成長路上有你真好作文（通用5篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都跟作文打過交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的成長路上有你真好作文（通用5篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
成長路上有你真好作文1
成長曾對于我，只不過是學(xué)級上的改變，從小學(xué)到初中。但當(dāng)我徜徉于回憶之海中，不禁發(fā)覺，有這樣一個(gè)人，讓我明白了成長的意義……
雖稱之為江南，可江西的十一月對于我這靠海而居的孩子而言，真是寒冬臘月，銀裝素裹。那年我從小學(xué)畢業(yè)，回鄉(xiāng)過年。
火車搖晃的車廂里，人聲鼎沸，人來人往，仿佛新年的氣息早已彌漫于每一個(gè)角落。而我向來討厭喧鬧，嘈雜的環(huán)境。心里仿佛萬千條繅絲纏繞在一起亂糟糟的，呼吸急促，再加上路途的疲憊，早已筋疲力盡。
放眼窗外，鐵路蜿蜒盤旋的通向白霧縈繞的遠(yuǎn)方，而兩旁早已是純白的積雪，可滿目的翠綠仍依稀可見，那種美，動人心弦。瞬間，火車加速，白與綠交織在一起，使我眼花繚亂。立刻關(guān)上窗，記憶之窗卻敞開，滿是小學(xué)的美好時(shí)光，瞬息萬變間，那美好的，純粹的童年與伙伴就這樣離我遠(yuǎn)去。忽夢忽醒間，失落與不舍的催眠藥，漸漸將我?guī)雺艟场?/p>
淚水朦朧間，臥鋪的門輕輕打開。明亮的燈光滲透過門縫，明晃晃的，亮得我睜不來眼，卻模糊的勾勒出一個(gè)熟悉的人影——父親。
“孩子，怎么哭了？”父親望見我臉頰上的淚痕時(shí)，頗為擔(dān)心�！鞍�，我想小學(xué)同學(xué)了。”我哽咽了。父親輕輕地疊好被我弄亂的被子，撫平我那凌亂的發(fā)髻，只是對我微微一笑，仿佛看穿了我焦急的心情一般，拿著玻璃杯離開了，順手關(guān)上了門。
黑暗里，我望向窗外，卻也只見一片黑漆漆的景象，不見任何景物。頗為責(zé)怪父親為何沒有安慰我。擦干淚，卻發(fā)現(xiàn)手機(jī)屏幕上已是凌晨一點(diǎn)。
“孩子，來，喝杯熱牛奶。”說話間，父親向我走來。我一口氣飲盡了牛奶，透過玻璃杯，我望見了父親那溫和的微笑。心里不禁念道：爸，有你真好！雖然你總是不說話，卻能點(diǎn)醒我；雖然你總只是微笑，卻能指引我；雖然你總是默默觀望，卻能讓我成長。成長路上，有你真好！
事后，他告訴我，過去的時(shí)光是沉于水中的沙石，或喜或悲，都會讓你沉淀；而未來的日子是雨水，或急或慢，都會使你壯大。而這一切就是成長。
望向窗外，那被陽光勾勒得日益清晰的飛雪和綠林美得令我沉迷，而那白霧縈繞的遠(yuǎn)方也萬分清晰�；疖嚶羞M(jìn)間，仿佛抹去了童年的美好，把它珍藏進(jìn)成長的相冊里，只留下對青春的無盡向往。成長的意義莫過于此。
剎那間，窗的倒影中又見父親那用心良苦的微笑，忽發(fā)覺父愛盡在不言中。倘若時(shí)光能倒流，我要回眸一笑，大聲告訴他：父親，成長路上，有你真好！
成長路上有你真好作文2
去年深秋，我撿回一株根須稀落、半死不活的三角梅，于是就找了個(gè)大大的瓦盆，填上微濕的泥土，做成了它的新家。幾天后，它原本耷頭耷腦的葉片重新挺直了腰桿。這讓我很是欣喜，生命的復(fù)蘇原來是這么有意思的一件事。我心里美滋滋的，時(shí)常趴在窗前想像它開的花兒會是紅色、紫色還是少見的白色、藍(lán)色呢？
入冬后，道邊路旁的三角梅都熱熱鬧鬧地展開了笑顏。那一樹樹絢爛的花兒，點(diǎn)燃了整個(gè)寒冬。唯獨(dú)我的三角梅還是那樣“穩(wěn)重”，遲遲不吐芬芳。我有點(diǎn)失落，又有點(diǎn)期待，內(nèi)心里一個(gè)聲音對自己說：“再等等吧，人們不是經(jīng)常說，厚積薄發(fā)嗎？”就這樣，我的三角梅依然安安靜靜，不動聲色地站在那里。
不知不覺間，寒假轉(zhuǎn)眼就過去了，春天的腳步無聲無息，一股暖意在天地間流淌。第一次數(shù)學(xué)月考如期來臨，我信心十足地踏入考場�？僧�(dāng)我看到試卷時(shí)，就像被電擊了一樣，瞬間大腦一片空白。那一幅幅看似熟悉，卻仿佛在上演變形記似的幾何圖形，那一道道看似簡單，卻又觸之不及好像和答案隔著一層紗的代數(shù)式，讓我的激情瞬間冷卻。為了這次考試，我準(zhǔn)備了整個(gè)寒假，我還打算用這次成績來向大家證明自己，從而競選數(shù)學(xué)課代表呢！晚上，我輾轉(zhuǎn)反側(cè)，同學(xué)們走出考場時(shí)那一張張笑臉和那一句句“好簡單”將我的心拽入深淵，這時(shí)我才明白：眼高手低，自以為是，讓現(xiàn)實(shí)和期待之間的距離遙不可及。淚水劃過我的臉頰，將枕巾沾濕一片，心情一片灰暗。隔天早上，我紅著眼眶拉開窗簾，思緒仍停留在昨天。但當(dāng)我看到那株三角梅時(shí)，我定在了窗邊。
“我親愛的三角梅終于開花啦！”我興奮地大叫。幾朵嬌嬌小小的玫紅色的花兒，顫巍巍地俏立枝頭，花瓣柔如絹、花蕊白如雪，那嬌小可愛的模樣一下子俘獲了我的心。
我的三角梅跨越生死，歷經(jīng)秋冬�？伤鼜奈捶艞墸词乖谏酪痪�中，它也倔強(qiáng)地挺了過來，積蓄生命的力量，終于擺脫孱弱，在來年春天掙出了美麗的模樣。我突然想到，我的成長之路不也是一樣嗎？學(xué)習(xí)從來不是一蹴而就的事兒，日積月累，持之以恒，即使歷經(jīng)挫折，只要初心不改，終有一天我會擺脫困厄的“秋冬”，在學(xué)習(xí)的道路上收獲屬于我的成功之花！
謝謝你，我親愛的的三角梅，成長路上，有你真好！
成長路上有你真好作文3
每個(gè)人的成長之路，都并不孤獨(dú)，有些人在路上會幫助我們，陪伴我們成長，其中最重要的是我的父母、老師和朋友與偶像。
父母是孩子的第一任老師。我是家里唯一的孩子，我的父母也很關(guān)心我，但他們懂得過分的愛即是不愛的道理，從小到大，總是鍛煉我的勇氣與獨(dú)立的精神。我還記得當(dāng)我9歲是，他們就讓我獨(dú)自坐火車的暴行，在火車上雖說多少是有些恐懼，咬咬牙，還是挺了過來�，F(xiàn)在看來，他們做得無疑是正確的，使我的膽量增大，對事物有了新看法。
老師在教育方面很大滴影響了我。又一次，我與朋友發(fā)生了口角，互相都看不順眼，老師了解后，立即與我兩來了一次心靈上的'溝通，效果十分明顯，我與朋友當(dāng)場重新和好，老師也十分欣慰。上初中后，也許因?yàn)槟昙o(jì)小，又換了新環(huán)境，開學(xué)時(shí)總是投入不到狀態(tài)，但老師對我仍十分關(guān)心，使我沒有放棄，在考試中也取得了較為優(yōu)異的成績，從此我再也沒要出過剛開學(xué)的問題。
我的朋友們也是我成長路上重要的角色。我們在學(xué)習(xí)中互相競爭，游戲中互相合作。一次，我沒有考好，整天昏昏沉沉，但朋友告訴我，失敗后就要努力拼搏，爭取成功，如果你繼續(xù)跌倒在失敗的陰影中，是不會有大突破的。聽了他的話，我頓時(shí)醒悟，開始刻苦地奮斗，成績也慢慢提了起來。
我的偶像同樣給了我莫大幫助。他是名籃球運(yùn)動員，因?yàn)樗�，我開始拒絕把玩電腦作為唯一休閑方式。在家中，我跟著視頻學(xué)習(xí)籃球基礎(chǔ)，有了一個(gè)較為標(biāo)準(zhǔn)的投籃姿勢與好的基本功；在室外，我與比我強(qiáng)的對手競爭，飛速般地提高自己的球技，讓我在同年級的對手較量中略高一籌。我又把這股勁頭用在了生活中，使我受益匪淺。
是這些人，在我的成長之路上給我經(jīng)驗(yàn)，讓我明事達(dá)理。成長路上，有你真好。
成長路上有你真好作文4
你，并不高大，卻可以保護(hù)我這棵弱小的幼苗；你，并不細(xì)心，卻可以照料我健康成長；你，并不博識，卻可以教會我做人做事。你，只是一個(gè)平凡的人，但對我來說卻是成長道路上最特別的——媽媽。
那天，我放學(xué)回到家，桌上已擺滿熱氣騰騰的飯菜。我放下書包，抱怨著學(xué)習(xí)的苦和累，你也不說話，只是微笑著聽我訴說，等我將肚里的苦水倒完后，你才說：“學(xué)習(xí)就是一個(gè)苦與樂交織的過程，只有嘗過付出的苦，才能嘗到收獲的甜，所以，我們一起加油吧！”
你的話使原本頹廢的我又動力滿滿，你總是會在我迷茫失意時(shí)鼓勵我，讓我重新振作起來，成長路上，有你真好！
晚上寫作業(yè)時(shí)，突然收到了第二天要演講的消息，使原本就因作業(yè)多而愁眉不展的我更加心煩意亂了，忍不住說：“作業(yè)都已經(jīng)這么多了，還要準(zhǔn)備演講，哪有時(shí)間準(zhǔn)備幻燈片�。俊�
你拍拍我的背，耐心說道：“不要著急，事情總會有解決的辦法的，這樣，你先寫作業(yè)，我來幫你做幻燈片，咱們‘雙管齊下’，一定能成功的！”我聽到你奇怪的用詞，看到你擠眉弄眼的樣子，忍不住笑了。
我寫作業(yè)時(shí)你突然遞給我一盤水果，信心滿滿地說：“咱們加點(diǎn)油接著干！”就這樣，根本不可能完成的任務(wù)在你的幫助下順利完成。
你總是在我困難時(shí)幫助我，用陽光般的微笑驅(qū)散我心中的陰霾，用熱情溫暖我的心靈，成長路上，有你真好！
走在成長的道路上，驀然回首，看著那一個(gè)個(gè)深深淺淺的足跡，是你陪著我從稚嫩走向成熟，陪我度過一道道坎坷，成長路上，有你真好。
成長路上有你真好作文5
成長，是一條永恒的道路。路上有挫折、失敗、困苦、艱險(xiǎn)，每個(gè)孩子都必須要走上這條路。雖然我們不能躲開路上的障礙，可是我們能和一個(gè)朋友相伴而行。在磕磕絆絆時(shí)，相互安慰；在頭破血流時(shí)，互相扶持。我是幸運(yùn)的，我找到了一個(gè)真正能和我相伴的朋友——熊海妮。
上小學(xué)三年級的時(shí)候，學(xué)校舉辦運(yùn)動會，我和熊海妮都報(bào)名參加了跑步比賽。運(yùn)動會上，彩旗飄飄，人聲鼎沸。跑步比賽開始，我和她站在一條跑道線上，一樣的路程，一樣的目標(biāo)，因?yàn)橛辛吮舜�，都感到溫暖。隨著裁判一聲令下，十幾人開始了比賽。跑著跑著，本來在熊海妮前頭的我，由于體力不支，落到了后面�；艁y疲憊中，我被人絆倒在地。痛，從手掌一點(diǎn)點(diǎn)傳來。在我感到孤獨(dú)無助時(shí)，有一個(gè)人扶起了我。抬頭一看，詫異地發(fā)現(xiàn)，竟然是熊海妮。她關(guān)切地看著我，我也奇怪地看著她。霎時(shí)，我明白了一切，跑在前頭的她，居然為了我，停下了腳步。這時(shí)，感激、感動壓在我的心頭，卻又無從說起，默默中，只有目光表達(dá)了一切。
競賽場上，她待我如此，學(xué)習(xí)生活中，她待我亦如此。
期末考試，被我看得尤其重要的考試。次次我都是常勝將軍，只有四年級那次，異乎尋常地失了利。
老師同學(xué)們投來的不解眼神，對我來說，是更重的傷害。等到人都散盡，我一個(gè)人哭了起來�；丶以趺疵鎸Ω改福院笤趺疵鎸蠋�，對我是強(qiáng)大的考驗(yàn)。哭到傷心處，一張紙巾遞了過來。我接過紙巾擦干眼淚，抬頭一看，熊海妮站在我面前。她輕輕地說：“眼淚不能解決問題，下次努力，考出好成績才是重要的�！睂こ５牡览�，此時(shí)聽來，卻聲聲入耳，入心。對呀，眼淚能解決問題嗎？不能。我仿佛看到一束陽光驅(qū)散陰云，照亮了我，我一下子覺得有了希望，有了目標(biāo)。我不再哭了，“謝謝你。”我說。她抓住我的手，說：“我們是好朋友呀，不用謝的�！彼兆∥沂值臏囟�，讓我有了力量去面對現(xiàn)實(shí)。
熊海妮呀，我對你的感謝千言萬語怎么說得盡哪！因此，我只能輕輕道一聲：“成長路上，有你真好！”
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