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放手的愛(ài)作文

時(shí)間:2024-07-16 23:37:37 作文寫(xiě)作 我要投稿

放手的愛(ài)作文(精選6篇)

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編為大家整理的放手的愛(ài)作文(精選6篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。

放手的愛(ài)作文(精選6篇)

  放手的愛(ài)作文1

  愛(ài),有許多種。有的愛(ài),像糖水,甜到你心里;有的愛(ài),像陽(yáng)光,溫暖你生命;有的愛(ài),像春雨,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲……但有一種愛(ài),叫放手。放手的愛(ài),也是一種愛(ài),一種偉大、無(wú)私而理智的愛(ài)。它是隱秘的,不顯山露水的,但卻愛(ài)得深沉。

  記得八歲那年,我開(kāi)始學(xué)習(xí)騎自行車。

  一開(kāi)始看著那輛嶄新的.自行車,心想:騎自行車還不容易嗎?只要用手扶著把,讓爸爸來(lái)推,不就得了?于是,爸爸帶我去學(xué)校的操場(chǎng)上練習(xí)騎車。一路上,我興奮極了,像一只快樂(lè)的鳥(niǎo)兒,高興地唱著歌兒,看著旁邊秀麗的風(fēng)景,看著一旁秀麗的花朵,心情極為舒暢。

  開(kāi)始幾圈,果然跟我先前所預(yù)料的一樣,有爸爸扶著,我騎得很順利,不由得哼起歌來(lái)。騎著騎著,我忽然感覺(jué)自行車后面好像少了什么東西,急忙轉(zhuǎn)頭一看:呀!后面大汗淋漓的爸爸不見(jiàn)了!急促的呼吸聲沒(méi)有了!沉重的腳步聲沒(méi)有了!我心中一慌,手忙腳亂起來(lái),絕望地想:完了完了,我肯定會(huì)摔得很慘!果不其然,歪歪扭扭幾秒之后,自行車“哐當(dāng)”一聲倒了。我那時(shí)還小,怎么能面對(duì)這樣的事?于是,我大聲哭了起來(lái)。委屈的淚水像斷了線的珠子,怎么也停不下來(lái)。

  爸爸走到我面前,蹲下來(lái),輕聲地說(shuō):“好了,禹彤,不哭了。繼續(xù)騎自行車,好嗎?”我緩緩抬起了沉重的頭,帶著哭腔說(shuō):“您為什么要放手?那樣我會(huì)摔倒的!”爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)道:“禹彤,爸爸知道你會(huì)摔的,但是——如果我這樣一直扶著你,那么你什么時(shí)候才學(xué)會(huì)騎自行車呢?站起來(lái)再試一試吧!”

  聽(tīng)了爸爸的話,我點(diǎn)點(diǎn)頭,扶起了倒在塑膠報(bào)道上的自行車,右腳一跨,又騎了上去,繼續(xù)向前……微風(fēng)輕輕地拂過(guò),拂走了我剛才所有的不悅。

  因?yàn)榘职值姆攀,現(xiàn)在的我才能在風(fēng)中自由馳騁。

  這種愛(ài),就是放手的愛(ài)!不顯山露水,卻愛(ài)的深沉。

  放手的愛(ài)作文2

  愛(ài),是世上最偉大的感情,愛(ài)的種類有很多。當(dāng)我經(jīng)歷過(guò)一些事,我才明白,放手,也是一種愛(ài)。

  ——題記

  時(shí)光荏苒,光陰似箭,我的成長(zhǎng)路上有一叢花,從下往上數(shù)有十六朵,每一朵都包含著媽媽對(duì)我深沉的愛(ài)。

  不知何時(shí),媽媽對(duì)的我百般寵愛(ài)似乎不見(jiàn)了,取而代之的是讓我自己動(dòng)手解決問(wèn)題。

  從前的我,如一位十指不沾陽(yáng)春水的大小姐,我只負(fù)責(zé)坐下吃飯,而媽媽負(fù)責(zé)做飯洗碗;從前的我,如一只好吃懶做的小熊,只要一做家務(wù),就進(jìn)入了冬眠時(shí)間。但是后來(lái),媽媽開(kāi)始讓我自己動(dòng)手,我對(duì)此很不理解。

  有一次,媽媽買回一袋看起來(lái)很誘人的紅蘋(píng)果。我迫不及待地將其解開(kāi),一陣沁人心脾的香氣迎面撲來(lái),“媽,我……”還未等我說(shuō)完,媽媽就打斷了我的`話,“自己去洗”。我看了一眼“冷漠”的媽媽,沒(méi)有一點(diǎn)回旋余地,只好自己動(dòng)手。洗完后,我將一個(gè)自認(rèn)為不錯(cuò)的蘋(píng)果放到媽媽面前,“媽,幫我削一下”,媽媽連頭都不抬的對(duì)我說(shuō):“自己削”。我嘟囔著“我不會(huì)”,媽媽仍然無(wú)動(dòng)于衷。無(wú)奈,我只好滿腹委屈地學(xué)著媽媽以前為我削蘋(píng)果的樣子,拿起小刀笨拙地削了起來(lái)。這時(shí),因我的三心二意,“嘶—”,一道傷口出現(xiàn)在我的手指上,殷紅的鮮血從傷口中流出,而“冷漠”的媽媽也只抬頭皺了皺眉,便又低了下去。瞬間,淚水積蓄在眼眶,我強(qiáng)行將眼淚憋了回去,默默地貼上創(chuàng)可貼。

  類似的事情發(fā)生過(guò)很多,但記憶最深的是學(xué)自行車。

  當(dāng)時(shí),我騎在車上,媽媽在后面推著。我體驗(yàn)著“騎車”的快感,并沉浸其中無(wú)法自拔。殊不知媽媽已經(jīng)松了手,當(dāng)我反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí)車子馬上就要因沒(méi)有動(dòng)力倒下了。我手忙腳亂地?cái)[弄起車子,希望可以化腐朽為神奇,但終是徒勞。最后,我華麗地摔在了馬路牙下,腿磕在了石頭上,疼得我齜牙咧嘴。我抬頭望向身后,卻不見(jiàn)媽媽的身影,我只好忍著疼痛將車子扶起試著自己練習(xí)。終于守得云開(kāi)見(jiàn)明月,我在一次次的摔倒中學(xué)會(huì)了直線騎車。我高興地騎著車往家走,在一個(gè)拐彎處看到了媽媽,正準(zhǔn)備和媽媽炫耀時(shí),赫然發(fā)現(xiàn)媽媽的眼眶是紅的。我才知道,原來(lái)媽媽從未離開(kāi),她一直在我身后注視著我。

  后來(lái),我漸漸懂得“靠人不如靠自己”,“自己動(dòng)手豐衣足食”的道理,可我卻仍不理解媽媽。

  直到我聽(tīng)到鷹媽媽為讓小鷹學(xué)會(huì)飛翔,狠心將其推下懸崖,幼鷹為保性命,成功飛翔于藍(lán)天的故事。我才明白媽媽的苦心,我才明白,媽媽對(duì)我的愛(ài)是宛如鷹媽媽一般為了自己的子女可以自力更生而狠心放手的愛(ài)。而我也明白了:在我的成長(zhǎng)路上,沒(méi)有人會(huì)永遠(yuǎn)地幫著我,我所能依靠的只能是自己。

  時(shí)光荏苒,日月如梭,我的成長(zhǎng)路上有一叢花,從上往下數(shù)是十六朵,每一朵都包含著媽媽對(duì)我深沉的愛(ài)——放手的愛(ài),也正是因?yàn)檫@種愛(ài),我漸漸成長(zhǎng)。

  放手的愛(ài)作文3

  今天星期天,我和媽媽一起公園。在公園的大草坪上,我看到了一對(duì)母女,而那個(gè)小女孩大約只有一周歲左右吧!這個(gè)年齡的孩子剛好是牙牙學(xué)走路的時(shí)候。當(dāng)時(shí),我和媽媽正坐在旁邊的椅子上休息。我看到這個(gè)小女孩的媽媽在教小女孩學(xué)走路。起初的時(shí)候,媽媽是拉著小女孩的小手,在一步一步地緩慢前行你。走了一會(huì)兒,那位媽媽就放開(kāi)了小女孩的手。而這個(gè)時(shí)候,小女孩的腳步也停了下來(lái),不再前行。而媽媽溫柔地說(shuō):“快,過(guò)來(lái),寶貝,到媽媽這里來(lái)!”可是,小女孩根本就不敢往前再跨一步,她肯定是害怕摔倒。這個(gè)時(shí)候,我看到小女孩眼里噙著淚花,小嘴巴都憋起來(lái)了。她只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著媽媽,那個(gè)眼神里是那么的無(wú)助。 其實(shí),愛(ài)有很多種。有嚴(yán)厲的愛(ài),有嘮叨的愛(ài),有批評(píng)的愛(ài)……還有一種愛(ài),那就是放手。

  看到這兒,我問(wèn)媽媽:“媽媽,為什么那個(gè)小女孩的媽媽不拉著她呢?”媽媽說(shuō):“如果她媽媽還繼續(xù)拉著的話,那么,這個(gè)小女孩就永遠(yuǎn)也學(xué)不會(huì)走路的.!蔽艺f(shuō):“不會(huì)的吧!”媽媽說(shuō):“你再繼續(xù)看下去就會(huì)明白的!

  于是,我們繼續(xù)坐在那里看著。又過(guò)了一會(huì)兒,那位媽媽對(duì)小女孩說(shuō):“寶寶,快過(guò)來(lái),媽媽相信你一定行的!本瓦@樣,小女孩在媽媽的鼓勵(lì)下,慢慢地挪動(dòng)了步子。一開(kāi)始,只是一小步。她小心翼翼地挪動(dòng)著步子。終于,她跨出去了。她穩(wěn)穩(wěn)地跨出了第一步,隨后,她就趔趔趄趄地走到了媽媽的懷里。媽媽給了她一個(gè)大大的擁抱,并親吻著她,眼神里充滿著滿滿的愛(ài)。

  我終于明白了,那位媽媽的用意了。原來(lái),有一種愛(ài),那就是放手。因?yàn),只有這樣,那個(gè)小女孩才會(huì)學(xué)會(huì)走路。否則的話,她永遠(yuǎn)要在媽媽的攙扶下走路,自己就不會(huì)獨(dú)立行走了。

  放手的愛(ài)作文4

  放手,多指對(duì)一件事失去信心,不再去研究它,而愛(ài)又是這世界上最美麗的情感,這兩個(gè)看似毫無(wú)關(guān)聯(lián)的詞語(yǔ)結(jié)合在一起,卻發(fā)生了奇妙而不可言喻的變化,生成了一種偉大而神圣的感情——放手的愛(ài)。

  人常說(shuō),在孩子小的時(shí)候,要無(wú)微不至地照顧她,直到她長(zhǎng)大成人,也要一直陪在她身邊,甚至有“慈母手中線,游子身上衣”,亦或是“殫竭心力終為子,可憐天下父母心“這樣贊美父母關(guān)懷關(guān)愛(ài)的句子,當(dāng)然,這種愛(ài)是偉大的,但我要說(shuō)的是,這世界上還有一種更加令人欽佩的愛(ài)——放手。

  一篇文章寫(xiě)道,一位母親在得知自己身患絕癥后,一改往日的慈愛(ài),對(duì)自己的孩子變得十分嚴(yán)厲,洗衣服、做飯、收拾家……一切家務(wù)活都必須讓他學(xué)會(huì),這個(gè)孩子十分不解,甚至開(kāi)始討厭自己的母親,可是當(dāng)母親真正離開(kāi)時(shí)他才明白,正是這些生存技能,讓他能夠立足于這個(gè)世界,他也終于明白,母親在做出對(duì)他倍加嚴(yán)厲的這些決定時(shí),是多么的不情愿?墒菬o(wú)論多么不情愿,她都必須去做,因?yàn)樗,能使孩子最盡快自立的方法便是放手。

  楊樹(shù)只有在嚴(yán)酷的環(huán)境中才會(huì)努力向下扎根,雄鷹只有在被推下懸崖的那一刻才能學(xué)會(huì)飛翔,就連美麗的彩虹,都會(huì)出現(xiàn)在狂風(fēng)暴雨之后,人亦是如此,在逆境中才能更快地成長(zhǎng)。經(jīng)歷了磨難,才能造就更好的自己。這些道理,那些放手的父母都懂。

  可是有人卻說(shuō),這些父母缺乏責(zé)任感,他們對(duì)子女的愛(ài)遠(yuǎn)不如其他父母,可是天底下的父母,有哪個(gè)不愛(ài)自己的.孩子呢?他們愛(ài),甚至愛(ài)得強(qiáng)烈。正是因?yàn)檫@樣,他們才更加希望自己的兒女早日成長(zhǎng),獨(dú)立面對(duì)世界。他們知道,自己無(wú)法陪兒女走完全部的人生路,于是堅(jiān)定地選擇了理智的愛(ài)——放手。

  所以,請(qǐng)你記住,這世上有一種至高無(wú)上的愛(ài),它是在割舍中流露出的偉大,它是嚴(yán)厲中無(wú)微不至的關(guān)懷,它是看到我們進(jìn)步和努力時(shí)的欣慰,這種愛(ài)叫放手!

  放手的愛(ài)作文5

  我的媽媽是個(gè)年近40的女人,歲月的變遷并沒(méi)有在她臉上留下多少痕跡,但生活的勞累卻在她的眼睛上布滿了血絲。

  在我三歲那年,來(lái)到嘉興上了幼兒園。每天早上,媽媽都會(huì)來(lái)送我上學(xué),但我初來(lái)嘉興,人生地不熟,與幼兒園里的'小朋友玩兒不到一塊兒,再加上對(duì)媽媽的依賴,我每天上學(xué)都要哭一場(chǎng),鬧一回。

  記憶中最深刻的還是那一天。早上吃完早飯,媽媽要送我去上幼兒園,我一聽(tīng)要去上幼兒園,眼淚刷地落下來(lái),一邊擺手,一邊說(shuō):"我不去,我不去幼兒園,嗚嗚。"媽媽哄著我說(shuō):“乖女兒,媽媽要上班,你和小朋友一起玩,下班媽媽就去接你,好不好?”我一邊搖晃著頭,一邊不停地說(shuō):“不好,不好,我不去!蔽业目摁[媽媽并不領(lǐng)情,死拉硬拽,把我?guī)狭塑嚒?/p>

  下了車,媽媽強(qiáng)硬地把我拖到了教室外邊,我卻死死攥住媽媽的衣角,哭著哀求道:"媽媽,媽媽,你別走。"

  媽媽望著我哭滿淚花的臉,俯下身子用餐巾紙擦去眼淚,細(xì)聲安慰我說(shuō):“你在學(xué)校里好好吃飯,好好聽(tīng)老師的話,放學(xué)了,我第一個(gè)來(lái)接你好不好?”我還是滿臉淚珠,無(wú)動(dòng)于衷,依舊死死地抓住媽媽的衣角。

  媽媽見(jiàn)我還是不放手,臉上原本和藹的表情,一下子消失了,取而代之的是嚴(yán)肅,厲聲說(shuō):"你不要鬧了,媽媽上班時(shí)間到了,不能耽誤;你上幼兒園是為了你好,你不上幼兒園,怎么和小朋友一起學(xué)習(xí),不學(xué)習(xí),將來(lái)干什么呢?"

  說(shuō)完便抽開(kāi)我的手,毅然決然的把我交給了老師,我哭喊著,媽媽沒(méi)有回頭,只留給我一個(gè)背影。媽媽慢慢消失在我的視野中,我的眼淚也止住了,只留下兩條被風(fēng)吹干的淚痕,老師給我擦干眼淚,把我領(lǐng)進(jìn)了教室。

  從那以后,我去幼兒園再也沒(méi)鬧過(guò),變得越來(lái)越懂事,越來(lái)越獨(dú)立,自己的事情自己做。

  我從中也明白了一個(gè)道理:放手也是一種愛(ài)。媽媽的放手讓我成長(zhǎng),是她給我上了獨(dú)立的這一堂課,我愛(ài)我的媽媽!

  放手的愛(ài)作文6

  那天,我知道了,爸爸的愛(ài)不僅僅是保護(hù),還是放手。

  那天,我們一家人去爬山,在山腳的時(shí)候,我頭上就冒出了個(gè)小燈泡,有了個(gè)好主意:我們?nèi)曳謨申?duì)、兩個(gè)路線,比比哪隊(duì)先到山頂。這個(gè)主意得到了大家的贊同。我和爸爸一隊(duì),媽媽則和妹妹一隊(duì)。很快,我們兵分兩路,踏上登山的旅途。

  爬山,當(dāng)然是我和爸爸擅長(zhǎng)啦。我們的速度很快,沒(méi)過(guò)多久,我們的步伐就已經(jīng)接近山頂了?墒茄矍坝幸惶幎盖偷男∩狡拢@高度都快有我高了,上去自然很難。爸爸輕輕地笑了笑,兩三下就跳了上去!鞍职郑趺催@么厲害。 蔽殷@訝道,下意識(shí)地把手伸向爸爸?墒撬孟駴](méi)有半點(diǎn)要拉我上去的意思。

  “你自己上來(lái)!卑职制届o地說(shuō)。

  我的'眉頭皺了皺,很是疑惑。

  “爸爸,您不是開(kāi)玩笑吧?這個(gè)接近我身高的山坡,您讓我自己上來(lái)?”

  “對(duì),我不會(huì)拉你。”

  “可……”我收回了本來(lái)要說(shuō)的話,因?yàn)槲抑溃职值臎Q定是不能改變的。現(xiàn)在,我只能思索該怎么上去。

  像爸爸那樣跳上去是不可能的,要么爬上去,要么沖上去。可是爬上去的方法奏效嗎?我不知道,就試了試。結(jié)果,不但手磨破了皮,還浪費(fèi)體力,最要命的是我上不去。我只好試試另外一種方法。

  沖上去,肯定要助跑。我退后幾步,做出了運(yùn)動(dòng)員百米沖刺的姿勢(shì),在心里倒數(shù):三、二、一,沖!我注意到了山坡上那幾個(gè)坑坑洼洼的地方,把它們當(dāng)做階梯踩了上去,再將腳一跨,我就到了山坡上。

  我看向爸爸,他的臉上露出了欣慰的笑容:“不錯(cuò),能自己上小山坡了!倍业靡鈽O了,得意的不是沖上了這個(gè)小山坡,而是得到那份特殊的愛(ài),那份放手的愛(ài)。

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