有關南湖游記作文9篇
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的南湖游記作文9篇，希望對大家有所幫助。
南湖游記作文 篇1
在星期五——一個明媚的早晨，學校組織我們到“南湖游樂園”游玩。經(jīng)過一小時的車程，終于到達南湖游樂園！老師和導游給我們講了注意事項和集中時間后，我們就興高采烈地按每個小組各自分散了。
我們小組興沖沖地跑到“摩天輪”，在摩天輪上，我們有說有笑，一起鳥瞰世界的美！借著摩天輪的高，我找到了我最喜歡的游戲——碰碰車�！芭雠鲕嚒狈浅Ｈ侨讼矏�，隊伍大排場龍，過了15分鐘，終于到我了。我馬上坐在碰碰車上，隨后一位叔叔幫我系上安全帶。“噔噔”，游戲開始了！我跟蹤藍色的碰碰車，沒想到被藍色的碰碰車“攻擊”了，我決定“報仇”！等我調(diào)頭后，那部藍色的碰碰車被人“圍攻”。我想這是反擊的.好時候，突然我發(fā)現(xiàn)它要轉彎了，就飛快地將車開到它的側面猛撞上去，“啪”，車主被撞得前仰后合，正在他驚魂未定時，又有一輛車撞上去，他可真是“禍不單行”，被嚇的臉色蒼白，我不禁哈哈大笑起來……
到了中午，天公不作美，下起了傾盆大雨，迅雷不及掩耳，毫無征兆。幸運的是——當時的我，已經(jīng)坐在能避雨的廣場上了。我坐在凳子上享受我中午的美食……
吃完午飯后，我去重溫兒時的樂趣——游戲機，那里有推幣機、籃球機等游戲機。
時間到了，我們要回去了，回來時雖然有些依依不舍，但我滿載而歸，我載的是快樂，是歡笑，是幸福。。。。
南湖游記作文 篇2
今天天氣格外的好，太陽公公在天上笑咪咪地俯視著大地，冬日的陽光照在身上，舒服極了。正是個去公園的好日子呀。最開心的是，媽媽也正好同意帶我們?nèi)ァ?/p>
到了公園。只見公園里的人好多呀�？赡芩麄兏蚁氲靡粯樱苍谶@個好天氣出來散心了吧。到了公園，我和媽媽先徑直向玻璃橋走去。遠遠的，眼尖的'我就發(fā)現(xiàn)水漲了。
“媽媽你說，咱們走一半水漏了，我們會不會被困在里面那？”
我一邊胡思亂想，一邊這樣說道。
媽媽只是笑了笑，可能覺得我太孩子氣了吧。漸漸地，我們走近了玻璃橋。
“哇！姐姐好歷害，真的漲水了！”弟弟驚訝地說道。
我得意的笑了。
走在玻璃橋上，我一直很害怕。當我們走到一半時，水竟從一個小洞里不停的流了進來，嚇得我都想趕緊跑過去，但我又怕弟弟笑話，只好裝出不緊不慢的樣子，當然，平平安安的到了橋那邊。
“媽媽我們?nèi)ビ螛穮^(qū)吧！”我和弟弟朝著媽媽撒驕道。
“不行。冬天流行病容易傳染，要少往那些人多的地方去……”媽媽又開始給我們“念經(jīng)”了。“那我們?nèi)ツ亲桨�！”弟弟這樣提議，并用手指向一座山。
我和媽媽順著弟弟的手望去，那是一座沒去過的山，人很少、不過石頭很多，“瞧，似乎還有許多山洞呢。”弟弟又在一旁大呼小叫著。這更提起了我的“胃口”(我喜歡刺激的東西)。于是，我像打了雞血一樣向那座山跑去。
果真，那里真有一個洞穴，里面黑黑的，只是洞口比較亮，洞口還有一棵長的彎彎曲曲的樹，為洞增加了不少恐怖。我可不想那多，徑直向深處走去�！笆裁磫�，就勾子大點？”我剛走了二米就走到頭了。
“啊，這里好冷！”弟弟叫著。我心里想，你那小身板，不冷才怪。
不過我想錯了，剛出洞口，弟弟便像小猴子一樣，不到一會就爬到了洞穴的上面。
我也不甘心就這樣輸了，也三下兩下爬到了洞頂。“咔嚓”一聲，媽媽的相機將這個精彩瞬間記錄了下來。緊接著，我和弟弟爬到這爬到那，而媽媽只能在后面一點一點的爬，時不時還叫道“怡、琰等等媽！”。我卻在心里想“你要多運動哦�！�
出了那座山我和弟弟還保持著小猴子狀態(tài)：上蹦下跳的�！暗艿芸靵怼蔽覜_著弟弟叫道。原來我發(fā)現(xiàn)了兩大塊巖石中有兩棵小植物。那兩棵小植物與周圍的巖石比起來顯得格格不入——它們孤單地生長在那里，可憐極了。但它倆的精神值得我學習，有的草生長在草坪上，有太陽、有雨水，可它們不好好長，這個季節(jié)早已變成黃色，而這兩棵可憐的小植物，那怕條件如此之差，依然長勢喜人。你說我是不是該學習小草吶。
后來我們還去了好多地方，就不一一敘述了。
坐在回家的車上，我回過頭從窗戶中回憶在公園里的點點滴滴，覺得這次游玩收獲了很多……。
南湖游記作文 篇3
朋友，你去過南湖嗎？你見過那碧綠如玉的湖水和那湖邊的一排排結實、粗壯、挺拔的水杉嗎？那里的景色真令人難忘��！
今天，天氣晴朗、陽光明媚，我和幾位同學一起來到了南湖。一路上，綠樹成蔭，秋色濃溢。一會兒，我們就來到了群山環(huán)繞、青山綠水的南湖。
首先映入我們眼簾的是那一湖蕩著碧波、閃著粼光的湖水。多美呀，湖水清澈見底，像一塊透明的'綠寶石一樣惹人注目。不知什么時候游來了幾條小魚，淘氣的小魚歡快地吐著小泡泡，好像在說：歡迎你們到南湖來。
看看山頭吧。哇！我們幾個都驚訝地叫了起來，原來是山頭樹上有些枝頭有幾只水鳥�？蔀槭裁次覀兡敲大@訝呢？再往前看，呀！枝頭怎么有那么多鳥。它們好象在聚會，又好像在欣賞美麗的南湖。
湖水滿盈盈的，照在夕陽之下，浪濤像淘氣的小孩跳躍不定。南湖多么美呀！
南湖游記作文 篇4
星期日上午，我和爸爸媽媽去美麗的南湖公園游玩。
到了南湖公園，首先進入眼簾的就是光遠橋。遠看，光遠橋像一條巨龍俯臥在水面上。它歷史悠久，始建于宋代，原名迎恩橋。20xx年，政府對迎恩橋進行了改造，取名三孔人行景觀橋。橋的一頭就是古老的吊樓，上面爬滿了郁郁蔥蔥的爬山虎，好像吊樓穿上了綠色的衣裳。橋長二十一米，寬三米，兩頭用木頭，中間用石頭砌成。站在橋上向遠處眺望，整個南湖盡收眼底。它靜得像一塊碧玉，清澈見底，真就是美不勝收。岸邊，蔥郁的樹叢倒映在碧綠的`湖水中，在陽光的照耀下顯得格外美麗。幾艘木船在水面上慢慢地滑過，幾乎不留一點痕跡。
穿過吊橋，從西面的臺階走下來，就到了銅馬坪。銅馬坪的馬與真馬差不多，在南湖岸邊一字排開。第一匹馬就是久經(jīng)沙場的老馬，它走在最前面。這匹馬俯下身子，怡然自得地享受著美餐，尾巴都耷拉下來了，似乎在說：“哈，我這么老都能第一個享受美餐，厲害吧!”走在中間的就是年輕氣盛的小馬，它的后腿和尾巴垂在地上，前蹄騰空。馬脖子伸得直直的，馬嘴巴張得大大的，好像感覺到自己已到了吃草的地方，興奮無比。第三匹馬頭戴轡頭，身披馬鞍，威武雄壯。它閃電般地沖出去，馬鬃馬尾都豎起來了。仿佛覺得自己在最后面，來不及主人把馬鞍和轡頭解掉就迫不及待地沖出去吃草了。銅馬坪的馬栩栩如生，神態(tài)各異，惟妙惟肖，好像就是活的一樣，真美麗，真雄壯。
離開銅馬坪，繼續(xù)往西走，就來到了六如亭，它的六根柱子挺立著，屋頂?shù)牧鶄�角向上翹起，像一頂帽子。游客們一邊在里面休息，一邊還可以觀賞旁邊美麗的風景。
走過長廊，就到了古色古香的春雨秋月閣。閣門口有一幅對聯(lián)：魚推月向水邊吞，鳥銜春來枝上弄。閣里的池塘里有美麗的荷花，池塘中間就是假山。還有許多老人在樹下乘涼，休閑。
南湖公園里到處都有美麗的景色，講也講不盡，說也說不完。希望你有機會自己去細細游賞吧!
南湖游記作文 篇5
今天早上，天氣晴朗，陽光明媚，秋高氣爽，老師高興地走進教室，對大家說：“同學們，今天我們?nèi)デ镉�，大家請去操場排好隊，坐車去南湖公園。在車上我心里非常激動，好想轉眼間就能到達目的地。
一到南湖公園，遠遠就可以看到四個鮮紅的大字，這就是原省長朱森林的題字“ 南湖公園”。在陽光的照耀下閃閃發(fā)光，門口的建筑物像張開的一雙巨手，歡迎著四面八方的來賓。
走進公園，只見一個大大的噴水池，往天上噴出很多水花，好看極了，往里面望去，到處都是碧綠一片，到處都長滿了青草，形成了一個大大的草坪，能夠給兒童在上面游戲，能夠讓情侶們在上面談情說愛，能夠讓老人們在上面打幾手太極拳，跳一跳秧歌舞。再往右邊走幾步，就能看見一條小路，小路兩旁都種滿了松樹，象一個個威武的士兵整整齊齊地列隊歡迎著我們的到來。碧綠的湖上有一艘艘游艇來來往往，與周圍的景物構成了一幅美麗的圖畫。
老師帶我們來到了烈士陵園，高大的石碑上刻著“人民英雄永垂不朽”七個大字，我們站在石碑前，默默地向烈士們敬禮。他們光榮的事跡都被刻在不同的石碑上。我抬頭看見有幾只小鳥兒圍著墓碑在空中盤旋，嘴里還唧唧的叫著，好象也在贊美烈士們崇高的精神。
大約過了半個小時，我們就集合往游樂場所前進，一路上秋風不時地吹在我的臉上，好象在對我說：“你如果去玩一下那里的玩具，你將會終身難忘。”路邊的`小草綠得發(fā)亮，隨著秋風左右搖擺，花兒爭先恐后張開美麗的笑容，向我們表示熱烈的歡迎。終于到了游樂場所，一進大門，只見里面有很多好玩的東西，有電動飛機、碰碰車、木馬、等等。我來到玩碰碰車的地方，找了一架紅色的碰碰車，聽廣播說開始，我馬上踩好發(fā)動機，車子馬上啟動了，我看見別人的車就撞，不一會兒我和三輛車撞到一起了，都沒辦法開動車子，大家都抱頭大笑。我們頂了一會兒才散開。后來車子不動了，我才知道這一場開完了。我下了車又跑到坐木馬的地方，我接二連三的玩這個，玩那個，后來我們還去了很多地方游玩，到了十一點鐘，我們又坐車回到了學校。
這次秋游，我感到非常愉快，特別是游樂場所的玩具使我終身難忘。
南湖游記作文 篇6
清晨的南湖，空氣是那么清晰，我們站在草坪的石子路上。微風吹過，樹葉彈奏出歡樂的樂曲。樹上的鳥唱的可歡了，好像在舉辦一個音樂會，這邊“嘰嘰”，那邊“喳喳”，熱鬧極了。
我們順著石子路走著，來到了荷花池。我看著一池荷花，看著看著，我完全被荷花的美陶醉了。荷花們形態(tài)各異，有的打著花苞，像一個害羞的.小姑娘；有的開一兩片，像將要成熟的少年；有的全部盛開了，像一張張綻開的笑臉；還有的向滿天的星斗灑落下來，在湖面上眨著眼睛。一片片荷葉像一把把綠傘，上面流動著露珠。蓮蓬也不罷休，它穿著那身翠綠的衣服，像個綠色衛(wèi)士。
繞過荷花池，一直往前走，來到一片草地上，草地上有許多蒲公英，小弟弟看見了，瘋跑過去，摘了一朵蒲公英，吹了起來。我也摘了一朵吹，玩得不亦樂乎。一個個小白傘隨著風姐姐飄啊飄，像一個個小天使在我們身邊飛著，又變成了一個個降落傘，輕悠悠地飄下來，落在了濕潤的土地上。
走著走著，爸爸突然蹲下來，摘著一個長滿尖刺的東西，我問：“這是不是仙人掌��？”"這不是仙人掌，這是蓖麻。它是草本植物。”我對這第一次見到蓖麻感上興趣，在回家的車上一路問爸爸。爸爸一路解答我的問題：它的別名有：紅麻、草麻、八麻子、牛蓖。秋季采集成熟的果實，曬干，除去果皮，收集種子。蓖麻油不能食，經(jīng)濟價值高，它是藥用瀉劑。紡織、化工以及輕工部門用蓖麻油作助染劑、潤滑劑、增塑劑、乳化劑和制造涂料、油漆、皂類及油墨的原料。
這次游玩，不僅讓我吸到大自然的清晰的空氣，又讓我感受到大自然美麗的晨景，還讓我認識到了新朋友——蓖麻。
南湖游記作文 篇7
太原的迎澤公園就是個歷史悠久的公園。
進了迎澤公園的大門，往右走繞過海底世界，就來到歷史悠久的迎澤湖。靜靜的湖面就像一面鏡子，湖上有個中心島，如果豎著看，踮起腳尖也就是很難看到頭。這個悠久的迎澤湖占總體面積的三分之一。在湖的兩側長滿了郁郁蒼蒼的綠樹、綠草，在湖的中心島上長滿綠樹。那些綠樹就像挺拔的士兵一樣站在那里，如果上了中心島，站在那里，一陣風拂過，就會使人神清氣爽。
看完迎澤湖，就來到了藏經(jīng)樓腳下。抬頭一看，一座八角寶塔的三層建筑聳立在陸地上，棕色的.木頭在陽光下閃閃發(fā)光。那就就是藏經(jīng)樓。下面的一排排鮮艷的花朵，都在捧著它。走上藏經(jīng)樓，站在上面往下望。迎澤公園的景色大半收入眼底�？煽吹淖钋宄木途褪莾和瘖蕵穲龅�，那里有：碰碰車、摩天輪、激流勇進……各式各樣，說也說不清。
迎澤公園到處有美麗的景色，說也說不盡，希望你有機會細細游賞。
南湖游記作文 篇8
上周日，爺爺帶著我和弟弟去了南湖，雖然之前也去過，但聽爺爺說：“那兒重新裝修了，雖然還沒完工，但已經(jīng)很漂亮了！”
我們興致勃勃地來到南湖，發(fā)現(xiàn)公園周圍都被藍色鐵板圍著，頓時有些失望，但我們繼續(xù)往前走，發(fā)現(xiàn)一個開口，遠處有一個亭子，我的好奇心促使我往亭子方向走去，只見那亭子充滿了古風，我往上一看，看見了亭子中間有一塊瓷板，上面用小刀雕刻出了自然風景，如黃山瀑布、京娘湖、下雨時朦朧的江南水鄉(xiāng)……一幅幅優(yōu)美的圖畫仿佛把我?guī)肓四切┟利惖牡胤�；再往前走，又是一幅幅成語故事畫，如精忠報國、南轅北轍、負荊請罪等等，這些圖畫讓我應接不暇，看見了這個，又錯過了那個。
接著，我們又到達了石洞，石洞外有一圈的“護洞水”，我們從小橋上走過，過達洞里，整個洞都是一塊一塊的圓石頭搭成的，中間有幾根柱子支撐起來，真奇��！
最后，我們到了接近湖邊的小路，那里有一棵柳樹，讓我不禁想起了“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳，不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。”整個小路用白色鵝卵石拼成，十分美麗，吹來的`風把湖水這面“鏡子”打碎了！
我們又看了假山、草坪、小山、土崗子、南湖廣場……
我愛這美麗的南湖，愛這秀麗的風光！
南湖游記作文 篇9
唐山有許多美麗的景色。比如鳳凰山、大城山、環(huán)城水系，但是我最喜歡的就是南湖了。
春天，南湖的柳樹發(fā)芽了，這時我想到了賀知章的詩《詠柳》：碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。南湖的迎春花開了像一個金黃色的小喇叭，雖然它沒有月季花艷麗多姿，沒有茉莉花芬香撲鼻，沒有菊花五彩繽紛，但是它卻是春天的使者。
夏天，南湖的荷花開了，白色的荷花看起來很純潔，黃色的.荷花看起開很高貴。有的荷花含苞待放像一個害羞的小姑娘。有的荷花才展開兩三片花瓣。有的全部展開了像一張可愛的笑臉。南湖的柳樹像一把把大傘，傘下面的人們都子啊那里乘涼，非常悠閑自在。
秋天，南湖柳樹的葉子黃了，風一吹葉子從樹上飄落下來，像一只翩翩起舞的蝴蝶在樹與樹之間飛舞著，而小路鋪上了金黃色的地毯。
冬天，南湖公園到處白雪皚皚變成了粉妝玉砌的世界。冰面上小朋友們有的在溜冰，有的在堆雪人，有的在打雪仗，好不熱鬧。
南湖公園真美，我愛南湖！
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