時(shí)間感悟作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的時(shí)間感悟作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
時(shí)間感悟作文1
時(shí)間是距離的量度，時(shí)間是萬物的定格。不朽是時(shí)間，須臾也是時(shí)間。不朽可以成為須臾，于是有轉(zhuǎn)瞬即逝；須臾也可以成為不朽，于是有永垂不朽。
時(shí)間可以積淀智慧，催生藝術(shù)。時(shí)間產(chǎn)生造型，于是有氣勢(shì)雄偉的萬里長(zhǎng)城，金碧輝煌的布達(dá)拉宮，雍容典雅的天壇故宮，玲瓏剔透的蘇州園林；時(shí)間產(chǎn)生音符，于是有動(dòng)人心魄的《二泉映月》，激越悲壯的《十面埋伏》，如歌似泣的《陽(yáng)關(guān)三疊》，悅耳動(dòng)聽的《百鳥朝鳳》；時(shí)間幻化出色彩，于是有張擇端的清明上河圖，鄭板橋的'風(fēng)雨瀟瀟竹，齊白石的靈動(dòng)活潑蝦，徐悲鴻的昂首豪放馬。時(shí)間因智慧而新生。藝術(shù)因時(shí)間而拔節(jié)。
杜鵑用悲啼把時(shí)間拉近，讓人想起那傷感的傳說；粽子用香味把時(shí)間推遠(yuǎn)，讓人去祭奠屈子的英魂�；ǘ溆梅曳及褧r(shí)間展示，于是她便在展示中獲得美麗；果實(shí)用甜蜜把時(shí)間濃縮，于是他便在濃縮中獲得欣喜。
有時(shí)間才有品味，有品味才有感悟�！俺厣媳烫θ狞c(diǎn)，葉底黃鸝一兩聲”是時(shí)間留下的歌：“看萬山紅遍，層林盡染”是時(shí)間留下的畫；“晨興理荒穢，帶月荷鋤歸”是時(shí)間留下的夢(mèng)；“老夫聊發(fā)少年狂，左牽黃，右擎蒼”是時(shí)間留下的魂。
有時(shí)間才有過程才有思念�！胺榛疬B三月，家書抵萬金”是因時(shí)間而生的親情的低吟；“夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯”是因時(shí)間而育的鄉(xiāng)情的淺唱；“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”是因時(shí)間而發(fā)的情誼的高歌；“一日不見，如三秋兮”是因時(shí)間而感的愛情的絕唱。
沒有時(shí)間的考驗(yàn)�；蛟S真實(shí)，但絕不完美。張衡的地動(dòng)儀，如果不是由時(shí)間驗(yàn)證了它的功效，誰敢斷定它不會(huì)淪為一件藝術(shù)品？莊子的散文，若不是在歷史的大風(fēng)中飛翔過兩千多年，又怎么會(huì)在風(fēng)沙的打磨中日益錚亮？
時(shí)間感悟作文2
開學(xué)以后，我們又長(zhǎng)大了一步，又成熟了一步，我也漸漸感覺時(shí)間的飛快，學(xué)了《匆匆》這一課更是如此了。因?yàn)槲抑酪粋�(gè)學(xué)期過后，我們就要各奔東西了，每當(dāng)我想到這一刻，我不禁眉頭一絲憂愁。
我努力克制自己不去想這些以后的事，可腦海里總涌出一些以前的舊照片，回想以前只知道玩的我嘻嘻哈哈，可現(xiàn)在滿頭憂愁的我才感到時(shí)間的飛快，我努力的想回到昨天，但昨天怎么也回不來了。
我想到老師說的'時(shí)間一去不復(fù)返，我想到2013年寒假的最后一天在與我揮手，我愣了，我想問什么是時(shí)間，回想四千多日子以60分每秒的速度從我手中溜去我不忍遮起了雙眼，但這又能怎樣，時(shí)間不還在一分一秒的流逝，我沉默了，時(shí)間到底是什么。
有人說時(shí)間過得很慢，我卻不這么認(rèn)為，時(shí)間像一顆流星，稍縱即逝。大詩(shī)人錢鶴灘說過“明日復(fù)明日，明日何其多，我生待明日，萬事成蹉跎…意思是說明日還是明日，明日何其的多，如果我們做事都要等到明天，那么勢(shì)必虛度光陰，一切事情都會(huì)失去機(jī)會(huì)…
時(shí)間感悟 —— 珍惜時(shí)間。
時(shí)間感悟作文3
我們學(xué)習(xí)了珍惜時(shí)間的六句名言，讀了這些名言我體會(huì)出人要活到老學(xué)到老。要孜孜不倦地學(xué)習(xí)，不能浪費(fèi)光陰。有人說過辛苦十八年，幸福一輩子。是啊，這句話說的沒錯(cuò)，我們?yōu)槭裁床荒芮趭^學(xué)習(xí)十八年，換來著幸福的一輩子呢？
我們不能虛度光陰，要像海綿一樣吸取不一樣的知識(shí)。我們也要從小立下遠(yuǎn)大的`志向。勤奮好學(xué)，珍惜時(shí)間，求索知識(shí)，就這樣，我們要力求進(jìn)步，永不止步。如果小時(shí)候不好好學(xué)習(xí)知識(shí)的話，長(zhǎng)大了，再學(xué)習(xí)就十分困難了。如果遇到不會(huì)的知識(shí)，就要不斷探索，直到能證明為止，明白為止。
時(shí)間感悟作文4
人生有太多的感悟，正因?yàn)橛羞@些的感悟，我們才會(huì)明白了許多，我們才會(huì)懂得更多�；蛟S正因?yàn)檫@些感悟，我們才會(huì)更加的成長(zhǎng)，才會(huì)更快得成熟！也許人生就這樣，也許命運(yùn)就這樣。感悟多了就懂得了去珍惜，感悟多了就懂得了人生哲理。這也許正是我們值得慶幸的吧！愿我們?cè)诟形蛑谐砷L(zhǎng)，在感悟中成熟！
堅(jiān)持的感悟
也許，有人會(huì)說，人生為什么要堅(jiān)持，堅(jiān)持到底有什么用呢？是的，感悟的確讓我們有所提高，堅(jiān)持了，相信就會(huì)有不同的收獲。這也許就是自己又與他人的不同之處吧！也許堅(jiān)持了就能夠擁有自己所擁有的。也許堅(jiān)持了，就得到了別人所得不到的一切。因?yàn)槲覀冊(cè)冻隽�。相信，付出總是有回�?bào)的！相信，付出總是有所回吧！堅(jiān)持的感悟總是會(huì)有所收獲的！大膽追求，大膽去做。相信，明天會(huì)更加美好！
時(shí)間的感悟
也許，時(shí)間是很短暫的。也許時(shí)間總是回憶的時(shí)光。但我們要知道，時(shí)間一旦失去了就再也不會(huì)回來。就再也不會(huì)擁有。失去了終究是失去了。失去了終究是回不來了。時(shí)間就像是海綿里的.水，只要愿擠，總還是會(huì)有的！只看自己珍惜不珍惜了。也許這就是時(shí)間吧！失去了變永不再來，失去了就再也回不來！請(qǐng)珍惜，愿一切安好！愿明天的我們將會(huì)更加的美好！愿我們不負(fù)美好時(shí)光，不負(fù)美好青春！
時(shí)間一去不返，愿我們更加的去珍惜，希望在自己有限的時(shí)間里，能夠好好的利用。因?yàn)榍啻翰灰祝驗(yàn)闀r(shí)光不散。做好一切，把握時(shí)機(jī)，相信，我們會(huì)更加的美好！
時(shí)間一去不返，尚且珍惜。把握時(shí)光，做好現(xiàn)在！
青春在此，人生在此，時(shí)光依舊，懂得珍惜！
時(shí)間感悟作文5
時(shí)間無情，我們要珍惜這大好的時(shí)間，如果不珍惜，那時(shí)間就會(huì)無情的在我們身上軋走，沒有一絲要可憐我們的樣子。所以，時(shí)間就悄然在我們身上悄悄地劃過去，也許會(huì)有疼痛。
過去。
上小學(xué)的時(shí)候，我總以為時(shí)間有的是，所以就大肆的'浪費(fèi)，天天玩，天天玩，現(xiàn)在知道后悔了吧，晚了！活該你！誰讓你不懂得學(xué)習(xí)，老師？同學(xué)？還是你嫉妒學(xué)習(xí)好的學(xué)生，雖然見他們天天玩，但他們?cè)谏险n里用工，你嫉妒又有什么用？就是讓你不學(xué)習(xí)、浪費(fèi)時(shí)間的理由？不！不是！雖然時(shí)間是有限的，但我們要抓住每一分每一秒來做有意義的事。
現(xiàn)在。
雖然現(xiàn)在上了初中一年級(jí)，但我還是不思悔改，依舊我行我素，游戲時(shí)光，和以前又有什么兩樣？長(zhǎng)了一歲？吃飯由一碗變成了兩碗？更加會(huì)玩了？那樣只是造糞，只是呼吸大自然的空氣，污染環(huán)境？將來定成為一個(gè)社會(huì)的渣滓！成為社會(huì)垃圾，為了不成為那種人，只有珍惜時(shí)間，好好學(xué)習(xí)，用有限的時(shí)間做一些有意義的事情。
以后。
以后的事情以后再想，現(xiàn)在想那么多干嘛！只不過是增添幾分憂傷罷了！
所以，珍惜時(shí)間！
時(shí)間的無情，總是體現(xiàn)在我們追憶過往的時(shí)候。
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