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我不理解父母的作文（精選10篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的我不理解父母的作文，希望能夠幫助到大家。
我不理解父母的作文 1
愛有許多種愛，他們代表不同的意義，朋友之間的愛，那是純潔的；善人對(duì)窮苦人的愛，那是真誠(chéng)的……但是誰對(duì)我們的愛才是最無私最真摯的呢？——那當(dāng)然就是父母了！
我們將心比心一下，如果在某人生病的時(shí)候，讓你去照顧她，你會(huì)愿意嗎？不！你肯定不會(huì)，你可冷會(huì)想“他生病管我什么事？我憑什么去照顧她？”可是，當(dāng)那個(gè)某人是你的時(shí)候，那個(gè)照顧你的人又是你父母的時(shí)候。他們會(huì)那么想嗎？不，當(dāng)然不會(huì)。這是為什么呢？這就是愛！是父母的愛，是無私的愛！是父母對(duì)你的責(zé)任！所以說嘛，我們一定養(yǎng)對(duì)父母更十倍的加以呵護(hù)和孝敬。孝敬父母是做人的本分，是中華民族的傳統(tǒng)美德，是法律規(guī)定子女應(yīng)盡的義務(wù)。竟然這樣我們?yōu)槭裁催�要在家中充當(dāng)小皇帝小公主呢？父母讀我們的養(yǎng)育之恩是永遠(yuǎn)也訴說不完的，可以說我們生活的每一步都離不開父母的教會(huì)呵護(hù)和影響……而我們對(duì)父母的愛呢？屈指可數(shù)，所以說我們從現(xiàn)在開始，一定要對(duì)父母更加的疼愛以及更加的孝敬，不要在父母面前撒那無謂的`嬌，我們要理解自己的父母。不要等父母年過百十的時(shí)候才發(fā)出你那微不足道的孝敬之心！
所以說！孝敬父母要在現(xiàn)在不要在以后。讓我們對(duì)自己的父母發(fā)出以十萬分的愛與回報(bào)吧！
我不理解父母的作文 2
不怎么會(huì)表達(dá)自己內(nèi)心情感的父母，對(duì)孩子關(guān)心的方式一般都是有些另類的。
一個(gè)周六，我一個(gè)人安安靜靜地呆在家里，做些我應(yīng)該做或我想做而媽咪不反對(duì)的事。嗯，這很平常，經(jīng)常都是這樣的。在父母人前我一般都是近乎乖乖女的形象。
這是應(yīng)該像平時(shí)般平靜無瀾的一天。但卻不如我所想。
中午的時(shí)候因胃口不太好，我吃得比較少了。到了下午，我的肚子就開始抗議了。我琢磨著，煮個(gè)雞蛋吃好了，較方便些。不知怎么回事，我懵懵懂懂地將乘著兩個(gè)雞蛋的碗放進(jìn)了微波爐，調(diào)了個(gè)3分鐘，便回房了。
過了一會(huì)，我聽見“砰”的一聲響，聲音不算太大，但我在房里還是能聽見的。起初我以為是外面裝修什么的聲音，只是張望了一下便繼續(xù)看書，直到又是“砰”的一聲響起后我才想到了什么，站起身，往廚房走去。從外看到微波爐內(nèi)一塌糊涂的景象，我頓時(shí)感到些頭疼。我忙走過去，將電源關(guān)了。打開微波爐的“小門”，便思考著怎么清理了它，當(dāng)然，還有怎么向媽咪交代。
我先將碗拿了出來，放到洗手盆，然后伸手將微波爐里比較大塊的雞蛋碎塊撿起，再用抹布擦干凈了微波爐，費(fèi)了好一番功夫才清理好。但空氣中還是殘留著一股味道，我對(duì)此也沒有什么辦法。
6點(diǎn)多，媽咪下班剛進(jìn)門就聞到了那股難聞的味道。媽咪將我叫出來，厲聲問我這是怎么回事。面對(duì)有些怒氣的媽咪，我支支吾吾地將事情說出來。
媽咪聽了后大怒：“你沒有腦子嗎？家里有鍋，有電飯煲，你偏偏要用微波爐做什么？你怎么那么笨呢！別人生個(gè)女兒貼心，我生一個(gè)怎么這么鬧心呢！”
我想說，我不笨。其實(shí)我很聰明，很多親戚都認(rèn)同這一點(diǎn)。爸爸還曾開玩笑說：他們看你的目光似乎恨不得這是自己女兒。
我才12歲，怎么算還是個(gè)孩子吧。
而且是個(gè)女孩。對(duì)別人的贊賞自然是很高興，很驕傲的，并很重視父母對(duì)自己的看法。
聽著母親的罵聲，我的淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)。
“這要是砸出來你的.眼睛就瞎了！”
聽了這話，我的淚水反而控制住了，怎么說媽咪還是擔(dān)心我的啊！
7點(diǎn)，我試穿著媽咪給我買的新睡衣坐在床上，將頭埋在懷里的泰迪熊中，平復(fù)了心情。想媽咪每天上班，每星期只有星期天休息，還要做那么多家務(wù)，免不了心情煩躁。
我突然明白到這也是出于對(duì)我太過急切的關(guān)心但又不太會(huì)表達(dá)自己的情感才會(huì)這樣的。
對(duì)于父母這種另類的方式，能夠理解的話就會(huì)覺得是很開心、甜蜜的，但如果無法諒解，那么就會(huì)使家長(zhǎng)和孩子間有著間隔，無法展開心胸，坦誠(chéng)相對(duì)。
我不理解父母的作文 3
我長(zhǎng)大了，爸爸，媽媽對(duì)我的愛也越來越能理解了，當(dāng)然，我也要將自己的愛給他們。小時(shí)候，我一直在想：我該怎么做呢？這是我絞盡腦汁想的問題�。‖F(xiàn)在，隨著年齡的增長(zhǎng)，我才明白，將自己的愛奉獻(xiàn)給他們是多么簡(jiǎn)單的事啊，只要理解到愛的含義，在點(diǎn)點(diǎn)滴滴中就能體現(xiàn)出愛的偉大！
我的爸爸在我小時(shí)候經(jīng)常出差，回家的時(shí)間很少，所以我跟他就比較陌生，好在爸爸性格挺幽默，我們之間的代溝很快就消除了�？墒牵恢涝趺椿厥�，現(xiàn)在我和爸爸單獨(dú)在一起時(shí)，總是找不到共同話題，弄得很尷尬。最多就問幾句什么：你明天上班嗎？早晨什么時(shí)候叫你呀？除此之外就沒什么了。我常常想：我真對(duì)不起爸爸，他養(yǎng)我這么多年，跟他在一起我竟什么話都說不出來。為了跟爸爸有共同話題，我從各種渠道里了解有關(guān)爸爸的信息。一天，我終于從媽媽嘴了知道了爸爸過兩天就要出差到內(nèi)蒙古去了。于是，我立即在網(wǎng)上查找了內(nèi)蒙古這幾天的天氣，知道了這幾天那里很冷。恰好中午媽媽不在家，我對(duì)爸爸說：“爸，這幾天內(nèi)蒙挺冷的，您去的時(shí)候記得多穿點(diǎn)衣服，別著涼了！”爸爸沒說話，只是一個(gè)勁兒地點(diǎn)頭，我忽然看見爸爸的眼里閃過一絲什么，后來我才知道那是驚訝加感動(dòng)的淚花。從此以后，我再?zèng)]有把查天氣當(dāng)做是為了尋找共同話題，因?yàn)槲颐靼琢耍遣粌H僅是共同話題，更重要的是那里面有著我對(duì)爸爸濃濃的愛！
相比之下，我和媽媽就顯得格外親熱了。我媽媽是個(gè)電視劇迷，自從家了有了電腦以后，媽媽就喜歡在網(wǎng)上看�？墒蔷W(wǎng)上看的這種時(shí)間很短，于是，我就問同學(xué)，他們的家長(zhǎng)訂制沒，在我?guī)滋斓膭趧?dòng)下，終于給媽媽找到了免費(fèi)看電視劇的卡。媽媽晚上很晚才睡，每到冬天，我就經(jīng)常瞞著她，將她的睡衣放在自己身上，這樣，我的溫度就能傳送給媽媽了。每當(dāng)媽媽因找不到睡衣而開燈的時(shí)候，我就醒了，笑呵呵地將睡衣遞給她，她就抱著我親。所以，媽媽經(jīng)常叫我“冬天里的一把火”！我對(duì)媽媽的`愛，雖然很小很小，但我知道，媽媽會(huì)感到幸福的！
愛，不僅僅是一種形式上的表達(dá)，而是從心底里自然流露出來的東西。我們不能只要求父母來愛我們，因?yàn)槲覀円呀?jīng)長(zhǎng)大了，父母也需要我們的愛。不要認(rèn)為大人們就不需要愛了，其實(shí)，在這方面他們有時(shí)比我們還脆弱，同學(xué)們，將你們熾熱的愛毫無保留地獻(xiàn)給自己的父母吧，我們的愛也很偉大！
我不理解父母的作文 4
我長(zhǎng)大了，是個(gè)大孩子了。父母卻還讓外婆接送我上下學(xué)。
有一次，我覺得老接送不好，就對(duì)父母說：“爸爸媽媽，能不能不要讓外婆在接送我了？我是大孩子了！”爸爸媽媽瞪了我一眼，說：“為了你的安全�！�
我很不高興，在房間里大發(fā)牢騷：“我都長(zhǎng)大了嘛！人家王瑾音從一年級(jí)就自己上學(xué)�！眿寢屪哌M(jìn)來，嚴(yán)厲地說：“不許再說了！為了你好。”我傷心極了，頭埋得很低，眼淚不爭(zhēng)氣地掉了下來。最后，我終于忍不住了，放聲大哭起來，把頭埋進(jìn)了小熊玩具的裙子里。媽媽只好無奈地關(guān)上了門。
又一次，媽媽回家時(shí)對(duì)外婆、爸爸和我說：“天哪，我們同事住的府苑小區(qū)，發(fā)生了一件好可怕的事！”爸爸問：“怎么了？”媽媽就講了起來。
原來，府苑里的一個(gè)小孩差點(diǎn)被人拐跑了，幸好在大門口被這家人的鄰居給瞧見了，回去便對(duì)這家人說了。小孩的媽媽追到大門口，才把孩子硬生生得搶了回來。
我們聽完，臉色都白了。媽媽舒了一口氣，說：“快過年了，人販子都沒錢了，又要開始拐賣小孩了，所以我們都是為了你好呀！”我又掉下了淚水，但，這次是感動(dòng)的淚水。
父母，請(qǐng)理解我。我沒有理解你們，請(qǐng)?jiān)彙５谡嫦啻蟀缀�，我便�?huì)明白，父母的.愛，才是世界上最純潔、最真誠(chéng)、沒有任何一點(diǎn)瑕疵的愛。擁有這種愛，便是世界上最幸福的人。
我不理解父母的作文 5
在我成長(zhǎng)的道路上與父母發(fā)生了許多事，有開心的，有難過的，但有一件事令我記憶猶新，久久不能忘懷。
在一個(gè)晴朗的星期天，我把作業(yè)寫完了，就對(duì)媽媽說想看一會(huì)兒電視�！翱炜荚嚵�，還不快復(fù)習(xí)。”媽媽生氣的說�！翱匆粫�(huì)兒，就一會(huì)兒，又不耽誤學(xué)習(xí)，行嗎？”我祈求媽媽。“不行，去復(fù)習(xí)英語，你什么也不會(huì)，考試要考零蛋嗎？”媽媽更生氣了�！拔矣心敲幢繂�？我就要看！”“敢看，我就把電視砸了�！蔽覀儌z個(gè)僵持著，怒氣沖沖地看著對(duì)方，誰都不肯讓步。這時(shí)，爸爸回來了，我連忙說：“爸爸，給我們?cè)u(píng)評(píng)理。”“評(píng)什么理？”爸爸一臉疑惑地問�！鞍职�，我寫完作業(yè)想看一會(huì)兒電視，媽媽就是不讓�！卑职謱�(duì)媽媽說：“就讓他看一會(huì)吧�！薄鞍职秩f歲，爸爸偉大。”我高興地說�！安恍�，快考試了，怎么能這么迷電視�！卑职挚粗瓪鉀_沖的媽媽對(duì)我說：“那好，我出幾道題，你答對(duì)了，就讓你看電視。我和媽媽異口同聲的`說：“太好了�！�
爸爸讓我把《浪淘沙》，《烏衣巷》、《馬詩》默寫一遍，我把寫完的交給了爸爸，爸爸笑著說：“不錯(cuò)。”接著他們又出了幾道數(shù)學(xué)練習(xí)題，我仍然做對(duì)了。爸爸說：“別急，還有英語�！庇⒄Z考的題我錯(cuò)了一半多，看著我的錯(cuò)題，爸爸說：媽媽不讓你看電視，讓你去復(fù)習(xí)，是有原因的，這下知道自己的不足了吧！只要你復(fù)習(xí)完，就可以去看電視�！蔽疫B忙點(diǎn)點(diǎn)頭，去復(fù)習(xí)英語了。
母愛是寬容與忍耐，父愛是巍峨與冷峻。我長(zhǎng)大了，能理解父母對(duì)我的愛，我也要把我對(duì)他們的愛通過生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴送給他們。
我不理解父母的作文 6
爸爸媽媽，你們對(duì)我的不理解讓我很傷心。你們口口聲聲的說我是你們的寶貝，我是你們最愛的人，我是你們最了解的人，我想什么你們都知道，可你們卻因?yàn)橐稽c(diǎn)小事訓(xùn)我，罵我，打我！你們知道我的內(nèi)心真實(shí)的感受嗎？
記得那一次我和表妹吵了起來，明明是她不對(duì)，可是你們還是偏向她，最后還動(dòng)手打了我。說什么她還小，你要讓著她。我妹妹都九歲了，她還��？那我只比她大一丁點(diǎn)，就大了唄！再說了你們是我的父母還是她的父母�。磕翘煳彝蝗挥X得外面的天再藍(lán)也彌補(bǔ)不了我這顆心的傷痛了！
還有一次，我和別的小朋友比賽騎車子，我不小心摔倒了，車把也摔歪了。你們聽到動(dòng)靜下來看時(shí)，看都沒有看我一眼。不僅這樣，還對(duì)我說：“你看看，你就是個(gè)敗家子，新買的車子都摔壞了！”接著還說：“你自己回家洗洗吧！”當(dāng)時(shí)我很生氣，心想：“我受傷了，你們也不看我一眼，你們連動(dòng)物都不如！羊?qū)殞毷軅�，他�?媽媽還會(huì)用叫聲來撫慰自己的寶寶，你們卻連問我受沒受傷都沒有！”
最后我想和你們說：“爸爸媽媽，你們是真的愛我？懂我的心嗎？”
我不理解父母的作文 7
最近我媽總是來無影去無蹤的，白天上班見不到人影，晚上又找不到人，毫無蹤跡，您這幾天到底上哪去了？
經(jīng)過我的調(diào)查，嗨!看來老媽的`老毛病又犯了“打麻將”!我媽一打麻將就是晚上十一二點(diǎn)呀!有一次晚上，我明明睡著了，可被老爸的大吼給吵醒了，“都幾點(diǎn)了，怎么還不回來，什么？又打了一場(chǎng)，誰叫你打的，給我馬上回來……”老爸大吼道。
其實(shí)我以前也跟老媽說不要打麻將了，可等我話剛一落音，他就來一句“我打不打麻將關(guān)你什么事，你的任務(wù)是管好你的學(xué)習(xí)!”因此我再也不好意思當(dāng)面對(duì)我媽說了。
這句話是我從我最喜歡的電視劇《武林外傳》中選的(打麻將也算賭)：“你老說小賭怡情大賭才傷身，可我到覺得賭就是賭，不管賭資大小，不管是你是我，不賭個(gè)傾家蕩產(chǎn)誰也別想收手，所以逢賭必輸!”
我希望老媽以后再也不要打麻將了，這樣您才是我心目中十全十美的好媽媽!
我不理解父母的作文 8
爸爸媽媽對(duì)我的愛是在炎熱的夏夜里，悄悄地給我扇扇子；是在我孤立無助的時(shí)候，無私地幫助我。
記得有一天早上，我在家吃早飯，吃的是我最喜歡的面條加雞蛋！一眨眼，美味的荷包蛋就消失在我嘴里，我還沒來得及細(xì)細(xì)品味呢！我一眼就盯上了媽媽碗里那誘人的雞蛋，可我又不好意思問媽媽要。就在我欲言又止的時(shí)候，剛坐到桌旁的媽媽好像一下就看出了我的心思，和藹地對(duì)我說：“兒子，你是不是還想吃雞蛋？媽媽的雞蛋給你好了。媽媽今天不想吃雞蛋�！蔽抑溃瑡寢尣皇遣幌氤�，媽媽是愛我！還記得有一天晚上，我吵著要爸爸幫我下載“冒險(xiǎn)島”游戲，爸爸馬上拒絕了。這個(gè)游戲很大，而且爸爸對(duì)我玩游戲是嚴(yán)格限制的。我失望地上床睡覺了。半夜我起來上廁所，突然發(fā)現(xiàn)爸爸正在幫我下載“冒險(xiǎn)島”！
我悄悄爬上床，看到爸爸辛苦的樣子，忍不住流下了眼淚……要知道，那是感激的淚水啊！又記得那天下午，我從學(xué)�；丶視r(shí)，忘了把語文書帶回來。到家里要做作業(yè)是我傻眼了，沒敢跟爸爸媽媽講。等到爸爸檢查我的'作業(yè)時(shí)，露餡了。爸爸噼里啪啦把我說了一通，對(duì)我一再犯這種錯(cuò)誤很是惱火，而對(duì)我沒有及早坦白這件事更不高興。那時(shí)已是晚上八點(diǎn)多了，明天的作業(yè)怎么辦？我有點(diǎn)后悔了！一轉(zhuǎn)眼，爸爸不見了。等爸爸回來，已是一個(gè)多小時(shí)過去了，爸爸手里多了一本嶄新的語文書。原來爸爸跑了3個(gè)書店去幫我買書去了。我是又后悔又感動(dòng)，真是可憐天下父母心�。�
爸爸媽媽，我愛你們！
我不理解父母的作文 9
在生活中，同學(xué)們常常會(huì)萌發(fā)出許許多多“渴望”。比如渴望得到一種心愛的東西，渴望有一位好朋友，渴望得到父母師長(zhǎng)的關(guān)愛或理解，渴望自己的“個(gè)性”。
我渴望什么呢？我渴望父母理解我。
有這樣一件事。
有一次，我考完試后，不久，發(fā)下了我考的試卷。我把試卷看了一遍，發(fā)現(xiàn)有一道題開始做對(duì)了，可又改錯(cuò)了，我有點(diǎn)傷心，便垂頭喪氣地把試卷拿回家給媽媽看一看，再讓媽媽安慰我，可誰知媽媽不僅沒有安慰我，而且還誤會(huì)我，說我一開始做對(duì)了，后來和別人一對(duì)或聽別人一說，也沒有再看看就改上了。我急忙抗議說：“媽媽，我真沒有抄別人的，再說，老師在那里看著我們，我們哪兒敢說活呀！”媽媽說：“你別在找理由了，你的心思我能不知道嗎？”我又反駁道：“我真沒有抄別人的'，也沒聽到別人的，真的！我沒有騙您，媽媽你要相信我�！边@時(shí)我委屈的淚已經(jīng)奪眶而出。媽媽半信半疑地問：“真的嗎？”“真的，絕對(duì)不騙媽媽！”我迅速說道。媽媽也不再追問地走到廚房做飯去了。可是我的心里像打碎了五味瓶，我知道，媽媽還是懷疑我，但我確確實(shí)實(shí)地沒抄。過了一會(huì)兒，心情稍微平靜了下來，我想了又想：是什么事讓媽媽這么不信任我？可我并不知道。
蒼天呀！大地呀！救救我吧！我要證明給媽媽，我是清白的！我渴望父母能早早地理解我！哎！
我不理解父母的作文 10
我是一名初中生，一個(gè)教師子女。我在學(xué)校自然就有壓力。我曾經(jīng)想過：我要不是教師子女多好哇！沒有學(xué)習(xí)壓力，也不會(huì)為了教師子女的榮譽(yù)去拼命學(xué)習(xí)了�？僧�(dāng)我想到：普通的通食生要交那么多的錢，而且在學(xué)校里認(rèn)不出那么多的老師，在班級(jí)里老師子女也沒人敢打——，想到這些，我知足了。
也許是我的性格太內(nèi)向了。我從上學(xué)第一天起就不想說話，也不想舉手回答問題，幸好我還有兩個(gè)小學(xué)同學(xué)陪我玩。那段日子，爹媽經(jīng)常來到教室看我，回家后總是問我：“你早上又沒吃飽嗎？又沒精神�！逼鋵�(shí)爹媽包括老師都不知道，我是用我自己的方法在學(xué)習(xí)，不舉手，只要老師講到的重點(diǎn)我就會(huì)記在筆記本上，或是默默地背下來；一些簡(jiǎn)單的題目，我認(rèn)為沒有大聲說出的必要，只要你明白，你知道怎么去做，你就不必大聲說出來，王老師總是說我們：沉默是金。我其實(shí)在沉默時(shí)在靜靜地思考——。你知道的事情不必說，明白的題目不必答，當(dāng)全班的同學(xué)大聲說答案時(shí)，你就當(dāng)是幫你回答吧！
第一次月考，我考差了，爸爸那天中午跟我爭(zhēng)吵得厲害。我覺得，一次考差了，并不說明考不好，下次努力一樣可以考好。最終爸爸勉強(qiáng)答應(yīng)了，我多么希望他們能理解我的心情。這次月考過后，我醒過來了。雖然方法還是和以前一樣，但我強(qiáng)制增加了自己舉手的次數(shù)。但是爸爸媽媽看到的，還是我沉默的樣子，每次他們都會(huì)說我，我也辯護(hù)著自己，他們根本不了解我的心情，也不知道我的性格和意識(shí)在變化。那次中期考試，我是第十名。
下半程，我終于有了團(tuán)隊(duì)意識(shí)，從個(gè)人至上的困境中走了出來，雖然我的學(xué)習(xí)方法還是一樣沉默。我性格也變得開朗起來，終于人了一些朋友，而我在學(xué)習(xí)上各科平衡的優(yōu)勢(shì)終于顯露出來，在我喜歡的'課上表現(xiàn)得活躍，語文和數(shù)學(xué)仍然在沿用自己的方法，也使林老師給我一個(gè)任務(wù)：看管一個(gè)調(diào)皮搗蛋的同學(xué)，但是我不得不說，我管不住他的。我喜歡的我玩玩到我都不想和他坐在一起了，他愛鬧，我很安靜；他愛玩，我愛學(xué)習(xí)。這些差異，導(dǎo)致我和他合不攏。
我依然以這樣的方式學(xué)習(xí)著，只是增加了期末復(fù)習(xí)這一項(xiàng)，期末考試，我是第一名。
爸爸媽媽依然不理解我，仍然問我為什么不答問題，我只能無奈地說：“你們不了解已經(jīng)改變了的我呀”。
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