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搶凳子_350字
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星期六上午，我們在小桔燈作文班上課時，老師組織我們做了一個游戲——搶凳子。
游戲規(guī)則：六個人一組，老師只給了五個凳子。當裁判說開始的時候，參賽的隊員就繞著凳子跑步；裁判說停的時候，大家就停止跑步，趕緊搶一張凳子坐下來。誰沒搶到凳子坐，誰就被淘汰。第一輪先由女生組比賽，翟心怡來當裁判。當裁判說開始后，她們就繞著凳子跑，她們一邊小心翼翼地跑著，一邊專注地聽著裁判的口令。這時，出現(xiàn)了一個假裁判張兆鴻，他喊了一聲停，隊員們爭先恐后地搶凳子，這時老師說不算。他們又重新開始了游戲，最后是王瓊璽勝出。
接下來是男生比賽了。我們男生分成了兩組，每組四人。我分在了第一組，我們組的裁判是曹釗赫。我們組最引人注目的是王國棟，他長得又高又胖，看上去很結實的樣子，一定很有力氣。游戲開始了，我是第一個被淘汰的，雖然有點遺憾，但我大度地說沒事兒，因為我姓梅（沒事兒）。最后，王國棟勝出。第二組的游戲也是身材高大的靳霖軒勝出。
看來，身材高大在這場游戲中占了很大的優(yōu)勢。我以后一定要多吃點兒，讓自己強壯起來，下次做游戲，我一定要贏過他們。
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星期天的下午，老師興高采烈地走進教室。我們問老師：“今天我們玩?zhèn)�什么游戲呢？”老師說：“我們今天要玩一個搶凳子的游戲。”我們聽了，高興地跳了起來。我想，我一定會贏的。
老師首先叫我們搬凳子到大廳去，然后將我們分成兩組，每組六個人，并各起了一個響亮的名字。我們這組叫狂戰(zhàn)隊，那組叫烈鳳飛翔隊。老師把五個凳子圍成一圈，說：“你們兩組先自己比一比，各選出三個人進行最后的決賽。”
我們比，老師當裁判。老師說：“預備開始。”我們圍著凳子轉圈圈。老師說：“停。”我真幸運，其他同學也坐到了。我發(fā)現(xiàn)一個同學是站著的，被淘汰了……
最后，我們狂戰(zhàn)隊由我和其他兩個同學和烈鳳飛翔隊比賽。我是第一個被淘汰的，接著其他同學也淘汰了，只剩下熊庭偉和徐雨超。兩個人像二頭憤怒的牛，還用頭撞。
結果，還是徐雨超搶贏了。雖然我被淘汰了，但是我玩得很開心。
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今天一上課，老師就讓我們拿出6個凳子放在教室中間。我們個個丈二和尚摸不著頭腦：老師又要耍什么花招？老師清清嗓子宣布到：“我們玩搶凳子游戲，N位同學圍著N—1把凳子站成一圈，聽令開始轉，鈴聲一結束立即搶凳子坐下，未搶到者被淘汰，每淘汰一人，就少一把凳子，直到最后一人勝出�！�
說時遲，那時快！凳子圓圈已經放好，同學們也紛紛舉手表示要上臺參加比賽。老師選了幾位高矮不一的同學進行第一輪比賽。選手準備就位，老師一聲令下后，選手們轉動起來，隨著老師鼓點的快慢，他們的腳步也時快時緩，像踩著什么有節(jié)奏的音樂似的。當大家沉浸在轉圈中不可自拔時，老師的鼓點突然戛然而止。六位選手像失了魂的魔鬼般迅速朝離自己最近的位置跑去。一瞬間，5把凳子上已經坐滿了人，而未坐到凳子的小劉一臉茫然的站在原地，一臉委屈，像要哭出來似的。不幸的是，他在第一局被淘汰出局。比賽繼續(xù)著，老師的鼓點繼續(xù)著，選手們的轉圈圈也繼續(xù)著。接下來的幾局中，最讓我難忘的是小偉同學的表現(xiàn)，看到離自己最近的凳子，他居然沒坐，只見他伸出右手，左手背到身后，身體鞠躬，把搶到的凳子拱手讓給了弱不禁風的小姑娘奇奇。哈哈，真夠紳士！
搶凳子游戲考驗大家的反應敏捷度，身手矯捷的你應該能贏吧？
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搶呀，搶呀，搶凳子······剛一到門口就聽到一陣節(jié)奏很快的歌聲，咦，這是在干什么？原來同學們正在進行一場激烈的戰(zhàn)爭——搶凳子的游戲。
戰(zhàn)爭開始了，除了懶鬼小明以外，其它同學每人都搬了一個凳子，我們把凳子圍成一個圓圈，同學們圍著凳子轉圈，一邊拍手一邊唱著我們自己編的歌，搶呀，搶呀，搶凳子······剛唱到一半，突然有人大喊一聲：坐大家以閃電般的速度坐了下來，而我，愣了一下，也迅速的坐下，只有小蘭沒搶到，她拿著凳子可憐的像一只斗敗的公雞下臺了，坐在角落里看我們戰(zhàn)斗。
接下來戰(zhàn)斗越來越激烈，場上的人也越來越少，凳子也越來越少，我在第二輪就光榮的犧牲了，因為我動作太慢，又遲鈍了一下，結果坐到別人腿上了，引來一陣哄笑，我很沮喪地下臺了
場上只剩下象征冠軍寶座的位子了，冠軍爭奪戰(zhàn)終于開始了，在小明和小蘭激烈的戰(zhàn)斗中，小紅以那么幾秒的速度搶到凳子，小紅得意洋洋的坐在寶座上，而小明悲傷地躺在地上，拍打著自己的胸脯，那樣子真可笑！
搶呀，搶呀，搶凳子·····戰(zhàn)斗在我們的歌聲中繼續(xù)著······
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一個星期天，學校五年（2）班里傳來一陣陣響聲“快呀！”原來是他們在班里玩游戲呢！上課時，老師走上講臺滿臉微笑地對大家說道“同學們，今天我們來玩一個叫搶凳子的游戲。這個游戲先要選一名同學來當鼓手，還要從你們兩組各挑五名選手上場比賽，場上有九張凳子，鼓手開始敲黑板時這十個人就開始圍著九張凳子轉圈，鼓聲一停大家就趕快找一張凳子坐下，沒有凳子坐的就被淘汰之后每淘汰一個，就去掉一張凳子，看誰十搶凳子之王！”接著我們組的劉鑫當上了鼓手，他可惡極了，第一次他也只敲了兩下就停了，可真狡猾。到了最后我的朋友支宗源成了我們組的最后的.希望，可是見他個子又小，身體又弱，大家原本高興的心情一落千丈，這時只見支宗源走一步停一步，像一只老母雞一樣，那樣子可真好笑，頓時鼓聲停了支宗源以風一樣的速度穩(wěn)穩(wěn)當當地坐上了凳子，突然我們組響起了一片歡呼聲，支宗源贏了比賽。這次游戲讓我了解到，做事都要有聰明的頭腦和強壯的身體，因為只有這樣才能把事辦好。
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星期天，我去王老師家學寫話。
來到王老師家，王老師叫我們玩搶凳子游戲。王老師在臺上放了四個凳子，然后請五位學生上來，王老師說：“預備開始！”五位學生開始圍著凳子轉圈圈，我們在臺下喊加油。加油。加油！王老師說：“�！保晃粚W生是站著的，其他的學生都是坐著的，那位站著的學生被淘汰了。王老師又說開始，這次是一位學生摔跤，所以才被淘汰了，臺上還剩三位學生，看他們好像很緊張！王老師還說預備開始！接著，兩個同學搶一個凳子才被擠下來，所以又淘汰一個。王老師最后一次說開始，這下不是被擠下來的，是因為速度慢，淘汰一個�，F(xiàn)在臺上只有一個同學，他開心的喊ye。ye。ye。王老師笑著說：“你贏了！”
雖然我沒有玩，但是看他們玩，就像我在玩一樣，所以很高興。
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今天，我們在作文班里玩了一個有趣的搶凳子游戲，它既鍛煉了我的反應能力，有訓練了我們的注意力，還是一種體能的測試。所以我很喜歡這個游戲。
游戲開始了，我們共分為兩組，每組分兩輪，一輪八個人，七張凳子。輪到我上場時，我們每個人都摩拳擦掌，躍躍欲試。只聽梁老師一聲令下：“轉—轉—轉”我們大家都圍著凳子轉了起來，可眼睛都盯著凳子看，深怕別人把凳子搶走了。忽然，老師喊“�！蔽覀兌紶幭瓤趾蟮南虻首优苋ィ幸粋�人沒有搶到凳子，被淘汰了。就這樣，每輪淘汰一個人同時拿掉一張凳子。在第五輪的時候，我不小心被淘汰了。最后，我們一共選出了四位霸主，他們分別是楊霖鋒、張皓毓，彭胤淇、黃濤。
霸主賽開始了，老師喊到“轉—轉—轉”他們四個都快速的圍著凳子轉了起來，老師一喊“停—”他們都去搶凳子，像餓虎撲食一樣，向凳子沖去，有一個人沒搶到凳子，被淘汰了。經過一番龍爭虎斗，又淘汰了一個人。這時，賽場上只剩下兩個人了，游戲進入了白熱化，老師說了口令后他們都轉了起來，老師又喊“�！秉S濤眼疾手快，獲得了勝利。
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“哈哈哈……”從教室里傳來了一陣笑聲。原來是老師在教我們玩“搶凳子”這個游戲。
游戲規(guī)則是這樣的：六個人一組，在五個凳子旁轉圈，老師放音樂，音樂一停，就趕緊坐到旁邊的凳子上，沒坐到凳子的人淘汰。
先上場的六個人，有的驚慌失措，有的若無其事，還有的興高采烈。開始了，同學們都走起來了。瞧，那面黃肌瘦的何俊杰和又高又壯的陳彥希弓著腰，踮著腳，慢慢地挪著步子，好像在打著什么鬼主意。
“停！”老師在大家毫無防備的情況下喊了一聲，同學們慌亂地坐下來，很不幸有位同學被淘汰了，他垂頭喪氣地回到了座位上。
第二隊接著來了，我也參與其中，激動又高興。音樂響起來了，我們走起來，我小心翼翼地走著，最終還是淘汰了。
到了第三隊，我繼續(xù)參與，這一回我小心極了，想了個好主意：走一步就到另一個凳子旁邊，這樣老師一說：“停！”我就做到旁邊那個凳子上就行了。于是，我就按計劃做著，終于得到了第三名，我可高興了。
我喜歡玩“搶凳子”這個游戲，因為它不僅鍛煉了我的反應能力，還可以讓我動動腦子。
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加油！黃志雄加油！咦？安靜的教室傳出加油聲？哈哈，是我們班正在舉行著搶凳子游戲呢。
搶凳子游戲的規(guī)則是：每組選一個代表上來，每輪拿比代表少一的凳子圍一圈，音樂一響，代表就圍著凳子轉，音樂一停，迅速地坐下去。沒坐到的淘汰。老師選出代表以后，比賽就要begin（開始）了。
音樂響起來了！只見代表們盯著凳子轉，生怕落后。其他同學使勁地喊加油！加油！我干脆站起來扯開嗓子喊：黃志雄，加油！黃志雄，加油！果然，黃志雄搶到了凳子。我高興極了。
第二輪開始了，我還是跟上輪一樣，一個勁地喊加油！沒想到黃志雄這么快就淘汰了，哎我們組失敗了。我趴在桌子上，不想看了。
轉眼間到決賽了，王穎孜和王澎燁pk。音樂一響，又開始了。他們轉著圈。音樂停了，只見王澎燁屁股一扭，把王穎孜撞了出去，如愿以償地坐了進去。第三組贏了！他們高興得手舞足蹈！
通過這個游戲，我知道了：生活中有成功也有失敗。我一定要認真努力！爭取成功！
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班隊課，搶凳子的游戲就要開始了，我的心怦怦直跳，非常緊張。
“咚咚咚”“咚咚咚”……激烈的音樂聲催促著我們一組小朋友圍著幾張凳子同時轉起了圓圈。大家聽著那急促的音樂，有的蹦蹦跳跳，有的邊走邊左看右看。我?guī)缀跄坎晦D睛地盯著凳子，腳下不由自主又非常謹慎地挪動著步子，生怕一不小心眼前的凳子就被人搶走似的……突然，音樂戛然而止，大家?guī)缀跬瑫r搶著坐了下去，我也立馬往下一蹲，可一不留神，卻坐在了同學的大腿上。“哈哈哈……”大家笑得人仰馬翻，我卻窘得臉上火辣辣的。“噢，第一個淘汰的竟然是我！”我自己不敢相信自己，懊悔反應不夠迅速，但按照游戲規(guī)則我只能乖乖得站在一旁看著別人繼續(xù)做游戲。
下一場，音樂停止后，一名同學擠在另外兩名同學的中間，三位同學搶得“頭破血流”，可旁邊還有一個空凳子，他們卻渾然不覺�？上П涣硪幻瑢W占去了。
第三場，十分有趣，一名同學和另一名同學各坐到了凳子的一半，一個同學用“屁股神功”把另一名同學擠了出來，被擠出來的同學竟然一屁股坐到了地上。同學們爆發(fā)出更猛烈的笑聲。我們個個都十分期待之后的精彩。
搶凳子的游戲還真有趣，盡管你擠我爭，卻給我們的學習之余帶來了歡樂的笑聲，為我們的童年生活增添了無限樂趣和活力。
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“哈哈哈，我勝利了！”一陣陣笑聲時不時從我們教室里傳了出來，這是怎么回事呢？
今天是一個有趣的日子，老師帶領我們玩了一個游戲——搶凳子。比賽規(guī)則是這樣的：每組6人，場上有5張凳子擺成一圈，老師喊”開始”并敲鼓，參賽隊員就繞著凳子走。當鼓聲停止時，誰沒坐到凳子就被淘汰，并撤下一張凳子，誰堅持到最后，誰就是冠軍。
比賽開始了，”咚咚咚”，六個隊員像機靈的小猴子一般，輕快地繞著椅子轉。陳昊鎧每經過一張凳子就要摸一會兒，還很警惕地看看前后同學，深怕誰來跟他搶似的，而且在兩張椅子間的空隙處不敢多停留，生怕音樂在這時候停了。突然”咚”的一聲，音樂停了，李澤君沒搶到椅子，像一只斗敗的公雞，垂頭喪氣的，好像很難過的樣子。輪到我了，“咚咚咚”，鼓聲又響了起來，下面的同學分成男、女啦啦隊，拼命地喊“加油！加油！”鼓聲嘎然而止，我“眼疾腳快”地搶到了一張凳子，這下心里踏實了多了。
第二輪開始，熟悉的鼓聲又響了起來，這次我又有驚無險地坐了下來。第三輪繼續(xù)進行，“咚咚咚”我覺得自己的心越跳越快，忽然，鼓聲停了，我趕緊往下坐，可是萬嘉勛已經坐下來了，哪來得及呀！唉，到最后一關了，而我卻被淘汰了，真是太可惜了！
有趣的游戲就在這一陣陣笑聲中結束了，而瘋狂搶凳子的背后便是我們對下一節(jié)課瘋狂的期待……
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今天，老師笑容滿面地走進教室，對我們說：“同學們，我們今天來做一個趣的游戲，就是‘搶凳子’�！薄耙�，太好了。”有些同學樂得手舞足蹈，有的一蹦三尺高，教室里十分熱鬧。
老師說：“游戲規(guī)則是教室前先放六個凳子，再選七位同學。老師用尺敲桌子，同學就圍著椅子轉，聲音一停，同學就坐下，沒椅子坐的那位同學便下場�！�
老師選定了同學，便用尺敲桌子，同學圍著椅子轉，聲音響得好好的，突然，聲音消失了，同學們爭先恐后地搶著凳子，你推我，我推你，毫不相讓。只見凳子一張一張地少掉了，選手也一個個被淘汰了，最后，選手只剩下孫萬與夏禹。比賽又開始了，老師不停地敲桌子，教室里氣氛十分緊張。同學都睜大了雙眼，生怕就在這一眨眼的功夫，錯過了一個好時機。我揮舞著手中筆，大聲喊道：“孫萬，我會永遠支持你！”徐明亮也亮開嗓門大喊：“孫萬必勝！”
孫萬好像聽到了似的，等到老師聲音一消失，便和夏禹發(fā)了瘋似地搶了起來。只見夏禹雙手緊抱凳子，屁股已占領了半張凳子，而另一半早已被“大力士”孫萬“奪”了，最終，夏禹敗下陣來，孫萬成了最后的贏家。
今天的游戲孫萬贏了，我們都祝賀他。一節(jié)活動課就這樣在歡聲笑語中結束了。
搶凳子_350字13
今天陽光明媚，春風徐徐自南來，萬物都發(fā)芽了，一片綠色使人神清氣爽，天氣是燦爛的，陽光是明媚的，我的心情也是愉快的。
今天下午，我們又舉行了一次愉快的活動，我的心情更愉快了。
比賽開始了，白天一拿著黑板擦往白板上一拍，那六個人就開始圍著五個凳子轉了起來，其中最有趣的是張藝銘，他的腳好像瘸了一樣，圍著凳子一瘸一拐地走著，他的手前后來回伸展270°，好像是特殊訓練過一樣，接著有趣地是王博，可能他是蜘蛛俠的后代吧，腳粘地力非常強，速度很快卻不摔跤，他的腳、手和張藝銘的腳、手形成鮮明的對比，王博的腳來回伸展30°，手來回伸展40°，好像腿、胳膊都很短一樣。白天一拍打聲時而緩，時而急，時而快，時而慢，拍打了一會，白天一突然說出讓人措手不及的話：停，有的銅須來不及一下子坐了一點，但又被人擠下來了；有的同學來不及一下子坐到了別人的腿上，他們好像在照相一樣有的站著，有的差一點坐在地上，真是五花八門。
這節(jié)課下來，同學們的心情都是緊張而又快樂的，這次比賽個我的啟示是，做事不能太心急，要看好每一個凳子，以便坐到凳子上贏得比賽。
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今天課上，徐老師說： 今天我們來玩搶凳子游戲。 太好啦! 教室里頓時沸騰起來，同學們個個歡呼雀躍。我們排好課桌，同學們又貢獻了凳子。徐老師從一、二、三、四組中選了傅上容等人。徐老師一聲令下，參加游戲的同學立即開始慢跑，只見他們臉上個個顯出緊張兮兮的表情。做著隨時都要坐下的準備，生怕自己沒位子。
下面，我就把這個游戲的規(guī)則向大家介紹一下：一.每次參加人數都要比椅子數多一個。二.不可以兩個人同坐一把椅子。三.不允許在口令下達前坐在椅子上。四.必須聽從裁判的口令，否則，視為犯規(guī)，提前淘汰出局。
游戲開始了，老師先選出來幾個同學，再按他們的人數少拿出一把椅子。大家三下五除二就把椅子擺成一圈，然后選出的同學圍著椅子站好。接著老師一聲令下，同學們就圍著椅子轉圈跑起來。一圈又一圈 就在大家稍有懈怠的時候，老師高喊一聲： 停! 跑圈的同學立刻坐在自己就近的椅子上。只有一名同學沒有搶到椅子，于是便被淘汰，退出游戲。隨后撤掉一把椅子，剩下的同學接著再玩，直到剩下最后一名同學，徐老師宣布： 傅上容贏了!
當時同學們都爭先恐后、躍躍欲試。下課了，我們還意猶未盡。這次有趣的 搶凳子 游戲，不但讓我們的課內生活豐富多彩，而且鍛煉了我們的反應能力。
搶凳子_350字15
語文課，金老師又讓我們大家一起來玩了，這次是搶凳子游戲這次的規(guī)則是：6把凳子圍成一個圈，凳子外面是一圈小朋友。音樂一響，小朋友就繞著凳子走，走路的樣子五花八門。音樂一停，大家就得立刻搶到凳子，誰沒搶到誰就出局。
游戲開始了，我發(fā)現(xiàn)大家一會兒跟著音樂跳舞，一會兒給自己的朋友喝彩，跳舞的姿勢五花八門，真是太搞笑了。
輪到邊津城、宣迪錦他們幾個了，他們的臉上寫滿了激動和緊張。宣迪錦、邊津城，還有陳珂敏，陸續(xù)被擠出了局。最后，只剩一對同桌了，吳卓橙和邊雪銘。比賽真是進入到了白熱化狀態(tài)，因為凳子也只剩一把了，讓比賽更加精采。后來，邊雪銘比吳卓橙就快了1秒，贏了，我真想送她一個游戲大王的稱號。
輪到我上去玩了，我又緊張又激動。心里默默地想，椅子啊椅子，你可不能背叛我啊，最好讓別人坐不到！音樂響起來了，我目不轉睛地盯著凳子，就等音樂一停,就能搶到凳子。突然，音樂停了,我費了九牛二虎之力搶到了凳子，才贏了第一回合。結果，在第二個回合時，我一個馬虎就被擠了出去。
雖然我被擠出局了，但是，我還是覺得這個游戲太刺激了！
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