樂(lè)于助人的我作文300字
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編幫大家整理的樂(lè)于助人的我作文300字，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
樂(lè)于助人的我作文300字1
我叫蘇xx，中等身材，長(zhǎng)著一雙瞳瞳有神的眼睛，烏黑的頭發(fā)，耳朵大大的，我性格開(kāi)朗，特別愛(ài)笑。我是一個(gè)樂(lè)于助人的人。
一個(gè)星期五下午，姐姐來(lái)接我回家，我和姐姐坐上了去我們村的公交車(chē)，正好還有兩個(gè)座位，我們坐下。到了半路，車(chē)門(mén)一打開(kāi)，有一位老奶奶上來(lái)了，他白發(fā)蒼蒼手里拄著拐棍和一個(gè)大大的包。老奶奶艱難的上了車(chē)，車(chē)上已經(jīng)坐滿了人，沒(méi)有一個(gè)空位兒了，我連忙站起來(lái)，走過(guò)去，對(duì)老奶奶說(shuō)：“你坐我位上吧！”說(shuō)著，我吧，老奶奶扶到了自己的座位上，老奶奶說(shuō)：“謝謝你�！蔽艺f(shuō)：“不用謝，尊老愛(ài)幼這是我應(yīng)該做的�！崩夏棠陶f(shuō)：“真是個(gè)好孩子�！敝�?chē)娜艘矀鱽?lái)一片贊揚(yáng)聲，都在夸我�！岸喽掳�！”“一個(gè)多好的孩子�！薄倚睦锩雷套痰�。老奶奶坐下后還把我抱住，那時(shí)我覺(jué)得老奶奶很慈祥也很善良的人，也感到很溫暖。同時(shí)讓我知道了幫助別人是一件快樂(lè)的事！
我就是這樣一個(gè)樂(lè)于助人的學(xué)生，你愿意和我交朋友嗎？
樂(lè)于助人的我作文300字2
臉上兩條彎彎的眉毛，一雙丹鳳眼，一個(gè)小鼻子，一張愛(ài)笑的嘴，加上一雙靈巧的手。那就是我啦！別光看我個(gè)子矮，我的愛(ài)好有很多：跳舞、唱歌、彈鋼琴……但我最喜歡的是閱讀心愛(ài)的書(shū)本。
在學(xué)校里，我經(jīng)常幫助老師、同學(xué)們做事。有時(shí)，同學(xué)們排著隊(duì)伍讓老師為他們改“作業(yè)記錄表”時(shí)，有些同學(xué)不小心把靠邊同學(xué)的書(shū)本弄到了地上，我就會(huì)熱心的把掉到地上的書(shū)本撿起來(lái)輕輕地放到課桌上。
記得有一天傍晚，我和爸爸、媽媽一起去散步，路上，有一個(gè)小男孩正在哭泣，旁邊卻沒(méi)有大人。我便對(duì)爸爸、媽媽說(shuō)：“你們快看，那邊有一個(gè)小男孩在哭呢！也許他需要我們的幫助！”經(jīng)過(guò)詢問(wèn)，我們才知道，原來(lái)他是在“昂立”學(xué)習(xí)英語(yǔ)的，剛才他爸爸把他送到學(xué)校門(mén)口就走了。當(dāng)他來(lái)到教室。才發(fā)現(xiàn)教室里空無(wú)一人，而且門(mén)口還貼著一張“今晚停課”的通知。這時(shí)，他才想起自己早已把老師上個(gè)星期的通知忘得一干二凈。當(dāng)他轉(zhuǎn)身跑到門(mén)口時(shí)，他的爸爸已不見(jiàn)了蹤影。這時(shí)，他看著漸漸暗下的天色，不禁哭了起來(lái)。聽(tīng)了小男孩的話，我們就幫他聯(lián)系了他的爸爸，并一直陪著她，直到他爸爸來(lái)接他。
那就是我，一個(gè)樂(lè)于助人的我。
樂(lè)于助人的我作文300字3
我有一個(gè)好同桌，她有一雙明亮的大眼睛，一個(gè)小巧的鼻子，嘴唇紅紅的，她經(jīng)常帶著粉紅色的愛(ài)心發(fā)卡。我喜歡我的同桌，因?yàn)樗且粋�(gè)樂(lè)于助人的人。
我的同桌常常幫助同學(xué)。記得有一天早上，語(yǔ)文老師要我們進(jìn)行聽(tīng)寫(xiě)訓(xùn)練，我一邊掏出寫(xiě)字本，一邊習(xí)慣性地去摸文具盒，哎呀！我的文具盒呢？我心里好著急，我開(kāi)始在書(shū)包里、桌斗里翻來(lái)翻去，找鋼筆。我找了桌斗，沒(méi)有；找了書(shū)包，也沒(méi)有；又找衣服口袋，還是沒(méi)有。那時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，我確定：自己沒(méi)有帶文具盒。這，這可怎么辦呢？這時(shí)候，語(yǔ)文老師已經(jīng)開(kāi)始聽(tīng)寫(xiě)了，“光彩奪目、萬(wàn)紫千紅……我錯(cuò)過(guò)了第一個(gè)詞語(yǔ)，緊接著第二個(gè)、第三個(gè)……“小宇宙，給你，快用吧，趕緊寫(xiě)吧”！一個(gè)熟悉的聲音傳來(lái)，是我的同桌，就是這個(gè)平時(shí)總幫助他人的同桌，此刻正塞給我一支鋼筆，接過(guò)鋼筆，我便飛快地寫(xiě)起來(lái)。
“丁零零”下課了�！盃N燦，謝謝你，要不是你把鋼筆借給我用，說(shuō)不定，我現(xiàn)在還在找鋼筆呢！”“不用謝，我們是好朋友，就應(yīng)該互相幫助嘛�！�
樂(lè)于助人的我作文300字4
我的鼻子小小的，嘴巴也小小的，耳朵大大的。頭發(fā)呢？頭發(fā)是微長(zhǎng)的。我會(huì)做可以讓同學(xué)笑起來(lái)的任何表情和動(dòng)作�？晌抑来蠹蚁矚g我，不只是我的外表可愛(ài)，更是因?yàn)槲覙?lè)于助人。
在上二年級(jí)的時(shí)候，我正在和我的同班同學(xué)玩時(shí)，我的另一個(gè)同學(xué)呂泰然，急急忙忙地跑了過(guò)來(lái)說(shuō)：“你……你的朋友劉天藍(lán)摔跤了！”“她在哪兒？”我非常著急地說(shuō)�！霸谝荒昙�(jí)那邊的一樓閱讀吧那里�！痹捯魟偮�，我立馬用最快的速度飛奔過(guò)去。
“沒(méi)事兒吧？呀！流血了，去醫(yī)務(wù)室吧�！蔽乙贿呎f(shuō)，一邊慢慢地把她扶了過(guò)去�！罢嬖愀�，門(mén)關(guān)著。怎么金醫(yī)生老是在關(guān)鍵的時(shí)候掉鏈子啊！那你先去教室休息吧。慢點(diǎn)，別再摔跤了。”我一邊小心翼翼地扶著她，一邊輕輕地說(shuō)著。
過(guò)了一會(huì)兒，我又帶劉天藍(lán)去了醫(yī)務(wù)室。金醫(yī)生果然在醫(yī)務(wù)室了。她消完毒，“叮鈴鈴”，上課鈴就響了。我們又回到了教室。
這天，我雖然沒(méi)有怎么玩兒，但幫助了我最好的.朋友，我依舊是非�？鞓�(lè)的。
樂(lè)于助人的我作文300字5
一天，媽媽給我買(mǎi)了一件裙子，一雙運(yùn)動(dòng)鞋，一雙粉色的襪子。
我遇到了小松鼠，小松鼠說(shuō)：“還不是因?yàn)槲舶停业奈舶徒德涮炝耍坏剿晒��！蔽艺f(shuō)：“別傷心，我把我的襪子拿給你，這樣襪子就可以當(dāng)降落傘了�！毙∷墒笳f(shuō)：“謝謝你！”“不用謝！”我說(shuō)。
我又遇到了小老虎，小老虎說(shuō)：“還不是因?yàn)樯眢w有一些冷，我吼一聲，動(dòng)物們都跑了�！蔽艺f(shuō)：“別傷心，我把我的裙子送給你，這樣裙子就可以以給你保暖了�！毙±匣⒄f(shuō)：“謝謝你！”“不用謝！”我說(shuō)。
我又遇到了小倉(cāng)鼠，小倉(cāng)鼠說(shuō)：“還不是因?yàn)槲业奈�，被大象踩壞了，嗚嗚。”我說(shuō)：“別傷心，我把我的鞋子給你當(dāng)屋�！薄爸x謝你！”“不用謝！”
最后我光禿禿的很冷，這時(shí)那些我?guī)椭男?dòng)物給我買(mǎi)了一件衣服，我感動(dòng)極了。
樂(lè)于助人的我作文300字6
十一月份寒風(fēng)呼呼，班級(jí)組織了一次關(guān)于樓塔大同小學(xué)的獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)。第二天，大家興高采烈地踏上樓塔的旅程。
一路上，我既好奇又期待。到了大同小學(xué)，許多家庭貧困的同學(xué)映入眼簾，一個(gè)個(gè)都衣衫襤褸。我們把禮物一份一份地搬下車(chē)，準(zhǔn)備一份一份地送到他們手中。他們的眼里充滿期待。我想：他們實(shí)在是太可憐了。我順手拿起被子、尺子、課外書(shū)，一樣一樣地送到他們的手中。大同小學(xué)的同學(xué)連連點(diǎn)頭，感謝我們送去的溫暖。我抬頭四處張望，看見(jiàn)一個(gè)男孩正在焦急地等待。我飛快地拿起被子和三本課外書(shū)，走到他跟前，對(duì)他說(shuō)：“這些送給你。”他立即雙手平放接過(guò)禮物，臉上洋溢著喜悅，口中說(shuō)著謝謝。我想：我們只是舉手之勞，卻給了別人這么大的幫助，以后一定要多多幫助別人。能幫助別人，自己也會(huì)很快樂(lè)。
從這次活動(dòng)中，我體會(huì)到“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”的真正含義。
樂(lè)于助人的我作文300字7
兩根烏黑的麻花辮，頭上有整齊的劉海。一雙亮晶晶的大眼睛，小小的嘴，這是誰(shuí)呀？哈哈，猜不到吧！當(dāng)然就是我了。
我叫鄭彥露，今年九歲了，在文三街小學(xué)上三年級(jí)。我很溫柔可愛(ài)，是個(gè)樂(lè)于助人的小學(xué)生。
一天中午，我吃完飯，在學(xué)校走廊上玩，忽然我看見(jiàn)有一個(gè)比我小的小朋友摔倒了。我看見(jiàn)了，趕緊跑過(guò)去，小心翼翼地把小朋友扶起來(lái)，關(guān)心的問(wèn)：“小妹妹，疼不疼？你要去醫(yī)務(wù)室看一下嗎？”我看見(jiàn)小妹妹一直在哭，沒(méi)有回答我的話。我想應(yīng)該很?chē)?yán)重，就趕緊扶她到醫(yī)務(wù)室去了。醫(yī)務(wù)室老師說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，只是擦破了一點(diǎn)皮，過(guò)幾天就好了�！蔽宜闪艘豢跉�，小妹妹也不哭了。
這時(shí)上課鈴響了，我把小妹妹送到她的教室門(mén)口，我才回了教室，我遲到好幾分鐘。班主任老師問(wèn)我：“你為什么這么遲才來(lái)上課？”，我把剛才發(fā)生的事向老師匯報(bào)了一遍，老師和同學(xué)們都夸我真善良。
這就是我，你們喜歡我嗎？
樂(lè)于助人的我作文300字8
我叫董劉雨涵。聽(tīng)媽媽說(shuō)，我姓董是因?yàn)榘职中斩�，第二個(gè)字劉是因?yàn)閶寢屝談�，第三個(gè)字雨是因?yàn)榘职窒Ｍ蚁裰参镆粯颖挥挈c(diǎn)滋潤(rùn)，第四個(gè)字涵是因?yàn)閶寢屜Ｍ议L(zhǎng)大以后做一個(gè)有涵養(yǎng)的人。
我有一張鵝蛋臉，亂蓬蓬的頭發(fā)，濃黑的眉毛，一雙水汪汪的大眼睛，還有一張紅紅的大嘴巴。
我的優(yōu)點(diǎn)是樂(lè)于助人。下面有個(gè)小故事：有一次，老師讓我們帶書(shū)皮，同桌忘帶了，我便把我?guī)У臅?shū)皮借給同桌，只見(jiàn)同桌把書(shū)皮折騰個(gè)好半天，都沒(méi)包好，略顯“笨拙”的動(dòng)作惹得我很想笑，因?yàn)槔蠋熢趫?chǎng)，所以我不敢笑出聲音來(lái)，笑完了之后，我對(duì)同桌說(shuō)：“我來(lái)幫你包吧！”說(shuō)完，我便拿著書(shū)皮和本子包起來(lái)了。不一會(huì)兒，便大功告成，看到我包好的書(shū)，同桌用感激的眼神看了看我。
我的缺點(diǎn)是膽小。也有個(gè)小故事：有一次，我晚上跳完繩，去房間拿毛巾洗澡，因?yàn)橥祽袥](méi)開(kāi)燈，拿了毛巾后，像狐貍偷了烏鴉的肉，飛快地跑出了房間。
怎么樣，你喜歡這樣的我嗎？
樂(lè)于助人的我作文300字9
我是一個(gè)小學(xué)五年級(jí)的學(xué)生，長(zhǎng)的體態(tài)勻稱，小巧玲瓏。一雙會(huì)說(shuō)話的大眼睛像月牙，總是彎曲的。加上標(biāo)準(zhǔn)的小嘴兒，人們都叫我“小明星”。我還是一個(gè)樂(lè)于助人的人。
記得有一次冬天，和同學(xué)去商店買(mǎi)東西，看見(jiàn)一個(gè)殘疾乞丐坐在地上，一口一個(gè)“謝謝”的向行人討要錢(qián)物。我很憐憫他，剛要掏出幾元錢(qián)，同學(xué)擋住我不讓給說(shuō)：“我聽(tīng)爸爸說(shuō)他家很富裕，你家有的，他家都有，你家沒(méi)有的，他家也有。還給她干嘛？”我猶豫了一下說(shuō)：“可他一口聲謝謝的，而且大冷天的在地上坐著挺不容易的。”同學(xué)急忙把給我拽走了。等我倆回來(lái)時(shí)，我趁同學(xué)在買(mǎi)東西時(shí)，還是忍不住的地給他幾元錢(qián)，他左一聲謝，有一聲謝的個(gè)沒(méi)完。我也沒(méi)顧得聽(tīng)就找同學(xué)去了。同學(xué)問(wèn)我“你是不是給那個(gè)乞丐送錢(qián)去了？”我對(duì)他微笑了一下算是回答。同學(xué)無(wú)奈的說(shuō)：“樂(lè)于助人的優(yōu)良傳統(tǒng)天天揣在你的兜里，把你媽掙的辛苦錢(qián)都做慈善啦！”
我就是這樣的一個(gè)有同情心的人。我認(rèn)為，人在生活中往往都會(huì)遇到一些困難，在這個(gè)時(shí)候人人都能伸出一把溫暖的手，不但讓他度過(guò)眼前的難關(guān)，幫助別人就是在幫自己，還能凈化你的心靈，讓世界充滿愛(ài)！
樂(lè)于助人的我作文300字10
我寫(xiě)過(guò)兇悍的爸爸，溫柔的媽媽，可愛(ài)的弟弟，唯獨(dú)沒(méi)有寫(xiě)過(guò)我自己。今天，我就將自己介紹給大家認(rèn)識(shí)。
我長(zhǎng)有粗粗的眉毛、大大的眼睛、小小的嘴巴。我面部有兩個(gè)特點(diǎn)，一個(gè)是我沒(méi)有鼻梁，二是我的額頭上有一根長(zhǎng)長(zhǎng)的白毛。
我是一個(gè)打抱不平的小孩。記得有一次，我在寫(xiě)中午作業(yè)的時(shí)候，聽(tīng)見(jiàn)了一陣吵鬧聲，于是我就決定去看看。我一看才知道，原來(lái)是張玉峰的筆丟了，恰好劉輝凱有一支一模一樣的筆。與張玉峰那支不同的是，劉輝凱的筆殼壞了一點(diǎn)。張玉峰無(wú)憑無(wú)據(jù)地說(shuō)：“劉輝凱，你為什么要偷我的筆，還給弄壞了！你學(xué)習(xí)不好，品質(zhì)也不好！你要么給我買(mǎi)一只新的，要么讓我打你一頓�！蔽铱吹竭@里，實(shí)在是忍無(wú)可忍了。我走過(guò)去生氣地說(shuō)：“你憑什么說(shuō)這支筆是你的？如果有兩個(gè)一模一樣的紅蘋(píng)果，那是不是也都應(yīng)該是你的？”張玉峰聽(tīng)了這些話，臉紅得像熟透的紅蘋(píng)果一樣。
我不僅愛(ài)打抱不平，還樂(lè)于助人。有一次，崔蕭云的筆掉了，我主動(dòng)幫她撿起來(lái)，她很感謝我。我覺(jué)得這種感覺(jué)真好，所以我經(jīng)常幫助別人。因此我得到了一個(gè)稱號(hào)“助人果”。你們聽(tīng)了我的介紹，想和我做朋友嗎？
樂(lè)于助人的我作文300字11
大家好我叫王若琪，我是一個(gè)活潑開(kāi)朗的陽(yáng)光女孩，這就是樂(lè)于助人的我這就是樂(lè)于助人的我我的特點(diǎn)是樂(lè)于助人。
我長(zhǎng)著一頭烏黑的直發(fā)，一對(duì)小小的有神的眼睛，一個(gè)小小的鼻子，一個(gè)小小的嘴。我愛(ài)樂(lè)于助人，每次有人遇到困難或借東西，我都會(huì)盡我最大的努力，有一次我弟弟放學(xué)后到我家寫(xiě)作業(yè)，一拿出鉛筆盒，開(kāi)開(kāi)后就哭了起來(lái)，我奇怪地問(wèn)：“弟弟你怎么了？”弟弟拿起鉛筆盒讓我看，哭著說(shuō)：‘橡皮找不找了，沒(méi)法寫(xiě)作業(yè)了。“我從書(shū)包里找出鉛筆盒拿出橡皮說(shuō)：’弟弟你先用我的吧。”弟弟說(shuō)：“那你用什么？”我說(shuō)：“這樣吧，你先快寫(xiě)，我再找一塊。”就這樣我很晚才寫(xiě)完作業(yè)。
這就是樂(lè)于助人的我，我也希望你們也能樂(lè)于助人，對(duì)了說(shuō)到這里，你應(yīng)該想知道我的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，我的優(yōu)點(diǎn)是上課認(rèn)真聽(tīng)講，我的缺點(diǎn)是上課不經(jīng)常舉手，如果你找我玩，你就去三年級(jí)九班吧！
樂(lè)于助人的我作文300字12
我已經(jīng)四年級(jí)了，漸漸長(zhǎng)大了，可以幫助別人了。在學(xué)校，當(dāng)別人需要時(shí)，我會(huì)毫不猶豫地伸出援助之手。在幫助別人中，我獲得了友誼，也得到了快樂(lè)。
考試那天，同學(xué)忘了帶膠條。答題卡上不能用涂改帶，同學(xué)十分著急。這時(shí)，我毫不猶豫地拿出自己多余的膠條，供他們使用。同學(xué)對(duì)我道一聲“謝謝”，就快速地改了錯(cuò)字�？吹酵瑢W(xué)順利完成考試，我心里很高興。幫別人一點(diǎn)小忙，讓我得到了大快樂(lè)。
有一次，老師布置了脫式計(jì)算題，說(shuō)能簡(jiǎn)算都要簡(jiǎn)算。聽(tīng)了老師的要求，同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地寫(xiě)了起來(lái)。有些同學(xué)不會(huì)做，就來(lái)向我請(qǐng)教。我放下筆，耐心地給他們講題，在那一刻，我收獲了友誼。
下課了，同學(xué)們都扎堆兒去玩兒了，王天雨召集我和王天睿做一些事。媽媽曾跟我說(shuō)，把心思放在學(xué)習(xí)上，盡量不要分心去做別的事�？墒牵掖饝�(yīng)過(guò)她了，怎么能違約呢？我只好快速完成作業(yè)，然后完成王天雨交給的任務(wù)。
幫助別人會(huì)得到回報(bào)。當(dāng)我忘帶鋼筆時(shí)，當(dāng)我遇到困難時(shí)，大家都會(huì)來(lái)幫我。
我認(rèn)為，助人是處事的一部分，有時(shí)會(huì)很簡(jiǎn)單，或許就是一個(gè)動(dòng)作或一句話，但是，如果你拒絕，就會(huì)失去一份快樂(lè)；如果你幫助別人，就會(huì)收獲友誼。這正應(yīng)了那句話——予人玫瑰，手上留香。
樂(lè)于助人的我作文300字13
我擁有黑黑的皮膚，顯得十分健康；我擁有大大圓溜溜的眼睛，顯得炯炯有神；我擁有高挺的鼻子，小小的嘴巴，顯得那么的可愛(ài)。這就是我，一個(gè)樂(lè)于助人的小姑娘。
我的同桌是個(gè)健忘的人。瞧！他又忘記帶筆記本了，此時(shí)此刻正在四處求救呢！可是同學(xué)一聲聲的沒(méi)有，讓他變成了一個(gè)泄氣的皮球。我看他急成這樣子就問(wèn)他：“你干什么��？”他焦急地回答說(shuō)：“我筆記本落在家里了，忘記帶了。”“你死定了”，我說(shuō)。這時(shí)我的腦海里劃過(guò)一個(gè)念頭，要不要把我今天剛買(mǎi)的新筆記本借給他，最后，我把筆記本借給他了，看著他那感激的樣子，真是好氣又好笑。
還有就是在氣溫很高的下午，我剛剛上完體育課，站在操場(chǎng)的跑道上，按照老師的吩咐在補(bǔ)充水分。可我的同桌又沒(méi)水喝了，原來(lái)他早上就把水喝光了，一點(diǎn)都沒(méi)有計(jì)劃，沒(méi)辦法，他又向我發(fā)出了求救信號(hào)。怎么辦？涼拌！我只好把自己的水給他一點(diǎn)吧。
這就是樂(lè)于助人的我！
樂(lè)于助人的我作文300字14
優(yōu)點(diǎn)，每個(gè)人都有，有的是愛(ài)學(xué)習(xí)、有的是愛(ài)勞動(dòng)、有的是愛(ài)看書(shū)…可我的優(yōu)點(diǎn)是樂(lè)于助人。，一方面可以幫助別人，使自己感到快樂(lè)，一方面另一方面又證明了你個(gè)人的心腸是善良的。俗話說(shuō)好心有好報(bào)，你常幫助別人，就能得道報(bào)酬。
星期六上午，我跟爸爸媽媽準(zhǔn)備去公園玩，這是我懇求了一晚上，他們才答應(yīng)的。我懷著十分高興的心情跑下了樓梯，突然在家門(mén)口我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)錢(qián)包，我打開(kāi)一看里面一張身分證，50元現(xiàn)金和一張火車(chē)票。我看火車(chē)票的時(shí)間20xx年1月15日上午8點(diǎn)。我又看看表，今天正是1月15日7點(diǎn)40分。��！糟了，我不顧一切，跟媽媽說(shuō)：“等我一下，馬上回來(lái)�！闭f(shuō)完我直奔火車(chē)站生怕耽誤了時(shí)間，那個(gè)人會(huì)著急的，到了火車(chē)站，我又找了找，忽然聽(tīng)見(jiàn)有一個(gè)女的在哭嗎？我走過(guò)去問(wèn)：“阿姨你為什么哭啊”阿姨說(shuō)；“我的丟了一個(gè)錢(qián)包�！蔽艺f(shuō)：“是著個(gè)嗎？”阿姨說(shuō)：“是的，謝謝你！”我說(shuō)；“不用謝！”
在回家的路上，我很高興，因?yàn)槲医裉煊謳椭艘粋�(gè)人，這就是我的優(yōu)點(diǎn)——樂(lè)于助人。
樂(lè)于助人的我作文300字15
穿衣鏡里出現(xiàn)了一個(gè)扎著馬尾辮，長(zhǎng)著濃黑的眉毛，有著炯炯有神的大眼睛，一張櫻桃小嘴，穿著五顏六色的裙子，非常漂亮的人，那就是我，一個(gè)樂(lè)于助人的小女孩。
有一次，我看到一個(gè)小女孩在操場(chǎng)上悲痛的哭叫，原來(lái)是她摔倒了。于是，我趕緊跑過(guò)去，讓她把腿伸直了，我扶著她的胳膊，還讓她把受傷的腿不要用力，沒(méi)受傷的腿用力的撐著地面，我再給她點(diǎn)力量。就這樣，我就扶著她回教室了。我還去醫(yī)務(wù)室給她拿來(lái)了紗布條和藥水，我先把藥涂在她腿上，然后把紗條裹在傷口上，直到把傷口包扎好了，我才離開(kāi)。
小女孩對(duì)我說(shuō)：“謝謝你了，小姐姐，如果沒(méi)有你，我還說(shuō)不定在操場(chǎng)上回不來(lái)了呢�！蔽艺f(shuō)：“不客氣，這是我應(yīng)該做的�！�
你看這就是樂(lè)于助人的我。
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