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以榜樣為話題的作文

時(shí)間:2023-01-12 14:12:55 作文寫作 我要投稿

以榜樣為話題的作文(精選30篇)

  大家最不陌生的就是作文了吧,特別是在作文中有重要意義的話題作文,話題作文是提供了個(gè)話題,但對(duì)取材范圍和表達(dá)方式不予限制的作文形式。我們要怎么去寫這類型的作文呢?下面是小編收集整理的以榜樣為話題的作文,歡迎閱讀與收藏!

以榜樣為話題的作文(精選30篇)

  以榜樣為話題的作文 篇1

  她叫尚玲華,今年12歲,是我的同桌。她性格溫柔,聲音甜美,一頭烏黑的秀發(fā),楚楚動(dòng)人。小巧玲瓏的.鼻子上,架著一副粉紅色的眼鏡,更增添了幾分可愛(ài)。

  她是一個(gè)樂(lè)于助人的同學(xué)。上學(xué)期的期中考試,我忘記帶圓規(guī)了。她大方地從文具盒里拿出一只新的圓規(guī)遞給我。我擔(dān)心影響到她,她卻說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,你先用著,我馬上再用!”她還很會(huì)為別人著想,王雨萌上個(gè)星期生病了。尚玲華就替她做筆記,放學(xué)后去她家給她補(bǔ)課,還替她交送作業(yè)。每次打掃衛(wèi)生的時(shí)候,她總是沖在最前面,干最臟最累的活兒。

  她還有一個(gè)特點(diǎn),就是拾金不昧。有一次,我們放學(xué)后一同回家。我們看到路邊有個(gè)錢包,撿起來(lái)打開(kāi)一看,里面有一百多塊錢。我說(shuō):“走!快點(diǎn)回家!別讓人家看到了!”她搖了搖頭,堅(jiān)定地說(shuō):“我們等一會(huì)兒吧,說(shuō)不定有人來(lái)找呢?”“這些錢留著買文具和零食,不是很好嗎?何必要還呢?又不是偷的?”我不以為然地說(shuō)!澳且膊恍,老師教育我們多少次了,拾到東西要?dú)w還,如果等不到,我們應(yīng)該交給老師!怎么能變成自己的東西呢?”她的這番話讓我啞口無(wú)言。我們等了一會(huì)兒,果真有人來(lái)找了。她問(wèn)清了情況后,才放心地把錢包交給失主。

  她就是這樣一個(gè)好少年,也是我的好榜樣。今后,我要向她學(xué)習(xí),努力成為她那樣的好學(xué)生。

  以榜樣為話題的作文 篇2

  說(shuō)起榜樣,說(shuō)起我應(yīng)學(xué)習(xí)又讓我心服口服的榜樣,那可就要非我的英語(yǔ)高老師莫屬了。

  看!課上,高老師神采奕奕的講著課?!一眼掃去,哪一個(gè)人不是那么認(rèn)真?!那一個(gè)人不是充滿著學(xué)習(xí)的干勁?!老師也更來(lái)勁,這樣的課堂,哪個(gè)老師不想維持呢?

  看!課間,一向嚴(yán)肅的高老師也放下了嚴(yán)肅,綻開(kāi)笑容來(lái)迎接同學(xué)們的愁眉苦臉和難題,邊解題邊給同學(xué)們舒展心情,真是讓我敬佩老師對(duì)教師這份職業(yè)的重視和理解。

  其實(shí),榜樣就在我身邊,高老師就是一位對(duì)工作嚴(yán)肅認(rèn)真、重視的“高級(jí)教師”,老師我敬佩您,這樣的態(tài)度也正好讓我“對(duì)本現(xiàn)抄”用在學(xué)習(xí)上,老師謝謝您!

  老師,您就是我的.榜樣,我不會(huì)辜負(fù)您對(duì)我的期望的!

  以榜樣為話題的作文 篇3

  我身邊的榜樣有很多,但是惟獨(dú)一個(gè)很特別,我很想和她在一塊學(xué)習(xí),不知怎么回事,我們卻玩不到一塊去,我想盡辦法和她討論問(wèn)題,終于成功啦!她就是我們班的班長(zhǎng),也是我的同桌——楊麗莎。

  她學(xué)習(xí)非常的用功,老師剛布置的作業(yè),我們甚至還不知道在哪?可人家早就復(fù)習(xí)過(guò)啦,也早寫完啦,看人家那種精神,以后不正是清華北大的`料嗎!

  她的家境不是太好,也不是很好,只是一般般而已了,她的媽媽不認(rèn)字,她也不用她媽媽管,成績(jī)自動(dòng)就上去啦!為什么人家學(xué)習(xí)就那么好?因?yàn)槿思視?huì)自己給自己上課,自己管住自己……只要這樣,很多人的成績(jī)都會(huì)上去的,只不過(guò)看你學(xué)不學(xué)啊。

  班里沒(méi)有比她再這樣用功的人啦,我經(jīng)?粗鴹铥惿墒裁矗揖透墒裁,就是時(shí)不時(shí)的,還是控制不住自己,經(jīng)常會(huì)管不住自己,但是楊麗莎自己有自己的分寸,學(xué)多長(zhǎng)時(shí)間,玩多長(zhǎng)時(shí)間,自己早就計(jì)劃好啦!如果我也能這樣就好啦。我要看其身邊的每一位榜樣,特別是楊麗莎。

  你身邊有沒(méi)有榜樣?如果有,請(qǐng)寫出來(lái)和我們一起分享!

  以榜樣為話題的作文 篇4

  我的外公是一個(gè)退休多年的醫(yī)生,他七十多歲了,他擁有一顆樂(lè)觀的心。每次我和爸爸媽媽去外公家,他見(jiàn)到我們都會(huì)非常開(kāi)心地哈哈大笑,說(shuō)個(gè)不停。他熱愛(ài)生活,無(wú)論是什么品種的花都被他種得特別漂亮,楊桃樹(shù)和荔枝樹(shù)上結(jié)滿了大大的果實(shí),就連小鳥(niǎo)也被他訓(xùn)練得會(huì)說(shuō)話了;他還熱愛(ài)音樂(lè),常常拉著二胡搖頭晃腦地自彈自唱。

  外公曾經(jīng)說(shuō)過(guò)我是早上八九點(diǎn)的`太陽(yáng),讓我要好好學(xué)習(xí),天天向上。一年級(jí)的時(shí)候我考到了雙百,外公開(kāi)心地祝賀我打響了第一炮,并鼓勵(lì)我以后要再接再勵(lì),取得更好的成績(jī)。無(wú)論我表現(xiàn)得好或是不好,外公從不責(zé)怪和挖苦我,相反他總是給我信心和支持,讓我努力面對(duì)困難和挑戰(zhàn)。

  可是,有一年外公卻因?yàn)橐馔舛斄,醫(yī)生都說(shuō)不太可能恢復(fù)。我們都為他感到難過(guò)和擔(dān)心,他卻反過(guò)來(lái)安慰我們,不讓我們因?yàn)閾?dān)心他而影響工作和學(xué)習(xí)。失聰?shù)哪嵌稳兆,外公并沒(méi)有放棄自己,而是努力嘗試用各種方法提高聽(tīng)力,他還是象以前一樣微笑著面對(duì)每一天。奇跡終于發(fā)生了,令我們驚訝的是他的聽(tīng)力竟然漸漸地在上升,我們大家都感到無(wú)比地開(kāi)心和激動(dòng)。

  外公用他的堅(jiān)強(qiáng)教會(huì)我要懂得珍惜人生,要樂(lè)觀地面對(duì)生活,他是我最好的榜樣!

  以榜樣為話題的作文 篇5

  每個(gè)人都有一個(gè)自己的榜樣,或是一個(gè)勇敢的英雄,或是一個(gè)普通的陌生人,或是一個(gè)閃耀的明星,或是一個(gè)在我們身邊的親人。我的偶像就是一個(gè)在我身邊的親人,她就是我的姐姐。

  我的姐姐住在洛陽(yáng)。每次我來(lái)到她家時(shí),總是看見(jiàn)她在書桌邊認(rèn)真學(xué)習(xí)的背影。我的大姨姨姐姐的媽媽,總是跟別人自豪的夸姐姐很自覺(jué),學(xué)習(xí)從來(lái)不需要家長(zhǎng)管。每當(dāng)媽媽跟我說(shuō)起來(lái)姐姐的事,也都不免要加幾句夸姐姐或是要我向她學(xué)習(xí)的話。也許是因?yàn)閶寢尩脑颍瑥暮苄〉臅r(shí)候,我就把姐姐視為我學(xué)習(xí)的榜樣。

  姐姐要考大學(xué)的那年,她來(lái)到了鄭州,來(lái)這里考試。當(dāng)時(shí),聽(tīng)到這個(gè)消息,我不免有些激動(dòng),期望能盡快見(jiàn)到自己的榜樣。幾天后,她終于來(lái)了。當(dāng)她出現(xiàn)在門口時(shí),我仔細(xì)的上下把她打量了一番:她穿著一個(gè)簡(jiǎn)單的并沒(méi)有什么花式的T恤(那時(shí)正是夏天),下面是一條寬松的牛仔褲,背著一個(gè)雙肩書包,書包向下垂著好像裝了很多東西我猜應(yīng)該都是要復(fù)習(xí)的資料吧。即使背了一書包的書,她的手中仍抱著幾本。見(jiàn)我來(lái)開(kāi)門,她笑著跟我打了個(gè)招呼。我呆呆的看著她,一時(shí)竟不知該做什么好。直到媽媽喊我拿拖鞋,我才回過(guò)神來(lái),忙替姐姐找了一雙拖鞋。

  這幾天,姐姐住在我家,我和她卻總保持著一種距離,不知道為什么,她讓我無(wú)端的'生出一種敬畏感。每當(dāng)她在書桌旁專心致志的學(xué)習(xí)時(shí),我總是在一旁呆呆的望著。我們并不多說(shuō)話,她的大部分時(shí)間都是在學(xué)習(xí)上度過(guò)的。幾天后,考試結(jié)束了。但她好像并沒(méi)有要放松的意思,仍經(jīng)常趴在書桌旁,只是眼神中少了一絲疲憊,多了一絲期待。不久,她便走了,回洛陽(yáng)了。

  幾個(gè)月后,姐姐接到了北京大學(xué)的錄取通知書。

  她來(lái)到鄭州的這幾天并沒(méi)有留給我什么特別的記憶,只是她端著的坐在書桌旁學(xué)習(xí)的背影。但對(duì)我來(lái)說(shuō),這已是給我的最好的禮物了。

  以榜樣為話題的作文 篇6

  榜樣,是我們模仿參照的對(duì)象;榜樣,是道德品質(zhì)模范的代表;榜樣,更是我們奮斗前進(jìn)的動(dòng)力。我們?cè)诎駱拥难障,探索成長(zhǎng),期待成為別人的榜樣。

  幼稚園時(shí)的榜樣

  我第一次接觸學(xué)校,哦,也不算學(xué)校,只是另一個(gè)玩耍的樂(lè)園罷了。在媽媽熱切、充滿期望卻又布滿擔(dān)憂的目光下,蹣跚而入,我上學(xué)了。那時(shí)的榜樣是,可以自己獨(dú)立吃飯,能乖乖在自己的板凳上坐好,不哭不鬧。這樣的“乖寶寶”能得到一個(gè)紅花貼紙。第一次離開(kāi)父母,面對(duì)一張張雖然和藹,但依舊陌生的臉龐,我盡情釋放孩子的本性——哭。開(kāi)學(xué)以來(lái),經(jīng)一個(gè)貼紙也沒(méi)有得到。倘然一副“懷寶寶”的'形象,可我的同桌卻是一個(gè)“乖寶寶”的典范,耳熟能詳?shù)膵寢尩膰@息聲,:“看人家多乖,不哭不鬧,乖乖的。”久而久之,我決定轉(zhuǎn)型,悄悄跟隨我的“榜樣”,她不動(dòng),我就乖乖坐好,竟再也沒(méi)有哭,貼紙一個(gè)個(gè)出現(xiàn)在我的臉上,在“榜樣”的帶領(lǐng)下,我成功轉(zhuǎn)型。

  上小學(xué)時(shí)的榜樣

  正式上學(xué)了,“聽(tīng)話”不再是優(yōu)秀的代名詞,而關(guān)乎到道德品質(zhì)。一天放學(xué)后,我跟著媽媽回老家看爺爺奶奶,上了車,大家都是摩肩接踵,根本無(wú)法移動(dòng)了。幾站過(guò)去了,車上的海洋終于少了部分

  浪花,我趕緊找了個(gè)空位坐下。突然公共汽車來(lái)了個(gè)緊急剎車,一位老人一時(shí)沒(méi)站穩(wěn),險(xiǎn)些摔倒在地,好在一個(gè)梳著馬尾,一雙水汪汪的大眼睛的姐姐下位扶住了老人,并把老人扶到自己的座位上,不然這位骨瘦如柴的老人鐵定會(huì)摔骨折。不知不覺(jué),車已到站了,這個(gè)善良的大姐姐與這位老人早已相繼下車了,那一幕卻仍然停留在我的腦海,我學(xué)到了助人為樂(lè)的好品質(zhì)。

  我成為了別人的榜樣

  在“榜樣”的陪伴下,我在學(xué)習(xí)上、行為上、道德品質(zhì)上都得到了成長(zhǎng)。如今,我也成為了別人的榜樣,可我的前面仍有連續(xù)不斷的“榜樣”等我去學(xué)習(xí)、超越,所謂“人外有人,天外有天!庇星斑M(jìn)的方向、目標(biāo),才會(huì)有動(dòng)力。我會(huì)做得更好。

  “榜樣”是人生中必不可少的東西,沒(méi)有它就像是沒(méi)有說(shuō)明書的機(jī)器,不知怎樣運(yùn)行。我們?cè)诎駱酉聦W(xué)習(xí)、前進(jìn),學(xué)會(huì)很多高尚的品質(zhì)。讓我們?cè)凇鞍駱印毕掠心繕?biāo)、有方向勇敢的向前沖!

  以榜樣為話題的作文 篇7

  天還蒙蒙亮,大街上空蕩蕩的沒(méi)有一個(gè)人?諝庵羞彌漫著濕氣,路有點(diǎn)滑。

  這時(shí),從遠(yuǎn)處走來(lái)一個(gè)人,是她嗎?那個(gè)每天起早摸黑的阿姨,為城市的魅力而奉獻(xiàn)全部的人嗎。她那雙粗糙但充滿著對(duì)社會(huì)的愛(ài)的手上依然拿著那把陳舊的掃把和畚斗,熟練的掃著地上的垃圾……

  霧漸漸散開(kāi)了,溫暖的陽(yáng)光照著大地,微風(fēng)徐徐,急促的喇叭聲打破了清晨的寧?kù)o,忙碌的一天又開(kāi)始了。阿姨剛掃干凈的地,眨眼間,又是塵土飛揚(yáng)。無(wú)奈,她只能再?gòu)澫卵^續(xù)不停的掃。他們就是這樣一遍一遍地掃著。不管是嚴(yán)寒還是酷暑,不管是頭頂烈日還是寒凡凜凜,只要是有垃圾的地方,就有清潔工人,他們一直不怕臟、不怕苦,坐下休息一會(huì)兒,喝口熱水,他們就笑呵呵的,阿姨那忙碌的身影,穿梭在人群中,穿梭在大街小巷,但他們的精神卻永不消失。

  我油然從心地產(chǎn)生一種敬佩感,那位阿姨為了城市的清潔,不論春夏秋冬,不論炎寒酷暑,始終能讓我看見(jiàn)她那身影。

  記得,上次的一場(chǎng)大雪過(guò)后,我探出頭來(lái),只見(jiàn)大地一片銀白,一片潔凈,而雪花仍如柳絮,如棉花,如鵝毛從天空飄飄灑灑,我四處觀望,忽然看見(jiàn)阿姨走在馬路上,一點(diǎn)一點(diǎn)清掃著積雪,風(fēng)吹著她眼睛都張不開(kāi),但她還在繼續(xù),還在為了社會(huì)做出奉獻(xiàn),那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上露出了艱難的神情,但手依然在忙碌著。

  夕陽(yáng)西下,天色漸漸暗了下來(lái),那位阿姨的.背影也漸漸遠(yuǎn)去,消失茫茫的夜色中。她人雖然走了,可形象永遠(yuǎn)留在我心里。是她,一位普普通通的清潔工人,讓我明白了應(yīng)該怎樣保護(hù)環(huán)境,也讓我明白了要怎樣愛(ài)護(hù)我們的家園。是她,為我做了一個(gè)好榜樣!

  阿姨,你為城市的美麗做出了那么大的貢獻(xiàn),你是那么的勤勞,你已不止是個(gè)清潔工人,也同樣是一位優(yōu)秀的城市美容師呀!

  以榜樣為話題的作文 篇8

  說(shuō)起榜樣,這一類人在歷史長(zhǎng)河中比比皆是……蘇軾,一生被貶無(wú)數(shù),卻揮毫寫下“一蓑煙雨任平生”的豪邁詞句;王羲之,刻苦習(xí)練書法,以至于將衣物都磨破;鐘南山院士,85歲高齡的他時(shí)隔十八年后,又一次穿上白大褂,重回“戰(zhàn)場(chǎng)”。

  而我要說(shuō)的,是一位平凡得甚至有些平庸的女人。

  在她人生第一次懷孕的時(shí)候,正在為自己的夢(mèng)想而努力著。當(dāng)別的孕婦半靠在床上,看著漂漂亮亮寶寶的照片,吃著各種補(bǔ)品以給寶貝多一些營(yíng)養(yǎng)的時(shí)候,她給了腹中的孩子不一樣的胎教——她自考漢語(yǔ)言文學(xué)本科。

  一個(gè)科目又一個(gè)科目,她每天都晨起背書,知識(shí)從她口中念出,隔著肚皮傳到孩子的耳朵里。她說(shuō):“我要和孩子一起進(jìn)步!

  就這樣,孩子在她肚子里一天天成長(zhǎng),她也終于如愿以償——拿到了漢語(yǔ)言文學(xué)本科的證書。

  時(shí)光匆匆如白駒過(guò)隙,十二年過(guò)去。當(dāng)年她肚子里的孩子已出落成了一個(gè)小姑娘。而她,又一次成為了一名孕婦。

  這一次,她依然在努力著。不過(guò)參加考試的人,變成了她的女兒。

  那年暑假,適逢私立學(xué)校小升初提前招考試。那時(shí)候,她們住在民房,懷孕已有七八個(gè)月的她,每天從四樓走到二樓,陪孩子學(xué)習(xí)。

  說(shuō)實(shí)話,面對(duì)那些復(fù)雜的數(shù)學(xué)題,她其實(shí)也常是一頭霧水,不太會(huì)做。然而,她還是堅(jiān)持坐在女兒身旁。遇上難題時(shí),她抓過(guò)草稿紙說(shuō):“我先研究研究!比缓蟮皖^計(jì)算,試著去理解那長(zhǎng)長(zhǎng)的解析。

  每每女兒有些喪氣時(shí),她便鼓勵(lì)道:“沒(méi)事,媽媽陪你一起學(xué)!畠蓚(gè)臭皮匠’也是可以頂一個(gè)諸葛亮的`嘛!鄙踔翞榱伺畠,她挺著大肚子推開(kāi)校長(zhǎng)室的門與校長(zhǎng)交流。她對(duì)女兒說(shuō):“媽媽是不會(huì)放棄任何一個(gè)機(jī)會(huì)的,為了你!”

  功夫不負(fù)有心人,她終于在一個(gè)晚上接到來(lái)自私立學(xué)校電話——她的女兒被錄取了!

  說(shuō)起來(lái),她只不過(guò)是千萬(wàn)母親,千萬(wàn)女人當(dāng)中的一個(gè)。但我就是覺(jué)得她是我的榜樣,值得我去學(xué)習(xí)。我也要成為像她這樣的人!

  以榜樣為話題的作文 篇9

  天行鍵,君子以自強(qiáng)不息;地勢(shì)坤,君子以厚德載物!泵慨(dāng)我看到《周易》的這句話,我的內(nèi)心仿佛被什么東西猛猛地撞擊了似的,從內(nèi)而外的散發(fā)出一種感染人的精神——雷鋒精神。

  “3·5”學(xué)習(xí)雷鋒紀(jì)念日。我們應(yīng)該好好的學(xué)習(xí)雷鋒的釘子精神,不管做什么事情都應(yīng)該堅(jiān)持到底!鞍谆▍仓羞^(guò),片葉不沾身”是一種清廉的美德;“鏡破不改光,蘭死不改香”是一種忠誠(chéng)的美德;“留取丹心照汗青”是大的美德;“安能摧眉折腰事權(quán)貴,使我不得開(kāi)心顏“是文人不屈的美德!拔易詸M刀向天笑”是武人寧折不彎的美德。

  那么,什么是美德呢?古今無(wú)數(shù)的圣人猶如在空中閃亮的星,為我們豎立了“德”的榜樣。他們被世人萬(wàn)代傳頌的美德和偉業(yè)散發(fā)著燦爛的光芒,照耀著后人,卻總讓我感覺(jué)好遙遠(yuǎn),盡管我對(duì)他們滿懷崇敬,卻不知道渺小的自已能否與那樣的美德有任何關(guān)系。

  而雷鋒,用他的一生證明了什么是“堅(jiān)持”!其實(shí),做一件好事并不難,難的是堅(jiān)持下去。曾經(jīng)有一個(gè)故事,讓我們充分的理解了“堅(jiān)持”的涵義。

  開(kāi)學(xué)第一天,古希臘大哲學(xué)家蘇格拉底對(duì)學(xué)生們說(shuō):“今天咱們只學(xué)一件最簡(jiǎn)單也是最容易做的事。每個(gè)人把胳膊盡量往前甩,然后再盡量往后甩!闭f(shuō)著,蘇格拉底示范做了一遍:“從今天開(kāi)始,每天做300下。大家能做到嗎?”

  學(xué)生們都笑了。這么簡(jiǎn)單的事,有什么做不到的?過(guò)了一個(gè)月,蘇格拉底問(wèn)學(xué)生們:“每天甩手300下哪個(gè)同學(xué)堅(jiān)持了?”有90%的`同學(xué)驕傲的舉起了手。又過(guò)了一個(gè)月,蘇格拉底又問(wèn),這回,堅(jiān)持下來(lái)的學(xué)生只有八成。

  一年過(guò)去了,蘇格拉第再次問(wèn)大家:“請(qǐng)告訴我,最簡(jiǎn)單的甩手運(yùn)動(dòng),還有哪幾位同學(xué)堅(jiān)持了?”這時(shí),整個(gè)教室里,只有一個(gè)人舉起了手。這個(gè)學(xué)生就是最后成為古希臘另一個(gè)大哲學(xué)家的柏拉圖。

  世間最容易的事就是堅(jiān)持,最難的事也是堅(jiān)持。說(shuō)它容易,是因?yàn)橹灰敢庾觯巳硕寄茏龅;說(shuō)它難,是因?yàn)檎嬲軌蜃龅降,終究只是少數(shù)人。成功在于堅(jiān)持,這是個(gè)并不神秘的秘訣。

  其實(shí)“堅(jiān)持”聽(tīng)著或許很簡(jiǎn)單,但是你真正做起來(lái)還是那么簡(jiǎn)單嗎?

  我們可以從身邊的小事做起,一句貼心的小提示、一份溫暖的早餐、簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一個(gè)動(dòng)作,都是我們?nèi)粘I钪胁槐匾男∈,但是?duì)他人卻是一份幫助!耙蝗招幸簧啤边@不難做到吧?

  雷鋒精神,盡管簡(jiǎn)單,盡管質(zhì)樸,但這卻絕不是凡夫庸人的道德。這是一種良心,一個(gè)一心為他人奉獻(xiàn)的心。如果你是一個(gè)勇于奉獻(xiàn)的人,你就不難理解屈原的剛毅,關(guān)羽的忠義,魯迅,朱自清的錚錚鐵骨,你和他們一樣,只是奉獻(xiàn)的大小不同罷了。

  道德是值得人用一生的時(shí)間去完善的,而雷鋒精神只需你用一點(diǎn)心去理解,何樂(lè)而不為呢?

  以榜樣為話題的作文 篇10

  一天早上,父親和兒子一起去醫(yī)院看牙醫(yī)。兒子由于天天吃糖,牙齒被牙蟲咬得七零八落,爛了七八顆。父親平時(shí)也不注意口腔衛(wèi)生,也爛了一顆。

  他們來(lái)到牙科,醫(yī)生穿著白大褂,帶著眼鏡,拿著聚光燈,板著臉,從辦公室走了出來(lái)。他用聚光燈照了照坐在椅子上的兒子的牙齒,說(shuō):“有幾顆牙齒爛掉了,需要馬上拔掉!眱鹤右宦(tīng)要拔牙,便帶上口罩,朝醫(yī)生擺擺手,對(duì)醫(yī)生說(shuō):“我不要拔牙,我不要拔牙……”坐在后面的父親,看兒子這么淘氣,皺起眉頭,想:如果兒子的蛀牙不被拔掉,那別的牙齒也會(huì)爛掉,我要為兒子做個(gè)榜樣。便對(duì)兒子說(shuō):“連拔牙都這么怕,又不是很痛,忍一忍,來(lái),我為你做示范吧,讓你看看爸爸是怎樣忍痛拔牙的!

  醫(yī)生看了看父親的牙齒,對(duì)父親說(shuō):“你也有一顆牙爛掉了,馬上幫你拔掉!

  父親一聽(tīng),強(qiáng)作鎮(zhèn)定地說(shuō):“沒(méi)事,拔吧!碑(dāng)醫(yī)生拿著鉗子,準(zhǔn)備拔時(shí),父親實(shí)在忍不住了,害怕使他原形畢露。像兒子一樣嚇得擺手蹬腿,擋住醫(yī)生,說(shuō):“不要拔,不要拔……”站在后面的兒子笑嘻嘻的.望著父親。原來(lái)爸爸也怕拔牙。∷。父親滿臉通紅地走下椅子,對(duì)笑嘻嘻的兒子說(shuō):“看來(lái),我這個(gè)榜樣做得很失敗。 

  沮喪的父親和得意的兒子手牽手回家了。

  榜樣的力量是無(wú)窮的,要求別人,首先要管好自己,為別人做出一個(gè)好榜樣,別人才會(huì)聽(tīng)從你的要求。如果你連你自己也管不好,就沒(méi)有資格去要求別人。

  以榜樣為話題的作文 篇11

  窗外的雨越下越大,雨停后路可就難走了。這使我又想起了她——一個(gè)值得我學(xué)習(xí)的同學(xué)。

  她是從農(nóng)村來(lái)的,長(zhǎng)得矮而瘦,扎著兩條似乎永遠(yuǎn)也長(zhǎng)不了的小辮子,衣服總是土里土氣的,看往一副十足的“農(nóng)村樣”。她沒(méi)有朋友:男同學(xué)愛(ài)譏笑她,捉弄她;女同學(xué)愛(ài)在她身后指指點(diǎn)點(diǎn),議論她的“土”,議論她身上的怪味兒。這時(shí),她總是縮起身子,低著頭,默默地任由別人說(shuō)。她的學(xué)習(xí)也不怎樣,各科平平。一句話,她是個(gè)盡不起眼的“土同學(xué)”。但有一天,卻改變了我對(duì)她的看法。

  她聽(tīng)了我們的譏諷,看了我們一眼,又低下了頭,臉也一下子變得紅通通的了。這次不知怎的,我隱隱感到一絲愧意。

  我們一伙繼續(xù)走著,她默默地跟在我們后面。沒(méi)多久,我們停住了。前面的一小截路是泥路。一下雨,地上滿是泥漿,爛稀稀的。一個(gè)同學(xué)建議道:“找些磚頭來(lái),一塊塊展過(guò)往就行了!弊詈筮少不了諷刺那站在一邊的她兩句,“可千萬(wàn)不要弄臟人家的新鞋子喔,哈……”我們笑著,散開(kāi)往尋找磚頭。她仍站在那兒,一動(dòng)沒(méi)動(dòng),定定地看著幾米長(zhǎng)的稀泥路。我們找了一會(huì)兒,可這兒除了泥漿和雜草,一塊斷磚也沒(méi)有,我們只有干著急。

  那是一個(gè)雨后的早晨。我和幾個(gè)女同學(xué)一塊兒上學(xué),路上又遇見(jiàn)了她。她似乎預(yù)感到我們又要嘲笑她,于是低著頭,默默地閃在一邊。我往她身上一看,嘿,真?zhèn)發(fā)現(xiàn)新大陸了!我嚷嚷起來(lái):“喲,今天‘土同學(xué)’怎么‘新潮’起來(lái)了?穿一套新的花衣裳呢!還有新鞋哦!”其他同學(xué)隨之也嘰嘰喳喳起來(lái)。她那身衣服,雖是新的,但穿在她身上還是有那么一點(diǎn)兒“土”味。而那雙白鞋,對(duì)她來(lái)說(shuō),可是最好的了。

  一直沒(méi)有出聲的她,一腳踩進(jìn)泥漿中,又左右挪了挪,“你們隨著我走吧!”。∷菫槲覀儾瘸鲆粭l路,為的'是我們?cè)诤竺孀邥r(shí),腳印的空間大些,不輕易沾上泥?伤请p鞋,那雙她剛穿的新鞋,卻變成了“泥鞋。我們驚呆了,沒(méi)想到她竟會(huì)這樣做。好一陣子才醒悟過(guò)來(lái),便隨著她的腳印一步一步向前走。

  快走出這一截泥路時(shí),她忽然腳下一滑,跌坐在泥漿中,新褲子濺滿了泥。同伴們都站著不敢動(dòng)。不知是一股什么氣力,促使我不顧泥漿,走到她眼前,伸出手往拉她。她正要把滿是泥的手遞給臥冬卻又猶豫了,忽地縮了回往。她憨笑道:“我……我的手太臟了!

  回到學(xué)校,大家見(jiàn)她下半身全是泥,越發(fā)譏笑:“你可真是個(gè)名副實(shí)在的‘土鄉(xiāng)巴’呀!”她默默回到座位上什么話也沒(méi)有說(shuō)。這時(shí),我的心頭升起了一種異樣的感覺(jué)。

  以榜樣為話題的作文 篇12

  秋天的十月,我和一個(gè)男人一起走在通往學(xué)校后面的小路上,男人挎著我的單肩包,和我并肩而行,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,儼然一對(duì)兄弟。黑夜里男人的眼睛仍明亮如炬,背筆直的挺著,長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)在風(fēng)中亂舞。在校門口,他將書包遞給我,我對(duì)他說(shuō)夜里不要開(kāi)快車,他輕輕地笑了笑,拍拍我的肩膀,轉(zhuǎn)身離去。這,就是我的父親。

  父親是我的榜樣,他是屬于我的“巨人”。父親沒(méi)有貝克漢姆的帥氣,也沒(méi)有比爾蓋茨的機(jī)智,但他仍然是我生命中,我唯一的榜樣,因?yàn)樗恢痹谏钪袑?duì)我言傳身教,慢慢地改變我,讓我漸漸的成長(zhǎng)起來(lái)。

  父親是認(rèn)真的,他在工作中從來(lái)不會(huì)偷懶,他總是盡著自己的最大努力去完成各項(xiàng)任務(wù),這一點(diǎn),他贏得了所有認(rèn)識(shí)他的人的尊敬,在他的單位里面,許多人都稱他為“導(dǎo)師”。我還記得有一次出游,我和父母還有他們的同事一同前往海南,那時(shí)有人曾對(duì)我說(shuō):“小子,你老爸可是個(gè)牛人!”當(dāng)時(shí)的我看著父親挺拔的身影,心中沒(méi)由來(lái)的涌起一種名叫驕傲的情感,從那時(shí)起,我就決心做一個(gè)像父親那樣的人。

  父親是頑皮的,可他只在該頑皮時(shí)頑皮,他和我搶電腦玩,搶游戲機(jī)玩,拉著我和母親去逛商場(chǎng)。他極少在休息時(shí)間談起工作,他總是奉行著自己“一天的工作不去用二天的時(shí)間完成!彼愿赣H活得很愉快,也很充實(shí)。

  父親是堅(jiān)強(qiáng)的,2006年的夏天,他被驗(yàn)察出良性腦垂體瘤,必須做開(kāi)顱手術(shù)將其割除。“開(kāi)顱”多么可怕的字眼,可是父親卻笑得淡然,滿不在乎。他選擇去北京進(jìn)行手術(shù),他和我母親臨出門前,我抱著他,眼圈通紅,可是他卻抬手幫我理了理衣領(lǐng),對(duì)我說(shuō):“你要堅(jiān)強(qiáng),人生總會(huì)有考驗(yàn),這也是對(duì)我們的`歷練。”然后向我招招手,就好像只是和我媽的蜜月旅游一樣,歡快的關(guān)緊了門,我愣在原地,過(guò)了一會(huì),許久未曾流過(guò)的眼淚不爭(zhēng)氣地滴落下來(lái)……。

  父親手術(shù)前10天,我每天都會(huì)用電話和他聊天,他完全不像個(gè)快大手術(shù)的人,他愉快的和我談?wù)摳鞣N趣聞,還會(huì)被我講的笑話逗得哈哈大笑。父親的手術(shù)凌晨4點(diǎn)進(jìn)行,我在教室里坐立不安的熬過(guò)了四節(jié)課,在午休時(shí)間就拔腿沖回了家,我顫抖地拔了父親的手機(jī),半天以后,母親接了電話,她輕輕的和我說(shuō):“父親的手術(shù)成功了,可是還不能說(shuō)話!蔽衣(tīng)著聽(tīng)著,心頭好像有一塊千斤重的巨石落了地,我平靜地掛上電話,半晌,房間里傳出我歇斯底里的狂笑聲……。

  10天以后,母親扶著父親回家了,父親看見(jiàn)我,笑嘻嘻地說(shuō):“臭小子,想你爸不?”我走過(guò)去,輕輕地擂了他一拳,然后,用他臨走時(shí)我抱他的姿勢(shì),再一次抱住了他,埋在他肩頭的臉飄出聲音“很想很想……!

  父親總是這樣,在不知不覺(jué)間教會(huì)我許多課堂上學(xué)不到的東西,讓我站在他的肩膀上,越望越遠(yuǎn)。

  以榜樣為話題的作文 篇13

  在平常的生活中,有許許多多的榜樣讓我們學(xué)習(xí),只要看你有沒(méi)有留心觀察。從他們的身上看到中華民族的驕傲,看到了中國(guó)人民遺傳下來(lái)的那種高尚品德,為中國(guó)燦爛文化增添了一筆光榮的美譽(yù)。有了他們,我們就應(yīng)該振作起來(lái),陪著他們一起進(jìn)步,這就是中華民族。

  每天早上,第一縷陽(yáng)光照到大地,他們就開(kāi)始忙碌。每當(dāng)我們每家每戶推開(kāi)門的那一瞬間,整個(gè)世界似乎變得潔白無(wú)瑕,一塵不染。這都是他們辛辛苦苦勞動(dòng)換到的結(jié)果,他們是那么設(shè)身處地替人著想,那么無(wú)私奉獻(xiàn)著,明知這樣做很辛苦,但他們不怕,因?yàn)樗麄兿嘈牛骸百?zèng)人玫瑰,手留余香”。正是因?yàn)樗麄兊母冻,整個(gè)中華民族才能煥發(fā)出更加絢麗的光彩。正是他們每天天不亮拿著掃把,推著沉重的三輪車,穿梭在各個(gè)大街小巷,默默奉獻(xiàn)。我想:這應(yīng)該是一個(gè)人活在世上最大的意義吧!這就是中華民族的品德。

  不管每天的天氣如何,或是下雪,或是下雨,他們都頂著風(fēng),冒著雪,堅(jiān)持盡到自己的職責(zé),一絲不茍。他們這樣是為了錢財(cái)?是為了自己?那你就錯(cuò)了,他們是為了我們,為了我們能快樂(lè)度過(guò)每一天,讓我們每天早上都能呼吸到新鮮空氣,里面不包含他們的氣息。正是因?yàn)檫@樣,才能讓我們覺(jué)得快樂(lè),也使他們自己得到一種無(wú)宇倫比的幸福,這份幸福只要付出的人才能體會(huì)到,只有無(wú)私的人才能感覺(jué)到,這就是我們中華民族。

  這就是我們中華民族,這就是我們中華民族的代表——清潔工。雖然現(xiàn)在我們的國(guó)家還不算完美,但我們相信,今后我們這種的人會(huì)越來(lái)越多?傆幸惶欤覀兊拿褡鍟(huì)發(fā)出更加耀眼的光芒,威震整個(gè)世界,使中國(guó)越發(fā)強(qiáng)大,超越一切。總有一天,全世界的人都會(huì)成為我的榜樣,包括我自己。希望全中國(guó)的人民,為了自己的國(guó)家,為了民族的榮譽(yù),振作起來(lái),從小事做起,讓我們現(xiàn)在開(kāi)始珍惜清潔工的勞動(dòng)果實(shí),從現(xiàn)在開(kāi)始保護(hù)環(huán)境吧!

  榜樣在我身邊,在世界的.每一個(gè)角落,要善于觀察,取長(zhǎng)補(bǔ)短,好好學(xué)習(xí)榜樣們身上的優(yōu)點(diǎn),使自己也成為別人的榜樣。也讓大家發(fā)現(xiàn)你的優(yōu)點(diǎn),向你學(xué)習(xí)。如果這樣,你也會(huì)成為民族驕傲的代表。讓全世界的人看出你身上有著文明的民族氣息,這樣人民都會(huì)以你為榮。讓我們都為你驕傲吧!

  以榜樣為話題的作文 篇14

  榜樣,每個(gè)人心中向往的那個(gè)目標(biāo),我為了那個(gè)目標(biāo)不斷地努力著,奮斗著,直到有一天能夠?qū)崿F(xiàn)它……

  我的榜樣是海倫凱勒,1887年3月3日,當(dāng)時(shí),海倫凱勒才僅僅6歲半,在她1歲的時(shí)候,由于一場(chǎng)大病使小海倫失去了視力和聽(tīng)力,5歲的時(shí)候,是年輕善良的柏金斯盲校畢業(yè)生————莎莉文小姐給予了海倫母愛(ài),使年幼的海倫張開(kāi)了心靈的眼睛。在海倫和老師的不懈努力下,海倫學(xué)會(huì)了與外界溝通,她學(xué)會(huì)了說(shuō)話,這給了她無(wú)比的希望和信心。后來(lái),海倫到各地和曾經(jīng)的她一樣的那些生活在黑暗之中的孩子們捐款,同時(shí),海倫也圓了她的大學(xué)夢(mèng),她以自己的實(shí)際行動(dòng)告訴全世界的人:健全人能做到的,她也能做到!

  海倫說(shuō):"知識(shí)給人愛(ài),給人光明,給人智慧,應(yīng)該說(shuō)知識(shí)就是幸福,因?yàn)橛辛酥R(shí),就是摸到了有史以來(lái)人類的脈搏,否則就不懂人類生命的音樂(lè)。⑹堑模R(shí)的力量是無(wú)窮的,正是知識(shí)給人類創(chuàng)造奇跡。海倫是不幸的,卻也是有幸的,正是有了知識(shí),才令她如此幸運(yùn)。在海倫19個(gè)月失去聽(tīng)覺(jué)和視覺(jué)后,便與這世界失去了溝通……經(jīng)過(guò)了老師和她的努力,海倫開(kāi)始閱讀認(rèn)字,像海綿一樣地汲取知識(shí),她在常人無(wú)法做到的情況下學(xué)會(huì)了多國(guó)的語(yǔ)言,海倫用她那艱難卻又幸福的醫(yī)生詮釋了生命的意義!

  海倫的一生是不平凡的,她給予人民極大的鼓舞,使那些虛度光陰的人萬(wàn)分悔恨。海倫的88?jìng)(gè)春秋生命居然有87個(gè)春秋是在無(wú)光無(wú)聲無(wú)語(yǔ)中度過(guò)的,她做出了常人無(wú)法做到的事情。

  她,海倫·凱勒,一個(gè)生活在黑暗中卻又給人類帶來(lái)光明的`偉大女性。能夠創(chuàng)造這一奇跡,全靠海倫一顆不屈不撓的心。她笑對(duì)人生,接受了生命的挑戰(zhàn),她用一顆熾熱的愛(ài)心去擁抱世界,擁抱人類。她以樂(lè)觀的態(tài)度面對(duì)人生,她以驚人的毅力面對(duì)困境。

  海倫·凱勒,我愿像你一樣,在知識(shí)的海洋里奮力拼搏,長(zhǎng)大后造福于人類!海倫·凱勒,我的榜樣,我人生的指明燈!

  以榜樣為話題的作文 篇15

  孔子曰:“三人行必有我?guī)熝。“意思是說(shuō):“幾個(gè)人一起走路,其中必有值得我學(xué)習(xí)的老師,必有我學(xué)習(xí)的榜樣。

  而我,也有學(xué)習(xí)的榜樣:陳東

  有一次,我和他出去玩,在路上我們看見(jiàn)一位叔叔的錢包掉了,陳東趕忙把它拾起。我興奮的:“這會(huì)發(fā)財(cái)了!天上掉下一個(gè)大餡餅,竟叫我給碰上了,真是太棒了,哈哈哈!我對(duì)陳東說(shuō):“怎么樣?去肯德基吃一頓?”吃什么吃呀?你就知道吃!我們得把錢包還給叔叔去!瓣悥|說(shuō)。這句讓我憤怒極了!我氣沖沖說(shuō):“你腦子進(jìn)水了?這是多好的`事呀!标悥|說(shuō):“做人要誠(chéng)實(shí)他拔腿往前走我正想拉他,他卻把錢包遞給叔叔,說(shuō):”叔叔這是你的錢包,給你!爸灰(jiàn)叔叔笑瞇瞇的說(shuō):“你真是一個(gè)拾金不昧的孩子。阿姨再見(jiàn)!”陳東說(shuō)完拉我走了。陳東,真我的榜樣,我要向他學(xué)習(xí)。

  以榜樣為話題的作文 篇16

  她,是一位列車員,雖然我們只有一面之交,可她卻成了我心目中學(xué)習(xí)的榜樣。

  去年夏天,我隨爸爸回老家。上了火車剛坐下,便有一位身著工作服的列車員阿姨一手領(lǐng)著茶壺,一面微笑著向旅客問(wèn)好。很快便來(lái)到了我所在的車廂。我急忙拉開(kāi)皮包拿出玻璃杯放在桌子上。阿姨慢慢走過(guò)來(lái),細(xì)一看:雪白的皮膚,臉上嵌著一雙明亮的眼睛,櫻桃似的小嘴旁兩個(gè)小酒窩總是深深的陷進(jìn)去,使人一看便知道,這時(shí)一位朝氣蓬勃的年輕人。忽然,只聽(tīng)“啪”的一聲,我低頭一看,原來(lái)我在端詳阿姨的時(shí)候出了神,把杯子碰翻了,剛好砸在阿姨的皮鞋上,又滾到了地上。我呆住了:這下可得了!都怪我太粗心。

  正在看書的爸爸一驚,像觸電一般猛回過(guò)頭來(lái),一看這情景,面帶歉意,連聲向阿姨道歉:“對(duì)不起,正對(duì)不起。這孩子做事就是這么粗心。”沒(méi)想到阿姨聽(tīng)了并沒(méi)有出聲,臉仍舊笑瞇瞇的。更沒(méi)想到,阿姨吧茶壺放在一邊,蹲下身子,邊撿碎玻璃邊說(shuō):“同志,沒(méi)關(guān)系。我把這些撿起來(lái),免得在傷人!”

  她撿起碎片,沒(méi)走幾步,又回來(lái)了,忽閃著那對(duì)迷人的眼睛說(shuō):“噢,你們的杯子打碎了,沒(méi)有了吧?”不一會(huì)兒,阿姨那熟悉的'身影又出現(xiàn)在我面前,她手里拿著一只光潔明凈的玻璃杯走到我跟前,提著茶壺給我到了滿滿一杯茶。我喝著阿姨給我的茶,一股暖流流進(jìn)心田。

  杯中雖是普通茶,但比昂貴香甜汁。

  以榜樣為話題的作文 篇17

  一個(gè)人的力量是有限的,但如果他用自己的全部力量想做好某一件事,成為了榜樣,他所激發(fā)的群眾的力量是無(wú)限的!}記

  一學(xué)期一屆的運(yùn)動(dòng)會(huì)又開(kāi)始了,只是多加了一個(gè)項(xiàng)目:一千米。這無(wú)疑對(duì)于當(dāng)時(shí)還是小學(xué)生的我是非常困難的,而我長(zhǎng)跑成績(jī)也并不拔尖。因此老師登記這項(xiàng)項(xiàng)目時(shí),我也是理所當(dāng)然地認(rèn)為與我無(wú)關(guān)。而有些令我吃驚的是,連那些平時(shí)長(zhǎng)跑成績(jī)最好的同學(xué)也有意躲避著老師的目光。老師皺起了眉。

  忽然,瘦小的她,目光閃爍著,猶豫著舉起了右手。同學(xué)們不禁竊竊私語(yǔ)。她的臉更紅了,左手用力捏著裙邊,右手也似乎將要放下。老師眉頭稍微舒展開(kāi)來(lái),說(shuō):“還差一名同學(xué),還有哪位同學(xué)愿意參加?”見(jiàn)沒(méi)人舉手,老師便說(shuō):“視情況而定吧!崩蠋燁D了頓,對(duì)她說(shuō):“那你要加油了!這次全靠你了!”平時(shí)不起眼的她被老師這一番鼓勵(lì)增強(qiáng)了信心,漲紅了臉,堅(jiān)定地說(shuō):“嗯,我一定全力以赴!”

  比賽當(dāng)天,槍聲一響,便看見(jiàn)她瘦小的身軀沖了出去,我想起她說(shuō)過(guò)的“全力以赴”。比賽結(jié)束,她是最后一名。她扶著欄桿慢慢走過(guò)來(lái),面色蒼白,額頭上全是細(xì)密的汗珠。我趕忙迎過(guò)去,扶著她。她似乎是用盡全部力氣將自己身上的8號(hào)牌號(hào)扯下,放在我手上,虛弱地說(shuō):“剩下的,靠你們了!蔽业男睦锼坪跞紵还苫鹧妫瑹霟岬貨_騰著。我拿走她手中的牌號(hào),轉(zhuǎn)身向老師奔去。“

  “老師,我要參加下場(chǎng)比賽!”我大聲說(shuō)。周圍的同學(xué)也紛紛說(shuō)道:“老師,讓我去吧!”老師微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭,對(duì)我說(shuō):“你去吧,加油!”我用力點(diǎn)點(diǎn)頭。

  我站在起跑線前,身上帶著8號(hào)牌號(hào)。閉眼,深吸一口氣。“砰”,我邁開(kāi)步伐,沖了出去。斑駁的樹(shù)影縱橫著在眼前交錯(cuò),周圍的樹(shù)木、人群像被人拉扯著迅速后退。我的氣息逐漸沉重起來(lái),到最后一圈時(shí),我已經(jīng)邁不開(kāi)步,腳上如同灌了鉛般沉重,只是機(jī)械地挪著步子。汗水迷了眼,我看不見(jiàn)為我加油的同學(xué),聽(tīng)不見(jiàn)他們的.加油聲。腳步慢了下來(lái)。忽然,腦海中她臉色蒼白的畫面清晰起來(lái)。我加快腳步,閉眼,張開(kāi)雙臂,用自己的全部力量沖向那條鮮艷的紅帶,浮現(xiàn)在腦海里的是她說(shuō)過(guò)的那句“全力以赴”

  以榜樣為話題的作文 篇18

  在大浪中行進(jìn)的船,需要有航標(biāo)的指引才能駛向遠(yuǎn)方;在風(fēng)中尋覓的蝴蝶,需要有花香的吸引才能昂首向前。榜樣,是美好的遠(yuǎn)方,更是近在咫尺的精神力量。榜樣的力量是無(wú)窮的。我們?cè)诎駱酉律l(fā)芽,望得一片碧水藍(lán)天。

  大詩(shī)人蘇軾把莊子視為自己終生的榜樣。他欽佩于莊子在一切環(huán)境之下內(nèi)心仍飽有開(kāi)闊和豁達(dá),于是他將這份精神啟迪始終充盈于自己的心靈角落。在他被貶后,他成功地將自己活成了莊子,看得透,撒得開(kāi),熱愛(ài)人生而超然物外,洞察世情而不染一塵。他便在這般宏大的氣度中完成了真實(shí)的自己,也達(dá)到了至高無(wú)上的`思想境界的頂峰。試想一下,若沒(méi)有莊子作為一個(gè)榜樣在前方不斷地給他充盈精神世界的養(yǎng)料,蘇軾還能夠上一個(gè)臺(tái)階觀察自己的內(nèi)心,完成自己理想的生活嗎?結(jié)果不言而喻?梢(jiàn),莊子給蘇軾留下的是一身坦蕩,一份處世的理智哲學(xué),這便成了無(wú)窮的力量。

  我們都熟悉于愛(ài)因斯坦的成功故事,卻殊不知支撐著他獲取輝煌的背后者——“非洲圣人”史懷哲。史懷哲為改善非洲的醫(yī)療環(huán)境,毅然放棄了高等學(xué)位,和妻子一起創(chuàng)立了醫(yī)院。愛(ài)因斯坦正是被他這份對(duì)全人類的大愛(ài)和誠(chéng)心所打動(dòng),將他視為一生的榜樣。從此,愛(ài)因斯坦也如史懷哲一般懷有一份“為全人類造!钡某嗾\(chéng)之心,開(kāi)始了自己在科學(xué)道路上的探索之旅。當(dāng)他為日復(fù)一日的實(shí)驗(yàn)感到厭煩時(shí),史懷哲就會(huì)如陽(yáng)光般激起他內(nèi)心的熊熊斗志;當(dāng)他因無(wú)數(shù)次的失敗而垂頭喪氣時(shí),史懷哲會(huì)如警笛般鼓舞著他一路向前。史懷哲可以說(shuō)是愛(ài)因斯坦成功路上的一架驅(qū)動(dòng)機(jī),他時(shí)時(shí)刻刻讓愛(ài)因斯坦明確自己的目標(biāo),并源源不斷地給予他前進(jìn)的動(dòng)力,這種無(wú)窮的力量也終讓愛(ài)因斯坦到達(dá)了科學(xué)的顛峰。

  在當(dāng)今文學(xué)界,榜樣的力量同樣令人驚嘆。莫泊桑從其榜樣福樓拜的身上學(xué)習(xí)到了寫作的方法和學(xué)習(xí)的態(tài)度。于是他不斷地汲取榜樣身上優(yōu)秀的品質(zhì),并將其付諸實(shí)踐,通過(guò)對(duì)生活的細(xì)致觀察使自己的寫作水平“更上一層樓”。莫泊桑以謙卑而虔誠(chéng)的態(tài)度,把榜樣作為自己的太陽(yáng),從而實(shí)現(xiàn)了一步一步的突破和超越,一位優(yōu)秀的作家由此浮出水面。這不也是榜樣無(wú)窮力量的體現(xiàn)嗎?

  回到現(xiàn)實(shí)生活中,我們也需在學(xué)習(xí)中樹(shù)立一個(gè)榜樣,他會(huì)給你無(wú)窮的力量,讓你有非凡的收獲。

  既然渴望一路向前,何不為自己立一個(gè)榜樣?既然期盼超越自己,何不從榜樣身上獲取力量?榜樣的力量是無(wú)窮的。所以,請(qǐng)堅(jiān)信榜樣的力量,并將其作為自己的動(dòng)力,為自己撐起一方璀璨星空!

  以榜樣為話題的作文 篇19

  人生因有夢(mèng)想而精彩,因?qū)崿F(xiàn)夢(mèng)想而偉大。生活在物質(zhì)日益富足的今天的我們,是幸福而幸運(yùn)的,每個(gè)人的夢(mèng)想都應(yīng)和國(guó)家的、民族的命運(yùn)聯(lián)系在一起,做新時(shí)代的“筑夢(mèng)人”。做一天和尚撞一天鐘,“敲鐘人”的生活很舒適,也很愜意,卻很難算得上是有意義的。

  人無(wú)壓力輕飄飄,人要學(xué)會(huì)“居安思!,順境時(shí)不得意,逆境是不失意,保持昂揚(yáng)向上的進(jìn)取心,不斷攀登人生高峰,在攻克人生困境中實(shí)現(xiàn)價(jià)值。不要長(zhǎng)時(shí)期讓自己在溫水煮青蛙的.環(huán)境中沉淪。國(guó)家的發(fā)展、名族的進(jìn)步,需要每一個(gè)人都強(qiáng)化自身責(zé)任感,勇挑肩上重?fù)?dān),為社會(huì)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

  人生的道路有平坦也有坎坷,有上坡也有下坡,有時(shí)晴有時(shí)雨,但總是要向前的。每個(gè)人都有自己的社會(huì)角色,并且都要扮演好。如果是一名教師,就立德樹(shù)人,率先垂范,讓祖國(guó)大地的優(yōu)秀學(xué)子在廣袤大地上生根發(fā)芽;如果是一名醫(yī)生,就救死扶傷,把挽救生命當(dāng)成人生最大樂(lè)事;如果是機(jī)關(guān)工作人員,就把為人民服務(wù)做到極致。

  螺絲釘再小,飛機(jī)的螺旋槳上也少不了它;一朵鮮花再不起眼,但它也裝點(diǎn)了春意。作為新時(shí)代的“筑夢(mèng)人”,要讓自己有立足于社會(huì)的一技之長(zhǎng)。今天我們因國(guó)家的強(qiáng)盛而驕傲,明天國(guó)家也能因?yàn)槲覀兊拇嬖诙嗔艘荒ㄉ。“志不立,則天下無(wú)可成之事!泵恳粋(gè)致力于實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的新時(shí)代“筑夢(mèng)人”都要做到平凡而不“平庸”,奮進(jìn)而不守舊,踏實(shí)而不激進(jìn)。

  以榜樣為話題的作文 篇20

  榜樣是什么?榜樣是船,讓我揚(yáng)起希望的風(fēng)帆,帶我駛向勝利的彼岸;榜樣是燈,照亮人生的道路,驅(qū)走黑暗的彷徨;榜樣是指南針,為我指引前進(jìn)的道路,讓我不再迷茫。

  我們身邊的榜樣其實(shí)有很多,正像孔子所說(shuō)“三人行,必有我?guī)熝伞,每一個(gè)人都有我們需要學(xué)習(xí)的地方,而我們也應(yīng)該多向別人學(xué)習(xí),改正自己的缺點(diǎn)。每個(gè)人的身邊都有著許多這樣的榜樣。

  他們有許多優(yōu)點(diǎn),如:助人為樂(lè)、舍己為人、講文明、懂禮貌、愛(ài)學(xué)習(xí)、守紀(jì)律……這些好的品質(zhì)都是非常值得我們學(xué)習(xí)的。

  張澤菲就是我身邊的榜樣,她有著一頭烏黑亮麗的長(zhǎng)發(fā),一雙炯炯有神的眼睛,高挺的鼻梁上架著一副眼鏡,更顯得她溫文爾雅、博學(xué)多才。她善良、友善、和藹、大方、自信、樂(lè)觀、勤奮、有愛(ài)心、有親和力、樂(lè)于助人、尊老愛(ài)幼、幽默風(fēng)趣……生活中的她是那么的愛(ài)師敬友,平靜中折射出堅(jiān)韌不拔的目光;學(xué)習(xí)上的她是那么的思維敏捷,思考中使人感到她的深不可測(cè);活動(dòng)中的她是那么的積極投入,已進(jìn)入了超越自我的忘我境界。

  她的成績(jī)名列前茅,有這樣的成果當(dāng)然是她付出了許多努力。她每天都與時(shí)間賽跑,因此她不僅很快且認(rèn)真的做完功課,還預(yù)習(xí)了下一課要學(xué)的內(nèi)容,她還教了我們?cè)S多學(xué)習(xí)的方法。她贊成每天晚上臨睡前都回顧一遍今天所學(xué)的內(nèi)容,以加強(qiáng)對(duì)知識(shí)的印象和理解。她還給我做了生動(dòng)形象的比喻,她說(shuō):“知識(shí)好比高樓大廈,地基不夠穩(wěn)的話,到頭來(lái)還是收工回家,此樓就成了危樓,搖搖欲墜。”

  張澤菲的成績(jī)很好,所以我們都夸獎(jiǎng)她,但她只笑著說(shuō):“這不算什么,天外有天,人外有人,我會(huì)加倍努力的。”謙虛也是她的一大特點(diǎn),謙虛使她不滿足于現(xiàn)在,放大目標(biāo),使她攀得更高,我受了她的影響也逐漸學(xué)會(huì)了謙虛,這將使我受益終生。

  還記得初一時(shí),一次一道數(shù)學(xué)題將她難住了,她思考了很久,仍然一頭霧水,她急忙請(qǐng)教其他同學(xué),但是誰(shuí)也解決不了,大家紛紛放棄了,可張澤菲仍然在冥思苦想。紙張接二連三的壯烈“犧牲”了,此題仍然無(wú)法解答。天色不早了,同學(xué)們一個(gè)個(gè)回家了,但張澤菲還在奮斗,見(jiàn)此狀,我和幾位同學(xué)都勸她慢慢想,不著急,總會(huì)有解決的辦法的。她雖不情愿,可也得收拾書包回家吃飯了。到了第二天,她找到我,并毫無(wú)保留地告訴我那到題目的解決方法,我聽(tīng)得十分清楚。原來(lái),那是她昨夜挑燈奮斗留下的“勝利品”。經(jīng)歷了這件事我更加了解她了,我要學(xué)習(xí)她那種堅(jiān)持不懈的'學(xué)習(xí)態(tài)度。

  張澤菲不僅學(xué)習(xí)勤奮,還熱愛(ài)閱讀。她說(shuō),讀書猶如鳥(niǎo)兒在天空自由翱翔,猶如魚兒在海底暢想神游,猶如馬兒在草原盡情奔馳。對(duì)她來(lái)說(shuō),讀書是其樂(lè)無(wú)窮的。記得有一次我去拜訪她,但走進(jìn)她的臥室我立刻就被驚呆了,嘴巴里都能塞進(jìn)8個(gè)雞蛋了——沙發(fā)上、柜子上、床上甚至是地上都堆滿了各種各樣的書籍,比如《上下五千年》《史記》《論語(yǔ)》《詩(shī)經(jīng)》……據(jù)她媽說(shuō),張澤菲一捧起書,就被書中主人公的喜怒哀樂(lè)所吸引,而忘了時(shí)間。為此,還常常會(huì)招來(lái)阿姨的責(zé)備,“吃飯了!書能當(dāng)飯吃?一天到晚地捧著它!薄皶蔷袷臣Z嘛!”她笑了笑連忙跑去吃飯,但一放下飯碗,就又開(kāi)始在書中淘金了,全然忘記了我這個(gè)小客人;蛟S正因她在閱讀時(shí)那忘我的境界以及那豐富的藏書,才使得她文采飛揚(yáng)、才思泉涌……想到這兒,我更加佩服她,我要學(xué)習(xí)她的孜孜不倦。

  榜樣好比人生的坐標(biāo),前進(jìn)的向?qū)。它給我們的是:無(wú)盡的朝氣;是必勝的信念;是永無(wú)止境的力量源泉。

  以榜樣為話題的作文 篇21

  榜樣是什么?榜樣是一盞明燈,指引我們前進(jìn)的方向;榜樣是一場(chǎng)甘霖,滋潤(rùn)著我們久旱的心田;榜樣是一泓清泉,幫助我們洗滌心靈上的污垢。我的表哥就是我的榜樣,他給了我前進(jìn)的力量。

  一個(gè)星期六的下午,秋高氣爽,風(fēng)和日麗。秋季的天空是獨(dú)特的,有著與眾不同的美,那么明朗,那么純凈,仿佛被水沖洗過(guò)一遍,不同于大海的深邃,秋季的天空藍(lán)得發(fā)亮,沒(méi)有一絲云朵。表哥和我來(lái)到人民公園,這里人聲鼎沸,人來(lái)車往,喧鬧聲此起彼伏,到處是小孩奔跑、玩耍的身影。

  我和表哥準(zhǔn)備買點(diǎn)零食。正當(dāng)我們付款時(shí),只感覺(jué)背后被人撞了一下,我扭頭一看,原來(lái)是個(gè)穿黃色夾克衫和深藍(lán)色褲子,戴淺綠色帽子的小弟弟,看上去不過(guò)四五歲。他是跑的時(shí)候不小心撞到我們,他朝我們笑了笑,又跑去玩了。

  大約過(guò)了一小時(shí)。我和表哥正在打撲克,不遠(yuǎn)處傳來(lái)摩托車的聲音,一名男子大喊:“走開(kāi),快走開(kāi)!”表哥和我不約而同地望去,只見(jiàn)之前那個(gè)小弟弟在馬路上玩,一輛摩托車正快速向他沖來(lái),不過(guò)十幾米,眼見(jiàn)剎不住了。小弟弟被嚇得不知所措,呆在了原地。

  “小心!”表哥一聲大喊,只見(jiàn)他像箭一樣沖出去,向前一躍,撲住小弟弟,把他護(hù)在身旁。“啪”,他倆同時(shí)倒地。慶幸的.是,摩托車沒(méi)傷到他們,從他們身旁呼嘯而過(guò)。表哥的手臂和小腿被碎石地面擦出了一條條傷痕,鮮血滲了出來(lái)。遠(yuǎn)處,小弟弟的媽媽趕了過(guò)來(lái),她拉著表哥的手,不住地說(shuō):“謝謝,謝謝,太感謝你了!”表哥搖搖頭說(shuō):“這是我應(yīng)該做的。”

  事后,我問(wèn)他:“那個(gè)小弟弟跟我們沒(méi)關(guān)系,你不救他別人也會(huì)說(shuō)你,又何必冒這個(gè)險(xiǎn)呢?萬(wàn)一撞傷自己就不值了!薄霸捠侨绱!彼f(shuō)!翱墒潜Wo(hù)別人就是保護(hù)自己,總有一天,別人也會(huì)回報(bào)你!愛(ài)因斯坦曾說(shuō)過(guò):‘生命的意義在于設(shè)身處地替他人著想,憂他人之憂,樂(lè)他人之樂(lè)。’保護(hù)弱小也是一種美德!”他說(shuō)這話時(shí)眼睛放射出堅(jiān)定的光芒。我深深被他的話震撼了,心中涌起一股敬佩之情……

  表哥還很愛(ài)學(xué)習(xí),每次我叫他出來(lái)玩,他總是說(shuō):“不了,作業(yè)還沒(méi)寫完!

  他還是一個(gè)拾金不昧的人,有一天,他撿到一個(gè)錢包,里面有幾百元錢,他在原地等了足足兩個(gè)多小時(shí),直到把錢親自交給了失主。

  表哥就是這樣一個(gè)保護(hù)弱小、熱愛(ài)學(xué)習(xí)、拾金不昧的人,難道這樣的人不值得我們學(xué)習(xí),成為我的榜樣嗎?

  以榜樣為話題的作文 篇22

  有時(shí)一些人會(huì)說(shuō),榜樣太難找。找榜樣時(shí)就有種不遠(yuǎn)萬(wàn)里,從鄉(xiāng)之先達(dá)執(zhí)經(jīng)叩問(wèn)的感覺(jué)。其實(shí)榜樣就在身邊,只是我們沒(méi)有發(fā)現(xiàn)而已。

  就我們市一中為例吧。在之前一中組織過(guò)很多次外出學(xué)習(xí),在衡水、北京、上海、南京等地都留下了足跡。后來(lái)在謝老師和其他老師、校長(zhǎng)、主任的推動(dòng)下,我們開(kāi)始向一中分校這個(gè)平均分高于我們近70分的學(xué)校學(xué)習(xí),畢竟分?jǐn)?shù)高肯定是有原因的。于是我們學(xué)習(xí)了“實(shí)時(shí)監(jiān)控”這一方法,以幫助我們更好的自律。

  他們的跑步只能用12個(gè)字來(lái)形容:尊號(hào)令,步伐齊、口號(hào)響、動(dòng)天地,其次,他們的讀書聲也特別響亮,這也正是我們正在學(xué)習(xí)的'地方。

  這兩所學(xué)校離一中不遠(yuǎn),連濮陽(yáng)地界都不用出。尋榜樣何須千里行?如果大家留意的話,就會(huì)發(fā)現(xiàn),十班的支慧兒同學(xué)經(jīng)常借張笑語(yǔ)同學(xué)和趙宇軒同學(xué)的隨筆本。令人震驚的是,她竟然是年級(jí)第38名,語(yǔ)文分?jǐn)?shù)與趙宇軒相當(dāng),如此優(yōu)秀的同學(xué)還在努力學(xué)習(xí),我們又有什么理由不努力呢。

  之前我的字寫的不太好,于是我就開(kāi)始描字帖,但發(fā)現(xiàn)效果不好,還會(huì)產(chǎn)生厭煩情緒。今天我想到了個(gè)好辦法,可以借別人的隨筆本來(lái)看和學(xué)習(xí);其次,我們必須要有這個(gè)意識(shí),拿起筆就要告訴自己,我要寫好字,肯定對(duì)自己會(huì)有很大的提高。

  榜樣就在身邊,何須千里行?

  以榜樣為話題的作文 篇23

  一個(gè)大雪紛飛的夜晚,雪花把我的思緒“牽”走了。

  呀!該睡覺(jué)了!我已凝固了的思維頓時(shí)活躍起來(lái)。迷迷糊糊的視線中,有個(gè)“雪人”在動(dòng);細(xì)一看,原來(lái)有個(gè)老爺爺在風(fēng)雪中推著小三輪車啊!不過(guò),老爺爺好像遇到了什么困難,我很想幫一把手,可是,外面這凜冽的寒風(fēng)直逼我卷縮在家里。

  不知不覺(jué)間,小路上多了一個(gè)人。她縮著身子,急急忙忙往回趕。當(dāng)他越來(lái)越靠近老人時(shí),我在想:這會(huì)不會(huì)像電影里那樣,連看都懶得看。但是,她的行為讓我驚呆了:她一句話也沒(méi)說(shuō),剛才那縮著的身子立刻不畏寒風(fēng)、暴雪,默默地幫老人把車推上去(原來(lái)老人是因?yàn)檠┨,推不?dòng)車),當(dāng)她準(zhǔn)備離開(kāi)時(shí),老人叫住了她:“姑娘,謝謝你,我知道是你幫了我,要不然,這車子不可能這么容易就推上來(lái)的!”姑娘點(diǎn)來(lái)點(diǎn)頭:“沒(méi)事!老伯!舉手之勞!”短短的.幾個(gè)字,使我內(nèi)心久久不能平靜!姑娘的衣服臟了,還被割了一個(gè)洞,但她毫不介意,仍然瀟灑地走著。她走遠(yuǎn)了,但是,風(fēng)雪中的她,背影仍是那么清晰,形成了一道亮麗的風(fēng)景線。驀然間,我感覺(jué)自己好渺小,屬于我的世界也好渺小,自己的心只能裝下我自己;而那位姑娘呢?他的心好大,裝下了所有人,甚至整個(gè)世界!

  這場(chǎng)雪讓我的心變大了!現(xiàn)在,我好想再見(jiàn)到她!這位不知名的姑娘成了我心目中的榜樣,他的背影深深地烙在我的腦海里,心里。

  以榜樣為話題的作文 篇24

  小時(shí)候,我的榜樣是父母,因?yàn)楦赣H高大無(wú)比,凡事都能做主。小學(xué)時(shí),我的榜樣是母親,因?yàn)槟赣H為我辛勤的輔導(dǎo)功課,F(xiàn)在,我的榜樣是老師,因?yàn)槔蠋熃虝?huì)了我許多做人的道理!

  有人說(shuō),愛(ài)自己的孩子的人是人,愛(ài)別人的孩子的人是神。而我的班主任張老師并不是“神”,她只是千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)老師當(dāng)中的一員,普通。善良。敬業(yè)。

  記得,老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)得最多的一句話是:“你們來(lái)到初一(2)班這個(gè)大家庭中就要聽(tīng)我的,我就是你們的老大,我就是你們每一個(gè)人的母親!”每天,吃中午飯的時(shí)候,老師,都會(huì)站在前面,看著我們每一個(gè)吃,老師知道中午飯很難吃經(jīng)常會(huì)說(shuō):“我知道中午飯很難吃,不過(guò)是營(yíng)養(yǎng)餐,很有營(yíng)養(yǎng),不喜歡也要吃,對(duì)身體有好處,如果,你們真的不喜歡吃,可以帶一些好吃的`有營(yíng)養(yǎng)的東西,比如說(shuō):酸奶。面包。啊,之類的!”

  天氣,逐漸涼了,老師,每天,都會(huì)囑咐我們多穿一點(diǎn),小心感冒。

  我們班的環(huán)境是全年級(jí)甚至全學(xué)校都數(shù)一數(shù)二的!一點(diǎn)都不夸張,優(yōu)美的環(huán)境布置,良好的衛(wèi)生環(huán)境,這一點(diǎn)一滴都是張老師一個(gè)人辛苦勞動(dòng)換來(lái)的!

  老師有一個(gè)上幼兒園的兒子,張老師在我們眼里是一個(gè)稱職的媽媽,每天放學(xué)回家的路上,都能看見(jiàn)老師急急忙忙的向幼兒園趕去。

  張老師您用您的行動(dòng)證明了您是一個(gè)好老師,同時(shí),也是一個(gè)好媽媽!張老師,我們愛(ài)您!

  以榜樣為話題的作文 篇25

  敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們,大家早上好!今天,我要演講的題目是:學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣。提起雷鋒,大家應(yīng)該都不陌生吧!

  他,并沒(méi)有高大的身材,卻受世人的仰慕;他沒(méi)有漫長(zhǎng)的人生,卻用短暫的生命留下永恒的精神;他,用最平凡的行動(dòng),銘刻不朽的青春;他只是一名普通的解放軍戰(zhàn)士,卻留下了許多值得我們學(xué)習(xí)的'精神;他,做好事不留名,謙虛地笑著:“舉手之勞”。他就是我們可親可愛(ài)的雷鋒叔叔。

  暖春三月,雷鋒的實(shí)際撒遍了沒(méi)一個(gè)街角巷口,雷鋒的精神影響了幾代人的成長(zhǎng),雷鋒的“螺絲釘”品質(zhì)家喻戶曉,感染著每一個(gè)善良的人。也許雷鋒的事跡是可以復(fù)制的。但雷鋒那顆一心一意為人民服務(wù)的心卻無(wú)法復(fù)制。雷鋒永遠(yuǎn)的離開(kāi)了我們,可他的靈魂尚在人間,讓我們每一個(gè)中國(guó)人去學(xué)習(xí)。

  我們學(xué)習(xí)雷鋒精神寬以待人,樹(shù)立嶄新的自我形象。文明禮貌離我們并不遙遠(yuǎn),讓我們用文明代替粗話,用風(fēng)度鑄造博雅。我們要用實(shí)際行動(dòng)形成團(tuán)結(jié)友愛(ài)、誠(chéng)實(shí)守信、助人為樂(lè)的良好社會(huì)風(fēng)氣,自覺(jué)做美德的傳承者、道德的實(shí)踐者,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,平凡的人生孕育崇高的精神,崇高的精神鑄就人生的輝煌!盎钪褪菫榱四茏寗e人生活得更加美好”,這是雷鋒同志的名言。

  同學(xué)們,讓我們共同學(xué)習(xí)雷鋒精神,并將它發(fā)揚(yáng)光大。讓我們?nèi)w師生積極行動(dòng)起來(lái),送上愛(ài)的熱情,伸出愛(ài)的雙手,從身邊的小事做起,從自己做起,讓雷鋒常駐我們的心田,讓雷鋒精神在我們身邊弘揚(yáng)!

  以榜樣為話題的作文 篇26

  “咚咚咚……”那熟悉的腳步聲又在十五格的樓梯上響起來(lái)。我可以百分百地肯定,這是黃叔叔來(lái)了。

  黃叔叔是我們這一帶的送奶員,他高高的'個(gè)子,很瘦,戴著一副眼鏡,看上去像個(gè)風(fēng)度翩翩的學(xué)者。他待人可真和氣,附近街坊都很喜歡他,尊敬他,連三歲孩子見(jiàn)了都親熱叫他一聲:“黃叔叔,你好!”每當(dāng)人們看到他來(lái)送奶時(shí),也都招呼一聲:“黃同志,歇一歇吧,你這工作還蠻吃力呢!”可黃叔叔總是笑著搖搖手說(shuō):“不吃力,不吃力!”吃力不吃力,我心里早就清楚了。

  一天早晨,我剛從睡夢(mèng)醒來(lái),代朦朦朧朧地聽(tīng)見(jiàn)一陣陣“嘩嘩嘩”的聲音,睜眼一看,只見(jiàn)窗外正著傾盆大雨,打在玻璃上,激起一個(gè)小水花,又順著窗子淌了下來(lái)。雨密密地下著,織成了一道道白茫茫的雨簾。我第一個(gè)想法便是:今天牛奶喝不成了。正想著,響起一陣“咚咚”的上樓聲,我懷疑起那聽(tīng)覺(jué)靈敏的耳朵,“真是他——黃叔叔嗎?不可能,下這么大雨,他怎能么會(huì)……”我翻起身,迅速穿好衣服,推開(kāi)門看個(gè)究竟,黃叔叔拿著一瓶牛奶向我走來(lái)。天!他成了怎么樣r我甚至認(rèn)不出他來(lái),我接過(guò)牛奶對(duì)他說(shuō):“黃叔叔,你等一下,我去給你倒茶!薄安挥昧耍挥昧,我還要送牛奶呢!”

  我目送著黃叔叔的身影,看他逐漸消失在蒼茫的雨霧中……啊,在我們這個(gè)社會(huì)里,有多少個(gè)像黃叔叔那樣的無(wú)名英雄啊}他們像鋪石子一樣,默默無(wú)聞地干著,他的工作是多么平凡,但精神又是多么可貴啊!他們不正是我學(xué)習(xí)的好榜樣嗎?

  以榜樣為話題的作文 篇27

  許閩是我班的中隊(duì)長(zhǎng)。他長(zhǎng)得胖乎乎的;烏黑的眉毛下,一雙圓溜溜的眼睛炯炯有神。他那圓圓的臉蛋真像個(gè)熟透了的紅蘋果。許閩不但學(xué)習(xí)好,而且樂(lè)于助人,是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。

  今天下午第一節(jié)課下課了。突然,“哇――”的一聲,范葉突然嘔吐起來(lái),教室里頓時(shí)彌漫著那種難聞的氣味。同學(xué)們七嘴八舌,扇著鼻子走出教室。我一邊捂著鼻子走出教室,一邊討厭地說(shuō):“真惡心!”我走出教室,扒在窗臺(tái)上看著范葉。

  許閩見(jiàn)此情景,毫不猶豫,連忙倒了一杯水,不慌不忙地走到范葉面前,扶起他,親切地說(shuō):“沒(méi)事吧,范葉。來(lái),喝口水漱漱口。我?guī)湍闱鍜吲K物!狈度~呆呆地看著許閩,半響才漱起口來(lái)。只見(jiàn)許閩從樓下的操場(chǎng)上鏟來(lái)一些沙,小心翼翼地撒散在臟物上。他又拿著掃把,干凈徹底地把臟物掃進(jìn)了簸箕。然后拿著簸箕,把臟物倒進(jìn)了垃圾桶。一切做完后,許閩這才長(zhǎng)長(zhǎng)吁了口氣,擦了擦額頭的.汗。范葉感激到許閩說(shuō):“謝謝你,許閩。多虧了你,我本來(lái)不知怎么辦才好!薄斑@是我應(yīng)該做的,你不用謝。”許閩笑了笑,謙虛地說(shuō)。

  看到這一切,我被深深震撼了,許閩為什么無(wú)緣無(wú)故地幫助范葉呢?我去問(wèn)了許閩,他說(shuō)的話讓我自愧不如:

  趙昊,人與人之間應(yīng)該互相幫助,更何況今天是同班同學(xué)有困難,難道我們不應(yīng)該幫助他嗎?只有幫助了別人,別人才會(huì)幫助你。

  以榜樣為話題的作文 篇28

  表哥是我的榜樣,他教會(huì)了我許多東西。

  表哥喜歡留小平頭,一雙炯炯有神的眼睛下有著一張能說(shuō)會(huì)道的嘴,一有機(jī)會(huì)就能把你說(shuō)得心服口服。

  那是去年暑假,我去表哥家玩。我剛吃完午飯就急著和表哥下樓打球:“表哥,快點(diǎn),現(xiàn)在有一大片烏云,正好沒(méi)太陽(yáng),機(jī)不可失,時(shí)不再來(lái)!”

  表哥看了看我的飯碗,皺了皺眉頭:“怎么還有米粒啊?”

  我吐了吐舌頭:“沒(méi)什么啦,不就是幾粒米么?偶爾浪費(fèi)兩粒沒(méi)什么的!

  “哎,怎么能這么說(shuō)呢?背過(guò)李紳的‘憫農(nóng)’嗎?‘誰(shuí)知盤中餐,粒粒皆辛苦’!我們?cè)跄苓@樣浪費(fèi)呢?雖然現(xiàn)在糧食產(chǎn)量增高了,農(nóng)民伯伯也沒(méi)以前那么辛苦了,但這都是農(nóng)民伯伯的勞動(dòng)成果,我們不能隨意浪費(fèi)!再說(shuō)了,就算兩粒米沒(méi)什么,每個(gè)人浪費(fèi)兩粒米,世界上這么多人,浪費(fèi)的米有多少?而且還有些吃不上飯的人,我們?cè)跄芾速M(fèi)呢?……”表哥嚴(yán)肅地說(shuō)著,我的臉火辣辣的.,對(duì)自己的行為感到羞愧。

  還有一次,我正在玩電腦!氨淼馨,你都近視了,還玩電腦?走,一起打球去。”表哥見(jiàn)到我就讓我停。“等等咯!蔽也惶樵福砀缬职l(fā)話了:“表弟,電腦可以適當(dāng)娛樂(lè),不能老是呆在電腦前啊,對(duì)你的體質(zhì)有害的,懂不懂?……”這一說(shuō),說(shuō)得我心服口服。

  榜樣的力量是無(wú)窮的,我愿追趕表哥腳步,成為榜樣!

  以榜樣為話題的作文 篇29

  科﹒達(dá)勒維耶說(shuō)過(guò):“榜樣的力量是無(wú)窮的!绷_﹒阿謝姆說(shuō)過(guò):“一個(gè)榜樣勝過(guò)書上二十條教誨!蓖q亞歷山大說(shuō)過(guò):“命令只能指揮人,榜樣卻能吸引人!薄

  最近,學(xué)校開(kāi)展了“學(xué)習(xí)榜樣我進(jìn)步”的活動(dòng),大家都找到了自己的榜樣,并向他學(xué)習(xí)。我也不例外。我今天要給大家介紹的榜樣是笛福小說(shuō)中的一個(gè)人物,他就是《魯濱遜漂流記》中的主人公魯濱遜。魯濱遜從小熱愛(ài)航海,長(zhǎng)大后,他放棄了舒適而富裕的生活,單獨(dú)離家去航海探險(xiǎn)。沒(méi)想到第一次航海就遇到了暴風(fēng)雨,他飄流到了一個(gè)荒蕪人煙的小島。但魯濱遜并未因此而沮喪、失落、自暴自棄,而是選擇勇敢地獨(dú)自生活。他自己在島上開(kāi)墾荒地、搭建房屋、飼養(yǎng)家禽、與野人斗智斗勇。不但在島上頑強(qiáng)地生活了下去,還馴化了野人“星期五”。最終,魯濱遜靠著堅(jiān)忍不拔,鍥而不舍的精神終于在二十八年以后,成功返回了英國(guó)。

  魯濱遜的`堅(jiān)持不懈,獨(dú)立自主、自力更生、勇敢堅(jiān)韌的精神不正是我們要學(xué)習(xí)的嗎?當(dāng)我們?cè)谂鲆?jiàn)困難的時(shí)候,我們能不能向魯濱遜學(xué)習(xí)一下他的獨(dú)立自主?而不是直接求助。當(dāng)我們力不從心堅(jiān)持不住地時(shí)候,我們能不能向魯濱遜學(xué)習(xí)一下他的堅(jiān)持不懈?而不是選擇輕易放棄。當(dāng)我們?cè)诿鎸?duì)學(xué)習(xí)壓力的時(shí)候,能不能向魯濱遜學(xué)習(xí)他的勇敢堅(jiān)韌?而不是因?yàn)楹ε露员┳詶。讓我們大家都成為一個(gè)像魯濱遜那樣勇于克服困難,戰(zhàn)勝自我的人吧!

  以榜樣為話題的作文 篇30

  中國(guó)是文明之邦,從古至今都講究文明和禮儀?墒堑搅爽F(xiàn)代,經(jīng)過(guò)了幾千年的洗禮,不文明的現(xiàn)象反而增多了,正確處理不文明的現(xiàn)象已經(jīng)迫在眉睫。

  王小海之所以發(fā)出這樣的感慨,是由于上學(xué)過(guò)程中所見(jiàn)而引發(fā)。

  早上,王小海和往常一樣,背著書包,來(lái)到公交車站。過(guò)不了五分鐘,一輛公交車駛了過(guò)來(lái),王小凱習(xí)慣性的揮揮手,排著隊(duì)擠上了公交車。

  剛開(kāi)始,公交車上并沒(méi)有多少人,可是兩站過(guò)后,人越來(lái)越多。后來(lái),公交車上來(lái)了一位80多歲的老奶奶。老奶奶老態(tài)龍鐘,走一步停半步,晃晃悠悠的好像隨時(shí)可能摔倒。王小海馬上從座位上下來(lái),給老奶奶讓座,老奶奶連聲道謝。

  然而,王小海的內(nèi)心卻非常難過(guò),因?yàn)樗l(fā)現(xiàn)車上的人都在低頭關(guān)注自己的`手機(jī),耳朵一戴,眼睛盯著屏幕,人和人緊緊挨著,卻又仿佛與世隔絕。見(jiàn)到年級(jí)大的人,也沒(méi)有人想要讓座。王小海讓座的舉動(dòng),大家更是視若不見(jiàn),并沒(méi)有人贊許。

  想到這里,王小海突然一拍座椅,吐出幾個(gè)字:這個(gè)世界沒(méi)救了,我要改變它。

  整整一天,王小海都無(wú)精打采,甚至上課都在想著,要怎么樣改變現(xiàn)狀,為這個(gè)社會(huì)做點(diǎn)什么?

  后來(lái),王小海看到社會(huì)上戴紅領(lǐng)巾的愛(ài)心人,他們成群結(jié)隊(duì)在做好事,指揮交通、撿垃圾、攙扶老人,王小海見(jiàn)到了,立即加入了他們的行列。

  不久,王小海的事跡在各個(gè)媒體報(bào)道出來(lái),成為大家各個(gè)學(xué)校學(xué)習(xí)的榜樣。

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