國慶游記作文4篇（熱門）

　　無論是在學校還是在社會中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的國慶游記作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

國慶游記作文 篇1

　　我們終是到達了目的地。雞冠洞，洞內(nèi)中的布置獨具一格，別有一番風味，自然天成的石頭，令人舞步贊嘆大自然的一雙巧手，洞內(nèi)空氣稀薄且濕潤，還伴隨著一股股腥臭味，但這并未減少我對它的贊美，但愿大自然巧奪天工能夠留我在我心里，

　　接下來，我又去了重渡溝，到了那里己經(jīng)鄰近黃昏，我們乘車首先去了我們住的地方，從陽臺遠遠望去，高山仿佛與藍天連接在一起，沒有一點縫隙，沒有一點瑕疵，夜深了，充滿了靜謐與安詳，除了鳥啼蟲鳴，再沒有別的聲音了。

　　我今天可是起了個大早，早就準備好東西整理待發(fā)，等一切就緒后，我們就立刻向重渡溝挺進了，一進山，我頓時感到空氣清新，精神抖擻，仿佛我剛剛吃了什么似的，越向山里去，越感覺這里充滿了屬于人民獨特的氣息，這里的人多是少數(shù)民族，有著少數(shù)民族特有的熱情，在我們的時候困難的.時候，對我們噓寒問暖。山中有中特殊的力量，只要在我們爬山累了的時候，向遠處一眺，頓時感到不累了，身心舒暢，仿佛體會到了陶淵明那種“采菊東籬下，悠然見南山”的境界，充滿了自由閑適的感覺。接下來，我們又一鼓作氣的到達觀光索道，看到那么長的隊，好吧，我只好耐心等待了，終于到我們了，坐在觀光索道上，從下望去，綠，淺綠，黃綠，濃綠，墨綠……望著這各種各樣的綠，我像是一步一個腳印地爬樓梯，但我享受這過程。這是視覺上的心靈上的精神上的盛宴。觀光索道帶著我們越過了一個又一個大溝，小溝，我們終于到達目的地了，我們即刻馬不停蹄地下山，箭步趕到我們住的地方，吃過午飯，我們立即又坐上到返回愛的港灣。

　　到家時，已是8點鐘，累了一天的我躺在媽媽的懷里沉沉的睡去。

國慶游記作文 篇2

　　合肥，淝、施二水交匯而得名，三國故地，包公故里，歷經(jīng)二千余載，今徽之樞紐。北右淮水，南瀕巢湖，通江達海，西有大別山之余阜紫蓬山，發(fā)淝水東流。紫蓬山、銀屏山，雞籠山，大蜀山，山山爭輝；岱山湖，萬佛湖，南淝河，天鵝湖，如珠如玉；野生動物園，大蜀山森林公園，逍遙津公園，徽園，園園成趣。壟畈相依，風光旖旎，人文底蘊，熠熠生輝。

　　--- 前記

　　國慶七日長假，一家三口，乘車北上，與摯友相約省城合肥。初秋時節(jié)，天高日晶，水澄山黃。抵時已是萬家燈火，新月懸天。

　　友人相逢，倍感親切，一路寒暄短敘。登門拜訪，家具陳設，素雅溫馨，雖無富麗堂皇，但也別致可人。夫婦皆是妻同窗之友，夫豁達奔放，婦賢淑端莊，子機敏持重。設宴落座，小酌幾杯，解舟車之勞頓，直至夜入子時。臥榻之處已備妥當，輪流洗漱，各自休息，一夜無夢。

　　是日，天空一碧如洗，云也倦去，天高氣清，金風送爽，真是執(zhí)鰲賞桂的好時節(jié)。我們從瑤海區(qū)驅(qū)車前往蜀山區(qū)，到安徽建筑學院南校區(qū)，見九月初入學的外甥。一路樓宇林立，鱗次櫛比，須仰息可見，亂空飛驚；高架穿梭樓間，復道行空，車陣如蛟龍，上下飛奔。驅(qū)轂奮進，不知南北。

　　行程約一小時，多次查詢，方到校之北門，與門守說明原委，泊車校內(nèi)。迎面撲來的校園氣息，豁然開朗，恬靜舒適。時值長假，見右側(cè)籃球場上，三五學子，自在嬉戲。正面迎來的是主教學樓，挺拔端莊，門的下方是凸字形的青色墻體，上鐫八個鎏金大字：進德、弘毅、博學、善建，想必是該校治學之理念。其中弘毅讓人印象深刻，出自于《論語·泰伯》：曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道遠。仁以為己任，不亦重乎？死而后已，不亦遠乎？”，是謹言還是勉進，是慎行還是恪守，或許兼而有之。字下立有紅底白字橫幅：“熱烈慶祝中華人民共和國成立65周年”，放在一起，意蘊深遠。但愿外甥在此優(yōu)等學府，四年學有所成。

　　左側(cè)草地青青，金蓉修葺齊整，毫無秋意。見遠處一座漢白玉石橋臥于波上，近觀橋頭刻有“九月橋”，書法頗似啟功體。暫住凝思，“九月，人生又一起點，帶著別離帶著希望帶著憧憬帶著一顆無畏的心在這里揚帆啟程”。此時外甥匆匆趕來，幾經(jīng)電話聯(lián)系，方知方位理解相出。見皮膚黝黑，精神尚可，對生活、學習、心里感受，一一詢問，皆做細答，甚是滿意。

　　登橋遠望，秋波瀲滟，湖水清澄，微風拂面，氣爽神清，觀岸邊楊柳依依簇擁，其間有座，或石或木，待到陽春三月，柳絮紛飛，弱柳扶風時，在此駐足，真是美不勝收。同行者興致盎然，拍照留影，或站或坐或獨或依，田七茄子，神態(tài)各異，留下相聚時光的片段，珍惜相聚時的`點點滴滴，讓歡笑定格成永恒，讓快樂永駐彼此心里，待他年慢慢憶。

　　外甥領著我們一群人到公寓區(qū)，見公寓均是5層，白墻黛瓦，由南向北一字展開，居易海之東側(cè)。其間花壇錦簇，松柏紅楓，相得益彰，胡椒木平整,路俠相宜，外甥住的公寓在最后一棟二樓，一樓是向外的門店，拾階而上便到，我們一群人查看了住宿條件，房間寬敞，六人居住，有空調(diào)，寫字臺，衣柜，雜物柜，正中頂有電風扇，熱水24小時供應，都想起當初上學時況味，真是今非昔比。此時，公寓內(nèi)在校就兩人，另一位來自東北，其他的各自回巢以療戀家之苦。姐夫二人外地務工，外甥只好在校，節(jié)前我們也曾邀請,畢竟父母在外地，遙途阻隔，終是不能見的。看見外甥稚嫩的臉龐，雖見到我們甚是喜悅，但還是察出他內(nèi)心那份淡淡的憂傷。人都要長大，只是離開父母時都很慌張，漸漸地學會了成長，學會了獨立，就如樹一樣，向蒼穹索取偉岸，向大地汲取營養(yǎng)，這樣才能蔭庇其下。

　　日漸中天，我們一行復過九月橋，緩緩前行，一路歡笑，折向向南，映入眼簾的景象令人驚嘆，教學樓兩側(cè)的副樓、逸夫樓、電教樓，門牌樓，拱形環(huán)繞著教學樓前的日月廣場，廣場中心如飛鏢之靶，如光芒四射，其圖案由大理石地面與草坪勾勒，大理石線形盡頭是正方形兩層塔狀花壇，猶如星宿，其上草色青青。四周環(huán)形臺階漸次展開，似羅盤似花開，外側(cè)有排水系統(tǒng)迂回環(huán)繞。正對教學樓的是高大的門牌樓，猶如四根大柱牽著綢緞引著中間的層狀巨鼎，通體為漢白玉，四根方形鼎柱頂端皆黑，有鏤空白色三道環(huán)繞，配合兩端石柱，外則平端飛張，內(nèi)則向天取勢。鼎的上端正中是金色大字：安徽建筑大學，陽光下，閃爍耀眼。下端有一池，池中有魚悠然其間。正面兩端上有黑色浮雕圖騰，一獅一龍，一左一右。大門正對寬闊的紫云路，以開懷之勢，迎接天下學子�；张傻慕ㄖ�基調(diào)彰顯著安徽人的建筑底蘊，為之嘆服，不負校名。偉大的孫中山先生有一勉聯(lián):“養(yǎng)天地之正氣；法古今之完人”，正合此地此景。

　　中午就近午餐，又有兩位摯友加入，都是夫人的同窗。一位初見，早知其名，見身姿倜儻，眉宇間俊朗神轉(zhuǎn)，行止溫文爾雅，談吐音舒且敞。賓主列坐，觥籌交錯，淺斟淺飲，言相聚之喜悅，敘離別之相思，捻一段同窗時光，舒適地再次流淌，曾經(jīng)的年少！契闊談宴，心念昔往。

　　下午兩點時分，兩車前后同行，直奔大蜀山森林公園，大約一刻行程便到。公園是全開放式的，路牙兩側(cè)，車輛停放似長蛇，首尾不見。此處樹木蔥蔥，樟樹、松樹、黃楊樹、榆樹、桂花樹等高矮粗細錯落有致。沿小徑前行，見一開闊地，人流梭往其間，幾許小木屋，按照事先說好的：騎車。單人車，雙人車，三人車都有，孩子都很好奇，素日里那得見多人的自行車。大家分好隊友，依次取車驅(qū)車，沿彎曲小路而行，我和兒子與外甥一行，小路很平整，只是彎曲上下，始似蜈蚣似蚰蜒爬行，邊行邊琢磨馭車之技巧，漸入佳境，時而同心向上卯力，時而舒緩下行。一路野花幽香，佳木繁陰，不見秋葉寥落之景，道路兩旁時而秋芳怒放，時而樹葉泛著黃紅的暈，小風習習，鳥兒遠處婉轉(zhuǎn)啾鳴，聞喧鬧即靜。

　　忽有暗香襲來，加速前行，見一荷塘，水盈弱了不少，荷葉有幾分枯黃，葉莖越發(fā)高挑挺立，一大片占住半個水面。金秋時節(jié)，荷花依然灼灼，甚是新奇，或含苞待放、或含羞開合、或蕊枯花落，蓮蓬碩碩，鶴立頷首。無早夏“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”之景，更添有“荷香銷晚夏，菊氣入新秋”之韻。塘邊的蘆葦已染秋黃，雖有敗意，也是倔強地挺著身板，像是述說曾經(jīng)的葳蕤，看看天空，閑云懶懶。

　　車行約40分鐘，方回始地，稍等片刻，眾人聚齊，下一項是去草地休息，友人找了一塊樹陰處的空地，支起帳篷，鋪上地毯，四人分兩組摜蛋，同行者九人，三人不會，兩人旁觀，大家建議敗陣者下，輪換對壘。陽光透著樹椏，斑斑駁駁地灑落下來，林中帳篷，間隔撒落，有的枕肱靜臥其中；有的搭起吊床陪稚子玩耍；有的三五友朋淺吟低唱，享受自然之趣，縱行天倫之樂。

　　歡樂的時光總是短暫。游人漸漸離場，我們也收拾了行裝，此時見白云多了起來，輕巧的而無心成岫。斜陽銜山，人影散亂，我們回到了小木屋。見路邊黃的、醬紫的菊花一排排一叢叢，比來時更加奪目、幽香，真有一種“我花開后百花殺，滿城盡帶黃金甲”的王者氣概。抬頭忽見一電子屏，上面書著：

國慶游記作文 篇3

　　今天的天氣格外的好，太陽若隱若現(xiàn)的，好像在和我捉迷藏！爸爸和媽媽要帶我去西湖玩了，我非常的高興！

　　到了西湖邊，哇！人可真多啊，每移一步都顯得那么艱難，每個人臉上都露著燦爛的笑容，真是過節(jié)的'味道。

　　西湖水是那么的清，那么的美！我朝爸爸和媽媽嚷著：我要坐船，我要坐船！他們微笑的著說：小丫頭還從來沒坐過船哦，去吧，去吧！

　　我在岸邊著急的等著船搖過來，其實心里還是怦怦地跳的，有點點害怕，又有太多的期待。終于輪到我們了，我在爸爸的攙扶下迫不及待的上了船，往座位上一坐。爸爸和媽媽也上了船，我就沒那么害怕了，迎著風兒我們的船兒出發(fā)了！

　　我一會兒看看美麗的風景，一會兒玩玩湖水，一會兒拍拍照片！一溜煙的功夫，時間就到了，船兒靠岸了！我有點不情愿的跳上了岸，真想再坐船再游一圈！

　　西湖游雖然已經(jīng)過去了幾天了，但是我永遠也不會忘記的！美麗的西湖，常進我的夢鄉(xiāng)吧！

國慶游記作文 篇4

　　國慶節(jié)那天，伴著秋風，我們一家來到了滄州市博物館—一個充滿古韻的殿堂。

　　站在它腳下的階梯上向上仰望，兩邊是呈斜塔狀的梯形高樓，它的中間最有特色，總體上是九個長方形，但每個長方形中還包括十二個大小相等不規(guī)則網(wǎng)狀的正方形，顯然是一座美麗精致的大廈。 初入館內(nèi)，過了安檢后便可隨意走動。我們初次來，對這里并不熟悉，只能挨著看。

　　首先進入A區(qū)，這里是畫展區(qū)，里面墻壁上掛著許多生動的圖畫。令我記憶猶新的是那腹肌與飄香的“中秋”，上面有許多晶瑩剔透的紫葡萄，有些凹凸之感，仿若一串串美味掛在上面，叫人垂涎欲滴。 B區(qū)和A區(qū)幾乎相同，也是一些古代字畫。C區(qū)剛?cè)雲(yún)^(qū)門一只栩栩如生的孔雀展現(xiàn)在我們眼前，旁邊的解說員說：“這是只真孔雀，被做成標本放在這的�！彼�的羽毛尤其美麗。瞧，在墻角有個孔雀狀的'根雕，雕工細膩脫俗，與其他不同的是，這個根雕孔雀下面是個側(cè)著的樹根，據(jù)講解員說根雕師傅用的是一款材料，只是雕工精湛，做出來像兩塊擺在一起一般。旁邊的游客更是贊不絕口，有的點頭表示肯定，有的則拍手叫好??

　　D去里面最有趣，一進區(qū)門，就見到了我們大清王朝的鐵齒銅牙紀曉嵐，這可把我嚇了一跳，馬上跑到后面，我以為是真的紀曉嵐，

　　哪想原來是個硅膠仿真人，做的真是生動逼真。他左手輕輕扶在桌子上，右手握著煙桿和煙袋，下巴上一撮兒小胡子顯得風度翩翩，一雙眼睛微微瞇著，好像有在想如何對付和珅。繼續(xù)往前走，在一個弧形拐角處的墻壁凹進去了，仔細一看原來到了“碼頭”，河里許多船只，碼頭上的人忙東忙西，有的在酒坊喝酒談笑；有的在船上卸貨；有的在用車拉貨；有的在木棍吊起貨物倆人抬著；有的在與別人對貨數(shù)貨??

　　生動形象的描繪了當時碼頭的繁忙景象，展現(xiàn)了一個全新的碼頭文化格局。

　　還有野人生火做飯，以及打獵獲得的獸皮；戲班子唱戲；伴奏者吹拉彈唱；藥鋪的郎中在開藥方抓藥。還有一些農(nóng)具，鍘刀，石磨，井，鐵鋤，鐵叉??

　　在平臺上有三個轎子，還有馬鞍，漁船??在G區(qū)里有一些動物標本，有團頭魴、蝴蝶、蛐蛐、鱉、五步蛇、西施舌、赤魟、半滑舌鰨、貓頭鷹等等

　　館內(nèi)擁有許多古代遺產(chǎn)，標志著中華文化的延續(xù)和發(fā)展，它繼承了中華民族的歷史，展現(xiàn)了中華民族的文化。

　　國慶雖沒有春節(jié)那么熱鬧，但它更表示的是我們炎黃子孫強烈的愛國之心。望祖國母親繁榮昌盛，愿祖國的明天更加富強，愿人民安居樂業(yè)！

　　我們告別了博物館，惜別了國慶??

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