(熱)游記的作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編精心整理的游記的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
游記的作文 篇1
20xx年的一天，唐僧師徒四人正開(kāi)著車(chē)在西天的路上，只見(jiàn)四人中間有唐僧開(kāi)著奔馳，后有孫悟空騎著摩托保護(hù)師傅，前邊有八戒和沙僧騎摩托開(kāi)路。他們都穿著洛豪西服，帶著新型太陽(yáng)鏡，個(gè)個(gè)都像老板似的。
中午，他們幾個(gè)來(lái)到了首都北京，看到大街上人跡稀少，人人都帶著口罩，原本熱鬧的都市，現(xiàn)在變的寂靜，冷淡無(wú)趣。悟空十分不解，便問(wèn)一位急著上班的.大姐：“大姐，這是怎么回事呀，是不是全市人都改行當(dāng)醫(yī)生了？”這位大姐說(shuō)：“看你這小和尚，真沒(méi)文化，連現(xiàn)在有“非典”疫情也不知道！”說(shuō)完便扭頭就走了。大圣哪能讓這種人看不起，它馬上拿起手機(jī)撥通了國(guó)家衛(wèi)生部的電話(huà)，原來(lái)，“非典”是一種SARS病毒，傳播途徑很多，全世界人都難對(duì)付他，我國(guó)已經(jīng)有一百多名患者了！孫悟空聽(tīng)后，火冒三丈。心里想：可誤的SARS病毒，看我不捉住它，把它消滅掉。
孫悟空帶沙僧為副將，帶上金箍棒，穿上防彈衣，去消滅“非典”這個(gè)病魔。首先，由沙僧打頭陣。沒(méi)想到，SRAS病毒魔法高強(qiáng)，用飛沫傳播，唾液傳播等方式攻擊沙僧，沙僧抵擋不住，終于敗下陣來(lái)。這時(shí)，雖說(shuō)大圣氣的厲害，但他卻沒(méi)失去理智，他搖身一變，變成了一個(gè)遠(yuǎn)紅外線(xiàn)，對(duì)著SRAS一照，只見(jiàn)一只果子貍現(xiàn)出了原形來(lái)，趁這時(shí)，沙僧馬上用繩子把果子貍綁住。果子貍十分害怕，用發(fā)抖的聲音說(shuō)：“請(qǐng)大圣不要?dú)⑽�，我是玉皇大帝的表妹，原�?lái)我們過(guò)得悠閑自在，但是人類(lèi)大量捕殺、食用我們，因而他們得上了”“非典”這可和我們沒(méi)有關(guān)系呀！孫悟空得知這一消息既對(duì)果子貍和玉皇大帝有一肚子氣，更對(duì)人類(lèi)的行為十分不滿(mǎn)，如果人們不捕殺、食用果子貍，哪會(huì)有現(xiàn)在的后果？
孫大圣把這一消息對(duì)國(guó)家衛(wèi)生部進(jìn)行了匯報(bào)，并呼吁全世界保護(hù)動(dòng)物，珍愛(ài)生命。當(dāng)人類(lèi)知道“非典”是因?yàn)樽约贺澯斐蓵r(shí)，無(wú)人不慚愧地低下了頭。
從此以后，人類(lèi)對(duì)保護(hù)動(dòng)物十分重視，SRAS病毒也得到了厄制，人們又回到了平常的生活。
就這樣，孫悟空降住了SRAS，師徒四人又踏上了西天取經(jīng)的路程。
游記的作文 篇2
“云中的神啊，霧中的仙，神姿仙態(tài)桂林的山！情一樣深啊，夢(mèng)一樣美，如情似夢(mèng)漓江的水！水幾重啊，山幾重？水繞山環(huán)桂林城……是山城啊，是水城？都在青山綠水中……”提起桂林，人們脫口而出的總是：“桂林山水甲天下”，一個(gè)“甲”字，足見(jiàn)桂林的美早在已在人們心中扎下了深根。而漓江，又是桂林風(fēng)光的精華，早已聞名遐邇了。今天我就游了這風(fēng)景如畫(huà)的漓江。
一大早天上下著蒙蒙細(xì)雨，我就早早準(zhǔn)備好，坐上車(chē)去往了磨盤(pán)山碼頭。在磨盤(pán)山的前一個(gè)碼頭出發(fā)，旅船向前行進(jìn)，流下道道水痕，打破了江面的平靜。船在開(kāi)著，它把整整的漓江水裁開(kāi)了，又縫上；推皺了，又熨平。碧綠的漓江水載著我，我仿佛醉了一般，有些神思恍惚起了……走上二樓的甲板，看著漓江的美景。
漓江的水，清澈的透明，江底的沙石水草一目了然，幾乎感覺(jué)不到水在流動(dòng)；群峰倒影，半份朦朧，半份清晰，漓江宛如一條玉帶，纏繞于群山之間。漓江的山，清新淡雅，綠意盎然，仿佛是一塊塊無(wú)瑕的翡翠，隱身于碧水之上。漓江的水好靜，靜得仿佛能聽(tīng)見(jiàn)她在你耳邊低語(yǔ)，偶爾微風(fēng)飄過(guò)，清脆的水聲就像一個(gè)小姑娘在輕歌；漓江水好柔，柔得使人忍不住要去撫摸她，卻又不忍碰皺她。微風(fēng)掠起的波浪，好像亭亭的舞女拖著裙幅。
漓江兩岸的山石是奇特的，與眾不同而小巧玲瓏。它是由白色、淺灰色的`色塊鋪灑，淺灰色、深灰色和黑色的線(xiàn)條勾勒，再由濃濃的、厚厚的綠潑灑渲染而成，仿佛并非人間的產(chǎn)物。凈瓶臥江、父子巖、磨盤(pán)山、九牛嶺、雙獅滾繡球、望夫石……我的視線(xiàn)在漓江兩岸的山石上逡巡，以略帶驚異而欣喜的心情發(fā)現(xiàn)了可愛(ài)的“鯉魚(yú)”、四腳朝天的笨拙的“大狗熊”，還有傳說(shuō)中的“八位仙人”在隔“�！碧魍�，似乎躍躍欲試地想展示神通。終于盼到了“九馬畫(huà)山”！山壁平得出奇，像被人磨平的一塊畫(huà)板，不知誰(shuí)在上面用五色畫(huà)了九匹馬，卻又古弄玄虛，讓世人去猜。夕陽(yáng)的余光又為它披上金紗，使之更加神秘，更富詩(shī)情畫(huà)意。正中的一匹駿馬鬃毛倒豎，，好象要從山壁中狂奔出來(lái)；左邊一匹低頭吃草，悠然自得；右邊兩匹互理著鬃毛，親密無(wú)間……如果能夠找到它們就可以中狀元。我不想中狀元，只想化作這山、這水、這天空的一部分，永汲漓江山水之精華，永取漓江水之靈秀。
我站在甲板上，頭頂上是蒼白色的天，遠(yuǎn)處是淺灰色的山，透明的白色的云，旁邊是灰色的山石和山石下厚厚的綠色的樹(shù)，腳下是透明的綠色的水。兩岸的風(fēng)景，在雨中越發(fā)朦朧了，如一副淡彩水墨。滿(mǎn)眼的綠波，在眼睛里流淌……整個(gè)江面上彌漫著細(xì)雨的清香，遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近的山，淡煙輕抹，綿延起伏，低垂的云霧若即若離粘連在山腰，如一副靜止的山水畫(huà)。朦朧的遠(yuǎn)山,籠罩著一層輕紗,影影綽綽,在飄渺的云煙中忽遠(yuǎn)忽近,若即若離.就像是幾筆淡墨，美極了。使人不由得深深吸了一口氣。此時(shí)此刻，此景此情，我仿佛已融入了大自然之中，真的成為這山、這水、這雨的一分子，也早已不是“人在畫(huà)中游”了，而是詩(shī)意、畫(huà)意、歌意盡在水中流蕩。
江中多洲，岸邊多灘，亂石遏流，浪回波伏，茂樹(shù)環(huán)合，翠竹競(jìng)秀。晴朗天候，上下天光，一碧萬(wàn)頃，千巒百蟑，盡人眼簾。煙雨之日，嵐霧繚繞，若隱若現(xiàn)，若斷若續(xù)，一派空漾。明月之夜，群峰如洗，江波如練，若置身空靈境界，清雅無(wú)限。漓江的水，漓江的山，構(gòu)成了一幅美麗的圖畫(huà)。坐在船上游覽漓江，真是“泛舟碧波上，人在畫(huà)中游”。
游記的作文 篇3
五一假期五天,想想不知咋過(guò)。
為了生計(jì)奔波,身心疲憊不說(shuō),
非典橫行肆虐,更感生命脆弱,
人生意義為何,思來(lái)總是困惑,
勞心勞命勞神,總要求得解脫。
窗外陽(yáng)光燦爛,一片生機(jī)勃勃,
和風(fēng)拂面而來(lái),春光不能錯(cuò)過(guò),
終于橫下一心,我要出去踏青。
伊犁風(fēng)光盛名,稱(chēng)之塞外江南,
青山綿延迭障,鏡湖雪峰倒映,
湖光山色如斯,天上人間不知。
氈房炊煙裊裊,十里奶茶飄香,
牧場(chǎng)芳草萋萋,猶如綠毯無(wú)邊,
牛羊結(jié)隊(duì)成群,更諸繁花似錦,
河谷流水潺潺,牧人縱馬而歌,
這山這水這人,俱是心之所向。
終于坐車(chē)成行,一路高歌猛進(jìn),
不料行之不遠(yuǎn),車(chē)便發(fā)飆歇菜,
修好繼續(xù)上路,小小挫折無(wú)礙。
當(dāng)晚夜宿奎屯,睡時(shí)憧憬滿(mǎn)懷,
夢(mèng)中美景再現(xiàn),醒時(shí)口水一片。
五一行程開(kāi)始,目標(biāo)直指伊犁,
一路翻山越嶺,始見(jiàn)塞湖模樣,
塞里木湖很美,一片柔情似水,
只是我們心急,它還不曾梳妝,
于是冰封雪藏,我們悵然而望。
暮色已是茫茫,于是安營(yíng)湖畔,
帳外凄風(fēng)苦雨,帳內(nèi)秉燭歡唱,
青春伴歌飛揚(yáng),溫暖自在心上。
次日藍(lán)湖到訪(fǎng),隊(duì)伍又添一丁,
熱茶熱飯送上,吃飽喝足繼續(xù),
果子溝里穿行,沿途景色甚美,
車(chē)過(guò)新源之后,那拉提草原在望,
道路越發(fā)難走,更兼雨疏風(fēng)驟,
濃霧漸漸升起,草色已是迷離,
天色越來(lái)越黑,前路卻是長(zhǎng)長(zhǎng),
夜晚?xiàng)⒑翁?哈薩克人木房,
眾人圍坐大炕,爐火生得正旺,
奶茶干馕端上,美酒滿(mǎn)杯斟上,
還有風(fēng)干馬肉,拌著綿甜土豆,
加上自帶干糧,我們吃得很香。
主人淳樸好客,感激不需言說(shuō),
品味本色民風(fēng),機(jī)會(huì)還是難得。
揮手道別上路,心中豪情無(wú)數(shù),
路邊云杉高聳,天空雄鷹飛渡,
美景不能辜負(fù),下車(chē)開(kāi)始徒步,
徒步一程之后,上車(chē)?yán)^續(xù)趕路,
路遇駱駝休憩,更有禿鷲成群,
盤(pán)旋猶如大雕,引來(lái)一陣歡呼。
且歌且看且行,坦途其實(shí)不長(zhǎng),
鞏乃斯冰大阪,悄然靜立前方,
大雪隨風(fēng)飄揚(yáng),大地變得蒼茫,
我們不知就里,一心直往前闖。
大阪冷笑暗想:一幫傻頭傻腦,
如此輕敵狂妄,不知天高地厚,
給你一點(diǎn)顏色,讓你好好嘗嘗,
大風(fēng)大雪伺候,折磨你到抓狂。
汽車(chē)盤(pán)旋而上,風(fēng)雪漸顯鋒芒,
先是車(chē)陷深雪,集體推車(chē)前行,
后又雪暴風(fēng)狂,讓你兩眼茫茫,
辨不清楚方向,深谷冷眼相望,
不小心會(huì)怎樣,結(jié)果不堪設(shè)想,
我們沒(méi)有慌張,風(fēng)雪一起迎上,
大家齊心協(xié)力,艱險(xiǎn)總會(huì)過(guò)去。
八公里的距離,九小時(shí)的行進(jìn),
終于穿越大阪,長(zhǎng)長(zhǎng)舒了口氣,
相互歡呼擊掌,共慶穿越勝利。
笑容沒(méi)有多久,困難又在前方:
大阪不止一個(gè),先別著急得意,
革命尚未成功,同志還需努力,
此時(shí)天已盡黑,不能彷徨猶豫,
我們不敢停歇,再次迎向風(fēng)雨,
沿著懸崖峭壁,一路險(xiǎn)象環(huán)生,
師傅小心翼翼,我們屏著呼吸,
生死一線(xiàn)距離,怎能毫不在意,
不問(wèn)天命如何,開(kāi)始討好上帝,
師傅技藝高超,最終得以順利,
此時(shí)已是午夜,眾人疲憊之極,
行軍至巴侖臺(tái),大家就此歇息。
睡到硬板床上,幸福重新定義,
有吃有喝有睡,平安活著足矣。
一覺(jué)香甜無(wú)比,醒時(shí)已是正午,
這天正值五四,青年共同慶祝,
經(jīng)歷雨雪風(fēng)霜,大家著急回撤,
不料磨難未盡,汽車(chē)再次趴窩,
一路停停走走,一路修修補(bǔ)補(bǔ),
耗盡最后熱情,終于重返烏市,
看到燈火輝煌,回首來(lái)時(shí)之路,
激動(dòng)難以言表,也有小小感悟。
幸福有大有小,旅途有甜有苦,
因?yàn)樾膽哑谂?盡管前路未卜,
還要義無(wú)反顧,不求一帆風(fēng)順,
但求風(fēng)雨無(wú)阻,不言悔不言退不辜負(fù)。
評(píng)語(yǔ)
形式有點(diǎn)特別，記錄的'很全面，比較特別的向我們介紹了這次塞外江南游的情，景，人。感覺(jué)象首敘事長(zhǎng)詩(shī)，，有點(diǎn)史詩(shī)的味道。---韓國(guó)妞
似長(zhǎng)篇敘事史詩(shī)，體裁新穎，讀來(lái)清新可人。---請(qǐng)你入夢(mèng)
體裁別致，不尋窠臼，獨(dú)出一格。似說(shuō)唱民謠，齊整壓韻的記錄行程中的艱險(xiǎn)與苦樂(lè)，以及自己豐富的感受。---窩窩
游記的作文 篇4
我的書(shū)柜上有很多本圖書(shū)，大部分我都很喜歡，不過(guò)要說(shuō)我最喜歡的一本的話(huà)，就非《西游記》莫屬了。
《西游記》主要描寫(xiě)了孫悟空、豬八戒和沙僧三人一起護(hù)送唐僧去西天取經(jīng)的故事，一路上，他們遇見(jiàn)了許多妖魔鬼怪，經(jīng)歷了九九八十一難，最后成功取到了真經(jīng)。
《西游記》中我最喜歡的人物是孫悟空，雖然他有一些缺點(diǎn)，比如說(shuō)，可是他的優(yōu)點(diǎn)更多，比如說(shuō)刻苦求學(xué)，機(jī)智勇敢，忠心耿耿……他為了學(xué)習(xí)本領(lǐng)，翻山越嶺，漂洋過(guò)海，終于找到了菩提祖師。為了學(xué)習(xí)高深的本領(lǐng)，勤學(xué)苦練，不畏嚴(yán)寒，最后終于學(xué)到了七十二變和騰云駕霧的本領(lǐng)；在和各種妖魔鬼怪斗爭(zhēng)中，他百折不撓，不消滅妖怪誓不罷休，即時(shí)被妖怪燒傷了眼睛，奪取了金箍棒，還是對(duì)妖魔鬼怪毫不留情，為了老百姓打抱不平；在消滅妖精的`過(guò)程中，雖然孫悟空幾次被唐僧冤枉，被趕回了花果山，但是當(dāng)他一聽(tīng)說(shuō)唐僧被妖怪抓取之后，還是義無(wú)反顧地去搭救師傅。
《西游記》讓我領(lǐng)悟到在生活和學(xué)習(xí)中無(wú)論遇到什么困難，都不能退縮，要靠自己的努力和勤奮去擊敗這些絆腳石、攔路虎，我們才能真正的成長(zhǎng)起來(lái)。
游記的作文 篇5
昨天晚上，我在這奇妙的書(shū)海里“游了一場(chǎng)泳”，我要在書(shū)海里尋找我最喜愛(ài)的一顆“珍珠”。
剛來(lái)到書(shū)海中，映入眼簾便是那一排排整整齊齊的“書(shū)島”，它們有的像彎彎曲曲的水草，有的像活潑的海鷗，還有的像“U”型字母，我在書(shū)海中不停地暢游著，我看到了珊瑚上的'書(shū)——《海底兩萬(wàn)里》、水草里的書(shū)——《水孩子》、還有礁石上的書(shū)——《尋找魚(yú)王》，當(dāng)然，也少不了海葵上的“四大名著”。
在這片書(shū)海里，有三層“書(shū)島”，一層是文學(xué)島，二層是科學(xué)世界，三層便是我最?lèi)?ài)的少兒天地，于是，我從最深的一樓，游到了最高層。這里的人可真多呀，有白發(fā)蒼蒼，戴著眼鏡的老人、有陪同孩子的大人、也有在認(rèn)真閱讀的小孩，我在三樓書(shū)島開(kāi)始了尋找，我在書(shū)海里轉(zhuǎn)了一圈又個(gè)圈，可依然沒(méi)有找到我心底的那顆珍珠———《一粒種子的旅行》，我來(lái)到尋書(shū)電腦前，一搜索，哈，它正躲在繪本區(qū)呢！這下，我心里暗暗自喜：“終于要找到你了！”但事情的結(jié)果卻恰恰相反，那里競(jìng)?cè)恢挥幸槐九f書(shū)！我被眼前的景象給鎮(zhèn)住了，我的心情立刻從最高點(diǎn)落到了最低處，這時(shí)，一位阿姨走了過(guò)來(lái)，親切地對(duì)我說(shuō)：“小朋友，這本書(shū)在展示架上呢。”阿姨的話(huà)音剛落，我回了聲謝謝，就匆匆跑向展示臺(tái)了，當(dāng)我把書(shū)拿下來(lái)的那一瞬間，仿佛我真的是拿到了大海里那顆最美麗的珍珠，我捧著那本書(shū)，高高興興地去結(jié)帳了。
這次的書(shū)海之游簡(jiǎn)直是太爽了！我就像童話(huà)中的那條小黑魚(yú)，漫游在知識(shí)的海洋，漫游在這奇妙的大千世界。
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