí)老師和班主任的對(duì)話，他們或許是因?yàn)榱硪粋�(gè)轉(zhuǎn)身，那幾秒的對(duì)視吧，再?zèng)]有辜負(fù)老師的任何轉(zhuǎn)身。
轉(zhuǎn)身11
一個(gè)人的心態(tài)很重要。在同一件事上，只要你稍稍換一種心態(tài)來(lái)看待這件事，你會(huì)發(fā)現(xiàn)世間有很多美好而奇妙的事情。
蝴蝶戀
“驀然回首，那人卻在燈火闌珊處�！币粋�(gè)轉(zhuǎn)身，勾出的另外一幅美景是否讓你感動(dòng)過(guò)呢？
“兩情若是久長(zhǎng)時(shí)，又豈在朝朝暮暮�！鼻赜^的一個(gè)轉(zhuǎn)身，讓人悟出了平凡而深刻的觀點(diǎn)。
一個(gè)轉(zhuǎn)身，我們眼前又是明朗開(kāi)闊的天地�！奥仿湫捱h(yuǎn)兮，吾將上下而求索。”一個(gè)轉(zhuǎn)身，你的心態(tài)是否也跟著做了一個(gè)轉(zhuǎn)身，而獲得從容不迫的心境。
自由詩(shī)
“生命誠(chéng)可貴，愛(ài)情價(jià)更高。
若為自由故，兩者兼可拋�！�
一個(gè)果斷的轉(zhuǎn)身，不悔的選擇。正是這種轉(zhuǎn)身，讓人有了良好的心態(tài)，去面對(duì)生活，面對(duì)生命。
“塞翁失馬，焉知非福。”塞翁做了一個(gè)轉(zhuǎn)身，最后呢？不言而喻，是福，是福！
轉(zhuǎn)身后，細(xì)細(xì)品味生活。生活是在挫折和打擊中輝煌的。如果把自己看得過(guò)重，那就可能拒絕批評(píng)，陷入孤立境地；如果用一顆謹(jǐn)慎、敬畏的心去對(duì)待周?chē)娜撕褪�，許多事情就會(huì)迎刃而解。
礦井中的小飛蟲(chóng)
某縣礦井坍塌，3名礦工被困于井中，經(jīng)過(guò)3天3夜終于被解救出來(lái)。
記者問(wèn)：“你們是怎樣度過(guò)這3天的？是什么讓你們堅(jiān)持到最后？”
礦工說(shuō)：“我們沒(méi)有想過(guò)，我們會(huì)活著出來(lái)。礦井里漆黑一片，而且出奇的靜，靜得讓你感覺(jué)死神就在你的身邊。偶爾用礦燈照一下四周，你會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)光明是多么的美好。”曠工笑了一下說(shuō)：“在礦燈下飛來(lái)了一只小蟲(chóng)，它用盡全力揮動(dòng)著翅膀，它好像知道你需要幫助一樣，緊緊的朝著你的方向飛來(lái)，若在平時(shí)，我早就一掌揮了過(guò)去。此時(shí)此景，我卻覺(jué)得一個(gè)生命對(duì)另一個(gè)生命來(lái)說(shuō)，是多么重要。我靜靜的看著它飛。是它讓我忘記了孤獨(dú)，忘記了周?chē)囊磺校撬屛一盍讼聛?lái)，讓我重新?lián)碛辛岁?yáng)光�！�
一個(gè)轉(zhuǎn)身，讓我們大家換了一個(gè)心態(tài)來(lái)面對(duì)我們周?chē)囊磺�，讓我們重新感悟生活的真諦。
平凡的一個(gè)轉(zhuǎn)身，換取一個(gè)良好的心態(tài)，去撫慰心靈，贏得幸�？鞓�(lè)的微笑。
轉(zhuǎn)身12
命運(yùn)不是用來(lái)打敗的，關(guān)于命運(yùn)，休論公道。
——史鐵生
命運(yùn)有時(shí)是“驛外斷橋邊，寂寞開(kāi)無(wú)主”的無(wú)奈，但更是“路漫漫其修遠(yuǎn)兮”的渺茫。
命運(yùn)有時(shí)是“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山”的困窘，但更是“長(zhǎng)江破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！钡那謇省�
君子無(wú)終食之間違仁，造次必于是，顛沛必于是。若能坦蕩的面對(duì)人生的命運(yùn)，就是造極的大境界。
無(wú)獨(dú)有偶，著名的印象派大師雷阿諾以“美會(huì)留下”為勵(lì)志名言，決心通過(guò)自己的一切努力去改變命運(yùn)，創(chuàng)造奇跡。他堅(jiān)守自己的諾言，致力于自己的信念，甚至在疾病纏身之際，仍百折不撓地在畫(huà)架前作畫(huà)，最終倒在畫(huà)架旁。命運(yùn)沒(méi)有向他妥協(xié)，但一切的付出已受到世人的肯定。
尼克-胡哲的誕生引起了無(wú)數(shù)人的驚恐。因?yàn)樗且粋�(gè)天生的畸形兒，沒(méi)有四肢，只有一條小雞腿兒。然而這條獨(dú)腿卻發(fā)揮著異常重要的作用。它可以幫助胡哲寫(xiě)信，畫(huà)畫(huà)，甚至當(dāng)他跌倒時(shí)，支撐他站起來(lái)。在最開(kāi)始的時(shí)候，很多人同情，憐惜他要背負(fù)如此悲慘的命運(yùn)，認(rèn)定他一定會(huì)放棄自己，自生自滅。可他毅然振作，接受命運(yùn)帶給他的缺陷，成為世界上罕見(jiàn)的演說(shuō)家，身體力行的激勵(lì)著無(wú)數(shù)的人。他所展現(xiàn)在大家面前的，并不是命運(yùn)帶給他的殘缺，而是面對(duì)命運(yùn)，不放棄自我的精神之光。
面對(duì)命運(yùn)，心的本色該入此，困境之中，仍水滴石穿，匯流入海，有“窮且益堅(jiān)，不墜青云之志”的傲岸，有“將相本無(wú)主，男兒當(dāng)自強(qiáng)”的堅(jiān)強(qiáng)不屈。朗月照花，深潭微澗之時(shí)，仍不滿足于成敗順差，不斷前行，用璀璨的精神之光將命運(yùn)點(diǎn)亮。正如卡梅隆不想平凡的隱沒(méi)在眾星之中，他投入巨資，震撼推出經(jīng)典力作《3D泰坦尼克號(hào)》，再續(xù)經(jīng)典傳奇，將成功推向了命運(yùn)的高峰。
成功的定義不在于你打敗命運(yùn)，而是在于你接受命運(yùn)的同時(shí)，達(dá)成你的夢(mèng)想。
轉(zhuǎn)身13
每次轉(zhuǎn)身，你總會(huì)站在那里，為我加油。
——題記
每次轉(zhuǎn)身，你都陪在我身邊，給我鼓勵(lì)，為我高興，為我傷心，你是媽媽。
不知從什么時(shí)候開(kāi)始，我習(xí)慣了在遇到困難時(shí)轉(zhuǎn)身，向你求救，而你總會(huì)幫助我，為我加油，做我堅(jiān)強(qiáng)的后盾。
記得是在上小學(xué)時(shí)，一次節(jié)目的表演，家長(zhǎng)們都來(lái)了，而我天生膽怯，原本緊張的心變得更加不安。時(shí)間過(guò)得很快，我很快聽(tīng)到老師說(shuō)：“接下來(lái)，請(qǐng)胡蕓蓉小朋友表演。”老師甜蜜的聲音在我的腦海里異�？膳�，我的腦子瞬間一片空白，“老天，我該怎么辦？”我心里無(wú)助地吶喊道。此時(shí)的我已經(jīng)站在舞臺(tái)上，我緊張地看著所有人。忽然，一個(gè)不經(jīng)意的轉(zhuǎn)身，我看到了媽媽。我像抓住了根救命稻草，連忙向她投以求救的眼神，媽媽也以微笑和堅(jiān)定的眼神給我回應(yīng)。在你的眼神中，看到了鼓勵(lì)，仿佛在對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，就像平時(shí)的練習(xí)就好了。”我好像打1針強(qiáng)心劑，放松了不少。開(kāi)始了排練了無(wú)數(shù)次的表演。
表演結(jié)束后，四周響起了雷鳴般的掌聲，我很高興，再次轉(zhuǎn)身，媽媽正在為我鼓掌，你的臉上洋溢著甜蜜的笑容，臉色紅潤(rùn)，好像仿佛是自己中了大獎(jiǎng)似的。
往后，我漸漸長(zhǎng)大，經(jīng)常參加學(xué)校節(jié)日的表演，雖然媽媽不會(huì)每次都在場(chǎng)，可我都會(huì)在表演前轉(zhuǎn)身，仿佛又能看到你的眼神，充滿力量的眼神。
上了初中，學(xué)習(xí)生活變得繁忙，每次回到家，吃完晚飯便將自己埋在作業(yè)堆中，偶爾抬起頭活動(dòng)一下，不經(jīng)意的轉(zhuǎn)身，都會(huì)看見(jiàn)媽媽?zhuān)恢闭驹陂T(mén)口，默默地看著我，手上總會(huì)捧著一杯溫?zé)岬牟琛?/p>
我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)媽媽一直站在我的身后，只要我轉(zhuǎn)身，便能看見(jiàn)她。母愛(ài)是偉大的，有的人四處尋找它，但其實(shí)，母愛(ài)在世界各個(gè)角落，在平常生活中就有發(fā)現(xiàn)，哪怕是一個(gè)轉(zhuǎn)身。
轉(zhuǎn)身14
也許，人生本身就是一個(gè)不停放棄的過(guò)程，放棄童年的無(wú)憂，成全長(zhǎng)大的期望；放棄青春的灑脫，換取成熟的智慧；放棄愛(ài)情的甜蜜，換取家庭的安穩(wěn)；放棄掌聲的動(dòng)聽(tīng)，享受心靈的平靜……接受與否，有時(shí)別無(wú)選擇，也無(wú)從選擇�；钪�，就是一個(gè)放棄并付出代價(jià)的過(guò)程……
年少時(shí)執(zhí)著于承諾，到最后才發(fā)現(xiàn)很多的承諾只是漂亮的花朵，總是會(huì)凋零的。愛(ài)因?yàn)椴荒軗碛卸羁�，�?mèng)因不能實(shí)現(xiàn)而美麗，人生，總是帶著殘缺的美，因缺而凄的美!
在人生的低谷，人們才會(huì)發(fā)現(xiàn)誰(shuí)陪在身邊，不離不棄，突然會(huì)發(fā)現(xiàn)那些不曾在意的感動(dòng)，是這樣溫暖著自己的心。于是明白簡(jiǎn)單也復(fù)雜的道理：上帝為你關(guān)了一扇門(mén)，總會(huì)為你打開(kāi)一扇窗。
不論你經(jīng)歷了什么，在經(jīng)歷著什么，你總該明白，人生的路，總是要走下去的。只要我們沒(méi)有了斷自己的決心，要生存下去，我們只能自救，讓自己盡可能地活得少些痛。拳擊場(chǎng)上的拳擊手，被重重的一拳擊倒在地.可是，他總是要站起來(lái)的.我們就要像一個(gè)被擊倒了的拳擊手一樣,輸與贏總應(yīng)該站起來(lái)坦然面對(duì)。
也許面對(duì)苦難的時(shí)候我們真的很痛，真的很想就此放棄我們的人生�？墒�，我們還是會(huì)捱下去的，不論開(kāi)始的時(shí)候，我們是怎樣的淚流滿臉、無(wú)助茫然，時(shí)間，是治療一切暗傷的良藥。慢慢地，你不會(huì)再流淚；慢慢地，你會(huì)找到一些事打發(fā)時(shí)間；慢慢地，你知道明天該做些什么；慢慢地，你的笑容張開(kāi)了；慢慢地，你的生活正常了；慢慢地，一切都過(guò)去了。
人生，沒(méi)有永遠(yuǎn)的傷痛，再深的痛，再大的傷，也總會(huì)痊愈;
人生，沒(méi)有過(guò)不去的坎，但是這道坎不會(huì)自然消失，只能主動(dòng)想辦法跨越它;
人生，沒(méi)有永遠(yuǎn)的敵人，即使有總要結(jié)束；不能擁有的人，總會(huì)忘記。
我們，就是在一次又一次的打擊中長(zhǎng)大，弱者在打擊中變的頹廢，強(qiáng)者在打擊中變的更堅(jiān)強(qiáng)。
學(xué)會(huì)放棄，學(xué)會(huì)承受,學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)微笑，那是一種別樣的美麗!
適當(dāng)?shù)姆艞�，是人生�?yōu)雅的轉(zhuǎn)身。
轉(zhuǎn)身15
什么是放棄?放棄是一種開(kāi)始。
曇花一現(xiàn)放棄了白天的絢爛，卻帶來(lái)了黑暗中綻放的生命;落葉歸根放棄了生命，卻帶來(lái)春的希望;青蛙冬眠放棄了冰雪中的榮耀，卻得到了新的活力。
放棄是一種美麗。普希金在一首詩(shī)中寫(xiě)道：“一切都是暫時(shí)的，一切都會(huì)消逝;讓失去的變?yōu)榭蓯?ài)�！庇袝r(shí)，放棄不一定是憂傷，反而會(huì)成為一種美麗;放棄不一定是損失，反倒是一種奉獻(xiàn)。只要我們抱著積極樂(lè)觀的心態(tài)，放棄也會(huì)變得可愛(ài)。擁有的時(shí)候，我們也許正在失去，而放棄的時(shí)候，我們也許又在重新獲得。
放棄是一種收獲�！皟杀紫嗪馊∑漭p，兩利相權(quán)取其重。”一只倒霉的狐貍被獵人布下的套子夾住了一只爪子，它毫無(wú)遲疑地咬斷了那只腳，然后逃命。放棄一只腳而保全一條性命，這是狐貍的哲學(xué)。梅菊放棄安逸和舒適，才能得到笑傲霜雪的艷麗;大地放棄絢麗斑斕的黃昏，才會(huì)迎來(lái)旭日東升的曙光;春天放棄芳香四溢的花朵，才能走進(jìn)累累碩果的金秋;船舶放棄安全的港灣，才能在深海中收獲滿船魚(yú)蝦。
放棄是一種覺(jué)醒。漫漫人生路，只有學(xué)會(huì)放棄，才能輕裝前進(jìn)，才能不斷有所收獲。一個(gè)人倘若將一生的所得都背負(fù)在身，那么縱使他有一副鋼筋鐵骨，也會(huì)被壓倒在地。昨天的輝煌不能代表今天，更不能代表明天，過(guò)去的成就只能讓它過(guò)去，只能毫不痛惜地放棄。學(xué)會(huì)放棄，學(xué)會(huì)成熟。暴風(fēng)雨之后會(huì)有彩虹，黑夜之后會(huì)有黎明。只有在你完全安靜下來(lái)的時(shí)候，蝴蝶才有可能棲息在你的肩頭。
當(dāng)一切塵埃落定，當(dāng)一切歸于平靜，我們才會(huì)懂得放棄是一種開(kāi)始。
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