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游記作文300字優(yōu)選4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的游記作文300字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
游記作文300字 篇1
到了假期，也該放松放松了，我們到鄉(xiāng)下透透氣
這天，正是盛夏時(shí)期，太陽(yáng)火辣辣地炙烤著大地，不過(guò)，在鄉(xiāng)下，一陣涼風(fēng)也足以把熾熱驅(qū)得一干二凈。
到了鄉(xiāng)下，主人家的狗立即迎了上來(lái)，前腳離地，兩腳合攏，兩腳像拜年一樣，不停地向我們“恭喜”，媽媽可樂(lè)了，嘴一直笑。
歇了一會(huì)兒腳，我們便吵著嚷著要去釣魚(yú)。到了池塘邊，我們?cè)谝豢么髽?shù)下坐著，釣起了魚(yú)。
樹(shù)上的知了不停地叫著，池塘上，無(wú)數(shù)蜻蜓在上面翩翩起舞，有時(shí)也掠過(guò)池面，惹得池面起了一層層漣漪。
“上鉤啦！”突然聽(tīng)到了這么一句話，仔細(xì)一看，呀，好大的魚(yú)�。∧侨顺粤Φ乩�，哦，原來(lái)鄉(xiāng)下的魚(yú)這么有力氣呀！釣線被池塘里的'水草纏住了，也是，在鄉(xiāng)下，也沒(méi)什么人來(lái)釣魚(yú)，又沒(méi)啥破壞，水草咋能不繁茂呢？
費(fèi)了九牛二虎之力，那人終于把釣線拉回來(lái)了，不過(guò)，魚(yú)可別想了——沒(méi)了。
到了正午時(shí)分，也該吃飯了，我們收起釣竿，踏著林蔭小路，回去了。
這時(shí)正是做飯的時(shí)間，我到了廚房，一股烤玉米的香味溢滿廚房，裊裊炊煙從遠(yuǎn)處升起，太陽(yáng)。
游記作文300字 篇2
五月一日到五月三日，我和奶奶、姑姑一起出去玩，我們一起做了好多好多有意思的事。
五月一日，我們?nèi)チ巳龍敐竦兀诓莸厣弦安�、放風(fēng)箏。天上的風(fēng)箏好多好多呀！有蝙蝠圖案，有老鷹圖案。
五月二日，我們騎著多人自行車(chē)在雅林現(xiàn)代農(nóng)業(yè)園里玩，還逛了紫藤花海。紫藤花垂下來(lái)真美��！
五月三日，是我玩得最開(kāi)心的一天。這一天，我們做了很多事情：看水上汽車(chē)、撿松果、騎駱駝、騎馬、看鸕鶿捕魚(yú)、和外國(guó)人比賽打水漂、野炊。我們自己撿柴、生火煮了飯、還煎了牛排，太好吃了！
我覺(jué)得最有趣的`是和外國(guó)人比賽打水漂。一開(kāi)始我把石頭扔到水里，它馬上就沉到水里了�？赡莻�(gè)胖胖的外國(guó)人卻打得很好。他每次扔過(guò)去的石頭總是能跳好幾次，飛到很遠(yuǎn)的地方才沉下去。我發(fā)現(xiàn)他每次都把身體側(cè)得很低，而且扔的速度很快。我學(xué)著他的樣子做，有幾次石頭也跳起來(lái)了。我覺(jué)得打水漂真有趣呀！
這幾天，我過(guò)得好開(kāi)心啊！我希望下次還可以去更多好玩的地方！
游記作文300字 篇3
我走進(jìn)書(shū)的世界，《安徒生童話》帶給我了靈氣，《快樂(lè)作文》帶給我了靈感，《動(dòng)物世界》讓我知道了自然傳奇，《科學(xué)世界》讓我明白了神奇的力量……
但我最喜歡的是《西游記》，《西游記》里有許多栩栩如生的人物，有認(rèn)真的唐僧，笨拙的`豬八戒，敬業(yè)的沙僧，有詭計(jì)多端的妖魔鬼怪，有法力無(wú)邊的如來(lái)……我最喜愛(ài)的孫悟空，他神通廣大，無(wú)所不能，降妖除魔，最后保護(hù)唐僧，取得正果。他會(huì)七十二變，可以變成許許多多的東西，讓我羨慕不已。
從《西游記》這本書(shū)中，我知道了許多道理，要有永不放棄的精神，要有勇氣面對(duì)困難，遇到困難不要慌張，要冷靜……讀完這本書(shū)，我學(xué)會(huì)了對(duì)學(xué)習(xí)有耐心，有信心，不怕困難，用心的去做好每一件事。
讀書(shū)既可以打發(fā)時(shí)間，也可以學(xué)到知識(shí)，可以做到一舉兩得，我喜歡讀書(shū)。
游記作文300字 篇4
“出發(fā)了！生態(tài)園，我來(lái)了！”一路上，我們像放出籠子的鳥(niǎo)兒興奮的不得了。出發(fā)后，沿途的景色不斷變化著，進(jìn)入漁村后，我看到了在社會(huì)課本上讀過(guò)的魚(yú)塭、堆積如山的蚵殼、地面比馬路還要低的房子、還有，這一切都和我居住的山區(qū)景觀大不相同。
“牡蠣是怎么養(yǎng)的呢？”“這么多的蚵殼怎么辦呢？”“怎么區(qū)分公魚(yú)或母魚(yú)呢？”“賞鳥(niǎo)時(shí)要注意哪些事項(xiàng)呢？”到了生態(tài)園，專業(yè)解說(shuō)員蘇老師以幽默又有趣的搶答，為我們一一解開(kāi)心中的疑問(wèn)。
在生態(tài)園觀景臺(tái)上，蘇老師為我們架起大砲型的望遠(yuǎn)鏡，從鏡頭中我看到像穿著紅色靴子的高翹鴴，正低著頭在水中尋找食物；蒼鷺正在冬天的陽(yáng)光下整理它雪白的.羽毛；埃及圣環(huán)、尖尾鴨、小白鷺，“哇！”能和這些神秘的候鳥(niǎo)這么進(jìn)距離的接觸，實(shí)在太棒了！
在一聲聲的贊嘆聲中，我們告別了生態(tài)園，帶著滿滿的收獲，踏上回家的路。不過(guò)我一定會(huì)再回來(lái)！
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