關(guān)于學(xué)古箏的作文
古箏是我國(guó)一項(xiàng)傳統(tǒng)的樂器,對(duì)于學(xué)習(xí)古箏這件事,古箏學(xué)習(xí)者一定有許多不一樣的感悟和感受,下面小編給大家分享三篇關(guān)于學(xué)古箏的作文,來看看他們對(duì)于學(xué)古箏這件事有什么想說的吧!
關(guān)于學(xué)古箏的作文【1】
《學(xué)古箏》今天,媽媽帶我去學(xué)古箏,我高興極了來到古箏培訓(xùn)班里, 我看到有位大姐姐戴著指甲在彈古箏,動(dòng)作十分優(yōu)美,彈出了好聽的音樂,我看了,心里直癢癢,撒嬌要媽媽給我買指甲,媽媽沒辦法,只好給我買了指甲,和我一起回家了一回到家,我便迫不及待地把指甲戴好還沒彈就覺得手指十分痛,我忍不住了,于是就彈起了古箏,但是我感覺自己的手總不吝靈活,常彈錯(cuò)了弦,分不清哪是低音,哪是中音和高音,我心里很著急,有恨自己手不巧, 腦袋笨,我急得頭上直冒汗,怕媽媽會(huì)打我,自己嚇出了一身冷汗,手微微地顫抖著,像只驚慌的兔子,自己慢慢地灰心了,想干脆不學(xué)了,這是媽媽來了,她看見我這樣,便問我:“你怎么了?”我把剛才的事告訴了媽媽,媽媽親切地對(duì)我說:“孩子呀!學(xué)東西可不是那么容易的,只有勤學(xué)苦練才能成功。
”接著,打了一個(gè)電話,請(qǐng)老師教我,媽媽又把我送到老師哪兒,自己走了。
我跟著老師認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)了一周,我再?gòu)椧幌鹿殴~,果然好多了,聲音變得好聽多了,手的動(dòng)作變得優(yōu)美了。
我高興極了,真想一步跨到媽媽那兒,告訴媽媽我學(xué)會(huì)了。
這是媽媽看見了,媽媽微笑著把我樓到懷里,還說我的心變細(xì)了,手也變巧了。
我心里不知有多高興,因?yàn)檫B我的作業(yè)也不像以前那樣馬虎了。
自從這件事后,我懂得了,學(xué)任何東西,只要認(rèn)真,就能做好。
關(guān)于學(xué)古箏的作文【2】
《學(xué)古箏》 那是一個(gè)暑假的晚上,爸爸和媽媽在廣場(chǎng)散步。
箏是我國(guó)古老的彈撥樂器之一,流傳至今已有2000多年的歷史了,所以被稱為“古箏”。
古箏有21根弦,它的音域很寬,大約有四個(gè)八度音,音樂甜潤(rùn),悠揚(yáng):高音清脆明亮,中音柔和雅致,低音渾厚深沉。
媽媽悄悄地問我:“想學(xué)彈古箏嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
媽媽又對(duì)我說:“學(xué)琴可是要吃苦的,必須有耐心和毅力。
后來,媽媽就給我報(bào)了一個(gè)古箏輔導(dǎo)班,開始從最基本的技法練起。
還真如媽媽所說,開始的一段時(shí)間,我挺有興趣,可是時(shí)間一長(zhǎng),每次都是反復(fù)彈奏那些單調(diào)枯燥的練習(xí)曲,便失去了學(xué)習(xí)的積極性。
老師發(fā)現(xiàn)我思想上的變化,便給我耐心地講達(dá)爾文畫蛋的故事,告訴我學(xué)習(xí)任何一種技藝,最重要的是要打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),我經(jīng)過認(rèn)真的思考,覺得老師說得有道理,于是就繼續(xù)堅(jiān)持練下去。
第一節(jié)課時(shí),我才見到古箏,它可真大啊!豎起來差不多比我還高!它的二十一根弦被中間的琴馬分成左右兩部分。
在它周圍的木頭上還雕刻著美麗的花紋,就象一位婀娜多姿的少女靜靜地躺在那。
它和西洋樂器不同的是:彈奏前要戴手指甲。
老師教了我們?cè)鯓哟髦讣,怎樣是正確的彈奏手型。
接下來的幾節(jié)課開始教我們指法。
有大拇指的“托”食指的“抹”和中指的“勾”這三個(gè)主要指法。
現(xiàn)在,我們可以彈一些簡(jiǎn)單的小曲子了。
可別小看這些小曲,有的雖然只要短短2行,但要彈得流利可不知要練習(xí)多少遍呢,正所謂“只要功夫深,鐵杵磨成針”。
關(guān)于學(xué)古箏的作文【3】
十指翩然起舞,像一只只破繭而出的蝴蝶,在琴弦上宛如行云流水,奏出天籟之音。
古箏,這個(gè)熟悉得不能再熟悉的東西,陪伴我走過了無數(shù)個(gè)日日夜夜,它深深地鐫刻在我的心頭,化成掌心雪,溫暖了我的心田。
二○○七年 春剛上一年級(jí)的我,便被媽媽送進(jìn)了古箏班,望著眼前一架長(zhǎng)長(zhǎng)的古箏,我的小手竟情不自禁地摸了上去,古箏立刻發(fā)出了一陣悅耳的聲音,好奇一下子涌上了心頭,小手慢慢地輕撫上去,小嘴也隨著飛舞的音符咧了開來。
隨后,老師便教我彈琴,五個(gè)手指上帶著尖尖的指甲,有些張牙舞爪,一只手觸上琴弦,練習(xí)單音。
手上練著,心里樂著,不久,我便喜歡上了古箏,從此,我的人生詞典里便多了“古雅”這兩個(gè)字。
二○○九年冬陽光從窗口.射進(jìn),灑了一地的金黃。
我端坐在古箏前,戴上了指甲,彈起了這首《四段錦》,在優(yōu)美的琴聲里,我盡情地舒展著自己,放松著心情。
琴聲宛如林中美妙的笛音,宛轉(zhuǎn)而悠揚(yáng),彈著彈著,我已完全陶醉其間。
有時(shí),我也會(huì)情不自禁奏響一曲《崖山哀》,眉毛微挑,右手用著力,仿佛我與琴聲已經(jīng)融為一體,一起領(lǐng)略著陣陣悲哀之情。
指甲又開始舞蹈,我微勾著嘴唇,臉上帶著笑意。
一曲《將軍令》奏響在指尖,剛開始,氣勢(shì)便如猛虎下山,浩浩蕩蕩,震響了萬里江山。
我蹙著眉,手指不斷飛舞,只見嘩嘩幾下,雙手齊上陣,衣袖也在琴弦上騰空飛舞。
我閉著眼睛,默默地享受著這一切。
琴聲流淌出來,溫暖了整個(gè)屋子。
二○一一年 夏我緊張地站在考場(chǎng)外,看著來來往往的人,我的心不禁提到了嗓子眼,細(xì)密的汗珠也隱藏在發(fā)間。
手指上套滿了指甲,毫無目的地亂碰著,發(fā)出一陣陣令人心煩的聲音。
“十級(jí)考生,殷欣月!”我急忙走上前去,進(jìn)入了考場(chǎng)。
只見一位面帶嚴(yán)肅的考官望著我,我不禁心跳加速,稍稍喘了幾口氣,來到了一架古箏前。
指尖輕輕滑落。
曼妙的音樂不知不覺便從琴中流淌出來,碎發(fā)蕩在眼前,我不禁稍稍有些放松,眼前恍惚出現(xiàn)了我考前揮灑汗水的情景:一個(gè)人坐在琴房里,十指在琴上左右撥弄著,汗水肆意地流淌著,滴落在古箏上,我也毫不在乎。
次數(shù)過多的按音,早已讓我的指尖磨出了水泡,長(zhǎng)出了繭子。
平時(shí)瘋狂練習(xí),竟而彈斷了幾根弦。
但我從不放棄,依然徹夜練習(xí)著??指尖滑過,當(dāng)最后一個(gè)音符跳動(dòng)出來時(shí),考官臉上綻出了一絲微笑。
我的故事太多太多,它們就像顆顆珍珠,而我與古箏的故事便如一朵怒放的花朵,它久久地開在我的記憶深處,永不凋謝。
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