以友情為命題的作文

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編整理的以友情為命題的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

以友情為命題的作文1

　　在記憶的長(zhǎng)河中，有許多見(jiàn)事令我難忘，但其中一件卻依稀像昨日發(fā)生的一樣，它飽含著友情。

　　在一次暑假里，小紅邀請(qǐng)我到對(duì)面的體育館去玩。我聽(tīng)了三步并作兩步來(lái)到了那兒。

　　到了跑道上，我們拿出了事先準(zhǔn)備好的跳繩，一邊跳，一邊談起自己遇到的趣事，樂(lè)事。玩到高興時(shí)我們還比起了跳繩呢！

　　正當(dāng)我們玩的高興時(shí)，我一不小心被地上的`小石子絆倒在地，傷到了腳脖子。不一會(huì)，一塊烏青迅速地蔓延開(kāi)來(lái)�？晌也⒉辉谝�，認(rèn)為我這種事見(jiàn)的多了，應(yīng)該沒(méi)事，又跳了起來(lái)。不一會(huì)，小紅注意到了我腳上的傷，關(guān)切地問(wèn)：“你還好吧？腳上怎么樣了？”我把事情的前因后果告訴了她，她說(shuō)：“如果不好好護(hù)理，會(huì)出問(wèn)題的。”于是，她扶我回了家。

　　一到家，小紅拿出我家的大藥箱，找出了減緩疼痛的藥膏，小心翼翼地貼上，生怕我不舒服。她細(xì)心地端來(lái)一杯水和一些鈣片讓我吃，好讓我恢復(fù)的更快，說(shuō)：“好好坐著不要?jiǎng)�，不然�?huì)痛的。”頓時(shí)，我眼中浮現(xiàn)出晶瑩的淚水。這一剎那，我不知道說(shuō)什么好，只是緊緊握著好朋友的手，和她一起開(kāi)心地笑了。

　　啊，友情真?zhèn)ゴ?

以友情為命題的作文2

　　"真誠(chéng)的友誼就如同完好的健康，其價(jià)值往往只有在失去之后才會(huì)懂得去珍惜。"當(dāng)我想起這句名言時(shí)，腦海里就想到了我和好朋友彭子琦吵架的事。

　　依稀記得那天下午，我們一起在上體育課，老師突然吹了一聲口哨，就可以自由活動(dòng)了，我氣喘呼呼地跑到彭子琦那里，約了幾個(gè)女孩子一起玩"三個(gè)字"的游戲，游戲規(guī)則是：一個(gè)人來(lái)抓另外兩個(gè)，被抓的.人必須說(shuō)出三個(gè)字，而且只能說(shuō)三個(gè)字，但無(wú)論什么詞都可以，如果沒(méi)有說(shuō)出來(lái)或多或少說(shuō)了，就要罰抓。游戲開(kāi)始了，一開(kāi)始是彭子琦抓我們兩個(gè)，她來(lái)抓我時(shí)，我就說(shuō)了三個(gè)字：一、二、三，她就不能來(lái)抓我了，就在這時(shí)，我一不小心打到了彭子琦，沒(méi)想到彭子琦生氣了，質(zhì)問(wèn)我為什么要打她，我連忙解釋說(shuō)我不是故意的，就這樣我和她你一下我一下的打了起來(lái)，我們左推右推，左打右打。老師吹口哨集合了，下課了，我們回到了教室。我突然非常后悔和她吵架了。于是，我在書(shū)包里拿了一張紙條，在紙上寫(xiě)了：我們和好吧！沒(méi)想到彭子琦連忙回答說(shuō)：好呀！就這樣，我和彭子琦又和好了。

　　我想，真正的友誼是需要相互寬容和理解的。

　　我那一次是真的得到了真誠(chéng)的友誼。以后我再也不會(huì)和彭子琦吵架了，因?yàn)樗�是我最好的朋友�?/p>

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