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友情的作文【匯總4篇】
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的友情的作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
友情的作文 篇1
人間處處有真情，真情處處暖人心。平常的小事當(dāng)中，常常就有友情在其中。當(dāng)你遇到難題時(shí)，友情會(huì)幫你解答；當(dāng)你的人生遇到困境時(shí)，友情會(huì)為助你解決；當(dāng)你被困擾“綁架”時(shí)，友情會(huì)將其擊碎。其實(shí)，當(dāng)我們脫離某種困境，經(jīng)常是由友情對(duì)我們施以援手。
提到友情，我不能不想到我的摯友——我的同學(xué)，劉家明。記得那是在二年級(jí)一班的時(shí)候，離校跳繩比賽開始還有一天。我和家明在學(xué)校操場(chǎng)上練習(xí)，我們參加的是全校難度最高的一種跳繩比賽，如果在校內(nèi)能獲得前三名，就可以晉級(jí)參加市級(jí)的比賽，因此我們格外重視這次機(jī)會(huì)，不遺余力的進(jìn)行練習(xí)。
但事與愿違，天氣跟捉弄我們似的，忽然翻臉了，準(zhǔn)瞬間電閃雷鳴，豆大的雨點(diǎn)開始往下砸。我們馬上往主席臺(tái)跑，不料在跨進(jìn)大門的時(shí)候，我被一塊石頭綁倒，跟在我后面的家明馬上過來將我攙扶起來，他也顧不上頭上的雨點(diǎn)，只是扶著我慢慢的往里走。到主席臺(tái)后，還沒等我說些感謝的話，家明突然驚訝的對(duì)我說：“你看你手里的跳繩，好像壞了！”我也吃了一驚，仔細(xì)看了看，真的壞了！跳繩上的計(jì)數(shù)器與繩子那部分?jǐn)嚅_了，我急的像熱鍋上的螞蟻，不知如何是好。家明將我手上的跳神接過去，說：“讓我試試吧，說不定能修好呢？”那場(chǎng)雨下了半個(gè)多小時(shí)，而家明也一直幫我修了半個(gè)多小時(shí)，看到他埋頭修理的樣子，我內(nèi)心里有些異樣的感動(dòng)，甚至都要流出淚水，這一定就是友情吧！
如果不是我打斷他，家明肯定會(huì)一直自己想辦法修下去，他就是這么一個(gè)執(zhí)著而為朋友著想的人。我對(duì)他說：“再去買一個(gè)吧，這個(gè)也許修不好了�！奔颐魈ь^望了望我，忽然興奮的對(duì)我說：“我剛才怎么沒想到呢，我表姐那里也有一條，我去給你借來！”說完他便精神抖擻的站起來，拍著我的肩膀招呼我走。此刻我也被他所感染，擺脫了剛才焦躁的情緒。家明沒理會(huì)還在稀稀疏疏下著的小雨，大踏步的往外走。看著他的背影，我由衷的感激，有這么一個(gè)伙伴真是太好了！
我和家明約好第二天他再把借來的.跳繩給我。到了第二天，家明帶著跳繩來找我，但意外的是他只帶了一條跳繩，我有些疑惑的看著他，他抹了抹鼻子說：“我有點(diǎn)感冒了，我這條就給你用吧，一定要連我的份去努力比賽！”原來是這樣，我對(duì)自己說：李楚雄，你一定要拿出干勁來，別辜負(fù)了家明的好意！
而結(jié)果是，我得到了比賽的第二名，家明沒有參加比賽。事后我一直在想，家明是不是沒有借到繩子故意說自己感冒呢？如果他能參賽他也完全有實(shí)力拿到名次。我沒有向他求證，因?yàn)槲抑�，不管事�?shí)如何，他都是我最好的朋友，這份友情，是值得我銘記一生的！
友情的作文 篇2
星期三上午，我們迎來了讓人又愛又恨的體育課。
這節(jié)課，老師要挑幾個(gè)同學(xué)參加田徑隊(duì)，不幸的是，我被選上了。我抬起頭，望著湛藍(lán)的天空，享受著太陽(yáng)的洗禮，仿佛想讓太陽(yáng)的光芒洗去我內(nèi)心的不情愿。
我們和其它班的同學(xué)站在起跑線上，緊張頓時(shí)充滿了我的身體，使我的.腿不自覺地抖動(dòng)，手心一個(gè)勁地出汗。
“衛(wèi)一霖，加油，使出你大長(zhǎng)腿的優(yōu)勢(shì)，超過他們！”聽見好朋友的加油聲，我眉毛往上揚(yáng)了一下，決定不能辜負(fù)同學(xué)們的希望�！叭�、二、一！”老師開始數(shù)數(shù)，緊接著又是一陣吹哨聲，我的大腦接收到了信號(hào)，瞬間邁開被同學(xué)稱作“兩根筷子”的腿向前方?jīng)_去。此刻，所有人的目光都聚集在我們幾個(gè)人身上。而我們好像都不想辜負(fù)同學(xué)們的期望似的，一個(gè)個(gè)像一支支離弦的箭向著前方跑去。
我肆意地跑著，活像一匹自由的馬兒在大草原上來回飛奔。
可，意外發(fā)生了……
我只顧眼看前方，卻沒注意腳下有一個(gè)可以把腳伸進(jìn)去的大洞�！鞍 蔽覒K叫一聲，身體往前傾斜，重重摔倒在地。我慢騰騰地坐起來，拔出那只被絆在洞口的腳，我低下頭，努力克制住即將涌出眼眶的淚水。當(dāng)我聽到低年級(jí)小同學(xué)的驚嘆聲和同班同學(xué)無(wú)情的嘲笑聲時(shí)，我覺得天空變得暗淡，小鳥也不再有活力，一絲麻木感在我的雙腿上蔓延。
這時(shí)，我的好朋友著急忙慌地跑了過來，扶起我來到了到水池旁。看著朋友們擔(dān)心的神情，我瞬間明白了友情的真正內(nèi)涵。
友情，這個(gè)我昔日曾經(jīng)忽略的詞語(yǔ)，這一分鐘竟在我心中攪動(dòng)起了感動(dòng)的波瀾，眼眶中的淚水再也無(wú)法抑制，悄然滑落。再次抬頭，恰好迎上朋友真摯的目光，心里不由暖暖的。
友情的作文 篇3
小學(xué)就像一個(gè)美麗的夢(mèng),帶著我們走過多少日子，20xx多個(gè)日子彈指而揮。有多少歡樂，多少風(fēng)雨，多少感動(dòng)，多少淚水都在一起交織著，回想起來，仿佛又看到了她們天真可愛的笑容，我慶幸在小學(xué)里認(rèn)識(shí)了很多好朋友，是因?yàn)橛辛怂齻兊呐惆椋o我?guī)砹藷o(wú)數(shù)的歡笑與快樂。他們好象是上帝派給我的快樂天使，使我的生活變得那么幸福，快樂，給我的童年添上絢麗的'一筆。
回顧這些日子像咖啡，像烈酒 ，像甜美的果汁……六年了我們?cè)跍嘏膿u籃里成長(zhǎng)，小學(xué)像個(gè)溫馨的大家庭，老師是爸爸媽媽，我們是快樂的小天使。在我憂愁的時(shí)候，他們逗我笑，在我難過的時(shí)候，他們讓我快樂!寫著往事，一切就像是在昨天，六年的小學(xué)生活，無(wú)盡的酸甜苦辣。
當(dāng)我還是稚氣未脫的孩子，滿懷信心地背著書包走進(jìn)校門，開始一種不尋常的生活。現(xiàn)在我已是一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員。從剛?cè)雽W(xué)的互不相識(shí)，到漸漸走在一起，直到無(wú)所不談。同學(xué)之間的友誼，就像蜜糖吃進(jìn)嘴里，一點(diǎn)點(diǎn)地甜進(jìn)心理。我們?cè)谝黄鹱x書寫字，高談闊論。我們?cè)谝黄鸫蚧@球，踢足球，滿場(chǎng)飛奔�？鞓�，大家分享困難，一起擔(dān)當(dāng)。幸福就是這樣呢!真的，小學(xué)生活很甜。
當(dāng)我闊進(jìn)五年級(jí)大門時(shí)，遇見了一位好老師——冉老師，在課堂上，老師認(rèn)真授課，在課外老師就成了我們的大朋友.
看著畢業(yè)時(shí)的這些照片，我沉默了許多，許久想了許多，許多。想想以前，想想現(xiàn)在想想將來“以前”與“現(xiàn)在”我已很清楚，惟獨(dú)“將來”他還是個(gè)未知數(shù)……我一定會(huì)把六年的回憶永遠(yuǎn)珍藏在心底里，永遠(yuǎn)的珍藏在心底里……
友情的作文 篇4
屋外的雨淅淅瀝瀝，平屋后升起的薄霧籠罩著山，隱約中的山體，仿佛傾訴著無(wú)奈與淡淡悲傷……
打開音樂，異國(guó)歌手嗓音深沉而動(dòng)聽，即使不清楚到底在唱些什么，也仍然執(zhí)著地在這寂靜的午后里稱其為“足樂者”。
隨手翻開身旁的雜志，一句歌詞立即吸引了我——“朋友啊朋友，你可曾想起了我……”
那個(gè)身處異國(guó)的同學(xué)，最近還好么？
不妨這么說，這五年來可好否？
燦爛的夏天氣息還未遠(yuǎn)去。我們仿佛共同約定好，在那天遇見對(duì)方。
你很開朗，我很內(nèi)斂，卻恰好地融合在一起。你教會(huì)了我勇敢，教會(huì)了我許多英語(yǔ)單詞。
那時(shí)的我們，開朗卻也狂妄。你和某男生打鬧，最后卻被捉弄到廁所。
我還記得當(dāng)我打開第二扇泛黃的木門時(shí)，你蹲在那里，臉擠在一起，并不好看，發(fā)出了嚶嚶的'哭聲。我錯(cuò)愕著，又連忙詢問著你，只聽見你斷斷續(xù)續(xù)地告訴了我緣由，頓時(shí)憤怒的分子在我的身體里爆發(fā)。
我一把把你拉了起來，牽著你發(fā)顫的手，快步走到那個(gè)男生面前，膽怯卻不合時(shí)宜地灌入我的軀體，侵蝕了大腦，打算張開的嘴仍然緊閉。
瞥見了你，斗志又將膽怯打敗，我喊住了那漸行漸遠(yuǎn)的男生——我，第一次，發(fā)現(xiàn)自己的勇敢……
“你，弄哭她了，趕快給她道歉！”
他先是一愣，隨即很快哼的一笑，把手插進(jìn)褲帶，轉(zhuǎn)身離開。
我急了，說：“我要去告訴老師！”
他像時(shí)間定格一般停下了打算抽離的后腳，迅速轉(zhuǎn)過身，一臉嚴(yán)肅的走了過來。
“對(duì)不起�！薄�
記得，我們?cè)?jīng)的相約作伴玩游戲；記得，上學(xué)時(shí)，有時(shí)你叫上我，有時(shí)我叫上你。你一次塞給我一顆足球狀的巧克力，味道很甜、很美，讓人陶醉；記得，曾經(jīng)的我們一起探險(xiǎn)，放著大道不走，偏偏走那布滿欄桿的小道。我們費(fèi)勁的爬著，但又不時(shí)相視而笑。最后，還是被我媽媽發(fā)現(xiàn)了，大罵了我一頓。
現(xiàn)在回想起來，還是意猶未盡，仿佛就是昨日發(fā)生的一般……
可是，就像屋外的那場(chǎng)雨，即使打過雷，閃過電，刮過風(fēng)，終歸逃不過悄無(wú)聲息的結(jié)束。
你，安然離開，飛向異國(guó)。
但令人詫異的是，我并沒有觸動(dòng)到什么——就像水龍頭滴下的一滴水，隨即墜入無(wú)底的管道里。這段友情結(jié)束了，是大喊后的那份寂靜，毫無(wú)挽留。
哪怕，一句再見也沒有說過……
但是，現(xiàn)在的我明白，還是挺想你的！
我撇著嘴巴，聽著其他同學(xué)講訴著你的故事：“長(zhǎng)得很高啦，有一米七”，“變得很黑了呢”、“有回來過”，“有找過那個(gè)同學(xué)哦”，“打過電話喔”……最終，避免不了，她們將話題轉(zhuǎn)向了我。
“你呢？”她們睜大眼睛問著，就像分享收獲的果實(shí)一樣，神采奕奕。
我不語(yǔ)，只是認(rèn)真的搖搖頭。
“你不是跟她很好嘛！”
是啊，我呢？是不是我換了手機(jī)，你沒法聯(lián)系我？或者，你忘記了我？
我把它丟棄了，還是你把它丟棄了——屬于我門的友情？
既然丟棄了，又何處去找尋呢？
雨停了，雨漬還殘留在窗戶上，遠(yuǎn)處，霧漸漸褪去，不再神秘。
我得加快腳步，挽留住持有的珍貴的一切。
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