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給自己勇氣作文400字匯總六篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家收集的給自己勇氣作文400字6篇，希望能夠幫助到大家。
給自己勇氣作文400字 篇1
星期天，我在書(shū)桌前忙了一上午準(zhǔn)備演講稿，因?yàn)橄滦瞧诙覀儼嗯e行演講比賽。我先找來(lái)一些書(shū)閱讀一下別人的文章，找些靈感，時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，快吃午飯了，我的大作也終于“出爐”了！下午，我又抓緊時(shí)間背誦，又找來(lái)全家人當(dāng)觀眾演練了好幾遍，才松了口氣。
星期二下午，演講如期開(kāi)始，只見(jiàn)寧老師拿了半張紙撕成了一小片一小片的，哦，原來(lái)是抽簽決定出場(chǎng)順序！王宇簫抽到了二號(hào)，直呼“�。〉姑�！”無(wú)奈的走到座位。我閉著眼睛，在心里默念：4號(hào)、4號(hào)。輪到我了，“�。∫惶�(hào)！我這怎么抽和呀！唉！”無(wú)精打彩的回到座位上。
比賽開(kāi)始了，我最后看了兩眼稿子，第一個(gè)走上講臺(tái)，緊張的戴上擴(kuò)音器，使勁咽了口唾沫，開(kāi)始了我的演講，“大家好，我演講的'題目是：熱愛(ài)祖國(guó)，樹(shù)立遠(yuǎn)大理想�！蔽乙贿呏v著，一邊看到老師鼓勵(lì)的眼神和下面同學(xué)們的微笑，心里慢慢不跳了，終于講完了，聽(tīng)著老師和同學(xué)們的掌聲，我走下講臺(tái)。寧老師說(shuō)：聲音很優(yōu)美，不錯(cuò)。聽(tīng)了這話我美滋滋心里的！
通過(guò)這次演講比賽，我明白了，要有自信心，相信自己是最棒的！努力、信心加勇氣才能取得好成績(jī)！
給自己勇氣作文400字 篇2
我是一個(gè)不太愛(ài)說(shuō)話的小孩，媽媽說(shuō)我這一點(diǎn)特別像爸爸。
我從來(lái)不敢舉手回答老師的問(wèn)題，從上學(xué)以來(lái)媽媽幾乎每天都重復(fù)同樣的話，媽媽說(shuō)：“上課一定要積極回答老師的問(wèn)題，回答對(duì)了會(huì)得到表?yè)P(yáng)的，錯(cuò)了也沒(méi)事，老師糾正時(shí)認(rèn)真聽(tīng)就行啦�！�
我一直沒(méi)有做到，我怕我說(shuō)錯(cuò)了，老師提問(wèn)時(shí)我沒(méi)有勇氣舉手。媽媽問(wèn)我是不是不會(huì)老師提出的問(wèn)題，其實(shí)也不是不會(huì)就是不敢。
昨天我鼓起勇氣回答了申老師的問(wèn)題，說(shuō)的時(shí)候我都能聽(tīng)見(jiàn)我的心在砰砰直跳好緊張，說(shuō)的還算順溜，說(shuō)完聽(tīng)見(jiàn)老師說(shuō)很好請(qǐng)坐，我心里可高興啦！在數(shù)學(xué)課上我也舉手回答了一個(gè)問(wèn)題，說(shuō)完以后老師說(shuō)很好請(qǐng)坐隨后又說(shuō)了一句非常棒！黃曉陽(yáng)也說(shuō)了一個(gè)和我相反的問(wèn)題，老師說(shuō)你們兩個(gè)說(shuō)的就是咱們這一節(jié)課要學(xué)的。
我好高興呀，這是我第一次主動(dòng)舉手回答問(wèn)題，回過(guò)來(lái)想一想也沒(méi)什么好害怕的。
放學(xué)了，我風(fēng)一般的`速度跑到媽媽面前告訴她我今天舉手回答了老師提出的問(wèn)題。媽媽聽(tīng)到我進(jìn)步了也很高興說(shuō)：“是不是感覺(jué)自己很棒呀，只要相信自己沒(méi)有什么做不到的，加油！”
要常對(duì)自己說(shuō)：“我是最棒的，我一定能行�！奔佑�！
給自己勇氣作文400字 篇3
很多人們都會(huì)在失敗后說(shuō)，怪我當(dāng)時(shí)沒(méi)勇氣，結(jié)果只差那么一步，或者看到別人成功后不禁惋惜道，早知道我就繼續(xù)下去了，沒(méi)想到這么簡(jiǎn)單。
這些全部都是借口，都是自己的缺點(diǎn)與不足。人生下來(lái)并不是十全十美的，但是我們可以改變，可以追求。人有思想，就意味著我們要不斷的思考，但是只是一味的思考等于零，還要?jiǎng)谝萁Y(jié)合，不斷的思考，奮斗，才不會(huì)一事無(wú)成，最后迷失自己。
沒(méi)有誰(shuí)能束縛的住你，只有你自己把自己束縛住了。很多的人們一旦遇到挫折后，便會(huì)產(chǎn)生畏懼，會(huì)忘掉自己的優(yōu)點(diǎn)，把自己的不足和困難的麻煩全部裝滿(mǎn)大腦，然后就喪失了勇氣與自信。要知道，狹路相逢勇者勝，如果在最關(guān)鍵的事后連勇氣都沒(méi)了，那你還有多少把握成功，還有多少自信存在內(nèi)心，這一切的原因都是因?yàn)樽约翰幌嘈抛约鹤龅?到，自己從一開(kāi)始就對(duì)困難產(chǎn)生了心里陰影，所以我們要學(xué)著改變自己，盡量把自己的優(yōu)點(diǎn)展現(xiàn)出來(lái)，將內(nèi)心的不足掩埋下去，然后去扔掉這些不足，那么你的人生就便的更有色彩了。
生活在二十一世紀(jì)的我們，難道不應(yīng)該奮力拼搏一把嗎。給自己一點(diǎn)勇氣，向前邁進(jìn)吧。
給自己勇氣作文400字 篇4
掌聲是一種肯定， 是一種尊重，是一種鞭策，是一種動(dòng)力。
記得在星期天的時(shí)候，我們老師說(shuō)清明節(jié)的后兩天讓我們開(kāi)一個(gè)“聯(lián)歡會(huì)”，過(guò)了兩天，我們期待以久的“聯(lián)歡會(huì)”就要開(kāi)始了，聯(lián)歡會(huì)的前一天，我們?cè)诮淌依镉质茄b又是扮，終于把教室搞得歡歡喜喜，紅紅火火。
第二天，我們“聯(lián)歡會(huì)”開(kāi)始了，第一節(jié)目是“孔雀東南飛”舞蹈，第二個(gè)，第三個(gè)。終于輪到我了，只聽(tīng)主持人喊到：下面有請(qǐng)“吉它王”出場(chǎng)，他給大家演奏《愛(ài)的羅曼史主題與變奏》于是，我三步兩步就上到了場(chǎng)上，拿起了吉它，給大家演奏起來(lái)，彈到中間，忽然我忘了譜子了，于是，我開(kāi)始緊張起來(lái)。
這時(shí)，大家給了我熱烈的掌聲，這掌聲給了我信心，給了我力量，給了我勇氣，所以我不再緊張，鼓起勇氣，接著往后彈，�。≡诖蠹业恼坡曋薪K于彈完了。
我站起來(lái)向大家鞠了個(gè)躬，這時(shí)的同學(xué)們突然鎮(zhèn)定了下來(lái)，這時(shí)我的`心里嗵、嗵、嗵、的跳著，我想這次彈的一定很爛。就在這時(shí)一陣熱烈的掌聲響了起來(lái)。
這個(gè)掌聲，是給人以勇氣的掌聲，是給人以尊重的掌聲，是給人以信心的掌聲，因此，在生活中，我們要為自已鼓掌，要為他人鼓掌，這是對(duì)他人也是對(duì)自己的尊重。
給自己勇氣作文400字 篇5
中午回家時(shí)，我的心一只蹦蹦亂跳，為什么呢？那是因?yàn)槲覀兿挛缬幸粋�(gè)班級(jí)里舉行的演講比賽，雖然已經(jīng)背得滾瓜爛熟了，不過(guò)，你可能也知道我心理素質(zhì)和膽量都不是太好，所以無(wú)論自己給自己鼓了多少次勇氣，自己心里都在害怕。
為什么時(shí)間過(guò)得如此漫長(zhǎng)？沒(méi)過(guò)多久，語(yǔ)文課就到了，我，我說(shuō)實(shí)話，我真的不敢去報(bào)名抽簽！不過(guò)，又想起我拼命的查資料，絞盡腦汁，用盡了好詞佳句，寫(xiě)出最好的一篇演講稿！媽媽也把稿子一遍又一遍的修改，內(nèi)心感覺(jué)特傷心，特對(duì)不起媽媽?zhuān)〉矣窒肫鹆宋夷悄懶〉膭艃海B回答問(wèn)題腿都發(fā)軟，無(wú)論自己怎么鼓勵(lì)我自己，鼓勵(lì)還是拉不住我那“怪里怪氣”的膽小，所以始終是沒(méi)有報(bào)名！
開(kāi)始演講了！按照抽簽的順序，第一是馬凡越，她邁著淑女的腳步走了上臺(tái)，先是自我介紹，然后再把我們大家?guī)У阶鎳?guó)的`懷抱中！最后很有禮貌的說(shuō)：“謝謝大家，我的演講完畢！”鞠了一個(gè) 9 0°的躬，走了下臺(tái)！
就這樣一個(gè)挨一個(gè)走了上臺(tái)，就連唱歌都低著頭的許湘欲都上臺(tái)了，人家又背稿子有做動(dòng)作，想起我真內(nèi)疚呀！
勇氣，你怎么就站不起來(lái)呢？
給自己勇氣作文400字 篇6
縱觀中華上下五千年，有許多人經(jīng)歷了百般挫折，卻堅(jiān)強(qiáng)的直起腰來(lái)，勇敢的面對(duì)自我，重新開(kāi)始。比如談遷，“三十余載成巨著，一夜之間化云煙”，他經(jīng)歷了那么大的挫折，也想過(guò)用死來(lái)一了了之，但他卻堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，云游四方，又重新編成了五十多萬(wàn)字的.巨著——《國(guó)榷》;比如司馬遷，因觸犯皇帝入了獄，他勇敢的面對(duì)這一切，在獄中不忘寫(xiě)作，終于寫(xiě)出了史學(xué)瑰寶《史記》。在這些人身上，我感受到了一種可貴的勇于面對(duì)自我的勇氣，而我，恰恰欠缺這種勇氣。
有一次，我在考試中發(fā)揮失常，分?jǐn)?shù)僅僅只有87。5分。我接到通知時(shí)驚呆了，為什么?為什么我只有87。5分?得知分?jǐn)?shù)時(shí)，我哭了，覺(jué)得我是世界上最倒霉的人。一連幾天，我終日沉浸在失敗的陰影中。媽媽開(kāi)導(dǎo)我：“成與敗只是名義上的，你在考試中也盡力了，我不批評(píng)你。但你要抬起頭來(lái)，給自己一些勇氣，重新再來(lái)，鼓起信心，打起精神，去迎接全新的一天。成與敗雖然是兩個(gè)極端，但成與敗也是最相近的，失敗的前方就是成功�！�
聽(tīng)了媽媽這番話，我恍然大悟：是呀，在困難和挫折面前，我們不能低頭，而是要給自己一些勇于面對(duì)的勇氣，一些頑強(qiáng)拼搏的毅力，這樣才能夠到達(dá)成功的彼岸，去迎接全新的明天!
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