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以胸襟為話題的作文（通用20篇）
相信大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，特別是話題作文，話題作文的寫(xiě)作范圍一般來(lái)說(shuō)遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于某些命題作文。寫(xiě)這類(lèi)作文需要注意哪些事項(xiàng)呢？以下是小編收集整理的以胸襟為話題的作文，歡迎閱讀與收藏。
以胸襟為話題的作文 篇1
黃河，有著母親般偉大的胸襟，他可以容納世間萬(wàn)物。愛(ài)、恨、情、愁，喜、怒、哀、懼，統(tǒng)統(tǒng)拋給他，也不會(huì)覺(jué)得多。因?yàn)樗心赣H般比宇宙還要磅礴的胸襟。
來(lái)到黃河大壩，首先映入眼簾的自然就是那渾濁的黃河水了。雖然他沒(méi)有想象中的那樣洶涌澎湃、浪花朵朵、響聲震天，雖然他的寬度可以讓人一覽無(wú)余，他的水面微波粼粼，激不起一點(diǎn)兒水花。但是他的平靜似乎讓我感受到了那與眾不同的心跳，使我的心情豁然開(kāi)朗。原來(lái)一切都是這樣平、平凡而偉大。生活原來(lái)也不過(guò)如此而已。
面對(duì)黃河，我才發(fā)現(xiàn)自己是多么渺小而微不足道。
黃河水略帶節(jié)奏的徐徐的流著，不是那么湍急，不是那么瘋狂。但他的平靜讓人心曠神怡，足以容納每個(gè)人的心靈。
默默的流淌著的黃河水，沖刷著、洗濯著人們的心靈，使人所有的'煩惱煙消云散，所有的幸福縈繞腦間。自己猶如泡沫般輕盈自由，靜靜的，無(wú)憂無(wú)慮的在天際間旋轉(zhuǎn)……
后記：？河以母親般的胸襟，吞納著我們的煩惱，留下的是歡樂(lè)的笑聲。
以胸襟為話題的作文 篇2
不寬容別人，怎能見(jiàn)博大在胸懷里；不穿過(guò)憂傷，怎能見(jiàn)笑容在陽(yáng)光里？——題記
你們來(lái)自農(nóng)村，走進(jìn)城里。不同的方式，有著不一樣的新生活。
你是一個(gè)踏實(shí)勤奮，善良正直的學(xué)生。你隨著父母走進(jìn)城里，由衷地?zé)釔?ài)城市，為了減輕父母的負(fù)擔(dān)，也為了父親的那根手指，你利用課間和課余撿破爛。雖然這樣的行為遭到以路修文為代表的城里學(xué)生的費(fèi)解和輕視，可你毫不在意，始終保持著陽(yáng)光般的笑容。
同為鄉(xiāng)下孩子，陸強(qiáng)明卻一直為自己的農(nóng)村身份耿耿于懷，他愛(ài)慕虛榮，在同學(xué)面前竭力作出城市人的.派頭，而這需要越來(lái)越多的金錢(qián)來(lái)粉飾，而正因如此，他與馬東林產(chǎn)生瓜葛，陷路修文與危險(xiǎn)境地——綁架，因?yàn)槟憬o警方提供了重要線索，成功地救出了路修文。而驕傲自大，不懂得尊重別人的路修文在經(jīng)歷了這起綁架事件之后，也陡然明白了許多。當(dāng)“路修文拎著時(shí)令水果，還有點(diǎn)心”時(shí)來(lái)到了你的家，不曾想到的是“兩個(gè)人緊緊擁抱在一起”！
回想我們，誰(shuí)的胸襟比大海還要寬廣、笑容比陽(yáng)光還要燦爛呢？我們?yōu)榱松钪械囊恍╇u毛蒜皮的小事，便爭(zhēng)吵起來(lái)，有的甚至在心中積怨成恨，報(bào)復(fù)他。我們也有時(shí)遇到生活的一些能夠拔丁抽楔的困難，而萎靡不振，有的甚至陷入？泥潭，無(wú)法自拔�；蛟S并不是我們做不了，而是因?yàn)槲覀儫o(wú)法達(dá)到那種境界。
博大在胸懷里，笑容在陽(yáng)光里。那我們可否做到胸襟比大海還要寬廣、笑容比陽(yáng)光還要燦爛的一個(gè)初中生呢？
以胸襟為話題的作文 篇3
在一座青翠的山上，住著一位漂亮的仙女，她有一顆非常善良的心靈，每天都會(huì)幫動(dòng)物、植物，包括喜、怒、哀等它們實(shí)現(xiàn)一個(gè)單純的小愿望。這一天，所有來(lái)實(shí)現(xiàn)愿望的都走了，只�！芭绷恕！芭弊檬滞兄掳�，像在想著什么�！霸趺蠢�？”仙女笑瞇瞇的問(wèn)道。
“怒”這才松開(kāi)手，難過(guò)的問(wèn)道：“仙女，我那么惹人厭嗎？”“不啊，怎么啦？”“那為什么我住在一個(gè)小女孩的身體里，大家都說(shuō)她變的火氣啦？希望我挪移呢！嗚嗚嗚……”說(shuō)著，“怒”難過(guò)的哭了起來(lái)。“人類(lèi)的認(rèn)識(shí)總是不全面的，每個(gè)事物都有正反兩面呢！你也有你的好呀！沒(méi)有了你，怎樣表達(dá)人類(lèi)的一種心情？沒(méi)有了你，怎樣使人知道自己錯(cuò)了，你很生氣，需要他∕她改正錯(cuò)誤？而且，有了你，才有了它呀！”仙女笑瞇瞇的說(shuō)道�！邦~…？”怒”陷入了沉思�！澳慊厝グ�！我已經(jīng)知道你心里想要的啦！”
仙女笑道。“怒”非懂似懂的回去了。其實(shí)，它也不知到自己心里想要的到底是什么。它在家里高興地等了很久很久，可它心里想要的那個(gè)愿望還沒(méi)來(lái)，它再也耐不住啦：“怎么還沒(méi)來(lái)呢！”一個(gè)小小的身影走了過(guò)來(lái)。“您好！對(duì)不起，我遲到了！”“怒”心里想要的.那個(gè)愿望帶著甜美的微笑深深的鞠了一躬，它便是“寬容”。“怒”心頭的那把大火，一下被“寬容”那種神奇的力量給融化了。從此，它們便成了最要好的朋友。以寬大的胸襟去對(duì)待他人，這不好嗎？
以胸襟為話題的作文 篇4
當(dāng)我讀完《少年茅盾——〈冤枉受屈〉》一文后，我深深地感受到您的胸襟是多么的開(kāi)闊��！那是一個(gè)沒(méi)有上算術(shù)課就放學(xué)的日子，您放學(xué)回家，一個(gè)同學(xué)要您去玩耍，但是您將您母親的告戒——放學(xué)后不去玩，馬上回家的話牢記在心，所以他不想去。但是那個(gè)同學(xué)一定要他去玩。
在追您時(shí)，自己不小心摔倒了，到茅盾母親那里硬說(shuō)是茅盾打他。真可謂是惡人先告狀。不僅給了那個(gè)同學(xué)的醫(yī)藥費(fèi)，還批評(píng)了您，動(dòng)手打您，我真為您感到氣憤！還好，您想到了沈先生，先生都看到的您和那個(gè)同學(xué)的事。為您澄清了事實(shí)。最讓我感動(dòng)的是，自己沒(méi)有錯(cuò)，還請(qǐng)母親動(dòng)手打，特別是您說(shuō)的那句話更讓我感動(dòng)：母親，您打我吧，這樣您會(huì)好受些的.！多么可敬�。�
現(xiàn)在的同學(xué)幾乎是沒(méi)有了！甚至有的人不小心碰了一下，還要和同學(xué)過(guò)不去，真是不應(yīng)該！有一次，我在路上看見(jiàn)一個(gè)人，有兩個(gè)人為了一點(diǎn)兒小事，最后打了起來(lái)，跟您比起來(lái)，真是差太遠(yuǎn)了！如果世界多一份寬容，少一份計(jì)較，那多好��！不過(guò)，這并不是幻想，只要努力，這是可以實(shí)現(xiàn)的！我們作為二十一世紀(jì)的小學(xué)生，一定要努力做個(gè)文明、胸襟開(kāi)闊的人。我們是祖國(guó)的未來(lái)，民族的希望，我們大家都做好了，難道還有為一點(diǎn)兒小事斤斤計(jì)較的事嗎！
只要大家同心協(xié)力，共同努力，相信在不久的將來(lái)，開(kāi)闊的胸襟將開(kāi)滿作國(guó)大地！
以胸襟為話題的作文 篇5
我是一個(gè)喜歡讀書(shū)的小女孩，每次只要一看到好的文學(xué)作品，就會(huì)愛(ài)不釋手，津津有味的把它通讀完。而在一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)下，我接觸到了一份《江南文學(xué)報(bào)》，細(xì)細(xì)品味上面的文章，我的眼球被一篇題叫《�！返奈恼律钌钗×恕ｓw會(huì)文章中那優(yōu)美的意境，我仿佛就站在海邊，細(xì)細(xì)享受海水撫摸我小腳丫的溫柔。
下面就讓我?guī)Т蠹疫M(jìn)入到那最奇妙的意境當(dāng)中去吧：
慢慢的.，我一步一步走進(jìn)海里，感受著海水帶給我的愜意與情趣，我投入到海媽媽的懷抱，靜靜的依偎在媽媽的懷抱里，讓涌來(lái)的層層海浪在我的胸前綻開(kāi)許許多多細(xì)碎的浪花，在碧波之中，我舒展開(kāi)雙臂，撥開(kāi)水面，像淘氣的小魚(yú)，在水里鉆來(lái)鉆去，一股清爽的感覺(jué)在全身散發(fā)開(kāi)來(lái)，那舒服勁就別提了，就像胎兒在媽媽肚子里游泳一樣。
這生動(dòng)優(yōu)美的語(yǔ)言，無(wú)一不在渲染大海寬闊的美麗，感受真摯，描寫(xiě)得也很細(xì)膩，令人心曠神怡，如親臨其境一般，使從來(lái)沒(méi)曾去過(guò)大海的我，對(duì)大海有著濃厚的感情！
當(dāng)然，《�！芬晃牡谋姸鄡�(yōu)點(diǎn)當(dāng)中，最令我信服的是大海雄偉寬闊的胸懷，讀著這樣的文章，想著以前我為一點(diǎn)小事而小心眼的舉動(dòng)，感到羞愧不已。特別是有一次，我朋友說(shuō)她家有一個(gè)漂亮的芭比娃
以胸襟為話題的作文 篇6
《菜根譚》有言曰：“仁人心地寬舒，便福源而慶長(zhǎng)。鄙夫念頭近促，便福薄而澤短�！�
大唐，玄宗，勤政樓。
玄宗立于窗邊，見(jiàn)窗外一人風(fēng)度極好，一時(shí)興起，稱(chēng)贊有加，奈何被有心人聽(tīng)去，第二日即被降為華州刺史，后又無(wú)奈被誣告。嗚呼！是何人如此心胸狹隘？
李林甫也。
如此看來(lái)，依《菜根譚》所言，此人定為鄙夫也！然，非也。當(dāng)朝宰相怎能是鄙夫呢？
李林甫，是玄宗時(shí)期在位最久的宰相；然，他胸襟狹窄，最是厭惡才華較自己更勝之人。就連著名詩(shī)人張九齡也曾因他而撤職。他在位十九年間因大權(quán)獨(dú)握而肆無(wú)忌憚地陷害忠良，排斥能人，朝堂之上，忠臣因他而有事不敢上奏，上奏之前也必先詢(xún)問(wèn)李林甫的意見(jiàn)，更何況朝堂之臣本就因他無(wú)多才之人，皆為膽小之輩！長(zhǎng)此以往，朝堂消息閉塞，皇帝也便真以為百姓安居樂(lè)業(yè)，無(wú)怪乎大唐從此由盛轉(zhuǎn)衰。不可否認(rèn)，李林甫實(shí)乃大唐衰亡的主要原因之一。
春秋，管仲，宮廷中。
管仲早已覺(jué)自己毫無(wú)生路，感嘆自己滿懷詩(shī)書(shū)，心中早有定國(guó)之策卻無(wú)處施展，如今只有滿心遺憾而去。然，這時(shí)，只見(jiàn)齊桓公快步下座，親自為他松綁。震驚之余，竟聽(tīng)見(jiàn)齊桓公欲封自己為宰相。原以為自己是必死之人，雖有鮑叔牙之勸說(shuō)，但仍舊不免驚訝于齊桓公之胸襟寬廣，遂以畢生所學(xué)輔佐齊桓公。從此齊國(guó)大治，九合諸侯，終稱(chēng)霸天下。
兩相比較，大唐因李林甫之念頭近促而失天下，齊國(guó)因齊桓公之心地寬舒而得天下。難怪《菜根譚》中說(shuō)仁人福源而慶長(zhǎng)而鄙夫福薄而澤短。
胸襟寬廣的人在欣賞他人的優(yōu)點(diǎn)與長(zhǎng)處的同時(shí)，也能夠容忍別人的缺點(diǎn)和短處，因?yàn)樗麄儚牟痪心嘤谶^(guò)去，將自己困于過(guò)去的泥沼中；他們只在意現(xiàn)在，并展望未來(lái)。因而，別人的過(guò)錯(cuò)終只逝去的曾經(jīng)，于今日卻無(wú)太大意義。
而胸襟狹窄的人卻只會(huì)嫉妒他人的優(yōu)點(diǎn)與長(zhǎng)處，厭惡別人的缺點(diǎn)和短處。他們總愿沉醉于過(guò)去的風(fēng)光與成績(jī)所帶來(lái)的滿足感，如同活在井底之中，他們每天只愿聽(tīng)到別人的贊美，一味地自欺欺人。他們?nèi)狈﹂L(zhǎng)遠(yuǎn)的眼光，因而注定沒(méi)有太大建樹(shù)。
胸襟寬廣的人因?yàn)樗麄儗?duì)過(guò)去的寬容，所以他們的步伐總是邁向前方。他們因活在當(dāng)下，對(duì)身邊之事多了一份關(guān)心，而對(duì)自己，對(duì)周?chē)娜�，�?duì)所處的環(huán)境多了一份擔(dān)當(dāng)。
胸襟狹窄的人因?yàn)樗麄儗?duì)過(guò)去的.留戀，所以他們的腳印總是停在原地。他們因活在過(guò)去，只顧自己榮華富貴，而對(duì)自己，對(duì)周?chē)�，�?duì)所處的環(huán)境漠不關(guān)心。
毫無(wú)疑問(wèn)，人們皆想做胸襟寬廣之人，做一有擔(dān)當(dāng)之人，但古往今來(lái)又有幾人做到了呢？
想要成為一個(gè)有寬廣胸襟，有擔(dān)當(dāng)之人，在我看來(lái)，首先必須擁有一顆謙遜的心，先看見(jiàn)別人的長(zhǎng)處來(lái)彌補(bǔ)自身，想必所謂“三人行，必有我?guī)熝�。”正有此理。而�?dāng)你豐富了自身后，你便可以擁有更高遠(yuǎn)的眼光和宏觀的視野，這時(shí)，你便不會(huì)沉溺于過(guò)去，而是以今日之作為做明日之舟筏；因?yàn)槟軌蚩匆?jiàn)未來(lái)，所以對(duì)今日之事，即自己應(yīng)做之事，乃至家事，國(guó)事，天下事多了幾分擔(dān)當(dāng)。而到那時(shí)，你，也便是一個(gè)胸襟寬廣，擔(dān)當(dāng)之人了。
現(xiàn)在，尚在成長(zhǎng)中的我們，更應(yīng)以做一個(gè)胸襟寬廣，擔(dān)當(dāng)之人為目標(biāo)。在成長(zhǎng)的路上，用今日之每分每秒搭建明天的橋梁。
我欲就此擱筆，卻無(wú)奈因此而生豪情，只以一詞作而記之“俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝！”
以胸襟為話題的作文 篇7
放不開(kāi)眼界，坐井觀天，在自滿自足自大的同時(shí)，當(dāng)著盲目的生活囚徒，原就只能在個(gè)人利益的小圈子里打轉(zhuǎn)，如同戴著鐐銬行進(jìn)一樣舉步維艱。放不開(kāi)胸襟，為蝸名蠅利而斤斤計(jì)較，心靈戴了桎梏，煩惱叢生，不斷地遭受無(wú)明火的襲擊，你身心疲憊，苦不堪言。這樣的人生實(shí)在可憐。其實(shí)人生的天平總是平衡的，得與失只是它的調(diào)節(jié)過(guò)程。只有當(dāng)你擁有了開(kāi)闊的胸襟，才能領(lǐng)略人生的真諦。
開(kāi)闊的胸襟是面對(duì)挑戰(zhàn)的毫不退縮。易水河畔的歌吟穿透了千年的時(shí)空，仍舊回蕩在這片古老的土地上�！帮L(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還�！北池�(fù)著太子丹、燕國(guó)人民的期望，荊軻義無(wú)反顧地踏上了征途，那把匕首注定要書(shū)寫(xiě)歷史，不祥的預(yù)感也成就了英雄的悲歌。正是這種粉身碎骨也不怕的胸懷，才賦予了他人生沉甸甸的價(jià)值。
開(kāi)闊的胸襟是面對(duì)誘惑的毫不動(dòng)搖。茫茫大霧中，依稀看見(jiàn)一葉扁舟，一位老人正持竿垂釣。呵，他就是莊子，那是置楚國(guó)相位而不顧，寧愿“曳尾于涂”的莊子。秋水靜靜地流淌，莊子靜靜地坐著，臉上掛著微笑，“水擊三千里，摶扶搖而上者九萬(wàn)里”的吟誦在耳邊輕輕回蕩。非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)。于萬(wàn)千功利之中，心不為所動(dòng)，身不為所役，莊子便在潺潺流水中，享受著寧?kù)o淡泊的人生。
開(kāi)闊的'胸襟是面對(duì)勁敵時(shí)的惺惺相惜。當(dāng)年喬丹在公牛隊(duì)時(shí)，皮蓬是公牛隊(duì)最有希望超越喬丹的新秀，他時(shí)常流露出一種對(duì)喬丹不屑一顧的神情，還經(jīng)常說(shuō)喬丹某方面不如自己一類(lèi)的話。但喬丹沒(méi)有把皮蓬當(dāng)做潛在的威脅而排擠他，反而對(duì)皮蓬處處加以鼓勵(lì)。有一次喬丹對(duì)皮篷說(shuō)：“我倆的三分球誰(shuí)投得好？”皮蓬有點(diǎn)心不在焉地回答：“你明知故問(wèn)，當(dāng)然是你。”因?yàn)槟菚r(shí)喬丹本資料來(lái)自廣祥大語(yǔ)文的三分球命中率是28.6%，而皮蓬是26.4%。但喬丹微笑著糾正：“不，是你！你投三分球的動(dòng)作規(guī)范、自然，很有天賦，以后一定會(huì)投得更好，而我投三分球還有很多弱點(diǎn)�！眴痰そ又謱�(duì)皮蓬說(shuō)：“我扣籃多用右手，習(xí)慣地用左手幫一下，而你，左右都
行�！边@一細(xì)節(jié)連皮蓬自己都不知道。從那以后，皮蓬和喬丹成了最好的朋友。喬丹不僅以球藝，更以他那坦然無(wú)私的開(kāi)闊胸襟贏得了所有人的擁護(hù)和尊重，包括他的對(duì)手。喬丹的胸襟，讓我們?cè)阱e(cuò)綜復(fù)雜的人際關(guān)系中有了一種美好的念想和感動(dòng)。
美好的生活需要擁有一份開(kāi)闊的胸襟，不管外在的世界如何變化，自己都能有一片清靜的天地。作為生活中人、社會(huì)中人，眼界開(kāi)闊才能不失足，不失足就不會(huì)有遺恨，沒(méi)有遺恨也便沒(méi)了煩惱：胸襟開(kāi)闊才能無(wú)奢求，無(wú)奢求就不會(huì)生貪欲，沒(méi)了貪欲也便沒(méi)了憂怨。無(wú)憂無(wú)怨無(wú)悔的人生，豈不是成功的人生和幸福的人生！
以胸襟為話題的作文 篇8
茫茫大地，何以厚重？因?yàn)樗谐休d萬(wàn)物的氣量。
浩瀚大海，何以寬廣？因?yàn)樗泻＜{百川的胸襟。
人行于世，唯擁有博大胸襟，方能讓成功之花傲然綻放。
擁有博大的胸襟，就必須擁有聞過(guò)則喜的雅量。著名京劇表演藝術(shù)家梅蘭芳先生一次在地方訓(xùn)練，在一場(chǎng)“貴妃醉酒”的名段中以他悅耳的唱腔，優(yōu)雅的舞步，典雅的風(fēng)姿征服了在場(chǎng)的觀眾，博得臺(tái)下的喝彩。然而，唯有人群中的一位老者搖頭嘆道：“不好！”待到表演結(jié)束后，梅先生來(lái)不及卸妝，便急忙留住這位老者，誠(chéng)懇地說(shuō)道：“說(shuō)我不好的`必是我的老師。方才表演有什么不妥之處，幸虧老先生指正�！崩险咝Φ溃骸百F妃入殿按梨園規(guī)定當(dāng)是“七上八下”，而你為何“八上七下”，梅蘭芳聽(tīng)后心悅誠(chéng)服，點(diǎn)頭稱(chēng)是，以后在此表演，必請(qǐng)老者前去指正。
梅蘭芳的不朽，不僅因?yàn)樗康募妓嚕驗(yàn)樗麑拸V的胸襟和聞過(guò)則喜的雅量。
擁有博大的胸襟，就是要善于傾聽(tīng)不同的聲音。“高峽出平湖”，三峽工程舉世矚目。如此浩大的工程，在它提出之時(shí)，也在社會(huì)上引發(fā)了巨大的爭(zhēng)議。贊成者認(rèn)為這是一項(xiàng)利國(guó)利民造福子孫后代的工程，而反對(duì)者則認(rèn)為如此巨大的工程將給當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境帶來(lái)不可估量的摧殘。面對(duì)質(zhì)疑，三峽工程總指揮潘家錚說(shuō)：“其實(shí)三峽建設(shè)中最應(yīng)該感謝的人是那些反對(duì)的人們。他們提出了一個(gè)個(gè)疑問(wèn)迫使我們一次次地認(rèn)真分析、論證，最終才有了三峽現(xiàn)在的成功�！�
的確，成功者無(wú)一不是善于聽(tīng)取反對(duì)意見(jiàn)，在別人的不同的批評(píng)中完善自我的人。
擁有博大的胸襟，就要有一顆寬容善良的心。偉大的黑人領(lǐng)袖曼德拉不久前離我們遠(yuǎn)去，但是他的寬容善良的心依舊溫暖著每一位世人。在長(zhǎng)達(dá)二十七年的牢獄生活中，他不知吃了多少苦，然而生活的殘酷和心酸卻無(wú)法改變他對(duì)美好的向往，我們難以想象：在自己的總統(tǒng)就職典禮上，邀請(qǐng)了曾經(jīng)虐待自己的獄卒是需要多大的勇氣，多么寬廣的胸襟。他的寬容與善良征服了獄卒，更征服了全世界。
與曼德拉同樣善良寬厚的曹寓先生，面對(duì)曾經(jīng)批判過(guò)自己的青年作家的請(qǐng)求，沒(méi)有伺機(jī)責(zé)難，而是施以援手，真可謂人間之大善。
海納百川，有容乃大；壁立千仞，無(wú)欲則剛。讓我們以博大的胸襟去包容世界，鑄就屬于自己的輝煌吧。
以胸襟為話題的作文 篇9
還記得雨果有句話："比陸地更大的是海洋，比海洋更大的是天空，比天空更大的是宇宙，比宇宙更大的是人的胸懷。"曾經(jīng)在書(shū)上看到過(guò)兩個(gè)人，一個(gè)是我國(guó)三黃五帝時(shí)期的舜帝，一個(gè)是外國(guó)新時(shí)期的南非總統(tǒng)曼德拉。
先說(shuō)堯舜禹時(shí)代的舜帝，司馬遷在《史記。五帝本紀(jì)》中記載了舜，說(shuō)舜的父親叫瞽叟，是一個(gè)盲人，舜的母親死后，瞽叟就另外娶妻，生了一個(gè)兒子叫象。瞽叟寵愛(ài)后妻的兒子，時(shí)常盤(pán)算殺害舜。舜的父親幾次三番的謀害都被舜設(shè)法逃過(guò)了，舜沒(méi)有計(jì)較幾次三番想置他于死地的父親，反而一如既往地孝順父母，友好地對(duì)待自己的弟弟，就這樣舜二十歲時(shí)，因?yàn)樾㈨樎劽谔煜隆?/p>
后來(lái)堯?yàn)榭简?yàn)他，把兩個(gè)女兒嫁給他，觀察他怎樣治家，又讓九個(gè)兒子和他相處，觀察他怎樣待人接物，凡是舜呆過(guò)的地方，人們都懂得相互謙讓?zhuān)耧L(fēng)更加純樸。他住過(guò)一年的地方，便成了村落；住過(guò)兩年的地方，便成了集鎮(zhèn)；住了三年的地方，都成了城市。堯?qū)λ吹淖龇ǜ械绞譂M意，覺(jué)得他是個(gè)人才，就賞賜給舜許多用細(xì)葛布做的衣服，又贈(zèng)給他琴，為他修筑糧倉(cāng)，還送給他牛羊。瞽叟見(jiàn)到這些財(cái)物又想殺死舜，就故意讓舜到倉(cāng)廩上面去涂泥，然后從下面放火燒倉(cāng)廩，舜就用兩個(gè)斗笠護(hù)住身體跳下倉(cāng)廩，才得以?xún)e幸逃脫，得免于死。后來(lái)瞽叟又指使舜去挖井，挖井時(shí)，舜在井壁挖了一個(gè)通向外面的隱蔽通道，舜便下到井的深處，瞽叟就同象一起往井里填土，把井填實(shí)。舜從隱蔽的通道出來(lái)，逃走了。瞽叟和象非常高興，以為舜已經(jīng)死了，象同父母一起瓜分舜的財(cái)產(chǎn)，象說(shuō)："這主意是我出的，舜的兩個(gè)妻子，也就是堯的女兒，與那把瑤琴，都?xì)w我。牛羊和倉(cāng)廩都?xì)w你們。"象就跑到舜的居室住下來(lái)，彈著舜的琴。
這樣的`事，如果發(fā)生在常人身上，就是活剝了這樣的父親和弟弟，也難解心頭之恨，然而，胸懷廣闊的舜沒(méi)有這樣做，他當(dāng)什么事都沒(méi)有發(fā)生一樣，依舊侍奉父母，愛(ài)護(hù)弟弟，而且禮數(shù)比以前更加周到。就是這樣一個(gè)能夠原諒別人過(guò)失的人，最終掌管了天下，成為了歷史上有名的五帝之一。
再就是南非總統(tǒng)曼德拉，可以說(shuō)，他被他的那些政敵害得夠慘了，他的婚姻被毀滅，他的孩子還沒(méi)有長(zhǎng)大成人就被人迫害致死，他曾被判終身監(jiān)禁，被關(guān)在四周都有鯊魚(yú)的羅本島監(jiān)獄。他的經(jīng)歷正如他所說(shuō)的那樣："他們已經(jīng)奪走了我的一切。他們奪走了我生命中的最好的歲月；我沒(méi)有看到自己的孩子長(zhǎng)大成人；他們毀滅了我的婚姻；他們?cè)谌怏w上和精神上對(duì)我進(jìn)行虐待。除了我的頭腦和心靈，他們奪走了我的一切。"然而，就是這樣一個(gè)曼德拉，在領(lǐng)導(dǎo)人民經(jīng)過(guò)不懈奮斗獲得民主與自由并最終成為南非最高領(lǐng)導(dǎo)人時(shí)，他不僅沒(méi)有采取以牙還牙的方式報(bào)復(fù)他的政敵，相反，他還將他們作為總統(tǒng)府中的座上賓。作為一位政治家的曼德拉，其胸懷是讓人折服的。也正因?yàn)樗羞@樣的胸懷，他才成為深受南非乃至世界人民尊敬的領(lǐng)袖。直到去年曼德拉過(guò)85歲生日時(shí)，一個(gè)小女孩還在給他的生日卡上寫(xiě)道："曼德拉爺爺，您是全南非最好的爺爺。"
現(xiàn)在，回過(guò)頭來(lái)，看看身邊，有多少人談得上有點(diǎn)胸懷呢。有的人容不得別人一丁點(diǎn)的"冒犯"，倘若有人說(shuō)了半個(gè)不字，輕則給穿小鞋，重則視為異端想方設(shè)法加以驅(qū)趕和迫害，似乎有我沒(méi)你，有你沒(méi)我。其實(shí)，作為人，應(yīng)該有一點(diǎn)"海納百川，寬大為懷"的胸襟。
朋友，你說(shuō)是嗎？
以胸襟為話題的作文 篇10
在人生的道路上，要有目標(biāo)，有智慧，有激情——成為一個(gè)有快樂(lè)心情的人，在你來(lái)我往的人行道上，無(wú)意間，又發(fā)生這些故事，不必追究，以寬廣的胸懷去面對(duì)。
你想過(guò)嗎？為什么古代文人墨客有著超人一等的佳作？為什么有如此令人留戀的情操？細(xì)細(xì)推敲，斟酌他們，我想他們想必是有一顆坦然的無(wú)暇的心吧。
“巴山蜀水凄涼地，二十三年棄置身。”的劉禹錫，他的內(nèi)心充滿痛苦和怨恨；“居廟堂之高則憂其君”的范仲淹，他的想法是那么的無(wú)私，令人敬佩；“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海�！钡�.詩(shī)仙李白，他又如何？莫非他的壯志雄心得到鼓舞與震撼，低頭靜靜思索，他們的一切一切莫非都來(lái)自寬廣的胸襟與壯志。
如今，我們?cè)谏钪�，交往中真正做到了嗎？無(wú)非計(jì)較那些芝麻小事，我們的胸襟為何如此狹窄？
寬廣的胸襟能使我們生活的相安無(wú)事，使我們受益匪淺，使我們體會(huì)到人與人之間的那種純情；而狹小的胸襟則使我們孤苦伶仃，沉浸在注意個(gè)人的世界中慢慢的掙扎。寬廣，則朋友有之；狹小，則朋友少之。
擁有一顆寬廣的心懷，那才是最美麗的心。寬廣是可歌可泣的，而狹小是遭人唾棄的。我愛(ài)寬廣，勝于狹小，相信大家，寬廣之愛(ài)，宜乎眾矣！
讓你、我同行，用坦然的心去面對(duì)生活，面對(duì)世間的萬(wàn)事。魅力無(wú)限好，只是寬廣心。
以胸襟為話題的作文 篇11
一個(gè)假日，我來(lái)到了海邊。海風(fēng)和著溫暖撫摸著我的臉。我閉上雙眼聆聽(tīng)大海的聲音。海浪翻滾著，直打進(jìn)我的心，我的心被咸咸的海水完全浸透了，長(zhǎng)長(zhǎng)的海岸線直伸進(jìn)我的心！
我躺在沙灘上，像躺在一張彈力十足的大床上，又像有人在為我按摩。陽(yáng)光沐浴著我，我的每一個(gè)細(xì)胞都被它陶醉了，不知怎么的，人也站不起來(lái)，是這床太舒服了吧！
天漸漸暗下來(lái)，天邊飄著幾朵火燒云，海鷗們紛紛回家了，可我怎么也不肯回家，因?yàn)槲艺兆碓谶@溫暖的'懷抱中了。
海的胸懷是多么寬廣，無(wú)所不容！
我在大海面前，小得連沙粒也不如。如果它是泰山，那么我就是泰山底下的一只小螞蟻。
從大海的身上，我學(xué)到了許多，學(xué)到心胸寬闊，學(xué)到了人生的真諦！
以胸襟為話題的作文 篇12
疾病，戰(zhàn)亂，自然災(zāi)害……人類(lèi)歷史的長(zhǎng)河中充斥著大大小小形形色色的災(zāi)難。帕斯卡爾曾說(shuō)“人是一株有思想的蘆葦”，可是這“蘆葦”的棲息地是如此的多災(zāi)多難，作為既有智慧又很脆弱的“蘆葦”，該怎樣躲過(guò)這一個(gè)個(gè)劫難，圖謀生存和發(fā)展呢？
還是看看自然界中的蘆葦吧。罡風(fēng)襲來(lái)，蘆葦貼向大地，但它不會(huì)因此而折斷；洪水滔天，蘆葦浸于潮水，但它最終不會(huì)隨潮水而去——蘆葦脆弱卻有足夠的韌性，懂得匍匐?yún)s總會(huì)挺起身軀，偶爾隨風(fēng)起伏卻不會(huì)失卻個(gè)性……我想，蘆葦以它的生存方式向人們生動(dòng)地詮釋了“胸懷”二字所具有的內(nèi)涵：努力爭(zhēng)取可以得到的'，坦然接受不能改變的。
“努力爭(zhēng)取可以得到的”，這句話貌似與“胸懷”無(wú)甚關(guān)聯(lián)，可細(xì)細(xì)想來(lái)，志存高遠(yuǎn)，為夢(mèng)想努力拼搏，這何嘗不是一種令人欽佩的胸懷呢？哥倫布每天的航海日記的最后一句話總是“我們繼續(xù)前進(jìn)”，這句看似平凡的話語(yǔ)，實(shí)則包含著無(wú)比的自信與毅力。最終，這個(gè)擁有寬廣胸懷的男人，在一片茫茫不可知的大海中，發(fā)現(xiàn)了新的世界，完成了人類(lèi)歷史上驚人的壯舉。
“坦然接受不能改變的”，這一點(diǎn)就容易理解多了。人生不可能總是一帆風(fēng)順，總會(huì)被挫折所羈絆。左丘、司馬遷、蘇軾……他們便是人生坎坷命途多舛的例子，想必大家都已耳熟能詳爛熟于心，所以毋庸我一一列出。在此我只想談?wù)勛约阂恍┑慕?jīng)歷。我體質(zhì)偏弱，夏天空調(diào)一開(kāi)，咽炎、鼻炎全犯了，可憐我在30℃開(kāi)外的天氣里總要包裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)�？删驮谶@樣的“全副武裝”下，我卻依然感冒了。頭幾天里，頭昏腦脹，而且心存幽怨：“怎么就感冒了呢？”幽怨的結(jié)果是身體不適的同時(shí)，又增添了心理上的煩躁。可隨著身體的慢慢好轉(zhuǎn)，想法也變得樂(lè)觀起來(lái)，我開(kāi)始發(fā)現(xiàn)自己所糾結(jié)的問(wèn)題其實(shí)十分好笑：既然已經(jīng)病了，那就要努力地讓自己變得健康，而不是過(guò)分糾結(jié)于病因，作無(wú)端的抱怨，那樣既無(wú)濟(jì)于事，又徒增煩惱。人總有不順的時(shí)候，在不順中必須學(xué)會(huì)駕馭自己的心情，稀釋自己的失落，接受你無(wú)法改變的一切，左丘、司馬遷、蘇軾，他們何嘗不是用自己廣闊的胸懷，來(lái)包容苦難、掙脫苦難的羈絆呢？
而真正具有這種胸懷的，我以為當(dāng)首推南非前總統(tǒng)曼德拉。民主斗士曼德拉，曾被白人關(guān)押在荒涼的羅本島上27年。曼德拉出獄后，在他的就職典禮上，他說(shuō)他最高興的就是當(dāng)初看守他的3名獄方人員也來(lái)到了現(xiàn)場(chǎng)。他邀請(qǐng)他們起身，以便能將他們介紹給大家。曼德拉以博大的胸襟和寬宏的氣度，讓那些殘酷虐待了他27年的人汗顏，也讓所有人肅然起敬。其實(shí)，廣闊的胸懷，并不是一味地逆來(lái)順受，而是在承受痛苦之后依舊保持著那份寬容。我想，當(dāng)人們?cè)谀戏鞘澜绫闱蛸愰]幕式上看見(jiàn)曼德拉那祥和的微笑時(shí)，一定會(huì)對(duì)“胸懷”這個(gè)詞又多了一層理解。
以胸襟為話題的作文 篇13
我的哥哥叫盧兆寬，他是一個(gè)中學(xué)生。說(shuō)是哥哥，其實(shí)就是我媽媽朋友的兒子。他的名字中有一個(gè)寬字，就體現(xiàn)了他的爸爸媽媽希望他心胸寬廣，待人和善。的確，他做到了這點(diǎn)，沒(méi)辜負(fù)父母的期望。
他長(zhǎng)得不太高，臉稍微有一些胖，身體很結(jié)實(shí)，運(yùn)動(dòng)細(xì)胞很發(fā)達(dá)，但不像人們說(shuō)的“頭腦簡(jiǎn)單，四肢發(fā)達(dá)�！狈炊麑W(xué)習(xí)很好。我很喜歡他，因?yàn)樵谒哪樕峡倰熘鵂N爛的`笑容。
記得那一天，我媽媽帶我去寬寬哥哥家里玩，由于我在北京住了一年，很久沒(méi)有看到他了，所以我感到十分高興。到了他家，我媽媽叫我和寬寬一起玩�？晌沂亲畈粣�(ài)戶外運(yùn)動(dòng)的人，我本想和媽媽頂嘴，但看有其他人在場(chǎng)，便勉強(qiáng)答應(yīng)了。這時(shí)哥哥高興地說(shuō)：“干脆咱們出去打網(wǎng)球！”我從來(lái)沒(méi)有打過(guò)網(wǎng)球，于是就地答應(yīng)了。我們來(lái)到一個(gè)小水池旁邊，哥哥遞給我一個(gè)網(wǎng)球拍，“哇！好重呀！我能行嗎？”我不禁在心里打起了鼓。哥哥似乎看出了我的難處，走過(guò)來(lái)輕聲安慰我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，別緊張無(wú)論干什么都有第一次，我相信你會(huì)打好的。”聽(tīng)到了哥哥的話我仿佛擁有了無(wú)窮的力量，“對(duì)，我一定要試試！”我暗自給自己加油。第一個(gè)球來(lái)了，我不敢使勁兒打，只是試探性的一撥，球勉強(qiáng)打了過(guò)去了。原來(lái)是這么回事呀！看我的吧！不一會(huì)第二個(gè)球又發(fā)過(guò)來(lái)了，“哥哥你看我給你露一手吧！”我沖哥哥大聲喊道。于是我屏息凝視，擺好了架勢(shì)，便不管三七二十一，對(duì)準(zhǔn)飛過(guò)來(lái)的球狠狠的地就是一下子，但是我用的力量太大了，球拍被甩到了小水池子里，那個(gè)球也不偏不倚地打到了池子對(duì)面的草地上，我害怕極了，怕哥哥生氣。可只見(jiàn)他卻一言不發(fā)地脫掉了鞋子，一下子跳到水池子，污水濺了他一身，他也毫不在乎，揀回了拍子，他又爬出了水池，沖到了草地上把球拿了回來(lái)。他回來(lái)后，走到了我面前，我以為他要教訓(xùn)我一頓，但他卻摸摸我的頭對(duì)我說(shuō)：“有什么好計(jì)較的，你也不是故意的，好好休息一下吧，休息好了咱們?cè)俳又颉?/p>
我的哥哥就是這樣一個(gè)寬宏大量的人。他的這個(gè)美好品質(zhì)很值得我學(xué)習(xí)。
以胸襟為話題的作文 篇14
今日我來(lái)到海邊，望著一望無(wú)際的大海，心里說(shuō)不出的爽快。海風(fēng)撲面而來(lái)，一陣陣涼爽把夏日的炎熱趕走了，好像秋天即將來(lái)臨。海水打在礁石上，啪啪的聲音和沙子流動(dòng)的'聲音構(gòu)成了一首美妙的交響曲。再看大海，好像一直延伸到天際。大海如此廣闊。
我們的心胸能如此廣闊嗎？我不禁問(wèn)道。也許會(huì)有，但可能非常少。在人世間一個(gè)小玩笑，可能引起驟然打亂。小的也會(huì)讓友情化為烏有。但這只是一個(gè)玩笑。有人會(huì)說(shuō)：“這會(huì)傷人的自尊心我們?cè)趺慈萑�？”我只能說(shuō)那是錯(cuò)誤的想法。再拿大海說(shuō)。大海孕育了鯊魚(yú)，但是人類(lèi)的捕殺，讓它們?cè)絹?lái)越少。再說(shuō)鯨魚(yú)抹香鯨瀕臨及微。這還不夠。但是大海幾次懲罰過(guò)我們。再來(lái)看一下我們。
我有一位同學(xué)，他可謂跟我是無(wú)與倫比的好朋友。一次他跟我出去玩。路上我們又說(shuō)又笑。我無(wú)意中說(shuō)漏了一句跟他有關(guān)系的話。心想，哎慘了。但只見(jiàn)他還是一如既往的說(shuō)說(shuō)笑笑。我這才放下心。我們來(lái)到景區(qū)啊。一看人山人海，真是熱鬧非凡。但是災(zāi)難降臨了。許多的沙子能到了腳上，特難受于是抱怨起來(lái)。可是只見(jiàn)他笑瞇瞇地說(shuō)：“大自然的沙子帶回去做點(diǎn)紀(jì)念吧！”再看一下我羞愧萬(wàn)分。
這就是心胸寬廣。讓每個(gè)人都像大海吧！
以胸襟為話題的作文 篇15
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！每次班級(jí)讀書(shū)會(huì)都讓我增長(zhǎng)了不少見(jiàn)識(shí)，這次讀書(shū)會(huì)，我也想談?wù)勛约旱母惺堋Ｎ覀冋務(wù)擙R桓公春秋稱(chēng)霸大業(yè)，當(dāng)然離不開(kāi)對(duì)齊桓公、管仲和鮑叔三個(gè)人物的評(píng)價(jià)。孔子贊“管仲之力”，司馬遷稱(chēng)“鮑叔知人”，而我要為齊桓公大大地點(diǎn)贊。在我看來(lái)，齊桓公的霸業(yè)固然值得稱(chēng)道，但他寬廣的胸懷更令我欽佩。沒(méi)有他的這種胸懷，管仲和鮑叔的作用也就難以實(shí)現(xiàn)。
齊桓公的寬廣胸懷，主要表現(xiàn)在兩個(gè)方面：
一是傾聽(tīng)別人意見(jiàn)。心胸狹窄，你就容不下別人的意見(jiàn)。每個(gè)人都有自己的認(rèn)知盲區(qū)，誰(shuí)也不可能做到無(wú)所不知、天下通曉。鮑叔的話能聽(tīng)得進(jìn)去，就在于桓公知道自己的不足，不以虛心為恥，反以得士為榮。當(dāng)人才都聚集在你周?chē)鷷r(shí)，你就會(huì)擁有巨大的力量，進(jìn)而“九合諸侯、一匡天下”。劉邦運(yùn)籌帷幄不如張良，定國(guó)安邦不如蕭何，統(tǒng)兵打仗不如韓信，但卻終究成就帝王大業(yè)，靠的不就是善于接受別人的意見(jiàn)嗎？人類(lèi)的關(guān)系是社會(huì)關(guān)系，單打獨(dú)斗是不可能生存的。兼聽(tīng)則明，偏信則暗。多聽(tīng)聽(tīng)別人的意見(jiàn)，不妄自尊大，不自以為是，你就會(huì)擁有更高遠(yuǎn)的眼光，就會(huì)少走彎路，少吃苦頭。
二是不計(jì)個(gè)人恩怨�；腹铧c(diǎn)死于管仲之手，做了國(guó)君卻沒(méi)有挾私報(bào)復(fù)，靠的是什么？靠的就是一顆以國(guó)家利益為重的公心。沒(méi)有這顆公心，又怎么能夠忍受這樣的“奇恥大辱”？把目光放得遠(yuǎn)一些，就不會(huì)為眼前的小利斤斤計(jì)較。我們經(jīng)常說(shuō)：“心底無(wú)私天地寬�！蹦阒豢吹窖矍�，你怎么知道天地的寬廣？藺相如識(shí)大體顧大局，面對(duì)廉頗的敵意可以忍辱負(fù)重；范仲淹心憂天下，個(gè)人的榮辱就可以拋之腦后；毛澤東看重民族的整體的利益，西安事變中力促?lài)?guó)共聯(lián)合。今天的世界是命運(yùn)的共同體，我們完全可以放下國(guó)與國(guó)之間的恩怨，化敵對(duì)為合作，攜手并進(jìn)，實(shí)現(xiàn)共贏。
當(dāng)然，齊桓公霸業(yè)的'實(shí)現(xiàn)是許多因素共同促成的，但如果沒(méi)有包容別人、公而忘私的胸懷，要實(shí)現(xiàn)這一偉業(yè)是困難的。作為新時(shí)代的青年人，要肩負(fù)起歷史的使命，承擔(dān)起民族復(fù)興的大任，沒(méi)有一點(diǎn)胸襟是不行的。這個(gè)胸襟的培育就先從處理好與同學(xué)的關(guān)系做起吧。知己不足，方能善納良言、從善如流；把公心放在前頭，方能?chē)?yán)于律己，寬以待人。這是這次讀書(shū)會(huì)給我的最大的啟示。
謝謝大家！
以胸襟為話題的作文 篇16
夏天到了，當(dāng)看見(jiàn)荷花將粉嘟嘟的臉依靠在荷葉上時(shí)，就想起了老舍爺爺?shù)靡痪湓挕邢灿袘n有笑有淚，也就想起了藏在內(nèi)心深處的相冊(cè)。
一聽(tīng)到海我就充滿了力氣。我永遠(yuǎn)都會(huì)記得那次的快樂(lè)與那次痛苦，因?yàn)橹挥心谴�，我才真正體會(huì)到快樂(lè)與痛苦并存的滋味。我喜歡海，喜歡海那淺淺的藍(lán)，喜歡海那微微的浪，更喜歡海那無(wú)私奉獻(xiàn)的精神和寬廣的胸懷。初次來(lái)到海，我迫不及待的光著腳丫，在金色的沙灘上任意走動(dòng)，那金色的沙又似濕潤(rùn)的泥土，一腳踩下去就有一個(gè)或深或淺的腳印。在跑像海的路上不知踩了多少個(gè)這樣的腳印。我轉(zhuǎn)了一圈，任大腦在美中陶醉，任心潮在美中起伏。望著這一望無(wú)際的大海，我心里有種說(shuō)不處來(lái)的激動(dòng)。還等什么？gogogo！
終于來(lái)到了我一直向往的大海。我踏入海中，沒(méi)想到一個(gè)高高的浪花狠狠的向我撲過(guò)來(lái)，害我不得不咽下一口海水：“呸呸呸，不是說(shuō)海水是咸的嗎，怎么這海水是苦的呀？”我捧起海水，咦？海水怎么是透明的？不是藍(lán)色的么？我放走海水，揉揉雙眼，又捧起海水，還是透明的'呀！
突然，又一個(gè)浪打過(guò)來(lái)，“咳咳，此地不宜久留我閃！
我連忙跑到沙灘上，再往手上一看，水全漏了！
呵！真癢，原來(lái)是金色的沙黏在了腳下，我跑到海里想報(bào)仇，突然看見(jiàn)太陽(yáng)毒辣辣的，我想，這在海里又沒(méi)多曬，也沒(méi)太在意。一來(lái)二去，摸出點(diǎn)門(mén)道，浪來(lái)了，向后退，越往后，浪越小。就這樣，我和浪花激烈?jiàn)^戰(zhàn)著�？墒腔亓思遥l(fā)現(xiàn)自己的皮膚被曬黑了許多，而且很疼，后來(lái)，我苦笑道：“原來(lái)快樂(lè)的時(shí)候可沒(méi)想到現(xiàn)在的痛”大海，謝謝您的無(wú)私，讓我們?cè)谀鷮拸V的胸懷里自由自在的游著；謝謝您的頑強(qiáng)，讓我們明白該怎么面對(duì)困難；謝謝您的寬闊，讓我們完成了飛向藍(lán)天的夢(mèng)想；也謝謝您讓我懂得：人世間，有喜有憂，也有很難完成的夢(mèng)想，只要你努力，用最佳的心情去面對(duì)挫折，再大的夢(mèng)想也會(huì)與你拉近距離！
以胸襟為話題的作文 篇17
沙漠不拒絕每一粒沙子，故能成其無(wú)垠之美；高山不拒絕每一顆碎石，故能成其高聳之美；大海不拒絕每一朵浪花，故能成其廣博之美。胸懷寬廣，是鑄就輝煌的熊熊烈焰，是導(dǎo)向成功的步步階梯。
胸懷寬廣，楚莊王能容宴會(huì)上醉后輕薄妃子的臣子，終贏得沙場(chǎng)上危急關(guān)頭壯士“提攜玉龍為君死”；胸懷寬廣，齊恒公不計(jì)前嫌，重用擁有安邦定國(guó)之才、經(jīng)天緯地之略的管仲，終成為春秋五霸之首胸懷寬廣；秦穆公雖失良馬仍贈(zèng)以美酒，交得三百良友，大難臨頭方得救；胸懷寬廣，落難皇族劉備求賢若渴，善納雅言，借得子龍之勇武，顧得臥龍之智謀，終成為蜀中霸主，鼎足一國(guó)。胸懷寬廣者，待人以善，施人以恩，能化干戈為玉帛，化勁敵為益友，化險(xiǎn)為夷，轉(zhuǎn)危為安，成就人生之輝煌。
曾經(jīng)讀過(guò)這樣一則故事：在一個(gè)小山村里，有一對(duì)殘疾夫婦，女人雙腿癱瘓，男人雙目失明。春夏秋冬：播種、管理、收獲……一年四季，女人用眼睛觀察世界，男人用雙腿丈量生活。時(shí)光如水，卻始終未沖刷掉洋溢在他們臉上的`幸福。
當(dāng)有人問(wèn)他們?yōu)槭裁葱腋r(shí)，他們異口同聲地反問(wèn)：“我們?yōu)槭裁床恍腋Ｄ�？”男人說(shuō)：“我雖然雙目失明，但她的眼睛看得見(jiàn)��！”女人說(shuō)：“我雖然雙腿癱瘓，但他的雙腿能走路��！”
這就是幸福，一種樂(lè)觀豁達(dá)的胸懷，一種左右逢源的人生佳境！
擁有了這種胸懷，心靈猶如有了源頭活水，時(shí)時(shí)滋潤(rùn)靈動(dòng)的眼睛，去發(fā)現(xiàn)幸福，發(fā)現(xiàn)美，欣賞美：姹紫嫣紅、草長(zhǎng)鶯飛是美；大漠孤煙、長(zhǎng)河落日是美。荷敗菊謝就大煞風(fēng)景了嗎？為什么不用心去品味“留得殘荷聽(tīng)雨聲”，“菊殘猶有傲霜枝”的優(yōu)美意境呢？在城市，有霓裳倩影車(chē)水馬龍高樓大廈的繁華熱鬧；在鄉(xiāng)村，有小橋流水麥浪滾滾蛙聲一片的淳樸寧?kù)o。這就是樂(lè)觀，這就是幸福。
擁有了這種胸懷，心靈則空明澄澈，超然于名利紛爭(zhēng)之外，感到寧?kù)o與滿足。身居高位，鐘鳴鼎食掌印管符，可謂榮華富貴。人在陋室，“可以調(diào)素琴，閱金經(jīng)”，逗蟲(chóng)魚(yú)養(yǎng)花鳥(niǎo)，自怡心性淡泊明志。擁有一份平常的工作，能感受到生活的平和安逸。“芙蓉如面柳如眉”，是先天的驕傲：“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”的浸潤(rùn)，更能使你出類(lèi)拔萃卓而不群；即便是遇到挫折“行到水窮處”，也要坦然地迎難而上，瀟灑地“坐看云起云涌”。這就是樂(lè)觀，這就是幸福。
生活是多姿多彩的，關(guān)鍵是看你用什么樣的眼光看待它：擁有闊達(dá)的胸懷，你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活原來(lái)如此的美好。讓我們像那對(duì)夫婦一樣，擁有這種生活態(tài)度，去發(fā)覺(jué)美，發(fā)覺(jué)幸福吧！
以胸襟為話題的作文 篇18
放不開(kāi)眼界，坐井觀天，在自滿自足自大的同時(shí)，當(dāng)著實(shí)際盲目的生活囚徒，只能在個(gè)人利益小圈子里打轉(zhuǎn)，致使如同戴著鐐銬行進(jìn)一樣步履艱難。放不開(kāi)胸懷，為蝸名蠅利而斤斤計(jì)較，心靈累了，煩惱叢生，不斷地遭受無(wú)名火的襲擊，身心疲憊，苦不堪言。這樣的人生實(shí)在可憐。其實(shí)人生的天平總是平衡的，得與失只是它的調(diào)節(jié)過(guò)程。只有當(dāng)你擁有了開(kāi)闊的胸懷，才能領(lǐng)悟人生的真諦。
開(kāi)闊的胸懷是面對(duì)挑戰(zhàn)的毫不退縮。易水河畔的歌吟穿透了千年的時(shí)空，仍舊回蕩在這片古老的土地上。“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還�！北池�(fù)著太子丹、燕國(guó)人民的期望，荊軻義無(wú)反顧地踏上了征途，那把匕首注定要書(shū)寫(xiě)歷史，不祥的預(yù)感也成就了英雄的悲歌。正是這種“粉身碎骨渾不怕”的胸懷，才賦予人生沉沉的價(jià)值。
開(kāi)闊的胸懷是面對(duì)誘惑的毫不動(dòng)搖。茫茫大霧中，依稀看見(jiàn)了一葉扁舟，一位老人正扶干垂釣。呵，他就是莊子，那是置楚國(guó)相位而不顧，寧愿“曳尾于涂”的莊子。秋水靜靜地流淌，莊子靜靜地坐著，臉上掛著微笑，“水濁三千里，扶搖而上者九萬(wàn)里”的吟誦在耳邊輕輕回蕩。非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)。于萬(wàn)千功利之中，心不為所動(dòng)，身不為所役，莊子便是在潺潺流水中，享受著寧?kù)o淡泊的人生。
開(kāi)闊的胸懷是面對(duì)勁敵時(shí)的惺惺相惜。當(dāng)年喬丹在公牛隊(duì)時(shí)，皮彭是公牛隊(duì)最有希望超越喬丹的新秀，他時(shí)常流露出一種對(duì)喬丹不屑一顧的神情，還經(jīng)常說(shuō)喬丹某方面不如自己一類(lèi)的話。但喬丹沒(méi)有把皮彭當(dāng)做潛在的威脅而排擠，反而對(duì)皮彭處處加以鼓勵(lì)。有一次喬丹問(wèn)皮彭說(shuō)：“我倆的三分鐘投中誰(shuí)厲害？”皮彭有點(diǎn)心不在焉地回答：“你明知故問(wèn)，當(dāng)然是你�！泵鎸�(duì)皮彭略帶嘲諷的回答，喬丹并沒(méi)有計(jì)較，并且列舉了很多連皮彭本人都不注意的一些優(yōu)于自己的細(xì)節(jié)動(dòng)作，喬丹開(kāi)闊的胸襟使得皮彭無(wú)地自容，從那以后，他倆成了最好的朋友。喬丹不僅以自己天才般的球藝贏得了所有人的`擁護(hù)，更以他開(kāi)闊的胸懷贏得了包括他的對(duì)手的尊重。
美好的生活需要有用一份開(kāi)闊的胸懷，不管外在的世界如何變化，自己都能有一片清靜的天地。作為生活中人，社會(huì)中人，眼界開(kāi)闊才能不失足，不失足就不會(huì)有遺恨，沒(méi)有遺恨也便沒(méi)有煩惱。胸懷開(kāi)闊才能無(wú)奢求，無(wú)奢求就不會(huì)生貪欲，沒(méi)有貪欲也便沒(méi)了怨尤，無(wú)憂無(wú)怨無(wú)悔的人生，豈不是成功的人生和幸福的人生？
以胸襟為話題的作文 篇19
老師，您坐好，我為您畫(huà)張像，把情感融進(jìn)水彩，從筆端溢出一串串真摯和熱誠(chéng)……
眼心靈之窗。老師，您的這兩扇窗映射的是一個(gè)多么美妙而又神奇的世界呀！這里有數(shù)學(xué)的計(jì)算，又有哲學(xué)的思考；有歷史的闡釋?zhuān)钟形磥?lái)的預(yù)測(cè)；有微觀的分析，又有宏觀的綜合。靈感之光，智慧之火。才智之泉，赤誠(chéng)與信任的熱風(fēng)，一起在這里洶涌、閃爍、激蕩、升華！
口這是一眼泉。您循循善誘的話語(yǔ)像淙淙流動(dòng)的泉水。它是1、2、3、4、5，是a、b、c、d、e，是人生的哲學(xué)，是做人的道理。這泉水，滋潤(rùn)著我們心靈的土地，沖刷掉那里的濁水污泥。是的，那兩片紅唇間深藏?zé)o盡的神奇與奧妙，只要稍一顫動(dòng)，便又是一大串的問(wèn)號(hào)，又是一大串的遐想……
耳您聽(tīng)?wèi)T了頌揚(yáng)，您聽(tīng)?wèi)T了感激，同時(shí)，您也聽(tīng)?wèi)T了譏諷與誹謗。不管是流言蜚語(yǔ)，不管是道聽(tīng)途說(shuō)，您毫無(wú)怨言，您讓事實(shí)裁決，讓歷史裁決。老師，這是您的耳朵，沒(méi)有輪，不垂肩，但我覺(jué)得，那是深深的`海。您的耳朵，您的胸懷，容得下整個(gè)世界。
手這是怎樣的一雙手�。」枪�(jié)分明，皺紋密布，就是這樣的一雙手，我跌倒的時(shí)候，用力把我扶起；就是這樣一雙手，我掉隊(duì)的時(shí)候，用力把推我跟上；也就是這樣的一雙手，關(guān)系著國(guó)家的命運(yùn)、民族的前途、社會(huì)的興亡……這就是中國(guó)的支柱，民族的脊梁！
“自從踏進(jìn)學(xué)校的門(mén)坎，我們就生活在老師的身邊，從一個(gè)愛(ài)哭的孩子，變成了一個(gè)有知識(shí)的少年�！泵慨�(dāng)我聽(tīng)到這首歌，我就特別激動(dòng)，老師給了我們知識(shí)，給了我們力量，難道我們不應(yīng)該歌唱他們嗎？應(yīng)該！他們，是當(dāng)之無(wú)愧的人類(lèi)靈魂的工程師；他們，是名符其實(shí)的園�。凰麄�，是最應(yīng)該受到尊重的人……讓我們衷心地贊美他們吧！老師？辛勤的園��！
以胸襟為話題的作文 篇20
“冰糖葫蘆喲，賣(mài)冰糖葫蘆喲！”
伴隨著響亮的吆喝聲，賣(mài)冰糖葫蘆的那個(gè)女人周?chē)�，一下子蜂擁而至了許多學(xué)生。她被那群學(xué)生圍在中間，顯得格外老邁。微微有些泛白的發(fā)絲被風(fēng)兒拂到額前，但忙碌的她卻顧不上，只是不斷的從破兜找錢(qián)給他們。她，便是我的母親。
我站在校門(mén)口，冷冷鵝看著眼前發(fā)生的這一幕�！安恢f(shuō)了多少遍了，讓她別來(lái)我們學(xué)校邊賣(mài)冰糖葫蘆，卻偏偏還要給我丟人現(xiàn)眼！”我心里惱怒的想。
我把帽垂壓得低低的，從她身邊經(jīng)過(guò)。她看見(jiàn)我，勞累的臉上馬上溢出了笑容，“女�！边�沒(méi)等她把話說(shuō)完，我一記凌厲的目光射了過(guò)去，她說(shuō)到一半的話便又硬生生的吞了下去。
我繼續(xù)低著頭向前走去，耳旁充斥的，仿佛斗士同學(xué)們嘲諷的笑聲。
一回到家，我便把書(shū)包往沙發(fā)上一扔，徑直走回自己的房間。
“嘭！”是她，母親回來(lái)了。沒(méi)有了像平日里的嘮叨聲，傳來(lái)的只有“噼里啪啦”的炒菜聲。
“吃飯了！”還在生悶氣的我沒(méi)有理會(huì)母親的呼喊，“女兒啊，還在生媽媽的氣，媽以后不去了，你出來(lái)吃飯吧！餓壞了身體可就不好了！”母親蒼老的聲音從門(mén)的那頭傳了過(guò)來(lái)。心中隱隱閃過(guò)一絲疼痛，卻旋即而逝。
“你為什么要去學(xué)校那兒賣(mài)冰糖葫蘆，不就是想多掙錢(qián)嘛，你有沒(méi)有想過(guò)我的感受！”歇斯底里的大喊大叫后，便撲到了床上，一頭鉆進(jìn)被子里......
而后接下來(lái)的幾天里，母親真的'沒(méi)有在學(xué)校周?chē)霈F(xiàn)過(guò)。
又是一個(gè)傍晚，正當(dāng)我和同學(xué)有說(shuō)有笑的走出校門(mén)時(shí)，卻猛然發(fā)現(xiàn)那個(gè)瘦小的身影縮在角落里，沒(méi)有了平日里的大聲吆喝。
還沒(méi)等我發(fā)作，城管大隊(duì)便來(lái)了，小販們逃的逃，跑的跑，母親拿著冰糖葫蘆也慌忙逃竄，一不留神，便被后面的人推了一把，母親一下子摔倒在了地上，冰糖葫蘆滾得滿地都是，一腳腳踩下去，鮮紅的冰渣剎那間染紅了大地。
我好想走過(guò)去，把母親攙扶起來(lái)，但理智告訴我說(shuō)不能，我只能逃也似的快步朝家走去。
我焦急不安的坐在沙發(fā)上，心不安的跳動(dòng)著。不知過(guò)了多久，母親回來(lái)了，手上的淤青讓人看的觸目驚心。
我輕柔的為母親擦撫著，“媽?zhuān)銥槭裁匆ノ覀儗W(xué)校呢？”“媽沒(méi)想干嘛，只想多看看你��！”母親口中喃喃的吐出一句話。
“媽。媽?zhuān)瑢?duì)不起！”淚水順著臉頰流了下來(lái)，滴落在母親的臉上，“哭什么呀！真是的！”母親哂笑著。
母親的胸懷是那么寬廣，仿佛能夠容納兒女所有的錯(cuò)誤。
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