游記作文（匯總9篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的游記作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
游記作文 篇1
“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”，偶然看了一本講江南故事的書(shū)，里面詞藻華麗，所描寫(xiě)的江南風(fēng)景、人情事故都是極好的。我家鄉(xiāng)雖地處南方，可氣候風(fēng)景都大不如江南。閱完此書(shū)后，江南在我眼中有著林黛玉之溫婉美“閑靜時(shí)如姣花照水，行動(dòng)處似弱柳扶風(fēng)”，實(shí)在美極了。
我有幸來(lái)到蘇州，在“萬(wàn)園之首”——拙政園一游。當(dāng)天陰雨綿綿，讓我更能領(lǐng)會(huì)江南柔情的一面。
進(jìn)入大門(mén)后，首先踏上的是一條別樣的走廊。一條走廊有什么特殊的呢？悉心觀察腳下，走廊的中間隔著一堵墻，左邊的路印著“人”字形的圖案，右邊印著銅錢(qián)形圖案。導(dǎo)游說(shuō)，男左女右，“人”字形要做人上人，銅錢(qián)形就代表財(cái)源滾滾來(lái)。我不禁想：這座園林的設(shè)計(jì)者構(gòu)思實(shí)在巧妙，寓意也著實(shí)深遠(yuǎn)，怪不得江南是文人墨客常駐之地，此情此景，詩(shī)意怎不涌上心頭？
冥思遐想間，雨依舊淅瀝瀝地下著，漫步庭園，不知不覺(jué)已到了柳暗花明之處。這不由得讓我想起了李煜的一句詩(shī)“窗外雨潺潺，春意闌珊”，雖后面都是悲情橋段，但卻很好地驗(yàn)證了雨才是春天的使者。這所謂“柳暗花明之處”，其實(shí)就是江南美景的核心——有亭有水有柳之色。那似傘的亭佇立在水中，也像一位亭亭玉立的少女，旁邊更有微風(fēng)柔柳襯托。也許是江南泥土太滋潤(rùn)了罷？這柳竟像“病如西子勝三分”的林妹妹，沐浴著春雨，搖著纖細(xì)的腰，在雨中歡舞。不僅是這柳，連同這亭下的水，骨子里也處處透著柔情。雨滴下落，泛起陣陣漣漪，有點(diǎn)像女子的酒窩。天雖冷，心卻是暖的。這雨說(shuō)來(lái)也怪，下得輕輕柔柔的，像是在細(xì)膩地?fù)崦启浯湟话愕钠届o的湖面。其實(shí)不然，這亭這水這柳這園林的一切都是一幅清綠淡雅的江南山水畫(huà)，令人想返回舊時(shí)，尋找這古鎮(zhèn)的遺跡。
為這秀麗之畫(huà)所潤(rùn)色的，還是那細(xì)膩的`春雨�？吹竭@兒，詩(shī)人又該為春雨作詩(shī)了，什么“揚(yáng)柳杏花春雨”的，太老套，沒(méi)有新意。其實(shí)，描寫(xiě)這樣的美景并不需要華麗的修辭。我曾在一本書(shū)上看過(guò)一首好詩(shī)，寫(xiě)風(fēng)吹柳動(dòng)，人情事故，只字不提雨，但這雨也在不言中了。
游江南，游的是什么？游的是亭、是山、是水、游的也是詩(shī)人的心境。能得此拙政園一游，也是親身領(lǐng)會(huì)過(guò)書(shū)中寫(xiě)的江南了，算了了一樁心愿�！敖虾�，風(fēng)景舊曾諳。日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)。能不憶江南？”
游記作文 篇2
寒假開(kāi)始的時(shí)候就想起了這本塵封很久的書(shū)，破天荒的在十幾天里看完了
《格列佛游記》小說(shuō)簡(jiǎn)介：1699年,外科醫(yī)生格列佛隨"羚羊號(hào)"出航南太平洋.不幸中途遇險(xiǎn),格列佛死里逃生,漂到利立浦特(小人國(guó)),被小人捆住.利立浦特人用專車把體積巨大的格列佛運(yùn)到京城獻(xiàn)給國(guó)王,他的出現(xiàn)幾乎吸引了小人國(guó)所有的人.格列佛溫順的表現(xiàn)逐漸贏得了國(guó)王和人民對(duì)他的好感,他也漸漸熟悉了小人國(guó)的風(fēng)俗習(xí)慣.當(dāng)時(shí),另一小人國(guó)不來(lái)夫斯古帝國(guó)準(zhǔn)備從海上入侵利立浦特帝國(guó),格列佛涉過(guò)海峽,把50艘最大的敵艦拖回利立浦特國(guó)的港口,立了大功.但是格列佛不愿滅掉不末夫斯古帝國(guó),使皇帝很不高興.這時(shí),皇后寢宮失火,格列佛情急生智,撒了一泡尿把火撲滅,誰(shuí)知卻讓皇后大為惱火.于是,小人國(guó)君臣沆瀣一氣準(zhǔn)備除掉格列佛.格列佛聽(tīng)到風(fēng)聲,趕快逃到不來(lái)夫斯古帝國(guó),后來(lái)平安回到英國(guó).
當(dāng)我第一次見(jiàn)到此書(shū)，我以為是像《魯濱孫漂流記》那樣的小說(shuō)，《格列佛游記》讀后感翁栩昊。而當(dāng)我翻開(kāi)書(shū)，看了書(shū)的前言才知道了，原來(lái)這個(gè)一部充滿童話色彩的諷刺小說(shuō)。但小說(shuō)的.童話色彩只是表面的局部的特征，尖銳深邃的諷刺才是其靈魂。
他諷刺地道出了當(dāng)時(shí)英國(guó)的特點(diǎn)："貪婪、無(wú)信、殘暴、憤怒、瘋狂、怨恨、嫉妒、陰險(xiǎn)。"他挖苦地描述了人獸顛倒的怪誕現(xiàn)象：馬成了理性的載體，而人則化作臟臭、屎尿橫飛、貪婪刁難的下等動(dòng)物耶胡(yahoo)。他大談人的天性，就是心甘情愿被金錢(qián)所奴役，不是奢侈浪費(fèi)就是貪得無(wú)厭。作者不僅諷刺了當(dāng)時(shí)英國(guó)社會(huì)的種種，我認(rèn)為更重要的是否定了整個(gè)人類社會(huì)，讀后感《《格列佛游記》讀后感翁栩昊》。耶胡代表人類，而主人公卻是如此厭惡耶胡。書(shū)中的字里行間都透露出作者對(duì)社會(huì)的不滿。
格列佛：是十八世紀(jì)英國(guó)的普通人，他熱愛(ài)勞動(dòng)，剛毅勇敢，心地善良。他在游歷之中，洞察到社會(huì)現(xiàn)實(shí)的日趨墮落，得出英國(guó)社會(huì)并不文明的結(jié)論。格列佛的形象，是作者思想的體現(xiàn)者。作者將自己的種種美德賦予筆下的人物，格列佛不計(jì)較個(gè)人的得失，而對(duì)別人關(guān)懷備至。格列佛是個(gè)正面的理想的人物。他總是坦率地?cái)⑹鲎约旱娜觞c(diǎn)和錯(cuò)誤，而對(duì)自己的優(yōu)點(diǎn)則只字不提。他謙遜好學(xué)，努力用新眼光去認(rèn)識(shí)新的現(xiàn)實(shí)。他從不自暴自棄，縱使將他當(dāng)作玩物到各地供人觀賞，仍泰然自若，保持自身的尊嚴(yán)，以平等的姿態(tài)與大人國(guó)的國(guó)王交談。他勇于幫助小人國(guó)抵抗外族入侵，但斷然拒絕為小人國(guó)國(guó)王的侵略擴(kuò)張政策效勞。
我希望我們的社會(huì)能在我們一代一代的努力下，成為像慧因國(guó)那樣的社會(huì)。我愿為此付出，從我做起，從現(xiàn)在做起，讓這個(gè)社會(huì)多一點(diǎn)陽(yáng)光，少一點(diǎn)污染。
游記作文 篇3
結(jié)束了緊張的學(xué)習(xí)，在一個(gè)秋高氣爽，陽(yáng)光明媚的星期五，我們初一年級(jí)的同學(xué)在老師的帶領(lǐng)下前往位于懷柔紅螺寺附近的生存島參加活動(dòng)。經(jīng)過(guò)近2個(gè)小時(shí)的旅行，我們到了目的地。這里群山環(huán)抱，有遮天蔽日的松柏長(zhǎng)青，大自然的秀美風(fēng)光讓久居都市的我們耳目一新。在我們感受自然的同時(shí)，也摩拳擦掌，準(zhǔn)備迎接即將到來(lái)的生存訓(xùn)練。
在教練的指導(dǎo)下，我們先后進(jìn)行了穿木鞋、相依為命和高空項(xiàng)目組成的訓(xùn)練課程。每個(gè)項(xiàng)目各有特點(diǎn)，穿木鞋，是一個(gè)培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的項(xiàng)目，所有人都把兩只腳分別放在兩塊木板上，然后大家要步調(diào)一致地前進(jìn)。剛開(kāi)始我們都不太熟練，總是一個(gè)人往左一個(gè)人往右，力氣無(wú)法集中，木板根本沒(méi)法抬起來(lái)，第一遍我們做得十分艱難，中間總是停頓，教練說(shuō)：“大家一齊喊口號(hào)，大點(diǎn)聲，齊心協(xié)力，來(lái)聽(tīng)我的口令：先抬左腳，一起喊一、二，預(yù)備起”只聽(tīng)我們大聲的喊：一、二、一、二。每個(gè)人都使足了勁，左一腳右一腳，一步一步往前走，到了第二遍，難度又加大了，要把我們口中的一、二改為唱一首歌，我們選的是兩只小蜜蜂，聽(tīng)著教官的口令我們大聲的喊著：兩只小蜜蜂呀！飛在花叢中呀！飛呀！啪啪！飛呀！啪啪！大家都張著嘴，說(shuō)實(shí)在這個(gè)歌是挺搞笑的，真是功夫不負(fù)有心人，我們走的熟練多了，最后我們要和十班進(jìn)行激烈的較量，雙方的眼神彼此交流著，好像真要分出你勝我負(fù)來(lái)，關(guān)鍵時(shí)候友誼第一可能就不太管用了�！邦A(yù)備…開(kāi)始”隨著命令的發(fā)出，雙方開(kāi)始托著大木板向前邁進(jìn)，前幾步我們領(lǐng)先，但是老天似乎不太給面子，在轉(zhuǎn)彎時(shí)，我們花費(fèi)了一點(diǎn)時(shí)間，結(jié)果慘遭淘汰，雖然我們輸了，但這個(gè)項(xiàng)目告訴我們，要想實(shí)現(xiàn)集體的目標(biāo)，必須團(tuán)結(jié)一致，心往一處想，勁往一處使，個(gè)人英雄主義只能破壞整體的利益，妨礙集體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。
相依為命是培養(yǎng)兩個(gè)人的協(xié)作與平衡能力，我和秦寧作為搭檔，在沒(méi)上場(chǎng)之前，我們?cè)诘孛嫔涎菔玖艘槐�，我喊一的時(shí)候，邁右腳，喊二時(shí)，左腳靠攏，我想：應(yīng)該挺簡(jiǎn)單的吧！但是上去可就不如我所愿了，我和秦寧互相扶著肩旁，保持平衡，但是如果一個(gè)人總是前傾，那就容易掉下來(lái)，我和秦寧走到大概五分之一時(shí)掉了下來(lái)，但是通過(guò)這個(gè)游戲我懂得了兩個(gè)人的合作是多么重要，一個(gè)人出差錯(cuò)，那么就滿盤(pán)皆輸。
一天的訓(xùn)練結(jié)束了。在回學(xué)校的路上我們?nèi)匀怀两谂d奮中，我們談?wù)撝惶斓?趣事，交流著感受。當(dāng)我靜下心來(lái)回想著生存島一天的收獲時(shí)，更體會(huì)出學(xué)校安排這次活動(dòng)的良苦用心。
生存島的拓展訓(xùn)練項(xiàng)目大概可以分為兩類，個(gè)人項(xiàng)目挑戰(zhàn)自我，挖掘人內(nèi)在的潛能。團(tuán)體項(xiàng)目培養(yǎng)人與人之間真誠(chéng)的溝通和理解。生存島拓展訓(xùn)練的項(xiàng)目對(duì)人體能的要求并不高，更多地是對(duì)心理的挑戰(zhàn)。
當(dāng)我們一天天習(xí)慣于舒適的生活環(huán)境時(shí)，克服困難，奮發(fā)向上的意識(shí)會(huì)離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)。當(dāng)困難，危險(xiǎn)來(lái)臨時(shí)，人的恐懼往往來(lái)自內(nèi)心的抵觸。高空項(xiàng)目就是最好的例證。很多時(shí)候我們很難戰(zhàn)勝自己。其實(shí)捫心自問(wèn)，生活當(dāng)中、學(xué)習(xí)當(dāng)中，我們給自己規(guī)定的極限是不是大大低于了實(shí)際上能夠達(dá)到的程度，對(duì)于想要達(dá)到的目標(biāo)，我們是不是竭盡全力了。
回想起這一天多的經(jīng)歷，真是很豐富，很精彩，也很有挑戰(zhàn)。我想，在此時(shí)，我感覺(jué)到的最大的收獲之一就是：和一個(gè)團(tuán)隊(duì)共同努力得到的喜悅，還有對(duì)自己潛能更充分的理解。在活動(dòng)中我也深深體會(huì)到同伴鼓勵(lì)與幫助的作用，學(xué)會(huì)生存，最重要的是學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)分享，要學(xué)會(huì)‘先人后己’、‘己所不欲，勿施于人’、‘與人為善’的處事態(tài)度。一個(gè)團(tuán)隊(duì)中只有相互信任，并且是一種真正的彼此信任，而非表面的一團(tuán)和氣，大家才能和諧、和睦、友善地相處，才能夠相互關(guān)心、相互尊重，善待對(duì)方。一個(gè)缺乏信任，沒(méi)有愛(ài)的團(tuán)隊(duì)，是無(wú)法團(tuán)結(jié)協(xié)作，是沒(méi)有戰(zhàn)斗力的。因?yàn)榇蠹腋餍衅涞�，各想其事，無(wú)法抱成一個(gè)團(tuán)，擰成一股繩，一遇風(fēng)浪和危險(xiǎn)，便會(huì)樹(shù)倒猢猻散。
游記作文 篇4
今天我們要去的地方叫“大龍湫”它屬于“雁蕩山”，它在“馬鞍嶺”與“東嶺”之間，古稱“西內(nèi)谷”。他與靈峰.靈巖稱雁蕩山“三絕”。
第二天早上我們就去了，到了里面，我們有說(shuō)有笑地走著，忽然我們眼前一亮，我們看到的不再是“郁郁蔥蔥”的樹(shù)木而是“清澈見(jiàn)底”的急流正“浩浩蕩蕩”地向我們飛奔而來(lái)，我被這股“氣勢(shì)”吸引了許久許久……
直到爸爸叫我，我才醒來(lái)又開(kāi)始走了，走了一會(huì)我走到首先映入我的眼簾的`是氣勢(shì)磅礴“三折瀑”，李白的“望廬山瀑布”：日照香爐升紫煙，遙看看瀑布掛前川。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天�！帮w流直下三千尺，疑是銀河落九天”形容我眼前看到的情景是最合適不過(guò)了，我們走近了正在源源飛瀉的“三折瀑”，越近雨絲越大，走近些就好象下雨似的，我和姐姐不小心走近了一些，就不興的成為了“落湯雞”，后來(lái)我看到了彩虹大聲叫起來(lái)，姐姐聞風(fēng)而來(lái)，也大叫起來(lái)。
后來(lái)我和姐姐被媽媽罵了一頓，不過(guò)我們玩的很開(kāi)心！
游記作文 篇5
五磊寺，位于慈溪市觀海衛(wèi)鎮(zhèn)境內(nèi)，那里環(huán)境清幽，風(fēng)光宜人，古樹(shù)名樹(shù)眾多，被稱為“浙東第一古寺”！這周六，我和爸爸就去了一趟五磊寺。
沿著蜿蜒盤(pán)旋的公路，我們行進(jìn)在前往五磊寺的路上。一路上，車輛稀少，周圍是高聳的山峰，山峰上滿是郁郁蔥蔥的樹(shù)木、竹林，偶爾間雜著紅艷艷的杜鵑花，紫瑩瑩的喇叭花，再加上那不知名的鳥(niǎo)兒隱匿在樹(shù)林中傳來(lái)的清脆婉轉(zhuǎn)的歌聲，所有的一切顯得分外美麗，就像是一幅濃墨重彩的油畫(huà)，那么動(dòng)人心魂。
一路走，一路欣賞著或濃或淺的新綠，空氣新鮮，山風(fēng)徐徐，真是愜意萬(wàn)分。隨著太陽(yáng)的升高，走到半山腰，我已然汗流浹背。爸爸讓我把衣服脫下來(lái)系在腰上，我便照做了。
接著，我們又走了一會(huì)兒，來(lái)到山頂平坦的地方，黃墻黑瓦紅柱，一個(gè)古色古香的牌坊出現(xiàn)在我的眼前，上書(shū)三個(gè)大字“望天門(mén)”，這里便是五磊寺前的廣場(chǎng)了。
爸爸告訴我，三國(guó)時(shí)期就有五磊寺的'存在了。我聽(tīng)了咋舌不已，想不到家鄉(xiāng)居然有這么悠久的歷史呢！爸爸并沒(méi)有帶我從正門(mén)進(jìn)入，而是和我拐上了一條小路。沿著小路走，不一會(huì)就到了荷花池，每到夏天，這里便會(huì)開(kāi)滿一池的荷花，“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”，紅花綠葉，分外妖嬈�？涩F(xiàn)在，時(shí)值春日，荷花才剛剛開(kāi)始發(fā)芽呢！
接著走進(jìn)去，就看到了一株株的古木錯(cuò)落有致地守護(hù)著寺院。據(jù)悉，寺院內(nèi)外上百年樹(shù)齡的古木就有54棵呢！這些樹(shù)木，蒼勁有力，巨大的樹(shù)冠如蓋如傘，顯示出蓬勃旺盛的生命力。還有那粗壯的樹(shù)干，估計(jì)得要四五個(gè)人手拉手才剛剛能把樹(shù)圍成一圈呢！
然后，爸爸帶我到了一個(gè)池，石壁上刻著大大的三個(gè)字：真明池。池中養(yǎng)著上千條五顏六色的金魚(yú)。有大的，有小的，有花的，有黑的……他們?cè)诔刂杏崎e地游來(lái)游去，這場(chǎng)景看起來(lái)挺壯觀的。我悄悄地走過(guò)去，那些魚(yú)都十分機(jī)靈，看到我來(lái)了，都游走啦！
我們并沒(méi)有走進(jìn)寺院燒香拜佛，而是沿著山路隨意閑逛，途中我們看到有許多叔叔阿姨在淘竹筍。他們說(shuō)，竹筍如果剛剛鉆出土地，那就是好竹筍，淘出來(lái)的又白又嫩。但如果竹筍長(zhǎng)得很高了，那就不能淘了，因?yàn)槟侵窆S已經(jīng)很老了，不能吃了，得讓它長(zhǎng)長(zhǎng)高高的翠竹，扮靚山峰。
下山的路和上山的路是不同的，爸爸特地帶我走向通往藏云溪的那條路。路用很多石頭搭成的石階，一層一層的，朝山下延伸。旁邊的溪流順著一塊塊石頭流下來(lái)。我閉上眼睛，聽(tīng)著溪水流下來(lái)的，嘩嘩的聲音，真是享受�。�
雖然停留的時(shí)間短暫，但五磊寺一游還是讓我戀戀不忘！
游記作文 篇6
梁山伯與祝英臺(tái)的故事在我國(guó)已廣為流傳，大家一定不陌生吧。在杭州，我們游覽了梁山伯與祝英臺(tái)讀書(shū)的地方——萬(wàn)松書(shū)院。
萬(wàn)松書(shū)院坐落在一座比較寧?kù)o的山坡上，山上有很多松樹(shù)，也許萬(wàn)松書(shū)院因此而得名吧。我們拾級(jí)而上，在臺(tái)階兩旁，環(huán)境幽雅，綠樹(shù)成蔭，確實(shí)是個(gè)讀書(shū)的好地方。在臺(tái)階兩旁的綠樹(shù)叢中，有許多座名人刻苦學(xué)習(xí)的'雕像。我們來(lái)到明道堂，里面的展臺(tái)上擺放著許多雕刻精美的木雕壁畫(huà)，有全國(guó)科舉考試的考場(chǎng)圖，有江南水鄉(xiāng)的全景圖，有杭州西湖畔的都市全景圖，還有西湖畔村莊一年四季的全景圖。每一幅畫(huà)面都雕工精美，色彩艷麗，栩栩如生。在后院的大成殿里，擺放著五位古代的大教育家的雕像，分別是：至圣先師孔子、亞圣孟子、宗圣曾子、復(fù)圣顏?zhàn)�、述圣子思。他們�(yōu)橹袊?guó)的教育事業(yè)做出了巨大的貢獻(xiàn)。
通過(guò)游覽萬(wàn)松書(shū)院，使我感受到古人是如何發(fā)奮學(xué)習(xí)、立志成才的。我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)條件好多了，所以我們要像古人一樣，勤奮學(xué)習(xí)，將來(lái)做一個(gè)對(duì)祖國(guó)有用的人才。
游記作文 篇7
星期五傍晚，電話鈴響了，是我家小叔打來(lái)的，說(shuō)是明天帶我們?nèi)g樂(lè)島游玩兒，聽(tīng)了這個(gè)消息，我高興得跳了起來(lái)。
第二天早上，我早早地起了床，便和爸爸媽媽、小姨、小叔、妹妹，一起上了車，我坐在車上，心情特別激動(dòng)。車飛快的行駛著，透過(guò)車窗我看到山在云霧里若隱若現(xiàn)，大約半個(gè)小時(shí)，我們的車來(lái)到了山腳下，順著崎嶇蜿蜒的山路緩緩地行駛著，到了目的地，我們便下了車。
首先映入眼簾的是一個(gè)十幾米高，兩米多寬的瀑布，“嘩嘩地”流淌著，我看這水好似從天上流下來(lái)一樣。
啊，好清涼！瀑布前有一個(gè)大水潭，潭中的水清澈見(jiàn)底，我們禁不住在這里嬉水、拍照，好開(kāi)心。在瀑布的右邊有一條直通山頂?shù)氖_(tái)階小路，我們順著小路往上登，路兩旁有一些不知名的花草樹(shù)木，散發(fā)著清香。
我第一個(gè)登到了山頂，站在山頂往遠(yuǎn)處看，一切都是那么渺小，看到的'村莊是那么的��；看到在馬路上行駛地汽車更小，就像小螞蟻一樣。
在下山的路上我還是第一個(gè)，爸爸在后面直喊“慢點(diǎn)，慢點(diǎn)…..”。我飛奔那個(gè)瀑布，妹妹到了，爸爸到了，我們就玩起了打水仗，我潑不著爸爸，就去潑妹妹，我們玩了一會(huì)，大家都到了，我小姨說(shuō)：“我們?nèi)g樂(lè)島玩吧！”我和妹妹雙手贊同。
我們到了歡樂(lè)島，首先玩了大轉(zhuǎn)盤(pán)，又去玩了海盜船，在海盜船上有許多人發(fā)出尖叫，有的人直接暈了，還有的人現(xiàn)場(chǎng)直播——吐了，最后我們?nèi)ネ媪怂洗髨A圈，姨一踩我們就翻了，我們一踩姨翻了，我說(shuō)：“咱們應(yīng)該一起發(fā)力�！蔽覀円黄鸢l(fā)力，果然，我們誰(shuí)也不翻了。
時(shí)間過(guò)的真快呀！太陽(yáng)已經(jīng)落山了，我們得回家了，妹妹和我戀戀不舍地離開(kāi)了這里。
游記作文 篇8
暑假里，我陪外婆去了虎跑泉游玩�；⑴苋墒恰疤煜碌谌蹦�！它的水質(zhì)甘寒，杭州人都愛(ài)喝，以前還是官府的“指定飲用水源”。所以在炎熱夏天，到虎跑去游玩是一個(gè)明智的決定。
一進(jìn)虎跑的大門(mén)，一股寒氣就撲面而來(lái)，讓周圍的溫度都下降了好幾度，立刻消去了外面的酷熱。抬頭一看，樹(shù)上三三兩兩的掛著幾把黃色的傘，在水霧的籠罩下顯得朦朦朧朧的。而樹(shù)下則是清澈的泉水，水生植物在水里輕舞著婀娜的身姿，一眼望去，綠油油的隨波蕩漾，十分美麗。往上爬了一小段路，隱約間看見(jiàn)了一些亭臺(tái)樓閣掩映在郁郁蔥蔥的樹(shù)林里，還有“仙鶴”在水面上嬉戲，給虎跑添了幾許仙靈之氣。繼續(xù)向上，我的'耳畔傳來(lái)了宛轉(zhuǎn)的鳥(niǎo)啼與淙淙水聲的合奏，十分靈動(dòng)。
走到了半山腰，我看到一個(gè)泉眼，很多老杭州都回來(lái)這里打水。我也排隊(duì)接了瓶水，一口下去，嘴里漾開(kāi)了絲絲的甜，但的是一股清涼，怡人心脾。我趕緊遞給外婆嘗嘗，外婆喝了連連夸獎(jiǎng)甘甜涼爽。我還打算把虎跑泉水帶回去泡龍井茶，也就是聞名中外的“西湖雙絕”！
再往上走，我還參觀了濟(jì)公塔院和李叔同紀(jì)念館，了解了濟(jì)公的故事和李叔同的生平事跡，還膜拜了兩位高僧的舍利塔，接受了佛教文化的熏陶。接著我們向山下走去，我們一路走一路玩著水，那水涼涼的，驅(qū)除了夏日的一縷燥熱。我還和通行的外婆講了“虎跑夢(mèng)泉”的故事。外婆聽(tīng)的津津有味，連連夸獎(jiǎng)我知識(shí)淵博，讓她知道這么好聽(tīng)的故事。我聽(tīng)了，心里比吃了蜜還甜。
虎跑泉真不愧是“西湖十景”之一！我為家鄉(xiāng)杭州的美景而自豪！
游記作文 篇9
即使你去過(guò)賽過(guò)天堂的蘇州、杭州，你也不能不去麗江古城那樣古老而又美麗的地方。具有 800 多年歷史的麗江古城，座落在麗江壩子中部，面積約 38 平方公里，始建于南宋末年。這里景色迷人，會(huì)讓你流連往返。
古城中至今依然大片明清建筑特色，“三坊一照壁，四合五井天，走馬轉(zhuǎn)角樓”式的瓦層樓房，鱗次櫛比，既突出結(jié)構(gòu)布局，又追求雕繪裝飾，外拙內(nèi)秀，玲瓏清巧，被中外建筑專家譽(yù)為“民居博物館”。
這里沒(méi)有高樓大廈，卻有獨(dú)特的古代建筑。古城入口的河水猶如一條綠綢緞將你的目光引入遠(yuǎn)方。這里面熱鬧非凡，好似古時(shí)候人們?cè)谛℃?zhèn)上趕集。古城名地四方街以彩石鋪地，清水洗街，日中為市，薄暮滌場(chǎng)的獨(dú)特街景而聞名遐邇。在太陽(yáng)猛烈的時(shí)候，便得光彩奪目，站在客棧的樓上向遠(yuǎn)眺望，便可以看到遠(yuǎn)方那雄偉壯觀的玉龍雪山了。
晚上的古城也別有一番滋味。夜晚，古城燈火輝煌，一座座優(yōu)雅別致的小瓦屋倒映在清澈的小河中，垂柳被微風(fēng)輕撫著，這種場(chǎng)面是多么的'和諧呀!
這里從沒(méi)有高貴豪華的五星酒店，只有當(dāng)?shù)氐木用裥藿ǖ臉闼氐目蜅＃@就是古城的特點(diǎn)。
麗江，這美麗的明珠，把整個(gè)云南。不，應(yīng)該是美麗的祖國(guó)，裝扮得更加絢麗、迷人!
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